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第1篇 三下鄉(xiāng)培訓(xùn)工作總結(jié)范文
從出發(fā)前的隊(duì)內(nèi)培訓(xùn)到留在田心中學(xué)的十幾天里,我們都朝著一個(gè)共同的目標(biāo):同心協(xié)力搞好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),終于在大家的共同努力下順利完成了這次任務(wù)。
相對(duì)于文娛組、調(diào)研組、義教組,我們宣傳組的主要工作在出發(fā)前就已經(jīng)做好了,我不是宣傳組的負(fù)責(zé)人,我的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)于其它兩位師姐來說也比較少,工作證、隊(duì)服、留言本這些東西都是由師姐來負(fù)責(zé),我唯一能幫到忙的是找些圖片素材、畫一下海報(bào)、涂一下顏色。剛開始聽到師姐說要畫十幾張主題海報(bào)的時(shí)候,我有點(diǎn)擔(dān)心,有點(diǎn)害怕,只有我們?nèi)齻€(gè)人,只有幾天的時(shí)間,我們能不能及時(shí)完成呢。但是師姐的魄力真的令我很驚訝,很多時(shí)候她都畫畫畫到一二點(diǎn)才睡,而且畫的作品有質(zhì)量又有速度。這次宣傳組的工作不僅讓我懂得一些顏色調(diào)配的知識(shí),也讓我明白了很多事情只是我們?cè)趦?nèi)心里嚇到了自己,覺得自己做不到而已,但只要我們肯下定決心去做好,肯努力肯奮斗,很多事情就會(huì)變成可能。
由于宣傳組的工作在到達(dá)學(xué)校后會(huì)比較少,所以文娛組、義教組也分配了一些工作給我。其中就參與了隊(duì)內(nèi)話劇的演出、歌唱演出和負(fù)責(zé)話劇興趣班。去到田心中學(xué)的工作除了以上三項(xiàng)外,平時(shí)還會(huì)到課堂上照照相,做一些后勤的工作。例如:定向越野試玩的工作人員,籃球賽的工作人員,洗菜買菜等。我還參與了義教組的教學(xué)課程:生活常識(shí)課。
在隊(duì)內(nèi)話劇的演出中,雖然我只是旁白,不需要演任何角色,但我也從中懂得了很多。這場(chǎng)話劇我們排練了好幾次,而我們的進(jìn)步正是從每次不斷的改善中得來的,從剛開始大家只是拿著稿來練,到大家揣摩各自的角色加上一些表情和動(dòng)作,到大家一起努力做道具并配合道具來演,然后錄音配制音效,到最后完全脫稿表演,我們確實(shí)是付出了努力和汗水一步步地走來。而文藝匯演那天我們也確實(shí)得到了學(xué)生和老師的肯定,這也讓我更認(rèn)同那句話“成功不是一朝一夕的事”,成功是要靠不斷的努力和奮斗積累起來的。如果不是大家的齊心協(xié)力,同樣,這場(chǎng)話劇也不能演成功。
由于種種原因,我和另一個(gè)隊(duì)友一直沒有時(shí)間準(zhǔn)備話劇興趣班的課程,上課的內(nèi)容、劇本的挑選也是出發(fā)前的一個(gè)晚上臨時(shí)找好的,由于到達(dá)學(xué)校后,我們有一天準(zhǔn)備的時(shí)間,所以上課還過得去,可是當(dāng)我們讓學(xué)生挑選劇本并讓他們帶回家修改劇本的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)挑選的劇本內(nèi)容不太積極,可是沒有辦法,我們沒太多時(shí)間再重新挑選劇本。在這期間,我們有想過在文藝匯演那天只讓其中一組人員上場(chǎng),可是這會(huì)令另一組同學(xué)不開心,也有想過讓兩組人員都上,但排練的難度就會(huì)增加,也有想過讓其中一組人員穿插到另一組去,但劇本的角色卻沒有那么多,而且又要重新確定哪個(gè)人演哪個(gè)角色,那時(shí)候我們都很迷茫,我在想如果在來之前我們檢查過劇本并挑選好內(nèi)容健康積極的劇本,并確定話劇班的人數(shù),就不會(huì)弄出這么多麻煩了。古話說的好,機(jī)遇只會(huì)留給做好準(zhǔn)備的人,而沒有做好準(zhǔn)備的人卻會(huì)接二連三地碰壁,就像我們這次的工作一樣。幸好一位師姐替我們解決了問題,讓一些學(xué)生做配音員,一些學(xué)生上場(chǎng)表演。其實(shí)這次的話劇興趣班,我給他們帶來的并不多,很多時(shí)候靠的是他們本身表演的天賦和師姐的指導(dǎo),而我的作用只是給他們的表演提供一些意見,幫他們做一些簡(jiǎn)單的道具,督促他們排練。