- 目錄
第1篇 2023年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)
本次的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，氣氛也很好，孩子的表現(xiàn)也很棒，受到家長的好評(píng)。
表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子表現(xiàn)的很棒，特別是親子活動(dòng)，家長參加的積極性很高，表演的很精彩，增進(jìn)了家長與孩子的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn)，環(huán)節(jié)銜接的也很好，特別是孫老師的舞蹈全場(chǎng)轟動(dòng)。
篝火活動(dòng)有些不足，場(chǎng)地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時(shí)家長不知道要干什么，在拔河的時(shí)候也比較亂，班級(jí)和班級(jí)之間沒有分清楚，夾球時(shí)有些失敗，整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié)，不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。
不足之處：
1、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好。
2、在放音樂時(shí)有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。
3、室內(nèi)的燈光比較暗，家長和孩子最后有出來的。
4、篝火時(shí)，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。
5、在發(fā)禮物時(shí)比較亂，沒有秩序，家長都自己拿的。
每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件，沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以，得到了家長的認(rèn)可，孩子也有很大的進(jìn)步，每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)。
第2篇 幼兒園黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)多篇
作為一個(gè)幼兒園的老師，我總是想通過自己的努力傳遞自己對(duì)所從事的事業(yè)的新認(rèn)識(shí)，也想讓更多的人更加的真正關(guān)注學(xué)前教育，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我對(duì)幼教事業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，我身在其中深受洗禮，用我對(duì)本職工作的理解實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，和孩子們一起成長和發(fā)展是我創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)踐。
一．創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在突破自我的局限，在細(xì)心的體會(huì)自己作為一個(gè)優(yōu)秀幼兒教師的使命，在幫助孩子成長和發(fā)展的路上離不開真正的懂孩子，理解孩子。
我剛接手小班的一段時(shí)間里，有這樣一個(gè)小男孩。引起了我的注意，因?yàn)樗浅Ｌ詺?。所以我就?duì)他格外的留意，生怕他去惹別的孩子。他真的跟別的孩子不一樣，老師說話他聽不見、他自己想干嗎就干嗎，喜歡大叫，喜歡攻擊別人，坐不住……這孩子真叫人頭疼。稍微不留意他，他就會(huì)去惹事。我問他的父母，他在家里也是這樣嗎？他父母說因?yàn)楣ぷ骱苊?，沒有時(shí)間管他，爺爺奶奶帶他又什么事都隨著他。原來是這樣！于是我就去找他聊天，通過聊天我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子挺聰明的，就是自我約束力差。家人對(duì)他關(guān)心不夠，他在家里得不到足夠的關(guān)心和重視，所以他就想在幼兒園里得到，于是他淘氣、他做很多讓老師能夠注意到他的事。這是他的一種表達(dá)心里的方式。但是一個(gè)班20多個(gè)孩子，老師自然希望每個(gè)孩子都聽話一點(diǎn)，所以看到他這樣老師是比較頭痛的。