學生社團工作總結(10篇)

第1篇 大學生社團工作個人總結

大一參加了校心理協(xié)會，微愛社，院科協(xié)和院學生會，大二后由于精力有限，只是留在了校心理協(xié)會和微愛社，所以在這篇總結中我想談論的是校心理協(xié)會和微愛社的社團工作。

首先談談微愛社吧。我非常喜歡擔任志愿者，盡自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷于參加微愛社這個志愿者協(xié)會的活動。微愛社就像我的家一樣，作為一名微愛成員，我想，總結這個詞大抵是不恰當?shù)?，興許用回憶會比較好吧。

大一下學期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы?，那是微愛社對外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內心著實很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，后面都有些神經(jīng)質了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現(xiàn)在再想想確實挺不好意思的。我這個人有時候就是認死理，這點以后還是得改掉的。支教最后的結果是出乎意料的好，額，這個確是沒有夸大其詞，那次臺下和臺上的配合都十分完美，中間也沒有出現(xiàn)笑場一類的囧事。那次活動后我也認真寫了總結，發(fā)表在博客中。

中間還有個計算機服務活動比較累，就是我們幫助學校的同學修理電腦的。那個活動給我的唯一感覺就是累，范文top100我是下午兩點去的，一直站到天黑，然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過后來聽老屈他們說我們的活動確實幫到了許多人，卻又覺得十分值得。

說到這里忽的又想說說捐款的事情。我個人比較討厭直接捐款的事情的，雖說每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發(fā)自心底的不認同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人，比只是出點錢更有作用。比如說支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做游戲，比我直接給他們一個嶄新的文具盒更有意義?；蛘哒f我覺得精神上的給予比單純物質上的滿足更有意義。再說陪伴孤寡老人們，其實就是去陪他們嘮嘮家常，他們并不缺少物質，而需要的更多的是一種精神上的滿足。還有一個原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機構的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯，現(xiàn)在沒有任何一家慈善機構公開其內部財務，我捐的錢真的都用到實處了么?抱歉我不會再相信那些慈善機構編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學校內的募捐，這個直接捐給同學我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認為有更好的辦法，比如說我們可以通過號召同學們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學，這個方法我覺得比大家拿著募捐箱走遍學校的要好。而這個方法也聯(lián)系到了我下面要說的第三個原因。作為學生的我們，經(jīng)濟來源大都是從父母那里得來，我覺得我們不能夠濫用父母的錢去做善事，因為那錢并不是我們賺的?；ㄖ改傅腻X，酷貓寫作范文網(wǎng)打著善心的口號去捐款，委實讓我心里不安。我覺得當我們經(jīng)濟能夠獨立時，再去捐款也不遲吧。

再來說說這個學期的事。這個學期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我倆也就這么熟絡起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認，在責任心方面我得多多向她學習學習。第二次支教感觸也挺身，我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。

后面幾個月我在校心理協(xié)會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關心這邊的活動。

回首__微愛社活動，我感覺自己做得還行，展望__，我則是希望自己能更多地盡力去幫助他人。

第2篇 大學生社團工作個人工作總結范文

大一參加了校心理協(xié)會，微愛社，院科協(xié)和院學生會，大二后由于精力有限，只是留在了校心理協(xié)會和微愛社，所以在這篇總結中我想談論的是校心理協(xié)會和微愛社的社團工作。

首先談談微愛社吧。我非常喜歡擔任志愿者，盡自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷于參加微愛社這個志愿者協(xié)會的活動。微愛社就像我的家一樣，作為一名微愛成員，我想，總結這個詞大抵是不恰當?shù)?，興許用回憶會比較好吧。

大一下學期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы?，那是微愛社對外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內心著實很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，后面都有些神經(jīng)質了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現(xiàn)在再想想確實挺不好意思的。我這個人有時候就是認死理，這點以后還是得改掉的。支教最后的結果是出乎意料的好，額，這個確是沒有夸大其詞，那次臺下和臺上的配合都十分完美，中間也沒有出現(xiàn)笑場一類的囧事。那次活動后我也認真寫了總結，發(fā)表在博客中。

中間還有個計算機服務活動比較累，就是我們幫助學校的同學修理電腦的。那個活動給我的唯一感覺就是累，我是下午兩點去的，一直站到天黑，然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過后來聽老屈他們說我們的活動確實幫到了許多人，卻又覺得十分值得。

