第1篇 2023最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個人總結(jié)范文
2023最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個人總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個人總結(jié)1
為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)具有寬廣的視野、過硬的社會競爭力、卓越的創(chuàng)造力的精英團隊，培養(yǎng)一流的合作人才，向知名國內(nèi)外企業(yè)輸送高端人才，在學院領導的大力支持下，申報了江蘇省大學生創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、連云港職業(yè)技術學院機電學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、在校級領導和院級領導雙重領導下、精心策劃下，活動取得了圓滿的成功，現(xiàn)將相關情況總結(jié)如下：
學院和學科各級領導高度重視此項工作，重視以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為載體積極拓展激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開辟提高學生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)技能的平臺，搭建展示學生創(chuàng)業(yè)風采的舞臺，成立創(chuàng)新實驗室，積極支持學生組織的各項活動，妥善處理普及與提高、課內(nèi)與課外、學習與創(chuàng)業(yè)三大關系，在創(chuàng)意、實踐、創(chuàng)業(yè)三個環(huán)節(jié)上進行了有益的探索。創(chuàng)業(yè)計劃大賽的開展，對于進一步培養(yǎng)廣大青年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團隊協(xié)作精神，真正提高學生科技創(chuàng)新素質(zhì)，繁榮校園文化并促進學校產(chǎn)學研之間的緊密銜接起到了積極的推動作用，為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才營造了良好的氛圍。
為了搞好此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，學院和學科對于培育和完善大學生科技創(chuàng)新體系非常重視，學院領導、院長對我院此次創(chuàng)業(yè)計劃表示極大的關注和支持。積極鼓勵同學參加各種新大賽；學院等部門為大賽的順利進行提供了多方面的支持；及時溝通信息，鼓勵同學參賽，為參賽同學提供各種便利。學院學科領導的重視，相關單位的支持，為參加__年職業(yè)技術教育創(chuàng)新大賽的舉辦創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，這是大賽能夠成功進行的堅實基礎。參加江蘇省職業(yè)技術教育創(chuàng)新大賽的學生也苦練基本功，由李研為主的無線電協(xié)會的老隊員積極帶領新同學，無私奉獻積極進取，無線電協(xié)會下設秘書組、宣傳、會務、外聯(lián)等小組，具體負責日常事務、媒體宣傳、會務組織、聯(lián)系溝通等各項工作，分工合理、權責明確，從而構建了務實高效的參賽管理體系，進而保證了參賽的順利進行。在各級領導的高度重視和支持下，全體成員上下一心、積極地為此次大賽做好了充分的準備。我們利用了一切可利用的資源，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽做了全方位的宣傳工作，這也為我們能順利地開展后期工作奠定了扎實的基礎。
終于__年12月4—6日，由江蘇省教育廳、江蘇省科學技術協(xié)會、江蘇省精神文明建設指導委員會辦公室、共青團江蘇省委員會、江蘇省知識產(chǎn)權局主辦，蘇州市教育局、蘇州市科學技術協(xié)會、蘇州工業(yè)園區(qū)教育局協(xié)辦，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校承辦的__年“愛士杰杯”江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽展評會，獲得成功。機電學院無線電協(xié)會張歡、趙化舒、孫沖在__年江蘇省職業(yè)技術教育創(chuàng)新大賽取得二等獎一項，連云港職業(yè)技術學院了獲得了優(yōu)秀組織獎。并申請專利一項。通過比賽，同學們觀摩作品展評，體驗科技創(chuàng)新，領悟人生價值，感慨學無止境。如是學校各專業(yè)學生均有機會參觀學習，所有啟迪可能受益終生。世界上有許多東西是要認真觀摩、揣摩和研磨的，而不是書本知識就能夠告知學會的。
為切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，無線電協(xié)會成員由技術型開始向創(chuàng)業(yè)型和管理型轉(zhuǎn)變，提高每一個人的綜合素質(zhì)，邀請多位知名企業(yè)家、政府官員為參賽學生作輔導：介紹創(chuàng)業(yè)過程的艱辛和作為創(chuàng)業(yè)者所必須具備的素質(zhì)品質(zhì)；寒假期間，參賽團隊員對行業(yè)、企業(yè)進行了廣泛的市場調(diào)研，針對中國經(jīng)濟發(fā)展實際，針對人才租賃、教育培訓、管理咨詢、高新產(chǎn)業(yè)等許多具體領域，以商業(yè)計劃書為基礎，已能撰寫具體、完整、深入的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析報告、企業(yè)問卷與訪談報告及商業(yè)計劃書。
