學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)（優(yōu)選13篇）

第1篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)提綱

在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我始終把學(xué)習(xí)教育活動和當(dāng)前各項工作緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作方式，突出以人為本，制定措施，邊學(xué)邊改，做到學(xué)習(xí)實踐活動和正常工作兩不誤。通過開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動，有力的推進(jìn)了我個人工作和各項工作的健康開展。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識提高。

我緊緊抓住提高思想認(rèn)識這個關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊思考，提高了認(rèn)識，學(xué)習(xí)心得；真真切切感受到開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作的緊迫性和重要性，增強了責(zé)任感和使命感。

二、廣泛征求意見。

三、提高服務(wù)意識。

總之，通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，我更新了觀念，提高了素質(zhì)，解決問題的能力明顯增強。但眼前取得的實效只是初步的，離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?，我將在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的深度和廣度上做文章，在科學(xué)和務(wù)實上下功夫，以科學(xué)發(fā)展觀為引擎，助推事業(yè)的發(fā)展。

第2篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳工作個人總結(jié)

2023年3月9日至9月5日，我有幸進(jìn)入全區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動辦公室宣傳組工作。作為一名事業(yè)單位工作人員，我將這次宣傳工作視作一項特殊的政治任務(wù)和一次難得的學(xué)習(xí)機會，非常重視，十分珍惜，堅持以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)投入工作。在區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在宣傳組組長、副組長的具體帶領(lǐng)下，宣傳組半年的工作有條不紊、內(nèi)容豐富、效果良好；區(qū)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨活動辦公室指導(dǎo)，使我萬分激動，倍添信心，受到鼓舞。

一、關(guān)于成長

來到新的工作環(huán)境，在前進(jìn)道路上重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)位置，適時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，用新要求、新激情、新作為，使自己時刻保持清醒的頭腦，把握好方向，提高駕馭大局的能力，出色地完成好組織交予的各項工作，為科學(xué)發(fā)展、和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量。歷時半年的宣傳工作任務(wù)，我主要負(fù)責(zé)內(nèi)宣部分的簡報編寫工作，通過半年的不懈努力，全區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動簡報共編發(fā)96期，協(xié)助宣傳組完成好各項外宣工作，全方位、多角度地反映了全區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動情況。

宣傳工作要求很高，專業(yè)性工作很強，科學(xué)發(fā)展觀的宣傳工作更是一項政治性很強的工作任務(wù)，參加工作5年的經(jīng)驗告訴我，我們要做的不僅是一般的宣傳工作，而是要當(dāng)黨委政府的喉舌，要用激情和理性圓滿完成此次區(qū)委交辦的各項宣傳工作任務(wù)。按照《區(qū)委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員參加學(xué)習(xí)實踐活動工作方案》的要求，包括我在內(nèi)的宣傳組的12名同志迅速到位，緊扣科學(xué)發(fā)展觀的主題，召開工作組座談會，結(jié)合實際制定了《江津區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動宣傳工作方案》、《宣傳組人員分工要求》、《宣傳組辦公室工作制度》等制度，規(guī)范行為，確保宣傳質(zhì)量。正如《孫子兵法》中所說：“下者用己之力，中者用人之力，上者用人之智。”是的，一個人只靠自己的力量是無法取得成功的，必須依靠或者借助別人的力量。剛來到宣傳組工作，與我原來從事的辦公室工作性質(zhì)相去甚遠(yuǎn)，感覺摸不著頭腦，記得一次采寫一篇關(guān)于反映全區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況的稿件時，先前編發(fā)的稿件大多是單位的來稿，象這樣反映全區(qū)學(xué)習(xí)情況的稿子還從未接觸過，首先就是找選題、定方向，接下來該如何下手，從哪個角度反映等等問題馬上出現(xiàn)在面前。要寫好一篇新聞稿，首先要收集好素材，通過向宣傳組干事袁曉春同志虛心請教，我終于邁出了簡報寫作的第一步，擬定好提綱，然后開始收集撰寫簡報所需的素材。一篇《我區(qū)以“四學(xué)”為抓手抓實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)》在反復(fù)思考、琢磨中初見雛形，分別從領(lǐng)導(dǎo)“輔導(dǎo)學(xué)”、專家“請來學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)“廣泛學(xué)”、調(diào)研“深入學(xué)”深入淺出地反映了學(xué)校培訓(xùn)情況。宣傳組的其他同志也給了我很大的幫助，經(jīng)過共同幾易改稿，校稿，最終形成了一篇能反映全區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)面貌和高度的簡報。

二、關(guān)于收獲

談到收獲，有一則關(guān)于蜘蛛的小故事，我覺得很有啟發(fā)，故事是這樣的：一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。是的，我們都有自己的理想和目標(biāo)，然而，睡著時間的打磨，不知是否還記得當(dāng)初的志向？來到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀辦公室，讓我又重拾起追尋職業(yè)目標(biāo)的進(jìn)一步渴望，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我也成為了一名共產(chǎn)黨員，在黨旗的莊嚴(yán)宣誓下，讓我懂得，堅持正確的科學(xué)發(fā)展觀道理，是我走在共產(chǎn)黨這條道路上現(xiàn)在和今后必須遵從的一條重要原則。在學(xué)習(xí)的過程中，力求先知、先學(xué)、先掌握，除扎實做好宣傳組的本職工作之外，還學(xué)習(xí)了諸多科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容，各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，各種會議勁射及重要文件，聆聽有關(guān)專家的專題報告。特別是北京大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任、公共經(jīng)濟(jì)管理研究中心主任、管理學(xué)博士生導(dǎo)師黃恒學(xué)教授來我區(qū)暢談金融危機下地方發(fā)展戰(zhàn)略的演講，他結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)危機，重點闡明了江津在這場危機中面臨的機遇和挑戰(zhàn)，他幽默風(fēng)趣、精彩絕倫的講解讓我感觸頗深、受益匪淺。

收獲了知識，收獲了信念，收獲了進(jìn)步，還收獲了感動。學(xué)習(xí)實踐活動是系統(tǒng)全面的活動，涉及到多個小組的共同努力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在工作中，我和宣傳組的其他同志一起，和綜合組、督導(dǎo)組、秘書組、后勤組的同志們建立了深厚的同志間的情誼，我們在一起明確責(zé)任、密切協(xié)作、形成合力、共同進(jìn)步。人說，友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機會。這種同志間的責(zé)任是建立在相互間的信任之上的，所以，世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。雖然第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳組的工作暫時告一段落，但是，對未知的新知識的學(xué)習(xí)、對如何科學(xué)發(fā)展的走好自己的道路仍然需要我不斷的探索。新的挑戰(zhàn)還在前方，面臨新的挑戰(zhàn)，我將時刻準(zhǔn)備著！

9月，這個一個收獲的季節(jié)，9月，讓我們相信，我們所收獲的，就是我們所播種的！

第3篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識提高。

我緊緊抓住提高思想認(rèn)識這個關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、中國共產(chǎn)黨第十七第次代表大會的報告、《______》、《_______》，以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》為主要教材，邊學(xué)習(xí)邊思考，提高了認(rèn)識，寫出一千多字的學(xué)習(xí)心得；真真切切感受到開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作的緊迫性和重要性，增強了責(zé)任感和使命感。

二、廣泛征求意見。

我想方設(shè)法征求大家對我的意見，積極開展批評與自我批評。通過交談，我從側(cè)面了解同事對我這個黨員的看法，讓他們擺查我存在的不足。我本人也從日常工作和思想動態(tài)入手，坦誠地查找缺點和不足，深入分析其產(chǎn)生原因。

