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個人寒假總結(優(yōu)選7篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):51

個人寒假總結

第1篇 初三學生個人寒假總結

因為寒假放假時間比較長,老師們擔心學生們假期玩瘋了,開學后難以收心,于是整個假期布置的作業(yè)就相對的比較多。語、數(shù)、外、物、化五門主課,每門完成15張中考試卷;另英語完成6片文章的默寫;語文每天抄寫10個成語及其解釋、作文、初中三年要求背誦的課文,全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔心孩子們上網(wǎng)玩游戲時間太長,自制力不夠,于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。

開完家長會后,就讓小子寫寒假計劃,要求寒假作業(yè)細化到每天完成多少?小子開始做的計劃沒有量化,反正我是沒看懂他的計劃,擔心這樣又會像暑假一樣,到假期結束作業(yè)卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃,詳細到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業(yè)、運動時間、晚上幾點休息,全部列出來。

寒假期間,年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當天日志,對著作業(yè)檢查小子的計劃完成情況,因我督促的及時,小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計劃內(nèi)的作業(yè)。只是因為偏好物理,物理試卷完成的更快,化學和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的,問小子為什么?答曰:容易,不急。年后,應酬多了,小子的作業(yè)完成進度大打折扣,以至于到了27號,我還在趕著批改小子的試卷(老師要求家長參照試卷答案批改),小子也在趕著訂正答案。明天就要開學了。

最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正,因為我來不及改,也不知道怎樣去改,于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結于小子他爹,孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改,結果人家春節(jié)天天在外吃喝,沒得時間顧得上兒子的事情了。

假期中,最讓我糾結的一件事是:要求小子做試卷時,記錄好起始和終止時間,這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度。可是小子對這個要求誓死抵抗,軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓,才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過,年后我督促不及時,小子又沒有堅持記錄,有一搭沒一搭的了。

假期,小子計劃7點起床,24天中只有1天做到了;計劃晚上10:30休息,沒有1天做到了。6片英語默寫文章,有是在報名的當天早上,上學前給默寫完的。語文背誦沒有完成,只背完了初一上下冊。

縱觀整個假期,作業(yè)效率不高、時間管理不理想、計劃與執(zhí)行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動性欠缺,尤其是對作業(yè)要求按規(guī)定時間內(nèi)完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒有時間整理。

利用寒假時間,讓小子觀看了三部電影:《天下無賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。

第2篇 2023年初三學生個人寒假總結范文

初三寒假時間長,放假時間從2月1日至3月1日。但初三的孩子們2月1--5日沒有放假,仍在學校上課,實際放假時間是2月5—28日,共24天。

因為寒假放假時間比較長,老師們擔心學生們假期玩瘋了,開學后難以收心,于是整個假期布置的作業(yè)就相對的比較多。語、數(shù)、外、物、化五門主課,每門完成15張中考試卷;另英語完成6片文章的默寫;語文每天抄寫10個成語及其解釋、作文、初中三年要求背誦的課文,全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔心孩子們上網(wǎng)玩游戲時間太長,自制力不夠,于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。

開完家長會后,就讓小子寫寒假計劃,要求寒假作業(yè)細化到每天完成多少?小子開始做的計劃沒有量化,反正我是沒看懂他的計劃,擔心這樣又會像暑假一樣,到假期結束作業(yè)卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃,詳細到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業(yè)、運動時間、晚上幾點休息,全部列出來。

寒假期間,年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當天日志,對著作業(yè)檢查小子的計劃完成情況,因我督促的及時,小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計劃內(nèi)的作業(yè)。只是因為偏好物理,物理試卷完成的更快,化學和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的,問小子為什么?答曰:容易,不急。年后,應酬多了,小子的作業(yè)完成進度大打折扣,以至于到了27號,我還在趕著批改小子的試卷(老師要求家長參照試卷答案批改),小子也在趕著訂正答案。明天就要開學了。

最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正,因為我來不及改,也不知道怎樣去改,于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結于小子他爹,孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改,結果人家春節(jié)天天在外吃喝,沒得時間顧得上兒子的事情了。