說到這里忽的又想說說捐款的事情。我個人比較討厭直接捐款的事情的，雖說每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發(fā)自心底的不認同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人，比只是出點錢更有作用。比如說支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做游戲，比我直接給他們一個嶄新的文具盒更有意義?；蛘哒f我覺得精神上的給予比單純物質上的滿足更有意義。再說陪伴孤寡老人們，其實就是去陪他們嘮嘮家常，他們并不缺少物質，而需要的的是一種精神上的滿足。還有一個原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機構的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯，現(xiàn)在沒有任何一家慈善機構公開其內部財務，我捐的錢真的都用到實處了么？抱歉我不會再相信那些慈善機構編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學校內的募捐，這個直接捐給同學我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認為有更好的辦法，比如說我們可以通過號召同學們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學，這個方法我覺得比大家拿著募捐箱走遍學校的要好。而這個方法也聯(lián)系到了我下面要說的第三個原因。作為學生的我們，經(jīng)濟來源大都是從父母那里得來，我覺得我們不能夠濫用父母的錢去做善事，因為那錢并不是我們賺的?；ㄖ改傅腻X，打著善心的口號去捐款，委實讓我心里不安。我覺得當我們經(jīng)濟能夠獨立時，再去捐款也不遲吧。

額，寫著寫著就跑題了。也罷，反正這里只談“風月”，不論“國事”，就想到哪寫到哪吧。

再來說說這個學期的事。這個學期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我倆也就這么熟絡起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認，在責任心方面我得多多向她學習學習。第二次支教感觸也挺身，我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。

后面幾個月我在校心理協(xié)會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關心這邊的活動。

回首__微愛社活動，我感覺自己做得還行，展望__，我則是希望自己能地盡力去幫助他人。

第3篇 學生武術社團工作總結

2023-2023武術社團工作總結

武術社團工作總結

（2023-2023第二學期）

時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的工作總結。我校武術社團根據(jù)德育處、校團委等工作計劃和社團學期計劃內容的指示，順利的完成了本學期的工作。

武術是中華民族傳統(tǒng)文化，對同學來說是比較新鮮而陌生的一個項目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學期剛開始，每個學生都抱著期待的眼神，想知道這個學期武術社團是不是有了更新一步的提升。所以會員對每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認真的學習一招一式。經(jīng)過一學期的學習，在武儀武德方面，協(xié)會有了明顯的提高，每個學生都以禮待人，不以大欺小,以強欺弱。本著“文明其精神，強健其體魄”的基本精神，以實現(xiàn)“強身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。

整個社團充滿了祥和的氣氛，并且口號是“習武重德，全民遠動，強身健體”。學生的學與老師的教是密切相連，

分不開的。每次學生都是很勤奮的練習，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學生的溝通了解分析：

一、可能是學生練得太累，反反復復，覺得太單調枯燥乏味。

二、對抗性的動作太少。

三、每個動作的攻防含義學生都不能理解透徹。雖然天氣很炎熱，但是學生都很用功地練，練出特色，練出氣勢。

武術作為新時代的體育項目，是激勵人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學生應積極響應時代的發(fā)展趨勢，踴躍加入武術鍛煉，把我中華武術發(fā)揚光大。在此，武術社團應保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗，并結合現(xiàn)實的發(fā)展制定我們的目標。一個學期已經(jīng)過去了，回首這個學期的工作，總覺得還欠缺什么，總覺得還有什么不足。不過，在暑期內我會擬出一份詳盡的計劃書，爭取把下學期武術社團的工作、開展的活動做到更好，更強。我們會以上學期武 2

術社團奔赴青年宮進行文藝匯報為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚、開拓創(chuàng)新！

加強對外發(fā)展.思想?yún)R報專題與校外相關部門加大合作力度,增強對別人優(yōu)點的學習，不斷使社團自身發(fā)展和自我完善.主動參加一些公益活動（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機會，也為學校取得好的名聲。組織武術社團與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。

總之，還有諸多工作計劃將陸續(xù)實施，在大家共同努力下武術社團將會變得更加完善、更加壯大！

第4篇 大學生社團工作總結

又是歲末 ; 這個“又” 字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊 ! 淮海園里社團活動蓬勃日上 , 真的有點勢不可擋的架勢 ; 大學生的校園文化生活得到了極大的提高 . 作為大學生社團里的一分子 , 在這個即將告別 __年 迎來 2023 的年際交替的日子 , 我們很有必要對過去的日子做一個總 結: 一方面總結過去的經(jīng)驗 , 另一方面我們要展望未來 .