三、嚴(yán)格控黨性分析。

按照市委和__局黨組的要求，我堅持觸及思想，突出一個“嚴(yán)”字。我以“查、擺、議”活動為載體，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找工作中的不足，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了1000多字的黨性分析材料。通過黨性分析，我基本找準(zhǔn)了自身存在的問題。

四、制訂整改措施。

通過專題組織生活會、民主生活會及談心活動，本著修正錯誤，糾正缺點，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補短，真正達(dá)到提高覺悟，增強黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對我個人存在的問題和不足，我制定了個人切實可行的整改措施，為今后工作打下了良好的基礎(chǔ)。

五、提高服務(wù)意識。

在整改過程中，我注重吸收群眾提出的意見和建議，做到邊整邊改，我決心把為黨和人民的事業(yè)奮斗作為人生的最終目標(biāo)，把為人民群眾服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大群眾的根本利益作為工作的最高目的，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好利益觀，用科學(xué)的態(tài)度看待工作，用良好的作風(fēng)創(chuàng)造政績。要把科學(xué)發(fā)展觀與正確的政績觀有機地結(jié)合起來，把“對發(fā)展有利、讓群眾滿意”作為工作的出發(fā)點和落實點,按照客觀規(guī)律科學(xué)地謀劃自己的未來,用扎扎實實的干法，實實在在地追求工作速度和質(zhì)量，追求為群眾優(yōu)質(zhì)服務(wù)，追求我們辦公室工作的全面開展。

六、開展實踐活動。

在文化局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，我參加了一系列黨員活動,在千名黨員進(jìn)萬家活動中，對__縣__鄉(xiāng)__村的困難家庭進(jìn)行了幫扶。

總之，通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，我更新了觀念，提高了素質(zhì)，解決問題的能力明顯增強。但我們知道眼前取得的實效只是初步的，離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹啵覍⒃趯W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的深度和廣度上做文章，在科學(xué)和務(wù)實上下功夫，以科學(xué)發(fā)展觀為引擎，助推我_____事業(yè)的發(fā)展。

第4篇 學(xué)習(xí)實踐活動個人總結(jié)

學(xué)習(xí)實踐活動個人總結(jié)

根據(jù)__黨委的統(tǒng)一部署和支隊黨委的具體安排，自己積極參加了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的全過程，學(xué)習(xí)了規(guī)定的必學(xué)篇目，自學(xué)了一些相內(nèi)容,認(rèn)真撰寫心得體會和分析材料,制定整改措施,總結(jié)了成績,查到了不足, 明確了今后的努力方向，收獲很大。

一、基本情況

學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動，按時完成了要求的篇目的學(xué)習(xí)，同時自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，撰寫了讀書筆記和心得體會。二是參加了學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)，認(rèn)真聽了 __ 教授的科學(xué)發(fā)展觀講座，參加了學(xué)習(xí)實踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論，進(jìn)一步開闊了工作思路，增強了工作的開拓創(chuàng)新意識，制定了今后的工作措施。

分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過與群眾進(jìn)行面對面地交談，征求他們對本人的意見和建議，聽取他們對自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評論；二是認(rèn)真撰寫黨性分析材料。按照 “五查五看”，對自己近年來在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足，進(jìn)行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會。在專題組織生活會，能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照科學(xué)發(fā)展觀，檢查自己的不足和問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，對每一位同志既充分肯定成績，又中肯地指出不足之處。通過專題組織生活會和民主生活會，達(dá)到了相互勉勵、共同提高、共同進(jìn)步的目的。

整改落實階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實踐活動收到實效，切實解決自身存在的問題和不足，結(jié)合個人分析材料自查的問題、群眾提出的意見和建議、黨組織專題民主生活會的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點，制定了個人整改措施，提出了自己今后的努力方向。

二、主要收獲

提高了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。首先，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會歷史條件。即：科學(xué)發(fā)展觀是在深刻把握我國社會主義初級階段基本的國情基礎(chǔ)上形成的；是在深刻分析國際形勢，順應(yīng)世界發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上提出來的；是在認(rèn)真總結(jié)我國長期社會主義建設(shè)和改革實踐的基礎(chǔ)上形成的；是全面吸收借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的。其次，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。即：科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想一脈相承又創(chuàng)新發(fā)展；科學(xué)發(fā)展觀是中國特色主義事業(yè)必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。再次，認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)，根本要求。即：科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展；核心是以人為本，基本要求是全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

看到了落實科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任。這次學(xué)習(xí)實踐活動很重要的一個要求就是黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠。因此，每一個黨員干部身上都肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任。

三、今后打算

__要建設(shè)，工作要開展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的新特點，新要求，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。

提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性就是要進(jìn)一步解放思想，保持良好的精神狀態(tài)，對于工作上的各種困難和問題要堅信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，遇到問題不回避，碰到困難不退縮。同時，要認(rèn)真檢查分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，如怕負(fù)責(zé)任的畏難思想；墨守成規(guī)的保守思想；小勝即滿的自滿思想等等，努力使思想觀念跟上時代進(jìn)步的新潮流。

開拓創(chuàng)新，保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)。自己在今后的工作中，和大家團(tuán)結(jié)在一起，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。

堅持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實實干事，工作上爭創(chuàng)一流。要樹立創(chuàng)一流、爭先進(jìn)的思想，并落實到具體工作和行動上。

牢固樹立大局觀念，積極主動做貢獻(xiàn)。自己作為一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

增強執(zhí)行性，做遵紀(jì)守法的模范。堅持貫徹執(zhí)行上級的各項工作部署，結(jié)合實際，高標(biāo)準(zhǔn)地做好工作，圓滿完成所擔(dān)負(fù)的各項任務(wù)。自覺加強組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，顧全大局，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格。增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀(jì)和國法統(tǒng)一起來。

第5篇 學(xué)習(xí)實踐活動第二階段個人總結(jié)

按照市鄉(xiāng)學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》、深刻理解國家主席胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)，按照領(lǐng)導(dǎo)干部“五查五看”的基本要求，廣泛征求群眾意見，認(rèn)真檢查剖析自我，查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，深感自己距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。

一、存在的問題

1、思想觀念與發(fā)展的要求不完全適應(yīng)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，雖然發(fā)展的意識很強，設(shè)想很多，但往往由于處理繁雜的事務(wù)較多，造成思路不寬、步子不大。在這次學(xué)習(xí)活動中征求意見時，一些基層干部和群眾對我們提出了很多期望和建議，要求我們進(jìn)一步給于加大產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長點，謀求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我作為全鄉(xiāng)的一把手，必須著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)取得突破性新進(jìn)展。

2、工作實際與群眾的期望不完全適應(yīng)。這次調(diào)查走訪，群眾反映出來的種種問題表明，我們所做的工作距群眾的要求還有一段距離。當(dāng)前，廣大群眾增收緩慢，一些群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在服務(wù)不到位的問題。這些問題解決不好，勢必影響基層干部群眾對我們的信任。

3、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。由于我本身工作就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定，帶領(lǐng)廣大干部群眾實現(xiàn)小康社會的目標(biāo)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時間少，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對市場經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。面對新形勢、新任務(wù)、新目標(biāo)，決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握新時期市場經(jīng)濟(jì)知識，提高駕馭經(jīng)濟(jì)全局的本領(lǐng)。

