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第1篇 2023年勤工助學(xué)部個(gè)人工作總結(jié)范文
____年3月到學(xué)期結(jié)束的這一段時(shí)間是我在勤工助學(xué)管委會(huì)市場部擔(dān)任部門主管的第二個(gè)任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學(xué)期初開創(chuàng)的部門工作月份主題而具體開展，將一個(gè)學(xué)期的4個(gè)主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設(shè)、5月份業(yè)績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個(gè)順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創(chuàng)建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標(biāo)的問題，所以設(shè)置月份主題是讓每一個(gè)部門員工每個(gè)階段的工作都更有核心或者重點(diǎn)，時(shí)刻保持個(gè)人工作計(jì)劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標(biāo)感以及積極性。具體每個(gè)月份工作主題的實(shí)施內(nèi)容納入部門總結(jié)，在此就不多贅述了。個(gè)人覺得實(shí)施效果還是不錯(cuò)的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業(yè)務(wù)以致將員工拖累而忽視業(yè)務(wù)績效、業(yè)務(wù)拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓(xùn)講座?；蛟S家教講座已經(jīng)成為每一個(gè)市場人的驕傲了。本學(xué)期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術(shù)支持下建立起了“網(wǎng)上教員庫”，家教講座的舉辦進(jìn)一步擴(kuò)大了“勤助服務(wù)系統(tǒng)”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經(jīng)盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓(xùn)的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，但由于部門人員短缺、宣傳基礎(chǔ)薄弱等因素，家教教員培訓(xùn)講座的整套工作還存在一些問題，當(dāng)然，這也為我們?nèi)蘸蠹?xùn)開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經(jīng)驗(yàn)”，以舉辦家教講座的形式進(jìn)行教員培訓(xùn)的設(shè)想最先出自小助理傳南，這項(xiàng)工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實(shí)現(xiàn)了“部門家教工作中教員培訓(xùn)”的夙愿。以后家教教員培訓(xùn)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去，而家教講座形式也將在實(shí)踐中不斷改進(jìn)并得到更好的發(fā)展。本人最感欣慰的不僅僅是實(shí)現(xiàn)了部門的家教教員培訓(xùn)的夙愿，的是通過家教講座的大量團(tuán)隊(duì)工作將部門人迅速地團(tuán)結(jié)到了一起，自此后，部門人培養(yǎng)起了相互了解工作互相監(jiān)督工作的良好團(tuán)隊(duì)習(xí)慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點(diǎn)小小的激動(dòng)。
三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關(guān)鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)因素下，對外業(yè)務(wù)拓展工作進(jìn)入了瓶頸狀態(tài)。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導(dǎo)——立足發(fā)展校園周邊家教，抓基礎(chǔ)、做質(zhì)量。所以才從教員培訓(xùn)以及建立“網(wǎng)上教員庫”管理等基礎(chǔ)措施著手做起。如果說“家教教員培訓(xùn)講座”是當(dāng)初個(gè)人競選綱領(lǐng)的額外內(nèi)容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個(gè)人一直的夙愿了。此項(xiàng)目是由傳南主要負(fù)責(zé)由我協(xié)助跟進(jìn)。中間就宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)工作就反復(fù)地進(jìn)行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時(shí)間輾轉(zhuǎn)都快消磨了一個(gè)人最初的積極與耐性了，當(dāng)然這是后話了，在實(shí)際工作中效率和質(zhì)量還是不錯(cuò)的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數(shù)量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進(jìn)一步改善的，如教員供應(yīng)結(jié)構(gòu)有待調(diào)整，學(xué)期末教員時(shí)間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍(lán)負(fù)責(zé)的兩次（學(xué)期初以及學(xué)期末暑假家教宣傳）校園小區(qū)家教派單宣傳、金杯負(fù)責(zé)的校外派單宣傳以及與騫藍(lán)一起完成暨大附小家長會(huì)家教擺點(diǎn)派單宣傳等等。
