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三年級(jí)期中考試總結(jié)(優(yōu)選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-09-08 11:02:01 查看人數(shù):68

三年級(jí)期中考試總結(jié)

第1篇 三年級(jí)期中考試班主任總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)班主任期中工作總結(jié)

班主任期中工作小結(jié)

時(shí)光飛逝,半學(xué)期已經(jīng)過去了,回顧這半學(xué)期的工作得失,感受頗多?,F(xiàn)小結(jié)如下:

一、結(jié)合學(xué)校主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)講文明,懂禮貌,有愛心,善奉獻(xiàn)的好學(xué)生。重視養(yǎng)成教育,與學(xué)校德育工作密切配合,利用晨會(huì)課、班會(huì)課,從多個(gè)方面和角度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、加強(qiáng)與家長的溝通與交流,使家長積極參與到教育工作中去,使學(xué)校教育得以延伸和加強(qiáng)。特別是學(xué)困生,在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上,家校合作,使學(xué)生厭學(xué),不按時(shí)完成作業(yè),懶惰成性的問題得以改善。

三、為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的平臺(tái),一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。在這個(gè)世界里,自有他的豐富內(nèi)涵。為實(shí)現(xiàn)自我需要中最高層次,班主任要為學(xué)生搭建一個(gè)展示才能的平臺(tái),我平時(shí)讓學(xué)生自由出手抄報(bào),合作完成黑板報(bào),組織寫字比賽等,讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里得到發(fā)展,形成自己的特色,這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)長。

四、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級(jí)管理機(jī)制。建立適合自己班級(jí)的管理制度,如班級(jí)公約、衛(wèi)生制度、獎(jiǎng)懲制度等,可以使班級(jí)管理有章可尋,形成規(guī)范管理,并且經(jīng)過反復(fù)抓,抓反復(fù),使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為。在管理中不能對(duì)學(xué)生硬卡嚴(yán)壓,不要將制度去束縛人,要用制度去調(diào)動(dòng)人的積極性,使學(xué)生能主動(dòng)參與班級(jí)管理,互相平等的交流。

五、營造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境。平時(shí)注重班級(jí)環(huán)境布置,加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,使學(xué)生能夠在一個(gè)窗明幾凈,舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)、范文top100成長。

當(dāng)然,我的班級(jí)依然存在很多的問題,如:學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧淖儼嗉?jí)中不足之處。

總的來說,我深深的體會(huì)到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。我決(轉(zhuǎn) 載于: 在 點(diǎn) 網(wǎng):三年級(jí)期中考試班主任總結(jié))心通過努力,力爭把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“學(xué)風(fēng)濃厚,富有朝氣,團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體。

第2篇 高三年級(jí)期中考試總結(jié)

高三年級(jí)期中考工作已順利結(jié)束,此次考試工作,高三年級(jí)組精心組織,細(xì)致謀劃,從試卷組織、試題類型、考試時(shí)間、考試形式、監(jiān)考和閱卷等幾個(gè)方面做了周密安排,基本實(shí)現(xiàn)了與現(xiàn)行的對(duì)口高考模式的全面接軌,達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力的目的。大部分參與命題、監(jiān)考、閱卷的老師都能認(rèn)真履行崗位職責(zé),考試成績真實(shí)可信,較好的檢測出了我校學(xué)生的真實(shí)水平,為進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級(jí)的教育教學(xué)管理提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。下面我結(jié)合此次段考談幾點(diǎn)意見:

一、成績與希望

今年我們首次推行了班主任與授課老師的雙向選擇,首次實(shí)行年級(jí)組工作制,首次實(shí)現(xiàn)了高三年級(jí)的提前開學(xué),高考備考工作起步早,工作實(shí),目前已經(jīng)取得了階段性的成績:

(一)高三年級(jí)十二個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班級(jí)都非常穩(wěn)定,都在班主任的有效掌控之中,沒有一個(gè)失控的班級(jí)。班主任老師起早貪黑,跟班陪讀,不辭辛勞,班級(jí)學(xué)風(fēng)日趨好轉(zhuǎn),迎考氛圍日漸濃厚。

