學生剖析材料 第1篇
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黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料
按照市委組織部關(guān)于認真開好黨史學習教育專題民主生活會的有關(guān)部署要求，本人嚴格按照學黨史、悟思想，辦實事，開新局的目標，堅持讀原著、學原文、悟原理積極參加我為群眾辦實事活動。做到了學史明理，學史增信，學史力行，在深入調(diào)研，征求意見，談心談話，問題梳理的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身思想、工作和生活實際認真查找存在的突出問題，分析問題產(chǎn)生的原因明確了下一步整改舉措，現(xiàn)檢視剖析如下。
一、檢視查找的主要問題。
（一）在黨史學習方面，一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面系統(tǒng)，對黨史鉆研的不深不透，對黨史的每一個發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好不夠深入，對我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻，只注重表面學習。滿足于片面的運用個別原理，沒能深刻地把新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)與當時的學習有效銜接。二是黨史學習的領(lǐng)悟力較弱，黨史學習往往只注重內(nèi)容本身，離深層次領(lǐng)悟黨史理論精髓還有差距，片面認為學習黨史僅僅是閱讀幾天理論文章，聽聽幾場講座，大多時候仍是滿足于照本宣科，照搬照抄，缺乏較強的理論領(lǐng)悟力，沒有花時間深入研究黨史各領(lǐng)域各部分體現(xiàn)出的價值導向。三是學以致用做得不夠好，在學習《中國共產(chǎn)黨堅持論》?！吨袊伯a(chǎn)黨歷史擔當》等著作時，存在教條主義和本本主義的情況，學習方法有些死板，存在就書本學習書本，就理論學習理論，記在筆記本上的東西與工作需求有脫節(jié)的現(xiàn)象，運用新思想新理論解決實際問題的能力還有差距，學以致用，融會貫通成效不理想。
（二）在為民服務(wù)方面，一是落實我為群眾辦實事做得不夠，沒有在為人民辦好事中去尋找工作的動力，沒有從發(fā)展為了人民中去補充工作活力，不求有功但求無過，滿足于不違規(guī)，不觸線，不出事思想，滿足于求穩(wěn)求安全，進取精神逐漸消退理想信念有所淡化，如在解決群眾需求上，對群眾問題究竟解決了沒有后期效果怎么樣跟蹤不夠，與“創(chuàng)新為了人民”有差距，二是密切聯(lián)系群眾，工作“接地氣”不夠，把大部分精力放在了業(yè)務(wù)，工作上，對群眾實際困難和反映的問題，被動解決較多，主動化解較少，沒有更多的站在群眾立場去考慮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度落實不到位。三是為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度。當手頭工作較多時或工作壓力大心煩意亂時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，遇到群眾反復詢問的問題或事項時，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。
（三）在對照先進典型方面。一是對標先進典型，黨史人物，在學先爭先思想覺悟上有差距。有時學黨史先進人物滿足于形式上看看教育影片，聽聽事跡報告，記記學習筆記，汲取先進典型和身邊榜樣的精神力量還不夠，以典型和榜樣為旗幟和標桿，激勵自己砥礪前行，上做的有差距
二、剖析問題產(chǎn)生的原因。
結(jié)合黨史學習成果，我從思想和靈魂深處剖析環(huán)境存在的問題，主要有以下幾方面原因。
一是，政治覺悟有退化提高。政治覺悟是自己強化黨性修養(yǎng)的首要任務(wù)，堅持黨的宗旨，保持黨的先進性的重要渠道。隨著黨齡，工齡的增長，閱歷見識更加豐富。我主觀認為自身政治覺悟高，黨性修養(yǎng)強，不自覺放松了黨性鍛煉，缺乏高標準，嚴要求，沒有從黨史學習教育中汲取智慧和力量，沒有經(jīng)常性在嚴肅黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性，沒能時常開展自我教育，自我革新，自我完善的黨性鍛煉，思想有滑坡，在工作壓力和矛盾交織面前黨性修養(yǎng)補鈣不及時，充電不準時。
二是擔當精神有弱化。擔當精神弱化的根源在于自己深入群眾服務(wù)群眾的主動性，自覺性有所減弱，工作決策能夠做到從群眾中來，但沒有完全做到到群眾中去動力不足，擔當不足，責任不強，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識沒有完全深入骨髓扎根，心里面對復雜的矛盾時，缺乏直面矛盾的勇氣和敢于擔當，善于擔當?shù)呢熑我庾R。缺乏對黨史規(guī)律把握運用和改革創(chuàng)新的能力，缺乏黨史理論指導實踐的本領(lǐng)。
三、下一步努力方向和整改措施。
一是帶頭強化黨史理論學習，帶頭學習黨史，新中國是改革開放史，社會主義發(fā)展，史，在學習中進一步堅定理想信念，錘煉自己忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢私馕覀凕h領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史，我們黨成立以來的奮斗史，新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，黨領(lǐng)導人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領(lǐng)會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，增強道路自信理論自信，制度自信，文化自信，做到知史愛黨，知史愛國。
二是帶頭加強政治修養(yǎng)。強調(diào)，全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠與組織，任何時候都同心同德，對照這一要求帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決做到“五個必須，五個絕不允許”“七個有之”在堅定的黨性修養(yǎng)中，切實做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，進一步堅定四個自信，樹牢四個意識，做到兩個維護，帶頭在政治立場、政治方向政治原則、政治道路上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。
學生剖析材料 第2篇
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仁懷市茅臺二小黨支部 葉勇
2021年8月13日
