重要性和意義
學校安全，關(guān)乎每個學生的生命健康，是教育工作的基石。安全制度如同一堵無形的防護墻，它不僅預防意外事故的發(fā)生，也塑造了校園的良好秩序。制度的存在，旨在強化師生的安全意識，規(guī)范行為，確保教育教學活動的順利進行，為學生創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。
安全制度有哪些
1. 應急預案：制定針對火災、地震等突發(fā)事件的應對措施，確?？焖佟⒂行虻氖枭?。
2. 安全教育：定期開展安全知識講座，增強師生的安全防范能力。
3. 校園巡邏：設(shè)定固定時間進行校園巡查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。
4. 設(shè)施檢查：定期檢查校內(nèi)設(shè)施，如消防設(shè)備、電氣線路，確保其安全運行。
5. 訪客管理：嚴謹?shù)脑L客登記制度，保障校園內(nèi)部的安全。
注意事項
1. 制度需明確責任人：每項安全措施應指定具體負責人，確保執(zhí)行到位。
2. 制度要具有可操作性：避免空洞的條文，應詳細規(guī)定操作流程和標準。
3. 持續(xù)更新：隨著環(huán)境和條件的變化，安全制度應及時調(diào)整和完善。
4. 定期評估：通過定期評估和演練，檢驗制度的有效性，反饋改進意見。
學校安全責任工作制度的制定與執(zhí)行，需要全校教職員工的共同努力。我們應當以對學生生命安全的敬畏之心，嚴謹細致地執(zhí)行每一項制度，共同守護校園這片凈土，讓每一個孩子在這里安心學習，健康成長。
學校安全責任工作制度范文
第1篇 學校安全責任工作追究制度
學校安全責任工作追究制度
1、 把安全工作列入學校工作的重要議程,建立調(diào)整安全工作領(lǐng)導小組,明確分工,具體落實。各機構(gòu)負責人要要對分管范圍內(nèi)的安全負直接領(lǐng)導責任。
2、 總務處、德育處負責學生的安全,經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳安全常識和法律常識,加強學生的安全教育,建立好檔案資料。及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報,確保學校平安穩(wěn)定。
3、 任何班級和教師不得隨意組織學生外出,如需要進行社會實踐調(diào)查活動,提前向負責人申請,經(jīng)學校批準后,學校組織統(tǒng)一安排,原則上不準學生開展外出活動。如因私自組織學生外出發(fā)生安全問題,組織者負主要責任。
4、 班主任負責本班學生在校的安全,保護好本班的公共財產(chǎn)和教學設(shè)施。嚴禁學生上、放學乘“三無”車輛和超載車輛;禁乘“摩的”。嚴禁學生下河洗澡。對生病學生要做好處理,嚴重的要報告并及時送醫(yī)院。嚴禁學生帶刀具和不安全物品,發(fā)現(xiàn)要隨時收繳。科任教師負責上課學生的安全,班主任和科任教師直接負責職責范圍內(nèi)的學生安全,下課隨學生后行,指導有序離開。如工作不到位發(fā)生事故,當事人負直接責任。
5、 教師分時段,分區(qū)域負責本班學生的安全。如有事故發(fā)生,當事人負直接責任,對未按時到位的從嚴追究。
6、 值周領(lǐng)導負責當周學校的安全工作,按時到位督查工作,及時處理問題,重大問題及時反饋相關(guān)人員處理,并做好跟蹤了解。本周有事故發(fā)生,實行責任追究。
7、 值周教師負責轄區(qū)當周學生的安全工作,按時到位督查工作,如有事故發(fā)生,當事人負直接責任。
8、 教導處要做到課堂無教師空缺,保證課堂和自習的安全。各專用教室管理人員直接負責所管理范圍內(nèi)的各方面安全,如圖書管理員、電腦管理員、實驗電教管理員等,認真履行工作職責,經(jīng)常檢修器材、電線等設(shè)施,防止一切事故發(fā)生,保證正常教學。發(fā)生安全問題追究負責人責任。
9、 加強學校門衛(wèi)、保安的安全管理工作,禁止閑人自由出入,堅持外來人員進出登記制度,不得隨意離崗,保證晝夜值好班。否則追究當事人和管理人員的責任。
10、 學校安全實行一票否決制,即班級發(fā)生事故,班集體和班主任及相關(guān)教師不得評模、評優(yōu),教師及其他管理人員因轄區(qū)發(fā)生事故,與量化考核結(jié)合,與年度考核和職稱晉升聯(lián)系。
第2篇 _學校安全責任工作追究制度
學校安全責任工作追究制度
1、把安全工作列入學校工作的重要議程,建立調(diào)整安全工作領(lǐng)導小組,明確分工,具體落實。各機構(gòu)負責人要要對分管范圍內(nèi)的安全負直接領(lǐng)導責任。
2、總務處、德育處負責學生的安全,經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳安全常識和法律常識,加強學生的安全教育,建立好檔案資料。及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報,確保學校平安穩(wěn)定。
