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第1篇 2023四級人力資源考點總結：脫產(chǎn)培訓的類型
一、脫產(chǎn)培訓的類型
二、脫產(chǎn)培訓的審批
擬外出參加培訓者應填寫“脫產(chǎn)培訓申請表”或“脫產(chǎn)培訓推薦表”，報人力資源部門審核并須經(jīng)主管經(jīng)理審批。
人力資源管理師考試介紹：
人力資源管理師考試是獲得人力資源管理師職業(yè)資格的途徑。人力資源管理師職業(yè)資格是國家勞動和社會保障部推出的職業(yè)資格之一。是由國家人力資源和社會保障部統(tǒng)一組織考試。
全國統(tǒng)考一年兩次，分別為每年五月份和十一月份，考試合格后由國家勞動和社會保障部頒發(fā)企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格證書。
第2篇 2023四級人力資源考點總結：企業(yè)員工培訓的方式
（一）在崗培訓
定義：在崗培訓指員工在不離開工作崗位或工作場所的情況下參加的培訓。
優(yōu)點：操作簡便、成本低廉、實效顯著。
（二）脫產(chǎn)培訓
定義：員工暫時脫落工作崗位，在企業(yè)外部參加的培訓。
特點：需專門安排時間，對正常工作有一定的影響，耗費較多的培訓經(jīng)費和資源。
（三）綜合培訓
定義：既適應于在崗培訓，也適應于脫產(chǎn)培訓的培訓方式。
特點：綜合性強、可靈活運用，而且對場地和資源要求不高。
第3篇 2023年四級人力資源考點總結：現(xiàn)場培訓的內容
一、現(xiàn)場培訓的內容
含義：如果一項培訓內容的掌握有賴于實踐，那么這項培訓內容就適合于現(xiàn)場培訓。
具體內容如下：
1.企業(yè)概述；
2.企業(yè)文化；
3.企業(yè)行為規(guī)范；
4.企業(yè)各項規(guī)章制度；
5.產(chǎn)品知識；
6.從事具體崗位所應具備的專業(yè)知識；
7.從事具體崗位所應具備的能力；
8.從事具體崗位所應具備的技能；
9.管理實務；
10.思想道德。
二、現(xiàn)場培訓的對象
1.從學校畢業(yè)的新員工；
2.有相關工作經(jīng)驗的新聘用人員；
3.原先從事的工作與現(xiàn)在從事的工作完全不同的員工；
4.企業(yè)的后備人才；
第4篇 2023四級人力資源考點總結：培訓需求分析含義與作用
培訓需求分析含義：
在規(guī)劃與設計每項培訓活動之前，由培訓部門、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術，對各種組織及其成員的目標、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓及培訓內容的過程。
培訓需求分析作用：
1、尋找組織績效問題產(chǎn)生的原因
2、確認差距
3、了解員工個人需求，贏得組織成員的支持
4、建立培訓信息資料庫
5、確定培訓項目的成本與價值
執(zhí)業(yè)藥師考試介紹：
全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試由中華人民共和國人力資源和社會保障部、國家食品藥品監(jiān)督管理總局共同負責執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作。國家食品藥品監(jiān)督管理局負責組織擬訂考試科目和考試大綱，編寫培訓教材，建立試題庫及考試命題工作。按照培訓與考試分開的原則，統(tǒng)一固化并組織考前培訓。
第5篇 2023四級人力資源考點總結：企業(yè)員工培訓系統(tǒng)的運行
建立、健全并完善以下幾方面的基礎工作：
（一）合理劃分部門職責，將子系統(tǒng)功能落實到實處
1、培訓需求分析系統(tǒng)功能的細化
