征文活動總總結(jié)（優(yōu)選14篇）

第1篇 關(guān)于國慶節(jié)67周年的校園征文活動總結(jié)薦讀

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感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶“國慶”征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進?，F(xiàn)就這次活動總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在國慶節(jié)的前三周，團委就制定了以“熱愛祖國，實現(xiàn)中國夢為主題的活動方案，并及時下發(fā)到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

三、注重指導、加強閱讀

本次征文活動，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：

一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

三是要引導學生對作文進行修改。要寫好文章，必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?？梢宰屆恳粋€學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?？傊龑W生寫好作文，應(yīng)當遵循積累—構(gòu)思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。

這次征文活動，學生參與的積極性高，共收到來搞18，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。

第2篇 某單位紀念建黨90周年主題教育征文活動總結(jié)

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，我單位黨總支從實際出發(fā)，早謀劃、抓創(chuàng)新、重實效，廣泛開展系列活動，進一步激發(fā)了干部員工立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁，以優(yōu)異成績向黨的90華誕獻禮。

從五月初開始，我們就成立了以黨總支書記為組長的慶祝建黨九十周年獻禮活動籌劃領(lǐng)導小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動的安排意見》，圍繞黨建、企業(yè)文化、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、科技創(chuàng)新、穩(wěn)定發(fā)展、職工生活等方面擬定了20項獻禮活動，唱響時代主旋律，展現(xiàn)社會新風采，展望群眾美好的明天。

黨總支全面構(gòu)建了以“黨總支負總責、分管領(lǐng)導抓主線、職能組室抓協(xié)助、基層支部抓具體”的責任體系，在基層黨支部、廣大黨員之間廣泛開展了“亮身份、做表率”主題實踐活動，基層黨支部結(jié)合本單位實際，確定了全年獻禮項目，讓每一名職工、每一個崗位都融入到獻禮活動中，有力地推動了本單位各項工作的健康發(fā)展。具體落實如下：

一是在黨員中深入開展以講理想、講黨性、講奉獻為內(nèi)容的“三講”主題教育活動。通過上黨課、召開專題組織生活會等形式重溫黨的光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，教育廣大黨員干部進一步堅定信念、增強信心、振奮精神、鼓舞士氣，促進礦井健康穩(wěn)定和諧發(fā)展。

二是開展“黨員安全月”活動。在全礦黨員中開展 “講理想，重品行”為主題的“三查”活動，組織黨員查找自身安全行為還有哪些不足，查找身邊還有哪些安全隱患，查找班組管理還有哪些漏洞，進一步夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，做到黨員責任區(qū)內(nèi)無“三違”、文明生產(chǎn)無事故。

三是開展“黨員先鋒一日行”活動。由基層各黨支部結(jié)合礦井、區(qū)隊的實際情況，組織黨員開展義務(wù)奉獻、幫扶特困員工、排查隱患等活動，充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。四是召開“紀念建黨90周年、‘創(chuàng)先爭優(yōu)’經(jīng)驗交流大會”。交流“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動經(jīng)驗，命名表彰先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者。同時，組織以“激昂奮進，敢爭一流”為主題的勞模黨員座談會，交流黨建工作的先進做法，促進黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)。五是開展“黨的光輝照我心”紅詩誦讀比賽。

歌頌黨、歌頌祖國的紅色經(jīng)典詩篇和在黨的領(lǐng)導下企業(yè)不斷發(fā)展壯大的原創(chuàng)詩作，通過獨誦、對誦、群誦等比賽形式，表達愛黨、愛國、愛鐵能的熾熱情感。六是開展“在黨旗下成長”青年紅歌比賽活動。唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題經(jīng)久不衰、催人奮進的紅色歌曲。七是舉辦“慶祝建黨90周年”知識競賽活動。引導廣大黨員、干部員工加深對黨的歷史、黨的知識、黨的理論進行學習和弘揚。八是開展“情牽煤礦寫忠誠”黨員風采有獎?wù)魑幕顒?。大力宣傳?yōu)秀黨員安全生產(chǎn)及黨風廉政建設(shè)方面的先進事跡，激勵廣大黨員立足崗位作貢獻，“創(chuàng)先爭優(yōu)”當先鋒。九是舉辦“慶七一、弘揚中華傳統(tǒng)文化”書法、攝影作品展。進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富員工業(yè)余文化生活，回眸建黨90周年風雨歷程和光輝偉績。

