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第1篇 2023年中心小學(xué)名師活動(dòng)小組工作總結(jié)范文
在繁忙的工作和充實(shí)的生活中，一個(gè)學(xué)期又悄然而逝。如今我們加入“__縣小學(xué)語文名師工作室”已有一年了。在這365個(gè)日子里，工作室主持人及成員們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予了我?；顒?dòng)組學(xué)員很大的動(dòng)力，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐的崗位又邁出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐。在這一階段的教學(xué)成長過程中，我們收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現(xiàn)將本階段的工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)與研究并重
寫作教學(xué)一直以來是老師們最頭疼的課程，因?yàn)闊o論你怎么想方設(shè)法，怎么費(fèi)盡口舌，總是激發(fā)不起學(xué)生的寫作興趣和熱情。學(xué)生們總是怕拿起筆寫作，怕寫不好，怕無話可說，總是不樂于寫作。寫作成了孩子們（尤其是農(nóng)村孩子們）心中最不愿做的事。針對(duì)這一情況，本學(xué)期縣小學(xué)語文名師工作室的教學(xué)研討就主要圍繞新課標(biāo)作文教學(xué)以及“寫讀結(jié)合”閱讀課研討來進(jìn)行。在五次主題教學(xué)活動(dòng)中，每一位工作室的獻(xiàn)課教師都緊緊圍繞研討的主題，運(yùn)用多種方法為大家展現(xiàn)了一堂堂各具特色，精彩紛呈的研討課。
在研討活動(dòng)中，我校學(xué)員通過與名師面對(duì)面交流探討的方式，在交流與討論中釋疑解惑，總結(jié)出了的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過后，活動(dòng)組的各位成員及學(xué)員又根據(jù)學(xué)習(xí)情況，將自己的所見所聞所得結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有效的整合，及時(shí)形成與實(shí)際學(xué)情相適應(yīng)的教學(xué)思路，然后在各自任教的班級(jí)進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐的過程中，各位成員不僅善于學(xué)習(xí)他人之法，更注重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，所以我們的每一個(gè)學(xué)員在校本研討課上，總能讓其他老師有新的收獲。
另外，我們工作室的成員和學(xué)員雖然本身都是學(xué)校的骨干老師，但是學(xué)習(xí)卻比較自覺。為了幫助自己提高學(xué)習(xí)的有效性，大家還積極地閱讀縣名師工作室配發(fā)的《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》及《云南教育》等刊物。這不僅強(qiáng)化了學(xué)員員們的學(xué)習(xí)意識(shí)，更使他們?cè)诶碚搶用嬗械姆e淀。所以說，我們的異龍名師活動(dòng)組現(xiàn)在正在朝著學(xué)習(xí)型、研究性的方向發(fā)展。
二、主要成績
學(xué)校的研討課讓工作室學(xué)員員之間的合作達(dá)到了一個(gè)新的高度。每次在進(jìn)行研討課時(shí)，成員們總要經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的研討過程。在這一過程中，大家協(xié)調(diào)分工，將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到個(gè)人；遇到同課異構(gòu)時(shí)，每人都積極貢獻(xiàn)自己的想法；課后點(diǎn)評(píng)，每個(gè)人都真心實(shí)意的為授課教師指點(diǎn)迷津…… 融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神，在傾心的交往中學(xué)到道德的偉岸，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦。而學(xué)員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后，更是有了明顯的提升。
在縣名師工作室實(shí)施“小學(xué)中高段語文‘寫讀結(jié)合’實(shí)踐研究”課題期間，我們名師活動(dòng)小組的學(xué)員主動(dòng)承擔(dān)起了課題實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)任務(wù)。大家積極的按計(jì)劃為課題組進(jìn)行了習(xí)作素材呈現(xiàn)課、主題閱讀分享課、趣味活動(dòng)“寫讀”課、師生共讀經(jīng)典課等實(shí)驗(yàn)課程的指導(dǎo)與實(shí)踐。為課題的研究搜集了的許多寶貴的信息和資料。
三、存在問題
