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制度包括哪些內(nèi)容
中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作制度主要包括以下幾個(gè)核心部分:
1. 職責(zé)分配:明確每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位職責(zé),包括教學(xué)管理、學(xué)生輔導(dǎo)、行政事務(wù)等方面的具體任務(wù)。
2. 工作流程:規(guī)定各項(xiàng)工作從啟動(dòng)到完成的步驟和時(shí)間要求,確保工作的順暢進(jìn)行。
3. 時(shí)間管理:設(shè)定工作日程,包括辦公時(shí)間、會(huì)議安排、假期規(guī)定等。
4. 決策機(jī)制:描述重大事項(xiàng)的決策過(guò)程,如集體討論、上級(jí)審批等。
5. 監(jiān)督與考核:建立對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的績(jī)效評(píng)估體系,包括定期述職、同事評(píng)價(jià)、成果考核等。
6. 培訓(xùn)與發(fā)展:規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)發(fā)展路徑,提供提升能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7. 溝通機(jī)制:設(shè)定信息傳遞的方式和頻率,確保信息的準(zhǔn)確、及時(shí)傳遞。
注意事項(xiàng)
1. 實(shí)用性:工作制度應(yīng)貼近實(shí)際,易于理解和執(zhí)行,避免過(guò)于理論化或理想化。
2. 公開(kāi)透明:所有制度應(yīng)公開(kāi),讓所有領(lǐng)導(dǎo)干部清楚自己的職責(zé)和權(quán)利,減少誤解和沖突。
3. 反饋機(jī)制:定期收集反饋,適時(shí)修訂和完善制度,以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展變化。
4. 法規(guī)遵守:確保工作制度符合國(guó)家法律法規(guī),尊重教職工的合法權(quán)益。
5. 彈性處理:在保持制度剛性時(shí),也要允許在特殊情況下靈活處理,體現(xiàn)人性化管理。
制度格式
中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部工作制度的編寫(xiě)應(yīng)遵循以下格式:
1. 制度名稱:明確指出是針對(duì)哪一類領(lǐng)導(dǎo)干部,如“中學(xué)教導(dǎo)處主任工作制度”。
2. 引言:簡(jiǎn)述制度的目的和重要性。
3. 主體部分:按照上述內(nèi)容劃分章節(jié),詳細(xì)闡述各項(xiàng)規(guī)定。
4. 附則:包括解釋權(quán)歸屬、修訂歷史等。
5. 結(jié)構(gòu)清晰:每一項(xiàng)規(guī)定應(yīng)有獨(dú)立的標(biāo)題,便于查閱和理解。
6. 語(yǔ)言精煉:避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子,確保閱讀流暢。
通過(guò)以上對(duì)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部工作制度的闡述,我們可以看出,一個(gè)完善的工作制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ),它不僅指導(dǎo)著領(lǐng)導(dǎo)干部的日常工作,也是保障學(xué)校教育質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效工具。只有當(dāng)制度既嚴(yán)謹(jǐn)又實(shí)用,才能真正發(fā)揮其作用,推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部工作九認(rèn)真制度范文
第1篇 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部工作九認(rèn)真制度
澤洪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部工作九認(rèn)真制度
制度是學(xué)校的良知,規(guī)則是群眾的智商。沒(méi)有制度去規(guī)范,學(xué)校就不能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。制度的執(zhí)行主要取決于每個(gè)人的工作態(tài)度,態(tài)度決定學(xué)校發(fā)展的高度,作為教干,首先要端正自己的態(tài)度,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度。
1.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真做好教學(xué)工作。帶頭執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真。下課時(shí),最好在課堂多留三分鐘,解決學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題。
2.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真做好聽(tīng)課工作。所有教干每周至少隨機(jī)聽(tīng)一節(jié)課,每周四之前填好表格(以上周五到本周四為一個(gè)周期),傳到網(wǎng)上。一個(gè)學(xué)期應(yīng)聽(tīng)滿四十節(jié)課。
