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第1篇 在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力工作總結(jié)
近兩年來(lái),我努力以豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)為契機(jī),樹(shù)立為隊(duì)員服務(wù)的意識(shí),當(dāng)好他們的大朋友,和他們一起設(shè)計(jì)方案,共同開(kāi)展活動(dòng)。讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中接受教育,認(rèn)識(shí)世界,得到鍛煉,使身心健康發(fā)展?,F(xiàn)將我校開(kāi)展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)即“在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力”的情況匯報(bào) 一、 少先隊(duì)活動(dòng)系列化、制度化,為培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力搭設(shè)舞臺(tái)為了發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),深入、持久地開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)教育的實(shí)效性;為了鍛煉隊(duì)員在少先隊(duì)集體中自己管理自己,自己教育自己的能力,幫助他們學(xué)習(xí)過(guò)民主生活,培養(yǎng)隊(duì)員的自主精神,我們努力做到:1.讓傳統(tǒng)性活動(dòng)不斷深入、升華⑴ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒行動(dòng),讓愛(ài)注入每個(gè)人的心田從向雷鋒同志學(xué)習(xí),愛(ài)心獻(xiàn)他人,到九八年抗洪救災(zāi),向解放軍叔叔致敬;從向希望工程捐款,到“心系東方紅,情灑黃土地”為陜北小伙伴捐書(shū)活動(dòng);從為保護(hù)母親河捐款活動(dòng)到今年向內(nèi)蒙古災(zāi)區(qū)捐棉衣等一次次活動(dòng),隊(duì)員們都紛紛慷慨解囊,積極踴躍地拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)、心愛(ài)的課外書(shū)、穿小的衣服等為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的童心。特別是九九年十月,我校四⑵中隊(duì)的劉洋同學(xué)不慎將胳膊大筋扎傷了,需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi),由于他家境困難,大隊(duì)及時(shí)發(fā)起了“救救我們的小伙伴”——為劉洋同學(xué)捐款活動(dòng)。當(dāng)劉洋的家長(zhǎng)拿到全校師生的捐款共計(jì)1452.7元時(shí)眼睛濕潤(rùn)了,不知說(shuō)什么好,并特意為學(xué)校寫(xiě)來(lái)感謝信,一向頑皮的劉洋同學(xué)也變了許多……這就是我們的學(xué)校,我們的少先隊(duì)組織,一個(gè)溫暖的大家庭。九九年我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的主題是“雷鋒精神記心中,愛(ài)心獻(xiàn)他人”,結(jié)合爭(zhēng)章活動(dòng),我們分層進(jìn)行。低年級(jí)學(xué)生以“學(xué)本領(lǐng),我給爸爸媽媽減負(fù)”為主題,從自己洗手絹、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾做起,學(xué)會(huì)做自己的事情,不讓父母操心。中高年級(jí)則建立校內(nèi)外的服務(wù)崗。如中年級(jí)在學(xué)?;蛑嘘?duì)建立服務(wù)崗,為老師和同學(xué)服務(wù);高年級(jí)在社會(huì)建立服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣站、養(yǎng)護(hù)綠地、撿拾白色垃圾等。讓隊(duì)員們?cè)谶@些活動(dòng)中懂得從小學(xué)會(huì)服務(wù)他人,長(zhǎng)大才能服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心。⑵ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾讀書(shū)辦報(bào)活動(dòng),在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。各中隊(duì)都建立了圖書(shū)角,都有圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)保管和借閱圖書(shū),還定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。九九年我校首屆少代會(huì)上,新一屆大隊(duì)委員會(huì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出了迎澳門(mén)回歸的讀書(shū)倡議,以《二十一世紀(jì)的澳門(mén)》讀本為依托,廣泛開(kāi)展紅讀活動(dòng),了解澳門(mén)的社會(huì)、教育、文化、生活等方面的情況。在澳門(mén)回歸之際,舉辦了“喜迎澳門(mén)回歸”紅領(lǐng)巾小報(bào)展。上學(xué)期我校積極參加我區(qū)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書(shū)暨“喜迎新世紀(jì)” 系列活動(dòng),共寫(xiě)讀后感190份,畫(huà)幻想畫(huà)270余張。這學(xué)期結(jié)合科技月活動(dòng),以“科技·創(chuàng)新”為主題,開(kāi)展紅領(lǐng)巾辦報(bào)活動(dòng),共寫(xiě)讀后感8,科技小報(bào)17,科學(xué)小論文11。⑶ 堅(jiān)持少代會(huì)制度,充分行使少先隊(duì)員的民主權(quán)利我校力求一年一度的少代會(huì)歲歲都不同,年年有新意,讓隊(duì)員在自己的組織中樂(lè)于參與,樂(lè)于行動(dòng),樂(lè)于管理。在首屆少代會(huì)上,隊(duì)員們創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出一面面友好、熱情,具有我校特色的迎賓旗;設(shè)計(jì)出一張張或卡通、或簡(jiǎn)潔、或寓意深刻的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)標(biāo);設(shè)計(jì)了一幅幅美麗、現(xiàn)代、富有想像的二十一世紀(jì)上三條小學(xué)的幻想畫(huà)。今年的少代會(huì)則注重體現(xiàn)隊(duì)員的自主性。我放手讓小干部自己去組織。小干部們?yōu)榱碎_(kāi)好少代會(huì),連續(xù)開(kāi)了好幾次準(zhǔn)備會(huì),從工作報(bào)告的起草、少代會(huì)代表的推薦、大隊(duì)委的競(jìng)選,到制定表彰十佳少先隊(duì)員的決定,都是隊(duì)員和輔導(dǎo)員共同討論出來(lái)的。特別是大隊(duì)委的選舉工作,在小干部的倡議下,隊(duì)員們積極開(kāi)動(dòng)腦筋,自己動(dòng)手做選票。那一枚枚新穎別致的選票,無(wú)不寄托著隊(duì)員們對(duì)新干部的信任與期待。2.讓實(shí)踐性活動(dòng)多姿多彩。