今年是偉大的中國共產(chǎn)黨成立100周年，我聽從黨組織安排，黨員學習黨史教育的有關(guān)要求，在此期間，我認真學習了在黨史學習教育動員大會上的重要講話和指定學習的4本學習材料，集中觀看了在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，聯(lián)系思想和工作實際，重點圍繞以下四個方面作檢視如下。
一、學習在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神情況及體會
重要講話系統(tǒng)闡述了九方面的歷史經(jīng)驗，以及“新的征程”上必須堅持的九方面經(jīng)驗啟示和根本要求，為新征程上黨和國家各項事業(yè)發(fā)展明確了方向。作為一名新時代共產(chǎn)黨員，要積極響應(yīng)黨中央的號召，時刻牢記的囑托，聽黨話、感黨恩、跟黨走，自覺提高自身崇規(guī)、守規(guī)、執(zhí)規(guī)意識，增強組織紀律觀念，向優(yōu)秀老黨員看齊的意識，結(jié)合自己的崗位實際，全力以赴圍繞“四新”抓“四化”貢獻自己的力量。
二、學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況及感悟和收獲
幾個月以來，我認真按照黨史學習教育活動的有關(guān)要求,認真學習《中國共產(chǎn)黨簡史》、《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等。通過黨史學習教育，重溫歷史上的重要會議、重要故事、重要事件、重要人物，感悟革命精神之偉大，作為新一代黨員，必須延續(xù)黨的優(yōu)良作風，必須增強組織紀律觀念、必須要有向優(yōu)秀黨員看齊的意識。通過回顧黨的歷史進程中那些偉大的革命精神，長征精神、延安精神、井岡山精神、西柏坡精神等，讓我更加堅定對黨的忠誠和對黨領(lǐng)導的信心，讓我對崗位建功充滿著決心。進一步加深對黨的認識，增強黨性觀念和宗旨意識，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，做好本職工作，更好的服務(wù)人民群眾。
三、存在的問題與不足
（一）對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉的方面還有些差距和不足
一是本人缺乏提升理論知識水平的學習主動性和自覺性。對黨史學習教育的主觀重視不夠，沒有作為最大的根本的政治任務(wù)來完成。
二是對中國特色社會主義道路、制度、理論、文化體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對背景、具體內(nèi)容、發(fā)展意義優(yōu)勢方面的學習和研究不夠深入。
三是對新時代黨的建設(shè)總要求的深刻內(nèi)涵理解不深透，對思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，理想信念是黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)認識不到位。
（二）黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有些差距。
發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結(jié)合實際，身體力行，講究實效。我作為黨員，積極為領(lǐng)導分擔，從學校大局出發(fā)，不怕苦不怕累，多傳遞正能量，和同事和諧相處，快樂共事；和學生如朋友般一起學習，讓學生們在輕松的環(huán)境中健康學習、快樂成長。雖然我一直在為學校做了一些事，但還有提升空間，需要努力。
在工作上還有顧慮，年紀雖大了，很多事已經(jīng)有些力不從心，但會盡我最大責任心來做好。
四、存在問題原因剖析
（一）思想方面。缺乏對精神和新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解;對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透。
（二）能力方面。對工作鉆研實踐不夠。
（三）作風方面。存在使命感、緊迫感不強，執(zhí)行力不強，執(zhí)行制度不嚴的現(xiàn)象,從而影響了工作效率。
五、整改措施及今后努力方向
（一）努力學習，樹立終身學習的意識，把學習當成一種工作、一種習慣，始終堅持把黨的創(chuàng)新理論學習作為終身課題，堅持用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(二)改進工作作風，增強創(chuàng)新意識。
學生剖析材料 第3篇
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按照局黨委召開黨史學習教育專題民主生活會要求，自己緊扣會議主題，第一次參加民主生活會，抱著認真學習的態(tài)度，嚴格按照關(guān)于“四個對照”、“四個找一找”的要求，回顧前期學習情況，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，以釘釘子精神落實整改。形成如下檢視剖析材料：
一、主題教育主要收獲
（一）守初心，擔使命，以行踐學。通過精讀《摘編》，通讀《綱要》，逐段逐句學習黨章、《準則》、《條例》，跟進學習最新重要講話，認真學習，做筆記、做注解，不斷實踐、深入剖析，我認識到脫貧攻堅工作是為人民謀幸福的堅定基礎(chǔ)，進一步增強了扎根基層守初心的意識，堅定了按照xx發(fā)展信心，以“鐵肩挑重擔，亮劍斬窮根”的工作作風維護黨的領(lǐng)導，對自己的工作提出了更高的要求。
（二）找差距，抓落實，即知即改?！翱待R是生活，有偏差是實際生活”。我黨具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵的紀律和信仰，還有一致的看齊意識。在思想上和行動上經(jīng)常、主動與黨中央看齊，有偏差及時糾正；經(jīng)常走訪群眾，了解民情，廣泛聽取意見，檢查反思，有錯誤立即改正，能改的立即改，一時解決不了的，盯住不放，持續(xù)整改。站穩(wěn)政治立場，明確思想方向，才能時刻警惕，保持昂揚的奮進狀態(tài)。
二、檢視查擺的問題
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距。對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，特別對一些新理論、新要求，缺乏深層次的思考研究。如：完成好脫貧攻堅各項任務(wù)，就是增強意識、堅定信念和做到“兩個維護”的具體行動表現(xiàn)，但是在總結(jié)提煉工作亮點上沒有體現(xiàn)；二是學用結(jié)合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和省市縣委具體要求上，雖然能夠深入學習有關(guān)文件及會議精神，但在結(jié)合工作實際、謀劃推動工作上，還存在著用老經(jīng)驗、老方法推進工作的情況。比如這段時間，通過認真學習張富清同志的事跡，發(fā)覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設(shè)，堅定理想信念。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。