第1篇 培養(yǎng)和提高中學生數(shù)學閱讀能力實踐活動總結(jié)
培養(yǎng)和提高中學生數(shù)學閱讀能力是數(shù)學教學的一項重要任務(wù)，學生應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣，教師應(yīng)指導學生學會較好的閱讀方法，從而牢固掌握數(shù)學知識，提高解決問題的能力。新課標要求學生是學習的主體，要切實加強中學生自主學習的思維訓練，最為重要的一個基點就是強化數(shù)學閱讀，數(shù)學教學目標也要求學生會用數(shù)學知識解決實際問題，若要做到這一點，關(guān)鍵是培養(yǎng)學生能夠準確進行數(shù)學三種語言相互轉(zhuǎn)化。數(shù)學閱讀是閱讀主體對數(shù)學材料的積極能動的信息加工過程，是一種包含認知，理解，吸收，聯(lián)想，記憶，推理等能力，然而，現(xiàn)在的大多數(shù)學生不會閱讀，數(shù)學學習存在許多障礙，因此，數(shù)學教學應(yīng)在這方面加大訓練力度，以提高學生自主解決問題的能力。首先，激發(fā)學生閱讀興趣，明白閱讀的重要性，提高閱讀的自覺性?？梢灾笇W生課外閱讀一些科學家的故事書，激勵學生勤奮鉆研，積極向上。教學過程中可以通過日常生活中的一些實例：如，出租車收費問題，手機收費明細賬單，水位變化圖，股票信息圖，人口信息圖等激發(fā)學生的閱讀欲望，并能積極主動地去閱讀相關(guān)材料，從而解決問題。其次，學生應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣。閱讀習慣相當重要，它直接影響著閱讀效果，因此要求學生需做到：
1.閱讀時應(yīng)手腦并用，讀寫結(jié)合，具有較強的'邏輯思維能力。隨著科技的飛速發(fā)展，可視性的東西越來越多，雖然增強了學習的直觀性，但學生的聯(lián)想、推理能力受到一定的影響，往往是被動接受知識。因此，學生在閱讀時要有重點詞語的標注，如：閱讀定義、定理時，會標注其有幾點限定和要求，這樣便于記憶；閱讀列方程解應(yīng)用題時，不僅要抓關(guān)鍵詞語，還應(yīng)濃縮出相等關(guān)系式，為解決問題掃清障礙。解題后善于建構(gòu)數(shù)學模型，這樣才會較為輕松地掌握知識類型。
2.閱讀時應(yīng)認真細致。數(shù)學語言的特點在于它的精確性，沒有含糊不清易產(chǎn)生歧義的詞匯，所以，切忌走馬觀花式的瀏覽和速讀，每一定義、定理、公理都要字斟句酌，理解透徹，如：“或”、“且”、“不小于”、“至多”、“有且只有”等；每一道題目都要弄清其要求，抓重點詞語，注意細節(jié)變化；每個句子、每個名詞術(shù)語、每個圖形表格都應(yīng)細致地閱讀、分析，直至弄懂含義。
3.閱讀時善于比較，比如兩角和與兩角角差公式的比較，向量數(shù)量積坐標形式與幾何形式的比較，指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的比較，這樣就很容易記住這兩條性質(zhì)。
最后，教師應(yīng)加強學生閱讀方法的指導，不妨可以做這些方面的嘗試：
1.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改“講、練結(jié)合”為“講、讀、練”結(jié)合模式，新課標要求教師必須“指導學生認真閱讀課本”，因為課本具有很強的典型性和示范性，根據(jù)不同的課型選用不同的閱讀方法，可選用目標閱讀法（自學課），重點閱讀法，類比閱讀法等，設(shè)計閱讀問題時可采用：創(chuàng)新設(shè)問，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維；虛擬設(shè)問，以激起學生的求知欲；重、難設(shè)問，以增強學生的掌控能力。
