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第1篇2023大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練期末總結(jié) 第2篇大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練期末總結(jié) 第3篇小學(xué)生女足訓(xùn)練總結(jié) 第4篇學(xué)生會(huì)戶(hù)外拓展訓(xùn)練總結(jié) 第5篇大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練總結(jié) 第6篇小學(xué)生籃球訓(xùn)練工作總結(jié)范文 第7篇2023年大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練總結(jié)范文 第8篇《成功訓(xùn)練》是幫助學(xué)生走向成功的課程計(jì)劃總結(jié) 第9篇2023年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)范文:拓展訓(xùn)練實(shí)習(xí) 第10篇2023大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練期末工作總結(jié) 第11篇大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié) 第12篇大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的活動(dòng)總結(jié)
第1篇 2023大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練期末總結(jié)
溝通和自信
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天,都在我留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
通過(guò)對(duì)《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí),讓我明白了溝通在我們生活中的重要性;同時(shí)也讓我不再膽怯那所謂的場(chǎng)面了,對(duì)自己充滿(mǎn)自信,能夠很好的應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。對(duì)此,我認(rèn)為溝通和自信在我們生活與學(xué)習(xí)中有很重要的意義,那我就來(lái)談?wù)劙?
溝通是我們生活中一個(gè)最重要的部分,我們需要架起一座溝通的橋梁來(lái)進(jìn)行心與心的交流。
溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標(biāo)新立異、與眾不同,從而讓我們沉默寡言,讓我們與父母之間不再進(jìn)行交流而產(chǎn)生了代溝,這時(shí)的溝通則顯得尤為重要。以我為例,我從小和婆婆生活在一起,很少看見(jiàn)自己的父母,而且只有在自己沒(méi)有生活費(fèi)時(shí)才會(huì)給他們打電話(huà),這也讓我對(duì)自己的父母沒(méi)有了什么印象,從而對(duì)他們不理也不睬,像自己是見(jiàn)到外人一樣。今年我高考后,去了他們生活了十幾年城市,拉薩!這也讓我走進(jìn)了他們的生活,但這也一點(diǎn)不能讓我興奮,此時(shí)的我和他們依舊如同從前一樣,沒(méi)有多的話(huà)語(yǔ),心中對(duì)他們沒(méi)有什么感覺(jué),近在眼前卻又在天邊一樣,這就是我從小沒(méi)在他們身邊,沒(méi)有得到溝通吧!以前覺(jué)得這樣沒(méi)有什么大不了的,但經(jīng)過(guò)對(duì)該模塊的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)的重要性,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng),主動(dòng)與父母聯(lián)系,并和他們說(shuō)說(shuō)自己的情況,問(wèn)問(wèn)他們的近況,漸漸的我們之間話(huà)逐漸變多了,我再也不是那個(gè)只知道要生活費(fèi)才給他們打電話(huà)的一個(gè)孩子了。
溝通是一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助說(shuō)過(guò):“企業(yè)管理過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來(lái)還是溝通?!币粋€(gè)優(yōu)秀的企業(yè)能夠長(zhǎng)久的存在于這個(gè)社會(huì)中,不是企業(yè)擁有很多的錢(qián),但我也不否定,這畢竟是很總要的一部分,而是企業(yè)知道溝通,通過(guò)溝通,讓自己的員工團(tuán)結(jié)在一起,齊心協(xié)力共同承擔(dān)風(fēng)雨為企業(yè)創(chuàng)造輝煌,而不是大難臨頭時(shí)各自飛。
溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中,我由于眼睛一直望著天花板上,而被老師說(shuō)下次課要重新進(jìn)行演講。經(jīng)過(guò)老師的這一次提醒,所以我在下一次的演講中就看著下面的同學(xué)講了。演講也是需要溝通的,因?yàn)檠葜v的目的是需要大家都明白講的是什么,只有演講者用眼神與觀(guān)眾進(jìn)行交流才能預(yù)期的達(dá)到目的,表達(dá)出自己想要表達(dá)的意思。
聆聽(tīng)擦腮而過(guò)的瑟瑟寒風(fēng),細(xì)細(xì)冥想,我們?nèi)祟?lèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次與大自然的溝通,一幅連綿雄偉的人類(lèi)史畫(huà)才得以繪成。試想,沒(méi)有溝通這座橋,我們?cè)跄芡瓿蓮脑车饺说倪M(jìn)化,從古到今的超越呢?是的,溝通很重要,沒(méi)有溝通,就沒(méi)有兒女對(duì)母親的承諾;沒(méi)有溝通,就沒(méi)有情侶死亡前不泯的誓言,沒(méi)有溝通,就沒(méi)有黨員對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)。抬頭看吧,有了溝通,才有日月的替換;放眼遠(yuǎn)眺吧,有了溝通,才有青山和綠水的交融;側(cè)耳傾聽(tīng)吧,有了溝通,才有東鶯和西雀的和應(yīng)。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓它遠(yuǎn)航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫,若沒(méi)有強(qiáng)烈的與命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣和自信,是不可能成為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會(huì)面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn),我們會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)?倘若自我毫不畏懼,迎難而上,并且最終戰(zhàn)而勝之,那么,自我將會(huì)更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是對(duì)自己充滿(mǎn)信心;自信可以促使人自強(qiáng)不息、迎難而上,可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能,海倫就是一個(gè)強(qiáng)有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō):“信心是命運(yùn)的主宰。”培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要,但自信并非天生的,它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的。認(rèn)真地總結(jié)我們的長(zhǎng)處和經(jīng)歷吧!讓自信給我們力量,去迎接人生的挑戰(zhàn),向海倫學(xué)習(xí)。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣?!弊屛覀儞碛凶孕虐?,去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!自信就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。它不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀(guān):而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì),是以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀(guān)情緒,是戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
自信是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達(dá)到理想的彼岸。詩(shī)仙李白,他發(fā)出了“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人”的浩嘆,他自信“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”:偉大的主席毛澤東,他寫(xiě)下“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。他們都成功了,因?yàn)樗麄儞碛辛俗孕拧?自信,是成功的關(guān)鍵。有了自信,一對(duì)足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,托起“神州號(hào)”在宇宙中遨翔!讓我共同努力,用溝通去點(diǎn)亮生活,用自信去創(chuàng)造未來(lái)。
__系__班:___
__年1月4日
溝通和自信確實(shí)在素質(zhì)訓(xùn)練期末總結(jié)起到了非常關(guān)鍵的作用,大家可以從不同角度來(lái)創(chuàng)作一篇自己的期末總結(jié)文章。
第2篇 大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練期末總結(jié)
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天,都在我留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
通過(guò)對(duì)《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí),讓我明白了溝通在我們生活中的重要性;同時(shí)也讓我不再膽怯那所謂的場(chǎng)面了,對(duì)自己充滿(mǎn)自信,能夠很好的應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。對(duì)此,我認(rèn)為溝通和自信在我們生活與學(xué)習(xí)中有很重要的意義,那我就來(lái)談?wù)劙?