一是對新形勢下，如何更好地維護黨的權(quán)威形象思考研究不多，對生活中、群眾中發(fā)現(xiàn)不良風氣和苗頭沒有及時制止。比如干好脫貧攻堅工作，本身就是維護黨的權(quán)威的政治任務(wù)，但是沒有很好的給群眾宣傳講解，導致有些群眾還是不理解，覺得自己不是貧困戶，就是黨不關(guān)心他。二是存在“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注不夠，比如沒有積極參與林麝、冷水魚村集體經(jīng)濟市場開拓、項目建設(shè)等工作，僅限于自己守紀律，講規(guī)矩就行，對領(lǐng)導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注較少。三是對村集體生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設(shè)等關(guān)心不夠。工作方法簡單，想事謀事能力有待加強，有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應(yīng)付式”工作。比如一直從事中省市扶貧系統(tǒng)信息維護管理工作，系統(tǒng)的程式化潛移默化的使自己有了程式化工作習慣，工作創(chuàng)新、靈活性明顯缺乏，思想過于保守。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距。一是深入項目一線較少，對項目建設(shè)和群眾反映了解較少，和群眾交流少，為集體產(chǎn)業(yè)經(jīng)營服務(wù)不到位。比如興隆村冷水魚扶貧集體產(chǎn)業(yè)銷路一直沒有徹底打開，自己工作重點多的放在了扶貧檔案資料和信息數(shù)據(jù)上，忽略了和群眾利益直接掛鉤的集體產(chǎn)業(yè)受益。二是對同事說話有時不顧情面，比如安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣。
(四)在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風方面存在的差距。一是工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識，認為自己已有的經(jīng)驗、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒。比如多年從事中省市扶貧系統(tǒng)信息維護管理工作，系統(tǒng)的程式化潛移默化的使自己有了程序式工作習慣，工作創(chuàng)新、靈活性明顯缺乏，對于推廣宣傳、亮點總結(jié)等工作怕麻煩、重視不夠。二是局限于做好自己的“分內(nèi)事”，認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作，對分管工作以外的服務(wù)職責關(guān)注不夠，沒有和其他同事很好的協(xié)作配合。比如目前是脫貧攻堅大決戰(zhàn)階段，各業(yè)務(wù)口都有很重的扶貧任務(wù)，在完成自己分管業(yè)務(wù)的扶貧任務(wù)時，對教育、健康、就業(yè)等不是分管業(yè)務(wù)口的扶貧工作沒有很好的統(tǒng)籌協(xié)作。三是綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。比如對分管工作拖拉、合力不強、頭發(fā)胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現(xiàn)象沒有有效解決。
對照黨章黨規(guī)找差距查擺問題整改落實情況：對照黨章自己檢視查擺問題7個，已納入個人問題整改清單，已整改1個，6條正在全力整改。
五是其他需說明的事項。
家人均無違法亂紀現(xiàn)象，也沒有從事經(jīng)營性活動；本人嚴格按照要求如實填報個人有關(guān)事項報告，不存在隱瞞不報、弄虛作假、欺瞞組織的情況，從未因個人重大事項報告、巡視反饋、組織約談、函詢和問責等問題作出過說明或檢討，也未受到過問責。自己從未進入過私人會所和高檔娛樂場所，沒有違反規(guī)定進行消費的情況。
關(guān)于脫貧攻堅、環(huán)保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅專項整治等問題：一是目前是脫貧攻堅大決戰(zhàn)階段，各業(yè)務(wù)口都有很重的扶貧任務(wù)，在完成自己分管業(yè)務(wù)的扶貧任務(wù)時，對教育、健康、就業(yè)等不是分管業(yè)務(wù)口的扶貧工作沒有很好的統(tǒng)籌協(xié)作。二是脫貧攻堅、環(huán)保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅專項整治工作都是今年的政治任務(wù)，自己雖然分管脫貧攻堅工作，但是通過脫貧攻堅扶志扶智、“五凈一規(guī)范”、“道德模范評議”等廣泛入戶工作開展，很有效的將環(huán)保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅專項整治工作宣傳到位，提高群眾知曉率和參與感；同時也沒有很好的促進了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、掃黑除惡線索摸排等工作。
在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面認識：我黨自成立以來，團結(jié)帶領(lǐng)人民，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，贏得了中國革命勝利，并深刻總結(jié)國內(nèi)外正反兩方面經(jīng)驗，不斷探索實踐，不斷改革創(chuàng)新，建立和完善社會主義制度，形成和發(fā)展黨的領(lǐng)導和經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、軍事、外事等各方面制度，加強和完善國家治理，取得歷史性成就。黨的十八大以來，推動中國特色社會主義制度更加完善、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平明顯提高，為政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、民族團結(jié)、人民幸福、社會安寧、國家統(tǒng)一提供了有力保障。
關(guān)于整治“景觀亮化工程”過度化等“政績工程”、“面子工程”問題。存在認為興建景觀亮化設(shè)施是加快鎮(zhèn)域建設(shè)的重要手段，是打開群眾宜居宜業(yè)幸福通道，能有效提升群眾的獲得感、幸福感，還存在“政績工程”、“面子工程”可以適當搞一搞的思想偏差。沒有給主要領(lǐng)導提出好建議，做好參謀助手。
三、存在問題原因剖析
一是在思想方面，理論學習不夠深入。自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將提出的理論、要求與自己分管的工作有機結(jié)合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領(lǐng)導決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。
