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有哪些
學員培訓制度
企業(yè)中的學員培訓制度主要包括以下幾個核心部分：
1. 入職培訓：新員工加入時，為他們提供公司文化、規(guī)章制度、崗位職責等方面的介紹。
2. 技能提升培訓：針對員工的職業(yè)技能進行定期或不定期的培訓，以適應業(yè)務發(fā)展需求。
3. 領導力培養(yǎng)：為潛在的管理層提供管理知識和領導技巧的訓練，以提升團隊效能。
4. 在職進修：鼓勵和支持員工參加行業(yè)研討會、專業(yè)課程，提升個人專業(yè)知識。
5. 反饋與評估：定期進行培訓效果評估，收集反饋，以優(yōu)化培訓內(nèi)容和方法。
主要內(nèi)容
1. 培訓需求分析：根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和員工個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定培訓需求。
2. 培訓設計：制定詳細的培訓計劃，包括課程內(nèi)容、時間安排、培訓方式（如面授、在線、實戰(zhàn)演練）。
3. 培訓實施：組織培訓活動，確保培訓質量，同時記錄員工參與情況。
4. 效果追蹤：通過考核、績效評估等方式，檢查培訓成果，了解員工實際應用情況。
5. 持續(xù)改進：基于反饋和效果評估，不斷調(diào)整和完善培訓制度，保持其有效性。
重要性
學員培訓制度對于企業(yè)的長期發(fā)展至關重要：
1. 提升員工能力：通過系統(tǒng)培訓，員工能夠掌握所需技能，提高工作效率和質量。
2. 促進團隊協(xié)作：統(tǒng)一的培訓有助于建立共同的工作語言和理解，增強團隊凝聚力。
3. 保留人才：良好的培訓機制可以滿足員工的職業(yè)發(fā)展需求，降低人才流失率。
4. 適應市場變化：及時的技能培訓使企業(yè)能夠快速響應市場變化，保持競爭力。
5. 塑造企業(yè)文化：培訓是傳播和強化企業(yè)文化的重要途徑，塑造積極向上的工作氛圍。
一個健全的學員培訓制度是企業(yè)培養(yǎng)人才、提升組織效能的關鍵，對于構建學習型組織、推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展具有深遠影響。
學員培訓制度范文
第1篇 某培訓學校學員管理制度
培訓學校學員管理制度
一、入學注冊
1、按照學校招收學員條件,同意招收的學員,必須持有關證明(證件)到培訓處(招生辦)辦理入學手續(xù)。
2、學員持入學證明到財務室交納培訓等費用。
3、學員進校后,一般不允許退學。退學者不退費。
4、學員培訓期間的生活、學習等費用一律自理。
5、學員在培訓期間,一般不允許請假。重大事情非請假不可者,應寫出書面請假條經(jīng)教研室簽字后,由校長批準。
6、學員在校期間,必須嚴格遵守國家政策法令和學校的各項規(guī)章制度。
7、及時安排學員宿舍和床位,配發(fā)教材、服裝及被褥等。
二、成績考核
1、學完單科或全科時,學員必須參加單科或全科的考試(考核),無故不參加者不記成績。
2、成績考核的評定實行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級制。
3、成績考核分理論和實踐兩種形式,教師對學員成績的評定應結合平時的學習情況,客觀、公正的評定出學員的學習成績。
4、學員的各科學習成績應真實的記入學籍檔案。
5、學員學習成績考核除理論課、技能課考核外,學員在校表現(xiàn)情況及操行成績,亦同時記入學籍檔案。操行成績評定也采用四級制。
三、畢業(yè)或結業(yè)
1、學員完成培訓計劃規(guī)定的課目,經(jīng)考核合格者,準予結業(yè)或畢業(yè),由學校發(fā)給結業(yè)證或畢業(yè)證。
