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第1篇 黨員先進性教育活動學習工作總結范文
在全國開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創(chuàng)舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義。自從活動開展以來，通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，端正了學習態(tài)度，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了第一階段的學習任務。
一、主要做法
1、帶頭學習落實。我深深認識到，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》,老老實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。吃透教材精神,融會貫通,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。切實把“三個代表”重要思想落實到具體的崗位上，體現(xiàn)在具體的行動中。
2、認真上好黨課。黨員領導干部示范授課是這次教育活動的重要內(nèi)容，為切實做好這項工作，我在自己充分學懂、學通的基礎上，認真選好題、備好課，結合本單位實際以《提高行政能力、用科學的發(fā)展觀開展價格(偶我物價局的呦)工作》為題，上了一堂理論與實際相結合的黨課，帶領我局全體黨員深入學習了《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，取得了預期的效果。
3、積極聽取意見。在學習教育活動中，我還經(jīng)常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，解決他們學習中遇到的實際困難，提高他們的思想覺悟。廣泛聽取群眾的呼聲，摸清群眾想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么?進一步找準和反思自身以及單位存在的問題和不足。
4、深刻進行反思。通過學習活動，對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造?是否具有強烈的黨員意識?在工作中是否一切從實際出發(fā)?是否堅持學習和探索了?是否堅持工作創(chuàng)新了? 等等進行了深入的剖析，把黨員的先進性應用到日常的一言一行中來體現(xiàn)。
5、切實改進作風。全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點和歸宿，共產(chǎn)黨員的價值就是體現(xiàn)在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為群眾服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。 二、心得體會1、共產(chǎn)黨員要樹立堅定的理想信念。當代共產(chǎn)黨員必須樹立堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐，胸懷遠大理想，做中國工人階級的先鋒隊，做中國人民和中華民族的先鋒隊，為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
2、共產(chǎn)黨員要樹立一心一意為人民謀福利的利益觀。共產(chǎn)黨員要堅持黨和人民利益高于一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克己奉公，無私奉獻。在工作和生活中，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人物質(zhì)利益外，不牟取任何私利和特權。要堅持無私奉獻的本色，樹立為人民服務的信念，關心和幫助其他群眾，維護國家和人民的利益。
3、共產(chǎn)黨員要成為學習的楷模。信息化時代，終身學習成為人生存的基本要求之一，黨員也必須長久不懈地學習馬克思主義，學習各種專業(yè)知識，不斷提高理論水平和知識素養(yǎng)，熟悉和掌握黨的路線方針政策，掌握先進的科學技術知識，否則就會落后退步。一個不能堅持學習的黨員就不能稱之為合格的黨員。共產(chǎn)黨員要保持先進性，就必須不斷加強自身學習，不斷提高為人民服務的本領和水平。
4、共產(chǎn)黨員要有強烈的創(chuàng)新精神。在當今時代，創(chuàng)新精神已經(jīng)成為人的重要品質(zhì)。共產(chǎn)黨員必須保持與時俱進的精神狀態(tài)，積極探索，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。不斷投身新的實踐，研究新的問題，總結新的經(jīng)驗，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
第2篇 2023年試用期新教師師德師風專題教育活動學習工作總結
2023年5月27—28號。__市教育局直屬學校部分試用期新教師在__市教師教育院的組織下進行了為期兩天的師德專題活動。在本次師德活動中，我收獲頗豐，感觸很深。
本次師德培訓第一天教師教育院組織了學員們爬山，雖然“山高路遠”，學員們都能堅持到底，在這兩個半小時的路程中，我們都有種感覺，教育教學就像爬山，需要堅持，路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。只有在這樣的堅定的理念支持下，我們才能在這條路上走得更高更遠。晚上，以各個學科為單位，大家表演了各種節(jié)目，載歌載舞好不熱鬧，可以看出，學員們和自己的學伴們這一年相處的很好，建立深厚的感情和默契。
第二天，學員們來到了我校——師德培訓基地：__市特殊教育學校。上午學員們到我校啟音部聽隨堂課，我們小組聽了康復1班尤老師的課《我喜歡。。?！泛土掷蠋煹膫€訓康復課，這些課對普通小學的新教師們來說都是很新奇的，經(jīng)?？吹剿麄?nèi)羲兴嫉狞c頭傾聽?？祻?班的同學們都是2-4歲的小朋友，他們有聽覺障礙，有些小孩都做手術，裝上了昂貴的人工耳膜，經(jīng)過我校啟音部康復老師的訓練，他們的語言能力逐漸加強，很多小朋友都能夠開口說話了，經(jīng)過這些有目的性的訓練，相信他們以后能回到普通小學學習生活。
下午，首先陳校長介紹了我校，隨后我校3位經(jīng)驗豐富的教師分別開展了經(jīng)驗交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點點滴滴《平凡的教育，平凡的愛》；謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點之一：《個別化教育計劃》；曾麗老師和我們分享了《先講職責再講愛》，在交流過程中，我們深刻的感受到曾老師對學生們的愛曾老師為了讓學生學會一個動作，于是讓學生們踩在自己的手背上來感受動作的要領，非常讓人感動，一個普通人一下學會了的動作，那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時間，因為他們用手語交流，無法很好理解教師的語言，手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準確性和細膩性。隨后，我校三部的一些學生為學員們表演了很多節(jié)目：如朗讀：《假如給我三天光明》；舞蹈《熱情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，這些孩子們表演的非常認真，有熱情，他們雖然身體有缺憾，但是他們的意志并不比正常人差，他們身上有很多地方感動著我們。我看到了很多學員們都流淚了。
