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實驗學(xué)校制度匯編15篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):80

實驗學(xué)校制度

內(nèi)容包括哪些

實驗學(xué)校制度,是一種教育創(chuàng)新模式,旨在探索新的教學(xué)方法、課程設(shè)置和管理策略。它涵蓋了以下幾個核心組成部分:

1. 教育理念:實驗學(xué)校通?;谇把氐慕逃碚?,如個性化學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等。

2. 實踐創(chuàng)新:包括教學(xué)手段的革新,如科技融合、跨學(xué)科整合等。

3. 管理機制:實驗學(xué)??赡軐嵤└屿`活的行政架構(gòu)和決策流程,鼓勵教師參與決策。

4. 評估系統(tǒng):實驗性的評價方式,可能側(cè)重于學(xué)生的能力發(fā)展而非傳統(tǒng)考試成績。

流程

實驗學(xué)校制度的實施流程大致如下:

1. 設(shè)定目標:明確實驗學(xué)校的教育目標和期望達成的效果。

2. 制定計劃:設(shè)計實驗方案,包括課程改革、教學(xué)方法和評估體系。

3. 實施實驗:在選定的班級或年級推行新的教學(xué)模式,進行實踐操作。

4. 監(jiān)控與調(diào)整:定期收集數(shù)據(jù),分析實驗效果,對不適應(yīng)的地方進行調(diào)整優(yōu)化。

5. 反饋與評估:通過家長、教師和學(xué)生的反饋,全面評估實驗成果。

重要性和意義

實驗學(xué)校制度的重要性在于其推動教育領(lǐng)域的持續(xù)進步:

1. 創(chuàng)新驅(qū)動:實驗學(xué)校是教育改革的試驗田,為整個教育系統(tǒng)帶來新的思路和方法。

2. 培養(yǎng)未來人才:通過個性化教學(xué),更好地滿足學(xué)生多元化的需求,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會的人才。

3. 提升教育質(zhì)量:實驗學(xué)校能探索更有效的教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。

4. 影響力擴散:成功的實驗可以推廣到更多學(xué)校,影響整個教育系統(tǒng)的變革。

盡管實驗學(xué)校制度可能存在一些挑戰(zhàn)和不確定性,但其在探索教育新路徑、推動教育公平與質(zhì)量提升方面的價值不容忽視。

實驗學(xué)校制度范文

第1篇 學(xué)校實驗室實驗場所安全管理制度怎么寫

1、做好防火工作。

除實驗需要外,嚴禁火種。

配置相應(yīng)的滅火器材。

2、各種危險品必須嚴格登記造冊,建立購買、使用、領(lǐng)取、清退等臺帳。

對劇毒、放射性等危險物品出入庫必須有精確計量和記載。

3、對危險物品的管理必須貫徹“控制使用、重點管理、嚴格出(入)庫”的方針,堅持“分類存放,特殊保管”的原則。

嚴加保管,應(yīng)專庫存放,雙人雙鎖。

對所有物品應(yīng)定期檢查核對,并采取必要的安全措施。

4、危險物品的管理人員應(yīng)熟悉并掌握所存放的危險物品的性質(zhì),防護和使用等各方面基本知識。

5、易燃、易爆、劇毒、放射性物品,存放與保管危險物品時,必須嚴格執(zhí)行“四個不準”的規(guī)定:性質(zhì)相抵觸,不準存放在一起;

互相能引起燃、爆的,不準存放在一起;

非危險物品倉庫,不準存放危險物品;

露天不準存放。

6、嚴禁設(shè)置一切明火,嚴禁試驗、分裝、打包與其他任何可能引起燃、爆的不安全操作,裝卸危險物品時,必須輕拿輕放,不得震動、撞擊或磨擦;

不得隨意重壓和傾倒,不得隨意碰撞或滾動搬動。

存放區(qū)域的附近,應(yīng)樹立明顯的警示標志。

7、做好防盜工作、安裝防盜設(shè)施,貴重器材及危險品的存放點必須有防盜報警器。

管理人員離室應(yīng)關(guān)鎖好門窗、切斷電源, 自來水。

無關(guān)人員不得擅自入內(nèi)。

8、管理人員要認真做好安全自查,對性質(zhì)不穩(wěn)定或容易分解變質(zhì)的危險物品,應(yīng)定期測量化驗,并作詳細記錄。

9、進、出庫或使用后,必須對操作現(xiàn)場與周圍環(huán)境作認真檢查,對遺存或散落的危險品及時清掃、處理。

10、實驗器材、藥品一律不外借。

第2篇 實驗學(xué)校食堂原料采購索證制度

1、食堂原料采購必須有專人負責(zé)并掌握食品衛(wèi)生知識和采購常識;

