支部學習活動總結（優(yōu)選13篇）

第1篇 黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結

根據(jù)教育黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組統(tǒng)一部署，在鄉(xiāng)黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動督導組的具體指導下，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從11月19日由學習調(diào)研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領導班子民主生活會、黨員組織生活會、群眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經(jīng)驗教訓，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務。

一、工作概況

在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學校進一步發(fā)展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

在民主生活會前，與會人員都準備了個人發(fā)言提綱。在會議上，領導班子回顧了5年來學校在科學發(fā)展觀指導下的發(fā)展情況，抗震救災活動中學校表現(xiàn)，作為黨員干部在廉潔自律、遵紀守法方面的表現(xiàn)，工作中存在的突出問題等方面談了認識，每位校級干部都能自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會后，學習實踐活動辦公室及時討論總結，并根據(jù)徐澤洲同志所作的講話精神，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。

三、整改思路

（一）加強隊伍建設，提高教育教學管理能力和水平。

1.加強領導班子建設。學校要把思想政治建設放在領導班子建設的首位，加強中心學習組學習制度，堅持學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，增強依法治校意識。強化校長負責制，充分發(fā)揮校黨總支的監(jiān)督保證作用，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，職、責、權明確，加強民主生活會制度，充分發(fā)揮黨政領導成員的智慧。加強校務公開制度，加強職代會制度。學校領導要大力發(fā)揚求真務實的作風，班子要深入教育教學第一線，建立貼近師生、貼近基層的教育教學管理機制。

2.加強教師隊伍建設。要認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)目前學校個別學科編制緊缺的實際情況，在學校教師隊伍建設方面應有針對性，要突出重點，即以校為本，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內(nèi)容，優(yōu)化教師隊伍結構。

（二）要進一步改進德育工作方法，完善德育內(nèi)容，改革德育工作評價機制，健全管理機構和德育網(wǎng)絡，加強與政府職能部門、社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規(guī)教育，形成良好的校風、班風和學風，要開展各項有益活動，把德育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，要大力開展愛國主義、集體主義、社會責任感及感恩教育。要積極搞好對學生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養(yǎng)學生的健全人格。

（三）進一步加強教學目標管理，要充分發(fā)揮教師和學生兩個主動性和積極性，真正做到教學相長，要真正做到初一打好基礎，初二提高能力，初三出好成績，做到入口成績和出口成績科學分析，做到低進高出。堅決落實課堂目標評價要素和各學科量化指標，在目標設計和教育教學措施要切實可行，讓每一個學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。

（四）認真研究初三年級的教學和管理，為初三教學、備考提供有效的教學和管理經(jīng)驗。

1.課堂教學的有效性問題。要研究處理好夯實基礎與提高能力的關系。

2.課時安排的有效性問題。主要突出對學生知識鞏固、對學生學習狀況了解及對教與學的溝通反饋。同時要加強課表安排的科學性。

3.初三年級是出成果的年級，初三要出成果，初一、初二必須要打好基礎提高能力，這幾年，初一初二與初三教學的銜接問題，雖提出問題，但研究不夠，要大面積豐收，今后需下大力氣解決好三個餅子和一個餅子的關系。

（五）切實加強學科特色建設，要把學科特色的建設和提高課堂教學質量有機結合起來，和校本科研有機結合起來。要切實落實學校制定的“以課題為龍頭，以課堂教學為載體，以教師的廣泛參與為渠道，以學校文化建設為特色”的校本科研理念，把教育教學科研變?yōu)榇龠M學校全面和諧發(fā)展的生產(chǎn)力。

（六）加強學校文化建設。我們要結合紀念改革開放30周年、紀念建國六十周年及這次學習實踐科學發(fā)展觀活動，做好相關活動工作。

（七）加強新課程實施的準備工作。要制定出實施方案，要在新課程的理念、新課程的組織實施、校本課程的開發(fā)、學生的評價等方面結合學校的實際情況制定詳細的實施綱要、方法和要求。

（八）積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，進一步增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優(yōu)秀學生來我校學習。

（九）爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學工作服務。盡可能地完善教學基礎設施建設，改善學生的學習環(huán)境；盡最大努力繼續(xù)關心離退休教職工和廣大教職工生活，保障教職工福利待遇。

四、發(fā)展方向

作為市級一類中，我校有正確的近期、長遠發(fā)展規(guī)劃，有先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，有濃厚的學校文化氛圍，有利于學校發(fā)展的規(guī)章制度以及師資隊伍建設的措施。我們在這方面不缺乏，今后主要是在貫徹執(zhí)行力方面加強落實。我校的未來發(fā)展藍圖就是要通過幾年的努力，使學校真正成一所校風、教風、學風優(yōu)秀，教育教學質量優(yōu)秀，在各個方面都具有一定影響力的市級一類初中和依蘭縣農(nóng)村中學窗口學校，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。

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第2篇 村黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結

村黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結

學習實踐科學發(fā)展觀 建設秀美富裕新×× —村黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結

××縣××鎮(zhèn)××村地處集鎮(zhèn)南首，村域面積6平方公里，其中耕地面積20__畝，水產(chǎn)面積3960畝，轄7個村民小組，戶數(shù)449戶，總人口1571人，實有黨員43名，其中預備黨員1名、流動黨員13名。近年來，該村先后獲得省“環(huán)境整治示范村”、“省級民主法治示范村”，市“全面小康達標村”、市“文明村”、市“社會治安安全示范村”等榮譽稱號。今年7月，××村還被市委宣傳部、農(nóng)工辦、建設局聯(lián)合評為××市首批“十大最美村莊”。

第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，××鎮(zhèn)××村黨支部高度重視，精心謀劃，緊緊圍繞“學習實踐科學發(fā)展觀，建設秀美富裕新××”主題，針對當前農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定工作任務繁重和老黨員、流動黨員學習難等實際，細化工作措施，做好活動準備，創(chuàng)新活動載體，實現(xiàn)了學習實踐活動與農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的完美結合。

一、積極宣傳發(fā)動，營造良好輿論氛圍

一是成立活動工作小組。為切實加強對全村深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導，該村成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作小組，明確了具體責任人、業(yè)務材料員、監(jiān)督員，確保學習實踐活動順利推進，富有實效。二是召開活動動員大會。專門召開學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神，要求廣大黨員特別是村組干部作好開展第三批學習實踐活動的思想準備,全力把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展上來，統(tǒng)一到建設秀美富裕新××的工作上來。三是利用媒體廣泛宣傳。通過設置宣傳欄、張貼宣傳標語、發(fā)放公開信、利用“廣播村村通”等形式，廣泛進行宣傳，營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)農(nóng)村黨員干部的參與熱情，確保學習實踐活動高標準啟動、高質量運行、高效率推進。

