- 目錄
有哪些
在學校培訓制度中，通常涵蓋以下幾個關鍵組成部分：
1. 培訓目標設定：明確培訓的目的，如提升學生技能、增強團隊協(xié)作或提高教學質(zhì)量。
2. 培訓課程設計：根據(jù)目標定制課程內(nèi)容，包括理論學習、實踐操作和案例分析。
3. 師資力量配置：挑選具備專業(yè)知識和教學經(jīng)驗的教師，確保教學質(zhì)量。
4. 學員選拔標準：設定選拔條件，確保參加培訓的人員符合預期要求。
5. 培訓執(zhí)行與管理：制定培訓日程，監(jiān)控進度，確保培訓活動有序進行。
6. 評估機制：通過考試、考核等方式，評估學員的學習成果和培訓效果。
主要內(nèi)容
學校培訓制度的核心在于實施過程。這包括：
- 講師培訓：對教師進行持續(xù)的專業(yè)發(fā)展培訓，以更新知識和教學方法。 - 學員參與：鼓勵學員積極參與，通過互動式學習提升理解和應用能力。 - 反饋與調(diào)整：收集學員反饋，及時調(diào)整課程內(nèi)容和教學策略，以滿足實際需求。 - 結(jié)業(yè)證書：為完成培訓的學員頒發(fā)證書，作為其專業(yè)成長的證明。 - 跟蹤服務：培訓后對學員進行跟蹤，了解其在實際工作中的應用情況，以便進一步優(yōu)化培訓。
重要性
學校培訓制度對于教育質(zhì)量和人才發(fā)展至關重要：
1. 提升教育水平：通過系統(tǒng)化的培訓，教師能更好地傳授知識，提高教學質(zhì)量。
2. 促進個人成長：為學生和教職員工提供專業(yè)發(fā)展機會，助力其職業(yè)生涯規(guī)劃。
3. 增強競爭力：完善的培訓體系有助于學校吸引和留住優(yōu)秀人才，提升整體競爭力。
4. 適應變革：隨著社會和技術的發(fā)展，培訓制度能幫助學?？焖龠m應新環(huán)境，保持教育的前沿性。
一個健全的學校培訓制度是推動教育進步和人才培育的關鍵因素，它不僅關乎個體的成長，也影響著整個教育機構(gòu)的長遠發(fā)展。
學校培訓制度范文
第1篇 培訓學校財產(chǎn)管理制度
培訓學校財產(chǎn)管理制度
為了進一步加強學校財產(chǎn)的管理,建立健全學校各項制度,防止國有資產(chǎn)的流失或使用過程不慎造成人為的損失特制訂學校財產(chǎn)管理制度望師生遵照執(zhí)行。
1、購買物品首先必須財產(chǎn)保管員填寫物品申購單,后經(jīng)分管領導簽名同意,再經(jīng)校長審批方可購買。
2、物品采購必須由學校指定的人員辦理采購,任何部門和個人不得擅自采購。
3、物品購入之后必須憑有效發(fā)票經(jīng)財產(chǎn)管理員驗收之后經(jīng)校長審批后方可報銷及使用。
4、學校財產(chǎn)管理員接到物品發(fā)票之后即刻登記物品驗收登記簿,并及時進入學校資產(chǎn)帳。
5、各保管員加強對本專用室物品的管理及使用,學校管理員應對各分管人員管理的財產(chǎn)每學期進行檢查,平時經(jīng)常性的指導。
6、每學期對班級財產(chǎn)使用管理進行檢查,并將檢查結(jié)果作為評比文明班級,先進班級的依據(jù)。
7、認真作好教工調(diào)離本校后對財產(chǎn)進行審核交接工作。
8、學校物品出校門必須經(jīng)學校主管領導批準.任何人不得將學校財產(chǎn)拿出校門。
9、借用學校物品必須憑由學校主管領導審批同意的借條方能借用,用后必須及時歸還.損壞必須照價賠償。
10、學校財產(chǎn)如在使用過程中人為造成損壞必須經(jīng)財產(chǎn)管理員核準,經(jīng)主管領導審批,由學校報帳員開據(jù)發(fā)票進行賠償。
第2篇 音樂培訓學校管理制度
長音琴行音樂培訓中心是五原縣教育局嚴格審批,允許辦學,并具有教學資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學生學好樂器的同時,也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長,長音琴行音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人(以下簡稱乙方)擬定以下責任。
1.學生上課、練琴時家長必須按時接送,長音琴行不負責接送學生。
2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短),具體的上課時間由長音琴行與家長商定,正常上課時間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權利,除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來上課,家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補課。
4.若假期間提供免費練琴輔導,請家長自由選擇,錯過不補。
5.家長應該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴,每天至少一小時,按時完成老師留下的作業(yè);學樂器并非其他科目,教師只負責教會怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準、感覺,每節(jié)課能保證學生理解,其余時間需要學生花時間練習,學樂器乃手上功夫。
6.請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7.不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。
8.不準在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時間不準接打手機,家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動教室里的每一個電源插座,當心電擊或者造成短路引起火災,一旦發(fā)生意外后果自負。
11.私人財物自行保管,如有損失,本琴行恕不負責。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學習,練琴完畢應關好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。
13.請自覺繳納學費,如繼續(xù)學習下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。
14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務,而且要收取一定的調(diào)試費用。
