制度包括哪些內容
鎮(zhèn)中心小學的安全工作制度主要包括以下幾個方面：
1. 安全教育：定期開展安全知識講座，讓學生和教師了解潛在風險，掌握基本的自我保護技能。
2. 應急預案：制定詳盡的應急預案，包括火災、地震、醫(yī)療急救等各種突發(fā)事件的應對措施。
3. 安全檢查：定期對校園設施進行安全檢查，消除安全隱患，如破損的樓梯扶手、電器設備等。
4. 門衛(wèi)管理：嚴格執(zhí)行來訪登記制度，防止未經授權的人員進入校園。
5. 危險品管理：妥善保管和使用化學藥品、體育器材等可能引發(fā)事故的物品。
6. 安全演練：定期組織安全疏散演練，提高師生應對突發(fā)情況的能力。
注意事項
在制定和執(zhí)行安全工作制度時，需注意以下幾點：
1. 制度的可行性：制度應切合實際，便于執(zhí)行，不能過于理想化，否則可能導致執(zhí)行困難。
2. 溝通與反饋：確保所有教職員工充分理解并遵守制度，定期收集反饋，及時調整和完善。
3. 培訓與教育：定期對教師進行安全培訓，確保他們在緊急情況下能夠迅速、正確地響應。
4. 法規(guī)遵從性：制度必須符合國家和地方的法律法規(guī)，不得違反相關規(guī)定。
5. 責任明確：明確各崗位的安全職責，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負責。
制度格式
一份完整的安全工作制度應包含以下部分：
1. 制度標題：明確指出這是鎮(zhèn)中心小學的安全工作制度。
2. 引言：簡述制度的目的和重要性。
3. 主體部分：詳細列出各項規(guī)定和流程，如上述內容。
4. 執(zhí)行與監(jiān)督：說明制度的執(zhí)行機構和監(jiān)督機制。
5. 修訂與更新：規(guī)定制度的修訂頻率和流程，以適應變化的環(huán)境和需求。
6. 附則：包含制度的生效日期和其他必要信息。
鎮(zhèn)中心小學的安全工作制度是一個綜合性的管理體系，需要全體教職員工共同參與，嚴格執(zhí)行，持續(xù)改進，才能真正發(fā)揮其保護學生和校園安全的作用。每個細節(jié)都至關重要，唯有如此，我們才能為孩子們提供一個安全、健康的成長環(huán)境。
鎮(zhèn)中心小學安全工作匯報制度范文
第1篇 鎮(zhèn)中心小學安全工作匯報制度
泥城鎮(zhèn)中心小學安全工作匯報制度
一、學校根據實際情況對學校各部位、區(qū)域進行了管理分工，學校各主管部門
分別負責各自的區(qū)域 。
二、每個部門定期組織相關人員進行各區(qū)域的安全常規(guī)檢查，并做好檢查記載，
填寫好《安全檢查記錄本》。
三、每周的行政例會進行各部門的安全工作的匯報。
四、各班、各部門要將在常規(guī)檢查中發(fā)現的安全問題及時向相關領導和部門匯報
，并督促進行維修和整改。
五、各教師也要在具體工作中發(fā)現的安全問題向上一級匯報。
六、如果發(fā)現安全隱患不上報的個人和部門，學校將根據相關的處罰條例進行相
應的處罰。
七、如果問題嚴重將承擔相應的法律責任。
泥城鎮(zhèn)中心小學
第2篇 鎮(zhèn)中心小學安全管理制度
泥城鎮(zhèn)中心小學安全管理制度
為使教學秩序、生活秩序正常開展，確保師生安全，特制定以下措施：
⑴ 建立以校長為第一責任人的安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。
⑵ 加強學校安全教育管理，牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，
確保學生健康成長。
⑶ 結合“安全教育月”，圍繞“注重防范、自救互救，確保平安”這一主題，
積極開展多種形式的安全教育活動。
⑷ 校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹爬墻、不準亂摸電器、不準帶管
制刀具進校園、不準在教室走廊追逐打鬧，上下樓梯不準擁擠，不準做危險游戲
。
⑸ 校外安全要做到“五要五不要”。即：
① 要注意交通安全，通過十字路口做到“一停二看三通過”，做到寧停三分，
