名師工作室個人履職總結 第1篇
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姓名
性別
男
部門
職務
副院長
所屬序列
行政專職 囗 黨務專職 囗 黨政兼職 囗
分管工作
行政
醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務
黨務
2017年（行政/黨支部）班子履責情況（黨政主要負責人填寫）
主要工作
工作完成情況
2017年個人履職情況
主要工作
完成情況
本人作用
加強學習，增強素質(zhì)，不斷提高履職能力和水平
把加強學習作為改造自己、提升自我的首要任務，不斷增強自身黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。圍繞“兩學一做”專題教育活動，系統(tǒng)地學習了黨和國家的各項路線方針政策、理論成果，深學悟透系列重要講話精神和報告等。自覺用政治理論武裝頭腦，始終在思想上、行動上、言論上，同黨中央保持高度一致。立足工作需要，認真學習分管工作涉及的政策法規(guī)和業(yè)務知識，努力掌握干事創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展所需的思想、知識、本領，切實增強駕馭工作的能力和水平。 2017年，累計寫學習筆記1 萬余字，寫心得體會數(shù)篇。
獨立
抓住重點，統(tǒng)籌兼顧，奮力開創(chuàng)分管工作新局面
在副院長的崗位上，自己堅持研究新情況、開拓新思維、采取新辦法，扎實做好醫(yī)療業(yè)務管理工作。勇于擔當、求真務實，積極協(xié)助院長處理醫(yī)院日常工作;突出重點，統(tǒng)籌兼顧，扎實抓好各項分管工作，取得顯著成效。一是突出建管結合，把醫(yī)院歷年來制度重新梳理，狠抓落實，每月均按醫(yī)院質(zhì)量管理體系要求檢查門診病歷書寫，內(nèi)外科住院病歷完成情況，處方書寫情況，按要求控制藥占比，抗生素占比，病案季度評比和通報。二是突出問題整改，歷年來，各科室病歷完成和上交都較慢，不及時，今年結合衛(wèi)計局病歷首頁上報，和病案科一起，及時催收，按時通報和處理，情況大為改善。在抗生素和藥品占比方面一樣如此，抽查各科室病歷，統(tǒng)計扥情況并進行通報和處理。
獨立
嚴于律己，清正廉潔，始終保持人民公仆的良好形象
一是不斷加強黨風廉政建設。能夠嚴格按照《黨章》和《廉政準則》辦事，自覺遵守“四大紀律、八項要求”等廉政規(guī)定。在工作中，能夠認真履行“一崗雙責”，從嚴要求自己，帶頭廉潔從政。二是嚴格執(zhí)行紀律要求。能夠認真遵守黨的政治紀律，始終保持同上級領導高度一致，自覺維護上級黨組織的形象和權威;能夠認真遵守黨的組織紀律，能夠認真遵守黨的群眾紀律，始終堅持群眾路線和宗旨意識，積極幫助職工群眾解決最關心、最直接、最現(xiàn)實的突出問題。三是切實改進工作作風。嚴格按照“三嚴三實”的要求，認真查擺和整改落實“不嚴不實”問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風。四是全力維護班子團結。能夠自覺維護醫(yī)院領導班子團結，與班子成員團結共事、合力干事，做到互相理解，互相幫助，互相支持。
獨立
個人存在的不足及改進方向
存在的不足
努力方向
學習方面還不夠全面，不夠具體深入
積極參加廠黨委、后勤支部的每項學習活動
在工作方面：方式、方法、策略單純，使有效資源和自身潛力沒有得到充分發(fā)揮; 在管理方面：有時出現(xiàn)只求“過得去”，不求“過得硬”的現(xiàn)象，管理時緊時松;
多到科室走走看看，積極同職工溝通協(xié)調(diào)，從群眾的工作中去總結經(jīng)驗。加強職工隊伍管理，律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。工作中嚴格要求自己，要求職工做到的
自己一定先做到。
2018年主要工作思路
主要工作
工作計劃內(nèi)容
計劃完成時間
在管理上加大力度，以服務于醫(yī)院大局為指導思想，做好全院職工的思想工作。
組織職工學習新的醫(yī)療管理制度，包括輸血。麻醉藥品使用及管理等
2018年3月31日前
把醫(yī)療安全質(zhì)量放在工作的首位
完善醫(yī)師查房制度、會診制度，加強科室內(nèi)的業(yè)務學習及病歷書寫質(zhì)量。各科室必須保證每月有一次業(yè)務學習，由辦公室進行監(jiān)督記錄。同時開展病案討論工作。護理部將實行定期業(yè)務考試制度，對培訓加大力度
每月底前
把抓服務態(tài)度放在一個新的工作高度
經(jīng)常地在工作中、會議上耳提面命的講解態(tài)度的重要性，培養(yǎng)換位思考能力。要求每一位醫(yī)護人員做到治療一個病人、滿意一個病人，讓醫(yī)院在周圍附近的老百姓心中有一個良好的口碑。同時發(fā)揮辦公室監(jiān)管職能，對破壞醫(yī)德醫(yī)風、違規(guī)違紀的行為進行嚴厲的處罰。
2018年6月30日前
分管廠領導意見
廠黨委書記意見
考核
結果
績效考核
得分
民主測評
得分
領導評價
得分
綜合得分
所在序列
排名
結論認定
優(yōu) 秀囗 稱 職 囗
名師工作室個人履職總結 第2篇
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內(nèi)科醫(yī)生是診斷內(nèi)科疾病，為患者提供非手術治療的專業(yè)人員。通過對患者進行問詢并記錄，必要時開具相關化驗檢查。下面是小編為大家整理的關于內(nèi)科醫(yī)生述職報告范文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
內(nèi)科醫(yī)生述職報告范文1內(nèi)一科在醫(yī)院領導的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導，以提高醫(yī)院效益為核心，以增強內(nèi)一科綜合競爭力為目標，以提高服務質(zhì)量為重點，全面落實醫(yī)院管理，強基礎，抓規(guī)范，順利通過“二甲醫(yī)院復審”，實現(xiàn)了全年業(yè)務制度規(guī)范化，管理科學化，社會效益最大化，有力地推動了內(nèi)一科各項業(yè)務水平的進一步提高。
作為內(nèi)一科主任的這一年來，本人認真履行科主任職責，盡職盡責，為更好服務于患者，鞭策自己，今天向各位領導及同事匯報一年來的工作，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務素質(zhì)。
20--全科累計出入院人數(shù)約3500人次，床位使用率134%，總收入近2000萬元，在幾個內(nèi)科中始終處于領先地位。
二、全年開展新業(yè)務、新技術3項。
內(nèi)一科率先開展床旁心梗三項和第二聚體的檢測，大大縮短了傳統(tǒng)化驗時間，能在第一時間為醫(yī)生提供臨床確定診斷，為急性心機梗死患者的溶栓治療爭取寶貴的時間，明顯提高了患者的預后。24小時動態(tài)血壓檢測，為高血壓患者的診斷及抗高血壓藥物治療效果的評價提供充分依據(jù)。糖尿病的胰島素泵治療，方便了糖尿病患者適時檢查血糖，使糖尿病患者的胰島素治療更為科學合理。
三、無和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
四、強化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務理念。
全科人利用業(yè)務培訓時間努力學習知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，并同時積極參加學術會，邀請上級醫(yī)院專家來我院講座，努力提高醫(yī)療技術水平，實行人性化溫馨服務，誠懇認真工作、細致耐心交流，為適應新形勢下醫(yī)療環(huán)境，加強對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務的白衣天使形象。
五、打造良好團隊精神。
內(nèi)一科的工作一年到頭都忙忙碌碌，在病人多，特別是急重癥患者多，醫(yī)生少的情況下，經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn)，而且專業(yè)性強。需踏實、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是內(nèi)科工作的必備人格素質(zhì)。
特別在年輕醫(yī)生的成長方面起決定性因素。作為科主任，以身作則，一直值周日白班，在科室人員事假及相繼去省醫(yī)院進修學習期間，一直參加科室值班，最多時一周連值四個夜班。
一年來，本人踏踏實實地做好各項醫(yī)療工作，克抓嚴管，確保醫(yī)療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
六、醫(yī)乃仁術，廉潔行醫(yī)。
作為科主任應率先垂范，同時要求全科每一位醫(yī)師在工作中做到：經(jīng)常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關心和體貼病人，切實減輕患者的負擔，誠心誠意為患者服務。
在工作上大膽創(chuàng)新。認真切實轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病人的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，樹立良好的形象，嚴格履行服務承諾。
嚴格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認真處理好醫(yī)院和患者的關系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。永葆醫(yī)務人員的政治本色和浩然正氣。
由于科室病人多，工作繁忙，我們的工作還有些不足之處，如：住院病例不能及時完成，內(nèi)容過簡;辦公室環(huán)境衛(wèi)生有時較臟亂。
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫(yī)院相關科室的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。
在下一年度，將繼續(xù)加強內(nèi)一科建設，爭取在醫(yī)院搬新址以后，開展一些新業(yè)務，使內(nèi)一科的業(yè)務更上一個臺階，更好的為廣大患者服務。
內(nèi)科醫(yī)生述職報告范文2我20--年--月參加工作至今已經(jīng)5個多月，在醫(yī)院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成各項工作任務，使自己較快地熟悉新的工作環(huán)境。在工作態(tài)度、專業(yè)技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務。
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫(yī)院對于內(nèi)陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大，我認為首先要提高服務質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意醫(yī)，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術水平。
1、堅持業(yè)務學習不放松。
參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維。
