歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作總結(jié) > 個(gè)人工作總結(jié)

第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(15篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-03-06 20:32:02 查看人數(shù):12

第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)

第1篇 2023年9月大二第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文

其實(shí)大二第一學(xué)期真的過(guò)的很快,開(kāi)學(xué)那天好像也才過(guò)去不久,大二第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)。總的來(lái)說(shuō),還是那么懶惰、那么討厭麻煩,不過(guò)也有成長(zhǎng)的地方?,F(xiàn)在我分三部分來(lái)總結(jié),分別是生活、學(xué)業(yè)跟工作。

首先是生活方面,感覺(jué)跟大一的時(shí)候已經(jīng)有了明顯的差別,少了許多繁瑣的事情,多了很多空閑時(shí)間,有點(diǎn)遺憾就是沒(méi)好好把握好那些空閑的時(shí)間,歸根到底還是懶惰。我覺(jué)得好的一面是這學(xué)期身體沒(méi)以前那么差,吃嘛嘛香,目前體重已經(jīng)達(dá)到110多斤了,不過(guò)沒(méi)有經(jīng)常鍛煉,所以體能還是不行,下學(xué)期體育又要考試,看來(lái)又要開(kāi)始規(guī)劃時(shí)間去鍛煉體能,其實(shí)也就是堅(jiān)持去球場(chǎng)跑步就好。在感情方面吧,還是繼續(xù)單身,似乎這個(gè)沒(méi)必要說(shuō)哈。最后還是要謝謝同學(xué)老師的照顧才行。

然后就是學(xué)業(yè)啦,這也是最重要的一方面。由于大一下學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心而導(dǎo)致的掛科,所以一開(kāi)學(xué)就要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),但學(xué)校很晚才開(kāi)始補(bǔ)考,課本也是看了又看,還好補(bǔ)考通過(guò)了,更幸運(yùn)的是這學(xué)期也沒(méi)掛科,最好爭(zhēng)取以后都不要掛科啦,補(bǔ)考是件很麻煩的事情,接下來(lái)就是期中考試,其實(shí)期中考試也沒(méi)什么好考的,就數(shù)學(xué)分析跟概率論考而已。再接下來(lái)就是英語(yǔ)四級(jí)啦,我的英語(yǔ)一向都是很垃圾的,這次考四級(jí)的之前本來(lái)是有計(jì)劃好復(fù)習(xí)的,怎么說(shuō)呢,還是因?yàn)閼芯蜎](méi)實(shí)行好,所以考四級(jí)的時(shí)候算是裸考了,也不能說(shuō)算是,根本就是裸考了,做四級(jí)的時(shí)候似乎什么都不懂,不過(guò)也不知道怎么的最后也把題目都做了,還是等下次再考吧,這次沒(méi)什么希望通過(guò)了。這學(xué)期也報(bào)了證券考證,這次不像以前那么沖動(dòng)了,先報(bào)基礎(chǔ),慢慢來(lái),應(yīng)該是今年3月份考吧。印象最深的還是那次逃課被輔導(dǎo)員叫去辦公室問(wèn)話。最后就是期末考試?yán)?,?科我是覺(jué)得我會(huì)掛的,最后還是老師給力,低分飄過(guò)。所以也變成了那種一直說(shuō)掛科什么的最后考的很順利的人,這樣似乎很多人會(huì)討厭我。。??偟膩?lái)說(shuō)吧,學(xué)習(xí)也就那樣,馬馬虎虎,沒(méi)有一個(gè)很高的目標(biāo),也沒(méi)有一個(gè)很明確的方向,該學(xué)什么就學(xué)什么,還有,圖書(shū)館什么的這學(xué)期沒(méi)去過(guò),估計(jì)以后都會(huì)很少去的。這學(xué)期也沒(méi)學(xué)什么其他的課外知識(shí)技能那些東西。

最后就是工作方面,在這方面吧,似乎沒(méi)什么好講的,從大學(xué)開(kāi)始以來(lái),沒(méi)去參加過(guò)什么兼職,最多也就是學(xué)校里面安排的任務(wù),這學(xué)期有參加過(guò)迎接新生的志愿者,其他的好像也沒(méi)什么印象很深刻的了。對(duì)了,就是開(kāi)學(xué)那會(huì)把大一剩下的一部分工作完成了,其他的就交給了新班長(zhǎng)了。所以這學(xué)期在這方面也沒(méi)什么好總結(jié)的了。

以上不知道算不算是份總結(jié)啦,雖然有學(xué)過(guò)怎么寫(xiě)個(gè)人總結(jié),學(xué)到的東西都還給老師了。希望在__年能有一個(gè)明確的目標(biāo)或者方向,看了下學(xué)期的課表還真是就上課已經(jīng)沒(méi)什么時(shí)間去發(fā)呆了,再說(shuō)什么下學(xué)期好好努力的那些話已經(jīng)沒(méi)意思了。。。很多東西還真是到時(shí)候才能有一定的計(jì)劃,只是希望以后能不再那么懶惰、不再那么討厭麻煩,也不再那么內(nèi)向沉默。。。

一年以來(lái),在辦公室各位主任的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,在各位同志的密切配合下,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,作風(fēng)務(wù)實(shí),思想堅(jiān)定,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作?,F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧作自我總結(jié) 一是素質(zhì)進(jìn)一步提高。...

將近3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活接近尾聲,時(shí)間過(guò)得真快,相比別人的四年大學(xué)生活,自己的大學(xué)生活過(guò)得還算比較充實(shí),不僅學(xué)好了課堂內(nèi)的知識(shí),同時(shí)也多了很多接觸社會(huì)的經(jīng)歷,給自己的生活圈擴(kuò)大了很多,四年的生活真的讓我成長(zhǎng)了很多,讓我從一個(gè)當(dāng)...

日歷又像往常一樣翻去了一頁(yè),然而我的身份卻發(fā)生了改變,我已經(jīng)不是大三的學(xué)生了,我已經(jīng)大四了,大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年。大學(xué)的前三年一轉(zhuǎn)眼成了回憶,每一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都仿佛發(fā)黃的照片,在我眼前排列。

班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時(shí)代,是德育工作者的生命活力所在,它應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程。一直以來(lái),我們把班主任稱為德育工作者,它確實(shí)反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想...

范文一高一的第一個(gè)學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了.面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時(shí)間也總覺(jué)得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了....

范文一經(jīng)過(guò)黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的教導(dǎo)熏陶,我不僅更加堅(jiān)定了自己入黨的決心,而且在學(xué)習(xí)上、生活中也不忘嚴(yán)格要求自己,無(wú)論何時(shí)都積極上進(jìn),不斷以一名黨員的條件自警。

我叫,現(xiàn)任__中學(xué)副校長(zhǎng),主管__中學(xué)政教工作。自從我縣開(kāi)展學(xué)校管理推進(jìn)年活動(dòng)以來(lái),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會(huì)的統(tǒng)籌安排下,依據(jù)《__縣學(xué)校管理推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案》,不斷提升學(xué)校政教管理水平,開(kāi)創(chuàng)了我校政教工作的新局面。

我從__學(xué)校光纖專業(yè)畢業(yè)后,于__年__月開(kāi)始在**縣通信分公司工作。我從事的是交換維護(hù)工作。于__年__月__日,經(jīng)上級(jí)考核,我被聘任為交換維護(hù)專業(yè)的技術(shù)員。

第2篇 大一第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

歲月如梭,時(shí)光荏苒。

在大學(xué)的這段日子里,總體來(lái)說(shuō),我成長(zhǎng)了許多。

大學(xué)軍訓(xùn),不僅磨礪了我的意志,更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,還是很不適應(yīng)的,內(nèi)心甚是憂郁,生活的重心也找不到了,整天胡思亂想,有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,學(xué)習(xí)不夠上心,不參加班里的活動(dòng),和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那時(shí)的我,總是一個(gè)人待著,悶著。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里,我醒了,我覺(jué)得有做出改變的必要了,但是,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己:“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己,做了你就不會(huì)有什么遺憾,當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí),你會(huì)佩服你自己,為自己而感到驕傲?!彼?,我做了,我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,對(duì)我身心也是一種磨練,我能做的就是不斷地堅(jiān)持,朝著自己的方向一步一步地走去。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

感謝生活,給我勇氣去改變可以改變的,給我思想讓我接受不能改變的,給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí),我要感謝商院,老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們創(chuàng)造條件,改良技術(shù),更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持。

