公司崗前制度5篇

體系如何搭建

構建公司的制度體系是一項基礎且關鍵的任務，它猶如建筑的地基，決定了組織的穩(wěn)定性和執(zhí)行力。需明確公司的核心價值觀和目標，這是制度的靈魂。接著，確定各部門的職能和權責，形成清晰的組織架構。在此基礎上，制定涵蓋人力資源、財務管理、市場營銷等各個領域的規(guī)章制度，確保每個環(huán)節(jié)都有章可循。過程中，應注重制度的實用性和可執(zhí)行性，避免過于繁復或脫離實際。

體系框架

制度體系的框架應包含三個主要部分：基礎制度、業(yè)務制度和專項制度?；A制度規(guī)定公司的基本行為準則，如員工守則、道德規(guī)范；業(yè)務制度涉及日常運營，如采購流程、銷售策略；專項制度則針對特定問題，如應急預案、信息安全政策。每一部分都應詳細列出具體條目，同時保持相互間的協(xié)調一致，防止沖突和遺漏。

重要性和意義

制度不僅規(guī)范員工行為，也是保障公司利益、維護公平公正的工具。良好的制度能提升工作效率，降低運營風險，同時塑造積極的企業(yè)文化。它是預防糾紛的防線，也是促進內部溝通和團隊協(xié)作的橋梁。制度的實施，更能體現(xiàn)公司的專業(yè)性和管理成熟度，增強對外部合作伙伴的信任感。

制度格式

制度的寫作需遵循一定的格式，以保證清晰性和一致性。通常包括標題、引言、正文、附錄四部分。標題要簡明扼要，直接反映制度的主題；引言介紹制度背景和目的；正文詳述各項規(guī)定，采用動賓結構，如“員工應按時完成工作”；附錄可附加參考文件或解釋性材料。每個條款應獨立成段，避免長句，確保閱讀理解的便捷性。

在整個制度建設過程中，務必注重靈活性，適時根據(jù)公司發(fā)展和外部環(huán)境調整更新。制度的執(zhí)行力度與效果同樣重要，需通過培訓、監(jiān)督和反饋機制，確保制度的生命力和有效性。

公司崗前制度范文

第1篇 _公司崗前培訓制度

崗前培訓制度

總 則

第一條崗前培訓的目標是要使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度,便于新進人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定。

第二條凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓,其具體實施辦法依本制度執(zhí)行。

第三條崗前培訓的內容包括以下幾個方面:

1 .公司創(chuàng)業(yè)史及公司業(yè)務;

2.公司組織機構及公司管理制度;

3. 擬任崗位的工作情況、業(yè)務知識。

第四條新進人員的培訓,人事部門應事先制訂日程安排計劃表,培訓進度記錄及工作技能評定標準表。

培訓階段

第五條對于新進人員的培訓,按工作環(huán)境與程序一般分為三個階段:

1.公司本部培訓。

2.主管部門培訓。

3.實地訓練。

第六條公司本部培訓重點進行以下各項:

1.公司概況,包括公司歷史、現(xiàn)狀及其在產業(yè)中的地位,公司的機構設置、規(guī)章制度等。

2.參觀公司各部門及本人擬任崗位的工作環(huán)境。

3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門配合。

4. 介紹公司的業(yè)務范圍、經(jīng)營項目及市場銷售情況。

5. 必要時聘請專家實施培訓。

第七條各部門教育培訓的重點在于實際操作技術、技能的培訓,其要點如下:

1.每天的日常工作及可能的臨時性業(yè)務。

2. 擬任崗位的工作技能及工作方法。

3.時間的運籌與管理。

4.工作任務的達成率。

第八條各部門教育培訓負責人必須有豐富經(jīng)驗,并掌握相應的工作技術,必須強調與實地訓練密切配合。

第九條實地訓練即在專業(yè)技術人員的技術指導下,嘗試從事即將開展的工作,指導者應協(xié)助受訓者完成工作并隨時指出注意事項和應改進的地方。

第十條從事培訓指導的人員本身必須精益求精,要能圓滿地完成指導培訓工作,對在培訓工作中作出顯著成績的人員,公司視情況給予獎勵。

第十一條為有效達成教育培訓目標,應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓階段的計劃,并嚴格予以實施。

教育培訓的內容

第十二條教育培訓的內容,由人事部門會同相關部門可根據(jù)擬任崗位的特點確定并安排,一般說來,必須具備下列三項:

1.基礎知識和專業(yè)技能的教育培訓;

2.程序規(guī)劃的教育培訓;