3.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真做好常規(guī)督查工作。尤其是要查學(xué)生晨讀、早讀、晚讀和晚自習(xí),一些重點(diǎn)的時(shí)間段必須要查,例如晚上7:30至8:00這個(gè)時(shí)間段,剛上晚自習(xí),學(xué)生自習(xí)秩序容易亂,坐班老師必須在班。要全課程、全天候的檢查,檢查完要及時(shí)填表。另外,晚自習(xí)后宿舍的安全檢查,只填不在班的人,要做到誰(shuí)值班,誰(shuí)負(fù)責(zé)。
4.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真做好教學(xué)輔助工作。學(xué)生的晨讀、早讀和晚讀最好有明確內(nèi)容,最后還可以留出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢測(cè)讀書(shū)效果。校園電子屏投影英語(yǔ)900句,每日一句,能選取跟生活、交流、高考有關(guān)的句子。自主編印的校園報(bào)刊還可以再豐富,目前只有校報(bào)和文學(xué)社的《澤洪湖》,學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心可以編一本學(xué)生成長(zhǎng)類的綜合刊物,各學(xué)科也可以編寫(xiě)適合學(xué)生閱讀的專業(yè)報(bào)刊。要抓緊教輔資料的征訂,要一切從使用出發(fā),一切從質(zhì)量出發(fā),而不能從價(jià)格出發(fā),只撿便宜的訂,征訂的材料可以提前放到網(wǎng)上,這樣,所有的老師和家長(zhǎng)都可以看到。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真做好社團(tuán)組織工作。每周兩節(jié)課要真正利用起來(lái),需要出去進(jìn)行競(jìng)賽培訓(xùn)的,可以選派年齡在35歲左右的年輕老師。
6.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真做好分管工作。要把自己分管的工作做成品牌,做成文化,做成特色,爭(zhēng)取在省市有影響。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要養(yǎng)成每天上網(wǎng)瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、查看信息的習(xí)慣,及時(shí)處理分管職責(zé)范圍內(nèi)的事情。
7.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真做好宣傳工作。平時(shí)多向《澤洪報(bào)》、《淮安日?qǐng)?bào)》,以及相關(guān)部門(mén)上報(bào)宣傳信息。
8.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真做好學(xué)科課程建設(shè)工作。要制訂好學(xué)科課程目標(biāo),明確學(xué)科責(zé)任,倒逼大家能負(fù)好責(zé)任,組織好教研活動(dòng),上好課。
9.領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)。認(rèn)真做到“135”:周末有1天在校值班,每周3個(gè)晚值班,5天工作日要正常簽到簽離,遲到早退的都要有登記)。對(duì)校長(zhǎng)、主任有專門(mén)的考核表,教學(xué)管理、分管工作、遵守校紀(jì)校規(guī)等方面,最后都跟校長(zhǎng)、主任的獎(jiǎng)金掛鉤。
第2篇 某高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度
高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度
加強(qiáng)同干部、教職工談話,堅(jiān)持和完善干部談話制度,是關(guān)心愛(ài)護(hù)干部、教職工,提高其政治素質(zhì),促進(jìn)作風(fēng)建設(shè),化解矛盾,理順工作關(guān)系,及時(shí)了解和把握思想動(dòng)向,共謀學(xué)校的生存和發(fā)展,堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向。為了進(jìn)一步鍵全并規(guī)范干部談話制度,特制定本制度。
一、談話的目的
1、保證干部、教職工堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和方向,自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的教育方針。堅(jiān)持以人為本,用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)自己的工作。
2、引導(dǎo)干部、教職工端正思想和工作作風(fēng),一切從實(shí)際出發(fā)。
3、協(xié)調(diào)干部、教職工之間的關(guān)系,做到各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力。
4、教育干部樹(shù)立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀,正確對(duì)待和行使職權(quán),做到清正廉潔。教育干部、教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀。
5、幫助干部、教職工發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤、奮發(fā)向上,自覺(jué)確立更高的工作目標(biāo)。
二、談話事項(xiàng)和內(nèi)容
