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第1篇 小學合唱社團的活動總結
小學合唱社團的活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結吧?？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的小學合唱社團的活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學合唱社團的活動總結
“樂之源”城市少年宮童星合唱社團本學期又有了新隊員，在每周五下午活動訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內容，我們及時地作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
小學合唱社團的活動總結，已全部結束，感謝你的閱讀。
第2篇 “我愛我班”合唱活動總結范文
為了推進正興校園文化建設，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生團結互愛、樂觀進取的精神，提高學生思想道德水平和藝術審美觀，展示學生積極向上、健康樂觀的風采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛我班”合唱比賽活動?，F(xiàn)將本次活動情況總結
三月份是我們年段的活動月，年段自月初就制定了一系列的活動方案，并讓各班積極宣傳，充分認識到活動的重要性。而本次班歌比賽時整個系列活動中的一個重點，由音樂組策劃，班主任主抓，責任到人，精心策劃。
為了確保這次活動的順利舉辦，音樂組提前做好方案，精選
好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂老師教唱，并在課間休息時間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預熱。
三、
在本次活動中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學們利用一切時間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進來，幫班級排隊形，搞創(chuàng)意，師生齊心協(xié)力，通過這個活動真正拉近了師生的距離。
四、
三月十七日晚七點，“我愛我班”合唱比賽正式開始，班主任和學生同臺演出，在這一刻，徹底的點燃了學生心中的激情。精心策劃的造型、街舞、手語、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺，唱響班歌，驚喜無限。臺上的表演的班級激情四射，臺下的班級瘋狂無限。
當最后一個班從臺上走下的時候，整個藝體館氛圍達到的頂點。經(jīng)過評委的公正、細致、認真的評判，最終評出兩個一等獎（高一1班、七年24班）三個二等獎（九7班、八20班、高二12班），四個三等獎（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比賽是短暫的，但從整個活動從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了其它的東西。
漳州正興學校德育處
__年3月20
第3篇 縣中小學生德清杯合唱節(jié)活動總結報告
藝術教育在學生的發(fā)展成長過程中發(fā)揮著至關重要的作用，近年來，__縣在德清教育基金的大力支持下，秉著讓“學生成才、教師成長、學校發(fā)展”的目的，舉辦“德清杯”合唱節(jié)，讓更多的師生參與到全縣藝術節(jié)活動，為安仁中小學校的音樂藝術教育教學及發(fā)展注入了新的活力，收到了良好的效果?，F(xiàn)總結如下：
一、基本情況
__縣中小學生藝術節(jié)比賽活動，始于19__年，迄今已舉辦__屆。舉辦目的是以藝術活動為主要載體，開展學生藝術教育；舉辦形式從起初單純的歌舞比賽逐漸發(fā)展為現(xiàn)在的書法美術作品現(xiàn)場比賽、藝術教育科研論文評選、群舞比賽、“三獨”比賽等綜合性藝術賽事活動；并逐漸形成了以下三大特點：一是各學校藝術活動常規(guī)化。凡重大節(jié)慶，如元旦、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等，各校必將舉行形式多樣的專題文藝演出和藝術慶?；顒?；二是藝術教育社團活動經(jīng)?；?。各學校均建設了學校廣播站，組織了書法、繪畫、手工制作興趣小組，組建了舞蹈隊和合唱團等，定期開展活動，定期進行成果展示。