第3篇 某學校安全教育培訓制度
學校安全教育,應從實際出發(fā),根據(jù)教師和學生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律,有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容,利用學校教育陣地,定期開展多種形式的教育、培訓工作。
一、對學生的教育
(一)教育目標
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識,養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進山林等良好習慣,知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡單的食物中毒預防知識,知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓
(一)教育目標
教育他們關心愛護學生,認真履行保護學生安全的職責,落實學校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法,具備準確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人,班主任是主要責任人,其他教職員工是相關責任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生,了解不同公共場所的消防設施,在火災中迅速組織學生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。
(6)保護學生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。
(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險,實行自救自護,并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學生、關心學生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施中小學安全教育中,學校要發(fā)揮主導作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學生家長的支持,共同完成好教育任務。主要實施途徑有:
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦專刊等。
3、學科教學和校園文化滲透教育。
4、學校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關人員到縣參加各種培訓,提高安全知識和技能教育。
第4篇 _中心小學校本培訓課題制度
中心小學校本培訓課題制度
課改成敗,系于教師。此次新課程實驗,不僅僅是驗證課程標準和教材,更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍。因此,整個實驗過程不是教師按照專家設計的圖紙進行施工的過程,而是一個開放的、民主的、科學的探索過程,教學方式、學習方式到底怎么改,沒有現(xiàn)成的答案,要靠廣大教師在實踐中摸索解決。
開展校本課題研究為教師的理論學習和教學實踐搭建了一個有效的平臺,有利于促進教師的專業(yè)成長。為此特制定本校本培訓課題制度:
1.建立學校、培訓組、個人三級課題研究網(wǎng)絡。學校要有總課題(市、區(qū)級立項課題),培訓組要有子課題(校級立項課題),每個教師要有自己的個人研究小課題(校本培訓課題)。
2.每個學期教師都要根據(jù)自己任教年級學科,在教學實際中遇到的問題或困惑,提出自己的研究小課題,通過理論學習、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領來解決教學中的實際問題。
3.學校培訓組每個學期都要根據(jù)教師提出的有共性的問題,組織探討研究活動,舉行公開研討課,通過教師的自我反思,同伴互助,專家引領,解決教學中的幾個實際問題。
4.學校課題組要根據(jù)學校的縣級(市級)立項課題和學校研究的課題開展研究與實驗,要組織理論學習、重視過程的展開、做好資料的收集和總結(jié),要讓教師在課題的研究與實踐中得到專業(yè)成長。
5.學校教科室每年批準立項若干校級課題,這些課題是在教師小課題組合的基礎上形成,學校教科室從校級立項課題中選擇優(yōu)秀課題向區(qū)教科所、市教科所申報立項。
6.根據(jù)校本培訓課題取得的成效,學校建立相應的表彰、獎勵制度。
第5篇 z培訓學校財務管理制度
不管是小學校,中學或大學,培訓學校等,學校在財務管理方面都要有財務管理制度,以下是某培訓學校財務管理制度,僅供參考。
學校實行獨立財務制度并專門開設銀行帳戶進行獨立核算,開戶行是南京銀行健康路支行,帳號是__________為了進一步規(guī)范我校財務行為,加強財務管理,提高資金使用效益,促進我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體情況制定本制度。
一、財務管理的基本原則、任務:
1、財務管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家有關法規(guī)、法律和財務規(guī)章制度,堅持勤儉辦學的方針,正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關系,國家、集體和個人三者利益的關系。
2、財務管理的主要任務是:合理編制學校預算,并對預算過程進行控制和管理;合理配置學校資源,努力節(jié)約開支,加強核算,提高資金使用效益,加強資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學校內(nèi)部管理制度;如實反映學校財務狀況。對學校經(jīng)濟活動的合法性、合理性進行監(jiān)督。
二、財務管理體制
1、學校財務管理體制是:“統(tǒng)一領導,集中管理”,財務工作實行校長負責制。
2、學?？倓仗帪閷W校的單一的財務機構(gòu),在校長領導下,統(tǒng)一管理學校的各項財務工作,不得在學校之外設置同級機構(gòu)。
3、學校總務處應根據(jù)會計業(yè)務的需要,制定會計人員崗位職責。財會主管人員的任免應當經(jīng)過學校行政同意,不得任意調(diào)動和撤換。
三、預算及收入管理
1、學校預算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計劃和任務編制的年度財務收入計劃。學校會計室應在每年的十二月前按有關規(guī)定編制好下一年度的財務預算。