二、形成的原因

通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對存在問題，分析根源，主要自己在思想上形成一種思維定勢，認(rèn)為與學(xué)習(xí)沒有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論沒多大用處，關(guān)鍵要靠實踐鍛煉?；谶@樣的認(rèn)識，對理論學(xué)習(xí)就放得松，對工作抓得緊，自己干工作常常憑經(jīng)驗、辦法。通過學(xué)習(xí)，確實對我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識，沒有理論作指導(dǎo)，是一種盲目的行動。特別是面對當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的新情況、新問題和深層次的矛盾，不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，就無法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現(xiàn)問題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。

三、整改措施

通過這次活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好：

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創(chuàng)一流的好班子。

2、樹立奉獻(xiàn)的理念。作為黨委書記，在一個班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓，勇挑重?fù)?dān)，切實肩負(fù)起富民強鄉(xiāng)的神圣使命。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思維.在今后工作中，要在全鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)中有新突破。一是要依托生態(tài)優(yōu)勢，發(fā)展綠色、特色農(nóng)業(yè)，全面振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。以市場為導(dǎo)向，大力發(fā)展質(zhì)量效益型農(nóng)業(yè)，重點發(fā)展綠色大豆、雙覆膜西瓜、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物。以改善種植業(yè)品種、品質(zhì)結(jié)構(gòu)，抓好_____村的綠色大豆基地，發(fā)展_____村沿路瓜菜示范帶和_____村綠色食品基地建設(shè)，形成自己的綠色有機食品品牌。二是加快肉牛、生豬、家禽等畜牧業(yè)發(fā)展步伐，采取科學(xué)的飼養(yǎng)方式，增強市場競爭能力，以優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品占領(lǐng)市場，加快畜禽品種和草場的改良，推進(jìn)畜牧的集約化，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，逐步實現(xiàn)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的“半壁江山”目標(biāo)。三是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，以改善村屯整體環(huán)境為重點加大建設(shè)力度。

通過實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我要在思想、行動上帶好頭，做好本職工作，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動青河鄉(xiāng)各項事業(yè)再上新的臺階。

第6篇 學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會受表彰個人代表發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家中午好！

今天，我作為學(xué)習(xí)實踐活動中先進(jìn)個人的代表在此發(fā)言，深感榮幸，倍受鼓舞。首先請允許我代表受表彰的先進(jìn)個人，向前來指導(dǎo)的縣聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、縣指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)以及全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部表示最真誠的感謝！

科學(xué)發(fā)展觀是對以__為___的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是__大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。按照學(xué)習(xí)實踐活動的統(tǒng)一部署，我們必須加強對科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)我鄉(xiāng)各項工作的深入開展，要把學(xué)習(xí)實踐活動貫穿全鄉(xiāng)各項工作的始終。作為黨的最基層的工作人員，踐行科學(xué)發(fā)展觀就是要自覺地運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。下面，我從做人、做事等方面，談三點體會。

一、怎樣做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我們要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝頭腦，切實為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二、如何做事。業(yè)，精于勤，荒于嬉。不論我們從事何種工作，一定要愛崗，更要敬業(yè)。只有精心做事，才能干出成績。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，才能在崗位上有所作為，有所建樹。作為一名一線工作人員，我們要樹立起“群眾所需無小事，哪里需要我們，我們就到哪里”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。

三、怎樣當(dāng)好人民公仆。以人為本是“科學(xué)發(fā)展觀”這一重要思想的核心?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，從群眾中來，到群眾中去，真正做到一切為了人民，一切依靠人民，一切成果由人民共享。也只有這樣，堅持改革開放，堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，才能把__建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)、和諧、開放的商貿(mào)重鎮(zhèn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動雖然告一段落。但我們不會因為取得的優(yōu)異成績而沾沾自喜，未來任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)圍繞“打造商貿(mào)重鎮(zhèn)，提升門戶形象，建設(shè)活力__”的活動主題，沿著“三抓兩創(chuàng)一實現(xiàn)”的活動載體，堅定個人信心，以良好的精神面貌和積極的心態(tài)，去迎接充滿挑戰(zhàn)的未來。俯首甘為孺子牛，富強赤子心，足以表達(dá)我對今后的工作態(tài)度，最后再一次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事這半年來給予我的幫助、支持、關(guān)心，讓我有機會走上榮譽的獎臺，謝謝您們！最后，恭祝大家事事如意大吉祥，家家順心永安康！

第7篇 個人學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)

在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，全省鹽業(yè)系統(tǒng)按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署、計劃安排和整體要求，認(rèn)認(rèn)真真，狠抓落實，成效明顯。但也發(fā)現(xiàn)，有些同志對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還存在一些表面化、簡單化的問題，有的對學(xué)習(xí)的重大意義認(rèn)識不清，學(xué)習(xí)不是出于自覺，而是為了應(yīng)付差事，擺擺樣子；有的在學(xué)習(xí)過程中，滿足于坐而論道，空洞表態(tài)，既不入腦入心，也不進(jìn)入工作，淺嘗輒止；有的甚至斷章取義，穿靴戴帽等等，這些現(xiàn)象要引起高度注意，否則教育就會走過場。我認(rèn)為，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，必須做到“三真”。

一是真信，解決好堅定對科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰的問題。對科學(xué)發(fā)展觀這一科學(xué)真理是真信還是假信，是全信還是半信，關(guān)系到政治立場、政治信念的問題?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發(fā)展，還是新世紀(jì)新階段全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、全面推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的行動指南。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。集團(tuán)公司黨委書記王新松同志在動員大會上強調(diào)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是當(dāng)前集團(tuán)應(yīng)對國際金融危機挑戰(zhàn)，保增長、促發(fā)展的迫切需要；是提高思想認(rèn)識，破解發(fā)展難題，推動集團(tuán)持續(xù)發(fā)展的迫切需要；是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)集團(tuán)黨的建設(shè)的迫切需要，對集團(tuán)來說，意義非常重大。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時候、任何情況下都要堅定對科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰，這是學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀的不竭源泉和持久動力。因此，只有堅定對科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰，才能把其變成自己的精神支柱，自覺實踐科學(xué)發(fā)展觀，才能在社會各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象面前，堅定政治方向，辨清是非美丑。否則，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，實踐科學(xué)發(fā)展觀，都只是口頭的、暫時的、靠不住的。

二是真懂，解決好全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的問題。當(dāng)前，科學(xué)發(fā)展觀已在全社會深入人心，“指導(dǎo)地位”的觀念不斷增強，確保了社會主義的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。但也要看到，科學(xué)發(fā)展觀博大精深，內(nèi)涵豐富，要真正學(xué)懂弄通，并不是輕而易舉的事情。部分同志對其中包含的許多新思想、新觀點、新論斷的理解還比較膚淺，有的同志還有一些疑惑和“扣子”沒有完全解開。出現(xiàn)這種情況，究其原因，就是有些同志存在滿足心理，認(rèn)為該看的看了，該學(xué)的學(xué)了，該寫的寫了，沒有必要再學(xué)了。事實上，“看過了”、“學(xué)過了”、“寫過了”，不能說明學(xué)懂弄通了。應(yīng)該懂得，學(xué)無止境，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，不是可有可無的問題，關(guān)鍵是個想不想學(xué)的問題，更不能泛泛學(xué)，一般議，弄“三兩招”就完事，搞“一陣風(fēng)”就偃旗息鼓。必須排除雜念干擾，克服浮躁情緒，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，全神貫注地系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。同時要發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，堅持讀與悟的統(tǒng)一，在弄通弄懂上下功夫，在消化、深化、轉(zhuǎn)化上出成效。

