公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第1篇
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一、薪資管理、社保公積金方面：
每月按時(shí)完成工資的核算和編制，遇到節(jié)假日主動(dòng)加班加點(diǎn)確保員工工資能夠準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放；
按時(shí)完成社保年審、年檢工作，在年審過程中實(shí)現(xiàn)順利通過， 經(jīng)過近兩年的實(shí)踐操作，現(xiàn)對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)申報(bào)、年審流程、社保法律條文及西安市高新社保局各類社保業(yè)務(wù)流程，從門外漢逐步掌握、熟悉待遇報(bào)銷、養(yǎng)老轉(zhuǎn)移等操作流程及規(guī)范。
及時(shí)辦理公積金的增減變動(dòng)、轉(zhuǎn)移、員工公積金支取等相關(guān)手續(xù)。
為全體員工辦理團(tuán)體意外傷害險(xiǎn)，及時(shí)做好新增人員的參保、離職人員的變更、出險(xiǎn)后的報(bào)案、理賠資料準(zhǔn)備等工作，確保員工的合法權(quán)益，同時(shí)有效降低公司管理風(fēng)險(xiǎn)。
二、招聘、公司內(nèi)部競(jìng)聘、員工入職手續(xù)辦理方面：
在人員招聘方面，通過加強(qiáng)內(nèi)部、外部招聘渠道建設(shè)，全方位及多渠道整合內(nèi)外資源，最大化的拓展人才資源渠道，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人在人力資源招聘方法方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積累招聘面試經(jīng)驗(yàn)，使促公司招聘工作專業(yè)化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)對(duì)應(yīng)聘人員工作能力的把控確保公司新聘員工的質(zhì)量。2014年全年共計(jì)招聘入職員工 86人、離職25人，最大化的保障公司正常的生產(chǎn)人力需要。
在干部選拔方面，完成了中層、班長(zhǎng)競(jìng)聘及考察工作，選拔了一批有能力、有想法、有干勁、有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀干部、班長(zhǎng)上崗。這次競(jìng)聘動(dòng)員充分，組織得力，給廣大員工提供展示自我的平臺(tái)，也為公司發(fā)現(xiàn)人才，儲(chǔ)備了人才。對(duì)新聘中層的考察中，著重考察了各中層的崗位職責(zé)履職情況、工作任務(wù)完成情況以及工作作風(fēng)廉政建設(shè)等方面，此項(xiàng)工作使人力資源管理上了一個(gè)新臺(tái)階，也為公司日后干部選聘積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
員工入職管理方面，規(guī)范入職流程、完善人員內(nèi)部檔案資料，強(qiáng)制入職體檢，使員工入職管理水平得到了有效提升。
三、教育培訓(xùn)工作
2014年培訓(xùn)工作主要堅(jiān)持公司育人理念，培養(yǎng)公司復(fù)合型人才為己任，重點(diǎn)提高公司人員整體職業(yè)化素質(zhì)及職業(yè)情操，掌握現(xiàn)代管理知識(shí)與能力，為工作開展注入活力。2014年培訓(xùn)方面主要開展以下工作：
（1） 積極組織新員工入職培訓(xùn)，提高入職人員對(duì)公司文化規(guī)章制度了解，融入公司集體及團(tuán)隊(duì)生活。
（2）開展公司操作層技術(shù)培訓(xùn)、新“erp”系統(tǒng)操作培訓(xùn)、交通事故預(yù)防、處理培訓(xùn)、銷售人員能力提升培訓(xùn)，激發(fā)員工掌握新知識(shí)、新思想，合理應(yīng)用知識(shí)及針對(duì)性培訓(xùn)，收到了良好的效果。
（3）規(guī)范試用期員工轉(zhuǎn)正管理工作。2014年施行員工轉(zhuǎn)正面談制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)員工試用期工作能力的有效評(píng)估，也對(duì)我個(gè)人開展人力資源工作起到了良好作用。
四、勞動(dòng)合同方面
配合內(nèi)控部起草了勞動(dòng)合同，所有條款都仔細(xì)推敲，避免漏洞，并經(jīng)律師的嚴(yán)格審查，與員工簽訂了全員勞動(dòng)合同430余份，即維護(hù)了員工的利益，也保護(hù)了企業(yè)的利益，達(dá)到雙贏。
五、印信管理方面
嚴(yán)格執(zhí)行公司用印制度，把好公司用印關(guān)，杜絕公章濫用、不規(guī)范使用等現(xiàn)象，確保印信使用管理。全年未出現(xiàn)用印違規(guī)現(xiàn)象。
六、工會(huì)方面
在工會(huì)方面，組織了3·12扶貧村植樹活動(dòng)；關(guān)心職工生活，慰問生病員工，為有紅白喜事的員工送去慰問金等；關(guān)愛員工身體健康，全年組織了兩次員工健康體檢；關(guān)注員工子女教育，為不滿14歲的員工子女發(fā)放六一兒童節(jié)書卡；積極組織參加集團(tuán)羽毛球比賽及舉辦的“第九屆拔河比賽”，并在拔河比賽中取得第二名的好成績(jī)，體現(xiàn)了新達(dá)公司團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。
七、檔案管理
嚴(yán)把檔案、資料借閱管理關(guān)，杜絕公司檔案、資料丟失。及時(shí)督促未返回的商砼合同、各類協(xié)議，2014年度共計(jì)收文128份、發(fā)文 45 份，返回商砼合同 24份、各類協(xié)議 75 份,同時(shí)在陳莉萍的配合下，完成所有歸檔文件的電子版條目錄入及歸檔工作。
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第2篇
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公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就能夠看出公司對(duì)培訓(xùn)是十分著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，一起來看看公司培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!
公司培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)1
首先，我十分感激公司給我們?nèi)w員工的團(tuán)體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也十分珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，并且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和職責(zé)心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到夢(mèng)想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的比較也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就能夠看出公司對(duì)培訓(xùn)是十分著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更趣味、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人提高，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加完美。
公司培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)2
由團(tuán)__省委、省創(chuàng)立青年禮貌號(hào)活動(dòng)組委會(huì)組織籌備的__-__年度國(guó)家(省)級(jí)青年禮貌號(hào)授牌暨2017年__省青年禮貌號(hào)號(hào)長(zhǎng)培訓(xùn)班于____年_月__日在__市__區(qū)全國(guó)青少年活動(dòng)營(yíng)地開班。我很榮幸代表__省公路開發(fā)有限職責(zé)公司__營(yíng)運(yùn)管理中心參加此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我服從培訓(xùn)組織安排，認(rèn)真聽講，勤記?a href='//xuexila/fanwen/shiji/' target='_blank'>事跡⒃謁刂?a href='//xuexila/tiyu/tuozhan/' target='_blank'>拓展訓(xùn)練活動(dòng)中獲得團(tuán)隊(duì)第一的好名次，現(xiàn)將此次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、認(rèn)真領(lǐng)悟培訓(xùn)意義
青年禮貌號(hào)活動(dòng)是以基層青年團(tuán)體為基本單位，在服務(wù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理第一線，以弘揚(yáng)職業(yè)禮貌、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)?yōu)榛举Y料的群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)。培訓(xùn)課程從__人文精神、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代怎樣講好__故事、互聯(lián)網(wǎng)與青年工作、青年禮貌號(hào)理論與實(shí)操及素質(zhì)拓展多方面開展學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)，意義旨在“少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)”理念，就是動(dòng)員和組織廣大青年愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立正確人生價(jià)值觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)去努力奮斗。
二、深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程資料
此次培訓(xùn)共計(jì)20個(gè)學(xué)時(shí)，16個(gè)學(xué)時(shí)用于理論學(xué)習(xí)，4個(gè)學(xué)時(shí)用于實(shí)踐學(xué)習(xí)。
在理論學(xué)習(xí)中，帶給我的是思想上的升華。__省人大常委會(huì)原副主任、省文史研究館館長(zhǎng)__教師為我們講述了__人文精神，在授課前，他提問：怎樣才算是“審視過”的人生我想了很多問題：我是誰我處于何時(shí)、何地我應(yīng)當(dāng)、能夠去做什么我要怎樣度過我的人生才是有意義的帶著這些疑惑顧久教師開始從天人合一、知行合一進(jìn)行講解。知是指良知，行是指人的實(shí)踐，謂認(rèn)識(shí)事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用此道理，是密不可分的一回事。中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題，主要是關(guān)于道德修養(yǎng)、道德實(shí)踐方面的。中國(guó)古代哲學(xué)家認(rèn)為，不僅僅要認(rèn)識(shí)“知”，尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐“行”，僅有把“知”和“行”統(tǒng)一齊來，才能稱得上“善”，致良知，知行合一。同時(shí)還提到遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村有良知善行者--黃大發(fā)，在300米高的懸崖上開出了一條萬米水渠。這個(gè)過程對(duì)我們收費(fèi)站的青年是值得學(xué)習(xí)的，要改變態(tài)度、改善工作方法、提高認(rèn)識(shí)，干一行、愛一行、專一行，盡心盡責(zé)地干好自我的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng)，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新。學(xué)無止境，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升，不要為了創(chuàng)立而創(chuàng)立，而要做到“知行合一、天人合一”。
__網(wǎng)有限職責(zé)公司黨委書記、總修改___圍繞大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大扶貧的背景告訴我們要怎樣做好宣傳工作。抓好先進(jìn)典型的事跡，既是宣傳工作的重要任務(wù)，也是確保爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)取得實(shí)效的重要手段。要依托當(dāng)?shù)氐男麄骶W(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、微信平臺(tái)、微博等方式把創(chuàng)立故事講述好、解談好。首先，要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)做好各項(xiàng)報(bào)道：一是精心策劃主題，以資料吸引眼球;二是創(chuàng)新傳播方式，讓報(bào)道更新更好看;三是注重掌上互動(dòng)，讓網(wǎng)友在參與中感知;四是多端推送，全方位立體式傳播。其次，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言打造評(píng)論品牌：一要用網(wǎng)絡(luò)化語(yǔ)言簡(jiǎn)便表達(dá)嚴(yán)肅話題;二要用“微言論”___碎片化的“觀點(diǎn)真空”;三要用可視化表達(dá)讓評(píng)論“好看”。再次，經(jīng)過大型主題線下活動(dòng)，強(qiáng)化外部宣傳，多形式傳播我們的創(chuàng)立工作。把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以“學(xué)雷鋒”、“五四”、“安全生產(chǎn)月”、“七一”、國(guó)慶節(jié)等重要契機(jī)，結(jié)合各站特色，開展崗位練兵、服務(wù)創(chuàng)新等創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)青年員工立足崗位、建功成才。進(jìn)取組織開展關(guān)愛特殊群體、關(guān)心留守兒童、看望“空巢”老人等志愿服務(wù)集中行動(dòng)，弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)青年禮貌號(hào)的社會(huì)影響力。發(fā)動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)體或優(yōu)秀個(gè)人以微電影、微視頻、微故事等生動(dòng)形式，展示青年禮貌號(hào)職業(yè)道德創(chuàng)立成果，發(fā)動(dòng)各行各業(yè)
青年參與點(diǎn)評(píng)點(diǎn)贊。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練實(shí)踐帶給我的是行為上的團(tuán)結(jié)。經(jīng)過組建團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)口號(hào)和團(tuán)隊(duì)標(biāo)志，以小組為單位進(jìn)行游戲。我們從最初的不認(rèn)識(shí)到之后的默契，更可貴的是大家能夠表達(dá)自我的思想，為團(tuán)隊(duì)出謀劃策，并合理理解團(tuán)隊(duì)的意見，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作使我們小組在游戲中獲得第一名的好成績(jī)。讓我清晰認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)是由一些具有不一樣個(gè)性的人組成的，所以難免會(huì)有分歧、有爭(zhēng)執(zhí)，這就需要團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，都要互相尊重、互相理解，都要以一顆寬容的心去對(duì)待他人。在工作中要做到明確分工，既能夠避免不必要的爭(zhēng)執(zhí)，也能讓每個(gè)人都能發(fā)揮出自我的才能。在團(tuán)隊(duì)合作中，要盡量避免出現(xiàn)團(tuán)內(nèi)矛盾，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)。只要敢于奉獻(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)，大家齊心協(xié)力，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就能夠順利渡過難關(guān)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我覺得僅有一個(gè)組織健全、團(tuán)結(jié)友善、敢于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，才能承擔(dān)起青年禮貌號(hào)這桿大旗，才能成為黨組織、團(tuán)組織的得力助手。青年禮貌號(hào)活動(dòng)是以基層青年團(tuán)體為基本單位，在服務(wù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理第一線，以弘揚(yáng)職業(yè)禮貌、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)?yōu)榛举Y料的群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)。其旨在動(dòng)員和組織廣大青年愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)成果