1、干部或教師提拔、崗位變動(dòng)、職務(wù)調(diào)整、免職時(shí)。依據(jù)民主測(cè)評(píng)、組織考核情況肯定成績(jī),指出不足,講清變動(dòng)、調(diào)整的理由。根據(jù)新的崗位特點(diǎn)、提出相應(yīng)的要求、對(duì)因不勝任現(xiàn)職或不能很好落實(shí)現(xiàn)職而調(diào)整或免職的,開(kāi)誠(chéng)布公地指出缺點(diǎn)和問(wèn)題。
2、干部、教師受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)或工作中遇到挫折時(shí)。受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,教育他們正確對(duì)待榮譽(yù)、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,保持清醒的頭腦。對(duì)工作中受挫折的要鼓勵(lì)他們振作精神,放下思想包袱,總結(jié)教訓(xùn)。
3、干部、教師在貫徹執(zhí)行黨的教育方針,辦人民滿意教育中出現(xiàn)偏差時(shí)。指出偏差所在,要堅(jiān)持講政治、講正氣、講大局。政治上、思想上、行動(dòng)上保持一致。
4、干部、教職工不團(tuán)結(jié)或出現(xiàn)思想隔閡時(shí)。要弄清情況,分清是非。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),溝通思想、交換意見(jiàn)、增進(jìn)了解、化解矛盾、加強(qiáng)引導(dǎo)。對(duì)鬧無(wú)原則糾紛的,嚴(yán)肅批評(píng)教育,限期改正。
5、干部、教職工在遵紀(jì)守法,廉潔自律方向有問(wèn)題或在這些方面反映較多時(shí)。讓干部、教職工講清被反映的問(wèn)題,澄清事實(shí)。本著“團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)”的原則,客觀公正地指出所犯錯(cuò)的性質(zhì)及危害,嚴(yán)肅批評(píng),促其正確認(rèn)識(shí)汲取教訓(xùn)。需處理的按有關(guān)規(guī)定處理。同時(shí)鼓勵(lì)放下包袱,輕裝上陣,在實(shí)踐中改正錯(cuò)誤。
6、干部、教職工退休時(shí)。要充分肯定他們長(zhǎng)期工作的成績(jī)和作出的貢獻(xiàn),希望他們歡度晚年,發(fā)揮余熱,聽(tīng)取他們對(duì)工作的建議和意見(jiàn),詢問(wèn)他們?cè)谏钌系睦щy和要求。
7、干部、教師在思想方法、工作作風(fēng)方面存在問(wèn)題影響工作時(shí)。幫助剖析存在問(wèn)題的根源,指出努力的方向和目標(biāo),轉(zhuǎn)變觀念。
8、干部、教職工要求談話時(shí)。認(rèn)真聽(tīng)取本人的意見(jiàn)、合理并能解決的問(wèn)題,盡力幫助解決;不合理或條件不具備,一時(shí)辦不到的要耐心解釋,講明道理,做通思想工作。
三、談話的原則
1、原則上按照管理權(quán)限進(jìn)行。一般以個(gè)別談話為主,根據(jù)需要也可采用集體談話的方式。
2、堅(jiān)持原則。以黨性原則和黨章的要求、校紀(jì)校規(guī)等規(guī)定為準(zhǔn)則。
3、實(shí)事求是。以事實(shí)為依據(jù),一分為二,充分肯定成績(jī),指出不足。
4、既有高度,又有深度。抓主要矛盾,就事論事,揭示深層次的問(wèn)題,說(shuō)到痛處。
5、經(jīng)常及時(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)談話,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。6、誠(chéng)心相待。曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒。
第3篇 某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政建設(shè)制度
中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政建設(shè)制度
一、努力貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)教育法律、法規(guī)、教育方針。
二、堅(jiān)持民主集中制,凡屬干部任免、人事變動(dòng)、招生、教研教改及其它重大問(wèn)題必須經(jīng)黨委研究決定。
三、堅(jiān)持辦事公開(kāi)、公正的原則,在自己職責(zé)范圍內(nèi),積極為學(xué)校出謀劃策,為教職工服務(wù),講求實(shí)效,不推諉、不拖延、不搞掩蔽工作。
四、積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),不得有違紀(jì)行為發(fā)生。
五、帶頭遵守勞動(dòng)紀(jì)律和工作制度。
六、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,不準(zhǔn)越權(quán)批條,不準(zhǔn)挪用資金,做到帳本上清楚,以便年底向教職工報(bào)告。
七、敢于與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
八、依法開(kāi)展招生工作,增加招生工作的透明度。
第4篇 某高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度
高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度
一、為加強(qiáng)雙休日的學(xué)校管理和保證與外界的聯(lián)系暢通,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度。
二、參加雙休日值班的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由校長(zhǎng)辦公室安排輪值表。
三、值班領(lǐng)導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)到辦公室值班,并做好交接班工作。