(二)高三年級(jí)組暑假時(shí)就已進(jìn)駐教學(xué)樓辦公,年級(jí)組的同志邊摸索邊工作,在教學(xué)管理、考試組織、資料篩選、學(xué)情分析等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),架起了學(xué)校與高三師生溝通的橋梁,高三年級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作正按學(xué)校的安排有條不紊的穩(wěn)步推進(jìn)。

(三)老師們舍家為業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,加班加點(diǎn),精心教學(xué),精細(xì)管理,付出了艱辛的勞動(dòng),學(xué)生成績穩(wěn)步提高,精神風(fēng)貌日漸好轉(zhuǎn)。

此次段考高三年級(jí)394名參考學(xué)生中有239名同學(xué)達(dá)到了2015年各高校分專業(yè)最低錄取線;職業(yè)班文化課150分以上學(xué)生171人,其中180分以上學(xué)生94人;綜合高中班也有兩名同學(xué)有望沖刺本科。這個(gè)成績讓我們看到了希望,讓我們真實(shí)的感到20__年考取二本以上人數(shù)翻番的設(shè)想不再是一個(gè)夢,而是一個(gè)觸手可及的目標(biāo)。這個(gè)成績既是對(duì)我們老師前期工作的肯定和回報(bào),也是對(duì)我們后期工作的鼓舞和鞭策。

二、問題與不足

在看到成績的同時(shí),此次段考暴露出來的諸多問題也值得我們警醒:

(一)學(xué)生成績尚不十分理想

此次段考的成績雖然不錯(cuò),但把文化課折成450分后成績最高的只有637分,超過600分的只有18人,這個(gè)成績和我們最好的年份相差甚遠(yuǎn),甚至達(dá)不到去年的水平。我們篩選的203名培優(yōu)對(duì)象中,真正有競爭力的不足百人。對(duì)口高考不可預(yù)知因素多,變數(shù)大,要達(dá)成我們20__年的高考目標(biāo),我們還要大幅提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

(二)學(xué)科跛腿現(xiàn)象十分嚴(yán)重

數(shù)學(xué)最高分99分,最低分只有0分,英語最高分96分,最低分也只有0分,這當(dāng)然是個(gè)別現(xiàn)象;但我們仔細(xì)比較一下各班的平均分,跛腿學(xué)科影響的不是一小部分人,它可能影響到整個(gè)班級(jí)成績的提升。比如英語學(xué)科,機(jī)電班只有3人及格,平均分只有30.2分;電子班只有1人及格,平均分只有28.3分;數(shù)學(xué)學(xué)科文秘班和烹飪班平均分都只有27分,分別只有1人和2人及格;文秘班、電子班、體育班的專業(yè)課成績也都十分不理想。

(三)教學(xué)進(jìn)度安排不夠規(guī)范合理

此次段考發(fā)現(xiàn),各班級(jí)、各專業(yè)、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度差別較大;特別是三門文化課,老師間相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍還不夠濃厚,教學(xué)進(jìn)度協(xié)調(diào)不力,這給命題制卷工作增加了難度,也影響到了段考成績的準(zhǔn)確性。

(四)部分老師執(zhí)行制度不力,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)

此次段考,年級(jí)組的同志們在廣泛征求老師意見的基礎(chǔ)上,對(duì)段考工作做了較大改革,實(shí)現(xiàn)了與現(xiàn)行高考工作的全面接軌;年級(jí)組將制卷、監(jiān)考、閱卷安排在高三教師會(huì)上宣布,在高三年級(jí)各個(gè)辦公室張貼,在學(xué)校oa系統(tǒng)發(fā)布,但仍有部分學(xué)科不按學(xué)校要求命題制卷,個(gè)別老師監(jiān)考不到崗、中途離崗。老師們上課才來、下課就走的現(xiàn)象仍十分普遍,部分老師還存在遲到、早退現(xiàn)象。

三、措施與要求

針對(duì)以上問題,經(jīng)年級(jí)組討論、學(xué)校研究,后期我們將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理,從嚴(yán)要求,以期逐步幫助學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,使大部分學(xué)生的成績都能有一個(gè)較大的提升,從而保證學(xué)校整體工作目標(biāo)的順利達(dá)成:

(一)加強(qiáng)同招生主管部門、招生院校、先進(jìn)中職學(xué)校的溝通交流,多渠道獲取20__年對(duì)口招生信息,學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