3.工作服務態(tài)度與文明禮貌用語的教育培訓。

第十三條必須確保新進人員通過崗前培訓,使其具有相應的基礎知識與基本技能,熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營方針等情況、熟悉并遵守公司的規(guī)章制度。

第十四條凡新進人員,都應對他們進行系統(tǒng)的教育培訓,培養(yǎng)他們工作中的時間管理和計劃能力,從而使其在今后的工作中能通過適當?shù)慕M織與協(xié)調工作,按一定的程序達成工作目標。

第十五條態(tài)度與語言訴教育培訓的目的在于提高公司新進人員的樂觀、自信的精神與積極的態(tài)度,以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。

第十六條教育培訓要注重講究效率,按一定的計劃與步驟促進培訓成功與公司發(fā)展。

附則

第十七條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第2篇 e公司崗前人員培訓制度

e公司崗前人員培訓制度

第一章 總則

第一條 崗前培訓的目標是使新進出口員了解本公司情況及規(guī)章制度,便于新進人員能更快勝任未來工作并遵守規(guī)定。

第二條 凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓,其具體實施辦法依本制度執(zhí)行。

第三條 崗前培訓的內容包括如下幾個方面:

1. 公司創(chuàng)業(yè)史;

2. 公司業(yè)務;

3. 公司組織機構;

4. 公司管理制度;

5. 所擔任業(yè)務工作情況、業(yè)務知識。

第四條 凡新進人員先進行五至八天培訓,每隔二周舉行一次。

第五條 新人員的培訓,人事部門應事先制定日程安排計劃表,培訓進度記錄及工作技能評定標準表。

第二章 培訓階段

第六條 對于新進人員的崗前培訓,按工作環(huán)境與程序可分為三個階段:

1. 公司總部的培訓;

2. 主管部門的培訓;

3. 實地訓練。

第七條 公司總部的培訓須重點進行以下各項:

1. 公司狀況;

2. 參觀公司的各部門及其本人未來的工作崗位環(huán)境;

3. 介紹其崗位特征及如何與其他部門配合;

4. 熟悉公司產品的性能、包裝及價格;

5. 市場銷售情況分析;

6. 對市場上同類產品及廠家要有相應的了解;

7. 聘用專家實施口才培訓。

第八條 各部門的教育培訓負責人必須是新進人員的未來主管和實地訓練負責人。

第九條 各部門教育培訓的重點在于實際操作技術的培訓,其要點如下:

1. 每天的日常工作及可能的臨時性業(yè)務;

2. 從事未來工作的技能及從事工作的方法;

3. 時間運籌和時間管理;

4. 工作任務達成率;

5. 綜合評估。

第十條 各部門教育培訓負責人必須有豐富的經(jīng)驗,并掌握相應的工作技術,必須強調與實地訓練密切配合。

第十一條 實地訓練即在一位專業(yè)人員的指導下,嘗試從事即將開展的工作。指導者應協(xié)助受培訓者完成工作,并隨時指出注意事項和應改進的地方。

第十二條 對于從事指導培訓的人員,公司視情況發(fā)給相應獎金,要求必須精益求精,圓滿完成指導培訓的工作。

第十三條 為有效達到教育培訓的目標,應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓上述教育培訓階段的計劃,并嚴格予以實施。

第三章 教育培訓的內容

第十四條 教育培訓的內容,各公司、部門可以根據(jù)自己本身的特點自行安排,但必須具備下列三項:

1. 基礎知識和專業(yè)技能的教育培訓;

2. 程序規(guī)劃的教育培訓;

3. 工作態(tài)度與市場信息收集方法的教育培訓。

第十五條 必須確保通過新進人員教育培訓,使具有相應的基本知識,熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營方針、產品及其特性等內容、并對公司的性質及發(fā)展有一個初步了解。

第十六條 凡新進人員,都應對他們進行系統(tǒng)的教育培訓,培養(yǎng)他們工作中的進間管理和計劃能力,從而使其在今后的工作中能夠通過適當?shù)慕M織和協(xié)調工作,按一定的程序達到工作目標。

第十七條 教育培訓要講求效率,按一定的計劃和步驟促進培訓成功和公司發(fā)展。

第十八條 態(tài)度與語言的教育培訓的目的在于提高公司新進人員的樂觀、自信的精神和積極的態(tài)度,以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。

第四章 附則

第十九條 本制度自公布之日起實施。

第3篇 某公司崗前培訓管理制度

公司崗前培訓管理制度

總 則

第一條 崗前培訓的目標是要使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度,便于新進人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定。

第二條 凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓,其具體實施辦法依本制度執(zhí)行。

第三條 崗前培訓的內容包括以下幾個方面:

1 .公司創(chuàng)業(yè)史及公司業(yè)務;