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;
在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。
“院興我榮，院衰我恥”作為醫(yī)院的一員，，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結20--年，在醫(yī)院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
內(nèi)科醫(yī)生述職報告范文3作為一名心內(nèi)科醫(yī)生，我認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業(yè)，努力提高業(yè)務水平，現(xiàn)述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德：
作為一名醫(yī)務人員，本人恪守行醫(yī)準則，堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產(chǎn)黨的領導，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。我始終堅持“以病人利益為中心”的原則，急病人之所急，想病人之所想，對待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務，為患者謀福利。
二、業(yè)務水平：
在臨床工作中認真虛心向上級醫(yī)師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中，認真管理床位病人，及時觀察，及時調(diào)整用藥等，學會在實踐中提高自己。繼續(xù)不斷加強業(yè)務理論學習，并堅持學習各種醫(yī)學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。
工作中對每一位病人都能夠做到耐心、細致、全面的診治，制定個體化的'治療方案，并且給予他們心理支持，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，鼓勵他們和疾病作斗爭，盡最大努力使病人安全有效地接受診治，讓病人在最短時間、花最小代價、最大程度的減輕或擺脫痛苦。對病人提出的問題能夠做出合理而通俗易懂的解釋，對病人提出的合理要求盡量支持。在診療過程中，我還經(jīng)常向病人傳播科學的健康理念和健康知識，讓他們懂得日常基本的健康保養(yǎng)，最大限度的防患于未然。
在今后工作中，我會進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則，繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
內(nèi)科醫(yī)生述職報告范文4我在心血管內(nèi)科?？崎T診已近兩年，由于院首長領導英明，工作有條不紊、秩序井然，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯與過失。醫(yī)療事業(yè)是個高風險行業(yè)，必須嚴肅對待，要有如履薄冰、如臨深淵之感。我一直兢兢業(yè)業(yè)、小心謹慎地從事著這項嚴謹、艱巨而又神圣的工作。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、認真對待每一位患者
無論貧賤與富貴，我總是一視同仁，細致入微地仔細詢問診查，診斷明確，治療及時，對癥用藥，盡量不要患者多花一分冤枉錢。態(tài)度和藹，語言溫潤，視病人如親人，深得患者的信賴與好評。--有些患有高血壓的老太太老爺爺總是不畏艱苦輾轉(zhuǎn)找我看病，--等高校部分教授也長期掛我的號，遠在河南的一些心臟病患者也成了我的熟客，都是緣于對我的無比信任。
二、不懈努力學習?？浦R
工作之余廣泛搜集?？瀑Y料，積極參加各項學術交流與研討會，通常夜深人靜仍在電腦旁瀏覽、閱讀那深遂的專業(yè)文獻，汲取精華、集眾所長，善于歸納總結，將理論與實踐有機結合用于臨床并服務于患者。
三、嚴格遵守國法軍紀院規(guī)
--的醫(yī)院，屬于國防重點領域，容不得半點馬虎與懈怠，時刻警鐘常鳴、常慵不懈、紀律嚴明。每日早出晚歸，無論寒風瀟瀟還是烈日炎炎，從未遲到早退，更未請假曠工。節(jié)假日也依然堅守在工作崗位，傳統(tǒng)佳節(jié)也很少與家人團聚，任勞任怨、盡善盡美地完成門診各項任務。
四、尊師重教，團結同志
尊敬學術前輩，遇到疑難問題不恥下問、謙虛好學，曾多次向我的敬愛的老師--與-博士請教;對待同志團結合作、熱情友好、樂于助人。我科護士多是些年輕的女孩子，她們在工作中、生活上遇上難題總是向我傾訴，只要我能做得到的總是不辭勞苦、有求必應，至今她們只要有什么棘手的事兒都會來找我。
五、積極參與本院活動
響應宣傳科的號召踴躍投稿，我多次為本院報刊寫詩填詞，并多以國家實事為背景，如《--》等詩篇，以豐富文娛生活。
當然，金無足赤、人無完人，我在醫(yī)務工作中也許存在不足之處，今后一定多多開展自我批評，客觀認清自己的缺點并及時加以糾正。專業(yè)技術有等進一步精益求精，更嚴格遵守組織紀律，提高醫(yī)療質(zhì)量，增強服務意識，建立良好的醫(yī)患關系，弘揚無私奉獻精神，為科室爭光，為本院爭光，為爭光，為我們的醫(yī)療隊伍爭光!
內(nèi)科醫(yī)生述職報告范文5在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期內(nèi)，作為一名內(nèi)科醫(yī)師，在考核期內(nèi)認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也認真負責，做好科室管理工作?，F(xiàn)述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德
本人作為一名醫(yī)務人員，恪守行醫(yī)準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。
遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務，為患者謀福利。
二、業(yè)務水平
作為年輕的醫(yī)師，業(yè)務上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫(yī)師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中，經(jīng)常上門診上認真學習高年資醫(yī)師坐門診如何處理患者，并經(jīng)常請教不能理解的地方，做到不恥下問。在病房中認真管理床位病人，及時觀察，及時調(diào)整用藥等，學會在實踐中提高自己。
注重平時的業(yè)務學習，按時參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項學習活動，保持知識的持久更新。
名師工作室個人履職總結 第3篇
閱讀提示：本篇共計4692個字，預計看完需要12分鐘，共有119位用戶關注，33人點贊！
一、準確把握工作創(chuàng)新的方向
（一）堅持服從服務黨委、政府中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局。機構編制部門是黨委、政府配置執(zhí)政資源的參謀助手，必須緊緊圍繞黨委、政府的中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作，以及改革發(fā)展穩(wěn)定中的熱點、難點問題，加強機構編制工作的前瞻性、基礎性、戰(zhàn)略性研究，為黨委、政府提供有價值的意見和建議。具體而言，就是要開展廣泛深入的調(diào)查研究，借助群眾的智慧推進改革、創(chuàng)新管理、優(yōu)化服務，不斷提高服務質(zhì)量和水平。比如，2014年，在對市12345市民熱線辦受理的，市民反映集中的社會生活噪聲擾民、三輪車亂停亂放和非法營運、住宅小區(qū)城管執(zhí)法、中心城區(qū)交通安全設施管理等19個市直部門和層級間的17項部門職責交叉問題進行專題調(diào)研的基礎上，市編辦分別提出處理建議，經(jīng)政府常務會議研究批準，以市政府辦公室文件印發(fā)《關于市民反映比較突出問題的處理意見》，對有關部門職責進行調(diào)整。在此基礎上，與市民熱線辦建立協(xié)調(diào)配合長效機制，及時解決市民反映的部門職責分工不清問題，提升機構編制工作服務民生水平。
（二）堅持做好上級政策與本地實際相結合文章。市縣編辦的主要任務是執(zhí)行落實上級機構編制政策，要推進機構編制工作創(chuàng)新，必須善于將上級的政策同本地實際相結合，自覺地把機構編制工作放到經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去審視、去謀劃、去推進，使機構編制工作的視野更加開闊，與經(jīng)濟社會發(fā)展更加融合。比如，按照省委、省政府《關于支持德州加快融入京津冀協(xié)同發(fā)展的意見》，對照六個方面19項支持德州發(fā)展的措施，市編辦組織落實有關措施，在優(yōu)化營商環(huán)境方面，針對省委、省政府“支持德州在精簡下放審批事項、優(yōu)化審批辦事流程、降低審批收費標準、壓減中介服務事項方面進行先行先試”的措施，與省審改辦進行專門溝通，初步確定開展省級審批事項“縣級直報省級”試點、“市權縣用”試點等五項具體工作。
（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，立足于打基礎管長遠。推進機構編制工作創(chuàng)新，首要的是堅持統(tǒng)籌兼顧，突出方向性、戰(zhàn)略性，不能只圖立竿見影，要堅持從群眾和基層的長遠利益出發(fā)，以“功成不必在我”的境界，多謀打基礎、利長遠的事，實現(xiàn)機構編制工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。比如，在全市公務員招考中，在機構編制宏觀調(diào)控趨緊的情況下，通過“市級多退少補、基層少退多補”，將招考計劃向鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜，2012年以來，連續(xù)五年堅持每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年招考公務員不少于2名，五年來共為鄉(xiāng)鎮(zhèn)招考公務員1259名，目前留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的1080人，分別占現(xiàn)有公務員總?cè)藬?shù)的36.19%和31.04%，基本解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員隊伍年齡斷層的問題。為發(fā)揮人才在融入京津冀、建設協(xié)同發(fā)展示范區(qū)中的支撐引領作用，集中改革收回的事業(yè)編制，建立高層次人才編制專戶，為市直事業(yè)單位高層次人才引進提供編制支持，專戶設立以來，已為引進博士核準使用專用編制18名。