2、定點采購食品及食品原料,采購定型包裝食品時要索取食品的衛(wèi)生許可證,食品檢驗合格證或化驗單等,采購肉禽類食品要索取檢疫證明,采購非定型包裝食品時,要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀;

3、建立索證檔案,索取的證明要分類并按時間順序存檔管理;

4、每次采購食物均要向貨主索要收據(jù),并保存收據(jù)至食品進行后無異常;

5、食品原料采購負責(zé)人應(yīng)穿戴整潔的工作衣、帽,并佩戴有效的健康證及衛(wèi)生知識培訓(xùn)證。

第3篇 實驗學(xué)?;馂?zāi)隱患整改制度

為有效消除學(xué)校火災(zāi)隱患,落實整改責(zé)任,特制定本制度。

一、對存在的火災(zāi)隱患,應(yīng)當及時予以消除。

二、對下列違反消防安全規(guī)定的行為,應(yīng)當責(zé)成有關(guān)人員當場改正并督促落實:

1、違章進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險場所的;

2、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的;

3、將安全出口上鎖、遮擋,或者占用堆放物品影響疏散通道暢通的;

4、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的;

5、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的;

6、違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的;

7、其他可以當場改正的行為。

違反前款規(guī)定的情況以及改正情況應(yīng)當有記錄并存檔備查。

三、對不能當場改正的火災(zāi)隱患,保衛(wèi)科和消防管理人員應(yīng)當根據(jù)管理分工,及時將存在的火災(zāi)隱患向安全管理人或者主管領(lǐng)導(dǎo)反映,提出整改意見。

四、消防安全管理人或者消防安全主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當確定整改的措施、期限以及負責(zé)整改的部門、人員,并落實整改資金。

五、在火災(zāi)隱患消除之前,后勤部門應(yīng)當落實防范措施,保障消防安全。不能確保消防安全,隨時可能引發(fā)火災(zāi)或者一旦發(fā)生火災(zāi)將嚴重危及人身安全的,應(yīng)當將危險部位進行整改。

六、火災(zāi)隱患整改完畢,負責(zé)整改的部門或者人員應(yīng)當將整改情況記錄報送消防安全管理人簽字確認后存檔備查。

七、對公安消防機構(gòu)責(zé)令限期整改的火災(zāi)隱患,應(yīng)當在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出火災(zāi)隱患整改復(fù)函,報送公安消防機構(gòu)。

第4篇 鎮(zhèn)學(xué)校實驗室安全管理制度格式怎樣的

1、實驗室是教學(xué)和科研的重要場所,非本室工作人員未經(jīng)許可,不得入內(nèi)。

2、工作人員進入實驗室必須嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度,嚴格按儀器設(shè)備的安全操作規(guī)程進行操作、實驗。

儀器設(shè)備未經(jīng)本室管理人員許可,不得擅自啟用。

3、電器設(shè)備安裝、電源線及其聯(lián)接必須符合有關(guān)安全規(guī)程的規(guī)定,實驗人員能夠正確使用電器設(shè)施和消防器材。

4、教務(wù)處每月要對實驗室進行一次安全檢查(主要是防火、防爆、防盜、防污染),保證消防器材有效,門鎖窗戶保險可靠,如發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時消除。

5、對易燃、易爆、有毒物品,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定制定專門的安全條例,上述物品應(yīng)有專用儲藏室、專人負責(zé)保管發(fā)放,防止造成事故,避免對環(huán)境造成污染。

6、在進行有一定危險性的實驗時,應(yīng)有安全措施,如發(fā)現(xiàn)有不安全因素及故障應(yīng)立即停止實驗,及時消除不安全因素和排除故障后方可進行實驗。

7、實驗人員(包括學(xué)生)在進行實驗時,凡因違反實驗室安全條例,違反儀器設(shè)備的操作規(guī)程而造成事故的,要追究責(zé)任,按情節(jié)輕重根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予處分和經(jīng)濟賠償。

8、實驗室應(yīng)設(shè)專人擔(dān)任安全員,負責(zé)本室的安全工作。

實驗室人員下班(或離開實驗室)應(yīng)檢查實驗室的安全情況, 電源、水源及門窗。

9、如果在上實驗課的過程中出現(xiàn)意外情況,工作人員要立即打開房門,有序組織學(xué)生撤離,成人隨后離開,以生命至上為原則。

第5篇 某學(xué)校物理實驗室管理制度

學(xué)校物理實驗室管理制度

一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經(jīng)許可,外人不得擅自動用儀器、設(shè)備。

