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第1篇 核心價值觀教育實踐活動總結(jié)
人民警察核心價值觀教育實踐活動開展以來，故城縣公安局不斷創(chuàng)新思維、豐富載體，開展多種形式的教育活動，加大人民警察核心價值觀教育的輻射力，深化教育實踐活動。
（1）舉辦“黨在我心、赤誠為民”主題演講比賽。組織開展“黨在我心、赤誠為民”主題演講比賽，進一步擴大人民警察核心價值觀教育實踐活動影響力，激發(fā)廣大黨員民警創(chuàng)業(yè)的積極性。
（2）扎實推動公安文化建設(shè)。組織創(chuàng)作一批體現(xiàn)人民警察核心價值觀、展現(xiàn)公安機關(guān)執(zhí)法為民的文藝作品，開展法制論壇、文化體育、攝影書畫競賽活動，用貼近單位工作實際的.文化用語、攝影作品、書法作品布置辦公大樓，大造英模先進事跡景觀文化墻，傾力打造文化品牌群。
（3）扎實開展形象展示活動。組織開展好“我心中的公安英模”和“我身邊的愛民模范”推選活動，大力選樹優(yōu)秀典型，扎實開展向劉金國同志學習和向雷鋒同志及身邊先進典型學習活動，在隊伍中營造學先進、趕先進的濃厚氛圍。
（4）著力提升群眾滿意度。圍繞十八大安保工作，深入開展“大排查、大接訪、大化解”活動，集中開展信訪積案攻堅、社會治安“大整治”、重點區(qū)域和重點人員“大管控”、安全保衛(wèi)“大巡訪”等工作，提高人民群眾安全感和滿意度。
（5）開展警示教育活動。組織民警專題學習黨紀條規(guī)和法律法規(guī)，收看警示教育宣傳片、圖片展，剖析典型案件，到廉政警示教育基地現(xiàn)場感受，著力提高公安民警拒腐防變能力。召開一次公正廉潔執(zhí)法專題民主生活會，圍繞人民群眾反映強烈的問題，認真查找問題，深入剖析原因，有針對性地制定落實整改措施。
（6）組織案件查評。縣局將組織案件評查組，對近兩年所辦案件進行一次專項評查。今年要評查各類案件120件以上。通過評查活動， (工作總結(jié)www.koomao.com) 進一步完善執(zhí)法考評指標體系，健全完善群眾評判執(zhí)法質(zhì)量機制，建立并落實執(zhí)法辦案過錯責任追究制，完善民警執(zhí)法檔案，將執(zhí)法考評結(jié)果與民警表彰獎勵、晉職晉級掛鉤。大力加強執(zhí)法監(jiān)督，深入開展作風巡查，促進公正廉潔辦案。
（7）認真開展“政治關(guān)懷、核心價值提醒”。積極開展為黨員送政治生日賀卡活動，組織統(tǒng)一印制分發(fā)含有人民警察核心價值觀、《公安機關(guān)人民警察職業(yè)道德規(guī)范》等教育內(nèi)容的黨員“政治生日賀卡”，使黨員民警時刻感受到黨的關(guān)懷和溫暖，進一步增強黨員的榮譽感、歸屬感和認同感。
（8）積極深化“三訪三評”活動。推出“和民心、順民心、暖民心”的新舉措，深入推進示范創(chuàng)建活動，實施“雙千固基”工程，落實“警民懇談日”機制。6月25日，該局在縣城繁華地段啟動了“萬名民警進萬家”民意調(diào)查大走訪問卷活動啟動儀式，并要利用“三訪三評”活動，廣泛征求人民群眾對公安工作和公安隊伍的意見、建議，及時進行整改并向社會公布。
第2篇 社區(qū)開展"社會主義核心價值觀"教育活動工作全年總結(jié)
小學開展社會主義核心價值觀教育工作總結(jié)
開展社會主義核心價值觀教育實踐活動工作總結(jié)
自學習社會主義核心價值觀實踐活動以來，我校在全校范圍內(nèi)深入開展社會主義核心價值觀學習，首先制作“社會主義核心價值觀”宣傳板、各科組出刊一期主題板報等營造學習氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來。具體活動開展如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，督促活動深入開展
我校成立了以校長為組長，以政教處、教導(dǎo)處和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由政教處負責教師的學習，教導(dǎo)處和班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習生活工作的方方面面，以利于大家學習理解。范文top100在學習過程中，全體教師都能積極參加學習，都書寫了學習筆記和心得體會。
二、工作途徑
堅持把社會主義核心價值觀教育與課堂教學緊密結(jié)合。各學科充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值觀生動具體地融入學生學習成長的全過程，營造有利學生
健康成長的和諧環(huán)境，使學生牢固樹立社會主義核心價值觀。
1、社會主義核心價值觀是核心價值體系的高度概括。通過思想政治課直接進行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數(shù)人公認的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學生的多元價值取向。
2、通過語文課進行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在教學中適當增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重，適當增加__的本土文化，培養(yǎng)學生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。
3、通過基礎(chǔ)課程學習，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
第3篇 社會主義核心價值觀主題教育實踐活動總結(jié)
自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，市工商局按照市委的有關(guān)學習專題通知文件要求，結(jié)合我市工商工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業(yè)樹立新風，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌行蜷_展。