⑴ 五自實(shí)踐活動(dòng) 五自實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的個(gè)性品質(zhì)提供了諸多有利的條件。比如:①主體實(shí)踐性條件。讓隊(duì)員們利用雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,按照自己討論確定的行動(dòng)計(jì)劃,深入家庭、社會(huì),在實(shí)踐中多思考、多動(dòng)手,堅(jiān)持在“勞力上勞心”堅(jiān)持做中學(xué),學(xué)中做。②民主性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)人人是活動(dòng)的主人,鼓勵(lì)隊(duì)員在活動(dòng)中標(biāo)新立異,敢于發(fā)表自己的看法,為活動(dòng)出主意想點(diǎn)子,敢于打破定勢(shì)。③整體協(xié)作性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)要求隊(duì)員依靠集體的力量,集中全體的智慧,完成調(diào)查采訪任務(wù)并寫(xiě)出課題報(bào)告。在這項(xiàng)活動(dòng)中,學(xué)生們學(xué)會(huì)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,鍛煉了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力。⑵ 環(huán)境保護(hù)活動(dòng) 為了增強(qiáng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠色,熱愛(ài)地球的環(huán)保意識(shí),要求隊(duì)員做到:①每個(gè)隊(duì)員搜集一條環(huán)保信息,制作一張環(huán)保宣傳卡,向全社會(huì)宣傳環(huán)保。②不亂扔棄垃圾,少用或不用一次性垃圾包裝用品。③每個(gè)小隊(duì)至少養(yǎng)一盆花,記下養(yǎng)植記錄和自己進(jìn)步的足跡。④積攢廢舊書(shū)報(bào),取之于林,用之于林,以紙換綠。人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,制訂了環(huán)保小衛(wèi)士守則:愛(ài)我地球,人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)家園,重任在肩。環(huán)保知識(shí),銘記心間。綠色呼喚,希望所在。小小行動(dòng),創(chuàng)造奇跡。保護(hù)地球,造福人類(lèi)。99年4月19日在新世界廣場(chǎng)舉行了“以紙換樹(shù),保衛(wèi)黃河”捐獻(xiàn)儀式,共捐舊書(shū)報(bào)145.6公斤?,F(xiàn)在我們每個(gè)中隊(duì)都建立了回收站,回收易拉罐、舊書(shū)報(bào),賣(mài)得的錢(qián)有的捐給希望工程,有的用于中隊(duì)環(huán)境建設(shè)。⑶ 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng) 本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)的主題是:“雛鷹爭(zhēng)章學(xué)創(chuàng)新”。讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章活動(dòng)中提高創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)校每月召開(kāi)爭(zhēng)章活動(dòng)信息發(fā)布會(huì)。一年級(jí)開(kāi)展了“我長(zhǎng)大了”自己的事情自己做的活動(dòng);二年級(jí)學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí),建立了苗苗兒童團(tuán);三年級(jí)每人都寫(xiě)了爭(zhēng)章日記。四年級(jí)到隊(duì)員家中做客,參觀房間的布置并拍照。五年級(jí)爭(zhēng)服務(wù)章與環(huán)保活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。六年級(jí)自學(xué)章與教學(xué)相結(jié)合,獨(dú)創(chuàng)學(xué)習(xí)方法。⑷ 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng) 每學(xué)期我校都舉行一次主題中隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng),并且有評(píng)比、有表彰,使我校中隊(duì)會(huì)的整體水平有了很大的提高。大隊(duì)要求每位輔導(dǎo)員至少聽(tīng)兩節(jié)隊(duì)會(huì)。聽(tīng)隊(duì)會(huì)的老師和領(lǐng)導(dǎo)做為評(píng)委,為隊(duì)會(huì)打分。上學(xué)期以匯報(bào)爭(zhēng)章活動(dòng)為隊(duì)會(huì)內(nèi)容,整體效果好,基本上發(fā)揮了隊(duì)員的自主性,體現(xiàn)了全體隊(duì)員的參與性、實(shí)踐性。但也有的隊(duì)會(huì)還停留在唱一支歌,背一首詩(shī)的形式,還有老師包辦代替的現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題,我除了及時(shí)與中隊(duì)輔導(dǎo)員交換意見(jiàn)外,這學(xué)期還加強(qiáng)了對(duì)輔導(dǎo)員的集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。如本學(xué)期以五自實(shí)踐小課題的調(diào)查匯報(bào)為主要內(nèi)容,我在輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)例會(huì)上給老師講如何轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)好隊(duì)會(huì)。我主動(dòng)關(guān)心各中隊(duì)隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備情況,與輔導(dǎo)員共同設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)思路,向他們推薦參考材料,與老師們共同探討,共同提高?,F(xiàn)在我們已由兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員為全校的班隊(duì)活動(dòng)打響了頭一炮,一位是具有中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的區(qū)級(jí)德育學(xué)科帶頭人,一位是從教二十多年具有豐富經(jīng)驗(yàn)的中年教師,在對(duì)這兩節(jié)班隊(duì)會(huì)研討的基礎(chǔ)上,后面也陸續(xù)開(kāi)始召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)。二、 發(fā)揮少先隊(duì)特殊的組織教育功能,在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的個(gè)性品質(zhì)1.培養(yǎng)了隊(duì)員的自主精神 少先隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮了隊(duì)員的自主性,使隊(duì)員變“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”,隊(duì)員真正成為學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的主體,成為自主發(fā)展的主體。