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制度包括哪些內(nèi)容
工作制度通常包含以下幾個核心部分： 1. 工作時間：規(guī)定員工的正常工作日、休息日和加班政策。
2. 崗位職責：明確每個職位的工作內(nèi)容和責任。
3. 考核評估：設立明確的業(yè)績指標和評價標準。
4. 培訓與發(fā)展：提供員工提升技能和職業(yè)發(fā)展的機會。
5. 福利待遇：包括薪酬、保險、假期等福利政策。
6. 行為規(guī)范：設定職業(yè)道德和行為準則，如廉潔自律、尊重他人等。
7. 獎懲制度：設定激勵和懲罰措施，以激發(fā)員工積極性。
注意事項
1. 制度應符合法律法規(guī)，不得違反國家和地方的勞動法規(guī)。
2. 制度需征求員工意見，確保其可接受性和可行性。
3. 制度應定期審查更新，以適應組織變化和發(fā)展需求。
4. 制度執(zhí)行必須公正透明，避免產(chǎn)生歧義或誤解。
5. 提供培訓，確保員工理解并遵守制度。
制度格式
工作制度的格式應清晰、整潔，通常包括以下部分： 1. 封面：標明制度名稱、制定日期、修訂日期等信息。
2. 目錄：列出各章節(jié)標題，方便查找。
3. 引言：簡述制度的目的和依據(jù)。
4. 正文：詳細闡述各項規(guī)定，分章分節(jié)。
5. 結尾：附錄、解釋、修訂記錄等補充信息。
編寫學校人事工作制度時，需充分考慮教育行業(yè)的特殊性，如教職員工的學術研究、教學任務等，確保制度既符合教育規(guī)律，又能有效管理人力資源，促進學校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。在實踐中，不斷調(diào)整和完善制度，使之更加科學、合理，以更好地服務于教育教學工作。
學校人事工作制度范文
第1篇 學校人事工作管理制度
不同的單位,其人事管理制度的內(nèi)容及方針也有所不同。以下以學校為例,為大家提供一則學校人事管理制度范文,供各位參考,希望大家從中有所啟發(fā)。
一、人事行政管理
1、聘用教職工要以學識、品德、能力、經(jīng)驗適合于職務或工作為原則。
2、應聘教職工,堅持需要的原則,把好聘任關。
二、人員流動管理
1、聘任管理
(1)根據(jù)教學和工作需要,聘任教育、教學人員,應以身體健康、年齡適中、有一定的教育教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
(2)凡是已確定準備聘用的教學人員,先由學校人事部嚴格審查,待初步認定符合應聘要求后,進行背景調(diào)查,再由相應部門安排試教,最后報董事會批準。
(3)試教工作采取哪級缺人就在哪級試教的原則,由所屬部門安排試教內(nèi)容、班級與時間。試教時,相應的年級組負責人,與同級同科老師、校長及部門負責人參加聽課,課后由部門負責人主持寫出具體詳細的業(yè)務鑒定。
(4)所屬部門審議并寫出被聘用的教學人員的業(yè)務鑒定后,交校長審定,最后由校長辦公會議作出決定。
(5)研究同意后由人事部按聘用規(guī)定履行聘用手續(xù)。
2、辭退管理
(1)受聘期間若終止合同,須提前兩個月向校方遞交書面形式辭職報告,未按規(guī)定時間而突然提出辭退或?qū)W期中途要求辭職者,學校不予受理。
(2)獲準辭職者須先向?qū)W校交納違約金后,并辦理歸還圖書資料、教具等各類財物手續(xù),填寫離職登記表,由有關部門負責人簽署意見,交校長審查簽字,方可由人事部為其辦理相關手續(xù)。
(3)每學期根據(jù)實際需要,進行人員變更。
3、臨時工管理
(1)學校各部門聘用臨時工,由用工部門根據(jù)用工崗位要求對被雇用人員進行考核,并提出用工意見交人事部審核,主管校長簽署意見,方可聘用。
(2)各部門聘用的臨時工,由用工部門與臨時工簽訂用工合同書(由人事部統(tǒng)一印刷)一式三份,交人事部一份存查。如辭退,由用工部門到人事部注銷。使用期間,由用工部門進行管理、考核、獎懲。
三、教職工考勤管理制度
1、教職工的辦公制度
(1)全體教職工上班時間,實行坐班制;
(2)教職工自覺遵守上下班作息時間,月底由人事部負責考勤統(tǒng)計、薪酬管理。
(3)教職工應準時參加學校(含大周一升旗儀式)、年級組、各部門召開的各類會議和活動。缺席、遲到、早退、病事假者扣除當月績效分。
(4)各類會議和活動由有關負責人進行考勤,當場登記,會后當天或第二天交人事部統(tǒng)計。
2、教職工的請假制度
(1)事假。教職工有事需親自辦理請假手續(xù),經(jīng)批準后方能離開崗位,未經(jīng)批準不得離開崗位。如有急事、生病不能事先辦理請假手續(xù)的,可電告或委托他人辦理,事后兩天內(nèi)回校補辦請假手續(xù)。