新教師試用期培訓師德專題教育活動過程中，作為一個剛剛從事教育工作的我，對教師師德的認識又加深了一層，對教育教學有了一個更加全面的認識和思考，明白了教師的責任，體會到了教師需要擁有的多種素質(zhì)，作為一名特教低年級的教師，我們的胸懷要更加寬闊，要能容納學生的缺點，并用自己的言行舉止循循善誘的引導其改正，我們也需要很多的教育智慧，以處理各種突發(fā)事件。
既然已經(jīng)成為了一名特教教師，我們就應該做好一些心理準備，可能我們要為了這些特殊的孩童而付出，失去，也要明白有時候付出和回報并不是成正比的。但是必須要記住，不能失去一顆美好的有憧憬的心，那么一切都會顯得那么的自然而從容。
學生們和教師呆在一起的時間很長，無形中會受到教師的很多影響，所以我們需要很好的約束自己，做學生的良好榜樣，常言道：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起，古代有孟母三遷，也足以說明了這點，我們也需要為學生創(chuàng)造這樣的良好環(huán)境。
第3篇 中小學生____年平安寒假專項活動學習工作總結范文500字
今天下午，學校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。
這個節(jié)目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無地自容……
記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去?？赡_剛剛落地，
我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢?？墒恰f一出車禍怎么辦呀?不行還是……
進行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……
聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”!
第4篇 綜合實踐活動學習工作總結范文500字
在這次活動中我們學會了很多，了解了很多關于服飾搭配的知識，讓我獲益匪淺。在今后的實踐中，我也將運用到這些知識，為我的生活添姿加彩。
經(jīng)過這次研究性學習，我感受到這種活動的重要性。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地，我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)。我也了解到一個人外在形象是很重要的，他給別人留下的印象，會為你贏得多一份欣賞。我們在學習之余，沒有太多的時間，沒有花在個人裝扮搭配上，那么，我們小組針對這一實際問題來研究這個課題，來為我們的同學提供更多的建議。
我也了解了今年的服飾搭配知識，對我們的學生生活很有用處，所以，我覺得我們應該在以后的研究中多進行這方面的研究。
不同性格的人選擇服裝時應注意性格與色彩的協(xié)調(diào)一個人的服裝顏色必須與周圍環(huán)境與氣氛相吻合、協(xié)調(diào)，才能顯示其魅力.
我們要使服飾的色彩搭配協(xié)調(diào)，原則上，就要盡量使得服飾的色彩屬于同一色系。這是一種最基本的搭配方法。要是再結合上面介紹的極色、輝光色的靈活搭配運用，就能使你的服飾搭配得心應手，千變?nèi)f化!
第5篇 黨的群眾路線教育活動學習工作總結范文
第一篇
自第二批黨的群眾路線教育活動開展以來，我按照“為民、務實、清廉”的總要求，堅持一切為了人民，一切依靠人民，認真開展學習，積極聽取意見。通過本階段的學習，我本人取得了一定的收獲，現(xiàn)將學習情況總結如下：
一、學習內(nèi)容
（一）集體學習內(nèi)容
集中學習了《黨章》、《___在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《郭庚茂在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《李慶貴同志在全市黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《縣委關于在全縣黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》；學習了《___在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話》、《郭庚茂在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話》《___在第十八屆中央紀律檢查委員會第三次會議上的講話》、《中共省委關于認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的決定》等。
（二）個人自學內(nèi)容
精選了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《____年政府工作報告》、《黨的十八屆三中全會學習輔導百問》、《論群眾路線??重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費??重要論述摘編》等教材，并列為個人自學必學書目。
（三）其它學習內(nèi)容
參加市委黨校教授祝憲偉所作黨的群眾路線教育實踐活動輔導報告《堅持為民務實清廉，做好群眾工作》專題講座；觀看電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等。
二、學習方式
在自學的基礎上，創(chuàng)新學習方式，參加主要領導所講黨課、專題講座，進行參觀學習等，把“自學、導學、促學”融入到學習教育實踐活動之中。確保學有所得、學有所用。
一是自學。認真學習黨員領導干部配發(fā)的專題輔導教材，并認真做了3萬字的讀書筆記。在認真學習的基礎上，寫出了自己的心得體會。
二是導學。認真自覺的參加領導班子成員所上的黨課，并積極帶頭開展討論，談體會、談心得、談不足、談措施。使政治本色不能變的公仆意識，宗旨意識不能忘的為民意識，理想信念不能丟的群眾觀點得到了進一步的強化。
三是促學。參加每周三、五進行的全體黨員干部集中學習活動，做到學有制度、學有記錄、學有體會、學有成效?；顒娱_展以來聽黨課及觀看影視教育片2次。
三、學習體會
“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評”是共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨執(zhí)政的法寶。通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，使我深深地認識到，“密切聯(lián)系群眾”即群眾路線是寶中之寶，是我們黨的根本路線，是我們黨任何時候都不能放棄的傳家寶。