我們知道每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的，他們不可以復(fù)制，我們可以給他們愛，卻不可給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿Ｋ运麄円膊豢赡馨凑沾笕说睦硐雭沓砷L。那么對(duì)待這樣的孩子，我們老師恐怕要更加的有愛心、有耐心、有包容心。了解了他的情況之后，我們對(duì)癥下藥，早晨上學(xué)時(shí)會(huì)給他一個(gè)擁抱，當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí)會(huì)給他一個(gè)你真棒的手勢(shì)，當(dāng)他不欺負(fù)別人而幫助別人時(shí)會(huì)給他一句贊美，漸漸地，他變了，真的和原來不一樣了，還評(píng)自己的努力當(dāng)上了小組長。愛心就是了解的心，不了解，愛心就是一句空話，真正的愛的給予不僅是用語言表達(dá)，更是通過行為讓孩子感覺到的溫暖。
二．創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在真心的體會(huì)付出其實(shí)就是得到。
在幼兒園工作了這么長時(shí)間，我覺得跟家長建立合作的關(guān)系，最有利于孩子的成長。本學(xué)期我擔(dān)任小班的班主任，班上的孩子都才3歲多一點(diǎn)，他們剛到幼兒園肯定是哭鬧的很厲害的，于是就有很多家長很擔(dān)心，擔(dān)心孩子在幼兒園吃不好、睡不好。家長還擔(dān)心我們要照顧孩子而沒有時(shí)間給孩子上課，導(dǎo)致孩子學(xué)不到東西。在家長們的疑慮中我開始了自己的工作。我與配 班老師精心照顧每一個(gè)孩子。當(dāng)孩子哭著要找媽媽的時(shí)候，我們將孩子抱在懷里微笑的告訴孩子：“寶貝，我就是媽媽?！碑?dāng)孩子哭著不吃飯，打翻飯碗要找媽媽的時(shí)候，我們?yōu)楹⒆釉贉?zhǔn)備一份飯菜，一口一口喂孩子吃，微笑著告訴孩子：“寶貝，我就是媽媽?！碑?dāng)孩子尿濕褲子哇哇大哭嚷著要找媽媽的時(shí)候，我們輕輕的為孩子換好衣褲，微笑著告訴孩子：“寶貝，我就是媽媽。”
剛開學(xué)那段時(shí)間我知道家長們也很掛念孩子，所以我每天都會(huì)用手機(jī)給孩子們拍照片，放學(xué)時(shí)讓家長看看，看看他們的寶貝在幼兒園的情況，好讓家長們放心。
白天在幼兒園面對(duì)著這些情緒還不穩(wěn)定不?？摁[的孩子，晚上回到家我還得一一解答每一個(gè)家長的不同問題，我真的很累！但是當(dāng)我閉上眼睛回想到孩子們用軟軟的小手緊緊地牽住我的手，拉住我的衣服跟在我身后，想到他們抱著我的脖子親我的臉頰的時(shí)候，我的心里感覺到的不是累，而是甜蜜。
在孩子們情緒穩(wěn)定，不哭鬧的時(shí)候，我給他們講故事、教他們唱歌，跟他們一起做游戲。我把孩子們當(dāng)成了自己的親生孩子來對(duì)待。孩子是世界上最有靈性最敏感的。他們能夠體會(huì)誰是愛他的人。就這樣，在我們老師的努力下，我們班的小寶寶們?cè)谌齻€(gè)星期內(nèi)，都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，不再哭鬧了。每天早上看到這些可愛的孩子們揮舞著小手跟爸爸媽媽說再見時(shí)，我真的感到由衷的開心。同時(shí)我們的工作也得到了家長們的肯定。每當(dāng)看到家長在家園聯(lián)系冊(cè)給我的留言，看到一句句：老師您辛苦了。老師感謝您照顧我們的孩子。老師今天寶寶回來給我們唱歌聽啦………我知道自己的辛苦得到了回報(bào)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，真心為幼兒付出最優(yōu)的自己，陪伴孩子們唯一的童年，我覺得就是一種幸福。
第3篇 幼兒園公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文
幼兒園公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文1
時(shí)光如梭，歲月更替，伴隨著20__年悄然離去，我在筑夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)又度過了不平凡的一個(gè)學(xué)期，懷著感恩的心回顧這學(xué)期的工作。在院團(tuán)委李老師的帶領(lǐng)下，各方面都取得了長足的進(jìn)步，全力服務(wù)于各項(xiàng)活動(dòng)的組織舉辦，真心奉獻(xiàn)給需要幫助的同學(xué)們，同時(shí)向更多有愛心的人們傳遞“奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步”的志愿者精神!