為確保教育實踐活動工作扎實有效開展，局黨組進行了認真研究和周密部署，迅速成立了以局長任組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動實施方案文件精神，制定了《__市工商局關(guān)于開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的實施方案》，堅持'加強學習保質(zhì)量，提高認識增成效'的工作思路，認真貫徹落實省、市、市相關(guān)工作會議精神，切實解放思想，找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結(jié)合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標，迅速行動，全面實施，穩(wěn)步推進，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
二、加強思想教育、豐富活動內(nèi)容，營造活動良好氛圍。
加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報、網(wǎng)絡(luò)將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內(nèi)容進行廣泛宣傳，認真組織干部職工學習《公民道德基本規(guī)范》，撰寫心得體會；深入開展'講文明樹新風'、'優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽'、'崗位技能比武'、'結(jié)對幫扶'等一系列創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)'為民服務(wù)'活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供'優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷'服務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我市工商業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展提供動力和保證。組織在工商景區(qū)開展黨員掛牌、亮身份活動，引導(dǎo)黨員亮身份、亮職責、亮承諾，爭創(chuàng)游客滿意窗口；組織導(dǎo)游開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標兵活動；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創(chuàng)建四星級酒店。
三、強化理論學習、提升干部素質(zhì)，不斷推動工作新水平。
加強各方面知識的學習，局機關(guān)狠抓了干部職工的學習，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學習、局辦公學習三位一體的模式，堅持集中與自學相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅持進行政治學習，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學習，對黨的十七屆六中全會精神等學習，并對本系統(tǒng)先進人物和事跡進行了學習，(www.koomao.com)通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強對社會主義核心價值觀的學習，組織干部職工學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設(shè)社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強對業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識的學習。組織干部職工學習新頒布的《旅行社條例》及相關(guān)工商產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會精神，結(jié)合自身本職工作實際，進行了熱烈討論，撰寫學習心得體會進行交流。
通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的.開展，使我們工商行業(yè)隊伍的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動加強人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我局將繼續(xù)按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗，深入開展教育活動，將學習教育活動與開展學習型機關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，務(wù)必學有所成，學有所用，推動我市工商事業(yè)發(fā)展。
本文檔附件：簡單版社會主義核心價值觀學習活動總結(jié)
為提高干部職工的思想覺悟，引導(dǎo)干部職工對建設(shè)社會主義核心價值體系重大意義的認識，從思想上形成良好的道德風尚和理想信念，端正干部職工工作態(tài)度，切實筑牢核心價值觀思想根基，__縣地稅局黨組高度重視《社會主義核心價值體系學習讀本》學習活動。
一是將其列為全局干部職工政治學習的重要內(nèi)容。在局域網(wǎng)開辟了學習社會主義核心價值體系學習專欄，干部職工可以通過網(wǎng)絡(luò)下載觀看學習活動的相關(guān)內(nèi)容，并要求每個人撰寫不少于1000字的學習筆記；
二是撰寫心得體會。要求每位干部職工通過社會主義核心價值體系教育活動，聯(lián)系工作實際，寫出一份學習心得體會，從而使每個人從內(nèi)心深處得到升華。
