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第1篇 小學“2023年慶國慶大隊活動暨建隊日活動”總結(jié)
值此建國67周年，與祖國同成長的中國少年先鋒隊將迎來了它的67周歲生日。在這個喜慶的日子里，為了隆重慶祝祖國67歲的生日、紅軍長征勝利80周年和少年先鋒隊建隊日，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，__小學于9月30日下午開展了__小學“2023年慶國慶大隊活動暨建隊日活動”。
活動中，甘校長為全體少先隊員致節(jié)日祝詞并對少先隊工作提出了具體的要求。同時勉勵少先隊員們要有一顆團結(jié)、進取的心，用團結(jié)互助去搭建友愛，用勤奮好學去拼搏學業(yè)！充分調(diào)動少先隊組織的積極性和創(chuàng)造性，使我校少先隊工作和學校德育工作邁上了一個新臺階。
在火紅的隊旗和國話茬下，一年級39名同學光榮的加入了中國少先隊。他們在隊旗下莊嚴宣誓，右手高高舉過頭頂，表達著對祖國和紅領(lǐng)巾的熱愛和尊敬。
輔導員老師對同學們進行了隊史的宣講，回顧建隊67年的光輝歷程，讓少先隊員了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。同時，學校以此為契機精心安排策劃了“慶國慶”詩詞朗誦活動。
通過詩歌朗誦會對學生進行了愛國主義教育和民族精神的教育；讓學生通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎祖國建國67周年；提高了學生對民族文化的認識；繼承和發(fā)揚了詩歌文化，加深了學生對祖國的情感，培養(yǎng)了學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。
第2篇 在高效課堂展示活動暨遠程教育資源利用總結(jié)會上的發(fā)言
一、本次活動的意義
１、通過本次活動提高對高效課堂的再認識。
２、通過本次活動進一步提高校本教研能力。
３、通過本次活動使我們的年輕教師盡快走向成熟。
４、通過本次活動提升我們對課堂的反思能力。
本次活動歷時半個多月，從準備到展示到今天的評課結(jié)束，各個教研組通過集體備課，到試講再評課，再修正，反復錘煉，既體現(xiàn)了團隊精神，又提升了集體備課的水平，也使講課教師得到了鍛煉。本次活動各位教師踴躍聽課達５００多人次，積極參與評課，收選評票１０８張，不言而喻，本次活動的任務(wù)已完成，目的已達到。
二、聽課后所引發(fā)的幾點思考
１、以生為本的課堂才是有活力的課堂，才是有生命力的課堂。
以生為本是教學要以學生為主體：營造民主、平等、和諧的氛圍，把問題交給學生，把時間留給學生，讓學生去思考、去交流、去合作、去探索。
當然，這里的提問是關(guān)鍵。
比如，劉瑞芳老師的《從算式到方程》整個課堂設(shè)計了１５個大問題和若干個小問題，全部由學生自主作答，問題的設(shè)計是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，教師簡煉精準的語言起到控制課堂節(jié)奏，調(diào)節(jié)課堂氣氛，調(diào)動學生思維的作用，整堂課一氣哈成，效果極好。
這１５個問題由表及里，由淺入深，極好得展現(xiàn)了知識的生成與發(fā)展過程，問題之間的思維連續(xù)性讓學生不由自主的饒有興趣地去思考，去探究去解答。
隨著問題的解決，學生之間的交流，本節(jié)課所達成的目標自然完成，這個目標就是新課程標準的三維目標。
王杰老師的《美國南北戰(zhàn)爭》也體現(xiàn)了這一點，王杰的問題設(shè)計前后存在邏輯連續(xù)，是用演繹推理的方法來教會學生讀歷史、來講解歷史，來享受歷史，來反省歷史。歷史課本來就是應(yīng)該這樣來上的。
以生為本就是教學中要面向全體，一節(jié)課下來，讓每位學生都有收獲和進步。
比如劉萍老師，汪宏志老師的課讓每位同學都有發(fā)言的機會，學生的發(fā)言面寬。
又比如，劉瑞芳老師的課專門為學有余力的學生設(shè)計了一個拔高問題（雞兔同籠問題）課堂既富彈性又有張力。只有以生為本，三年以后，我們的學生才有后勁，我們的尖子生的苗子才厚實，我們的學生才不會兩極分化。我們的學生才樂于學習，有興趣地學習。
２、課堂評價是提高學生能力和興趣的法寶。
課堂評價就是對學生課堂中的回答問題，參與活動。師生交流、生生交流，教師所給予的評價（也只能說是點評）。有時是語言，有時是動作，有時是眼神。比如劉瑞芳老師課堂上的掌聲以及微笑地看著回答問題的同學并耐心地聆聽，汪宏志老師分小組賽給一面小紅旗，還有其他老師的“表現(xiàn)得很好”，“說得太好了”等鼓勵性的語言?！安诲e，還有誰要補充的？”