在20__年下半年的工作活動(dòng)中，作為筑夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長，在做好日常的工作中，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間以及各部長，各系主席之間的交流，組織并包括公益活動(dòng)，做好志愿服務(wù)工作，大力宣傳學(xué)院的知名度和筑夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)的知名度。
現(xiàn)將工作活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
9月：開學(xué)在車站迎接新生，參加“大學(xué)第一課法律進(jìn)校園”活動(dòng)，愛之家系列活動(dòng)，協(xié)會(huì)納新，面試，例會(huì) 參加魯山“一顆雞蛋工程”活動(dòng)等。
10月：組織新會(huì)員入會(huì)宣誓，帶領(lǐng)新會(huì)員秋游，參加百名老人金婚大典活動(dòng)，開展我愛鷹城講座活動(dòng)，時(shí)開展其它愛心公益活動(dòng)
11月：開展“獻(xiàn)愛心 捐衣物”大型公益活動(dòng)，打掃學(xué)院圖書館，清理小廣告活動(dòng)，愛之家系列志愿服務(wù)活動(dòng)。
12月：世界艾滋病日宣傳活動(dòng)，世界志愿者日大型公益活動(dòng)，學(xué)院首屆十大愛心天使評(píng)選活動(dòng)，以及開展和配合搞好各項(xiàng)公益志愿服務(wù)活動(dòng)。
針對(duì)我們協(xié)會(huì)，在院團(tuán)委李老師的關(guān)心指導(dǎo)下積極組織參加了以上各項(xiàng)以扶危濟(jì)困、助老、助孤、助殘等多類公益事項(xiàng)為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，在這些各類公益活動(dòng)中，都是我們志愿者應(yīng)做的，做為志愿者的一員，我有責(zé)任做好我的工作，我的使命別人需要幫助，我就會(huì)沒有理由的去幫助別人!無論什么時(shí)候都不曾忘記我是一名志愿者，也許別人有太多的不理解，但是我必須堅(jiān)持，也許別人認(rèn)為我們?cè)诒硌荨⒆餍?但我認(rèn)為我們就要把表演當(dāng)成生活，要活的更精彩，我會(huì)用行動(dòng)證明我可以，證明自己的工作責(zé)任也是很重要的!
我們協(xié)會(huì)的一次又一次的開會(huì)就是為了要留住人，尋找真心想做志愿服務(wù)的同學(xué)，一個(gè)協(xié)會(huì)要想長久的持續(xù)下去，必須這樣，需要注入新的血液，才會(huì)有活力，才會(huì)長久的堅(jiān)持下去發(fā)展、穩(wěn)定和創(chuàng)新!
在20__年尾，想想以前，我已加入志愿者協(xié)會(huì)一年多，做公益志愿活動(dòng)多次，每次的感觸都很深刻，有感動(dòng)，也有無奈。我只有做我可以做的一些微不足道的事情。積極開展和配合搞好各項(xiàng)公益志愿服務(wù)活動(dòng)，做個(gè)“愛心領(lǐng)跑者”
總之，希望在以后的工作活動(dòng)中，大家積極配合好各項(xiàng)活動(dòng)，我會(huì)盡職盡責(zé)做一名合格的“愛心領(lǐng)跑者”，讓更多有愛心的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中，讓更多人懂得“奉獻(xiàn)友愛互相進(jìn)步”的志愿精神。
幼兒園公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文2
一、活動(dòng)目的：豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會(huì)接觸面，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、主辦單位：__學(xué)院教師教育學(xué)院____幼兒音樂班
三、活動(dòng)時(shí)間：3月30日下午(星期三)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：____幼兒園
五、活動(dòng)具體安排：
(一)前期準(zhǔn)備工作：
班長總體策劃、調(diào)度，副班長輔助總體調(diào)度;
1、在活動(dòng)前一星期，全班班干開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組組長、副組長及任務(wù);主要講解活動(dòng)流程。
2、活動(dòng)前三天，與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，商議活動(dòng)具體內(nèi)容;
3、召開班會(huì)讓全班同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的、具體安排及注意事項(xiàng)。
4、活動(dòng)前一天，準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需物品
5、宣傳和場(chǎng)地布置：標(biāo)語和海報(bào)籌備，裝飾教室，全過程的活動(dòng)拍照。(宣傳委員___負(fù)責(zé))
6、集合：當(dāng)天下午 13：30 在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù)。