2、短期單科班發(fā)結業(yè)證,半年和一年制的全科班除發(fā)結業(yè)證外,另發(fā)給進修證。
3、單科學員結業(yè)后,學?？蓳駜?yōu)推薦工作,全科班畢業(yè)學員,學校將分批推薦安置工作。
4、畢業(yè)學員不服從安置者,其工作自行解決。
第2篇 學員培訓情況反饋制度
為了確保受訓學員的正常學習秩序，激發(fā)學員學習的積極性，提高培訓質量，要把學員在校受訓情況及時反饋給學員所在單位。為此，制定以下制度。
1、在審批學員請假條時，要先與其所在單位聯(lián)系：公事問是否確切，私事問是否允許。然后再確定是否允許其請假。
2、曠課現(xiàn)象一經(jīng)出現(xiàn)，就要迅速查明原因，并及時向其所在單位通報，征求單位處理意見，然后再作出適當處理。
3、對遲到現(xiàn)象嚴重者，要進行批評教育，屢教不改者，要向其所在單位通報，征求處理意見。
4、在培訓過程中，若發(fā)現(xiàn)不適宜繼續(xù)學習者，要向送培單位說明情況，征求處理意見。
5、在培訓期間，要教育學員遵紀守法，對出現(xiàn)偷盜、賭博、酗酒鬧事、嫖娼等現(xiàn)象，除批評教育外，要及時向其所在單位通報。觸犯刑律的，交由司法部門處理。
6、學員在培訓期間的學習情況和行為表現(xiàn)，要如實記錄在學籍檔案中，結業(yè)時要向送培單位全面匯報。
第3篇 文藝培訓學員管理制度
1、學員要自覺遵守上課時間。學員遲到，上課時間不順延。
2、凡是本校學員，原則上不允許請假，如因特殊情況(病假、重要事項、突發(fā)事件等)，應提前一天打電話通知學校，方可順延課時。當天請假扣除當堂課的10%管理費。無故曠課，計算課時費。
3、退費學員，必須提前一天打電話或到校申請辦理退費手續(xù)(持憑據(jù))，否則計課時。財務處審核無誤后，扣除實際學習的課時費用，退還余款或轉費。退費時間為每周一、周五下午1點至6點。
4、為了保證學員的學習進度，請您提前一周續(xù)交學費，學生曠課計課時。
5、學校禁止學員攜帶易燃易爆物品及危險品。學員家長要保管好自己的車輛和貴重物品，如有丟失由本人負責。未成年人到校上課(去衛(wèi)生間)必須有監(jiān)護人接送，如有特殊情況，請?zhí)崆芭c老師溝通。學員在校期間及離校后發(fā)生的一切事故學校不承擔任何責任。
6、上課前學員或家長請到考勤處領取聽課證;小組課學員不允許串班和代領聽課證。
7、學員因特殊情況提出調(diào)班，請?zhí)崆暗浇虅仗幧暾?，審批后方可辦理。
8、凡我校學員如果參加本專業(yè)教師組織的專業(yè)考級、比賽表演等活動都必須提前報請學校批準，由帶隊老師與學校簽訂授權書后，方可實施。未經(jīng)學校批準組織的專業(yè)考級、比賽表演等活動，由此引發(fā)的經(jīng)濟糾紛、不安全因素等不良后果，學校不承擔任何責任。
9、獎勵政策：凡本基地學員購買秦牌古箏打7.8折，贈送配件禮盒一個(調(diào)音器、袁莎古箏演奏入門教學dvd光盤、假指甲、清潔刷)，贈送價值180元凳式箏架一副。凡一次性交齊半學年學費的學員，贈送一個月陪練(4課時);凡一次性交齊一年學費的學員，贈送一個月課時(4課時);一次性交齊兩年學費的，贈送三個月的課時(12課時)。
(注：每周一課時/60分鐘，一個月按照4課時計算，一學年為48課時。
如果中途申請退費，不享有任何贈送政策。)
10、因教師教學質量及其他相關問題，學校有權調(diào)換教師;根據(jù)不同情況學校有權合并班級。
11、上述規(guī)定最終解釋權歸中國民族器樂學會古箏培訓基地。
倡導學風：好學善學博學勤學精益求精永無止境
學校承諾：教學質量一流教師競聘上崗學員擇優(yōu)從師
向您推薦：為學員選擇一位好教師就等于為您選擇了成功。
為學員選擇一所好學校就是成就了您一生的夢想!