三是開展一次討論交流。在全面學習，認真撰寫社會主義核心價值體系學習教育心得體會的基礎(chǔ)上，結(jié)合地稅的特點，展開了社會主義核心價值體觀的集中大討論活動。把各科（室）、所討論活動的開展情況、學習心得、體會感悟等發(fā)布在局域網(wǎng)上，以此加深對社會主義核心價值體系的學習理解。
第4篇 小學踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)
為積極響應(yīng)的號召，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際情況，我們認真組織師生開展了形式多樣的“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動。活動開展得有聲有色，收效甚好，并在前期工作中被評為新余市社會主義核心價值觀工作優(yōu)秀學校，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
為踐行社會主義核心價值觀，搞好主題教育活動，在大家認真學習討論的基礎(chǔ)上，學校還擬訂了相關(guān)活動實施方案，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。
二、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)
1、每周開展周一 “核心價值觀記心中”主題活動。學校所有師生高唱《社會主義核心價值觀歌》，鼓勵隊員們熟記熟背社會主義核心價值觀24字內(nèi)容。在“國旗下的講話”時間，各班設(shè)立一周的主題，和學生真誠交流，讓學生懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
2、各班級每月出一期以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的黑板報或手抄報，板報主題鮮明。在黑板報的固有設(shè)立“班級好人”板塊，鼓勵學生爭做三好學生，并做到每月優(yōu)中選優(yōu)，上報市精神文明辦，登上市級網(wǎng)站的“好人榜”。
3、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來，我校成立“文明小衛(wèi)士”檢查監(jiān)督小組，公布“最美少年”，引領(lǐng)學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，要求隊員們從小向榜樣學習，爭當“最美少年”，從身邊做起，從小事做起，用自己的一言一行踐行社會主義核心價值觀，讓核心價值觀的種子在學生心中生根發(fā)芽。
4、自3月啟動志愿者活動以來，我校青年教師、學生團體積極響應(yīng)活動號召，紛紛立足踐行雷鋒精神、參與志愿服務(wù)、傳播志愿服務(wù)文化及理念，并結(jié)合自身特色，開展了一系列主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的活動。學生志愿者積極行動起來，開展了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、“美麗縣城我的家”小廣告清理、牽手好習慣宣傳、雷鋒事跡宣講會等一系列服務(wù)實踐及學習宣傳活動。教師青年志愿者則把服務(wù)重點立足于關(guān)注師生出行安全，以護隊活動為牽動，號召大家以實際行動發(fā)揚雷鋒精神。
5、分宜法庭與分宜二小聯(lián)合開展“法庭開放日”活動。學生在老師的帶領(lǐng)下來到分宜法庭，零距離了解法庭工作，現(xiàn)場聆聽真實案件審判，觀看法制宣傳片，學生們還在法庭里進行了一次別開生面的模擬審判，并請法制副校長來學校開展有關(guān)學生法制講座，讓學生身臨其境地感受到了法庭的莊嚴，了解了法院庭審過程，體會到了法律的神圣，同時也增加了法律知識。
6、以安全教育促學校健康發(fā)展。積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預(yù)防、防邪教、防毒品、防電、防溺水等多方面開展安全教育。每月開展安全檢查，每學期開展一次防震、消防安全演練，增強安全意識。制定安全演練指南、安全演練方案，明確應(yīng)急疏散信號、線路，確定各個疏散節(jié)點的指揮教師，確保演練安全的同時讓師生掌握安全逃生的方法、要領(lǐng)等常識。
7、開展以“中國夢”為主題的教師、學生演講、朗誦比賽，通過活動引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助師生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求。
8、開展“戲劇進校園”活動，讓學生接收傳統(tǒng)文化的熏陶，拓展課外知識，豐富自己的視野。
9、在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,我校開展了旨在用抗日戰(zhàn)爭生動史深化小學生愛國主義教育,弘揚和培養(yǎng)愛國主義情感,增強民族自信心和自豪感的系列活動,學校利用電子屏、黑板報等陣地，進行圖片和文字宣傳，淺顯易懂的內(nèi)容讓學生了解有關(guān)歷史；利用國旗下講話時機，由學生、老師講述中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的偉大意；利用班會課，講述在抗日戰(zhàn)爭過程中，發(fā)生的英雄事跡，學生們受到了深深的感染；利用班會課觀看抗日戰(zhàn)爭影片，去感受著革命先輩頑強斗爭、奮勇向前、甘于奉獻、不怕犧牲的革命大無畏精神和偉大的愛國主義情操；舉辦大型書法展、樹葉剪貼畫展、手抄報展，營造濃厚紀念氛圍。
10、學校加大力度組織教師學習，提高教師教學能力。在假期開展優(yōu)秀班主任交流活動，以老帶新，相互交流，彼此學習班主任帶班經(jīng)驗，促進教師帶班水平；暑假組織全體教師參加師德師風培訓(xùn)，班主任工作培訓(xùn)，在濃厚的學習氛圍中不斷地學習進步，提高教師工作水平；組織全校教師自糾自查，杜絕不正之風，加強監(jiān)督，有效抵制教師有償家教的不良現(xiàn)象。