我沒有任何演話劇的經(jīng)驗(yàn),可能這對(duì)于我來說是接觸并學(xué)習(xí)新事物的好機(jī)會(huì),可是對(duì)于學(xué)生來說卻是一種抱歉,因?yàn)槲也荒芙趟麄円恍┍硌莸募记?,不能給他們帶了新視野,我不喜歡也不敢去做沒有把握的事,而這次也讓我更明白如果在某件事上你沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力,就不要勉強(qiáng)去做,因?yàn)檫@可能造成的是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任,但即使做了,也不絕對(duì)是一件錯(cuò)事,因?yàn)槟隳軓闹袑W(xué)到新事物并學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
除了能夠給學(xué)生上興趣培訓(xùn)課,很幸運(yùn)地,我也嘗試了真正當(dāng)教師的滋味。雖然只是三節(jié)生活常識(shí)課,卻讓我收獲不少。我一直都覺得當(dāng)老師應(yīng)該不是一件很難的事,只要背背課,在課堂上給學(xué)生上好課就可以的,相對(duì)于其它行業(yè)是比較輕松的。但很多事情并不是我想象中那么簡(jiǎn)單,即使是備課也要有好的教案,教案要有豐富且能吸引學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,要設(shè)計(jì)能使課堂更活躍的教學(xué)方式,課后要不斷地反思總結(jié),收集學(xué)生的意見,積極與學(xué)生交流。了解學(xué)生的想法等等。教學(xué)的課堂確實(shí)給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),在學(xué)生面前,我感到很自然很親切,好像完全不用去掩飾自己一樣;教學(xué)的課堂也讓我認(rèn)識(shí)了一些可愛的學(xué)生,他們收獲了知識(shí),他們認(rèn)真的聽講、積極的配合給我?guī)砹丝隙?,我也從他們身上收獲了快樂。我不知道教學(xué)的路對(duì)于我來說適不適合,但這永遠(yuǎn)是我一次寶貴的人生經(jīng)歷。
我一直都覺得不是做所有的事情都要有目的,都要對(duì)自己有好處才值得去做的。就像這次的定向越野、籃球賽,雖然不是由我來策劃由我來負(fù)責(zé),從中我并不能鍛煉到組織策劃領(lǐng)導(dǎo)的能力,我只是幫忙做一些很瑣碎的事情,在好多人看來,做后勤只是做一些苦力的東西并不能學(xué)到什么,可是我依然收獲了,我看到了一場(chǎng)精彩的籃球賽,我用相機(jī)記錄了那精彩的一幕幕,我知道了什么叫定向越野,怎樣設(shè)計(jì)定向越野的玩法,怎樣有序地組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),這些都是要我們經(jīng)歷過才會(huì)有的,所以很多事情我們都應(yīng)該從多個(gè)角度來看。
雖然這次的活動(dòng)取得了大體上的成功,但我付出的努力遠(yuǎn)比很多隊(duì)員少,我總是想其實(shí)我可以做得更好,如果我能在某些方面更主動(dòng),在某些事情上更能忍得住,吃得苦,但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在同一個(gè)地方兩次,我可以做得就是吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)在下一次做得更好。
第2篇 2023年三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)范文
戶外拓展培訓(xùn)是一個(gè)以游戲來提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一種活動(dòng)形式。
一.活動(dòng)背景:我行動(dòng),我幸福,幸福廣東,由我創(chuàng)。這是這期三下鄉(xiāng)的主題以及口號(hào)。幸福感這個(gè)詞在現(xiàn)時(shí)代的生活中,越來越受到人們的重視,在這樣的一個(gè)社會(huì)中,我們需要的是怎樣的一種幸福感呢?政府相關(guān)部門也意識(shí)到了幸福感這個(gè)詞的重要性,開始為提高人們的幸福感而作準(zhǔn)備。相關(guān)部門號(hào)召大學(xué)生以這樣的主題出發(fā),作為大學(xué)生實(shí)踐的一部分。
二.活動(dòng)主題:我行動(dòng),我幸福