2.課外指導學生閱讀試題，強化知識的條理性和系統(tǒng)性。一份好的試題能體現(xiàn)某一章的重點與難點，學生可以研究幾份試題，并從中摘抄好的題目，進行組合，但應(yīng)做到對本章知識點不重不漏。這樣可使學生對所學知識進行一次較好的梳理，也便于輕松地掌握。另外，還可指導學生對試題中的閱讀題型進行認真研究，短時間讀懂并理解一個陌生的數(shù)學問題情境，然后運用所學知識和已掌握的解題技巧靈活地解題。學生數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)是一個比較漫長的過程，當學生具備了一定閱讀能力與良好的看書習慣后，不但在解題論證時，能正確審題、嚴密推理，而且還為自學能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。因此，我們教師要不斷探索，共同提高。
第2篇 2023年10月學生黨校提高班工作總結(jié)范文
在黨校及院黨總支的積極配合下，本學期學生業(yè)余黨校第38期提高班圓滿結(jié)課。第38期學生業(yè)余黨校提高班是在__年年黨校工作研討會精神的指導下，在繼承了黨校的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，就如何進一步提高學員的培訓質(zhì)量，增強培訓效果做了積極的探索和努力。下面就本期學生業(yè)余黨校的工作進行簡要的總結(jié)。
一.基本情況
本次提高班共招104人，集中授課5次，主題討論4次，社會實踐活動和“星期六義務(wù)勞動”各個一次，歷時兩個半月。經(jīng)過考核，我院成績合格的89人，。經(jīng)過民主評議，班級推薦，黨校辦公室審核，我院共評出“黨校之星”3人，“優(yōu)秀學干”4人。
二.本期提高班特點
(1)校、院兩級黨校的密切配合。
學校黨委高度重視黨校工作，堅持做到認識到位、經(jīng)費到位、人員到位。學校黨委始終把黨校作為加強學校黨建和學生思想政治工作的重要組成部分，作為擴大黨的群眾基礎(chǔ)和培養(yǎng)黨的事業(yè)的可靠接班人的重要舉措加以關(guān)心和重視。為使黨校的各項工作順利開展，學校黨委給予了充足的經(jīng)費保證，學校為提高班學員編印了學習資料，還為學員發(fā)放了《綠海紅帆》----優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡一書，用身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人。為使學員堅持理論聯(lián)系實際的學風，學習鼓勵學員進行社會實踐活動，并給予一定的經(jīng)費支持。
(2)教育資源的利用率提高
根據(jù)__年年黨校工作會議精神，將黨校的初級班定位為黨的知識的普及教育，將提高班為定位為入黨前的教育，對黨校的招生規(guī)模進行了控制，一改以往初級班畢業(yè)后就可以進提高班，不能擇優(yōu)入黨校的情況。我們學院分黨委嚴格審查提高班學員的入學資格，進一步提高黨校提高班學員的榮譽感，珍惜提高班的受教育機會，從而提高教育資源的利用效率，克服了學員態(tài)度不端正和上課半途而廢的問題。
(3)培訓內(nèi)容的常講常新
黨校在課程上安排上著重安排了__大一來黨的理論創(chuàng)新成果。主要有構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會、科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)專題。另外還安排了《共產(chǎn)黨宣言》的導讀。第38期黨校提高班的舉辦，正值黨的__大勝利召開，各授課教師都結(jié)合黨課內(nèi)容對黨的__大精神做向?qū)W員們進行了介紹。使黨課的內(nèi)容常講常新。黨課用的最新素材對理論問題進行了深入淺出的闡述，用身邊事例向?qū)W員說明了深刻的道理，語言生動，通俗易懂，幫組學員們對當前的理論熱點和難點進行了梳理，用黨的最新理論成果武裝學員頭腦。
(4)堅持學以致用，理論聯(lián)系實際