“再讀一遍試試看”，等啟發(fā)性的語言。當然，課堂點評是一門學問，具有科學性和藝術(shù)性，老師們都在朝這方面努力在做，有這方面的意識，但僅僅是上面所說的作法是遠遠不夠的。課堂點評并沒有具體的模式和公式。比如鼓掌并不是人人回答完問題都鼓掌，每節(jié)課都要鼓掌。（掌聲是給對問題的解答具有創(chuàng)造性學生的，是同學們不由自主的）。少用“很好”、“很對”等膚淺的詞語。點評要有啟發(fā)性，擴展性、延伸性?！包c評”是融洽師生關(guān)系、溝通師生認知的橋梁，是聯(lián)系師生情感的紉帶，是教學是否成功的關(guān)鍵。課堂上的評價語言應(yīng)該準確而得體，生動而有效，而這決非一日之功，它雖生于即興，卻根植于深厚的教學積淀和文化修養(yǎng)中。另外，批評、挖苦、嘲笑的語言，不能用到課堂點評中，請老師們高度重視。
３、完善的教學的設(shè)計（合理的課堂教學結(jié)構(gòu)）是高效課堂的保障。
應(yīng)該說通過各個教研組的集體備課，以上８節(jié)課的課堂結(jié)構(gòu)都是合理的為一堂高效課提供了保障。這里無需要展開，希望以后各教研組加強這樣的集體備課研究，形成成果。我有這樣的想法，通過這樣的研究，每學期完成一部分教學設(shè)計，幾年后完成所有學科內(nèi)容的每課時的教學設(shè)計是不愁我們上不出高效課了。
４、教師的教學基本功是實施高效課堂的必要條件。
教師是課堂的組織者，引導者和教學的實施者。在備好課的同時，還要不斷提高駕馭課堂的能力，當然有時也是一種經(jīng)驗的積累，這次講課的劉萍、周盼、張南三位教師本身的素質(zhì)還不錯，具備扎實的學科功底。由于才參加工作，表現(xiàn)出較為青澀是難免的。隨著經(jīng)驗的不斷積累，他們會逐漸走向成熟。就拿劉萍老師的這一節(jié)課來說，這節(jié)課的教學設(shè)計是比較合理的，既注重了內(nèi)容的教學，也重視了形式的教學。通過學生自讀課文來挖掘人物的面貌、性格和內(nèi)心世界。通過通讀課文來感受作者所要表達的精神實質(zhì)。通過品讀課文來體驗語感和美詞、美句、美文。通過細讀來品嘗寫作技巧與方法。
我們把前面兩點稱為內(nèi)容的教學，把后兩點稱為形式的教學，語文課應(yīng)該同時重視這兩方面的教學，根據(jù)不同的課文略有偏重。當時劉萍在上課時，可能太注重多給學生發(fā)言的機會，在課堂的調(diào)控上沒有做到恰到好處。內(nèi)容的教學上花的時間過多，以至于在形式的教學上匆匆忙忙，效果降低，實際上越是后來越出彩。這節(jié)課因為在進行語言教學時，預設(shè)性的問題逐漸減少，生成性的問題不斷增多，這里就需要教師的教學機智參與其中處理問題。如她在試講時，在進行以“家是什么”為題寫一句話的環(huán)節(jié)時，有一位學生說“家是溫暖的”一時卡殼，教師及時補充：“搖籃、港灣”。當學生表達的語言太生活化、太口語，教師建議用詞語進行修飾等，這時就可看見教師和學生融為一體了。這樣才能上出高效課堂。
５、開展聽課、評課活動是提升教師素質(zhì)的捷徑。
教學質(zhì)量是學校的生命線，提高教學質(zhì)量是我們的主旋律，學校的實際是每節(jié)課４０分鐘，雙休天不補課，課外活動不講課。要提高質(zhì)量必須提高效率。課堂必須上出高效課堂。課堂教學的高效關(guān)鍵在教師，提高我們教師的素質(zhì)才是提高教學質(zhì)量的保證。
教師素質(zhì)的提高靠學習專著只是杯水車薪，靠外出學習不太現(xiàn)實，靠自醒自悟太慢，最好的辦法就是多聽課多評課。今天的評課希望能給我們以啟示，以促進。有道是：教學研究促發(fā)展，靜待花開別樣紅。
第3篇 小學“慶國慶大隊活動暨建隊日活動”總結(jié)
值此建國67周年，與祖國同成長的中國少年先鋒隊將迎來了它的67周歲生日。在這個喜慶的日子里，為了隆重慶祝祖國67歲的生日、紅軍長征勝利80周年和少年先鋒隊建隊日，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，__小學于9月30日下午開展了__小學“20__年慶國慶大隊活動暨建隊日活動”。
活動中，甘校長為全體少先隊員致節(jié)日祝詞并對少先隊工作提出了具體的要求。同時勉勵少先隊員們要有一顆團結(jié)、進取的心，用團結(jié)互助去搭建友愛，用勤奮好學去拼搏學業(yè)！充分調(diào)動少先隊組織的積極性和創(chuàng)造性，使我校少先隊工作和學校德育工作邁上了一個新臺階。
在火紅的隊旗和國話茬下，一年級39名同學光榮的加入了中國少先隊。他們在隊旗下莊嚴宣誓，右手高高舉過頭頂，表達著對祖國和紅領(lǐng)巾的熱愛和尊敬。
輔導員老師對同學們進行了隊史的宣講，回顧建隊67年的光輝歷程，讓少先隊員了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。同時，學校以此為契機精心安排策劃了“慶國慶”詩詞朗誦活動。