（四）堅持講規(guī)則求規(guī)范，嚴守政策底線。機構編制工作的政治性、政策性、紀律性都比較強，這就要求推進工作創(chuàng)新時要更講規(guī)則、重規(guī)矩、求規(guī)范、合規(guī)律，管住管好機構編制資源。“管住”就是要把握好“編制就是法”的原則，依照法律、法規(guī)和機構編制標準規(guī)定的條件設置機構，審定職責范圍，核定人員數(shù)額、人員結構和經(jīng)費形式，嚴格控制、管住總量，切實增強剛性約束，確保人員編制不突破2012年底的總量，行政機構不突破上級核定的機構限額?！肮芎谩本褪且粩鄡?yōu)化黨政群機構組織結構，盤活機構編制資源，把管理融入服務中，向深化改革要編制，向加強管理要編制，向運用信息技術要編制，提高機構編制的使用效益。截至今年8月份，市直財政供養(yǎng)人員比2012年底減少1523名，全市財政供養(yǎng)人員比2012年底減少6510名。
二、立足解決問題主動探索創(chuàng)新
（一）著力強化理念創(chuàng)新，夯實工作基礎。2010年編辦獨立運行后，面對由合署辦公到單獨設置、由政府部門到黨委機構“兩個轉(zhuǎn)變”帶來的新情況、新問題，通過廣泛深入地研究、探索，及時調(diào)整編辦的職能定位、職責范圍和履職重點。一是在職能定位上，推動編辦由業(yè)務部門向綜合部門轉(zhuǎn)變。明確提出機構編制部門是黨委、政府配置執(zhí)政資源的綜合部門，教育引導全體干部樹立大局意識，主動把機構編制工作與全市經(jīng)濟社會發(fā)展緊密聯(lián)系起來，以改革精神推動工作創(chuàng)新，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展提供體制機制保障。二是在職責范圍上，推動編辦由機構編制核定向綜合管理服務轉(zhuǎn)變。研究提出并積極實踐包括職責界定和履職方式管理、機構設置和編制核定、編制使用核準和人員出入編、部門履職和事業(yè)單位運營監(jiān)管、機構編制違紀違規(guī)行為監(jiān)督“五位一體”的綜合管理模式，圍繞服務經(jīng)濟發(fā)展和改善民生，不斷加強機構編制動態(tài)調(diào)整，推進增量優(yōu)化和存量盤活相結合、資源整合和重點使用相配套，努力滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對機構編制的需求。三是在履職重點上，推動編辦由管數(shù)字向管職責轉(zhuǎn)變。將加強部門職責管理作為機構編制工作的重點，探索以職責管理為龍頭、以實名制管理為支撐、以監(jiān)督檢查為保障的工作運行方式，積極參與市委、市政府重點工作分工的把關和科學發(fā)展綜合考評中部門職責目標的審核，通過履職檢查理順部門間職責關系，通過機構編制評估理清部門職責體系，不斷強化編辦作為職責主管部門的地位。
（二）著力推動政府職能轉(zhuǎn)變，優(yōu)化營商環(huán)境。一方面，圍繞權責清單落實創(chuàng)新舉措：一是推進“兩集中、兩到位”，在承擔行政審批的29個工作部門全部設立了行政審批服務科，督促部門行政審批事項、工作人員進駐政務服務中心，70%的進駐事項實現(xiàn)了“一審一核”，30%的事項做到了當場辦結，方便了企業(yè)和群眾辦事。二是從群眾、企業(yè)關注的具體事項入手，探索開展行政審批全流程管理，全面梳理辦事全過程涉及的行政許可、行政權力、行政事業(yè)性收費和中介服務事項，編制全流程辦事指南，推動行政審批從“以部門為中心”向“以服務對象為中心”轉(zhuǎn)變。三是開展部門履職盡責考核，指導部門對具體責任事項和公共服務事項逐項建立評價指標并開展自評，會同考評辦對部門自評情況定期進行隨機抽查，促進部門全面正確履行職責。四是構建“以批后監(jiān)管為基礎、以隨機抽查為主體、以專項監(jiān)管為補充、以協(xié)同監(jiān)管為保障”的事中事后監(jiān)管制度體系，督促各部門單位建立落實隨機抽查監(jiān)管機制，完善并向社會公開基礎信息臺賬、隨機抽查臺賬、專項檢查臺賬和隱患整治臺賬“四本臺賬”，確保事中事后監(jiān)管制度落到實處。另一方面，按照省委、省政府關于支持德州加快融入京津冀協(xié)同發(fā)展的要求，開展“市權縣用”改革試點，對縣市區(qū)要求市級下放權限的110項審批和權力事項，依據(jù)法律法規(guī)和有關政策分別提出處理建議，經(jīng)市政府第53次常務會議批準，以市政府辦公室文件印發(fā)《關于擴大部分縣市區(qū)行政審批和行政權力事項辦理權限的通知》，對市級能夠自行確定權限劃分的11項事項擴大縣市區(qū)辦理權限，實現(xiàn)“市縣同權”，對31項縣級需求迫切的事項，通過審查權和批準權相分離的方式，交由禹城市和齊河縣試點辦理，市直主管部門與兩縣市簽訂協(xié)議書，明確工作程序和雙方責權利，穩(wěn)妥有序擴大縣級權限，激發(fā)了基層發(fā)展活力。
（三）著力優(yōu)化資源配置，支持教育發(fā)展。一是在編制使用上向教育領域傾斜。2012年以來，全市每年安排中小學教師用編進人計劃都在1200名以上，五年來共新招中小學教師7474人，占全市新進事業(yè)人員總數(shù)的50.67%，有效改善了教師隊伍結構。二是適應教育改革發(fā)展新形勢，在全省率先開展中小學教職工編制重新核定工作。2015年9月，按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結構調(diào)整、有增有減”的原則，開展全市重新核定中小學教職工編制工作。2016年4月，又根據(jù)省政府辦公廳《關于進一步加強中小學教師隊伍建設有關問題的意見》，按照“師生比”和“班師比”相結合原則，開展補充核定工作。全市共核定中小學教職工編制48922名，現(xiàn)實有教師48341人，解決了縣市區(qū)教師總體超編問題。三是改革教職工編制管理方式。在總量控制的基礎上，將中小學教職工編制總量批復到市、縣教育行政主管部門，由其下達到具體學校，并根據(jù)教育體制改革需要和學生數(shù)量變化每年調(diào)整一次，提高編制管理靈活性，促進教師在學校間流動。四是開展擠占挪用教師編制和占編不在崗教師清理工作，共核查擠占挪用教師編制1774人、占編不在崗教師311人，清理收回教師編制1108名，確保中小學教職工編制全部用于中小學教師和教輔崗位。五是在縣市區(qū)建立中小學教師臨時周轉(zhuǎn)編制專戶。對中小學教職工總體超編又確需補充教師的，允許縣市區(qū)在市級下達的年度用編進人計劃內(nèi)使用臨時周轉(zhuǎn)編制專戶予以補充，待超編中小學教師自然減員后，使用臨時周轉(zhuǎn)編制補充的教師改為占用中小學教職工編制。目前，已有6個縣市通過建立中小學教師臨時周轉(zhuǎn)編制專戶，調(diào)劑使用事業(yè)編制600余名，提高了編制綜合使用效益。
（四）著力理順體制機制，破解發(fā)展難題。一是開展公安監(jiān)所管理體制改革試點。整合中心城區(qū)和陵城區(qū)、平原縣看守所、拘留所機構和人員編制，充實加強德州市看守所，設立德州市拘留所，實行被監(jiān)管人員區(qū)域性集中關押，陵城區(qū)和平原縣公安機關不再承擔此項管理工作。通過改革，40余名監(jiān)管人員轉(zhuǎn)崗從事社區(qū)警務、打擊違法犯罪等工作，緩解了警力緊張局面。二是完善市級國有資產(chǎn)管理體制。針對市屬企業(yè)實行部門管理存在的風險和隱患，將市財政局的市級行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理職責和市直相關部門、事業(yè)單位的市級經(jīng)營性國有資產(chǎn)監(jiān)管職責調(diào)整到市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，同時市政府授權市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，依法對除國有文化企業(yè)等特殊領域之外的市級經(jīng)營性國有資產(chǎn)履行出資人職責，實現(xiàn)了對市級國有資產(chǎn)的統(tǒng)一監(jiān)管。目前，市直部門管理的109家企業(yè)已全部納入市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室監(jiān)管范圍，涉及總資產(chǎn)近100億元。三是理順市直機關黨建管理體制。撤銷市委建設工委和市委工交工委建制，將其黨建工作職責劃入市直機關工委，人員根據(jù)職責分工相應劃轉(zhuǎn)，在市直機關工委設立機關紀工委，完善市直機關工委職責配置，為新形勢下加強機關黨建工作奠定了基礎。四是改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制管理機制。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新分類核編工作，將有限的編制資源向工作任務重、重點項目多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜;探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制動態(tài)調(diào)整機制，由縣市區(qū)編辦根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況對鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制實行動態(tài)調(diào)整，最大限度發(fā)揮編制資源的使用效益。五是健全部門協(xié)調(diào)配合機制。會同市考評辦建立事業(yè)單位績效考核協(xié)調(diào)機制，對市委直接考核范圍之外的事業(yè)單位實行績效考核全覆蓋，將事業(yè)單位監(jiān)管列入主管部門職能目標，納入全市綜合考評體系，增強部門對所屬事業(yè)單位監(jiān)管責任，促進事業(yè)單位更好地發(fā)揮職能作用。會同審計部門建立經(jīng)濟責任審計和機構編制責任審計“雙責聯(lián)審”制度，目前已完成18個市直部門單位的機構編制管理和執(zhí)行情況審計，對發(fā)現(xiàn)的20余項問題督促責任部門及時進行整改，提高領導干部機構編制意識。與紀檢監(jiān)察部門建立巡查配合機制，對巡查中發(fā)現(xiàn)的機構編制違紀問題及時跟進，推動機構編制違紀問題的整改落實。
三、下一步工作創(chuàng)新的重點領域
（一）以技術創(chuàng)新促進機構編制管理科學化。研究運用大數(shù)據(jù)、云計算等新技術，積極推動“互聯(lián)網(wǎng)+”與機構編制工作的深度融合，做好系統(tǒng)對接、數(shù)據(jù)整合等工作，打造以“一云、六平臺”（機構編制信息數(shù)據(jù)云、行政權力和公共服務事項管理平臺、機構編制和人員管理平臺、事業(yè)單位監(jiān)督管理平臺、信息宣傳為民服務平臺、互聯(lián)網(wǎng)信息監(jiān)測平臺、協(xié)同辦公平臺）為主要架構的“智慧編辦”。
（二）以機制創(chuàng)新促進機構編制管理規(guī)范化。建立健全事業(yè)單位標準體系建設，對設立、內(nèi)部機構設置、機構規(guī)格、人員數(shù)額、人員結構和領導職數(shù)等具體核定。圍繞簡政放權、綜合行政執(zhí)法體制改革等重點工作開展專項督查，推動改革措施落地生效。加強與審計部門的協(xié)調(diào)配合，建立健全信息溝通、結果反饋、材料移送、整改落實等制度，做好機構編制管理和執(zhí)行情況審計工作。配合巡視組開展機構編制巡視工作，抓好問題整改。加大違紀違規(guī)行為查處通報力度，增強監(jiān)督檢查權威性和嚴肅性。
名師工作室個人履職總結 第4篇