一方面培訓班針對專題輔導內(nèi)容安排了四次討論，要求學員結(jié)合自己的學習體會進行交流，各抒己見，談對時事的看法，討論黨的方針政策，辨析哲理和黨性問題，領(lǐng)悟黨的偉大和正確。我院學員們在討論中能做到互相學習，互相啟發(fā)，不僅內(nèi)化了所學知識，而且思想認識得到了統(tǒng)一。另一方面黨校注重理論學習與社會實踐相結(jié)合，注重聯(lián)系實際。本院的學員們以組為單位開展了豐富多彩的社會實踐活動，并且利用課余時間清理校園死角、小廣告，清理校園櫥窗和體育場看臺。在圖書館、食堂、實驗室、車棚等地留下了黨校學員的身影。為了以實際行動落實黨的__大精神，黨校還開展了“和諧校園有我參與主題教育活動”，其中我院以dv啞劇形式演繹了“一個新生的軼事”，獲得了81分的高分，得到了院里廣大學員的積極響應(yīng)，取得了較好的效果。
(5)黨校紀律嚴明
科學的規(guī)章制度是搞好黨校管理的重要保證。黨校從嚴肅黨校校紀入手，提高學員們的紀律意識。黨校嚴格按照《北京林業(yè)大學學生業(yè)余黨校學員管理條例》和《北京林業(yè)大學黨校學生學員量化考核實施辦法》對學員的入學資格審查、考勤、課堂紀律、社會實踐、小組討論和“星期六”義務(wù)勞動、結(jié)業(yè)考試和結(jié)業(yè)論文等各個環(huán)節(jié)進行考核與管理，并對違規(guī)的的行為進行了從嚴處理。通過每周一次的《黨校通訊》及時反饋各學員在黨校的學習表現(xiàn)。為了鼓勵先進、鞭策后進，黨校還通過設(shè)立“黨校之星”和“黨校優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，對在黨校期間表現(xiàn)突出的學員和干部進行了表彰。并明確規(guī)定：凡在黨校上課期間，有過任何違紀行為的學員都沒有資格參加榮譽稱號的評比。一系列措施都使得學員們充分感受到黨校生活的嚴肅性和紀律性。本期提高班，我院共有4人獲得“黨校優(yōu)秀學生干部”，三人獲得“黨校之星”，占總獲獎人數(shù)的14%。另外，我院無人因為在黨校學習期間違紀而被開除的學員。正是有了學員們的積極性與紀律性做保障，黨校的管理工作才得以順利進行。
三.工作中存在的問題
本期提高班在校，院級黨委的支持下得以順利進行，但也存在一些需要不斷改進的地方
(1)開展社會實踐活動和義務(wù)勞動的形式過于單一化，缺乏實際創(chuàng)新精神。
(2)小組討論不夠深入，缺乏積極性。
(3)各組組長在上交小組討論總結(jié)及討論稿時常出
第3篇 2023年7月學生黨校提高班工作總結(jié)
在黨校及院黨總支的積極配合下，本學期學生業(yè)余黨校第38期提高班圓滿結(jié)課。第38期學生業(yè)余黨校提高班是在__年年黨校工作研討會精神的指導下，在繼承了黨校的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，就如何進一步提高學員的培訓質(zhì)量，增強培訓效果做了積極的探索和努力。下面就本期學生業(yè)余黨校的工作進行簡要的總結(jié)。
一.基本情況
本次提高班共招104人，集中授課5次，主題討論4次，社會實踐活動和“星期六義務(wù)勞動”各個一次，歷時兩個半月。經(jīng)過考核，我院成績合格的89人，。經(jīng)過民主評議，班級推薦，黨校辦公室審核，我院共評出“黨校之星”3人，“優(yōu)秀學干”4人。
二.本期提高班特點：
(1)校、院兩級黨校的密切配合。
學校黨委高度重視黨校工作，堅持做到認識到位、經(jīng)費到位、人員到位。學校黨委始終把黨校作為加強學校黨建和學生思想政治工作的重要組成部分，作為擴大黨的群眾基礎(chǔ)和培養(yǎng)黨的事業(yè)的可靠接班人的重要舉措加以關(guān)心和重視。為使黨校的各項工作順利開展，學校黨委給予了充足的經(jīng)費保證，學校為提高班學員編印了學習資料，還為學員發(fā)放了《綠海紅帆》----優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡一書，用身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人。為使學員堅持理論聯(lián)系實際的學風，學習鼓勵學員進行社會實踐活動，并給予一定的經(jīng)費支持。
