第1篇 攝影師的培訓(xùn)總結(jié)
大二第二學(xué)期開始,我開始學(xué)習(xí)攝影了。從第一周到第六周一共有六周的時間,雖然時間不是很長,但是攝影讓我學(xué)到了很多的東西,不僅僅是掌握了一些攝影的技術(shù)知識,也讓我學(xué)會了更好去觀察世界和體驗生活。
學(xué)習(xí)攝影的第一堂課后,我就對它有了一個整體的認識,有了一個大致的了解。我知道了攝影是一門隨著傳統(tǒng)攝影技術(shù)的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的攝影應(yīng)用科學(xué),它以攝影光學(xué)、攝影化學(xué)和電子技術(shù)為基礎(chǔ),在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。對于這樣的解釋,第一感覺就是攝影是一門很高深的學(xué)問,很復(fù)雜很難學(xué),也給人一絲高雅的氣息。當然,這是我個人的感覺。也就是這樣的感覺吧,對于學(xué)習(xí)攝影我有一種敬意和沖動。說起攝影,攝影器材是不能不提的了!也許我們所有的人之所以踏上攝影之路,幾乎都是被相機及其附件的魅力所吸引,它完美神奇,是我們?nèi)绔@至寶,珍愛之極。因此,攝影愛好者們通常都會心甘情愿的增加對相機的投入,并且在和攝影同伴們的比較中體驗著那種滿足感!當然,相機是攝影不可分割的一部分,沒有相機當然談不到攝影,好的相機也會為攝影者的創(chuàng)作想象力插上新的翅膀,但是我曾經(jīng)迷信于攝影師們的高質(zhì)量作品都歸結(jié)于他們的頂級設(shè)備,總覺得只要設(shè)備過硬,誰都能拍出好照片!后來我明白,能緊緊抓住攝影者的是照片本身,一張精美的照片,深邃的內(nèi)涵,完美的構(gòu)圖和無盡的美學(xué)意境。它讓你懂得什么樣的只是好照片,什么樣的才是真正的杰作。雖然你的相機并不是市場上最昂貴的或最新式的,也不必?zé)?,相機只是達到目的的一種手段,而照片才是我們的最終追求。拍攝出一幅引人矚目的照片關(guān)鍵在于攝影者本人,而不是照相機,你的照相機只會因為你優(yōu)秀而優(yōu)秀!
在上課之前,我租了一臺佳能500d的單反相機,以前只見過別人用過,現(xiàn)在是第一次拿在手中,確實有一點激動。看著相機上那么多的按鍵,真有一種無從下手的感覺。想想以前用手機拍照片的時候,覺得這相機就是就是專業(yè),拍出的相片應(yīng)該也像電腦上那些很專業(yè)吧!在課堂上經(jīng)過老師的講解,我對這相機和攝影也不再像以前那樣懵懂無知了。從此開始我對的攝影熱度不知提高了幾倍,自己也無法限量,以前只是喜歡看人家的,現(xiàn)在突然想研究自己的了。有了這個想法,我對學(xué)習(xí)攝影技術(shù)馬上就提起了興趣。首先學(xué)習(xí)的是怎樣握相機以及拍照時候的姿勢,雖然不是很難,但還真是挺講究的。我按照要求單手握相機的時候,手都抖的厲害,哎,真尷尬!然后就開始練習(xí)按快門,按快門也沒有想象的簡單,要結(jié)合許多其他的因素。同時老師也講到了一些關(guān)于攝影的歷史方面的知識,像相機的更新?lián)Q代,膠片的發(fā)明與發(fā)展等。像一些非操作性的知識,例如各種相機的品牌和它們各自性能,各種型號相機所適用的領(lǐng)域等知識,后來老師都在我們上實踐課的時候講的,這樣的講授方法更容易理解和記憶。
在這段時間里,通過老師的指點和自己的努力學(xué)習(xí),總算積累了一點點的經(jīng)驗,慢慢的掌握了一些基本技術(shù),學(xué)習(xí)攝影不僅要有一定的技術(shù),還要有一定的理論知識,要經(jīng)常補充一些理論知識,對于我們初學(xué)攝影者來說是很有幫助的,所以我經(jīng)常在網(wǎng)上查閱有關(guān)攝影資料和書籍,還有老師在課堂上講的攝影知識,來豐富和提高自己的攝影技術(shù)。想想自己以前是拿起相機就按,跟照鏡子沒有什么區(qū)別,照得清楚就好,其實真正的攝影藝術(shù)是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品,必須懂得選主題,選位置,選光線,選時間。