通過詩歌朗誦會對學生進行了愛國主義教育和民族精神的教育；讓學生通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎祖國建國67周年；提高了學生對民族文化的認識；繼承和發(fā)揚了詩歌文化，加深了學生對祖國的情感，培養(yǎng)了學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。
第4篇 小學六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動的總結(jié)
小學六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動的總結(jié)
送去五月的芬芳，迎來金色的六月。小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進屬于他們自己的節(jié)日。在這個歡樂的日子里，第三實驗小學開展了一系列豐富多彩的活動來慶?！傲弧?。
在周一集體午會課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的'來歷，還向全體同學介紹了世界各地都是怎樣過“六一”兒童節(jié)的。聽著小故事，隊員們對今年的“六一”更加期待了。為營造輕松愉悅的校園氛圍，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，“六一”期間，由音樂組張老師教唱“六一”歌曲《快樂的節(jié)日》。童言童語唱出童年的精彩，葵園里回蕩著歡樂的歌聲，讓“六一”更添一份歡樂。學校的長廊里則展示了同學們參加“小腳丫走四方”葵園社會實踐美術(shù)作品展的作品，一張張生動形象的四格漫畫、線描畫、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界！
每學年，三實小都會涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊員。為培育和踐行社會主義核心價值觀，在以創(chuàng)建文明校園為目標和宣傳松江區(qū)美德少年的基礎(chǔ)上，三實小進一步開展校級優(yōu)秀隊員代表的評選與表彰?！傲弧碑斕?，全體隊員集中在操場，開展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在活動中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎隊員和班隊合唱比賽獲獎的中隊。一份獎狀，也是一次激勵，鼓勵所有隊員向榜樣看齊，爭做新時代好少年。
為激發(fā)隊員熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，使他們在集體環(huán)境中體驗團結(jié)合作精神，歡度一個有意義、能回味的'六一'兒童節(jié)，各中隊自主開展慶祝活動。老師們精心布置教室，孩子們看著溫馨的教室可開心了，他們準備了豐富多彩的文藝節(jié)目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風采，同時還設(shè)計了很多有趣的小游戲，比如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、蘿卜蹲、詞語接龍等。孩子們分享著從家里帶來的零食，將自己親手制作的小禮物送給好朋友，別提多高興了，一張張小臉上掛著燦爛的笑容。
下午第一節(jié)課，爸爸媽媽也來到了學校，原來“葵園fm家長課堂”開講啦！來自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長帶來了精彩的課堂內(nèi)容，有家庭用電安全、有繪本故事、有學習詩歌、有足球課。孩子們看見自己的爸爸媽媽來到教室里上課，心里別提多興奮、多自豪了。
六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動形式、才華橫溢的孩子們打造了這場豐盛的節(jié)日盛宴，這些都離不開各中隊輔導員的積極配合！在這美好的節(jié)日里，第三實驗小學的少年兒童用智慧與熱情，播散了希望的種子，用夢幻彩虹編織了一個燦爛的童年！
第5篇 民政局創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨黨建工作總結(jié)范文
按照縣委安排，今年要進行縣直機關(guān)黨組織換屆選舉。民政局本屆黨總支在縣委的正確領(lǐng)導下，精心組織，周密安排，以三個代表、科學發(fā)展觀為指導思想，帶領(lǐng)全體黨員干部，開拓進取，真抓實干，落實各項惠民政策，更好地貫徹“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政宗旨，全縣民政工作不斷開創(chuàng)新局面。2023年，民政局機關(guān)支部、光榮院支部被評為“基層先進黨組織”?，F(xiàn)在，我將本屆黨總支開展的具體工作作如下總結(jié)：