11、舉辦了“經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長”為主題的首屆誦讀節(jié)活動。各班從不同類別的經(jīng)典篇目中改編，以琴簫合奏等形式，或歌詠四季，或托物言志，或表達思鄉(xiāng)之情，或抒發(fā)愛國豪情，或歌頌友情，或贊美田園風光。誦讀的曲目有《春曉》、《讀唐詩》、節(jié)目各具特色，別有新意，特別是四（9）班的配樂朗誦《少年中國說》氣勢磅礴，達到了良好的藝術(shù)表演效果。中華經(jīng)典的精神之光必將照亮每一位莘莘學子的心靈，激勵他們奮發(fā)圖強，圓夢中華！這項活動分別在省、市、縣黨報，市、縣兩級電視臺予以報道，特別是在官方微信“分宜發(fā)布”報道后反響極大，信息閱讀量達4000余人次，轉(zhuǎn)發(fā)達200次。
三、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來
通過一系列的活動，學校全體師生經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的教學工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校教學工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
第5篇 核心價值觀個人學習活動心得總結(jié)
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關(guān)于“盡責”。“盡責”就是盡心盡力，履行職責。每個人在社會上生存，都需要一份事業(yè)作為謀生的依托。雖然各行各業(yè)創(chuàng)造的價值不盡相同，但要想有所成就都少不了一顆對崗位盡職盡責的決心。作為社會主義價值觀的核心詞，作為愛國敬業(yè)精神的典型詞，是希望每一個人都能夠懂得，即使你身處的崗位平凡普通，即使你享受的待遇低人一等，即使你所-
在的環(huán)境不如人意。但是不抱怨，不氣餒，不計較得失和名譽，始終忠于本職，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，永遠以積極樂觀的態(tài)度干好每一件事，終有一天你將會成就非凡。比如同志，23歲到工作，30多年如一日，勤勉敬業(yè)、無私奉獻，在檔案室的一方小小天地里，始終踐行著“做好本職工作就是最大進步”的理念，為的檔案工作盡心盡責，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。她的事跡人人稱頌，他是我們整個人民的驕傲，也是我們實現(xiàn)個人價值的榜樣和模范。
關(guān)于“尚德”。“尚德”就是崇尚道德，追求善美。自古以來，中華民族的傳統(tǒng)美德令世人敬仰和崇拜，作為華夏子孫，我們無不感到自豪和驕傲。在社會加速轉(zhuǎn)型的當下，人心奸詐者的確大有人在，行善受騙的事情在現(xiàn)實生活中也時有發(fā)生。但這并沒有沖淡人們對美德的渴望和崇尚，“八榮八恥”的社會主義榮辱觀告訴我們，先要把人做好，否則一切都是扯淡。我們提倡“善美”，鄙棄“八恥”。敬老愛幼、樂于助人、無私奉獻、剛正不阿都應(yīng)時刻銘記，在遇到弱者時出手相助，在對待長輩時滿懷孝心，在挫折難關(guān)面前勇于承擔、在享受幸福生活時心存感恩，只有做到心中無愧、一身正氣才是一個人在社會上生存的最基本的準則。
關(guān)于“倡廉”。“倡廉”就是反對＊＊，倡導(dǎo)廉政。端正黨風反腐倡廉是一項長期而又艱巨的任務(wù)。很多人認為，反腐倡廉是高級干部的事情，自己一無權(quán)二無錢，與自己無關(guān)，殊不知任何一個人墮落與＊＊的行為都不是與生俱來的，而是在長期的工作中逐步放松了警惕之心與律已之心，把個人利益的追求錯誤地放在了第一位以致到最后的腐化墮落。千里堤壩潰于蟻穴。因此，每一個公職人員，無論職務(wù)大小，都應(yīng)該做到自重、自尊、自省、自警，都要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要從思想上筑起一道永不倒塌的廉政反腐巨墻。
關(guān)于“致和”。“致和”就是實現(xiàn)和解，達到和諧。和諧，最重要的是妥善處理人與人的關(guān)系，個人與社會的關(guān)系，凡事都要心平氣和、換位思考，將心比心、設(shè)身處地為別人著想，以諒解的心情和包容的態(tài)度對待人、團結(jié)人，竭力用合適的方法和途徑化解各種矛盾，實現(xiàn)人與人之間和個人與社會之間的和解。社會主義社會應(yīng)當是一個充滿團結(jié)友愛氣氛的大家庭。建設(shè)中國特色社會主義需要有一個普遍和諧的大環(huán)境。這就需要我們每一個公民從現(xiàn)在做起，從自身做起，團結(jié)一致相互扶持，為創(chuàng)造和諧美好的添磚加瓦，為實現(xiàn)社會主義和諧社會貢獻綿薄之力。
第6篇 社會主義核心價值觀學習教育活動總結(jié)
我黨十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。
自從我們的習主席上臺提出“中國夢”之后，我們的國家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，在前所未有的改革發(fā)展進程中，對于社會主義核心價值觀的忠誠擁護，是每一個華夏兒女所要表現(xiàn)的。
__江這片沃土，也正以一種朝氣蓬勃之勢實現(xiàn)著富強文明，正是在這樣的一個大環(huán)境下，作為教育系統(tǒng)的一份子，我們更是應(yīng)該走在道路的前端，恪守堅持以人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺;同時建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。實施師德師風建設(shè)工程，堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范。
通過學習與交流，我覺得這24個字中，敬業(yè)、友善對于我們青年教師這個團隊而言更加需要體現(xiàn)與秉承，同時對于我們青年一代而言，奉獻更是不可或缺的信條。
