安全剖析材料 第1篇
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一、時間安排
6月28日至7月28日。
二、目標要求
緊密圍繞“如何貫徹落實科學發(fā)展觀，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，積極推進科學發(fā)展示范區(qū)建設”這個主題，教育局領導班子成員和各院校校級領導按照“為民、務實、清廉”的總體要求，選擇某一院校、某一系（部）、某類教育或項目進行深入調研，撰寫案例剖析專題報告，為全市制定科學發(fā)展示范區(qū)建設規(guī)劃提供可行性參考依據(jù)。專題報告要站在全市建設科學發(fā)展示范區(qū)的高度認真分析現(xiàn)狀，深入研究存在的問題，提出如何實現(xiàn)科學發(fā)展的一套相對完整的具體目標、發(fā)展路徑和實施措施，詳細闡明該項目是從哪個方面落實科學發(fā)展觀、對建設科學發(fā)展示范區(qū)有什么重要意義。通過撰寫理論性強、實踐性強的案例剖析專題報告，充分反映黨員干部特別是領導干部思想作風和工作作風的轉變。教育局機關、各院校普通黨員干部根據(jù)本崗位實際情況，為全市科學發(fā)展示范區(qū)建設和教育事業(yè)提合理化建議，為領導干部撰寫專題報告提供依據(jù)。
三、方法內容
案例剖析階段共劃分2個層面展開：
1、案例剖析：教育局領導班子成員、各院校校級領導及高校二級學院或分校領導干部都要緊密圍繞“如何貫徹落實科學發(fā)展觀，推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，積極推進科學發(fā)展示范區(qū)建設”這個主題，結合工作實際，選擇一所院校、一個系（部）、一類教育或一個課題項目進行案例剖析，并寫出案例剖析專題報告，報上一級科學發(fā)展觀學習教育活動辦公室（文字與電子材料同報），匯集成冊備案。
2、獻計獻策：教育局機關、各院校普通黨員干部為我市科學發(fā)展示范區(qū)建設和教育事業(yè)發(fā)展提合理化建議。教育局機關各支部、各院校學教辦對合理化建議進行整理，形成《獻計獻策專題報告》，并報市直教育系統(tǒng)科學發(fā)展觀學習教育活動領導小組辦公室（文字與電子材料同報），匯集成冊備案。
四、督導工作
市直教育系統(tǒng)學教活動督導組要深入各院校開展巡回督導。重點督導檢查案例剖析專題報告是否從教育行業(yè)或各院校實際出發(fā)、有較強針對性和可操作性，達到落實科學發(fā)展觀、走科學發(fā)展之路、建設科學發(fā)展示范區(qū)的要求。
安全剖析材料 第2篇
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對完善生育保險分娩效益透析 對完善生育保險分娩效益透析
對完善生育保險分娩效益透析 天津市社保局對生育保險實施drgs-pps后,對經陰道分娩每例補償3000元,對剖宮產分娩每例補助3600元。各費用變化趨勢顯示,醫(yī)院加強了技術性和服務性收費,引導醫(yī)務人員正確的價值取向,激勵醫(yī)務人員提供更高的技術和更好的服務,而不是追求多開藥和多做檢查。另外,次均材料費上升的原因,一方面是患者經濟條件越來越好,對一次性材料以及價格較高的材料使用越來越多;另一方面是對醫(yī)用材料費價格的上漲起到了推動作用。說明drgs-pps在控制醫(yī)療費用的增長、引導醫(yī)院經濟合理運行和減輕患者經濟負擔方面具有十分重要的作用。
住院日的下降實施drgs-pps后,平均住院日縮短了2.6天。住院天數(shù)的下降一方面為患者減輕了住院負擔,減少了患者院內感染的機會,另一方面增加了醫(yī)院為新患者提供服務的機會。同時,由于患者住院費用和住院日的下降,患者滿意度提高,有助于醫(yī)院在群眾心中樹立良好形象,為構建和諧的醫(yī)患關系起到了促進作用。剖宮產率下降正常的分娩方式是經陰道分娩。剖宮產術是一種助產手術,是產科作為處理高危妊娠確保母嬰安全的重要手段之一。按照世界衛(wèi)生組織的建議,剖宮產率不應該超過15%。國內城市醫(yī)院剖宮產率約為50%,少數(shù)城市已超過80%[5]。剖宮產率過高的原因主要有兩個方面。
一方面,部分患者不愿忍受經陰道分娩的疼痛、擔心孩子在經陰道分娩過程中對顱腦的擠壓以及人為地選擇胎兒的出生時間等,另一方面,由于剖宮產時間短,僅需要30分鐘左右,而經陰道分娩需要幾個小時甚至十幾個小時,醫(yī)患雙方均投入較多的精力和時間。實施drgs-pps,對經陰道分娩和剖宮產兩者的補助相差600元,而經陰道分娩和剖宮產兩種方式僅手術費相差就大于600元,且剖宮產患者比經陰道分娩患者住院日長,用藥多,醫(yī)院為了保持收支平衡,傾向于引導患者選擇經陰道分娩。