五、部門整體發(fā)展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負(fù)責(zé)我協(xié)助的部門制度梳理工作；部門業(yè)務(wù)表格方面：嘉欣主要負(fù)責(zé)的“市場部業(yè)務(wù)表格一條龍”的表格整理工作；部門文化建設(shè)方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯(lián)誼活動(dòng)、蓋宇生日時(shí)市場部五代同堂的慶?；顒?dòng)、市場部大掃除、主持辦公室例會(huì)、部門聚餐等活動(dòng)都促進(jìn)了部門內(nèi)部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進(jìn)行三次面向全?；蛘咝〗M的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設(shè)置稍微高了一點(diǎn)外，前期宣傳也應(yīng)該是一個(gè)重要的突破點(diǎn)。最后招聘進(jìn)來的新助理是周洲，他前期工作表現(xiàn)比較積極，后期業(yè)務(wù)發(fā)展比較緩慢，所以這還有待進(jìn)一步的引導(dǎo)了。
六、市場部網(wǎng)絡(luò)版塊建設(shè)有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學(xué)的辛勤耕耘了（我們心中光輝的老黃牛形象?。。?，初步建立了市場部網(wǎng)上教員庫，實(shí)現(xiàn)了教員網(wǎng)上管理，另外也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上發(fā)布兼職以及家教招聘信息、教員學(xué)生網(wǎng)上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)的是教員網(wǎng)上報(bào)名家教或者兼職、家長（含本校外招生）網(wǎng)上登報(bào)家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會(huì)八九點(diǎn)的太陽！
回顧自己的綱領(lǐng)，其實(shí)還要做的東西也不少，如通過學(xué)校成人教育各方渠道發(fā)展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業(yè)務(wù)提高兼職質(zhì)量……這都是兩個(gè)非常大的項(xiàng)目，在沒有充分的準(zhǔn)備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的?；蛟S不應(yīng)該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點(diǎn)。一句話說：計(jì)劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時(shí)間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個(gè)暫時(shí)還不能做到的計(jì)劃要強(qiáng)?！耙圾B在手好過十鳥在林”。不過這兩項(xiàng)工作所體現(xiàn)的大致的方向是不應(yīng)該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續(xù)努力下去了。
第2篇 勤工助學(xué)部個(gè)人工作總結(jié)
____年3月到學(xué)期結(jié)束的這一段時(shí)間是我在勤工助學(xué)管委會(huì)市場部擔(dān)任部門主管的第二個(gè)任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學(xué)期初開創(chuàng)的部門工作月份主題而具體開展，將一個(gè)學(xué)期的4個(gè)主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設(shè)、5月份業(yè)績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個(gè)順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創(chuàng)建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標(biāo)的問題，所以設(shè)置月份主題是讓每一個(gè)部門員工每個(gè)階段的工作都更有核心或者重點(diǎn)，時(shí)刻保持個(gè)人工作計(jì)劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標(biāo)感以及積極性。具體每個(gè)月份工作主題的實(shí)施內(nèi)容納入部門總結(jié)，在此就不多贅述了。