比賽活動(dòng)小總結(jié)(15篇)

第1篇 朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)范文

詩歌朗誦是學(xué)校文體活動(dòng)的形式之一，下面是小編整理提供的朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)范文范文，歡迎閱讀與參考。

朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)范文（一）

我院于十月份舉行的詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

此次活動(dòng)是為了更好響應(yīng)容桂街道教育辦事處組織教師教學(xué)技能比賽，提高老師的教學(xué)技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與，充分展現(xiàn)了我園教師的風(fēng)采，提高了教師的朗誦水平，豐富了教師的課余生活。

對于這次的詩歌朗誦比賽，結(jié)如下：

一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、比賽設(shè)備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，增加了朗誦的氣氛，同時(shí)也感染了在場的評(píng)委。

三、比賽內(nèi)容都緊扣主題。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明。

四、比賽范圍影響廣，并得到了評(píng)委和教師們的高度評(píng)價(jià)。

這次比賽可以說是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò)，不僅展現(xiàn)了老師的時(shí)代風(fēng)采，而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。為日后做好準(zhǔn)備。

朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)范文（二）

我校第一屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠(yuǎn)的。

首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。

其次，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動(dòng)”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經(jīng)典詩文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式。

同時(shí)，鼓勵(lì)大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。同學(xué)們正是讀書最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期，一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會(huì)獲得，有了這份財(cái)富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。

所以，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語文老師要多費(fèi)心思，精心選材、悉心指導(dǎo)，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學(xué)校、家長和社會(huì)對同學(xué)們的期待。

最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處，語文組，各年級(jí)組及各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)班級(jí)及同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)范文（三）

時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。我們已在學(xué)校兩年半有余，對這兒產(chǎn)生了深厚的感情。在這富有想象的十一月，大樹上的樹葉也開始變了，有的變成了黃色，有的變成了綠色……美麗極了。我們13級(jí)中文a6班也迎來了第一次詩歌朗誦比賽。這次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，激發(fā)了我們努力參加的熱情。

為了比賽的圓滿進(jìn)行，我們做了充分的準(zhǔn)備。先是小組內(nèi)選出參賽的同學(xué)，然后老師和參加選手確定參賽詩歌，在準(zhǔn)備的兩周時(shí)間里，老師逐一輔導(dǎo)，并要求選手為自己的詩歌選配音樂，使朗誦更有感染力，便于聽眾更快地進(jìn)入詩歌的意境。

伴隨著陣陣熱烈的掌聲，參賽同學(xué)陸續(xù)登臺(tái)朗誦，同學(xué)們沉浸在詩歌創(chuàng)造的美好世界中。選手孟玉欣同學(xué)帶來食指的《相信未來》，聽她擲地有聲的朗誦，你會(huì)覺得人生不要計(jì)較什么，唯有相信未來，唯有熱愛生命。再由魯芳芳同學(xué)朗誦席慕容的抒情詩《一棵開花的樹》，從她的朗誦中，我們體會(huì)出詩人面臨愛情激動(dòng)的心情，那種愛情的感覺是美麗而凄涼的，還有靳榮和張瀚之兩位同學(xué)合誦了一首《我愿意是急流》，兩人配合默契，反復(fù)吟誦，使同學(xué)們體會(huì)到了愛情生活也許會(huì)有重重的艱難險(xiǎn)阻，但要有為愛情付出犧牲精神，這樣的愛情是忠貞的，動(dòng)人的。

其中，給我留下印象最深的是劉騏銘同學(xué)朗誦的一首《熱愛生命》，之所以印象深刻，并不是他讀的有多好，而是他那種勇氣，由剛開始的緊張，結(jié)巴，到后來放開自我，越來越投入到詩歌的意境，朗誦伴隨著抒情的輕音樂，讓人置身于一種沉靜唯美的意境中，不知不覺中，就接近了尾聲。

本次詩歌朗誦比賽的評(píng)委由學(xué)生代表擔(dān)任，分別是：孔嘉妤、潘蕊、萬君君、張夢玲、王曉剛、柴夢六位同學(xué)。計(jì)分員是李春婷、劉銀銀。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。最終獲獎(jiǎng)同學(xué)由語文老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。

這次詩歌朗誦比賽舉行的很成功，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活，大家在這次比賽中得到了很大的鍛煉，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，提高了能力，增強(qiáng)了積極參與課外活動(dòng)的勇氣和信心。

第2篇 2023年演講比賽活動(dòng)總結(jié)范文

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。

大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李艷麗校長，初中部潘利書記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長春副校長，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。

參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際；語言表達(dá)自然流暢，聲情并茂；儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。

比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平 、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場評(píng)分并公布成績。

通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。 因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有

1、 之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。

2、 沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問題。

其他方面我覺得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如

1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。

2、在接待學(xué)委方面也做好了。

3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。

4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)！

談?dòng)裰?/p>

首先，這次演講比賽舉行得比較順利，大家都在自己的崗位上盡職盡責(zé)了，沒有走來走去的人在。相比于辯論比賽，是一個(gè)大的進(jìn)步。

但是，這次出現(xiàn)了一種突發(fā)情況，而且就在我們開始前不久才發(fā)現(xiàn)的，就是我們霸的課室被別人給霸了，其原因可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了，也有可能是被別人檫掉了，霸占了課室。雖然這次情況我們及早發(fā)現(xiàn)了，并解決了問題，但是不能擔(dān)保下次不會(huì)出現(xiàn)這種情況，所以，以后我們在二教霸課室的時(shí)候，一定要在當(dāng)天去霸，而且要早一點(diǎn)，防止又被啊姨給檫掉。