還記得,我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,于是,我的學(xué)習(xí)有了起色,我變得積極了,我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試,我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,早上跑操記憶筆記,有時(shí)走路還會(huì)看著資料,感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用,非常的充實(shí),當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),也不會(huì)胡思亂想了,煩惱也不見(jiàn)了,人也變得樂(lè)觀了很多。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法,我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,漸漸善于思考、總結(jié),思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。

英語(yǔ)四級(jí)即將來(lái)臨,我信心十足,我會(huì)全力以赴,證明自己的努力成果,收獲在四級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí),為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。

親情,其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,多是由于我自身的原因,我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,不夠主動(dòng),原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話,而現(xiàn)在,每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開(kāi)心,她們都說(shuō)我懂事了許多,也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了,我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里,彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。

親情,真溫暖,真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友,宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,他們幫我過(guò)了20歲的生日,那天真的非常開(kāi)心,每個(gè)人都開(kāi)懷大笑,印象非常深刻,意義非凡。非常感謝這幫好朋友,從他們身上我也學(xué)到了很多東西,在他們的影響下,我也變得陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗了。

以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。

第3篇 2023-2023學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)

2023年-2023學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

1、備課

開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。

二、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè),初步建成,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。

三、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

第4篇 2023年初中第一學(xué)期數(shù)學(xué)教師個(gè)人總結(jié)范文

本學(xué)期,我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、初四一班班主任、初四級(jí)部的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及初中教務(wù)助理,工作頭緒多,任務(wù)繁重,但我本著早下手、工作往前趕的原則,各項(xiàng)工作早做計(jì)劃,整個(gè)學(xué)期的工作基本上有條不紊的展開(kāi)。

一)作為初中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),擔(dān)負(fù)著整個(gè)初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研發(fā)展方向的重任,因此在學(xué)期初就制定了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研計(jì)劃。由于今年初中部教學(xué)班級(jí)增多,教學(xué)任務(wù)加重,數(shù)學(xué)作為一門主學(xué)科,任重而道遠(yuǎn)。尤其是初一,兩位老師都是新聘任的,需盡快熟悉教學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)與教研中,我們堅(jiān)定不移進(jìn)一步深化“杜郎口”和“洋思”教學(xué)改革,將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數(shù)學(xué)教研時(shí)間,在教研活動(dòng)中,對(duì)各年級(jí)本周教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行把關(guān),并對(duì)各種公開(kāi)課和教研活動(dòng)進(jìn)行集體教研和通告,努力完成各種教學(xué)任務(wù),切實(shí)做到了使數(shù)學(xué)教學(xué)工作不拖學(xué)校工作的后腿,有效的杜絕了教學(xué)事故的出現(xiàn)。

本學(xué)期由于初一數(shù)學(xué)課本及教學(xué)內(nèi)容變化較大,兩位教師都是新聘任的教師,因此我們將初一的教學(xué)內(nèi)容作為本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的重中之重,對(duì)兩位教師進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤聽(tīng)課和指導(dǎo),聽(tīng)評(píng)課20余節(jié),使兩位教師都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,教學(xué)成績(jī)都有了很大的提高。在期末考試中初一的一、二兩個(gè)班數(shù)學(xué)取得了較好的成績(jī),三、四兩個(gè)班成績(jī)?nèi)孕杓訌?qiáng),其他各年級(jí)的數(shù)學(xué)也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二)作為初四年級(jí)一班班主任,擔(dān)負(fù)著明年中考的重任以及學(xué)校的期望。由于,這一屆學(xué)生仍然是新接的班,對(duì)學(xué)生情況不熟悉。學(xué)期初,我用了一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉了全班學(xué)生,接著進(jìn)行了大刀闊斧的改革。首先細(xì)心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展工作,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地進(jìn)行班級(jí)管理。在班干部逐漸成熟的時(shí)候,在班級(jí)內(nèi)實(shí)行了議會(huì)制管理,對(duì)班級(jí)內(nèi)的事物進(jìn)行了量化管理,并對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行可行性分析,使教學(xué)盡力向師生都有利于教學(xué)的方向發(fā)展。并進(jìn)行每月一次選舉,使得責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)有了更大的發(fā)展空間。

開(kāi)好主題班會(huì)是我們的另一個(gè)工作重點(diǎn)。作為初四學(xué)生,學(xué)習(xí)是重中之重。在主題班會(huì)中,我們注意加強(qiáng)科學(xué)用腦方面的思想教育,以及學(xué)生個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)搭配,科學(xué)用腦的最新成果等,各項(xiàng)工作都以真正有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)為主,力爭(zhēng)明年中考取得一個(gè)比較理想的成績(jī)。

三)作為初四的數(shù)學(xué)教師,面臨的這一屆學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好。但是,在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)這屆學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中仍存在一定的問(wèn)題:學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),遇到難題不主動(dòng)鉆研,抄襲作業(yè)等等。這些都影響了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)以及數(shù)學(xué)能力的進(jìn)一步提高。我在教學(xué)中一邊進(jìn)行著新課,一邊給學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固舊知,在本學(xué)期中,除了進(jìn)行完九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容外,還進(jìn)行了九年級(jí)下冊(cè)的一部分內(nèi)容,并給學(xué)生補(bǔ)了初一和初二的內(nèi)容。針對(duì)學(xué)生做題眼高手低的問(wèn)題,我堅(jiān)持每周一考,有利的提高了學(xué)生的規(guī)范解題能力。針對(duì)學(xué)生見(jiàn)題面窄的情況,我充分發(fā)揮大家的力量,利用后面的黑板,堅(jiān)持每日一題,有效的拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。

四)作為教務(wù)助理,對(duì)于初四的教學(xué)工作和補(bǔ)課安排以及課程調(diào)整,我都盡早往前趕,使初四的教學(xué)工作沒(méi)拖學(xué)校工作的后腿,各項(xiàng)工作都能及時(shí)到位的按時(shí)完成。

五)作為高新區(qū)首屆名師,我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極參加高新區(qū)的教研活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,成功在我校舉行了語(yǔ)文、生物兩科的高新區(qū)教研觀摩課,獲得了高新區(qū)教委的好評(píng)。

對(duì)于工作我盡量做到未雨綢繆,對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,都及早進(jìn)行預(yù)防。對(duì)于值班,我都做到盡職盡責(zé)。學(xué)生早操,整個(gè)學(xué)期無(wú)論是否我值班,我都堅(jiān)持跟操,對(duì)學(xué)生的跟蹤管理、增加班級(jí)凝聚力起到了良好的效果。

以上是我對(duì)自己本學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單回顧,成績(jī)只代表了過(guò)去,在下一學(xué)期我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取再上一層樓。

第5篇 2023年學(xué)年第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)范文

__--__學(xué)年第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

__----__學(xué)年第一學(xué)期我校教學(xué)工作邁入了新的臺(tái)階。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),加快教育信息化研究步伐,促進(jìn)教育新跨越,進(jìn)一步樹(shù)立'以人為本'教育思想,促進(jìn)了每一位學(xué)生的健康發(fā)展。尤其是在有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,群策群力,取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作及個(gè)人情況總結(jié)

一、加強(qiáng)教育教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)學(xué)期初,與四個(gè)年級(jí)主任對(duì)小學(xué)和初中教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排并公布。

2、教師們對(duì)上半年工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào),同時(shí)開(kāi)展了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、制定了我校的教育教學(xué)計(jì)劃,各個(gè)級(jí)部制定了教師的學(xué)科計(jì)劃,四個(gè)年級(jí)協(xié)調(diào)制定了各年級(jí)的課程表,下發(fā)了秋季作息時(shí)間。