(2)教職工請假,不得越級辦理。未經(jīng)學校批準,教師私下調(diào)課而實際享受休假者,按曠工處理。
(3)請假條在本部門獲批準后,由本人交給人事部。
(4)凡不經(jīng)請假私自外出一個月不歸者,或雖經(jīng)請假但逾假三個月不歸者,按國家有關規(guī)定作自動離職處理。
3、請假的審批和權限
(1)兩天以內(nèi)(含兩天),由本人填寫假條交本部門主任審批,送人事部備案。
(2)三天以上(含三天),由本人填寫假條,經(jīng)部門負責人核實簽署意見后,報分管校長審批,送人事部備案。
(3)中層干部請事假兩天以內(nèi)的,由分管校長審批,三天以上兩周以內(nèi)由校長審批,兩周以上的由校長辦公會審批。
(4)正、副校長請假或因公外出兩天以上的,應報董事會批準,并將外出時間、地點通知學校人事部,以便及時聯(lián)系。
四、檔案資料管理
(1)各種會議記錄。
(2)各類工作計劃、總結。
(3)各類檢查、評比記錄與材料。
(4)學生統(tǒng)考成績統(tǒng)計。
(5)學生參加各級各類競賽獲獎資料。
(6)教職工名冊及任職情況。
(7)每屆畢業(yè)生名單及去向。
(8)教務室學籍資料(按學期)。
(9)教學設備登記保管冊。
(10)圖書資料登記冊。
(11)教師業(yè)務檔案。
(12)學校大事記。
(13)學校材料匯編(按學期)。
第2篇 _學校人事工作制度
學校對負責人事工作的人員,有什么樣的制度要求呢下面小編為大家分享一篇學校人事工作制度的文章,讓大家了解下,歡迎大家閱讀。
一、指導思想:
為全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》及國家有關規(guī)定,結合本學校實際,特制定本方案。
二、主要內(nèi)容:
實行校長負責制、教職工崗位聘任制、崗位責任制和考核獎懲制:建立干部能上能下、人員能進能出、職稱能高能低、收入能升能降的新的用人和分配機制。目的是進一步調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,增強學校活力。促進教育改革和發(fā)展,更好地為現(xiàn)代化建設服務。
三、原則:
公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;德才兼?zhèn)?、任人唯賢、注重實績原則;高效精干的原則。
四、行政機構和編制:
1.學校設校長1名,根據(jù)學校規(guī)模設副校長1名。
2.內(nèi)設機構及職數(shù):學校內(nèi)設機構一般為一處一室,即教導處、依法治校辦公室。各處室可配負責人1——2名。
3.教職工編制:教職工編制標準按教育部文件和省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。
五、校長負責制:
1.校長的產(chǎn)生和任期
校長實行任命制或聘任制。
2.校長的職責
(1)對上級教育行政部門負責,對學校全面工作負責。
(2)貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家的課程計劃,保證教育教學質(zhì)量。
(3)按學校章程自主管理學校,努力提高辦學水平。
(4)制定學校的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃,協(xié)調(diào)組織實施并進行監(jiān)督檢查評估。
(5)主持學校行政辦公會議,研究部署各方面工作,做出決策形成決議。
(6)抓好學校領導班子建設和師資隊伍建設,維護教生員工的合法權益。
(7)擬定學?；竟芾碇贫?制定學校具體的規(guī)章并貫徹落實。
(8)合理配置和正確使用學校的各種資源,充分發(fā)揮人財物和信息的作用。
3.校長的權利
(1)校長是學校的法人代表和行政負責人,對外代表學校對內(nèi)全面主持工作。
(2)校長對學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃的制定、規(guī)章制度的建立、教育教學改革等學校行政管理工作的重大總是在廣泛征求意見的基礎上,具有最后決定權。
(3)管理、指揮學校的教育教學及各項行政工作。
(4)提名副校長候選人和中層干部人選、聘任教職工、政策規(guī)定范圍內(nèi)對師生獎勵與處分。
(5)按照國家有關政策規(guī)定管理和使用教育經(jīng)費。
(6)享受校長職務津貼。
4.校長的監(jiān)督
(1)校長對上級教育行政部門負責,接受主管部門的領導監(jiān)督。
(2)校長必須接受學校黨組織的監(jiān)督。干部的任免、規(guī)劃的制定或變更、重大改革方案的制定、經(jīng)費預算等重要事項的決策,應事先提請黨組織集體研究。學校黨組織要積極支持校長依法行使職權。
