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第1篇 幼兒園科學(xué)發(fā)展觀活動大總結(jié)
幼兒園科學(xué)發(fā)展觀活動大總結(jié)
按照中央、省委、市委和市國資委的統(tǒng)一部署，根據(jù)控股公司黨委要求和幼教管理中心黨委印發(fā)的《_____市投資控股有限公司幼教管理中心開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》第[20__]4號文的精神，我園黨支部在支部書記唐玉萍同志的帶領(lǐng)下，于20__年10月20日至20__年3月9日進(jìn)行了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”，從學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、長效機(jī)制等四個(gè)階段深入學(xué)習(xí)實(shí)踐了科學(xué)發(fā)展觀活動，堅(jiān)持以“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求及“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、注重分類指導(dǎo)”為學(xué)習(xí)實(shí)踐原則，以管理中心提出的“辦全國一流的幼兒園”為目標(biāo)，結(jié)合幼兒園自身工作實(shí)際開展了學(xué)習(xí)、調(diào)研、查找問題、群眾座談、民主評議、自我批評、落實(shí)整改等多項(xiàng)活動，受到上級黨委的認(rèn)可和人民群眾的好評，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)調(diào)研，積極部署
20__年10月19日，幼教管理中心活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開了 “深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會”，我園全體黨員同志參加了會議，并與次日根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和統(tǒng)一安排，制定了《_____市_____幼兒園深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段學(xué)習(xí)活動方案》，并上報(bào)幼教管理中心。于此同時(shí)我園黨支部在支部書記唐玉萍同志的動員帶領(lǐng)下，從20__年10月20開始，通過自學(xué)理論、開展座談、學(xué)習(xí)專欄、網(wǎng)絡(luò)平臺、中心代表發(fā)言等多種形式開展了 “深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”第一階段各項(xiàng)活動。
1、動員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。黨支部為每個(gè)黨員分發(fā)了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》（試用本）等科學(xué)發(fā)展觀的理論書籍，組織黨員開展自學(xué)活動。通過自學(xué)，黨員從理論上認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性和重要性，從思想上鞏固了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的信心，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰。
2、開辟專欄，引領(lǐng)學(xué)習(xí)。按照管理中心要求結(jié)合我園實(shí)際，黨支部專門開辟了兩個(gè)宣傳平臺，并指定專人負(fù)責(zé)。一是網(wǎng)絡(luò)平臺，在我園網(wǎng)站上專門開辟“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”欄目，把我們學(xué)習(xí)情況，活動開展情況，座談交流情況等上網(wǎng)公示，并設(shè)有意見建議交流平臺，引導(dǎo)廣大群眾對我們的活動提出意見和建議，并指定專人負(fù)責(zé)。二是開辟墻壁宣傳專欄，在我園專門設(shè)置“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”宣傳專欄，把我們的學(xué)習(xí)情況和上級文件以及學(xué)習(xí)適時(shí)動態(tài)向群眾進(jìn)行展示宣傳，并號召全體教職工參觀學(xué)習(xí)。通過宣傳，使廣大教職工和家長充分認(rèn)識到我園黨支部活動的重要性，并給予了積極的鼓勵(lì)和支持，配合我們深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐可續(xù)發(fā)展觀活動。
3、開展談一天活動，交流學(xué)習(xí)體會。20__年10月27日，我園黨支部在支部書記唐玉萍同志的主持下，開展了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”座談研討活動，全體黨員圍繞支部書記提出的“適宜性、有效性與道德修養(yǎng)、專業(yè)修養(yǎng)”等方面并結(jié)合我園工作實(shí)際對科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)進(jìn)行了思考和討論。通過學(xué)習(xí)討論活動，使全體黨員對此次可續(xù)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，我們認(rèn)為通過“適宜性”“有效性”“道德修養(yǎng)”“專業(yè)修養(yǎng)”達(dá)到促進(jìn)個(gè)人的成長—→促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長—→提升幼兒園的保教質(zhì)量—→促進(jìn)孩子的發(fā)展—→幼兒園的品牌效應(yīng)—→實(shí)現(xiàn)辦成全國一流幼兒園的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