第4篇 學員培訓情況反饋制度模版
為了確保受訓學員的正常學習秩序,激發(fā)學員學習的積極性,提高培訓質量,要把學員在校受訓情況及時反饋給學員所在單位。為此,制定以下制度。
1、在審批學員請假條時,要先與其所在單位聯(lián)系:公事問是否確切,私事問是否允許。然后再確定是否允許其請假。
2、曠課現(xiàn)象一經(jīng)出現(xiàn),就要迅速查明原因,并及時向其所在單位通報,征求單位處理意見,然后再作出適當處理。
3、對遲到現(xiàn)象嚴重者,要進行批評教育,屢教不改者,要向其所在單位通報,征求處理意見。
4、在培訓過程中,若發(fā)現(xiàn)不適宜繼續(xù)學習者,要向送培單位說明情況,征求處理意見。
5、在培訓期間,要教育學員遵紀守法,對出現(xiàn)偷盜、賭博、酗酒鬧事、嫖娼等現(xiàn)象,除批評教育外,要及時向其所在單位通報。觸犯刑律的,交由司法部門處理。
6、學員在培訓期間的學習情況和行為表現(xiàn),要如實記錄在學籍檔案中,結業(yè)時要向送培單位全面匯報。
第5篇 學員培訓規(guī)章制度
一、目的
為促進培訓公司的規(guī)范化管理，提高培訓水平，完善各項工作制度，特制定本規(guī)章制度。
二、教學質量管理制度
(一)凡承擔培訓教學的教師，均應根據(jù)年度計劃做好各工種備課，均應在開課前備好課。
(二)教師必須認真撰寫教案，準備電子課件。
(三)教學管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結”進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，在月度考核時給予相應的獎懲。
三、教師管理制度
(一)教師選聘制度
1、選聘教師的基本原則
從市培訓處、事業(yè)單位、企業(yè)業(yè)主選聘經(jīng)驗豐富、理論水平較高的專業(yè)領域人員擔任教師，堅持標準，公正合理。
2、選聘教師的基本條件
(1)熱愛培訓教育事業(yè)，熟悉有關政策法規(guī)，治學嚴謹、學風正派、教書育人、為人師表。
(2)具有中專以上或相當?shù)膶I(yè)技術職務，注意學科專業(yè)及年齡結構配備,年齡一般在50歲以下。
(3)在本學科內(nèi)具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，并具有較豐富的教學經(jīng)驗。
(4)較強的科研能力，能獨立地創(chuàng)造性地開展科研工作，取得一定的科研成果。
(5)能認真履行教師職責，每年堅持上課。
3、選聘教師程序
(1)擬擔任教師的人員應向培訓中心提出申請，并填寫相應的申報表格。
(2)人事部組織有關領導對申請者進行篩選確定，下發(fā)聘書。
四、教師考核制度
(一)教師考核組織及成員。
由公司領導、培訓部部長、教學相關人員組成。
(二)教師考核內(nèi)容。
包括教師的德、能、勤、績方面。又分為五個項目來綜合評定?？己藘?nèi)容主要包括：教學工作量、教學效果(學員評議、同行評議、領導評議)實踐能力、科學研究、工作態(tài)度方面。
(三)教師考核的打分標準。
1、教學工作量的多少(滿分為15分)。
2、教學效果的三個方面(滿分為50分)其中：
(1)學員評議(滿分為10分)
(2)同行評議(滿分為20分)
(3)領導評議(滿分為20分)
3、實踐能力(滿分為15分)
4、科學研究和論文發(fā)表情況(滿分為10分)
5、工作態(tài)度是否端正(滿分為10分)
五、教師獎懲及淘汰制度
(一)凡是在授課過程中，違反教學管理規(guī)程，造成教學差錯的，初次提出警告，情節(jié)嚴重的撤換教師。
(二)在教學過程中，凡是檢查出教師工作消極、敷衍了事、工作質量低、不負責任者，課時津貼扣30%。
(三)在教學檢查過程中，凡是教學資料缺項或質量較低者，罰課時津貼20%。
(四)凡參加教科研活動并有成果鑒定、發(fā)表論文、出版著作的酌情予以獎勵。
(五)凡制作教具、實驗器材或進行教學方法改革并有顯著成效的，酌情予以獎勵。
(六)凡自制課件、電子講義并應用較好者，酌情予以獎勵。
(七)凡在教學中表現(xiàn)突出、有重大貢獻者，酌情予以獎勵。
(八)凡是承擔本職工作以外的工作，且工作量較大并完成較好者，酌情予以獎勵。
六、備課制度
(一)認真按照教學大綱和教學培訓的要求進行備課。
(二)認真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。
(三)備課盡量做到結合當?shù)氐膶嶋H情況，通過典型案例分析增強學員創(chuàng)業(yè)的意識和能力。
(四)加強對新方向、新政策、新教學方法、新模式等有關知識的學習、了解，使授課內(nèi)容能跟上現(xiàn)代培訓發(fā)展的步伐，推動培訓中心教學質量不斷進步。
(五)在教師獨立鉆研教材的基礎上，有計劃地組織必要的集體備課，以完成各工種、各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。
(六)積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。
七、上課制度
(一)嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨意按課。
(二)上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。
(三)貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高創(chuàng)業(yè)的能力。
(四)上課必須有教案，不上無準備之課。
(五)課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，以便復習與考試。
(六)做好學員的上課考勤工作。
(七)正確操作多媒體教學設備，愛護好教學儀器設備。
八、學員管理制度
(一)學員守則
1、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從班主任、教師和后勤人員的管理。
2、上課不遲到，不早退，不曠課，有特殊情況不能聽課者，須辦理請假手續(xù)。缺課超過培訓時間三分之一者，取消培訓資格，并反饋單位。
3、遵守課堂紀律，上課專心聽講，認真學習，不看與上課內(nèi)容無關的報刊雜志，不交談聊天，不在課堂上打、接手機。
4、尊敬教師和工作人員，團結學員，禮貌待人。
5、自覺遵守考紀，維護良好考風?？荚嚂r不交頭接耳、互通答案，違者取消考試資格。
6、講文明、講衛(wèi)生。校園及課堂內(nèi)不穿背心、拖鞋，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺維護教室、寢室及校園清潔衛(wèi)生。
7、愛護教具、課桌、課椅、餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，若有損壞，照價賠償。
8、節(jié)約用電，節(jié)約用水，嚴禁浪費。
9、嚴禁酗酒、賭博，嚴禁聚眾鬧事、打架斗毆。
(二)學員考勤制度