由于種種原因，我校名師活動(dòng)小組的工作仍有亟需進(jìn)一步完善之處。主要表現(xiàn)為：活動(dòng)時(shí)間相對(duì)緊張，有些具體計(jì)劃有時(shí)不能按期進(jìn)行，導(dǎo)致部分工作不能全面實(shí)施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對(duì)整體工作有所影響；如何引導(dǎo)區(qū)域?qū)W科發(fā)展方向，并有效解決教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，還有待加強(qiáng)。
四、努力方向
為了更好地開展名師工作室以后的各項(xiàng)工作，我們將朝以下方面努力：加強(qiáng)工作計(jì)劃的科學(xué)性、前瞻性；同時(shí)要合理安排活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間，增進(jìn)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持，妥善處理工學(xué)矛盾。
2、創(chuàng)新工作方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。活動(dòng)組要充分借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式，搭建鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)造磨礪機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)外交流。通過有效引領(lǐng)、傳帶，幫助成員內(nèi)化新理念、新知識(shí)、新方法，進(jìn)一步提高成員的課堂教學(xué)能力、課程開發(fā)能力、教研科研能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力和活動(dòng)組織能力，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。
在逝去的日子里，我們不僅在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著智慧，更收獲著成長。當(dāng)然，成績隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)成為過去，但我們會(huì)再次啟程，繼續(xù)追趕屬于自己的精彩！
第2篇 2023年黨員活動(dòng)小組工作總結(jié)
本年度我們?cè)狐h員活動(dòng)小組成員認(rèn)真的工作，誠心的服務(wù)于我們這個(gè)集體，使我們?cè)汗Ⅻh員活動(dòng)小組在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮積極地作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在工作實(shí)踐中，我們會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使黨員活動(dòng)小組的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，進(jìn)一步完善整改措施，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求及時(shí)、認(rèn)真、全面的進(jìn)行整改，于此同時(shí)，我們也深刻理會(huì)到必須繼續(xù)堅(jiān)持民主擊中制的重要性了，爭(zhēng)取把以后我們學(xué)院黨員活動(dòng)的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
這學(xué)期的主要活動(dòng)和措施如下：
自許久以前國外開始流行一種叫豬流感的流傳病，現(xiàn)在稱為甲型h1n1的病毒，更讓人恐慌的是它的傳播途徑之易，傳播速度之快，已經(jīng)超乎我們的意料。于今年9月，在中國大陸傳的比較猖狂，甚至已經(jīng)侵入了我們部分學(xué)校了，當(dāng)然我們學(xué)校以盡力做好預(yù)防措施。這不得不讓人思考：也許，這是大自然實(shí)施的對(duì)人類有計(jì)劃的無聲的“報(bào)復(fù)”？從非典驚心動(dòng)魄以后，這幾年總有不斷的新疾病撲面而來。先是有禽流感突然的威脅，又緊接著是口蹄疫。而最近相繼發(fā)生的手足口病，特別是甲型h1n1流感，不僅又一次向人們發(fā)出了警告，也再次讓世界陷入了恐慌。
這次五人兩足競(jìng)賽在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全院黨員和預(yù)備黨員同學(xué)積極的配合下取得了圓滿的成功。各個(gè)樓棟也表現(xiàn)的非常出色，取得優(yōu)異的成績。這場(chǎng)五人兩足競(jìng)賽的成功舉辦，我們?cè)汗Ⅻh員活動(dòng)小組對(duì)全院黨員和預(yù)備黨員同學(xué)產(chǎn)生了非常積極的影響。同時(shí)，對(duì)最大限度地調(diào)動(dòng)黨員和預(yù)備黨員的積極性、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，互助上進(jìn)起到了很好的作用。