三是真用，解決好切實把科學(xué)發(fā)展觀落實到各項工作中的問題。學(xué)習(xí)的目的全在于實踐與應(yīng)用。對科學(xué)發(fā)展觀不僅要認(rèn)真學(xué)，還要踏實干。如果學(xué)歸學(xué)、干歸干，知行不一，學(xué)用脫節(jié)，就失去了學(xué)習(xí)的本來意義。應(yīng)當(dāng)看到，通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)理論從一般了解到比較系統(tǒng)地掌握，是一次飛躍；再用掌握的科學(xué)理論去指導(dǎo)實踐，又是一次飛躍。第一次飛躍不易，第二次飛躍更難。當(dāng)前，全省鹽業(yè)系統(tǒng)遭受到巨大的因為國際金融危機帶來的嚴(yán)峻考驗，銷售、利潤整體下滑，形勢逼人。因此，我們必須始終抓住學(xué)以致用這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真剖析和切實解決思想觀念問題，增強科學(xué)發(fā)展的緊迫感，把思想和行動統(tǒng)一到集團(tuán)科學(xué)發(fā)展上來，要進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真落實集團(tuán)工作會議李紹云董事長工作報告的部署要求，強化差異化發(fā)展戰(zhàn)略，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)非鹽商品經(jīng)營、資本運作、鹽化項目三大戰(zhàn)略，實現(xiàn)集團(tuán)科學(xué)發(fā)展。同時，要大力弘揚與時俱進(jìn)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持用改革創(chuàng)新精神解決企業(yè)科學(xué)發(fā)展中的重點難點問題；堅持以人為本，始終把職工群眾的安危冷暖掛在心上，多辦“順民意、解民憂、增民利”的實事，真正做到熱心知心暖心。總之，要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一中心，本著快捷、高效、科學(xué)的工作目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的精神，與時俱進(jìn)的狀態(tài)，著眼于對現(xiàn)實問題的理性思考，著眼于新的實踐和發(fā)展，真正使科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，指導(dǎo)實踐，把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求真正落實到集團(tuán)公司各項建設(shè)中，努力開創(chuàng)工作新局面。

第8篇 勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

1.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

×年暑假期間，在校團(tuán)委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了暑假兼 職導(dǎo)游培訓(xùn)社會實踐活動(__年_月1日——__年_月15日)。

為期15天的實踐中，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開始對我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國旅游地理、導(dǎo)游事故處理等基本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識;同時，我還掌握了景區(qū)景點的導(dǎo)游資料。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團(tuán)親自體驗導(dǎo)游的工作。

導(dǎo)游工作不僅是一門技術(shù)，同樣也是一門藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：

1.服務(wù)第一的原則

導(dǎo)游工作是一項服務(wù)工作。要想獲得旅游者真誠的贊美，就必須努力探求服務(wù)心理，樹立服務(wù)第一的意識，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導(dǎo)游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。

2.待人誠懇，善于溝通

顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競爭激烈的旅游市場上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的服務(wù)。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛。

3.有熱情、有信心

其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。

同時，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問題，對這些問題的思考和合理解決，對促進(jìn)我國導(dǎo)游隊伍建設(shè)，大有稗益。

一、導(dǎo)游員工作方式的不合理化

目前，在導(dǎo)游工作中，'背書'的硬舉措仍然普遍存在，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底進(jìn)行抽查。這些方法和措施，雖然能暫時有效地提高導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)水平，很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問題，也不是長久之計。

二、導(dǎo)游員'回傭'收入的普遍化

旅游業(yè)是一個資源依托性很強的產(chǎn)業(yè)(旅游資源理所當(dāng)然地也包括氣候資源)，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不可避免地存在淡旺季之分，這些客觀現(xiàn)象的存在，使得相當(dāng)一部分導(dǎo)游員工資福利處在較低水平。因此，在工資福利難以保障的情況下，導(dǎo)游員為了得到和實現(xiàn)其帶團(tuán)中的期望利益，努力爭取'回傭'，已成為一個公開事實。

三、社會輿論導(dǎo)向較為單極化

從而引發(fā)了對旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解，由于人們對旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認(rèn)識不清。游客認(rèn)為外出旅游，通過旅行社安排和導(dǎo)游員帶領(lǐng)進(jìn)行參觀游覽，其中就有很大一部分本可節(jié)省的費用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了其實，事實恰恰相反。旅行社和導(dǎo)游為游客提供服務(wù)，理所當(dāng)然要收取費用，但是這種費用并不是以犧牲游客利益為代價所取得的而是一次性集中購買旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，批零差價中來實現(xiàn)利潤。正是因為缺乏這種認(rèn)識，使社會輿論對旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會輿論單極化使游客降低了對旅行社和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個旅游業(yè)發(fā)展。

明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我學(xué)生走出校門，通過這次社會實踐。走向社會，接觸社會，解社會，投身社會的良好形式;促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)的大課堂，那片廣闊的天地里，人生價值得到體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

2.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。

大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛與辛勞。

這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人?；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。

3.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

勞動實踐的時間快而又短暫，不知不覺的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段勞動實踐時間做個報告，也是對自己勞動實踐的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和勞動實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。

4.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

時間一晃而過，這個假期的時間過得特別的快，這段時間的勞動實踐讓我學(xué)到了很多的東西，接下來的是我的勞動實踐報告總結(jié)。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方，社會更是讓我們學(xué)習(xí)的知識得以實踐并加以升華，在勞動實踐的過程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強自身的實踐能力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”。

在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的能力。

在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動手能力，我相信經(jīng)過不斷的勞動實踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實。

雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學(xué)會協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，交際能力。

這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對應(yīng)的提高自己的能力，才能揚長避短，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過這次的勞動實踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時光，多學(xué)一點知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的勞動實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實踐能力。在學(xué)校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會，融入社會的氛圍中。

經(jīng)過這次勞動實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。

5.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

20__年六月份，我院組織了我院的青年志愿者到鐮刀灣進(jìn)行了一席義務(wù)勞動。此次勞動的主要內(nèi)容是清理鐮刀灣河邊白色垃圾和衛(wèi)生死角。

在活動之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時間,準(zhǔn)時到達(dá)工作地點,分發(fā)好工具以后，我們開始了勞動。

鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋，彎著腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時覺得身心都輕盈起來，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來。如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著想，心存社會公德，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔，這樣大家都是受益者。

雖然這次的勞動任務(wù)比較重，持續(xù)時間也比較長，可是整個過程中，每個青年志愿者都積極參加到這次的活動中來，而沒有一個人叫苦叫累。在勞動的過程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣，疲憊的眼神里透露著快樂和滿足。

這次義務(wù)勞動是對前一段時間理論學(xué)習(xí)的一個檢驗和延伸，是先進(jìn)性的體現(xiàn)，經(jīng)過了這次的義務(wù)勞動，我們院的全體青年自愿者要和實際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來的思想有了更深刻的認(rèn)識。大家紛紛表示，在以后的實際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱中國當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降，但是我們必須肩負(fù)起時代的重任，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗，不斷的磨練自己的毅力，為共同開創(chuàng)社會主義新紀(jì)元而奮斗不息！

6.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

20__年一場突如其來的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動技能、了解居家安全知識、體驗傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗、增強親子情感。

本周體驗活動主題為“居家抗疫寶典之勞動教育實踐體驗活動”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開展各類傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動手實踐”，注重學(xué)生“動腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計居家實踐體驗的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動成果。低段小朋友自己疊被子，整理書包，爭做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動的樂趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點，個個都“廚神”附體。