4、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展了后劉中學(xué)教師賽課活動(dòng)。在語(yǔ)文和理綜聽(tīng)課人員來(lái)看并不理想,聽(tīng)課人數(shù)少,李__化學(xué)4人,宗__語(yǔ)文5人,成__物理,6人,許__語(yǔ)文7人,通過(guò)聽(tīng)課來(lái)看使用導(dǎo)學(xué)案的少,在貫徹落實(shí)縣工程上和我校教學(xué)模式上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí),從而切實(shí)提高我校的課堂教學(xué)效率。講課教師要在講課后寫(xiě)出教學(xué)反思上傳學(xué)校郵箱,將修改整理的教學(xué)個(gè)案和教學(xué)課件一并上傳,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比,向鎮(zhèn)上推薦參與評(píng)比。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)課堂賽課活動(dòng),數(shù)學(xué)和藝體組,呂__和楊__主任姚負(fù)責(zé)組織好,最好是提前召開(kāi)一下學(xué)科組教研會(huì),教研一下課如何上,如何落實(shí)教學(xué)模式等。給全體教師和學(xué)科組內(nèi)老師下好通知,調(diào)好課,保證學(xué)科組內(nèi)老師全員參加,通過(guò)聽(tīng)課來(lái)看還需加大教師相互聽(tīng)課力度,加大縣生本課堂的落實(shí),要求教師講課中使用導(dǎo)學(xué)案,提高上課效率。英語(yǔ)組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)羅永校長(zhǎng),最好是提前召開(kāi)一下學(xué)科組教研會(huì),教研一下課如何上,如何落實(shí)教學(xué)模式等。給全體教師和學(xué)科組內(nèi)老師下好通知,調(diào)好課,保證學(xué)科組內(nèi)老師全員參加,

8、開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦三進(jìn)活動(dòng)。要求各年級(jí)各班下放并將24字核心價(jià)值觀內(nèi)容要上墻宣傳教育,在黑板報(bào)上體現(xiàn),同時(shí)班主任讓學(xué)生背誦過(guò),在學(xué)習(xí)生活中貫徹落實(shí)。班主任和政治教師根據(jù)下發(fā)教材要進(jìn)行備課,有教案,要求學(xué)生必須背誦默寫(xiě)過(guò)。

8、積極組織開(kāi)展了__-__學(xué)年度鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。王__5名教師參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選講課活動(dòng)。我校負(fù)責(zé)主辦音樂(lè)、信息技術(shù)、美術(shù)用初二學(xué)生,我校評(píng)委劉志強(qiáng);時(shí)間是周二下午第一二三節(jié),數(shù)學(xué)用初三學(xué)生,時(shí)間周二上午第一二三節(jié),主持人和評(píng)委是呂__、耿__;歷史用初三學(xué)生,時(shí)間是周一上午第二節(jié)和第三節(jié),評(píng)委是劉洪儒。初二和初三年級(jí)分管主任從會(huì)議室搬四張課桌和凳子,放在班后以備評(píng)委老師用,后勤準(zhǔn)備好紙杯,年級(jí)負(fù)責(zé)熱水。對(duì)于講課教師,教研組長(zhǎng)要組織好相應(yīng)學(xué)科教師參與聽(tīng)課教研。李__兩名教師被推薦參加縣教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),并獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

9、為了提高四個(gè)年級(jí)教學(xué)成績(jī),本學(xué)期共組織了3次鎮(zhèn)縣校的測(cè)試。9月24日、 11月份、1月份組織四個(gè)年級(jí)開(kāi)展了月考和期中、期末測(cè)試,并將各年級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析匯總,結(jié)合后勤和團(tuán)隊(duì)德育評(píng)比出了優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀教師、學(xué)生,發(fā)放了班級(jí)流動(dòng)錦旗和獎(jiǎng)狀。同時(shí)各年級(jí)同時(shí)開(kāi)好三個(gè)會(huì):教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)組織幾次測(cè)試調(diào)動(dòng)了教師的積極性,使師生在每個(gè)階段認(rèn)清了自己的教與學(xué)方面的不足,更好的指導(dǎo)了下一步的教學(xué)。

10、課堂教學(xué)中,布置要求了各年級(jí)的小學(xué)科課程實(shí)施要落實(shí)到位,盡量開(kāi)足開(kāi)全課程,對(duì)本學(xué)期思想品德的考評(píng)是,期中、期末綜合測(cè)試占50分,過(guò)程性評(píng)價(jià)包括道德行為和道德實(shí)踐活動(dòng)及成果各占30分和20分。

11、開(kāi)展了書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)。為營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)?!皶?shū)香校園”特色。每班召開(kāi)了主題班會(huì),進(jìn)行宣傳啟動(dòng),開(kāi)展主題黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),班班建立了班級(jí)圖書(shū)角,加大學(xué)生借書(shū)、讀書(shū)次數(shù)。通過(guò)人人建立讀書(shū)筆記寫(xiě)讀后感或讀書(shū)隨筆的形式,將讀書(shū)真正內(nèi)化于心。4月份開(kāi)展“我讀書(shū)·我受益·我快樂(lè)”主題征文,每個(gè)級(jí)部評(píng)選出3--5名學(xué)生。5月份,德育處開(kāi)展了“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美--多彩桓臺(tái)美麗家鄉(xiāng)”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。9月份開(kāi)展了我們的節(jié)日中秋節(jié),“孝道”主題征文活動(dòng)。11月份,開(kāi)展了“我讀書(shū)·我受益·我快樂(lè)”主題演講比賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)6人,二等獎(jiǎng)5人。12月份進(jìn)行了書(shū)香教師、家庭,讀書(shū)明星等方面的評(píng)比。

孟__3名老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩(shī)詞創(chuàng)作”比賽一等獎(jiǎng),羅__5老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩(shī)詞創(chuàng)作”比賽二等獎(jiǎng)。劉__老師榮獲“山東省中小學(xué)師生書(shū)法展評(píng)活動(dòng)”一等獎(jiǎng)。劉__3名學(xué)生獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩(shī)詞創(chuàng)作”比賽二等獎(jiǎng)。王__學(xué)生榮獲“桓臺(tái)縣書(shū)法軟筆”比賽二等獎(jiǎng)。劉__5名學(xué)生獲得“第九屆中學(xué)生作文大賽”三等獎(jiǎng),

第6篇 關(guān)于六年級(jí)第一學(xué)期班主任個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

瑞雪紛飛,20__年已邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。此時(shí)此刻,回顧著本學(xué)期的一點(diǎn)一滴,仿佛就在昨日。孩子們六年級(jí)了,看到他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步是我最大的欣慰。由于六年級(jí)語(yǔ)數(shù)分科教學(xué),因此我只負(fù)責(zé)教語(yǔ)文一門學(xué)科。雖然教學(xué)任務(wù)減輕了,但在班級(jí)管理方面我卻絲毫不敢怠慢,因?yàn)樗麄兊乃枷霃?fù)雜了,行為大膽了,這就要求作為班主任的我時(shí)刻保持警惕,避免著各種不良現(xiàn)象的滋生。以下是本學(xué)期中幾件平凡的小事:

一、最后一年的藝術(shù)節(jié)

一年一度的藝術(shù)節(jié)是我頗為頭疼的活動(dòng),因?yàn)榘嗉?jí)中擅長(zhǎng)各種才藝的人真是少之又少,特別是今年六年級(jí)展示的是合唱和器樂(lè),恰恰是班級(jí)最弱項(xiàng),怎么辦呢?心中雖然憂慮,嘴上卻滿口鼓勵(lì),讓孩子們勇躍報(bào)名,積極參與。沒(méi)想到,孩子們熱情極高,自告奮勇地表示在最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)為班級(jí)爭(zhēng)光。他們自己設(shè)計(jì)好排練內(nèi)容,每天利用課余時(shí)間認(rèn)真排練,特別是每個(gè)人的服裝也在家長(zhǎng)的支持下統(tǒng)一在網(wǎng)上購(gòu)買的。演出當(dāng)天,看著他們一個(gè)英姿颯爽,動(dòng)作整齊,投入地表演,我被感動(dòng)了,他們?cè)瓉?lái)如此可愛(ài)!