假期中,最讓我糾結的一件事是:要求小子做試卷時,記錄好起始和終止時間,這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度。可是小子對這個要求誓死抵抗,軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓,才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過,年后我督促不及時,小子又沒有堅持記錄,有一搭沒一搭的了。

假期,小子計劃7點起床,24天中只有1天做到了;計劃晚上10:30休息,沒有1天做到了。6片英語默寫文章,有是在報名的當天早上,上學前給默寫完的。語文背誦沒有完成,只背完了初一上下冊。

錯題訂正:1、語文方面:選擇題已訂正,閱讀理解基本沒有訂正,叮囑小子以后有時間自己拿著標準答案逐個去對照。2、數(shù)學方面:函數(shù)平移的題型基本不會做,小子參照答案逐一訂正了。3、物理方面:錯題少,訂正快。4、化學方面:多是一些文字描述不規(guī)范。5、英語方面:每張試卷或多或少都會錯2--5道選擇題或完型a。6、語文的作文,完成的尚好,后面兩篇構思有待加強。

縱觀整個假期,作業(yè)效率不高、時間管理不理想、計劃與執(zhí)行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動性欠缺,尤其是對作業(yè)要求按規(guī)定時間內(nèi)完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒有時間整理。

利用寒假時間,讓小子觀看了三部電影:《天下無賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。

第3篇 個人寒假總結200

寒假小結200字

寒假生活總結200字

寒假

生活總結200字

二年級寒

假學習生活小結

在生活方面,能力所能及的幫助大人干點家務活,如疊被子、拖地、倒垃圾;吃完飯后能主

動的要求洗碗;爸爸媽媽下班回到家時,能把拖鞋整整齊齊的擺放在門口;要是聽到大人說

“今天好累呀”,他能幫你捶捶背。

第4篇 幼兒園個人寒假實習總結范文

作為一名實習幼兒園老師,該要怎么做實習總結呢?以下是由小編為大家精心整理的“幼兒園個人寒假實習總結范文”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請關注。

幼兒園個人寒假實習總結范文(1)

轉眼間,來到幼兒園的實習生活就要結束了,這段時間我在幼兒園里學習了很多,也感受頗深,給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里首先要感謝我所有的指導老師與園內(nèi)領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟,在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為戚家山分園的一份子而驚喜萬分。

一開始來的時候,其實也算是雄心壯志吧,什么都想做到最好,但其實什么都沒做好,最后發(fā)現(xiàn),唯一該想的就是和孩子們搞好關系。若孩子們不喜歡你這個老師,那做一切也是枉然。最先開始接觸的幼兒是小班。這些孩子都相當?shù)目蓯?,每天到了幼兒園都會情不自禁地和他們玩鬧,看著他們一個個像小天使般的笑容,我以為自己的“戰(zhàn)略”成功了。這樣,孩子們就會聽你的話了。結果,是我錯了。

第一次上教學活動的時候,幾乎有三分之一的孩子沒有在用心學本領,自顧自的玩,絲毫沒有把我放在眼中。當時的我真是欲哭無淚啊。事后,指導老師找我談了話,也教導了我一些經(jīng)驗。其中印象最深的就是“玩的時候要比他們瘋,嚴肅的時候要嚇死人!”是啊,我一直都在和他們“玩”,哪有嚴肅的時候吖?反醒了一個晚上后,我?guī)е蠋煹倪@句話,我重新開始了新的戰(zhàn)略。從“玩伴”的角色轉變?yōu)榱恕袄蠋煛薄=虒W活動時,我嚴肅了!也更用心了!沒有像原本這樣吊兒郎當。孩子們也明白了,現(xiàn)在是學本領的時候,不是鬧著玩的。教學效果就比原來好多了。

后來又在托班實力了一個月,帶托班的寶寶我認為有利也有弊。因為還小,要時時刻刻擔心著他們的安全,每天都要在提心吊膽中度過。但是托班寶寶非常的聽話,老師說什么就是什么,也沒有什么小情緒。每個指導老師都會有各自的特色和優(yōu)點,在托班劉菁老師這,我學會了要仔細和要有責任心。