天津市2011年平均剖宮產率為56.7%,其中三級醫(yī)院為68.9%。該院實施drgs-pps后,剖宮產率下降到44.1%,低于天津市平均水平以及三級醫(yī)院平均水平。但與who提出剖宮產率15%的標準還有較大的差距。筆者認為,在實施drgs-pps的同時,配合產前宣傳教育,使產婦充分了解陰道分娩的好處及剖宮產近、遠期并發(fā)癥,讓產婦自愿選擇經陰分娩,進一步降低剖宮產率。
安全剖析材料 第3篇
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一、深入動員，組織自查
在區(qū)委6月12日召開科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段動員會后，街道黨委立即召開會議，認真學習領會區(qū)委會議精神，結合街道、社區(qū)實際，詳細制定了街道黨委《科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作方案》，并于6月14日召開了對照檢查階段動員會，街居全體參學人員和部分離退休黨員代表參加了動員會。會上，街道黨委書記夏春秋同志對第一階段工作進行了概括總結，對第二階段各環(huán)節(jié)的工作進行了詳細的部署。街道黨委副書記、紀委書記董興山同志宣讀了《胥各莊街道黨委科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作方案》。
在此基礎上，按照落實科學發(fā)展觀、建設沿海強區(qū)、打造濱海新城和“為民、務實、清廉”的總體要求，我們組織黨員干部緊密結合實際，緊緊圍繞《中共唐山市豐南區(qū)委關于在全市黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習教育活動的意見》，按照“六查六看”和“三查一看”進行了認真的自查。
二、認真撰寫剖析材料
按區(qū)委和街道黨委的統(tǒng)一安排，街道、社區(qū)的黨員干部都認真撰寫了個人自查剖析材料，都結合自身實際，圍繞“自我估價、存在問題、產生原因、努力方向”四個方面深刻進行剖析。街道領導班子、領導干部對照“六查六看”進行剖析，撰寫了3000字左右的剖析材料；普通黨員干部對照“三查一看”進行自查，撰寫了2000字左右的自查材料。
三、廣泛征求意見
班子和個人自查剖析材料形成后，街道、社區(qū)分別召開座談會、發(fā)放征求意見表來廣泛征求意見。共下發(fā)《征求意見表》1296份，召開座談會13次，征求到了很多意見和建議。主要是街道、社區(qū)經濟基礎薄弱，應該加強經濟發(fā)展；街道、社區(qū)黨員典型培樹不多，應加強社區(qū)黨員的宣傳力度。
四、下步工作打算
安全剖析材料 第4篇
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安全工作是部隊一項綜合性、持久性的工作。它不是中心，但影響中心；不是全局，但牽動全局。安全工作做得好壞，不僅關系到部隊戰(zhàn)備、訓練、工作、生活秩序的正常運轉，而且關系到能否保證廣大消防官兵乃至人民群眾的生命安全，能否保持消防部隊在人民群眾中的良好形象的一件大事。
針對中隊手機管理存在薄弱環(huán)節(jié)問題，進一步做好安全防事故工作，結合當前部隊出現(xiàn)的典型事故案例，對全體官兵進行經常性教育。同時，為了更好的把加強部隊管理與安全防事故工作相結合起來，有效的減少各類事故的發(fā)生，我中隊決心做好以下幾方面工作：
一是從思想意識單薄，有些專職隊員存在為民服務思想弱化，法律意識淡薄，條令條例意識不強，服役態(tài)度不端正的問題；
二是從紀律作風不嚴謹，有令不行、有禁不止、政令不暢，一日生活制度不落實、安全制度執(zhí)行不力、管理松懈的問題。
三是從部隊管理松懈，消防專職隊員作風松散的問題；班長骨干執(zhí)行力不強的問題。
四是安全工作落實不到位。安全防事故工作中的責任制不落實，安全管理措施不到位，重大節(jié)日尤其是執(zhí)勤訓練、滅火救援各個環(huán)節(jié)安全措施不落實。
整改措施：
首先，從提高官兵條令條例意識上下功夫。加強對條令條例知識的學習及測試，從根本上提高全體官兵的條令條例意識。
其次，加大安全工作的落實。針對部分消防專職隊員安全責任意識不強這一現(xiàn)象，中隊組織官兵簽訂安全責任書，以加大對官兵對安全的責任意識。
最后，設置手機集中管理箱，以八小時內手機集中管理為方式，張文敏同志為手機保管人，并接受官兵監(jiān)督。
安全剖析材料 第5篇
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一、時間安排