個(gè)人覺得實(shí)施效果還是不錯(cuò)的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業(yè)務(wù)以致將員工拖累而忽視業(yè)務(wù)績效、業(yè)務(wù)拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓(xùn)講座?；蛟S家教講座已經(jīng)成為每一個(gè)市場人的驕傲了。本學(xué)期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術(shù)支持下建立起了“網(wǎng)上教員庫”，家教講座的舉辦進(jìn)一步擴(kuò)大了“勤助服務(wù)系統(tǒng)”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經(jīng)盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓(xùn)的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，但由于部門人員短缺、宣傳基礎(chǔ)薄弱等因素，家教教員培訓(xùn)講座的整套工作還存在一些問題，當(dāng)然，這也為我們?nèi)蘸蠹?xùn)開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經(jīng)驗(yàn)”，以舉辦家教講座的形式進(jìn)行教員培訓(xùn)的設(shè)想最先出自小助理傳南，這項(xiàng)工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實(shí)現(xiàn)了“部門家教工作中教員培訓(xùn)”的夙愿。以后家教教員培訓(xùn)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去，而家教講座形式也將在實(shí)踐中不斷改進(jìn)并得到更好的發(fā)展。本人最感欣慰的不僅僅是實(shí)現(xiàn)了部門的家教教員培訓(xùn)的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團(tuán)隊(duì)工作將部門人迅速地團(tuán)結(jié)到了一起，自此后，部門人培養(yǎng)起了相互了解工作互相監(jiān)督工作的良好團(tuán)隊(duì)習(xí)慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點(diǎn)小小的激動(dòng)。
三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關(guān)鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)因素下，對外業(yè)務(wù)拓展工作進(jìn)入了瓶頸狀態(tài)。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導(dǎo)——立足發(fā)展校園周邊家教，抓基礎(chǔ)、做質(zhì)量。所以才從教員培訓(xùn)以及建立“網(wǎng)上教員庫”管理等基礎(chǔ)措施著手做起。如果說“家教教員培訓(xùn)講座”是當(dāng)初個(gè)人競選綱領(lǐng)的額外內(nèi)容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個(gè)人一直的夙愿了。此項(xiàng)目是由傳南主要負(fù)責(zé)由我協(xié)助跟進(jìn)。中間就宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)工作就反復(fù)地進(jìn)行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時(shí)間輾轉(zhuǎn)都快消磨了一個(gè)人最初的積極與耐性了，當(dāng)然這是后話了，在實(shí)際工作中效率和質(zhì)量還是不錯(cuò)的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數(shù)量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進(jìn)一步改善的，如教員供應(yīng)結(jié)構(gòu)有待調(diào)整，學(xué)期末教員時(shí)間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍(lán)負(fù)責(zé)的兩次（學(xué)期初以及學(xué)期末暑假家教宣傳）校園小區(qū)家教派單宣傳、金杯負(fù)責(zé)的校外派單宣傳以及與騫藍(lán)一起完成暨大附小家長會(huì)家教擺點(diǎn)派單宣傳等等。
五、部門整體發(fā)展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負(fù)責(zé)我協(xié)助的部門制度梳理工作；部門業(yè)務(wù)表格方面：嘉欣主要負(fù)責(zé)的“市場部業(yè)務(wù)表格一條龍”的表格整理工作；部門文化建設(shè)方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯(lián)誼活動(dòng)、蓋宇生日時(shí)市場部五代同堂的慶?；顒?dòng)、市場部大掃除、主持辦公室例會(huì)、部門聚餐等活動(dòng)都促進(jìn)了部門內(nèi)部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進(jìn)行三次面向全?；蛘咝〗M的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設(shè)置稍微高了一點(diǎn)外，前期宣傳也應(yīng)該是一個(gè)重要的突破點(diǎn)。最后招聘進(jìn)來的新助理是周洲，他前期工作表現(xiàn)比較積極，后期業(yè)務(wù)發(fā)展比較緩慢，所以這還有待進(jìn)一步的引導(dǎo)了。