堅持全心全意為人民服務是新時期執(zhí)政黨必須堅持的首要原則。在今后的工作中我一定堅持群眾路線，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
（一）善用真感情對待群眾，真正擺正主人和仆人的位置
人民群眾是社會的主人，是創(chuàng)造社會歷史的動力。黨員干部是人民的公仆，是為人民服務的仆人。但有些黨員干部把自己看成是高人一等的“官老爺”，而把群眾視為侍奉自己的仆人，這種公仆與主人的錯位，拉大了干部同群眾的距離，傷害了人民群眾的感情。要做到把群眾當親人，就要做到對群眾有真感情。把群眾當親人，視群眾為“爹娘”，與群眾面對面，聽最真實的聲音，納最質(zhì)樸的見解，讓心與心貼近。要主動深入群眾，放低姿態(tài)，把自己和群眾放在平等的位置上，朋友式交往，平等式交流，協(xié)商式化解，親人式關心，多說家常話，把話說到群眾的心坎上，要主動深入群眾，走鄉(xiāng)間田埂，體察民情民意，真正幫助群眾，切實解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。樹立公仆形象，要善于深入群眾，放低姿態(tài)，把自己和群眾放在同樣的位置，遇事想著群眾，把信訪當家訪，把群眾反映的事當家事，把群眾來信當家書，認真處理群眾反映的各種矛盾和問題，要做到自己和群眾從來就沒有什么區(qū)別。歷史經(jīng)驗告訴我們，只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。
（二）工作和生活中要誠心拜群眾為師，正確處理好領導和群眾的關系
實踐是最生動的課堂，群眾是最好的老師，基層是最廣闊的舞臺?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”是我們黨最基本的領導方法。到群眾中去，是去拜師，是去學習，我們不能顛倒了這種“學生”和“先生”的關系。凡事不要自己一錘定音，不要總是跟隨領導的指揮棒定政策，脫離群眾的作法，很容易違背群眾意愿，損害群眾利益。人民群眾最有智慧，人民群眾最有辦法，人民群眾是最好的老師。工作上有什么困難跟群眾一商量，辦法可能就會有了。
當前改革進入深水區(qū)，發(fā)展處于關鍵期，矛盾處于凸顯期，各種新情況、新事物、新問題層出不窮，面臨的考驗和挑戰(zhàn)前所未有，既沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可循，更沒有退路可走，我們比以往任何時候都更加需要學習。本著缺什么補什么的原則，認真學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、文化、社會、法律等方面的知識，不斷完善知識結構，積極應對知識缺乏癥和能力上的不足。要勤于向基層學習，向?qū)嵺`學習，拜群眾為師，努力掌握第一手資料，盡快熟悉情況，理清工作思路，增強工作的科學性、可行性、正確性。要正確尊重群眾的首創(chuàng)精神，認真總結人民群眾在具體實踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，豐富拓展工作思路和舉措，不斷提高領導科學發(fā)展的水平和能力。
今后，我將更加努力地學習各種知識，不斷豐富自己的理論素養(yǎng)，提高自己在實際工作中的水平和能力，不斷提高自己服務群眾的本領，為建設富裕、文明、美麗的新做出自己的貢獻！
第二篇
縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開以后，3月14日，僧固鄉(xiāng)召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會?；顒臃秩齻€階段：一是學習教育，聽取意見；二是查擺問題，開展批評；三是整改落實，建章立制?；仡櫱耙浑A段的學習，很受啟發(fā)和教育，自己的思想和心靈觸動很大。
一、學習內(nèi)容
（一）集中學習內(nèi)容
集中學習了《黨章》、《___在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《郭庚茂在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《李慶貴同志在全市黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《縣委關于在全縣黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《___在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話》、《郭庚茂在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話》、《____年中央城鎮(zhèn)化工作會議》、《深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉》等理論文章。
（二）自學內(nèi)容
新聞報道及人民網(wǎng)新華網(wǎng)評論員文章，并將《______關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編學習讀本》、《論群眾路線??重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動和十八屆三中全會學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費??重要論述摘編》等教材作為必學課件。
二、學習方式
單位在學教活動學習中，采取多種形式，有市委黨校老師授課、縣領導講黨課、班子成員授課、影視教育片、自創(chuàng)動作等。
專業(yè)老師授課。通過市委黨校老師的講課，更加清醒認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，對一些專業(yè)知識有了進一步的了解，更加明白了今后一個時期學習、工作努力的方向。
縣領導講黨課。李玉翠部長對我黨建黨以來為什么多次要開展整風學習活動進行認真闡述，對當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求、意見、目的以及活動和當前的工作相結合，進行了部署，還特別要求在學教活動中，發(fā)現(xiàn)的“四風”問題要立行立改，并要求建立長效機制。李部長語重心長的講話，非常適合僧固的實際，使我有了明確的奮斗目標。
班子成員授課。通過學習《中共省委關于認真貫徹黨的十八屆三中全會精神的決定》，多次閱讀原文，查閱相關資料，使我深刻認識全面深化改革的重大意義，進一步堅定支持改革的信心和決心。深刻把握十八屆三中全會精神實質(zhì)，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央決策和部署上來。對貫徹落實十八屆三中全會精神，堅決有序推進各項改革，對加強和改善黨的領導，堅定不移實現(xiàn)中央改革決策部署，信心百倍、目標明確。經(jīng)過認真的準備，自身得到了很大提高。