如:學(xué)校午間小飯桌有節(jié)約小隊(duì)在管理,校園的環(huán)境有美容小隊(duì)在維護(hù)等。⒉ 培養(yǎng)了隊(duì)員的民主精神 少先隊(duì)活動(dòng)由隊(duì)員、小干部自己來(lái)設(shè)計(jì)、籌備、召開(kāi),活動(dòng)中出現(xiàn)了問(wèn)題,也多是由大家來(lái)共同關(guān)心、幫助與解決。如我校召開(kāi)第二屆少代會(huì),隊(duì)員們民主選干部,積極寫(xiě)提案等。這就是一種民主精神的培養(yǎng),隊(duì)員們從小學(xué)習(xí)民主,長(zhǎng)大才能學(xué)會(huì)與人合作,與人交往。⒊ 培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)造精神 在少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)中全體隊(duì)員參與,參與活動(dòng)的全過(guò)程,既是動(dòng)手動(dòng)腦,又是發(fā)明創(chuàng)造。如紅領(lǐng)巾走廊的創(chuàng)立就是采納了隊(duì)員的提案,選票的設(shè)計(jì)也是隊(duì)員想出的好點(diǎn)子,還有環(huán)保活動(dòng)時(shí)用的工具,以及學(xué)習(xí)中創(chuàng)造的小方法、小竅門(mén)等。⒋ 培養(yǎng)了隊(duì)員的自治能力 少先隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)了個(gè)人自治與集體自治.個(gè)人自治是隊(duì)員自己教育自己,自己管理自己,自己完善自己;集體自治是隊(duì)員們?cè)诩w中自我教育,自我管理,自我完善。如:雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),一日隊(duì)長(zhǎng)制等。三、 在少先隊(duì)活動(dòng)中得到的兩點(diǎn)啟示⒈領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,輔導(dǎo)員的齊心協(xié)力及全校教職工的主動(dòng)參與,是開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的有利保障校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作,尤其是注重提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。因?yàn)橹挥懈咚刭|(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,才能開(kāi)展高質(zhì)量的少先隊(duì)活動(dòng)。所以學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,堅(jiān)持為輔導(dǎo)員們訂閱了多種雜志。如:《情商》、《少兒研究》、《少先隊(duì)研究》、《輔導(dǎo)員》等。有時(shí)我們從其它地方獲取好的信息,就給老師復(fù)印,學(xué)校總是大力支持,使老師們及時(shí)了解少先隊(duì)最鮮活的信息,及時(shí)給精神補(bǔ)氧,給思想充電。為保證輔導(dǎo)員的例會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間,校長(zhǎng)主動(dòng)調(diào)課,并詢(xún)問(wèn)出席情況,多次參加輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí),觀摩班隊(duì)會(huì)等,并給予具體的指導(dǎo)。每次少先隊(duì)的重大活動(dòng),教育、教學(xué)干部都會(huì)出面幫我協(xié)調(diào)工作,統(tǒng)籌管理,全校師生團(tuán)結(jié)一致,上下一盤(pán)棋,使少先隊(duì)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。⒉少先隊(duì)活動(dòng)輻射學(xué)校、家庭、社會(huì),突出三方面的結(jié)合,會(huì)收效更佳⑴與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合我校自95年引入創(chuàng)造教育研究課題,以次做為落實(shí)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),形成自己的辦學(xué)特色。經(jīng)過(guò)幾年的科研實(shí)驗(yàn),我們從開(kāi)發(fā)全腦做起,從課上到課下,從課內(nèi)到豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng),把創(chuàng)造教育引入學(xué)校少先隊(duì)教育的全過(guò)程。少先隊(duì)教育的課題研究就是根據(jù)我校創(chuàng)造教育研究課題制定的,力求在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力。如:在五自實(shí)踐課題的調(diào)查活動(dòng)中,五(1)中隊(duì)召開(kāi)的“我們的生活與汽車(chē)”主題中隊(duì)會(huì),以實(shí)踐為基礎(chǔ),以調(diào)查為指導(dǎo),讓學(xué)生親自去了解汽車(chē)與我們生活的關(guān)系,與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,與科技發(fā)展的關(guān)系,從而培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。98年,我校被命名為全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)校。為配合學(xué)校抓好“寫(xiě)好漢字,學(xué)會(huì)做人”這一主題教育活動(dòng),我們利用每周二紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間進(jìn)行書(shū)法系列講座。請(qǐng)書(shū)法老師在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)講中華傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德的關(guān)系。請(qǐng)書(shū)畫(huà)老師輔導(dǎo)隊(duì)員設(shè)計(jì)小報(bào)版面、教學(xué)美術(shù)字。大中隊(duì)每年都要舉辦隊(duì)報(bào)展、小隊(duì)隊(duì)員將自己動(dòng)手書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)送到軍烈屬的家中。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了啟迪,從而促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。⑵與家庭教育相結(jié)合家庭教育是少先隊(duì)教育的延伸和培植,我們與家庭的聯(lián)系和溝通是必不可少的。在五自實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)開(kāi)展“做一日家庭小主人”,“對(duì)父母工作狀況的調(diào)查與分析”等活動(dòng),溝通了孩子與父母的感情,使家庭更和睦了,孩子更理解父母了,家長(zhǎng)也更加支持少先隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)了。