還有的就是一些細(xì)節(jié)問題，例如沒有標(biāo)記好第一場和第二場抽簽的便利貼，讓他們抽簽的時(shí)候搞錯(cuò)了，還有就是輪到下一位選手的時(shí)候，不要只說下一位，要說明幾號(hào)選手和名字，因?yàn)橛械倪x手記不住輪到哪一位的。

周慶鍇

經(jīng)過一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

第3篇 書法比賽活動(dòng)總結(jié)

漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，官黎坪中學(xué)于4月_日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽。

本次比賽，使用統(tǒng)一印制的書法比賽用紙，內(nèi)容自定，每人書寫兩張。比賽不分年級(jí)，由各班選派5名代表參加。

4月_日中午，教務(wù)處召集五位評(píng)委，分低中高三段對全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看學(xué)生的書法作品，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名。其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。所有獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開展示，獲得了師生們的一致好評(píng)。

此次比賽活動(dòng)組織嚴(yán)密，有條不紊，學(xué)生參與面較廣，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參加。參賽選手積極認(rèn)真，態(tài)度端正，書寫規(guī)范。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書寫水平。綜合來看，七、九年級(jí)的書寫功底明顯高于八年級(jí)，女生的書寫能力普遍強(qiáng)于男生。

本次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣，更好地傳承了中華五千年的國粹——書法的獨(dú)特魅力，同時(shí)也為下一階段老師的寫字教學(xué)指明了方向，也為同學(xué)們對規(guī)范書寫漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第4篇 小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽活動(dòng)總結(jié)

不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。千萬不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號(hào)召，我校在20__年5月31日下午兩點(diǎn)開展了__小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。

本次比賽，我校得到了集團(tuán)校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持，邀請到了來自兩所學(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評(píng)委老師。

為了迎接本次比賽，全校六個(gè)年級(jí)進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影，盡管近一段時(shí)間天氣炎熱，但是__小學(xué)的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。

比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,每個(gè)班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿滿。一個(gè)個(gè)整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號(hào),讓我們眼前一亮。同學(xué)們一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美,從準(zhǔn)備操到跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng),一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評(píng)委們留下了深刻的印象,同時(shí)精彩的表現(xiàn)也博得了在場同學(xué)們的熱烈鼓掌。

比賽的最后，熊彬校長以及評(píng)委團(tuán)的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言，他指出:本次比賽既提高了__小學(xué)廣播操的質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校最美大課間活動(dòng)的開展，又激發(fā)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，展現(xiàn)了學(xué)生的陽光風(fēng)采。

同時(shí)他還提出了兩點(diǎn)要求:一是，以此次廣播操比賽活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)提高各班廣播操水平，進(jìn)而提高學(xué)校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰(zhàn)的'“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真保持下去，貫穿始終。

這次比賽充分體現(xiàn)了__小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。通過這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。

愿__學(xué)子能如雛鷹起飛，勇創(chuàng)輝煌。

第5篇 慶五一拔河比賽活動(dòng)總結(jié)范文

4月28日，天氣晴好，一廠廣場上早早的立起了“慶五一__年多威電子拔河比賽”的橫幅。工作休息時(shí)間，能聽見各部門員工三三兩兩討論著即將舉行的比賽。

全公司分為八隊(duì)，分別是管理本部隊(duì)，品管開發(fā)隊(duì)，營業(yè)營技資本總室隊(duì)，成型本部隊(duì)，線材本部隊(duì)，沖壓本部隊(duì)，生產(chǎn)生計(jì)一隊(duì)和生產(chǎn)生計(jì)二隊(duì)。每隊(duì)21人，其中領(lǐng)隊(duì)1人，男女選手各10人。比賽為抽簽晉級(jí)式，各領(lǐng)隊(duì)中午抽簽后表情不一，幾家歡喜幾家憂。初賽第一場成型本部隊(duì)vs營業(yè)營技資本總室隊(duì)，第二場生產(chǎn)生計(jì)一隊(duì)vs生產(chǎn)生計(jì)二隊(duì)，第三場沖壓本部隊(duì)vs管理本部隊(duì)，第四場品管開發(fā)隊(duì)vs線材本部隊(duì)。

抽簽靠運(yùn)氣，拔河靠實(shí)力！看起來實(shí)力相差甚大的兩隊(duì)若是湊到了一起是什么結(jié)果？大家紛紛預(yù)測傍晚比賽的勝負(fù)，鹿死誰手還不知曉，但好戲就要開場，你唱罷來我登場。

夕陽晚照，橘紅的余光將辦公樓照得十分耀眼。參賽部門每個(gè)到場員工的臉上洋溢著喜悅與興奮的光彩。

第一場比賽開始后，兩隊(duì)隊(duì)員就將賽場的氣氛推至一個(gè)小高潮。營業(yè)營技資本總室隊(duì)與實(shí)力強(qiáng)大的成型本部隊(duì)僵持不下，圍觀員工紛紛站在不同的支持隊(duì)伍旁大聲呼喊：“加油加油！”參賽部門的一些拉拉隊(duì)隊(duì)隊(duì)員激動(dòng)的沖出了外圍線，站在選手身邊吶喊助威，頗有恨不能自己上場的感覺。