第3篇 10.1國慶節(jié)的征文活動總結(jié)范文

為迎接新中國成立__周年，改革開放__周年，根據(jù)陵水教科局《關(guān)于舉行全國青少年五好小公民主題教育“我的祖國”讀書征文活動的通知》精力，陵水試驗小學研討決議，從__年_月下旬至__年_月下旬，在我校學生中開展“我的祖國”讀書征文活動，本次活動取得了預期的效果。剖析和總結(jié)這屆讀書活動我們認為重要做好以下幾項工作：

一、成立活動組織機構(gòu)

本次活動學校引導高度器重，也得到了全體教師及學生家長的支持。接到通知后，我們敏捷成立活動組織機構(gòu)。由周校長擔任活動小組的組長，楊副校長擔任副組長，教誨主任及各班主任擔任組員。組織機構(gòu)的成立確保了活動的順利進行.

二、制定活動實行計劃

成立活動組織機構(gòu)后，接著就制定可行的活動實行計劃。周校長根據(jù)我校實際從時間、地點、活動情勢、活動內(nèi)容及參加人員等方面做了精心安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和發(fā)明性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展，使全部讀書活動做到了有始有終，圓圓滿滿。

三、宣傳到位，思想統(tǒng)一

本次活動的目的非常明確，就是盼望通過舉行本次活動對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育，引導青少年學生成長為中國特色社會主義和中華民族巨大復興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

為了使讀書活動深入人心，學校多次召開會議，十分器重宣傳發(fā)動工作。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氣氛。

1、圍繞新中國成立60周年，改革開放三十周年，我們學校分期出版了宣傳板報共三期.

2、通過各種媒體宣傳，比如各班學習園地出版宣傳板報、學校掛橫額等。

3、宣傳發(fā)動青少年學生，積極踴躍地參加此項活動。踴躍訂購“我的祖國”知識讀本，班主任及科任教師認真領(lǐng)導學生閱讀，使學生深入認識到祖國的光輝造詣。

國慶節(jié)征文活動總結(jié)

第4篇 母親節(jié)征文活動總結(jié)

母親節(jié)征文活動總結(jié)

母親，是光榮而偉大的。是她賦予我們生命，是她用無私的愛澆注我們長大;是她日夜操勞只為我們有朝一日能成為一個有所作為的人。

兒行千里母擔憂。離開母親的懷抱，沒有了她的呵護與細心照顧，我們自立自強，然而對母親的那份思念卻是無法終止與替代的。在一年一度的母親節(jié)來臨之際，女工部和學習部為我院同學提供了一個向母親傾訴的平臺，讓大家一起行動起來，用飽滿的情懷揮寫我們對母親的愛、思念與感恩之情。

我部和學習部對此次活動做了細致的策劃，對征文采用書信形式，并在文章末尾詳細寫出作者的家庭地址。我們將選出優(yōu)秀的.作品，并從中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，三個獎項，根據(jù)不同獎項相應(yīng)地加素分，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，并將這些優(yōu)秀作品與賀卡于母親節(jié)那天寄給作者母親。

此次活動調(diào)動了大家的積極性，每個班級都能交上許多優(yōu)秀的作品，這不僅體現(xiàn)了我院學生的文化素養(yǎng)，更增進了作者與母親的聯(lián)系，達到了我們預期的效果，并在母親節(jié)當天將賀卡寄出去。

此次活動更大的一個特色是，我院與沃爾瑪超市有機結(jié)合，將我院學生的優(yōu)秀作品參與該公司的母親節(jié)演講比賽，并一致得到好評。

第5篇 2023國慶節(jié)67周年學校征文活動總結(jié)范文

2023年國慶節(jié)67周年學校征文活動總結(jié)

感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶“國慶”征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進?，F(xiàn)就這次活動總結(jié)

一、提前通知、安排到位

在國慶節(jié)的前三周，團委就制定了以“熱愛祖國，實現(xiàn)中國夢為主題的活動方案，并及時下發(fā)到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

三、注重指導、加強閱讀

本次征文活動，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現(xiàn)就這些問題提出一些建議

一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

三是要引導學生對作文進行修改。要寫好文章，必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?？梢宰屆恳粋€學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?？傊?，引導學生寫好作文，應(yīng)當遵循積累—構(gòu)思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。

這次征文活動，學生參與的積極性高，共收到來搞18，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。

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第6篇 清明節(jié)的征文活動總結(jié)范文

遼北圈-清明節(jié)征文活動歷時12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動共收到25位圈友的各類題材的作品4。

清明節(jié)是個追念、寄托哀思的節(jié)日，在這次征文活動中，圈友們用網(wǎng)絡(luò)書寫了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!