影視教育。收看《周恩來的四個晝夜》影片。三年的自然災害期間，我們的周總理在百忙中，抽出時間到河北伯延公社調(diào)研。當時群眾不敢講真話、實話，周總理與百姓談心、交朋友。最后，群眾向周總理匯報吃大鍋飯的真實情況。周總理及時向毛主席匯報，主席指示，可以根據(jù)群眾的意見，是否保留食堂。收看《焦裕祿》同志影片，焦裕祿到蘭考的四百多日夜，為黨和人民留下寶貴財富，他的一生不為名、不為利、不怕苦、不怕死、一心為革命，一心為人民，全心全意為人民服務，是我永遠學習的榜樣。收看榜樣影片，使自己心靈得到了進一步凈化，使自己的學習更加有了動力，使自己前進的方向有了明確的目標。
自學學習。自學了史來賀同志的先進事跡，就要像史來賀同志那樣，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。記得1956年，劉莊遭遇多年罕見的澇災，小麥發(fā)霉生芽，秋作物種不上。群眾心里著急想外出謀生。這時，史來賀同志對大家說：“現(xiàn)在是新社會，有共產(chǎn)黨領導。請大家放心，只要有黨支部在，有我史來賀在，決不讓一個人挨餓”，他帶領群眾改水排澇，搶救莊稼，補種蔬菜，同時搞副業(yè)生產(chǎn)，建豆腐坊、粉條坊、織布賣布、燒磚瓦、搞運輸?shù)?。半年時間，給群眾分4次紅。當年春節(jié)，劉莊家家都吃上了白饃和水餃。還有唐莊鎮(zhèn)吳金印同志，幫助群眾，不遺余力，西代莊村飼養(yǎng)戶李會林想擴大養(yǎng)豬規(guī)模，但沒有場地，吳金印聞訊，出面與村里協(xié)調(diào)，幫助解決場地20畝，并辦理土地手續(xù)，此后又多次幫助解決資金、場地，使其由當初存欄1000多頭發(fā)展到1萬多頭，年收入300萬元。史來賀同志、吳金印同志所做的都是小事，但都是群眾急需的事情，都是站在群眾的立場上去考慮的，他們的一生時刻為群眾著想，心中時刻裝著群眾。吃苦在前、享受在后、清正廉潔、無私奉獻、艱苦奮斗。身不離勞動，心不離群眾，幾十年如一日，走人民群眾共同富裕的道路、他們是我永遠學習的榜樣。
三、學習體會
（一）學習和今后工作相結合。學習是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷發(fā)展的源泉和動力。黨的群眾路線教育實踐活動的開展非常及時、非常必要、要堅持參加機關集中學習和自學學習，要保證學習時間和學習質(zhì)量，要帶頭學習黨的路線、方針、政策，帶頭學習先輩們的先進事跡，帶頭學習黨的群眾路線教育實踐活動的相關知識。要通過學習和思考，增長見識，積累經(jīng)驗，提高為人民服務的能力。
（二)強化黨性修養(yǎng)，堅定正確的黨性立場。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，我們面臨的形勢依然嚴峻，嚴峻的現(xiàn)實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，要深刻認識到“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”的危害，必須有“刮骨療毒、壯士斷腕”的決心，根除“四風”之根，作為一名基層干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，堅持正確的政治立場，聽黨的話，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正。
（三）立足當前，干好本職工作。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我認為學教活動與當前的工作要結合起來，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，腳踏實地，撲下身子，時刻以先輩們?yōu)榘駱?，對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，祛除“四風”之害。扎根農(nóng)村、入村串戶，多與群眾、干部談心、交心、學習。要在深學、細照、修德、篤行上下功夫，下苦功夫，加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐、善于明辨是非、善于決斷選擇、扎扎實實干事、踏踏實實做人，要時刻自警、自省、自勵，從嚴要求自己，努力做一名合格的基層干部，為僧固鄉(xiāng)各項工作貢獻自己的力量。
第三篇
自第二批黨的群眾路線教育活動開展以來，我按照“為民、務實、清廉”的總要求，堅持一切為了人民，一切依靠人民，認真開展學習，積極聽取意見。通過本階段的學習，我本人取得了一定的收獲，現(xiàn)將學習情況總結如下：
一、學習內(nèi)容
（一）集體學習內(nèi)容
集中學習了《黨章》、《___在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《郭庚茂在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《李慶貴同志在全市黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《縣委關于在全縣黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》；學習了《___在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話》、《郭庚茂在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話》《___在第十八屆中央紀律檢查委員會第三次會議上的講話》、《中共省委關于認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的決定》等。
（二）個人自學內(nèi)容
精選了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《____年政府工作報告》、《黨的十八屆三中全會學習輔導百問》、《論群眾路線??重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費??重要論述摘編》等教材，并列為個人自學必學書目。
（三）其它學習內(nèi)容
參加市委黨校教授祝憲偉所作黨的群眾路線教育實踐活動輔導報告《堅持為民務實清廉，做好群眾工作》專題講座；觀看電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等。
二、學習方式
在自學的基礎上，創(chuàng)新學習方式，參加主要領導所講黨課、專題講座，進行參觀學習等，把“自學、導學、促學”融入到學習教育實踐活動之中。確保學有所得、學有所用。
一是自學。認真學習黨員領導干部配發(fā)的專題輔導教材，并認真做了3萬字的讀書筆記。在認真學習的基礎上，寫出了自己的心得體會。
二是導學。認真自覺的參加領導班子成員所上的黨課，并積極帶頭開展討論，談體會、談心得、談不足、談措施。使政治本色不能變的公仆意識，宗旨意識不能忘的為民意識，理想信念不能丟的群眾觀點得到了進一步的強化。