雖然最后營業(yè)營技資本總室隊(duì)敗給了成型本部隊(duì)，但他們雖敗猶榮。獲勝隊(duì)員的臉上帶著勝利的微笑，敗隊(duì)隊(duì)員和拉拉隊(duì)隊(duì)員則互相鼓勵(lì)、打氣，他們把期望放在了下一戰(zhàn)上。

第二場由生產(chǎn)生計(jì)兩大隊(duì)比賽，不論誰輸誰贏都一樣是生產(chǎn)生計(jì)隊(duì)的一線希望。兩隊(duì)比賽，在鏡頭中捕捉到選手的面部表情，有些隊(duì)員面帶微笑的拉著拔河繩，絲毫不帶壓力。好像今天這場比賽只是走過場，明天的淘汰賽才是該用力的時(shí)候。果不其然，沒多久，兩隊(duì)就比完了。

管理本部隊(duì)與沖壓隊(duì)，實(shí)力好似相當(dāng)，但令人意想不到的是，管理本部隊(duì)幾乎是秒勝，太令人吃驚了。或許是沖壓隊(duì)的隊(duì)員沒有擺好姿勢，或許是他們沒有搶到先機(jī)，總而言之，沖壓隊(duì)輸?shù)糜行┐胧植患啊?/p>

第四場開賽，兩隊(duì)拔得面紅耳赤，不過品管開發(fā)隊(duì)由于中間至后尾段的選手搖擺不定，整個(gè)隊(duì)伍出現(xiàn)了蛇狀扭曲，力度不集中，結(jié)果輸給了線材本部隊(duì)。

不管各隊(duì)感受如何，4月27日的傍晚飛似的來臨，復(fù)賽即將開場。

中午各領(lǐng)隊(duì)抽簽結(jié)果是，第一場由生產(chǎn)生計(jì)一隊(duì)vs品管開發(fā)隊(duì)，第二場由沖壓本部隊(duì)vs營業(yè)營技資本總室隊(duì)，第三場由成型本部隊(duì)vs線材本部隊(duì)，第四場由管理本部隊(duì)vs生產(chǎn)生計(jì)二隊(duì)。

此輪比賽中沖壓本部隊(duì)和生產(chǎn)生計(jì)二隊(duì)被淘汰出局，管理本部隊(duì)和成型本部隊(duì)則直接晉級(jí)決賽。管理本部隊(duì)選手與拉拉隊(duì)隊(duì)員們歡天喜地的叫喊著，他們激動(dòng)的說，一定要拿到第一名！還有隊(duì)員笑稱，下次比賽要在頭上綁上“必勝”的頭帶。后來還聽說，謝協(xié)理與周經(jīng)理分別慰勞了參賽選手，看來他們士氣很高，信心很足。

4月30日的晉級(jí)賽第一場由生產(chǎn)生計(jì)隊(duì)vs線材本部隊(duì)，第二場由營業(yè)營技資本總室隊(duì)vs品管開發(fā)隊(duì)。

此輪比賽關(guān)系著這四支隊(duì)伍的去留，比賽開始時(shí)間是17點(diǎn)20分，17點(diǎn)一下班，人們便陸陸續(xù)續(xù)聚集在賽場周圍。場上選手伸展著筋骨，做賽前熱身運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)隊(duì)和各部門領(lǐng)導(dǎo)也細(xì)心的為選手講解拔河技巧及注意事項(xiàng)，老隊(duì)員也在逐一指點(diǎn)替換上場選手的人員……比賽還未開始，參賽隊(duì)員的心早已澎湃。已獲得直接進(jìn)入決賽資格的隊(duì)員也三三兩兩的站在場外觀看比賽，準(zhǔn)備為親友隊(duì)加油鼓勁。17點(diǎn)15分左右，大賽提前開始。生產(chǎn)生計(jì)隊(duì)與線材本部隊(duì)進(jìn)行了激烈的角逐，之后營業(yè)營技資本總室隊(duì)與品管開發(fā)隊(duì)也展開了拼死的搏斗！有些隊(duì)員“埋頭苦干”，將頭靠在了隊(duì)友的肩膀上；有些隊(duì)員咬牙切齒、雙目圓瞪，直視前方；有些隊(duì)員面紅耳赤、青筋暴起……他們身體后傾、雙腳后移，使出全身力氣只為獲勝。

比賽是殘酷的。品管開發(fā)隊(duì)與線材本部隊(duì)被淘汰出局。

此場比賽中，最令人意想不到的是營業(yè)營技資本總室隊(duì)竟然獲勝了。賽后隊(duì)員們或是激動(dòng)或是興奮的說，沒想到他們還能進(jìn)四強(qiáng)！還有些部門成員說，也許拿個(gè)二三名也不是那么難，頗有些得意之感。

勝利的喜悅渲染了人們臉龐的顏色，那是一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲、自信與感動(dòng)的心情，令人心馳蕩漾。

“五一”放假回來，公司又迎來了拔河比賽的半決賽及決賽。

5月4日，半決賽開賽。由晉級(jí)賽勝出的四隊(duì)進(jìn)行比賽，篩選出一二名與三四名，第一場由管理本部隊(duì)vs成型本部隊(duì)，第二場由生產(chǎn)生計(jì)隊(duì)vs營業(yè)營技資本總室隊(duì)。獲勝隊(duì)將角逐一二名，負(fù)隊(duì)角逐三四名。