二、按配備標準和教學(xué)要求,及時申購儀器、設(shè)備及材料,保證實驗正常進行。

三、儀器、設(shè)備、材料入庫,要憑單據(jù)及時記帳,編號后分類存放,定期核銷實驗材料,做到帳物相符。

四、帳冊實行計算機管理,每年年底調(diào)整一次,做到和財產(chǎn)帳相符。

五、經(jīng)批準出借的儀器、設(shè)備,按出借制度執(zhí)行。

六、經(jīng)批準報廢報損的儀器、設(shè)備,按報廢報損制度執(zhí)行。

七、根據(jù)種類儀器、設(shè)備的特性,做好維修保養(yǎng)工作,保持常用儀器、設(shè)備完好無損。

八、按實驗聯(lián)系單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢,做好實驗記錄和檔案資料工作。

九、保持實驗室、儀器室整潔有序,不準存放其他無關(guān)物品。

十、做好完全防范工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設(shè)備。下班前關(guān)閉水、電、煤總開關(guān)和門窗。

第6篇 實驗學(xué)校課堂教學(xué)管理制度-5

實驗學(xué)校課堂教學(xué)管理制度5

為強化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校校情、學(xué)情特制定課堂教學(xué)管理制度如下:

一、常規(guī)要求

1.堅持課程安排的嚴肅性

教師必須嚴格按照課表上課,不得擅自改課、調(diào)課、曠課。教師因故需要調(diào)課、改課的,須提前書面向教務(wù)處申請備案。

外籍教師上課時,該班原英語教師必須跟班聽課、學(xué)習(xí)并協(xié)助管理;實習(xí)生上課時,指導(dǎo)老師必須跟班聽課指導(dǎo)。

課堂教學(xué)工作與其他工作發(fā)生沖突時,須按照上述調(diào)課規(guī)范要求安排好課務(wù),嚴禁無人上課(即曠課)現(xiàn)象的發(fā)生。

2.保證課堂教學(xué)的時間

教師必須在上課預(yù)備鈴響前到班級候課,在專用教室或體育運動場地上課的教師在預(yù)備鈴響后要立即組織學(xué)生排隊前往,做到按時上課、下課,不提前下課、不拖課(人力不可抗拒的因素除外)。

3.堅持課堂教學(xué)行為的規(guī)范性

教師進入課堂,通訊工具應(yīng)該處于關(guān)閉或者靜音狀態(tài),中途不得會客和接打電話。無特殊情況,不得坐著上課(午間、晚間值班管理時間除外)。體育老師在室外上課時必須穿運動服、運動鞋。

4.堅持教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教育性

課堂教學(xué)中要結(jié)合學(xué)科特點潛移默化做好育人工作,避免科學(xué)性錯誤,嚴禁散布消極言論。

5.堅持課堂教學(xué)語言的規(guī)范性

教師在課堂上必須使用職業(yè)語言、禮貌語言,講究語言藝術(shù),嚴禁語言粗俗。

6.堅持課堂教學(xué)管理的規(guī)范性

要面向全體學(xué)生,認真組織教學(xué),讓每位學(xué)生參與課堂教學(xué)全過程。對違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時提醒、教育,嚴禁將學(xué)生趕出課堂。

7.堅持教學(xué)的實效性

組織教學(xué)有明確的針對性和目的性,容量適當、講授正確、結(jié)構(gòu)清晰、重點突出,達成度高,避免低效或無效。

8.堅持依法治教

教師不得歧視、諷刺、辱罵學(xué)生,不得以補做作業(yè)等理由將學(xué)生滯留在辦公室影響學(xué)生正常上課,不得以罰抄課文、作業(yè)的形式對學(xué)生實施懲罰。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,不得撕毀學(xué)生書本。

二、管理措施

(一)每日巡課,規(guī)范教學(xué)秩序

1.教務(wù)處每日安排值班人員,對全天的課堂教學(xué)進行巡查,并將巡查結(jié)果及時上傳到教師平臺。

2.課堂巡查結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)工作考核的依據(jù)。

(二)隨機抽簽聽課,構(gòu)筑高效課堂

1.教務(wù)處每天以隨機抽簽的方法確定被聽課的教師2人(全學(xué)期各任課教師被抽聽的次數(shù)約為2節(jié)),早晨七點前公布抽簽結(jié)果。

2.未抽到的教師可根據(jù)自己的需要有選擇地聽課。每位老師必須聽常態(tài)課15節(jié)以上,其中,其他年級組和其他學(xué)科的課至少各2節(jié)。每人一課及校內(nèi)公開課與當日隨機抽簽課一同公布,但不計算在開放式常態(tài)抽簽課內(nèi)。