三是全縣一年一度的中小學生藝術節(jié)比賽制度化。全縣藝術節(jié)內容生動豐富，形式不斷創(chuàng)新，已成為發(fā)掘藝術人才、展示藝術教育成果、交流藝術教育心得的盛會。
20__年，__教育基金負責人唐修國先生、李克梅女士為加大對家鄉(xiāng)教育的支持力度，為我縣藝術節(jié)活動提供有力的經(jīng)費保障，幫助中小學生從小參與音樂學習，感受旋律之美，促成身心和諧發(fā)展，幫助各學校重視和加強校園藝術教育工作，在全縣中小學生藝術節(jié)比賽活動中增設了一項新的資助項目——“德清杯”合唱節(jié)比賽，實施“一年一屆”比賽機制；首屆比賽以全縣小學生為主要對象，分以下環(huán)節(jié)進行實施，即：確定主題、下發(fā)方案、培訓教師、校級合唱比賽、全縣流動評選和專家現(xiàn)場點評指導、縣級決賽和召開評委與指導教師座談會、通報表彰獎勵。首屆“德清杯”合唱節(jié)比賽的成功舉辦得到了學校的支持，得到了教師、學生及家長的歡迎，得到全縣各方面肯定和贊譽。
二、主要做法
1.認真做好準備
①科學制定方案：
為確保全縣中小學生藝術節(jié)活動的順利開展，我縣每個年度都制定了活動方案，近兩年還同時制定了“德清杯”合唱節(jié)比賽方案，由教育局局長任組委會主任，分管基教工作副局長任副主任，其他局黨組成員和相關人員任委員。組委會下設辦公室（基教股），由辦公室負責全縣藝術節(jié)各類比賽活動的組織協(xié)調和日常工作。并分年度確定了不同的活動主題和主唱歌曲，首屆（2023年）“德清杯”合唱節(jié)比賽以“興生態(tài)文明之風，走健康成長之路”為主題，以《中國少年先鋒隊隊歌》為主唱歌曲；第二屆（20__年）則以“健康、快樂、和諧、圓夢”為主題，以《國家》為主唱歌曲。組織形式上既有優(yōu)秀班級代表學校參加比賽，也有由各班優(yōu)秀選手組成的代表隊參加比賽。評價細則包括曲目內容（主唱曲目、自選曲目）、指揮、伴奏、人數(shù)、服裝等項目。工作流程則分三個階段，即校級活動、縣級初賽、縣級決賽。
②指導教師成長：
近年來，__教育基金越來越重視我縣音樂指導教師專業(yè)水平提高工作。為確保各學校合唱水平再上新臺階，20__年4月4日，特邀__市一中高級音樂教師魏__先生親臨安仁縣一中，為全縣所有專職音樂教師及分管藝術教育工作的副校長進行了為期一天的合唱指揮專項培訓；5月上旬又邀請__省音樂家協(xié)會的專家教授到縣實驗學?，F(xiàn)場指導合唱排練，并聘請中南大學劉宇田教授為期一個月的以縣實驗學校為基地的合唱訓練指導，從合唱隊員的挑選、發(fā)聲曲的選擇、排練技巧等方面進行傳授，老師們受益匪淺。
2.精心組織活動
①校賽：重視活動開展，保師生參與面。要求各校按照教育局制定下發(fā)的工作方案，結合本校實際，制定相應的工作方案，安排1名校級領導主抓，廣泛開展宣傳發(fā)動活動，安排專業(yè)教師負責指導訓練，鼓勵全體學生積極參與，要求班級學生參與率達100%，開展經(jīng)常化的督導檢查和全校性的集中展演，做到“人人能參與、班班有歌聲、校校有活動”，使每一個在校學生在合唱節(jié)比賽活動中感受音樂魅力，接受藝術熏陶，體驗成功的快樂。2023年首屆合唱節(jié)僅以全縣小學生為主要參與對象，參賽學校23所，比賽學生不足千人；第二屆合唱節(jié)參與范圍擴大到到全縣各中小學生，參與學校43所，參與比賽學生近兩千人。
③決賽：采取外聘評委，保比賽公正。為了提升比賽的專業(yè)性，保證比賽的客觀公正性。每年的決賽評委都采取全部外聘。20__年5月31日的第二屆“德清杯”合唱節(jié)決賽，德清教育基金邀請了湖南省教科院的藝術教研員薛__老師以及湖南省知名藝術專家胡__老師、陳__老師、蔡__老師和朱__老師擔任決賽評委，組成了一個具有高水平的專業(yè)評審團隊，為比賽作出公正的評判，比賽結束又召集所有參賽節(jié)目指導教師進行集中點評、指導。
3.建立長效機制
①工作常態(tài)化：將一年一度的全縣中小學生藝術節(jié)和“__杯”合唱節(jié)比賽活動作為強化校園藝術教育、擴寬學校德育教育的一個載體，抓實抓好，并堅持制度化、常態(tài)化，對組織得力、反響良好、成績突出的單位與個人實施表彰獎勵。
②強化平時督導：將藝術節(jié)、合唱節(jié)落實工作納入學校平時工作督導檢查考評范圍，重點督查各學校藝術教育課程的落實、專業(yè)教師專用工作的落實、校園社團（興趣小組）輔導的落實、校園藝術展演活動的落實以及學校對藝術教育工作激勵措施的落實。