6月9日至6月28日。
二、目標要求
圍繞“xx建設科學發(fā)展示范區(qū)，我們怎么辦、怎么干”這個主題，緊密聯(lián)系本單位和個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，撰寫領導班子和個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見、召開民主生活會，為明確和修訂今后的工作思路、決策、目標和措施奠定思想基礎。
三、方法內容
1、組織自查。各單位按照落實科學發(fā)展觀和“為民、務實、清廉”的總體要求，組織黨員和領導班子成員緊密結合實際，緊緊圍繞局《關于在全縣黨員干部中深入開展科學發(fā)展觀學習教育活的意見》進行自查。
領導班子成員重點搞好“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查對科技情況，看是否符合協(xié)調發(fā)展的要求；四查和諧校園創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設要求；五查教育均衡協(xié)調發(fā)展情況，看學校之間、教師之間、班與班之間是否均衡協(xié)調發(fā)展；六查干部政績和作風建設，看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績?yōu)榘l(fā)展服務、為人民造福。
普通黨員干部要重點搞好“三查一看”：一查落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性，二查為實現(xiàn)科學發(fā)展觀所做的努力和貢獻，三查為人民辦實事、辦好事的情況，看是否符合科學發(fā)展觀的要求。
通過開展自查活動，著力解決以下六個方面存在的問題：一是在貫徹科學發(fā)展觀方面，要著力解決缺乏創(chuàng)新意識，觀念落后，違背客觀規(guī)律，盲目決策；有令不行、有禁不止，陽奉陰違，搞上有政策、下有對策；脫離實際，做表面文章；弄虛作假，虛報浮夸等問題。二是在貫徹民主集中制方面，著力解決民主集中制觀念不強，不注重發(fā)揚民主，不能廣泛聽取各方面意見，缺乏團結合作意識，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強和以集體研究為借口，不愿負責任等問題。三是在履行職能方面，著力解決，對工作不負責任；辦事拖拉、效率低下；利用職權謀取私利，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；方法簡單、作風粗暴等問題。四是在維護群眾利益方面，著力解決脫離群眾，對群眾反映的問題和困難漠不關心；吃拿卡要，故意刁難；與民爭利，群眾利益等問題。五是在組織紀律方面，著力解決紀律觀念淡漠，個人主義、自由主義、好人主義嚴重等問題。六是在生活作風方面，著力解決講排場、比闊氣，貪圖享受，奢侈浪費；言行不檢點，交友不慎，道德情操低俗等問題。
各單位領導班子成員要嚴格按照“六查六看”的要求，普通黨員要嚴格按照“三查一看”的要求，結合本單位和黨員干部本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，嚴格按照科學發(fā)展觀和“為民、務實、清廉”的要求查找存在的問題。深刻檢查、自省自警，既要總結經驗、肯定成績，又要找準問題、不足和差距，撰寫自查剖析材料。剖析材料要開門見山，直奔主題，要結合實際，把存在的問題的主客觀原因，特別是主觀原因，明確改進方向，提出改進措施，做到主題鮮明、認識深刻、剖析準確、措施具體。
各學校領導班子成員和普通黨員的自查剖析材料務于6月18日前撰寫完畢。按照逐級負責的原則，各學校校級領導班子的自查材料報局學教領導小組備案，其他的有本學校負責審核備案。
2、組織征求意見。從6月11日起，各學校領導班子和黨員，要通過多種形式廣泛征求意見，征求意見與組織自查統(tǒng)籌結合，同步進行。按照“六查六看”和“三查一看”的要求，突出解決“六個問題”，印制和發(fā)放征求意見表，確保讓群眾參與進來，把群眾的意見征求上來；各學校要安排召開全體教師座談會、學生家長座談會，有針對性地、虛心誠懇地向大家征求意見；領導班子成員還要通過個別溝通、走訪、談話等形式廣泛征求意見，面對面地聽取意見和建議。6月18日各學校領導班子和黨員的自查材料拿出以后，還要向群眾通報自查情況，對征求到的意見進行梳理，以各種形式反饋給班子和個人。
