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第1篇 一年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期-學(xué)生日常
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,落實校德育處的工作要求,認真貫徹德育大綱,指導(dǎo)學(xué)生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活。開展班級各項活動,在加強集體主義教育的基礎(chǔ)上管理好班級,突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,開展好學(xué)生思想道德教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會新人。
二、班級基本情況
本班共有39名學(xué)生,其中男生17名,女生22名??傮w情況良好,多數(shù)學(xué)生經(jīng)過幼兒園的教育,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,基本能遵守學(xué)校規(guī)章制度,接受能力比較強。但是,仍有部分學(xué)生起點比較低,學(xué)習(xí)不積極,自信心不強。這需要在班級管理上進一步加強和改進。
三、工作重點
1、培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。對班內(nèi)部分平時要求不嚴格,學(xué)習(xí)不積極,學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生進行教育,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,努力向優(yōu)秀生看齊。
2、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校活動。培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用,班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,教會小干部管理班級的方法,提高學(xué)生的管理能力。
3、作好輔導(dǎo)后進生工作,一要重視課內(nèi)補差,二要重視課余時間補差,三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。通過觀察學(xué)生,及時向家長反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展。在班內(nèi)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)教差的學(xué)生,努力提高其學(xué)習(xí)成績以及其他能力。
4、安全衛(wèi)生教育,安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。利用晨會、集會、板報等形式,開展安全知識教育。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。搞好班級衛(wèi)生工作,抓好每天的衛(wèi)生勞動。同時,要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì)。
四、每月主要活動內(nèi)容
九月份
1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
2、介紹我們的學(xué)校,自我介紹。
3、慶祝第二十個教師節(jié)。
4、出好第一期黑板報。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責(zé),提出本學(xué)期要求。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、出好第二期黑板報。
3、積極準備,參加校廣播操比賽。
第2篇 2023年學(xué)生日常行為規(guī)范教育總結(jié)范文
本學(xué)期,學(xué)校德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以抓好養(yǎng)成教育為突破口,以各種活動為載體,扎實開展德育工作,效果良好?,F(xiàn)總結(jié)
一、以身立教,師德垂范。
學(xué)高為師,德高為范。在貫徹落實“規(guī)范”中我們首先注重教師隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,著力抓好師德教育,強調(diào)教師示范作用,通過政治學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí),提高認識水平,增強教書育人的光榮感和責(zé)任感;通過群體組合,優(yōu)勢互補,形成“規(guī)范”教育的整體力量,使校園內(nèi)正氣上升,團結(jié)向上,進取奉獻的氣氛更濃。
二、把學(xué)生良好行為規(guī)范“養(yǎng)成教育”作為學(xué)校德育工作的主陣地
(一)、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強教師規(guī)范引領(lǐng)作用。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級組,同時加強自身建設(shè),加強學(xué)習(xí),真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格,高尚的品德,帶好班主任隊伍和加強學(xué)校骨干隊伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風(fēng)。
2、強化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要確立人人是德育工作者,事事、處處都育人的管理理念?!鞍駱拥牧α渴菬o窮的”,教師是學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。因此,教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室,升旗儀式時排在學(xué)生隊伍后面,與學(xué)生一起高唱國歌,按時值勤,護導(dǎo)護送按時到崗,半年來,我校教師從課堂到課間,從學(xué)校到社會,總能給學(xué)生以良好的行為示范。