六、市場部網(wǎng)絡(luò)版塊建設(shè)有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學(xué)的辛勤耕耘了（我們心中光輝的老黃牛形象?。。?，初步建立了市場部網(wǎng)上教員庫，實(shí)現(xiàn)了教員網(wǎng)上管理，另外也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上發(fā)布兼職以及家教招聘信息、教員學(xué)生網(wǎng)上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)的是教員網(wǎng)上報(bào)名家教或者兼職、家長（含本校外招生）網(wǎng)上登報(bào)家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會(huì)八九點(diǎn)的太陽！
回顧自己的綱領(lǐng)，其實(shí)還要做的東西也不少，如通過學(xué)校成人教育各方渠道發(fā)展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業(yè)務(wù)提高兼職質(zhì)量……這都是兩個(gè)非常大的項(xiàng)目，在沒有充分的準(zhǔn)備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的?；蛟S不應(yīng)該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點(diǎn)。一句話說：計(jì)劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時(shí)間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個(gè)暫時(shí)還不能做到的計(jì)劃要強(qiáng)?！耙圾B在手好過十鳥在林”。不過這兩項(xiàng)工作所體現(xiàn)的大致的方向是不應(yīng)該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續(xù)努力下去了。
第3篇 2023年學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期馬上就要接近尾聲了，我們學(xué)生會(huì)的工作也即將告一段落。在這一年中，憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西。
有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸的人和事，令我受益匪淺?；剡^頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。
在學(xué)生會(huì)成員的共同協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)，都發(fā)生了驚人的、可喜的并取得了顯著的成績，為此我們大家都感到高興。
今年我校各部門的管理也發(fā)生了一些變化，這帶給學(xué)生會(huì)的不僅是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇。我相信在學(xué)生處老師與各團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)將更上一層樓，實(shí)現(xiàn)新的跨越。當(dāng)然挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，我會(huì)更加努力，把握機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，努力為下一學(xué)期做到最好。
勤工助學(xué)部
林汐
第4篇 勤工助學(xué)部個(gè)人工作總結(jié)范文
自自強(qiáng)社成立以來，我們勤工部各部員間密切合作。積極參加社團(tuán)組織的一系列形式多樣，富有成效的愛心、自強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)。各部員不僅展現(xiàn)出了良好的自信，自強(qiáng)，自立的精神面貌，而且在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀個(gè)人，體現(xiàn)了良好的吃苦耐勞，不畏艱辛的精神得到了校內(nèi)外的贊揚(yáng)，只得我們學(xué)習(xí)。 在近期舉辦的愛心發(fā)放大會(huì)中，部員間密切合作，順利完成社團(tuán)分配的愛心被褥發(fā)放任務(wù)，不僅讓我們各部間感受到來自社會(huì)，學(xué)校的溫暖，更感受到了服務(wù)他人奉獻(xiàn)愛心的樂趣，通過結(jié)合國際助殘日在校內(nèi)開展的愛心義賣活動(dòng)，各部員踴躍參與，展現(xiàn)良好的精神面貌，不僅在校內(nèi)掀起一股關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)愛心的熱潮，更讓奉獻(xiàn)愛心，回饋社會(huì)的理念扎根在每一位勤工部部員的心中，讓自信，自強(qiáng)，自立的精神定格在每一位部員心中。 我們親如一家，情同手足。