(二)活動(dòng)具體安排：
1、時(shí)間安排如下：
時(shí)間 安排 備注
2：30～3：10 起床、午點(diǎn) 輔助幼兒園老師工作
3：10～3：40 上課 上課內(nèi)容(詳見附錄)
3：40～3：50 休息 飲水，上廁所
3：50～4：20 飯前準(zhǔn)備 剪指甲、洗手等
4：20～5：00 吃飯 輔助幼兒園老師工作
5：00～ 幼兒離園 和孩子們?cè)僖?/p>
2、人員安排如下：
本班35個(gè)人，分成三組，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人。
具體安排如下：
大班12人
(組長：___ 組員：___、___、___、___、___、__、___、__、___、___、__。)
中班11人
(組長：___ 組員：___、___、___、___、___、___、__、___、___、___。)
小班11人
(組長：___ 組員：__、___、__、___、___、___、___、__、___、___、__。)
上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。
3、課程內(nèi)容詳見附錄;
4、與小朋友拍照留念。
(三)后期活動(dòng)安排：
a.召開主題班會(huì)，加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流， 提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。
b.監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(商議后更改)
宣傳和場(chǎng)地裝飾物品：65元
贈(zèng)閱圖書：110元
課程教具：30元
照片打印費(fèi)用：3元/人 36人 共：120元。
七、注意事項(xiàng)：
1：保證活動(dòng)期間安全。
自身安全：活動(dòng)結(jié)束前后，負(fù)責(zé)人要清點(diǎn)人數(shù)， 確保每個(gè)人的人身安全。(體育委員__主要負(fù)責(zé))
幼兒園小朋友安全：每個(gè)活動(dòng)要有專門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)確定同學(xué)和小朋友活動(dòng)互動(dòng)過程中的安全(每組負(fù)責(zé)人根據(jù)本組活動(dòng)內(nèi)容具體安排，聽從體育委員總體安排);
2、活動(dòng)中期 ：
集合，當(dāng)天下午 13：30 在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù);
到達(dá)：步行20分鐘到幼兒園，途中同學(xué)們嚴(yán)格聽從負(fù)責(zé)人指揮，注意班級(jí)形象，遵守紀(jì)律，并且要注意人身安全
準(zhǔn)備工作： 到達(dá)幼兒園，按照活動(dòng)策劃，準(zhǔn)備工作，不得大聲喧嘩，動(dòng)作盡量放小，避免干擾到小朋友。
3、活動(dòng)期間個(gè)人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對(duì)小朋友進(jìn)行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對(duì)小朋友叫罵。注意班級(jí)形象?；顒?dòng)過程中同學(xué)之間要互相理解尊重，也要學(xué)會(huì)理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對(duì)我們有意見，我們要接受并改正。
4、活動(dòng)結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生，保持幼兒園清潔。
八、后備方案：
1、如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應(yīng)及時(shí)向幼兒園負(fù)責(zé)人及時(shí)通知情況并道歉，并且盡早確定活動(dòng)日期改定時(shí)間。
幼兒園公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文3
自20__年以來，我園開始從事社區(qū)公益早教活動(dòng)。面向幼兒園所管轄的社區(qū)中的1-3歲散居?jì)胗變汉图议L，定期進(jìn)行早期教養(yǎng)的指導(dǎo)工作，并逐漸制定出我園0—3歲早期教育的課程方案。在此基礎(chǔ)上，開展幼兒園內(nèi)的親子早教工作，并安排骨干教師接受專業(yè)培訓(xùn)，積極參與幼兒園早教工作。
從參與活動(dòng)的人數(shù)、家長反饋、教師反饋等多方面看，我園的早教工作的開展是比較成功的，下面從以下幾方面對(duì)這一活動(dòng)作下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，骨干教師積極參與：
在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件、精神的同時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)非常重視與支持我們?cè)缃坦ぷ?，園長經(jīng)常親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主管園長也擔(dān)當(dāng)親子班教師，親自組織活動(dòng)，與骨干教師一起配合，共同進(jìn)行親子活動(dòng);幼兒園多次組織骨干教師到__、__等幼教先進(jìn)理念的地區(qū)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。組織召開早教老師工作會(huì)議，落實(shí)、商討每次活動(dòng)的各項(xiàng)具體事宜;園領(lǐng)導(dǎo)的重視，骨干教師的配合是活動(dòng)成功開展的先決保證。