3.開放式常態(tài)抽簽課由評委組進行聽課、評課和評價,評委組組長及時將評價結(jié)果通知到教師本人并報教務(wù)處,教務(wù)處每月匯總一次。

4.評價結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)工作考核的依據(jù)。

(三)跟蹤聽課,加強教學(xué)指導(dǎo)

1.對參加工作不久或在隨機抽簽聽課中發(fā)現(xiàn)課堂低效的教師,將進行跟蹤式聽課指導(dǎo)。

2.聽課節(jié)數(shù)不受限制,視課堂教學(xué)改善情況而定。

3. 跟蹤聽課可事先通知也可不事先通知,但聽課后須與上課教師及時溝通,客觀評價,提出改進意見,以便促進上課教師快速成長。

4.每月底聽課人員需將聽課評課記錄交教務(wù)處存檔。

第7篇 學(xué)校實驗室制度(三)

學(xué)校實驗室制度(4)

實驗學(xué)校儀器管理制度

教學(xué)儀器是開展實驗教學(xué)的必備物質(zhì)條件,必須切實加強管理,確保實驗教學(xué)正常進行。

一、教學(xué)儀器設(shè)備要按國家教委頒發(fā)的《配備目錄》分類、編號、入帳。做到帳目、卡片、實物三相符,每學(xué)期普查一次。

二、各種儀器、標本、模型、藥品應(yīng)根據(jù)不同的性質(zhì)、性能和要求分科分類存放,定位入櫥。做到存放整齊,取用方便,用后復(fù)原;同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。

三、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品設(shè)專室、專櫥、雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。

四、實驗室儀器藥品等未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準一律不予外借。若借用需辦理手續(xù),定期歸還,并檢查是否完好。

五、平時應(yīng)加強儀器保管、保養(yǎng)及維修工作,做到保管與保養(yǎng)相結(jié)合。使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),以延長使用壽命。

六、實驗人員如有變動,應(yīng)認真辦理移交手續(xù)。移交時必須由移交雙方交接,教導(dǎo)主任監(jiān)交,三方簽字后生效。

實驗學(xué)校實驗室安全衛(wèi)生制度

一、儀器室、實驗室門窗應(yīng)按時關(guān)鎖。貴重儀器應(yīng)專柜存放,專人保管。每日下班前應(yīng)對室內(nèi)所有水電設(shè)施進行檢查,使之處于關(guān)閉狀態(tài),以確保安全。

二、儀器室、實驗室均應(yīng)放置滅火機,或沙箱、水缸,以防事故發(fā)生。

三、儀器室、實驗室必須堅持每日一小掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度,做到窗明幾凈。儀器櫥窗、實驗桌凳放置整齊,表面光潔,櫥內(nèi)儀器分類存放,登記卡片定位,一切井然有序。

實驗學(xué)校理化生儀器借還制度

一、本校除理化生教研組以外的其他部門(包括校辦廠)因工作需要借用,必須經(jīng)教務(wù)處批準。

二、本校教師非教學(xué)借用,必須經(jīng)校長室批準。

三、兄弟學(xué)校或其它單位需要借用,必須經(jīng)校長室批準。

四、所借儀器必須如期歸還。

五、如有遺失或損耗一律按《賠償制度》處理。

實驗學(xué)校物理實驗室使用規(guī)則

一、學(xué)生必須做好實驗前的充分準備,并經(jīng)老師準許后,才能進入實驗室。

二、學(xué)生實驗分組進行,每組兩人,各人座次不得隨意變動。

三、保持實驗室中安靜、整潔,不得隨意走動、高聲談笑,廢物廢液必須放到指定的地方。

四、實驗前先填寫實驗登記表,清點儀器,如果發(fā)現(xiàn)儀器缺少或已經(jīng)損壞,即向老師報告。

五、實驗桌上所有儀器材料,必須經(jīng)老師準許才能使用。

六、實驗過程中嚴格按照實驗要求及老師的指令進行實驗,電學(xué)儀器未經(jīng)老師檢查線路,不準接通電源。

七、嚴格按照正確的操作方法使用每件儀器。不按正確操作方法操作,損壞儀器照價賠償。

八、實驗結(jié)束后,按規(guī)定整理好儀器,經(jīng)老師驗收后,才能離開實驗。

實驗學(xué)校學(xué)生實驗守則

一、實驗前,學(xué)生應(yīng)認真預(yù)習(xí)實驗冊及課本有關(guān)內(nèi)容,充分了解實驗?zāi)康摹?nèi)容和方法,并事先檢查實驗器材、藥品是否齊全、完好。學(xué)生必須在熟悉內(nèi)容和準備工作就緒后開始做實驗。