2、編制預算必須堅持“量入為出,收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩(wěn)妥原則,支出預算堅持統(tǒng)籌兼顧,保證重點,勤儉節(jié)約的原則。
3、學校收費實行一費制。
四、支出管理
1、支出是根據(jù)學校為開展教學、科研及其它活動發(fā)生的各項耗費和損失。
2、學校支出包括:
⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括:基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業(yè)務費、設備購置費、修繕費和其它費用。
⑵專項資金支出。學校從有關部門取得的有指定項目和用途的專項資金,必須按項目使用,不得挪作他用。項目完成后并接受有關部門的檢查和驗收。
3、學校支出應當嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)定的開支范圍及開支標準。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由辦公室結(jié)合學校情況制定有關規(guī)定和開支標準,并報學校行政組審批。
五、資產(chǎn)管理
1、資產(chǎn)是學校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源,包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。
2、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn),包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。
3、固定資產(chǎn)是指一般設備單位價值在500元以上,專用設備單位價值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達到規(guī)定標準,但耐用時間在一年以上的大批同類物質(zhì),作為固定資產(chǎn)管理。
4、固定資產(chǎn)分類:學校固定資產(chǎn)一般分為六類:房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。
5、學?？倓仗帒浜嫌嘘P部門,結(jié)合學校具體情況,制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。
六、財務監(jiān)督和檢查
1、財務監(jiān)督是貫徹國家財經(jīng)法規(guī)以及財務規(guī)章制度,維護財經(jīng)紀律的保證。對違反財經(jīng)法規(guī)的支出財務部門有權拒絕,同時報告領導處理。
2、財務監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式?？倓仗帉Σ煌慕?jīng)濟活動實行不同的監(jiān)督形式。
3、學校總務處有權對學校的會計工作進行審計。
4、學?？倓仗帒邮苌霞売嘘P部門的財務監(jiān)督和審計。
七、財務報告和財務分析
1、財務報告是指反映學校一定時期財務狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。會計室應定期向有關部門和財政部門提供財務報告。
2、會計室要定期編制財務分析報告。財務分析的主要內(nèi)容包括學校事業(yè)發(fā)展和預算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。
八、總務處應根據(jù)上述管理制度進一步細化,制定出有關配套的規(guī)章制度。
第6篇 學校班主任培訓制度(15)
學校班主任培訓制度(十五)
班主任是學校德育工作的實施者和中堅力量,班主任的素質(zhì)和工作水平,直接關系到學校的德育水平,關系到學生的成長和教育及學校的可持續(xù)發(fā)展。因此對班主任進行定期和不定期培訓是非常必要的。為此,我們特制定如下制度:
一、每學年初制定出班主任的培訓計劃和預算培訓經(jīng)費,并認真落實和實施。
二、培訓形式和內(nèi)容
(一)集中培訓
1、每年暑假利用一周時間,由學校負責聯(lián)系有關專家或有經(jīng)驗的教育工作者,對班主任進行培訓?；蚪M織班主任觀看有關的影視資料,以達到開闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。
2、在開學初召開“班主任工作藝術研討會”。由班主任總結(jié)在工作中的成功經(jīng)驗,失敗的教訓和采取的措施,以及工作中存在的一些問題,通過研討會達到互相學習、改進工作的目的。
(二)定期和不定期的校本培訓
1、每月的班主任例會,政教處組織班主任學習有關學生教育、學生管理的文章。提高班主任理論水平和解決問題的能力,共同探討工作方法,及時總結(jié)工作中存在的問題,提高工作水平。
2、每學年要求班主任訂一本德育雜志,讀一本教育名著,寫一篇德育論文(或總結(jié)),交流一次工作經(jīng)驗。督促班主任及時進行經(jīng)驗總結(jié)和提煉,并把以上工作納入班主任工作績效考核之內(nèi)。
3、組織班主任之間主題班會觀摩活動。
(三)外出培訓
派出部分班主任參加校際教研活動,及上級組織的班主任工作培訓、心理健康輔導培訓等。
三、培訓要求
1、新接班的班主任須經(jīng)過培訓,并 “拜師”建立“師徒結(jié)對”關系。
2、每次培訓內(nèi)容與班主任的工作量化考核相結(jié)合。
第7篇 _中學校本培訓規(guī)章制度
一、校本培訓學習、例會制度
1、參加培訓是教師的權利,也是教師的義務,每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓,骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時,要認真記錄,并做到及時消化,應運于教學研究。
5、教師必須按時完成自修內(nèi)容,及時整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。
8、加強培訓者的培訓,提高培訓者的素質(zhì)。
二、項目負責人職責:
1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結(jié)。
3、檢查各項工作,記錄過程,做好分析,及時反饋。
三、獎懲制度:
1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓,每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。
2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席,如有特殊情況的需事先向相關領導請假,事后把學習內(nèi)容及時補上。
3、每位教師必須認真聽好輔導課,做好筆記,及時完成作業(yè)。
4、增加培訓在教師工作考核中的分值,參加培訓表現(xiàn)尤為突出者,(如出勤率高,作業(yè)認真、有效,培訓成績考試優(yōu)秀)年終以適當獎勵,并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎,考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表,考核中加分。
7、獎勵方法:
教職工在關于教育科學研究中取得成果(績)可獲教研成果獎,具體獎勵標準為:(論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給,論文發(fā)表按刊物等級三等獎計,學科技能競賽按論文計。):
__鎮(zhèn)第二中學
__年9月
第8篇 培訓學校的人事管理制度
培訓學校人事管理制度
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不提倡留職停薪,未經(jīng)學校許可,不準搞第二職業(yè)。
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制,遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校分配。
3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學?？己?行政會研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期,試用期滿考評合格,方可成為本校正式教職工。
4、學校決定調(diào)整工作崗位的教職工,應服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計半個月以上者,以待崗處理。
二、考勤
1、學校全體干部,教師職工均系考勤對象,由教務處負責考勤工作。各組、室設考勤員一名,(由組長擔任),逐日記載出勤情況,按日統(tǒng)計,上報教務處匯總公布。
2、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續(xù),準假后方可離崗。工作時擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿,必須按時履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應的工資外,停發(fā)當月獎勵工資。
5、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。
6、本校專職教師,按國家規(guī)定享受寒暑假。職工、干部寒暑假期間,享受假期的三之二,其余時間由學校或部門安排工作。
7、凡本校教職工,無故連續(xù)曠工一個月,或累積一個月者,以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據(jù)有關規(guī)定,與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤,做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補假。
2、請假時間在1―2節(jié)課以內(nèi),本人空課者,由年級組長批準;一天以內(nèi)由教務主任批準(后勤人員由總務主任批準);一天以上三天以內(nèi)由分管副校長批準;三天以上一周以內(nèi)由校長批準;一周以上,由校長簽注意見后,報教育局辦公室批準;中層以上干部,一律由校長批準。
3、教職工請假,一月內(nèi)事假累計3天、病假5天以上者扣發(fā)全部獎金;一學期事假累計15天,病假累計一個月以上者,扣發(fā)全學期地區(qū)津貼;事假在一個月,病假兩個月以上者,停發(fā)請假期間的職務工資。
4、請長期病假者,從綹三個月起,除執(zhí)行上述第三條規(guī)定外,發(fā)給病假期間工資標準如下:
工齡不滿十年的發(fā)給本人工資90%(指除工務工資、獎勵工資以外的基本工資,下同)。滿十年的照發(fā),六個月以上病假的,從第七個月起發(fā)病假期工資,標準如下:工齡不滿十年,發(fā)給本人工資70%;十年以上的發(fā)給本人工資的80%。
5、符合法定婚齡結(jié)婚的,可準假三天,實行晚婚晚育的可準假10―15天。
6、女職工的產(chǎn)假按計劃生育暫行規(guī)定辦理。
7、本人直系親屬死亡時,可給三日的喪假。
8、外省市籍職工,請假赴原籍結(jié)婚、奔喪者,根據(jù)往返路程、遠近往返所需時間,給予路程假。
9、未經(jīng)請假擅自離崗或未經(jīng)續(xù)假逾期不歸者,以曠工論處。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經(jīng)過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。
2、校級先進工作者,每學年評定一次,由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為15%--20%左右,表彰先進,堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦,組室申報,校長審批。
3、給予教職工處分,必須慎重,應由學校組織調(diào)查,取得確鑿證據(jù)后,根據(jù)錯誤程度和本人認識態(tài)度,在一定范圍內(nèi)公開討論,形成初步見后,由學校行政會議決定。記過以上處分,需經(jīng)主管部門批準。
4、獎勵以精神為主,物質(zhì)為輔。
5、所有獎勵和警告以上的處分,均記入個人和學校檔案。
6、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎勵:
(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。
(2)遵紀守法,兢兢業(yè)業(yè),出滿勤,事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出者。