培訓需求管理是對培訓需求分析全過程的管理，主要包括：
（1）需求意向和申報
（2）培訓需求的分析
（3）培訓需求的確認
2、培訓的組織管理的功能細化
培訓的組織管理系統(tǒng)的任務就是負責組織、協(xié)調企業(yè)整體培訓工作。
它是一個以管理為主要職能的部門或者崗位，其中心任務就是組織協(xié)調組成培訓體系的其他部門或者崗位，共同完成企業(yè)的培訓工作，滿足人力資源的配置需要。
（二）后勤保障部門對員工培訓的支持
培訓的后勤保障部門即企業(yè)培訓的支持部門，所要做的工作包括：場所確定和布置，培訓設備和器材的準備，培訓資料的購買、印刷和裝訂，交通保障，食宿保障，休息場所的保障等。
（三）培訓人員及其相關資源的配置
1、培訓人員
培訓教師是保障培訓系統(tǒng)運行的最主要的支撐點，是開展培訓工作必不可少的基礎條件之一。
培訓教師的組成包括：
（1）企業(yè)內部人員
（2）外聘教師
第6篇 2023年四級人力資源考點總結：新員工培訓
新員工培訓分兩部分進行：一是上崗前的集中訓練；二是上崗后的分散訓練。
（一）上崗前的集中培訓
上崗前的集中訓練的目的是要解決一些共同的問題，讓新員工盡快了解企業(yè)的基本情況。可以采用發(fā)行內部刊物以及觀看企業(yè)相關錄像或實地參觀的形式。其培訓內容有：
1.幫助員工了解企業(yè)，培養(yǎng)新員工的認同感。
2.在上述活動的基礎上，要求新員工明確自己的工作態(tài)度和人生目標，同時提供有關員工常識的宣傳冊，使新員工盡快完成角色轉換。
3.請新員工講述對企業(yè)的感想，了解新員工的思想狀況和新員工對于企業(yè)的期望。
（二）上崗后的分散訓練
上崗后的分散訓練是對新員工進行所在部門的基本狀況以及對具體工作實際操作方法的培訓?？煽紤]采用現(xiàn)場演練法或錄像觀摩法等方式進行。
1、基礎知識教育，其主要目標是吸引新員工，增強親切感。
第7篇 2023四級人力資源考點總結：影響課堂培訓效果的因素
一、影響課堂培訓效果的因素
1.教師的教學水平
2.培訓內容是否充實，是否符合學員的需要
3.教學方法
4.學員的學習態(tài)度
二、教室布置的決定因素
1.參訓者人數(shù)
2.不同的培訓活動形式
3.課程的正式程度
4.培訓者希望對課堂的控制程度
三、課堂培訓的準備
１.制訂培訓計劃
２.根據(jù)培訓內容設計培訓課程，編寫培訓大綱
３.編寫或選擇教材
４.選擇和培養(yǎng)培訓教師
５.準備培訓場所和設備
第8篇 2023四級人力資源考點總結：培訓計劃的層次和類型
（一）企業(yè)員工培訓計劃的基本原理
完整的培訓流程的pdca循環(huán)圖（詳見教材p144圖3-3）
p：plan（計劃）
d：do（實施）
c：check（評估）
a：action（改進）
（二）員工培訓計劃的概念
培訓計劃——是根據(jù)企業(yè)的近、中、遠期的發(fā)展目標，對企業(yè)員工培訓需求進行預測，然后制定培訓活動方案的過程。包括確定組織目標、分析現(xiàn)階段差距，確定培訓范圍、擬定培訓內容、選擇培訓方式、確認培訓時間以及培訓計劃的調整方式和組織管理等工作。
（三）培訓計劃的作用
承上啟下的作用，員工培訓計劃的準確性、實用性和可行性，決定了企業(yè)人力資源培訓與技能開發(fā)的成敗。
（四）培訓計劃設計的要求
1.系統(tǒng)性
2.標準化
3.有效性（可靠性、針對性、相關性、高效性）
第9篇 2023四級人力資源考點總結：培訓計劃設計的內容
培訓計劃設計內容：
（一）培訓的目的
為什么要進行培訓？培訓的目標主要是解決員工培訓應達到什么樣的標準。
（二）培訓主體：
1.負責培訓的管理人員
2.培訓講師：培訓活動的主導者。
3.培訓對象
（三）培訓內容：培訓什么？進行何種類型的培訓？
（四）培訓的時間和期限：盡量不影響工作為宜
（五）培訓的場地：內部訓練場地或外部專業(yè)培訓機構和場地