二、實驗時,必須聽從實驗教師的指導(dǎo),做到操作正確,步驟科學(xué)。嚴肅認真,一絲不茍,切忌草率從事。

三、在實驗過程中,如遇到困難,應(yīng)及時請老師協(xié)助解決。

四、必須認真、獨立地分析實驗結(jié)果,據(jù)實填寫實驗報告。實驗結(jié)束后,學(xué)生必須認真清理實驗器材,經(jīng)實驗教師驗收后,方能離開實驗室。

五、如遇意外事故,應(yīng)沉著、鎮(zhèn)靜,及時報告教師,妥善處理。

實驗學(xué)校藥劑使用規(guī)則

一、不要用手接觸藥劑的味道,在嗅氣體的時,只能用手扇動,使少量氣體飄近鼻孔。

二、藥品的用量,應(yīng)嚴格遵守教師的指示及實驗教程中所規(guī)定的量取之。如果藥品取出過量時,絕不能再放回原瓶中,以免弄臟瓶內(nèi)藥品或?qū)е缕績?nèi)藥品失效。

三、要用清潔的角匙來取用固體藥品,以保持藥品的純凈,取用藥品后立即蓋好瓶蓋,并注意不要蓋錯。

四、使用強酸、強堿等腐蝕性強的藥劑時要特別小心,萬一酸堿濺到皮膚、衣服特別是眼睛上時,要立即用水沖冼,并報告老師及時處理。

實驗學(xué)校儀器賠償制度

一、凡屬質(zhì)量問題或自然老化引起的儀器損壞,免于賠償。但必須向領(lǐng)導(dǎo)匯報,可作報損報廢處理。

二、實驗教師(員)在操作過程中不慎偶爾損壞儀器一般免于賠償,但要如實填寫儀器損壞單。對無法修復(fù)的儀器可作報損處理,凡屬違章操作或其它失責(zé)現(xiàn)象造成的損壞,應(yīng)照價賠償。

三、學(xué)生做實驗時,如有儀器損壞,應(yīng)登記造冊,照價賠償,情節(jié)惡劣者應(yīng)加價賠償。賠償款應(yīng)上繳學(xué)校入帳。

四、經(jīng)鑒定確已喪失使用價值的儀器,除低值、易損、易耗物品實驗人員可直接注銷外,其它均需辦理報廢手續(xù)。價值100元以上的,由實驗教師(員)提出申請,學(xué)校主管部門簽署意見后,上報市、縣(市、區(qū))教委(教育局)計財部門和裝備站審批、處理。

第8篇 學(xué)校實驗室專用教室安全制度

1、實驗管理人員必向?qū)W生介紹各種藥品的特性,對有毒、有害、有腐蝕性的藥品必須著重強調(diào),在開展活動或使用實驗器具前,教師要講清操作要領(lǐng)和可能發(fā)生的意外事故及防止意外事故發(fā)生的方法,并在教案中做文字記錄。

2、學(xué)生在開展活動過程中要按教師講的要領(lǐng)操作,不許隨意使用或品嘗藥品,有事或?qū)顒佑挟愖h的必須向教師報告。

3、學(xué)校實驗室應(yīng)遵守《化學(xué)危險品管理條例》等法規(guī),按有關(guān)部門規(guī)定,加強對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學(xué)品的管理。學(xué)校危險化學(xué)品使用人員應(yīng)經(jīng)過安全培訓(xùn),熟知危險化學(xué)品的特性及其安全防范、救治措施,并嚴格按照技術(shù)規(guī)范要求開展實驗。除教學(xué)正常使用的少量化學(xué)試劑外,各種危險化學(xué)品應(yīng)存放在危險品庫或?qū)S梦kU品櫥柜內(nèi),實行雙人雙鎖管理。對危險化學(xué)品的領(lǐng)用、消耗,學(xué)校應(yīng)隨時登記,建立檔案備查。存放各種危險化學(xué)品的倉庫要設(shè)在遠離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4、學(xué)校應(yīng)按規(guī)定在實驗室(專用教室)配齊配足消防器材,保持安全疏散通道暢通,保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效,有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。

5、學(xué)校要加強對校園計算機網(wǎng)絡(luò)的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學(xué)生。

6、實驗室(專用教室)要有電源箱,內(nèi)置自動空氣開關(guān),嚴禁使用刀閘開關(guān)。

7、管理人員組織學(xué)生有序出入,對號入座,認真填寫使用登記。

8、管理人員關(guān)閉電源、鎖閉門窗最后離開。

第9篇 小學(xué)學(xué)校實驗室安全管理制度怎么寫

小學(xué)(學(xué)校)實驗室安全管理制度1. 實驗室由專人負責(zé)實驗室設(shè)備及人身的安全。

2. 加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。

3. 來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場或經(jīng)過上機操作培訓(xùn)與考核。