聽說很多參賽隊(duì)員由于用力過度而身體不適，為了這最后的榮耀，各隊(duì)又換了一些新手上場抑或是做候補(bǔ)隊(duì)員。新隊(duì)員雖有體力，然經(jīng)驗(yàn)不足，準(zhǔn)備不算充分，這種弊端在比賽開始后逐漸顯露出來。營業(yè)營技資本總室隊(duì)更換了一部分隊(duì)員，可賽時(shí)沒堅(jiān)持多久便輸給了生產(chǎn)生計(jì)隊(duì)。隊(duì)員們有些氣餒，他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，覺得隊(duì)員姿勢和間距影響最大，直接導(dǎo)致了比賽的輸贏。

管理本部隊(duì)與成型本部隊(duì)可謂是勢均力敵，只見拔河繩在中線處搖擺，管理本部隊(duì)失去了先機(jī)，沒想到在拉拉隊(duì)喊聲震天的加油助威聲中潛能無限發(fā)揮，眼見中線繩一點(diǎn)點(diǎn)向管理本部隊(duì)移去，最后在一片歡呼聲中，管理本部隊(duì)取得了勝利。

5月5日，立夏。最終的決賽讓人有些迫不及待，卻快得讓人來不及回味。

成型本部隊(duì)與營業(yè)營技資本總室隊(duì)又在賽場上重逢，猶記初賽時(shí)兩隊(duì)僵持不下的情景，沒想到今天又要再戰(zhàn)。勝負(fù)好像早已定下，但營業(yè)營技資本總室隊(duì)仍是頑強(qiáng)抵抗，隊(duì)員們使出全身力氣，雖然慢慢的被拉過了中線，但也仍然取得了第四名的好成績。

第一二名的爭奪戰(zhàn)引起了無數(shù)關(guān)注，管理本部隊(duì)部分拔河選手大喊出聲，好似要將體內(nèi)的力量全都爆發(fā)出來。兩隊(duì)拉拉隊(duì)比參賽選手更為激動(dòng)，他們或是姿勢夸張或是動(dòng)作奇怪，有些員工甚至喊啞了嗓子，全身心的投入到助威行列中去。

最后，在中線繩移過管理本部隊(duì)的紅界限瞬間，裁判吹響了結(jié)束哨，歡呼聲此起彼伏。有人放響了彩炮，五彩繽紛的紙帶漫天飛舞，襯托著獲勝隊(duì)伍的心情。不由的想，原來管理本部隊(duì)是有備而來的，他們已經(jīng)做好獲勝的準(zhǔn)備，。

在一片掌聲中，主裁判劉副董為大賽冠軍管理本部隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)金3000元，亞軍生產(chǎn)生計(jì)隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)金__元，季軍成型本部隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)金1000元。同時(shí)，第四名營業(yè)營技資本總室隊(duì)每位隊(duì)員獲得沐浴露與紀(jì)念水杯各一個(gè)，未獲名次的參賽隊(duì)伍均有紀(jì)念衫一件。

在彩旗與彩帶飄揚(yáng)的賽場上，不論是獲勝隊(duì)或是未得名次的隊(duì)伍，都在為這次拔河比賽的圓滿成功而高興。未參賽的員工同樣關(guān)注著一場場比賽。輸贏其實(shí)并不重要，重要的是比賽過程中那種全力以赴的精神與那一張張喜笑顏開、巧笑倩兮表情生動(dòng)的臉龐。

員工們說，希望以后還能參加這類比賽。

在激情燃燒、熱情迸發(fā)的五月，我司員工用這種集體運(yùn)動(dòng)歡慶五一，將激情推至了頂點(diǎn)。我想，拔河不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一門合作的藝術(shù)。參賽選手的相互合作，場外拉拉隊(duì)與參賽選手的互動(dòng)無一不體現(xiàn)著它的團(tuán)結(jié)精神。拔河以它特有的形式詮釋了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的真諦。不僅如此，為期5天的拔河比賽以其延續(xù)性的特征，為員工們帶來了賽前的激動(dòng)與賽后的期望，這種心情是無法用言語來描述的。集體榮譽(yù)感浸入了每個(gè)部門員工的心。

多威的夏天有了一個(gè)美妙的開頭，多威豐富多彩的休閑生活令人期待。

第6篇 中小學(xué)音樂教師基本功比賽活動(dòng)總結(jié)

中小學(xué)音樂教師基本功比賽活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中小學(xué)音樂教師基本功比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

20__年5月18日至21日，__市第七屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽于在__文理學(xué)院舉行。來至全市40個(gè)區(qū)縣和6所市直屬中小學(xué)的238名中小學(xué)老師參加比賽。市教科院院長徐_出席閉幕式并講話，__文理學(xué)院副院長漆_、市教委體衛(wèi)藝處副處長肖__出席開幕式并講話，市教委體衛(wèi)藝處余處長出席領(lǐng)隊(duì)會(huì)和評(píng)委會(huì)并講話。

此次比賽的項(xiàng)目有聲樂、鍵盤、舞蹈（器樂）、合唱指揮、自彈自唱、理論與鑒賞等六個(gè)項(xiàng)目。六個(gè)項(xiàng)目中分別設(shè)置單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，根據(jù)單項(xiàng)成績相加設(shè)置全能一等獎(jiǎng)。

經(jīng)過四天的緊張比賽，__市育才中學(xué)的龐老師、__市江北區(qū)華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉老師等40余名老師獲得中小學(xué)全能一等獎(jiǎng)，__小學(xué)的`劉老師、__小學(xué)的張老師以及__渝北區(qū)龍塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的韓老師等60余名中小學(xué)老師分別獲得各項(xiàng)目單項(xiàng)獎(jiǎng)。