1、學員參加培訓，必須做到不遲到、不早退、不曠課，因事、因病不能上課，必須事先履行請假手續(xù)。未經(jīng)批準的一律按曠課論處。
2、學員請假由本人事先向班主任遞交書面申請，半天以內(nèi)經(jīng)班主任批準，一天以教學主任批準，兩天以中心分管領導批準，超過兩天需經(jīng)中心主任批準。病假必須有醫(yī)院出具的病假條，因公請假必須有單位證明或經(jīng)單位領導同意的假條。不事先履行請假手續(xù)或手續(xù)不全的一律以曠課論處。
3、凡出勤率低于三分之二者，取消培訓資格。
4、學員的考勤由任課教師或班主任負責，值班人員進行抽查。
5、學員的出勤情況根據(jù)需要不定期地在班級公布，培訓班結束后，班主任做好統(tǒng)計，中心以書面形式通報到學員所在單位。
九、設施設備管理制度
(一)學校設施設備包括汽車、多媒體計算機、投影儀、打印機、復印機、白板、文件柜、音響設備、相機、辦公桌椅、教輔書籍、消防設施等。
(二)校內(nèi)的一切設備與設施要定期檢查，及時維修維護，做到固定牢固，運行安全可靠。
(三)辦公室負責教學設施設備的購買，安裝和管理，教學保障和負責建立教學設施登記的文字和電子制度，明確責任，實行目標管理，在做好防火、防盜的同時，要做好使用維護記錄，消除用電等方面的安全隱患。
(四)教學設施，設備由專人進行調(diào)試，滿足教學需要，設備只用于教學，不得挪作他用。
(五)消防設施的安全管理：加強對全校師生的《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)教育，加強各辦公室和辦公場地的消防設施和用電安全管理，由辦公室確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉。學校各部門、教師一旦發(fā)現(xiàn)消防不安全隱患，應立即向主管部門反饋，主管部門應在盡可能短的時間內(nèi)進行整治，不得以各種理由拖延。
(六)設施設備由使用人負責，日常維護在保修期內(nèi)發(fā)生故障，應及時聯(lián)系廠家進行維修。
(七)辦公室加強對電源、電器、電網(wǎng)的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。
十、安全衛(wèi)生制度
(一)衛(wèi)生制度
1、對學員的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對學生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。
2、各部門做好公共衛(wèi)生安全保健工作，要做好常見病的妥善處理，確保參加培訓的學員身心健康。
3、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，不亂吃零食，不帶食品、飲料(飲用水除外)進入教學區(qū)，注意鍛煉身體，預防疾病發(fā)生。
4、維護公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地丟食物渣和廢紙等雜物，不亂倒垃圾。
5、珍愛生命，教師不在公共場所吸煙，學生不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。
6、定期進行衛(wèi)生常識宣傳，召開衛(wèi)生知識和疾病預防知識講座。
7、加強對食品衛(wèi)生的監(jiān)督，指導和督促保潔人員，搞好公共廁所的清潔工作，積極組織開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂活動。
(二)教室衛(wèi)生管理制度
1、不準帶食品、飲料(水除外)進培訓教室，保持教室內(nèi)外(走廊)地面干凈，無果皮、紙屑等雜物。
2、不準隨地吐痰，不準帶球類及游樂設備進入教學樓內(nèi)，保持教室內(nèi)外(走廊)地面、墻壁無痰痕、球印、鞋印等污跡。
3、培訓教室每天都要進行衛(wèi)生清潔，并保持教室內(nèi)外天面、墻壁無蜘蛛網(wǎng)、積塵。
4、不能在教室或走廊亂扔紙團等廢棄物。
5、培訓結束時要保證培訓場地地面干凈、桌椅擺放回復原樣。
十一、其他
本規(guī)章制制度自公示之日起生效。
風險提示：企業(yè)規(guī)章制度也可以成為企業(yè)用工管理的證據(jù)，是公司內(nèi)部的“法律”，但是并非制定的任何規(guī)章制度都具有法律效力，只有依法制定的規(guī)章制度才具有法律效力。勞動爭議糾紛案件中，工資支付憑證、社保記錄、招工招聘登記表、報名表、考勤記錄、開除、除名、辭退、解除勞動合同、減少勞動報酬以及計算勞動者工作年限等都由企業(yè)舉證，所以企業(yè)制定和完善相關規(guī)章制度的時候，應該注意收集和保留履行民主程序和公示程序的證據(jù)，以免在仲裁和訴訟時候出現(xiàn)舉證不能的后果。
第6篇 培訓學校教師學員管理制度
教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。
教師主要職責
1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。
2、教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業(yè)務學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
4、教師應積極參加學校的教學基本建設工作，特別是專業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質量，在業(yè)余時間應積極提高自己的業(yè)務水平。在此基礎上努力搞好科學研究和學?；竟芾砉ぷ?。
6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。
7、教師須認真履行與自己相應的職責，并按照學校關規(guī)定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。
學校領導管理制度
為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。
一、學校領導在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權、不推倭，敢于負責，團結協(xié)作，廉潔奉公。
二、堅持調(diào)查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務，注意深入基層，加強調(diào)查研究，了解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。
三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。學校領導每學期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。
五、學校領導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。