__年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的發(fā)展得到了進一步的提高,我們根據(jù)社會發(fā)展趨勢;和未來的就業(yè)趨勢,給社團內的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案,也取得了很好的成果.本社團根據(jù)自身發(fā)展的需要對內部各部分做了詳細的規(guī)劃,主要設有會長組、秘書組、財務組、外聯(lián)組、實踐組和市場信息調查組.各個組在實踐過程中都發(fā)揮了很好的作用,也在活動中很好的鍛煉了大家,很好的為大家樹立了人生價值觀,為未來的工作做了很好的準備.本社團組織會員展開向成功者學習;開展登山活動,參加了淮海工學院__年年大學生社團文化巡禮,與淮海工學院齊云蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動.在諸多實踐性極強的活動中,我們會員充分發(fā)揮了他們的才能,不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成績.

一系列的實踐活動,一系列的理論學習都本著為廣大會員著想.我們的目的就是為廣大會員創(chuàng)造一個鍛煉自己的平臺,使他們不再懼怕未來,能夠擁有一個很好的擇業(yè)心里素質.

我們總結過去社團的發(fā)展得出經(jīng)驗

一.在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)歷有助于大學生進行自我認識與定位

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) “ 難 ” ,首先 “ 難 ” 在對自我的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學子,在踏入社會之前,很難對自己感興趣的領域、愿意從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的判斷,之所以如此,就是因為還沒有對自己的興趣、特長、個性等有全面的認識。而大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動,則有利于培養(yǎng)大學生自我認識和自我教育的能力。

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的性質是集實踐性、理論學術性為一體,并引導社團成員立志成才為主要任務的社團。通過加入大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,不僅可以豐富大學生的課余生活,更有利大學生認識自我,認識社會;另一方面,大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會雖然屬于學生自發(fā)組織,但是同樣具有相當完備的制度和組織機構,社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會調查實踐等各個部門的共同協(xié)作才能完成。因此,在社團的活動組織中,不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位:到底是適合做組織策劃,還是更加適合做文案宣傳?是擅長做外聯(lián),還是更擅長做后勤?

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為廣大會員提供了釋放自我能量,展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動,大學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力,從而對自己有清醒的認識和把握,對自己的長處和不足,優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說: “ 人貴有自知之明 ” ,大學生正確地評價自我既可以避免盲目自信導致自負,也可以防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是大學生在擇業(yè)之前的心理準備。

二.大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)歷使大學生求職更具有競爭優(yōu)勢

近幾年來,隨著普通高校和高職高專院校辦學規(guī)模的持續(xù)擴大,大學畢業(yè)生人數(shù)越來越多,用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴格,大學生的就業(yè)形式也因此越來越嚴峻?！赌戏饺請蟆吩?jīng)報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業(yè)生中,包括 “ 缺乏個性特點的人 ” 和 “ 只專不適的人 ” 兩種。這說明了大學生應該培養(yǎng)具有鮮明個性特點的人,不能培養(yǎng)書呆子。同時也要求在校學生應該發(fā)揮主觀能動性,利用學校和社會的各種條件,把自己鍛煉成為個性鮮明、能夠適應社會的人。

與此相對應,在各類單位招聘的過程中,學生會工作、學生社團等工作經(jīng)歷逐漸成為人事部門關注的重點,尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經(jīng)歷的大學生呢?詳細分析,在實踐類性質的社團中鍛煉,可以使大學生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢:

1、有助于培養(yǎng)大學生良好的表達能力,更好地向用人單位推薦自己

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動,都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通,聽成功人士的講座,拉外聯(lián)跟商家的談判合作,在社會崗位上的鍛煉等等,都可以使社團成員得到鍛煉,增加對自己的自信度,增強與人之間的溝通能力。

2、 有助于培養(yǎng)大學生的組織管理能力,更加適應用人單位的工作要求

對于每一個有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學生來說,都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才,一個有成功欲望的人,首先要學會與組織的溝通和協(xié)調,并且還要有良好的團隊合作精神,這正是社會所要求的。在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,都會給每一個社團成員提供這樣的發(fā)展空間。

3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別能力

社團成員通過參加社會實踐、社會調查,通過與政、工、商等各部門的溝通,有利于培養(yǎng)大學生敏銳的社會觀察力,從而更好的認識社會,為自己的將來發(fā)展定位。

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增強大學生社會競爭力,營造一種 “ 想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè) ” 的社會氛圍,帶領廣大會員共同成長 。 我們將來也許會擁抱成功,也許會牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是堅持的勇氣,同時,我們會員在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和鍛煉中,更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培養(yǎng)等等,這些缺一不可。在此,必須記住我們的口號:

給我一個支點,我將撬起地球!