我們勤工部通過定期開展本部座談會(huì)議，加強(qiáng)各部員間的溝通了解，結(jié)成幫扶對子，努力幫助部員解決在學(xué)習(xí)，生活中遇到的問題。部中各部長分工明確，各司其職，并設(shè)小組長，細(xì)化工作；通過建立本部檔案，做到在崗人員記錄和替補(bǔ)人員的登記，并作好工作記錄總結(jié)，并結(jié)合學(xué)期成績考核，不定期的聯(lián)系在崗人員，詢問工作，定期開鑿座談會(huì)議；加強(qiáng)部員間思想教育 ，轉(zhuǎn)變教育觀念，做到三大轉(zhuǎn)變；1由自卑，自閉到自信，自立自強(qiáng)的轉(zhuǎn)變；2，由被動(dòng)接受崗位到主動(dòng)接受崗位的轉(zhuǎn)變；3從受助到回饋社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心的轉(zhuǎn)變。使部員充分認(rèn)識(shí)到貧困并不可怕，可怕的是找到了貧困的理由，我們要化貧困為動(dòng)力，化自卑為自強(qiáng)，在我們自強(qiáng)社這個(gè)溫暖的大家庭中努力鍛造有用之才。 鑒于社團(tuán)成立不久，成員之多，之新。我們勤工部的工作有些地方也做得不盡人意，但我堅(jiān)信，只要我們在工作中不斷探索，積極聽取各部員意見并主動(dòng)加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，取長補(bǔ)短，我們堅(jiān)信 ，在以后的工作，我們一定會(huì)再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績。 第2篇 河北工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部成立于2023年九月，是伴隨著05-06屆學(xué)生會(huì)的成立，學(xué)生會(huì)由中心制向部門制轉(zhuǎn)化的結(jié)果，延續(xù)了社會(huì)實(shí)踐中心和家教服務(wù)中心工作范圍和模式。正如由校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)共同制作的新生手冊上所述，勤工助學(xué)部的職責(zé)如下： 1． 通過同校內(nèi)外取得廣泛聯(lián)系，為同學(xué)爭取到安全、可靠的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)； 2． 舉辦各種知識(shí)講座及能力培訓(xùn)，為同學(xué)勤工儉學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 3． 為同學(xué)聯(lián)系各種家教服務(wù)工作。 學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，不斷開拓創(chuàng)新，發(fā)展部內(nèi)優(yōu)勢，開展采取展開招聘會(huì)和引領(lǐng)面試等方式為同學(xué)提供兼職崗位，在立足本職工作的同時(shí)，幫助學(xué)生會(huì)各部組織各項(xiàng)活動(dòng)，建立通訊員制度，成為學(xué)生會(huì)和普通學(xué)生之間的紐帶。 一、 引進(jìn)崗位，服務(wù)學(xué)生；開創(chuàng)思維，發(fā)展兼職。 在河北工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部建立以來，一直努力尋求為學(xué)生服務(wù)的突破點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)“ 服務(wù)大家，完善自我”的誓言，我們時(shí)刻保持著如臨深淵般工作展開的緊迫感，不斷利用可以利用的時(shí)間和現(xiàn)有資源、渠道，展開崗位的外聯(lián)工作。 在崗位引進(jìn)的方式上，我們采取與社會(huì)上現(xiàn)有的勤工儉學(xué)中心相同的工作模式，即：利用現(xiàn)有渠道，開拓業(yè)務(wù)范圍；開拓視野，充分利用報(bào)紙、多媒體等資源，把握信息的及時(shí)性；狠抓實(shí)干，主動(dòng)出擊，在濱江道、金街、數(shù)碼城等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。 在對現(xiàn)有崗位的情況下，加深與商家的聯(lián)系和洽談，不斷爭取現(xiàn)有崗位的更優(yōu)越的待遇和學(xué)生工作環(huán)境的改善和工作時(shí)間的減少。在與社會(huì)的接觸中，廣大部員不惜犧牲自己寶貴的時(shí)間，寧可多跑幾趟，也讓同學(xué)得到更安全、更可靠、相對輕松和高回報(bào)的勤工儉學(xué)崗位，用勤奮付出的汗水和精力實(shí)踐著服務(wù)同學(xué)的誓言。 兼職的類別繁蕪叢雜，不像學(xué)生會(huì)其他各部工作那樣有所因循的規(guī)范，所以我們在分類標(biāo)準(zhǔn)的選擇上經(jīng)過了一個(gè)長時(shí)間的論證，從起初的以地區(qū)劃分到后來的由負(fù)責(zé)人分類方式，最終我們決定采用按工作性質(zhì)和地點(diǎn)雙重分類模式綜合分類的方式來為勤工助學(xué)崗位分類。 在崗位分類上我們有自己的創(chuàng)新，而在崗位的提供方式上，我們也有自己獨(dú)特的工作模式和辦事方法。 