對于他們提出的應當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學校領導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
七、學校領導要正確處理好自己的業(yè)務與管理工作之間的關系，把主要精力放在學校的管理工作上。
八、學校領導出差(出訪)，實行請假制度。
教師職業(yè)道德規(guī)范
教職工禮儀規(guī)范
(一)基本要求
1、加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。
2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
3、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。
4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。
5、參加政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄，早操按學校要求與學生一起做廣播體操。
6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。
7、不得隨意拿取學?；蛩诵偶?、報紙、書刊、雜志等;不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃;未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志，不得“折頁”、“開窗”。
8、愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。
9、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等;班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關好門窗、電燈、電扇等。
10、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談論股票等;不允許帶手機進課堂;不允許上班時間串辦公室閑談;不允許與學校無關的其它事情。
(二)基本修養(yǎng)
1、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。
2、與學生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。
3、保持良好的心境，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向學生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。
4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子，不坐著上課(生病不能支持者除外)。
5、堅持正面教育，不準以罰代教(罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等)。
6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。
7、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協(xié)作，奮發(fā)向上。
8、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。
9、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。
教學常規(guī)管理制度
教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質、目的和任務，教學內(nèi)容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求;微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程，有板書設計，有練習設計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學后記，不斷總結正反兩個方面的經(jīng)驗。
二、上課基本要求
1、課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應指導學員進行必要的預習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。
6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學生課程，合理安排上課時間。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內(nèi)外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。
2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學生做到按質按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓練學員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。
3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結果。
4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學員表揚獎勵制度，培訓結束，要對表現(xiàn)較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
第7篇 學員培訓情況反饋制度范本
為了確保受訓學員的正常學習秩序,激發(fā)學員學習的積極性,提高培訓質量,要把學員在校受訓情況及時反饋給學員所在單位。為此,制定以下制度。
1、在審批學員請假條時,要先與其所在單位聯(lián)系:公事問是否確切,私事問是否允許。然后再確定是否允許其請假。
2、曠課現(xiàn)象一經(jīng)出現(xiàn),就要迅速查明原因,并及時向其所在單位通報,征求單位處理意見,然后再作出適當處理。
3、對遲到現(xiàn)象嚴重者,要進行批評教育,屢教不改者,要向其所在單位通報,征求處理意見。
4、在培訓過程中,若發(fā)現(xiàn)不適宜繼續(xù)學習者,要向送培單位說明情況,征求處理意見。
5、在培訓期間,要教育學員遵紀守法,對出現(xiàn)偷盜、賭博、酗酒鬧事、嫖娼等現(xiàn)象,除批評教育外,要及時向其所在單位通報。觸犯刑律的,交由司法部門處理。
6、學員在培訓期間的學習情況和行為表現(xiàn),要如實記錄在學籍檔案中,結業(yè)時要向送培單位全面匯報。