目前20__年對(duì)口高考的改革內(nèi)容尚不十分明朗,特別是技能考核尚有許多變數(shù),這給我們的備考工作造成了一定難度。對(duì)此,學(xué)校決定近期走訪省招生主管部門、招生院校,了解20__年考試動(dòng)態(tài),及時(shí)明確備考方向;必要時(shí)將安排部分教師到先進(jìn)中職學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),借鑒其他學(xué)校的.成功經(jīng)驗(yàn)。

(二)年級(jí)組將會(huì)同教導(dǎo)處、教研室、實(shí)訓(xùn)處加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)的教學(xué)監(jiān)管,協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)任務(wù)按時(shí)、保質(zhì)保量完成,并為技能訓(xùn)練預(yù)留必要的時(shí)間。

20__年各個(gè)專業(yè)的技能考核項(xiàng)目都將達(dá)到十項(xiàng),可以預(yù)見到的是各個(gè)高校的技能考核內(nèi)容將更加分散,這讓我們的技能備考工作更加復(fù)雜、費(fèi)時(shí);各知識(shí)學(xué)科要適當(dāng)加快教學(xué)、復(fù)習(xí)進(jìn)度,預(yù)留足夠的時(shí)間用于技能教學(xué)。

(三)完善考試分析制度,加強(qiáng)學(xué)情分析,明確目標(biāo),找準(zhǔn)對(duì)象,使我們的備考工作更有針對(duì)性。

每次月考后班主任要把本班老師召集起來認(rèn)真的進(jìn)行成績分析。通過這個(gè)分析,明確每個(gè)學(xué)生在專業(yè)、班級(jí)中的位置,了解哪些學(xué)生可以考本科,哪些學(xué)生推一推就能上,哪些學(xué)生只能考專科。各班要制定一個(gè)16年高考本科達(dá)線的最低指標(biāo)和最高指標(biāo),據(jù)此確定一、二梯隊(duì)的苗子,以這些學(xué)生的基礎(chǔ)作為我們備考的基點(diǎn)。我們的學(xué)生整體基礎(chǔ)較差,我們只能穩(wěn)住大部,把主要精力用在這些一、二梯隊(duì)的苗子上。對(duì)口高考的情況復(fù)雜,我們在確定培養(yǎng)苗子時(shí)基數(shù)要適當(dāng)大一些,各班在學(xué)校劃定的培優(yōu)對(duì)象之外可結(jié)合專業(yè)實(shí)際,增加一些尚有潛力的學(xué)生。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì),多鞭策,對(duì)培優(yōu)對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每次月考后各班要將培優(yōu)對(duì)象報(bào)年級(jí)組備案。

授課教師要認(rèn)真分析每次考試情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)缺差,總結(jié)情況要寫成書面報(bào)告交年級(jí)組備査。本次段考的分析總結(jié)下周一要提交年級(jí)組審閱。

(四)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,消除短腿學(xué)科的不利影響。

學(xué)生存在跛腿學(xué)科,必然影響到總成績的提高,所以跛腿學(xué)科的消除不是單個(gè)老師要思考的問題,班級(jí)的所有老師都要關(guān)注。一方面,對(duì)一批推一推就能上,松一松就會(huì)下的跛腿學(xué)科嚴(yán)重的學(xué)生,要采用“研究生制”,由班上的任課教師短科“認(rèn)領(lǐng)”,責(zé)任到人,把他們作為重點(diǎn)幫助對(duì)象,在思想上教育他們,學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們,使他們有信心,有勇氣,始終跟在大家后面堅(jiān)持不懈,努力提高學(xué)科成績;另一方面,我們要破除傳統(tǒng)的“短板效應(yīng)”觀念,看到在現(xiàn)行的對(duì)口高考模式下,高考的腿實(shí)際只有三條:文化課、專業(yè)課、技能課,每門學(xué)科只是這條腿的一個(gè)部件,一個(gè)學(xué)科的短腿是可以通過強(qiáng)化其他學(xué)科來彌補(bǔ)的。比喻一個(gè)學(xué)生,數(shù)學(xué)無論如何努力,都只能從20分提到30分,但他語文能考70分,英語能考60分,那么他考取本科的希望仍然很大,因?yàn)?015年我們部分院校的文化課切分線只有120—150分。所以我們在強(qiáng)化短腿學(xué)科的同時(shí),還要幫助學(xué)生找準(zhǔn)他的最大增分點(diǎn),雙管齊下最大限度提高學(xué)生成績,這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)中邊際效應(yīng)在教學(xué)中的靈活運(yùn)用。