(二)、我校組織的各類傳統(tǒng)活動、主題活動,始終把對學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為教育的主線。
三、做好典型事例的表揚與批評活動
1、在開展一日常規(guī)訓(xùn)練活動,少先隊總部充分發(fā)揮晨會、廣播、宣傳窗、手抄報等宣傳陣地作用,倡導(dǎo)學(xué)生從身邊事、日常事、小事做起,從學(xué)會做人開始,樹立以什么為榮,什么為辱的意識。開展“四不、五節(jié)約”實踐活動,倡導(dǎo)文明禮貌、摒棄違法亂紀;倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、摒棄鋪張浪費。對于在活動中出現(xiàn)的好人好事,嚴重違紀行為等典型事例要及時地開展表揚與批評。
2、注重養(yǎng)成教育,強化行規(guī)訓(xùn)練力度
小學(xué)生良好的行為習(xí)慣是靠平時日積月累的知、行轉(zhuǎn)化中逐步養(yǎng)成的。因此,我們利用各種渠道,各種途徑,加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行訓(xùn)練和教育。 (文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道__09)
3、訓(xùn)練目標細化、具體化
各班則由班主任與學(xué)生一起根據(jù)本年級本班的實際,對照《學(xué)校行為規(guī)范教育分層目標》制定班級目標及每周教育重點,有計劃、分階段地落實行規(guī)教育內(nèi)容。這樣使目標更細化,使內(nèi)容更具體,要求更明確,這樣的訓(xùn)練,操作性強,學(xué)生更易接受。如:對學(xué)生進行“課間午間文明休息”的教育。我們按低、中、高年級細化成具體要求,如,低年級做到:不罵人、不尖叫,不打架、不追逐,不在地上打滾,不進入大花壇,不玩教具、媒體,準備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,迅速做好生活上的事情(喝水、上廁所等)。根據(jù)這些要求制定一張表格,午會課上教師對這幾條反復(fù)抓、反復(fù)講,同時讓學(xué)生根據(jù)自己的行為對照評價,自我衡量,認識到哪些做到了,哪些還需努力。我們發(fā)現(xiàn)通過一個階段的訓(xùn)練,學(xué)生的文明休息得到很大的提高。
四、學(xué)校、家庭、社會配合開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育
學(xué)校是教育主要的實施機構(gòu),但只有學(xué)校、家庭、社會三位合一體,緊密配合,才能形成教育工作的合力,實踐證明,學(xué)校德育工作由單一化向社會化轉(zhuǎn)變,是學(xué)校實施德育的一條極其有效的途徑。我校通過成立家長委員會、辦好家長學(xué)校,大力加強宣傳工作,把行為規(guī)范的內(nèi)容和要求,通過家長學(xué)?;蚣议L會、致家長信等形式向家長宣傳,請家長竭力配合、耐心指導(dǎo)、正確評價學(xué)生行為。家長的積極性調(diào)動起來,學(xué)生在校外受到的不良影響就會大大減少,校內(nèi)教育就更加有效了。
五、養(yǎng)成教育系統(tǒng)化、經(jīng)?;?/p>
學(xué)生行為規(guī)范是一個反復(fù)抓,抓反復(fù)的過程。我們努力發(fā)揮午會課的陣地作用,經(jīng)常性,有針對性地開展行為規(guī)范教育訓(xùn)練。一方面,學(xué)校分層次細化行為規(guī)范教育要點,分為低、中、高三個年級段。劃分為對自己、對他人、對社會、對自然“在學(xué)校做個好學(xué)生,在家庭中做個好孩子,在社會做個好公民”,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、體鍛衛(wèi)生和勞動習(xí)慣三方面,確立了具體內(nèi)容。每個課目低、中、高年級有不同要求,循序漸進,形成了分層要求的系統(tǒng)目標。另一方面,根據(jù)實際情況,針對整體行為規(guī)范薄弱環(huán)節(jié),確定階段要點加以強化。這樣有針對性的教育收到了較好的教育效果。
六、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作
(一)“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚下去,學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,學(xué)會以禮待人。多年來,我們一直開展各種文明禮貌教育活動,努力提高學(xué)生禮貌意識,積極促進學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
1.文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育,引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《汾水道小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則;二是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標語牌:如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”,等,讓環(huán)境感化人;四是利用班會時間,讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,對校內(nèi)外事件發(fā)表評論。五是設(shè)立每周一為學(xué)校文明日,強化學(xué)生文明習(xí)慣。
2.設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗
學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗,全校各班輪流值周,進行禮儀示范,與學(xué)校老師、來賓鞠躬問候,讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感;在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗,志愿者輪流值崗,對個別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督,制止一些不文明行為的發(fā)生。