不爭一秒，做到“高高興興上學來，平平安安回家去”。未滿12周歲的兒童不得
騎車上學。騎車靠右走，行人靠邊走，不得在公路上追逐打鬧。
② 要注意游泳安全，非學校組織或家長監(jiān)護，不得結伙或私自到江河或者山塘
水庫游泳。
③ 要注意防火用電安全，不得玩火和亂摸亂動電器。
④ 要注意防騙安全，不得與陌生人外出。
⑤ 組織學生春游、秋游活動，縣內要報告鎮(zhèn)中心校，縣外要報告教育局，教師
不得私自帶班外出活動。
⑹ 加強校舍的安全檢查，每學期在開學前，學期結束后進行兩次檢查，發(fā)現問
題，及時維修。
⑺ 堅持門衛(wèi)制度。治安人員要按照學校要求，做好門衛(wèi)工作，對外來人員實行
來訪登記制度。
⑻ 嚴格執(zhí)行事故報告制度。發(fā)生事故，及時報告，及時處理，及時做好善后工
作，認真吸取教訓。
⑼ 實行責任追究制，班級教師負責本班，校長負責全校，形成齊抓共管的局面
。
第3篇 鎮(zhèn)中心小學安全文明校園工作責任追究制度
泥城鎮(zhèn)中心小學安全文明校園工作責任追究制度
依據上級有關文件精神和學校開展安全文明校園創(chuàng)建工作的實際情況，特制訂泥
小安全文明工作責任追究制度。
1、學校校長為第一責任人，全面負責學校的校園安全文明工作。應該做到：工
作思路清晰，各部門分工明確，責任落實，定期召開安全文明校園領導小組會議
，商討布置相關工作。
一旦發(fā)生校園安全文明方面的事故，確應擔相關管理責任的，由上級主管部分視
情節(jié)輕重作出相應的處分；校內作適當的經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依
法擔負刑事責任。
2、學校到校長為安全工作分管領導，具體負責全校的校園安全文明工作。應該
做到：工作重視，管理規(guī)范，督促各部分負責人做好相關工作，定期檢查反饋、
整改，并時常向全校師生進行宣傳校園安全文明工作的重要性。
一旦發(fā)生校園安全文明方面的事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員
會視情節(jié)輕重做出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依法擔
負刑事責任。
3、學校德育處負責同志，具體負責學生的行為規(guī)范教育，行偏生幫差工作，校
內傷害事故預防，安全文明教育宣傳，常見病和其它傳染病的防治工作等。應該
做到：思路清晰，責任明確，定期檢查、反饋、整改。一旦發(fā)生校園安全文明方
面事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員會視情節(jié)輕重作出相應的行
政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依法擔負刑事責任。
4、學?？倓仗庁撠熗?，具體負責學生的食品，飲水衛(wèi)生，學校體育設施和其
它硬件的安全，學校危險品的保管和使用，校辦廠的安全等相關工作，應該做到
：工作重視，思路清晰，責任明確，定期進行檢查，反饋和整改。
一旦發(fā)生校園安全文明方面事故的，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員
會視情節(jié)輕重作出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依法擔
負刑事責任。
5、學校相關崗位如門衛(wèi)、食堂負責人、設施維護人員、實驗室管理員、各年級
組長、教務處負責青保的同志等，應該嚴格遵照自己的崗位職責，做好相應的安
全文明工作，經常檢查管轄區(qū)內的設施，操作流程，學生身體情況等，及時向主
管部門反映情況，上報一切事故隱患。
一旦發(fā)生事故，確應擔負管理責任的，由學校校務委員會視情節(jié)輕重作相應的行
政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依法擔負刑事責任。
泥城鎮(zhèn)中心小學