4、介紹經(jīng)驗(yàn)，交流思想。20__年10月30日，副園長劉蓓同志代表我園黨支部參加了由幼教管理中心黨委組織的黨員“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動交流大會”，并在會上作了中心發(fā)言。把我園學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗(yàn)和情況做了重點(diǎn)介紹，贏得了中心領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和幼教同行的認(rèn)可。
二、分析檢查、查擺問題
第二階段活動從20__年11月3日開始，這個(gè)階段是從思想學(xué)習(xí)到具體實(shí)踐的關(guān)鍵階段，是科學(xué)發(fā)展觀活動是否得以深入開展，干部是否受教育，分析問題是否到位的重要階段，在這個(gè)階段我園主要從問卷調(diào)查、群眾座談、民主評議等多個(gè)方面開展活動。
1、開展問卷調(diào)查，聽取群眾意見
黨支部于20__年11月3日向全園教職工發(fā)放了關(guān)于“_____幼兒園工作存在的主要問題調(diào)查問卷”，主要針對幼兒園在日常的工作中存在的問題以及黨員干部存在的思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的問題進(jìn)行了問卷調(diào)查?；顒诱{(diào)查的內(nèi)容有9項(xiàng)：黨員的帶頭作用、黨員領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)、幼兒園工作的薄弱環(huán)節(jié)、教職工個(gè)人品德行為的適宜性、教職工專業(yè)行為的適宜性、教職工修正行為的有效性、保教工作的有效性、教職工的道德修養(yǎng)、教職工的專業(yè)修養(yǎng)。這9項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容涵蓋了我園的各個(gè)職能部門。大家從不同的崗位來理解科學(xué)發(fā)展觀。幼兒園黨支部發(fā)放調(diào)查問卷表64份，收回48份，6人在外出差，回收率75%，充分顯示出全園教職工對此次活動極為重視，熱心參與。
通過調(diào)查問卷的發(fā)放，教職工對黨支部的工作和黨員的模范作用予以肯定，對我園現(xiàn)在的保教質(zhì)量和教職工修煉表示滿意，但是也提出了很多切合實(shí)際的意見和 問題，如新老教師有差異，教師的專業(yè)發(fā)展還需要加強(qiáng)；安全意識問題要加強(qiáng)監(jiān)督和管理；保育領(lǐng)域研究不夠；加強(qiáng)對黨員的宣傳；門衛(wèi)要加強(qiáng)對來園家長的管理，確保幼兒園安全等問題。這些問題將是我園第三階段落實(shí)整改階段的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、開展群眾座談，落實(shí)“問一次計(jì)”活動
為了結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，切實(shí)有效的解決幼兒園存在的問題，根據(jù)教職工調(diào)查問卷所反映的問題和建議，幼兒園黨支部于20__年11月10日中午組織開展了黨支部擴(kuò)大會議，邀請了各職能部門代表共二十多人共同參與了黨支部組織的“問一次計(jì)”活動。支部書記唐玉萍同志指出在這一次的問卷調(diào)查活動中，全園的教職工都給予了高度支持和重視，都凝聚在“為幼兒園發(fā)展”的思路上來，對幼兒園工作的方方面面提出了許多忠懇的建議，這是一件好事，一來說明我們的工作確實(shí)存在許多問題，二來說明大家都關(guān)心集體，都關(guān)心集體的發(fā)展。三來說明我們還有很多工作要做，要達(dá)到中心提出的“辦全國一流的幼兒園”目標(biāo)還有很長的路要走。因此此次主要是對提出的意見和建議做具體的調(diào)研，通過了解群眾的想法、建議等擬定出具體的整改方案。
各位代表對照問題，從行政、教師、保育、后勤等組別的問題入手，深入分析問題產(chǎn)生的根源，并提出了自己的建議：主要包括教師培訓(xùn)和師德師風(fēng)問題，安全教育和安全設(shè)施問題，保育領(lǐng)域研究與教學(xué)脫節(jié)的問題，黨支部宣傳力度加大的問題以及后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)的問題開展了深入細(xì)致的探討和研究，是我們落實(shí)整改階段工作的重要依據(jù)。
3、開展黨員民主評議，接受群眾監(jiān)督檢查
根據(jù)幼教管理中心的要求，結(jié)合深入學(xué)習(xí)可續(xù)發(fā)展觀活動，我園黨支部于20__年11月13日開展了全體黨員參加的“黨員民主評議”活動。支部書記唐玉萍同志指出，這是一次嚴(yán)肅的會議，是對全體黨員一年來工作、學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)的一次考核，是一次接受群眾監(jiān)督檢查的機(jī)會，要求全體黨員高度重視。全體黨員對照自己在思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面開展自我評議，以無記名投票的方式開展相互評議，經(jīng)過投票公示，支部書記唐玉評同志以全票優(yōu)秀通過評議，評議結(jié)果優(yōu)秀，其他黨員評議結(jié)果合格。此次的民主評議結(jié)構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)和校園宣傳欄向全園進(jìn)行公示，公示期間未受到群眾投訴，說明群眾認(rèn)可我們的黨員評議，可續(xù)發(fā)展觀活動已深入人心。