我校多年來(lái)一直堅(jiān)持一日家長(zhǎng)輔導(dǎo)員的聘任制度,即假日小隊(duì)聘請(qǐng)家長(zhǎng)做輔導(dǎo)員,既指導(dǎo)了小隊(duì)活動(dòng),又保證活動(dòng)的有序和安全。爭(zhēng)章活動(dòng)也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,隊(duì)員們?cè)诩抑芯氄拢?qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)還是隊(duì)員的大朋友,在手冊(cè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的欄目中,處處洋溢著家長(zhǎng)對(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)的支持,洋溢著家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)與期望。⑶與社區(qū)教育相結(jié)合要想讓隊(duì)員獲取成功,就必須有實(shí)踐的過(guò)程,成功的體驗(yàn)。社區(qū)也為隊(duì)員們提供了參與社會(huì)實(shí)踐的條件。如:在環(huán)保教育活動(dòng)中,隊(duì)員們走進(jìn)大街小巷,撿拾白色垃圾,清掃綠地;粉刷街道兩側(cè)亂寫(xiě)亂畫(huà)及小廣告;發(fā)放環(huán)保宣傳卡等。一年兩次的慰問(wèn)軍屬和現(xiàn)役軍人的活動(dòng),我們堅(jiān)持了十幾年,隊(duì)員們也是傳了一屆又一屆。一幅幅春聯(lián),一對(duì)對(duì)窗花,一封封慰問(wèn)信,代表著隊(duì)員們的心意,傳遞著親情與友情。去年是國(guó)際老人年,隊(duì)員們學(xué)包粽子,送給街道的老壽星,開(kāi)展了“粽子送晚情”的活動(dòng)。義務(wù)打氣小隊(duì)在胡同口、人行通道口義務(wù)為過(guò)往行人打氣,灑下了辛勤的汗水。社區(qū)實(shí)踐的舞臺(tái)既生動(dòng)又豐富,實(shí)踐的力量勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。少先隊(duì)有著廣闊的天地,今后我要在這個(gè)廣闊領(lǐng)域中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),使我校少先隊(duì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力
第2篇 小學(xué)教導(dǎo)處總結(jié)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái).
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2023乍峪小學(xué)小學(xué)教導(dǎo)處總結(jié)
2023年秋乍峪小學(xué)教導(dǎo)處總結(jié)
一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過(guò),本學(xué)年度我校教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量;張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特色;規(guī)范管理,促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn),以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo),深入教學(xué)一線,為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)。下面就教導(dǎo)處本學(xué)期的工作作一回顧:
一、實(shí)抓校本研訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)
為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“課標(biāo)解析”文章,各教研組開(kāi)展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤(pán)”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二人次教師參加了國(guó)家班主任培訓(xùn)、市級(jí)聽(tīng)課、酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)觀摩活動(dòng),同時(shí),我校全體教師參加鎮(zhèn)級(jí)組織的生本課堂課前準(zhǔn)備培訓(xùn)活動(dòng)。
2.有效教研促成長(zhǎng)
教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,是學(xué)校開(kāi)展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,結(jié)合課題,深化課堂教學(xué)改革的要求,使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序。各教研組能以“課內(nèi)比較學(xué)”為主要內(nèi)容,加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。同時(shí)各教研組加強(qiáng)集體備課研究,能采取互助的方式,商討解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的辦法。上示范課和回報(bào)課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,注重反思,積累優(yōu)秀案例。本學(xué)年度,全校共有教師12人次執(zhí)教了校級(jí)公開(kāi)課。教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)文章獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),教育教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上等次的有。
3.龍頭課題做引領(lǐng)
學(xué)校以中心學(xué)?!敖逃m切性”課題為龍頭,積極要求教師開(kāi)展課題研究,爭(zhēng)取階段性成果,并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學(xué)效率,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)
1.經(jīng)典書(shū)香潤(rùn)人生
我校開(kāi)展的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀已經(jīng)堅(jiān)持了4年之久,我們要把經(jīng)典誦讀常態(tài)化,變?yōu)閷W(xué)生讀書(shū)生活的一部分。因此,根據(jù)新時(shí)代孩子的閱讀需要,不斷突破,創(chuàng)造新的運(yùn)行平臺(tái),就成為教育者一項(xiàng)重大責(zé)任。2023年10月,學(xué)校開(kāi)展了第三屆新經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)全校師生共同參與,分設(shè)低中高和教師四個(gè)組進(jìn)行預(yù)賽和決賽,歷經(jīng)一周,取得了圓滿的成功。本次活動(dòng)推進(jìn)了我校經(jīng)典誦讀的開(kāi)展,豐富了師生校園文化生活,提高了師生的朗誦興趣,培養(yǎng)了師生品讀經(jīng)典的能力,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)我們更進(jìn)一步理解了“新經(jīng)典”教育理念:不是所有的經(jīng)典都是好的,適合孩子的成長(zhǎng)需要才是最好的。真正的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)是一條河流,在悠悠歲月里穿行,不斷吸納最新的思想小溪,蕩漾著生活的真實(shí)浪花,讓我們共同來(lái)全新解讀經(jīng)典,讓孩子們感受到新經(jīng)典的新魅力。