經(jīng)過為期兩天的培訓(xùn)，和其他全國(guó)、省青年禮貌號(hào)代表的交流，感觸頗深，受益匪淺。一是認(rèn)真梳理，充分肯定青年禮貌號(hào)取得的新成績(jī);二是把握主題，不斷豐富青年禮貌號(hào)活動(dòng)的新內(nèi)涵;三是打造亮點(diǎn)，全年激發(fā)青年禮貌號(hào)的新活力;四是加強(qiáng)引導(dǎo)，努力開創(chuàng)青年禮貌號(hào)活動(dòng)的新局面。
我深刻認(rèn)識(shí)到在__新時(shí)代下收費(fèi)站工作結(jié)合省情市情的重要性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)__營(yíng)運(yùn)中心系列文件和會(huì)議精神及要求，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)青年禮貌號(hào)為目標(biāo)，在今后工作中不斷完善、精細(xì)收費(fèi)站系列工作，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、人才型收費(fèi)站，提前思考收費(fèi)站下一步工作計(jì)劃，同時(shí)在社會(huì)中不斷完善自身各項(xiàng)本事，做一名協(xié)調(diào)上下、作風(fēng)務(wù)實(shí)的合格收費(fèi)站長(zhǎng)，確保站務(wù)工作超前、穩(wěn)定、有序推進(jìn)。
公司培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)3
為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排，研究商議，現(xiàn)就我科于20__年8月27日聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會(huì)議室，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)資料軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為賀大權(quán)書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)為工會(huì)主席羅瑋同志擔(dān)任，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室，由我生產(chǎn)科科長(zhǎng)蔡小軍同志擔(dān)任。由于組織嚴(yán)密，分工明確，本次培訓(xùn)工作圓滿完成，取得了好的成績(jī)和效果。
二、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高。
本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過場(chǎng)的態(tài)度，本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我的態(tài)度。課堂上職工進(jìn)取發(fā)言，向教師提問，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識(shí)點(diǎn)，都不斷的主動(dòng)向培訓(xùn)教師提問并提出自我的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向教師提問，直到自我完全理解后，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們進(jìn)取認(rèn)真的態(tài)度。
三、嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)成績(jī)真實(shí)有效。
學(xué)習(xí)結(jié)束，組織統(tǒng)一考試，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中，職工們親自動(dòng)手，進(jìn)取學(xué)習(xí)的結(jié)果，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，在理論考試中，關(guān)于培訓(xùn)中的資料，基本都能到達(dá)要求，成績(jī)均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中，培訓(xùn)教師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場(chǎng)景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換主角進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)職工都親自參與，大大提高了職工進(jìn)取主動(dòng)的本事。經(jīng)過嚴(yán)格考核，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，職工的業(yè)務(wù)水平有了必須的提高，同時(shí)大家深深感到自我專業(yè)知識(shí)的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢(shì)不相符，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，必須要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行。
在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，經(jīng)過崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)本事和崗位操作本事，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)立一流職工隊(duì)伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績(jī)的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實(shí)自我，不斷加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)本事，為企業(yè)的發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。
公司培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)4
短短的幾天，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情景，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的職責(zé)，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的資料十分豐富，形式也多種多樣，時(shí)間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一齊培訓(xùn)的時(shí)間僅有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的資料包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán)，老前輩對(duì)我們新教師的一些提議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，學(xué)校安全及防護(hù)，班級(jí)管理、聽課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一齊學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但資料卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。經(jīng)過此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員教師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，那里也涉及到做人的問題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本事，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
第四，教師是父母?！皭圩晕业暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。
教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師職責(zé)的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)本事和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問“為什么”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說實(shí)話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作供給了許多實(shí)際日用的方法和策略。
經(jīng)過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的資料，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求教師課時(shí)的安排及備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，僅有這樣才能提高自我的專業(yè)水平。
在教學(xué)上應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。異常是在新課程改革的背景下，必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。
本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我的主角;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的教師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。
這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自我的意志。也許，對(duì)于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
最終，各位長(zhǎng)輩的提議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來證明我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)當(dāng)幸福歡樂。
公司培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)5
為做好__年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對(duì)性和有效性，__電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于__年7月開辦了__年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象為__電網(wǎng)公司直屬單位財(cái)會(huì)人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，到達(dá)了預(yù)期的效果。現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作到位，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
經(jīng)__省電網(wǎng)公司決定，__電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從__年7月19日開始到__年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。本年度的繼續(xù)教育重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá)704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時(shí)，組織工作到位，教學(xué)資料緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對(duì)省電網(wǎng)公司直屬單位會(huì)計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫忙。
二、堅(jiān)持“三嚴(yán)”，突出重點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請(qǐng)理論水平高、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)本事強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的教師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績(jī)記入學(xué)習(xí)檔案。今年會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)作。
會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作職責(zé)重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對(duì)待，表此刻嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)資料這個(gè)中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長(zhǎng)期以來，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會(huì)培訓(xùn)單位流于形式，對(duì)會(huì)計(jì)人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，進(jìn)取探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個(gè)培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報(bào)名、授課、考試等工作流程，使__年度會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