一.責任建設(shè)，加強道德修養(yǎng)
如今這個大環(huán)境下，很多事情對于教師的沖擊都是很大的。一個企業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下，按能力，教師也可以勝任諸多類似崗位;按勞累程度，不見得比教師辛勞，這難道不會讓老師不平衡嗎?社會、特別是網(wǎng)絡(luò)中，對于教師諸如“老師工資高，待遇好”的“諷刺”與“挑撥”比比皆是，這些莫須有的“罪名”讓老師這個職業(yè)蒙上了多少的心酸!而能夠堅持做一名靜心教書、潛心育人的教師而言，他們抵擋住了多少的誘惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的誤解。所以，我相信，能夠繼續(xù)堅持在教師崗位的，是對于這個社會有責任心的一個團體，是一個懂得奉獻的無私的團體，我們經(jīng)得起考驗。
責任感激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。對于我們教師而言，我們的一舉一動都影響著下一代的成長，因此，對于自身而言，我們須加強職業(yè)道德、個人修養(yǎng)，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。無論是在學校，或者在其他場合，都要以身作則，以自己的實際行動影響著身邊的每一位，以此形成和諧文明的氛圍。
二.為人友善，凝聚團隊力量
“一個字：干;兩個字：主動;三個字：讓我來;四個字：積極思考;五個字：責任是我的;六個字：有誰需要幫助;七個字：目標一定會實現(xiàn);八個字：一切的工作為了愛;九個字：我也成為多給予的人?！边@樣的團隊無所不能。要讓團隊發(fā)揮其1+12的作用，團隊是否有凝聚力是非常重要的。而對于團隊中的成員而言，怎樣的為人處事直接影響著這個團隊。作為實小青年教師一代，我們和睦相處，為人友善，是我們的做人準則。玩，能夠一起瘋狂;做事，能夠彼此幫助;學習，能夠互相激勵;在同學同樂中共同進步。一個團結(jié)的隊伍，能夠振興學校，激昂于教育的浪潮中，也是為松江的教育奉獻出更多的正能量。
三.懂得奉獻，提升自身價值
對于人生價值觀，奉獻是一生的財富。提到奉獻，形式又是多樣化的，對于奉獻的理解也是不同的。有的人認為實際做出的行為才可以算是有奉獻，而有的人認為思想上的付出也是奉獻。我們暫不去討論到底種種情況，記得一點，懂得奉獻。
奉獻是一種思想，是一種行動，是一種不求回報樂于付出的精神。這一點，在我們青年教師身上能夠體現(xiàn)。喜歡奉獻，愛上奉獻，那是一種追求。這些年，我們實小的青年教師在思想上，行動上都本著“奉獻是快樂”的理念，參與到各種有意義的活動中。在行動上最為突出的就是深化學雷鋒志愿者服務(wù)活動。我們以服務(wù)社會、對于學校的歸屬感為主題，圍繞為松江的環(huán)境保護、扶貧濟困等方面，對于困難生、殘疾人等群體，組織開展各類形式的志愿者服務(wù)活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。與岳陽街道“陽光之家”的結(jié)對就是其中一個突出的服務(wù)活動。我校青年教師根據(jù)各自的特長組織安排每2周一次前往“陽光之家”為那邊的殘障人士進行包括文學、藝術(shù)、舞蹈等各方面的教授，在每次的活動中，青年教師一直保持著一份歡快的心情與“孩子們”打成一片，熱熱鬧鬧，氛圍非常好。活動結(jié)束后與教師的交流，感受那份愉悅與付出，也是一種幸福。我們秉承著雷鋒同志優(yōu)秀的個人魅力，把志愿者服務(wù)活動作為我們的第二職業(yè)，為我們松江的和諧發(fā)展起著積極的作用。
第7篇 學院積極踐行社會主義核心價值觀系列活動總結(jié)
為深入學習貫徹______系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)全院大學生以奮發(fā)有為的精神風貌和優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開，蘇州科技大學公管學院決定在全院繼續(xù)開展以“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”主題的社會主義核心價值觀宣傳教育活動月。讓在校大學生在潛移默化中深刻理解和領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和外延，并付之于行動?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況總結(jié)如下：
一強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任
圍繞“社會主義核心價值觀”為活動主題，以___新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，積極推進黨的先進性建設(shè)，以黨建促團建，不斷提高院學工工作水平。蘇州科技大學公管學院黨委積極召開專題會議，研究制定了《教育與公共管理學院踐行社會主義核心價值觀教育活動新方案》，成立了踐行社會主義核心價值觀領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨委副書記親自抓，輔導(dǎo)員具體抓的工作格局，確保踐行社會主義核心價值觀活動開展落到實處。
二加大宣傳力度，營造良好氛圍
一方面要充分利用學院中控平臺、網(wǎng)站等媒體構(gòu)建全方位、立體化、多維度的宣傳平臺。另一方面發(fā)揮微信、微博等新興媒體平臺的作用，講好學生故事。此外應(yīng)充分利用學校櫥窗、宣傳欄、手段，使社會主義核心價值觀的內(nèi)容處處可見。
二是通過辯論、演講、座談、討論等形式，組織廣大師生積極參加到活動中來，深化對社會主義核心價值觀的理解；也可通過征文、學術(shù)沙龍等形式，使廣大師生投入到理論研究中來，進一步澄清一些模糊認識；另外還可以開展以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題的活動，如誠信考試、升掛國旗等，使社會主義核心價值觀深入人心。