2.多彩活動(dòng)增才干
豐富多彩的德育活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題活動(dòng),讓師生全員參與,鍛煉自我,展示自我,成功自我。本學(xué)期里,舉辦了教師運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文競(jìng)賽、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,感受數(shù)學(xué)魅力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣。
除了以上幾個(gè)大項(xiàng)活動(dòng)節(jié)外,學(xué)校仍然堅(jiān)持社區(qū)小手牽大手常規(guī)活動(dòng),防災(zāi)減災(zāi)的演練活動(dòng),法制教育等活動(dòng),每一次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,以班主任為核心,針對(duì)活動(dòng)特點(diǎn),有序進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,活動(dòng)中的安排,活動(dòng)后的總結(jié),學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),范文寫(xiě)作教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,不僅沒(méi)有影響學(xué)習(xí),反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),知識(shí)拓展、視野開(kāi)闊、思維活躍,文明素養(yǎng)得到提升。
三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程化管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1.課程管理嚴(yán)落實(shí)
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《小學(xué)教師一日常規(guī)》,重新修訂了“考勤請(qǐng)假制度”和“教育教學(xué)管理制度”,對(duì)照制度進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照課程設(shè)置
實(shí)施方案要求,開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)并上足學(xué)科課程。同時(shí),我校實(shí)施的“校長(zhǎng)請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。
2.業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)
學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),原則上每月教研組進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,教導(dǎo)處期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反潰按照“檢查—反饋改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過(guò)場(chǎng),求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課制度,我們采勸聽(tīng)課評(píng)課捆-綁制,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效,
3.規(guī)范常規(guī)作保障
我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié):如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,試卷分析,教學(xué)反思、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣檔案的建立等。學(xué)校教導(dǎo)處分別提出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教導(dǎo)處的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過(guò)全體教師的協(xié)作努力,本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定。
4.教學(xué)管理提質(zhì)量
本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)____,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量____方式方法,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度,避免大量重復(fù)性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī);六是重點(diǎn)
抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。
5.學(xué)生評(píng)教促發(fā)展
學(xué)生評(píng)教工作是教學(xué)質(zhì)量____的一個(gè)重要方面,是學(xué)校進(jìn)行的一項(xiàng)常規(guī)測(cè)評(píng)工作。范文top100學(xué)期末學(xué)校開(kāi)展了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)了問(wèn)卷內(nèi)容,圍繞十個(gè)教學(xué)常規(guī)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。本次一共有65名學(xué)生參加問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示,我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學(xué)科和部分年級(jí)問(wèn)題較多,集中表現(xiàn)在不能按時(shí)下課、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重、作業(yè)批改不及時(shí)和教師課堂接____、坐著上課等現(xiàn)象。通過(guò)這次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),進(jìn)一步鼓勵(lì)教師備好課、講好課,不斷提高講課藝術(shù),克服不足,提高課堂教學(xué)的水平;進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)了師生間的互相交流,使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍,師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)任課教師的了解,培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正、全面和客觀的評(píng)價(jià)能力。