一、以建設(shè)學習型黨組織為載體，強黨性，提素質(zhì)，進一步加強機關(guān)黨的思想政治建設(shè)。
緊密聯(lián)系本單位工作實際和黨員干部的思想實際，參照縣委宣傳部每年下發(fā)的《關(guān)于全縣政治理論學習的安排意見》，科學制定黨員學習計劃，緊跟形勢，合理安排，明確學習內(nèi)容和重點，組織機關(guān)黨員干部依次學習了科學發(fā)展觀，十七屆五中全會精神，中央、省、市、縣關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關(guān)講話的精神，十二五規(guī)劃綱要，張云泉、楊善洲等人的先進事跡，___的“七一講話”等內(nèi)容，進一步加深了對堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國社會主義制度的認識，增強黨員干部黨的意識、宗旨意識、大局意識，責任意識，進一步加強機關(guān)黨的思想政治建設(shè)，為建設(shè)學習型黨組織提供了強有力的思想保障。
二、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，抓典型，激活力，進一步營造機關(guān)黨建工作濃厚氛圍。
緊緊圍繞縣委的中心大局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，民政局以“夯實組織基礎(chǔ)、發(fā)揮模范作用、促進科學發(fā)展”為主線，以“為民服務(wù)、為民解困”為目標，抓典型，激活力，強化各項措施，打造服務(wù)民政、陽光民政、惠民民政、廉潔民政，進一步營造機關(guān)黨建工作濃厚氛圍。
1、深入開展“親民為民服務(wù)年”活動，在機關(guān)作風上創(chuàng)先爭優(yōu)。2023年開展“親民為民服務(wù)年”活動以來，我們完善局機關(guān)各項規(guī)章制度，推行接待群眾“三個一”制度，開展聯(lián)系基層“五個一”工程，為困難群眾辦好事、辦實事，用實際行動叫響“我就是民政我就是形象”這一口號，局機關(guān)作風得到徹底轉(zhuǎn)變。
2、全面對標，爭先升位，在工作業(yè)績上創(chuàng)先爭優(yōu)。為“學先進、趕先進，爭當先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，確保爭創(chuàng)活動圍繞中心，富有實效地推動各項工作，我們在全縣民政系統(tǒng)開展“全面對標，爭先升位”活動，并積極與武安市民政局建立業(yè)務(wù)交流伙伴關(guān)系，以業(yè)務(wù)互訪的方式學習武安市民政局先進工作經(jīng)驗。2023年年初，以縣委開展“衛(wèi)冕進位、勇做先鋒”活動為契機，我們在全市民政系統(tǒng)中尋找各項業(yè)務(wù)的先進對照標桿單位，例如，“行風建設(shè)”我們要學橋西民政局，“農(nóng)村五保供養(yǎng)”我們要學內(nèi)丘縣民政局，“低保管理工作”我們要學沙河市民政局。通過學先進，強措施，激活力，力爭我縣民政業(yè)務(wù)全面上臺階。
3、創(chuàng)建“五個好”組織，爭做“五個模范”，在加強基層組織建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。緊緊圍繞創(chuàng)建“五個好”組織、爭做“五個模范”基本要求，在局機關(guān)全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)點評活動。將基層黨組織和黨員履行職責、兌現(xiàn)、發(fā)揮作用、推動發(fā)展等情況作為主要點評內(nèi)容，采取領(lǐng)導點評與自我點評相結(jié)合、黨員組織間互相點評的方式，對基層黨組織和黨員進行“六查一評”。通過活動，在局機關(guān)形成了崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，黨員干部在重要任務(wù)前發(fā)揮了先鋒模范作用，促進了各項工作的順利開展。
三、以發(fā)展后備力量為起點，建機制，明責任，進一步完善機關(guān)黨組織建設(shè)。
1、發(fā)展新黨員以充實基層黨組織隊伍。發(fā)展黨員是加強基層黨組織建設(shè)的重要措施，是增強基層黨組織戰(zhàn)斗力、保持生機和活力的需要。我們以青年工作者為重點在工作一線組織開展“學黨章、學黨史、學理論”活動，積極培養(yǎng)入黨積極分子，現(xiàn)已吸收3名群眾入黨，壯大了基層黨組織的力量。