二、專業(yè)培訓(xùn)，提高指導(dǎo)技能：
為了使0—3早教指導(dǎo)工作更具專業(yè)性，我園的每位參與教師積極參與理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí) 0—3的生理、心理特點(diǎn)，通過自身的專業(yè)知識(shí)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展等。這樣的理論學(xué)習(xí)使教師們對(duì)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)有了更準(zhǔn)確的把握，而結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展的，根據(jù)本社區(qū)的實(shí)際情況全面落實(shí)教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的指導(dǎo)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。教師們?cè)诟鞣N各樣的培訓(xùn)活動(dòng)中
早教的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不斷得到積累與豐富，從而更好的為每一次的早教服務(wù)提供最好的知識(shí)和技能技巧。自20__年起，安排專職親子班教師。
三、定期開展公益活動(dòng)：
根據(jù)我園0—3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)際情況，滿足廣大嬰幼兒家庭對(duì)早期教育的需求，我園在每學(xué)期進(jìn)行三次面對(duì)社區(qū)的免費(fèi)公益親子活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有寶寶交朋友、聰明寶寶、彩虹傘等板塊組成，內(nèi)容有搓紙、撕紙、手指游戲、感統(tǒng)訓(xùn)練等，主要促進(jìn)嬰幼兒的健康、感覺、交往、認(rèn)知等方面的發(fā)展。公益活動(dòng)得到了家長的積極參與，每次活動(dòng)約有20個(gè)家庭參與，為寶寶正式進(jìn)入幼兒園，更快、更好適應(yīng)集體生活做好準(zhǔn)備。
四、面向社會(huì)，促進(jìn)科學(xué)育兒：
幼兒園經(jīng)常進(jìn)行一些公益性的家長講座活動(dòng)，每學(xué)期三次，聘請(qǐng)__的心理、教育專家進(jìn)行專題講座，這些活動(dòng)也面對(duì)參與社區(qū)早教的家庭開放， 提高家長在家指導(dǎo)孩子的專業(yè)指導(dǎo)。講座經(jīng)常會(huì)贏來家長們的.陣陣掌聲，收到良好的反饋。
幼兒園在今后的早期教育將繼續(xù)努力，克服經(jīng)費(fèi)不足的實(shí)際困難，合理調(diào)配教師，積極添置玩教具，使幼兒園的社區(qū)早教公益活動(dòng)做得更好。
幼兒園公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文4
尊敬的家長：您好!
2月22日，新西蘭發(fā)生6.3級(jí)地震;
3月10日，云南發(fā)生5.8級(jí)地震;
3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，并引發(fā)海嘯……
世界災(zāi)難四起，地球在告急。
在大自然的力量面前，人類再次顯得渺小。人類有能力破壞地球，但沒有能力逃離地球，現(xiàn)在，我們更需要有能力來保護(hù)地球……
是時(shí)候敲響警鐘了!唯有“克己復(fù)禮”、全民環(huán)保，才能與地球共生息。
從本月起，我園開始了“愛灑地球”環(huán)保長跑活動(dòng)。環(huán)保絕非一人之力所為，現(xiàn)在，我們以“教育者”的名義、以“保護(hù)地球”的名義、以“為我們的孩子留住一片好山好水”的名義，誠邀您來參加我園本周六上午8：30舉行的大型環(huán)保公益活動(dòng)，屆時(shí)，將會(huì)有環(huán)球慈善機(jī)構(gòu)——“慈濟(jì)基金會(huì)”的環(huán)保志工們給您做環(huán)保講座，與您分享環(huán)保之重、環(huán)保之樂。
若您在百忙之中有緣來參與此活動(dòng)，這份愛的洗禮將會(huì)觸動(dòng)您的心靈，甚至影響您的人生觀、價(jià)值觀，并在您的一生中留下深刻的印象。
★ 溫馨提醒：
1、由于時(shí)間安排緊湊，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加，活動(dòng)將按時(shí)開展。
2、講座期間，請(qǐng)您保持安靜，若不得已需帶幼兒參與，請(qǐng)您看管好孩子，不要影響會(huì)場(chǎng)秩序。
3、請(qǐng)您收集家里常見垃圾(如：塑料袋、紙張、瓶瓶罐罐等)，種類越多越好，并于周六帶進(jìn)來，我們將讓您領(lǐng)悟到“垃圾變黃金，黃金變愛心”的善舉。
4、為了讓我們攜手愛地球，攜手教育孩子，希望您能抽空參加這難得的活動(dòng)!