三、落實(shí)整改，取得實(shí)效
第三階段活動從20__年2月13日到20__年3月9日，這個(gè)階段是整個(gè)活動的關(guān)鍵階段，是關(guān)系到問題是否解決？群眾是否得實(shí)惠？體制是否創(chuàng)新？的重要階段。20__年2月13日黨支部組織全體黨員開展了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”第三階段的轉(zhuǎn)段動員活動，支部書記唐玉萍通知指出第三階段是活動最后的階段，是看行動、出成效的階段，每一位黨員同志都要以積極認(rèn)真的態(tài)度對待第三階段的活動，認(rèn)真整改，征求群眾意見，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動真正落到實(shí)處，要使黨員有提高，群眾得實(shí)惠。
1、結(jié)合實(shí)際，開展專題學(xué)習(xí)
黨支部根據(jù)中心黨委的要求，給每位黨員分發(fā)了相關(guān)的理論學(xué)習(xí)資料，主要有：胡錦濤同志在紀(jì)念黨的十一屆三種全會召開30周年大會和在十七屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話精神》、《胡錦濤同志在安塞縣調(diào)研時(shí)的重要講話精神以及其他中央政治局常委同志到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研時(shí)的重要講話精神》、《中共廣東省委十屆四次全會精神》、《中共_____市委四屆十一次全會精神》等學(xué)習(xí)資料。
2、專題生活，開展批評與自我批評活動
根據(jù)中心黨委的統(tǒng)一部署和安排，我園黨支部于20__年2月19日召開了全體黨員專題組織生活會，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部作風(fēng)。活動由黨支部書記唐玉萍同志主持，她要求每個(gè)黨員都要從思想上、作風(fēng)上對照查找存在的問題，深入剖析原因，開展批評與自我批評，努力加強(qiáng)黨員干部的責(zé)任心、執(zhí)行力、服務(wù)意識和辦事效率。各位黨員積極響應(yīng)，根據(jù)自己存在的問題和幼兒園存在的一些問題開展了批評與自我批評活動。全體黨員共查找自身問題30多個(gè)，查找幼兒園存在的問題5個(gè)，各位黨員同志根據(jù)自身查找的問題進(jìn)行了深刻反思，并撰寫了整改方案1，努力從工作、學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)等方面進(jìn)行積極整改。
3、落實(shí)整改，集中解決突出問題
根據(jù)群眾調(diào)查問卷、座談會和黨員整改方案的內(nèi)容，我園黨支部結(jié)合行政組對教職工提出的重點(diǎn)問題進(jìn)行了有力整改，如對教師培訓(xùn)上我們采用了年輕教師和老教師分開培訓(xùn)，采用內(nèi)容不同，重點(diǎn)不同，層次不同的方式，滿足教師自身成長的需要；針對保育領(lǐng)域教研薄弱的問題，成立了以共產(chǎn)黨員王寶蘭同志為組長，黨員劉蓓副園長為副組長的“幼兒行為習(xí)慣研究”研究課題小組，主要成員由各班保育老師參加，對幼兒的吃飯、穿衣、喝水、入廁、盥洗等各方面行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行研究，以科研促教研；針對校園安全問題，我們除了繼續(xù)做好各職能部門的安全責(zé)任人制度外，還要求教師加強(qiáng)了對幼兒的安全知識和安全意識的教育，各班有針對性的開展了各種安全教育主題活動，后勤組也加強(qiáng)了對幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的檢修和查驗(yàn)工作，管理中心在我園原有8個(gè)攝像頭的基礎(chǔ)上，又增加了10各攝像頭，面積覆蓋全園各個(gè)角落，起到有效安全作用。
四、立足發(fā)展，建立長效機(jī)制
在整改階段期間，幼兒園的系列整改措施的實(shí)施和到位，極大的解決了一批群眾關(guān)心的問題，真正做到了“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，我們的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動受到了人民群眾的歡迎和好評，也使幼兒園的發(fā)展又上了一個(gè)新臺階。為了鞏固科學(xué)發(fā)展觀的有效成果，為了努力實(shí)現(xiàn)幼教管理中心提出的“辦全國一流的幼兒園”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了使人民群眾長期得實(shí)惠，我園將此次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中的好的經(jīng)驗(yàn)和群眾認(rèn)可的活動作為幼兒園黨支部的長效機(jī)制保存下來，寫入幼兒園制度當(dāng)中，真正做到科學(xué)發(fā)展觀落在實(shí)處，重在實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，分期推進(jìn)的方式，長期保持黨員的素質(zhì)，為人民群眾某實(shí)惠。