二是在政治方面，放松了理想信念追求。比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的引導，沒有充分認識到加強政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。政治敏銳性有待加強，缺少“較真碰硬”的韌勁。
三是在作風方面，淡化了服務(wù)保障意識。自己的分管工作中對脫貧攻堅工作任務(wù)繁重，自己統(tǒng)籌兼顧干工作能力不強，沒有太多精力關(guān)注其他工作。長期反復的枯燥工作，影響到情緒，對同事提供服務(wù)、協(xié)作配合還不夠，缺乏耐心是服務(wù)意識淡化的根本原因。
四是在廉政、紀律方面，引導教育不夠深遠。自己能主動遵守黨紀廉規(guī)，認為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部、群眾。為群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
五是在能力方面，缺乏創(chuàng)新、靈活方式。目前是脫貧攻堅大決戰(zhàn)階段，各業(yè)務(wù)口都有很重的扶貧任務(wù)，在完成自己分管業(yè)務(wù)的扶貧任務(wù)時，對教育、健康、就業(yè)等不是分管業(yè)務(wù)口的扶貧工作也要很好的統(tǒng)籌協(xié)作。加之多年從事中省市扶貧系統(tǒng)信息維護管理工作，系統(tǒng)的程式化潛移默化的使自己有了程序式工作習慣，工作創(chuàng)新、靈活性明顯缺乏，對于推廣宣傳、亮點總結(jié)等工作不能怕麻煩，工作要虛實結(jié)合。
四、努力方向和整改措施
一是堅定政治立場。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，自覺同中央和黨委的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。
二是提高思想認識。自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，自覺提高思想認識，做到理論聯(lián)系實際，將所學的新知識和新理論運用于實際工作?？茖W處理工學矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。
學生剖析材料 第4篇
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黨史學習教育專題組織生活會自我剖析材料
根據(jù)上級黨委《關(guān)于召開黨史學習教育專題組織生活會方案》文件精神的要求，本人按照前期黨史學習教育的總體安排和活動部署，透過系統(tǒng)的學習，結(jié)合自身工作的實際狀況，對照自我的思想、紀律、工作和作風方面進行了檢查和剖析，發(fā)現(xiàn)自我在工作中還存在很多問題和不足，在內(nèi)心深處對自我有了深刻的警醒。下一步，在不斷學習的基礎(chǔ)上，分析缺點，查找原因，同時制定相應(yīng)的整改措施?，F(xiàn)將存在的主要問題、思想根源和整改措施具體狀況匯報如下：
一、存在的主要問題：
1、學習方面:一是在黨史學習教育上不夠主動、不夠自覺，對于深入的學習，系統(tǒng)的學習做得很不夠;二是對于政治理論學習，沒有認真對待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時集中學習的資料和學習效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔;四是學習不夠認真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
2、業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實。一是不注重更新知識，日常工作務(wù)必掌握相關(guān)的食品安全法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進一步深化學習的思想意識，新掌握的知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠遠不能適應(yīng)工作的需要，認為此刻自我新學的知識能夠勉強應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學習態(tài)度，知識不足，光靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)造潛力不強。
3、對待工作有時不夠用心主動，進取精神不強。一是服務(wù)意識不夠強，有些工作該做細的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責任感;二是工作方法有時不夠恰當，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認識不夠;三是對工作的要求標準不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動的去應(yīng)對，分析理順思路，想辦法去解決問題;四是對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，缺乏用心主動性，靈活機動性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。
二、思想問題產(chǎn)生的根源：
1、對自我的政治素質(zhì)要求不嚴，認為政治和自我沒有多大的關(guān)系，就不必要加強學習，對政治理論知識的了解不深透，學習更不夠。
2、為民服務(wù)的宗旨意識還不牢固，對于自我從事食品安全工作的管理認識不足。
3、思想上有懶散的現(xiàn)象，存在得過且過的心態(tài)，抱著不爭先進、不當后進的思想，總是認為這樣過得去就行，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求。創(chuàng)新意識不夠，工作的思維方式和辦事效率不能適應(yīng)新形勢下工作的新要求。
4、對業(yè)務(wù)知識理論的學習要求不夠高，專業(yè)學習的系統(tǒng)性、深入性不強，平時學習或培訓只是浮在表面，滿足于一知半解，致使工作的開拓進取存在差距，工作無太大進展。
三、下一步整改措施：
1、加強黨史政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)，學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我會認真的學習，及時掌握食品安全方面的法律、法規(guī)、政策和文件精神，用先進的理論充實自我，提升自身的修養(yǎng)，堅定信念，增強信心，以高度的職責感、事業(yè)心完成各項工作任務(wù)。
2、增強創(chuàng)新意識，緊跟時代的步伐，更新工作理念，轉(zhuǎn)變工作作風，善于總結(jié)經(jīng)驗和方法，用心探索解決問題的出路，以高度的職責心和使命感，融入學校的發(fā)展中，。
學生剖析材料 第5篇