(3)熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,教育教學質(zhì)量名列前茅者。
(4)勇于開拓,創(chuàng)新善于試驗,在教育教學改革上有較大貢獻者。
(5)面向全校學生,對后進學生加倍愛護,在幫助后進學生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者。
(6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。
(7)積極組織,指導學校大型活動,并做出顯著貢獻者。
(8)服務及時周到,態(tài)度和藹可親,質(zhì)量令人滿意,效益好者。
(9)為籌集資金做出突出成績者。
(10)在其它方面有特殊貢獻和先進行為者。
7、對照上述條件,視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號,或給予單項獎勵。
8、凡有下列情況之一者應給予處罰。
(1)目無法紀,自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學生,使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀,賭博成性,酗酒成風,打仗,挑撥是非造成不良影響者。
9、依據(jù)上述情形輕重與認識態(tài)度,可分別給予口頭批評,公開檢查,通報批評,扣發(fā)獎金或工資、賠償損失、警告、嚴重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分,觸犯刑律者,由司法機關處理。
第9篇 培訓學校規(guī)章制度-
一.校長職責
第一條:校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨支部的集體領導下,主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協(xié)助校長負責所分管的工作。
第二條:貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教學計劃和教學大綱,以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議,定期向上級教育主管部門請示匯報工作。
第三條:正確貫徹執(zhí)行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業(yè)務上要積極培養(yǎng)和提高教師。關心教職工的思想和生活,合理安排他們的工作,充分調(diào)動他們的積極性。
第四條:組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作。建立正常的教學秩序;保證按教學計劃和教學大綱開設課程,進行教學、努力提高教學質(zhì)量;深入教學第一線,了解教學情況,研究教學規(guī)律,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
第五條:抓好思想政治工作,聯(lián)系實際,組織政治學習,依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風和校風。 第六條:抓好體育衛(wèi)生工作。認真執(zhí)行《學校體衛(wèi)工作條例》。減輕學生負擔,努力改造教學衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,保護視力,增進身心健康,切實做好學校教職員工的計劃生育工作。
第七條:抓好后勤工作,加強學校后勤隊伍的思想、組織建設,認真貫徹勤儉辦學的原則,建立財務管理制度,搞好基建,督促校產(chǎn)管理;抓好師生員工的生活福利;綠化、美化學校環(huán)境,督促搞好圖書、儀器、電教醫(yī)藥器材、體育衛(wèi)生設施的管理工作。
第八條:主持學校行政會議或校務會議,充分發(fā)揚民主,堅持集體領導,討論學校人事安排,積極開展教育科研,探索教育教學規(guī)律,發(fā)現(xiàn)和推廣先進經(jīng)驗。
第九條:忠誠黨的教育事業(yè),認真學習馬列主義、_思想和_理論及教育理論,全面理解和執(zhí)行黨的教育方針,不斷增強對教育工作的事業(yè)心;事事以身作則,做師生員工的表率,實事求是,聯(lián)系群眾,艱苦奮斗,經(jīng)常開展批評與自我批評。
第十條:制訂學校遠期發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,提出任期目標,報上級教育行政主管部門批準后,認真組織實施。
二、副校長工作職責
第一條:分管招生、教務、學生安置、培訓、后勤工作。
第二條:督促加強培訓工作。
第三條:搞好物資供應、后勤服務的管理。
第四條:負責對各項制度、計劃、總結(jié)等文件的把關工作。
第五條:領導制定教學計劃、教學大綱及相關教參的編寫工作,并按要求組織實施。
第六條:組織學校的教學研究和學術交流活動。
第七條:負責對教師的考核、鑒定、評比,切實提高教師素質(zhì)。 第八條:健全教學系統(tǒng)的各項規(guī)章制度,加強學生管理,保證正常的教學秩序。
第九條:加強實習課教學,提高對學生動手能力的培養(yǎng)。
第十條:協(xié)助校長做好財務管理工作。
三、教師管理制度
理論授課教師:
一.認真?zhèn)湔n、上課:
第一條:教書育人,為人師表,依法執(zhí)教,遵紀守法。
第二條:要熟悉教學大綱、教材,吃透本科特點,認真鉆研教材,找出重點、難點與關鍵;了解學生的知識基礎,寫好課時教案,
第三條:課前準備好一切教學用品,做到提前兩分鐘到教室,要貫徹精講多練原則,提倡啟發(fā)式教學,語言規(guī)范,板書清楚,加強雙基,培養(yǎng)能力。課堂提問難易適中,循循善誘,不諷刺挖苦學生,維持課堂紀律;教師不能中途走出教室,不能提前下課,不能拖堂講課。
第四條:結(jié)合教材,有的放矢地對學生進行思想教育,注意學生的衛(wèi)生習慣。
第五條:指導學生改進學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。
第六條:搞好成績考核,考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。
第七條:做好學生的思想工作,對學生進行日常行為規(guī)范教育。 第八條:努力探索教育教學規(guī)律,積極參與教研教改。 第九條:不斷提高自身素質(zhì),不斷學習、創(chuàng)新,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗。
