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第1篇 民族宗教工作個人總結(jié)
2023年民族宗教工作總結(jié)
馬峽鎮(zhèn)2023年民族宗教工作總結(jié)
為進一步做好我鎮(zhèn)宗教工作，確保宗教活動正常開展，維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，促進我鎮(zhèn)兩個文明建設(shè)的健康發(fā)展，按區(qū)對我鎮(zhèn)年初目標責(zé)任書的要求，做了以下工作。
一、加大宣傳，努力擴大影響
全面貫徹黨的民族宗教政策工作中，組織涉及民族宗教工作面較大的村社干部和部分黨員，認真學(xué)習(xí)了國家《宗教事務(wù)管理條列》和省、市、縣宗教管理會議精神5次，其中：由鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦召集村負責(zé)宗教管理經(jīng)辦人學(xué)習(xí)1次；還親臨了宗教場所對信教群眾和一并請到了部分村社干部參加，先后學(xué)習(xí)了3次之多。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)費有保障
民族宗教事務(wù)工作，馬峽鎮(zhèn)黨委政府歷來高度重視，在年度目標工作中，已將民族宗教工作納入了議事日程，并對民族宗教工作重點村簽訂了目標責(zé)任書，在平時的工作中，鎮(zhèn)政府落實了分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，具體是由鎮(zhèn)政府一把手負責(zé)全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，工作人員負責(zé)日常工作。
三、管理網(wǎng)絡(luò)健全，宗教工作責(zé)任到位
為進一步做好不穩(wěn)定因素的排查和化解處理工作，進一步正確處理好影響民族團結(jié)和宗教穩(wěn)定等工作，鎮(zhèn)政府健全
了三級網(wǎng)絡(luò)管理責(zé)任制，具體是鎮(zhèn)政府到宗教場所重點村，采取鎮(zhèn)對村社的逐級管理網(wǎng)絡(luò)，具體分工是村級由村主任兼任宗教事務(wù)管理工作和涉及場所的所在地的村民小組長具體負責(zé)。在落實管理網(wǎng)絡(luò)的同時，鎮(zhèn)對村簽訂了目標責(zé)任書，村對社納入年終村民小組長的工作考核。
四、加強管理與指導(dǎo)
在指導(dǎo)宗教活動場所開展“和諧宗教場所”創(chuàng)建活動中，范文top100馬峽鎮(zhèn)以劉店北寺為重點，指導(dǎo)場所按照《宗教活動場所財務(wù)監(jiān)督管理辦法（試行）》的要求，規(guī)范了劉店北寺建寺以來一直未規(guī)范的財務(wù)行為，建立了依法由信教群眾公開選舉了寺管會成員，得到了廣大信教群眾的贊揚，其次是積極發(fā)動鎮(zhèn)機關(guān)各部門和努力爭取區(qū)主管部門的配合，努力為寺廟俳優(yōu)解難工作中。
五、正確引導(dǎo)，加強監(jiān)管
正確引導(dǎo)場所信教群眾樹立愛國主義和科學(xué)文化知識的教育，使他們熱愛祖國，擁護社會主義，破除迷信反對邪教等工作中做了大量的工作。在既場所開展大型活動的過程中，定期對活動場所檢查，自我學(xué)習(xí)制度等。
在強化監(jiān)管工作中，鎮(zhèn)政府堅持了在各種節(jié)假日和場所開展的每次活動中，鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦一道檢查火災(zāi)、水災(zāi)、房屋及水土流失、食品安全、定員值班等一系列工作。
六、存在的問題和不足
宣傳力度還需進一步加強。
第2篇 民族中學(xué)班主任個人工作總結(jié)
自任職以來,我本著積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。具體總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線和政策。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表。
二、教學(xué)工作方面:
(一)在日常工作中,我堅持認真?zhèn)湔n。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。
(二)我努力增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點,采用多種教學(xué)方法，并進行有機整合，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)，提出不同的教學(xué)要求，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，在課堂上也經(jīng)常設(shè)計一些練習(xí)讓他們體驗成功感，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。
(三)“學(xué)高為師”，我虛心請教同組和其他老教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意，經(jīng)常利用聽課的機會，做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。另外，積極參加縣里組織的各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，認真的聽講，認真的記筆記，經(jīng)常的反思自己的教學(xué)和工作，力爭在教學(xué)和教育學(xué)生的方面達到最佳的效果。
(四)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。針對一班學(xué)生的特點，我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
三、學(xué)生管理方面:
作為班主任，我對教育學(xué)生和做學(xué)生的思想工作一直沒有停過，我除了利用課堂上花一定的時間，平時我還會抓住機會如考試、作業(yè)、活動等等多方面對學(xué)生進行思想的教育和心理的疏導(dǎo)。
總之，在過去的工作中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學(xué)上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足，對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