通過征文活動，大家在網(wǎng)上紀念過逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養(yǎng)育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節(jié)，不僅有著淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。

在這次征文活動中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的作家圈友表示祝賀!在這次征文活動中，馨兒的作品又是清明雨上時也受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的圈友表示祝賀!在這次征文活動中,作品俺爹經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋圈友表示祝賀!在這次征文活動中,作品一生的疼經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!

此次征文活動更加增進了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動的23位圈友表示衷心的感謝。

第7篇 學校讀書征文活動總結(jié)范文

篇一、學校讀書征文活動總結(jié)范文

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，并且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育教學工作，激發(fā)師生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅持開展校園讀書活動。讓教師在讀書中提升自我，豐富內(nèi)涵，指導工作；讓學生在活動中體驗讀書的樂趣，進一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿園書香的氛圍。具體在以下幾個方面：

一、加強組織領(lǐng)導，讀書活動有序開展

學校為提高辦學品質(zhì)，打造“書香校園”，讓孩子們“讀經(jīng)典的書，做有根的人”。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。學校自20__年__月成立了“晨誦、午讀、暮省”工作室。由教務(wù)主任鄭老師負責。

晨誦怡情，午讀明理，暮省勵志?；顒右潦迹瑢W校教導處、語文教研組共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責具體落實?；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學生愛讀書，老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用中午的時間和學生同讀，加強學習。本學期各教研組教師讀了學校的規(guī)定書目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做了大量的讀書筆記，并寫下自己的心得體會交到各教研組，高效課堂讀書體會、感受累計達100余篇。

三、營造閱讀氛圍

學校利用展板、班級園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造了良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選 “書香家長”、舉辦“校園文化墻知識競賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動；4月23日世界讀書日舉辦“家家書香”活動，5月1日勞動節(jié)舉行了“教師給學生贈詩”活動等，語文教師還充分利用好語文課堂主陣地，開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。學生分別談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。學生間互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成；開展征文比賽，在指導學生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認真組織了征文比賽：如《少年向上真善美伴我行》等。各項活動的開展，極大地豐富了校園生活，也促進了學生學習語文的熱情。

1、開放學校閱覽室：學校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，教學樓一樓大廳圖書開架自閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。

2、辦好班級圖書角：以學生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班都有一個“小小圖書角”。

3、布置美化書香校園

學校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。 從綠地到一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化。學校定期開展各類讀書競賽活動，舉行各類閱讀之星評比。上好每天的晨誦、午讀，以保證學生“會讀”。辦好校刊，教師和學生的優(yōu)秀文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。

四、借助各種讀書活動，展示讀書成果

學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。

1、個人活動：全校學生做好暮省、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。

2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；開展全班匯報閱讀成果展示活動；開展“班級讀書小博士”的評選。

3、全校活動：在學校內(nèi)開展晨誦、午讀的評比、交流、展示活動；開展“學校書香班級”、“學校書香家庭”等的評選。

五、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光

老師引導家長開展“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭活動。各年級組分年段向家長推薦親子共讀書目，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，起到了身教勝于言教的效果。從而，不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

以上是我校開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。學生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

第8篇 2023清明節(jié)征文活動總結(jié)范文

2023清明節(jié)征文活動總結(jié)一

為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)上級號召。我校于清明節(jié)期間，開展了以學先烈、憶英豪、爭做文明中學生為主題的清明節(jié)系列活動。

一、 踏青、春游

于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學生到青島進行了參觀游覽。參觀了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，激發(fā)了學生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。

二、學先烈、憶英豪、爭做文明中學生征文比賽

此項活動開展，極大增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。本次活動將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

三、團課學習

于4月5日下午1、2節(jié)，在校視頻會議室組織了一次團課學習。鎮(zhèn)團委書記王磊同志來校對我校學生進行了一次團課講座?；顒拥拈_展，進一步提高了學生的思想政治素質(zhì)，調(diào)動團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會議，我校蒲衛(wèi)東校長、周丕兵副校長出席了本次會議。會上周校長作了重要講話，對團員提出了新的要求，新的希望。整個活動開展圓滿、熱烈、成功。

總之，本次清明節(jié)活動，在學校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。

2023清明節(jié)征文活動總結(jié)二

遼北圈-清明節(jié)征文活動歷時12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動共收到25位圈友的各類題材的作品4。

清明節(jié)是個追念、寄托哀思的節(jié)日，在這次征文活動中，圈友們用網(wǎng)絡(luò)書寫了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!