(3)校長必須接受教代會的民主監(jiān)督,定期向教代會報告工作。學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、關系教職工切身利益的重大事項等必須提交教代會討論。教代會應支持和維護校長依法行使職權。
(4)上級教育行政部門對校長的工作情況進行年度考核,學校教代會要定期對校長的工作進行評議。考核和評議情況均應記入校長任期考核檔案。對于年度考核中,考核不合格者,予以免職或解聘;基本合格者,實行誡勉。誡勉期限為半年。被免職和落聘的,不再享受校級干部待遇。
(5)校長任期屆滿或離任要接受審計。
六、教職工聘任制:
1.聘任原則:學校實行全員聘任合同制。教職工聘任,應遵循以下原則:公開公平、平等競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任。
2.聘任范圍:一般為本校在職在崗的教職工,新調(diào)進的教職工和新分配的大中專畢業(yè)生。
3.聘任形式:聘任、試聘、低職高聘、高職低聘。
4.教職工可以拒聘或辭職。辭職人員應在學期開學前一個月向校長提出書面申請,經(jīng)批準后輸有關辭職手續(xù)。未經(jīng)批準而擅離職守者,作自動離職處理。
5.落聘、拒聘或辭職人員到其它學校應聘,須先經(jīng)教育主管部門同意。
6.聘任步驟
(1)組織教職工學習,進行思想動員。
(2)學校根據(jù)工作需要,設置工作崗位,并提出任職條件和目標責任,提交教代會討論。
(3)制定公布聘任方案。
(4)教職工填寫應聘意向書。
(5)學?？己似溉?公布結果。
(6)校長與教職工簽訂聘任合同,頒發(fā)聘書。
在聘任中,待有關條件基本成熟,學校對中層以上干部要安排部分崗位,實行競爭上崗。
7.聘任期限:一般為1——3年。
8.教職工有下列情況之一者,學?？梢圆黄富蚪馄?
(1)年度考核被確定為不合格等次者;
(2)不能勝任工作或不能履行崗位職責者;
(3)無正當理由拒不服從工作安排或工作調(diào)整者;
(4)故意不完成教育教學任務給教學工作造成損失者;
(5)師德低下,體罰、變相體罰或侮辱學生造成嚴重影響或后果者;
(6)有濫辦班、濫收費、濫編印資料行為,經(jīng)教育不改者;
(7)嚴重違反工作紀委或?qū)W校規(guī)章制度者;
(8)經(jīng)雙方約定者。
9.落聘與高職低聘人員之和不得超過在職教職工總數(shù)的5%。
10.對未聘人員的安置
對未聘、拒聘、解聘人員應作好思想工作的前提下,按下列原則予以安置:
(1)立足于本校自行安排。學校對未聘人員,進行兩次推薦安排,若兩次推薦安排仍不成功,作下崗人員處理。
(2)學校對未聘人員可安排參加培訓,學習(包括轉(zhuǎn)崗培訓),也可安排從事其他工作和創(chuàng)辦經(jīng)濟實體,鼓勵自謀職業(yè)。
(3)參加培訓學習的人員,培訓合格者,可重新競爭上崗。
(4)未聘人員應遵守學校作息時間,在學校學習提高,或完成臨時性工作任務。不到崗的按曠工論處,連續(xù)曠工期15天以上或累計30天者,予以辭退。
11.學校要關心年老多病教職工。因健康原因不能勝任原崗工作的一般不作落聘處理。
第3篇 某學校人事工作制度
一、指導思想：
為全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》及國家有關規(guī)定，結合本學校實際，特制定本方案。
二、主要內(nèi)容：
實行校長負責制、教職工崗位聘任制、崗位責任制和考核獎懲制：建立干部能上能下、人員能進能出、職稱能高能低、收入能升能降的新的用人和分配機制。目的是進一步調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，增強學校活力。促進教育改革和發(fā)展，更好地為現(xiàn)代化建設服務。
三、原則：
公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;德才兼?zhèn)?、任人唯賢、注重實績原則;高效精干的原則。
四、行政機構和編制：
1.學校設校長1名，根據(jù)學校規(guī)模設副校長1名。
2.內(nèi)設機構及職數(shù)：學校內(nèi)設機構一般為一處一室，即教導處、依法治校辦公室。各處室可配負責人1――2名。
3.教職工編制：教職工編制標準按教育部文件和省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。
五、校長負責制：
1.校長的產(chǎn)生和任期
校長實行任命制或聘任制。
2.校長的職責
(1)對上級教育行政部門負責，對學校全面工作負責。
(2)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家的課程計劃，保證教育教學質(zhì)量。
(3)按學校章程自主管理學校，努力提高辦學水平。