三.活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解和明白什么是團(tuán)體,團(tuán)體的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)和提高學(xué)生的團(tuán)體合作精神。讓學(xué)生親身體會(huì)如何去分配工作以及合作,領(lǐng)會(huì)團(tuán)體意識(shí)的精髓。
四.活動(dòng)開展:1、活動(dòng)地點(diǎn):惠州市惠陽區(qū)陳江鎮(zhèn)仲愷中學(xué)
2、活動(dòng)時(shí)間:__年7月21日、__年7月24日
3、活動(dòng)形式:游戲
五.活動(dòng)總結(jié):7月21號(hào)這天下午,我系思德培訓(xùn)隊(duì)伍在仲愷中學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)戶外拓展培訓(xùn),對(duì)象為仲愷中學(xué)初三學(xué)生,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神。
這次思德培訓(xùn)的主培訓(xùn)師是李悅和馮曉俊,作為思德培訓(xùn)助理的我,需要做的是從旁協(xié)助主培訓(xùn)師,使活動(dòng)能更好的開展下去。
活動(dòng)以游戲桃花朵朵開為開頭,帶動(dòng)了整個(gè)隊(duì)伍的氣氛,調(diào)動(dòng)起同學(xué)們積極性,提高同學(xué)們的興趣。然后以游戲團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶出了團(tuán)隊(duì)這個(gè)名詞以及強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,最后以游戲二人三足增強(qiáng)這次培訓(xùn)的目的,并結(jié)束此次培訓(xùn)。
六.活動(dòng)好的方面:1、部分學(xué)生較為活躍,能夠積極參與到活動(dòng)之中,并配合主培訓(xùn)師和思德培訓(xùn)助理的工作,使整個(gè)思德培訓(xùn)能夠順利的展開和結(jié)束。
2、此次培訓(xùn)目的性較強(qiáng),做到通過活動(dòng)傳達(dá)給學(xué)生我們培訓(xùn)的主要精神。
3、思德培訓(xùn)助理的從旁協(xié)助做到位,使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。主培訓(xùn)師起到中心作用,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),并帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
七.活動(dòng)不好的方面:1、在進(jìn)行培訓(xùn)之前沒有考慮到培訓(xùn)對(duì)象的特殊性。由于培訓(xùn)對(duì)象為初中三年級(jí)學(xué)生,在男女同學(xué)間的接觸上較少,且有點(diǎn)不愿過于接觸的傾向,礙于這樣一種情況,我們應(yīng)該在培訓(xùn)之前做好相關(guān)的考慮和準(zhǔn)備的。
2、學(xué)生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生不活躍,過于內(nèi)斂,這也為這次培訓(xùn)增加了一定的難度。在場(chǎng)地的考慮上也有所欠缺,應(yīng)考慮到天氣的原因。
總體的來說,這次的培訓(xùn)是在眾人的努力中順利的進(jìn)行了,在此次活動(dòng)中,培訓(xùn)對(duì)象仲愷中學(xué)初三學(xué)生獲益良多。我們也達(dá)到了我們想要的目的:讓學(xué)生們領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。經(jīng)過這樣一次的活動(dòng),我們亦可以更加的完善自身的素質(zhì),為日后的思德培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。
第3篇 三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)
戶外拓展培訓(xùn)是一個(gè)以游戲來提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一種活動(dòng)形式。