七、與德育制度建設(shè)相結(jié)合,落實學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
繼續(xù)制定、完善《少先隊評比、隊干部監(jiān)督制度》、《行政巡視制度》、《班主任三到崗》和《班主任課間管理制度》,落實《路隊進出?!贰ⅰ渡龂熘贫取?。使德育制度管理促進學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
開展豐富多彩的教育活動,促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成
以少先隊為載體,開展弘揚民族精神、“我與祖國共成長”“好習(xí)慣伴我成長、手抄報比賽、推薦參加讀書征文比賽、演講比賽,開展日新月異新天津攝影比賽,召開主題班會,總結(jié)活動收獲,交流教育體會。
(1) 開展班級良好行為習(xí)慣積分儲蓄活動
為使習(xí)慣養(yǎng)成教育更具有針對性,我們在教育中把教育和接受教育的權(quán)利還給學(xué)生,建立積分儲蓄卡和成長記錄冊,讓學(xué)生自己動手設(shè)計并譜寫自己的成長之路。我們緊密結(jié)合《德育規(guī)程》和《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容分學(xué)段幫助學(xué)生制定自我約束、評價目標。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、生活、體育、衛(wèi)生幾部分,每周班級以小組形式小結(jié)每位學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育落實情況,以公開、公正為原則,以紅星、黃星為形式量化在班級展示牌中。為調(diào)動學(xué)生積極參與活動,班主任老師精心設(shè)計班級展示牌的內(nèi)容,一、二年級采用登山、賽跑、比一比誰最棒的活動形式,中高年級學(xué)生采用摘星等形式,豐富活動內(nèi)容,每月學(xué)校開展“文明飄香校園”評比活動,爭做行為習(xí)慣小標兵活動在校園中蔚然成風(fēng)。學(xué)生在自我評價過程中,不斷反思、不斷總結(jié)自己有那些進步、有哪些不足,不斷設(shè)計新的目標,在學(xué)生自我管理中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。
(2)傳承中華民族文化精髓,熏陶感染學(xué)生,逐步形成良好的習(xí)慣
我們開展了傳承中華民族文化精髓,學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》活動。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)教材,設(shè)立晨讀時間,落實誦讀,采用學(xué)校集中學(xué)習(xí)和班級自學(xué)兩種學(xué)習(xí)形式,每天有內(nèi)容,每月有檢查,班級紛紛在路隊行進中整齊誦讀,展示班級學(xué)習(xí)成果,每天清晨,學(xué)生們踏者整齊的步伐、校園內(nèi)外詩聲朗朗,形成一道亮麗的校園風(fēng)景線。古詩文誦讀活動豐富了校園文化生活,學(xué)生們在誦讀中感悟,逐步內(nèi)化為良好行為習(xí)慣。
(3)開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
開展校園讀書活動,搭建教師、學(xué)生讀書的平臺,充分利用現(xiàn)有資源,以校園圖書館為陣地,為師生閱讀交流提供便利。班級建立圖書角,營造讀書氛圍,鼓勵學(xué)生開展讀好書交流活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛書籍,熱愛閱讀的良好習(xí)慣。指導(dǎo)他們從書中獲取信息。探索求知,使書籍成為師生的生活需要,使閱讀成為師生的重要生活方式,使書香溢滿校園。
第3篇 學(xué)生日常管理工作總結(jié)
學(xué)生日常管理工作總結(jié) (800字)
學(xué)生日常管理工作:
根據(jù)學(xué)校提出的各項要求及各項檢查制度,結(jié)合系里實際情況將各項日日常工作的管理和檢查細化。建立了個人綜合量化,班級綜合量化同時針對個人建立大學(xué)生誠信檔案,同時系里建立各項抽查制度,以起到督促和監(jiān)管的作用。將每個學(xué)生的平時表現(xiàn)記錄下來記入誠信檔案,將各項工作量化最終的分數(shù)作為學(xué)生平時表現(xiàn)的參考。同時每個人的成績都影響班級的量化分數(shù),以增強班級的凝聚力,及學(xué)生的集體意識,對常規(guī)工作起督促作用。
學(xué)生宿舍管理每周結(jié)合學(xué)校檢查的同時,系里組織不定期的抽查工作,確保宿舍衛(wèi)生良好。我系在八號樓建立輔導(dǎo)員班主任值班宿舍,班級確立宿舍聯(lián)絡(luò)員,針對夜不歸宿等現(xiàn)象進行檢查匯報工作。為消除安全隱患對在宿舍使用違規(guī)電器的行為進行查處,并再在學(xué)生干部會議、班會等多次強調(diào)。上學(xué)年我系獲得宿舍管理先進系稱號。
早操工作落實到每班每人,每天的早操情況要求每天上午由班長做匯報,對無故曠操,遲到及做操不認真不合格的學(xué)生落實到人,逐一的了解情況,做思想工作,對態(tài)度惡劣情節(jié)嚴重的學(xué)生進行批評教育乃至上報處分。對于確實存在問題困難的學(xué)生,核實情況,允許其短期請假或者見習(xí)。
教室衛(wèi)生、文明責(zé)任區(qū)、晚自習(xí)都由學(xué)生會各部專門負責(zé),結(jié)合個人的大學(xué)生誠信檔案,酷貓寫作范文網(wǎng)起到了良好的效果。
服務(wù)學(xué)生工作:
1.學(xué)生資助:貧困生檔案做到認真審核,爭取把國家對學(xué)生的每一分資助落到實處,各項獎助學(xué)金均有班主任從貧困生名單中挑選上報,經(jīng)系部審核,報領(lǐng)導(dǎo)審批,均符合公正公開公平的原則。我系還有班主任老師依靠自己的關(guān)系,從社會上找朋友給自己班級同學(xué)贊助。
2.就業(yè)指導(dǎo):系部有專人負責(zé)就業(yè),通過電話、短信、郵件及網(wǎng)站等各種方式及時將 學(xué)校的各種消息通知到畢業(yè)生,開辦各類就業(yè)講座,提高同學(xué)們的就業(yè)技巧,加強于用人單位的信息交流,聯(lián)系就業(yè)實習(xí)基地,保證同學(xué)們的就業(yè)競爭能力。
3.上學(xué)年獲得心理健康輔導(dǎo)先進系部。