二、認真準備實施，深入推進學習討論

村支部以調(diào)查表的形式，全面調(diào)查參加第三批學習實踐活動的參學黨員、流動黨員數(shù)等基本情況。通過“走出去學、集中學習、利用現(xiàn)代媒體輔導助學、寄學”等活動方式破解黨員學習難題，保證學習實踐活動的廣度、深度、力度。一是走出去學。帶領村黨員干部深入新農(nóng)村建設示范村——興化市沙溝鎮(zhèn)光耀村、××縣安宜鎮(zhèn)花莊村，學習新農(nóng)村建設的先進理念和經(jīng)驗措施，使學習貼近基層實際、貼近工作實際、貼近黨員思想實際。通過身邊的人和事激發(fā)廣大黨員的學習熱情，提高黨員干部技能本領，助推全村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。二是集中學習。利用召開村兩委會等契機，組織全體黨員認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習中央和省、市、縣委有關推動科學發(fā)展的一系列決策部署和重要文件精神，以及省、市委組織編寫的《科學發(fā)展觀學習 100 問》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀四十題》。結合慶祝新中國成立 60 周年，組織黨員群眾重溫黨的執(zhí)政歷史，開展愛國主義教育。 三是利用現(xiàn)代媒體學。充分運用電化教育、遠程教育等多媒體網(wǎng)絡開展助學促學活動。對流動黨員，利用電話、網(wǎng)絡、短信上“掌上”黨課，組建赴外宣講小分隊上流動黨課，做到活動不漏人、務工也務學、工學兩不誤。在深入學習的基礎上，重點圍繞加快發(fā)展、致富農(nóng)民、服務群眾等主題，大力開展學仇和、做仇和、促發(fā)展”大討論活動。

三、謀劃工作思路，深入開展調(diào)研走訪

深入開展“五個十”活動，即組織村組干部調(diào)研、走訪十名在外能人，征求對全村經(jīng)濟發(fā)展的意見建議；訪十名種養(yǎng)大戶，探索農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向；訪十名老黨員、老干部，征集發(fā)展“金點子”；訪十名村名代表，從群眾最急、最怨、最盼的問題入手，詳細聽取意見，尋求解決辦法；訪十戶困難家庭、低保對象，了解生產(chǎn)生活上需要解決的困難。同時，緊扣“保發(fā)展、保創(chuàng)建、保民生”的主題，撰寫調(diào)研分析文章，收集在學習實踐科學發(fā)展觀中存在重點問題，努力增強學習實踐活動的吸引力。一是保發(fā)展，與發(fā)展高效規(guī)模農(nóng)業(yè)相結合。針對水面資源優(yōu)勢，在充分調(diào)研走訪的基礎上，制訂三年發(fā)展規(guī)劃，即一年打基礎、兩年三年上臺階。重點實施千畝優(yōu)質稻米種植基地、千畝高效荷藕種植基地、千畝羅氏沼蝦養(yǎng)殖基地、千畝精養(yǎng)魚養(yǎng)殖基地。二是保創(chuàng)建，與創(chuàng)建××市新農(nóng)村建設示范村相結合。為加快創(chuàng)建步伐，專門邀請村莊來規(guī)劃專家，對村莊道路進行重新規(guī)劃設計，并先后新建了復興路、新康路等十余條高標準水泥路面，拉出“三橫三縱”的主干道格局，實現(xiàn)利用三年時間完成村組道路組組通的目標，同時實施村莊綠化、美化、亮化工程。三是保民生，與為民辦實事相結合。為打造“生態(tài)××”、“宜居××”，提升村民幸福指數(shù)，該村依據(jù)廣大村民的意愿，加大投入，擬新建新建群眾休閑公園2座，新建無害化水沖式公廁5座，新造生產(chǎn)橋2座，修建機耕路2千米，真正把“實事工程”辦成了“惠民工程”、“福民工程”。

如今的××村，大家以和為貴，以諧為榮，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮、琴瑟和諧、科學發(fā)展的新景象。

第3篇 社區(qū)黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動調(diào)研總結

一、學習實踐科學發(fā)展觀的主要成效

科學發(fā)展觀既是經(jīng)濟社會工作必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后一個時期經(jīng)濟社會發(fā)展過程中各種新矛盾新問題的基本原則。作為黨和政府最基層的社會服務單位，社區(qū)擔負著服務轄區(qū)居民的光榮而艱巨的任務，如何提高社區(qū)全體工作人員為社區(qū)居民服務的能力及發(fā)揮社區(qū)直管黨員為社區(qū)居民服務的積極性，是當前必須認真思考和實踐的重要課題。如何學習實踐好科學發(fā)展觀，是否真正把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質非常關鍵。社區(qū)通過學習實踐科學發(fā)展觀，取得了以下幾點成效：

一是統(tǒng)一了思想，凝聚了人心。通過深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，建立健全了社區(qū)服務居民能力的體制機制，促使服務方式有效創(chuàng)新，帶動了社區(qū)干部服務理念的不斷進步，推動了科學服務水平和科學發(fā)展能力的提高，強化了為人民服務的意識，促使社區(qū)工作人員及直管黨員能夠按照科學服務的要求開展社區(qū)工作，進而統(tǒng)一了思想，凝聚了人心，推動了新一輪思想大解放和在更高水平上推進改革開放。

二是激發(fā)了活力，鼓足了干勁。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面提高了廣大黨員領導干部隊伍的整體素質，牢固樹立起正確的政績觀、人生觀、價值觀，進一步增強了群眾觀念，鼓足了干勁，推動了社區(qū)事業(yè)的全面和可持續(xù)性發(fā)展。

三是轉變了作風，實現(xiàn)科學發(fā)展。通過扎實深入地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強了社區(qū)班子服務能力建設，轉變了思想作風，實現(xiàn)了社區(qū)邁向科學發(fā)展的第一步。第一，明確了能力建設的重點；第二，細化了能力建設標準，創(chuàng)新了服務模式，實現(xiàn)了科學服務與民主管理的有機結合；第三，強化了服務意識和服務本領，推進了社區(qū)民主建設，強化了居務公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規(guī)范。

二、存在影響科學發(fā)展的主要因素

一是歷史方面的因素。由于傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟下的思想觀念，對一些干部的影響比較深，工作中缺乏創(chuàng)新精神。個別社區(qū)工作人員還是習慣于用過去的發(fā)展理念和發(fā)展方式去服務社區(qū)居民。用科學發(fā)展觀指導社區(qū)服務事業(yè)的發(fā)展，對全體社區(qū)干部都是一個嶄新的課題，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應，從實踐鍛煉方面不斷努力，才能切實提高科學發(fā)展的能力。而這種適應和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因為要想在短時間內(nèi)全面提高科學服務的能力是不現(xiàn)實的。