第十條:言傳身教,為人師表。
二、認真批改、輔導
第一條:根據(jù)教學要求和學生實際,精心布置作業(yè)并及時收發(fā)、批改和訂正,要講求實效,引導學生及時改正知識錯誤,扎扎實實地
第二條:要因材施教,對差生要熱情輔導,盡量幫助他們跟上班級。
第三條:積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動,提高學生學習興趣,開拓知識眼界,培養(yǎng)有關技能技巧。
實習老師:
第一條:認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱,編制好學年(學期)計
第二條:提前十分鐘進入實習場地,組織學生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作,組織學生整理場地及保養(yǎng)設備。
第三條:認真?zhèn)湔n的寫好教案,做好上課前的準備工作。
第四條:認真搞好學生入門指導、巡回指導、結(jié)束指導等環(huán)節(jié)工
第五條:堅持做好設備巡回檢查和定期維修,設備大修要及時上
第六條:負責考核學生平時、期中、期末及畢業(yè)成績,并認真記錄及時報送教務部門。
第七條:不斷采用先進技術和操作方法,提高實習教學質(zhì)量。
第八條:嚴格要求學生認真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)等規(guī)定,教育學生遵守勞動紀律,愛護學校財產(chǎn),節(jié)約原材料,對違紀、違章作業(yè)學生進行批評教育。
第九條:加強政治業(yè)務學習,努力提高業(yè)務水平和教學水平,關心熱愛學生。
第十條:完成領導交辦的其它工作。
四、學員管理制度
為了讓學員能在最短的時間內(nèi)學到更多的知識,以保證我培訓機構(gòu)的教學質(zhì)量,因此,特對學員學習作以下規(guī)定:
第一條:學員進入學校學習,必須服從學校的統(tǒng)一安排,并遵守學校有關管理條例。
第二條:嚴格遵守作息時間,不遲到、不早退,不曠課。遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐學習。
第三條:學員上課時必須配帶學員證,如果發(fā)現(xiàn)未帶學員證,則不能進入教室上課。對于曠課的學員,學校不予補課,責任自己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達 8次或無故曠課累計達5次者,經(jīng)學校批評后仍無改正,則責令其重新跟班學習或退學。
第四條:根據(jù)課程安排,自覺聽課、上機,對不聽課,不參加技能操作的學員及不服從教學統(tǒng)一管理的學員,學不會的學校概不負責。
第五條:遵守課堂紀律,聽從教師和班主任的指揮,上課時要定位就座,衣著整齊,不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋,不允許穿奇裝異服。未經(jīng)老師、班主任同意,不得隨便離座或進出教室。 第六條:未經(jīng)任課老師許可擅自違規(guī)操作,造成設備損壞的由學員按市場價賠償損失。
第七條:學員上課期間必須將手機調(diào)為振動或關機,接聽電話的學員須向任課教師請示,批準后在教室外接聽電話。
第八條:保持教室衛(wèi)生,禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物,禁止隨地吐痰,禁止在教室內(nèi)吸煙、喝酒。
第九條:在上課期間,禁止上網(wǎng)聊天、玩游戲或操作與學習無關的內(nèi)容,經(jīng)教師發(fā)現(xiàn),取消該學員當天的聽課或技能操作資格。
第十條:學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作,如發(fā)現(xiàn)則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。
第十一條:學員看好自己的隨身物品,如有丟失校方不負任何責任。
第十二條:愛護學校內(nèi)一切公共設施和物品,凡損壞、丟失學校公物的,一律照價賠償。未經(jīng)老師或班主任允許,不得擅自動用教學儀器和設備。
第十三條:嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍,違者將重罰。
第十四條:嚴禁打架斗毆,尋釁鬧事,嚴禁賭博、吸毒、販毒,違者堅決開除。
第十五條:學員結(jié)業(yè)必須進行課程結(jié)業(yè)考試,否則一律不予發(fā)放結(jié)業(yè)證,考試不合格者一律不準結(jié)業(yè),并與新班一起免費重新學習。
第十六條:學員有權利向?qū)W校如實反應任課教師的上課情況,配合學校對教師的考評調(diào)查。
第十七條:本規(guī)定從頒發(fā)之日起開始實施,請各位學員互相監(jiān)督,認真遵守。
培訓學校規(guī)章制度培訓學校規(guī)章制度(2) | 返回目錄
彩妝造型培訓學校規(guī)章制度
1、敬業(yè)愛生,遵循教育規(guī)律,服從學校負責人安排,勤懇工作。
2、衣著整潔,舉止文雅,談吐文明,以身作則,為人師表。
3、嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范,切實把握所任班級教材的教學內(nèi)容和教學教法,堅持做到:認真?zhèn)湔n、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。
4、遵守課堂教學紀律,不遲到,不早退,不曠課,不隨意離開課堂或做與教學無關的事情,上課期間不得接聽電話。
5、教師講課應精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切,舉止從容,語言清晰、生動,照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。
6、教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好師德,與學生交流,注重堅持賞識教育理念,自覺做到不講教育忌語。
7、班主任老師每天做好學生考勤工作,組織學生打掃教室衛(wèi)生,負責班級設施的監(jiān)管.
8、對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師,學校給予物質(zhì)獎勵。
9、教師獎金按教學成果發(fā)放.