創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的最終動力，開展創(chuàng)新教育。培養(yǎng)新時代的大學生，凡事不要墨守成規(guī)，多探索，多鉆研，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。一是創(chuàng)新，二是切入點，三是務實，只有“無我才有我”，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。這是我們學校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面邁出的第一步。我們希望能讓更多的企業(yè)參與到比賽中來，通過比賽讓選手展示自己，讓企業(yè)選拔出更好更合適的人才。
指導老師作了大量細致深入的工作：擴大創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣大同學了解創(chuàng)業(yè)大賽的基本情況；充分利用我院校內(nèi)網(wǎng)絡及書面媒體及時傳遞大賽信息；活動過程中，學會了查新，咨詢、講座等活動，力求最大限度的實現(xiàn)此次活動“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。通過此次大賽，參賽同學盡早暢想自己的創(chuàng)業(yè)生活、規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)鴻圖，認識自己的人生價值，堅定明天創(chuàng)業(yè)的信心，時刻準備明天的'騰飛。同時，通過__年的大賽，不僅豐富了校園文化，也活躍了校園創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)和引導了同學們的創(chuàng)業(yè)熱情，為我們的同學們提供了一個展示自己、展現(xiàn)夢想、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的平臺。
由于本次比賽，學生樹立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信心，結(jié)合的實際情況和學生的實際需求，大賽獲獎者學校提供了獎勵制度保證學生比賽的信心。另外，對在全國性、校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲獎的學生，把獲獎情況存入本人檔案。給予了眾多學生極大信心。使學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理想在社會得以實現(xiàn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個人總結(jié)2
本學期開展的科技創(chuàng)新大賽活動，歷時兩個多月，領導高度重視，精心安排，科學教師積極努力，班主任認真實施，全體師生積極參與，參與率達到80％，取得了可喜的，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發(fā)了學生科學、學科學、用科學的興趣?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
接到大賽通知后，立即成立以張國兵校長為組長的領導小組，先后召開多次教師會議，給各個教師分配任務，任務落實到人，并通過領導廣播講話的方式對學生進行宣傳，要求班主任老師向?qū)W生重點講解創(chuàng)新大賽的規(guī)則和方法。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學校領導全程關注。
在這次活動中，全校師生全員參與，我們共進行了學生科技創(chuàng)新成果、科技幻想畫、優(yōu)秀科技影像、科技輔導員創(chuàng)新成果等比賽項目的角逐，通過認真評比，層層推薦，學校集中初賽進行選拔，共向縣科協(xié)組委會推薦了作品2件。
在這次活動中，許多老師都表現(xiàn)出了極高的熱情，認真組織學生進行相關的項目制作訓練。
由于領導的重視，我校廣大師生踴躍參與，熱情極高，活動效果好。表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、豐富了我校的文化，充分挖掘了學生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、學生勇于展示自己的作品，作品形式多樣，數(shù)量基本達到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度，具有較好的創(chuàng)意。
4、科技輔導員在活動中充分發(fā)揮自己的能力，在一定程度上提高了他們的科學素質(zhì)和技能。
5、科技創(chuàng)新實踐活動中師生積極參與，將活動與德育、科學知識融為一體，學生親身參與體驗，收獲很多。
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：
1、對科技創(chuàng)新活動的認識、指導不夠。
2、對培養(yǎng)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。