(4)制定學校的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，協(xié)調(diào)組織實施并進行監(jiān)督檢查評估。
(5)主持學校行政辦公會議，研究部署各方面工作，做出決策形成決議。
(6)抓好學校領導班子建設和師資隊伍建設，維護教生員工的合法權益。
(7)擬定學校基本管理制度，制定學校具體的規(guī)章并貫徹落實。
(8)合理配置和正確使用學校的各種資源，充分發(fā)揮人財物和信息的作用。
3.校長的權利
(1)校長是學校的法人代表和行政負責人，對外代表學校對內(nèi)全面主持工作。
(2)校長對學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃的制定、規(guī)章制度的建立、教育教學改革等學校行政管理工作的重大總是在廣泛征求意見的基礎上，具有最后決定權。
(3)管理、指揮學校的教育教學及各項行政工作。
(4)提名副校長候選人和中層干部人選、聘任教職工、政策規(guī)定范圍內(nèi)對師生獎勵與處分。
(5)按照國家有關政策規(guī)定管理和使用教育經(jīng)費。
(6)享受校長職務津貼。
4.校長的監(jiān)督
(1)校長對上級教育行政部門負責，接受主管部門的領導監(jiān)督。
(2)校長必須接受學校黨組織的監(jiān)督。干部的任免、規(guī)劃的制定或變更、重大改革方案的制定、經(jīng)費預算等重要事項的決策，應事先提請黨組織集體研究。學校黨組織要積極支持校長依法行使職權。
(3)校長必須接受教代會的民主監(jiān)督，定期向教代會報告工作。學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、關系教職工切身利益的重大事項等必須提交教代會討論。教代會應支持和維護校長依法行使職權。
(4)上級教育行政部門對校長的工作情況進行年度考核，學校教代會要定期對校長的工作進行評議?？己撕驮u議情況均應記入校長任期考核檔案。對于年度考核中，考核不合格者，予以免職或解聘;基本合格者，實行誡勉。誡勉期限為半年。被免職和落聘的，不再享受校級干部待遇。
(5)校長任期屆滿或離任要接受審計。
六、教職工聘任制：
1.聘任原則：學校實行全員聘任合同制。教職工聘任，應遵循以下原則：公開公平、平等競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任。
2.聘任范圍：一般為本校在職在崗的教職工，新調(diào)進的教職工和新分配的大中專畢業(yè)生。
3.聘任形式：聘任、試聘、低職高聘、高職低聘。
4.教職工可以拒聘或辭職。辭職人員應在學期開學前一個月向校長提出書面申請，經(jīng)批準后輸有關辭職手續(xù)。未經(jīng)批準而擅離職守者，作自動離職處理。
5.落聘、拒聘或辭職人員到其它學校應聘，須先經(jīng)教育主管部門同意。
6.聘任步驟
(1)組織教職工學習，進行思想動員。
(2)學校根據(jù)工作需要，設置工作崗位，并提出任職條件和目標責任，提交教代會討論。
(3)制定公布聘任方案。
(4)教職工填寫應聘意向書。
(5)學?？己似溉?，公布結果。
(6)校長與教職工簽訂聘任合同，頒發(fā)聘書。
在聘任中，待有關條件基本成熟，學校對中層以上干部要安排部分崗位，實行競爭上崗。
7.聘任期限：一般為1――3年。
8.教職工有下列情況之一者，學?？梢圆黄富蚪馄福?/p>
(1)年度考核被確定為不合格等次者;
(2)不能勝任工作或不能履行崗位職責者;
(3)無正當理由拒不服從工作安排或工作調(diào)整者;
(4)故意不完成教育教學任務給教學工作造成損失者;
(5)師德低下，體罰、變相體罰或侮辱學生造成嚴重影響或后果者;
(6)有濫辦班、濫收費、濫編印資料行為，經(jīng)教育不改者;
(7)嚴重違反工作紀委或?qū)W校規(guī)章制度者;
(8)經(jīng)雙方約定者。
9.落聘與高職低聘人員之和不得超過在職教職工總數(shù)的5%。
10.對未聘人員的安置
對未聘、拒聘、解聘人員應作好思想工作的前提下，按下列原則予以安置：
(1)立足于本校自行安排。學校對未聘人員，進行兩次推薦安排，若兩次推薦安排仍不成功，作下崗人員處理。
(2)學校對未聘人員可安排參加培訓，學習(包括轉(zhuǎn)崗培訓)，也可安排從事其他工作和創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，鼓勵自謀職業(yè)。
(3)參加培訓學習的人員，培訓合格者，可重新競爭上崗。
(4)未聘人員應遵守學校作息時間，在學校學習提高，或完成臨時性工作任務。不到崗的按曠工論處，連續(xù)曠工期15天以上或累計30天者，予以辭退。
11.學校要關心年老多病教職工。因健康原因不能勝任原崗工作的一般不作落聘處理。