三是促學。參加每周三、五進行的全體黨員干部集中學習活動，做到學有制度、學有記錄、學有體會、學有成效。活動開展以來聽黨課及觀看影視教育片2次。
三、學習體會
“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評”是共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨執(zhí)政的法寶。通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，使我深深地認識到，“密切聯(lián)系群眾”即群眾路線是寶中之寶，是我們黨的根本路線，是我們黨任何時候都不能放棄的傳家寶。
堅持全心全意為人民服務是新時期執(zhí)政黨必須堅持的首要原則。在今后的工作中我一定堅持群眾路線，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
（一）善用真感情對待群眾，真正擺正主人和仆人的位置
人民群眾是社會的主人，是創(chuàng)造社會歷史的動力。黨員干部是人民的公仆，是為人民服務的仆人。但有些黨員干部把自己看成是高人一等的“官老爺”，而把群眾視為侍奉自己的仆人，這種公仆與主人的錯位，拉大了干部同群眾的距離，傷害了人民群眾的感情。要做到把群眾當親人，就要做到對群眾有真感情。把群眾當親人，視群眾為“爹娘”，與群眾面對面，聽最真實的聲音，納最質(zhì)樸的見解，讓心與心貼近。要主動深入群眾，放低姿態(tài)，把自己和群眾放在平等的位置上，朋友式交往，平等式交流，協(xié)商式化解，親人式關心，多說家常話，把話說到群眾的心坎上，要主動深入群眾，走鄉(xiāng)間田埂，體察民情民意，真正幫助群眾，切實解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。樹立公仆形象，要善于深入群眾，放低姿態(tài)，把自己和群眾放在同樣的位置，遇事想著群眾，把信訪當家訪，把群眾反映的事當家事，把群眾來信當家書，認真處理群眾反映的各種矛盾和問題，要做到自己和群眾從來就沒有什么區(qū)別。歷史經(jīng)驗告訴我們，只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。
（二）工作和生活中要誠心拜群眾為師，正確處理好領導和群眾的關系
實踐是最生動的課堂，群眾是最好的老師，基層是最廣闊的舞臺?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”是我們黨最基本的領導方法。到群眾中去，是去拜師，是去學習，我們不能顛倒了這種“學生”和“先生”的關系。凡事不要自己一錘定音，不要總是跟隨領導的指揮棒定政策，脫離群眾的作法，很容易違背群眾意愿，損害群眾利益。人民群眾最有智慧，人民群眾最有辦法，人民群眾是最好的老師。工作上有什么困難跟群眾一商量，辦法可能就會有了。
當前改革進入深水區(qū)，發(fā)展處于關鍵期，矛盾處于凸顯期，各種新情況、新事物、新問題層出不窮，面臨的考驗和挑戰(zhàn)前所未有，既沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可循，更沒有退路可走，我們比以往任何時候都更加需要學習。本著缺什么補什么的原則，認真學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、文化、社會、法律等方面的知識，不斷完善知識結構，積極應對知識缺乏癥和能力上的不足。要勤于向基層學習，向?qū)嵺`學習，拜群眾為師，努力掌握第一手資料，盡快熟悉情況，理清工作思路，增強工作的科學性、可行性、正確性。要正確尊重群眾的首創(chuàng)精神，認真總結人民群眾在具體實踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，豐富拓展工作思路和舉措，不斷提高領導科學發(fā)展的水平和能力。
今后，我將更加努力地學習各種知識，不斷豐富自己的理論素養(yǎng)，提高自己在實際工作中的水平和能力，不斷提高自己服務群眾的本領，為建設富裕、文明、美麗的新僧固做出自己的貢獻！
第四篇
自我鄉(xiāng)開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我按照鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一部署，結合自身工作實際，認真做好教育實踐活動，積極參加集體學習和自學，現(xiàn)將學習情況總結如下：
一、學習內(nèi)容
（一）集中學習內(nèi)容
按照我鄉(xiāng)制定的黨的群眾路線教育實踐活動學習方案要求，我積極參加每周一、三、五下午的集體學習。認真學習了《黨章》、《___在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《郭庚茂在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《李慶貴同志在全市黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《縣委關于在全縣黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》；學習了《___在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話》、《郭庚茂在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話》等。通過學習，進一步加強了對中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、______及省委、市委主要領導一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容的理解。
（二）自學內(nèi)容
工作之余，我利用一切閑暇時間，自覺主動加強自學，認真學習了《______關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編學習讀本》、《論群眾路線??重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動和十八屆三中全會學習文件選編》、《僧固鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動學習手冊》等教材，認真做好學習筆記，撰寫心得體會。通過學習，為我下一步查擺問題打下了思想基礎。
（三）觀看電影
通過觀看電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》，讓我重溫了老一輩革命家鞠躬盡瘁、死而后已的公仆情懷，更加牢固樹立了為民務實清廉、全心全意為人民服務的理想信念。
（四）聽黨課
認真聽取了市委黨校祝憲偉教授的《堅持為民務實清廉，做好群眾工作》專題黨課，比較全面地了解了黨的群眾路線教育實踐活動的重要性及面臨的挑戰(zhàn)和機遇，更加堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，做群眾的貼心人、主心骨，切切實實為群眾辦實事、辦好事、解難題。
