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創(chuàng)文半年總結(jié)(優(yōu)選3篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-27 11:58:02 查看人數(shù):75

創(chuàng)文半年總結(jié)

第1篇 2023下半年班主任工作總結(jié)范文:抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)

我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點(diǎn)學(xué)校,94年我們被授予重慶市首批文明禮儀示范學(xué)校的光榮稱號(hào),95年被評(píng)為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),我校已經(jīng)有十幾年的歷史了,本學(xué)期我校開(kāi)展的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生系列活動(dòng)就是前幾年開(kāi)展的讓文明的旗幟飄起來(lái)系列活動(dòng)和學(xué)規(guī)范,學(xué)做人系列活動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展;是貫徹市教委一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點(diǎn),深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)新重慶首批校風(fēng)示范學(xué)校的手段;從而達(dá)到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)規(guī)范,讓規(guī)范深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,只有讓規(guī)范深入人心,才可能實(shí)施規(guī)范。為此我就規(guī)范向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習(xí)。 一是在開(kāi)學(xué)典禮上,利用開(kāi)學(xué)動(dòng)員和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)學(xué)規(guī)范,學(xué)做人這一教育中心進(jìn)行宣傳,營(yíng)造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)范的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使規(guī)范深入人心。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)教育,使學(xué)規(guī)范更細(xì)致,更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握規(guī)范的內(nèi)容,運(yùn)用規(guī)范待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊(duì),進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。

2、做操動(dòng)作規(guī)范,整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立義務(wù)清掃突擊隊(duì),對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。 同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

四、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

在整個(gè)學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動(dòng)中,爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士 一直貫穿始終。 文明小衛(wèi)士的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)文明小衛(wèi)士的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),文明行為基本屬實(shí),即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

自薦,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生明白只要自己努力,也能當(dāng)上文明小衛(wèi)士。 在爭(zhēng)的過(guò)程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺(jué)做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上文明小衛(wèi)士,在爭(zhēng)創(chuàng)的過(guò)程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了文明小衛(wèi)士,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行,又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為,在學(xué)校形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。

五、學(xué)做文明禮貌小學(xué)生全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,規(guī)范了學(xué)生的言行,展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。

98年12月,我校全校性的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽隆重舉行。比賽分四個(gè)評(píng)審組同時(shí)進(jìn)行,歷時(shí)四天。全校32個(gè)班個(gè)個(gè)獨(dú)立成中隊(duì)參賽,共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)15名,是我校近幾年來(lái)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)質(zhì)量較高,效果較好,規(guī)模較大的一次比賽。 此次隊(duì)會(huì)比賽活動(dòng),有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):

1、老師全員行動(dòng),學(xué)生整體參與,積極、熱情。

這次隊(duì)會(huì)比賽,全校不僅每個(gè)班參加,而且每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都積極參與,活動(dòng)面達(dá)95%以上。陣容強(qiáng)、聲勢(shì)大。 班主任老師高度重視,積極行動(dòng),認(rèn)真對(duì)待,從隊(duì)會(huì)前的活動(dòng)開(kāi)展、思想教育、隊(duì)會(huì)的材料收集整理、隊(duì)會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等,花費(fèi)不少時(shí)間,付出了艱辛的勞動(dòng)。 此次隊(duì)會(huì)比賽雖然沒(méi)有設(shè)立科任老師的獎(jiǎng)項(xiàng),但科任老師們密切配合,積極參與。不管是出主意,想辦法,還是做道具,搞訓(xùn)練,老師們主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。

2、隊(duì)會(huì)內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生實(shí)際,真實(shí)具體,有教育實(shí)效性。

本次隊(duì)會(huì)前有三個(gè)月的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生系列活動(dòng)作準(zhǔn)備,有一個(gè)思想教育、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、轉(zhuǎn)變、提高的過(guò)程和一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)、素材提煉過(guò)程,使隊(duì)會(huì)內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實(shí),具體生動(dòng)。有的隊(duì)會(huì)全方位反映了本中隊(duì)歷年來(lái)的文明禮儀教育活動(dòng),有的局部反映本中隊(duì)某一方面的文明禮儀活動(dòng)或特色性的文明禮儀活動(dòng);有的是文明禮儀知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí),文明常規(guī)的訓(xùn)練和實(shí)踐;有的則是對(duì)具有良好行為的人和事進(jìn)行宣傳與頌揚(yáng)等等。有教育實(shí)效性,使隊(duì)會(huì)上了一個(gè)新的臺(tái)階。

3、隊(duì)會(huì)中鍛煉了學(xué)生的自主性,規(guī)范了學(xué)生的言行,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