③納入教育質量評價：從首屆“德清杯”合唱節(jié)比賽活動起，教育局就將合唱節(jié)工作作為學校藝術教育的一個重要組成部分，一并納入全縣藝術節(jié)比賽內容和教育質量綜合評價體系之中。既實施專項評價——每年對“德清杯”合唱節(jié)比賽情況實施全面總結、通報，對工作舉措得力、活動效果良好的學校予以表彰、獎勵；又按一定權值計算各學校年度教育質量評價總成績。
④加強師資隊伍建設：德清基金非常重視對我縣藝術教師的培訓，20__年組織優(yōu)秀藝術教師到長沙觀摩長沙市藝術節(jié)活動，學習、借鑒省城學校成功經(jīng)驗；邀請省內音樂教育教學專家深入__進行現(xiàn)場示范教學指導，培養(yǎng)音樂教師教學實踐能力；利用省特崗教師招聘政策，每年從高等院校畢業(yè)生中招聘一定數(shù)量的音樂專業(yè)年輕教師，充實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學擔任音樂教學工作，夯實音樂教育教學基礎。
三、未來展望
把合唱節(jié)比賽當作全縣藝術教育、特色教育的一個品牌進行重點打造。堅持“以點帶面、逐步推廣、全員參與、共同提高”，逐步轉變、提升合唱形式，使全縣的合唱更具多元化、多樣性：同聲合唱、混聲合唱、輪唱、多部合唱、伴奏合唱等不一而足；逐步將聲樂與舞蹈融合起來，使時間性特征極強的聲樂藝術與空間性特征突出的舞蹈藝術之間形成一種非常默契的二維空間互補，而產(chǎn)生一種最為直觀、清晰的綜合藝術欣賞模式，既豐富了藝術表現(xiàn)，又豐滿了藝術形象；逐步將縣級優(yōu)秀合唱隊伍和優(yōu)秀教師推向市級、省級等更廣闊的舞臺，不斷展示、歷練、提升全縣合唱整體水平；逐步從義務教育階段學校向高中教育階段學校延伸，實現(xiàn)合唱藝術活動學生全覆蓋、學校全覆蓋。力求用5—7年的時間，將全縣“德清杯合唱節(jié)”打造成一個在全市乃至全省叫得響的教育品牌。
把合唱節(jié)比賽當做推動學校內涵式發(fā)展的加速器。通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校輪流承辦“德清杯合唱節(jié)”制度，推動各學校加快藝術教育設備設施建設步伐，如專用功能室建設、教學器材添置、藝術教育氛圍營造等；加大音樂學科課堂教學改革力度，把音樂教學與新課改推進工作結合起來，將普及型音樂教育向綜合性方向擴展、向專業(yè)化推進，把合唱節(jié)與學校德育教育結合起來，讓學生在合唱活動培養(yǎng)團結協(xié)作、奮發(fā)向上、向善求真的道德情操；加強藝術活動組織落實管理，鼓勵以多種形式組隊參賽，既可全校組隊也可班級組隊，鼓勵以多元方式選曲競演。通過進一步完善評價機制，推進各學校教育治理制度體系的科學化。變以單一的比賽成績定獎次轉化為與平時合唱活動開展相融合的綜合評定；變單一的獎勵學生為學生、指導教師、校長、學校一并獎勵；建立全縣合唱藝術教研隊伍，定期組織培訓，開展教研交流活動；建立合唱節(jié)教研專項資金，確保各項活動正常開展。真正讓合唱節(jié)成為推動學校內涵式發(fā)展的加速器。
把合唱節(jié)比賽當作落實“以人為本、快樂成長、和諧發(fā)展”的良好平臺。充分利用音樂藝術教育對人們生活的滲透，對人才才成長的影響，通過音樂課堂教學和各類活動，讓廣大師生一起參與，親身感悟，展現(xiàn)團隊協(xié)同向上的風采，讓藝術的氛圍變成師生們最好的精神享受，全面促進學生成才、教師成長和學校發(fā)展。
有人說，藝術的魅力在于給人無限神往，藝術的價值在于給人無窮的力量。我們有理由相信：在德清教育基金的大力支持下，不久將來安仁教育矗立起一塊響亮的標牌。
第4篇 小學合唱社團活動總結
小學合唱社團活動總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小學合唱社團活動總結，歡迎閱讀與收藏。
小學合唱社團活動總結
我們合唱社團是去年九月份組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱社團共有學生50人。每周二、三、五進行訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
一、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
二、歌曲的藝術處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內容，我們及時地作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們在全縣校歌比賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
小學合唱社團活動總結，已全部結束，感謝你的閱讀。