四、認(rèn)真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。
本培訓(xùn)中心的教師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心供給相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對(duì)考試試卷認(rèn)真閱卷評(píng)分、記入檔案;對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請(qǐng)的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課資料，克服統(tǒng)一教材資料針對(duì)性不強(qiáng)的局限，探索財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的資料也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，到達(dá)很好的授課效果。
六、深化會(huì)計(jì)繼續(xù)教育功能，打造會(huì)計(jì)職業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)。
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第3篇
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總則
培，即培養(yǎng)；訓(xùn)，即訓(xùn)練。市場(chǎng)培訓(xùn)就是對(duì)市場(chǎng)銷售人員從知識(shí)、技能和態(tài)度三個(gè)方面有針對(duì)性的進(jìn)行教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練。本制度的制訂，旨在使市場(chǎng)部的銷售培訓(xùn)工作能規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，為長(zhǎng)富集團(tuán)公司開拓市場(chǎng)、強(qiáng)化市場(chǎng)管理功能，培養(yǎng)和訓(xùn)練一支有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的銷售隊(duì)伍提供保證。從本制度執(zhí)行生效之日起，希望各相關(guān)部門和人員配合執(zhí)行，形成有長(zhǎng)富特色的培訓(xùn)文化，從而把培訓(xùn)和銷售工作做得更好。
一、 培訓(xùn)計(jì)劃制度
1.1每年要根據(jù)公司的方針目標(biāo)，由市場(chǎng)部培訓(xùn)人員制訂與年度營(yíng)銷戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的長(zhǎng)期、中期和短期培訓(xùn)計(jì)劃。
1.2長(zhǎng)期計(jì)劃時(shí)間跨度為一個(gè)財(cái)務(wù)年度，計(jì)劃中需明確各季度參加培訓(xùn)的對(duì)象、人數(shù)，全年培訓(xùn)課程的設(shè)置，時(shí)間安排，以便各崗位年前調(diào)配人員，經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.3中期計(jì)劃時(shí)間跨度為一季度(三個(gè)月)，該計(jì)劃是建立在長(zhǎng)期計(jì)劃的基礎(chǔ)上分解計(jì)劃，根據(jù)年度計(jì)劃執(zhí)行的實(shí)際進(jìn)展情況制定，允許對(duì)長(zhǎng)期計(jì)劃進(jìn)行必要的修改或修正。
1.4短期計(jì)劃時(shí)間跨度為一個(gè)月，該計(jì)劃是進(jìn)一步對(duì)中期計(jì)劃的分解執(zhí)行計(jì)劃，內(nèi)容應(yīng)包括具體計(jì)劃執(zhí)行人，監(jiān)督考核人，培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象及其選擇條件，課程設(shè)置和培訓(xùn)方式，以及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的詳細(xì)預(yù)算。
1.5培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)履行申報(bào)、審核、審批程序。長(zhǎng)期計(jì)劃應(yīng)由市場(chǎng)部申報(bào)行政部制定全公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)分管副總經(jīng)理審核，經(jīng)總經(jīng)理審批執(zhí)行；中期計(jì)劃由部門經(jīng)理審核，報(bào)分管副總審批執(zhí)行；短期計(jì)劃由部門經(jīng)理審核、審批執(zhí)行。
二、 培訓(xùn)時(shí)間保證制度
2.1公司各營(yíng)銷崗位每年都必須接受一定時(shí)間的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)不同的崗位而確定；并把公司員工的培訓(xùn)時(shí)間落實(shí)情況與個(gè)人薪酬、職務(wù)升遷掛鉤，把經(jīng)銷商的時(shí)間落實(shí)情況與公司對(duì)他們的各項(xiàng)支持力度掛鉤。
2.2經(jīng)銷網(wǎng)點(diǎn)的銷售人員與各供奶中心送奶員每年接受培訓(xùn)時(shí)間不得少于4個(gè)小時(shí)；各供奶中心工作人員、業(yè)務(wù)員不得少于8個(gè)小時(shí)；總經(jīng)銷商不得少于2個(gè)工作日。
2.3公司業(yè)務(wù)主管接受培訓(xùn)時(shí)間每年不得少于3個(gè)工作日，新進(jìn)業(yè)務(wù)人員要接受為期7天的系統(tǒng)崗前培訓(xùn)。
2.4部門經(jīng)理接受管理培訓(xùn)時(shí)間不得少于2個(gè)工作日。
2.5其他崗位工作人員培訓(xùn)時(shí)間不得少于2個(gè)工作日。
三、 培訓(xùn)簽到制度
3.1培訓(xùn)需執(zhí)行簽到制度，每次培訓(xùn)提前5分鐘進(jìn)行簽到。
3.2培訓(xùn)簽到表作為受培訓(xùn)對(duì)象考核的一項(xiàng)依據(jù)，建檔保存。
3.3凡在培訓(xùn)課程結(jié)束前10分鐘離開培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的，此次簽到視為無效。
四、 培訓(xùn)考評(píng)制度
4.1每次培訓(xùn)結(jié)束后，所有參加培訓(xùn)人員必須接受培訓(xùn)考評(píng)，考評(píng)可采取口試、筆試或調(diào)查問卷等多種形式?？荚u(píng)成績(jī)以百分制形式給出。
4.2培訓(xùn)教師和培訓(xùn)課程也必須接受考評(píng)，考評(píng)可采用綜合測(cè)評(píng)、調(diào)查問卷等形式。考評(píng)成績(jī)以百分制形式給出。
4.3對(duì)總經(jīng)銷商建立單獨(dú)培訓(xùn)考評(píng)體系，根據(jù)經(jīng)銷商對(duì)培訓(xùn)工作的配合程度如網(wǎng)點(diǎn)召集率、考核合格率、對(duì)培訓(xùn)制度的執(zhí)行程度等多個(gè)方面綜合打分，劃分4個(gè)等級(jí)，即a、b、c、d，每個(gè)等級(jí)再以“+、++、-、--”4個(gè)梯度加以區(qū)分。
4.4考評(píng)結(jié)果將予以公布，每次接受培訓(xùn)的情況將作為提供網(wǎng)點(diǎn)扶持力度、經(jīng)銷商支持政策或個(gè)人工資晉級(jí)、職務(wù)升遷調(diào)整的客觀依據(jù)，建檔保存。
五、 培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度
5.1培訓(xùn)獎(jiǎng)懲是根據(jù)對(duì)培訓(xùn)時(shí)間保證制度、簽到制度和考評(píng)制度的執(zhí)行結(jié)果而制訂的相關(guān)制度。啟用上述任何一個(gè)制度，都適用本制度。
5.2公司員工培訓(xùn)時(shí)間得不到保證的，需在下一期的新員工培訓(xùn)中參加；如有三次不參加培訓(xùn)者，取消接受培訓(xùn)的資格。
5.3總經(jīng)銷商級(jí)別為a級(jí)，享受公司的特別待遇，所有促銷活動(dòng)支持和廣告投放優(yōu)先，由公司組織的各項(xiàng)促銷活動(dòng)，需總經(jīng)銷出資的費(fèi)用公司承擔(dān)80%；b級(jí)經(jīng)銷商在享受待遇上僅次于a級(jí)經(jīng)銷商，需總經(jīng)銷出資的活動(dòng)費(fèi)用公司承擔(dān)70%；c級(jí)經(jīng)銷商享受一般待遇，促銷支持力度次于b級(jí)經(jīng)銷商，活動(dòng)費(fèi)用由公司承擔(dān)50%；d級(jí)經(jīng)銷商不享受待遇，在本此培訓(xùn)結(jié)束后的3個(gè)月內(nèi)公司不提供任何支持，一年內(nèi)所有活動(dòng)費(fèi)用由經(jīng)銷商自己承擔(dān)。
5.4培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)異的員工可在工資晉級(jí)、升遷方面優(yōu)先，每次培訓(xùn)成績(jī)?cè)谇叭撸蛇M(jìn)入公司“人才蓄備庫(kù)”，列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。每次培訓(xùn)成績(jī)排在后三名者，給出黃牌警告，列為重點(diǎn)檢查對(duì)象，一年中累計(jì)三次黃牌，給出紅色警告，列為淘汰、調(diào)整對(duì)象；培訓(xùn)不及格者，需參加下一輪培訓(xùn)，三輪培訓(xùn)不及格者，給出紅色特別嚴(yán)重警告，列為淘汰、調(diào)整對(duì)象；
六、 培訓(xùn)檔案管理制度
6.1在每次培訓(xùn)結(jié)束后，所有培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)記錄和考評(píng)資料等，都應(yīng)由市場(chǎng)部行政管理員分類建檔保存；重要檔案資料應(yīng)交公司行政部檔案管理員保存。
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第4篇
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為加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，提高公司員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，結(jié)合我司員工的結(jié)構(gòu)狀況及經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，制定本管理辦法。
2.0適用范圍
本辦法適用于公司全體員工。
3.0職責(zé)
3.1綜合事務(wù)部是員工培訓(xùn)工作的歸口管理部門，負(fù)責(zé)公司員工培訓(xùn)計(jì)劃的編制與組織實(shí)施。
3.2各相關(guān)部門（單位）提供員工培訓(xùn)需求計(jì)劃，并做好支持配合工作。
3.3凡參加外訓(xùn)的，培訓(xùn)完成后到綜合事務(wù)部辦理培訓(xùn)總結(jié)登記手續(xù)。
4.0工作內(nèi)容
4.1培訓(xùn)目的、對(duì)象、種類、形式及方法
4.1.1培訓(xùn)目的
為不斷提高員工的素質(zhì)和能力，滿足公司及員工個(gè)人發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，提高工作效率，樹立良好的企業(yè)形象，必須有計(jì)劃地組織員工進(jìn)行各種培訓(xùn)。
4.1.2培訓(xùn)對(duì)象
凡與公司簽訂勞動(dòng)合同的員工，無論新錄用員工或在職員工均為受訓(xùn)對(duì)象。
4.1.3培訓(xùn)種類
包括崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)
a、崗前培訓(xùn)：對(duì)新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，使其掌握必要的崗位知識(shí)和技能。
b、在職培訓(xùn)：根據(jù)公司規(guī)模的擴(kuò)大，技術(shù)和環(huán)境的變化，對(duì)各級(jí)在職員工進(jìn)行知識(shí)和技能更新的培訓(xùn)。
c、專業(yè)培訓(xùn)：對(duì)公司現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員與中高層管理人員進(jìn)行提高專業(yè)技術(shù)和管理才能的培訓(xùn)。
4.1.4培訓(xùn)形式
包括脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)業(yè)余培訓(xùn)。
4.1.5培訓(xùn)方法
主要包括以下幾種方法：
a、公司自身組織、聘請(qǐng)外部專家、學(xué)者或公司內(nèi)部專業(yè)技術(shù)管理人員舉辦專題知識(shí)講座；
b、員工利用業(yè)余時(shí)間參加職稱或?qū)W歷教育；
c、公司根據(jù)業(yè)務(wù)開展的需要，有計(jì)劃選派員工參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)班；
d、通過與高等院校和科研院所聯(lián)合辦學(xué)的形式，舉辦各類進(jìn)修班或研究生班等；
e、有計(jì)劃地遴選業(yè)務(wù)骨干或中層以上管理干部出國(guó)參觀、學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)。
4.2培訓(xùn)的組織與管理
4.2.1培訓(xùn)的計(jì)劃與落實(shí)
a、年度培訓(xùn)計(jì)劃一般由各部門于上一年度年終提出，由人力資源部統(tǒng)一編制，報(bào)公司經(jīng)營(yíng)班子審批。
b、 各部門應(yīng)根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃的安排與要求，負(fù)責(zé)本部門員工培訓(xùn)工作的落實(shí)。
4.2.2新員工崗前培訓(xùn)
新招聘生產(chǎn)崗位人員，一般必須經(jīng)過培訓(xùn)考試合格后才能安排上崗，不合格者實(shí)行一次性淘汰，作辭退處理。培訓(xùn)期視工作需要，一般為56—240課時(shí)。
4.2.3在職員工業(yè)余培訓(xùn)
a、公司鼓勵(lì)支持員工利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)與接受培訓(xùn)，但以不影響本職工作為原則。
b、凡在公司工作一年，符合報(bào)考條件，可以報(bào)考與本人工作崗位對(duì)口的各類成人大、中專學(xué)校。
c、凡在公司工作滿兩年，符合報(bào)考條件，可報(bào)考在職或脫產(chǎn)研究生。
4.2.4統(tǒng)一培訓(xùn)
上級(jí)部門要求組織參加統(tǒng)一安排的培訓(xùn)，須報(bào)人力資源部備案，其時(shí)間及費(fèi)用由公司安排和負(fù)擔(dān)。
4.2.5外出培訓(xùn)
派往省外、國(guó)外有關(guān)單位和學(xué)校接受培訓(xùn)的人員，必須是公司的業(yè)務(wù)骨干或中高層管理人員。派往國(guó)外考察培訓(xùn)的人員需滿足以下條件：
a、公司的業(yè)務(wù)骨干，或者是公司的中高層管理人員；
b、在公司工作滿一年或一年以上，且年終考評(píng)為優(yōu)秀；
c、具有大學(xué)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷且有一定外語(yǔ)基礎(chǔ)；
d、身體健康，作風(fēng)正派。
4.2.6培訓(xùn)審批程序
員工確需參加某種培訓(xùn)時(shí)，須辦理有關(guān)手續(xù)并遵循以下程序：
a、個(gè)人書面申請(qǐng)部門經(jīng)理同意綜合事務(wù)部審核總經(jīng)理批準(zhǔn)辦理報(bào)名手續(xù)。