(2)教育資源的利用率提高
根據(jù)__年年黨校工作會議精神，將黨校的初級班定位為黨的知識的普及教育，將提高班為定位為入黨前的教育，對黨校的招生規(guī)模進行了控制，一改以往初級班畢業(yè)后就可以進提高班，不能擇優(yōu)入黨校的情況。我們學院分黨委嚴格審查提高班學員的入學資格，進一步提高黨校提高班學員的榮譽感，珍惜提高班的受教育機會，從而提高教育資源的利用效率，克服了學員態(tài)度不端正和上課半途而廢的問題。
(3)培訓內(nèi)容的常講常新
黨校在課程上安排上著重安排了十六大一來黨的理論創(chuàng)新成果。主要有構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會、科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)專題。另外還安排了《共產(chǎn)黨宣言》的導讀。第38期黨校提高班的舉辦，正值黨的十七大勝利召開，各授課教師都結(jié)合黨課內(nèi)容對黨的十七大精神做向?qū)W員們進行了介紹。使黨課的內(nèi)容常講常新。黨課用的最新素材對理論問題進行了深入淺出的闡述，用身邊事例向?qū)W員說明了深刻的道理，語言生動，通俗易懂，幫組學員們對當前的理論熱點和難點進行了梳理，用黨的最新理論成果武裝學員頭腦。
(4)堅持學以致用，理論聯(lián)系實際
一方面培訓班針對專題輔導內(nèi)容安排了四次討論，要求學員結(jié)合自己的學習體會進行交流，各抒己見，談對時事的看法，討論黨的方針政策，辨析哲理和黨性問題，領(lǐng)悟黨的偉大和正確。我院學員們在討論中能做到互相學習，互相啟發(fā)，不僅內(nèi)化了所學知識，而且思想認識得到了統(tǒng)一。另一方面黨校注重理論學習與社會實踐相結(jié)合，注重聯(lián)系實際。本院的學員們以組為單位開展了豐富多彩的社會實踐活動，并且利用課余時間清理校園死角、小廣告，清理校園櫥窗和體育場看臺。在圖書館、食堂、實驗室、車棚等地留下了黨校學員的身影。為了以實際行動落實黨的十七大精神，黨校還開展了“和諧校園有我參與主題教育活動”，其中我院以dv啞劇形式演繹了“一個新生的軼事”，獲得了81分的高分，得到了院里廣大學員的積極響應(yīng)，取得了較好的效果。
(5)黨校紀律嚴明
科學的規(guī)章制度是搞好黨校管理的重要保證。黨校從嚴肅黨校校紀入手，提高學員們的紀律意識。黨校嚴格按照《北京林業(yè)大學學生業(yè)余黨校學員管理條例》和《北京林業(yè)大學黨校學生學員量化考核實施辦法》對學員的入學資格審查、考勤、課堂紀律、社會實踐、小組討論和“星期六”義務(wù)勞動、結(jié)業(yè)考試和結(jié)業(yè)論文等各個環(huán)節(jié)進行考核與管理，并對違規(guī)的的行為進行了從嚴處理。通過每周一次的《黨校通訊》及時反饋各學員在黨校的學習表現(xiàn)。為了鼓勵先進、鞭策后進，黨校還通過設(shè)立“黨校之星”和“黨校優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，對在黨校期間表現(xiàn)突出的學員和干部進行了表彰。并明確規(guī)定：凡在黨校上課期間，有過任何違紀行為的學員都沒有資格參加榮譽稱號的評比。一系列措施都使得學員們充分感受到黨校生活的嚴肅性和紀律性。本期提高班，我院共有4人獲得“黨校優(yōu)秀學生干部”，三人獲得“黨校之星”，占總獲獎人數(shù)的14%。另外，我院無人因為在黨校學習期間違紀而被開除的學員。正是有了學員們的積極性與紀律性做保障，黨校的管理工作才得以順利進行。
三.工作中存在的問題