二是主觀方面的因素。我們當中的一些同志，對科學發(fā)展觀存在著思想認識上的偏差，對中央提出的新的發(fā)展理念，雖然從口頭上是堅決支持和擁護，但在具體的貫徹執(zhí)行中，卻認為要解決好社區(qū)在改革發(fā)展中遇到的困難，還是要靠大集體、吃大鍋飯來支撐，強調(diào)又好又快發(fā)展的決心不夠。由于這些認識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學發(fā)展觀能力的自覺性和實效性。另外，有些同志忙于抓具體業(yè)務，對科學發(fā)展觀的學習不夠系統(tǒng)不夠深刻，有的雖然學了，但還不善于用理論聯(lián)系實際，不善于用科學發(fā)展觀指導實踐，不善于總結工作中的經(jīng)驗和教訓。以上這些都直接影響了科學發(fā)展能力的提高。

三是制度機制方面的因素?？茖W發(fā)展能力具體到社區(qū)工作的方方面面，主要還是社區(qū)科學服務的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同，需要制定一系列的評價標準。雖然以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展已逐步成為共識，但還未上升為法規(guī)方面的內(nèi)容，對提高社區(qū)干部科學發(fā)展能力的要求缺乏剛性要求；對于社區(qū)來說，各項評價科學發(fā)展能力強弱的體系還不夠完善，評價社區(qū)全體工作人員推進科學服務的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。以上這些因素也客觀上影響著社區(qū)全體工作人員科學發(fā)展、科學服務能力的提高。

第4篇 小學黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動總結

在學習實踐活動中，中心小學黨支部牢牢抓住“黨員干部受教育”、“促進學校和諧發(fā)展”的主題，精心部署、嚴格要求，認真抓好“四個步驟”，推動學習實踐活動扎實有序開展。

一是廣泛征求意見。學校領導班子成員帶頭深入到教研組、年級組、離退休人員家中以及社區(qū)調(diào)研走訪，采用發(fā)放征求意見表、設立意見箱、召開座談會、個別訪談、網(wǎng)絡征集等多種方式，進一步聽取校內(nèi)外對學校在發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方式方面的意見，聽取涉及群眾切身利益方面的意見，聽取領導班子和黨員干部在黨性黨風黨紀方面的意見。對征求到的55條意見，認真歸納，梳理出共性問題6個方面，已解決4件，一時不能解決的，報送上一級教育主管部門協(xié)調(diào)解決。

二是真誠開展談心活動。為了使談心工作落到實處，學校統(tǒng)一印發(fā)了《學習實踐活動談心記錄》，并在班子成員之間、黨員與黨員之間、黨員和教師之間、領導干部與教師之間開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的交流活動。通過真誠溝通，和諧交流的談心活動，大家暢所欲言地溝通思想，交換看法，增進團結，找準問題，形成共識，完善了學校獎懲制度和評優(yōu)制度。

三是嚴格開展自查自糾。班子成員和黨員針對征求到的意見，深刻分析原因，認真開展以對照科學發(fā)展觀的要求，查找推動學校教育教學和諧發(fā)展方面存在的問題和不足；對照先進學校的經(jīng)驗，查找解放思想、改革創(chuàng)新方面存在的問題和不足；對照素質教育的要求，查找學校管理方面存在的問題和不足；對照師生員工的期待，查找事關師生根本利益的突出問題和不足為內(nèi)容的“四對照、四查找”活動。其他黨員干部也認真開展查思想，看領會和把握科學發(fā)展的精神實質是否得到內(nèi)化和強化；查工作，看適應科學發(fā)展的創(chuàng)新能力是否得到提高；查作風，看踐行科學發(fā)展觀的服務意識是否得到提升的“三查三看”活動，進一步理清了學校的發(fā)展思路。

1 ，已全部結束，感謝你的閱讀。

第5篇 支部學習吳大觀同志活動總結

一、高度重視，精心策劃，周密部署。

吳大觀，男，1916年11月生于江蘇鎮(zhèn)江，1948年11月參加革命工作，1949年11月加入中國共產(chǎn)黨，2023年3月逝世。吳大觀同志是我國航空發(fā)動機科研事業(yè)的開拓者、奠基人之一，曾任中國航空工業(yè)集團公司科技委常委，第三屆全國人大代表，全國政協(xié)第五、六、七屆委員。

今年是全面貫徹黨的十七大精神的開局之年，是建國60周年紀念年，我們將以此為契機，全面推進黨建工作發(fā)展的目標。加強對入黨積極分子的培訓工作，接受黨的基本知識，加強黨性鍛煉和堅持立黨為公、執(zhí)政為民等方面的入黨教育。支部成立了由書記任組長的學習活動領導小組，深入開展向吳大觀同志學習活動。

二、突出重點，注重實效，增強黨員素質和黨組織的凝聚力。

本次活動，在內(nèi)容上突出了“三重點”，即以學習吳大觀同志精神為重點，以增強黨員的榮譽感、自豪感、責任感為重點，以促進精神文明建設為創(chuàng)新的重點。在形式上圍繞“四個一”開展，即上一次黨課，獻一次愛心、過一次民主生活、重溫一次誓言。

三、活動效果突出，廣大黨員積極學習

為了把學習宣傳吳大觀同志先進事跡引向深入，教育引導支部廣大黨員干部解放思想、求真務實、埋頭苦干、奮發(fā)進取，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧及建設社會主義新農(nóng)村中充分體現(xiàn)先進性，我_支部開展了討論會等諸多相關活動。討論會上，廣大黨員高度評價吳大觀同志是愛黨愛國、無私奉獻、報國有成的典范，并表示要認真總結、宣傳他的先進事跡和崇高精神。

吳大觀同志對黨無限忠誠，理想信念堅定，歷經(jīng)坎坷，但從未動搖對黨的信心。他通過對新舊社會的比較，堅信只有中國共產(chǎn)黨才能給祖國帶來繁榮富強，并把加入和追隨中國共產(chǎn)黨作為一生最大的光榮。他在國內(nèi)外接觸過各種社會思潮，最終認定了馬克思主義，把共產(chǎn)主義作為終生信仰。他認為黨員個人的生命和價值是有限的，只有融入到黨的事業(yè)之中才是無限的。在入黨60年的時間里，他始終堅持學習黨的理論和路線方針政策，病重期間還堅持學習黨的十七大精神和科學發(fā)展觀。

廣大黨員表示都要學習吳大觀同志對共產(chǎn)主義理想信念矢志不渝的政治品質和無私奉獻、嚴于律己的高尚情操，把黨和人民的利益放在最高位置，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷加強黨性修養(yǎng)，弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，努力實踐共產(chǎn)黨人高尚的人生價值。

_干部要重點學習吳大觀同志憂國憂民、敢于擔當?shù)呢熑我庾R和心系群眾、淡泊名利的崇高品德，始終保持高尚的精神追求和道德情操，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。