四、值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待來(lái)客來(lái)訪,做好電話等有關(guān)事項(xiàng)的記錄,檢查學(xué)校各線各部門(mén)的值班情況,處理學(xué)校里的偶發(fā)事件。
五、值班時(shí)間為機(jī)關(guān)的上班時(shí)間。
第5篇 土門(mén)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部安全責(zé)任制度
門(mén)土中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部安全責(zé)任制度
學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)行全員責(zé)任制,①校長(zhǎng)是學(xué)校第一責(zé)任人;②校級(jí)副職為第二責(zé)任人;③中層領(lǐng)導(dǎo)為第三責(zé)任人;④中層正職是本處室主要責(zé)任人,中層副職是本處室責(zé)任人;⑤年級(jí)組是本年級(jí)組主要責(zé)任人;⑥班主任是班級(jí)主要責(zé)任人,科任教師是班級(jí)責(zé)任人;⑦行政教輔人員是本部門(mén)本處室責(zé)任人。
(一)學(xué)校第一責(zé)任人職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全穩(wěn)定的全面工作。
2、組織全體師生員工學(xué)習(xí)安全穩(wěn)定工作的有關(guān)文件、通知和會(huì)議精神。
3、組織制定安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和安全穩(wěn)定工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、定期檢查責(zé)任制落實(shí)和執(zhí)行情況,根據(jù)實(shí)際情況和存在問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)安全穩(wěn)定工作會(huì)議整改。
5、組織有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、校舍、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所涉及安全穩(wěn)定工作的部門(mén)和部位進(jìn)行全面徹底的安全大檢查。
6、組織和調(diào)動(dòng)人力、物力、財(cái)產(chǎn)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的突發(fā)事件和重大事件進(jìn)行緊急處理并及時(shí)上報(bào)市教委。
7、做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的總結(jié)表彰和責(zé)任追究工作。
8、定期向上級(jí)匯報(bào)學(xué)校安全穩(wěn)定工作情況 ,自覺(jué)接受上級(jí)的檢查和指導(dǎo)。
(二)學(xué)校第二責(zé)任人職責(zé)
1、協(xié)助第一責(zé)任人做好學(xué)校第一責(zé)任人職責(zé)第1-7條。
2、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)所分管部門(mén)和處室的安全穩(wěn)定工作。
(三)學(xué)校第三責(zé)任人職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)校布置年級(jí)年級(jí)組本部門(mén)、處室全體人員、學(xué)習(xí)安全穩(wěn)定工作的有關(guān)文件、通知和會(huì)議精神。
2、制定和完善本部門(mén)、本處室安全穩(wěn)定工作職責(zé)并報(bào)學(xué)校審批后執(zhí)行。
3、定期檢查本部門(mén)、處室責(zé)任制落實(shí)情況,及時(shí)整改并向上級(jí)匯報(bào)。
4、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展作好安全穩(wěn)定工作大檢查。
5、負(fù)責(zé)處理本處室范圍內(nèi)有關(guān)安全穩(wěn)定工作方面的事件。
6、指導(dǎo)和協(xié)助年級(jí)組、部做好年級(jí)組、部的安全穩(wěn)定工作。
(四)年級(jí)組、部主要責(zé)任人職責(zé)
1、負(fù)責(zé)年級(jí)組、部安全穩(wěn)定全面工作。
2、根據(jù)上級(jí)布置年級(jí)年級(jí)組本年級(jí)組全體人員學(xué)習(xí)安全穩(wěn)定工作的有關(guān)事件、通知和會(huì)議精神。
3、制定和完善本年級(jí)組安全穩(wěn)定工作職責(zé)并逐級(jí)上報(bào)審批后執(zhí)行。
4、定期檢查本年級(jí)組的安全穩(wěn)定工作責(zé)任制落實(shí)情況、及時(shí)整改并上報(bào)。
5、協(xié)助班主任開(kāi)展好班級(jí)安全穩(wěn)定的教育和管理工作。
6、負(fù)責(zé)處理年級(jí)組范圍內(nèi)一般性的安全穩(wěn)定事件。
(五)班級(jí)主要責(zé)任人職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本班安全穩(wěn)定全面工作。
2、制定和完善班級(jí)安全穩(wěn)定工作的規(guī)章制度并逐級(jí)上報(bào)審批后執(zhí)行。
3、利用班會(huì)和平時(shí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全穩(wěn)定、飲食衛(wèi)生、防火、防爆、防溺水等方面的教育。