(五)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),加強(qiáng)時(shí)間觀念,規(guī)范教學(xué)行為

高三老師更要遵守教學(xué)紀(jì)律,此次段考中命題制卷、監(jiān)考中出現(xiàn)的問題今后絕不允許再次發(fā)生;平時(shí)上課時(shí)盡量早來會(huì)、晚走會(huì)、多在辦公室和同事交流會(huì),不能有課就來,沒課難見身影;確保上課不遲到,不早退,更不能曠課或私自調(diào)課,確保課堂45分鐘優(yōu)質(zhì)高效;堅(jiān)決反對(duì)拋開教材過分依賴教輔材料的教學(xué)行為,反對(duì)對(duì)資料不進(jìn)行取舍和重組的考試行為。

(六)鼓勵(lì)各班在大部分學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘課余時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差。

我們的學(xué)生整體基礎(chǔ)較差,要大范圍提高學(xué)生成績,只有盡可能的利用各種時(shí)間幫助學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,目前有部分班級(jí)在嘗試星期天加半天班,也有部分班級(jí)在第三節(jié)晚自習(xí)后加上第四節(jié)自習(xí),這都是值得鼓勵(lì)的有益嘗試。老師們平時(shí)上課多講知識(shí)點(diǎn),精講題目,利用晚上第四節(jié)自習(xí)對(duì)承包的本科苗子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),這樣既讓大部分學(xué)生都有飯吃,也能保證優(yōu)秀學(xué)生吃得飽。

同志們,高考備考工作決定著學(xué)生的前途,關(guān)乎著學(xué)校的興衰,承載著家長的期望,是一項(xiàng)非常重要的工作。在目前的社會(huì)環(huán)境下,高考成績最能顯示學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力,最能凝聚學(xué)校的人氣,最能吸引社會(huì)的關(guān)注,是學(xué)校三維辦學(xué)目標(biāo)的重要組成部分,是提高學(xué)校辦學(xué)競爭力的重要手段。我們工作在高三教學(xué)一線,學(xué)生有要求,家長有期望,社會(huì)在評(píng)論,我們沒有退路,我們只能選擇奮斗,選擇拼搏。只要大家團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),科學(xué)施教,明年三月,我們定能再創(chuàng)佳績。

第3篇 三年級(jí)期中考試總結(jié)

三年級(jí)期中考試總結(jié)300字

三年級(jí)期中考試總結(jié)300字篇一

時(shí)間過得真快,四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著我們已經(jīng)完成了四年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)業(yè)。成績也出來了,我也該對(duì)這次期中考試總結(jié)一下,使下學(xué)期成績更好。

我這次考試的成績是:語文95分、數(shù)學(xué)98分、英語96分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語文99、數(shù)學(xué)100、英語100。這次考試我英語主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒有掌握好,到了四年級(jí)就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文,真正理解其中的內(nèi)容。

通過這次考試,我意識(shí)到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通,才能取的好成績,語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

我以后要認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語要經(jīng)常朗讀,復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。

三年級(jí)期中考試總結(jié)300字篇二

時(shí)間是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,匆匆的從我們身邊經(jīng)過,卻不給人留一絲準(zhǔn)備!轉(zhuǎn)眼間,期中考試過了,成績也出來了,但卻給我?guī)淼氖腔诓划?dāng)初的失望。

此次考試總體來說我下降了,還不是一般的下降。我曾細(xì)想過原因:也許是平時(shí)不把握時(shí)間,也許是上課不太積極,也許是驕傲自滿,也許……人不能十全十美,可我卻離十全九美是十萬八千里!

學(xué)習(xí)要從點(diǎn)滴抓起,千萬不能漏掉一點(diǎn)一滴,否則后悔不已。這是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

過去的就讓它過去吧,重點(diǎn)是把握現(xiàn)在重生的'機(jī)會(huì),確立新的目標(biāo),展開新的活動(dòng)。正如仲雨陽所說:“目標(biāo)是一切行為的動(dòng)力?!比松褪且槐緯?,我就是寫書者。期中考試過了,我又翻來了人生中新的一頁,我一定讓這一張畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

沒有失敗,哪有成功,關(guān)鍵是吸取經(jīng)驗(yàn),重新從頭做起,不再犯重樣的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)梅花那香自苦寒來的精神,在磨礪中成長,在失敗中成功!