由于隊(duì)會(huì)內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活,學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩(shī)歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來(lái),充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性;在說(shuō)、唱、表演中,又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力。由于隊(duì)會(huì)的訓(xùn)練,還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度,使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方,自然得體,又能做到文明、規(guī)范。

4、眾多的隊(duì)會(huì)還體現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神。

所有的參賽隊(duì)會(huì),不僅做到了主題鮮明,有教育實(shí)效性,體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外,還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧,形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫,追求較高的藝術(shù)性。

三、四班的隊(duì)會(huì)--文明大本營(yíng),大膽地引進(jìn)了歡樂(lè)大本營(yíng)的形式,通過(guò)文明回答、文明放送、文明party三個(gè)版塊,讓學(xué)生去了解文明、學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。整個(gè)隊(duì)會(huì)娛樂(lè)性強(qiáng),學(xué)生樂(lè)于參加和接受,真正達(dá)到了寓教于樂(lè)的效果。 四、四班的隊(duì)會(huì)--規(guī)矩與方圓,以剛剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)為線索,取材于學(xué)生所熟悉的生活實(shí)際,設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。

一、六班的隊(duì)會(huì)--我們都是好孩子,讓文明在優(yōu)美的舞姿和可愛(ài)的笑臉中得以證實(shí),觀其隊(duì)會(huì),宛如觀看一部音樂(lè)舞蹈片,給人以美的享受。另外,四、二班隊(duì)會(huì)中的吃蘋(píng)果,六、二班隊(duì)會(huì)中的人字立起來(lái),五、二班隊(duì)會(huì)中的生活聚焦等等都獨(dú)具創(chuàng)意。

整個(gè)主題隊(duì)會(huì)比賽,既是隊(duì)會(huì)賽場(chǎng),又是學(xué)生文明行為的練兵場(chǎng)和班級(jí)文明風(fēng)氣的展示臺(tái);是全學(xué)期學(xué)校學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動(dòng)的小結(jié),也是向市教委交上的一份創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校的答卷;它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)活動(dòng)情況,又反映了我校學(xué)生的文明風(fēng)彩。 我們巴蜀小學(xué)的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才。合格即教會(huì)學(xué)生做人;特長(zhǎng)是要培養(yǎng)學(xué)生在求真知的同時(shí)學(xué)創(chuàng)造,謀發(fā)展。我們堅(jiān)信,經(jīng)達(dá)我們的努力,一代高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才將在巴蜀搖籃里誕生。

第2篇 2023下半年班主任工作總結(jié)抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)

2023下半年班主任工作總結(jié)_抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)

我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點(diǎn)學(xué)校,94年我們被授予重慶市首批文明禮儀示范學(xué)校的光榮稱號(hào),95年被評(píng)為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),我校已經(jīng)有十幾年的歷史了,本學(xué)期我校開(kāi)展的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生系列活動(dòng)就是前幾年開(kāi)展的讓文明的旗幟飄起來(lái)系列活動(dòng)和學(xué)規(guī)范,學(xué)做人系列活動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展;是貫徹市教委一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點(diǎn),深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)新重慶首批校風(fēng)示范學(xué)校的手段;從而達(dá)到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)規(guī)范,讓規(guī)范深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,只有讓規(guī)范深入人心,才可能實(shí)施規(guī)范。為此我就規(guī)范向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習(xí)。 一是在開(kāi)學(xué)典禮上,利用開(kāi)學(xué)動(dòng)員和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)學(xué)規(guī)范,學(xué)做人這一教育中心進(jìn)行宣傳,營(yíng)造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)范的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使規(guī)范深入人心。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)教育,使學(xué)規(guī)范更細(xì)致,更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握規(guī)范的內(nèi)容,運(yùn)用規(guī)范待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊(duì),進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。

2、做操動(dòng)作規(guī)范,整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立義務(wù)清掃突擊隊(duì),對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。 同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

四、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

在整個(gè)學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動(dòng)中,爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士 一直貫穿始終。 文明小衛(wèi)士的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)文明小衛(wèi)士的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),文明行為基本屬實(shí),即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

自薦,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生明白只要自己努力,也能當(dāng)上文明小衛(wèi)士。 在爭(zhēng)的過(guò)程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺(jué)做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上文明小衛(wèi)士,在爭(zhēng)創(chuàng)的過(guò)程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了文明小衛(wèi)士,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行,又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為,在學(xué)校形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。

五、學(xué)做文明禮貌小學(xué)生全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,規(guī)范了學(xué)生的言行,展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。