4、及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)向、發(fā)現(xiàn)不安全因素和隱患要及時(shí)化解并上報(bào)。
5、嚴(yán)格履行本人的崗位工作職責(zé)。
(六)班級(jí)責(zé)任人職責(zé)
1、協(xié)助班主任做好班級(jí)主要責(zé)任人職責(zé)第1-4條。
2、及時(shí)向班主任和年級(jí)組匯報(bào)班級(jí)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的不安全因素及情況并協(xié)助處理。
3、嚴(yán)格履行本人的崗位工作職責(zé)。
(七)處室責(zé)任人職責(zé)
1、完成處室主要責(zé)任人布置的安全穩(wěn)定工作。
2、嚴(yán)格履行本人崗位工作職責(zé)。
三、檢查制度
班級(jí)每周開(kāi)展一次安全常規(guī)檢查,總務(wù)處每周對(duì)食堂和小賣(mài)部進(jìn)行一次食品及飲食衛(wèi)生安全檢查,處室、年級(jí)組每半個(gè)月開(kāi)展一次安全常規(guī)檢查,學(xué)校每月開(kāi)展一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素和隱患,及時(shí)采取整改措施并上報(bào)。
四、會(huì)議制度
1、學(xué)校每月召開(kāi)一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員會(huì)議,分析排查學(xué)校安全穩(wěn)定工作情況,分析原因,制定防范措施,落實(shí)整改責(zé)任人。
2、每月分別召開(kāi)一次門(mén)衛(wèi)和保安員、宿舍管理員、食堂和小賣(mài)部工作人員會(huì)議,學(xué)習(xí)安全穩(wěn)定工作有關(guān)精神,聽(tīng)取匯報(bào),提出要求。
五、接待制度
學(xué)校每天均接待來(lái)訪,并定每周一為集中接待日,聽(tīng)取來(lái)訪者意見(jiàn)和要求。
六、救治制度
學(xué)校每學(xué)期定期1-2次對(duì)教師進(jìn)行常見(jiàn)意外事故救治的培訓(xùn),每位教職工都有義務(wù)和責(zé)任接受培訓(xùn),學(xué)生在校內(nèi)或在學(xué)校組織的校外活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生安全或意外傷病時(shí)間,在現(xiàn)場(chǎng)的教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要及時(shí)采取正確的救治措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急救治,必要時(shí)要向有關(guān)部門(mén)求助。出現(xiàn)重大事件,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人必須及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng),積極組織開(kāi)展救治工作。
七、聯(lián)系制度
學(xué)校每學(xué)期分年級(jí)各召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)并通報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況,每年與街道(德育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地等)聯(lián)系1-2次,年級(jí)組師生開(kāi)展參觀訪問(wèn)、觀看電影、表演、聽(tīng)講座、郊游、文體比賽、為民做好事等活動(dòng)。班主任每學(xué)期普遍與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一遍,三年內(nèi)對(duì)市區(qū)學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪匯報(bào)本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活等情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和配合,共同搞好教育工作。
八、通報(bào)制度
各處室、年級(jí)組每月25日前向?qū)W校書(shū)面匯報(bào)本部門(mén)、處室、年級(jí)組(部)安全穩(wěn)定工作情況。
各部門(mén)、處室、年級(jí)組對(duì)安全事件要及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。對(duì)重大事件不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)或不及時(shí)處理的將按學(xué)校的《安全穩(wěn)定工作獎(jiǎng)懲辦法》嚴(yán)肅處理。
本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。本規(guī)定由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
第6篇 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政情況公開(kāi)制度
經(jīng)搬中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政情況公開(kāi)制度
為了進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政行為,根據(jù)《中國(guó)___黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》及中央、自治區(qū)和市局常委的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本校實(shí)際,制定領(lǐng)導(dǎo)干部廉政情況制度如下:
一、主要負(fù)責(zé)部門(mén):黨支部、工會(huì)、人事、財(cái)務(wù)
二、公開(kāi)內(nèi)容和方法:
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的住房、通信工具配備要嚴(yán)格按照市局有關(guān)文件執(zhí)行。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能公車(chē)私用,但因工作需要除外。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差考察必須按照市教育局黨委規(guī)定執(zhí)行。學(xué)習(xí)、考察等費(fèi)用必須按照文件規(guī)定報(bào)銷(xiāo)。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部公費(fèi)學(xué)習(xí)、考察等費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)情況要在學(xué)校黨政例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須在年度述職中向教職工公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政自律和執(zhí)行廉政規(guī)定情況。
6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)八字規(guī)定和補(bǔ)充規(guī)定。
7.公開(kāi)時(shí)間和辦法:每年年底學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在民主評(píng)議大會(huì)的述職報(bào)告中加以說(shuō)明或在黨支部民主生活會(huì)上具體說(shuō)明。
第7篇 嘉善中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員談心談話制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想政治工作,及時(shí)掌握教師員工的思想、工作動(dòng)態(tài),切實(shí)做到關(guān)心人、理解人和愛(ài)護(hù)人,調(diào)動(dòng)群眾的積極性,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力,經(jīng)研究決定,建立學(xué)校談心談話制度,具體規(guī)定如下:
一、指導(dǎo)思想
按照建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的要求,從關(guān)心、愛(ài)護(hù)黨員干部出發(fā),執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度,通過(guò)經(jīng)常性的談心談話,及時(shí)了解、掌握干部思想、工作情況,加強(qiáng)溝通,密切關(guān)系,激發(fā)干部工作熱情;通過(guò)談心談話,引導(dǎo)和幫助黨員干部嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)提高思想、政治素質(zhì)。
二、談話內(nèi)容及重點(diǎn)
1.了解談話對(duì)象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況。
2.聽(tīng)取談話對(duì)象的意見(jiàn)、建議和要求。
3.談心談話工作在下列情況下要及時(shí)開(kāi)展:
(1)群眾對(duì)班子成員和干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時(shí),要及時(shí)談話提醒、教育引導(dǎo)、防微杜漸。
(2)干部之間、班子內(nèi)部之間、年級(jí)組、教研組、備課組之間或內(nèi)部出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)苗頭,要及時(shí)談話,化解矛盾,把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。
(3)教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí),要及時(shí)談話鼓勵(lì),幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
(4)對(duì)教師重大獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及考核、考察、民主評(píng)議等,要及時(shí)進(jìn)行談話,肯定成績(jī),指出問(wèn)題,提出希望和要求。
三、談話方法及要求
1.談話采用集體談話與個(gè)別談話相結(jié)合的方法。談話一般每月不少于二次。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必要時(shí)應(yīng)隨時(shí)與教職工談心,主動(dòng)征求意見(jiàn)。
3.黨員干部可以主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,匯報(bào)思想。
4.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,黨員教師之間也要互相談心,溝通思想,融洽關(guān)系,形成團(tuán)結(jié)實(shí)干的良好氛圍。
5.黨員要主動(dòng)了解談話對(duì)象的思想、工作情況,注重談話的思想性和原則性,要講究談話藝術(shù),增強(qiáng)談話的針對(duì)性,努力提高談話效果。