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學校中層干部是我縣教育系統(tǒng)干部隊伍的重要組成部分，是學校教育教學管理的重要力量，也是中小學校長后備干部的重要來源。為進一步促進學校中層干部管理工作的科學化、民主化、制度化，加強學校中層干部隊伍建設，增強學校中層干部隊伍活力，努力促進我縣各類教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展。根據(jù)《縣黨政機關中層干部管理辦法》的精神，結合系統(tǒng)實際，現(xiàn)就加強學校中層干部隊伍管理和建設提出如下實施意見：
一、機構與職數(shù)
中小學內(nèi)設機構和中層領導職數(shù)標準按學校類別與規(guī)模確定。
1、機構名稱：學校內(nèi)設中層機構名稱原則上要統(tǒng)一，普通高中一般設：教務處、教科室（含師訓與電教）、政教處（含安全辦、團委）、總務處等；職業(yè)高中一般設：教務處（含教科、師訓與電教）、實訓處、政教處（含安全辦、團委）、總務處等；初中一般設：教務處、教科室（含師訓與電教）、政教處（含安全辦、團委）、總務處等；小學一般設：教導處、教科室（含師訓與電教）、政教處（含少先隊部、安全辦）、總務處等。初高中規(guī)模較大的學校可設辦公室。
2、中層職數(shù)：
（1）高中學校：60班及以上學?？梢栽O置5個中層機構，聘任5名中層正職與5名中層副職干部；42-59班學校可以設置5個中層機構，聘任5名中層正職與3名中層副職干部；42班以下學?？梢栽O置4個中層機構，聘任4名中層正職與3名中層副職干部。住校生數(shù)占全校學生數(shù)10%-30%的可增加一個副職崗位；占30%-60%的可增加二個副職崗位；占60%以上的可增加三個副職崗位。
（2）初中學校（九年一貫制學校）：48班（下屬民工初中學校班級數(shù)可計入，下同）以上學?？梢栽O置4個中層機構，聘任4名中層正職與4名中層副職干部；36-47班的學?？梢栽O置4個中層機構，聘任4名中層正職與3名中層副職干部；24-35班的學?？梢栽O置3個中層機構，聘任3名中層正職與3名中層副職干部；24班以下的學校可以設置3個中層機構，聘任3名中層正職與2名中層副職干部。住校生數(shù)占全校學生數(shù)10%-30%的可增加一個副職崗位；占30%-60%的可增加二個副職崗位；占60%以上的可增加三個副職崗位。
（3）中心小學：60班（下屬完小與民工學校班級數(shù)可計入，下同）以上學?？梢栽O置4個中層機構，聘任4名中層正職與4名中層副職干部；48-59班的學?？梢栽O置3個中層機構，聘任3名中層正職與3名中層副職干部；48班以下的學?？梢栽O置3個中層機構，聘任3名中層正職與2名中層副職干部。住校生數(shù)占全校學生數(shù)10%以上的可增加一個副職崗位；下屬完小及民工子女學校數(shù)在3所以上的可增加一個副職崗位。
（4）升格小學：30班以上的學校可以設置3個中層機構，聘任3名中層正職與2名中層副職干部；30班以下的學校可以設置2個中層機構，聘任2名中層正職與1名中層副職干部。
團、隊干部根據(jù)相關組織原則和規(guī)定配備，其職位數(shù)含在上述職位數(shù)之內(nèi)；學校工會主席一律由副校長兼任。學校中層原則不兼任班主任。學校規(guī)模特別大或根據(jù)學校實際需增加管理機構、另定管理機構名稱和職位的，需報教育局組織人事科批準。為減少管理層級，暢通管理渠道，提高管理效率，提倡學校內(nèi)部管理人員一人多崗、交叉兼職，不得隨意增設助理與干事。
完小中層領導崗位設置由各學區(qū)、教育總支根據(jù)學校規(guī)模和實際需求從緊安排。
二、選拔與任用
1、任職的基本條件：
（1）具有一定的政治理論水平和較強的事業(yè)心、責任感，具有勝任職位要求的業(yè)務能力和組織協(xié)調(diào)能力。
（2）能認真履行崗位職責，身體健康，精力充沛，勤奮敬業(yè)，清正廉潔，實績突出，群眾公認。
（3）擔任中層正職的，應具有中層副職二年以上的經(jīng)歷；擔任中層副職的，應具有擔任教研組長（年級組長、備課組長、優(yōu)秀班主任等其他具有管理經(jīng)驗人員）二年以上的經(jīng)歷。擔任過完小校長的在競聘中心小學中層正職崗位時可優(yōu)先考慮。
（4）學校新任中層干部，必須具有縣教育局級以上先進或業(yè)務榮譽稱號。
（5）參加中層競聘人員原則上男不超過48周歲，女不超過45周歲。
2、競聘程序：
實行中層干部競爭上崗制度。學校中層職位出現(xiàn)空缺，學校中層機構調(diào)整、重組或任期屆滿時，原則上須通過差額（1:2以上）競爭上崗的方式，產(chǎn)生任職人選。競聘上崗程序一般包括制定方案、報批方案、公布方案、公開報名、資格審查、競聘演講、民主測評、公示結果及上報縣教育局任免或備案等環(huán)節(jié)。
對學校班子通過集體討論，教師公認度很高的優(yōu)秀教師可直接任命。
3、任用規(guī)定：
（1）縣屬學校中層正職由教育局任免，中層副職由學校支部（總支）任免報局備案；鎮(zhèn)（街）中學及中心小學（升格學校）中層正職由學區(qū)、鎮(zhèn)（街）教育總支考察任免報局備案。
（2）實行中層干部任職最高年齡限制制度。凡男性年滿51周歲，女性年滿48周歲的，原則上不再擔任學校中層干部職務，特別優(yōu)秀的可至任期屆滿。
（3）實行中層干部交流、輪崗制度。在同一崗位上連續(xù)任職多年的，學校應根據(jù)實際情況，對中層干部進行合理交流、輪崗，調(diào)整分工。義務教育階段學校按《關于義務教育學校校長教師區(qū)域交流的試行意見》中關于中層交流意見執(zhí)行。
（4）實行中層干部免職制度。中層干部有下列情形之一的，應當免去現(xiàn)職：學年度考核不合格的；在年度考核中，教職工民主測評不稱職票超過三分之一，經(jīng)組織考核認定為不稱職的；中層干部年齡達到最高限制年齡的；中層干部任期已滿，在競選中落選的；由于身體原因，一年不能履行職責的；因工作需要，或者其他原因不再擔任現(xiàn)職的。
鎮(zhèn)（街）中心幼兒園副園長、村級幼兒園園長選拔與任用參照以上任職基本條件、競聘程序和任用規(guī)定執(zhí)行。
三、管理與要求
1、要實行中層干部考核激勵與警示制度。學校中層干部必須按規(guī)定完成額定工作，認真履行崗位職責。每學年，中層正職干部必須述職，并接受教職工的民主評議等方式的考核，根據(jù)考核結果享受績效工資中的崗位津貼。對年齡到杠工作優(yōu)秀且連續(xù)任中層正職兩屆的退職人員，可享受1年同職70%的職務補貼，工作優(yōu)秀且連續(xù)任職三屆以上的最多可享受2年同職70%的職務補貼。
2、要重視中層干部培訓鍛煉。要加強師德建設，努力提高中層干部的服務意識、奉獻意識；要積極搭建平臺，創(chuàng)造條件，采用定期組織崗位培訓和鼓勵其自主學習相結合的方式，提升中層干部的政策意識、管理水平和業(yè)務能力。
3、要重視中層干部隊伍的組成結構。優(yōu)化知識結構，各處（室）要文理搭配合理，注意發(fā)揮他們的專業(yè)特長；優(yōu)化年齡結構，在年齡上呈現(xiàn)一定的梯度；要重視女教師培養(yǎng)，通過競聘，把優(yōu)秀的女教師吸收到干部隊伍中來；積極推進黨外干部的培養(yǎng)、選拔和使用工作，全縣學校中層干部隊伍中女性及黨外干部必須占有一定比例。
名師工作室個人履職總結 第5篇
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各位委員，同志們：
今天的會議，既是一次培訓會，也是一次工作的安排部署會。剛才，x同志、x同志分別為大家授課，x名委員作了很好的表態(tài)發(fā)言，會上還印發(fā)了新修訂的政協(xié)章程、推動政協(xié)履職的一系列文件材料。培訓時間雖短了點，但學習內(nèi)容安排立足于政協(xié)委員履職應知應會的常識和方法，了解區(qū)政協(xié)年度工作安排和重點。xx位同志作了充分準備，他們的講授輔導既有理論上的釋疑解惑，又有實際工作中的經(jīng)驗體會，具有很強的理論性、啟發(fā)性、針對性，為我們履行政協(xié)職能提供了有益指導;各位委員聽講認真，安心學習，應該說是有收獲的，達到了本次培訓的目的。會后，大家要進一步加深對學習知識的理解，鞏固學習效果，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學以致用。
剛才說了，今天的學習培訓會，也是一次政協(xié)工作的安排部署會。從會議上印發(fā)的文件材料上大家可以看到，今年區(qū)政協(xié)各項工作安排得更全面、更具體，任務更加繁重，對委員履職提出了更新更高的要求。這是我們貫徹關于加強和改進人民政協(xié)工作重要思想的具體實踐，也是踐行新時代人民政協(xié)新方位新使命的現(xiàn)實選擇。對人民政協(xié)的最新要求是“嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理”，汪洋主席提出了“四個第一線”的工作定位(凝心聚力的第一線、決策咨詢的第一線、協(xié)商民主的第一線、國家治理的第一線)。做好新時代的委員“作業(yè)”、展現(xiàn)政協(xié)新作為，需要我們每一位委員深入思考、銳意實踐。
下面，就履行好委員職責，提三點要求：
一、注重學習，找準定位，做“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政”的合格委員
學習是政協(xié)委員做好各項工作的前提和基礎，熱愛學習是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為強化委員學習，我們專門制定了年度學習培訓計劃，辦公室、各專委會、界別活動組要在實際工作中抓好落實。各位委員要增強學習的本領，自覺加強學習。
政協(xié)委員的“入門課”就是要“懂政協(xié)”，弄懂政協(xié)是什么、履職干什么、委員怎么干等問題，盡快學習掌握當好一名政協(xié)委員所需的知識和本領，真正做到“懂政協(xié)”。要根植協(xié)商理念，發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道和專門協(xié)商機構的作用，堅持平等協(xié)商、互相尊重，做到既暢所欲言、各抒己見，又理性有度、合法依章，努力增進共識、解決問題、促進團結;要找準協(xié)商重點，做到“黨委想什么，政協(xié)議什么;政府干什么，政協(xié)幫什么”;要掌握協(xié)商方法，善于用事實和數(shù)據(jù)說話，把問題找準，把原因說透，提出具體實用的對策建議;把握好協(xié)商的原則，堅持在憲法法律和政協(xié)章程的框架下開展協(xié)商討論，不發(fā)表偏激偏執(zhí)的極端言論，真正做到“會協(xié)商”。
要關注全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展情況，掌握黨委、政府各個階段的重點工作，堅持科學選題，廣泛征求意見，選準題、選好題;要講究方式方法，議政就要議在關鍵處、需要時、點子上，有的放矢，適合時機，切中要害;就要堅守正義正道，探索真理，客觀公正地議事說事，真正做到“善議政”。
協(xié)商議政，調(diào)查研究是基礎性工作。沒有調(diào)查研究，在很多方面就沒法發(fā)言、寫提案、寫信息。指出“要提高調(diào)查研究能力，堅持問題導向，深入實際摸清真實情況，集合眾智提出解決辦法，努力使對策建議有的放矢、切中要害。”我們要真正深入基層、深入群眾，問需于民，問計于民，真正了解民情，傾聽民聲，認真研究事關我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾切身利益的熱點、難點問題，做到情況材料數(shù)據(jù)清楚、準確真實，提意見有針對性、可操作。
二、擔當作為，做“講政治、講奮斗、講實干”的合格委員