3、召開民主生活會。各單位領導班子要召開一次以落實科學發(fā)展觀為主題的民主生活會。每位領導班子成員都要充分做好會前準備工作，以自查剖析材料為基礎，結合征求到的意見，認真準備發(fā)言材料。在民主生活會上，要認真開展批評和自我批評，自我批評要緊扣主題，按照科學發(fā)展觀的總體要求，實事求是地分析個人在思想觀點、思維和行為方式、工作作風上存在的問題、差距和不足，剖析思想根源，明確努力方向；相互批評要嚴肅認真、言無不盡、實事求是。
4、對照檢查階段小結。對照檢查階段結束后，各單位要認真做好階段小結，形成文字材料，于6月22日前報局領導小組。局領導小組將對各單位對照檢查情況進行評價，達到要求的批準轉入案例剖析階段。
四、工作要求
安全剖析材料 第6篇
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2015整頓機關作風個人剖析材料
文章標題：2015整頓機關作風個人剖析材料找文章到范文搜網(wǎng)更多原創(chuàng)-(http://) 按照作風整頓的要求，本人結合學習、圍繞全局工作，對照先進查找自身存在的問題，力求把問題找實、找深、找透。通過開展批評與自我批評，深入查找了在理論學習、全局觀念、思想作風及工作作風等方面存在的問題，并分析存在問題的原因?，F(xiàn)將擺查結果匯報如下：一、存在的問題和不足1、理論水平欠缺，學習氣氛不濃。系統(tǒng)地理論學習不夠，作為機關工作人員，更需要有扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，主要表現(xiàn)在：一是對政治學習只滿足于看報紙、聽新聞，不能深入鉆研政治理論，對黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平還需進一步提高，對領導安排的有關材料雖然能及時完成，但是還不夠細致。對業(yè)務學習只滿足于自己份內的工作，對應知應會的相關業(yè)務知識學的不深，掌握不全面。三是學習時間抓的不緊，不能充分利用空閑時間學習。常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。2、工作標準不高，作風不夠扎實。對待工作有時只滿足于認真完成局領導交給的任務，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念不強，有“守攤子”的思想，對職責范圍外的工作不管不問，掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識，工作效率低，只滿足于過得去，不求過的硬。三是工作自覺性不高，認真扎實程度不夠，考慮問題不全面。3、落實制度不嚴，自我要求松散。主要表現(xiàn)在：對局里的規(guī)章制度學習不夠，掌握不透徹。不能按規(guī)定逐級請假，回單位后不能及時銷假。作息制度落實不嚴，在工作中存在遲到早退的現(xiàn)象。二、存在問題的原因1、理論學習不緊。從思想上對學習不夠重視，導致了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏深刻的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。2、業(yè)務學習不夠。導致了對相關的業(yè)務知識掌握不全面，學得不扎實，工作不能得心應手，總在低工作效率中循環(huán)。3、自我創(chuàng)新意識不強。導致了工作思路不清，方法陳舊，力度不大以及畏難發(fā)愁，安于現(xiàn)狀，工作標準上不去。4、自身要求不嚴。導致了不能時刻對自己高標準、嚴要求，不能以全心全意為人民服務的宗旨規(guī)范自己，使工作作風和服務大局的意識達不到優(yōu)質高效的要求?！?015整頓機關作風個人剖析材料》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀2015整頓機關作風個人剖析材料。
安全剖析材料 第7篇
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“不忘**、牢記**”
主題教育近期重點工作安排
一、學習教育
1.理論學習。以《關于“不忘**、牢記**”論述選編》《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規(guī)為重點，安排中心組和各支部11月底前，學完中央規(guī)定的書目，以及總書記對x工作有關重要講話和重要指示批示摘編，并及時跟進學最新重要講話和重要批示指示精神。
2.研討交流。圍繞“全面從嚴治黨、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)”三個方面，局領導班子、各支部每周利用半天時間，開展集中學習和交流研討。結合對照黨章黨規(guī)找差距，集中開展一次專題研討交流。