三年級(jí)期中考試總結(jié)300字篇三

經(jīng)過兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)星期,迎來了我們學(xué)校的一次期中考試,我以為自己考得很好,可是考卷發(fā)下來我才發(fā)現(xiàn)歷史、語文、生物、英語和數(shù)學(xué)都沒考好。

數(shù)學(xué)本來可以拿滿分,就是粗心大意所以丟了2分;英語的知識(shí)點(diǎn)很多都很簡單,但是我平時(shí)沒有花時(shí)間復(fù)習(xí),歷史全部是在書上,老師也上課講過,聽不懂也沒有及時(shí)問老師,語文有一題本來可以做對(duì)的,但我粗心大意把兩個(gè)答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo):語文:96;數(shù)學(xué):110;英語:100;政治:98;地理:98;生物:95。接下來我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí),遇到不懂的問題要及時(shí)問老師;經(jīng)常積累鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),經(jīng)常記和背教科書的重點(diǎn)。

這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。加油!

第4篇 小學(xué)三年級(jí)期中考試總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)期中考試總結(jié)一

這次期中考試成績總的來說,基本上是考出了學(xué)生的真實(shí)水平,如實(shí)反映了平常學(xué)生上課情況。這套考試題目聽力占了70%,筆試占30%。在成績出來之后,我認(rèn)真查閱了試卷,作出以下分析與家長和學(xué)生共享。

聽力部分普遍得分較好,這與我們平常在家里和課堂上堅(jiān)持要孩子們朗讀和背誦課文是分不開的。語感都培養(yǎng)得不錯(cuò),因此還望家長監(jiān)督孩子們繼續(xù)好好堅(jiān)持。筆試部分第一題是選擇填空,基本展現(xiàn)的是課文中原文對(duì)話。按照我們的平常要求來說,是不應(yīng)該丟分的!但是還有很多孩子有2-3分的丟分情況,證明孩子在讀書的過程中,沒有按照我的要求指讀,所以對(duì)于一部分單詞很生疏,不知道意義,因此胡亂答題。希望有丟分情況孩子的家長在以后朗讀課文的指導(dǎo)時(shí),盡量讓孩子看著單詞來朗讀課文,這樣對(duì)于以后大篇幅單詞的考試是很有用的。第二題是看圖,選擇正確的單詞寫在相應(yīng)的圖片旁。這道題目得分情況很不錯(cuò)。第三題是按照順序默寫已學(xué)字母aa---nn(大小寫都要寫)。這道題目,其實(shí)孩子們都可以做得出,而且正確。但由于有些孩子平常沒有嚴(yán)格要求書寫,導(dǎo)致因?yàn)楦袷蕉鴣G分。例如朱鈺璇,就因?yàn)楦袷皆蛲词?00分。所以也希望家長和我一起,對(duì)孩子平常的書寫嚴(yán)格要求,培養(yǎng)孩子做作業(yè),做人,做事都嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)孩子們認(rèn)真的態(tài)度,相信這對(duì)于他們以后人生的成長都會(huì)非常受用的。最后一題是連線題。因?yàn)榇祟愵}型,我們平常在課堂上和活動(dòng)手冊中都練習(xí)較多,因此得分情況也很不錯(cuò)。

最后,要跟各位家長強(qiáng)調(diào)的是:雖然這次考試,大部分孩子都成績比較理想,但切不可驕傲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熢诔鲱}時(shí)考慮到學(xué)生是第一次參加筆試考試,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,所以題目也出得相對(duì)容易。因此也請(qǐng)各位家長告誡孩子,千萬不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚦煽兙秃唵蔚乜隙ɑ蚍穸ㄗ约旱挠⒄Z學(xué)習(xí)和水平?。?!考得好的不要驕傲,考得不好的也不要泄氣!我們追求的.是孩子們真正的英語應(yīng)用水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),而不是簡單的考試分?jǐn)?shù)!