1、老師全員行動(dòng),學(xué)生整體參與,積極、熱情。

這次隊(duì)會(huì)比賽,全校不僅每個(gè)班參加,而且每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都積極參與,活動(dòng)面達(dá)95%以上。陣容強(qiáng)、聲勢(shì)大。 班主任老師高度重視,積極行動(dòng),認(rèn)真對(duì)待,從隊(duì)會(huì)前的活動(dòng)開(kāi)展、思想教育、隊(duì)會(huì)的材料收集整理、隊(duì)會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等,花費(fèi)不少時(shí)間,付出了艱辛的勞動(dòng)。 此次隊(duì)會(huì)比賽雖然沒(méi)有設(shè)立科任老師的獎(jiǎng)項(xiàng),但科任老師們密切配合,積極參與。不管是出主意,想辦法,還是做道具,搞訓(xùn)練,老師們主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。

2、隊(duì)會(huì)內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生實(shí)際,真實(shí)具體,有教育實(shí)效性。

本次隊(duì)會(huì)前有三個(gè)月的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生系列活動(dòng)作準(zhǔn)備,有一個(gè)思想教育、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、轉(zhuǎn)變、提高的過(guò)程和一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)、素材提煉過(guò)程,使隊(duì)會(huì)內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實(shí),具體生動(dòng)。有的隊(duì)會(huì)全方位反映了本中隊(duì)歷年來(lái)的文明禮儀教育活動(dòng),有的局部反映本中隊(duì)某一方面的文明禮儀活動(dòng)或特色性的文明禮儀活動(dòng);有的是文明禮儀知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí),文明常規(guī)的訓(xùn)練和實(shí)踐;有的則是對(duì)具有良好行為的人和事進(jìn)行宣傳與頌揚(yáng)等等。有教育實(shí)效性,使隊(duì)會(huì)上了一個(gè)新的臺(tái)階。

3、隊(duì)會(huì)中鍛煉了學(xué)生的自主性,規(guī)范了學(xué)生的言行,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

由于隊(duì)會(huì)內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活,學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩(shī)歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來(lái),充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性;在說(shuō)、唱、表演中,又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力。由于隊(duì)會(huì)的訓(xùn)練,還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度,使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方,自然得體,又能做到文明、規(guī)范。

4、眾多的隊(duì)會(huì)還體現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神。

所有的參賽隊(duì)會(huì),不僅做到了主題鮮明,有教育實(shí)效性,體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外,還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧,形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫,追求較高的藝術(shù)性。

三、四班的隊(duì)會(huì)--文明大本營(yíng),大膽地引進(jìn)了歡樂(lè)大本營(yíng)的形式,通過(guò)文明回答、文明放送、文明party三個(gè)版塊,讓學(xué)生去了解文明、學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。整個(gè)隊(duì)會(huì)娛樂(lè)性強(qiáng),學(xué)生樂(lè)于參加和接受,真正達(dá)到了寓教于樂(lè)的效果。

四、四班的隊(duì)會(huì)--規(guī)矩與方圓,以剛剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)為線索,取材于學(xué)生所熟悉的生活實(shí)際,設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。

一、六班的隊(duì)會(huì)--我們都是好孩子,讓文明在優(yōu)美的舞姿和可愛(ài)的笑臉中得以證實(shí),觀其隊(duì)會(huì),宛如觀看一部音樂(lè)舞蹈片,給人以美的享受。另外,

四、二班隊(duì)會(huì)中的吃蘋(píng)果,

六、二班隊(duì)會(huì)中的人字立起來(lái),

五、二班隊(duì)會(huì)中的生活聚焦等等都獨(dú)具創(chuàng)意。

整個(gè)主題隊(duì)會(huì)比賽,既是隊(duì)會(huì)賽場(chǎng),又是學(xué)生文明行為的練兵場(chǎng)和班級(jí)文明風(fēng)氣的展示臺(tái);是全學(xué)期學(xué)校學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動(dòng)的小結(jié),也是向市教委交上的一份創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校的答卷;它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)活動(dòng)情況,又反映了我校學(xué)生的文明風(fēng)彩。 我們巴蜀小學(xué)的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才。合格即教會(huì)學(xué)生做人;特長(zhǎng)是要培養(yǎng)學(xué)生在求真知的同時(shí)學(xué)創(chuàng)造,謀發(fā)展。我們堅(jiān)信,經(jīng)達(dá)我們的努力,一代高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才將在巴蜀搖籃里誕生。

2023下半年班主任工作總結(jié)_抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)

第3篇 2023年上半年學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)工作總結(jié)范文

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,我們完成了從少年到青少年的轉(zhuǎn)變,脫去了稚氣,變得更加沉穩(wěn),更加有責(zé)任心。我們?cè)诓粩嗟恼{(diào)整、適應(yīng),在調(diào)整的過(guò)程中完成了又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。在適應(yīng)的過(guò)程中,有我們想家的情緒、學(xué)習(xí)的壓力、獨(dú)立生活的自信。我們?cè)诼淖?。“讓我們?0雙手放在一起,把自己交給這個(gè)集體?!边@是七(5)班每個(gè)人珍藏心底的一句話,因?yàn)槲覀兿嘈胚@個(gè)“家”,熱愛(ài)這個(gè)“家”,愿意把一切都獻(xiàn)給這個(gè)“家”!