二、最后一次家長(zhǎng)會(huì)

為了更好地加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系,本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)前我認(rèn)真思索,精心準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容,希望能通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,讓他們正確認(rèn)識(shí)到教育孩子的重要性,得到他們的支持和配合。歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解,并認(rèn)識(shí)到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并表示愿意配合教師工作。自本次家長(zhǎng)會(huì)后,我為班級(jí)建立了微信群,這樣便于每天隨時(shí)溝通,各位家長(zhǎng)也都相互交流經(jīng)驗(yàn),共同督促孩子。

三、采用信封知“情報(bào)”

六年級(jí)的孩子有了明顯質(zhì)的變化,自尊心極強(qiáng),要面子,不愿意在同學(xué)面前挨批評(píng),很注意自己在老師和同學(xué)們心中的地位和形象。開(kāi)學(xué)初,一名學(xué)生丟了三十元錢,怎么調(diào)查也沒(méi)有半點(diǎn)線索。沒(méi)想到不久之后同樣的事情再次發(fā)生在他身上,讓我感到事態(tài)嚴(yán)重了,決心必須弄個(gè)水落石出。于是,我采用以“說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的錯(cuò)事或看到的不良現(xiàn)象”為題,讓同學(xué)們寫(xiě)一封匿名信,并將信都統(tǒng)一放在信封里,鼓勵(lì)他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,不要給小學(xué)生涯留下任何遺憾。并且這樣的活動(dòng)每周一次。當(dāng)我拆開(kāi)一個(gè)個(gè)信封時(shí),真是又驚又喜,驚的是原來(lái)有這么多事情是我不知道的,喜的是我要調(diào)查的事情輕松“破案”了。還有這么的“意外收獲”。很多孩子們?cè)谛爬锉硎具@種交流的方式很好,讓自己有了說(shuō)出心里話的機(jī)會(huì)。

教育事業(yè)是人類最偉大的事業(yè),教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),作為一名教師,一手托著千家萬(wàn)戶的歡樂(lè)和幸福,一手托著祖國(guó)的未來(lái)和前途,我深感任重而道遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé),這是我的信念,今后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地的做好本職工作,為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

第7篇 第一學(xué)期語(yǔ)文教研組個(gè)人工作總結(jié)

現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)我在教學(xué)過(guò)程中所做的努力、嘗試和所取得的小小成績(jī)總結(jié)如下:

一、語(yǔ)文教學(xué)

首先,我就本學(xué)期所做的一些努力簡(jiǎn)要地說(shuō)一下。

(一)、新生問(wèn)卷調(diào)查。在新生入校之初,我本著“在充分了解學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣等基本情況的原則”的基礎(chǔ)上,才有可能有效地實(shí)施教學(xué)。所以,我為了了解和掌握新生的基本情況,精心設(shè)計(jì)了一套調(diào)查問(wèn)卷(附后),較全面、客觀地從語(yǔ)文的角度獲取了一些重要信息,這對(duì)于我規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)方案很有幫助。而且,我還對(duì)預(yù)35、36兩個(gè)班的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),我最初的做法和相關(guān)策略是正確的、有價(jià)值的。

(二)、精心設(shè)計(jì)課前導(dǎo)入語(yǔ)、課堂提問(wèn)和板書(shū)。我把這些環(huán)節(jié)視為引起學(xué)生進(jìn)入課堂、認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與的關(guān)鍵。對(duì)于導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)我盡量結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、當(dāng)前流行時(shí)尚及其興趣愛(ài)好或名人軼事,引起她們的極大興趣,讓學(xué)生感到耳目一新,從而對(duì)接下來(lái)的課堂充滿期待。對(duì)于課堂提問(wèn),我避免問(wèn)一些形如“好不好?”“對(duì)不對(duì)?”“是不是?”“行不行?”“能不能?”之類的不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考的低層次問(wèn)題,而是盡量設(shè)計(jì)一些能使學(xué)生拓展思維,轉(zhuǎn)換角度,認(rèn)真分析后才作答的問(wèn)題,培養(yǎng)她們思考問(wèn)題的質(zhì)量、方式方法和深度廣度。而對(duì)于課堂板書(shū)的設(shè)計(jì),由于我酷愛(ài)書(shū)法篆刻,所以兼用了楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)和篆書(shū)等多種字體,有時(shí)還仿照古人書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣在黑板上自左向右,從上往下書(shū)寫(xiě),這通常在教文言文時(shí)用到,讓學(xué)生興趣陡增,我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)也在做筆記時(shí)模仿,這對(duì)她們學(xué)習(xí)書(shū)法也有幫助。記得預(yù)35和36班有不少同學(xué)說(shuō)佘老師要是帶課外小組的書(shū)法課我們很多人會(huì)報(bào)名的,也許是有意討好我,但至少說(shuō)明她們很接受我。坦率地說(shuō),這些教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也花了我不少的時(shí)間和心思,但累并快樂(lè)著。

(三)、想方設(shè)法運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。實(shí)事求是地說(shuō),我們的多媒體教學(xué)設(shè)施還不是很好,但我本著“有條件就要用,沒(méi)條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件設(shè)法用”的態(tài)度,想辦法,想點(diǎn)子。具體來(lái)說(shuō),我是這樣做的:起初用錄音機(jī)自己錄制課文朗讀帶,但雜音比較大。于是我建議預(yù)35、36班班主任如果要為班級(jí)購(gòu)買dvd機(jī),到時(shí)候盡量選購(gòu)帶有usb接口的,這樣我就可以自己制作教學(xué)課件,用mp3或u盤(pán)放映與課文內(nèi)容相關(guān)的圖象資料和音頻資料。尤其是詩(shī)歌教學(xué),我嘗試運(yùn)用多媒體輔助,將學(xué)生帶入一種詩(shī)化意象情景中,和學(xué)生一起品味、欣賞詩(shī)歌獨(dú)具的魅力。預(yù)35班有學(xué)生說(shuō)佘老師講詩(shī)歌我最喜歡聽(tīng),我才發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌竟然有這么美。也許,我所做的只是把她們引導(dǎo)上了路。因?yàn)閷W(xué)生才是教學(xué)和學(xué)習(xí)的主體。

第8篇 2023年第一學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),顯得特別匆匆,似乎才剛開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了,因?yàn)楫?dāng)中有兩個(gè)月我去參加“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)了。說(shuō)到“領(lǐng)雁工程”,它無(wú)疑是我教學(xué)生涯當(dāng)中濃墨重彩的一頁(yè),因?yàn)樗野l(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)的另一片新天地,我感受到了很多東西也學(xué)到了很多東西。以前覺(jué)得教書(shū)只是一份我還比較熱愛(ài)的職業(yè)而已,完成本職工作就好了。而這次培訓(xùn)給了我一個(gè)支點(diǎn),讓我能從更高的高度重新去審視教師所肩負(fù)的重大責(zé)任,讓我對(duì)教學(xué)之外的其他有關(guān)教育方方面面的東西有了更深刻的認(rèn)識(shí)??梢哉f(shuō),這次培訓(xùn)既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技巧的增長(zhǎng),而這些東西正是我所需要的,能夠讓我終生受益的。在此,我也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我參加這次培訓(xùn),還有鮑、吳兩位老師的付出,讓我能夠無(wú)后顧之憂。

在我為自己學(xué)有所獲而欣喜的同時(shí),對(duì)于九(3)、(4)班的學(xué)生我感到有點(diǎn)歉疚。有的時(shí)候覺(jué)得自己是不是太自私了,學(xué)生處在初三的關(guān)鍵時(shí)刻,而我居然棄之兩個(gè)月而不顧,學(xué)生肯定會(huì)變得散漫;有時(shí)候又覺(jué)得學(xué)習(xí)畢竟要靠學(xué)生自己自覺(jué),應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。然而“領(lǐng)雁”歸來(lái)后,我還是遺憾的發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一些學(xué)生放松甚至是放棄了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),真是有所得必有所失啊!

還是言歸正傳吧,去掉兩個(gè)月的“領(lǐng)雁工程”,我覺(jué)得本學(xué)期我的教學(xué)工作還是比較認(rèn)真的,或許不夠出色,但較之前兩屆,我付出的時(shí)間和心血應(yīng)該是更多一些。由于前兩屆接的都是段里最差的班級(jí)(僅就英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)而言),所以沒(méi)什么心理壓力和負(fù)擔(dān),有時(shí)還有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)。今年接的9(3)班是公認(rèn)的優(yōu)秀班級(jí),我期待能夠教學(xué)相長(zhǎng),課堂能夠出彩,所以盡管已經(jīng)有了課件,我基本上還是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際重新制作,認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂教學(xué)之外,我吸取前兩屆的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理與監(jiān)督。午間,常去教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),檢查學(xué)生的對(duì)話背誦,面批英語(yǔ)作文,或者與中午在校的學(xué)生談?wù)勑?;還實(shí)行了英語(yǔ)口頭作業(yè)家長(zhǎng)簽名制,家長(zhǎng)和學(xué)生的反應(yīng)都還不錯(cuò);對(duì)于一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)有所退步的學(xué)生,我主動(dòng)與其家長(zhǎng)聯(lián)系,了解情況、分析原因……這些措施在開(kāi)學(xué)初的前6周取得了不錯(cuò)的效果,九(3)、(4)班中下成績(jī)的學(xué)生在前幾個(gè)單元的考試中基本都是呈上升的趨勢(shì)。

當(dāng)然,本學(xué)期我的教學(xué)工作也存在很多的不足之處:

1、虎頭蛇尾。開(kāi)學(xué)初我所制訂的一些教學(xué)措施沒(méi)有很好的貫徹始終,比如英語(yǔ)口頭作業(yè)家長(zhǎng)簽名制、學(xué)生的“1+1”競(jìng)賽制等,都隨著我參加“領(lǐng)雁工程”而不了了之;

2、教學(xué)進(jìn)度失調(diào)。開(kāi)學(xué)初節(jié)奏過(guò)慢,一個(gè)單元用了9個(gè)課時(shí);臨近期末,一個(gè)單元4-5個(gè)課時(shí),真怕把學(xué)生都學(xué)傻了!