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根據(jù)黨史學習教育專題組織生活會相關(guān)要求，我根據(jù)關(guān)于黨史學習教育重要講話和重要指示批示精神，認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，圍繞黨史學習教育這一主線，緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，聯(lián)系個人思想、工作、生活實際，積極開展交心談心，廣泛征求意見建議，結(jié)合參加黨史學習教育的收獲提高，查找堅定理想信念、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉、履職盡責、服務(wù)群眾等方面的差距不足，并進行深入檢視剖析，進一步明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況簡要報告如下：
一、存在的主要問題
1. 在理論學習方面
根據(jù)我辦統(tǒng)一安排，我收看了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，認真學習了總書記重要講話和省委、市委、區(qū)委黨史學習教育動員大會的精神等，完成了4本黨中央指定學習材料的學習。通過認真聆聽并反復學習重要講話精神和重溫歷史上的重要會議、重要事件、重要人物等，進一步增強了道路、理論、制度、文化自信以及實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心，更加堅定了投身偉大事業(yè)的決心。作為一名新時代共產(chǎn)黨員，要積極響應(yīng)黨中央的號召，時刻牢記的囑托，聽黨話、感黨恩、跟黨走，自覺提高自身崇規(guī)、守規(guī)、執(zhí)規(guī)意識，增強組織紀律觀念、向優(yōu)秀黨員看齊的意識，立足本職崗位、主動擔當，加強溝通協(xié)調(diào)、搞好服務(wù)保障，始終堅持高標準、嚴要求履行崗位職責。不足之處是對講話精神的精髓要義理解領(lǐng)悟不夠到位，缺乏整體把握、系統(tǒng)認識和辯證思考，主要跟隨機關(guān)統(tǒng)一安排學習，關(guān)注學習任務(wù)完成多，結(jié)合職責、結(jié)合實踐深入消化吸收不夠，還停留在只看一看、讀一讀和記重點的層面，對與自身從事的工作相關(guān)的內(nèi)容關(guān)注比較多，對全局性綜合性指示要求領(lǐng)會思考少。
2. 在檢視整改問題方面
我能按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，從思想、政治、行動三個方面增強開展黨史學習教育的自覺性，不斷增強““四個意識”、 堅定“四個自信”、始終做到“兩個維護”，嚴格按照黨章和相關(guān)黨內(nèi)法規(guī)履行黨員權(quán)利和義務(wù)。但還存在以下幾問題:一是在主觀上缺乏提升理論知識水平的自覺性。對學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，沒有從主觀上引起高度重視，沒有作為最大的根本的政治任務(wù)來完成?？偢杏X自己只要不犯政治錯誤就可以了，學習時熱情不足,深度廣度都不夠。對新時代中國特色社會主義思想的學習理解還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情形。二是思想政治鍛煉自覺性不強。對新時代黨的建設(shè)總要求的深刻內(nèi)涵理解不深透，對思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，理想信念是黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)認識不到位。認為自己參加工作、入黨十幾年，接受組織培養(yǎng)教育多年，在大是大非面前立場是堅定的、態(tài)度也是明確的，能夠嚴格執(zhí)行各項黨紀黨規(guī)，只要自己認認真真、兢兢業(yè)業(yè)、規(guī)規(guī)矩矩地做好本職工作，就是守住了規(guī)矩和紀律，沒有在遵規(guī)守紀方面提出更高的標準，對政治上高標準、嚴要求有所放松，對照黨員義務(wù)要求，離黨章的要求還有所差距。三是講政治敏感性不夠強。作為一名黨員干部，自己始終頭腦清醒，能夠自覺抵制、絕不發(fā)表與黨中央不一致的言論，但對網(wǎng)絡(luò)上一些灰色段子、負面新聞缺乏警惕，平常發(fā)現(xiàn)個別同志微信傳播網(wǎng)絡(luò)謠言和政治“灰段子”、發(fā)表一些消極言論、錯誤觀點、政治玩笑沒有堅決有力地批駁抵制，反映出政治上還不夠特別清醒敏銳。
3. 在作用發(fā)揮方面
我感到個人的成長進步，離不開組織領(lǐng)導的培養(yǎng)，離不開同志們的關(guān)心幫助，在工作中我不敢有絲毫懈怠，始終做到忠誠事業(yè)、積極工作、滿懷激情。但深刻檢討反思，我感到在有些方面還做得不好：一是積極進取意識還不夠。在任務(wù)多、工作忙的時候，有時有疲憊的感覺，導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，對各項工作任務(wù)首先想到的是怎樣盡快完成，片面強調(diào)風風火火，工作疲于應(yīng)付，對一些層次高、難度大的工作，思想上存在畏難情緒，積極進取意識欠缺。二是創(chuàng)新勁頭有所不足。隨著形勢任務(wù)發(fā)展，當前基層黨建工作面臨的問題很多，對基層黨組織建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)和要求，應(yīng)變能力和自主創(chuàng)新精神不強，還習慣用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗解決新矛盾，思想還不夠解放，大膽探索的方式方法比較少，學用轉(zhuǎn)化、學用互促還不夠緊密。三是為群眾辦實事態(tài)度不夠扎實。到社區(qū)雙報到和開展“三鄉(xiāng)行動”時對群眾反映的困難和問題了解得多，跟蹤得少，了解面上情況多，找深層次原因少，解決問題的辦法不多不廣，習慣于聽領(lǐng)導的安排部署。四是主動服務(wù)意識不強。不能主動走到群眾中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有時雖能到社區(qū)和村走訪入戶，但是走訪也是流于形式，沒有帶著問題、帶著政策、帶著解決問題心態(tài)去走訪，達不到預期的效果，到社區(qū)開展志愿服務(wù)活動也不夠積極。
二、問題產(chǎn)生的根源
1.理論學習有所放松。雖然也經(jīng)常性的參加支部組織的各種理論學習，但學習的主動性不夠，缺乏經(jīng)常性和針對性的深入學習，學習的多，思考的少，尤其對黨的以來系列重要講話精神特別是新時代中國特色社會主義思想學習不夠、領(lǐng)會不深，思想意識和政策理論水平還需進一步提高。在加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)方面要求不嚴，標準不高。