大家以短視頻、照片、繪畫等形式呈現(xiàn)出來，進(jìn)而傳承勞動文化，增強勞動意識，提升勞動素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。

疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計劃，但也給學(xué)生的居家勞動教育提供了空間和時間，有利于家校合力推動勞動教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀和價值觀，號召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動，做家長的小幫手、做文明的傳承人，做喜歡勞動、尊長輩、懂分享的中華好少年。

為了引導(dǎo)學(xué)生在疫情居家期間通過豐富多彩的勞動實踐活動鍛煉身體，磨煉意志，充實生活，青銅峽市第五小學(xué)在全校學(xué)生中開展“疫情期間樂實踐，爭當(dāng)勞動小能手”活動，號召全體學(xué)生積極行動起來，幫家長分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的家務(wù)活，每周上傳兩次做家務(wù)活的照片到班級群，班級將一周以來表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚。

活動開展一周以來，收到了很好的效果。學(xué)生們積極、熱情地參與到這次有趣而特殊的活動中，鍛煉手腦，大展身手，創(chuàng)意無限，精彩絕倫。低年級各班以“我會疊被子、”“我的衣服我來疊”為主題開展活動，鍛煉自理能力，提高勞動技能；中年級的學(xué)生們在“洗衣我爭先”活動中找到了很多清除污漬的小妙招；高年級的學(xué)生爭做“家務(wù)小能手”、“家庭小廚師”，他們嘗試獨立擦地、做飯、打掃衛(wèi)生，在勞動中感受勞動的快樂，增進(jìn)了家長與孩子們的感情。

______在教育方針中強調(diào)“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！边@對學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義。我校下一步會繼續(xù)把勞動教育落實落細(xì)，把學(xué)生的身心發(fā)展放在首位，讓學(xué)生們在勞動中得到鍛煉，在勞動中享受親情，在勞動中熱愛生活。

7.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

校外勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的特點。因此我校勞動教育過程中，根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞動實踐活動。

一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動項目競賽，激發(fā)學(xué)生勞動興趣。

培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此我們在組織學(xué)生進(jìn)行勞動實踐時，都具有集體活動。

二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展。

皮亞杰指出'兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。'勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。

（1）在實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:'想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。'要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

發(fā)散性思維就是在對問題的`解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學(xué)非常重要重要，在整個課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。

（3）在實踐操作中強化合作意識。

在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。在勞動教學(xué)中，激勵學(xué)生在動手做的過程中，強調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

（4）在實踐操作中體驗成功的快樂。

蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈?！泵總€學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。

在勞動教學(xué)過程中，教師能盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，讓學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。

總之，只要教師意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲 望，堅持'教、學(xué)、做合一'，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。

8.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

一、勞動和社會實踐教育的目標(biāo)落實。

現(xiàn)代社會中的青少年，聰明活潑，見多識廣，有的對社會缺乏本質(zhì)的認(rèn)識和真實的了解；好勝要強，不甘落后，但有的缺乏堅忍不拔的意志和頑強進(jìn)取的毅力；他們重視學(xué)業(yè)、考試高分，但有的忽視能力和個性的充分張揚；他們不愁吃穿、生活優(yōu)裕，但有的缺少艱苦奮斗和吃苦耐勞精神；青少年學(xué)生的上述不足，有社會環(huán)境的負(fù)面影響，有家長望子成龍、溺愛有加的不恰當(dāng)?shù)慕逃?，但更重要的還是學(xué)校教育本身存在缺陷，需要改進(jìn)。這就要求我們的教育必須轉(zhuǎn)到全面提高國民素質(zhì)的軌道上來。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們制定了勞動與社會實踐教育“七個一”的目標(biāo)和任務(wù)：培養(yǎng)一種習(xí)慣（勞動習(xí)慣）、一種能力（動手能力）、一種感情（熱愛勞動和對勞動人民的感情）、一種技能（勞動基本技能）、一種精神（勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神）、一種認(rèn)識（國土鄉(xiāng)情的認(rèn)識）、一種觀念（為人民服務(wù)的人生觀、價值觀）。根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)計了自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動、勞動技能學(xué)習(xí)、社會實踐活動等層次化、序列化的勞動與社會實踐教育內(nèi)容，分年級分階段逐一落實到教育教學(xué)實踐中，使我校的勞動和社會實踐教育活動成為全縣一大亮點。

1、勞動和社會實踐教育課程計劃的落實。我們嚴(yán)格規(guī)定，必須按教育局的規(guī)定，全面開課，特別強調(diào)勞動（技術(shù)）課和社會實踐活動必修課的地位。不得以學(xué)生學(xué)習(xí)緊張為由削減勞動課時間，并將勞動課和社會實踐活動納入學(xué)校常規(guī)管理檢查之中，定期檢查，確保勞動與社會實踐教育落到實處。

2、勞動和社會實踐教育基地的落實。從20__年到現(xiàn)在，我校共建立勞動和社會實踐教育基地三個。

二、勞動實踐與素質(zhì)教育的“三個結(jié)合”。

1、勞動和社會實踐教育與德育工作相結(jié)合。在勞動實踐過程中，把德育工作與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和掌握知識技能有機地結(jié)合起來，使學(xué)生的勞動實踐成為強有力的教育手段。通過進(jìn)行多種形式的勞動，在實踐中對學(xué)生進(jìn)行品德教育，使學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動觀點，獲得比較全面的勞動知識，掌握基本的勞動技能，形成良好的勞動習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

2、實踐基地分散和集中相結(jié)合。針對我鄉(xiāng)的地理位置及勞動和社會實踐教育基地的設(shè)置情況，我們采取分散與集中相結(jié)合的辦法，推進(jìn)勞動與社會實踐教育。在課程計劃和教育教學(xué)方面由校統(tǒng)一安排，以種植業(yè)基地作為他們的特色。他們之間，相互交流，相互補充，從而達(dá)到了優(yōu)勢互補，共同提高。

3、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。學(xué)校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織、以影響受教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會活動。學(xué)校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學(xué)校里接受計劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識、社會規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價值觀念。

我運用勞動實踐與素質(zhì)教育相結(jié)合的辦法，夯實了勞動教育這個基地，更新了教育觀念，學(xué)生的特長在勞動教育中得到了培養(yǎng)。促進(jìn)了學(xué)生身心的和諧發(fā)展和素質(zhì)的提高，從而也促進(jìn)了我校素質(zhì)教育特色的形成。

9.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

本學(xué)期我校根據(jù)“小學(xué)勞動教育實施綱要”結(jié)合我區(qū)責(zé)任教育，立足于培養(yǎng)學(xué)生勞動的意識，樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做的好習(xí)慣，主要做了一下工作：

1、組織一至五年級學(xué)生到勞動實踐基地（大柳灘村社區(qū)）開展社會實踐活動。學(xué)生們通過參觀學(xué)習(xí)看到了太空蔬菜的成長過程，了解了蔬菜的種類。更體驗到了勞動的快樂。

2、四、五年級各班組建好為民服務(wù)小隊，定員、定時、定崗，每周為社服務(wù)一次。他們定期到村街道、市場、老年活動室等地勞動。他們的勞動得到了地區(qū)村民的稱贊。

3、五年級少先隊干部擔(dān)任一年級的小輔導(dǎo)員，到對口班級帶領(lǐng)指導(dǎo)小弟弟妹妹進(jìn)行衛(wèi)生勞動。他們每個班與自己對應(yīng)的班級結(jié)成手拉手關(guān)系，每到衛(wèi)生打掃除他們就主動幫助低年級的班級去做衛(wèi)生，其中在體驗了勞動的快樂，同時更感到了助人的快樂。