溝通是我們生活中一個(gè)最重要的部分,我們需要架起一座溝通的橋梁來(lái)進(jìn)行心與心的交流。
溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標(biāo)新立異、與眾不同,從而讓我們沉默寡言,讓我們與父母之間不再進(jìn)行交流而產(chǎn)生了代溝,這時(shí)的溝通則顯得尤為重要。以我為例,我從小和婆婆生活在一起,很少看見(jiàn)自己的父母,而且只有在自己沒(méi)有生活費(fèi)時(shí)才會(huì)給他們打電話(huà),這也讓我對(duì)自己的父母沒(méi)有了什么印象,從而對(duì)他們不理也不睬,像自己是見(jiàn)到外人一樣。今年我高考后,去了他們生活了十幾年城市,拉薩!這也讓我走進(jìn)了他們的生活,但這也一點(diǎn)不能讓我興奮,此時(shí)的我和他們依舊如同從前一樣,沒(méi)有多的話(huà)語(yǔ),心中對(duì)他們沒(méi)有什么感覺(jué),近在眼前卻又在天邊一樣,這就是我從小沒(méi)在他們身邊,沒(méi)有得到溝通吧!以前覺(jué)得這樣沒(méi)有什么大不了的,但經(jīng)過(guò)對(duì)該模塊的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)的重要性,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng),主動(dòng)與父母聯(lián)系,并和他們說(shuō)說(shuō)自己的情況,問(wèn)問(wèn)他們的近況,漸漸的我們之間話(huà)逐漸變多了,我再也不是那個(gè)只知道要生活費(fèi)才給他們打電話(huà)的一個(gè)孩子了。
溝通是一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助說(shuō)過(guò):“企業(yè)管理過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來(lái)還是溝通?!币粋€(gè)優(yōu)秀的企業(yè)能夠長(zhǎng)久的存在于這個(gè)社會(huì)中,不是企業(yè)擁有很多的錢(qián),但我也不否定,這畢竟是很總要的一部分,而是企業(yè)知道溝通,通過(guò)溝通,讓自己的員工團(tuán)結(jié)在一起,齊心協(xié)力共同承擔(dān)風(fēng)雨為企業(yè)創(chuàng)造輝煌,而不是大難臨頭時(shí)各自飛。
溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中,我由于眼睛一直望著天花板上,而被老師說(shuō)下次課要重新進(jìn)行演講。經(jīng)過(guò)老師的這一次提醒,所以我在下一次的演講中就看著下面的同學(xué)講了。演講也是需要溝通的,因?yàn)檠葜v的目的是需要大家都明白講的是什么,只有演講者用眼神與觀(guān)眾進(jìn)行交流才能預(yù)期的達(dá)到目的,表達(dá)出自己想要表達(dá)的意思。
聆聽(tīng)擦腮而過(guò)的瑟瑟寒風(fēng),細(xì)細(xì)冥想,我們?nèi)祟?lèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次與大自然的溝通,一幅連綿雄偉的人類(lèi)史畫(huà)才得以繪成。試想,沒(méi)有溝通這座橋,我們?cè)跄芡瓿蓮脑车饺说倪M(jìn)化,從古到今的超越呢?是的,溝通很重要,沒(méi)有溝通,就沒(méi)有兒女對(duì)母親的承諾;沒(méi)有溝通,就沒(méi)有情侶死亡前不泯的誓言,沒(méi)有溝通,就沒(méi)有黨員對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)。抬頭看吧,有了溝通,才有日月的替換;放眼遠(yuǎn)眺吧,有了溝通,才有青山和綠水的交融;側(cè)耳傾聽(tīng)吧,有了溝通,才有東鶯和西雀的和應(yīng)。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓它遠(yuǎn)航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫,若沒(méi)有強(qiáng)烈的與命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣和自信,是不可能成為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會(huì)面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn),我們會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)?倘若自我毫不畏懼,迎難而上,并且最終戰(zhàn)而勝之,那么,自我將會(huì)更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是對(duì)自己充滿(mǎn)信心;自信可以促使人自強(qiáng)不息、迎難而上,可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能,海倫就是一個(gè)強(qiáng)有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō):“信心是命運(yùn)的主宰?!迸囵B(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要,但自信并非天生的,它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的。認(rèn)真地總結(jié)我們的長(zhǎng)處和經(jīng)歷吧!讓自信給我們力量,去迎接人生的挑戰(zhàn),向海倫學(xué)習(xí)。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣?!弊屛覀儞碛凶孕虐?,去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!自信就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。它不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀(guān):而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì),是以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀(guān)情緒,是戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
自信是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達(dá)到理想的彼岸。詩(shī)仙李白,他發(fā)出了“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人”的浩嘆,他自信“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”:偉大的主席毛澤東,他寫(xiě)下“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。他們都成功了,因?yàn)樗麄儞碛辛俗孕拧?自信,是成功的關(guān)鍵。有了自信,一對(duì)足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,托起“神州號(hào)”在宇宙中遨翔!
讓我共同努力,用溝通去點(diǎn)亮生活,用自信去創(chuàng)造未來(lái)。
__系__班:___
第3篇 小學(xué)生女足訓(xùn)練總結(jié)
小學(xué)生女足訓(xùn)練總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校女足隊(duì)是通過(guò)社團(tuán)招募來(lái)的,共9人,其中只有2人是有足球基礎(chǔ)的,其他7個(gè)人是從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)足球的,通過(guò)五次的訓(xùn)練,對(duì)于沒(méi)有足球基礎(chǔ)的學(xué)生,初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的.足球基本技術(shù)的練習(xí)和身體素質(zhì)的練習(xí):運(yùn)球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。
這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握,提高學(xué)生的身體的素質(zhì)。并且能夠知道一些足球的規(guī)則,能夠看懂比賽,本學(xué)期因?yàn)樘鞖獾脑蛑挥杏?xùn)練了5次,要想通過(guò)這個(gè)5次的練習(xí),學(xué)生能有很大的提高是不太可能的,通過(guò)5次訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于足球有了一定的了解,興趣增強(qiáng)了,由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。