黨員談心室一直以來都是我們?cè)汗Ⅻh員活動(dòng)小組工作地重點(diǎn)方向。它是加強(qiáng)黨員教育管理的一項(xiàng)重要措施，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)、貫徹從嚴(yán)治黨方針的重要環(huán)節(jié)。為做好此項(xiàng)工作，防止流于形式、走過場(chǎng)，真正發(fā)揮黨員有話就說的功效，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，尊重和保障黨員、同學(xué)的民主權(quán)利，隨時(shí)聽取黨員、同學(xué)對(duì)黨和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的決策、各棟組長每月都找黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子談心談話或者同學(xué)在遇到困惑時(shí)主動(dòng)找我們的組長及表現(xiàn)優(yōu)秀思想積極的黨員、預(yù)備黨員同志談話，解決困惑。在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問題、形成共識(shí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨群關(guān)系。與黨員談心時(shí)，尤其注重營造和寬松的談心氛圍，真正做到平等交流、真誠溝通，注意做到了以對(duì)方為主，將更多的時(shí)間留給對(duì)方；在談及問題與成績時(shí)，注意做到少談成績，多談問題。
黨員活動(dòng)小組這次的民主生活會(huì)開展的相當(dāng)成功也相當(dāng)?shù)挠斜匾?。大家敢于發(fā)言，敢于揭短，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)，積極的提出一些好的建議和意見，起到了團(tuán)結(jié)一致向前看的作用。下一步，我們?cè)狐h員活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)班子成員將對(duì)照所提的意見、建議，進(jìn)一步完善整改措施，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求及時(shí)、認(rèn)真、全面的進(jìn)行整改，于此同時(shí)，我們也深刻理會(huì)到必須繼續(xù)堅(jiān)持民主擊中制的重要性了，爭(zhēng)取把以后我們學(xué)院黨員活動(dòng)的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
這個(gè)學(xué)年我們?cè)狐h員活動(dòng)小組和公寓辦公室一起對(duì)黨員寢室的衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)的檢查，也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)捍蟛糠值狞h員模范寢室都非常的優(yōu)秀，我們的黨員同志積極地搞好寢室衛(wèi)生的同時(shí)還督促寢室其他成員搞好衛(wèi)生。可以看出，我們的黨員同志在公寓內(nèi)產(chǎn)生了非常積極地影響，起到了模范帶頭作用。但是有些黨員模范寢室的衛(wèi)生需加強(qiáng),沒有起到一面旗幟的作用。尤其在大二,大三的寢室普遍存在，沒有對(duì)自己嚴(yán)格要求，在同學(xué)中造成了不好的影響，希望我們的黨員同志能注意這個(gè)問題，改正這一毛病。
<1><2>
我院公寓黨員活動(dòng)小組在多方廣泛征求意見建議，開展真誠談心活動(dòng)并多層次對(duì)個(gè)人進(jìn)行反饋的基礎(chǔ)上，要求每個(gè)黨員對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)，對(duì)照黨員干部的基本條件，對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，對(duì)照本組織保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，結(jié)合意見建議，逐一進(jìn)行談心，做到全面總結(jié)個(gè)人近年來在思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，檢查理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源，提出個(gè)人整改的措施和方向。真正做到了圍繞存在的突出問題，進(jìn)行深刻的剖析，明確整改的方向。
在黨員活動(dòng)小組各成員進(jìn)行活動(dòng)開展過程中，有著吃苦精神，不訴累無任何怨言，堅(jiān)持做完每次活動(dòng)工作。體現(xiàn)出我們的組織有著堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助精神；活動(dòng)過程中，我們黨員、預(yù)備黨員的表現(xiàn)行為整體較好，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持，真正做到黨員的先進(jìn)性,體現(xiàn)我們黨員的基本素質(zhì)；同時(shí)也是給全院黨員們一次思想交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們黨員在全院樹立一個(gè)良好的形象。我們黨員的團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感都得到很大的增強(qiáng)和提高，黨員的距離也更近了。更讓我們黨員同學(xué)過了一次小小的團(tuán)隊(duì)生活，感受到了我們?nèi)狐h員的集體生活的溫暖。在黨員活動(dòng)小組各成員的工作態(tài)度上相對(duì)較認(rèn)真，做的也相當(dāng)?shù)轿?，工作勤勤懇懇，?yīng)當(dāng)繼續(xù)保持和進(jìn)一步改善、發(fā)揚(yáng)。