第2篇 《淺談繪畫活動對幼兒能力培養(yǎng)和發(fā)展的重要性》-教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
__幼教實(shí)驗(yàn)園2023-2023學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)---美術(shù)學(xué)科
《淺談繪畫活動對幼兒能力培養(yǎng)和發(fā)展的重要性》
在不斷進(jìn)步、飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，需要什么樣的人才呢？據(jù)社會學(xué)家預(yù)測，二十一世紀(jì)需要的是頭腦敏銳、思路獨(dú)特，同時(shí)又是積極進(jìn)取，對社會充滿愛心的人才。現(xiàn)在的幼兒正是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的生力軍，如何使他們成為合格的接班人，成為新世紀(jì)的主人，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。眾所周知，幼兒期是各種能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。通過數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)所得，我認(rèn)為，繪畫活動對幼兒能力和發(fā)展具有重要的作用。繪畫是一種感受、思考、幻想相結(jié)合的活動。幼兒通過繪畫認(rèn)識周圍的世界，表達(dá)內(nèi)心感受。因此，幼兒繪畫無論是對其智力的發(fā)展還是個(gè)性的健全，都有不可估量的意義。
一、 培養(yǎng)興趣產(chǎn)生自信心。 喜歡什么？想做什么？都是源于興趣。當(dāng)然興趣有天賦的因素，但更重要的還是后天的培養(yǎng)，當(dāng)孩子對繪畫產(chǎn)生興趣之初，大多出于好奇，如果過了好奇的時(shí)機(jī)而不去鞏固，那就沒有興致畫了，因此，應(yīng)該讓幼兒先動手畫一些非常簡單而又有趣的畫，而且要對初學(xué)畫畫的兒童進(jìn)行正面引導(dǎo)，采取多表揚(yáng)，鼓勵(lì)的方法讓幼兒把興趣持續(xù)下去，啟發(fā)他們?nèi)绻谀程幐倪M(jìn)一下，下次一定比這次畫的更好。這樣做可以使幼兒在潛意識中產(chǎn)生牢固的自信心，因?yàn)樾睦硪蛩厥呛苤匾?。自信心是一個(gè)人對自身力量和自我價(jià)值的正確認(rèn)識、體驗(yàn)和充分估價(jià)。自信心對幼兒的思想情感和行為起著調(diào)節(jié)作用。
二、 培養(yǎng)幼兒觀察力。
畫過畫的人都知道，畫畫是一種視覺藝術(shù)活動，不管是臨摹、寫生或創(chuàng)作都是觀察后才能進(jìn)行的，觀察能力強(qiáng)的人，對所畫作品的敏銳程度也強(qiáng)，反之，觀察能力較差的人，他的作品就不能表現(xiàn)出事物的逼真性。大同小異，幼兒繪畫也需要有一定的觀察能力，也要把握客體的形狀、大小、各部分的比例關(guān)系，這就需要他對客觀事物作細(xì)致的觀察，不僅要注意事物的整體，還要注意事物的各個(gè)部分、各個(gè)細(xì)節(jié)，多發(fā)現(xiàn)比較事物之間的不同。有一次，我給幼兒描述了一幅美麗的田園風(fēng)光，要求幼兒根據(jù)我的描述畫一幅畫，幼兒的作品表現(xiàn)的非常生動、美麗。畫的田野，隨層而變，遠(yuǎn)處的朦朧用淺色，近處的顏色較明亮、鮮艷。大樹也逐層而變，內(nèi)圈深綠，中間淺綠，外層黃綠，層次鮮明。那位小朋友告訴我，內(nèi)層綠色是因?yàn)闃淙~長的多，越往外樹葉長的越少，陽光照射樹葉就是黃色的。瞧！觀察的多仔細(xì)，多有趣?。∽鳛槔蠋?，應(yīng)該在觀察方面多指導(dǎo)，以提高其觀察的敏銳度。在提供繪畫的客體時(shí)，盡量少用仿制品，而要讓幼兒對著實(shí)體繪畫，要多看看大自然。還是畫大樹，教師首先引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察大樹，在觀察的時(shí)候還要提示其特點(diǎn)：比比樹干什么形狀？樹冠什么形狀？各是什么顏色，再具體點(diǎn)，葉子什么形狀，這樣就能促使他們有興趣的去觀察，從而把大樹的形象牢牢記在腦子里。只有這樣，才能達(dá)到培養(yǎng)觀察力的最佳效果，做到“下筆如有數(shù)”。
三、 培養(yǎng)幼兒的想象力，尊重幼兒美術(shù)作品的創(chuàng)造性。
想象是智慧的翅膀，是一切發(fā)明、創(chuàng)造的源泉，應(yīng)大力鼓勵(lì)幼兒把自己的想象表現(xiàn)出來。進(jìn)行繪畫課時(shí)，我都將背景空出來，鼓勵(lì)幼兒自由想象添畫，并強(qiáng)調(diào)添畫和別人不一樣的背景，構(gòu)成不同的情節(jié)，幼兒的作品往往內(nèi)容豐富，不拘一格，充滿想象。因此，培養(yǎng)幼兒想象力關(guān)鍵的一點(diǎn)就是給幼兒足夠的空間，自由發(fā)揮。有一次，我發(fā)現(xiàn)班級的一位家長對他兒子的畫非常不理解，并說：“我花錢買紙、買筆，就是讓你瞎畫嗎？”我看了那位幼兒的畫，整幅畫面五顏六色，初看是顯的亂，但深入的看下去，不難發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖的新穎和用色的大膽。其實(shí)這正表現(xiàn)了孩子與其自身身心發(fā)展水平相適應(yīng)的創(chuàng)造性。幼兒園和家庭都要為發(fā)展這種創(chuàng)造性提供條件，讓它更好的發(fā)展。對于孩子一些創(chuàng)造性的問題和想法，教師和家長都要予以鼓勵(lì)，促使他們“標(biāo)新立異”，提問是孩子積累知識，發(fā)展思維的重要途徑，所以成人要鼓勵(lì)孩子對習(xí)以為常的現(xiàn)象和已被普遍接受的結(jié)論持懷疑態(tài)度，勇于提出自己不同的意見和想法，對孩子新穎獨(dú)特的想法要給予贊賞；想的幼稚或是提錯(cuò)了，也不要簡單否定，而要耐心的告訴他錯(cuò)在哪，應(yīng)該怎樣正確的提問和回答。