4、一、二年級的小朋友，著眼于“自理能力”的培養(yǎng)，自己的事情學(xué)著做，自己的事情自己做，開展自理能力的競賽，提高學(xué)生的自理能力。

5、結(jié)合每月一次的學(xué)校大掃除活動，增強學(xué)生的勞動意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動技巧的指導(dǎo)。

6、三一五年級的學(xué)生以“家務(wù)勞動”為主，幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做，爭做父母的小幫手。

7、班級衛(wèi)生勞動每日檢查，每月評比由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。本學(xué)期通過這些活動的開展孩子們增強了勞動意識，學(xué)習(xí)了一勞動技能。在今后的工作中我們會不斷創(chuàng)新，力爭取得新的成績。

10.勞動教育學(xué)習(xí)實踐個人總結(jié)報告

歷時九天的勞動教育實踐活動已經(jīng)結(jié)束，今天，我們在這里集會，主要就是對這次活動進(jìn)行總結(jié)，對表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰。剛才，大家聽到了整個活動情況的通報，表彰了六個成績突出的班級和90名優(yōu)秀學(xué)生，在此，我代表全校師生，對他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR，請大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，同時，也希望我們這次還做得不夠好的班級和同學(xué)們，一定要認(rèn)真查找自己的問題，誠心誠意地向他們學(xué)習(xí)，努力讓我們的生活更加富有激情，讓我們的生命更加光彩奪目。

勞動教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校沒有必要的勞動教育，學(xué)生就不可能得到完整的教育，這是教育的一條基本規(guī)律。黨的教育方針明確指出，教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，并且在課程計劃中也規(guī)定初中學(xué)生每年應(yīng)該有144學(xué)時的勞動教育課，這都是有科學(xué)依據(jù)的。可現(xiàn)實的情況告訴我們，在近20年的中國教育活動中，勞動教育已逐步走出了校門，目前，有很多有識之士已經(jīng)發(fā)出了強烈的呼聲缺少勞動教育是中國目前教育中的最嚴(yán)重的問題之一。為什么中國有那么多的大學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè)？就是因為我們的勞動教育沒有跟上，在人們心目中沒有正確的勞動觀念，大多數(shù)青年人，鄙視勞動，厭惡勞動，把自己看來太高，都不愿意踏踏實實地做事，實實在在地從基礎(chǔ)做起，其實有很多人，他根本就不會做事。中國真的沒有就業(yè)崗位嗎？根本不是。

我們應(yīng)該知道，勞動是人生存的最基本的方式，一個不能勞動的人，他只能寄生一生；一個不愿勞動的人，他只能乞討一生；一個不會勞動的人，他只能貧困一生。勞動只有簡單和復(fù)雜之分，沒有高低貴賤之別。我們還應(yīng)該認(rèn)識到，很多成功人士都是從簡單勞動開始的。其中的道理很簡單，一個人如果他連簡單勞動都做不好，那么他還哪有能力做復(fù)雜勞動呢？所以，在這里，我請同學(xué)們記住，你們現(xiàn)在正處在一個全面打基礎(chǔ)的階段，你們應(yīng)該抓住每一個勞動鍛煉的機會，從簡單的勞動做起。

首先，我們應(yīng)該做一名愿意勞動的人。

其次，我們應(yīng)該珍惜目前的大好時光，把學(xué)習(xí)搞好。我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動，學(xué)習(xí)成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，原因可能有很多，但我認(rèn)為最根本的原因還是沒有吃苦精神。

第三，我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。

第9篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)(三查三看)

一、對科學(xué)發(fā)展觀有了更全面更深刻的認(rèn)識。

過去對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識較偏面，較膚淺，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀僅僅是發(fā)展的觀點，沒有把它升華為把導(dǎo)思想的層面。通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)有了更深刻的理解，對于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識。

二、思想和觀念受到了洗禮，獲得了升華。

從某種意義上來講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一次大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動。經(jīng)過學(xué)習(xí)反思，進(jìn)一步武裝了自己的頭腦，更新了觀念，振奮了精神。對于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個人利益，長遠(yuǎn)利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，進(jìn)一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。

根據(jù)活動要求，結(jié)合自己的實際工作，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點

一、政治理論水平不高。

雖然平時也注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，尤其對中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)較為膚淺，鉆研的不深、不透。有時只注重與本科室工作相關(guān)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，跟工作無關(guān)的涉獵較少，運用政治理論指導(dǎo)工作實際的自覺性不夠。作為一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己學(xué)習(xí)和工作的要求，滿足于學(xué)習(xí)上的一知半解，工作上的完成任務(wù)。

二、科學(xué)發(fā)展的意識不夠強。

工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識。

三、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。

沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

整改措施和決心

針對思想上不合時宜的觀念，針對工作中不符合科學(xué)發(fā)展觀的一些做法，我決心從以下幾個方面進(jìn)行整改

一、養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，有計劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。

二、始終保持黨員先進(jìn)性。

始終保持黨員先進(jìn)性是黨章對每個黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要達(dá)到的目的之一。我將樹立強烈的自覺 意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，始終使自己成為思想上的上進(jìn)者，工作中的先進(jìn)和模范。

三、讓學(xué)習(xí)效果變成工作成果。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我的收獲很大。讓學(xué)習(xí)的效果變成工作的成果，促進(jìn)培訓(xùn)中心科學(xué)發(fā)展上水平是培訓(xùn)中心開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要達(dá)到的目的。我將從日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的點點滴滴做起，時時刻刻、事事處處把自己的行為與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；努力干好本職工作。

四、增強科學(xué)發(fā)展意識。

在工作中，在處理問題時，要堅持科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭榮譽，不推卸責(zé)任。在完成自己任務(wù)的同時，幫助同事及時完成任務(wù)，時時刻刻把國家的利益、人民的利益擺到第一位。

隨著學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入，我將在廣泛聽取和認(rèn)真吸納各方面意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善上述整改意見。同時，堅持邊學(xué)邊改，針對工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務(wù)求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。

第10篇 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

為了加強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部成立了以黨委書記＊＊同志為組長，其他班子成員為副組長，部分黨員教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動，學(xué)校黨支部制定了詳實的實施方案，召開了開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，黨支部書記＊＊、校長＊＊同志親自做了動員，會后，學(xué)校黨支部利用校園廣播、櫥窗、板報等形式，向師生做好宣傳工作，在全校營造了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的良好氛圍。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

4月份，在全校黨員干部中開展了讀書活動，以中心組、黨支部為單位，組織全體黨員以集中學(xué)習(xí)、集體討論、個人自學(xué)等形式，結(jié)合學(xué)習(xí)十七在、省委七屆三次全會、市委八屆四次全會，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展100問》、《我身邊的科學(xué)發(fā)展案例》等書籍。為了檢查學(xué)習(xí)情況，學(xué)校黨委于5月份，組織了全體黨員參加的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識競賽。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員干部落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性明顯增強，解決問題的能力明顯提高。

三、扎扎實實搞好“五個一”活動

圍繞對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、實踐，為了更好地提高廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和解決問題的能力，推動學(xué)校又好又快地發(fā)展，按照實施方案扎實有序地開展了“五個一”活動（即一次集中宣講、一次專題論壇、每周四的一次學(xué)習(xí)、一次專家輔導(dǎo)、一次知識競賽），活動收到了明顯效果。