3.傳統(tǒng)教育。根據(jù)中央《關于在“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》要求，以中心組、黨支部為單位，組織黨員干部認真學習《中國共產黨的九十年》等黨史、新中國史著，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
4.先進典型教育。以集體學習、專題討論、主題黨日活動等方式，組織黨員干部學給國測一大隊老隊員老黨員的回信、張富清、黃文秀等先進典型事跡，自覺對標，校正偏差。
5.警示教育。結合紀律教育學習宣傳月，擬于11月上旬，組織全體黨員干部集中觀看一次警示教育片，以案為鑒、以案促改。
二、調查研究
6.繼續(xù)深化調查研究。圍繞調研課題，處級領導和科室負責人繼續(xù)深入基層、深入企業(yè)深化調查研究，進一步完善調研報告，并于11月10日前匯編成冊，報指導組審閱。
7.固化調研成果。各調研組對調研中發(fā)現(xiàn)的問題，提出解決問題、改進工作的措施。對通過新建、修改或廢止制度可固化的調研成果，提出形成制度的建議；對可通過加大工作力度、改進工作方法予以解決的問題，要采取有效措施，強化責任落實；對條件尚未成熟、短期難以解決的問題，要通過清單臺帳，持續(xù)跟蹤研究，待條件成熟時予以解決。上述三種情況，都要實行臺帳管理，11月10日前完成。
三、檢視問題
8.制定工作方案。根據(jù)中央和省市委關于在“不忘**、牢記**”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的《工作方案》和《安排意見》，制訂我局工作方案，經黨組審定后實施，并報指導組審閱。
9.開展檢視剖析。各支部、黨員干部在認真學習黨章、《新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》的基礎上，對照黨章、《準則》《條例》深刻檢視剖析，認真查擺存在問題，剖析形成根源。副處級以上干部要形成個人對照檢查檢視材料，其他黨員干部也要形成個人檢視問題發(fā)言提綱。結合學習研討，召開黨組、支部專題會，開展一次檢視問題交流。
10.撰寫檢視剖析材料。黨組主要負責同志主持起草局領導班子檢視剖析材料，并經黨組會研究討論；班子成員檢視剖析材料報請黨組主要負責同志審閱；局領導班子和成員檢視剖析材料報送指導組審閱；支部、副處級以上干部檢視剖析材料，10月20日前報局主題教育辦公室。
四、整改落實
11.制定專項整治方案。根據(jù)中央和省市委關于在“不忘**、牢記**”主題教育中開展專項整治的《通知》和《意見》，制訂我局專項整治方案。11月10日前，經黨組會審定后實施，并報指導組審閱。
12.建立整改臺帳。對中央部署的專項整治問題和我局己開展的“五個問題”專項整治、脫貧攻堅專項巡視考核整改和作風紀律專項整治，區(qū)分類別，建立臺帳，明確整改內容、時限、要求和舉措及責任，確保落實到位。
人事處牽頭負責，相關支部配合。
五、其它工作事項
13.籌備召開黨組專題民主生活會。11月20日前，制訂黨組專題民主生活會方案，經黨組會審定后實施，并報指導組審閱；11月底前召開，邀請指導組到會指導。
14.認真召開支部專題組織生活會。11月20日前，對機關各支部、局屬各單位黨組織專題組織生活會作出安排，黨組專題民主生活會后，及時召開支部專題組織生活會。
15.形成總結報告。對主題教育進行全面回顧，形成總結報告，報指導組審閱后報省委。
機關黨委牽頭負責，相關支部配合。
六、強化組織領導
16.夯實工作責任。局黨組要定期聽取匯報，分析形勢，適時提出指導性意見。主題教育領導小組要跟進掌握情況，定期召開會議，及時指導安排工作，研究解決具體問題。領導小組辦公室要對工作開展情況進行一次“回頭看”，查漏補缺，補齊短板。各黨支部書記要強化擔當負責，切實抓好本支部主題教育，特別是檢視問題和專項整治工作。
安全剖析材料 第8篇
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為進一步嚴格干部管理，嚴肅工作紀律，轉變干部作風，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，切實加強機關效能建設，街道黨工委、辦事處決定，在街道機關中開展作風整頓活動，為確保活動順利開展，特制定如下方案。
一、指導思想
進一步深入貫徹街道黨工委、辦事處“揚正氣、轉作風、干實績、樹形象”的工作指導思想，以嚴肅紀律，轉變作風為重點，以創(chuàng)新機制，提高效能為目的，深化開展機關干部作風整頓活動，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，確保各項工作順利開展。