3、任何班級和教師不得隨意組織學生外出,如需要進行社會實踐調(diào)查活動,提前向負責人申請,經(jīng)學校批準后,學校組織統(tǒng)一安排,原則上不準學生開展外出活動。如因私自組織學生外出發(fā)生安全問題,組織者負主要責任。
4、班主任負責本班學生在校的安全,保護好本班的公共財產(chǎn)和教學設(shè)施。嚴禁學生上、放學乘“三無”車輛和超載車輛;禁乘“摩的”。嚴禁學生下河洗澡。對生病學生要做好處理,嚴重的要報告并及時送醫(yī)院。嚴禁學生帶刀具和不安全物品,發(fā)現(xiàn)要隨時收繳。科任教師負責上課學生的安全,班主任和科任教師直接負責職責范圍內(nèi)的學生安全,下課隨學生后行,指導有序離開。如工作不到位發(fā)生事故,當事人負直接責任。
5、教師分時段,分區(qū)域負責本班學生的安全。如有事故發(fā)生,當事人負直接責任,對未按時到位的從嚴追究。
6、值周領(lǐng)導負責當周學校的安全工作,按時到位督查工作,及時處理問題,重大問題及時反饋相關(guān)人員處理,并做好跟蹤了解。本周有事故發(fā)生,實行責任追究。
7、值周教師負責轄區(qū)當周學生的安全工作,按時到位督查工作,如有事故發(fā)生,當事人負直接責任。
8、教導處要做到課堂無教師空缺,保證課堂和自習的安全。各專用教室管理人員直接負責所管理范圍內(nèi)的各方面安全,如圖書管理員、電腦管理員、實驗電教管理員等,認真履行工作職責,經(jīng)常檢修器材、電線等設(shè)施,防止一切事故發(fā)生,保證正常教學。發(fā)生安全問題追究負責人責任。
9、加強學校門衛(wèi)、保安的安全管理工作,禁止閑人自由出入,堅持外來人員進出登記制度,不得隨意離崗,保證晝夜值好班。否則追究當事人和管理人員的責任。
10、學校安全實行一票否決制,即班級發(fā)生事故,班集體和班主任及相關(guān)教師不得評模、評優(yōu),教師及其他管理人員因轄區(qū)發(fā)生事故,與量化考核結(jié)合,與年度考核和職稱晉升聯(lián)系。
第3篇 t學校安全責任工作追究制度
學校安全責任工作追究制度
1、把安全工作列入學校工作的重要議程,建立調(diào)整安全工作領(lǐng)導小組,明確分工,具體落實。各機構(gòu)負責人要要對分管范圍內(nèi)的安全負直接領(lǐng)導責任。
2、總務處、德育處負責學生的安全,經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳安全常識和法律常識,加強學生的安全教育,建立好檔案資料。及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報,確保學校平安穩(wěn)定。
3、任何班級和教師不得隨意組織學生外出,如需要進行社會實踐調(diào)查活動,提前向負責人申請,經(jīng)學校批準后,學校組織統(tǒng)一安排,原則上不準學生開展外出活動。如因私自組織學生外出發(fā)生安全問題,組織者負主要責任。
4、班主任負責本班學生在校的安全,保護好本班的公共財產(chǎn)和教學設(shè)施。嚴禁學生上、放學乘“三無”車輛和超載車輛;禁乘“摩的”。嚴禁學生下河洗澡。對生病學生要做好處理,嚴重的要報告并及時送醫(yī)院。嚴禁學生帶刀具和不安全物品,發(fā)現(xiàn)要隨時收繳?？迫谓處熦撠熒险n學生的安全,班主任和科任教師直接負責職責范圍內(nèi)的學生安全,下課隨學生后行,指導有序離開。如工作不到位發(fā)生事故,當事人負直接責任。
5、教師分時段,分區(qū)域負責本班學生的安全。如有事故發(fā)生,當事人負直接責任,對未按時到位的從嚴追究。
6、值周領(lǐng)導負責當周學校的安全工作,按時到位督查工作,及時處理問題,重大問題及時反饋相關(guān)人員處理,并做好跟蹤了解。本周有事故發(fā)生,實行責任追究。
7、值周教師負責轄區(qū)當周學生的安全工作,按時到位督查工作,如有事故發(fā)生,當事人負直接責任。
8、教導處要做到課堂無教師空缺,保證課堂和自習的安全。各專用教室管理人員直接負責所管理范圍內(nèi)的各方面安全,如圖書管理員、電腦管理員、實驗電教管理員等,認真履行工作職責,經(jīng)常檢修器材、電線等設(shè)施,防止一切事故發(fā)生,保證正常教學。發(fā)生安全問題追究負責人責任。
9、加強學校門衛(wèi)、保安的安全管理工作,禁止閑人自由出入,堅持外來人員進出登記制度,不得隨意離崗,保證晝夜值好班。否則追究當事人和管理人員的責任。
10、學校安全實行一票否決制,即班級發(fā)生事故,班集體和班主任及相關(guān)教師不得評模、評優(yōu),教師及其他管理人員因轄區(qū)發(fā)生事故,與量化考核結(jié)合,與年度考核和職稱晉升聯(lián)系。