從本學(xué)期召開民主生活會(huì)議的整個(gè)過程中，我們也做出了相應(yīng)的總結(jié):建議院公寓黨員活動(dòng)小組建立一個(gè)會(huì)議考核，并計(jì)入該黨員的黨員檔案內(nèi)。再要組長加強(qiáng)對(duì)本棟樓的黨員，預(yù)備黨員的交流，多與他們進(jìn)行談心，了解他們近期的生活，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)情況.并幫助他們解決一些難題，充分帶動(dòng)他們?cè)诠ぷ魃系姆e極性.以后以各樓棟為單位多開展活動(dòng)，加強(qiáng)黨員內(nèi)部的交流。活動(dòng)開展遇到人數(shù)不夠時(shí),可以調(diào)動(dòng)本樓棟的入黨積極分子，或思想上要求積極上進(jìn)的同學(xué)參加。并把活動(dòng)室內(nèi)的氣氛調(diào)動(dòng)起來，便于以后各樓棟開展工作。在會(huì)議上有人提出黨員模范寢室的衛(wèi)生需加強(qiáng),沒有起到一面旗幟的作用.尤其在大二,大三的寢室普遍存在，沒有對(duì)自己嚴(yán)格要求，在同學(xué)中造成了不好的影響。建議可以在各樓棟的黨員活動(dòng)室內(nèi)建立一個(gè)寢室內(nèi)務(wù)跟蹤表，歸到該同學(xué)的檔案內(nèi).黨員,預(yù)備黨員無論在思想,道德修養(yǎng)都要在同學(xué)中起到模范作用,同樣在學(xué)習(xí)中也是一樣的.在這次民主生活會(huì)上,有許多樓棟都討論了期末考試,也把自己在學(xué)習(xí)上好的學(xué)習(xí)方法給大家分享,如在北八棟有黨員同志提出：在學(xué)習(xí)上不要過余給自己壓力，不要急躁，想提高成績就必須營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境.不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)也是一個(gè)循循漸進(jìn)的過程。同時(shí)在當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐能力是非常重要的。
院公寓黨員活動(dòng)小組一直本著溝通同學(xué)，服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作處、公寓辦及禹老師的悉心指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的熱情支持下，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)學(xué)院,努力樹立學(xué)院公寓黨員活動(dòng)小組自己的品牌形象。堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),開展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員橋梁紐帶作用。
第3篇 中心小學(xué)名師活動(dòng)小組工作總結(jié)
在繁忙的工作和充實(shí)的生活中，一個(gè)學(xué)期又悄然而逝。如今我們加入“__縣小學(xué)語文名師工作室”已有一年了。在這365個(gè)日子里，工作室主持人及成員們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予了我?；顒?dòng)組學(xué)員很大的動(dòng)力，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐的崗位又邁出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐。在這一階段的教學(xué)成長過程中，我們收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現(xiàn)將本階段的工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)與研究并重
寫作教學(xué)一直以來是老師們最頭疼的課程，因?yàn)闊o論你怎么想方設(shè)法，怎么費(fèi)盡口舌，總是激發(fā)不起學(xué)生的寫作興趣和熱情。學(xué)生們總是怕拿起筆寫作，怕寫不好，怕無話可說，總是不樂于寫作。寫作成了孩子們（尤其是農(nóng)村孩子們）心中最不愿做的事。針對(duì)這一情況，本學(xué)期縣小學(xué)語文名師工作室的教學(xué)研討就主要圍繞新課標(biāo)作文教學(xué)以及“寫讀結(jié)合”閱讀課研討來進(jìn)行。在五次主題教學(xué)活動(dòng)中，每一位工作室的獻(xiàn)課教師都緊緊圍繞研討的主題，運(yùn)用多種方法為大家展現(xiàn)了一堂堂各具特色，精彩紛呈的研討課。