活動期間，我_收看吳大觀先進事跡共72人次，組織生活會1次，參會72人，召開座談會1次，參會共72人，開展演講活動1次共25人，撰寫心得20篇，征集征文2，開展網(wǎng)上討論5人次。

通過學習活動，使吳大觀同志的崇高精神和高尚品德更好地感染人、激勵人，產(chǎn)生了廣泛持久的影響。我們堅信在吳大觀同志精神的感召之下，通過我們支部黨員干部的努力，使___的社會主義新農(nóng)村建設一定不斷向前邁進

第6篇 大學某專業(yè)黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段總結

活動開展的總體情況

1、認真組織有關人員參加學校和學院黨委組織的各項活動

在學校和學院黨委組織動員大會、專題講座等活動時，我們及時調(diào)整工作，合理安排時間，及時通知到人，保證本能按時參加學校和機關黨委組織的各項活動。對因工作原因有未參加會議的人員，做到及時在處內(nèi)、支部內(nèi)相互傳達會議精神。

2、認真制定部門活動實施方案

按照《中共__大學經(jīng)濟學院委員會開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的有關要求，經(jīng)過領導班子反復討論，將學院活動方案進一步具體化，結合本支部實際，及時制定了《支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。

3、認真組織集中學習和個人自學

除參加學校和學黨委組織的學習動員和專題講座外，支部又進行了再動員、再發(fā)動，黨員個人進行了表態(tài)發(fā)言，制定了具體的自學計劃。審計處每周安排一個單位時間進行學習，同時要求全體黨員要利用晚上、周末等業(yè)余時間進行自學，原原本本地通讀學習實踐活動中所下發(fā)的學習材料，認真撰寫心得體會。同時也動員了本支部的入黨積極分子參與到其中。

4、認真開展專題調(diào)研

在深入調(diào)研階段前，經(jīng)過反復討論，制訂了《支部學習實踐科學發(fā)展觀活動調(diào)研工作安排》，并布置全體工作人員，在學習過程中，結合實際，開始總結分析我校開展學習實踐科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，思考目前存在或需要進一步改進的主要問題以及初步的方法措施。

5、認真進行“大討論”前期準備

在學習培訓階段初期，就已動員全處工作人員，在學習過程中，要解放思想，以科學發(fā)展觀為指導，并結合實際，總結分析我校開展學習實踐科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，思考目前在開展活動的形式、考核方式、學習效果等方面存在或需要進一步改進的主要問題，以及解決問題的方法措施。目前，大家都在積極準備。計劃下周結合討論修改調(diào)研報告、開展學習討論交流會，展開“大討論”。

取得的主要成效及收獲

通過學習調(diào)研，使每個黨員明確了科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強了解放思想、開動腦筋、創(chuàng)造性地開展工作的主動性，為開展第二階段的活動奠定了基礎

第7篇 交通局黨支部學習黨章活動總結

交通局黨支部于4月6日—10日對學習黨章活動的工作進行了認真的自查，主要進行了以下幾個方面的工作：

1、查是否增強黨的觀念。學好黨章，要在上下增強黨的觀念功夫。交通局黨支部各黨員通過學習黨章及其必讀篇目，深刻地理解了為什么在新時期學習黨章的意義及對黨的性質宗旨、組織制度、作風紀律等方面的規(guī)定，增強了對黨的歸屬感，在任何時候任何情況下都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

2、查是否增強黨員意識。學好黨章，要在增強黨員意識上下功夫。交通局黨支部各黨員通過學習黨章及其必讀篇目對黨員和黨員領導干部條件、黨員權利義務和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身分，銘記黨員標準，自覺對照檢查，克服缺點錯誤，認真履行義務，正確行使權利，時時處處發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。

3、查是否強化黨章的權威。學好黨章，要在強化黨章的權威意識上下功夫。交通局黨支部各黨員通過學習，深刻認識黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有最高效力。牢固樹立黨章權威，著力提高嚴格依照黨章辦事的能力，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)活動，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。黨員領導干部更要模范遵守黨章。

4、查是否加強了黨員理論與實踐相結合能力。黨章篇幅不長，但每段內(nèi)容、每個觀點甚至每句話，都是以科學的理論和寶貴的實踐經(jīng)驗作支撐的，經(jīng)過了高度概括和提煉，內(nèi)涵豐富，寓意深刻。交通局黨支部把學習黨章擺上重要位置，并制定專項計劃，明確了學習重點，采取自學與集中學習相結合，通讀與精讀相結合，聽取黨員領導干部、相互討論交流心得相結合等多種形式，自覺聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，認真學、反復讀，細心領會，深入思考，融會貫通，學以致用。真正達到了理論與實際相結合的目的，是黨員干部隊當當?shù)囊筮M一步明確。

5、查是否做好“結合”這篇文章上下功夫。學習黨章，要在做好“結合”這篇文章上下功夫。交通局黨支部把學習黨章同學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想緊密結合起來，同學習黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神緊密結合起來，同學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》的其他篇目，同學習胡錦濤同志《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》結合起來，通過學習黨的十六大以來一系列重大決策，加深理解黨章在黨的指導思想上與時俱進，在加強黨的建設上開拓創(chuàng)新的重大意義，增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性。我局各黨員認識到了認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。交通局黨支部黨員不僅要把學好黨章貫穿于這次教育活動的始終，而且要以這次學習的收獲作為良好開端，把今后的學習與業(yè)務工作搞得更好。同時個黨員也認識到學習的目的全在于應用。學習好黨章，目的是貫徹好黨章。

通過嚴格的自查，我們認為我單位的學習黨章的各方面的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，各項工作任務均較好完成，達到了縣委提出的要求，總體來看，交通局黨支部學習黨章活動情況進展順利，取得了一定的成效，真正做到了一手抓學習黨章，一手抓職能的各項工作，以學習黨章為契機促進交通事業(yè)各項工作，真正做到了兩不誤、雙促進。

第8篇 支部學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的總結報告

廣泛動員，組織黨員系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀

文史支部傳達了院黨委下發(fā)的《開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和院黨委書記、院長宋林飛同志在召開學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會所作的動員報告，向全體黨員進行廣泛深入的動員，使大家充分認識到學習實踐科學發(fā)展觀的重要意義、指導思想、基本原則和目標任務，具體了解了我院開展學習實踐科學發(fā)展觀的步驟和方法。從5月9日起，支部所屬黨員開始全面系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀。根據(jù)科研人員自學能力強、文化素質和理論水平較高等實際情況，支部采取以黨員自學為主，支部交流討論為輔的辦法，并把黨員學習和職工學習緊密結合起來。

支部布置黨員重點學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，并在黨員和職工中進行討論和交流。通過學習，大家較為全面地掌握了科學發(fā)展觀的要義、實質、核心、基本要求和實現(xiàn)途徑，清楚地認識到科學發(fā)展觀的形成過程、歷史地位和現(xiàn)實指導意義，這就為這次學習實踐科學發(fā)展觀活動打下初步基礎。