四、 注重個(gè)性培養(yǎng)。
個(gè)性是普遍存在的，是推動社會向前發(fā)展的不可忽視的因素。我認(rèn)為教育不是為了使教育對象逐步消除個(gè)性，成為只知接受的機(jī)器人，而是通過學(xué)習(xí)更好的發(fā)揮個(gè)性的作用，使他們具有創(chuàng)造精神，成為能適應(yīng)和推動現(xiàn)在生活的未來的主力軍。學(xué)前期是幼兒個(gè)性初步形成時(shí)期，因此注重幼兒個(gè)性培養(yǎng)有著重要意義。美國心理專家馬爾茲認(rèn)為，絕大部分自我信念都是根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)、成功與規(guī)定，屈辱與勝利以及他人對自己的反應(yīng)，特別是根據(jù)童年的經(jīng)驗(yàn)而不自覺的形成的。“成功型”和“失敗型”個(gè)性一旦形成定勢，將對人整個(gè)一生發(fā)生很大的影響。教師應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)用孩子能充分表現(xiàn)自己能力和體驗(yàn)成功的歡樂的環(huán)境。繪畫活動能讓孩子在其中充分表現(xiàn)自己，每個(gè)人都可能找到表現(xiàn)自己的位置，去享受勝利的歡樂和成功的樂趣。同時(shí)孩子能充分放松自己，心情愉快，無拘無束，教師應(yīng)多為孩子們展現(xiàn)自己的才能創(chuàng)造條件。創(chuàng)造成功環(huán)境的同時(shí)，還要經(jīng)常給予積極的肯定，奧運(yùn)會有句著名的口號“重在參與”，只要孩子認(rèn)真參與了，我們就要給予肯定，使他們經(jīng)常處于一種良好的精神狀態(tài)之中，并為下次的努力鼓足勁。人都有追求目標(biāo)的天性，一旦失去了自己感興趣的目標(biāo)，就會覺的迷失了方向。繪畫活動中尤其注重循序漸進(jìn)、由淺入深，孩子在追求目標(biāo)的同時(shí)將自己的意識毫無保留的展現(xiàn)出來，描繪出發(fā)自內(nèi)心的美妙圖畫，為孩子們的個(gè)性培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
五、 在繪畫中培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
在培養(yǎng)了以上幾個(gè)方面的能力的同時(shí)，老師還要善于利用時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒在實(shí)際感受的基礎(chǔ)上去理解詞語，并自如地加以表達(dá)。例如，帶領(lǐng)幼兒在冬天觀察雪景，可以將“寒風(fēng)刺骨”、“白茫茫的”、“大雪紛飛”等詞匯教給幼兒。教師可以在訓(xùn)練中引導(dǎo)幼兒去講解自己的繪畫作品。講解的過程其實(shí)就是訓(xùn)練幼兒口語能力的過程。此外，教師還可以有目的的引導(dǎo)幼兒去評議繪畫作品。教師可讓幼兒先觀察畫面，并提出評議要求，然后讓幼兒說說哪些好，哪些差，為什么？然后教師再引導(dǎo)幼兒把多種評議組合起來，組成連貫的句子，這樣既加深了幼兒對繪畫過程的理解，又發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力。
總之繪畫活動對幼兒想象力、觀察力、語言表達(dá)能力以及幼兒良好個(gè)性、自信心的培養(yǎng)和發(fā)展具有無法估量的意義。
2023-1-18
(完)
第3篇 幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)
根據(jù)__區(qū)教育局關(guān)于開展第三批《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案》的要求和統(tǒng)一部署我園順利完成了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段工。為確保學(xué)習(xí)調(diào)研階段工取得實(shí)效承上啟下更好促進(jìn)后面工的順利進(jìn)行我園采取了多種形式進(jìn)行前期準(zhǔn)備并及時(shí)對所做工進(jìn)行反饋進(jìn)一步深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識總結(jié)
一、精心組織周密部署
我園高度重視此次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動制定了《__區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》和《__區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動日程安排表》并依計(jì)劃方案日程安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、確定主題。為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動確立強(qiáng)有力的論支持確立學(xué)習(xí)實(shí)踐的主題結(jié)合工實(shí)際開展“全面貫徹黨的教育方針著力推進(jìn)素質(zhì)教育辦人民滿意的教育”為主題的實(shí)踐活動努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識、破解發(fā)展難題、創(chuàng)新體制機(jī)制、加強(qiáng)黨的建設(shè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)在幼兒園上下唱響“凝心聚力促和諧千方百計(jì)謀發(fā)展”一工主旋律破解發(fā)展難題激發(fā)工活力增強(qiáng)我園的科學(xué)合發(fā)展。