我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,成績(jī)將會(huì)得到提高。在隊(duì)伍組建以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處都十分關(guān)心并支持球隊(duì)的工作。經(jīng)常詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看球隊(duì)的訓(xùn)練情況,了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。我們足球社團(tuán)將努力練習(xí),爭(zhēng)取在明年能夠在比賽中有提高。
第4篇 學(xué)生會(huì)戶(hù)外拓展訓(xùn)練總結(jié)
2017年學(xué)生會(huì)戶(hù)外拓展訓(xùn)練總結(jié)范文
今日管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)公關(guān)部組織了整個(gè)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一個(gè)戶(hù)外拓展培訓(xùn)。
拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目有:香口膠(口香糖)、過(guò)電網(wǎng)、南水北調(diào)、公關(guān)部的時(shí)裝show和所有人為兩位今日生日的同事們唱生日歌。
我在這里就不詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)過(guò)程了,只說(shuō)我在這個(gè)活動(dòng)中的體會(huì)。
首先,我想先將這次活動(dòng)與上星期天我在職協(xié)參加的戶(hù)外拓展培訓(xùn)作一個(gè)簡(jiǎn)單的比較。
時(shí)間方面,職協(xié)時(shí)間充裕,學(xué)生會(huì)時(shí)間比較緊湊。
場(chǎng)地方面,職協(xié)選擇了足球場(chǎng),范圍遼闊,對(duì)其他同學(xué)的影響較少。而學(xué)生會(huì)選擇的場(chǎng)地是在學(xué)生公寓里面,場(chǎng)地適中,但對(duì)其他同學(xué)的影響較大,甚至有人潑水抗議。
活動(dòng)項(xiàng)目方面,各有各的特色,都能很好地鍛煉到學(xué)生的素質(zhì)。
活動(dòng)流程方面,兩個(gè)活動(dòng)過(guò)程較為順暢,沒(méi)有太大的.冷場(chǎng)或者是突發(fā)事件發(fā)生。
善后工作方面,職協(xié)的善后很糟糕,垃圾滿(mǎn)地都是。學(xué)生會(huì)的善后做得較好,能組織足夠的人員來(lái)清理場(chǎng)地。
其次,我對(duì)我們學(xué)習(xí)部就這次活動(dòng)的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。
一、集合狀況不及格,有很多人說(shuō)來(lái)了卻因?yàn)槠渌鐖F(tuán)臨時(shí)有活動(dòng)或者因?yàn)樘鄱鴽](méi)有來(lái)。誠(chéng)信和責(zé)任心的問(wèn)題值得我們部門(mén)反思。
二、在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有一定的領(lǐng)導(dǎo)力,使學(xué)習(xí)部的隊(duì)伍不能統(tǒng)一起來(lái)。(早知道就我來(lái)做算了)從而使隊(duì)伍的效率底下。
三、過(guò)電網(wǎng)時(shí)過(guò)分急躁,后來(lái)雖然有所改善,但是還不夠冷靜。
四、南水北調(diào)過(guò)程非常糟糕,隊(duì)伍沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的核心。隊(duì)員們的價(jià)值觀(guān)不能統(tǒng)一使游戲過(guò)程十分混亂,結(jié)果也是十分糟糕。這里隊(duì)長(zhǎng)必須承受最大責(zé)任。
五、游戲過(guò)程雖然不能滿(mǎn)意,但是學(xué)習(xí)部能進(jìn)行自我調(diào)節(jié),能讓隊(duì)員迅速找回士氣。
六、在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)部都讓人充滿(mǎn)了家的感覺(jué),學(xué)習(xí)部的成員們都因?yàn)檫@種感覺(jué)而團(tuán)結(jié)起來(lái)。
最后,總結(jié)我在這次活動(dòng)中所得到的經(jīng)驗(yàn)。
一、團(tuán)隊(duì)的成員之間必須要有足夠的溝通(可以日常溝通、發(fā)短信或在q群里聊天等),這樣才能使隊(duì)員們互相了解對(duì)方,從而信任對(duì)方,并使團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。(溝通是調(diào)研部所缺少的)
二、領(lǐng)導(dǎo)者必須要有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力,不然隊(duì)伍就很容易出現(xiàn)多種不同的聲音,從而形成了“各有各做”的局面,使團(tuán)隊(duì)效率極為底下。
三、團(tuán)隊(duì)里必須有一樣?xùn)|西能使所有人因?yàn)槟菢訓(xùn)|西而團(tuán)結(jié)起來(lái)。(學(xué)習(xí)部的那樣?xùn)|西是家庭的感覺(jué),而調(diào)研部的那樣?xùn)|西是林燕真師姐←必須要盡快改變)
四、學(xué)習(xí)部招新的時(shí)候絕對(duì)不能招體重超過(guò)75kg的人。(純屬玩笑)
五、領(lǐng)導(dǎo)者需要使成員們學(xué)會(huì)互相扶持。
六、困了,其他的不告訴你。
第5篇 大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練總結(jié)
大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練總結(jié)
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間。我的大學(xué)一年級(jí)第一期即將結(jié)束。雖然剛開(kāi)始,這并不是我最初來(lái)的學(xué)校,但現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的生活。我逐漸改變了我對(duì)這個(gè)學(xué)校的看社會(huì)上。這一學(xué)期,不管是在學(xué)校內(nèi),還是在社會(huì)上,我學(xué)會(huì)了很多,結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的人。在和他們的相識(shí)中,我一次次體會(huì)到,我的大學(xué)生活雖然浪費(fèi)了不少的時(shí)間。但我也把握了許多,得到了許多。
剛開(kāi)始上課并不愿意去聽(tīng),第一次聽(tīng)說(shuō)有大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練課,感到特新奇。于是,懷揣著好奇心第一次在一個(gè)大教室上課,第一次上課我們都沒(méi)教材。老師自我介紹,然后又給我們介紹開(kāi)設(shè)這門(mén)課程對(duì)于我們營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。又讓我們每一個(gè)人上講臺(tái)自我介紹,當(dāng)時(shí)好緊張,因?yàn)橹皬奈醋鲞^(guò),由于我坐在第一排,是第三個(gè)上臺(tái)的。這之后,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),我害怕了,因?yàn)槲覜](méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么優(yōu)點(diǎn)。所以在其他同學(xué)說(shuō)的時(shí)候我就在腦子里搜尋,最后輪到我說(shuō)了之后,坐在座位上時(shí),我明顯感覺(jué)到自己的臉早已紅了。其實(shí),后來(lái)才發(fā)覺(jué),我自己缺少的是自信,而這門(mén)課程中的有些內(nèi)容正是激勵(lì)我們要有足夠的自信。