與此同時，根據(jù)院機關黨委的安排，支部還把學習科學發(fā)展觀與我院“讀書節(jié)”活動結合起來，號召黨員和職工提交以上的讀書報告或讀書心得。目前，歷史所、文學所共提交了1讀書報告和讀書心得。

此外，我支部黨員還在院外積極參加學習和宣傳科學發(fā)展觀的活動。書記姜建同志、黨員王健同志還到省委黨校進行為期20天脫產(chǎn)學習，全面系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀。支部委員楊穎奇同志應寧海街道居委會的邀請作了關于科學發(fā)展觀的專題報告，獲得普遍好評。

開展“深入解放思想，推動科學發(fā)展”的大討論

為了進一步深化對科學發(fā)展觀的認識，并隆重紀念關于真理標準問題的大討論和改革開放30周年，從5月中旬開始，支部組織黨員先后舉辦兩次專題討論會，并由歷史、文學兩所分別舉行座談會，開展“深入解放思想、推動科學發(fā)展”的大討論。

大家高度評價1978年關于真理標準問題大討論的重要意義和深遠影響，認為它是我們黨繼延安整風之后又一次具有深遠意義的思想解放運動，它使廣大干部和群眾從過去盛行的個人崇拜和教條主義的精神枷鎖中解放出來，使中國逐步走出十年浩劫留下的困局，為中國偉大的改革開放提供了寶貴的思想財富。大家還充分肯定改革開放30年來所取得的舉世矚目成就，同時也實事求是地指出在改革開放過程中也存在一些失誤和不足。

大家充分意識到解放思想的重要性，明確必須深入解放思想，才能貫徹落實科學發(fā)展觀，才能推動社會主義改革開放事業(yè)的科學發(fā)展。歷史證明，沒有解放思想，我國就不可能持續(xù)快速發(fā)展起來，就不可能取得經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設舉世矚目的成績。同樣，我們只有繼續(xù)深入解放思想，才能很好地應對前進道路上各種新情況和新問題，不斷推動改革開放事業(yè)的科學發(fā)展，不斷開創(chuàng)社會主義建設事業(yè)的新局面。

大家圍繞如何“深入解放思想，推動科學發(fā)展”展開了深入而熱烈的討論。大家一致認為，深入解放思想就是把科學發(fā)展觀作為解放思想的標準，把全黨的思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，在轉變觀念中明確發(fā)展方向，切實解決好“為誰發(fā)展、怎樣發(fā)展、實現(xiàn)什么樣發(fā)展”等問題。深入解放思想，就是要全面準確地把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質，凡是不符合、不利于落實的科學發(fā)展觀的一切觀念、理論、體制、機制、政策和措施，都應當突破，逐步地消除和克服。

第9篇 教務支部學習討論落實活動總結

自全省開展以 “深入學_______系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”為主題的學習討論落實活動以來，教務支部在校黨委的正確領導下，緊緊圍繞學習討論活動的中心任務開展工作，充分發(fā)揮學習討論落實活動的滲透力和感召力，全體黨員發(fā)揮了先鋒模范作用和骨干作用，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、以學習領會精神為切入點，提升全體黨員的政治素質。

學習是活動的基礎和前提。自學習討論落實活動開展以來，教務支部把學_______系列重要講話精神，學習王儒林書記的系列講話放在首位，要求全體黨員潛心領悟精髓，努力學深學透。由于教務處日常工作比較繁忙，在白天自學時間不能保證的情況下，絕大部分同志都能利用晚上、節(jié)假日的時間自學。通過集中學習與個人自學相結合、重點篇目學習與選擇篇目學習相結合、摘抄讀書筆記與撰寫心得體會相結合的方式，扎實有效地開展學習討論落實活動。通過學習，全體黨員把思想認識統(tǒng)一到______系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到省委、市委的各項部署上來。全體黨員把學習討論落實活動中煥發(fā)出來的政治熱情轉化為做好各項工作的動力，人人爭做教學科研的骨干，做為人師表的榜樣。

二、以討論師德師風建設為結合點，剖析解決突出問題。

討論是活動的核心和深化。針對教務支部和黨員個人存在在執(zhí)行“八項規(guī)定”、“四風”等方面的問題，教務支部組織開展師德師風建設大討論活動，在討論中統(tǒng)一思想，提高認識，研究整改措施。對教師授課中存在的師德師風問題開展專題整治，重點整治教師缺乏責任心、上課遲到早退、無教案，照本宣科的問題，對于工作不負責任，教學態(tài)度不認真，不能為人師表，教學效果差的教師，要調(diào)離教師崗位。教務支部堅持政治與業(yè)務并重、師德與實績并重的原則，通過學習討論落實活動引導全體教師愛崗敬業(yè)，樹立教書育人、為人師表的良好風尚，不斷增強教師的責任感。

三、以落實“三個轉變”為著力點，全面推進教育教學改革。

落實是活動的目的和根本。教務支部把落實“三個轉變”作為學習討論落實活動的著力點：一是轉變工作作風，嚴肅工作紀律，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象。二是轉變服務意識，建立良好的服務關系。教師要摒棄原來的觀念，改命令式為服務式的教學，要把學生當作朋友，走進學生的情感世界，關心、尊重學生。三是要轉變管理模式，加強對課堂教學工作的動態(tài)監(jiān)控和過程管理，每天要安排教研室主任值班，及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中存在的問題，反映“常態(tài)”的教學質量。每次檢查要做到有重點、有安排、有過程評價、有總結反饋，既重視過程監(jiān)控，又注重考核評估。

總之，通過開展學習討論落實活動，教務處支部進一步增強了黨組織的凝聚力，激發(fā)全體黨員投身學校教學工作的熱情，在今后的工作中，教務支部將把學習討論落實活動常態(tài)化，堅持邊學習、邊討論、邊落實，做到真學習、深討論、嚴落實，力求取得實實在在的新成果。

第10篇 中學黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結

根據(jù)教育黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組統(tǒng)一部署，在鄉(xiāng)黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動督導組的具體指導下，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從11月19日由學習調(diào)研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領導班子民主生活會、黨員組織生活會、群眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經(jīng)驗教訓，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務。

一、工作概況

經(jīng)過學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段學習調(diào)研活動，學校領導班子通過集體學習、自學、座談等多種學習方式，深刻理解科學發(fā)展觀，在樹立符合科學發(fā)展觀的思想觀念、推動學校深化改革創(chuàng)新發(fā)展上形成共識。分析檢查階段從11月19日到12月5日，為期16天。針對學習調(diào)研階段梳理出的在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。

在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學校進一步發(fā)展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