2.公司組織機構及公司管理制度;

3. 擬任崗位的工作情況、業(yè)務知識。

第四條 新進人員的培訓,人事部門應事先制訂日程安排計劃表,培訓進度記錄及工作技能評定標準表。

培訓階段

第五條 對于新進人員的培訓,按工作環(huán)境與程序一般分為三個階段:

1.公司本部培訓。

2.主管部門培訓。

3.實地訓練。

第六條 公司本部培訓重點進行以下各項:

1.公司概況,包括公司歷史、現(xiàn)狀及其在產業(yè)中的地位,公司的機構設置、規(guī)章制度等。

2.參觀公司各部門及本人擬任崗位的工作環(huán)境。

3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門配合。

4. 介紹公司的業(yè)務范圍、經(jīng)營項目及市場銷售情況。

5. 必要時聘請專家實施培訓。

第七條 各部門教育培訓的重點在于實際操作技術、技能的培訓,其要點如下:

1.每天的日常工作及可能的臨時性業(yè)務。

2. 擬任崗位的工作技能及工作方法。

3.時間的運籌與管理。

4.工作任務的達成率。

第八條 各部門教育培訓負責人必須有豐富經(jīng)驗,并掌握相應的工作技術,必須強調與實地訓練密切配合。

第九條 實地訓練即在專業(yè)技術人員的技術指導下,嘗試從事即將開展的工作,指導者應協(xié)助受訓者完成工作并隨時指出注意事項和應改進的地方。

第十條 從事培訓指導的人員本身必須精益求精,要能圓滿地完成指導培訓工作,對在培訓工作中作出顯著成績的人員,公司視情況給予獎勵。

第十一條 為有效達成教育培訓目標,應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓階段的計劃,并嚴格予以實施。

教育培訓的內容

第十二條 教育培訓的內容,由人事部門會同相關部門可根據(jù)擬任崗位的特點確定并安排,一般說來,必須具備下列三項:

1.基礎知識和專業(yè)技能的教育培訓;

2.程序規(guī)劃的教育培訓;

3.工作服務態(tài)度與文明禮貌用語的教育培訓。

第十三條 必須確保新進人員通過崗前培訓,使其具有相應的基礎知識與基本技能,熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營方針等情況、熟悉并遵守公司的規(guī)章制度。

第十四條 凡新進人員,都應對他們進行系統(tǒng)的教育培訓,培養(yǎng)他們工作中的時間管理和計劃能力,從而使其在今后的工作中能通過適當?shù)慕M織與協(xié)調工作,按一定的程序達成工作目標。

第十五條 態(tài)度與語言訴教育培訓的目的在于提高公司新進人員的樂觀、自信的精神與積極的態(tài)度,以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。

第十六條 教育培訓要注重講究效率,按一定的計劃與步驟促進培訓成功與公司發(fā)展。

附則

第十七條 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第4篇 公司崗前培訓制度

公司崗前培訓制度

崗前培訓制度

總 則

第一條崗前培訓的目標是要使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度,便于新進人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定。

第二條凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓,其具體實施辦法依本制度執(zhí)行。

第三條崗前培訓的內容包括以下幾個方面:

1 .公司創(chuàng)業(yè)史及公司業(yè)務;

2.公司組織機構及公司管理制度;

3. 擬任崗位的工作情況、業(yè)務知識。

第四條新進人員的培訓,人事部門應事先制訂日程安排計劃表,培訓進度記錄及工作技能評定標準表。

培訓階段

第五條對于新進人員的培訓,按工作環(huán)境與程序一般分為三個階段:

1.公司本部培訓。

2.主管部門培訓。

3.實地訓練。

第六條公司本部培訓重點進行以下各項:

1.公司概況,包括公司歷史、現(xiàn)狀及其在產業(yè)中的地位,公司的機構設置、規(guī)章制度等。

2.參觀公司各部門及本人擬任崗位的工作環(huán)境。

3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門配合。

4. 介紹公司的業(yè)務范圍、經(jīng)營項目及市場銷售情況。

5. 必要時聘請專家實施培訓。

第七條各部門教育培訓的重點在于實際操作技術、技能的培訓,其要點如下:

1.每天的日常工作及可能的臨時性業(yè)務。

2. 擬任崗位的工作技能及工作方法。

3.時間的運籌與管理。

4.工作任務的達成率。

第八條各部門教育培訓負責人必須有豐富經(jīng)驗,并掌握相應的工作技術,必須強調與實地訓練密切配合。

第九條實地訓練即在專業(yè)技術人員的技術指導下,嘗試從事即將開展的工作,指導者應協(xié)助受訓者完成工作并隨時指出注意事項和應改進的地方。

第十條從事培訓指導的人員本身必須精益求精,要能圓滿地完成指導培訓工作,對在培訓工作中作出顯著成績的人員,公司視情況給予獎勵。

第十一條為有效達成教育培訓目標,應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓階段的計劃,并嚴格予以實施。