2、落實機關(guān)黨建工作責任制。成立由“一把手”為組長、副書記具體負責的黨建領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)黨建的各項工作。局黨總支與下屬的4個支部簽訂責任狀，把黨建的各項目標任務(wù)進行明確，確保全局黨建工作順利開展。
3、加強機關(guān)黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，加強機關(guān)黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，采取多種形式加強對黨務(wù)干部的教育培訓，定期開展交流學習，鼓勵其向先進地區(qū)學習，創(chuàng)新黨建工作方式，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
四、以創(chuàng)建廉潔高效機關(guān)為抓手，嚴管理，重監(jiān)督，進一步推動黨風廉政建設(shè)。
首先是強化黨內(nèi)監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，貫徹執(zhí)行民主集中制，促進科學決策、民主決策。其次是嚴格領(lǐng)導班子民主生活會制度，加強對機關(guān)單位黨員領(lǐng)導干部民主生活會的管理，提高民主生活會的質(zhì)量。再次是建立健全黨務(wù)公開、黨內(nèi)情況通報和反映、重大決策征求意見制度等，落實黨員對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確實保障黨員參與黨內(nèi)日常生活、維護自身權(quán)益、對黨組織和其他黨員的監(jiān)督權(quán)力。最后是強化學習，對黨員干部進行警示教育、形勢教育、示范教育，要求各級干部以身作則，老老實實做人，干干凈凈干事，用好手中權(quán)力，把所有民政專項資金不折不扣地落實到群眾手中。
第6篇 2023年7月份民政局創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨黨建工作總結(jié)范文
按照縣委安排，今年要進行縣直機關(guān)黨組織換屆選舉。民政局本屆黨總支在縣委的正確領(lǐng)導下，精心組織，周密安排，以三個代表、科學發(fā)展觀為指導思想，帶領(lǐng)全體黨員干部，開拓進取，真抓實干，落實各項惠民政策，更好地貫徹“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政宗旨，全縣民政工作不斷開創(chuàng)新局面。2023年，民政局機關(guān)支部、光榮院支部被評為“基層先進黨組織”?，F(xiàn)在，我將本屆黨總支開展的具體工作作如下總結(jié)：
一、以建設(shè)學習型黨組織為載體，強黨性，提素質(zhì)，進一步加強機關(guān)黨的思想政治建設(shè)。
緊密聯(lián)系本單位工作實際和黨員干部的思想實際，參照縣委宣傳部每年下發(fā)的《關(guān)于全縣政治理論學習的安排意見》，科學制定黨員學習計劃，緊跟形勢，合理安排，明確學習內(nèi)容和重點，組織機關(guān)黨員干部依次學習了科學發(fā)展觀，十七屆五中全會精神，中央、省、市、縣關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關(guān)講話的精神，十二五規(guī)劃綱要，張云泉、楊善洲等人的先進事跡，胡錦濤___的“七一講話”等內(nèi)容，進一步加深了對堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國社會主義制度的認識，增強黨員干部黨的意識、宗旨意識、大局意識，責任意識，進一步加強機關(guān)黨的思想政治建設(shè)，為建設(shè)學習型黨組織提供了強有力的思想保障。
二、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，抓典型，激活力，進一步營造機關(guān)黨建工作濃厚氛圍。
緊緊圍繞縣委的中心大局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，民政局以“夯實組織基礎(chǔ)、發(fā)揮模范作用、促進科學發(fā)展”為主線，以“為民服務(wù)、為民解困”為目標，抓典型，激活力，強化各項措施，打造服務(wù)民政、陽光民政、惠民民政、廉潔民政，進一步營造機關(guān)黨建工作濃厚氛圍。