通過征文活動，大家在網(wǎng)上紀念過逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養(yǎng)育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節(jié)，不僅有著淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。

在這次征文活動中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的作家圈友表示祝賀! 在這次征文活動中，馨兒的作品又是清明雨上時 也受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的圈友表示祝賀! 在這次征文活動中, 作品俺爹經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋 圈友表示祝賀! 在這次征文活動中, 作品一生的疼經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!

此次征文活動更加增進了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動的23位圈友表示衷心的感謝。

2023清明節(jié)征文活動總結(jié)三

一、圍繞主題，活動紛呈。

讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。學生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節(jié)活動形式多樣，活動紛呈。

1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。

2、以實踐活動為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。

3、滲透到學科教學中。把清明節(jié)教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，比如讓孩子們溫習有關(guān)清明節(jié)的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

二、成效顯著，影響深遠。

縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了

通過清明節(jié)活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習造就愛國的能力。

第9篇 社團征文活動總結(jié)模板

社團征文活動總結(jié)模板一

為了落實教育部關(guān)于“弘揚民族精神，樹立職業(yè)理想”的精神，活躍校園氣氛，建設(shè)有特色的校園文化，在校黨委的號召下，學生科、校團委、師資一科積極組織，班主任認真配合，語文組全體老師對這次比賽活動進行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果，其特點是：廣泛動員、積極參與、佳作紛呈，影響良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、五月下旬，配合全校“工技杯”學生文化、技能比賽，我們向全校學生發(fā)出征文比賽的通知，公布了比賽的主題“我愛我的專業(yè)”及具體要求，為比賽的開展做好宣傳動員工作;

二、六月中旬，我們在全校中專三個年級及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級由語文老師進行輔導并組織寫作初賽，評選出其中較出色的2-文章，參加復賽;三年級和高模班則由班主任組織初賽及評選工作。初賽的結(jié)果，我們共收到參賽作品10;

三、六月十七日復賽評比開始。語文組全體老師對參賽作品進行了認真的評審。我們的做法是，按不同校區(qū)分為兩組，分別評選。第一輪，分頭對全部參賽作品進行初審評分;第二輪，對初審80分以上作品進行交換審閱并再評分;第三輪，將第二輪評分結(jié)果按平均分從高分到低分排隊，兩組共評選出優(yōu)秀作品2;

四、本次活動將對比賽優(yōu)勝者給予獎勵;并將作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學生的文明風采和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)的感情，激勵學生互相學習，形成良好的校園文化氛圍。

第__屆“工技杯”文明風采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒有結(jié)束，我們將在學校及黨委、師資一科的領(lǐng)導下，再接再厲，為學校校園文化建設(shè)作出貢獻。

社團征文活動總結(jié)模板二

讀者協(xié)會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月，終于在昨天下午圓滿結(jié)束。

本次征文活動由五校聯(lián)合舉辦，旨在豐富大學生的課余，提升大學生的藝術(shù)修養(yǎng)，審美情趣。此次征文比賽采用三級遞進式評比：先由各校區(qū)社團進行初步選拔，再由各校區(qū)的老師進行二輪選拔，最后由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最后在安師大舉辦頒獎典禮，向獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

獲獎名單最終敲定后，讀協(xié)便開始精心策劃最后的頒獎典禮。經(jīng)過無數(shù)次的討論、交流、設(shè)計，經(jīng)過多次精心彩排后，_月11日下午三點，第__屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。

參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學院的各位老師，參與本次征文大賽的其他兄弟學校的代表以及征文比賽的獲獎選手。

在一片優(yōu)雅的琵琶樂聲中，活動正式開始。首先，主持人宣布活動開始，介紹各位來賓。然后，安師大的同學們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目，全場氣氛活躍熱烈。其中，一個搞笑廣播操的節(jié)目，將整場氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍，中校級的獲獎名單逐項揭曉，獲獎選手上臺，嘉賓老師為獲獎同學頒獎。

活動中場，安排了一個環(huán)節(jié)：讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學也積極發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個交流會環(huán)節(jié)氣氛融洽。

交流會結(jié)束后，最激動人心的校際獲獎名單終于揭曉，所有觀眾都對選手表達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中，獲獎同學上臺領(lǐng)獎。最后，在一曲合唱《明天會更好》中，本次頒獎典禮圓滿結(jié)束。