四、教務(wù)工作感悟及反思
教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多,學(xué)年初,當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時(shí),我們教導(dǎo)處已經(jīng)開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng);從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃;從一年級(jí)新生編班到分發(fā)各年級(jí)師生書(shū)本,無(wú)一不需要周密考慮、精心安排。開(kāi)學(xué)后,鞏固學(xué)額、各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫(xiě),召開(kāi)大大小小的會(huì)議,承擔(dān)各類(lèi)校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù),各種學(xué)生的常規(guī)檢測(cè)又是我們?nèi)粘9ぷ鞯摹爸仡^戲”一項(xiàng)項(xiàng)繁雜的工作紛至沓來(lái),而又來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我們只有高效地開(kāi)展工作,才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開(kāi)展。直到期末復(fù)習(xí),我們也在實(shí)施“捆-綁跟蹤”的策略,下沉到薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科,幫助老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí),在中等生與學(xué)困生中開(kāi)展“螺旋式層層過(guò)關(guān)”的措施,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,扎實(shí)打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。盡管教導(dǎo)工作是瑣碎而又繁重的,但是我感受到的不僅僅是工作的辛苦,更多的是充實(shí)與快慰,因?yàn)橹挥挟?dāng)你能夠正確審視自己
價(jià)值的時(shí)候才是最快樂(lè)的!所以直到年終歲尾,我們也絲毫沒(méi)有放松自己的工作,而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時(shí)工作。
盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作,今年的教學(xué)成績(jī)也是斐然,但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如:個(gè)別學(xué)科、個(gè)別班級(jí)教師的主動(dòng)性及責(zé)任意識(shí)較差,對(duì)學(xué)生缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練,沒(méi)有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)抓得不夠細(xì)、不夠?qū)?,個(gè)別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查,導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩。還有的是一些班級(jí)只顧抓學(xué)習(xí),而忽視了班級(jí)管理及學(xué)生思想等變化,班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃,一些學(xué)困生明顯掉隊(duì),教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí),可學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀惶岣卟涣?,可?jiàn)班級(jí)細(xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的。在教學(xué)管理中,還有因?yàn)殡s事多,導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,這也是應(yīng)該避免的。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測(cè),特別是課堂教學(xué)的檢測(cè)力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。從我們今年的教學(xué)成績(jī)來(lái)看,通過(guò)與去年的縱向比較,雖然一些學(xué)科,一些班級(jí)進(jìn)步了,但是,還有的學(xué)科和班級(jí)提高幅度小或只在原地踏步,甚至有的學(xué)科成績(jī)下滑,這是我們的薄弱之處,也是我們的死角。不能不引起我們的反思,如何提高教學(xué)成績(jī),是擺在我們面前,期待解決的問(wèn)題
成績(jī)的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),再接再厲!
岞峪小學(xué)
2023年元月25日
第3篇 中隊(duì)總結(jié)-在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力
中隊(duì)總結(jié)-在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力
近兩年來(lái),我努力以豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)為契機(jī),樹(shù)立為隊(duì)員服務(wù)的意識(shí),當(dāng)好他們的大朋友,和他們一起設(shè)計(jì)方案,共同開(kāi)展活動(dòng)。讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中接受教育,認(rèn)識(shí)世界,得到鍛煉,使身心健康發(fā)展?,F(xiàn)將我校開(kāi)展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)即“在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力”的情況匯報(bào)如下:
一、 少先隊(duì)活動(dòng)系列化、制度化,為培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力搭設(shè)舞臺(tái)
為了發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),深入、持久地開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)教育的實(shí)效性;為了鍛煉隊(duì)員在少先隊(duì)集體中自己管理自己,自己教育自己的能力,幫助他們學(xué)習(xí)過(guò)民主生活,培養(yǎng)隊(duì)員的自主精神,我們努力做到:
1.讓傳統(tǒng)性活動(dòng)不斷深入、升華
⑴ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒行動(dòng),讓愛(ài)注入每個(gè)人的心田