另外,老師經(jīng)常組織室外攝影活動,還有我和同學(xué)們組織一起出去攝影,這對我提高攝影技術(shù)起一定的幫助,老師教我們注意觀察被攝物,傳授攝影的技巧,在老師的幫助下我懂得了什么情況下使用什么光線等方法,一邊學(xué)一邊拍,總之收獲不少,但是比好的同學(xué)還相差很遠,還要繼續(xù)努力。漸漸地我也明白不是你想要都能要的,除了特定場所外,精品源自于生活、源自于捕捉、源自于瞬間,更源自于你勤勞和奔波,坐在屋里你永遠拿不出精品的。想想自己以前是拿起相機就按,跟照鏡子沒有什么區(qū)別,照得清楚就好,其實真正的攝影藝術(shù)是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品,必須懂得選主題,選位置,選光線,選時間。
漸漸的`我對學(xué)習(xí)攝影有了更新的更全面的認識。學(xué)習(xí)攝影技術(shù)的正確方法應(yīng)該從全面了解照片形成的整個過程入手,而不要過早地專注于技術(shù)細節(jié)。這其中包括兩個方面,一方面是對攝影設(shè)備和攝影過程本身的了解,另一方面是對客觀、真實,準確地構(gòu)成物體畫面的多樣化視覺方法的了解,以及對作品所具有的自我表現(xiàn)力和公開解說性的了解。并且攝影給了我許多感受,攝影首先要有想象力,必須心中要有靈感,多觀察新事物,把身邊的每一個角落都不放過,才能拍出好的作品來,還要抓住主題,嘗試不同的角度拍攝,自己所看到的,所想到的,經(jīng)常多學(xué)習(xí)理論知識、多拍攝照片,多向老師請教,和同學(xué)們互相交流,就會有大不一樣感受和收獲。想要提高攝影技術(shù),留下眼前美好的景象,光說不練肯定是不行了,也并不只是隨便按下快門那么簡單。攝影是一門綜合藝術(shù),還有很多知識需要學(xué)習(xí)和不斷實踐才能得到好的照片。
六周的時間很快過去了,學(xué)習(xí)攝影使我感覺有很大的收獲,不僅僅掌握了一定的專業(yè)知識,同樣重要的是學(xué)會了更全面、深入地觀察生活和體驗生活。
攝影師培訓(xùn)總結(jié)
第2篇 攝影技能提高培訓(xùn)班培訓(xùn)活動總結(jié)
攝影技能提高培訓(xùn)班培訓(xùn)活動總結(jié)范文
6月5日是__區(qū)2015攝影技能提高培訓(xùn)班的第二次培訓(xùn)活動。上午全體培訓(xùn)班成員在__市體育中心__攝影有限公司內(nèi)進行了“影棚人像”攝影實踐培訓(xùn)。阮老師精心安排,不僅在攝影前對相機的調(diào)試方法做了細致的說明,同時耐心解答了老師們關(guān)于相機調(diào)試中所出現(xiàn)的問題。培訓(xùn)班的馬老師和夏老師充當臨時攝影模特,使上午的整個拍攝實踐活動有序開展。下午,技能拓展培訓(xùn)的“戰(zhàn)場”搬到了世合理想大地花海。雖然烈日當空,但是老師們的熱情不減。在夢幻紫的薰衣草和繽紛絢爛的格桑花間,老師們手握相機,穿梭其中。為了達到理想的.構(gòu)圖效果,老師們更是不斷變換姿勢,快門閃動,奮戰(zhàn)在花海中。
一天的時間轉(zhuǎn)眼過去,但我們的攝影培訓(xùn)卻還在悄然繼續(xù)。為了方便交流而開設(shè)的qq群、微信群里熱鬧非凡,大家紛紛傳閱白天的攝影作品,品評交流,更是期待著能多一次圖片后期處理課程培訓(xùn)。
24學(xué)時的培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕,老師們在培訓(xùn)中收獲頗豐,快樂無限。希望這樣的培訓(xùn)多一點,再多一點!