社團征文活動總結(jié)模板三

為了豐富和充實我校小學生課余文化生活，加強我校學生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學生觀察、認知以及寫作能力，根據(jù)縣進修學校要求，我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆小學生作文大賽，現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養(yǎng)，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習作裝訂成冊，以備班級之間學習交流。

此次征文活動中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現(xiàn)出一批習作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習作教學能夠有更大的提高。

第10篇 2023年母親節(jié)征文活動總結(jié)

母親，是光榮而偉大的。是她賦予我們生命，是她用無私的愛澆注我們長大；是她日夜操勞只為我們有朝一日能成為一個有所作為的人。

兒行千里母擔憂。離開母親的懷抱，沒有了她的呵護與細心照顧，我們自立自強，然而對母親的那份思念卻是無法終止與替代的。在一年一度的母親節(jié)來臨之際，女工部和學習部為我院同學提供了一個向母親傾訴的平臺，讓大家一起行動起來，用飽滿的情懷揮寫我們對母親的愛、思念與感恩之情。

此次活動調(diào)動了大家的積極性，每個班級都能交上許多優(yōu)秀的作品，這不僅體現(xiàn)了我院學生的文化素養(yǎng)，更增進了作者與母親的聯(lián)系，達到了我們預期的效果，并在母親節(jié)當天將賀卡寄出去。

此次活動更大的一個特色是，我院與沃爾瑪超市有機結(jié)合，將我院學生的優(yōu)秀作品參與該公司的母親節(jié)演講比賽，并一致得到好評。

第11篇 清明節(jié)征文活動總結(jié)

關(guān)于清明節(jié)征文活動總結(jié)范文

清明節(jié)征文活動總結(jié)

一、圍繞主題，活動紛呈。

讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳?！睂W生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節(jié)活動“形式多樣，活動紛呈”。

1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。

2、以實踐活動為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。

3、滲透到學科教學中。把清明節(jié)教育活動和培育民族精神納入教育全過程，.com貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，比如讓孩子們溫習有關(guān)清明節(jié)的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

二、成效顯著，影響深遠。

縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……

通過清明節(jié)活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習造就愛國的能力。

清明節(jié)征文活動總結(jié)

為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)上級號召。我校于清明節(jié)期間，開展了以“學先烈、憶英豪、爭做文明中學生”為主題的清明節(jié)系列活動。

一、 踏青、春游

于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學生到青島進行了參觀游覽。參觀了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，激發(fā)了學生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。

二、“學先烈、憶英豪、爭做文明中學生”征文比賽

此項活動開展，極大增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。本次活動將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

三、團課學習

于4月5日下午1、2節(jié)，在校視頻會議室組織了一次團課學習。鎮(zhèn)團委書記王磊同志來校對我校學生進行了一次團課講座?；顒拥拈_展，進一步提高了學生的思想政治素質(zhì)，調(diào)動團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會議，我校蒲衛(wèi)東校長、周丕兵副校長出席了本次會議。會上周校長作了重要講話，對團員提出了新的要求，新的希望。整個活動開展圓滿、熱烈、成功。

總之，本次清明節(jié)活動，在學校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。

清明節(jié)征文活動總結(jié)

遼北圈-清明節(jié)征文活動歷時12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動共收到25位圈友的各類題材的作品4。

清明節(jié)是個追念、寄托哀思的節(jié)日，在這次征文活動中，圈友們用網(wǎng)絡(luò)書寫了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!

通過征文活動，大家在網(wǎng)上紀念過逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養(yǎng)育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節(jié)，不僅有著淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的`是那份濃濃的思念。追念先人，會更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。

在這次征文活動中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的作家圈友表示祝賀! 在這次征文活動中，馨兒的作品又是清明雨上時 也受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的圈友表示祝賀! 在這次征文活動中, 作品俺爹經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋 圈友表示祝賀! 在這次征文活動中, 作品一生的疼經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!

此次征文活動更加增進了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動的23位圈友表示衷心的感謝。

第12篇 2023清明節(jié)征文活動總結(jié)

2023清明節(jié)征文活動總結(jié)一

為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)上級號召。我校于清明節(jié)期間，開展了以“學先烈、憶英豪、爭做文明中學生”為主題的清明節(jié)系列活動。

一、 踏青、春游

于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學生到青島進行了參觀游覽。參觀了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，激發(fā)了學生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。

二、“學先烈、憶英豪、爭做文明中學生”征文比賽

此項活動開展，極大增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。本次活動將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