中小學(xué)音樂課程是中小學(xué)基礎(chǔ)課程的重要組成部分。吹拉彈唱跳是中小學(xué)音樂教師的基本功，也是中小學(xué)音樂學(xué)科的特點(diǎn)。通過基本功比賽將會(huì)促進(jìn)更多的中小學(xué)音樂教師重視和修煉基本功，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

__文理學(xué)院教學(xué)部楊部長、__文理學(xué)院音樂學(xué)院李書記、市教科院中等教育研究所周副所長、__市學(xué)校藝術(shù)教育辦公室唐副主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加開幕式。

第7篇 關(guān)于師德演講比賽的活動(dòng)總結(jié)

文秘師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)7月1日下午，__六中在學(xué)校三樓會(huì)議室舉行“愛滿校園傾情未來”師德演講比賽，來自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的主題，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。音體美通用技術(shù)組__的演講《幸?！防_了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂與愜意；__老師的《__》、__老師的《__》以及語文組__的演講《__》，則深刻詮釋了“只有愛這個(gè)職業(yè)，我們才會(huì)無怨無悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天”的師德真諦。

理化生組__的演講《__》和__老師的《__》，為“做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難”這句話做了最好的注解，教育工作甘苦自知，代表后勤組的演講者_(dá)_老師以長文《__》，向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師，描繪了一幅“八小時(shí)以外”的時(shí)間段里，管理、教育和服務(wù)住宿生過程中的苦辣酸甜畫卷；外語組__老師通過《__》，從班主任工作的角度，生動(dòng)準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級(jí)管理工作中，面對學(xué)生成績的起伏不定，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無常時(shí)，無奈而堅(jiān)忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的強(qiáng)烈共鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽，使與會(huì)的教職工進(jìn)一步見證了在學(xué)校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根。

文秘

第8篇 辯論比賽 活動(dòng)總結(jié)

2023年三月，讓我期待已久的學(xué)院的辯論賽正式拉開序幕，在各院系相繼火熱開展。

今年我仍然積極參與，但與上年不同的是，托我在學(xué)生會(huì)的職位的福吧，我今年是在外語學(xué)院的辯論賽里做評(píng)委，上年是代表做辯手。

說到很期待這個(gè)辯論賽呢，我就想先說說我高二的一件事。

高中的時(shí)候我是我們學(xué)校廣播站站長，剛好在我高二遇上了我們市兩年一度的辯論賽，因此才有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加這個(gè)比賽。為什么我要強(qiáng)調(diào)我參加這個(gè)辯論賽的時(shí)間呢，是因?yàn)楦呷膶W(xué)生要高考，學(xué)校一般不允許他們參加，而高一的學(xué)生則被認(rèn)為還太小（雖然跟高二只差一年），除非口才表現(xiàn)很出色否則也只能怨無緣了。所以，在高二，而且當(dāng)時(shí)我又是廣播站的站長，所以自然地，機(jī)會(huì)就比較大了。經(jīng)過幾位老師層層篩選之后，最后只剩下6個(gè)人。

那時(shí)那個(gè)比賽經(jīng)過了兩輪，初賽的時(shí)候我并不是辯手，決賽的時(shí)候我是三辯。即使在初賽的時(shí)候我不是辯手，但是也還是要參加每次的賽前討論和跟他們做一樣的準(zhǔn)備工作。因?yàn)槔蠋煹挠?jì)劃是根據(jù)辯題從我們6個(gè)里面挑四個(gè)最合適的上場，所以從初賽到?jīng)Q賽，我們六個(gè)無論誰有沒有上場都要參與所有準(zhǔn)備工作。在我們的共同努力下，我們得了第二名，總分排名也是全場第二，僅次于我們市最好那所高中。

整個(gè)過程大概持續(xù)了3個(gè)月，從3月多一直到5月底。那時(shí)還是水平測試年，簡直忙壞了。所以印象特別深刻。

深刻的原因還有一個(gè)，就是我們決賽的評(píng)委。我知道他的名字是怎么寫的，只知道那時(shí)他還是暨大學(xué)生，忘了是大三還是大四了。在比賽前，我們有一次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，就是他主持的。主辦方介紹他的時(shí)候說他大一的時(shí)候曾代表學(xué)校參加全國大學(xué)生辯論賽并且得了第二名，大二轉(zhuǎn)戰(zhàn)幕后，帶領(lǐng)著學(xué)校的辯論賽隊(duì)伍參加全國大學(xué)生辯論賽得了第三名。之后還說了些什么我記不清了，反正讓我難忘的原因不是這些。

他給我們講了將近兩個(gè)小時(shí)。提到過許多我們那些高生聞所未聞的激烈又千奇百怪的辯論賽現(xiàn)場交鋒，以及許多我們那些從沒接觸過辯論賽的高中生想都想不到的辯論技巧。雖然那個(gè)培訓(xùn)只有短短的2個(gè)小時(shí)不到，但是自那之后，盡管空閑時(shí)間不多，我和一個(gè)跟我一起參加辯論賽的好朋友還是地找了許多歷年的辯論賽錄影和相關(guān)資料興致勃勃地每天用一個(gè)小時(shí)來看和學(xué)習(xí)、研究，持續(xù)了差不多兩個(gè)月。