雖然托班的課程相當?shù)暮唵?,但是劉老師還是會一一指點我,哪個環(huán)節(jié)要注意什么,都指點的很到位。我的性子比較急,老是想要讓寶寶們很快學會一首兒歌,掌握一點小本領。如果一個教學活動沒有把他們教會,我就是一直一直地反復。劉老師說:“孩子們是要有緩沖時間的,一下子讓全部消化掉是不可能的,心不要急,慢慢來就可以了?!睂殞殏兊哪芰τ邢?,不能在他們肩上壓太重的東西讓他們喘不過氣來。這即是我在托班學到的經(jīng)驗之一。

由于實習表現(xiàn)出色,得到了指導老師和園內(nèi)領導的肯定。我幸運地被分配到戚家山分園任職配班老師工作。從實習老師到正式帶班的老師,這個角色的轉換,對于自身來說,還是有一點小小的壓力。畢竟實習時有指導老師帶著,給我指點。正式代班的話,一切只能靠自己了。這回帶的是中班,聽說中班孩子是的“幼兒園的叛逆期”。所以剛開始就把我嚇得慌。而且剛來的時候又沒有保育員,深怕忙不過來。

雖然正式代班是好事,但自己心里還是沒有信心能勝任。但是和中班孩子們一星期的相處后,我覺得中班的孩子相對來說懂事了,應該懂的都懂了。知道老師生氣了要“坐坐好,不吵鬧”。還會熱心地幫老師搬小桌子,幫阿姨分餐具。有幾個孩子還特別有靈氣,能把老師說的話模仿地惟妙惟肖,儼然一副小老師的樣子。有趣極了。于是我又重拾了自信心。但是現(xiàn)在的困惑就是,如何做好孩子們的常規(guī)。如果常規(guī)不好的話,上再好的教學活動也是徒勞。所以,在本班的當務之急便是先改進好孩子們的常規(guī)。為此,我和主班老師也是嘗試了各種方法,現(xiàn)在正在不斷改善中……

實習生活馬上就要結束了,經(jīng)過這段時間的實習,我感受到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師更是不容易。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。我把自己比喻成一條小小的毛毛蟲,現(xiàn)在的毛毛蟲雖然還很弱,雖然還是會有許多的磕磕絆絆,但是相信只要好好磨練,總有一天會蛻變成美麗的蝴蝶的

幼兒園個人寒假實習總結范文(2)

當實習日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期待的心情等待著,但當日子真正來臨的時候,我覺得有些不安了,但當我走進道外機關幼兒園時,心頓時就放下了,這里的老師和領導都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),一直到它的隕落,這一個月就這樣結束了,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,和他們在一起過生日,在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習期間,我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務和責任。

一個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。

實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

通過這次實習,所帶給我的,卻能終身受益,這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些經(jīng)驗。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細菌,發(fā)生交叉感染,每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的,但是也要很細心,這樣才能做好保育工作,要時刻檢查衛(wèi)生情況,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。

只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。通過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務,只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來。

在實習期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師,在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。

本次的實習,有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經(jīng)驗,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎,經(jīng)驗是我們的利器,實習則是綜合器,讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,使自己可以擁有自己的教學風格,當然這也不是說一夕就能完成的。

前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路,摸索出了很多屬于自己的東西,而我們在向他們學習之余,也要完成從一個學生到一個合格老師的轉變,然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉變,最后完成從一個好老師到具有自我風格的專業(yè)型老師的轉變,也許這三次的轉變會花費我們很多的時間,很多的精力,但這就是人生,這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭,我想以后當我能夠自如的面對自己的學生,自然的教授學生,自由的與家長交談時,就是種子開始生長開花繁盛之時。

在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣,她教會我很多不知道的東西,還為我開導心事。不舍的是那些天真的孩子們,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。

幼兒園個人寒假實習總結范文(3)