三、團課學習

于4月5日下午1、2節(jié)，在校視頻會議室組織了一次團課學習。鎮(zhèn)團委書記王磊同志來校對我校學生進行了一次團課講座。活動的開展，進一步提高了學生的思想政治素質(zhì)，調(diào)動團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會議，我校蒲衛(wèi)東校長、周丕兵副校長出席了本次會議。會上周校長作了重要講話，對團員提出了新的要求，新的希望。整個活動開展圓滿、熱烈、成功。

總之，本次清明節(jié)活動，在學校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。

2023清明節(jié)征文活動總結(jié)二

遼北圈-清明節(jié)征文活動歷時12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動共收到25位圈友的各類題材的作品4。

清明節(jié)是個追念、寄托哀思的節(jié)日，在這次征文活動中，圈友們用網(wǎng)絡(luò)書寫了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!

通過征文活動，大家在網(wǎng)上紀念過逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養(yǎng)育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節(jié)，不僅有著淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。

在這次征文活動中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的作家圈友表示祝賀! 在這次征文活動中，馨兒的作品又是清明雨上時 也受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應(yīng)號召的圈友表示祝賀! 在這次征文活動中, 作品俺爹經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋 圈友表示祝賀! 在這次征文活動中, 作品一生的疼經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!

此次征文活動更加增進了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動的23位圈友表示衷心的感謝。

2023清明節(jié)征文活動總結(jié)三

一、圍繞主題，活動紛呈。

讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳?！睂W生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節(jié)活動“形式多樣，活動紛呈”。

1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。

2、以實踐活動為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。

3、滲透到學科教學中。把清明節(jié)教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，比如讓孩子們溫習有關(guān)清明節(jié)的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

二、成效顯著，影響深遠。

縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……

通過清明節(jié)活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習造就愛國的能力。

第13篇 征文活動總結(jié)范文

幸福讀書征文活動總結(jié)一

“感受文字之美，盡享讀書之樂”，此次幸福讀書征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進?，F(xiàn)就這次活動總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價標準，各教研組長、班主任老師及時幷按要求組織學生進行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

三、注重指導、加強閱讀

本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現(xiàn)就這些問題提出一些建議：

一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次作文比賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

三是要引導學生對作文進行修改。要寫好文章，必須進行細致、認真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹保钦f作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?？梢宰屆恳粋€學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之，引導學生寫好作文，應(yīng)當遵循積累—構(gòu)思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。

征文比賽活動總結(jié)二

文學社團本學期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團的主要活動就是大型征文比賽，__年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團的博客上，敬請大家關(guān)注!

__年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!

同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯(lián)成員與各位社團社長的參加，謝謝!

為進一步增強我校師生人文底蘊，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設(shè),努力打造書香校園。我校舉行了第__屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組

為了確保活動的順利進行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經(jīng)驗、體會、案例等;指導、引領(lǐng)學生讀書的做法、效果及思考等。

征文要求

1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;

2、密切結(jié)合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;

3、文體不限，題目自擬，教師作品字數(shù)__字左右，學生作品字數(shù)800字左右。

征文比賽作品活動總結(jié)三

(一)學生作品評選流程：

1、__年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《__班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供)，11月14日各班將優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

2、__年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。

3、__年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。

(二)教師作品評選流程：

1、__年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2、__年11月17—19日由學校評審小組進行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級、段(學科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

四、評選表彰

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行，共設(shè)教師組和學生組兩個組別，分設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。

學生作品每班上報了參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了讀書隨筆，學校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進行了評獎。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品1，參加金南學區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

第14篇 2023國慶節(jié)征文活動總結(jié)范文

今年，是我們偉大祖國建國第__個年頭。在祖國__歲生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語文教研組聯(lián)合舉辦了我?！蹲鎳谖倚闹小贰皣鴳c征文”活動。

這次活動實現(xiàn)了預期目的，達到了對學生進行“愛國主義”教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領(lǐng)導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次征文活動主要有以下幾個特點：

一是參與面廣，受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高，全校共有18個教學班900余人參與征文活動，在撰寫征文時，學生們認真查找資料，人人有所悟，個個有所得。

二是應(yīng)征作品質(zhì)量高，體現(xiàn)出學生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品1，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學獲得一等獎;二等作品3，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張云曉、李園等36名同學獲得二等獎;三等獎作品4，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內(nèi)容建康、思想進步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。

三是凈化了學生的思想，培養(yǎng)了學生的愛國愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的情懷，。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發(fā)自己立志報效祖國的遠大志向。

同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的平臺，學校希望在今后開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質(zhì)。