在這里,我也是第一次上課是在課堂之外上的。那個(gè)周二的上午,我們班在校門(mén)口集合之后,老師帶著我們到長(zhǎng)江邊上進(jìn)行吶喊訓(xùn)練,在當(dāng)時(shí)看來(lái),我并不情愿去的。因?yàn)槲矣幸环N自卑感,害怕當(dāng)著全班50多個(gè)人喊出鼓勵(lì)自己的話(huà),老師讓我們自愿去喊,可是我沒(méi)那個(gè)勇氣第一個(gè)去。當(dāng)我喊出;yes i can時(shí),由于我的聲音太小,老師讓我喊了第二次,當(dāng)時(shí)好尷尬。不過(guò),我使勁的喊了。我不會(huì)想到老師會(huì)用這種方式來(lái)訓(xùn)練。以后,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)到長(zhǎng)江邊上走走,或喊幾聲,心情就會(huì)好很多。
最近,我們做了演講,第一次我沒(méi)有準(zhǔn)備好,沒(méi)有演講。后來(lái)我自己寫(xiě)了演講稿,我知道得分雖然不高,但那畢竟是我自己勞動(dòng)成果。而后,老師讓我們?cè)u(píng)價(jià)自己的父母,我在腦子想了很多關(guān)于他們的記憶,想到了小時(shí)候、生病、上學(xué)、地震。。。我也知道所有的同學(xué)在他們內(nèi)心都有一個(gè)他們自己的故事。聽(tīng)了他們說(shuō)的以后,我感覺(jué)到我原來(lái)有一個(gè)幸福的家。我更加了解我的父母,更加明白自己的責(zé)任。
這學(xué)期,我們還做了紙裝秀,才發(fā)覺(jué)我們也有著方面的能力?,F(xiàn)場(chǎng)招聘,讓我們感受到現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。當(dāng)然,除了這些訓(xùn)練外,老師給我們做了課堂講授。通過(guò)這門(mén)課程,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、自強(qiáng)、自信、自尊,怎樣與其他人溝通等。這些都是在其他課堂學(xué)不到的,都是我們自己親身體驗(yàn)感受,自己做自己的主角,我希望下學(xué)期還可以繼續(xù)開(kāi)設(shè)這門(mén)課程。
第6篇 小學(xué)生籃球訓(xùn)練工作總結(jié)范文
小學(xué)生籃球訓(xùn)練總結(jié)
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期?;@球班的訓(xùn)練任務(wù),現(xiàn)作如下總結(jié):
開(kāi)學(xué)初,按教導(dǎo)處的要求,我認(rèn)真制定好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)上課內(nèi)容,安排好學(xué)生及時(shí)做好登記工作,每次訓(xùn)練做好出缺勤的記錄,并詢(xún)問(wèn)原因,及時(shí)與班主任溝通。對(duì)于課上訓(xùn)練我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,讓他們每次訓(xùn)練都有所收獲。主要做了以下工作:
一、耐力訓(xùn)練
籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性很強(qiáng),運(yùn)動(dòng)員始終要保持旺盛的斗志,這就要求我們的學(xué)生有一定的耐力,我以一定的訓(xùn)練強(qiáng)度來(lái)訓(xùn)練他們。要求每天早晨訓(xùn)練前至少跑六圈,這也是準(zhǔn)備活動(dòng)的一部分。因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)員來(lái)自不同的班級(jí),針對(duì)年齡特點(diǎn),訓(xùn)練的強(qiáng)度由弱至強(qiáng)。
二、球性訓(xùn)練
球性訓(xùn)練是籃球隊(duì)員必不缺少的一項(xiàng)基本功。沒(méi)有良好的球性,對(duì)于今后籃球?qū)m?xiàng)的技術(shù)很難掌握。我們的隊(duì)員對(duì)籃球有著共同的興趣,但對(duì)于球性參差不齊。為此在訓(xùn)練前十分鐘的球性訓(xùn)練中,我要求隊(duì)員每人一球,做到球不離身,人到哪,球跟到哪!從小養(yǎng)成習(xí)慣,這對(duì)于以后的訓(xùn)練是很有幫助的。對(duì)于球性訓(xùn)練內(nèi)容主要以跨下繞球、兩手交換撥球、上拋球等等。針對(duì)個(gè)別有難度的學(xué)生我重點(diǎn)輔導(dǎo),做好示范動(dòng)作,每次練習(xí)的內(nèi)容都要求學(xué)生向我匯報(bào)演示,我及時(shí)糾正。同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員之間,師生之間在技術(shù)方面的交流,有利于隊(duì)員克服困難,對(duì)學(xué)好籃球充滿(mǎn)信心。
三、技術(shù)訓(xùn)練
我們的這些隊(duì)員對(duì)籃球有著強(qiáng)烈的興趣,但并不是人人都能掌握復(fù)雜的籃球技術(shù)。況且這些隊(duì)員來(lái)自不同的班級(jí),年齡特征決定我訓(xùn)練內(nèi)容呈梯形分布,有簡(jiǎn)單到復(fù)雜,比如:五、六年級(jí)以運(yùn)球傳球?yàn)橹?行進(jìn)間運(yùn)球、運(yùn)球急停、運(yùn)球突破、雙手胸前傳球、反彈球、肩部傳球等等),六年級(jí)則要求較高,因?yàn)樗麄冇?xùn)練目標(biāo)不同。所以以運(yùn)球、傳球、投籃(原地單或雙手投籃、三步上籃等),簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)(傳切配合、掩護(hù)配合、防守戰(zhàn)術(shù),快攻等等),也就是說(shuō)能打簡(jiǎn)單的比賽。
總之,本學(xué)期隊(duì)員們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中學(xué)到了許多籃球知識(shí)和本領(lǐng),我將一如既往認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
第7篇 2023年大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練總結(jié)范文
大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練總結(jié)
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間。我的大學(xué)一年級(jí)第一期即將結(jié)束。雖然剛開(kāi)始,這并不是我最初來(lái)的學(xué)校,但現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的生活。我逐漸改變了我對(duì)這個(gè)學(xué)校的看社會(huì)上。這一學(xué)期,不管是在學(xué)校內(nèi),還是在社會(huì)上,我學(xué)會(huì)了很多,結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的人。在和他們的相識(shí)中,我一次次體會(huì)到,我的大學(xué)生活雖然浪費(fèi)了不少的時(shí)間。但我也把握了許多,得到了許多。
剛開(kāi)始上課并不愿意去聽(tīng),第一次聽(tīng)說(shuō)有大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練課,感到特新奇。于是,懷揣著好奇心第一次在一個(gè)大教室上課,第一次上課我們都沒(méi)教材。老師自我介紹,然后又給我們介紹開(kāi)設(shè)這門(mén)課程對(duì)于我們營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。又讓我們每一個(gè)人上講臺(tái)自我介紹,當(dāng)時(shí)好緊張,因?yàn)橹皬奈醋鲞^(guò),由于我坐在第一排,是第三個(gè)上臺(tái)的。這之后,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),我害怕了,因?yàn)槲覜](méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么優(yōu)點(diǎn)。所以在其他同學(xué)說(shuō)的時(shí)候我就在腦子里搜尋,最后輪到我說(shuō)了之后,坐在座位上時(shí),我明顯感覺(jué)到自己的臉早已紅了。其實(shí),后來(lái)才發(fā)覺(jué),我自己缺少的是自信,而這門(mén)課程中的有些內(nèi)容正是激勵(lì)我們要有足夠的自信。
在這里,我也是第一次上課是在課堂之外上的。那個(gè)周二的上午,我們班在校門(mén)口集合之后,老師帶著我們到長(zhǎng)江邊上進(jìn)行吶喊訓(xùn)練,在當(dāng)時(shí)看來(lái),我并不情愿去的。因?yàn)槲矣幸环N自卑感,害怕當(dāng)著全班50多個(gè)人喊出鼓勵(lì)自己的話(huà),老師讓我們自愿去喊,可是我沒(méi)那個(gè)勇氣第一個(gè)去。當(dāng)我喊出;yes i can時(shí),由于我的聲音太小,老師讓我喊了第二次,當(dāng)時(shí)好尷尬。不過(guò),我使勁的喊了。我不會(huì)想到老師會(huì)用這種方式來(lái)訓(xùn)練。以后,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)到長(zhǎng)江邊上走走,或喊幾聲,心情就會(huì)好很多。