b、申請(qǐng)書應(yīng)詳細(xì)注明培訓(xùn)內(nèi)容（或報(bào)考專業(yè)）、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)費(fèi)、脫產(chǎn)等情況，并將培訓(xùn)簡(jiǎn)章、申請(qǐng)書批件等材料交綜合事務(wù)部備案。
4.3培訓(xùn)期間待遇及培訓(xùn)假期、費(fèi)用處理
4.3.1培訓(xùn)期間待遇
培訓(xùn)期間的待遇按公司有關(guān)工資福利待遇辦理。出國(guó)學(xué)習(xí)人員的待遇，按照國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。
4.3.2培訓(xùn)假期及費(fèi)用處理
培訓(xùn)假期及費(fèi)用，按如下情況分別處理：
a、員工參加職稱考試前培訓(xùn)，應(yīng)在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，如占用工作時(shí)間，一律按事假處理，但考試時(shí)間除外。其培訓(xùn)、考試費(fèi)用由受訓(xùn)員工自理。
b、員工接受學(xué)歷教育，原則上應(yīng)以業(yè)余學(xué)習(xí)為主，如確實(shí)需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（離崗6個(gè)月以上）的，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，應(yīng)與公司簽訂服務(wù)年限與補(bǔ)償協(xié)議，否則，應(yīng)辦理辭職手續(xù)。
c、參加大學(xué)本科以下學(xué)歷教育的員工，其學(xué)習(xí)費(fèi)用由受訓(xùn)員工自理,部門副經(jīng)理以上由總經(jīng)理審批報(bào)銷。
d、攻讀研究生的員工，在取得畢業(yè)證和學(xué)位證后，公司給予報(bào)銷50%的學(xué)費(fèi)（但最高不超過10000元人民幣）。若未能取得畢業(yè)證或?qū)W位證，其所用學(xué)費(fèi)由受訓(xùn)員工自理；
e、上級(jí)部門要求組織參加和由公司組織的崗前培訓(xùn)，各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)其費(fèi)用由公司負(fù)責(zé)。但受訓(xùn)員工本人因私人原因中途缺課，不參加考試（或考試成績(jī)不合格）未能取得合格證，其費(fèi)用由受訓(xùn)員工自理。
4.4培訓(xùn)結(jié)果的考核與反饋
4.4.1培訓(xùn)作為公司的一項(xiàng)戰(zhàn)略性與長(zhǎng)遠(yuǎn)性投資，必須考慮培訓(xùn)成本與收益的關(guān)系，因此，員工培訓(xùn)后必須進(jìn)行考核或提交個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)。
4.4.2每一期培訓(xùn)班結(jié)束或個(gè)人參加（一個(gè)星期以上的）學(xué)習(xí)期滿，要有考核成績(jī)或書面材料向綜合事務(wù)部匯報(bào)。
4.2.3員工培訓(xùn)后的定崗，由綜合事務(wù)部和業(yè)務(wù)部門確定，報(bào)經(jīng)營(yíng)班子批準(zhǔn)。
4.5最低服務(wù)年限與賠償費(fèi)規(guī)定
4.5.1凡由公司出資錄用和培訓(xùn)的員工，都必須為公司服務(wù)一定的年限，具體標(biāo)準(zhǔn)參照下表或按雙方簽訂的勞動(dòng)合同（協(xié)議）執(zhí)行：培訓(xùn)類別 最低服務(wù)年限
出資錄用和有償分配的畢業(yè)生 五年
各類學(xué)歷進(jìn)修 五年
各類專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，累計(jì)時(shí)間超過3個(gè)月者 三年
各類專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，累計(jì)時(shí)間在1—3個(gè)月者 一年
4.5.2服務(wù)年限從培訓(xùn)結(jié)束后上班的時(shí)間算起，接受多種培訓(xùn)的應(yīng)累計(jì)其服務(wù)年限。
4.5.3凡公司派往境外培訓(xùn)的員工，出境前需與公司簽訂有關(guān)服務(wù)協(xié)議書。
4.5.4員工在一個(gè)勞動(dòng)合同周期內(nèi)，參加培訓(xùn)的費(fèi)用超過一萬元人民幣，服務(wù)年限按每超過三千元增加一年累計(jì)。培訓(xùn)費(fèi)指綜合費(fèi)用。
4.5.5員工勞動(dòng)合同期限已滿而服務(wù)期限未滿，雙方協(xié)議后不再續(xù)簽勞動(dòng)合同的，員工須按服務(wù)年限協(xié)議書中規(guī)定，賠償培訓(xùn)費(fèi)用后，方可離開公司。如本人提出辭職，或因違反勞動(dòng)合同或公司規(guī)章制度被辭退，必須按協(xié)議規(guī)定賠償培訓(xùn)費(fèi)。個(gè)人賠償培訓(xùn)費(fèi)額度，按以下公式計(jì)算：
個(gè)人賠償額=公司實(shí)付培訓(xùn)費(fèi)總額×（1-已服務(wù)年限/應(yīng)服務(wù)年限）。
5.0附則
5.1本辦法由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)解釋、修訂。
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第5篇
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總結(jié)以回顧思考的方式對(duì)自身以往實(shí)踐做理性認(rèn)識(shí)，找出事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，取得經(jīng)驗(yàn)，避免失誤，以指導(dǎo)未來工作。今天小編分享了最新個(gè)人2021年培訓(xùn)總結(jié)【五篇】范文，希望能幫到你。
最新個(gè)人2021年培訓(xùn)總結(jié)1我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃“遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，嚴(yán)格要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限，但這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的收獲是無限的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的視頻專題講座，有高級(jí)教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等，也有學(xué)院的互動(dòng)討論，通過理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等，因此，這三模塊的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。聽了教授們的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會(huì)到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。如今，培訓(xùn)已告一段落，在感嘆時(shí)間過的太快，想學(xué)的東西太多的同時(shí)，所幸的是每一次活動(dòng)都過的充實(shí)，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究____收獲頗豐!也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。
因此，在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人，我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己無愧于教師這一稱號(hào)。
總之，教師“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光，自覺要鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，教師只有“終身學(xué)習(xí)”，才能真正成為符合時(shí)代要求的合格教師。
最新個(gè)人2021年培訓(xùn)總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間，20__年已悄然走來，20__年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)工作情況：
_年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求。
二、培訓(xùn)工作分析：
1、20__年的培訓(xùn)工作比起20__年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。
一是：對(duì)一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)。
二是：全員培訓(xùn)，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn)。
三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。
綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20__年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng)。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。
以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
最新個(gè)人2021年培訓(xùn)總結(jié)3為了進(jìn)一步充實(shí)集團(tuán)公司加盟模式的內(nèi)容，使集團(tuán)下屬的各子公司新進(jìn)業(yè)務(wù)員更好地掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，以便將來更好地開展業(yè)務(wù)，達(dá)到加盟互利雙贏效果，____年9月15~17日，集團(tuán)培訓(xùn)部特組織設(shè)計(jì)了為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在廣西貝福投資集團(tuán)會(huì)議室舉行，學(xué)員分別來自桂林、來賓和湖北子公司，參訓(xùn)人員共12人;集團(tuán)參訓(xùn)人員共18人;課程的講師全部由集團(tuán)各部門工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事主講，課程內(nèi)容由集團(tuán)歷史發(fā)展、八大業(yè)務(wù)模塊介紹、勞動(dòng)法律法規(guī)和執(zhí)行力、陽(yáng)光心態(tài)等20門課組成。也很榮幸邀請(qǐng)到廣西經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院的劉處長(zhǎng)主講《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》及北海培訓(xùn)學(xué)校范校長(zhǎng)主講《勞務(wù)派遣相關(guān)法律法規(guī)》兩門課程。本次培訓(xùn)在集團(tuán)周董事長(zhǎng)兼總裁和管理層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，經(jīng)過培訓(xùn)部努力，基本達(dá)到設(shè)計(jì)意圖和預(yù)期效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、本次培訓(xùn)的核心體現(xiàn)：
1、乘機(jī)開發(fā)了一批內(nèi)訓(xùn)課程，豐富了課件庫(kù)。
圍繞集團(tuán)公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過下發(fā)選題的形式，讓大家結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹、固化，促其乘此機(jī)會(huì)進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓(xùn)施教能力;通過開發(fā)課程進(jìn)一步補(bǔ)充了課源(《公司的歷史及發(fā)展》、《如何推介勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)》、《商務(wù)接待禮儀》、《社保辦理abc》、《工資發(fā)放abc》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣協(xié)議簽署中的法律問題》、《如何推介文化傳播業(yè)務(wù)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣的勞動(dòng)和社保法律法規(guī)常識(shí)》、《獵頭業(yè)務(wù)的流程及推介》、《人脈資源的維護(hù)及開發(fā)》、《如何做好客戶服務(wù)》、《職業(yè)介紹與招聘流程》、《如何推介物業(yè)業(yè)務(wù)》、《勞務(wù)派遣的客服流程》)共16門新課程，為今后的培訓(xùn)工作進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)有利于開展外部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
2、為集團(tuán)鍛煉一支能走得出去的培訓(xùn)師隊(duì)伍。
通過下發(fā)選題的方式，讓業(yè)務(wù)骨干們的施教水平得到了提升——無論是對(duì)ppt的制作還是課程的講解水平，都得到了進(jìn)一步的提高和鞏固，進(jìn)而最終達(dá)到讓每位員工都有上臺(tái)講解的機(jī)會(huì)，為集團(tuán)培養(yǎng)、鍛煉一批能走得出去的培訓(xùn)師人才。
3、充實(shí)了集團(tuán)加盟方式的運(yùn)作內(nèi)容。
由于得到集團(tuán)周董和管理層的高度重視以及業(yè)務(wù)骨干們的支持，所舉辦的3天的培訓(xùn)，為各子公司提供技術(shù)上的支持，讓子公司感受到集團(tuán)的關(guān)心與幫助，讓每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。
二、本次培訓(xùn)表現(xiàn)較好的方面：
1、團(tuán)隊(duì)合作。
貝福集團(tuán)給大家宣導(dǎo)的宗旨就是：“每位員工都是合作伙伴，每位朋友都是人生財(cái)富”。大家在工作中團(tuán)結(jié)一致，思想一致，體現(xiàn)出來的效果就會(huì)很明顯。本次培訓(xùn)就體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量，甚至姚總都在打雜，沒有任何領(lǐng)導(dǎo)架子的去開展工作，同事之間也很配合，輪到講師講課的時(shí)候都會(huì)聽從安排提前來到會(huì)場(chǎng)，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。
2、授課方式的靈活多樣性。
在培訓(xùn)過程中，我們采用案例教學(xué)、互動(dòng)交流和影視表達(dá)等演講方式，對(duì)新員工進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也達(dá)到了調(diào)動(dòng)大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言，提出問題，解決問題，讓培訓(xùn)在活躍的氛圍中進(jìn)行，大家即輕松又有收獲。
3、組織的紀(jì)律性。
在培訓(xùn)期間，新員工都能遵守課堂秩序，不遲到、不早退、不隨意走動(dòng)，讓培訓(xùn)有序的進(jìn)行。說明各子公司新員工都具有良好的素質(zhì)，為貝福集團(tuán)創(chuàng)造良好的企業(yè)形象。
4、時(shí)間合理性。
通過短短的三天培訓(xùn)，共培訓(xùn)了20門課程，課程具有代表性，分別介紹了公司的歷史和發(fā)展、公司八大業(yè)務(wù)模塊介紹，課程安排靈活合理，給大家足夠的休息時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，精神飽滿地聽課做筆記。