3、教學(xué)理念落后,把9年級(jí)的教學(xué)與新目標(biāo)英語(yǔ)所要求的滾動(dòng)復(fù)習(xí)割裂開(kāi)來(lái),事倍功半;導(dǎo)致下學(xué)期的復(fù)習(xí)任務(wù)加重。

4、對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理不夠精細(xì)化。象背誦的檢查完全取決于我有沒(méi)有空、口頭作業(yè)家長(zhǎng)如果沒(méi)有簽名或者學(xué)生自己代簽的后續(xù)處理、“1+1”競(jìng)賽制相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施、對(duì)屢次不教交作業(yè)的學(xué)生處理辦法等缺乏全盤(pán)的考慮,想到的辦法很多,真正做到實(shí)處的很少。

總之,這個(gè)學(xué)期有所得、有所失、也有所思。期待下個(gè)學(xué)期能做更好的自己、讓學(xué)生更滿意的老師吧!最后,還想借用美國(guó)現(xiàn)代成功學(xué)代表人物安東尼·羅賓的一句話為下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作找個(gè)準(zhǔn)則:“知道目標(biāo),找出好的方法,起身去做,觀察每個(gè)步驟的結(jié)果,不斷修正調(diào)整,以達(dá)目標(biāo)為止。”

第9篇 2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

_____

一學(xué)期以來(lái),學(xué)校黨支部、全體黨員給予了我組織上的關(guān)懷信任、思想上的關(guān)心幫助、工作上的指導(dǎo)支持,我學(xué)到了許多好的思想,好的作風(fēng),好的品格,感觸很深,受益不淺。

下面將個(gè)人本學(xué)期的思想工作等表現(xiàn),存在問(wèn)題和今后的打算進(jìn)行剖析:

一、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)

1.思想政治覺(jué)悟

作為一名黨員教師同時(shí)又擔(dān)任一定的管理工作,我深知自己的身份。關(guān)注時(shí)事,擁護(hù)黨的方針政策和決議。努力保持共產(chǎn)黨員黨性的純潔,并積極學(xué)習(xí)實(shí)踐生本教育理論,更新思想觀念保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。同時(shí)懷著一顆對(duì)黨負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的責(zé)任心,盡心盡責(zé)去完成。

2.組織紀(jì)律觀念

嚴(yán)以律己。能約束自己行為,有一定的組織紀(jì)律觀念,努力要求自己能夠做到模范帶頭作用。同時(shí)對(duì)于學(xué)校的決議和規(guī)定不打折扣的貫徹執(zhí)行,不搞小團(tuán)體,不說(shuō)不做有損于學(xué)校干群團(tuán)結(jié)和影響學(xué)校聲譽(yù)的事。做到學(xué)校發(fā)展為重、團(tuán)隊(duì)合作為重。

3.工作及生活作風(fēng)

以身作則,率先垂范,是我做人的原則:為人正派才能公正嚴(yán)明,這是我的一個(gè)觀點(diǎn)。工作中我特別注重自己的一言一行,一舉一動(dòng)都要為師生樹(shù)立良好表率形象,表里如一做人,言出必行做事。對(duì)工作全心全意地投入。本學(xué)期德育口開(kāi)展的各項(xiàng)工作都能周密安排,認(rèn)真落實(shí),確保安排的工作到位,完成的順利,使布置的工作善始善終。教學(xué)方面自己擔(dān)任初一地理教學(xué),研究教法、學(xué)法,密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,做到因材施教。育人與教學(xué)并重,得到師生的肯定。

生活上尊老愛(ài)幼,友善待人,不說(shuō)不做影響作風(fēng)形象的話和事,保持一名共產(chǎn)黨員教師的正派的生活作風(fēng)和良好的師德形象。

二、存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠,理論鉆研還不深入,系統(tǒng)性不強(qiáng)。

雖然能夠認(rèn)真參加集體組織的理論學(xué)習(xí),但自覺(jué)主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、反思比較少。有實(shí)踐意識(shí)但缺乏必要的理論支撐,這也是自身專業(yè)發(fā)展和學(xué)校德育體系建設(shè)中很難突破的重要原因。

原因:思想認(rèn)識(shí)不到位,沒(méi)有靜下心來(lái)苦心研讀,工作中缺乏自加壓力的緊迫感,得過(guò)且過(guò)的心理仍舊存在。

2、自身素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求還有差距。一是研究意識(shí)淡薄。自己感覺(jué)空有想法,缺少有實(shí)效、管用的招法。二是宏觀思考問(wèn)題的能力欠缺。思考問(wèn)題不全面缺乏前瞻性和層次性。三是工作協(xié)調(diào)不夠到位,統(tǒng)籌安排工作的能力有待加強(qiáng)。

原因:不注意反思和總結(jié)。

3、工作作風(fēng)與實(shí)際工作要求還有差距。平時(shí)與班主任交流少,工作上還不夠深入問(wèn)題。在工作落實(shí)上還不夠大膽,往往降低標(biāo)準(zhǔn)。抓落實(shí)的力度還不夠,有些工作布置了,沒(méi)有下文;規(guī)劃了,沒(méi)有行動(dòng);安排了,沒(méi)有落實(shí)。

原因:標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去衡量,滿足于一般不落后就行,設(shè)想不夠大膽,缺乏勇氣和自信心,人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、今后努力的方向

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)會(huì)思考勤善總結(jié),邊學(xué)習(xí)邊思考,深化學(xué)習(xí)效果,提高自身理論水平和實(shí)踐能力。

2、放下包袱,工作上真正能夠大膽、實(shí)干。注意工作的方式方法。努力拓展工作思路和開(kāi)拓創(chuàng)新的工作視野,學(xué)習(xí)其他同志思考問(wèn)題及工作處理的長(zhǎng)處。提升自身綜合素質(zhì)。

3、堅(jiān)持廉潔奉公,提高自身修養(yǎng)。從小節(jié)做起,嚴(yán)于律己,自覺(jué)保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人,塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。

2023年1月18日

第10篇 第一學(xué)期體育組的個(gè)人工作總結(jié)范文

一、重視體育教育教學(xué)工作

本學(xué)期制定了以學(xué)?!瓣?yáng)光育人、快樂(lè)學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣、挖掘潛力”的教學(xué)辦學(xué)理念為主導(dǎo)思想,全組同仁高度重視體育教育教學(xué)工作。本學(xué)期校“陽(yáng)光”杯教師技能大賽和組內(nèi)教學(xué)展示活動(dòng)中,體育組共開(kāi)課為26節(jié),真正做到人人開(kāi)課、人人聽(tīng)課、人人評(píng)課、人人反思,教學(xué)質(zhì)量有了很大的提升。加強(qiáng)備課組建設(shè),備課中做到“五個(gè)精”,關(guān)注教師備課與上課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。教研組活動(dòng)開(kāi)展有計(jì)劃,教研活動(dòng)要做到“四定”原則:定目標(biāo)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。真正做到創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”,積極倡導(dǎo)“重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作”的教學(xué)氛圍,激發(fā)了教師參與教研的主題意識(shí)和創(chuàng)造熱情,形成體育組自己的特色。

二、其他教育教學(xué)活動(dòng)

在認(rèn)真完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期體育組內(nèi)的陽(yáng)光樂(lè)園、大體鍛、社團(tuán)等課程都順利、有序的完成了,并收到了一定的成效。此外,體育組還開(kāi)展了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)教第三套中學(xué)生廣播體操、“陽(yáng)光”體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上傳的一系列活動(dòng),都能做到按時(shí)、有質(zhì)量的完成。

三、運(yùn)動(dòng)隊(duì)

本學(xué)期校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、比賽、管理都非常有序,做到人人有隊(duì),經(jīng)過(guò)老師們和同學(xué)們的共同努力,在__市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、__區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、__區(qū)“肯德基”杯健美操比賽中,獲得了較好的成績(jī)。

20_____年對(duì)于體育組每位成員來(lái)說(shuō)都是難忘的,我們有快樂(lè)、有拼搏、有團(tuán)結(jié),我們是個(gè)年青的隊(duì)伍,還有很多不足之處,但我們有信心在20_____年做得更好!