二、學習體會
一是堅定理想信念。對照周恩來、焦裕祿等先進先輩，讓自己真正從思想根源上認識到堅持理想信念、純凈黨性黨風、踐行社會主義核心價值觀的重要性和必要性，以高度統(tǒng)一的思想、高度自覺的行動，自覺堅定、身體力行地踐行好黨的群眾路堅定理想信念是一切工作的行動先導、力量源泉和政治保證。學習一系列領導講話精神，給我的精神上補了一次鈣、理論上充了一次電，從而進一步堅定理想信念，保持思想上政治上的團結統(tǒng)一；進一步增強發(fā)展信心、把改革開放的偉大事業(yè)繼續(xù)不斷推向前進。
二是踐行群眾路線。通過學習，我認識到，作為一個分管農(nóng)業(yè)工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部，我們踐行群眾路線的落腳點就是要腳踏實地，統(tǒng)一思想，扎根農(nóng)村，服務農(nóng)民。三農(nóng)工作是我們工作的重中之重，我們要積極堅持履行《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中有關深化農(nóng)村改革作出的重要決定。農(nóng)民工作無小事，在工作中，我要學習弘揚焦裕祿精神，努力在基層平凡的崗位上，做出自己應該履行的工作，積極解決好“依靠誰、為了誰、我是誰”的問題，真心實意為群眾解難題、謀實事。
三是創(chuàng)新工作思路。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)工作的主管副職要實現(xiàn)三農(nóng)事業(yè)科學發(fā)展，關鍵是要提高服務水平。通過黨的群眾路線教育實踐活動的學習，創(chuàng)新思路，把開展教育實踐活動與農(nóng)業(yè)工作結合起來，在學習中領會，在工作中踐行。自覺增強做好農(nóng)業(yè)工作的責任感和使命感，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，為民多辦實事、辦好事。突出“為民務實清廉”為主題，以貫徹落實中央八項規(guī)定為突破口，聚集“四風”等方面的深刻內(nèi)涵，深刻領會把貫徹到活動始終的總要求。
四是提高精神狀態(tài)。開展黨的群眾教育實踐活動，就要以飽滿的熱情，高昂的精神狀態(tài)投入到教育實踐活動中去，目的就是要以作風建設的新成效開創(chuàng)改革發(fā)展的新局面。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)主管副職我會每日三省吾身，促反思，促發(fā)展，以更加飽滿的激情和更加優(yōu)化的效能投入到時“五個新”的創(chuàng)建之中。
第6篇 ____年黨員兩會活動學習工作總結范文
在____年全國兩會政府工作報告中，總理對今年政府主要工作提出4方面建議，民生問題所占篇幅長、著墨多。四個方面建議位于報告的第三部分，以保障和改善民生為重點，全面提高人民物質(zhì)文化生活水平所占篇幅最長，約2000字。
堅持把人民利益放在第一位，著力保障和改善民生。我們把就業(yè)作為保障和改善民生的頭等大事，實施積極的就業(yè)政策。全面推進社會保障體系建設，建立新型農(nóng)村。政府工作報告顯示，中國將不再強調(diào)不惜一切代價實現(xiàn)經(jīng)濟增長，而是轉(zhuǎn)而強調(diào)實現(xiàn)社會福利保障;這也體現(xiàn)了中國新一屆領導班子的工作重點。
報告還特別強調(diào)減少能源消耗，著重解決和減少中國面臨的嚴重空氣、土壤和水污染。要順應人民群眾對美好生活環(huán)境的期待，大力加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護。生態(tài)環(huán)境關系人民福祉，關乎子孫后代和民族未來。
____年是我國全面建成小康社會的一個新起點，是貫徹落實黨的十八大精神開局之年。今年的兩會是承前啟后的大會，新一屆政府按照十八大確定的經(jīng)濟社會發(fā)展的框架，制定了____年中國經(jīng)濟社會發(fā)展的具體路線圖。
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就是要堅持為了人民、服務人民、依靠人民。因此，學習貫徹黨的十八大精神，我們必須緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設實際，緊密聯(lián)系自己工作實際，緊密聯(lián)系廣大人民群眾所思所想所愿所盼。把人民的信任與重托，轉(zhuǎn)化為學習貫徹十八大精神的具體行動，不斷增進人民福祉、不斷增加黨的活力、不斷提升國家實力。
90多年來，我們黨的一切奮斗和工作，都是為了更好地造福人民。
一是我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放;二是我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;三是我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。
這三件大事從根本上改變了中華民族的前途命運，不可逆轉(zhuǎn)地結束了我國半殖民地半封建社會的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華復興的歷史進軍。其政治影響和社會意義，在人類發(fā)展都是十分罕見的。同時我們也要清醒地看到，當前我國正身處改革攻堅期、發(fā)展關鍵期、矛盾凸顯期。我黨正面臨著長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的考驗，黨內(nèi)存在著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的危險。
我們黨的優(yōu)勢是聯(lián)系群眾，危險是脫離群眾。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們肩負的重大歷史任務。
人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和實現(xiàn)形式。中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度，是我國社會主義民主政治的一個特點和優(yōu)點。
這兩項制度扎根中國大地，是構成中國社會主義民主政治模式的重要內(nèi)容。會議的召開和運作過程，同時也就是中國民主政治模式的實踐過程。與此相關聯(lián)的是，我們的治國理念和政治模式因為會議而得到更加廣泛的理解和認可，這是一個很大的成就。作為國家的一員，我們更應該吸收學習老一輩革命黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前、享受在后，自覺自愿為身邊需要幫助的人民群眾做出奉獻。
只有這樣，才能樹立新時代年輕黨員的良好精神風貌，為黨注入新的活力與斗志，使人民發(fā)自內(nèi)心擁護黨的領導。希望通過自己的一言一行，鼓勵百姓、教育百姓、融入百姓，從而為我國特色社會主義建設添磚增瓦!