三、本次培訓(xùn)存在的問題：
1、課件版本的多樣性。
由于時(shí)間比較倉(cāng)促，對(duì)課件沒有進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整，每個(gè)講師所用的ppt版式各異，讓聽課者產(chǎn)生視覺上疲憊。
2、課程安排順序邏輯性。
在三天的培訓(xùn)課程中，共安排了20個(gè)課程，課程跳躍性比較大，讓大家有點(diǎn)不適應(yīng)。三天的課程安排比較滿，雖然多次安排休息時(shí)間給大家調(diào)整，可由于限空調(diào)，三天都有兩天是處于悶熱的狀態(tài)，讓大家不能集中精神，加上課程的多樣性，讓很多學(xué)員有點(diǎn)接受不了，課程介紹的內(nèi)容太多，顯得不夠?qū)I(yè)化，會(huì)讓大家覺得有點(diǎn)雜亂。
3、備課準(zhǔn)備不夠充分。
給講師備課的時(shí)間及材料不夠充分，沒有讓講師很好的去詮釋課題。時(shí)間太倉(cāng)促，正好是過完中秋節(jié)，大家還有點(diǎn)適應(yīng)不過來，在勞累的旅途中，舟車勞頓，會(huì)有精神疲勞感，加上三天緊張的學(xué)習(xí)，讓大家覺得只能是聽過一輪，但對(duì)具體的操作還會(huì)存在很多異議，只能在今后的工作中慢慢去體會(huì)。
總的來說，本次培訓(xùn)也取得圓滿成功。經(jīng)過同事之間的相互配合和努力，在培訓(xùn)過程中沒有遇到太大的問題，給大家留下了好的印象。像這樣的培訓(xùn)，集團(tuán)也是先例，體現(xiàn)出集團(tuán)周董事長(zhǎng)對(duì)各子公司的重視，用心去栽培每位員工。
最新個(gè)人2021年培訓(xùn)總結(jié)4通過這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲：
一、通過培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想。因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
二是進(jìn)一步樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
三是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺廉潔自律，樹立良好的公務(wù)員形象，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。
拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作，為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。
最新個(gè)人2021年培訓(xùn)總結(jié)5自進(jìn)入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。
做得比較滿意的
圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)，共40學(xué)時(shí)，培訓(xùn)員工574人/次。針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開支培訓(xùn)費(fèi)用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè)。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。
做得不夠好的
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有兩次未安排車輛和就餐，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。
對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會(huì)議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到理想效果。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒有做到位。
對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)。
在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī)，課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題。
在速度的世紀(jì)，知識(shí)的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。勢(shì)必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長(zhǎng)期化。
各部門的培訓(xùn)，只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門沒有行動(dòng)。這是公司未來的發(fā)展的隱患。
介于上述，公司應(yīng)啟動(dòng)“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想。在育才手段上，堅(jiān)持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在育才方式上，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn)，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購(gòu)、行政、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第6篇
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一、2012年人力資源工作總述。
2012年公司人力資源管理與開發(fā)在進(jìn)一步做好人力資源基礎(chǔ)性工作的同時(shí)；加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)；不斷開拓人力資源視野，把握人力資源動(dòng)態(tài)，吸收國(guó)內(nèi)外最新人力資源管理思想和理念，進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。
二、人力資源基本情況。 南粵物流學(xué)歷情況：截至200x年12月31日公司擁有大專及以上學(xué)歷482人，其士1人，碩士37人，本科242人，大專202人。
三、通過崗位分析與設(shè)置，做好定崗定員工作。
為配合做好公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和員工績(jī)效考核工作，加強(qiáng)人工成本控制，根據(jù)精干、高效的原則，各屬公司結(jié)合本公司主營(yíng)業(yè)務(wù)情況進(jìn)行定崗定員，具體情況如下：
確定各類管理中心和服務(wù)區(qū)的崗位和人員配備，力爭(zhēng)為新的服務(wù)區(qū)建設(shè)提供標(biāo)準(zhǔn)化模塊。
（二）廣東新粵應(yīng)按公路工程交通安全設(shè)施、通信、供電、監(jiān)控、收費(fèi)等不同業(yè)務(wù)量以及合同工程總額、里程和工期情況對(duì)現(xiàn)有組織架構(gòu)、崗位和人員進(jìn)行適當(dāng)合理優(yōu)化，控制好人員數(shù)量和人工成本。
（三）實(shí)業(yè)根據(jù)高速公路建設(shè)材料供應(yīng)量、供貨總額和里程、工期、工程規(guī)模以及信息技術(shù)服務(wù)等不同業(yè)務(wù)情況來做好定崗定員工作。
（四）威盛根據(jù)海運(yùn)以及新拓展的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，在現(xiàn)有定編的基礎(chǔ)上分塊做好崗位任職資格條件說明書和崗位說明書。
同時(shí)我們通過走訪廣珠北、大學(xué)城、曲江和后門服務(wù)區(qū)、廣梧等項(xiàng)目，對(duì)各項(xiàng)目定崗定員工作進(jìn)行調(diào)研，掌握了第一手定崗定員資料。
四、積極推進(jìn)人力資源管理制度建設(shè)，基本確立公司人力資源管理的制度體系，形成較為規(guī)范的人事管理，從整體上提高了公司的人力資源管理與開發(fā)水平。
公司本部根據(jù)公司管理體制的總體要求，已經(jīng)完成員工培訓(xùn)辦法、人力資源管理暫行辦法、員工考勤管理暫行辦法、勞動(dòng)合同管理辦法和人事檔案管理細(xì)則等人力資源管理與開發(fā)制度的初稿匯編工作。其中員工薪酬福利試行辦法和員工績(jī)效考核暫行辦法已正式頒布并在施行中。
廣東新粵除了完善原有人力資源管理制度外，完成iso質(zhì)量認(rèn)證。通驛公司編制了中層管理人員考核管理辦法和勞動(dòng)合同管理辦法，修改完善公司員工考勤管理實(shí)施細(xì)則和服務(wù)區(qū)人事管理制度，讓日常管理工作更制度化、規(guī)范化和更具操作性。東方思維根據(jù)勞動(dòng)法和勞動(dòng)政策法規(guī)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，明晰了獎(jiǎng)懲、考核、異動(dòng)與選拔、休假、勞動(dòng)關(guān)系等內(nèi)容，逐步完善公司的勞動(dòng)人事管理制度。
五、為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需要，各屬公司人力資源開發(fā)與培訓(xùn)工作大大加強(qiáng)。
為不斷增強(qiáng)公司的競(jìng)爭(zhēng)能力，提高員工的素質(zhì)和能力，滿足公司及員工個(gè)人發(fā)展的需要，公司本部起草了人力資源開發(fā)與培訓(xùn)辦法，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作，但公司整體層面上的專題（知識(shí)普及性）培訓(xùn)和公司本部員工的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第7篇
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為加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，提高公司員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，結(jié)合我司員工的結(jié)構(gòu)狀況及經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，制定本管理辦法。
2.0適用范圍
本辦法適用于公司全體員工。
3.0職責(zé)
3.1綜合事務(wù)部是員工培訓(xùn)工作的歸口管理部門，負(fù)責(zé)公司員工培訓(xùn)計(jì)劃的編制與組織實(shí)施。
3.2各相關(guān)部門（單位）提供員工培訓(xùn)需求計(jì)劃，并做好支持配合工作。
3.3凡參加外訓(xùn)的，培訓(xùn)完成后到綜合事務(wù)部辦理培訓(xùn)總結(jié)登記手續(xù)。
4.0工作內(nèi)容
4.1培訓(xùn)目的、對(duì)象、種類、形式及方法
4.1.1培訓(xùn)目的
為不斷提高員工的素質(zhì)和能力，滿足公司及員工個(gè)人發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，提高工作效率，樹立良好的企業(yè)形象，必須有計(jì)劃地組織員工進(jìn)行各種培訓(xùn)。
4.1.2培訓(xùn)對(duì)象
凡與公司簽訂勞動(dòng)合同的員工，無論新錄用員工或在職員工均為受訓(xùn)對(duì)象。
4.1.3培訓(xùn)種類
包括崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)
a、崗前培訓(xùn)：對(duì)新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，使其掌握必要的崗位知識(shí)和技能。
b、在職培訓(xùn)：根據(jù)公司規(guī)模的擴(kuò)大，技術(shù)和環(huán)境的變化，對(duì)各級(jí)在職員工進(jìn)行知識(shí)和技能更新的培訓(xùn)。
c、專業(yè)培訓(xùn)：對(duì)公司現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員與中高層管理人員進(jìn)行提高專業(yè)技術(shù)和管理才能的培訓(xùn)。
4.1.4培訓(xùn)形式
包括脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)業(yè)余培訓(xùn)。
4.1.5培訓(xùn)方法
主要包括以下幾種方法：
a、公司自身組織、聘請(qǐng)外部專家、學(xué)者或公司內(nèi)部專業(yè)技術(shù)管理人員舉辦專題知識(shí)講座；
b、員工利用業(yè)余時(shí)間參加職稱或?qū)W歷教育；
c、公司根據(jù)業(yè)務(wù)開展的需要，有計(jì)劃選派員工參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)班；
d、通過與高等院校和科研院所聯(lián)合辦學(xué)的形式，舉辦各類進(jìn)修班或研究生班等；
e、有計(jì)劃地遴選業(yè)務(wù)骨干或中層以上管理干部出國(guó)參觀、學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)。
4.2培訓(xùn)的組織與管理
4.2.1培訓(xùn)的計(jì)劃與落實(shí)
a、年度培訓(xùn)計(jì)劃一般由各部門于上一年度年終提出，由人力資源部統(tǒng)一編制，報(bào)公司經(jīng)營(yíng)班子審批。
b、各部門應(yīng)根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃的安排與要求，負(fù)責(zé)本部門員工培訓(xùn)工作的落實(shí)。
4.2.2新員工崗前培訓(xùn)
新招聘生產(chǎn)崗位人員，一般必須經(jīng)過培訓(xùn)考試合格后才能安排上崗，不合格者實(shí)行一次性淘汰，作辭退處理。培訓(xùn)期視工作需要，一般為56?240課時(shí)。
4.2.3在職員工業(yè)余培訓(xùn)
a、公司鼓勵(lì)支持員工利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)與接受培訓(xùn)，但以不影響本職工作為原則。
b、凡在公司工作一年，符合報(bào)考條件，可以報(bào)考與本人工作崗位對(duì)口的各類成人大、中專學(xué)校。
c、凡在公司工作滿兩年，符合報(bào)考條件，可報(bào)考在職或脫產(chǎn)研究生。
4.2.4統(tǒng)一培訓(xùn)
上級(jí)部門要求組織參加統(tǒng)一安排的培訓(xùn)，須報(bào)人力資源部備案，其時(shí)間及費(fèi)用由公司安排和負(fù)擔(dān)。
4.2.5外出培訓(xùn)
派往省外、國(guó)外有關(guān)單位和學(xué)校接受培訓(xùn)的人員，必須是公司的業(yè)務(wù)骨干或中高層管理人員。派往國(guó)外考察培訓(xùn)的人員需滿足以下條件：
a、公司的業(yè)務(wù)骨干，或者是公司的中高層管理人員；
b、在公司工作滿一年或一年以上，且年終考評(píng)為優(yōu)秀；
c、具有大學(xué)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷且有一定外語(yǔ)基礎(chǔ)；
d、身體健康，作風(fēng)正派。
4.2.6培訓(xùn)審批程序
員工確需參加某種培訓(xùn)時(shí)，須辦理有關(guān)手續(xù)并遵循以下程序：
a、個(gè)人書面申請(qǐng)部門經(jīng)理同意綜合事務(wù)部審核總經(jīng)理批準(zhǔn)辦理報(bào)名手續(xù)。
b、申請(qǐng)書應(yīng)詳細(xì)注明培訓(xùn)內(nèi)容（或報(bào)考專業(yè)）、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)費(fèi)、脫產(chǎn)等情況，并將培訓(xùn)簡(jiǎn)章、申請(qǐng)書批件等材料交綜合事務(wù)部備案。
4.3培訓(xùn)期間待遇及培訓(xùn)假期、費(fèi)用處理