作為政協(xié)委員，我們一定要提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，恪守職責使命，講政治、講奮斗、講實干，切實增強政協(xié)委員的責任感和使命感。
要強化政治引領，旗幟鮮明講政治。人民政協(xié)是政治組織，旗幟鮮明講政治是人民政協(xié)的本質(zhì)要求。每一位政協(xié)委員都要準確把握人民政協(xié)制度賦予我們的使命，不斷增強對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，自覺接受中國共產(chǎn)黨領導，自覺維護的核心地位，自覺維護中共中央權威和集中統(tǒng)一領導，在事關道路、制度、旗幟、方向等根本問題上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)，始終與中國共產(chǎn)黨同心同德、同向同行，確保人民政協(xié)事業(yè)沿著正確的政治方向前進。
要堅持履職為民，振奮精神講奮斗。說：“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。”每一位政協(xié)委員都要不負使命、不負重任，煥發(fā)事業(yè)激情，擼起袖子加油干，做新時代的奮斗者，為x高質(zhì)量發(fā)展奉獻出自己的智慧和力量。要以人民為中心履職盡責，帶頭艱苦奮斗，給廣大群眾樹立起奮斗的標桿。
要把促進民生改善作為重要的著力點，抓住民生領域重要問題資政建言，協(xié)助黨委、政府破解民生難題，增進人民福祉。要廣泛開展走訪調(diào)研、視察監(jiān)督等活動，經(jīng)常深入群眾體察民情，深入基層了解實情，通過政協(xié)會議、提案辦理、協(xié)商交流、大會發(fā)言、信息報送等多種形式，積極反映社情民意。要發(fā)揮政協(xié)的團結統(tǒng)戰(zhàn)功能，發(fā)揮x個界別和x個界別活動組的獨特優(yōu)勢和作用，多做宣講政策、協(xié)調(diào)關系、化解矛盾、理順情緒、爭取人心的工作，為x改革發(fā)展穩(wěn)定，匯聚強大正能量。
要服務改革發(fā)展，圍繞中心講實干。圍繞中心講實干，區(qū)政協(xié)各參加單位和每一位政協(xié)委員都責無旁貸。要按照區(qū)委的決策部署，圍繞把x建設成為新時代“沿海強區(qū)、美麗關城和國際文化旅游名城”目標定位，聚焦“七項重點”“六個十工程”“五大建設”等重點工作，開展調(diào)研視察，深入?yún)f(xié)商議政。今天的會議上印發(fā)了區(qū)政協(xié)2020年工作要點及委員工作室建設等多項工作的具體安排意見，每一項工作都要不折不扣地抓好落實。
特別是委員工作室建設，是政協(xié)黨組結合實際、深入研究、精心謀劃確定的重點工作，主要目的是為委員踐行“四個第一線”要求、更好地履行委員職責搭建平臺、暢通渠道，得到了區(qū)委的充分肯定、高度重視和大力支持，書記辦公會進行了專題研究。每個委員都要提高認識，高度重視，積極參與，而且要做到重實干、求實績、出實效。
汪洋主席的要求是“所有委員都要盡職盡責，用心用力。”我引申一下理解，也是區(qū)政協(xié)黨組的要求：當委員必須履職，不履職就別當委員。政協(xié)委員工作室建設，是政協(xié)委員履職的新作業(yè)，也是硬任務，必須參加、必須完成好。在新出臺的區(qū)政協(xié)委員履職量化考核實施細則中，委員工作室建設占有較大的比重，也體現(xiàn)了我們對這項工作的重視程度。委員工作室近期將正式掛牌，政協(xié)辦公室會做出具體安排。
各專委會要盡快組織所包聯(lián)的委員工作室成員到孫鐵軍委員工作室學習經(jīng)驗，到駐點的鎮(zhèn)街、村(社區(qū)、企業(yè))對接，把前期工作做深、做細、做實。各位副主席要親自組織、親自協(xié)調(diào)，督促、帶領分管的各專委會做好委員工作室建設的指導工作。
三、樹好形象，做“守紀律、講規(guī)矩、重品行”的合格委員
反復強調(diào)政協(xié)委員要“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政，守紀律、講規(guī)矩、重品行”。這6句話18個字，既為從嚴加強政協(xié)委員隊伍建設指明了方向，又為廣大政協(xié)委員履好職、盡好責、樹好形象提供了根本遵循。作為政協(xié)委員，既要努力做到“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政”，又要高度自覺“守紀律、講規(guī)矩、重品行”，爭做有定力、有情懷、有擔當、有作為的政協(xié)委員。
要高度自覺“守紀律”，始終做到對黨忠誠、于己過硬。強調(diào)，“‘破法’無不始于‘破紀’”。作為政協(xié)委員，務必堅持把“守紀律”擺在更加突出的位置，時時對標政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，始終做到高度自覺遵守、堅決嚴格執(zhí)行。政協(xié)委員絕大多數(shù)都是兼職，除了委員身份外，還有本職工作，既要認真履行政協(xié)委員職責，又要做好所在單位安排的工作。這就需要大家正確處理好兩者關系，做到單位工作和政協(xié)工作兩不誤，絕不能作為輕忽委員職責的借口和理由。
我們有的委員，一年連政協(xié)的1次會議、1項活動都沒有參加過，1件提案、1份社情民意信息都沒有提交過，這樣的委員絕不是一名稱職的委員。既然當了委員，就要遵守紀律，就要履行職責，積極主動參加政協(xié)各項活動，做政協(xié)委員應做的工作。
要高度自覺“講規(guī)矩”，始終做到依法循章、遵規(guī)守制。強調(diào)，“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”。作為政協(xié)委員，務必敬重規(guī)矩，敬畏規(guī)矩，悉曉規(guī)矩，恪守規(guī)矩，用好規(guī)矩，做規(guī)矩的忠誠執(zhí)行者、模范引領者、堅定捍衛(wèi)者。
要把守規(guī)矩體現(xiàn)在政協(xié)履職上，始終堅持黨的領導，依照政協(xié)章程，確保各項履職工作正確方向。在履職實踐中，既要充分發(fā)揚民主，坦誠發(fā)表意見，又要守底線、講原則、有邊界，切實做到觀點有據(jù)不違事實、言行有界不越規(guī)矩。要把守規(guī)矩體現(xiàn)在本職崗位上，嚴格遵守法律法規(guī)，確保不越“雷池”、不亂“章法”、不破“方圓”。要把守規(guī)矩體現(xiàn)在引領界別群眾上，堅持以身作則、示范引領，積極助力營造敬規(guī)矩、明規(guī)矩、守規(guī)矩的良好環(huán)境和氛圍。
要高度自覺“重品行”，始終做到正心正身、正言正行。品行是做人之本、立身之基。反復強調(diào)，務必“生活正派、情趣健康，講操守，重品行”，“把加強道德修養(yǎng)、增強道德力量作為人生重要的必修課”。作為政協(xié)委員，要切實加強品行修養(yǎng)，錘煉高潔情操，爭做德之師、行之范。要崇德向善、見賢思齊，錘煉出優(yōu)秀的品格、高尚的情操、良好的形象。要身體力行、率先垂范，踐行社會主義核心價值觀，遵守社會公德、言有所止、行有所止;要克己奉公、廉潔奉公，加強家風建設、維護家庭美德，努力做社會上守法護法的好公民、單位里受人尊重的好同事、家庭中有責任感的好成員，形成和傳遞強大的社會正能量。
各位委員、同志們：
名師工作室個人履職總結 第6篇
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各位委員、各位列席代表：
自200*年以來，我榮幸地當選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職以來，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師，更是一名要為群眾講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領導下，我正確行使權力，自覺履行義務，勇于承擔責任。既做好單位的本職工作，同時又較好地履行了代表職責，積極參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用?，F(xiàn)將我履行代表職責作如下陳述：
一、加強學習，提高自身素養(yǎng)
學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我掌握了工作的主動權。在學習過程中，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業(yè)務知識及其他新知識學習相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，著力提高思想政治素質(zhì)，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，增強解決實際問題的能力；二是加強法律知識學習，著力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強業(yè)務知識學習，著力提高真才實學。教育工作隨著經(jīng)濟工作不斷深入發(fā)展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學習充電；另一方面注重理論聯(lián)系實際、注重調(diào)查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。
二、克盡職守，切實履行代表職責。
作為一名人大代表，最根本的職責就是為人民行使權利，面對黨和人民的重托，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人參與政府對教育管理，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實施了《關于嚴格控制中小學生流失，切實抓好九年制義務教育》、《禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
今年放暑假之前向秦皇臺教委領導建議：廉潔執(zhí)教，堅決杜絕個人有償補課行為。同時和廣大教師認真分析總結了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損于教師形象，有損于師德，有損于學生健康成長。有了金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范，就不能一心想著把培養(yǎng)學生成材為己任，就會逐漸失去事業(yè)心、責任感。教師個人有償家教，于學生、于教師、于家庭、于社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教，樹立良好的教育形象；使全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣，為辦人民滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，積極工作，盡可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也為向人代會提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉(xiāng)情民意，時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間、家長之間盡可能了解她們的所思、所想、所盼、所愿，積極傾聽教師、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會，積極地把掌握的情況反映上去，做人民群眾的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的“加大政府力度，嚴格控輟”、“整治學校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學校、政府采納，并予以實施。