二、目標要求
通過作風整頓，使干部精神更加振奮，作風更加務實，行為更加規(guī)范，服務更加優(yōu)質，紀律更加嚴明。
三、方法步驟
作風整頓活動時間安排四周，從3月14日開始。
第一周：集中學習（3月14日—20日）
由領導班子成員領學。實行工作半天，學習半天。學習內容包括機關規(guī)章制度、《》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》、《公務員法》、中央六中全會《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《行政許可法》、來亮書記在《求是》雜志上刊登的文章等內容，學習期間每位干部都要認真作筆記。
第二周：自我剖析（3月21日—27日）
①機關干部進行自我剖析，寫出不少于2000字的書面剖析材料（3月21日—22日）。
②以線召開民主生活會，由線中層帶頭，機關干部每人全文通讀自己的剖析材料；由線領導對機關干部個人剖析材料進行評審把關（3月23日）版權所有
③機關干部根據(jù)各線民主生活會召開情況，修改完善剖析材料，由線領導審閱簽字（3月24日）
④召開全體機關干部會，人人宣讀剖析材料（3月27日）。
第三周：軍事訓練（3月28日—4月3日）
將機關工作人員分為兩組進行軍訓，每天一組工作一組軍訓。
第四周：回顧總結（4月4日—4月10日）
機關干部要通過機關作風整頓，通過學習，促進各項工作，人人都必須寫出個人總結交主要領導審閱。
四、主要措施版權所有
1、作風整頓采取半天工作，半天整頓的方式進行。
2、作風整頓期間上午上班8點鐘點名，11點45分以后簽退，下午5點45分以后簽退，上班點名無故不到者罰10元，下班無故不簽退者罰5元。
安全剖析材料 第9篇
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一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，進一步鞏固學習實踐活動成果，切實落實“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的要求，以隊伍思想教育和紀律作風整頓為主要內容，引導廣大黨員干部學習貫徹《》、法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，增強組織紀律性，增強責任意識、大局意識、服務意識，認真解決各級班子、全體干部職工在思想、組織、作風以及業(yè)務工作方面存在的突出問題，不斷增強全市工商系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，為實現(xiàn)新形勢下工商行政管理工作全面轉型提供堅強的政治保證、組織保證和作風保證。
二、工作目標
通過從思想上、組織上、紀律上、作風上、業(yè)務上整頓隊伍，注重教育引導，努力使各級班子講學習、講政治、講正氣、講大局、講團結，切實提高執(zhí)政能力；使黨員干部和廣大執(zhí)法人員嚴格遵守《》、《公務員法》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，思想認識明顯進步，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，業(yè)務水平明顯提高，整體素質明顯提升，對外形象明顯改善，真正建設一支政治過硬、業(yè)務過硬、作風過硬的工商行政管理隊伍。
三、教育整頓重點、時間、范圍
（一）教育整頓重點：著重整頓各級班子和隊伍在政治思想、組織紀律、工作作風、業(yè)務規(guī)范等方面存在的突出問題，著力解決組織紀律渙散、工作責任心不強的問題；解決業(yè)務不精通，不規(guī)范、不作為、亂作為的問題；解決執(zhí)行力不強的問題；解決領導班子凝聚力不夠、執(zhí)政能力不強的問題。
（二）時間安排：從____年_月__日開始，到__月__日基本結束，分四個階段進行。
（三）對象范圍：全市工商系統(tǒng)全體在職人員。
四、方法步驟
隊伍教育整頓活動按四個階段分步實施，各階段有明確的任務要求。
（一）學習動員階段
時間從____年_月__日至_月__日，重點抓好兩個環(huán)節(jié)：
_、思想發(fā)動
市局_月__日召開隊伍教育整頓活動動員大會，市局主要負責同志作動員講話，布置任務，提出具體要求。
_、學習教育
（_）主要學習內容：以“四學”為載體，切實提高各級班子和全體干部思想認識。
一是學《》。要求明確黨員應遵守的紀律、應履行的義務，以及黨員、黨的領導干部應具備的基本條件。
二是學法律。主要是學習《中華人民共和國公務員法》等，明確公務員管理原則，公務員的條件、義務與權利以及考核、獎勵、懲戒等內容。