第11篇 年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了,緊張、愉快、忙碌、充實(shí),充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。很感謝各位老師給予我的指導(dǎo)和幫助,使我盡快地適應(yīng)了新的工作環(huán)境。下面,我從以下幾個(gè)方面加以總結(jié):

一、享受生活,享受教育。

開(kāi)學(xué)初的那段日子,從悠閑的學(xué)生到一個(gè)擁有位學(xué)生的老師,所有的工作如同一張白紙,感覺(jué)好苦。面對(duì)每天早出晚歸的生活,面對(duì)那一群調(diào)皮的學(xué)生,我常常自問(wèn):這就是我選擇的工作嗎?這樣的日子持續(xù)了好一段時(shí)間,偶然的一瞬感悟,我開(kāi)始換一種角度思考工作所給予我的。于是我開(kāi)始從孩子們的身上,從工作中獲得感動(dòng)、獲得快樂(lè),有時(shí)候這樣的感覺(jué)常常會(huì)包圍我整個(gè)的心靈,盡管還是早出晚歸,可是心情已經(jīng)不一樣了。就像在忙客在線上看到的一段話中所說(shuō)的:我們應(yīng)該珍惜:因?yàn)楹⒆邮刮覀儞碛辛诵疫\(yùn),才成為了師長(zhǎng);我們應(yīng)該感激:因?yàn)楹⒆邮刮覀兡芄蚕須g樂(lè),才理解了生活。讓我們滿懷著珍惜和感激來(lái)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)溝通,以幸福與好奇的心情,小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸來(lái)吧,一起分享同孩子共同成長(zhǎng)的欣悅和驚喜;相信我們會(huì)在這無(wú)比美好的時(shí)光里,看到孩子們燦爛的笑臉,感到自己的進(jìn)步,體驗(yàn)到人生真正的幸福。

積極參加新教師的進(jìn)修學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間到書(shū)店買書(shū),到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)看,到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,這個(gè)學(xué)期讀了所著的《健康課堂管理》和朱永新等主編的系列叢書(shū)《細(xì)數(shù)陽(yáng)光》、《呵護(hù)生命》。

徐特立老先生曾說(shuō)過(guò):教師要有兩種人格,一種是教師,是教學(xué)問(wèn)的,一種是人師,是教行為的。如何完善這兩種人格?我一直在深深思索。因?yàn)榈赂邽閹?,因?yàn)樯碚秊榉叮驗(yàn)椴灰?duì)學(xué)生那一雙雙天真而渴望的眼睛,所以必須努力。

二、教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實(shí)

開(kāi)學(xué)伊始,我便在學(xué)校青年教師拜師大會(huì)上,拜湯老師為師,在工作中主動(dòng)向湯老師及辦公室的其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。主動(dòng)去聽(tīng)湯老師和其他老師的課,不管是同年段的還是不同年段的。每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,啟發(fā)著我。對(duì)一個(gè)新教師來(lái)說(shuō),堅(jiān)持聽(tīng)課,可使自己盡快成長(zhǎng)。聽(tīng)課,不僅開(kāi)闊了思路,為備課過(guò)程積累了豐富的素材,同時(shí)他們積累多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也從另一個(gè)側(cè)面為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

平時(shí)教學(xué)在課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,做到提前一周備課,在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,備好每一堂課,遇到有疑惑的地方勤向師傅和辦公室里的其他老師請(qǐng)教。在課前作好充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,認(rèn)真上好每一堂課,盡可能完成教學(xué)目標(biāo),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,在課堂上,為了提高課堂效率,我嘗試用“發(fā)光的星星”、“最佳小組獎(jiǎng)”、“節(jié)節(jié)高”等形式開(kāi)展小組之間的競(jìng)賽。

三、扎扎實(shí)實(shí)做好班主任工作

有人說(shuō)班主任是世界上“最小的主任”,可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細(xì),大至教育教育學(xué)工作,小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事,樣樣少不了班主任操心。我是一名新教師,第一次做班主任工作,缺乏做好班主任工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),只有勤向師傅和其他老師請(qǐng)教,工作中在勤和細(xì)上做文章。衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、路隊(duì)等四項(xiàng)競(jìng)賽得分開(kāi)學(xué)初和其他班級(jí)相差甚遠(yuǎn),于是細(xì)心觀察,找原因想對(duì)策進(jìn)步非常明顯,還有廣播站投稿也一樣。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,如運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié)等等。

第12篇 2023年-2023第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文

一學(xué)期來(lái),我熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和新課程改革理念,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。為使今后的工作做的更好,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)工作更上一層樓。

一、政治思想方面:

我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),關(guān)心國(guó)家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)心學(xué)生的安全,積極學(xué)習(xí)20nn年7月13日至14日,中央召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上__和溫--總理的重要講話,積極學(xué)習(xí)陜西省教育工作會(huì)議精神,言傳身教,教書(shū)育人,及時(shí)更新教育理念,積極參加培訓(xùn),并做好政治筆記。提高自己的思想覺(jué)悟。

二、教育教學(xué)方面:

我擔(dān)任過(guò)三、四、五、六各個(gè)年級(jí)的科學(xué)教學(xué),是一名專職的科學(xué)教師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,我們學(xué)校也是西安市科普示范學(xué)校,我下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。

在工作上,我嚴(yán)格要求自己,積極完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。為提高自身的素質(zhì),我不但積極向各位老師認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí),參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向大家學(xué)習(xí)教學(xué)方法,平時(shí)還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

(一)、參加陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)(20nn年)情況。

我自參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來(lái),認(rèn)真收看視頻教學(xué)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、參加網(wǎng)上班級(jí)交流和互評(píng),按要求上傳作業(yè),我的研修日志《培訓(xùn)給我?guī)?lái)的感悟與啟迪》獲得學(xué)員好評(píng)。從遠(yuǎn)程培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

(二)、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法。我認(rèn)真鉆研教材,鉆研教材的基本思想、基本概念,整體把握每一單元、每一節(jié)課的教材結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),知識(shí)的邏輯性,了解學(xué)生實(shí)際,深入領(lǐng)會(huì)課改精神,學(xué)習(xí)新的教育理念,全心全意搞好教學(xué)工作,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(三)、增強(qiáng)上課技能,結(jié)合科技創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量。

我注重關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,從而親其師、信其道。我在課堂上特別注意從贊美著手,加強(qiáng)師生交流,對(duì)于表現(xiàn)后進(jìn)的學(xué)生,和班主任老師積極交流,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,抓住他們的閃光點(diǎn),進(jìn)行鼓勵(lì),使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,五一班的學(xué)生馬博、六年級(jí)一班學(xué)生管峻峰上課原來(lái)紀(jì)律性差,現(xiàn)在在科學(xué)課上學(xué)習(xí)主動(dòng)、積極。在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。我還注意面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的興趣。根據(jù)小學(xué)生愛(ài)動(dòng),缺乏自控能力的特點(diǎn),我結(jié)合《科學(xué)課》這一課堂教學(xué)這一主渠道,注重培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我把課內(nèi)和課外相結(jié)合,傳播現(xiàn)代科技知識(shí),科學(xué)最新成果,努力滲透相關(guān)的科普教育思想、科學(xué)思維方法等。培養(yǎng)了部分學(xué)生對(duì)科技較強(qiáng)的求知欲,提高了他們的參與興趣。我還把生活和課程相聯(lián)系的科技教育因素挖掘出來(lái),使課堂教學(xué)成為學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的主渠道,充分體現(xiàn)了將科技教育貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中的工作思路。我注重全面立足課堂,拓展科技內(nèi)涵,使科技教育與學(xué)科教學(xué)得到了充分的有機(jī)結(jié)合,使科技創(chuàng)新教育逐步走向深入。在教育教學(xué)中,我創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自己能主動(dòng)去探究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn),自主探究,獲取知識(shí)和能力。學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。樹(shù)立創(chuàng)新精神,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。使他們?cè)谧约涸兄R(shí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,從而獲得的知識(shí)。