三、立足本職工作，獻身教育事業(yè)
作為一名區(qū)人大代表，又是一名人民教師，肩負著神圣而光榮的使命，應為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
多年我一直從事畢業(yè)班教學。因為是畢業(yè)班，肩上更多了一份責任感和使命感，我時刻告誡自己，一定要給初中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，把學校提出的高效課堂教學落到實處。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，參閱各種資料，向經(jīng)驗豐富的教師請教，并一起討論教學問題，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，從學生的實際情況入手，對不同層次的學生提出不同的要求，教學預案編寫認真詳盡，除此之外我還特別注重教學反思，學生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能使自己的教學能力快速提高。
2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，注意抓住重點，突破難點。課堂上，我運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，激發(fā)學生的興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學習習慣和方法，使學生學有所得，向40分鐘要效益。對于后進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠不夠的，我還利用課余時間對學困生進行輔導，及時查缺補漏，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使學校和家庭的力量聯(lián)合起來，幫助學生走出學習的困境。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，我認真聽、認真記，力求每次學習都有大的收獲。同時也發(fā)現(xiàn)了自己與同行的差距，既而也帶來了我繼續(xù)學習的動力。我利用課余時間通過上網(wǎng)了解新的教育信息，通過閱讀一些教育類的書籍和雜志，使自己盡快地深入的領會新課標的精神，并付諸于課堂教學。工夫不負有心人，我在教育教學理念上有了很大的轉(zhuǎn)變和提高。2007年12月相繼在市、區(qū)級執(zhí)教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》、《圓和圓的位置關系》；2007年撰寫《教學案例》獲區(qū)級一等獎，制作數(shù)學課件《圓和圓的位置關系》獲市級一等獎，撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎；2006年相繼被評為第六批教學能手、學科帶頭人，在2008年又被評為第七批區(qū)級學科帶頭人，并多次在xx區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說課評選中獲得一等獎；在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學解讀》教輔資料編寫中擔任副主編；并連續(xù)多次參與《互動同步訓練》等教輔書的編寫工作。
4、把學生教好，讓每一位學生成功，是教師最大的心愿，也被每位教師看做最高的榮譽。為了更好的迎接畢業(yè)考試，針對學生薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對學生加強訓練，使學生解決問題的能力一步步得到提升，我深信只有學生的數(shù)學思維能力提高了，才能游刃有余的應對畢業(yè)考試。我還及時關注市、區(qū)教研室的有關文件，結合近幾年中考中出現(xiàn)的新題型、熱點問題、數(shù)學典型問題進行了專項訓練，學生對于畢業(yè)試卷上各個類型的題目處理的得心應手。付出總有回報，去年全區(qū)中考成績我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。今年數(shù)學畢業(yè)考試中我班學生取得了非常優(yōu)異的成績，其中有四名學生被xx中學提前錄取，尤其xx同學獲得全區(qū)第一名的好成績。對學有余力的學生我引導他們訂閱、學習《中學生數(shù)學報》，并組織他們參加競賽；我輔導的學生xx，xx、xx等多名學生在奧林匹克數(shù)學競賽中獲獎，為他們升入理想的高級中學鋪平了道路。
5、我做為學科帶頭人、教學能手，在做好自身工作的同時，積極承擔了一些培養(yǎng)、指導青年教師成長的工作。把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳給年青人。時常仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。在我具體指導和幫助下，xx和xx兩位青年教師，在市、區(qū)級組織的優(yōu)質(zhì)課評選中分別獲得市級、區(qū)級一等獎，并有多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎。以后，我會一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經(jīng)驗、知識結構、技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，做好傳、幫、帶、盡到一個老教師應盡的職責。
也許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是因為我總認為，對本職工作的高度負責，不僅是崗位工作職責的要求，更是一個人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。
名師工作室個人履職總結 第7篇
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一、政治建設
政治建設主要體現(xiàn)如下:
1.深入開展黨的“”精神，貫徹落實系列重要講話精神，推進支部思想理論建設。通過集體學習、崗位培訓、個人自學等多方渠道，學習新時代中國特色社會主義思想和黨的精神、總書記重要講話精神、視察廣東重要講話精神和全國教育大會精神等。
2.切實抓好黨員教師的學習教育活動。堅持黨支部學習和三會一課制度，做好黨員的政治理論學習。
3.黨的理論學習與教學、科研、訓練、比賽、體測等教研室工作相結合。學用結合，學以致用，在進行思想理論學習的同時結合教研室的教學、科研、比賽訓練體測等工作，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，將黨建學習成效真正遷移到教研室的工作中去。
二、履行黨建責任情況
1.強化黨建責任制
黨支部認真履行主體責任，支部書記切實履行第一責任人職責、“一崗雙責”、抓好基層黨建責任工作。每雙周堅持召開黨員理論學習會，帶頭嚴守黨紀法規(guī)，認真落實黨建責任和日常工作的各項制度。體育黨支部比較團結，隊伍精良。
2. 加強基層黨組織建設
主要體現(xiàn)在落實“三會一課”制度，支部組織生活記錄本比較完整和規(guī)范，開展談心談話和思想理論的學習上。通過建設，我體育教研室黨支部凝聚正能量，青年教師在今年上半年的系部教學比賽中獲得一個1等獎和一個3等獎；新生入學伊始將部級非物質(zhì)文化保護遺產(chǎn)蔡李佛拳引入體育教學；成功申報市級課題2項，10余篇；順利通過省抽測；完成全校的學生體測工作以及廣東省構建體育體系的訪談和調(diào)研工作；構建了我校體育工作的一系列制度文件體系；圓滿完成校運會和教職工運動會工作；帶隊參加市省級比賽獲得8項名次，其中田徑和網(wǎng)球獲得全省和全市前三名的好成績。
三、推進基層黨建工作情況
1.認真貫徹落實了推進黨建工作20項重點任務、三年行動計劃及實施方案等文件精神，全面推進支部建設，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務，使黨支部成為貫徹落實中央精神的堅強堡壘，將黨員變成貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。
2.把黨建作為重中之重，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的帶頭作用
主要體現(xiàn)在黨員不僅僅是我教研室?guī)熧Y隊伍的主體，同時也是我教研室進行各項工作的中堅力量。
3.推進支部規(guī)范化、制度化建設，抓好各項規(guī)章制度的落實，使“兩學一做”成為常態(tài)化
體育教研室黨支部在黨的精神指引下，強化黨支部建設，積極推進支部建設規(guī)范化、制度化，確保黨支部建設各項規(guī)章制度的落實，尤其是“三會一課”和“兩學一做”常態(tài)化。
4.把黨的建設同課程建設、教學、訓練、比賽、體測工作緊密結合，以黨建促發(fā)展
體育教研室黨支部在抓好自身建設的同時，還主動配合教研室認真開展好課程建設、教學、訓練、比賽、體測工作等。
5.教師黨支部發(fā)揮“雙帶頭人”的舉措
深入學習業(yè)務知識、黨建理論和黨務工作知識，推進黨建工作與教學科研同頻共振有機融合。通過學習，真正把教師黨支部建設成為團結師生的核心和攻堅克難的堡壘。通過采用多種形式，豐富教育培訓內(nèi)容來提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、服務意識、黨務工作能力和教學科研水平，實現(xiàn)教師黨支部書記黨務工作與教學科研業(yè)務的聯(lián)動式發(fā)展、同向式提高。
四、開展思想政治工作情況
體育教研室黨支部認真落實全國全省高校思想政治工作會議精神、把培育和踐行社會主義核心價值觀融入了教育過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入教育總體規(guī)劃，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育（蔡李佛拳進課堂），努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
五、存在問題與努力方向
1.體育教研室黨支部在制度創(chuàng)新、特色工作（傳統(tǒng)文化進校園）方面雖進行了一些探索和思考，但尚需完善，以后會在制度創(chuàng)新和特色工作方面有所突破。
2.思想和理念尚需進一步統(tǒng)一。為此，我們努力方向是：管理科學化、發(fā)展可持續(xù)化和教研室各項工作的團隊化。
3.黨支部和黨員的模范帶頭作用發(fā)掘不充分，如何激發(fā)老黨員的活力，發(fā)揮他們的能量是我們今后要面對和解決的問題。
名師工作室個人履職總結 第8篇
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20xx 年是我成長和進步的一年。這一年里，我在所領導 的關懷和幫助下，擔任監(jiān)督四科負責人，具體負責各類行政 案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理，協(xié)助所辦 公室文件資料、宣傳培訓等工作。在此期間，我能堅持學習， 嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責要求履職 履責，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品 安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領導交辦的各項 工作任務?，F(xiàn)將個人履職情況從德、能、勤、績、廉五個方 面報告如下：