一、 我們的班級(jí)風(fēng)貌——轉(zhuǎn)變·凝聚

在開(kāi)學(xué)初,我們就定下了本學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)——超過(guò)七(6)班,現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)在我們的心底生根、發(fā)芽,我們用努力和心血來(lái)澆灌這棵希望的種子,只等著她開(kāi)花結(jié)果,我們也用實(shí)際行動(dòng)證明著這一天不遠(yuǎn)了。

為了進(jìn)步,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方式上發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變,同學(xué)們已經(jīng)由被動(dòng)學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí),由個(gè)體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成合作學(xué)習(xí)。自習(xí)課上,同學(xué)們都能夠科學(xué)合理地安排時(shí)間,高效完成作業(yè);學(xué)有余力的同學(xué),還會(huì)閱讀老師推薦的有關(guān)書(shū)籍,例如《讀者》、《青年文摘》,并且養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,做批注、摘抄等等。課后,兩三個(gè)同學(xué)還會(huì)圍坐在一起,激烈地討論難題,這樣集中大家的智慧,思路很快就理清了。課堂上,大家積極思考,老師一提問(wèn),我們就會(huì)舉起密密麻麻一大片手,有的還舉過(guò)了頭頂,恨不得把手伸到老師的眼皮子底下;因?yàn)槲覀兊闹R(shí)面越來(lái)越廣,所以我們不僅能夠回答老師的問(wèn)題,而且積極向老師提出自己迫切想要解答的問(wèn)題,有時(shí)也會(huì)表達(dá)自己的看法或建議;這個(gè)學(xué)期,我們還成立了自主學(xué)習(xí)合作小組,實(shí)行“一榮俱榮”制,這樣不僅有利于班級(jí)管理,而且同學(xué)們都因此產(chǎn)生了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,有些同學(xué)還會(huì)受到監(jiān)督和幫助,小組于小組之間也有良性競(jìng)爭(zhēng)······我們每個(gè)人都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你追我趕,大家都在進(jìn)步,甚至有些同學(xué)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成績(jī)的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自己的關(guān)注。可是在平時(shí)生活中,我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié),大家積極參加,各展所長(zhǎng),全力以赴,不留遺憾。

臨近期末,同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越足,整個(gè)班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng),班級(jí)里總流動(dòng)著一股濃濃的情誼,師生情,友情溫暖著每一個(gè)人,大家的心也越靠越近!有同學(xué)生病了,我們會(huì)送上關(guān)心;有同學(xué)生日了,我們會(huì)送上祝福;傷心時(shí)我們共同分擔(dān)痛苦;開(kāi)心時(shí),我們共同分享快樂(lè)。友情的力量,集體的力量讓我們的付出取得了回報(bào)。我們可以自豪的說(shuō): “我們的同學(xué)是努力學(xué)習(xí)的;我們的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的;我們的同學(xué)是勤勞的;我們的同學(xué)是善良的;我們的同學(xué)是執(zhí)著的!”七(5)班的50位同學(xué)就像50根火柴頭,緊緊地聚攏在一起,因?yàn)槲覀冇兄髲?qiáng)的集體榮譽(yù)感。

二、 我們的班級(jí)建設(shè)——做自己命運(yùn)的建筑師

① 日常行為

雖然流動(dòng)紅旗沒(méi)有能高高掛在教室門(mén)上,但我們?yōu)榱双@得流動(dòng)紅旗,每個(gè)人都盡自己最大的努力——在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下,教師里時(shí)刻都窗明幾凈,連食堂的倪師傅都夸我們把食堂打掃得干干凈凈;排隊(duì)吃飯,也都是安安靜靜、井然有序的。每天早晨,課代表帶領(lǐng)大家讀書(shū),教室里書(shū)聲瑯瑯,成為一道亮麗的風(fēng)景線,并且政治成績(jī)也隨之提高了不少;晚自習(xí),值日班長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注班級(jí),帶領(lǐng)同學(xué)們安靜地自主學(xué)習(xí)。即使回到家里,我們也毫不松懈,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。正是有著這種精神與信念,我們不懼怕任何困難,也使我們共同走過(guò)的路異常精彩!我們知道,只有真正做到自覺(jué)、自律,才能自強(qiáng)不息,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!