四、深入開展調(diào)研

通過設(shè)置意見箱、公開校長電子郵箱、發(fā)放征求意見表、接受質(zhì)詢、召開師生座談會、個別談心等多種形式廣泛征求師生意見，建立了中層以上聯(lián)系班制度。班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入各處室組、教室、學(xué)生宿舍，開展調(diào)查研究。

五、收獲頗深

通過前一階段的深化學(xué)習(xí)和分析檢查，我校黨員干部和廣大師生對科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識進(jìn)一步深入，落實科學(xué)發(fā)展的自學(xué)性進(jìn)一步增強，解決實際問題的能力進(jìn)一步提高，活動中我自身也收獲頗深：

作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？

1、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念、技術(shù)，樹立先進(jìn)的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念，自覺地抵制西方腐朽思想的侵蝕。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。要抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的態(tài)度，平時多關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)生，更要關(guān)心后進(jìn)生，做學(xué)生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻(xiàn)。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

4、應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

5、要注重教書育人，加強學(xué)生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點，改革我們的學(xué)校道德教育，加強學(xué)科學(xué)中斬德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。

6、要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

第11篇 學(xué)院黨支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)

學(xué)院黨支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)

在學(xué)前準(zhǔn)備工作中的基礎(chǔ)上，自三月上旬以來，經(jīng)歷三個階段，我院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動已圓滿成功?，F(xiàn)將本人在次活動中的心得體會簡要小結(jié)如下：

一、提高了對“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動重大意義的認(rèn)識，加深了對“科學(xué)發(fā)展觀”理論的理解。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。胡錦濤___指出，“科學(xué)發(fā)展觀，是用來指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，離開了發(fā)展這個主題就沒有意義了”。科學(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本?！皥猿忠匀宋谋荆褪且詫崿F(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要……”“一切為了群眾，一切依靠群眾”等揭示了以人為本的理論內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。有中國特色社會主義，包括物質(zhì)文明，政治文明，精神文明，缺一不可；有中國特色社會主義，要在堅持經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅持促進(jìn)人與自然的和諧。科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要善于理清處理好時事及各要素的各種關(guān)系，以保證有中國特色社會主義事業(yè)及人與自然的和諧有序。

科學(xué)發(fā)展觀是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀揭示了發(fā)展的一般規(guī)律，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，具有普通的理論指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，無論是對推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的全國全局，宏觀，還是對各地位，各部門乃至基層社會單元等局部，圍觀，都具有十分重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是中央全國全局的責(zé)任，客觀必經(jīng)的要求要層層貫徹落實到各地區(qū)，各部門直至基層單位；學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，客觀，必然的要貫徹落實到黨員到群眾。作為一名黨員，一名班主任，要以極大的政治熱情，求真務(wù)實的工作，積極投入“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動。

二、積極參與“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，對##學(xué)院的科學(xué)發(fā)展前景充滿信心。

在院黨委的統(tǒng)一部署，黨支部的直接組織下，自己能以一名共產(chǎn)黨員的自覺性，滿腔熱情的參加了我院組織的“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，指導(dǎo)思想明確，方法步驟富有成效，尤其是確定的“堅持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建民辦學(xué)?！敝黝}，以“申辦高職本科建設(shè)”為裁體，以“面向社會需求，強化社會服務(wù)”為特色的總體部署，為##學(xué)院謀求“科學(xué)發(fā)展”奠定了堅定的基礎(chǔ)。對于##學(xué)院的科學(xué)發(fā)展，更快更好發(fā)展，我充滿了信心。

三、立足本職工作，為##學(xué)院的“科學(xué)發(fā)展”盡心盡職。

作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，根據(jù)學(xué)院“科學(xué)發(fā)展”的需求

和工作部署，聯(lián)系班級學(xué)生工作的實際，本人今后工作的努力方面主要有以下幾點：

1、圍繞“教學(xué)”中心，進(jìn)一步加強，改善班級學(xué)習(xí)管理，努力推升學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)。一是進(jìn)一步主動加強與任課老師的交流溝通，協(xié)調(diào)工作，努力拉近教與學(xué)的距離，促進(jìn)教與學(xué)的協(xié)調(diào)和諧。二是進(jìn)一步組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)好班干在班級學(xué)習(xí)方法的管理與服務(wù)工作，努力完善聽課，復(fù)習(xí)，作業(yè)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

2、深入細(xì)致，耐心持久的做好以“學(xué)”為主的學(xué)生思想工作，尤其是少數(shù)厭學(xué)情緒重，紀(jì)律松弛，問題較多的少數(shù)同學(xué)的思想教育，思想轉(zhuǎn)化工作。

3、積極支持配合院系團(tuán)委，團(tuán)總支，學(xué)生會工作，積極指導(dǎo)班級團(tuán)支部，班委會開展好各項人文素質(zhì)拓展被動，努力豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

4、積極主動及時完成院系布置得各項學(xué)生管理工作，服務(wù)工作任務(wù)。

5、與時俱進(jìn)，加強自身學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新工作方法，努力提高工作成效。

6、為人師表，身體力行，個人的一言一行，個人工作，生活的方方面面自覺以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性嚴(yán)格要求自己

第12篇 組織部黨員電教員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)

組織部黨員電教員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展總結(jié)

我是XX年1月借調(diào)到部里工作的，3年多的工作，使我深深感受到，組織部是一個團(tuán)結(jié)、向上、有著極強的戰(zhàn)斗力的集體。我作為一名年輕的同志，在這個大熔爐里得到了充分的鍛煉和考驗。在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的關(guān)心幫助下，我在理論水平、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等各方面都有了較大的提高，感受最深的有以下兩個方面。

一、對組織工作的認(rèn)識更加深刻

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事組織員工作時，常聽領(lǐng)導(dǎo)說道“組織工作無小事”這句話，到部里后，隨著認(rèn)識的深入，我對這句話有了更深入的理解。個人的言行，代表著部門的形象，工作中常接觸到的是來自基層的同志和各級領(lǐng)導(dǎo)，需要的是謙虛隨和、熱情禮貌、公道平等、沉著穩(wěn)健的工作作風(fēng)。日常工作中時刻注意自身組工干部形象，說話辦事講規(guī)矩，講原則，從穿著儀表、言語談吐到內(nèi)心世界，事事處處首先想到的是我是一名組工干部。

二、自身能力得到提升

所從事工作對自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能等各方面提出了新的要求，使自己增長了見識，得到了鍛煉，整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。工作中，掌握了新知識，學(xué)到了新的技能。在攝像、制片工作方面，由門外漢，到入門，再到學(xué)會、會用，自己感覺其樂無窮，受益匪淺。在開展日常工作中，逐步養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，用組工干部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自身，使自己在個人道德修養(yǎng)、理論素質(zhì)方面有所進(jìn)步，收獲頗多。

回首過來的工作，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，我深刻體會到，作為一名組工干部，要時刻注意加強政策理論學(xué)習(xí)，提高自身政治修養(yǎng)，工作中，把握正確的思想導(dǎo)向，指導(dǎo)自己的言行；要不斷加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，使自身工作能力能夠適應(yīng)組織工作快速發(fā)展的要求。

1、要加強學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是為了科學(xué)的發(fā)展，學(xué)習(xí)是為了正確的實踐?？茖W(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為___的黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想的理論創(chuàng)新，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。要全面理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻含義和現(xiàn)實意義，發(fā)揮其指導(dǎo)實際工作的重要作用，就必須加強學(xué)習(xí)理解。