1.召開動員大會。為保證分析檢查階段有步驟的扎實有效地開展，11月20日學校召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段動員大會，學校支部書記周德霞作了動員報告，傳達了教育黨委動員大會的精神，對我校開展第二階段工作進行了安排部署，要求全體黨員要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發(fā)展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發(fā)展的突出問題，推動學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

2.召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強我校思想政治建設，根據(jù)教育黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經(jīng)學校黨總支研究決定，11月27日上午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，召開了專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識。校長周德霞、副校長劉景峰、主任關明武、崔艷玲、崔宏利出席會議，部分教師代表共15人列席民主生活會。

在民主生活會前，與會人員都準備了個人發(fā)言提綱。在會議上，領導班子回顧了5年來學校在科學發(fā)展觀指導下的發(fā)展情況，抗震救災活動中學校表現(xiàn)，作為黨員干部在廉潔自律、遵紀守法方面的表現(xiàn)，工作中存在的突出問題等方面談了認識，每位校級干部都能自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會后，學習實踐活動辦公室及時討論總結，并根據(jù)徐澤洲同志所作的講話精神，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。

3.召開黨員組織生活會議。11月27日下午學校安排召開了黨員組織生活會議，向全體黨員同志傳達貫徹落實科學發(fā)展觀第二階段分析檢查工作的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。并發(fā)放意見表，對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。

4.群眾評議，社會公開。通過學生座談會、家長座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設立意見信箱等多種形式，對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。12月4日學校又召開了主題為“深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進學校各項工作又好又快發(fā)展”的教職工代表大會，大會上公開印發(fā)了分析檢查報告，征求教職工代表的意見，大會共收到意見建議8條，其中教育教學方面7條、教學管理方面5條、福利待遇方面2條，根據(jù)這些意見建議，對學校分析檢查報告進行了完善。

三、整改思路

（一）加強隊伍建設，提高教育教學管理能力和水平。

1.加強領導班子建設。學校要把思想政治建設放在領導班子建設的首位，加強中心學習組學習制度，堅持學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，增強依法治校意識。強化校長負責制，充分發(fā)揮校黨總支的監(jiān)督保證作用，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，職、責、權明確，加強民主生活會制度，充分發(fā)揮黨政領導成員的智慧。加強校務公開制度，加強職代會制度。學校領導要大力發(fā)揚求真務實的作風，班子要深入教育教學第一線，建立貼近師生、貼近基層的教育教學管理機制。

2.加強教師隊伍建設。要認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)目前學本_文_來_源_于_我_的_學___網(wǎng)m.ok3w.net校個別學科編制緊缺的實際情況，在學校教師隊伍建設方面應有針對性，要突出重點，即以校為本，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內(nèi)容，優(yōu)化教師隊伍結構。

（二）要進一步改進德育工作方法，完善德育內(nèi)容，改革德育工作評價機制，健全管理機構和德育網(wǎng)絡，加強與政府職能部門、社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規(guī)教育，形成良好的校風、班風和學風，要開展各項有益活動，把德育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，要大力開展愛國主義、集體主義、社會責任感及感恩教育。要積極搞好對學生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養(yǎng)學生的健全人格。

（三）進一步加強教學目標管理，要充分發(fā)揮教師和學生兩個主動性和積極性，真正做到教學相長，要真正做到初一打好基礎，初二提高能力，初三出好成績，做到入口成績和出口成績科學分析，做到低進高出。堅決落實課堂目標評價要素和各學科量化指標，在目標設計和教育教學措施要切實可行，讓每一個學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。

（四）認真研究初三年級的教學和管理，為初三教學、備考提供有效的教學和管理經(jīng)驗。

1.課堂教學的有效性問題。要研究處理好夯實基礎與提高能力的關系。

2.課時安排的有效性問題。主要突出對學生知識鞏固、對學生學習狀況了解及對教與學的溝通反饋。同時要加強課表安排的科學性。

3.初三年級是出成果的年級，初三要出成果，初一、初二必須要打好基礎提高能力，這幾年，初一初二與初三教學的銜接問題，雖提出問題，但研究不夠，要大面積豐收，今后需下大力氣解決好三個餅子和一個餅子的關系。本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net

（五）切實加強學科特色建設，要把學科特色的建設和提高課堂教學質量有本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net 機結合起來，和校本科研有機結合起來。要切實落實學校制定的“以課題為龍頭，以課堂教學為載體，以教師的廣泛參與為渠道，以學校文化建設為特色”的校本科研理念，把教育教學科研變?yōu)榇龠M學校全面和諧發(fā)展的生產(chǎn)力。

（六）加強學校文化建設。我們要結合紀念改革開放30周年、紀念建國六十周年及這次學習實踐科學發(fā)展觀活動，做好相關活動工作。

（七）加強新課程實施的準備工作。要制定出實施方案，要在新課程的理念、新課程的組織實施、校本課程的開發(fā)、學生的評價等方面結合學校的實際情況制定詳細的實施綱要、方法和要求。

（八）積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，進一步增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優(yōu)秀學生來我校學習。

（九）爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學工作服務。盡可能地完善教學基礎設施建設，改善學生的學習環(huán)境；盡最大努力繼續(xù)關心離退休教職工和廣大教職工生活，保障教職工福利待遇。

四、發(fā)展方向

作為市級一類中，我校有正確的近期、長遠發(fā)展規(guī)劃，有先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，有濃厚的學校文化氛圍，有利于學校發(fā)展的規(guī)章制度以及師資隊伍建設的措施。我們在這方面不缺乏，今后主要是在貫徹執(zhí)行力方面加強落實。我校的未來發(fā)展藍圖就是要通過幾年的努力，使學校真正成一所校風、教風、學風優(yōu)秀，教育教學質量優(yōu)秀，在各個方面都具有一定影響力的市級一類初中和依蘭縣農(nóng)村中學窗口學校，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。

第11篇 學院黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結

學院黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結

在學前準備工作中的基礎上，自三月上旬以來，經(jīng)歷三個階段，我院學習實踐科學發(fā)展觀活動已圓滿成功?，F(xiàn)將本人在次活動中的心得體會簡要小結如下：

一、提高了對“學習實踐科學發(fā)展觀”活動重大意義的認識，加深了對“科學發(fā)展觀”理論的理解。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。胡錦濤___指出，“科學發(fā)展觀，是用來指導發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，離開了發(fā)展這個主題就沒有意義了”?？茖W發(fā)展觀，核心是以人為本?！皥猿忠匀宋谋?，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要……”“一切為了群眾，一切依靠群眾”等揭示了以人為本的理論內(nèi)涵?？茖W發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。有中國特色社會主義，包括物質文明，政治文明，精神文明，缺一不可；有中國特色社會主義，要在堅持經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎上，促進人的全面發(fā)展，堅持促進人與自然的和諧?？茖W發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要善于理清處理好時事及各要素的各種關系，以保證有中國特色社會主義事業(yè)及人與自然的和諧有序。