只要你決定去贏,全世界都為你讓路!

第5篇 學生社團工作總結

為了豐富大學生的學習生活，積極鼓勵大學生參加的社會實踐活動，推進我校學生社團朝著思路、制度、活動三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團湛江師范學院委員會社團聯(lián)合會組織的湛江師院__年學生社團工作總結表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師范學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。

此次大會由校團委李發(fā)武副書記主持，共分為六項議程。首先進行的是第一項議程：學生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發(fā)展歷程，通過此視屏可以讓的同學了解到學生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學們積極參加學校社團的熱情。為了使我校學生社團活動走向正規(guī)化、優(yōu)質化，我校在學生社團發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開辟了一條自己獨具特色的社團發(fā)展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學院、法政學院、體育學院為代表的二級學院社聯(lián)會。通過機構增置、制度改革、權力下放等措施，初步營造了“高度規(guī)范、充分自由”的學生社團建設氛圍，有效的增強了學生社團工作的實效性。為提高學生社團活動的質量和品位，校社聯(lián)會堅持“小型活動常規(guī)化、內部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯(lián)會在堅持“規(guī)模+質量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時，還以類型新穎、質量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學社榮獲廣東省“優(yōu)秀學生社團”稱號。體育舞蹈協(xié)會參加湛江市國際標準舞錦標賽獲得六項第一名等等這些優(yōu)異成績都充分展現(xiàn)了我校學生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發(fā)展趨勢。

緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學院、物理科學與技術學院、教育科學學院獲得學生社團工作先進單位獎；雷雨話劇社等三個學生社團獲得星級社團獎；瞭望學社等八個學生社團獲得優(yōu)秀校級學生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學院）等六個學生社團獲得優(yōu)秀二級學生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學與技術學院陳曉輝等五位老師獲得指導老師特等獎；人文學院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優(yōu)秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優(yōu)秀社團會員獎。

接下來是第三項議程：校領導為獲獎的單位和個人進行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進單位和指導老師頒獎；然后進行的是校團委李粵書記為獲得星級社團、優(yōu)秀學生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學生社團干部及優(yōu)秀學生社團會員獎。

然后進行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進行發(fā)言。首先是法政學院的吳廷廣同學作為優(yōu)秀學生社團干部代表進行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學與技術學院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導老師進行了精彩的發(fā)言。第五項議程進行的是學生社團掛靠單位簽約儀式。

大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學生社團回顧歷史進行總結，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學校學生社團的三點特色：一、制定了新的結合學生實際的管理措施；二、舉行系列文化活動打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。李副院長在肯定了學生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：一、社團內部組織松散混亂；二、各社團會員定位不準；三、社團成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團活動經(jīng)費不充足、活動場地有限。針對以上學生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學生社團提出了四點建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關系；二、找準定位、明確任務；三、擴大數(shù)量、提高質量、突顯育人功能；四、爭取撥款、拉動贊助。1 2

第6篇 2023年學生社團工作總結

空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地，懶洋洋地站在那里。烈日似頭，大地想蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。如此的六月讓我們揭開了本學期最后一個月的工作：回眸這個月，在我們所有成員的共同努力配合下，圓滿地完成了各項工作，并取得了很好的成績，在此同時也積累了不少的經(jīng)驗。

下面我把這個月的工作做一個總結。

(一)6月1日，我部與手工&設計協(xié)會聯(lián)手把舉辦以“手指跳動愛的旋律”為主題的獻愛心禮物設計大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂部，此活動不僅激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了同學們的動手能力，也讓我們幫助殘疾兒童過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，走出校園，豐富生活，本次活動取得圓滿成功。

(二)6月7日由本部門與書協(xié)舉辦的以“文明，環(huán)保”為主題，“激情六月，清爽校園”首屆粉筆書法比賽在實驗樓a棟舉行，章顯陶冶情操，盡現(xiàn)醫(yī)學驕子的魅力，活動舉行得有聲有色，頒講也進行得很順利，此活動受到高度贊商。

(三)6月12日，我院社團部配合_____學院，舉行了“社團文化調查問卷活動，目的是健全和完善我校學生社團的管理，促進我校校園文化建設，為廣大學生創(chuàng)造良好的濃厚的校園文化氛圍。此活動有意義在開展著，我們期待著他的圓滿落幕。