三筑牢思想根基，永葆政治本色
蘇州科技大學公管學院把學習教育作為推動培育和踐行社會主義核心價值觀工作的重要平臺，豐富學習教育內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，引導(dǎo)全院大學生筑牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基，確保做一名合格的當代青年大學生隊伍建設(shè)的正確方向。
加強理論學習，注重思想引領(lǐng)。______指出，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。學院黨委堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學及日常生活全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。公管學院2023級全體同學認真落實“兩學一做”要求，充分利用課堂、晚點名等契機，集體加強思想提升和理論學習。各班團支部定期開展組織生活，開展了包括“兩學一做”、“社會主義價值觀宣傳月”、“中國夢”在內(nèi)的一系列活動。以黨建帶動團建，全體團員先后學習了《關(guān)于新形勢下推進從嚴治團的規(guī)定》、《中國共青團基層‘三會兩制一課’實施細則》等重要文件和講話。極大地提升了黨員和團員隊伍的理論水平，增強了理論素養(yǎng)。
10月1日至10月30日，公管學院2023級本科生團員利用晚自習時間認真學習了______在黨的十九大上所做的報告，這對于大家又是一次新的理論提升的機會。報告不僅為國家今后的發(fā)展確定了目標，也為同學們未來的發(fā)展勾畫出美好的愿景。
堅持學做結(jié)合，長效推進落實。開展學習教育，必須堅持學做結(jié)合，做到學而信、學而用、學而行。“十九大”召開前夕，全年級開展了“講述青年故事，爭做合格團員”的主題新生團課活動，在團課開展的同時，要求全體團員上交學習心得報告，并且認真評選所上交的學習報告，優(yōu)秀的文章在學院微信公眾平臺上得以推廣，以達到以點帶面，推動全面學習的效果。
2023級本科生基層團支部按照學院團委的統(tǒng)一部署，認真組織“一學一做”支部風采展示活動知識競答，并組織開展青共校考試報名活動，其中部分團員取得優(yōu)異成績。通過知識競答，鞏固了團員原有理論基礎(chǔ)，提升了黨的理論素養(yǎng)，從而更加堅定了投身到為人民服務(wù)中去的意志和決心。
人力資源管理、勞動與社會保障等團支部也先后開展了“重溫十九大”為主題的團日活動，通過這些團日活動，同學們更加深刻地體會到黨的理念和追求，對國家和共產(chǎn)黨有更多的期待和希望，牢牢樹立了為國家教育事業(yè)奮斗的堅定信念。
凝練升華感悟，化為前行動力。深刻理解理解______系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，做到從原著原文中悟原理，在學習講話精神中找方向，尋方法，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，筑牢“黨性之魂”，在“學”和“做”總結(jié)經(jīng)驗找方法，轉(zhuǎn)化成前進動力。同學們在平時的理論學習和實踐活動中不斷思索，通過個人學習與集體分享相結(jié)合的方式，提升黨性修養(yǎng)，爭做先進模范。
四多措并舉，建構(gòu)踐行路徑
價值引領(lǐng)，典型塑造。典型塑造是開展大學生思想政治教育的有效途徑。通過鮮活的榜樣人物和典型事例可以幫助師生置身具體的情境之中，產(chǎn)生強烈的道德共鳴與價值認同。我院在各專業(yè)班級推選出一名身邊的模范共產(chǎn)黨員和兩名優(yōu)秀共青團員，旨在以先進模范精神詮釋核心價值觀，以先進事跡弘揚核心價值觀，發(fā)揮自身主觀能動性，立德樹人，以他們的先進典型來激勵、示范和引領(lǐng)我院學生踐行社會主義核心價值觀，切實增強我院學生的認同感、歸屬感、榮譽感，在院微信平臺推出“微榜樣院標兵”，發(fā)揮典型示范作用，對全院學生進行思想教育，推動我院黨建工作和思想政治教育工作再上新臺階。
傳承經(jīng)典名著，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。社會主義核心價值觀集中體現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以愛國主義為核心的民族精神。要把社會主義核心價值觀的培育與弘揚和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結(jié)合起來。要把社會主義核心價值觀的培育與校訓(xùn)教育有機結(jié)合起來。以馬克思主義學院為平臺，以青馬協(xié)會為依托，學院思想政治教育專業(yè)全體同學完善網(wǎng)絡(luò)學習平臺，以班級為單位，重讀馬克思主義經(jīng)典原著，將理論與實際相結(jié)合，每周推選優(yōu)秀博文在院青馬協(xié)會微信公眾號推送。
黨員紅飄帶行動。作為學生黨員，必須身體力行，用實際行動作表率、立標桿，成為全院學生的榜樣。對于培育和踐行社會主義核心價值觀而言，學生黨員發(fā)揮著重要的示范帶動作用。學生黨員、學生干部是學生中的骨干和中堅力量，也是學校開展大學生思想政治工作的核心要素，需要他們帶動廣大學生踐行社會主義核心價值觀。高年級各專業(yè)支部黨員到大一相關(guān)班級專業(yè)宣講黨的理論知識和入黨流程，積極從優(yōu)秀團員中發(fā)掘黨的后備軍。
以學生為本教育理念，打造“實踐育人共同體”。在高校，應(yīng)做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，充分有效地整合、優(yōu)化校內(nèi)外的各種有效資源，加強資源整合，形成教育合力。學院積極構(gòu)建實踐育人平臺，全方位，多層次的實踐育人。人力資源管理專業(yè)學生在學院學工教師的帶領(lǐng)下，多次走進企業(yè)觀摩學習，走進人力資源公司與人事經(jīng)理面對面交流，增進了對企業(yè)的了解，對人事的領(lǐng)會，形成學校、社會的合力，營造有利于社會主義核心價值體系教育的良性社會環(huán)境。