2.宗旨意識有所淡化。對黨的宗旨意識認識不夠深，還沒有真正的在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識。群眾意識有所減弱，為民服務(wù)的宗旨不夠，官僚主義思想還以一定的形式存在于頭腦中，對群眾百姓的困難疾苦重視不夠，真心真意為民服務(wù)還沒有入腦入心。
3.自我約束有所放松。雖然在日常工作和生活中能夠嚴格要求自己，堅決貫徹黨的方針政策，時刻遵守黨的紀律和規(guī)章制度，自覺維護黨組織威信。但在實際工作中，有時思想有所放松，對有些紀律規(guī)矩學習不深入、理解不透徹，遵守紀律還不夠嚴格，落實規(guī)定制度不夠到位，敢于擔當、敢于負責、敢于同不良風氣作斗爭的信心和勇氣還不足，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退。
三、整改措施和努力方向
1.不斷加強學習，提高政治理論素養(yǎng)。根據(jù)關(guān)于黨史學習教育重要講話和重要指示批示精神，認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，圍繞黨史學習教育這一主線，緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題做到原原本本學、系統(tǒng)深入學、結(jié)合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，最終把學習教育成果體現(xiàn)在推動機構(gòu)編制工作中。制定學習計劃，充分利用晚上、周末時間進行學習，確保學習工作兩不誤，積極參加所在支部的組織生活，與同志們一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實提高政治理論素質(zhì)，錘煉黨性修養(yǎng)，筑牢黨性根基。
學生剖析材料 第6篇
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根據(jù)《中共**縣紀律檢查委員會 中共**縣委組織部關(guān)于以“學習和實踐科學發(fā)展觀”為主題開好20xx年度黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知》（昌紀聯(lián)發(fā)〔20xx〕2號）要求，結(jié)合本人實際，會前我認真進行了學習，廣泛征求群眾意見建議，認真查找了存在的差距和不足，分析了問題存在的原因，進一步明確了今后努力的方向。
一、存在的主要差距
一是理論學習的主動性和自覺性不夠，理論鉆研不夠深入、不夠系統(tǒng)；二是抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整深入調(diào)研上還有差距；三是在公務(wù)接待方面還節(jié)約不夠；四是在項目爭取和中心工作協(xié)調(diào)方面做得不夠。有的不足可能自己還沒有察覺，需要在領(lǐng)導的幫助下、與班子成員的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進。
二、存在問題的根源分析
認真分析問題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識、理解不夠，科學發(fā)展的理念還不夠強。主要表現(xiàn)在：
一是重事務(wù)，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，學習的壓力和緊迫感不夠。從客觀上講有時工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
二是重指導，輕實踐。自身有時存在的作風不夠扎實、工作不夠深入的問題，有時過于相信和依賴各位分管領(lǐng)導，認為每一項工作都有專門的領(lǐng)導去抓，自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，深入實踐不夠。
三是重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有個別工作完成不太好，也多是考慮翁堵客觀條件差，考慮他們的困難因素多，人為地降低了工作標準。
三、今后的努力方向
對于存在的問題和不足，我決心加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用科學發(fā)展的正確理念引導和促進各項工作順利開展。
一是堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發(fā)展觀的能力。認真學習黨的理論創(chuàng)新的最新成果，學習科學發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，自覺克服不符合科學發(fā)展觀的思想和做法，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。按照科學發(fā)展觀的要求，不斷提高決策質(zhì)量和水平。進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務(wù)落到實處。
二是堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持嚴于律已，發(fā)揮表率作用。在待人接物等方面，本著能省即省，一切從簡原則，盡量把有限的財力用于經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)的發(fā)展上。
學生剖析材料 第7篇
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通過干部作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題
1、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。
2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。
3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。
4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。
5、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。
二、原因分析
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一 個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務(wù)知識疏淺。
四是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、加強業(yè)務(wù)學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。
4、堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。
學生剖析材料 第8篇