4. 實驗前要全面檢查安全,實驗要有安全措施。

若儀器設(shè)備在運行中,實驗人員不得離開現(xiàn)場。

5. 易燃、易爆物品必須存放在安全處,嚴禁帶電作業(yè)。

6. 如遇火警,除應(yīng)立即采取必要的消防措施滅火外,應(yīng)馬上報警(火警電話為119),并及時向上級報告。

火警解除后要注意保護現(xiàn)場。

7. 如有盜竊和事故發(fā)生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,應(yīng)及時報告主管和保衛(wèi)部門,并保護好現(xiàn)場。

8. 實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。

9. 進行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時,應(yīng)戴好防護手套、防護鏡。

10. 實驗室內(nèi)使用的空調(diào)設(shè)備、電熱設(shè)備等的電源線,必須經(jīng)常檢查有否損壞,移動電氣設(shè)備,必須先切斷電源。

電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時,必須先切斷電源后,方可進行檢查。

11. 實驗室應(yīng)配有各類滅火器,按保衛(wèi)部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。

12. 實驗室內(nèi)不準吸煙和吃食物。

13. 高壓氣體鋼瓶的存放應(yīng)滿足實驗環(huán)境條件的規(guī)定。

14. 下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路,并確保關(guān)好。

15. 與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

第10篇 實驗學(xué)校消防工作責(zé)任制度

為加強學(xué)校消防安全管理工作,各級各類學(xué)校要加強對消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),要建立學(xué)校消防工作包保責(zé)任制度,結(jié)合本單位實際,現(xiàn)制定《學(xué)校消防工作包保責(zé)任制度》,請認真落實執(zhí)行。

一、建立完善單位消防安全組織機構(gòu),落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制;

二、加強單位員工消防安全教育、義務(wù)消防員的培訓(xùn),定期組織學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度,提高員工和義務(wù)消防員消防安全意識和防控火災(zāi)能力;

三、落實每日防火巡查、檢查,及時消除各類火災(zāi)隱患,對確無能力當場解決的火災(zāi)隱患應(yīng)當提高解決方案,及時向單位消防安全責(zé)任人報告;

四、保持疏散通道、安全出口暢通,嚴禁占用疏散通道,嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物;

五、加強單位消防設(shè)施、器材維護管理,確定專職管理員負責(zé),定期檢查,確保消防設(shè)施、器材整潔、完好。每年對建筑消防設(shè)施進一次全面技術(shù)檢測;

六、加強用電安全管理,嚴禁隨意拉設(shè)電線,嚴禁超負荷用電;加強用火管理,嚴格執(zhí)行動火審批制度,做好動火作業(yè)前的安全防范工作。

七、加強易燃易爆危險物品管理,建立專用庫房,易燃易爆危險物品應(yīng)分類、分項儲存,配備必要消防器材設(shè)施,倉管人員必須由消防安全培訓(xùn)合格的人員擔(dān)任;

八、制訂完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織全員學(xué)習(xí)和熟悉,明確分工與責(zé)任,每半年進行一次演練;

九、切實做好燃氣和電氣設(shè)備的檢查和管理,按規(guī)定正確安裝、使用燃氣、電器設(shè)備、相關(guān)人員必須經(jīng)必要的培訓(xùn)。燃氣、電氣設(shè)備應(yīng)由每月進行一次檢查。

第11篇 學(xué)校管理-實驗小學(xué)法制教育制度

實驗小學(xué)法制教育制度

一、學(xué)校每學(xué)期召開三次法制工作會議,研究學(xué)校法制工作。二、每學(xué)期舉行一次法制教育周活動:

1、作一次法制教育報告;

2、舉辦一次法制、安全教育圖片展覽;

3、舉行一次交通法律、法規(guī)、法律常識、安全知識為內(nèi)容的知識競賽;

4、組織觀看一次治安管理條例知識教育錄像片;

5、對學(xué)生家長進行一次加強子女安全監(jiān)護的教育;

6、進行全面安全檢查,觀看安全教育系列片。

7、學(xué)期末對各班進行各項量化評比。

三、及時傳達上級有關(guān)文件,及時配合宣傳教育。

第12篇 實驗學(xué)校視頻監(jiān)控安裝管理使用制度

為加強學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝管理使用,確保視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)安全有效正常運行,充分發(fā)揮視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)的防范作用,提高預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力,特制定學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝管理使用制度。