(四)積極配合學生會各部門活動，參與學院日常工作，做好本部門工作。

參與學生會工作有苦有累，但是吃得苦中苦，方為人上人。人生有這樣的經(jīng)歷我們引以為傲，這段歷程，不僅鍛煉了我們每個人，也讓我們整個團隊越走越緊，快樂而高興地進步著，成長著，我們會更加努力地去履行我們的職責。在往后的工作中，我們全體成員會認真吸取經(jīng)驗教訓，追求創(chuàng)新，嚴格上進，把滿腔熱情投入到工作中，將學生會的工作做好，真正成為為同學們服務的組織。

第7篇 2023學生社團工作總結

為了豐富大學生的學習生活，積極鼓勵大學生參加更多的社會實踐活動，推進我校學生社團朝著思路、制度、活動三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團湛江師范學院委員會社團聯(lián)合會組織的湛江師院__年學生社團工作總結表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師范學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。

此次大會由校團委李發(fā)武副書記主持，共分為六項議程。首先進行的是第一項議程：學生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發(fā)展歷程，通過此視屏可以讓更多的同學了解到學生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學們積極參加學校社團的熱情。為了使我校學生社團活動走向正規(guī)化、優(yōu)質化，我校在學生社團發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開辟了一條自己獨具特色的社團發(fā)展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學院、法政學院、體育學院為代表的二級學院社聯(lián)會。通過機構增置、制度改革、權力下放等措施，初步營造了“高度規(guī)范、充分自由”的學生社團建設氛圍，有效的增強了學生社團工作的實效性。為提高學生社團活動的質量和品位，校社聯(lián)會堅持“小型活動常規(guī)化、內部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯(lián)會在堅持“規(guī)模+質量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時，還以類型新穎、質量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學社榮獲廣東省“優(yōu)秀學生社團”稱號。體育舞蹈協(xié)會參加湛江市國際標準舞錦標賽獲得六項第一名等等這些優(yōu)異成績都充分展現(xiàn)了我校學生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發(fā)展趨勢。

緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學院、物理科學與技術學院、教育科學學院獲得學生社團工作先進單位獎；雷雨話劇社等三個學生社團獲得社團獎；瞭望學社等八個學生社團獲得優(yōu)秀校級學生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學院）等六個學生社團獲得優(yōu)秀二級學生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學與技術學院陳曉輝等五位老師獲得指導老師特等獎；人文學院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優(yōu)秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優(yōu)秀社團會員獎。

接下來是第三項議程：校領導為獲獎的單位和個人進行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進單位和指導老師頒獎；然后進行的是校團委李粵書記為獲得社團、優(yōu)秀學生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學生社團干部及優(yōu)秀學生社團會員獎。

然后進行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進行發(fā)言。首先是法政學院的吳廷廣同學作為優(yōu)秀學生社團干部代表進行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學與技術學院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導老師進行了精彩的發(fā)言。第五項議程進行的是學生社團單位簽約儀式。

大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學生社團回顧歷史進行總結，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學校學生社團的三點特色：一、制定了新的結合學生實際的管理措施；二、舉行系列文化活動打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。李副院長在肯定了學生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：一、社團內部組織松散混亂；二、各社團會員定位不準；三、社團成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團活動經(jīng)費不充足、活動場地有限。針對以上學生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學生社團提出了四點建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關系；二、找準定位、明確任務；三、擴大數(shù)量、提高質量、突顯育人功能；四、爭取撥款、拉動贊助。此次社團總結表彰大會有利于各學生社團進一步加強自身建設；有利于推動我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學生社團在第二課堂的育人作用。

（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實踐中總結出經(jīng)驗，在不斷前進中成長、創(chuàng)新。我們堅持“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨的同時，還應該加強內部建設，完善工作機制，增強上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中，我們會首先強化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進行。

（二）學生干部責任意識有待加強

社聯(lián)是一個學生組織，最根本的是為學院同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅力量，是社聯(lián)能否堅實、穩(wěn)定的發(fā)展的關鍵。作為一個學生干部首先應該明確自己的位置，設身處地的為同學考慮，然后才能真正的投入到學生工作當中去，樹立為同學們服務的意識，做好老師與協(xié)會之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責任來，這對于良好的開展工作是很有必要的。

相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責任意識較弱的緣故導導致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個組織的長遠協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。對此我們應在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導他們，培養(yǎng)他們的責任感，使其帶動相關部門乃至各協(xié)會的工作熱情，將社團工作開展的有條不紊。