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黨史學習教育開展以來，我嚴格按照黨史教育學習的工作要求，結(jié)合自身在此次學習教育中思想、學習、工作等實際，進行了教育學習，下面按照此次民主生活會相關(guān)要求，將個人近半年的黨史教育學習情況剖析如下：
一、黨史教育學習的收獲和感悟
7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，代表黨和人民莊嚴宣告，經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。一百年歷史滄桑、風云激蕩；一百年英雄輩出、情深意長。一百年來中國共產(chǎn)黨如燈塔一般，從黑暗到光明始終照耀著中華民族前進的道路，指引著時途勝利的方向。
近半年的黨史學習，仿佛重歷了中國共產(chǎn)黨的百年征程，心中早已波濤翻涌、激蕩不止，但卻沒有任何一種文字或語言，能酣暢淋漓地表達心中對先輩們的敬意。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上講話中的這句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！笔且话倌昀镏袊伯a(chǎn)黨的行為準則。一百年來，中國共產(chǎn)黨拋頭顱、灑熱血，是保衛(wèi)紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石，是真正“一切為了人民”的黨。新的征程上，我們新時代共產(chǎn)黨人只有逢山開道、遇水架橋，勇于戰(zhàn)勝一切風險挑戰(zhàn)，方能不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望，不負為了開創(chuàng)今日之盛世獻出寶貴生命的先驅(qū)！
作為一名當代黨員干部，看著先輩們走過的路，我真切感受到了自己肩負的職責和使命。通過黨史學習，使我真正看到了，只有從前輩先烈的事跡中涵養(yǎng)初心使命，從黨的奮斗征程中汲取不竭奮進力量，我們才能堅守初心、行路致遠、筑夢未來。
二、黨史教育學習中存在問題
（一）學習七一講話缺乏深入
7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上做了重要講話，觀看直播后，雖然對總書記的講話進行了學習，但問題仍然存在：一是學習深度不到位，存在實用主義傾向，滿足于抓重點、學精髓，沒能原原本本回溯原文，逐句通讀、深入理解，距離全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學還有一定差距。二是內(nèi)涵把握不到位，對講話的精神內(nèi)涵理解不透，只知道就講話內(nèi)容學講話精神，對講話文章中的引申含義深思熟悟不夠，對原理方法舉一反三不足，不求甚解，沒有做到深入鈷研。三是理論指導實踐不到位，對總書記講話精神實質(zhì)的把握有些零散化、碎片化，缺乏系統(tǒng)性的以理論指導實踐的方式方法，將講話精神轉(zhuǎn)化為實踐解決問題的實效性不明顯。
（二）學習思想和指定材料不夠“走心”
按照黨史學習的要求，我對新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的配套學習材料進行了學習，但是對于學習的理論內(nèi)容，沒有完全做的入腦入心，表現(xiàn)在：一是學習缺少積極主動性，只滿足于開會安排了、中心組學習了，心得體會撰寫了，工作需要被動接受“要我學”為主，缺乏“我要學”的主動性，在精研深思上缺乏鉆勁，學習領(lǐng)悟自覺有待提高。二是在工學矛盾面前，理論學習存在集體學習多、個人自學少，淺層學習多、深度學習少現(xiàn)象，業(yè)余時間“擠”和“鉆”的勁頭不足。三是政治站位不高，對理論知識學得不深不透，缺乏從黨和國家全局的高度來思考和認識的政治站位，習慣于開開會、學學文件、寫寫體會等常規(guī)化的學習方式，對如何應(yīng)用學習成果指導工作，以新時代中國特色社會主義思想指導實踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、學用相長。
（三）堅定信念錘煉黨性方面還需增強
這些年，盡管始終在加強自身的黨性鍛煉，但有時思想觀念、思維層次和戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，表現(xiàn)在：一是杜絕形式主義方面做的不全，有時應(yīng)對上級檢查，總是盡量展示本單位的優(yōu)點，對存在的問題躲閃回避，不愿主動揭露。二是工作中只求保險的想法占上風，雖然也想推進一些創(chuàng)新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考。三是過緊日子意識不強，日常工作中用水、用電、用紙等方面存在不同程度浪費，艱苦奮斗、厲行節(jié)約意識較弱。
（四）黨員先鋒模范作用發(fā)揮有待提高
對照立足崗位、履職盡責，始終將人民群眾利益作為一切工作出發(fā)點和落腳點的先鋒模范作用發(fā)揮要求，存在差距表現(xiàn)為：一是在履職盡責上，存在工作落實不到位，執(zhí)行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題匯報不及時現(xiàn)象。二是存在責任意識不強、工作時緊時松、對違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題，有“老好人”思想。三是為民情懷弱化，和群眾面對面少，制定政策、做起決策時缺少群眾工作依據(jù)，有時部署工作多、一線督導少，致使一些部署出現(xiàn)了“虎頭蛇尾”現(xiàn)象。
三、黨史教育學習問題產(chǎn)生原因剖析
產(chǎn)生以上問題與不足的原因，綜合各方面因素，經(jīng)認真分析，個人認為自身存在問題的根源主要有以下幾個方面：
（一）理論學習認識把握不到位。有時認為學政治理論不如學業(yè)務(wù)理論來得具體來得直接，主觀上放松了自己對政治理論學習的要求，沒有認識政治理論學習是黨員干部一項最基礎(chǔ)的學習要求，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質(zhì)；在學習方式上，以參加培訓、集體學習為主，利用工作空閑和業(yè)余時間學習比較少，造成對黨的最新理論成果學習不深入、不系統(tǒng)，理解把握的不夠全面。
（二）黨性鍛煉奮進意識不夠強。個人覺得是一名老黨員，有較高的政治覺悟，黨性修養(yǎng)也會隨著提升，對自己的要求停留在過去的標準，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈，沒有主動進行黨性錘煉，忽視了主觀世界的改造，導致工作中求穩(wěn)求安，進取拼搏意識不強。
（三）以人民為中心立場不夠牢。在工作上存在著“唯上”心理，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，有些工作聽取基層意見不夠，深入群眾較少，未能在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾，以至于和群眾有距離感。與先進典型相比，還不能時時處處走在前列、干在實處，缺乏“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。
四、努力方向和整改措施