短短的三個月頂崗實習期圓滿結束了,通過這段時間的實習,我想我們每一個出去頂崗的學生都有所收獲,我們都得到了一次鍛煉,學會了許多我們在學校學不到的知識和技能。無論是教學工作,還是與幼兒園老師的交流溝通,甚至是與孩子們的相處,我都學到了很多,這也是我這次出去實習的巨大收獲,這將成為我以后學習工作的寶貴財富。

實習期間,我從班主任;老師和保育員;老師那里學到了很多關于班主任管理方面的經(jīng)驗,學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里,老師們對我都很熱情,在她們的關心指導下,讓我感覺到:能夠做一名幼教工作者,是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實習,跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師,在她的虛心指導下,我很快適應了幼兒園的壞境,讓我了解了小班幼兒教學的活動??赡軐τ谝粋€實習生來講,適應環(huán)境、轉變角色是很難的。

剛去實習感覺什么也不懂,帶班生活讓我感覺到很陌生,可以說是束手無策,對孩子們不熟悉、對幼兒園的壞境不熟悉、對教育教學工作不熟悉這一切頓時讓我感到很無助,開始擔心自己不能把這個崗位頂替下來!但過了一段時間之后,事情好像沒有那么糟糕,漸漸地我適應了幼兒園壞境,在班主任的指導、帶領下,我能夠開展一些簡單的教學活動,并且能夠與班上的孩子相處,與他們交流、溝通,讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛、懂事,我很喜歡他們,他們也很喜歡我,跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲。

這次實習讓我增長了不少知識,讓我受益不少,也學習積累了不少的經(jīng)驗。首先學會了怎樣與老師和幼兒溝通、交流,怎樣與孩子的家長交流,學會了給孩子們上課和游戲,更加實際地去了解孩子,去理解孩子的心聲,融入孩子們的世界;我也學會了怎樣備課寫教案,怎樣開展活動,以及完成幼兒園領導安排的教學任務,并得到老師們的肯定。

其次是越來越覺得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、游戲是一件多么開心的事情,跟他們在一起的時間總是過得很快,也充滿了意義,每天看到他們的面孔,你就會覺得今天又是快樂的一天! 實習期間,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,我所欠缺的還有很多很多,值得學習的地方還有很多很多,給我感受最大的便是:做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴厲的一面,也要有溫柔的一面。

我算是深有體會了吧,對于孩子來說,活潑好動是他們的天性,調(diào)皮搗蛋也是難免的事情,對于幼兒教師來說,你就得了解他們的特性,實施不一樣的教育方式,采用合理恰當?shù)姆椒▉韺τ變哼M行教育,這樣你才能順利地開展教育教學活動,才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫柔,以至于孩子們都不怕我,這樣導致的結果就是,我不能正常地組織教育活動、開展游戲,也很容易發(fā)生安全事故。這一點值得我深思,這方面的經(jīng)驗是我所欠缺的!實習讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,實習也讓我的思想逐漸成熟,在回校以后,我將會繼續(xù)努力學習,不斷完善自己的不足,提高自己的專業(yè)技能水平,為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!

實習圓滿結束了,在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍,但我會珍惜在那里度過的時光,因為在那里,讓我愉快地度過了三個月,在那里讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗,這將會成為我今后學習、工作的寶貴財富!

幼兒園個人教研工作總結四

反思一個學期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝??墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學期轉眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學期工作做如下小結。

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

幼兒園個人工作總結報告(五)

轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結:

一、思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,認真記筆記,會后總結學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三、常規(guī)工作

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育

嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長方面

一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

六、不足

我還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

第5篇 學生個人寒假假期總結

學生個人寒假假期總結

時間飛速流過,眼間又度過了一個學期,迎來了一個快樂的寒假。

這個寒假,我來到了沈陽滑雪、滑冰;來到了影劇院看電影;來到了別的同學家里,和她們一起玩;來到了……到了沈陽的冰雪王國,我學會了滑雪、滑冰,收獲了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影,我知道了怎樣堅持,遇到困難怎樣面對。到了別的同學家里,我學會了分享和團結。

時間過得真快,一下子就到了大年三十,我們就全忙活了起來。貼對聯(lián),貼福字……晚上,我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊!“過一會兒,就該吃晚飯了。”姥姥說?!昂?”我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過后,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

假期中,當然學習是必不可少的。我的那些課外班,差不多占用了我寒假一半多的時間。不過,我還能學到知識呀!沒有付出,哪兒能有回報呀!