我們的“崗位—招聘會(huì)—工作”兼職提供模式經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)是成功的，但針對具體工作中的現(xiàn)實(shí)情況，我們常使用的“崗位—部員籌人—帶人參加面試—工作”兼職提供模式也是可行的；在兩種模式下，我們尋求了實(shí)事求是、具體問題具體分析、責(zé)任到人等工作原則，不驕不躁、親近同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；在實(shí)踐的過程中走出了充分利用“兩條路”的特點(diǎn)和互補(bǔ)，“兩條路”異曲同工，相得益彰使我們的工作走出了沉悶的低谷，開創(chuàng)了校園兼職的新局面。 在選取兼職崗位的范圍上，我們采取“三維模式”，即不采用、采用和重點(diǎn)發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學(xué)生帶來實(shí)惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現(xiàn)有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵?shí)責(zé)任、重點(diǎn)發(fā)展的方式，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。 不管是引進(jìn)崗位，還是業(yè)務(wù)創(chuàng)新，我們的部員在過程中起到了最重要的作用，在整體一學(xué)期的工作中，我們的部員承受了絕大多數(shù)的可以堪稱最艱難的外聯(lián)工作，我們?yōu)椴繂T所作的辛勤的工作而鼓掌！ 二、 立足本職，團(tuán)結(jié)協(xié)作；活動(dòng)設(shè)計(jì)，鍛煉部員。 作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，不但要做好自己部的工作，還要以學(xué)生會(huì)的整體利益為出發(fā)點(diǎn)，配合其他各部完成學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。 在學(xué)生會(huì)各部主辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能夠看到勤工助學(xué)部部員的身影。從由學(xué)習(xí)部主辦的才智總動(dòng)員到生活部組織的烹飪大賽，從體育部舉辦的3 v3籃球賽到信息部的創(chuàng)作創(chuàng)新大賽，我部部員不是組織者就是參與者，要不就是組織工作的服尋范文 上 www.haozongjie.com務(wù)者，在我們勤工助學(xué)部所有成員一路走來的歡笑之路上，我們與學(xué)生會(huì)其他各部的交流增加了，工作過程中也深深地體會(huì)到集體力量的強(qiáng)大。 學(xué)生會(huì)擔(dān)任的迎新工作，更能體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的整體性。工作崗位大體上是按部門來分的，所有的工作都是一些具體的工作，而正是各部的具體工作，才匯集成學(xué)生會(huì)迎新工作的圓滿結(jié)束。 在學(xué)生會(huì)所有的活動(dòng)中，勤工助學(xué)部一直采用“在立足本職工作同時(shí)與其他各部的團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則，在勤工助學(xué)部部內(nèi)活動(dòng)中，我們也注重鍛煉部員的“立足本職工作的同時(shí)與其他部員的團(tuán)結(jié)協(xié)作”意識(shí)，使我們的工作有了成績，部員的能力得到提高。 在鍛煉部員能力方面，我們采取了“外聯(lián)工作和活動(dòng)設(shè)計(jì)的共同進(jìn)行”的原則，即在為學(xué)生提供崗位的同時(shí)，我們針對自己部門的情況，展開與自己工作緊密結(jié)合的活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽，開拓全體部員視野和提高。 在活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽中，我們采取主動(dòng)提出和被動(dòng)接受等兩種活動(dòng)設(shè)計(jì)方式，即對于老部員，我們鼓勵(lì)他們主動(dòng)提出自己想做得活動(dòng)主題、方式等，并自主作策劃書，經(jīng)活動(dòng)付諸實(shí)踐；而對于新部員，我們鼓勵(lì)他們在現(xiàn)有活動(dòng)議題范圍中選取自己想做的活動(dòng)，并在老部員的指導(dǎo)下作策劃，展開自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)。 無論是新部員，還是老部員，我們都采取“活動(dòng)結(jié)合實(shí)際，活動(dòng)付諸實(shí)際”的原則，也就是說，我們要的不僅僅是一個(gè)策劃書，更重要的是要將自己的活動(dòng)付諸實(shí)踐，這對于新老部員來說都是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，可同時(shí)也是新老部員鍛煉自我和完善自我的最好途徑。 在我部舉辦的這次活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽中，部員積極發(fā)散自己的思維，為部內(nèi)活動(dòng)帶來了生機(jī)和活力，活動(dòng)設(shè)計(jì)分門別類相當(dāng)多，有針對圣誕和元旦崗位的兼職招聘會(huì)、有針對瑞景小區(qū)的家教主題宣傳、有針對勤工助學(xué)部的畫報(bào)宣傳等等，而且所有的活動(dòng)設(shè)計(jì)都成為了現(xiàn)實(shí)，活動(dòng)設(shè)計(jì)真得讓部員體驗(yàn)了學(xué)會(huì)了怎么來做活動(dòng)。 