社會協(xié)同，建立實踐教育基地。培育和踐行社會主義核心價值觀需要學校、社會互補互助，建立與社會的聯(lián)動機制。我院與蘇州革命博物館和蘇州博物館建立實踐教育基地，精心打造教學點。著眼社會主義核心價值觀24個字12個詞，依托該博物館資源資源，聘請市委黨史辦專家，深入挖掘傳統(tǒng)文化精髓，定期舉辦現(xiàn)場教學講座，精準對應(yīng)社會主義核心價值觀內(nèi)容。將傳承好家風家訓(xùn)納入教學體系，深度總結(jié)提煉。開展禮節(jié)禮儀教育，使禮節(jié)禮儀成為培育社會主義核心價值觀的重要方式。此外，充分利用“五四”“七一”“八一”“十一”等節(jié)日，以及黨史國史重大事件、重要人物紀念日等，舉辦莊重莊嚴、內(nèi)涵豐富的大學生開展志愿服務(wù)和校館聯(lián)誼活動，把社會主義核心價值體系建設(shè)同新形勢新任務(wù)結(jié)合起來、同大學生的日常生活聯(lián)系起來,常抓不懈、久久為功,使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。
第8篇 學校培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動工作總結(jié)
學校踐行社會主義核心價值觀總結(jié)
開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”
主題活動總結(jié)
——崆峒區(qū)紅旗街小學
自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。
1.通過led屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心。
2.通過教師網(wǎng)絡(luò)進行宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。
3.校園內(nèi)安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向小學生宣傳，思想?yún)R報專題讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀
1.我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《紅旗街小學區(qū)培育
和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由教導(dǎo)處負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。
2.結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學習，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學習，通過學習中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
3.我校對教師實行師德師風制度，在全校營造齊心正風鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學生以開展活動為載體，組織學生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)倡議學生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)
1.利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學習氛圍，堅持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育青少年，激勵青少年；堅持用改革開放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用課間操、班（團）會、升降國旗、各種集會、校內(nèi)外活動、重要節(jié)日及紀念日等有計劃、有針對性地開展教育活動。收集、下發(fā)了大量社會主義核心價值觀宣傳畫，并制作部分宣傳展板，張貼在學生的必經(jīng)之路上，讓學生適時地接受教育。
2.將學校日?；顒优c社會主義核心價值觀教育活動先結(jié)合
①充分利用周一、周五升降國旗儀式，采用國旗下演講等形式對全體學生進行社會主義核心價值觀的教育。
②通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題講座，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。
范文寫作③通過校園廣播、黑板報、電子屏、標語、宣傳畫、宣傳展板、橫幅等傳媒手段，對學生進行社會主義核心價值觀的教育，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。
④大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭使每個學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。
⑤圍繞社會主義核心價值觀召開主題班、團、隊會活動，針對學生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使社會主義核心價值觀“24字”內(nèi)容的教育入眼、入耳、入腦、入口、入
心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。
⑥圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育活動，將社會主義核心價值觀教育融入學生日常教育中。
⑦組織開展社會實踐活動。
⑧開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、文藝演出等活動。
3.開展“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育活動