(四)、認(rèn)真上好探討課。我對(duì)研討課進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)探究的教育知識(shí)。課堂上充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,讓學(xué)生在小組中進(jìn)行自主合作探究,從而獲得新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。我在組織課堂教學(xué)時(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

(五)、積極推進(jìn)考試模式的改革。

我嘗試結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,把純粹考死記硬背的知識(shí)改為以撰寫(xiě)科技小論文、小制作等評(píng)價(jià)學(xué)生能力和非智力因素為主的活動(dòng),注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把評(píng)價(jià)學(xué)生掌握的知識(shí)、技能和發(fā)展學(xué)生的智力、能力結(jié)合起來(lái),發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

三、我認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置的安全工作要求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全、交通安全教育。增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

四、我注重發(fā)揮科普活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,我根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性的科普教育活動(dòng)。讓孩子們?cè)谟H歷實(shí)踐中去感受我們周圍存在許許多多的科學(xué)問(wèn)題,最終孩子們的科學(xué)素養(yǎng)得到了提高。本學(xué)期,我配合學(xué)校工作,講解了西安世園會(huì)的知識(shí),指導(dǎo)部分學(xué)生制作了我是世園小使者手抄報(bào)。注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

20nn年,我獲得了西安市教育局、西安市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同主辦的第二__屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào),我的科技教育方案《走進(jìn)世園會(huì)熱愛(ài)新西安》獲得了第二__屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀教師方案市級(jí)三等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

五、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自己的工作,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,

六、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。

在教學(xué)過(guò)程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),我要多學(xué)習(xí),在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。另外,要多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,

今后,我須在課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,組織教學(xué)能力還有待提高等幾方面進(jìn)一步的努力改進(jìn)。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

20nn年1月16日

第13篇 2023年第一學(xué)期七年級(jí)、八年級(jí)四個(gè)班政治教學(xué)個(gè)人總結(jié)范文

本學(xué)年本人擔(dān)任七年級(jí)、八年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù),這是我第一次擔(dān)任這么多班而且是跨年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù),沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),因此不敢有任何懈怠,學(xué)習(xí)、生活、工作中仍以工作為重,.我在這學(xué)年教育教學(xué)方面總結(jié)

一、 教學(xué)方面:作為一名政治教師,工作放在首位,積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。 認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n每周兩個(gè)年級(jí)的教案教案,都認(rèn)真撰寫(xiě),力求創(chuàng)新,不落俗套,不求應(yīng)付了事。 努力學(xué)習(xí),多方查找資料,以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語(yǔ)言,旁征博引,注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合,在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識(shí)的同時(shí),結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。同時(shí),針對(duì)本學(xué)期學(xué)校倡導(dǎo)高效課堂,我在課前課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。從而使課堂的效率也隨之提高了。

二、出勤方面:遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,強(qiáng)化時(shí)間觀念,深信:“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理,以工作為第一大事,學(xué)習(xí)為當(dāng)前之重任,嚴(yán)把時(shí)間關(guān),不早退,不遲到。

三、教研方面:工作放在平時(shí),積極主動(dòng)完成當(dāng)天的教學(xué)工作。利用課余時(shí)間,自學(xué)教育教學(xué)理論和電腦知識(shí),積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。電腦方面我先后學(xué)了文字編輯和處理,學(xué)習(xí)了用powerpoint來(lái)進(jìn)行電腦多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作,而今年我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是則是flash動(dòng)畫(huà)的紙制作。由于電腦易學(xué)也易忘,所以我經(jīng)常實(shí)際操作,做到學(xué)以致用。我還認(rèn)真參加聽(tīng)課,說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),積極發(fā)言,結(jié)合本組教研課題,組織教學(xué)。

總之,在本學(xué)期收獲不少,遺憾也不少。在今后的工作中再接再厲爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)?!?/p>

第14篇 第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文

1、培養(yǎng)自主質(zhì)疑的學(xué)習(xí)方法。

朱熹曰“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!遍_(kāi)學(xué)初,為達(dá)到自主質(zhì)疑的要求,我逐步要求學(xué)生養(yǎng)成了書(shū)不讀熟不開(kāi)講、自學(xué)生字詞、圈點(diǎn)批注等習(xí)慣。而后,每學(xué)一課前,學(xué)生須把預(yù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑難歸結(jié)為三兩個(gè)典型問(wèn)題上交,我再把全班一百多個(gè)問(wèn)題歸為幾類,挑出有價(jià)值的問(wèn)題課堂討論,要求學(xué)生以文本為依據(jù),各抒己見(jiàn),集思廣益,解決問(wèn)題。比如學(xué)《皇帝的新裝》一課,學(xué)習(xí)提出了“為什么最后由小孩之口說(shuō)出真話?上至皇帝,下到百姓,為什么集體說(shuō)假話?”等問(wèn)題。問(wèn)題源自學(xué)生而非老師的一己之見(jiàn),依據(jù)源自課本而非天馬行空高談闊論,答案源自大家討論而非教參的千人一面,這種探討式的課堂結(jié)構(gòu),有利于培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。

2、關(guān)鍵句段采取品讀悟情的教學(xué)方式。

綴文者情動(dòng)而辭發(fā),情感之于文章,猶如血液之于軀體。學(xué)生在情感上沒(méi)有與作者發(fā)生共鳴,文章的人文思想恐怕難以感悟深切。因而,對(duì)于文章的精彩句段,我會(huì)采用范讀、指名讀、分角色讀、齊讀等不同形式,讓學(xué)生在聲情并茂的朗讀中體會(huì)文章的內(nèi)涵。

3、大量讀寫(xiě)是學(xué)好語(yǔ)文的保障。

學(xué)語(yǔ)文光靠讀幾本課本,學(xué)寫(xiě)作光靠每學(xué)期的習(xí)作,這無(wú)異于摸過(guò)乒乓球拍的人想當(dāng)世界冠軍,因?yàn)榇罅孔x寫(xiě)才會(huì)厚積薄發(fā)。這學(xué)期我到圖書(shū)室借書(shū)300余冊(cè),讓學(xué)生課外多讀優(yōu)秀書(shū)籍,到期末人均讀書(shū)4本,少部分學(xué)生已慢慢喜愛(ài)上閱讀。后半學(xué)期,我讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記,有話長(zhǎng)寫(xiě),無(wú)話短寫(xiě),貴在堅(jiān)持。期末考試前抽查了部分學(xué)生的日記,大部分字跡工整,言之有物,大概人均70篇,10400字左右,相當(dāng)于1習(xí)作的字?jǐn)?shù),這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持,必有收益。

4、在生活中應(yīng)用語(yǔ)文,在活動(dòng)中拓展語(yǔ)文,使語(yǔ)文富有生氣和活力。

以前的語(yǔ)文學(xué)習(xí),幾乎是讀讀背背、抄抄寫(xiě)寫(xiě)的代名詞,人文性的光芒也黯然失色。本學(xué)期,我每次上“綜合性學(xué)習(xí)”,總嘗試讓學(xué)生擬標(biāo)語(yǔ)、給遠(yuǎn)方打工的父母擬編短信、寫(xiě)演講稿、寫(xiě)串聯(lián)詞、寫(xiě)開(kāi)幕詞等,讓學(xué)生感受語(yǔ)文之于生活的作用。國(guó)慶假期間,我讓學(xué)生收集精辟的廣告語(yǔ),匯總交流,李寧、豐田等品牌構(gòu)思巧妙的廣告詞,令人嘆服。元旦前后,我又讓學(xué)生收集對(duì)聯(lián),出現(xiàn)了一批如“與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)”、“一樹(shù)桃花紅間白,兩行楊柳翠饒青”等絕妙對(duì)聯(lián)。通過(guò)這些拓展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣,鍛煉學(xué)以致用的能力。

以上是我本學(xué)期教學(xué)思路的一個(gè)小結(jié),當(dāng)然還存在像讀書(shū)交流會(huì)開(kāi)展過(guò)少、日記的寫(xiě)作缺乏指導(dǎo)等問(wèn)題,以備今后改進(jìn)。

第15篇 2023至2023學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

一、上學(xué)期的工作態(tài)度和工作積極性的自我反思

本學(xué)期,我把“合作學(xué)習(xí)的方法”運(yùn)用于課堂教學(xué),收到了良好的效果,自認(rèn)為,此方法在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力方面有一定的幫助,現(xiàn)將其具體做法總結(jié)如下:

(一)、每上一節(jié)課,我就把當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的知識(shí),用語(yǔ)言的形式告訴同學(xué)們,同時(shí)提出3---5個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們看書(shū)解決。問(wèn)題用導(dǎo)學(xué)案的形式展現(xiàn),接著讓同學(xué)用6---15分鐘看書(shū)。看完書(shū)先讓學(xué)生解決問(wèn)題(小組形式,其它組可以補(bǔ)充完善)。

課堂教學(xué)的全過(guò)程,都讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),采取的形式主要是以小組合作學(xué)習(xí)為主。但是,其中的每一步都離不開(kāi)老師的引導(dǎo),這如同汽車進(jìn)入高速公路,如果沒(méi)有引橋,就上不去;如果沒(méi)有路標(biāo),就可能上岔路。教師就要當(dāng)“引橋”,當(dāng)“路標(biāo)”。

(二)、教師的作用主要表現(xiàn)在:開(kāi)始上課時(shí),教師三言兩語(yǔ),或用學(xué)案顯示,準(zhǔn)確地提出學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。之后,提出明確的自學(xué)要求,即自學(xué)什么內(nèi)容,用多長(zhǎng)時(shí)間,屆時(shí)如何檢測(cè)。還要交給學(xué)生自學(xué)的方法,如看書(shū)、找答案,學(xué)生還可以邊看書(shū),邊討論,邊解決疑難等等。

(三)、在學(xué)生自學(xué)時(shí),教師一方面督促學(xué)生按照老師的指導(dǎo)自學(xué),確保完成好自學(xué)任務(wù),老師還可以及時(shí)表?yè)P(yáng)速度快,效果好的小組、學(xué)生;還可以和后進(jìn)生說(shuō)幾句悄悄話,幫助其端正自學(xué)態(tài)度;另一方面通過(guò)行間巡視,個(gè)別詢問(wèn),檢測(cè)的形式進(jìn)行調(diào)查,讓學(xué)生最大限度地暴露自學(xué)中的疑難問(wèn)題,并認(rèn)真分析帶傾向性的問(wèn)題,進(jìn)行梳理、歸類,為“后教”作好準(zhǔn)備。

學(xué)生自學(xué)之后,教師應(yīng)注意三點(diǎn):

1、教的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生自學(xué)后還不能掌握的地方,即自學(xué)中暴露出來(lái)的主要傾向性的疑難問(wèn)題,對(duì)學(xué)生通過(guò)自學(xué)已掌握的,一律不教。

2、教的要求,不就題講題,只找答案,而要尋找出規(guī)律,真正讓學(xué)生知其所以然。還要引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防運(yùn)用時(shí)可能出現(xiàn)的毛病。

3、教的方式都讓已掌握的學(xué)生先講,如學(xué)生講對(duì)了,教師肯定,不必重復(fù);講得不完整、達(dá)不到深度的,教師要補(bǔ)充;講錯(cuò)了的教師要更正。這樣,教師講得時(shí)間就少了,一般不超過(guò)10分鐘,但能通過(guò)補(bǔ)充,更正的方式達(dá)到解決疑難問(wèn)題的目的。

二、為構(gòu)建高校課堂采取的措施

1、構(gòu)建真實(shí)的教學(xué)情景

現(xiàn)實(shí)化的目標(biāo)只有經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)化的教學(xué)活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。任何不切實(shí)際的假設(shè)、任何脫離學(xué)生生活的討論、任何超越學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的嘗試都將是徒勞無(wú)功的。在課堂上,我們就要重新審視老師與學(xué)生、教學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),即從學(xué)生的年齡、智力、經(jīng)驗(yàn)等特點(diǎn)出發(fā),預(yù)設(shè)和組織課堂教學(xué),所選擇的教學(xué)資源、設(shè)計(jì)的問(wèn)題必須貼近學(xué)生實(shí)際合情合理,通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)情景的分析,解放學(xué)生的思維,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,提升學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活能力。

2、構(gòu)建以生為本的評(píng)價(jià)體系

教學(xué)評(píng)價(jià),是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),也是激發(fā)學(xué)生正確的道德行為的有效途徑。一方面,在課堂評(píng)價(jià)中,教師要積極引導(dǎo)學(xué)生思考,尊重學(xué)生的思想自由,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)感受,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的感受進(jìn)行理性分析,適時(shí)總結(jié)和表?yè)P(yáng),建立以學(xué)生的發(fā)展為本的評(píng)價(jià)機(jī)制。另一方面,當(dāng)前思想品德課的評(píng)價(jià)卻單單圍繞在了一堂課或一張?jiān)嚲砩???荚嚹苁菇處熀蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,能為教學(xué)服務(wù),但思想品德課的德育的學(xué)科性質(zhì)決定了它的教學(xué)效果不單是一張?jiān)嚲砟芊从车?。其中一些社?huì)科學(xué)知識(shí)及學(xué)科能力能通過(guò)學(xué)生的客觀、主觀答案反映出,但學(xué)生思想品德及心理素質(zhì)的提高卻很難通過(guò)答卷來(lái)反映,這得需要通過(guò)“德行”,即在思想意識(shí)指引下的道德行為來(lái)反映。為此,我們可以把學(xué)生的道德實(shí)踐(道德行為)作為評(píng)價(jià)的內(nèi)容之一,建立課堂德育學(xué)分制度和社會(huì)道德學(xué)分制度。課堂德育學(xué)分制度,就是把學(xué)生在學(xué)思品課期間的思想品德、遵規(guī)守紀(jì)、文化學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)納入學(xué)分管理,量化標(biāo)準(zhǔn),綜合計(jì)分,定時(shí)統(tǒng)計(jì)和公布。社會(huì)道德學(xué)分制度是對(duì)課堂德育學(xué)分制度的一個(gè)補(bǔ)充,德育學(xué)分制度是立足于課堂教學(xué),而社會(huì)道德學(xué)分制度立足于社會(huì)實(shí)踐。把學(xué)生學(xué)習(xí)期間所做的好人好事、守信情況、誠(chéng)實(shí)度等方面納入學(xué)分管理,量化標(biāo)準(zhǔn),綜合計(jì)分,定時(shí)統(tǒng)計(jì)和公布。

3、走進(jìn)學(xué)生真實(shí)的生活空間

正如前文所述,雖然,教師在積極地創(chuàng)建民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境,但是,由于課堂教學(xué)環(huán)境的獨(dú)特性,使得學(xué)生還是不愿意在課堂上真正表達(dá)自己的心聲,這樣,就造成了教師對(duì)學(xué)生道德認(rèn)知水平的誤判,所以就要利用多種渠道,采用多種方式多方面、多角度地傾聽(tīng)學(xué)生心聲。

三、教研工作的完成情況

積極參與上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并記錄詳細(xì)的業(yè)務(wù)筆記。和組內(nèi)同事認(rèn)真鉆研教材,集體備課。

總之,一個(gè)學(xué)期的工作,有成績(jī)也有不足,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),今后將根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,落實(shí)教學(xué)常規(guī),精心布置學(xué)生作業(yè),并注重精批精改,注重落后生的輔導(dǎo)爭(zhēng)取更大成績(jī)。

第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(15篇)

一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了,回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作,想說(shuō)的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說(shuō):教師是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒(méi)教師…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)第一學(xué)期信息

  • 第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(優(yōu)選16篇)
  • 第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(優(yōu)選16篇)39人關(guān)注

    每個(gè)學(xué)期末,進(jìn)行教育教學(xué)工作總結(jié),搞好學(xué)期總結(jié)于管理、于教育、于教師素質(zhì)的提高都非常重要,抓得實(shí)在、抓在要害、今天小編給大家整理了第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),謝謝大 ...[更多]

  • 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)選4篇)
  • 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)選4篇)32人關(guān)注

    天寒地凍,北風(fēng)呼呼,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作已盡了尾聲?;仡欉^(guò)去的幾個(gè)月,我擔(dān)任大班的工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué) ...[更多]

  • 大學(xué)第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 大學(xué)第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(優(yōu)選3篇)25人關(guān)注

    進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了,在學(xué)業(yè)上,好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事,我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了,成 ...[更多]

  • 第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(15篇)
  • 第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(15篇)12人關(guān)注

    一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了,回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作,想說(shuō)的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說(shuō):教師是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了 ...[更多]

相關(guān)專題

個(gè)人工作總結(jié)熱門信息