【德】
堅持學習，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn) 黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注 重個人品德、素質(zhì)的培養(yǎng)，重視政治學習，堅持讀好書，讀 廉政書， 把加強學習做為鞏固正確政治信仰、 增強黨性觀念、 提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學習書目中重點 選讀了《淺談人的思想構成及其工作對策》《可愛的中國》 、 、 《反腐風暴》等書籍，摘錄讀書筆記 1 萬余字，完成讀書心 得 3 篇。
【能】
扎實工作，不斷從實踐中積累經(jīng)驗，提高工作能 力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里，按照領導安排，我從事 過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負責人等工 作。在各崗位工作中，我均能根據(jù)工作實際需要，及時調(diào)整 工作思路和方式，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。在 領導及同事們的幫助下，我通過不斷的學習和實踐，在食品 藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件 應急處置、分析問題和總結經(jīng)驗等方面，均積累了一定的工 作經(jīng)驗，基本具備了一名業(yè)務科室負責人所應有的工作能 力。
【勤】
勤奮踏實，認真履職。在工作中，我能夠始終保 持勤奮踏實的工作態(tài)度，認真履職履責，任勞任怨，不計個 人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節(jié)假日很少 休息，具有較高的責任心。
【績】
全面、高效完成工作任務。今年完成的工作主要 分為三個方面：1、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期 間，配合領導完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食 品、 化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作， 完成行政處罰 5 起， 其中食品案 4 起，保健食品案 1 起，合計行政罰款 6.5 萬余 元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約 70 余盒(瓶) ，妥 善處置保健食品、化妝品投訴舉報 3 起，滿意度 100%。2、 辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工 作總結、宣傳信息的書寫、報送工作，較好的配合了所辦的 文件資料管理工作。3、領導交辦的其他工作。協(xié)助完成大 型公益廣告牌設置 2 處，食品安全進行社區(qū)宣講 1 次，協(xié)助 支部開展學習型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
【廉】
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅 持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不 正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優(yōu) 秀黨員的標準要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位 各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風貫穿于整個工作 中。
通過總結和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的 工作中進一步加強學習，努力改進不足，爭取更佳的'工作成 績。
教師德能勤績述職報告(二)
自201x年9月調(diào)本校任職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人”，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
政治理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。本年度根據(jù)教育局黨工委的學習安排，201x年10月12日我校召開爭先創(chuàng)優(yōu)動員報告會;之后較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為堡子小學的教育進一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了16年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的'正常運行，在日常的各項工作過程中，極少出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。本學期擔任六年級的品德與社會的教學。
三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。
我本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
2、學校推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善的促進學生發(fā)展的評價制度。
學校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學校安全領導小組，根據(jù)學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育，定期進行安全檢查。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，一年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪。
3、激發(fā)學生讀書興趣，創(chuàng)建學習型校園。我校每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室圖書柜的建設，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。
4、學校重視青年教師培養(yǎng)工作。培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓、領導干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學校的發(fā)展。于是學校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。
5、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對學校外來務工子女較多，流動頻繁，農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過一學期的全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
6、學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、圍墻、階梯室、教學樓門窗、教學設備、監(jiān)控設備等。能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
名師工作室個人履職總結 第9篇
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一、總體思路
2014年干部教育培訓工作，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以隊伍能力素質(zhì)建設為重點，以深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中會全以及“努力做到‘四個統(tǒng)一’、大力加強‘四化建設’、積極推進‘四個轉(zhuǎn)變’、牢牢把握‘四個只有’、全面實現(xiàn)‘四高目標’”“五個四”工商行政管理理論創(chuàng)新成果為主線，堅持思想教育與業(yè)務培訓相結合、全員集訓與分局自培相結合、集中培訓與個人自學相結合、理論學習與實踐鍛煉相結合，創(chuàng)新方式方法、健全完善機制、增強培訓實效，努力提高干部教育培訓科學化水平。
二、主要目標
1、學習型工商建設深入推進。全局上下重視學習、崇尚學習、堅持學習的氛圍更加濃厚，全員學習、終身學習的理念牢固確立，年內(nèi)集中培訓不少于12天（96學時），干部職工積極參加讀書活動，年內(nèi)每人至少讀一本書，評選優(yōu)秀讀書心得40篇，全員學分完成率在90%以上，學習型科室、學習型分局、學習型干部不斷涌現(xiàn)。
2、隊伍的能力素質(zhì)大幅提升。干部職工的理想信念更加堅定，大局意識、責任意識、法制意識和服務意識明顯增強，“服務是生產(chǎn)力”、“服務是形象力”的服務價值觀和執(zhí)行力是事業(yè)發(fā)展的生命力、驅(qū)動力的履職觀為大家認同，并自覺付諸實施。履行職責、服務發(fā)展的能力不斷提高，全員作風進一步轉(zhuǎn)變，工作效能不斷提高。
3、師資隊伍建設適應新形勢。借助市局“雙百工程”深入實施牽引力，擴大師資隊伍數(shù)量，提高師資隊伍質(zhì)量，教學骨干、兼職教員與上年相比增加10%以上。按照“培優(yōu)育強、優(yōu)勝劣汰、強進弱出”的思路，健全完善師資庫。
4、教育培訓的機制不斷完善。立足培養(yǎng)“三過硬”隊伍，建立健全崗位能力達標機制，編制《工商行政管理人員手冊》，分類、分級界定不同層級通用能力標準、不同崗位知識能力要求，促使干部職工對照標準更新知識、對照要求提升能力。牢固樹立按需培訓理念，建立健全干部教育培訓計劃生成機制，制定出臺《干部教育培訓內(nèi)容更新管理辦法》，使干部教育培訓更加貼近職能履行需求、崗位能力要求、干部成長訴求；堅持干部培訓與干部管理相結合，建立健全干部教育培訓考評機制，在認真學習國家工商總局“十二五人才隊伍建設規(guī)劃”、“十二五干部教育培訓規(guī)劃”的基礎上，修訂《干部教育培訓學分管理辦法》，制定出臺《述學評學制度》和《述教評教制度》，完善干部學習培訓檔案，不斷拓展和延伸教育培訓效果。
三、工作安排
按照求真務實、學以致用的要求，主動適應機構改革的新形勢、職能轉(zhuǎn)變的新需要、服務發(fā)展的新要求，調(diào)整教育培訓內(nèi)容，改進教育培訓方式，增強教育培訓實效。
（一）堅持理論武裝，全面提升隊伍素質(zhì)。充分認清理論武裝的極端重要性和緊迫性，教育和引導干部職工把學習理論、實踐理論當作一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求。