第7篇 校外實踐活動學習工作總結范文報告格式
本學期，校外實踐努力營造有利于學生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力。
一、加大了社會實踐的力度
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學校實際和學生認識水平，結合“愛心奉獻社會”活動，組織學生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關心社會弱勢群體的深化。
二、針對學生的實際開展活動
以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。
對于紀律差的學生，則在義務勞動之外，更注重帶領他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。
在“愛心超市”中，少先隊員們能主動捐錢、捐物，慰問孤寡老人，通過慰問活動，隊員們的受益是很大的，對于生活、生命都有了新的認識，奶奶一句句的感謝,勉勵話語, 激勵著隊員們更加懂得關愛、溫暖孤寡老人。只要人人都獻出一點愛心，讓愛的火花照亮這和諧社會，會更加完美……
各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學子們團結向上、樂于奉獻的良好精神風貌。
本學期的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第8篇 ____年黨員兩會教育活動學習工作總結范文
全國政協(xié)共收到提案5210件。根據(jù)《政協(xié)全國委員會提案工作條例》，經(jīng)審查，立案4156件;對過于宏觀、短期內(nèi)難以落實或?qū)W術研討性等提案，作為“意見和建議”送有關部門參考920件;對內(nèi)容相同且符合立案標準的作并案處理的110件;對建議滯后或推介相關產(chǎn)品、項目等提案，作撤案處理的24件。在立案提案中，集體提案402件，占立案提案總數(shù)的9.67%。
在立案提案中，經(jīng)濟建設方面的占34.72%;政治建設方面的占11.67%;文化建設方面的占7.99%;社會建設方面的占35.49%;生態(tài)文明建設方面的占10.13%。本次會議，委員通過提案履職建言積極性高，共有1945名委員提出提案，占委員總數(shù)的88.41%。其中，以第一提案人名義提出提案的委員1526名，參與聯(lián)名提案的委員419名。
據(jù)介紹，總體看，本次政協(xié)會議提案數(shù)量略有下降，質(zhì)量有所提升，選題準、調(diào)研深、情況明、分析透、建議實的提案明顯增多，例如就深入推進“三去一降一補”、深化重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革、促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收、生態(tài)環(huán)境保護和污染治理、保障和改善民生等提出意見和建議。
另外，本次政協(xié)會議還提交了一批監(jiān)督性提案，例如有關脫貧攻堅、營改增執(zhí)行情況等內(nèi)容。
十二屆全國人大五次會議主要內(nèi)容
十二屆全國人大五次會議自3月5日開幕以來，已經(jīng)進行了10天，期間，人大代表們除了審議政府工作報告等六個報告，還審議了民法總則草案和三個有關十三屆全國人大代表選舉的議案。
據(jù)十二屆全國人大五次會議秘書處的消息，本次大會期間，大會秘書處議案組共收到代表團、代表聯(lián)名提出的議案514件，收到代表建議8360件。
代表議案內(nèi)容主要涉及深化國家監(jiān)察體制改革、圍繞構建發(fā)展新體制完善法律制度、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)、切實保障和改善民生、促進生態(tài)文明建設等方面。
今年是中國全面深化改革向縱深推進的關鍵一年，是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，也是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開的年份。在這個重要歷史節(jié)點召開的全國兩會舉世矚目。
第9篇 綜合實踐活動學習工作總結范文2000字
20__年12月17日，州教科所舉辦的“綜合實踐活動課程學習”在吉首市第二小學舉行。我有幸參加了學習。通過學習和觀摩，提升了我們的課程意識，深化了綜合實踐活動的課程理解和價值認同。作為一種基本的課程形態(tài)，綜合實踐活動課程超越了具有嚴密的知識體系和技能體系的學科界限，它不是一門學科課程，而是有著不同于學科課程的規(guī)定性的課程，是一門綜合性、經(jīng)驗性、實踐性課程，是體現(xiàn)三級課程管理制度的課程，也就是說綜合實踐活動是一門國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)與實施的必修課程。綜合實踐活動課程對豐富學生經(jīng)驗，形成對自然、對社會、對自我的整體認識，發(fā)展創(chuàng)新精神、實踐能力，以及良好的個性品質(zhì)，都具有重要意義。因此，我們說綜合實踐活動課程是新課程中的一個亮點，它集中反映了新一輪基礎教育課程改革所倡導的基本理念。
(一)綜合實踐活動的性質(zhì)
在新的基礎教育課程體系中，作為一種綜合性的實踐課程，綜合實踐活動具有獨特的功能與價值。與其他課程相比，綜合實踐活動更強調(diào)：