最近,我們做了演講,第一次我沒(méi)有準(zhǔn)備好,沒(méi)有演講。后來(lái)我自己寫(xiě)了演講稿,我知道得分雖然不高,但那畢竟是我自己勞動(dòng)成果。而后,老師讓我們?cè)u(píng)價(jià)自己的父母,我在腦子想了很多關(guān)于他們的記憶,想到了小時(shí)候、生病、上學(xué)、地震。。。我也知道所有的同學(xué)在他們內(nèi)心都有一個(gè)他們自己的故事。聽(tīng)了他們說(shuō)的以后,我感覺(jué)到我原來(lái)有一個(gè)幸福的家。我更加了解我的父母,更加明白自己的責(zé)任。
這學(xué)期,我們還做了紙裝秀,才發(fā)覺(jué)我們也有著方面的能力?,F(xiàn)場(chǎng)招聘,讓我們感受到現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。當(dāng)然,除了這些訓(xùn)練外,老師給我們做了課堂講授。通過(guò)這門(mén)課程,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、自強(qiáng)、自信、自尊,怎樣與其他人溝通等。這些都是在其他課堂學(xué)不到的,都是我們自己親身體驗(yàn)感受,自己做自己的主角,我希望下學(xué)期還可以繼續(xù)開(kāi)設(shè)這門(mén)課程。
第8篇 《成功訓(xùn)練》是幫助學(xué)生走向成功的課程計(jì)劃總結(jié)
《成功訓(xùn)練》是幫助學(xué)生走向成功的課程計(jì)劃總結(jié)
通過(guò)《成功訓(xùn)練》中設(shè)計(jì)的活動(dòng),充分為學(xué)生提供一些教學(xué)資源,因勢(shì)利導(dǎo),幫助學(xué)生拓寬獲取信息的渠道,開(kāi)辟多種信息資源,幫助每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)和感悟成功的思想,明確成功的目標(biāo)和方法,開(kāi)拓成功的路徑,在豐富多彩的活動(dòng)中感悟成功的真諦,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)本課題的實(shí)踐,取得一定的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的課題工作總結(jié)如下:
一.拓寬信息渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
現(xiàn)代社會(huì)信息量大,傳播速度快,但作為學(xué)生來(lái)說(shuō),存在著視野有限,信息流動(dòng)渠道不暢通,信息源不廣泛,可及的信息又不善于捕捉等現(xiàn)象,因此,我充分為學(xué)生提供便利的機(jī)會(huì),因勢(shì)利導(dǎo),幫助拓寬獲取信息渠道,開(kāi)辟多種信息源,利用多媒體等,廣泛涉獵,獲取豐富的信息,將課本知識(shí)加以擴(kuò)展延伸。
二.利用各種游戲,培養(yǎng)學(xué)生的成功欲望。
成功的因素有很多,態(tài)度和欲望最為關(guān)鍵,如“鯊魚(yú)嘴逃生”游戲,關(guān)鍵在于學(xué)生有積極態(tài)度的學(xué)生間的合作精神,如果沒(méi)有積極態(tài)度和成功的欲望,在游戲中就會(huì)淘汰。通過(guò)這個(gè)游戲,綜合表現(xiàn);了各種與成功相關(guān)的因素,包括合作努力,團(tuán)隊(duì)精神,機(jī)遇等??傊箤W(xué)生游戲中,感悟成功的真諦。
三.用開(kāi)放的.探究,掌握成功的方法
在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中,往往是教師預(yù)先設(shè)計(jì)好各種教學(xué)環(huán)節(jié)和若干問(wèn)題,表面上看很到位,完成了教學(xué)任務(wù),但學(xué)生完全被動(dòng)的學(xué)習(xí),探究的精神也無(wú)從談起,在地方課程課的教學(xué)中,應(yīng)把課堂時(shí)間充分還給學(xué)生。讓學(xué)生自主進(jìn)行探究,變封閉的教學(xué)為開(kāi)放式的探究活動(dòng),在開(kāi)放式的教學(xué)中,讓學(xué)生體驗(yàn)感悟成功的思想,明確成功的目標(biāo)。掌握成功的目標(biāo),掌握成功的方法。如::“解剖嫉妒”中通過(guò)問(wèn)題時(shí),讓學(xué)生討論,暢所欲言分析嫉妒原因,結(jié)果。掌握克服嫉妒的方法,使學(xué)生克服嫉妒心理,走向成功之路。
總之,在地方課的教學(xué)中采用開(kāi)放式的探究方式,充分利用多媒體游戲、搜集信息等資源,讓學(xué)生充分展示自信。取于夢(mèng)想,善于把握機(jī)遇,全力施展自己的聰明才智,達(dá)到自己的成功目標(biāo)。
第9篇 2023年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)范文:拓展訓(xùn)練實(shí)習(xí)
來(lái)__戶(hù)外拓展培訓(xùn)基地快一個(gè)星期了!學(xué)到了不少東西,發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處!首先是跟團(tuán),講了一個(gè)高空斷橋項(xiàng)目,講得非常濫!而且分享就更…接著就是實(shí)操,隊(duì)列隊(duì)形,熟悉項(xiàng)目的流程!每個(gè)項(xiàng)目都體驗(yàn)一次,首先是泰山繩,這個(gè)項(xiàng)目滿(mǎn)有意思的,尤其是在拿那條安全繩的時(shí)候,只能用伙伴們自己身上的物品,那時(shí)還沒(méi)接觸過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,去跟團(tuán),看著一幫男學(xué)員們,又是解皮帶又是解鞋帶的,就差沒(méi)脫掉衣服去套那繩子了,那時(shí)那些男學(xué)員還說(shuō)教練你不可以看阿,我們會(huì)不好意思的!當(dāng)時(shí)一直很想笑,忍著不敢笑,忍得實(shí)在難受,就跑到一邊去偷笑!到自己親身去體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目,笑的腰都痛了!
梅花樁,這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我沒(méi)有多大感觸!
迷宮,這個(gè)項(xiàng)目挺好玩的,自己被炸了好幾回!
來(lái)這里每天都少不了的,高空項(xiàng)目,最先的是斷橋,之前已經(jīng)嘗試過(guò)了,但是自己還是害怕,不敢上去,但是他們都逼著我上,站在橋上腳抖得很厲害,自己一直不敢往下看!下來(lái)的時(shí)候是速降,嚇得我叫的很大聲!接著是信任橋,我的搭擋說(shuō)我腳不要抖,可我沒(méi)有抖啊,我自己知道經(jīng)過(guò)斷橋的驚嚇,已經(jīng)不怎么怕高空了,感覺(jué)那段橋好長(zhǎng)啊,走了很久才到終點(diǎn),就人生的路一樣,沒(méi)有一帆風(fēng)順的,要靠自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)!天使之手,雖然自己的平衡感不好,但是一直在我后面支持著我的搭擋給了我很大的力量和安全感,讓我慢慢的走過(guò)去!那段鋼絲好長(zhǎng)啊!當(dāng)?shù)浇K點(diǎn)的時(shí)候,感覺(jué)自己像走完了一段坎坷的人生路,沿途有人默默的支持著你!跳出真我,自己很不想上去,因?yàn)楹ε?,但還是硬著頭皮上了!不過(guò)脖子刮了一條痕,痛死了!跳出去有種跳樓的感覺(jué),大腦一片空白!從對(duì)高空心跳加速到現(xiàn)在平穩(wěn)的心跳,都是因?yàn)樘焯煲栏呖?,已?jīng)不害怕了!高空有種重生的感覺(jué)!
雖然在這里有時(shí)很累,但是過(guò)得挺開(kāi)心的,活動(dòng)很豐富,一起去爬山、打球、游泳、跑步、有時(shí)吹吹水!
第10篇 2023大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練期末工作總結(jié)
溝通和自信
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天,都在我留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
通過(guò)對(duì)《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí),讓我明白了溝通在我們生活中的重要性;同時(shí)也讓我不再膽怯那所謂的場(chǎng)面了,對(duì)自己充滿(mǎn)自信,能夠很好的應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。對(duì)此,我認(rèn)為溝通和自信在我們生活與學(xué)習(xí)中有很重要的意義,那我就來(lái)談?wù)劙?