10、如有違反第1至第7條規(guī)定三次者,一律開除,發(fā)放工資100至500元不等。
此規(guī)定解釋權歸彩妝造型培訓學校所有。
舞蹈藝術培訓學校規(guī)章制度
一、請學員在規(guī)定的學習時間提前10到20分鐘到校,不遲到,不早退,并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。
二、請不要在教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,嚴禁攀爬把桿和窗臺。
三、請不要在教室內(nèi)吃零食,請保持教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,把垃圾投入垃圾桶內(nèi)
四、上課時不準交頭接耳,有事和老師舉手打報告。
五、學員上下課必須有家長接送,家長送完學員請主動離校。
六、學員有事或有病請?zhí)崆按螂娫捳埣?否則按曠課處理不予補課或往后推課。
七、學員學費請?zhí)崆耙辉陆积R,否則學費到期后停課處理,學費交后一月概不退費。
八、比賽和演出請積極參加,遵守紀律聽從帶隊老師的指揮,按時到達比賽或演出地點,有事不能去請?zhí)崆昂屠蠋熣f明,否則后果自負。
九、對于訓練好的學員可以送去專業(yè)的舞蹈學校深造和推薦工作。
第10篇 （學校）中學團員干部培訓制度
中學(學校)團員干部培訓制度
做好團員干部培訓是強化團員干部自身價值,提高團工作水平的重要途徑。培訓方式為:
1、崗位培訓。是指根據(jù)團的工作性質(zhì)、任務和崗位職責,有針對性的對團員干部進行崗位必備專業(yè)知識和技能的培訓,使團員干部在職務崗位上掌握相應的基礎理論和業(yè)務知識,提高工作能力和組織能力。
2、專題培訓。針對不同時期工作任務(活動項目)進行的專題訓練,側(cè)重于某一方面存在的問題。具有針對性、靈活性、具體性和速效性。
3、現(xiàn)場培訓。訓練團員干部的一種特殊方式,重在解剖典型、肯定成績、傳授經(jīng)驗,提高團員干部的組織能力和工作能力。具有直觀性、導向性、表彰性等多層意思。
4、會中培訓。以會議方式或利用會議機會,進行專題性的學習、教育、討論的一種訓練方式。
5、咨詢培訓。以提出問題、解答問題的方式進行,屬雙向性教育的一種特殊培訓方式。具有針對性、直接性、靈活性、實效性的特點。能夠收到“立竿見影”的效果。
第11篇 _培訓學校獎懲制度
更好的執(zhí)行管理制度特制訂如下獎懲辦法,并嚴格執(zhí)行,讓孩子從中培養(yǎng)良好的生活習慣,提高執(zhí)行能力,希望學生及家長積極配合。
懲罰:
第一條:節(jié)約糧食是中華民族自古以來的優(yōu)良品性,因此用餐一定要取舍有度,如出現(xiàn)剩飯、剩菜現(xiàn)象,則扣一分,如一周連續(xù)兩次違反,則記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中,并告知家長;
第二條:午休期間必須遵照規(guī)定,如有違反,則扣一分,連續(xù)兩天中午不休息的學生,扣一分,并記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中,并告知家長;
第三條:上學、放學未按時到午托中心、未經(jīng)家長同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長未到自行回家的,連續(xù)一周中午為大家朗誦《管理規(guī)定》以及《獎懲制度》,每天兩遍,并扣三分,則記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中,并告知家長;
第四條:做作業(yè)期間如違反規(guī)定將有輔導老師根據(jù)情況抽取課文進行抄寫,并扣一分;
第五條:認真并工整的完成作業(yè),字跡不工整,輔導老師會要求擦掉或撕掉重新做,每人準備一個練習本,如果不會做或者做錯作業(yè),輔導老師會要求在練習本上重新做,或者布置類似的題型做。
第六條:視學生違反規(guī)定輕重,將向家長如實反應給,并與家長共同協(xié)商給學生進行懲罰,必須要求學生遵守規(guī)章制度并執(zhí)行。
第七條:如不服從老師安排,擅自橫穿馬路,在馬路上奔跑、嬉鬧的學生,一次扣兩分。
獎勵:
第一條:用餐、午休和做作業(yè)時表現(xiàn)良好的學生,會在“比一比”積分榜上增加積分。
第二條:主動幫助同學,能夠做到團結(jié)友愛的學生會在“比一比”積分榜上增加積分。
第三條:值日生協(xié)助老師管理學生,表現(xiàn)優(yōu)異的,在“比一比”積分榜上增加積分。
第四條:表現(xiàn)優(yōu)異,累積得到20個積分以上的學生獎勵文具或玩具2件。
第五條:連續(xù)一個學期表現(xiàn)優(yōu)異,獎勵文具盒或作業(yè)本,并列為“模范好學生”。
星空培訓學校
第12篇 小學校本培訓考勤制度
為嚴肅校本培訓的學習紀律,確保校本培訓的學習時間,使我校的校本培訓工作能有條不紊地開展,特制定《校本培訓考勤制度》。
一考勤
1、公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請假,培訓內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。
2、事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經(jīng)校本培訓領導組組長同意后,記事假一次。
3、病假:凡因病不能參加培訓學習,須持醫(yī)院證明并出具書面申請,經(jīng)學校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。
4、遲到:培訓學習兩次點名后未到者,記遲到一次。
5、早退:學習中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。
6、曠工:無故缺席不參加培訓學習者,缺席一次記曠工一次。
二培訓考勤每學期公布一次,學年度累積計算。教師出勤情況與學校年度考核等級和學校獎懲制度掛鉤。
三培訓學習時,全體參培人員不做與學習無關的事(不說話、不開小差),關閉一切通訊工具,認真聽講,認真筆記。積極主動地。完成各項培訓任務。
第13篇 姚店小學校本培訓考勤制度
為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，著重和保護教師參加繼續(xù)教育培訓的積極性和創(chuàng)造性，增強教師職業(yè)信心，形成目標一致、互相學習、彼此支持、共同成長的優(yōu)秀教師群體。特制定本校校本培訓考勤考核制度。
1.考勤