三是學《條例》。主要是學習《中國共產黨紀律處分條例》和《行政機關公務員處分條例》等，要求明確黨內各項紀律，公務員違法違紀法律責任等。
四是學制度。主要學來省、××市工商局和本局制定的各項業(yè)務規(guī)章制度，主要包括規(guī)范行政執(zhí)法和加強機關管理等制度。
（_）時間要求：集中學習以支部為單位進行，每周二、五下午為學習時間。各支部都要建立學習考勤制度，確立專人（兼聯(lián)絡員）負責考勤和學習記錄，配發(fā)個人專用學習筆記本，專用考勤記錄本。要嚴肅學習紀律，確保參學率。
（_）學習方式：采取集中學習與個人自學相結合，組織座談討論與聽輔導報告相結合。黨員領導干部要帶頭學習，對干部職工進行面對面地學習輔導。
（_）強化輔導：依據(jù)“四學”的基本范圍，主要負責同志作一次隊伍教育整頓專題輔導報告；邀請有關專家上一堂法紀課；舉辦一場學習教育心得報告會；組織一次警示教育活動或觀看一部警示教育錄像片。
（_）組織討論：各支部要針對黨員干部的思想、作風、紀律方面情況和業(yè)務工作實際，對照“四學”內容，組織深入討論，主要找差距、談不足。
（二）剖析評議階段
時間從____年_月__日至_月__日，主要抓好五個環(huán)節(jié)：
一是班子召開專題民主生活會查找問題。班子要率先行動，主動把自己擺進去，把班子問題找準。市局班子將召一次專題民主生活會，并認真扎實地做好專題民主生活會前的廣泛征求意見、實地調研等各項準備工作，并在召開專題民主生活會前_日，向××市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室書面報告。
二是個人找問題。每名工商干部都要積極參加隊伍教育活動。_、黨員干部要對照《》、《中國共產黨紀律處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問題。_、公務員要對照《公務員法》和《行政機關公務員處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問題。_、機關干部要對照省、安慶市工商局和本局制定的各項規(guī)章制度，逐一查找自身存在的問題。_、業(yè)務部門同志，在對照《》、《公務員法》等找問題的同時，還要對照業(yè)務規(guī)定和流程，逐一查找三個方面的問題：一是查找平時是否按時、按質、按量完成上級部署的各項任務；二是查找是否按照法律法規(guī)要求執(zhí)法辦案；三要查找是否按照規(guī)定程序和省、安慶市工商局以及本局要求開展業(yè)務工作。
三是開展談心活動。領導班子成員之間、領導干部與普通黨員之間要廣泛開展談心活動，溝通思想，增進了解，幫助查找問題，剖析根源，促進工作。
四是撰寫班子和個人剖析材料。領導班子和個人在班子集體查找和自我查找的基礎上，認真對照“四學”內容，全面總結自己近年來在政治思想、組織紀律、工作作風、日常業(yè)務等方面的情況，找準存在的主要問題，分析根源，并針對問題逐一提出下一步整改的具體措施，形成班子和個人教育整頓剖析材料。
五是開好專題分析評議會。各支部要召開專題分析評議會，個人要按照準備好的剖析材料，逐個進行對照檢查評議，要根據(jù)評議意見，認真修改好自己的剖析材料。剖析材料要實行分析把關，市局主要負責人的剖析材料由安慶市局黨組把關；市局其他班子成員和各工商所、直屬單位，機關各科室、協(xié)會的負責人的剖析材料由××市局黨組把關；其他個人的剖析材料由本支部把關。市局領導班子的剖析材料須經機關全體干部評議，評議通過后上報安慶市局黨組審議。
（三）整改提高階段
時間從____年_月__日至__月__日。
_、制定整改方案。在剖析評議的基礎上，班子和個人分別制定并細化整改措施，明確整改重點，確定整改重點，確定整改時限，落實整改責任，并采取公開欄、板報或其它形式公布整改方案。
_、認真進行整改。對需要解決而又能夠解決的突出問題，集中一段時間進行整改。領導班子先整改，帶動個人整改，防止類似的問題再次發(fā)生。
_、公布整改情況。將班子和個人整改的情況，在一定范圍內采取一定的形式進行公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。
（四）檢查驗收階段
時間從____年__月__日至__月__日。市局將對各工商所、直屬單位和機關支部開展教育整頓活動情況進行階段性督查。第一階段重點督查“四學”效果，檢查是否真學、真懂、真會；第二階段重點督查班子和個人問題找得準不準，措施定得實不實，對自己要求嚴不嚴；第三階段重點督查對存在的問題整改的進度、效果。在此基礎上，迎接安慶市局按照省局制定的驗收標準，對市局開展隊伍教育整頓活動的成效進行全面檢查驗收。
五、活動要求