里面的廣博的學(xué)問拓寬了我們的視野。從那時(shí)開始，我就一直對辯論賽保持著相當(dāng)?shù)呐d趣了。

下面，我想說說我去當(dāng)評(píng)委的兩場辯論賽，作一下總結(jié)。

三月十五日

正方：大學(xué)生廣泛社交利大于弊----08商務(wù)英語6班（翻譯）

反方：大學(xué)生廣泛社交弊大于利----08商務(wù)英語2班

正方立論：1.廣泛社交不是指不加選擇地社交，而且有選擇性地參加。只是選擇的范圍不必太局限。

2.廣泛社交不是說不學(xué)習(xí)，將所有的時(shí)間全用于參加社交活動(dòng)，只是表現(xiàn)在課余時(shí)間。

3.廣泛社交能帶來廣泛的人際關(guān)系脈絡(luò)，在當(dāng)今社會(huì)，尤其是即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，能大大利于就業(yè)。

反方立論：1.解釋“社交”在中文里的意思。

2.學(xué)習(xí)需要大量的時(shí)間，廣泛社交會(huì)大大地減少學(xué)習(xí)時(shí)間，而且導(dǎo)致學(xué)習(xí)不能專心。

3.更好地就業(yè)取決于學(xué)習(xí)成績，而非人際關(guān)系。

4.涉世未深的大學(xué)生面對來自社會(huì)的各種誘惑沒有足夠的能力保護(hù)好自己。

攻辯總結(jié)：

正方（只由二辯完成）：過程中出現(xiàn)了不少邏輯錯(cuò)誤，讓反方有機(jī)可乘，例如：大學(xué)生將來就業(yè)，人際關(guān)系比學(xué)習(xí)更有用。反方問：那你為什么還來上大學(xué)，不直接出去社會(huì)建造人際關(guān)系算了？難道你花那么多錢來學(xué)校只是為了參加社交活動(dòng)？

同時(shí)，反方太失風(fēng)度。每次正方發(fā)言還沒結(jié)束就一再打斷，次數(shù)頻繁，語氣非常尖銳不客氣。

攻辯小結(jié)和結(jié)案陳詞雙方都完全使用事先準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行，幾乎完全沒有現(xiàn)場的小結(jié)。

全場總結(jié)：正方和反方都不是完全熟悉比賽規(guī)則，多次出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象，如：在攻辯環(huán)節(jié)，被提問方不能想提問方問問題。

全場比賽雙方都沒有拿出多少實(shí)際有力的資料作論據(jù)，如：信服度比較高的數(shù)據(jù)，名人語句等。

比賽中，雙方都沒有注意到，在攻辯環(huán)節(jié)的時(shí)候彼此辯論的點(diǎn)已經(jīng)不同了。如：正方堅(jiān)持廣泛社交是指選擇性上不太局限，而非數(shù)量，但反方一直與正方辯論的是 正方的觀點(diǎn)是指 廣泛是數(shù)量多，而正方?jīng)]有意識(shí)到，還一直被反方牽著走不出被動(dòng)。反方也一直對題目有誤解：利大于弊或弊大于利的意思是利弊共存，不是有利就不能有弊。反方卻一直都在這樣的理解中與正方同學(xué)展開辯論，正方在反方誤導(dǎo)下偶爾也會(huì)陷入這個(gè)誤區(qū)走不出來?！?/p>

總體感覺，正反方實(shí)力其實(shí)相當(dāng)。只是反方的反應(yīng)要更快些。

第9篇 2023年籃球比賽活動(dòng)總結(jié)范文

“迎新杯”籃球比賽在各位老師和全體隊(duì)員的共同努力下，經(jīng)過兩周緊張有序激烈的角逐，圓滿完成了各項(xiàng)比賽日程。在比賽中，全體運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平；

各位教練員、裁判員盡職盡責(zé)，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動(dòng)。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真實(shí)的技術(shù)，打出了真正的友誼，打出了真正的風(fēng)格。同時(shí)，各隊(duì)長認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參與、沉著指揮；各班都組織了“啦啦隊(duì)”，為場上的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我系學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。

本次比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效，體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。

比賽結(jié)果：

第10篇 2023年小學(xué)田徑比賽知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

6月15日多云，是個(gè)適合室外運(yùn)動(dòng)的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運(yùn)動(dòng)，這次活動(dòng)的時(shí)間比較早，8：00就開始了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在廊坊市石油學(xué)院的操場上，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)室外體育場，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學(xué)時(shí)還在鋪著爐灰渣子的操場上上體育課、開運(yùn)動(dòng)會(huì)就覺得現(xiàn)在的孩子太幸福了。 8歲以上的孩子在楊老師的帶領(lǐng)下開始了游戲，時(shí)間過的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家奧運(yùn)文明禮貌手勢，在我的帶領(lǐng)下孩子們都整齊的大聲喊著“奧運(yùn)加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀看，這些可愛的孩子們?nèi)绱说奶煺?，一遍一遍的重?fù)著這個(gè)有意義、有氣魄的奧運(yùn)加油口號(hào)。

我給孩子們留個(gè)一個(gè)作業(yè)，讓他們把今天學(xué)會(huì)的奧運(yùn)喝彩用語和手勢交給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，讓北京奧運(yùn)會(huì)在孩子們的參與下變得更和諧，更快樂。

第11篇 籃球比賽活動(dòng)總結(jié)

“迎新杯”籃球比賽在各位老師和全體隊(duì)員的共同努力下，經(jīng)過兩周緊張有序激烈的角逐，圓滿完成了各項(xiàng)比賽日程。在比賽中，全體運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平；