①公假：凡因公事(含產(chǎn)假)請假，培訓內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。
②事假：凡因事請假者，須具備請假條，并經(jīng)校本培訓領導組組長同意后，記事假一次。
③病假：凡因病不能參加培訓學習，須持醫(yī)院證明并出具書面申請，經(jīng)學校同意后，記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。
④遲到：培訓學習兩次點名后未到者，記遲到一次。
⑤早退：學習中提前退場者，記早退一次(特殊情況除外)。
⑥曠工：無故缺席不參加培訓學習者，缺席一次記曠工一次，無故曠工三次者視為不合格。
2.培訓中老師要認真聽、認真記，同時加強自學，積極參加讀書研討等活動。學校定期、不定期抽查教師學習筆記，考核是將學習態(tài)度作為成績參考。
3.每位教師每學年開一節(jié)校內(nèi)公開課;能運用多媒體教學手段進行教學;能讀若干本教育類書刊(有讀書筆記);寫一篇教育教學論文(案例)或小結(jié)。
4.培訓結(jié)束時，應及時完成相關作業(yè)和培訓調(diào)查，作好自我小結(jié)和自評。
5、在校外參加培訓，要憑學分卡到負責人處登記學分。
6、學期結(jié)束前兩周要做好學分自評，再交教研組考評，最后由考核小組考評。
巖頭鎮(zhèn)表山小學
_年3月6日
第14篇 第二中學校本培訓規(guī)章制度
一、校本培訓學習、例會制度
1、參加培訓是教師的權利，也是教師的義務，每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動，學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓，骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時，要認真記錄，并做到及時消化，應運于教學研究。
5、教師必須按時完成自修內(nèi)容，及時整理自己的校本培訓檔案袋，每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。
8、加強培訓者的培訓，提高培訓者的素質(zhì)。
二、項目負責人職責：
1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結(jié)。
3、檢查各項工作，記錄過程，做好分析，及時反饋。
三、獎懲制度：
1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓，每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。
2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席，如有特殊情況的需事先向相關領導請假，事后把學習內(nèi)容及時補上。
3、每位教師必須認真聽好輔導課，做好筆記，及時完成作業(yè)。
4、增加培訓在教師工作考核中的分值，參加培訓表現(xiàn)尤為突出者，(如出勤率高，作業(yè)認真、有效，培訓成績考試優(yōu)秀)年終以適當獎勵，并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎，考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表，考核中加分。
7、獎勵方法：
教職工在關于教育科學研究中取得成果(績)可獲教研成果獎，具體獎勵標準為：(論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給，論文發(fā)表按刊物等級三等獎計，學科技能競賽按論文計。)：
_鎮(zhèn)第二中學
_年9月
第15篇 培訓學校規(guī)章制度(范本)
彩妝造型培訓學校規(guī)章制度
1、敬業(yè)愛生,遵循教育規(guī)律,服從學校負責人安排,勤懇工作。
2、衣著整潔,舉止文雅,談吐文明,以身作則,為人師表。
3、嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范,切實把握所任班級教材的教學內(nèi)容和教學教法,堅持做到:認真?zhèn)湔n、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。
4、遵守課堂教學紀律,不遲到,不早退,不曠課,不隨意離開課堂或做與教學無關的事情,上課期間不得接聽電話。
5、教師講課應精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切,舉止從容,語言清晰、生動,照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。
6、教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好師德,與學生交流,注重堅持賞識教育理念,自覺做到不講教育忌語。
7、班主任老師每天做好學生考勤工作,組織學生打掃教室衛(wèi)生,負責班級設施的監(jiān)管.
8、對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師,學校給予物質(zhì)獎勵。
9、教師獎金按教學成果發(fā)放.
10、如有違反第1至第7條規(guī)定三次者,一律開除,發(fā)放工資100至500元不等。
此規(guī)定解釋權歸彩妝造型培訓學校所有。
舞蹈藝術培訓學校規(guī)章制度
一、請學員在規(guī)定的學習時間提前10到20分鐘到校,不遲到,不早退,并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。
二、請不要在教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,嚴禁攀爬把桿和窗臺。
三、請不要在教室內(nèi)吃零食,請保持教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,把垃圾投入垃圾桶內(nèi)
四、上課時不準交頭接耳,有事和老師舉手打報告。
五、學員上下課必須有家長接送,家長送完學員請主動離校。
六、學員有事或有病請?zhí)崆按螂娫捳埣?否則按曠課處理不予補課或往后推課。
七、學員學費請?zhí)崆耙辉陆积R,否則學費到期后停課處理,學費交后一月概不退費。
八、比賽和演出請積極參加,遵守紀律聽從帶隊老師的指揮,按時到達比賽或演出地點,有事不能去請?zhí)崆昂屠蠋熣f明,否則后果自負。
九、對于訓練好的學員可以送去專業(yè)的舞蹈學校深造和推薦工作。