謝 謝!
幼兒園公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文5
幼兒園日前向全體師生和家長發(fā)出倡議：為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育， 宣傳“愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的環(huán)保理念，舉辦“愛我家園”環(huán)保公益 活動(dòng)。 首先，我們開展了廢舊電池回收活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子們紛紛把家 里的、親戚朋友的廢舊電池都收集起來，投放到幼兒園設(shè)置的“廢舊 電池回收”箱里。而我們將這些回收來的廢舊電池交到了回收站進(jìn)行 處理，達(dá)到循環(huán)再用，減少環(huán)境污染的目的。 同時(shí)，我們還通過環(huán)保電子小報(bào)的形式向幼兒與家長宣傳了“世界環(huán)境日”的主題與內(nèi)容，讓孩子與家長進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要意義。 此外，我們還組織孩子與家長一起制作環(huán)保小作品，讓孩子在感受親子制作樂趣的同時(shí)，也進(jìn)一步支持著我們的環(huán)保活動(dòng)。 綠箱子環(huán)保公益活動(dòng)還在繼續(xù)，我們的環(huán)保理念、環(huán)保行為也會(huì) 一如既往地進(jìn)行下去!
第4篇 2023年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)范文
這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì)，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯(cuò)，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜，具體到誰準(zhǔn)備什么物品?確實(shí)準(zhǔn)備好了沒有?
2、班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。
3、篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個(gè)活動(dòng)氣氛一直挺好，老師之間配合不錯(cuò)，家長也很配合，希望下次活動(dòng)會(huì)更好。
第5篇 2023年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文
一、主題目標(biāo)完成情況：
一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。'節(jié)日'不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。'圣誕老公公'可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到'許愿'的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年'圣誕節(jié)'總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過'快樂圣誕節(jié)'主題，為孩子們提供一次充滿'愛、希望和想象'的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題，了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。
二、養(yǎng)成教育情況：
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況：
我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹”“成長的足跡”，“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”，主題環(huán)境通過家長參與布置，利用孩子的作品展示，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。
四、游戲活動(dòng)情況：
根據(jù)圣誕節(jié)的特點(diǎn)我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲活動(dòng)：
區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
五、日?；顒?dòng)情況：
1、幼兒在參加晨間勞動(dòng)活動(dòng)中：擦椅子、照料自然角等，培養(yǎng)了他們愛勞動(dòng)的情感。
2、在課間游戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓。
3、在安靜活動(dòng)中，幼兒相互學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌，表現(xiàn)對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和情感。
六、社區(qū)與家長工作情況：
1、 協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)
2、 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、 親子制作'給老師的圣誕卡'
4、 協(xié)助參與策劃和布置圣誕親子晚會(huì)，積極準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)的節(jié)目。
七、個(gè)別教育情況：
1、與個(gè)別幼兒及家長交流，了解在家學(xué)習(xí)和生活情況，如：郭毅誠小朋友吃飯?zhí)羰车那闆r;蔣宇的午睡情況等。
2、與個(gè)別自理能力較弱的幼兒家長溝通，多給他們練習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自理能力。如：吳新晨穿衣服的技能等。
八、調(diào)整與變更：
詳見主題活動(dòng)計(jì)劃。
第6篇 2023年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在 市場(chǎng)的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲?？偠灾谝院蟮纳钪?，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