各位教練員、裁判員盡職盡責(zé)，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動(dòng)。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真實(shí)的技術(shù)，打出了真正的友誼，打出了真正的風(fēng)格。同時(shí)，各隊(duì)長認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參與、沉著指揮；各班都組織了“啦啦隊(duì)”，為場上的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我系學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。

本次比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效，體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。

比賽結(jié)果：

第12篇 愛國歌曲歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)

為了慶祝中華人民共和國國成立61周年，我校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生傳唱100首愛國歌曲，于__年9月30日開展了“歌唱祖國”歌詠比賽活動(dòng)，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國，充分展現(xiàn)廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。為真正開展好這項(xiàng)活動(dòng)，我校進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了18個(gè)學(xué)生合唱團(tuán)，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動(dòng)局面。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們抒發(fā)了對祖國61歲華誕的美好祝福，展現(xiàn)同學(xué)們蓬勃向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”這是一首永不過時(shí)的歌，當(dāng)每一位炎黃子孫用心歌唱時(shí)，都會(huì)被其中的勝利豪情愛國之情所深深感染。61年的浴血奮戰(zhàn)，61年的艱苦奮斗，61年的刻苦鉆研換來了我們祖國今天的繁榮與強(qiáng)大，一代代人前赴后繼為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義社會(huì)奮斗終身，正是因?yàn)橛兴麄兊臒o私付出與勤奮工作才創(chuàng)造了我們這一輩人的幸福生活，飲水思源，我們不該忘了老一輩人的突出貢獻(xiàn)，同時(shí)我們也應(yīng)該傳承他們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)為祖國的明天獻(xiàn)出自己的力量。我們雖然不用在硝煙戰(zhàn)火中獻(xiàn)身，但沒有硝煙的全球“戰(zhàn)爭”更需要我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息刻苦奮斗的精神。

這次活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的波瀾壯闊的歷程，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)地愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和黨的基本路線教育，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念；激發(fā)愛國熱情，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義時(shí)代精神，引領(lǐng)同學(xué)們提升人生境界，樹立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感；加強(qiáng)學(xué)校美育，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向美、向上”的校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。

9月30日下午，____一中“歌唱祖國”歌詠比賽在和諧廣場拉開了帷幕。比賽過程中掌聲不斷，高潮迭起，各有演唱特色。有的進(jìn)行了分聲部合唱，有的準(zhǔn)備了道具，還穿插了聲情并茂的朗誦……同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，演唱整齊，歌聲優(yōu)美響亮。教師隊(duì)的《歌唱祖國》，深深祝福祖國明天更加美好！祝福蓮池明天更美好！

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、學(xué)習(xí)的過程、展示的過程。這次活動(dòng)使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國，加深了對祖國的敬仰，今后我們將繼承這種精神，爭取取得更輝煌的成績！

第13篇 小學(xué)三年級(jí)口算比賽活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)口算比賽活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)口算比賽活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

本次口算比賽主要有三大題，第一大題是口算，第二大題是單位換算，第三大題是豎式計(jì)算，從學(xué)生的做題情況來看，題目并不難，但是題量有點(diǎn)大，每個(gè)班級(jí)都有沒有做完的同學(xué)，我所教的這兩個(gè)班八班沒有完成的同學(xué)較多。三七班的總分?jǐn)?shù)為4598，平均分為88.42，優(yōu)秀率為84.61%，及格率為94.23%。三八班的總分?jǐn)?shù)為4230，平均分為81.34，優(yōu)秀率為73.07%，及格率為84.61%。兩個(gè)班的人數(shù)都是52人，但是總分卻相差較多，及格率也是七班的較大，明顯看出來七班的計(jì)算很有優(yōu)勢，而八班的計(jì)算有待提高。

我重點(diǎn)分析了八班的口算試卷，我發(fā)現(xiàn)八班問題主要有兩方面，一是出在差生身上，差生的是計(jì)算非常差，甚至連簡單的加減法都沒有學(xué)好，更別說乘法了。這就導(dǎo)致了八班不及格的人數(shù)比著七班多了好些個(gè)。另外一個(gè)原因是八班的做題速度有待提高，八班的小孩比較散漫，做題慢，班級(jí)里有一個(gè)數(shù)學(xué)每次都考95分以上的學(xué)生試卷都沒有做完，其他沒有寫完的比比皆是，因此訓(xùn)練提高八班的口算速度迫在眉睫。

我打算今后每周一最后一節(jié)數(shù)學(xué)課抽出二十分鐘的時(shí)間來訓(xùn)練八班的.口算計(jì)算能力和速度，可以通過聽算、同桌互相出題、做口算題卡等形式進(jìn)行訓(xùn)練，另外，對于能力強(qiáng)但是效率低的優(yōu)等生來說，應(yīng)該重點(diǎn)提高他們的做題速度，培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣，避免做題過程中出現(xiàn)摳摳摸摸等浪費(fèi)時(shí)間的行為。在周三的補(bǔ)差過程中，要對八班成績差的學(xué)生進(jìn)行口算計(jì)算訓(xùn)練，從利用手指口算加減法、背誦乘法口訣開始，一點(diǎn)一點(diǎn)的訓(xùn)練，將基礎(chǔ)重新夯實(shí)。

第14篇 學(xué)生經(jīng)典美文朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)