科學發(fā)展觀是黨的三代中央領導集團關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展。科學發(fā)展觀揭示了發(fā)展的一般規(guī)律，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，具有普通的理論指導意義。學習實現(xiàn)科學發(fā)展觀，無論是對推進全面建設小康社會的全國全局，宏觀，還是對各地位，各部門乃至基層社會單元等局部，圍觀，都具有十分重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。

學習實踐科學發(fā)展觀，不僅僅是中央全國全局的責任，客觀必經(jīng)的要求要層層貫徹落實到各地區(qū)，各部門直至基層單位；學習實踐科學發(fā)展觀，不僅僅是領導的責任，客觀，必然的要貫徹落實到黨員到群眾。作為一名黨員，一名班主任，要以極大的政治熱情，求真務實的工作，積極投入“學習實踐科學發(fā)展觀”活動。

二、積極參與“學習實踐科學發(fā)展觀”活動，對##學院的科學發(fā)展前景充滿信心。

在院黨委的統(tǒng)一部署，黨支部的直接組織下，自己能以一名共產(chǎn)黨員的自覺性，滿腔熱情的參加了我院組織的“學習實踐科學發(fā)展觀”活動，指導思想明確，方法步驟富有成效，尤其是確定的“堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)建民辦學?！敝黝}，以“申辦高職本科建設”為裁體，以“面向社會需求，強化社會服務”為特色的總體部署，為##學院謀求“科學發(fā)展”奠定了堅定的基礎。對于##學院的科學發(fā)展，更快更好發(fā)展，我充滿了信心。

三、立足本職工作，為##學院的“科學發(fā)展”盡心盡職。

作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，根據(jù)學院“科學發(fā)展”的需求

和工作部署，聯(lián)系班級學生工作的實際，本人今后工作的努力方面主要有以下幾點：

1、圍繞“教學”中心，進一步加強，改善班級學習管理，努力推升學風，班風建設。一是進一步主動加強與任課老師的交流溝通，協(xié)調(diào)工作，努力拉近教與學的距離，促進教與學的協(xié)調(diào)和諧。二是進一步組織指導協(xié)調(diào)好班干在班級學習方法的管理與服務工作，努力完善聽課，復習，作業(yè)等學習環(huán)節(jié)。

2、深入細致，耐心持久的做好以“學”為主的學生思想工作，尤其是少數(shù)厭學情緒重，紀律松弛，問題較多的少數(shù)同學的思想教育，思想轉化工作。

3、積極支持配合院系團委，團總支，學生會工作，積極指導班級團支部，班委會開展好各項人文素質拓展被動，努力豐富學生的課余生活，促進學生的綜合素質提高。

4、積極主動及時完成院系布置得各項學生管理工作，服務工作任務。

5、與時俱進，加強自身學習，努力創(chuàng)新工作方法，努力提高工作成效。

6、為人師表，身體力行，個人的一言一行，個人工作，生活的方方面面自覺以共產(chǎn)黨員的先進性嚴格要求自己

第12篇 __黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動全面工作總結

一、領導重視，統(tǒng)籌安排

這次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導的學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，受到我局黨支部的高度重視。以緊緊圍繞樹立和落實科學發(fā)展觀這個主題進行了活動，按照“為民、務實、清廉”的要求，結合我局工作實際和黨員干部隊伍建設現(xiàn)狀，從講政治的高度積極的投入到這一活動中來。

為了開展好這次在我區(qū)開展的試點工作，我局黨支部按照區(qū)委文件精神制定了《富區(qū)環(huán)保局學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，并對各階段的具體工作做了詳細的安排和部署。

二、健全機構，明確責任

開展科學發(fā)展觀學習教育活動，是全局黨員干部政治生活中的一件大事，為了抓落實，求實效，貫穿始終，局黨支部決定建立健全學習教育活動組織機構。一是建立領導責任制。成立了以黨支部書記郭艷、局長張玉慶正副組長的科學發(fā)展觀學習活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由宣教辦主任朱麗華擔任，形成了“一把手”負總責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參與的工作格局。二是建立督查制度。我局在富區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀督導組檢查后，還成立了自己的督導小組，負責對全局支部的學習時間、學習內(nèi)容、學習人數(shù)以及學習效果進行督查，并對在邊學邊改過程中的各種問題進行整理，及時反饋，督促落實。

三、認真組織落實各階段學習情況

在學習提高階段，我們以黨支部為中心組集中學習、黨支部采取集中學習和個人自學相結合的形式，以《科學發(fā)展觀學習活動學習讀本》為基礎學習資料，具體學習了市委常委組織部部長胡福綿同志在我區(qū)開展學習實踐科學發(fā)展觀活動調(diào)研，學習了哈師大孫幕天教授關于學習實踐科學發(fā)展觀講座，學習傳達富發(fā)《中共富拉爾基區(qū)委關于印發(fā)%26lt;全區(qū)開展深入學習科學發(fā)展觀活動實施方案%26gt;的通知》，由黨支部書記郭艷同志做關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀的動員講話。宣讀了富區(qū)環(huán)保局黨支部《關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動方案》，宣讀了局黨支部《關于開展科學發(fā)展觀學習周活動實踐與做法》，全體黨員自學胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》。傳達了區(qū)委書記郭樹琦同志在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會上的講話，學習了區(qū)委學習在十屆五次全委（擴大）會議上的工作報告。結合本部門工作實際，學習了《國務院關于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》。黨支部制作了關于學習實踐科學發(fā)展觀的兩大專題，第一專題為《深入貫徹落實科學發(fā)展觀》，第二專題為《科學發(fā)展觀與中國特色社會主義》，支部書記作了關于科學發(fā)展觀黨課講座，題目為《提高認識，統(tǒng)一思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀》。為了提高我局適應科學發(fā)展觀的要求和學習科學發(fā)展觀的質量，提高學習的意識，在本單位以橫幅、宣傳版的形式宣傳了一周。

為檢驗學習效果，組織了一次全體職工科學發(fā)展觀學習教育理論考試，組織全體黨員進行了專題考試。在不影響正常教育工作的前提下，我們集中學習了20多個小時。通過這一階段的學習，使我局廣大黨員干部能夠更加全面地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更深地認識到，科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，是人們對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點。用科學發(fā)展觀的思想指導我區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展的根本要求。并要求全體黨員撰寫了心得體會，局黨政一把手到農(nóng)村進行了調(diào)研，寫出了題目為《建設社會主義新農(nóng)村環(huán)境保護須叟不可離開》的調(diào)研報告。