一、學(xué)校校長是學(xué)校視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)的監(jiān)督管理者,負責(zé)對全校監(jiān)控系統(tǒng)實行宏觀管理,對各安防設(shè)施的人員在崗、設(shè)備運行、安全責(zé)任落實等情況進行監(jiān)督檢查,督促學(xué)校有關(guān)部門做好相關(guān)工作。

二、建立學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)日常維護的工作責(zé)任制,有專人負責(zé)設(shè)備的維護。定期檢查設(shè)備的運行及完好情況,出現(xiàn)問題及時報修并做好記錄;保持設(shè)備及其所在環(huán)境的清潔衛(wèi)生,做好防塵防水工作;嚴格按操作培訓(xùn)流程執(zhí)行,不得隨意更改系統(tǒng)的設(shè)置,非授權(quán)人員不得操作設(shè)備。

三、建立安防設(shè)施功能使用的責(zé)任制,有專人負責(zé)使用和管理。學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)實行24小時全天候監(jiān)控,并連入校園視頻監(jiān)控平臺。安防監(jiān)控管理人員應(yīng)時刻堅守崗位,認真履行監(jiān)控職責(zé),發(fā)現(xiàn)情況及時向?qū)W校有關(guān)部門報告。緊急情況可直接撥打3814115,然向?qū)W校有關(guān)負責(zé)人報告。

四、建立學(xué)校安防監(jiān)控保密和查看制度。學(xué)校應(yīng)嚴格按照有關(guān)規(guī)定使用視頻安防監(jiān)控系統(tǒng),對所拍攝內(nèi)容進行嚴格管理,做好安防監(jiān)控保密工作,不得任意公開,不得擅自向他人提供查看監(jiān)控錄像或調(diào)閱有關(guān)資料。建立圖像信息使用登記制度,對圖像信息的錄制人員、調(diào)取時間、調(diào)取用途等事項進行登記。因工作需要,欲調(diào)用視頻錄像資料時,需征得學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的同意。

五、建立值班監(jiān)看制度,做好每日的安防監(jiān)控工作記錄。依據(jù)相關(guān)要求定期做好安防數(shù)據(jù)備份工作。對出現(xiàn)的可疑問題或關(guān)鍵數(shù)據(jù),做好數(shù)據(jù)備份,不得擅自刪改、破壞留存期限內(nèi)圖像信息的原始數(shù)據(jù)記錄。

六、學(xué)校應(yīng)確保校園安防設(shè)施正常運行,在人員配備、技術(shù)裝備、經(jīng)費預(yù)算等方面給予相應(yīng)保障。在進行校園改造、裝修、基礎(chǔ)建設(shè)工作時,要保證監(jiān)控系統(tǒng)的安全有效。

七、任何人員不得擅自移動視頻監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)施和設(shè)備。設(shè)施和設(shè)備損壞或管理不到位出現(xiàn)被盜,將追究相關(guān)責(zé)任和賠償。

第13篇 學(xué)校實驗室安全防護管理制度-5

學(xué)校實驗室安全防護管理制度(5)

1、實驗室由專人負責(zé)實驗室設(shè)備及人身的安全。

2、加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。

3、來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場或經(jīng)過上機操作培訓(xùn)與考核。

4、實驗前要全面檢查安全,實驗要有安全措施。若儀器設(shè)備在運行中,實驗人員不得離開現(xiàn)場。

5、易燃、易爆物品必須存放在安全處,嚴禁帶電作業(yè)。

6、如遇火警,除應(yīng)立即采取必要的消防措施滅火外,應(yīng)馬上報警,并及時向上級報告?;鹁獬笠⒁獗Wo現(xiàn)場。

7、如有盜竊和事故發(fā)生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,應(yīng)及時報告主管和保衛(wèi)部門,并保護好現(xiàn)場。

8、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。

9、進行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時,應(yīng)戴好防護手套、防護鏡。

10、實驗室內(nèi)使用的空調(diào)設(shè)備、電熱設(shè)備等的電源線,必須經(jīng)常檢查有否損壞,移動電氣設(shè)備,必須先切斷電源。電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時,必須先切斷電源后,方可進行檢查。

11、實驗室應(yīng)配有各類滅火器,按保衛(wèi)部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。

12、實驗室內(nèi)不準吸煙和吃食物。

13、下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路,并確保關(guān)好。

14、與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

第14篇 區(qū)實驗中學(xué)校園巡邏制度

實驗中學(xué)校園巡邏制度

為加強校園巡查,對校園實施有效監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,最大限度地避免安全事故的發(fā)生,建立安全、文明的校園秩序,保證學(xué)校各項工作的順利進行,特制訂本制度,要求值班巡邏人員認真遵守執(zhí)行。