溝通是我們生活中一個(gè)最重要的部分,我們需要架起一座溝通的橋梁來(lái)進(jìn)行心與心的交流。
溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標(biāo)新立異、與眾不同,從而讓我們沉默寡言,讓我們與父母之間不再進(jìn)行交流而產(chǎn)生了代溝,這時(shí)的溝通則顯得尤為重要。以我為例,我從小和婆婆生活在一起,很少看見(jiàn)自己的父母,而且只有在自己沒(méi)有生活費(fèi)時(shí)才會(huì)給他們打電話(huà),這也讓我對(duì)自己的父母沒(méi)有了什么印象,從而對(duì)他們不理也不睬,像自己是見(jiàn)到外人一樣。今年我高考后,去了他們生活了十幾年城市,拉薩!這也讓我走進(jìn)了他們的生活,但這也一點(diǎn)不能讓我興奮,此時(shí)的我和他們依舊如同從前一樣,沒(méi)有多的話(huà)語(yǔ),心中對(duì)他們沒(méi)有什么感覺(jué),近在眼前卻又在天邊一樣,這就是我從小沒(méi)在他們身邊,沒(méi)有得到溝通吧!以前覺(jué)得這樣沒(méi)有什么大不了的,但經(jīng)過(guò)對(duì)該模塊的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)的重要性,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng),主動(dòng)與父母聯(lián)系,并和他們說(shuō)說(shuō)自己的情況,問(wèn)問(wèn)他們的近況,漸漸的我們之間話(huà)逐漸變多了,我再也不是那個(gè)只知道要生活費(fèi)才給他們打電話(huà)的一個(gè)孩子了。
溝通是一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助說(shuō)過(guò):“企業(yè)管理過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來(lái)還是溝通。”一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)能夠長(zhǎng)久的存在于這個(gè)社會(huì)中,不是企業(yè)擁有很多的錢(qián),但我也不否定,這畢竟是很總要的一部分,而是企業(yè)知道溝通,通過(guò)溝通,讓自己的員工團(tuán)結(jié)在一起,齊心協(xié)力共同承擔(dān)風(fēng)雨為企業(yè)創(chuàng)造輝煌,而不是大難臨頭時(shí)各自飛。
溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中,我由于眼睛一直望著天花板上,而被老師說(shuō)下次課要重新進(jìn)行演講。經(jīng)過(guò)老師的這一次提醒,所以我在下一次的演講中就看著下面的同學(xué)講了。演講也是需要溝通的,因?yàn)檠葜v的目的是需要大家都明白講的是什么,只有演講者用眼神與觀(guān)眾進(jìn)行交流才能預(yù)期的達(dá)到目的,表達(dá)出自己想要表達(dá)的意思。
聆聽(tīng)擦腮而過(guò)的瑟瑟寒風(fēng),細(xì)細(xì)冥想,我們?nèi)祟?lèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次與大自然的溝通,一幅連綿雄偉的人類(lèi)史畫(huà)才得以繪成。試想,沒(méi)有溝通這座橋,我們?cè)跄芡瓿蓮脑车饺说倪M(jìn)化,從古到今的超越呢?是的,溝通很重要,沒(méi)有溝通,就沒(méi)有兒女對(duì)母親的;沒(méi)有溝通,就沒(méi)有情侶死亡前不泯的誓言,沒(méi)有溝通,就沒(méi)有黨員對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)。抬頭看吧,有了溝通,才有日月的替換;放眼遠(yuǎn)眺吧,有了溝通,才有青山和綠水的交融;側(cè)耳傾聽(tīng)吧,有了溝通,才有東鶯和西雀的和應(yīng)。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓它遠(yuǎn)航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫,若沒(méi)有強(qiáng)烈的與命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣和自信,是不可能成為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會(huì)面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn),我們會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)?倘若自我毫不畏懼,迎難而上,并且最終戰(zhàn)而勝之,那么,自我將會(huì)更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是對(duì)自己充滿(mǎn)信心;自信可以促使人自強(qiáng)不息、迎難而上,可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能,海倫就是一個(gè)強(qiáng)有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō):“信心是命運(yùn)的主宰?!迸囵B(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要,但自信并非天生的,它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的。認(rèn)真地總結(jié)我們的長(zhǎng)處和經(jīng)歷吧!讓自信給我們力量,去迎接人生的挑戰(zhàn),向海倫學(xué)習(xí)。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣。”讓我們擁有自信吧,去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!自信就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。它不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀(guān):而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì),是以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀(guān)情緒,是戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
自信是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達(dá)到理想的彼岸。詩(shī)仙李白,他發(fā)出了“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人”的浩嘆,他自信“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”:偉大的主席毛澤東,他寫(xiě)下“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。他們都成功了,因?yàn)樗麄儞碛辛俗孕拧?自信,是成功的關(guān)鍵。有了自信,一對(duì)足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,托起“神州號(hào)”在宇宙中遨翔!讓我共同努力,用溝通去點(diǎn)亮生活,用自信去創(chuàng)造未來(lái)。
第11篇 大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)
2016大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)范文
2016大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)范文
拓展訓(xùn)練歸來(lái),感觸頗多,有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成,必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量,信任團(tuán)隊(duì)就是信任自己。有時(shí)候自己無(wú)法前進(jìn),幫助別人就是幫 助自己。感謝今天接住我背摔、鼓勵(lì)我的隊(duì)友們,感謝今天抬我過(guò)“畢業(yè)墻”的隊(duì)友們。今天的風(fēng)雨同舟拓展培訓(xùn)讓我們深有體會(huì),要知其然、知其所以然,靈活地 將掌握組織分配能力與團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律性是很重要的知識(shí)付諸實(shí)踐,遇到問(wèn)題時(shí)如何更好的去調(diào)節(jié)過(guò)來(lái),才能發(fā)揮極致。同時(shí)增進(jìn)我們的感情,為促進(jìn)會(huì)貢獻(xiàn)一份力!
我們的口號(hào)是“用心工作,健康生活!激情奉獻(xiàn),追求卓越“!隨著笑翻天教練一聲令下,全體員工開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn),歡樂(lè)的開(kāi)場(chǎng),拉開(kāi)團(tuán)隊(duì)的魅力和精彩。
第一個(gè)項(xiàng)目是信任背摔,自己爬上去,背對(duì)高臺(tái),雙手被繩子捆住,眼睛被眼罩蒙住,有一種上刑場(chǎng)的感覺(jué),瞬間緊張恐懼了,努力放松身體,靠后倒下 去,被同事們穩(wěn)穩(wěn)地接住。其實(shí),恐懼神馬的都不算啥,接的伙伴們最辛苦,盡管他們的手臂被砸青,但還是緊緊保護(hù)住隊(duì)友的安全,心里真的很感動(dòng),我愛(ài)你們!
高空斷橋,太可怕了,讓我爬到三層樓高的地方,還要來(lái)回跨過(guò)一個(gè)接近一米缺口的斷橋,腿全程都在哆嗦,不敢松手,卻又必須松手,站在上面不敢 動(dòng),卻又必須向前走,斷橋邊上不敢伸出腿,卻又必須跨過(guò)去。各種恐懼,可是我最后做到啦,原來(lái)我可以完全相信自己。其實(shí)高空斷橋就是眼一閉就輕松過(guò)去了, 盡管還沒(méi)思考怎么能一腳穩(wěn)穩(wěn)過(guò)去。相信自己能就行!
以為自己翻不過(guò)那座“畢業(yè)墻”的,結(jié)果竟然在團(tuán)結(jié)的隊(duì)友的幫助下“嗖”的一下就翻過(guò)去了,以為我們100多號(hào)人不可能在30分鐘內(nèi)全部翻過(guò)去 的,結(jié)果我們竟然只用了22分30秒。眾志成城,必然如齊天大圣隊(duì)口號(hào)一樣,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。今天的畢業(yè)墻真的很棒,背后的火伴用雙手將我推起到夠到 頂點(diǎn)的那段時(shí)間是最難忘的經(jīng)歷我們真的很棒!
本次的拓展訓(xùn)練逾越了領(lǐng)導(dǎo)與基層之間的鴻溝,打破了各部門(mén)之間的隔閡!我們的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有階級(jí)之分,只有團(tuán)結(jié)一致的心、互相幫助的情誼!永前不停,肩并肩手牽手無(wú)分你我!