正月初七,天上慢慢地飄落下來了雪花。啊,雪花,你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿,也沒有茉莉那樣芳香撲鼻,但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看:啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。

小小的雪花,落在手心里,很快就化了;但雪花落在地上,沒有多長時間,就成了一座“白塔”。

雪后,我們出去打雪仗、堆雪人,玩得特別特別開心。我們用雪,堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座,爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色:樣子不同、形狀不同……

寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!

第6篇 學生個人寒假總結

學生個人寒假總結范文

寒假即將結束,我也靜下心來,去好好回想自己這一整個寒假都做了些什么,到底有沒有達到自己的目標,也看看自己有沒有取得進步。

整個寒假總體而言,我個人還是覺得自己有了很大的提升,因為自己在老師的要求下,竟然破天荒的提前完成好了大部分作業(yè)。這對于我來說,可是一個巨大的改變。其次,在這次的寒假里,我也是第一次擔任起監(jiān)督小組成員的每日任務的.職責,這不禁讓我又驚又怕,驚的是自己可以嘗試一下新工作,但又生怕自己完成不好這項任務,也幸好小組成員都十分配合,讓我比較輕松的完成了任務。其次,這次的寒假里,我們小組也舉行了社會實踐活動,也算是寒假里的一個亮點,讓我體驗到了不一樣的寒假,給本來平淡無味的寒假生活增添了不少樂趣,也培養(yǎng)了我們的團隊精神。

但也有美中不足的地方,例如,在這個寒假里,我在運動和勞動方面還是如往常一樣有些稀缺,比較喜歡待在家里,缺乏鍛煉。所以我希望在今后的假期中,我能改掉這個壞毛病。也祝愿自己在新的學期里,變得更加優(yōu)秀。

第7篇 銀行個人寒假實習總結范文

銀行個人寒假實習總結

寒假期間,我到____工商銀行進行了實踐,發(fā)現(xiàn)了一些引入思考的問題。

一、銀行的呆、壞賬率過高

根據(jù)___協(xié)議規(guī)定,資本充足率為8%,而在該行竟達到48%,經(jīng)調(diào)查,主要原因是銀行的貸款回收率很低,加上前幾年積累下來的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾

近幾年來,國有企業(yè)改革過程中,銀行受前幾年的影響,不敢過多的放款,呆壞賬率過高,使得銀行不敢盲目貸出無抵押的信用貸款,信用貨幣創(chuàng)造體系在很大程度上被抑制,大家都知道銀行是經(jīng)濟的核心,核心受阻,必然抑制經(jīng)濟部門的發(fā)展,如保險、證券業(yè)等,也必然反作用于國有企業(yè)改革,并形成惡性循環(huán),當然,解決方法是有的。

首先,源頭上,最主要的是解決大、中、小型企業(yè)改革,改革的具體措施,需由當?shù)馗骷壵虻刂埔?,借鑒一些企業(yè)改革成功的經(jīng)驗,也可以聘請專業(yè)經(jīng)濟學家、咨詢機構對企業(yè)進行重新評估、考察,找到解決途徑和措施,企業(yè)是解決的最關鍵一環(huán),國有企業(yè)改革好了,下崗職工復崗問題自然解決,職工有錢了,消費自然旺盛起來,擴大內(nèi)需自然容易解決了,經(jīng)濟增長率自然提高了,銀行的貸款自然能還上。

二、私營企業(yè)貸款很難實施

隨著住房抵押貸款、買車抵押貸款的進行,住房、買車貸款如火如荼地進行,主要是由于有物權作保證,《經(jīng)濟法》上說過當物權超過債權,在貸款人無能力償還貸款時,銀行有權對抵押物進行處置,使得銀行自然加大貸款力度,積極放貸,我國住房、買車貸款迅速增大會是很自然的事情,對于與房地產(chǎn)、汽車、鋼鐵、建材相關的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,起到了積極的推動作用。