1、深入開展“親民為民服務(wù)年”活動，在機關(guān)作風上創(chuàng)先爭優(yōu)。2023年開展“親民為民服務(wù)年”活動以來，我們完善局機關(guān)各項規(guī)章制度，推行接待群眾“三個一”制度，開展聯(lián)系基層“五個一”工程，為困難群眾辦好事、辦實事，用實際行動叫響“我就是民政我就是形象”這一口號，局機關(guān)作風得到徹底轉(zhuǎn)變。
2、全面對標，爭先升位，在工作業(yè)績上創(chuàng)先爭優(yōu)。為“學先進、趕先進，爭當先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，確保爭創(chuàng)活動圍繞中心，富有實效地推動各項工作，我們在全縣民政系統(tǒng)開展“全面對標，爭先升位”活動，并積極與武安市民政局建立業(yè)務(wù)交流伙伴關(guān)系，以業(yè)務(wù)互訪的方式學習武安市民政局先進工作經(jīng)驗。2023年年初，以縣委開展“衛(wèi)冕進位、勇做先鋒”活動為契機，我們在全市民政系統(tǒng)中尋找各項業(yè)務(wù)的先進對照標桿單位，例如，“行風建設(shè)”我們要學橋西民政局，“農(nóng)村五保供養(yǎng)”我們要學內(nèi)丘縣民政局，“低保管理工作”我們要學沙河市民政局。通過學先進，強措施，激活力，力爭我縣民政業(yè)務(wù)全面上臺階。
3、創(chuàng)建“五個好”組織，爭做“五個模范”，在加強基層組織建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。緊緊圍繞創(chuàng)建“五個好”組織、爭做“五個模范”基本要求，在局機關(guān)全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)點評活動。將基層黨組織和黨員履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用、推動發(fā)展等情況作為主要點評內(nèi)容，采取領(lǐng)導點評與自我點評相結(jié)合、黨員組織間互相點評的方式，對基層黨組織和黨員進行“六查一評”。通過活動，在局機關(guān)形成了崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，黨員干部在重要任務(wù)前發(fā)揮了先鋒模范作用，促進了各項工作的順利開展。
三、以發(fā)展后備力量為起點，建機制，明責任，進一步完善機關(guān)黨組織建設(shè)。
1、發(fā)展新黨員以充實基層黨組織隊伍。發(fā)展黨員是加強基層黨組織建設(shè)的重要措施，是增強基層黨組織戰(zhàn)斗力、保持生機和活力的需要。我們以青年工作者為重點在工作一線組織開展“學黨章、學黨史、學理論”活動，積極培養(yǎng)入黨積極分子，現(xiàn)已吸收3名群眾入黨，壯大了基層黨組織的力量。
2、落實機關(guān)黨建工作責任制。成立由“一把手”為組長、副書記具體負責的黨建領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)黨建的各項工作。局黨總支與下屬的4個支部簽訂責任狀，把黨建的各項目標任務(wù)進行明確，確保全局黨建工作順利開展。
3、加強機關(guān)黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，加強機關(guān)黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，采取多種形式加強對黨務(wù)干部的教育培訓，定期開展交流學習，鼓勵其向先進地區(qū)學習，創(chuàng)新黨建工作方式，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
四、以創(chuàng)建廉潔高效機關(guān)為抓手，嚴管理，重監(jiān)督，進一步推動黨風廉政建設(shè)。
首先是強化黨內(nèi)監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，貫徹執(zhí)行民主集中制，促進科學決策、民主決策。其次是嚴格領(lǐng)導班子民主生活會制度，加強對機關(guān)單位黨員領(lǐng)導干部民主生活會的管理，提高民主生活會的質(zhì)量。再次是建立健全黨務(wù)公開、黨內(nèi)情況通報和反映、重大決策征求意見制度等，落實黨員對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確實保障黨員參與黨內(nèi)日常生活、維護自身權(quán)益、對黨組織和其他黨員的監(jiān)督權(quán)力。最后是強化學習，對黨員干部進行警示教育、形勢教育、示范教育，要求各級干部以身作則，老老實實做人，干干凈凈干事，用好手中權(quán)力，把所有民政專項資金不折不扣地落實到群眾手中。
2023年7月