4.3.1培訓(xùn)期間待遇
培訓(xùn)期間的待遇按公司有關(guān)工資福利待遇辦理。出國(guó)學(xué)習(xí)人員的待遇，按照國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。
4.3.2培訓(xùn)假期及費(fèi)用處理
培訓(xùn)假期及費(fèi)用，按如下情況分別處理：
a、員工參加職稱考試前培訓(xùn)，應(yīng)在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，如占用工作時(shí)間，一律按事假處理，但考試時(shí)間除外。其培訓(xùn)、考試費(fèi)用由受訓(xùn)員工自理。
b、員工接受學(xué)歷教育，原則上應(yīng)以業(yè)余學(xué)習(xí)為主，如確實(shí)需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（離崗6個(gè)月以上）的，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，應(yīng)與公司簽訂服務(wù)年限與補(bǔ)償協(xié)議，否則，應(yīng)辦理辭職手續(xù)。
c、參加大學(xué)本科以下學(xué)歷教育的員工，其學(xué)習(xí)費(fèi)用由受訓(xùn)員工自理,部門副經(jīng)理以上由總經(jīng)理審批報(bào)銷。
d、攻讀研究生的員工，在取得畢業(yè)證和學(xué)位證后，公司給予報(bào)銷50%的學(xué)費(fèi)（但最高不超過10000元人民幣）。若未能取得畢業(yè)證或?qū)W位證，其所用學(xué)費(fèi)由受訓(xùn)員工自理；
e、上級(jí)部門要求組織參加和由公司組織的崗前培訓(xùn)，各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)其費(fèi)用由公司負(fù)責(zé)。但受訓(xùn)員工本人因私人原因中途缺課，不參加考試（或考試成績(jī)不合格）未能取得合格證，其費(fèi)用由受訓(xùn)員工自理。
4.4培訓(xùn)結(jié)果的考核與反饋
4.4.1培訓(xùn)作為公司的一項(xiàng)戰(zhàn)略性與長(zhǎng)遠(yuǎn)性投資，必須考慮培訓(xùn)成本與收益的關(guān)系，因此，員工培訓(xùn)后必須進(jìn)行考核或提交個(gè)學(xué)結(jié)。
4.4.2每一期培訓(xùn)班結(jié)束或個(gè)人參加（一個(gè)星期以上的）學(xué)習(xí)期滿，要有考核成績(jī)或書面材料向綜合事務(wù)部匯報(bào)。
4.2.3員工培訓(xùn)后的定崗，由綜合事務(wù)部和業(yè)務(wù)部門確定，報(bào)經(jīng)營(yíng)班子批準(zhǔn)。
4.5最低服務(wù)年限與賠償費(fèi)規(guī)定
4.5.1凡由公司出資錄用和培訓(xùn)的員工，都必須為公司服務(wù)一定的年限，具體標(biāo)準(zhǔn)參照下表或按雙方簽訂的勞動(dòng)合同（協(xié)議）執(zhí)行：培訓(xùn)類別最低服務(wù)年限
出資錄用和有償分配的畢業(yè)生五年
各類學(xué)歷進(jìn)修五年
各類專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，累計(jì)時(shí)間超過3個(gè)月者三年
各類專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，累計(jì)時(shí)間在1?3個(gè)月者一年
4.5.2服務(wù)年限從培訓(xùn)結(jié)束后上班的時(shí)間算起，接受多種培訓(xùn)的應(yīng)累計(jì)其服務(wù)年限。
4.5.3凡公司派往境外培訓(xùn)的員工，出境前需與公司簽訂有關(guān)服務(wù)協(xié)議書。
4.5.4員工在一個(gè)勞動(dòng)合同周期內(nèi)，參加培訓(xùn)的費(fèi)用超過一萬元人民幣，服務(wù)年限按每超過三千元增加一年累計(jì)。培訓(xùn)費(fèi)指綜合費(fèi)用。
4.5.5員工勞動(dòng)合同期限已滿而服務(wù)期限未滿，雙方協(xié)議后不再續(xù)簽勞動(dòng)合同的，員工須按服務(wù)年限協(xié)議書中規(guī)定，賠償培訓(xùn)費(fèi)用后，方可離開公司。如本人提出辭職，或因違反勞動(dòng)合同或公司規(guī)章制度被辭退，必須按協(xié)議規(guī)定賠償培訓(xùn)費(fèi)。個(gè)人賠償培訓(xùn)費(fèi)額度，按以下公式計(jì)算：
個(gè)人賠償額=公司實(shí)付培訓(xùn)費(fèi)總額×（1-已服務(wù)年限/應(yīng)服務(wù)年限）。
5.0附則
5.1本辦法由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)解釋、修訂。
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第8篇
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2018年9月，我經(jīng)過公務(wù)員錄用考試、體檢、政審和初任培訓(xùn)等程序被錄用到鎮(zhèn)人民政府工作，成為一名公務(wù)員。工作以來，我在這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧友愛的群眾里，切實(shí)感受到了組織的培養(yǎng)和關(guān)懷，同事的幫忙和關(guān)愛。在組織和領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)教育下，我勤于學(xué)習(xí)，履職盡責(zé)，熱心為民，努力成為一名合格公務(wù)員?，F(xiàn)將我入職以來的思想工作等狀況總結(jié)如下：
一、理論學(xué)習(xí)不放松，政治覺悟上臺(tái)階
以前在部隊(duì)，我們?cè)谟?xùn)練中也沒有放松思想覺悟的提升，現(xiàn)在到了新的單位，成為了一名公職人員，更要不斷學(xué)習(xí)積極提高自己的政治覺悟。作為一名黨員，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨報(bào)告，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系有的基礎(chǔ)了解。在機(jī)關(guān)組織的黨員活動(dòng)日上，我又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)，對(duì)做一名合格黨員有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)查找自身問題，自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟有了顯著提高。
二、做好思想大轉(zhuǎn)變，積極適應(yīng)新環(huán)境
要想完成身份的完美蛻變，必須做好思想的轉(zhuǎn)變。從一名退伍軍人到一名基層公務(wù)員，政府工作對(duì)我來說是全然陌生的，但這也是全新的“戰(zhàn)場(chǎng)”。經(jīng)過公務(wù)員初任培訓(xùn)，我了解了公務(wù)員的基本工作方法，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍有了大概的了解。在工作上，我虛心向其他同事求教，向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學(xué)后，較快地理清了工作思路，明晰了工作流程，迅速進(jìn)入主角，不斷提高業(yè)務(wù)水平。雖然我入職不久，且市民熱線的工作對(duì)我來說也是一大挑戰(zhàn)，但是我本著真心為群眾解決困難的宗旨，努力做好本職工作，做好群眾和政府的紐帶，認(rèn)真聽取群眾的合理訴求，盡全力為群眾解決生活中遇到的困難。
三、存在問題和努力方向
雖然工作時(shí)間不久，但是自身暴露出來的問題卻不少。一是對(duì)本鎮(zhèn)了解少，因?yàn)閷?duì)于周邊村居布局的不熟悉，在開展工作過程中就需要更多人的幫助。二是工作經(jīng)驗(yàn)少，有時(shí)候思考問題不夠細(xì)致全面，思想高度達(dá)不到。三是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)放松思想，被情緒左右，不利于工作的正常進(jìn)行。
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第9篇
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中建總公司提出了“一最兩跨、科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，“一最”即成為最具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的建筑地產(chǎn)綜合企業(yè)集團(tuán)；“兩跨”即在2015年跨入世界500強(qiáng)前100強(qiáng)，跨入全球建筑地產(chǎn)集團(tuán)前三名。按照《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中建總公司2010-2020發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，我們制定了《中建總公司關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育培訓(xùn)工作的意見》，提出了人才隊(duì)伍建設(shè)的“專業(yè)化、職業(yè)化、國(guó)際化”策略，重點(diǎn)建設(shè)好五支人才隊(duì)伍，即經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍、項(xiàng)目建造隊(duì)伍、建筑設(shè)計(jì)隊(duì)伍、地產(chǎn)開發(fā)隊(duì)伍和專業(yè)管理隊(duì)伍；抓好七類核心人才，即領(lǐng)導(dǎo)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、建筑原創(chuàng)人才、科技人才、商務(wù)合約人才、投資人才和高技能人才，特別是其中的800到1000人的精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為此，我們重點(diǎn)抓了如下培訓(xùn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)是重中之重，我們根據(jù)中央提出的“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的要求，始終把領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)放在優(yōu)先位置，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)力度?？偣究偛棵磕旯潭ㄅe辦二級(jí)單位正副職領(lǐng)導(dǎo)人員、海外領(lǐng)導(dǎo)人員、總部部門負(fù)責(zé)人、后備領(lǐng)導(dǎo)人員、三級(jí)單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員及總工程師、總會(huì)計(jì)師等專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)班，各二級(jí)單位也分別對(duì)本單位管理的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，每年全系統(tǒng)培訓(xùn)2000多人次。此外，還積極選派領(lǐng)導(dǎo)人員參加中組部、國(guó)資委組織的領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)班及赴國(guó)外觀摩研討。在培訓(xùn)要求上，總公司堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人員“先培訓(xùn)，后提任”，因特殊原因未能培訓(xùn)的，提職后一年內(nèi)必須培訓(xùn)。對(duì)于提拔到局和公司兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的人員，要經(jīng)過中建黨校黨員領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)修班學(xué)習(xí)。選拔領(lǐng)導(dǎo)人員把參加過相應(yīng)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的條件。
2.國(guó)際化人才培訓(xùn)
中建總公司是發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)最大的跨國(guó)建筑公司以及全球最大的住宅工程建造商，目前經(jīng)營(yíng)區(qū)域主要分布于全球二十七個(gè)國(guó)家和地區(qū)。為大力實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，中建總公司近年來加強(qiáng)了對(duì)國(guó)際化人才的培養(yǎng)與繼續(xù)教育工作。2005年出臺(tái)了《中建總公司國(guó)際化人才合作培養(yǎng)實(shí)施辦法》，主要采取國(guó)內(nèi)集中培訓(xùn)、海外項(xiàng)目實(shí)習(xí)鍛煉、國(guó)外院校進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。同時(shí)，為使海外人員既不耽誤施工，又能參加繼續(xù)教育，促進(jìn)知識(shí)更新，我們還通過送教上門，帶著培訓(xùn)項(xiàng)目、帶著教師前往海外，如到阿爾及利亞等國(guó)我公司施工的項(xiàng)目上開展培訓(xùn)，2007年以來已累計(jì)培訓(xùn)了2000多人次。2009年以來，為提高總部員工的英語(yǔ)水平，我們采取公司領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)一、部門領(lǐng)導(dǎo)小班、一般員工大班的方式開展英語(yǔ)培訓(xùn)，并出臺(tái)了英語(yǔ)津貼制度，對(duì)考試合格者張榜公布、發(fā)放津貼。
3.緊缺人才培訓(xùn)
2007年以來，中建總公司調(diào)整房屋建筑、房地產(chǎn)投資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，由此造成對(duì)相關(guān)人才的需求猛增。為解決這個(gè)問題，我們先后舉辦了房地產(chǎn)投資管理和鐵路施工人員培訓(xùn)班近20期，培訓(xùn)近萬人次。同時(shí)繼續(xù)抓好項(xiàng)目經(jīng)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。公司現(xiàn)有在建項(xiàng)目8000多個(gè)，有上萬名項(xiàng)目經(jīng)理。我們編制了《項(xiàng)目管理手冊(cè)》、《安全生產(chǎn)管理手冊(cè)》并作為教材，每年對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行一次繼續(xù)教育，培訓(xùn)人數(shù)近萬人次，提升了項(xiàng)目經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。
4.重要崗位人員培訓(xùn)
中建總公司總部每年都面向全系統(tǒng)舉辦市場(chǎng)營(yíng)銷、融投資、項(xiàng)目管理、法律、科技、設(shè)計(jì)勘察、安全生產(chǎn)、節(jié)能減排、黨群、紀(jì)檢等培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)2000多人次。同時(shí)還開展專業(yè)管理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，年培訓(xùn)量均在萬人以上。各下屬單位也根據(jù)本單位的業(yè)務(wù)需求開展了相應(yīng)的培訓(xùn)。
二、完善領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，建立健全保障措施
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，繼續(xù)教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制不斷完善