小學(xué)三年級(jí)期中考試總結(jié)二

本次數(shù)學(xué)試題緊密聯(lián)系課本基礎(chǔ)知識(shí)而比課本知識(shí)深入了一層,而且試題貼近實(shí)際生活,尤其是最后兩道大題,讓學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題,較好。本次試題靈活性特強(qiáng),這也正是適應(yīng)了當(dāng)前教育、教學(xué)的要求?;仡櫼酝慕虒W(xué)工作,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):

一、教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,把教學(xué)過程當(dāng)成是解決生活問題的過程,創(chuàng)設(shè)各種生活情境激發(fā)學(xué)生的興起和求知欲,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)教育看成一件快樂的事,通過學(xué)習(xí)懂得了許多生活中的知識(shí)和道理,解決了許多實(shí)際問題,激活了學(xué)生的學(xué)好數(shù)學(xué)的思想。

二、引導(dǎo)學(xué)生靈活掌握課本知識(shí),不生搬硬套留給學(xué)生自由發(fā)展的空間,針對(duì)一個(gè)具體的問題,鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的見解,只要有道理,卻予以肯定。摒除答案的唯一性,這樣學(xué)生掌握知識(shí)也就更靈活,應(yīng)用起來也就更自如。

三、多練習(xí)、多鞏固

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說,學(xué)的快,忘的快,這是他們的優(yōu)點(diǎn),也是缺點(diǎn),抓住學(xué)生的這一特點(diǎn),在新知識(shí)的教學(xué)中,課上少說多做,及時(shí)輔導(dǎo),課下多練及時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在講解新課的過程中,不忘對(duì)舊知識(shí)的鞏固,這樣一邊學(xué)新的,一邊鞏固舊知,讓孩子們把新舊知識(shí)聯(lián)系起來,掌握適應(yīng)就更牢固。

通過這次考試,我也找到了自己的不足之處,所以在今后的工作中,我會(huì)更加努力搞好教學(xué)工作,讓學(xué)生的整體水平更進(jìn)一步。

第5篇 三年級(jí)期中考試的情況總結(jié)

三年級(jí)期中考試的情況總結(jié)

近兩個(gè)多月來,因?yàn)閱挝坏母鞣N狀況頻發(fā),所以對(duì)博客的維護(hù)不是那么的上心,導(dǎo)致荒草叢生,這是自開通博客以來從未有的狀況。痛定思痛,還是從自身找原因吧,還是因?yàn)樽约旱牟坏▽?dǎo)致了這種狀況的發(fā)生,如果從內(nèi)心真的把孩子放在第一位上,即使天塌下來也不會(huì)放松對(duì)孩子的成長記錄,于是似乎看到了從自己短袖襖下面露出的小來。

__近兩個(gè)月應(yīng)該說總體狀況還是穩(wěn)步前進(jìn),近兩個(gè)月參加了學(xué)校的籃球隊(duì),實(shí)現(xiàn)了他自己的'夢想--這是他自己選擇的沒有我們包辦的第一件大事,非常有紀(jì)念意義。每次接他,總是剛進(jìn)校門就能聽見他爽朗的笑聲,那是真的一個(gè)開心啊,發(fā)自肺腑的笑聲真的不一樣,每次老師結(jié)束訓(xùn)練后還自己進(jìn)行加練,這和鋼琴的學(xué)習(xí)截然不同,沒有逼迫,沒有強(qiáng)制,效果自然就不同。

四月初開始籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì),小水晶報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,單人項(xiàng)目是運(yùn)球跑,集體項(xiàng)目忘記了,反正是單人項(xiàng)目第一名,集體項(xiàng)目第二名,小水晶還是很開心的,今年學(xué)校也特別的給力,花了大本錢 制作了獎(jiǎng)牌,看樣子像是有機(jī)玻璃的,但__回來驕傲的說是水晶的,50元一塊呢!

