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第1篇 民辦幼兒園清理整頓工作總結(jié)
民辦幼兒園清理整頓工作總結(jié)
時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的民辦幼兒園清理整頓工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就前一階段全縣民辦幼兒園清理整頓工作作一個(gè)簡要小結(jié)。自5月8日召開全縣民辦幼兒園清理整頓工作會(huì)議以來，各鎮(zhèn)都能按照縣政府的要求，積極開展無證民辦幼兒園清理整頓工作。具體分五方面簡述如下：
一、宣傳動(dòng)員情況
縣召開清理整頓民辦園工作會(huì)議以后，各鎮(zhèn)均相應(yīng)召開了各層次專題會(huì)議，認(rèn)真貫徹清理整頓工作會(huì)議精神，積極研討辦園條件和要求，掌握辦園標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，積極宣傳民辦無證幼兒園存在安全隱患的嚴(yán)重性、危害性，使大家清醒認(rèn)識(shí)清理無證民辦園的重要性。各中心小學(xué)專門成立宣傳工作小組深入各民辦園進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和檢查。
二、摸底分類情況
各鎮(zhèn)能嚴(yán)格按照無證民辦園清理整頓工作的時(shí)間要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、各中心小學(xué)協(xié)助，在規(guī)定的時(shí)間對轄區(qū)內(nèi)民辦園展開摸底調(diào)查。從摸底調(diào)查情況看，由于掌握標(biāo)準(zhǔn)的尺度不一樣，調(diào)查出來的結(jié)果不夠準(zhǔn)確：有些鎮(zhèn)民辦幼兒園全部要求整改，無責(zé)令停辦的幼兒園；有些鎮(zhèn)幼兒園絕大部分不具備辦園條件，需責(zé)令停辦，只有極少數(shù)要整改，這與實(shí)際可能有所不符。如:16所無證園，其中1所整改，15所停辦。
三、投入整改情況
各鎮(zhèn)摸底情況匯總后，教育局多次組織人員進(jìn)行調(diào)查了解。根據(jù)掌握的情況，各鎮(zhèn)很多幼兒園已經(jīng)開始行動(dòng)，能加大投入，對照辦園標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面整改；還有投資者想新建高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園；也有一部分幼兒園還在觀望，沒有實(shí)際行動(dòng)?？梢哉f，通過各鎮(zhèn)的共同努力，各民辦園的.舉辦人已逐步認(rèn)清了當(dāng)前形勢，努力整改以消除安全隱患并申請?jiān)u估驗(yàn)收的民辦園正逐步增多，初步達(dá)到了無證民辦園清理整頓的預(yù)期目的。
四、存在問題
一是個(gè)別鎮(zhèn)對清理整頓工作認(rèn)識(shí)不夠到位，工作力度不夠，對幼兒園指導(dǎo)不夠細(xì)致，存在走過場的現(xiàn)象。個(gè)別無證園的舉辦人對清理整頓工作仍有抵觸情緒。
二是各鎮(zhèn)對辦園標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不夠統(tǒng)一，排查分類不夠合理。
三是多數(shù)無證園舉辦者受資金、場地、師資等方面的制約，不敢解放思想，改變辦學(xué)思路，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，造成整改效果較低。
五、幾點(diǎn)建議
對下一階段的清理整頓工作，黃縣長將作出重要指示。在此，我提出幾點(diǎn)建議，謹(jǐn)供各位領(lǐng)導(dǎo)參考。
一是請各鎮(zhèn)中心小學(xué)按照民辦園的辦園標(biāo)準(zhǔn)對前段調(diào)查摸底的情況重新進(jìn)行梳理，準(zhǔn)確定位有整改條件的無證民辦園和需責(zé)令停辦的無證民辦園。
二是按照上級(jí)規(guī)定的民辦幼兒園清理整頓工作職責(zé)，建議由各鎮(zhèn)政府牽頭，中心小學(xué)配合，在暑假放假前后召集無證民辦園舉辦人再次開會(huì)，或再次深入到各民辦園，進(jìn)一步明確上級(jí)要求，有整改條件的督促其利用暑假時(shí)間加快整改，確保秋季學(xué)期正常開園并向教育局申請?jiān)u估驗(yàn)收。申請?jiān)u估驗(yàn)收前，必須提醒其辦好三證：即房屋安全鑒定證書、消防安全合格證書和餐飲服務(wù)許可證書。對確實(shí)無整改可能的無證民辦園，要做好其過細(xì)思想工作，要求其8月3日開始停辦。
三是各中心小學(xué)要在秋季開學(xué)前做出詳細(xì)的方案，將責(zé)令停辦的無證民辦園的幼兒分流安置到規(guī)范幼兒園或就近小學(xué)附設(shè)幼兒園就讀，確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