2016大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)范文
今天是一個(gè)很有意義的日子,因?yàn)槲覀冞x在這個(gè)周六進(jìn)行計(jì)劃已久的大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練。我們的地址是在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的素質(zhì)拓展中心,叫素質(zhì)拓展野戰(zhàn)營(yíng)地,里面有各種專(zhuān)業(yè)的設(shè)施。在55路車(chē)上,我們坐了十個(gè)多個(gè)站,終于,下車(chē)了,我們以為到了。誰(shuí)知道趙老師說(shuō)了一句,步行五公里就到。大家驚嘆!然后我們還是開(kāi)始了步行,在半小時(shí)后,真正的目的地終于到了。
大家略作休整就開(kāi)始了今天的活動(dòng)。項(xiàng)目三個(gè):一、穿電網(wǎng);二、跳馬;三、蒙眼用繩結(jié)五角星。
我們被分成四組:長(zhǎng)江一號(hào),絕隊(duì),石頭隊(duì),奔騰隊(duì)。每隊(duì)都有自己的口號(hào)和隊(duì)歌。我們被告知,我們的活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)活動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作精神非常重要,我們需要互相幫助和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是今天的重點(diǎn)之一。
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的能力就能很好地完成的,只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),群策群力,才能共同完成目標(biāo)。在拓展中,每個(gè)隊(duì)員之間最關(guān)心的是如何組織,協(xié)調(diào)和配合好,。隊(duì)名,隊(duì)歌,口號(hào),造型使團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。對(duì)于本人目前在學(xué)生會(huì)或者以后出去工作而言,就必須有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),因?yàn)榭恳粋€(gè)人的力量是不可能成功的。
我們每一隊(duì)的表現(xiàn)都非常好。我們都很團(tuán)結(jié)。我們的五角星雖然沒(méi)有得第一,但是我覺(jué)得我們隊(duì)的五角星是編得最好的。
通過(guò)親身體驗(yàn)拓展,我得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的。這是一次心靈的洗禮,讓我更深地領(lǐng)悟了人生。
生活中,人與人之間更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同時(shí),我們也正得到回報(bào),也許得到的就是對(duì)方對(duì)你的信任。改變這個(gè)社會(huì)的正是人與人之間的付出和信任,關(guān)愛(ài)和支持,鼓勵(lì)和祝福。
所有的感動(dòng),也許會(huì)是讓心靈的震撼,也許會(huì)是細(xì)小微弱得無(wú)法清晰的感覺(jué),只有你在生活中用心聆聽(tīng),才能頓悟那些生動(dòng)的音符。
歲月的車(chē)輪不知不覺(jué)中已從我的生活隧道中碾過(guò)了20個(gè)春秋,留下的有不易察覺(jué)的痕跡,也有在心靈中深刻的回憶。
時(shí)光,往往在我們徘徊,迷茫,不知所措的時(shí)候而悄悄溜走。我們會(huì)感慨過(guò)去的日子里我們失去了太多太多,而得到的實(shí)在太少太少了。但我們不能總是沉浸在過(guò)去,前方是一段未知的旅程,你無(wú)法預(yù)測(cè)哪個(gè)轉(zhuǎn)彎會(huì)成為你下一站的風(fēng)景,要做的,就是足夠真誠(chéng),勇敢地往前走。
讓我感悟到的實(shí)在太多太多,感悟快樂(lè),感悟生活,感悟幸福,感悟生命所有的感悟,我將把它們化為一份動(dòng)力,用心去做每件事,欣然地接受每一天,學(xué)會(huì)感恩和知足 !
2016大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)范文
學(xué)校為了我們以后在社會(huì)中走得又好又快和飛的更高,于2013處12月7日和青創(chuàng)園共同舉辦了野外素質(zhì)訓(xùn)練。通過(guò)此次訓(xùn)練,我們每一個(gè)人都深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這一天的訓(xùn)練中,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的感觸頗深:
今天早上8點(diǎn)20分我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)駛向我們今天的目的地紅楓湖。在王老師和青創(chuàng)園策劃人方哥的帶動(dòng)下一路上有歡笑、有喜悅、有愉悅的歌聲。經(jīng)過(guò)90分鐘的車(chē)程,我們學(xué)校最先到達(dá)目的地紅楓湖,幾分種后各個(gè)學(xué)校也全部到達(dá),方哥給了我們5分種上洗手間。然后我們由方哥帶到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,等待我們的是孫教官和李教官。在認(rèn)識(shí)了孫教官和李教官后,孫教官給我們介紹了很多,同時(shí)也說(shuō)明我們今天訓(xùn)練的目的和用心。剛開(kāi)始的20分鐘,孫教官讓我們重新溫故了進(jìn)入大學(xué)的第一課:軍訓(xùn)。讓我們重溫大一軍訓(xùn)的熱情與那種嚴(yán)格的紀(jì)律,感覺(jué)就好像又重新回到了剛進(jìn)大學(xué)的那些日子。孫教官給我們說(shuō)明了在下午的項(xiàng)目中我們要不分男女,共同完成任務(wù),我們男女搭配,相互摸著對(duì)方的鼻子說(shuō)“今天我們都只有五歲”,那時(shí)我們就好像真的回到十幾年前的孩童時(shí)代。接下來(lái),便帶領(lǐng)我們做游戲。
游戲很好玩,在游戲中我們要相互配合,隨機(jī)應(yīng)變,準(zhǔn)確無(wú)誤第一時(shí)間做到教官所說(shuō)出的數(shù)字,做不到的就罰做游戲,真的是太開(kāi)心了,回味無(wú)窮啊!在游戲中,我體會(huì)了團(tuán)結(jié)的
重要性,如果一個(gè)小小的環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)那么,我們這個(gè)游戲?qū)⑹鞘〉模绻魏我晃煌瑢W(xué)不為大局考慮,不為其他同學(xué)考慮,不去配合他人,那么,這個(gè)游戲也將會(huì)失敗。這個(gè)游戲
讓我們明白了一個(gè)人的局限性,不管做任何事我們都要團(tuán)結(jié)一致向著我們的目的前進(jìn)。也讓我們明白了團(tuán)結(jié)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。
隨后,中午12:30我們進(jìn)餐廳用餐,工作人員早已把飯菜都準(zhǔn)備好了。經(jīng)過(guò)一早上的認(rèn)識(shí)、接觸和磨合,來(lái)自各大學(xué)的各位同學(xué)都少了很多陌生,多了許多融洽。飯后我們一起在湖畔邊欣賞了這里的美景,相互認(rèn)識(shí)、了解。隨后我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng),正式開(kāi)始了今天的訓(xùn)練。
今天我們訓(xùn)練的每一個(gè)科目都是從古代戰(zhàn)爭(zhēng)中演變而來(lái)的,有很高的實(shí)踐意義。
我們今天的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“蛟龍出?!?。這個(gè)個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力、想象力、反映能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。我們要先分隊(duì)、選出隊(duì)長(zhǎng)和參謀長(zhǎng)、取隊(duì)名、選隊(duì)歌、自設(shè)隊(duì)旗。在我們大家相互配后給我們隊(duì)命名為“布鷹”隊(duì),另一隊(duì)他們?nèi)椤袄侨郝?lián)盟”。這樣我們便開(kāi)始了比賽,我們都相互把腳綁在一起,然后一起橫著走。由于種種失誤,很不幸我們隊(duì)在這次比賽中我們失敗了。我們沉默著,我們反思著,失敗的痛楚無(wú)法形容。人生就是這樣,是現(xiàn)實(shí)的,我們不得不接受。但也讓我們大家學(xué)會(huì)了很多,明白了很多,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,我們才能有機(jī)會(huì)贏(yíng)。
我們的第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“信任背摔”。這個(gè)項(xiàng)目不僅考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)合作、我們的勇氣,還要考驗(yàn)我們?nèi)伺c人之間的信任度的項(xiàng)目。這個(gè)訓(xùn)練這是由李教官帶領(lǐng)我們完成的,它是由8到10位同學(xué)在1.5米的臺(tái)子下一同學(xué)手靠著另一同學(xué)的'肩膀組成的手臂人壘,然后一些同學(xué)就用手支撐著這幾位同學(xué)的肩,以防沖擊力太大前面同學(xué)向后倒。人壘做好后,其他同學(xué)就給即將上去的同學(xué)加油打氣,減少上去同學(xué)的心理壓力和恐慌。在臺(tái)子上面的同學(xué)站好并且由老師綁好手后就問(wèn)下面的同學(xué):你們準(zhǔn)備好了嗎?下面的全部同學(xué)就說(shuō)準(zhǔn)備好了,然后他就數(shù)1.2.3,于是就倒下來(lái)真的是太刺激了。當(dāng)今社會(huì),我們?nèi)伺c人之間的信任很少了,我們須要打開(kāi)我們大家的心扉我們才能更好的完成任務(wù),這次我們做到了,我們漂亮完成任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練也讓我們明白了責(zé)任的重大,人與人之間的信任是多么的重要。