但是,這不能解決銀行呆壞賬率過高、經(jīng)營風險較大的根本問題,因為畢竟放貸的數(shù)量有限,規(guī)模不大,現(xiàn)在蘇南、浙江盛行對民營企業(yè)貸款,各地銀行積極學習經(jīng)驗,在我看來未必可行:

1、___地區(qū)有良好的民營企業(yè)經(jīng)營氛圍,中、小型國有企業(yè)很少,很多人愿意私人當老板,另外,個人信譽度較高,銀行的信用貸款可以及時還上,但其他地區(qū)是否具備這種氛圍,還很難說。

2、在微觀經(jīng)濟四大要素中,勞動、土地、資本、企業(yè)家才能,企業(yè)家才能是很難界定的,也就是說,在決定某項貸款時,到底誰更具有才能呢?

只有企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模有向上擴張的趨勢時,或者該企業(yè)家以前信譽較高,銀行才有可能進行發(fā)放,但是,這種情況如何進行界定的呢?

可以說困難重重,尋租行為時常發(fā)生,造成貨幣供給使用效率很低,競爭不公平。何況,民營企業(yè)淘汰率過高,但是江浙地區(qū)不同,前面已經(jīng)說過,那個地方已經(jīng)有很好的傳說,何況大型民營企業(yè)也較多。

“__模式”、“__模式”,這使我迅速想到經(jīng)濟學家,不但是要有進行某些定性分析,更重要的是設計一些切實可行的定量分析,上例中,如建立一套符合中國現(xiàn)實情況的標準體系,包括對企業(yè)的未來的評估,企業(yè)家個人才能的評估,企業(yè)家信譽的評估結合起來的評比的在套類似西方發(fā)達國家的評比參數(shù)

而很多經(jīng)濟學家只做大體上的討論,卻不去做更精、更細、更周密的計算、調(diào)查,我想這也是經(jīng)濟學不如數(shù)學、物理在生活中實用的重要原因吧!

銀行個人寒假實習總結范文

我是__大學漢語言文學專業(yè)的一名大三學生,能有來銀行實習的機會實屬難得,所以決心珍惜機會,用心向周圍的同事學習。我的工作性質(zhì)相當于大堂經(jīng)理助理,主要負責分流客戶,指導客戶完成一些基本的填單任務,簡單介紹一些銀行業(yè)務項目等銀行的基礎性工作。總之這是一項基礎性的服務性工作,最需要的是耐心和用心,要努力起到提高銀行服務效率、服務質(zhì)量的作用,這就是我對自己工作情況的基本認識。

做銀行的大堂工作尤其是我所在的__支行是__業(yè)務量最多最繁忙的銀行首先得過體力關,記得第一天上班基本上站一天回答一天的問題,晚上下班還真有些體力不支,渾身酸痛,但是后來這樣堅持幾天慢慢就可以應付這樣的體力消耗量,我想好的身體永遠是做好工作的基礎和前提。

其后進入熟悉業(yè)務階段,要清楚各項銀行業(yè)務的辦理流程,各種表格、單據(jù)的填寫方法,以及如何恰當又準確的引導客戶等。這階段的過關要特別感謝我們銀行的老師——負責大堂的唐經(jīng)理,她給了我們細心嚴格的指導和真誠的幫助,可以感受到經(jīng)理在用心傳授給我們她的工作經(jīng)驗技巧以及工作心得。還用許多和我們實習生年齡相仿的從事證券和保險行業(yè)的哥哥姐姐也給了我們很大的幫助,我們相互配合,感覺到銀行的工作氣氛十分融洽,我想我們會成為生活和工作上的好朋友,我會用心的學習這些同事們身上的優(yōu)點。