2、建立機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任
9月24日我園黨總支迅速行動起來召開專題會議成立了__區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組由園黨支部書記、園長任正副組長下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)此次學(xué)習(xí)活動的日常工為此次學(xué)習(xí)活動提供了組織保障。同時(shí)制定了本園學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案和__區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動日程安排表。9月30日召開了本園學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會。會上園黨總支書記了動員講話園長、副支部書記宣了成立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的決定及分工宣布了第一階段的實(shí)施步驟。
二、營造氛圍加強(qiáng)宣傳。
我園為積極營造開展活動的良好氛圍充分發(fā)揮了櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等媒體的用到目前為止我園制了宣傳欄懸掛2條橫幅并向教育局發(fā)送教育簡訊1在網(wǎng)上發(fā)表4；設(shè)立科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)討論室定期開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的講座；全體黨員學(xué)習(xí)后寫心得體會寫書筆記并開展學(xué)習(xí)筆記交流、書心得體會交流活動。
三、結(jié)合實(shí)踐開展學(xué)習(xí)調(diào)研。
1、為準(zhǔn)確無誤的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀我園發(fā)放調(diào)查問卷征教職員工的意見和建議并歸納總結(jié)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的順利有序進(jìn)行。
2、邀請區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀講師團(tuán)成員來園進(jìn)行專題報(bào)告會并按要求組織黨員干部進(jìn)行了“學(xué)習(xí)科學(xué)反展觀為黨員我能做什么”、“安全、規(guī)范、有序的組織幼兒在園一日活動對幼兒園的發(fā)展有什么意義”、“如何提升教師素質(zhì)辦人民滿意的幼兒教育讓幼兒園走上可持續(xù)發(fā)展之路”3次中討論學(xué)習(xí)和召開了主班教師“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高教育教學(xué)質(zhì)量”、配班教師“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、著力搞好本職工”、生活教師“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、搞好保育工”3次座談會組織全體黨員觀看《情暖萬家》影片組織全體黨員學(xué)習(xí)《十七屆四中全會》精神和聽取支部書記盧小君的專題輔導(dǎo)報(bào)告組織全體黨員進(jìn)行“解放思想深化求真務(wù)實(shí)、轉(zhuǎn)變觀念為區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園發(fā)展建言獻(xiàn)策”大討論。黨員干部通過認(rèn)真學(xué)習(xí)既加強(qiáng)論學(xué)習(xí)、又提高個(gè)人素養(yǎng)建立建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型單位思想用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝全園黨員干部的頭腦提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平。
3、不斷提升辦學(xué)品位園所交流推動園本課程的發(fā)展將特色教育貫穿日常教育教學(xué)之中開展了安全進(jìn)課堂的教研活動家長簽訂《安全責(zé)任狀》；領(lǐng)導(dǎo)蹲班參教學(xué)十月份進(jìn)行了區(qū)域活動評比。本著“一切為了孩子” 的發(fā)展目標(biāo)全面促進(jìn)幼兒保育和教育的發(fā)展。
四、清思路查找問題。
在邊學(xué)邊查邊改的過程中我園積極尋找問題、積極解決、積極清思路。
1、關(guān)于黨風(fēng)黨性建設(shè)的發(fā)展問題對廣大黨員干部和教職員工提出了新要求、新做法還需進(jìn)一步調(diào)思路進(jìn)行自我檢驗(yàn)和談話活動。
2、結(jié)合幼兒園樓體破舊的實(shí)際情況我園認(rèn)真組織開展座談會互評、互助討論活動通過重新粉刷行政樓、食堂外墻面解決樓梯破舊問題還修建多功能室提供條件幫助教師提高教育教學(xué)水平改進(jìn)思想風(fēng)和認(rèn)識程度進(jìn)一步深化討論。
3、我園通過反饋和反思活動進(jìn)一步清思路總結(jié)工中的不足進(jìn)一步認(rèn)清我園發(fā)展所面臨的困難繼續(xù)制定和修改機(jī)制體制。學(xué)習(xí)后討論反思認(rèn)真改促進(jìn)發(fā)展。