由政教處、教導(dǎo)處、語文組組織的學(xué)生經(jīng)典美文朗誦比賽原本定于5月24日舉行，因?qū)W生月考試復(fù)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間后推至6月12日舉行，下午3點(diǎn)10分比賽開始，到4點(diǎn)30分比賽結(jié)束。這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。比賽在熱烈的掌聲中已圓滿地落下帷幕。

這次活動(dòng)是為了更好地豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、欣賞能力，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大學(xué)生積極參與，參與選手12名，分兩輪進(jìn)行。第一輪，自選篇章朗讀，比賽選手自選的篇章多數(shù)以課內(nèi)的文章為主，例如：光未然的《黃河頌》、聞一多的《也許》……，少數(shù)選手選擇課外篇章，但也都是大家耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀詩篇，例如：徐志摩的《再別康橋》、余光中的《鄉(xiāng)戀》;第二輪，組委會(huì)選定的篇章，為選手抽簽，內(nèi)容較為豐富，也頗有難度，意在鍛煉學(xué)生把握文章主旨，體會(huì)作者情感的能力，文章以名家名篇為主，例如：海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高爾基的《海燕》等，還有幾篇現(xiàn)代散文，也以抒情、寫景為主。比賽選手個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，激情的朗誦贏得了陣陣掌聲。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體來看，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)

本次活動(dòng)成立了活動(dòng)組委會(huì)，制定了活動(dòng)方案，活動(dòng)按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>

本次活動(dòng)中亦出現(xiàn)了因人經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定的失誤和不足，比如說學(xué)生著裝沒有統(tǒng)一安排;話筒導(dǎo)線連接出現(xiàn)問題;部分學(xué)生朗誦課文情感沒把握好;學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng);發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。

本次比賽開展得非常順利，這都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，語文老師及班主任的辛苦付出。老師們在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)明確了每個(gè)字的語音、高低、輕重以及范讀給學(xué)生。使學(xué)生在朗誦時(shí)得以更好地發(fā)揮。

為此，我們認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)得失，研討語文教學(xué)方法，營造課堂朗誦氛圍，提高學(xué)生朗讀能力，為我校語文教學(xué)的進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力。

獲獎(jiǎng)情況

一等獎(jiǎng)： __(二年二班 )

二等獎(jiǎng)： __(一年二班 ) __( 二年一班)__(二年一班)

活動(dòng)反思：

1、為了發(fā)展學(xué)生的語言能力，培植學(xué)生熱愛祖國文字的情感，朗讀活動(dòng)可以形成系列性，每學(xué)期舉辦一次，本次可以擬定為首屆，為了激勵(lì)多數(shù)學(xué)生參與進(jìn)來，參賽條件可以適當(dāng)限制近兩屆的一二等獎(jiǎng)獲得者不參賽。

2、朗誦的篇章采取來自教材內(nèi)和課外，仍進(jìn)行兩輪比賽，第一輪是教材內(nèi)篇章，第二輪是課外篇章。選手兩輪朗讀的篇章抽簽選定。可以采取配樂朗誦的形式。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，除設(shè)一二等獎(jiǎng)項(xiàng)外，增設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，給參賽選手適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

第15篇 最新跳大繩比賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

為提高同學(xué)們對戶外鍛煉等體育活動(dòng)的興趣，豐富大家的大學(xué)生活；讓大家走出課堂，走出寢室，奔向操場，在大型的集體體育活動(dòng)中釋放自我，展示自我。充分感受到集體活動(dòng)的魅力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示了大學(xué)生良好的精神面貌，不斷增強(qiáng)身體體質(zhì)、活躍和豐富同學(xué)們的課余文化生活。

二、活動(dòng)目的

學(xué)習(xí)不忘娛樂，奮斗不忘生活；勞逸結(jié)合，創(chuàng)造屬于我們現(xiàn)代大學(xué)生的精彩生活，營造出和諧校園的良好氣氛，為大家提供一個(gè)健身和競技的平臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2023年5月23日

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場

四、活動(dòng)形式

1、在老師的要求下，學(xué)生會(huì)干部及活動(dòng)承辦部門商議活動(dòng)內(nèi)容，呈交書面策劃并張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，在學(xué)生會(huì)、各年級(jí)團(tuán)支部招募。

2、在學(xué)生會(huì)生活部的同學(xué)在查宿的過程中對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，招募愿意參加此活動(dòng)的同學(xué)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（1）、參賽隊(duì)伍以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)男女各10人

（2）、參賽隊(duì)員依次進(jìn)入且必須一人一次跳過繩，方計(jì)次數(shù)一次

注：（2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳。繩子停在兩腳中間為失誤，不計(jì)數(shù)，中途失誤可繼續(xù)比賽)

（3）、各個(gè)年級(jí)比賽結(jié)束后選出在比賽中失誤少的同學(xué)，男女各20人代表分院參加由學(xué)生工作部舉辦的“跳大繩比賽”

六、改進(jìn)之處

1、以后在這樣的活動(dòng)中可以先以班級(jí)為單位，然后再以年級(jí)為單位參加比賽。

2、這樣的活動(dòng)要多舉行幾次，增加同學(xué)之間的合作能力。

此次比賽圓滿的落下了帷幕，在同學(xué)中引起了很不錯(cuò)的反響。使同學(xué)們充分感受到集體活動(dòng)的魅力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分展示大學(xué)生良好的精神面貌，不斷增強(qiáng)身體體質(zhì)、活躍和豐富同學(xué)們的課余文化生活。