臨近六一,小水晶所在班級(jí)進(jìn)行節(jié)目表演,小水晶被選成打螳螂拳,這不每天7點(diǎn)半后還開始進(jìn)行螳螂拳訓(xùn)練,整個(gè)是忙得不亦樂乎。每天風(fēng)塵仆仆的回家后,時(shí)針總是指在快九點(diǎn)上。然后開始寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課。

應(yīng)該說,雖然忙碌,但學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)的,學(xué)校沒有統(tǒng)一進(jìn)行期中考試,級(jí)部自己進(jìn)行了一次摸底考試,算是期中考試。語文98,數(shù)學(xué)98,英語100,單科和總分都是班級(jí)第一,應(yīng)該說在級(jí)部也名列前茅。應(yīng)該說小水晶的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣在逐步的養(yǎng)成,路子是對(duì)的,所以要照此堅(jiān)定不移的走下去,三年級(jí)上半學(xué)期獨(dú)立學(xué)習(xí)的陣痛似乎也過去了,為下半年踏入四年級(jí)做好了理論上的準(zhǔn)備,如果期末考試在沒有什么大的差池的話,三年級(jí)的轉(zhuǎn)型就是成功了。

當(dāng)然__也存在了若干的不足之處,首先鋼琴的練習(xí)徹底因?yàn)楦鞣N的活動(dòng)暫時(shí)的擱淺了,恐怕今年十級(jí)的夢想也難以實(shí)現(xiàn)了。讀書方面也是因?yàn)闀r(shí)間的原因(每晚一小時(shí)籃球一小時(shí)螳螂拳)也放松了要求,這個(gè)希望能通過假期補(bǔ)上。

總體來說__是走在了一條正確的道路上,只要能夠堅(jiān)持下去,達(dá)到光明的彼岸只是時(shí)間的問題,但同時(shí)不能忽略他自身存在的問題,否則很容易劍走偏鋒。

祝愿__越來越好!

第6篇 學(xué)年初三年級(jí)期中考試總結(jié)反思

2016學(xué)年初三年級(jí)期中考試總結(jié)反思

2016學(xué)年初三年級(jí)期中考試總結(jié)反思

這次的期中考試,如同多年前的一只絆腳石,將我狠狠的絆倒,心中少了一份自滿,多了一份踏實(shí)。

成績平穩(wěn)了幾年,這次他們?nèi)缤捶?lián)盟一般,向我這個(gè)半吊子的“拿破侖”發(fā)起了狠狠的進(jìn)攻,“百日王朝”失敗,我回到內(nèi)心深處,深深的反思了這次“戰(zhàn)爭”。

重挫我的第一門科是數(shù)學(xué),別的不說,就看粗心就扣了我十多分,特別是那道八分的題,一個(gè)字沒寫就被扣完了,我自愧。原以為上110分時(shí)必須的,但成績出來一看傻眼了,95分。我總結(jié)一下失敗的原因----輕敵。別人一般都是難的不會(huì)做,而我確實(shí)大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷?;A(chǔ)知識(shí)扣了9分,計(jì)算題扣了5分,可謂聰明一世、糊涂一時(shí)啊!

其次就是政治,可謂政治乃一門背科,而我亦將其倍的滾瓜爛熟也,但也忽略了一點(diǎn),因?yàn)楸敬握挝沂Х肿疃嗟氖沁x擇題,,扣了8分,這已經(jīng)不是背不背的問題了,而是平常積累,可惜,我是個(gè)宅男。

最后就是英語,從總體上看,我敗在了從前,初一的知識(shí)忘完了,這不,本次有十八分考到了初一初二的知識(shí)。其次就是閱讀,針對(duì)這方面,我已制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,閱讀英文名著,體會(huì)寫作手法,牢記英語單詞,熟用英語語法。

接下來,我想來談?wù)勎乙院蟮膶W(xué)習(xí)目標(biāo),本組有實(shí)力的不多,僅二人,我非也。但我這次的目標(biāo)是想要超過張瀲瀧,其實(shí)只要我努力用心,提高英語、數(shù)學(xué)、政治就能與之抗衡了,其實(shí)我們兩個(gè)心知肚明,我真的比張瀲瀧差嗎?不,弱者即庸人,而我,非庸人!我就不信,我用努力用汗水難道就不能超過張瀲瀧嗎?不,我計(jì)算過不,我計(jì)算過不,我計(jì)算過,只要數(shù)學(xué)提高20分,英語提高10分,政治提高8分,就能和張瀲瀧抗衡。

想要提高學(xué)習(xí),必須制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以下是我今后的打算:

1、少玩電腦多讀書,我想過提分,可畢竟是空想是無用的,單憑想象就能提高30多分是白日做夢,所以我一定要多級(jí)英語、政治。

2、勤奮、努力多做題,數(shù)學(xué)的失誤讓我明白了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)在于課堂,積累在于平常,上課認(rèn)真聽講,平常多做習(xí)題,提高自己的運(yùn)算能力,開發(fā)大腦更深層次,增加自己的習(xí)題庫,搞懂不會(huì)的題目。如此,知己知彼、百戰(zhàn)百勝。

對(duì)于其它科目我也相應(yīng)的給自己提出了目標(biāo),屋里這次93分,下次爭取95以上,化學(xué)這你96分,下次爭取考100分,歷史這次95分,下次也爭取考100分,語文93,下次要上95分以上。這次的分?jǐn)?shù)目標(biāo)僅僅只是下次的目標(biāo),而臥希望下次的成績有所精進(jìn),重振當(dāng)年雄威,而下次鎖定的目標(biāo)在這次之上。

這次考試的失誤并不代表下次考試的失誤,寧愿做一只彈簧,稍稍落后,稍作整頓,然后發(fā)動(dòng)全力一擊,超越自我水平,發(fā)揮自我實(shí)力。不愿做一只紙老虎,外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏、反挫后一厥不起。

2016學(xué)年初三年級(jí)期中考試總結(jié)反思

考試是測驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí),所以我們在學(xué)的過程中一定要認(rèn)真,一絲不茍,這樣一來,面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。

通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學(xué)得滿分,但我知足了,因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來的,不管最后的結(jié)果是怎樣,我始終有這樣一個(gè)想法,只要我努力了,我就是最棒的。

在我們學(xué)習(xí)的過程中,老師總會(huì)對(duì)我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦?!蔽液苷J(rèn)同這句話,因?yàn)槲医?jīng)歷過,所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過程中,我們必備的只有:踏實(shí)、認(rèn)真,只要這樣,面對(duì)任何一次考試,任何問題,我們才會(huì)解決,面對(duì)期末考試,我有信心,因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn),所以我會(huì)成功。

通過這次考試,我更要發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎,我們要在學(xué)的過程中體會(huì)玩的快樂,我一定要好好學(xué)習(xí),面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。

在這次考試中,我們班的確有很多同學(xué)不及格,老師并沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校就是學(xué)習(xí)的,可我們的成績辜負(fù)了老師的一片苦心,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在九年級(jí),每天早晚老師要加兩節(jié)課,為此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽,而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補(bǔ)課,我很感動(dòng)。

每次上課老師都精心的準(zhǔn)備,提著小黑板,給我們分析的應(yīng)用題,久而久之我感覺老師疲憊了,聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多,我從心底里打算,一定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習(xí),不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位九年級(jí)的同學(xué),作為這個(gè)學(xué)校的最高年級(jí)學(xué)生,我們又該為低年級(jí)的弟弟妹妹們做出怎樣的.榜樣呢?

讓我們九年級(jí)同學(xué)共同迎接2017年6月份的考試,讓我們帶著夢想去遨游知識(shí)的殿堂。同學(xué)們,奮進(jìn)吧,相信我們是最棒的!

2016學(xué)年初三年級(jí)期中考試總結(jié)反思

時(shí)間似流水,學(xué)期已經(jīng)過半,期中考試也已來臨,而就是短短兩天,期中考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進(jìn)考場,卻垂頭喪氣的走出了考場,可這是為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結(jié)。

我數(shù)學(xué)一向很好,可是這次卻考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè),看的我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒一道不會(huì)做的,不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清,犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,下次考試之前一定要好好復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),而作文也扣了不少的分?jǐn)?shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,一定要聽老師的話,堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是對(duì)自己無語了,這兒沒加“s”,那兒忘記了問號(hào),分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,可是沒有一題是我不會(huì)的,這都是粗心大意的結(jié)果,即使現(xiàn)在后悔也沒有用了。我告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,絕能再這么浮躁。

我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對(duì)我有著很大的期望,可是我卻讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),俗話說的好,有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會(huì)使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無謂的錯(cuò)誤。

其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且坏┛荚?,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真,練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,因此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì),絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤,絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。

期中考試雖然已經(jīng)過去了,但我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更加努力,一定不讓老師和家長失望。 而對(duì)于各科科目,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的考好的!

三年級(jí)期中考試總結(jié)(優(yōu)選6篇)

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