第3篇 攝影師培訓(xùn)總結(jié)
攝影師培訓(xùn)總結(jié)
短短的兩個月的網(wǎng)上培訓(xùn)即將結(jié)束,我受益匪淺?;仡櫾谶@段時間里,我認真觀看了視頻教學(xué),積極與其他學(xué)員在線討論,認真完成作業(yè),這些都使我增加了不少經(jīng)驗和有價值的的知識。在這里,我簡要談?wù)勛约旱男牡皿w會。
攝影師一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。平時我只是拿著手機拍拍,只是單純的把美景拍下,也不懂什么技術(shù),參加了數(shù)碼攝影藝術(shù)這門課程,才發(fā)現(xiàn)原來攝影是如此的神秘,別人用單反相機拍出來的照片確實不一樣。既然參加了,就要好好學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)原來同一個場景,運用不同的快門,拍出來的效果是不一樣的,真是神奇啊!讓我越發(fā)喜歡攝影了。在經(jīng)過幾次的外拍實踐中,才發(fā)現(xiàn)攝影并不是想象中的那么簡單,要想拍出自己滿意的照片,還是要多實踐,多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片,光的作用就可大了,運用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺得自己現(xiàn)在拍出來的只能算是照片,還不能稱為作品,因為攝影不僅表達的是你所看到的景色,更是當時的一種心境,讓看到的人能引起共鳴,而這也是我以后努力的方向。
通過學(xué)習(xí),我感受到了攝影的魅力,雖然我只學(xué)習(xí)到一點皮毛,但今后還會繼續(xù)學(xué)習(xí),因為攝影是一門不錯的愛好。
我覺得此次網(wǎng)上培訓(xùn)真不錯,可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識,希望以后能多開設(shè)這樣的課程,給我們更多的學(xué)習(xí)機會,謝謝!
范文二:攝影師培訓(xùn)總結(jié)
通過一個月來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學(xué)習(xí),我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
認識水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來,不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平,這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程,反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會形成良好的學(xué)習(xí)方法和認識事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí),我們在腦海中就形成了一個很好的意識:謹慎構(gòu)圖、合理布光,力求使畫面達到完美狀態(tài),使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí),我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識,也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會到的,是一個認識的過程,需要我們用心地學(xué),用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們,只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程,這正是我們教學(xué)所提倡的,因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天,我拍了一些照片,在電腦上預(yù)覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度,所以整個畫面顯得蒼白無力,缺少暗色調(diào),一片迷茫的感覺。雖然我當時是采用的準確的暴光,但對這相機來說還是暴光偏高,這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解,只是按照常規(guī)的來,忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性,這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試,沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題,也許是當時拍的時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題,就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當中,我一定要勇于去拍、敢去嘗試,并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來,把弊端和好的方法也記載下來,以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù),不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來說是一個比較艱難的任務(wù),但作為一名攝影專業(yè)生來說,我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標,才能向著那個方向前進。因此,我們應(yīng)當培養(yǎng)自己的思維方式,對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來??v觀國內(nèi)外的各位攝影大師,他們都有著自己的思維方式和獨特的'藝術(shù)表現(xiàn)形式,從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如:羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的,他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等,還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達的思想情感。這方面,我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作,從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想,他的構(gòu)圖和取景方法,對光線的運用等。只有識多才能見廣,通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風(fēng)格,也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文,開始看的時候比較茫然,不知道要怎么去學(xué)習(xí),不知道從何下手,因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話,他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識,不過也談的很客觀,畢竟人家也是看了很多書籍雜志的,更何況還是比我們還專業(yè)的人士。看了一些以后,確實感覺到了這對自身的提高很有幫助,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識,包括我們根本就不知道的還有那些模糊的,看多了以后,我覺得那是幫我們理清了思路,真正去讀懂它、去理解它,那對我們來說也是一種積累,一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路,雖然我現(xiàn)在看的不是很多,但是一天看,只要堅持下去,那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。