第1篇 “誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動總結(jié)
“誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動總結(jié)在新的世紀(jì)里,中華民族面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),對于人的思想品德和社會性發(fā)展提出了新的要求。自市教育局號召在全市中小學(xué)生中開展“誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動以來,我校全面策劃,制定了一系列的活動方案,鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動中來,并把這種體驗(yàn)內(nèi)化為自我道德準(zhǔn)則。努力提高學(xué)生的人文素養(yǎng),積極營造一個充滿生機(jī)活力的文明校園。各項(xiàng)主題活動均收到了良好的效果。為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠信教育從“大處著眼,小處入手”,從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),為誠信道德提供基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。(_)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。充分認(rèn)識到誠信教育活動是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措,也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒,尤其號召班主任教師開展一系列的起動工作。(_)制訂一系列的主題教育內(nèi)容。結(jié)合本校的具體情況,在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級段學(xué)生誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。(_)營造活動氛圍。學(xué)校積極利用宣傳窗、黑板報(bào)、海娃電視站等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭,營造誠信教育的良好氛圍。如“誠信、親情、生存”主題活動啟動課——國旗下講話,十分鐘隊(duì)會展示,主題班隊(duì)課;聽取有關(guān)誠信教育的講座;征文、演講、辯論會等。(_)教師率先垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師立身為范。確立誠信立教意識、服務(wù)者的觀念,通過各種制度建設(shè)以及對家長、學(xué)生承諾等方式樹立了學(xué)校教育工作者的新形象,把誠信教育帶到具體的教育教學(xué)行為上,發(fā)揮教育者自身的表率作用。(_)注重教育實(shí)效。在誠信教育中,學(xué)校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,并結(jié)合實(shí)際情況,開展“我做合格小公民”的實(shí)踐活動。同時,開展誠信教育不單只停留在學(xué)校內(nèi),通過家長學(xué)校、家長會,加強(qiáng)與家庭教育的溝通和指導(dǎo),積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等,爭取學(xué)生家庭以及社會各界的支持配合,使之形成教育的合力,擴(kuò)大學(xué)校教育對社會的影響力,提高誠信教育的整體效益。?在誠信之花開滿校園的同時,親情也同時撒滿了校園?!叭恕眿D女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)到來之時,積極倡導(dǎo)學(xué)生參與“一次親情作業(yè)”的體驗(yàn)活動。動員學(xué)生為付出辛勞的父母做一張賀卡,夾一次菜,捶一次背,洗一次碗……使學(xué)生在參與中內(nèi)化公民意識。通過親情教育,全體學(xué)生的家庭親情觀念明顯增強(qiáng),學(xué)生中孝敬長輩、回報(bào)家長的行為增多了。一月一次的.孝敬生評比中得到家長認(rèn)可的人數(shù)明顯增多,家長也感受到了學(xué)校親情教育的實(shí)效。在課程改革的今天,“學(xué)會生存”已經(jīng)被提到了至關(guān)重要的位置。因此,我校重點(diǎn)加強(qiáng)了對學(xué)生的“學(xué)會自我生存,幫助他人生存,關(guān)心民族生存”教育。組織開展了多種類型的體驗(yàn)活動:“做小廚師當(dāng)一天家”、“愛心連接你我他”、“走進(jìn)家鄉(xiāng)”、“環(huán)保新主張”等,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,溝通能力,懂得尊重人、理解人、關(guān)心人,以良好的心態(tài)主動與他人、與社會溝通交往,在實(shí)踐感悟中內(nèi)化公民意識。組織學(xué)生觀看法制教育錄象,撰寫法制小論文,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。通過聽取心理知識講座,懂得逆境下自我心理的調(diào)節(jié)方法。通過一系列主題活動的開展,我校全體學(xué)生的誠信意識和誠信水平有明顯的提高,親情觀念逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,學(xué)生適應(yīng)社會、參與競爭、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充滿生機(jī)活力的文明校園在我校初步形成。我們將努力營造具有教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性、時代性的校園文化和綠化、美化、凈化、知識化的校園環(huán)境。