一.活動(dòng)背景:我行動(dòng),我幸福,幸福廣東,由我創(chuàng)。這是這期三下鄉(xiāng)的主題以及口號(hào)。幸福感這個(gè)詞在現(xiàn)時(shí)代的生活中,越來越受到人們的重視,在這樣的一個(gè)社會(huì)中,我們需要的是怎樣的一種幸福感呢?政府相關(guān)部門也意識(shí)到了幸福感這個(gè)詞的重要性,開始為提高人們的幸福感而作準(zhǔn)備。相關(guān)部門號(hào)召大學(xué)生以這樣的主題出發(fā),作為大學(xué)生實(shí)踐的一部分。
二.活動(dòng)主題:我行動(dòng),我幸福
三.活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解和明白什么是團(tuán)體,團(tuán)體的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)和提高學(xué)生的團(tuán)體合作精神。讓學(xué)生親身體會(huì)如何去分配工作以及合作,領(lǐng)會(huì)團(tuán)體意識(shí)的精髓。
四.活動(dòng)開展:1、活動(dòng)地點(diǎn):惠州市惠陽區(qū)陳江鎮(zhèn)仲愷中學(xué)
2、活動(dòng)時(shí)間:__年7月21日、__年7月24日
3、活動(dòng)形式:游戲
五.活動(dòng)總結(jié):7月21號(hào)這天下午,我系思德培訓(xùn)隊(duì)伍在仲愷中學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)戶外拓展培訓(xùn),對(duì)象為仲愷中學(xué)初三學(xué)生,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神。
這次思德培訓(xùn)的主培訓(xùn)師是李悅和馮曉俊,作為思德培訓(xùn)助理的我,需要做的是從旁協(xié)助主培訓(xùn)師,使活動(dòng)能更好的開展下去。
活動(dòng)以游戲桃花朵朵開為開頭,帶動(dòng)了整個(gè)隊(duì)伍的氣氛,調(diào)動(dòng)起同學(xué)們積極性,提高同學(xué)們的興趣。然后以游戲團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶出了團(tuán)隊(duì)這個(gè)名詞以及強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,最后以游戲二人三足增強(qiáng)這次培訓(xùn)的目的,并結(jié)束此次培訓(xùn)。
六.活動(dòng)好的方面:1、部分學(xué)生較為活躍,能夠積極參與到活動(dòng)之中,并配合主培訓(xùn)師和思德培訓(xùn)助理的工作,使整個(gè)思德培訓(xùn)能夠順利的展開和結(jié)束。
2、此次培訓(xùn)目的性較強(qiáng),做到通過活動(dòng)傳達(dá)給學(xué)生我們培訓(xùn)的主要精神。
3、思德培訓(xùn)助理的從旁協(xié)助做到位,使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。主培訓(xùn)師起到中心作用,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),并帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
七.活動(dòng)不好的方面:1、在進(jìn)行培訓(xùn)之前沒有考慮到培訓(xùn)對(duì)象的特殊性。由于培訓(xùn)對(duì)象為初中三年級(jí)學(xué)生,在男女同學(xué)間的接觸上較少,且有點(diǎn)不愿過于接觸的傾向,礙于這樣一種情況,我們應(yīng)該在培訓(xùn)之前做好相關(guān)的考慮和準(zhǔn)備的。
2、學(xué)生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生不活躍,過于內(nèi)斂,這也為這次培訓(xùn)增加了一定的難度。在場(chǎng)地的考慮上也有所欠缺,應(yīng)考慮到天氣的原因。
總體的來說,這次的培訓(xùn)是在眾人的努力中順利的進(jìn)行了,在此次活動(dòng)中,培訓(xùn)對(duì)象仲愷中學(xué)初三學(xué)生獲益良多。我們也達(dá)到了我們想要的目的:讓學(xué)生們領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。經(jīng)過這樣一次的活動(dòng),我們亦可以更加的完善自身的素質(zhì),為日后的思德培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。