（三）學生社團的水平和活動層次有待于進一步提高

目前,我院社團成員有幾十個人到上千人不等,開展社團活動的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎的社團,也有成績一般和不能堅持正常活動的社團。一些社團活動內容在低水平上重復,開展文體類活動的社團較多,開展學術科技類活動的社團較少。

(四)活動場地不足、硬件設施匱乏，對社團工作開展有一定影響

大多數(shù)社團沒有相對固定的活動場地,如遇暴風雨雪天氣，則使活動開展受到很大制約。由于硬件設施不足，以致于大部分工作完成效率不高。

（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領導以及指導老師能給予一定的幫助。

最后，很感謝學院以及領導一直以來對我們學生工作的大力支持，我們仍將會秉承“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨，積極對待工作中的每一件事，樂觀進取，做好一個學生干部應盡的職責義務，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。

第8篇 小學生社團工作總結范文

總結一：小學生社團工作總結

本學期，根據(jù)學期初德育工作計劃，我校以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學生守則》為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。通過家長會，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標志佩戴情況、文明禮儀、違紀情況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內紀律、課前準備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。

5、學校新出臺了學生個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評價細化。家庭禮儀由學生的家長負責;學校禮儀由班主任老師負責，并將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。

通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學能夠自然成排走進校園，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。

四、繼續(xù)深化健康教育

5月份，面對日益蔓延的手足口病，學校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養(yǎng)小學生良好的心理素質，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學生的心理素質。

五、特色工作

以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開設體育活動周，相應陽光體育。

針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比賽，并響應市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感，收到了良好的效果。

2、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了市春運會，整體水平與兄弟學校還有差距，但是通過參賽，達到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的。

3、以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質量。做好學校的宣傳報道工作，提高學校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心小學在各方面都取得可喜的進步。

總結二：小學生社團工作總結

本學期我擔任四年(二)班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認真勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學生的常規(guī)教育，以德育帶動學生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。

一、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。 訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有'服從集體，服從命令'的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出'活而不亂，嚴而不死'的良好班風班貌。

二、教育培養(yǎng)班干部。

對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。 其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即'以點帶面';其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即'以面帶面'。其四、鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注教給工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五、我不定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則團結友愛并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

三、營造融洽的師生關系。

'誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎。俗話說:'情不通則理不達。'教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學生的人格，對所有學生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。我認為建立融洽的師生的師生關系的基礎是以人為本 。首先承認學生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學生需要學習也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重。 其次承認學生發(fā)展的差異性，由于每個人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內化過程的千差萬別，因此，在學生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性。 第三承認學生的主體作用，應創(chuàng)設寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學生主動學習 、主動探究的積極性，讓每一個學生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢，思維活躍，個性得到充分發(fā)展。 四是重視學生的'潛在性'，既要看到學生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進生，鼓勵學生發(fā)揮自己的特長。

四、引導學生自我管理。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應該善于引導小學生進行自我管理。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，盡量不冷落每一個人，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會，事事落實到個人，建立起'事事有人干，人人有事干'的制度。(如高闖、李爽等)明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。這樣不僅調動了每一個學生的積極性，也使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的'位置'，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。二是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。第三，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。

五是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。

學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎，班主任要把握'激勵勝于頌揚，表揚勝于批評'的原則，讓學生'在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足'，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。盡量從學生的心理需要出發(fā)解決問題;當然，學生中存在的問題也還很多。如個人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀律離'嚴而不死，活而不亂'有一定的距離，學生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

總結三：小學生社團工作總結

一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。

2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結教訓，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康，做學生的心理“醫(yī)生”。由于部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區(qū)服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發(fā)展。

二、與日俱進，探索德育新方法

要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學生，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對學生要充滿愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的學生、生病的學生，教師應該關心照顧，組織學生送溫暖，給學生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學生實際困難結合起來，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負責的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當她看到、聽到其他同學的父母對他們的關心愛護時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內容是：小學生守則、日常行為道德等，建立學生操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結評分并加以獎勵、懲罰，使兩者緊密結合，把規(guī)章制度的要求變成學生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。

第9篇 2023年學生社團工作總結范文

為了豐富大學生的學習生活，積極鼓勵大學生參加更多的社會實踐活動，推進我校學生社團朝著思路、制度、活動三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團湛江師范學院委員會社團聯(lián)合會組織的湛江師院__年學生社團工作總結表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師范學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。