現(xiàn)在應該是提高業(yè)務水平階段,怎樣才能更好的與各戶交流,準確了解到對方的需求,高效的幫客戶解決問題,以及如何更好的識別客戶,并可以進一步了解一些理財產(chǎn)品,以更好的引導幫助客戶。

我的第一份工作雖然并不高端,并不需要太多技術,但卻鍛煉了做好一份工作尤其是服務性行業(yè)的基本素質(zhì):很好的交流傾聽溝通能力,恰當準確的表達能力以及融洽的與人相處的能力,我想這也是我所學習的漢語言文學所應該掌握的基本素養(yǎng),這也是一個人在社會上生存所需要終生學習提高的方面。

每一天都有近千人來我所在的城關支行辦理各項業(yè)務,每一人都是那么的不同,來自不同的家鄉(xiāng),操著不同的口音,不同的要求,不同的愿望,不同的生活狀態(tài),每天見證不同人的不同的憂樂哀愁,但這些日子的工作經(jīng)歷讓我在心里不斷提醒自己,對于每一個人不管貧窮還是富有,位高權重還是身份卑微,聰慧多知還是孤陋寡聞,你都應該發(fā)自內(nèi)心的尊重每一個人,要耐心,認真的傾聽每一個人的想法要求,盡量為客戶著想,因為你也需要別人這樣對待你、幫助你。只要這樣想我就可以以一份很平和的心態(tài)對待我每天的重復性較高的工作,因為我想我的工作是有意義的。

另外的不得不提的實習收獲是理財意識的提高,一個人不光要會掙錢,還要會有效的管理自己的錢,就是要學會理財,學會投資。在銀行的實習讓我開始接觸保險、股票、基金等理財投資項目,并慢慢開始學習如何去合理規(guī)劃適合自己家庭的理財方案,比如一個家庭最好要有10%左右的資產(chǎn)投資于保險,60%的資產(chǎn)用于較為穩(wěn)定的投資等,我想學好理財是在銀行實習期間要去研究的大學問,也是一個人要去終身學習的必修課。

銀行個人寒假實習總結范文

寒假期間,我有幸來到了中國工商銀行__支行進行了為期一個月的會計實習,學到了許多書本以外的知識,受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。

一、儲蓄存款實名制的含義

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業(yè)務時,必須出示有效身份證明,銀行員工有義務給予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下,促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行,保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。

我國建國以來,儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄,銀行只認存折不認人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發(fā)達國家早已實行的一項金融制度,也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實行的金融制度。

二、為什么要實儲蓄存款實名制

我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟問題,已經(jīng)妨礙了改革開放的進程,到了積重難返的地步。

三、如何實行儲蓄存款實名制

1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎,建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證,個人信用的好壞直接關系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案,作為考核信用的基礎。

2、明確一個申報確認期,對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進行申報登記,說明可計算的合法來源,對于到期按兵不動,無人認領的,以及無法說明合法來源的,國家給予凍結調(diào)查,違法收入將沒收充公。

3、實行銀行帳戶與稅務機關聯(lián)網(wǎng),個人帳戶收支情況在授權范圍內(nèi)報送稅務局,由稅務局作為納稅依據(jù),稅務局有義務對個人財產(chǎn)高度保密,并建立相應的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務檢查的漏洞,銀行應嚴格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù),對不正常情況報送稅務局。

4、要促進支付手段的票據(jù)化,為財產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個人帳戶要普及支票轉帳業(yè)務,票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化,切實提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉帳業(yè)務,逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。

四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響

我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展。金融是經(jīng)濟的核心,金融穩(wěn)定了,人心才能穩(wěn)定,社會才能穩(wěn)定和發(fā)展。發(fā)展儲蓄需要安全感,安全感源于儲蓄保密性,實行儲蓄存款實名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因為“怕露富”是一種普遍的社會心理,老百姓怕露富,貪污腐敗分子也怕露富,如何在兩者之間權衡,趨利避害,很費思量,這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。

第二,推出儲蓄存款實名制后,大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄,一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力,所謂水落石出,存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來,由此沖擊到整個銀行體系,甚至引起金融恐慌。

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