教育培訓的內容

第十二條教育培訓的內容,由人事部門會同相關部門可根據(jù)擬任崗位的特點確定并安排,一般說來,必須具備下列三項:

1.基礎知識和專業(yè)技能的教育培訓;

2.程序規(guī)劃的教育培訓;

3.工作服務態(tài)度與文明禮貌用語的教育培訓。

第十三條必須確保新進人員通過崗前培訓,使其具有相應的基礎知識與基本技能,熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營方針等情況、熟悉并遵守公司的規(guī)章制度。

第十四條凡新進人員,都應對他們進行系統(tǒng)的教育培訓,培養(yǎng)他們工作中的時間管理和計劃能力,從而使其在今后的工作中能通過適當?shù)慕M織與協(xié)調工作,按一定的程序達成工作目標。

第十五條態(tài)度與語言訴教育培訓的目的在于提高公司新進人員的樂觀、自信的精神與積極的態(tài)度,以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。

第十六條教育培訓要注重講究效率,按一定的計劃與步驟促進培訓成功與公司發(fā)展。

附則

第十七條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第5篇 某公司崗前培訓制度

公司崗前培訓制度

文秘資源網(wǎng)崗前培訓制度

總 則

第一條崗前培訓的目標是要使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度,便于新進人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定。

第二條凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓,其具體實施辦法依本制度執(zhí)行。

第三條崗前培訓的內容包括以下幾個方面:

1 .公司創(chuàng)業(yè)史及公司業(yè)務;

2.公司組織機構及公司管理制度;

3. 擬任崗位的工作情況、業(yè)務知識。

第四條新進人員的培訓,人事部門應事先制訂日程安排計劃表,培訓進度記錄及工作技能評定標準表。

培訓階段

第五條對于新進人員的培訓,按工作環(huán)境與程序一般分為三個階段:

1.公司本部培訓。

2.主管部門培訓。

3.實地訓練。

第六條公司本部培訓重點進行以下各項:

1.公司概況,包括公司歷史、現(xiàn)狀及其在產業(yè)中的地位,公司的機構設置、規(guī)章制度等。

2.參觀公司各部門及本人擬任崗位的工作環(huán)境。

3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門配合。

4. 介紹公司的業(yè)務范圍、經(jīng)營項目及市場銷售情況。

5. 必要時聘請專家實施培訓。

第七條各部門教育培訓的重點在于實際操作技術、技能的培訓,其要點如下:

1.每天的日常工作及可能的臨時性業(yè)務。

2. 擬任崗位的工作技能及工作方法。

3.時間的運籌與管理。

4.工作任務的達成率。

第八條各部門教育培訓負責人必須有豐富經(jīng)驗,并掌握相應的工作技術,必須強調與實地訓練密切配合。

第九條實地訓練即在專業(yè)技術人員的技術指導下,嘗試從事即將開展的工作,指導者應協(xié)助受訓者完成工作并隨時指出注意事項和應改進的地方。

第十條從事培訓指導的人員本身必須精益求精,要能圓滿地完成指導培訓工作,對在培訓工作中作出顯著成績的人員,公司視情況給予獎勵。

第十一條為有效達成教育培訓目標,應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓階段的計劃,并嚴格予以實施。

教育培訓的內容

第十二條教育培訓的內容,由人事部門會同相關部門可根據(jù)擬任崗位的特點確定并安排,一般說來,必須具備下列三項:

1.基礎知識和專業(yè)技能的教育培訓;

2.程序規(guī)劃的教育培訓;

3.工作服務態(tài)度與文明禮貌用語的教育培訓。

第十三條必須確保新進人員通過崗前培訓,使其具有相應的基礎知識與基本技能,熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營方針等情況、熟悉并遵守公司的規(guī)章制度。

第十四條凡新進人員,都應對他們進行系統(tǒng)的教育培訓,培養(yǎng)他們工作中的時間管理和計劃能力,從而使其在今后的工作中能通過適當?shù)慕M織與協(xié)調工作,按一定的程序達成工作目標。

第十五條態(tài)度與語言訴教育培訓的目的在于提高公司新進人員的樂觀、自信的精神與積極的態(tài)度,以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。

第十六條教育培訓要注重講究效率,按一定的計劃與步驟促進培訓成功與公司發(fā)展。

附則

第十七條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。