中建總公司成立了教育培訓(xùn)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)審定總公司中長(zhǎng)期教育培訓(xùn)規(guī)劃、年度培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)預(yù)算；組織召開系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作會(huì)議，總結(jié)培訓(xùn)工作，交流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)各單位制定本單位教育培訓(xùn)規(guī)劃并監(jiān)督其組織實(shí)施。教育培訓(xùn)指導(dǎo)委員會(huì)由總公司董事長(zhǎng)、黨組書記任主任，總經(jīng)理任常務(wù)副主任，主管財(cái)務(wù)的副總經(jīng)理和主管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的紀(jì)檢組長(zhǎng)任副主任，綜合部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為成員。辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在人力資源部。各二級(jí)單位也都成立了教育培訓(xùn)指導(dǎo)委員會(huì)。從總部到二級(jí)單位均明確了培訓(xùn)的分工、職責(zé)，形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管、相互合作”的良好局面。
2.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，加大投入與使用
根據(jù)國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)[2002]16號(hào)）的規(guī)定，中建總公司要求各單位按照職工工資總額足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，并列入全年成本預(yù)算。同時(shí)定期檢查各單位年度預(yù)算的落實(shí)與使用，嚴(yán)禁杜絕以任何理由和方式截留、擠占和挪用教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。為保證總公司總部組織的培訓(xùn)，總公司每年還要拿出一定量的資金，用于培訓(xùn)、培訓(xùn)研發(fā)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算每年初由總部和各二級(jí)單位人力資源部門會(huì)同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)公司和各單位的培訓(xùn)計(jì)劃共同編制，財(cái)務(wù)部審核后，提交總公司和各二級(jí)單位教育培訓(xùn)指導(dǎo)委員會(huì)審批。
3.堅(jiān)持送教上門，服務(wù)項(xiàng)目
中建總公司在國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目除臺(tái)灣省外遍布全國(guó)，為服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)一線，堅(jiān)持送教上門，到下屬單位所在地和施工項(xiàng)目舉辦培訓(xùn)班累計(jì)180多期，4萬多人次，受到基層單位歡迎。
4.突出中建特色，加強(qiáng)內(nèi)部師資隊(duì)伍和教材建設(shè)
中建總公司堅(jiān)持以內(nèi)部培訓(xùn)師為主，外部培訓(xùn)師為輔的原則，逐年加大內(nèi)部師資授課比例，目前內(nèi)部師資授課比例已達(dá)到60%以上。為使培訓(xùn)和工作緊密結(jié)合，總公司領(lǐng)導(dǎo)、總部部門和二級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)及專家都在總部舉辦的培訓(xùn)班上講課，僅去年就有72人次。在教材建設(shè)方面，中建總公司及系統(tǒng)各單位以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理為目標(biāo)，自編教材近30余種。其中總公司主持編制了《項(xiàng)目管理手冊(cè)》、《安全生產(chǎn)管理手冊(cè)》、《質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理手冊(cè)》、《內(nèi)部控制手冊(cè)》、《鐵路建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》、《施工企業(yè)效能監(jiān)察實(shí)務(wù)、制度與案例》、《企業(yè)形象視覺識(shí)別規(guī)范手冊(cè)》等。二級(jí)單位如中海集團(tuán)沉淀公司經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)出了一批規(guī)范性培訓(xùn)教材，如《中海地產(chǎn)合約管理理念》、《新開地區(qū)公司人力經(jīng)理案頭讀本》等。
5.創(chuàng)新培訓(xùn)模式，綜合運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法，不斷提高培訓(xùn)效果
根據(jù)中央提出的“創(chuàng)新培訓(xùn)手段，充分發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)”的要求，中建總公司總部和系統(tǒng)各單位充分發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)覆蓋面廣、共享性好、靈活性強(qiáng)、成本低廉的優(yōu)勢(shì)，對(duì)管理人員開展在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。中建管理學(xué)院開展了專業(yè)管理人員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，他們組織內(nèi)部專家自編教材，制作視頻，有2萬多人次參加了培訓(xùn)，節(jié)省了時(shí)間，降低了成本，受到培訓(xùn)單位和培訓(xùn)對(duì)象的好評(píng)。中建總公司還積極探索運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法，普及推行研究式、互動(dòng)式、案例式、體驗(yàn)式教學(xué)，突出學(xué)員在培訓(xùn)中的主體地位。如在領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)班上講授《領(lǐng)導(dǎo)干部的決策力與執(zhí)行力》時(shí)，進(jìn)行了案例教學(xué)，起到了良好的授課效果。
6.注重需求調(diào)研與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量
為做到按需施教，我們堅(jiān)持開展包括對(duì)需求單位、學(xué)員對(duì)象的培訓(xùn)需求調(diào)研，并以此為依據(jù)，設(shè)計(jì)出了符合中建特色的課程體系，滿足了各單位和學(xué)員的多方面、多層次需求。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們堅(jiān)持在每期班結(jié)束前開展教學(xué)評(píng)估，一是由每位學(xué)員填寫一份《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表》，二是在一些重點(diǎn)班次召開學(xué)員結(jié)業(yè)座談會(huì)。同時(shí)為詳細(xì)了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的意見和建議，我們對(duì)《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表》的各項(xiàng)評(píng)估項(xiàng)目和指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化，其中評(píng)估項(xiàng)目分為教師水平、課程設(shè)置、組織管理與后勤服務(wù)四項(xiàng)，而教師水平又細(xì)分為授課條理性、內(nèi)容針對(duì)性、教學(xué)方法、課程啟發(fā)性等四個(gè)小項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目又分為3~4個(gè)評(píng)估指標(biāo)，學(xué)員除進(jìn)行量化評(píng)估外，還要進(jìn)行質(zhì)化評(píng)估，即對(duì)每一個(gè)評(píng)估項(xiàng)目進(jìn)行文字性描述，從而使培訓(xùn)組織者了解了學(xué)員對(duì)當(dāng)期培訓(xùn)的滿意度，以及對(duì)未來培訓(xùn)的需求與建議，有利于不斷改進(jìn)工作。同時(shí)，對(duì)教學(xué)的質(zhì)量評(píng)估還與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的考核、獎(jiǎng)懲掛鉤。
7.加強(qiáng)制度建設(shè)，建立完善考核激勵(lì)機(jī)制
公務(wù)員個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 第10篇
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一“十一五”時(shí)期公務(wù)員培訓(xùn)工作總結(jié)
“十一五”期間，我市的公務(wù)員培訓(xùn)工作，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中央和省的關(guān)于培訓(xùn)教育工作文件為依據(jù)，緊密圍繞建設(shè)“三化一園”的戰(zhàn)略目標(biāo)，切實(shí)把公務(wù)員培訓(xùn)作為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的關(guān)鍵措施來抓，精心策劃，積極開拓，認(rèn)真實(shí)施，狠抓落實(shí)，取得了較好的成績(jī)。
（一）緊密圍繞黨和政府的中心工作，大規(guī)模開展公務(wù)員培訓(xùn)工作。
公務(wù)員是執(zhí)行貫徹黨和政府戰(zhàn)略目標(biāo)以及中心工作的主體，緊密圍繞黨和政府的戰(zhàn)略目標(biāo)和中心工作是公務(wù)員培訓(xùn)教育工作的主要任務(wù)?！笆晃濉逼陂g，我們圍繞黨和政府每個(gè)時(shí)期的重大事件和重大決策，制定每個(gè)時(shí)期工作重點(diǎn)，組織開展全市公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在2005―2010年這五年內(nèi)，我市先后系統(tǒng)地組織公務(wù)員學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》《行政許可法》《公務(wù)員普通話》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》《公共危機(jī)管理》《建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村》《條例》《應(yīng)急管理》《政府信息公開條例》《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》《公務(wù)員責(zé)任意識(shí)》《公務(wù)員職業(yè)道德教育》等課程。每年，我市都把公務(wù)員培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要任務(wù)緊抓不舍。在培訓(xùn)中，我們始終堅(jiān)持按不同層次不同崗位舉辦不同類別的培訓(xùn)班。同時(shí)，按照省委《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部活動(dòng)的通知》的要求，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地地舉辦了各類培訓(xùn)班。通過舉辦各類培訓(xùn)班，提高了我市公務(wù)員的業(yè)務(wù)水平以及綜合能力素質(zhì)，并促使全市公務(wù)員及時(shí)地更新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)熟悉理解相關(guān)政策，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展變化，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的目標(biāo)。
（二）以能力建設(shè)為核心，多層次重實(shí)效開展公務(wù)員各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
根據(jù)《至2010年省公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃綱要》，我市結(jié)合自己的實(shí)際情況，分別制定出實(shí)施辦法，在做好全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展公務(wù)員初任培訓(xùn)任職培訓(xùn)優(yōu)秀中青年公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高（離崗）培訓(xùn)和基層公務(wù)員培訓(xùn)等常規(guī)性的培訓(xùn)，以提升公務(wù)員思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，以能力建設(shè)為核心，多層次重實(shí)效地開展培訓(xùn)。
1全面實(shí)施初任培訓(xùn)。對(duì)經(jīng)考試錄用進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的工作人員，嚴(yán)格按照國(guó)家和省的規(guī)定，實(shí)施初任培訓(xùn)。我市初任培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月，根據(jù)參加初任培訓(xùn)人員的特點(diǎn)，培訓(xùn)班除了講授基本理論知識(shí)和個(gè)人修養(yǎng)內(nèi)容外，主要是提高參訓(xùn)人員的辦文辦會(huì)辦事能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，普通話會(huì)話能力，公務(wù)員待人接物能力。至2010年全市共舉辦初任培訓(xùn)班期，參訓(xùn)人數(shù)人。
2堅(jiān)持實(shí)行任職培訓(xùn)。按照干部任職管理權(quán)限，我市人事部門主要負(fù)責(zé)科級(jí)任職培訓(xùn)，根據(jù)國(guó)家和省的要求，干部晉升職務(wù)，一般在任職前或到任后一年內(nèi)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班主要是提高這部分人的心理適調(diào)能力，上下左右溝通能力，依法行政能力，公共服務(wù)能力，調(diào)查研究能力，至2010年，我市人事部門會(huì)同組織部門開展任職培訓(xùn)的有期，參訓(xùn)人數(shù)人。
3穩(wěn)妥組織學(xué)習(xí)提高（離崗）培訓(xùn)。根據(jù)廣東省公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考核辦法，為了完善考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)全市黨政機(jī)關(guān)，事業(yè)單位人員工作責(zé)任感教育，對(duì)于年度考核基本稱職或不職稱人員進(jìn)行離崗培訓(xùn)。至2010年全市共舉辦離崗培訓(xùn)班期，有人參加。經(jīng)過培訓(xùn)，絕大多數(shù)學(xué)員都能做到正視過去，吸取教訓(xùn)放下包袱面向未來，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到一定提高，基本上沒有二次培訓(xùn)者，為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)起到了很好的作用。