1、緊貼隊伍實際，開展主題教育實踐活動。在全局開展“樹立正確價值觀，提升核心攀升力”主題教育活動，結合一季度工作例會，舉辦“踐行工商核心價值觀，提升創(chuàng)先爭優(yōu)攀升力”主題演講，鼓舞人心，團結力量，增進干部職工的工作認同感、崗位自豪感、職業(yè)榮譽感，增強精神動力，提升隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。結合半年工作總結，舉辦一期以中層干部為對象的培訓班，進一步增強中層干部人格感召力、形象影響力、工作凝聚力。
2、圍繞四崗創(chuàng)建，開展踐諾專題教育活動。堅持圍繞中心、服務大局，引導干部職工牢固樹立服務經(jīng)濟社會發(fā)展是第一要務、履行市場監(jiān)管職責是第一職責、堅持依法行政是第一準則、人民群眾滿意是第一標準的理念，認真抓好市情教育，舉辦形勢教育講座，邀請市委辦負責同志全市“‘十二五’經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃”，了解全市經(jīng)濟社會發(fā)展目標、任務和要求；抓好宗旨教育，編寫《縣級工商行政管理機關職責解讀》，進一步增強大局意識、使命意識、責任意識和服務主動性、能動性；抓好法紀教育，緊扣熱點、突出重點、主攻難點，抓住干部職工在履職中存在的影響發(fā)展環(huán)境的問題，實施針對教育，著力打造一流的準入服務窗口、一流的維權服務窗口、一流的品牌服務窗口和一流的惠農(nóng)服務窗口，進一步提升部門整體形象。
3、推動自主學習，開展全員讀書學習活動。以培養(yǎng)干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。干部職工根據(jù)工作需要可自主到書店選購一本不超過50元的書，對經(jīng)考查評選進入前40名的促進思想建設、推動工作開展的優(yōu)秀讀書成果，報支購書費用。同時，結合慶祝建黨90周年，開展熟悉工商歷史、學習工商理論、傳承工商傳統(tǒng)讀書實踐活動，編寫《新中國成立后工商行政管理隊伍建設概述》，抓好《中國工商行政管理概論》全員學習，深化工商行政管理理論創(chuàng)新成果教育，組織全員讀書心得評比，編印《學歷史明志向，學理論見成效——全員讀書學習心得匯編》。
（二）重抓能力提升，著力夯實履職基礎。以監(jiān)管執(zhí)法需求為導向，加強多元化市場主體、多樣化經(jīng)營業(yè)態(tài)、現(xiàn)代化營銷方式等市場監(jiān)管執(zhí)法的知識更新和技能培訓。
1、堅持綜合培訓與專題培訓相結合。繼續(xù)沿用節(jié)后培訓的做法，開展為期三天的業(yè)務綜合培訓，就“食品經(jīng)營快速檢測、執(zhí)法辦案技巧、網(wǎng)絡交易監(jiān)管技能”等十二個主題，開展菜單式點學，在培訓中，大家可以隨時發(fā)問，也可以就某一見解上臺闡述，做到相互促進，教學相長。同時由各科室結合條線工作安排，有目的、有計劃、有措施的開展條線專題培訓和深入基層面對面的培訓，從而進一步夯實基層建設、全面履職和服務水平的基礎。
2、堅持重點人員與重點內(nèi)容相結合。本著全面培訓、全面提高、重點突出、重點優(yōu)先的指導思想，認真解決監(jiān)管執(zhí)法人員執(zhí)法辦案能力提升不快的問題，上半年著重抓好三方面的培訓：一是抓好執(zhí)法辦案工作規(guī)范專題培訓。通過規(guī)范的培訓,促進執(zhí)法人員進一步依法行政,增強執(zhí)法人員和諧執(zhí)法的能力；二是抓好辦案技能的教育培訓，提高執(zhí)法人員的法規(guī)運用能力、財務檢查能力、商品真假鑒別能力、現(xiàn)場檢查能力和文書制作能力，使執(zhí)法人員形成良好的執(zhí)法習慣；三是抓好案件質(zhì)量及執(zhí)行的培訓。通過互學、互評、互審等形式，進一步規(guī)范案件卷宗的形成，通過入庫率的約束，提高案件執(zhí)行到位的效益。
3、堅持上級統(tǒng)培與基層自培相結合。重視師資隊伍建設，強抓教學骨干、兼職教員的培養(yǎng)。一是調(diào)整充實師資庫。按照“群眾公認、組織考察、強進弱出”的原則，在開展“述教評教”活動的基礎上，采取個人自薦與單位推薦、群眾評議與組織考察相結合的辦法，調(diào)整充實師資庫。二是重抓教學能力培訓，上半年圍繞舉辦一期教學骨干、兼職教員培訓班，提高課件制作能力。三是開設講壇。開設以兼職教員為主的“紅盾講壇”，讓兼職教員都能走上講臺當教員，擅長什么講什么，一同提高。使講課過程成為講課者開拓視野、豐富知識、促進學習、提高素質(zhì)的過程。四是開展評選活動。三季度，結合基層分局教育培訓示范點驗收，開展“示范教案”、“精彩課堂”評比活動，進一步探索基層分局自我教育培訓方式方法。
（三）突出實踐鍛煉，放大教育培訓效應。堅持自覺實踐、能動實踐和創(chuàng)新實踐的有機統(tǒng)一，活化練兵方式，推進干部教育培訓實戰(zhàn)化，在實踐中豐富知識、培養(yǎng)作風、磨練意志、增長才干、促進工作。
1、組織實戰(zhàn)演練，鍛煉干部隊伍。按照“不求演練一次成功，只求從嚴錘煉隊伍”的思路，二、三季度結合專項執(zhí)法行動、重熱點行業(yè)監(jiān)管、食品安全監(jiān)管，組織開展“農(nóng)資市場監(jiān)管實踐演練”和?；肥袌霰O(jiān)管實踐演練，圍繞“演練一次、總結一次、提高一次”的目標，總結經(jīng)驗，吸取教訓，增強實效，進一步增強完成“急、難、險、重”任務的本領。
2、實施“三比三爭”，激發(fā)隊伍活力。在全局組織開展“分局比進位，爭當（班子強、隊伍強、服務強、實績強、基礎強）‘五強’標兵；科室比拓新，爭當（圍繞中心，服務大局優(yōu)；廉政勤政，執(zhí)行能力優(yōu)；調(diào)研謀劃，督查指導優(yōu)；務實創(chuàng)新，工作業(yè)績優(yōu)；運轉(zhuǎn)有序，團結協(xié)作優(yōu)）‘五優(yōu)’標兵；個人比貢獻，爭當（勤奮學習素質(zhì)好、服務發(fā)展形象好、科學履職本領好、積極工作績效好、廉潔自律作風好）‘五好’標兵”的實踐活動，引導干部職工樹立正確價值取向，增強學習意識、責任意識、奉獻意識，在提升能力素質(zhì)中爭當標兵；引導基層分局完善責任落實機制，強化基礎管理、目標管理、績效管理，在提升監(jiān)管服務效能中爭當標兵；引導機關科室不斷改進工作作風，增強執(zhí)行能力、服務能力、督導能力，在提升創(chuàng)新實效中爭當標兵，結合年度考核，評出標兵個人10名、標兵科室2個、標兵分局1個。
3、堅持務實創(chuàng)新，挖掘隊伍潛能。堅持以務實為本，創(chuàng)新為魂，著力培養(yǎng)干部職工創(chuàng)新思維能力、工作創(chuàng)新能力。一是梳理創(chuàng)新項目，培養(yǎng)思維能力。一季度，結合學習貫徹省局局工作會議精神，組織機關全體人員及基層分局班子成員，全面梳理2005年以來本局的創(chuàng)新項目，了解創(chuàng)新中存在的薄弱環(huán)節(jié)，把握創(chuàng)新規(guī)律，明確創(chuàng)新方向。二是緊貼履職需求，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3至4月份，針對制度建設方面存在不系統(tǒng)不全面問題，發(fā)動全員參與，制定出臺《工作制度》，統(tǒng)籌年度創(chuàng)新項目，分解創(chuàng)新任務，落實創(chuàng)新責任。三是重抓成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)執(zhí)行能力。組織開展“學制度、明職責、抓落實”教育，加強作風養(yǎng)成、推動制度落實。同時，抓好創(chuàng)新工作試點，總結經(jīng)驗、吸取教訓，提升工作創(chuàng)新水平。
四、保障措施
1、高度重視，加強領導。教育培訓是一項長期的基礎性工作，是《公務員法》賦予每個干部的權利。各科室和各分局要將干部教育培訓工作列入重要工作日程，指定專人負責培訓工作，重點在學習時間、學習人員、學習內(nèi)容和學習效果上下功夫、抓落實。機關各職能科室要最大限度地配合牽頭科室做好教育培訓工作，確保培訓要求、內(nèi)容落實到位。
名師工作室個人履職總結 第10篇
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作為一名班主任，她一直把“愛生樂教”作為自己的座右銘，引領自己前進的方向。她在平凡的崗位上，捧著一顆真誠的心去護衛(wèi)著花一樣燦爛的生命，用愛心履行一名教師的職責。如今，已經(jīng)當了父母的學生都爭著把自己的孩子送到付老師的班級。她愛生如子，她任教的四年二班有3名比較特殊的學生，這3名學生都患有比較罕見的疾病。小a同學先天左耳畸形，像半個向日葵那么大，通體紫色，如有就會血流不止。一年級的時候，小孩子好玩愛動，課間付老師就寸步不離地監(jiān)督著孩子們，生怕該同學被哪個孩子碰到。這樣一守就是四年，現(xiàn)在孩子大了，也漸漸懂事了，磕磕碰碰的情況知道避免了，付老師終于露出了舒心的微笑。面對同學們對該生的冷嘲熱諷，付老師總是耐心地教育學生換位思考，讓學生體會他的內(nèi)心感受，并精心設計班隊會，向?qū)W生滲透“尊重他人，才能被他人尊重”的道理。經(jīng)過一段時間后，班級學生不但不嘲笑他，還幫老師一起呵護他，不讓他受到傷害。小b同學患脊髓炎導致下肢癱瘓，不能行走。低年級時，學生都還小，不能照顧她，付老師就親自背她參加活動、去廁所，盡己所能地讓這個孩子享受同等的學習機會。遇到來不及去廁所的情況，作為班主任的付老師就像媽媽一樣及時幫她清洗。一到農(nóng)忙時節(jié)，家長就不能及時接孩子回家，付老師總是陪到家長來了才回去。這名學生與付老師建立了深厚的感情，身殘志堅，學習一直名列前茅。小c同學患有先天性鼻出血，不能生氣，更不能哭，否則鼻子就會血流不止。由于家里對她的嬌慣，該生事事以自我為中心。為了團結她，付老師費盡了心血，在這個大家庭里，付老師把每個學生都當成自己的孩子。課上，付老師寓教于樂，課下她精心呵護這3名特殊學生，不讓他們受到心靈上的傷害。
每天清晨她都第一個來到學校，把教室打掃干凈。還是平房的時候，她親自生爐火，燒暖屋子，讓學生踏進教室就能感受到溫暖；勞動中，她主動干重活，并再三叮囑學生要小心使用工具；晨讀的時候，她也拿起一本書，和同學們一起讀書、記筆記，她坐姿端正，聚精會神，與學生一起暢游書海。做間操的時候，無論什么樣的天氣，只要學生列隊參加，就少不了她的身影，她跟學生一樣做著動作，這就是她做人為師的準則。
付老師經(jīng)常帶領學生走出課堂，進行社會實踐。在小溪邊嬉戲，感受自然的美妙；在山頂駐足遠眺，放飛理想。為了給學生創(chuàng)設良好的情境，她刻苦鉆研教材，挖掘資源，通過網(wǎng)絡查資料，向同事請教，精心設計活動方案，一熬就到深夜。在公益活動中，她總是處處為全校師生做好表率。
她是一名盡職盡責的老師，卻不是一個盡職盡責的母親。她一心撲在工作上，心中裝的全是學生，總是擔心哪個學生哪個知識點沒有學會，明天應該怎樣輔導……她像呵護幼苗一樣呵護著自己的學生，生怕他們受到任何傷害?？墒?，她唯一的患有腦癱疾病的兒子，在她一心撲在學校給學生講課時，卻永遠地離開了這個世界。她后悔，為什么沒有在節(jié)假日里多陪陪兒子，為什么沒有在空閑時給兒子打個電話……抱著兒子冰冷的身體，她的心在流血。
知道了付老師家庭的這一變故，同事們來看望她，告訴她班級有人帶著，課有人上著，可是她的學生真的想她，牽掛著她，他們總是會問：“付老師呢？她怎么了？什么時候回來？”學生的家長來看望她，陪著她哭，告訴她：“我們的孩子離不開你！”她的學生來看望她，懵懂的臉上寫著復雜的表情：“老師，您看，這是我們給您的卡片……”