對照檢查階段。在第一階段學習提高的基礎上，我們重點進行了科級領導班子“查擺”，以解放思想、開拓創(chuàng)新、深入貫徹落實科學發(fā)展觀為主題，按照黨的十七大報告和區(qū)委十屆五次全會提出的新任務、新要求、新舉措，深刻領會和準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵，精神實質和根本要求。結合區(qū)委確定的十個方面重點問題進行了研討，召開了領導班子民主生活會、支部生活會，參加了全區(qū)科學發(fā)展的宣傳教育活動，出了一幅橫幅、兩塊大板、六面旗。科級領導干部認真查找，確定我局的發(fā)展方向、發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；查職工辦實事的落實情況，是否符合堅持以人為本和班子和諧職工和諧的要求；查近年來環(huán)境保護工作經(jīng)費的投入使用情況，是否符合我區(qū)可持續(xù)發(fā)展的要求；查干部政績評價標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看是否符合科學發(fā)展觀要求。查了落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性、查了為實現(xiàn)科學發(fā)展所作的努力和貢獻、查了領導班子為廣大職工辦實事辦好事的具體情況，看是否符合科學發(fā)展觀的要求。通過對照檢查、學習，我們更加全面地把握了科學發(fā)展的內(nèi)涵和要求。通過對照科學發(fā)展觀，查找出自身存在的不足，進一步增強了兩極領導班子提高了落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強了工作的責任心和緊迫感，為提高領導班子成員科學發(fā)展意識奠定了思想基礎。黨政一把手結合對照檢查階段的具體要求分別撰寫了論文。下發(fā)征求意見函、群眾測評表，分別按照科學發(fā)展觀的要求，結合工作實際，深刻剖析問題存在的原因。監(jiān)測站和監(jiān)察大隊也查找了關于對企業(yè)負責、對職工負責的責任感，是否用科學發(fā)展的眼光重新審視了所做的工作，實事求是、客觀冷靜進行了正確查擺分析。

第13篇 __黨支部學習科學發(fā)展觀活動總結

根據(jù)__黨委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署和要求，我__黨支部全面深入的開展了第一階段的學習實踐活動。在學習階段，支部高度重視，全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。通過思想發(fā)動、學習討論、征求意見等活動，較好地完成了各個環(huán)節(jié)的工作，整個學習活動開展的有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為較好地完成學習實踐活動下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎和工作基礎。

一、學習活動開展情況

(一)行動迅速，認真籌備。__學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，__黨支部立即召開會議，傳達學習了動員大會精神，決定在中隊迅速開展學習實踐活動。一是成立了高規(guī)格的組織領導機構。成立了學習實踐科學發(fā)展觀領導小組，支部書記任組長、中隊長任副組長，副隊長和黨員骨干作成員。二是制定了《___學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，以及學習實踐活動流程圖和運行表。三是為加強本__學習實踐活動的指導督導工作，制定了黨支部學習實踐活動《督導方案》，黨支部成員分別承包黨小組，對開展情況進行指導、檢查。

(二)廣泛深入動員，提高廣大黨員干部參加學習實踐活動的積極性。在認真籌備的基礎上，_月_日，召開__全體黨員干部參加的深入學習實踐科學發(fā)展觀學習活動動員會。黨支部書記作了動員報告，對學習實踐活動進行了安排部署，提出了具體要求。

(三)認真扎實開展學習活動，重點做到“兩個二、五個一”。

按照__黨委學習實踐活動方案要求，在學習階段，采取集中、自學、上黨課、互相交流相結合等形式，重點學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等內(nèi)容，做到學習有計劃、有考勤、有專題、有座談、有記錄，個人有學習筆記和心得體會。并利用業(yè)余時間加強自學，將自學貫穿于學習活動的全過程。學習活動中，突出做到“兩個二、四個一”?！皟蓚€二”即：每周安排二個半天進行集中學習，安排二次黨支部班子成員學習?！八膫€一”即：一是召開一次心得體會交流會。在_月_日，組織召開了實踐科學發(fā)展觀活動學習交流會。黨支部成員和黨員骨干在會上談心得、談體會，互相分享了各自對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要意義以及對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質、根本要求的深刻理解和把握，結合工作實際暢談了用科學發(fā)展觀指導實踐推動工作的想法和打算。二是開展“我為加快__建設進一言”主題活動。圍繞這一主題，使每一位黨員干部都聯(lián)系個人思想、工作及崗位職責實際，查思想、擺問題、找原因、提建議、定措施，從不同的角度、層面提出__建設科學發(fā)展的建議，為__學習實踐科學發(fā)展觀活動下階段工作奠定良好的基礎。三是黨支部書記組織上一次黨課。_月_日，__黨支部書記組織全體黨員干部上了一堂輔導報告及上黨課，即加深了廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的理解，又促進了學習交流。四是組織征求一次員工意見和建議。發(fā)動廣大員工為中隊發(fā)展建提意見、建議20余條，并整理歸類，選定了8多條擬解決問題。

二、開展學習實踐活動的主要做法

(一)領導高度重視，帶頭學習討論。在學習討論活動中，__領導充分發(fā)揮示范帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論;做到了“五帶頭”即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭寫心得體會，帶頭征求意見，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。

(二)加大宣傳力度，營造良好的學習氛圍。在學習實踐活動第一階段，__共出板報4期，專欄2期，知識競賽1次，為學習實踐活動的開展創(chuàng)造了良好的氛圍。

(三)搭建交流平臺，促進學習深化。為加深對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的理解，提高以科學發(fā)展觀指導工作的能力，__積極搭建學習互動平臺，促進黨員干部學習交流。_月_日，召開了實踐科學發(fā)展觀活動學習交流會。__領導和廣大黨員積極參與，充分準備，踴躍發(fā)言，在會上談心得、談體會，達到了“交流促學習，學習促提高”的預期效果。大家互相分享了各自對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要意義以及對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質、根本要求的深刻理解和把握，結合工作實際暢談了用科學發(fā)展觀指導實踐推動工作的想法和打算。

三、學習實踐活動取得的初步成效

(一)黨員干部對科學發(fā)展觀的理解更加深入。通過對科學發(fā)展觀的學習，使許多原來對科學發(fā)展觀不甚了解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義，并在實際工作中更加自覺的踐行科學發(fā)展觀。

(二)用科學發(fā)展觀統(tǒng)領中隊建設發(fā)展的理念得到加強。在學習科學發(fā)展觀過程中，使全體干部職工增強了科學發(fā)展的意識，在創(chuàng)新工作方式方面有了初步成效，廣大黨員干部對用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領各項工作和__建設發(fā)展的理念得到加強。

(三)工作積極性明顯提高。通過這一階段的學習，全體黨干部政治意識、大局意識、責任意識明顯增強，都能積極做好本職工作，進一步提高了工作質量和效率。

四、存在的問題

在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們雖然取得了一些成效，但也存在著一些不足：一是學習中理論聯(lián)系實際還不夠，有待進一步提高;二是思想不夠解放，有些黨員干部工作安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識;三是由于工作任務多，活動比較單一。對此，我們將采取更加有效的措施加以解決。