此次大會由校團委李發(fā)武副書記主持，共分為六項議程。首先進行的是第一項議程：學生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發(fā)展歷程，通過此視屏可以讓更多的同學了解到學生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學們積極參加學校社團的熱情。為了使我校學生社團活動走向正規(guī)化、優(yōu)質化，我校在學生社團發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開辟了一條自己獨具特色的社團發(fā)展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學院、法政學院、體育學院為代表的二級學院社聯(lián)會。通過機構增置、制度改革、權力下放等措施，初步營造了“高度規(guī)范、充分自由”的學生社團建設氛圍，有效的增強了學生社團工作的實效性。為提高學生社團活動的質量和品位，校社聯(lián)會堅持“小型活動常規(guī)化、內部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯(lián)會在堅持“規(guī)模+質量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時，還以類型新穎、質量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學社榮獲廣東省“優(yōu)秀學生社團”稱號。體育舞蹈協(xié)會參加湛江市國際標準舞錦標賽獲得六項第一名等等這些優(yōu)異成績都充分展現(xiàn)了我校學生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發(fā)展趨勢。

緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學院、物理科學與技術學院、教育科學學院獲得學生社團工作先進單位獎；雷雨話劇社等三個學生社團獲得社團獎；瞭望學社等八個學生社團獲得優(yōu)秀校級學生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學院）等六個學生社團獲得優(yōu)秀二級學生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學與技術學院陳曉輝等五位老師獲得指導老師特等獎；人文學院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優(yōu)秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優(yōu)秀社團會員獎。

接下來是第三項議程：校領導為獲獎的單位和個人進行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進單位和指導老師頒獎；然后進行的是校團委李粵書記為獲得社團、優(yōu)秀學生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學生社團干部及優(yōu)秀學生社團會員獎。

然后進行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進行發(fā)言。首先是法政學院的吳廷廣同學作為優(yōu)秀學生社團干部代表進行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學與技術學院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導老師進行了精彩的發(fā)言。第五項議程進行的是學生社團單位簽約儀式。

大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學生社團回顧歷史進行總結，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學校學生社團的三點特色：一、制定了新的結合學生實際的管理措施；二、舉行系列文化活動打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。李副院長在肯定了學生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：一、社團內部組織松散混亂；二、各社團會員定位不準；三、社團成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團活動經(jīng)費不充足、活動場地有限。針對以上學生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學生社團提出了四點建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關系；二、找準定位、明確任務；三、擴大數(shù)量、提高質量、突顯育人功能；四、爭取撥款、拉動贊助。此次社團總結表彰大會有利于各學生社團進一步加強自身建設；有利于推動我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學生社團在第二課堂的育人作用。

（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實踐中總結出經(jīng)驗，在不斷前進中成長、創(chuàng)新。我們堅持“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨的同時，還應該加強內部建設，完善工作機制，增強上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中，我們會首先強化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進行。

（二）學生干部責任意識有待加強

社聯(lián)是一個學生組織，最根本的是為學院同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅力量，是社聯(lián)能否堅實、穩(wěn)定的發(fā)展的關鍵。作為一個學生干部首先應該明確自己的位置，設身處地的為同學考慮，然后才能真正的投入到學生工作當中去，樹立為同學們服務的意識，做好老師與協(xié)會之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責任來，這對于良好的開展工作是很有必要的。

相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責任意識較弱的緣故導導致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個組織的長遠協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。對此我們應在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導他們，培養(yǎng)他們的責任感，使其帶動相關部門乃至各協(xié)會的工作熱情，將社團工作開展的有條不紊。

（三）學生社團的水平和活動層次有待于進一步提高

目前,我院社團成員有幾十個人到上千人不等,開展社團活動的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎的社團,也有成績一般和不能堅持正?；顒拥纳鐖F。一些社團活動內容在低水平上重復,開展文體類活動的社團較多,開展學術科技類活動的社團較少。

(四)活動場地不足、硬件設施匱乏，對社團工作開展有一定影響

大多數(shù)社團沒有相對固定的活動場地,如遇暴風雨雪天氣，則使活動開展受到很大制約。由于硬件設施不足，以致于大部分工作完成效率不高。

（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領導以及指導老師能給予一定的幫助。

最后，很感謝學院以及領導一直以來對我們學生工作的大力支持，我們仍將會秉承“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨，積極對待工作中的每一件事，樂觀進取，做好一個學生干部應盡的職責義務，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。

第10篇 學生社團工作總結范文

為了豐富大學生的學習生活，積極鼓勵大學生參加更多的社會實踐活動，推進我校學生社團朝著思路、制度、活動三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團湛江師范學院委員會社團聯(lián)合會組織的湛江師院__年學生社團工作總結表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師范學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。