五、解決問題明確發(fā)展方向。
1、強(qiáng)化思想提高隊(duì)伍體素質(zhì)。要提高思想認(rèn)識解決突出問題著力改變思想風(fēng)工風(fēng)問題。
2、以科學(xué)促發(fā)展。進(jìn)一步提高教職員工體素質(zhì)以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為主線提高科教水平和執(zhí)教能力。
3、完善機(jī)制體制的突出用。建立民主評議制度。進(jìn)一步深化管機(jī)制促進(jìn)崗位責(zé)任制和民主監(jiān)督制。
通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研活動和及時(shí)準(zhǔn)確的對活動進(jìn)行反饋反思我園進(jìn)一步加大了黨組織群眾的交流力度更加深入的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。會繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐活動不斷完善我園辦園發(fā)展環(huán)境為后續(xù)工的開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
第4篇 幼兒園學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作總結(jié)
根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體部署和要求，按照《黃陂區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方案》安排，11月中旬——12月下旬為第二階段學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是分析檢查工作中存在的不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，提出整改措施與方案。我園學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織、周密安排，有條不紊地組織全園教師開展第二階段的學(xué)習(xí)活動，取得了很好的成效。
1、認(rèn)真制定了第二階段日程安排。首先，我園學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)委、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段的文件精神，詳細(xì)制定了黃陂區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段工作安排，并扎實(shí)地按照工作安排逐項(xiàng)開展活動。
2、召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)暨轉(zhuǎn)段動員大會。 11月30日下午，幼兒園召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)暨轉(zhuǎn)段動員大會。黨支部書記盧小君同志首先對我園開展實(shí)踐活動第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研期間的工作進(jìn)行了總結(jié)，對開展實(shí)踐活動第二階段分析檢查工作進(jìn)行了安排部署。區(qū)委實(shí)踐辦指導(dǎo)小組區(qū)司法局副局長馮輝同志也在會上發(fā)言，充分肯定了我園學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作成績，對我園開展實(shí)踐活動第二階段的工作提出了要求和指導(dǎo)性意見。要求我園第二階段工作要理清思路，做好民主生活組織會的充分準(zhǔn)備，撰寫好高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告，力爭做到深、準(zhǔn)、透、清、實(shí)，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動引向深入。使全園教師明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。
3、進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)調(diào)研。為深入開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動，我園學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組成員盧小君書記、園長盧翠青結(jié)合分管工作和本園實(shí)際，撰寫二份有思想、有質(zhì)量、有分量的調(diào)研報(bào)告，并發(fā)動黨員和教師代表也積極參與。大家對自己分管工作進(jìn)行了認(rèn)真分析和理性思考，確定了有價(jià)值的調(diào)研題目，并細(xì)致地調(diào)查采集相關(guān)數(shù)據(jù)資料，認(rèn)真組稿。
4、開展廣泛征求意見活動。為分析檢查制約我園科學(xué)發(fā)展存在的不利因素和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子、班級教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)以及幼兒園的管理與建設(shè)存在的突出問題和不足，學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組以問卷形式分別向教師和全體家長發(fā)放了意見征求表，并認(rèn)真進(jìn)行了回收和意見梳理匯總。另外，還以多層次的交心談心、座談形式廣泛征求意見。