從向雷鋒同志學(xué)習(xí),愛(ài)心獻(xiàn)他人,到九八年抗洪救災(zāi),向解放軍叔叔致敬;從向希望工程捐款,到“心系東方紅,情灑黃土地”為陜北小伙伴捐書(shū)活動(dòng);從為保護(hù)母親河捐款活動(dòng)到今年向內(nèi)蒙古災(zāi)區(qū)捐棉衣等一次次活動(dòng),隊(duì)員們都紛紛慷慨解囊,積極踴躍地拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)、心愛(ài)的課外書(shū)、穿小的衣服等為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的童心。特別是九九年十月,我校四⑵中隊(duì)的劉洋同學(xué)不慎將胳膊大筋扎傷了,需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi),由于他家境困難,大隊(duì)及時(shí)發(fā)起了“救救我們的小伙伴”——為劉洋同學(xué)捐款活動(dòng)。當(dāng)劉洋的家長(zhǎng)拿到全校師生的捐款共計(jì)1452.7元時(shí)眼睛濕潤(rùn)了,不知說(shuō)什么好,并特意為學(xué)校寫(xiě)來(lái)感謝信,一向頑皮的劉洋同學(xué)也變了許多……這就是我們的學(xué)校,我們的少先隊(duì)組織,一個(gè)溫暖的大家庭。
九九年我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的主題是“雷鋒精神記心中,愛(ài)心獻(xiàn)他人”,結(jié)合爭(zhēng)章活動(dòng),我們分層進(jìn)行。低年級(jí)學(xué)生以“學(xué)本領(lǐng),我給爸爸媽媽減負(fù)”為主題,從自己洗手絹、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾做起,學(xué)會(huì)做自己的事情,不讓父母操心。中高年級(jí)則建立校內(nèi)外的服務(wù)崗。如中年級(jí)在學(xué)?;蛑嘘?duì)建立服務(wù)崗,為老師和同學(xué)服務(wù);高年級(jí)在社會(huì)建立服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣站、養(yǎng)護(hù)綠地、撿拾白色垃圾等。讓隊(duì)員們?cè)谶@些活動(dòng)中懂得從小學(xué)會(huì)服務(wù)他人,長(zhǎng)大才能服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心。
⑵ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾讀書(shū)辦報(bào)活動(dòng),在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。
各中隊(duì)都建立了圖書(shū)角,都有圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)保管和借閱圖書(shū),還定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。九九年我校首屆少代會(huì)上,新一屆大隊(duì)委員會(huì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出了迎澳門(mén)回歸的讀書(shū)倡議,以《二十一世紀(jì)的澳門(mén)》讀本為依托,廣泛開(kāi)展紅讀活動(dòng),了解澳門(mén)的社會(huì)、教育、文化、生活等方面的情況。在澳門(mén)回歸之際,舉辦了“喜迎澳門(mén)回歸”紅領(lǐng)巾小報(bào)展。上學(xué)期我校積極參加我區(qū)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書(shū)暨“喜迎新世紀(jì)” 系列活動(dòng),共寫(xiě)讀后感190份,畫(huà)幻想畫(huà)270余張。這學(xué)期結(jié)合科技月活動(dòng),以“科技·創(chuàng)新”為主題,開(kāi)展紅領(lǐng)巾辦報(bào)活動(dòng),共寫(xiě)讀后感8,科技小報(bào)17,科學(xué)小論文11。
⑶ 堅(jiān)持少代會(huì)制度,充分行使少先隊(duì)員的民主權(quán)利
我校力求一年一度的少代會(huì)歲歲都不同,年年有新意,讓隊(duì)員在自己的組織中樂(lè)于參與,樂(lè)于行動(dòng),樂(lè)于管理。在首屆少代會(huì)上,隊(duì)員們創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出一面面友好、熱情,具有我校特色的迎賓旗;設(shè)計(jì)出一張張或卡通、或簡(jiǎn)潔、或寓意深刻的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)標(biāo);設(shè)計(jì)了一幅幅美麗、現(xiàn)代、富有想像的二十一世紀(jì)上三條小學(xué)的幻想畫(huà)。今年的少代會(huì)則注重體現(xiàn)隊(duì)員的自主性。我放手讓小干部自己去組織。小干部們?yōu)榱碎_(kāi)好少代會(huì),連續(xù)開(kāi)了好幾次準(zhǔn)備會(huì),從工作報(bào)告的起草、少代會(huì)代表的推薦、大隊(duì)委的競(jìng)選,到制定表彰十佳少先隊(duì)員的決定,都是隊(duì)員和輔導(dǎo)員共同討論出來(lái)的。特別是大隊(duì)委的選舉工作,在小干部的倡議下,隊(duì)員們積極開(kāi)動(dòng)腦筋,自己動(dòng)手做選票。那一枚枚新穎別致的選票,無(wú)不寄托著隊(duì)員們對(duì)新干部的信任與期待。
2.讓實(shí)踐性活動(dòng)多姿多彩。
⑴ 五自實(shí)踐活動(dòng) 五自實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的個(gè)性品質(zhì)提供了諸多有利的條件。比如:①主體實(shí)踐性條件。讓隊(duì)員們利用雛鷹假日小隊(duì)
近兩年來(lái),我努力以豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)為契機(jī),樹(shù)立為隊(duì)員服務(wù)的意識(shí),當(dāng)好他們的大朋友,和他們一起設(shè)計(jì)方案,共同開(kāi)展活動(dòng)。讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中接受教育,認(rèn)識(shí)世界,得到鍛煉,使身心健康發(fā)展?,F(xiàn)將我校開(kāi)展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)即“在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力”的情況匯報(bào)如下:
一、 少先隊(duì)活動(dòng)系列化、制度化,為培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力搭設(shè)舞臺(tái)
為了發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),深入、持久地開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)教育的實(shí)效性;為了鍛煉隊(duì)員在少先隊(duì)集體中自己管理自己,自己教育自己的能力,幫助他們學(xué)習(xí)過(guò)民主生活,培養(yǎng)隊(duì)員的自主精神,我們努力做到:
1.讓傳統(tǒng)性活動(dòng)不斷深入、升華