實踐性。綜合實踐活動以活動為主要開展形式，強調(diào)學生的親身經(jīng)歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在“調(diào)查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“操作”、“制作”、“服務”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
開放性。綜合實踐活動超越了封閉的學科知識體系和單一課堂教學的時空局限，面向?qū)W生的整個生活世界，其課程目標和內(nèi)容具有開放性。
自主性。綜合實踐活動尊重學生的興趣、愛好，注重發(fā)揮學生的自主性。
生成性。綜合實踐活動注重發(fā)揮在活動過程中自主建構和動態(tài)生成的作用，處理好課程的預設性與生成性之間的關系。
(二)綜合實踐活動的基本理念
1、突出學生主體地位，引導學生主動發(fā)展
綜合實踐活動的課程性質(zhì)要求突出學生的主體地位和主體作用。綜合實踐活動課程的實施離不開學生主動積極的實踐和各種實際操作活動。突出學生主體，意味著把學生作為課程的主體，一切從學生的實際出發(fā)，尊重學生的興趣、愛好和需要，意味著發(fā)揮學生在活動過程中的主動性和積極性。
2、面向?qū)W生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間
綜合實踐活動的開發(fā)與實施要面向?qū)W生完整的生活領域，密切聯(lián)系現(xiàn)實的社會生活，促進學生與生活的聯(lián)系，為學生的個性發(fā)展提供開放的空間。
3、注重學生的親身體驗和積極實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力
注重實踐，是綜合實踐活動課程的本質(zhì)規(guī)定。綜合實踐活動的開發(fā)與實施強調(diào)學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐，注重學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗，要求學生超越單一的接受學習，親身經(jīng)歷實踐過程，體驗實踐活動，實現(xiàn)學習方式的多元化，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(三)綜合實踐活動的課程目標
與其他類型的課程一樣，綜合實踐活動的課程目標也涉及知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等維度。但與其他類型課程的目標相比較，綜合實踐活動課程更強調(diào)過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等維度的目標，引導學生在活動過程中實現(xiàn)課程的發(fā)展價值。通過密切學生與生活的聯(lián)系、學校與社會的聯(lián)系，引導學生在積極參與實踐的過程中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗;提高學生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力、社會責任感以及學生良好的個性品質(zhì)。
(四)綜合實踐活動的內(nèi)容范圍
綜合實踐活動包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育等方面。
(五)綜合實踐活動內(nèi)容的選擇與開發(fā)
綜合實踐活動的內(nèi)容選擇、開發(fā)及實施應圍繞基本內(nèi)容領域來展開，注重整合班團隊活動、校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等)、學生的心理健康活動、環(huán)境教育、反毒品教育等內(nèi)容，構成內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實踐活動。綜合實踐活動的具體內(nèi)容是學生活動主題，因而具體內(nèi)容應由學校根據(jù)學生需要來確定。
1.要尊重每一個學生的興趣、愛好與特長。綜合實踐活動的內(nèi)容不是教師或課程編制者預先具體設計的，而是學生自己提出的感興趣的問題或主題。綜合實踐活動實施的準備階段、開展的過程、總結與交流等環(huán)節(jié)都應該尊重學生的實際，關注他們的興趣、愛好和需要。
2.要體現(xiàn)學校和社區(qū)的特色。學校不僅是綜合實踐活動課程的開發(fā)者和實施者，也是綜合實踐活動課程實施的重要基地。每所學校所處的地理環(huán)境不同、社區(qū)背景各異，學校發(fā)展的理念和學校傳統(tǒng)不盡相同，因地制宜，關注學生發(fā)展的需要是學校確定綜合實踐活動具體內(nèi)容的基本要求。
3.要從學生生活中提出問題并確定具體活動內(nèi)容。綜合實踐活動是面向?qū)W生生活領域的課程，其課程內(nèi)容不應來源于書本，而應來源于學生的生活，來源于學生在生活中發(fā)現(xiàn)的問題。
4.要避免綜合實踐活動課程內(nèi)容學科化傾向。不要將綜合實踐活動變成學科拓展活動;不要以學科教學方式實施綜合實踐活動課程。如，在教室“教”綜合實踐活動課程的現(xiàn)象普遍存在;不要課程內(nèi)容教材化，教師對“預設性教材”的依賴性太強，有許多教師與學生圍繞 “資源包”在教室里“講”或“教”綜合實踐活動課程。
讓我們共同努力，使綜合實踐活動課程成為新課改“牽一發(fā)而動全身”的核心課程，成為孩子們發(fā)展提高的魅力課程。