5、召開了黨支部組織專題民主生活會。在召開黨支部組織專題民主生活會前，園班子成員認(rèn)真對照群眾給班子個(gè)人和集體所提的意見，寫好個(gè)人分析檢查材料，做好充分準(zhǔn)備。12月18日上午召開了區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園黨支部組織專題民主生活會。會上，邀請了區(qū)委人大政協(xié)委員來園作指導(dǎo)，并請了后勤代表和教師代表、無黨派人士聽會。領(lǐng)導(dǎo)班子逐個(gè)發(fā)言，對自己在思想、作風(fēng)、自身建設(shè)等方面存在的問題進(jìn)行了深入剖析，并制定了切實(shí)可行的整改措施，深入開展了批評與自我批評。每位黨員認(rèn)真對照自己的實(shí)際工作與思想動態(tài)，剖析個(gè)人在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作能力等方面的突出問題，并制定了明確的整改措施，大家還本著真誠幫助的原則，進(jìn)行了相互批評與指正。會上，黨員們暢所欲言，敢于直面問題、承認(rèn)不足，不怕揭丑亮短，深入地交心談心，會議開展得非常深入扎實(shí)。
6、認(rèn)真撰寫班子分析檢查報(bào)告。通過廣泛征集意見和召開的黨支部組織專題民主生活會，班子成員都深入查找了工作中存在的不足，統(tǒng)一了思想，形成了共識，理清了思路，明確了改進(jìn)方向。學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際認(rèn)真撰寫班子分析檢查材料，并組織教師、家長評議，征求黨員、群眾的意見，進(jìn)行修改、完善，形成了園領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，并遞交到區(qū)教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、重視活動記錄和宣傳報(bào)道。將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為近期的一項(xiàng)常規(guī)工作，按日程安排分解填寫到園每周工作計(jì)劃中，并及時(shí)張貼到我園公示欄中。每開展一項(xiàng)活動都進(jìn)行詳細(xì)的記錄，收集好相關(guān)資料，并及時(shí)做好宣傳報(bào)道，向我園網(wǎng)站、區(qū)教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦及時(shí)投稿，積極擴(kuò)大宣傳影響。截至目前，第二階段共在區(qū)教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡訊上發(fā)表簡訊，在本園的網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀文章。
第二階段學(xué)習(xí)快圓滿結(jié)束，我園學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀班子成員及教師將對照園領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中提出的整改措施及征集的家長意見深入地進(jìn)行整改，積極投入到下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中去。
第5篇 幼兒園年終工作總結(jié)：增加園務(wù)透明度，推進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展
園務(wù)公開就是為了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增加園務(wù)透明度，解開教師心頭的“疙瘩”。自實(shí)行園務(wù)公開以來，我園始終以鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)，充分地意識到 “積力之所舉，無不勝也;眾志之所為，無不成也?！钡纳羁痰览?，認(rèn)真貫徹教委關(guān)于實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的要求，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有力地推動了內(nèi)部管理體制改革的步伐，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)的發(fā)展。因此，我園充分發(fā)揮民主管理的參與性和有效性，做好“政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)”文章。
為使公開內(nèi)容清晰明朗化，我園充分利用各種形式進(jìn)行公開，如：園務(wù)委員會、教職工會議、黨員會議、家長會、園務(wù)公開欄、文件、信函、園網(wǎng)站、電視、報(bào)紙、幼兒發(fā)展評估手冊等形式進(jìn)行公開。
園務(wù)公開的實(shí)質(zhì)，就是把權(quán)力的運(yùn)行公開化，置于廣大教職工面前的過程。大家有了知情權(quán)，才能落實(shí)參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。為此，我園充分發(fā)揮教代會為基本形式的民主監(jiān)督作用，范文top100依托家委會、家長會廣泛地聽取家長、群眾對幼兒園教育教學(xué)工作的意見，聽取教師對園務(wù)的建議，進(jìn)行綜合分析，整理歸類，核查落實(shí)，從而規(guī)范了行政行為，有力地提高了干部廉潔自律的自覺性，推動了幼兒園的廉政建設(shè)。