利用國旗下講話，倡議學生“向不良行為告別”，并進行了“告別不良行為，做文明兒童”的主題班、團、隊會活動等，通過一系列的主題教育活動，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
4.以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生開展道德實踐活動
組織各學校將社會主義核心價值體系融入到各種節(jié)日、宣傳日、紀念日系列活動中，如利用“清明節(jié)”開展緬懷先烈活動，“五一節(jié)”開展勞動體驗活動，“5.12”開展抗震演練，“六一”開展校園文化藝術(shù)節(jié)，母親節(jié)、父親節(jié)開展感恩教育活動等，培養(yǎng)學生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等；十月國慶節(jié)開展以“乘著歌聲的翅膀”為主題的歌詠比賽活動，各班有針對性地選擇出
頌黨、愛國的革命歌曲，從精神上熏陶了學生。5、組織實施學雷鋒系列活動 通過組織學生看《身邊的雷鋒》電視視頻活動，使得同學們認識到學習雷鋒就是要學習他自強、自立的優(yōu)秀品格，學習他模范遵守紀律意識，學習他鍥而不舍毫不松懈的拼搏精神，達到了良好的教育效果。
通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，范文top100開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
崆峒區(qū)紅旗街小學
2023年10月9日
第9篇 社會主義核心價值觀主題教育實踐活動工作總結(jié)范文
自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，鄉(xiāng)黨委政府學習專題通知文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業(yè)樹立新風，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保活動順利有序開展。
為確保教育實踐活動工作扎實有效開展，鄉(xiāng)黨委進行了認真研究和周密部署，成立了以鄉(xiāng)黨委書記任組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動實施方案文件精神，制定了《孔溪鄉(xiāng)關(guān)于開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的實施方案》，堅持“加強學習保質(zhì)量，提高認識增成效”的工作思路，認真貫徹落實省、市、市相關(guān)工作會議精神，切實解放思想，找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結(jié)合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標，迅速行動，全面實施，穩(wěn)步推進，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
二、加強思想教育、豐富活動內(nèi)容，營造活動良好氛圍。
加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報、網(wǎng)絡(luò)將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內(nèi)容進行廣泛宣傳，認真組織干部職工學習《公民道德基本規(guī)范》，撰寫心得體會；深入開展 “講文明樹新風”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“崗位技能比武”、“結(jié)對幫扶”等一系列創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我鄉(xiāng)業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展提供動力和保證。組織在工商景區(qū)開展黨員掛牌、亮身份活動，引導(dǎo)黨員亮身份、亮職責、亮承諾，爭創(chuàng)游客滿意窗口；組織導(dǎo)游開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標兵活動；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創(chuàng)建四星級酒店。
三、強化理論學習、提升干部素質(zhì)，不斷推動工作新水平。
加強各方面知識的學習，局機關(guān)狠抓了干部職工的學習，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學習、局辦公學習三位一體的模式，堅持集中與自學相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅持進行政治學習，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學習，對黨的十七屆六中全會精神等學習，并對本系統(tǒng)先進人物和事跡進行了學習，通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強對社會主義核心價值觀的學習，組織干部職工學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設(shè)社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強對業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識的學習。組織干部職工學習新頒布的《旅行社條例》及相關(guān)工商產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會精神，結(jié)合自身本職工作實際，進行了熱烈討論，撰寫學習心得體會進行交流。