⑴ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒行動(dòng),讓愛(ài)注入每個(gè)人的心田
從向雷鋒同志學(xué)習(xí),愛(ài)心獻(xiàn)他人,到九八年抗洪救災(zāi),向解放軍叔叔致敬;從向希望工程捐款,到“心系東方紅,情灑黃土地”為陜北小伙伴捐書(shū)活動(dòng);從為保護(hù)母親河捐款活動(dòng)到今年向內(nèi)蒙古災(zāi)區(qū)捐棉衣等一次次活動(dòng),隊(duì)員們都紛紛慷慨解囊,積極踴躍地拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)、心愛(ài)的課外書(shū)、穿小的衣服等為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的童心。特別是九九年十月,我校四⑵中隊(duì)的劉洋同學(xué)不慎將胳膊大筋扎傷了,需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi),由于他家境困難,大隊(duì)及時(shí)發(fā)起了“救救我們的小伙伴”——為劉洋同學(xué)捐款活動(dòng)。當(dāng)劉洋的家長(zhǎng)拿到全校師生的捐款共計(jì)1452.7元時(shí)眼睛濕潤(rùn)了,不知說(shuō)什么好,并特意為學(xué)校寫(xiě)來(lái)感謝信,一向頑皮的劉洋同學(xué)也變了許多……這就是我們的學(xué)校,我們的少先隊(duì)組織,一個(gè)溫暖的大家庭。
九九年我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的主題是“雷鋒精神記心中,愛(ài)心獻(xiàn)他人”,結(jié)合爭(zhēng)章活動(dòng),我們分層進(jìn)行。低年級(jí)學(xué)生以“學(xué)本領(lǐng),我給爸爸媽媽減負(fù)”為主題,從自己洗手絹、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾做起,學(xué)會(huì)做自己的事情,不讓父母操心。中高年級(jí)則建立校內(nèi)外的服務(wù)崗。如中年級(jí)在學(xué)?;蛑嘘?duì)建立服務(wù)崗,為老師和同學(xué)服務(wù);高年級(jí)在社會(huì)建立服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣站、養(yǎng)護(hù)綠地、撿拾白色垃圾等。讓隊(duì)員們?cè)谶@些活動(dòng)中懂得從小學(xué)會(huì)服務(wù)他人,長(zhǎng)大才能服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心。
⑵ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾讀書(shū)辦報(bào)活動(dòng),在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。
各中隊(duì)都建立了圖書(shū)角,都有圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)保管和借閱圖書(shū),還定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。九九年我校首屆少代會(huì)上,新一屆大隊(duì)委員會(huì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出了迎澳門(mén)回歸的讀書(shū)倡議,以《二十一世紀(jì)的澳門(mén)》讀本為依托,廣泛開(kāi)展紅讀活動(dòng),了解澳門(mén)的社會(huì)、教育、文化、生活等方面的情況。在澳門(mén)回歸之際,舉辦了“喜迎澳門(mén)回歸”紅領(lǐng)巾小報(bào)展。上學(xué)期我校積極參加我區(qū)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書(shū)暨“喜迎新世紀(jì)” 系列活動(dòng),共寫(xiě)讀后感190份,畫(huà)幻想畫(huà)270余張。這學(xué)期結(jié)合科技月活動(dòng),以“科技·創(chuàng)新”為主題,開(kāi)展紅領(lǐng)巾辦報(bào)活動(dòng),共寫(xiě)讀后感8,科技小報(bào)17,科學(xué)小論文11。
⑶ 堅(jiān)持少代會(huì)制度,充分行使少先隊(duì)員的民主權(quán)利
我校力求一年一度的少代會(huì)歲歲都不同,年年有新意,讓隊(duì)員在自己的組織中樂(lè)于參與,樂(lè)于行動(dòng),樂(lè)于管理。在首屆少代會(huì)上,隊(duì)員們創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出一面面友好、熱情,具有我校特色的迎賓旗;設(shè)計(jì)出一張張或卡通、或簡(jiǎn)潔、或寓意深刻的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)標(biāo);設(shè)計(jì)了一幅幅美麗、現(xiàn)代、富有想像的二十一世紀(jì)上三條小學(xué)的幻想畫(huà)。今年的少代會(huì)則注重體現(xiàn)隊(duì)員的自主性。我放手讓小干部自己去組織。小干部們?yōu)榱碎_(kāi)好少代會(huì),連續(xù)開(kāi)了好幾次準(zhǔn)備會(huì),從工作報(bào)告的起草、少代會(huì)代表的推薦、大隊(duì)委的競(jìng)選,到制定表彰十佳少先隊(duì)員的決定,都是隊(duì)員和輔導(dǎo)員共同討論出來(lái)的。特別是大隊(duì)委的選舉工作,在小干部的倡議下,隊(duì)員們積極開(kāi)動(dòng)腦筋,自己動(dòng)手做選票。那一枚枚新穎別致的選票,無(wú)不寄托著隊(duì)員們對(duì)新干部的信任與期待。
2.讓實(shí)踐性活動(dòng)多姿多彩。
⑴ 五自實(shí)踐活動(dòng) 五自實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的個(gè)性品質(zhì)提供了諸多有利的條件。比如:①主體實(shí)踐性條件。讓隊(duì)員們利用雛鷹假日小隊(duì)
活動(dòng)的時(shí)間,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,按照自己討論確定的行動(dòng)計(jì)劃,深入家庭、社會(huì),在實(shí)踐中多思考、多動(dòng)手,堅(jiān)持在“勞力上勞心”堅(jiān)持做中學(xué),學(xué)中做。②民主性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)人人是活動(dòng)的主人,鼓勵(lì)隊(duì)員在活動(dòng)中標(biāo)新立異,敢于發(fā)表自己的看法,為活動(dòng)出主意想點(diǎn)子,敢于打破定勢(shì)。③整體協(xié)作性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)要求隊(duì)員依靠集體的力量,集中全體的智慧,完成調(diào)查采訪任務(wù)并寫(xiě)出課題報(bào)告。在這項(xiàng)活動(dòng)中,學(xué)生們學(xué)會(huì)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,鍛煉了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力。
⑵ 環(huán)境保護(hù)活動(dòng) 為了增強(qiáng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠色,熱愛(ài)地球的環(huán)保意識(shí),要求隊(duì)員做到:①每個(gè)隊(duì)員搜