第1篇 學(xué)校舞蹈社團活動總結(jié)
學(xué)校舞蹈社團活動總結(jié)范文
本學(xué)期我擔(dān)任了校級舞蹈社團的輔導(dǎo),現(xiàn)將活動作以下小結(jié):
一、輔導(dǎo)內(nèi)容:
本學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練主要是基訓(xùn),基訓(xùn)小組的訓(xùn)練主要是基本功訓(xùn)練,地面組合以及新疆舞組合。我覺得基訓(xùn)進行得并不好,學(xué)生的基本功還有待提高,而且節(jié)奏感和協(xié)調(diào)感也不行,在下學(xué)期的訓(xùn)練中還要抓緊。
二、出勤情況:
每次周五二節(jié)課后我都能按時到達舞蹈房,提前做好準(zhǔn)備工作,以提高訓(xùn)練效率。除個別學(xué)生外,其它學(xué)生也做到了按時到、按時走,有病有事能請假。
三、管理情況:
由于隊員基礎(chǔ)不同,新老隊員同時訓(xùn)練,所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果,我安排一位六年級舞蹈基礎(chǔ)較好的`負責(zé)任的老隊員作為舞蹈隊的組長,協(xié)助我進行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時訓(xùn)練時,我采取集體和分組活動相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。
四、學(xué)習(xí)成效:
通過社團的訓(xùn)練,隊員的舞蹈水平有了一定的提高,隊員學(xué)習(xí)舞蹈的興趣也強了?;?xùn)小組的基本功也有了提高。
五、存在的問題及下學(xué)期打算:
目前舞蹈組存在的一些問題:這一批學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)比較薄弱,因此,訓(xùn)練起來比較吃力,而且效果不是很明顯,所以在下個學(xué)期的訓(xùn)練中還是要加強舞蹈基本素質(zhì)的培養(yǎng)。
第2篇 學(xué)校舞蹈興趣活動總結(jié)
舞蹈興趣小組活動總結(jié)一
時間過得真快,緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲,回顧過去的一段日子,總有許多成功和不足所在,現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下:
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈興趣小組的工作,面對20個活潑可愛的孩子,上課時,我檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的效果,并及時鼓勵學(xué)生大膽地展示自己的動作,充分地肯定主動做動作的同學(xué),增加自信心,克服羞怯心理。學(xué)生做動作后,我不急于糾正或總結(jié),留給學(xué)生一定的活動空間,讓學(xué)生相互進行分析、評價、探討。
不斷地完善組合動作,此時,我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上,進行啟發(fā)、指導(dǎo),講明動作的難點與重點,以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求,使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法,總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題與得失,提高學(xué)習(xí)的效率,從而達到正確理解、評價舞蹈組合的訓(xùn)練目的,以及編者的創(chuàng)作意圖。
在教學(xué)過程中,我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮,為了限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。我進行示范,只教正面的動作,讓學(xué)生們自愿組成小組,然后一同分析、研究、體驗,用集體的智慧將正面的動作遷移到背面去練習(xí),再請其他小組的成員來再現(xiàn)他們共同總結(jié)出來的動作,最后大家再一次地分析、糾正、完善。
通過這個主動參與的過程,學(xué)生們不僅掌握了動作,還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語匯的強烈愿望,豐富了他們的想象力與創(chuàng)造力,并形成了自己獨特的審美情趣,這樣的課堂氣氛很活躍,同時也有利于培養(yǎng)學(xué)生的上進心、責(zé)任心、集體榮譽感和集體觀念。
在一個班級和一個群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,作為教師我認為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些,讓他們一步一步接近目標(biāo),樹立自信心。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,讓他們在挑戰(zhàn)中增強自信心。
作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:
舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點:
一、主要成績
1.積極發(fā)動學(xué)生,組建了一支17—24人的校園舞蹈隊伍。
2.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6.通過師生的共同努力,舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第__屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚,為學(xué)校爭得了榮譽,舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
7.在時間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本學(xué)期的計劃目標(biāo)。
二、存在問題
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。
4.訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。
5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、采取措施
1.發(fā)動學(xué)生,積極報名。
首先,向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點,關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次,以自己的實力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識。經(jīng)過努力,最后學(xué)生報名人數(shù)達到了二十四人。
2.加強學(xué)習(xí),不斷充實,做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗,使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高,我還自己買來《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材,向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。
3.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容,確保工作的有效實施。
首先組織小組成員開會,提高思想認識,加強時間、紀律觀念,選出組長,并于各班主任達成共識,到點放人,確保了活動的正常進行?;顒又校姨貏e注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,以優(yōu)帶差,以老帶新,個別輔導(dǎo),全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中,為了激勵學(xué)生展示自己的才華,我采取了加強交流,拓展思路的方式,訓(xùn)練學(xué)生的獨立表演能力,自我表現(xiàn)的能力,團結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受,取長補短,共同進步。
4.無私奉獻,以身示范。
為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽,我充分利用業(yè)余時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。努力做通學(xué)生家長的思想工作,盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
5.認真仔細體驗小學(xué)生的生活,洞察學(xué)生的內(nèi)心世界,并廣泛征求意見,編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。
舞蹈興趣小組活動總結(jié)二
課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練工作,每周五的下午進行訓(xùn)練。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我都對學(xué)生進行舞蹈基本功練習(xí),然后在進行舞蹈的編排的工作總結(jié)如下:
一、主要工作
我?!班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。
(一)、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動力。在民族舞蹈中,我首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,幫助學(xué)生了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng),增強他們的感性知識,知道蒙古、維吾爾、藏族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,了解民族舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中,往往會情不自禁地模仿練習(xí),教師要及時鼓勵、支持,并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
(二)、學(xué)習(xí)基本舞步和動作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性?;氐轿璧刚n堂上,首先,我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《第二套全國中小學(xué)校園集體舞》。
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看著孩子們的進步我由衷的高興。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我?!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實。
三、存在的問題
陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方,限制和制約了我?!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
第3篇 學(xué)校舞蹈興趣小組的活動總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)。現(xiàn)將活動情況作以下小結(jié):
一、輔導(dǎo)內(nèi)容
1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2.引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
4.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
5.主要以排練《兔氣揚眉》為主要內(nèi)容進行舞蹈教學(xué),通過觀看視頻對學(xué)生動作及表情的規(guī)范及學(xué)習(xí)的一個學(xué)習(xí)過程。
二、出勤情況
每周二、三、五下午,我均能按時到達教室,提前做好準(zhǔn)備工作,以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時到、按時走,有病有事能請假?;咀龅匠鰸M勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊,這也大大加強了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。
三、管理情況
由于隊員基礎(chǔ)不同,所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊員帶動基礎(chǔ)稍差些的隊員。為了取得更好的管理效果,我安排一位五年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負責(zé)任的隊員作為舞蹈隊的組長,協(xié)助我進行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時訓(xùn)練時,我采取集體和分組活動相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。
四、學(xué)習(xí)成效
通過訓(xùn)練,隊員的基本功有了明顯的提高,隊員在各個方面均有了較大提高,特別是一些基礎(chǔ)稍差些的隊員進步很快,大部分的成員表現(xiàn)較好。