通過開展隊伍教育整頓，把問題擺出來，把原因找出來，把措施定出來，把素質提上來。各單位要做到“四個不”，即認識不到位不放過，問題找不準不放過，整改措施不到位不放過，群眾不滿意不放過。為確保隊伍教育整頓活動取得實效。防止走過場，市局要求：
_、加強組織領導。全市工局系統(tǒng)隊伍教育整頓活動在市工商局黨組的的統(tǒng)一領導下開展工作。市局成立隊伍教育整頓領導小組，黨組書記、局長××同志任組長，局領導班子其他成員任副組長，市局機關各科室、直屬單位及各工商所主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在人教監(jiān)察科，市局黨組成員、副局長××同志兼任辦公室主任。各單位也要成立相應的組織機構，全面負責本單位教育整頓活動的組織實施工作，要制定具體實施方案和工作進度表，不折不扣地完成“規(guī)定動作”。
_、加強督導檢查。在教育整頓活動期間，市局組成_個督查組對各單位進行督查。第一督查組組長××局長，負責督查××工商所；第二督查組組長××副局長，負責督查××工商所；第三督查組組長××副局長，負責督查××工商所、××工商所；第四督查組組長××副局長，負責督查直屬局、公平交易局、××工商所、××工商所、××工商所；第五督查組組長××紀檢組長，負責督查××工商所、××工商所、開發(fā)區(qū)工商所。市局機關協(xié)會隊伍教育整頓活動由市局黨組成員直接參與并督查。市局領導班子民主生活會要形成書面總結報安慶市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室。機關干部職工要向活動領導小組辦公室上報問題剖析材料、整改材料，領導小組對干部職工問題剖析及整改材料要嚴格把關，對自身問題找不準、整改不到位的不予通過。活動結束，各單位要上報工作總結。
_、嚴肅組織紀律。在教育整頓活動期間，發(fā)現(xiàn)應付上級、敷衍了事、不負責任的，不得通過檢查驗收，必須重新“補課”、徹底整改。
安全剖析材料 第10篇
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2020年6月15日，徽商銀行銅陵分行五松山支行黨支部召開黨員大會，傳達學習深化“三個以案”警示教育實施方案中開展專題組織生活會的通知，認真開展黨性黨風黨紀專題警示教育專題組織生活會。會議應到8人，實到7人，事假1人，由五松山黨支部書記安琦主持?，F(xiàn)將具體情況通報如下：
一、為提高對專題組織生活會重要性的認識，支部組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態(tài)度。今年上半年，支部開展了一對一談心活動，在談心活動中，支部全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，對照黨性分析的標準，重點檢查了理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職、發(fā)揮作用等方面存在的問題，結合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真撰寫黨性分析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。支部書記對黨員統(tǒng)一提交的自我剖析材料進行了嚴格的審閱和把關，對即將召開的專題組織生活會進行了會前動員，并就有關注意事項做了詳細地安排。
二、組織生活會上，支部全體黨員端正態(tài)度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，按照準備好的黨性分析材料，逐一進行自我剖析，民主評議。 從黨員個人層面看,支行員工能夠結合自身工作崗位，自我全面深刻的剖析。每位黨員都實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，深入查找是否存在黨內政治生活不嚴肅不健康、不守紀律不講規(guī)矩、貫徹民主集中制不到位以及參加組織生活不經常、執(zhí)行組織生活制度不嚴格等問題。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯(lián)系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。
三、同志最后要求，支部各位黨員要加強理論學習，深刻對照反思，把強化警示教育作為深化“三個以案”警示教育活動的重要途徑。要自覺把守紀律、重規(guī)矩作為對黨莊嚴的承諾、作為責無旁貸的義務、作為終身必須的功課；要把“堅定不移重規(guī)矩”立起來、嚴起來，始終言有所戒、行有所止。