② 班級(jí)工作

我們班級(jí)工作的合理分配,在班級(jí)中形成一種井然的秩序:生活委員每天做好晨檢情況記錄;宣傳委員負(fù)責(zé)每一期的板報(bào),常常和其他同學(xué)利用星期天下午的時(shí)間到校設(shè)計(jì)板報(bào);體育委員為了讓同學(xué)們正常進(jìn)行課外活動(dòng)和上好體育課,去器材室拿器材;每天早晨、中午、晚上,勞動(dòng)委員帶領(lǐng)同學(xué)奔走于教室與包干區(qū)之間,他們雖然累了,但教室干凈起來(lái)了。七(5)班的建設(shè)離不開(kāi)每一位班干部和每一位同學(xué)的付出,有了他們,七(5)班才會(huì)更和諧美好。

三、我們?nèi)〉玫某煽?jī)

名次可能還不是非常優(yōu)秀,但是與上學(xué)期比較,我們有了明顯的進(jìn)步。

四、明確不足,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

一學(xué)期以來(lái),我們也看到了自己存在的不足。上課時(shí),我們也會(huì)忍不住講話,而錯(cuò)過(guò)了老師所講的重點(diǎn)。有些同學(xué)作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真,成績(jī)也不盡如人意。在常規(guī)細(xì)節(jié)方面,我們做得還不夠好。我們有時(shí)也曾迷茫過(guò),但在老師耐心的教育開(kāi)導(dǎo)下,我們都知道了常規(guī)是一切行動(dòng)的基礎(chǔ),也都逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語(yǔ)默寫(xiě)每次都是我們的老大難,拼寫(xiě)單詞總是會(huì)漏字母,希望同學(xué)能認(rèn)真對(duì)待每次默寫(xiě),認(rèn)真背誦單詞、詞組,從基礎(chǔ)抓起,更加細(xì)心,不讓老師為我們做出的努力白費(fèi)。 “做自己命運(yùn)的建筑師!”這九個(gè)大字醒目地貼在教室后面,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:共同的目標(biāo),共同的奮斗,可以使我們克服一切困難,產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。

這就是我們最珍愛(ài)的“家”。雖然現(xiàn)在的它不是最完美的,但我們相信,我們的“家”會(huì)如冰心筆下的成功的花一樣,經(jīng)過(guò)汗水和淚水的澆灌會(huì)迎來(lái)成功,迎來(lái)風(fēng)雨過(guò)后最燦爛的彩虹!

緊張而又忙碌的一學(xué)期即將過(guò)去,回顧這一學(xué)期我校的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作,我們深感辛苦并快樂(lè),因?yàn)槲覀兏冻隽?努力了,收獲了,更進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。...

學(xué)校一周工作總結(jié)一俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒,但是在全體師生的共同努力下,整個(gè)校園秩序井然,同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿生機(jī)。

本學(xué)期,我校在市教育局和當(dāng)?shù)攸h委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的__大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)的原則,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破,各項(xiàng)工作都有新發(fā)展...

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求,堅(jiān)持以人為本的思想,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,根據(jù)教育局對(duì)...

經(jīng)過(guò)一年的努力,我已經(jīng)基本掌握了該班的基本情況,對(duì)學(xué)生也有了相當(dāng)?shù)牧私?,?duì)新課改也有了更加深入的了解?!靶抡n程改革”對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖不是一個(gè)新名詞,但是它卻很模糊。

__年度,機(jī)電學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹學(xué)校第八次黨代會(huì)精神,按照黨委組織部和宣傳部的工作要點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)做好黨建和思想政治工作,圍繞開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)黨建工作邁上新臺(tái)階,圍繞學(xué)校和學(xué)院的工作大局,不斷增...

我的本職是一名中學(xué)校長(zhǎng),有人說(shuō)過(guò):一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校,所以我牢記自己的使命,我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁,我有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)校展翅高飛;也有教育家說(shuō)過(guò),一個(gè)校長(zhǎng)也應(yīng)該是一位學(xué)者,所以我與時(shí)俱進(jìn),力爭(zhēng)成為一個(gè)有學(xué)養(yǎng)的文化人;還有人說(shuō)...

呂良中學(xué)__-__學(xué)年度教科研工作總結(jié)教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,也是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展,教育科研要先行。教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。

創(chuàng)文半年總結(jié)(優(yōu)選3篇)

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