今天我們的第三個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“穿越火線(xiàn)”。這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們決策能力、配合程度、默契程度、協(xié)調(diào)程度和以整體為重的項(xiàng)目。在大家的努力下,我們30多個(gè)人中我們‘逃走’了20多人,剩下的‘犧牲’了。雖然我們贏(yíng)了“狼群聯(lián)盟”隊(duì),但我們還是失敗了。也處我們明白了勝不驕敗不餒的可貴。讓我們懂得了默默奉獻(xiàn)的可敬,為我們國(guó)家的強(qiáng)大默默奉獻(xiàn)那些人們的不易,也讓我們體會(huì)到了我們中華民族的偉大。
接下來(lái)我們進(jìn)入了我們今天的最后一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目“翻越畢業(yè)墻”。 是最難的一個(gè)挑戰(zhàn),也是最讓人振奮人心的時(shí)刻。它是由4.2米高鐵面樓臺(tái),由人在地面上做人體人梯,然后同學(xué)們踩著這個(gè)同學(xué)上去,由上面的同學(xué)直接性的拉上去,徒手翻越畢業(yè)墻,而且只要有一個(gè)人說(shuō)話(huà)、有一個(gè)人蹬墻、有一個(gè)人拉手方法錯(cuò)誤,在三個(gè)規(guī)矩中犯一條就是犯規(guī)。有一個(gè)人犯規(guī)就要重來(lái)、隊(duì)長(zhǎng)和政委就要受罰。剛開(kāi)始由于有人說(shuō)話(huà)我們被罰了,真是激動(dòng)人心的時(shí)刻啊!同學(xué)們都感動(dòng)的流下了淚水。后來(lái)我們大家都遵守紀(jì)律,再也沒(méi)有被罰了。準(zhǔn)備工作都做好了以后,同學(xué)們同事們飛速跑到畢業(yè)墻下,搭好人梯。另外的同事踩著同事的手臂,肩膀,一步一步往上爬。人梯的同事是最辛苦的,人梯的同事我想一定是咬緊牙關(guān),默默的在堅(jiān)持著。他們的胳膊他們的手臂全都踩紅了。他們?yōu)榈氖俏覀兡軌蝽樌ㄟ^(guò)。當(dāng)你踩著同事肩膀的那一剎那,心是痛楚的。因?yàn)樗麄兏冻龅奶?。而我們的領(lǐng)導(dǎo)更是喊破了嗓門(mén),聲音都嘶啞了,還在高聲吶喊加油!加油!堅(jiān)持!畢業(yè)墻上我們是支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),我們已經(jīng)沒(méi)有了組別界限、沒(méi)有了男女界限,已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人,而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì),真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡。從這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中我們看到了久別了的真誠(chéng),看到了早已被淹沒(méi)了的樸實(shí),看到了為達(dá)目標(biāo)眾人協(xié)力、甘于奉獻(xiàn)、永不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)人一幕,感受著我們親愛(ài)的同事們帶來(lái)的震撼。搭人墻的,一層不夠兩層……第一個(gè)上去了,第二個(gè)上去了……我們沒(méi)有時(shí)間顧及他們是否痛,把他們無(wú)情的踩在腳下;先上去的,一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉……我們感激,感激我們身邊的同學(xué),感激曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,感激生命中為我們加油吶喊助威的人,他們是最偉大的,有了他們我們的生命才更具有生命力。
我們兩個(gè)隊(duì)總有69人,最后我們都順利翻過(guò)了畢業(yè)墻。我們已不再是兩個(gè)隊(duì)、幾個(gè)學(xué)校的同學(xué),不分男女,我們已經(jīng)是一個(gè)整體。我們流淚,我們感動(dòng),我們一起努力,為了大家,為了團(tuán)隊(duì),為了成功,我們?nèi)诤蠟橐粋€(gè)整體?,F(xiàn)在回味無(wú)窮啊,真的好感動(dòng)。也讓我們明白了一群無(wú)私奉獻(xiàn),悄無(wú)聲息付出的人,甘心這樣奉獻(xiàn)和付出體現(xiàn)了人世間的真善美。
一天的拓展活動(dòng)就這樣結(jié)束了,讓我深深觸動(dòng),讓我感受到了團(tuán)體力量的偉大。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí),我們戰(zhàn)勝了自己的心魔,由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。
謝謝學(xué)校、謝謝青創(chuàng)園,謝謝發(fā)起者方哥,謝謝青創(chuàng)園的所有成員,謝謝訓(xùn)練的孫教官和李教官。謝謝來(lái)自各校的同學(xué)們,今天你們讓我收獲很多,感悟很多:我們的父母、兄弟姐妹、我們的親人在為我們默默付出,他們沒(méi)有責(zé)任為我們這樣付出,珍惜我們的親人和朋友。加油,相信明天會(huì)更好!
第12篇 大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的活動(dòng)總結(jié)
1月15日上午8:30至中午12:00,由大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))內(nèi)務(wù)部主辦的素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)在貴大北區(qū)老操場(chǎng)順利地進(jìn)行。據(jù)悉,本次素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)是內(nèi)務(wù)部培訓(xùn)組成立以來(lái)所組織的第一次培訓(xùn)活動(dòng),北區(qū)培訓(xùn)教練“十年磨一劍”,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力學(xué)習(xí)與交流,終于在今天一展風(fēng)采。本次培訓(xùn)的對(duì)象主要是貴大勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))各部門(mén)之前沒(méi)未參加過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的成員。這次培訓(xùn)主要有6名教練,17名成員參與,勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))中心主任嚴(yán)伍汪也到現(xiàn)場(chǎng)參與并觀(guān)看培訓(xùn)。
1、開(kāi)營(yíng)儀式
培訓(xùn)分為“開(kāi)營(yíng)”、“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“”共同進(jìn)退”、“支援前線(xiàn)”、“勤工有我更精彩”等五個(gè)部分。上午8:30在教練的帶領(lǐng)下,培訓(xùn)活動(dòng)順利的舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,培訓(xùn)師通過(guò)簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)向參訓(xùn)成員傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)、合作最為重要的精神和意義。在教練的指引下參訓(xùn)人員開(kāi)始進(jìn)行此次培訓(xùn)的第二個(gè)項(xiàng)目—團(tuán)隊(duì)建設(shè)。參訓(xùn)人員被分為兩個(gè)隊(duì)。各隊(duì)自行選舉組長(zhǎng)后,分別制作本隊(duì)的隊(duì)旗,選取本隊(duì)的隊(duì)歌,設(shè)計(jì)本隊(duì)的隊(duì)徽。然后進(jìn)行活動(dòng)的第一次pk風(fēng)采展示。和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”一樣,參訓(xùn)隊(duì)員們?cè)谥蟮摹肮餐M(jìn)退”、“支援前線(xiàn)”、“勤工有我更精彩”項(xiàng)目中盡情的發(fā)揮自己的才華,展示自己的風(fēng)采。
2、培訓(xùn)進(jìn)行中
本次培訓(xùn)主要為了讓新成員主動(dòng)體會(huì)和解決問(wèn)題,讓他們?cè)趨⒂?xùn)的過(guò)程中體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的意義與力量,以增強(qiáng)新成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使他們能夠更好融入勤工大家庭,不斷完善自我,走向成熟。
3、培訓(xùn)結(jié)束合影
培訓(xùn)即將接近尾聲,中心主任嚴(yán)武汪提出自己的感受并作了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng),他表示:首先對(duì)前來(lái)參訓(xùn)的新成員表示熱烈的歡迎,并希望他們能夠在勤工的大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)。新成員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),這是__大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心的傳統(tǒng),這是讓大家知道大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心是一個(gè)團(tuán)隊(duì),希望大家在這努力工作,把勤工助學(xué)服務(wù)中心辦得更好,辦得更強(qiáng)。
中午12:00,至此經(jīng)過(guò)各成員間的密切配合,培訓(xùn)得以順利進(jìn)行,整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)結(jié)束。