此次大會由校團委李發(fā)武副書記主持，共分為六項議程。首先進行的是第一項議程：學生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發(fā)展歷程，通過此視屏可以讓更多的同學了解到學生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學們積極參加學校社團的熱情。為了使我校學生社團活動走向正規(guī)化、優(yōu)質化，我校在學生社團發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開辟了一條自己獨具特色的社團發(fā)展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學院、法政學院、體育學院為代表的二級學院社聯(lián)會。通過機構增置、制度改革、權力下放等措施，初步營造了“高度規(guī)范、充分自由”的學生社團建設氛圍，有效的增強了學生社團工作的實效性。為提高學生社團活動的質量和品位，校社聯(lián)會堅持“小型活動常規(guī)化、內部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯(lián)會在堅持“規(guī)模+質量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時，還以類型新穎、質量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學社榮獲廣東省“優(yōu)秀學生社團”稱號。體育舞蹈協(xié)會參加湛江市國際標準舞錦標賽獲得六項第一名等等這些優(yōu)異成績都充分展現(xiàn)了我校學生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發(fā)展趨勢。

緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學院、物理科學與技術學院、教育科學學院獲得學生社團工作先進單位獎；雷雨話劇社等三個學生社團獲得社團獎；瞭望學社等八個學生社團獲得優(yōu)秀校級學生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學院）等六個學生社團獲得優(yōu)秀二級學生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學與技術學院陳曉輝等五位老師獲得指導老師特等獎；人文學院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優(yōu)秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優(yōu)秀社團會員獎。

接下來是第三項議程：校領導為獲獎的單位和個人進行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進單位和指導老師頒獎；然后進行的是校團委李粵書記為獲得社團、優(yōu)秀學生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學生社團干部及優(yōu)秀學生社團會員獎。

然后進行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進行發(fā)言。首先是法政學院的吳廷廣同學作為優(yōu)秀學生社團干部代表進行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學與技術學院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導老師進行了精彩的發(fā)言。第五項議程進行的是學生社團單位簽約儀式。

大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學生社團回顧歷史進行總結，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學校學生社團的三點特色：一、制定了新的結合學生實際的管理措施；二、舉行系列文化活動打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。李副院長在肯定了學生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：一、社團內部組織松散混亂；二、各社團會員定位不準；三、社團成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團活動經(jīng)費不充足、活動場地有限。針對以上學生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學生社團提出了四點建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關系；二、找準定位、明確任務；三、擴大數(shù)量、提高質量、突顯育人功能；四、爭取撥款、拉動贊助。此次社團總結表彰大會有利于各學生社團進一步加強自身建設；有利于推動我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學生社團在第二課堂的育人作用。

（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實踐中總結出經(jīng)驗，在不斷前進中成長、創(chuàng)新。我們堅持“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨的同時，還應該加強內部建設，完善工作機制，增強上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中，我們會首先強化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進行。

（二）學生干部責任意識有待加強

社聯(lián)是一個學生組織，最根本的是為學院同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅力量，是社聯(lián)能否堅實、穩(wěn)定的發(fā)展的關鍵。作為一個學生干部首先應該明確自己的位置，設身處地的為同學考慮，然后才能真正的投入到學生工作當中去，樹立為同學們服務的意識，做好老師與協(xié)會之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責任來，這對于良好的開展工作是很有必要的。

相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責任意識較弱的緣故導導致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個組織的長遠協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。對此我們應在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導他們，培養(yǎng)他們的責任感，使其帶動相關部門乃至各協(xié)會的工作熱情，將社團工作開展的有條不紊。

（三）學生社團的水平和活動層次有待于進一步提高

目前,我院社團成員有幾十個人到上千人不等,開展社團活動的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎的社團,也有成績一般和不能堅持正?；顒拥纳鐖F。一些社團活動內容在低水平上重復,開展文體類活動的社團較多,開展學術科技類活動的社團較少。

(四)活動場地不足、硬件設施匱乏，對社團工作開展有一定影響

大多數(shù)社團沒有相對固定的活動場地,如遇暴風雨雪天氣，則使活動開展受到很大制約。由于硬件設施不足，以致于大部分工作完成效率不高。

（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領導以及指導老師能給予一定的幫助。

最后，很感謝學院以及領導一直以來對我們學生工作的大力支持，我們仍將會秉承“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨，積極對待工作中的每一件事，樂觀進取，做好一個學生干部應盡的職責義務，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。