一、工作紀律

1、值班人員必須加強自身要求,具有組織性、嚴格的紀律性和強烈的責(zé)任感。

2、值班人員按時交接班,不遲到、不早退,不得擅自脫離崗位。交接班要認真填寫交接班記錄,以明確各自的責(zé)任。

3、值班人員禁止酗酒后上崗或在工作中酗酒,值班必須保持清醒的頭腦,以便迅速準確地處理突發(fā)事件。

4、值班人員在工作過程中,做到遵紀守法,文明執(zhí)勤。

5、值班人員應(yīng)對校園重點場所勤巡勤查,不得敷衍了事。

二、工作任務(wù)

1、每天中午和下午學(xué)生在操場、教學(xué)區(qū)活動時,值日人員要加強巡邏和巡視,提示學(xué)生注意安全。

2、對校園勤巡勤查,做好防火防盜工作,確保教學(xué)樓、綜合樓、行政樓和學(xué)生宿舍等重點部位的安全。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理,不能處理的要向領(lǐng)導(dǎo)反映,并做好巡邏記錄,消除隱患。3、學(xué)生宿舍關(guān)燈后,要巡查學(xué)生宿舍,發(fā)現(xiàn)學(xué)生寢室點蠟燭、蚊香等或?qū)W生未休息,要和宿舍管理人員一起制止。

4、值班人員應(yīng)加強校園巡邏,對校園實施有效的監(jiān)控,如果在巡邏和巡視中發(fā)現(xiàn)情況,能處理的及時處理;不能處理的,要保護好現(xiàn)場,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

并積極配合處理。

5、在學(xué)校巡邏時,發(fā)現(xiàn)可疑人員,應(yīng)馬上進行詢問,核實身份。

6、巡邏人員應(yīng)熟記各類報警電話號碼,一旦發(fā)生情況及時報警。

三、工作考核

1、在交接班時間,凡晚到10分鐘者視為遲到,提前10分鐘離開者視為早退,交接班時間晚到30分鐘或提前30分鐘離開、值班過程中擅自脫離崗位30分鐘者視為曠工。

2、行政值日人員不定時抽查值班人員工作紀律和工作完成情況,發(fā)現(xiàn)未遵守工作紀律和未認真完成工作的情況,及時登記,作為考核本月崗位津貼的依據(jù)。

四、獎懲制度

1、本月遵守工作紀律,認真完成工作任務(wù),未發(fā)生治安事故,全額發(fā)放崗位津貼,并作為評優(yōu)的條件。

2、曠工扣除津貼或工資20元/天,作為請臨工的工資。

3、遲到、早退或違反其他工作紀律,扣除崗位津貼5元/次

4、值班人員未認真履行工作職責(zé),沒有完成工作任務(wù),扣除崗位津貼5

第15篇 現(xiàn)代實驗小學(xué)學(xué)校圖書室制度

哲商現(xiàn)代實驗小學(xué)學(xué)校圖書室管理制度

一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學(xué)圖書館室規(guī)程》的要求建立管理機構(gòu),落實管理人員,進行科學(xué)規(guī)范化管理。

二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購國家教委和省教委評審?fù)扑]的書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。

三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目,新購進的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報銷手續(xù)。圖書出庫時應(yīng)由管理人員填寫出庫單,標明書名、冊數(shù)、單價、金額,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。

四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊;借書時要求借閱者當面檢查,如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況,要加記印章。

五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱,不許外帶和外借;在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本;各種報刊雜志閱后要放回原處;要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

六、要嚴格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價2倍賠償;珍貴書刊按3~5倍賠款;多卷書遺失一冊或數(shù)冊者按全套現(xiàn)價以上規(guī)定賠償。對損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的,酌情賠償。

七、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識,要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學(xué)生讀書、讀好書,以提高圖書的使用率。

八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄;流動的書刊要及時上架入柜;要按照剔除原則剔除滯書;對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。

實驗學(xué)校制度匯編15篇

實驗學(xué)校制度,是一種教育創(chuàng)新模式,旨在探索新的教學(xué)方法、課程設(shè)置和管理策略。它涵蓋了以下幾個核心組成部分:1. 教育理念:實驗學(xué)校通常基于前沿的教育理論,如個性化學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等。2. 實踐創(chuàng)新:包括教學(xué)手段的革新,如科技融合、跨學(xué)科整合等。 3. 管理機制:實驗學(xué)校可能實施更加靈活的行政架構(gòu)和決策流程,鼓勵教師參與決策。 4.
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