在研討活動(dòng)中，我校學(xué)員通過與名師面對(duì)面交流探討的方式，在交流與討論中釋疑解惑，總結(jié)出了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過后，活動(dòng)組的各位成員及學(xué)員又根據(jù)學(xué)習(xí)情況，將自己的所見所聞所得結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有效的整合，及時(shí)形成與實(shí)際學(xué)情相適應(yīng)的教學(xué)思路，然后在各自任教的班級(jí)進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐的過程中，各位成員不僅善于學(xué)習(xí)他人之法，更注重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，所以我們的每一個(gè)學(xué)員在校本研討課上，總能讓其他老師有新的收獲。
另外，我們工作室的成員和學(xué)員雖然本身都是學(xué)校的骨干老師，但是學(xué)習(xí)卻比較自覺。為了幫助自己提高學(xué)習(xí)的有效性，大家還積極地閱讀縣名師工作室配發(fā)的《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》及《云南教育》等刊物。這不僅強(qiáng)化了學(xué)員員們的學(xué)習(xí)意識(shí)，更使他們?cè)诶碚搶用嬗懈嗟姆e淀。所以說，我們的異龍名師活動(dòng)組現(xiàn)在正在朝著學(xué)習(xí)型、研究性的方向發(fā)展。
二、主要成績
學(xué)校的研討課讓工作室學(xué)員員之間的合作達(dá)到了一個(gè)新的高度。每次在進(jìn)行研討課時(shí)，成員們總要經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的研討過程。在這一過程中，大家協(xié)調(diào)分工，將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到個(gè)人；遇到同課異構(gòu)時(shí)，每人都積極貢獻(xiàn)自己的想法；課后點(diǎn)評(píng)，每個(gè)人都真心實(shí)意的為授課教師指點(diǎn)迷津…… 融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神，在傾心的交往中學(xué)到道德的偉岸，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦。而學(xué)員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后，更是有了明顯的提升。
在縣名師工作室實(shí)施“小學(xué)中高段語文‘寫讀結(jié)合’實(shí)踐研究”課題期間，我們名師活動(dòng)小組的學(xué)員主動(dòng)承擔(dān)起了課題實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)任務(wù)。大家積極的按計(jì)劃為課題組進(jìn)行了習(xí)作素材呈現(xiàn)課、主題閱讀分享課、趣味活動(dòng)“寫讀”課、師生共讀經(jīng)典課等實(shí)驗(yàn)課程的指導(dǎo)與實(shí)踐。為課題的研究搜集了的許多寶貴的信息和資料。
三、存在問題
由于種種原因，我校名師活動(dòng)小組的工作仍有亟需進(jìn)一步完善之處。主要表現(xiàn)為：活動(dòng)時(shí)間相對(duì)緊張，有些具體計(jì)劃有時(shí)不能按期進(jìn)行，導(dǎo)致部分工作不能全面實(shí)施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對(duì)整體工作有所影響；如何引導(dǎo)區(qū)域?qū)W科發(fā)展方向，并有效解決教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，還有待加強(qiáng)。
四、努力方向
為了更好地開展名師工作室以后的各項(xiàng)工作，我們將朝以下方面努力：
1、加強(qiáng)工作計(jì)劃的科學(xué)性、前瞻性；同時(shí)要合理安排活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間，增進(jìn)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持，妥善處理工學(xué)矛盾。
2、創(chuàng)新工作方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效?；顒?dòng)組要充分借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式，搭建鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)造磨礪機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)外交流。通過有效引領(lǐng)、傳帶，幫助成員內(nèi)化新理念、新知識(shí)、新方法，進(jìn)一步提高成員的課堂教學(xué)能力、課程開發(fā)能力、教研科研能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力和活動(dòng)組織能力，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。
在逝去的日子里，我們不僅在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著智慧，更收獲著成長。當(dāng)然，成績隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)成為過去，但我們會(huì)再次啟程，繼續(xù)追趕屬于自己的精彩！