得益于電教工作的優(yōu)勢，在部機關(guān)組織集中學(xué)習(xí)的同時，自己有機會在拍攝專家教授的講課錄像以及后期編輯過程中認(rèn)真聆聽反復(fù)揣摩，從而對科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大報告等方針政策的理解更為深刻，認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國今后一段時期經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的綱領(lǐng)，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步不可能一蹴而就，同樣，將落實科學(xué)發(fā)展觀全面落實好實踐好也是一個長期而艱巨的進(jìn)程，這就要求我們在工作中發(fā)揚求真務(wù)實、鍥而不舍的精神，不斷結(jié)合實際問題，對科學(xué)發(fā)展這一理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)從而達(dá)到正確運用。

2、要勤于思考。思想是行動的先導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀的重要意義在于為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展明確了思想，指出了方向，能夠促進(jìn)社會各項事業(yè)又好又快的發(fā)展。概括起來我們可以說科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤為___的黨中央為我國發(fā)展所提出了一條科學(xué)的思路和方法。我們所面對的工作，往往是責(zé)任大、內(nèi)容多、任務(wù)重，這就要求我們不能眉毛胡子一把抓，要講求思維和方法。有一種科學(xué)的，正確的思維方法作指導(dǎo)，就會少走彎路，就會有事半功倍的效果。要達(dá)到科學(xué)合理干好工作這一目標(biāo)，要求我們必須善于回顧工作中的得失，善于總結(jié)成功的經(jīng)驗，學(xué)會思考和總結(jié)，做學(xué)習(xí)、工作上的有心人。

3、要深入實踐。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的世界觀、方法論，它的根本落腳點在于實踐。市委提出把我縣建設(shè)成為科學(xué)發(fā)展示范縣，這就要求每名同志都必須站在學(xué)習(xí)實踐活動的最前沿，將科學(xué)發(fā)展這一理念貫穿于工作始終。

作為一名組工干部，在學(xué)習(xí)實踐中具有雙重身份。首先是一名普通黨員，要按照黨的十七大報告對當(dāng)代共產(chǎn)黨員提出的“做科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者” 這一新要求來對照自己，完善自我，不斷加強政策理論學(xué)習(xí)，加強思想道德修養(yǎng)。其次，組工干部還是特殊的干部，是管干部的干部，這就要求我們組工干部要在科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)實踐活動中當(dāng)好廣大黨員干部的表率，干出不凡業(yè)績。

我本人作為組織系統(tǒng)的一名普通同志，將繼續(xù)扎實深入的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要理論，結(jié)合我科室黨員電教工作具有服務(wù)群體廣泛，信息資源靈通，貼近基層群眾的特點，不斷樹立以人為本的服務(wù)理念，注重傾聽基層聲音，工作思路上貼近基層，工作方法上適合基層，工作內(nèi)容上側(cè)重基層。在做好本職工作的同時，不斷加深理論修養(yǎng)，為創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范機關(guān)和科學(xué)發(fā)展示范縣奉獻(xiàn)自己的一份力量

第13篇 個人學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)范文

一是真信，解決好堅定對科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰的問題。對科學(xué)發(fā)展觀這一科學(xué)真理是真信還是假信，是全信還是半信，關(guān)系到政治立場、政治信念的問題?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發(fā)展，還是新世紀(jì)新階段全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、全面推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的行動指南。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。集團(tuán)公司黨委書記王新松同志在動員大會上強調(diào)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是當(dāng)前集團(tuán)應(yīng)對國際金融危機挑戰(zhàn)，保增長、促發(fā)展的迫切需要；是提高思想認(rèn)識，破解發(fā)展難題，推動集團(tuán)持續(xù)發(fā)展的迫切需要；是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)集團(tuán)黨的建設(shè)的迫切需要，對集團(tuán)來說，意義非常重大。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時候、任何情況下都要堅定對科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰，這是學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀的不竭源泉和持久動力。因此，只有堅定對科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰，才能把其變成自己的精神支柱，自覺實踐科學(xué)發(fā)展觀，才能在社會各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象面前，堅定政治方向，辨清是非美丑。否則，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，實踐科學(xué)發(fā)展觀，都只是口頭的、暫時的、靠不住的。

二是真懂，解決好全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的問題。當(dāng)前，科學(xué)發(fā)展觀已在全社會深入人心，“指導(dǎo)地位”的觀念不斷增強，確保了社會主義的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。但也要看到，科學(xué)發(fā)展觀博大精深，內(nèi)涵豐富，要真正學(xué)懂弄通，并不是輕而易舉的事情。部分同志對其中包含的許多新思想、新觀點、新論斷的理解還比較膚淺，有的同志還有一些疑惑和“扣子”沒有完全解開。出現(xiàn)這種情況，究其原因，就是有些同志存在滿足心理，認(rèn)為該看的看了，該學(xué)的學(xué)了，該寫的寫了，沒有必要再學(xué)了。事實上，“看過了”、“學(xué)過了”、“寫過了”，不能說明學(xué)懂弄通了。應(yīng)該懂得，學(xué)無止境，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，不是可有可無的問題，關(guān)鍵是個想不想學(xué)的問題，更不能泛泛學(xué)，一般議，弄“三兩招”就完事，搞“一陣風(fēng)”就偃旗息鼓。必須排除雜念干擾，克服浮躁情緒，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，全神貫注地系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。同時要發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，堅持讀與悟的統(tǒng)一，在弄通弄懂上下功夫，在消化、深化、轉(zhuǎn)化上出成效。

三是真用，解決好切實把科學(xué)發(fā)展觀落實到各項工作中的問題。學(xué)習(xí)的目的全在于實踐與應(yīng)用。對科學(xué)發(fā)展觀不僅要認(rèn)真學(xué)，還要踏實干。如果學(xué)歸學(xué)、干歸干，知行不一，學(xué)用脫節(jié)，就失去了學(xué)習(xí)的本來意義。應(yīng)當(dāng)看到，通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)理論從一般了解到比較系統(tǒng)地掌握，是一次飛躍；再用掌握的科學(xué)理論去指導(dǎo)實踐，又是一次飛躍。第一次飛躍不易，第二次飛躍更難。當(dāng)前，全省鹽業(yè)系統(tǒng)遭受到巨大的因為國際金融危機帶來的嚴(yán)峻考驗，銷售、利潤整體下滑，形勢逼人。因此，我們必須始終抓住學(xué)以致用這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真剖析和切實解決思想觀念問題，增強科學(xué)發(fā)展的緊迫感，把思想和行動統(tǒng)一到集團(tuán)科學(xué)發(fā)展上來，要進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真落實集團(tuán)工作會議李紹云董事長工作報告的部署要求，強化差異化發(fā)展戰(zhàn)略，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)非鹽商品經(jīng)營、資本運作、鹽化項目三大戰(zhàn)略，實現(xiàn)集團(tuán)科學(xué)發(fā)展。同時，要大力弘揚與時俱進(jìn)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持用改革創(chuàng)新精神解決企業(yè)科學(xué)發(fā)展中的重點難點問題；堅持以人為本，始終把職工群眾的安危冷暖掛在心上，多辦“順民意、解民憂、增民利”的實事，真正做到熱心知心暖心?？傊?，要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一中心，本著快捷、高效、科學(xué)的工作目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的精神，與時俱進(jìn)的狀態(tài)，著眼于對現(xiàn)實問題的理性思考，著眼于新的實踐和發(fā)展，真正使科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，指導(dǎo)實踐，把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求真正落實到集團(tuán)公司各項建設(shè)中，努力開創(chuàng)工作新局面。