第2篇 親情生存誠信三項(xiàng)主題教育活動總結(jié)
在新的世紀(jì)里,中華民族面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),對于人的思想品德和社會性發(fā)展提出了新的要求。
自市教育局號召在全市中小學(xué)生中開展“誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動以來,我校全面策劃,制定了一系列的活動方案,鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動中來,并把這種體驗(yàn)內(nèi)化為自我道德準(zhǔn)則。努力提高學(xué)生的人文素養(yǎng),積極營造一個充滿生機(jī)活力的文明校園。各項(xiàng)主題活動均收到了良好的效果。
為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠信教育從“大處著眼,小處入手”,從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),為誠信道德提供基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
充分認(rèn)識到誠信教育活動是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措,也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒,尤其號召班主任教師開展一系列的起動工作。
二、制訂一系列的主題教育內(nèi)容。
結(jié)合本校的具體情況,在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級段學(xué)生誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
三、營造活動氛圍。
學(xué)校積極利用宣傳窗、黑板報(bào)、海娃電視站等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭,營造誠信教育的良好氛圍。如“誠信、親情、生存”主題活動啟動課——國旗下講話,十分鐘隊(duì)會展示,主題班隊(duì)課;聽取有關(guān)誠信教育的講座;征文、演講、辯論會等。
四、教師率先垂范。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師立身為范。確立誠信立教意識、服務(wù)者的觀念,通過各種制度建設(shè)以及對家長、學(xué)生承諾等方式樹立了學(xué)校教育工作者的新形象,把誠信教育帶到具體的教育教學(xué)行為上,發(fā)揮教育者自身的表率作用。
五、注重教育實(shí)效。
在誠信教育中,學(xué)校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,并結(jié)合實(shí)際情況,開展“我做合格小公民”的實(shí)踐活動。同時,開展誠信教育不單只停留在學(xué)校內(nèi),通過家長學(xué)校、家長會,加強(qiáng)與家庭教育的溝通和指導(dǎo),積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等,爭取學(xué)生家庭以及社會各界的支持配合,使之形成教育的合力,擴(kuò)大學(xué)校教育對社會的影響力,提高誠信教育的整體效益。
花開滿校園的同時,親情也同時撒滿了校園?!叭恕眿D女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)到來之時,積極倡導(dǎo)學(xué)生參與“一次親情作業(yè)”的體驗(yàn)活動。動員學(xué)生為付出辛勞的父母做一張賀卡,夾一次菜,捶一次背,洗一次碗……使學(xué)生在參與中內(nèi)化公民意識。通過親情教育,全體學(xué)生的家庭親情觀念明顯增強(qiáng),學(xué)生中孝敬長輩、回報(bào)家長的行為增多了。
一月一次的孝敬生評比中得到家長認(rèn)可的人數(shù)明顯增多,家長也感受到了學(xué)校親情教育的實(shí)效。在課程改革的今天,“學(xué)會生存”已經(jīng)被提到了至關(guān)重要的位置。因此,我校重點(diǎn)加強(qiáng)了對學(xué)生的“學(xué)會自我生存,幫助他人生存,關(guān)心民族生存”教育。組織開展了多種類型的體驗(yàn)活動:“做小廚師當(dāng)一天家”、“愛心連接你我他”、“走進(jìn)家鄉(xiāng)”、“環(huán)保新主張”等,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,溝通能力,懂得尊重人、理解人、關(guān)心人,以良好的心態(tài)主動與他人、與社會溝通交往,在實(shí)踐感悟中內(nèi)化公民意識。
組織學(xué)生觀看法制教育錄象,撰寫法制小論文,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。通過聽取心理知識講座,懂得逆境下自我心理的調(diào)節(jié)方法。通過一系列主題活動的開展,我校全體學(xué)生的誠信意識和誠信水平有明顯的提高,親情觀念逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,學(xué)生適應(yīng)社會、參與競爭、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充滿生機(jī)活力的文明校園在我校初步形成。我們將努力營造具有教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性、時代性的校園文化和綠化、美化、凈化、知識化的校園環(huán)境。