4積極開展優(yōu)秀中青年公務(wù)員培訓(xùn)。為了提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化公務(wù)員組織年齡結(jié)構(gòu)，我們配合組織部培訓(xùn)部門，開展優(yōu)秀中青年公務(wù)員培訓(xùn)。對(duì)于這類人員的培訓(xùn)，我們主要是突出理論武裝，實(shí)踐鍛煉，黨性修養(yǎng)，調(diào)查研究，撰寫論文等環(huán)節(jié)。近幾年來，開設(shè)優(yōu)秀中青年公務(wù)員培訓(xùn)班期，有人參加。
5加大基層公務(wù)員培訓(xùn)力度。圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，加強(qiáng)基層公務(wù)員的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要任務(wù)是提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員科學(xué)發(fā)展，致富群眾的能力，執(zhí)行政策的能力依法辦事的能力化解矛盾的能力。全市共舉辦培訓(xùn)班期，參訓(xùn)人員有多人次。
（三）抓好公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)章制度建設(shè)，使我市公務(wù)員培訓(xùn)工作健康發(fā)展。
規(guī)章制度建設(shè)既是基礎(chǔ)性工作，又是其健康發(fā)展的保證。目前中央和省已經(jīng)出臺(tái)了關(guān)于干部培訓(xùn)教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們?cè)谡J(rèn)真貫徹執(zhí)行的基礎(chǔ)上，制定出適合自己實(shí)際的規(guī)章制度。
1建立常規(guī)培訓(xùn)制度。按照中央和省的規(guī)定，在一個(gè)五年計(jì)劃內(nèi)，處級(jí)以上干部參加培訓(xùn)時(shí)間不少于個(gè)月，其他干部每年不少于天。按照這一規(guī)定，我們制定一個(gè)五年總體實(shí)施辦法，然后每年年頭制定一個(gè)具體執(zhí)行計(jì)劃，重點(diǎn)開設(shè)常規(guī)班，如初任班任職班中青班科級(jí)班以及更新知識(shí)培訓(xùn)班等班次，讓每個(gè)公務(wù)員都有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
2建立公務(wù)員培訓(xùn)的激勵(lì)和約束機(jī)制。為了激勵(lì)公務(wù)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，我們把學(xué)員在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)容成績(jī)記錄入冊(cè)，并報(bào)單位存入檔案，作為公務(wù)員考核的內(nèi)容和任職晉升的依據(jù)之一，我們還注意把在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員和優(yōu)秀論文向用人單位組織部門和領(lǐng)導(dǎo)推薦。為了對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的約束，我們依照?qǐng)?zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定：新錄用的公務(wù)員，必須進(jìn)行初任培訓(xùn)，一年內(nèi)不參加培訓(xùn)的，不得辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)，不得提高工資待遇；晉升職務(wù)的公務(wù)員，必須在到任前和任職一年內(nèi)參加培訓(xùn)，不服從組織安排無故不參加任職培訓(xùn)的，當(dāng)年定期考核不得評(píng)為稱職（含稱職）以上等次，不給予晉升工資等級(jí)；對(duì)不按規(guī)定完成專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)的公務(wù)員，定期考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次。
3建立完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度。為了加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的管理，我們根據(jù)成人教育和在職培訓(xùn)的特點(diǎn)，制定一套培訓(xùn)學(xué)習(xí)的管理制度，有《培訓(xùn)學(xué)員須知》《培訓(xùn)考核辦法》《考勤制度》等，要求施教育機(jī)構(gòu)管理人員和教師，嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求學(xué)員，制度規(guī)定學(xué)員曠課請(qǐng)假遲到早退超過規(guī)定次數(shù)的，取消考試資格，重新參加下一期的培訓(xùn)，學(xué)員請(qǐng)假一天以上須書面申請(qǐng)由單位加具證明報(bào)人事培訓(xùn)部門批準(zhǔn)。同時(shí)公布學(xué)員考勤情況，并把學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)通報(bào)學(xué)員所在單位，對(duì)考試不合格者，一律進(jìn)行補(bǔ)考，并將成績(jī)記錄入冊(cè)，送單位存檔。
（四）勇于實(shí)踐不斷完善公務(wù)員培訓(xùn)工作機(jī)制。
按照中央和省的規(guī)定，各市縣（市區(qū)）公務(wù)員主管部門按照國(guó)家和省公務(wù)員主管部門培訓(xùn)的法規(guī)規(guī)劃，擬定本轄區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)的有關(guān)政策規(guī)劃，制定具體方案并組織實(shí)施。在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們統(tǒng)一安排市直單位的公務(wù)員培訓(xùn)，并能正確處理好與縣（市區(qū)）的關(guān)系，在省的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下，有分有統(tǒng)，分統(tǒng)結(jié)合，如科級(jí)以上干部統(tǒng)一安排調(diào)訓(xùn)，其他干部各縣（市區(qū)）安排培訓(xùn)。初任公務(wù)員培訓(xùn)是公檢法統(tǒng)一集中市培訓(xùn)，其他人員在縣（市區(qū)）培訓(xùn)，大規(guī)模的培訓(xùn)分各縣（市區(qū)）進(jìn)行，小范圍的培訓(xùn)集中市進(jìn)行。專業(yè)性強(qiáng)設(shè)備要求高的集中市培訓(xùn)，其他要求一般性的在縣（市區(qū)）培訓(xùn)。形成了具有自己特色的工作機(jī)制。
二“十二五”時(shí)期公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃
公務(wù)員培訓(xùn)工作是建設(shè)高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性工程，是加強(qiáng)政府執(zhí)政能力的重要途徑，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧的重要保證，具有十分重要的地位和作用。面對(duì)世情國(guó)情黨情的深刻變化，面對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)新任務(wù)，黨的十七大作出繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部大幅度提高干部素質(zhì)的重大決策，黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)，特別是《2010――2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》和廣東省《關(guān)于適應(yīng)我省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式要求大規(guī)模培訓(xùn)干部的指導(dǎo)意見》的出臺(tái)，對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)提出了新的更高要求。結(jié)合我市具體情況，制定十二五期間公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃。
（一）指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我市公務(wù)員培訓(xùn)工作。按照《2010――2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》和廣東省《關(guān)于適應(yīng)我省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式要求大規(guī)模培訓(xùn)干部的指導(dǎo)意見》的要求，圍繞推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《公務(wù)員法》，把公務(wù)員培訓(xùn)作為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的關(guān)鍵措施來抓。圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以提升公務(wù)員思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，以能力建設(shè)為核心，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為建設(shè)成大廣州的衛(wèi)星城市環(huán)珠三角高端產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)新區(qū)華南休閑宜居名城提供強(qiáng)有力的人才保障。
（二）基本目標(biāo)
到2015年，建立健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)相適應(yīng)，更加開放更有實(shí)效的公務(wù)員培訓(xùn)體系。確保黨校（行政學(xué)院）在公務(wù)員培訓(xùn)中主渠道作用充分發(fā)揮，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有限參與，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)充滿活力的辦學(xué)體制。形成以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)培訓(xùn)班次管理及后續(xù)管理，做到學(xué)用密切結(jié)合，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。
（三）主要任務(wù)
完善公務(wù)員培訓(xùn)管理體系。進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)員培訓(xùn)管理制度，完善培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制。
認(rèn)真做好四類培訓(xùn)
對(duì)于公務(wù)員初任培訓(xùn)任職培訓(xùn)全體公務(wù)員更新知識(shí)培訓(xùn)從事專項(xiàng)工作的公務(wù)員進(jìn)行必備知識(shí)和技能的培訓(xùn)等四類培訓(xùn)，要集中全力保證順利完成。各地每年至少舉辦初任培訓(xùn)班和任職培訓(xùn)班一至兩期，全員更新知識(shí)培訓(xùn)五天。在培訓(xùn)中突出學(xué)員的主體地位，強(qiáng)化培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，做到干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)，為公務(wù)員成長(zhǎng)服務(wù)。
（四）保障措施
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。把公務(wù)員培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性工作列入議事日程，及時(shí)研究解決重大問題。
增強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)的權(quán)威性。在不斷宣傳《公務(wù)員法》及相關(guān)法規(guī)則的前提下，加大對(duì)培訓(xùn)管理的力度，特別是培訓(xùn)結(jié)果的使用方面。使公務(wù)員參訓(xùn)情況能切實(shí)成為其任職晉升考核的重要依據(jù)，解決訓(xùn)用脫節(jié)現(xiàn)象，提高培訓(xùn)權(quán)威。
加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。積極探索建立優(yōu)秀的公務(wù)員培訓(xùn)師資隊(duì)伍，做到不求所有但求所用優(yōu)勝劣汰有進(jìn)有出。大力選聘優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部知名專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師，形成結(jié)構(gòu)合理專兼職比例適當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)師資隊(duì)伍。
將公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算?！豆珓?wù)員法》明確規(guī)定，公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)納入地方財(cái)政預(yù)算，予以保障。這有利于加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理，建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)管理制度，實(shí)行?？顚Ｓ?，不斷提高經(jīng)費(fèi)的使用效益，確保培訓(xùn)工作的順利開展。
三公務(wù)員培訓(xùn)工作存在的困難及建議
公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。目前市培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)尚未納入財(cái)政預(yù)算，培訓(xùn)仍需向?qū)W員單位收取費(fèi)用，部分單位以經(jīng)費(fèi)不足為由，對(duì)于公務(wù)員培訓(xùn)支持度不高。并且目前收費(fèi)的仍采用上個(gè)世界九十年代初的標(biāo)準(zhǔn)，滯后性明顯，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要。經(jīng)費(fèi)不足已成為制約公務(wù)員培訓(xùn)順利開展的最大瓶頸。為此，我們懇請(qǐng)上級(jí)部門積極爭(zhēng)取省委省政府支持，由省財(cái)政下?lián)軐ｍ?xiàng)款項(xiàng)專門用于公務(wù)員各項(xiàng)培訓(xùn)，以減輕地方財(cái)政及參訓(xùn)人員的負(fù)擔(dān)?；虿扇A斜政策，對(duì)山區(qū)市的培訓(xùn)教育工作從資金和師資設(shè)備方面予以扶持。
公務(wù)員培訓(xùn)結(jié)果的使用方面效果不理想?！豆珓?wù)員法》及相關(guān)配套法規(guī)等均有關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)結(jié)果使用方面的規(guī)定。但過于籠統(tǒng)，可操作性不足。對(duì)于培訓(xùn)結(jié)果的使用，缺乏剛性的管理措施，這直接導(dǎo)致訓(xùn)用脫節(jié)，培訓(xùn)的效果大受影響。建議能出臺(tái)細(xì)則，規(guī)范公務(wù)員培訓(xùn)管理工作，確保公務(wù)員培訓(xùn)情況能真正成為管理的重要依據(jù)。