總之，部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作與部員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，都會(huì)使集體（學(xué)生會(huì)或者各部門）的整體性增強(qiáng)，集體的戰(zhàn)斗力得到提高；活動(dòng)設(shè)計(jì)一旦和各部的實(shí)際情況相結(jié)合，就會(huì)讓部內(nèi)的活動(dòng)氛圍變得濃厚并使部員的工作熱情得到激發(fā)，避免兩種現(xiàn)象（1、以往學(xué)生會(huì)的主要工作只是由部分部員來完成，只有部分人得到了鍛煉，而較大部分的部員卻一直清閑的沒有事情做；2、某些部門在完成自己的經(jīng)典活動(dòng)后，就沒有其他的事情做了，沒能為所有部員的鍛煉創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在為學(xué)生服務(wù)方面，也是學(xué)生反映最不好的一方面）。 三、 發(fā)展優(yōu)勢，聯(lián)系同學(xué)；學(xué)生校會(huì)，魚水深情。 在05-06屆學(xué)生會(huì)做“music time”大型晚會(huì)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生會(huì)對各學(xué)院的聯(lián)系工作采取了通訊員制度。通訊員制度，即學(xué)生會(huì)針對在活動(dòng)時(shí)聯(lián)系學(xué)生迫切需求，建立的以校學(xué)生會(huì)成員為聯(lián)系主體的，各學(xué)院設(shè)組長，組長轄組員，針對學(xué)校通知、學(xué)生會(huì)活動(dòng)等進(jìn)行對廣大學(xué)生進(jìn)行指示通知傳達(dá)、了解學(xué)生意見并總結(jié)上報(bào)、進(jìn)行活動(dòng)宣傳等行為的學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織。 本學(xué)期的通訊員制度是由勤工助學(xué)部牽頭并領(lǐng)導(dǎo)建立起來的。 經(jīng)過部內(nèi)討論發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生會(huì)與普通學(xué)生之間缺少一個(gè)聯(lián)系的橋梁。從11月中旬，我部開始著手研究并確定學(xué)生會(huì)在各學(xué)院的通訊員人選，即建立通訊員制度。 在北辰校區(qū)舉行的活動(dòng)具有多而雜的特點(diǎn)，而宣傳部的壓力已經(jīng)很大了，宣傳效果還是不甚明顯，究其原因就是宣傳方式和宣傳內(nèi)容的不夠吸引同學(xué)，在宣傳內(nèi)容上的提高不是很簡單就可以實(shí)現(xiàn)的，而在宣傳方式上，我們可以利用通訊員的優(yōu)勢展開日后活動(dòng)的宣傳。 在設(shè)立通訊員制度之后，我們不但可以把我們的活動(dòng)通過通訊員傳遞給每一個(gè)學(xué)生，并且可以及時(shí)地了解到學(xué)生的意見和想法。在北辰的硬件設(shè)施相對不夠完善的現(xiàn)實(shí)情況下，能夠第一時(shí)間體察到學(xué)生的意見并及時(shí)解決是相當(dāng)重要的。 自從建立起通訊員制度之后，勤工助學(xué)部就擔(dān)當(dāng)起部分學(xué)生會(huì)與普通學(xué)生的橋梁紐帶的作用。在我部學(xué)期末的兼職招聘會(huì)中，我們就采取了宣傳的三管齊下的策略，即黃紙海報(bào)、小型張貼傳單和通訊員宣傳等三種宣傳方式同時(shí)采用的宣傳方式進(jìn)行我們的宣傳活動(dòng)，從當(dāng)天的招聘會(huì)場面來看，我們的宣傳是成功的。 在另一方面，建立通訊員制度后，我們的通訊員怎樣去www.haozongjie.com 好總結(jié)網(wǎng)工作，怎樣才能起到他們的最大作用，這就要求建立通訊員的工作制度守則，也就是說，通訊員的職責(zé)是什么、怎樣去工作、工作中應(yīng)注意的是什么、通訊員制度的最終目的等等問題，所有這些都需要我們進(jìn)一步的研究并制定和不斷修改我們的通訊員制度守則。 校學(xué)生會(huì)與院學(xué)生會(huì)之間的區(qū)別就在于：院學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部都是本學(xué)院的學(xué)生，而校學(xué)生會(huì)干部的學(xué)院分布就相對不夠勻稱。以北辰校區(qū)為例，計(jì)軟學(xué)院的學(xué)生加入校學(xué)生會(huì)的，僅僅有文藝部的閻必行一人，所以如果缺少這個(gè)通訊員制度，與院學(xué)生會(huì)相比，我們的優(yōu)勢就相對減少了，這是學(xué)生會(huì)不能忽視的一個(gè)重要方面。 學(xué)生是水，學(xué)生會(huì)的干部是生活在廣大水中的魚兒。 我們依靠的是學(xué)生，而我們服務(wù)的也是河北工業(yè)大學(xué)的廣大學(xué)生，無論什么時(shí)候，與廣大學(xué)生的聯(lián)系都不能斷絕，所以在勤工助學(xué)部提出的下學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃（詳情見附 《勤工助學(xué)部06-07學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》）中，有一些是針對整個(gè)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，希望老師提出寶貴意見！