（一）進一步加強黨史學習，夯實講政治的思想根基
堅持把黨史學習教育貫穿始終，認真參加黨史教育理論學習和活動實踐，不斷夯實政治根基，筑牢政治忠誠基礎(chǔ)：一是深刻認識重大歷史關(guān)頭、重大考驗面前，政治思想根基對于判斷力、決策力、行動力的決定性作用；二是深入思考怎樣才能有效做到積極主動學、系統(tǒng)深入學、結(jié)合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺；三是堅持把學習理論知識同教育實踐相結(jié)合，與學習貫徹黨的各項會精神相結(jié)合，與繼承和弘揚革命精神相結(jié)合，不斷學習、不斷實踐、不斷領(lǐng)悟，確保學出忠誠、學出信仰、學出擔當、學出本領(lǐng)、學出責任、學出干勁。
（二）進一步狠抓問題解決，體現(xiàn)講政治的實踐效果
全面梳理存在的問題，逐條制定整改措施，持續(xù)用力推動新老問題一起改、改到位：一是不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面；二是持續(xù)整治形式主義、官僚主義，不斷自我凈化、自我完善、自我革新，通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題；三是進一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念，深入研究面臨的新情況新問題，把握規(guī)律、掌握主動，提高服務(wù)質(zhì)效，凸顯黨史理論指導實踐的效果。
學生剖析材料 第9篇
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下面，我圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，結(jié)合個人思想和工作實際進行檢視剖析：
一、學習“七一”重要講話精神，堅持民主集中制，完善并嚴格執(zhí)行民主決策機制。嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，認真參加領(lǐng)導班子民主生活會，堅持以普通黨員身份參加黨支部的組織生活會，嚴肅開展批評與自我批評，提升黨內(nèi)生活質(zhì)量。堅持“三會一課”、民主評議、談心談話、組織約談等制度，結(jié)合實際組織參與主題黨日、警示教育等活動。
二、學習新時代中國特色社會主義思想、黨中央指定學習材料和來陜考察重要講話精神.持之以恒加強黨性修養(yǎng)，夯實干事創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，集中精力讀原著、學原文、悟原理，系統(tǒng)掌握貫穿新思想中立場觀點方法，不斷增強對初心使命的情感認同、思想認同、價值認同，擰緊思想上的“總開關(guān)”，嚴守政治原則、政治規(guī)矩，聽黨召喚、為黨盡責，始終與黨中央保持高度一致。
三、對照黨史學習教育目標要求，自身存在的差距和不足
（一）堅定理想信念方面認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。
我能夠認真學習貫徹新時代特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺在思想政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。對新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，多數(shù)時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習計劃性不強。
（二）增強歷史自覺方面
一是工作作風方面。能夠擔起責任，在具體工作中狠抓落實，總體上不存在不思進取、不敢擔當?shù)膯栴}。
二是擔當作為方面。堅持解放思想，積極創(chuàng)新工作機制，堅持在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中加強管理.
三是組織生活方面。堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。
（三）弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面
一是理想信念方面。深入學習新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調(diào)同拍。
二是政治紀律和政治規(guī)矩方面。嚴格遵守黨的紀律和規(guī)章制度，時刻用黨員標準嚴格要求自己,能夠堅決執(zhí)行中央和上級決策部署。
三是是落實全面從嚴治黨方面。按照《黨章》和《廉政準則》的規(guī)定嚴格要求自己，努力抵制不正之風，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
（四）加強黨性鍛煉方面
一是提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫徹始終。
二是增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。增強責任意識、服務(wù)意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
三是增強業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握收費有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和實際操作能力。
四、黨員的先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣
一是是勤于修心，深充電固信念。今后工作中，我將以更高標準、更高覺悟、更好境界，不斷加強自我黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續(xù)用黨的精神和新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦，把學習成果轉(zhuǎn)化為指導工作的引路石。
二是是勤于修身，勇?lián)斍笸黄啤＝窈蠊ぷ髦?，我將堅持開拓創(chuàng)新，進一步拓寬眼界開闊思路，完善工作機制，改進工作措施，加大對收費隊伍的激勵鞭策、增強收費隊伍適應(yīng)新時代新要求的本領(lǐng)能力。
三是勤于修行，轉(zhuǎn)作風強履職。接下來，我將以此次組織生活會為契機，努力改進作風，團結(jié)職工變“要我做”為“我要做”，切實提高執(zhí)行力、落實度。堅持問題導向，深入研究當前收費工作面臨的形勢和任務(wù)，著力解決好職工反映最強烈、意見最集中、需求最迫切的問題。
五、產(chǎn)生問題的原因分析
一是對于加強主觀世界改造，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，態(tài)度是積極的，立場是堅定的。但隨著時間推移、環(huán)境改變，一定程度上放松了對個人主觀世界的持續(xù)改造，思想上萌生了一些惰性，自我要求有所放松，自覺不自覺地產(chǎn)生了“歇口氣、保平穩(wěn)”的思想。
二是在學習上，我基本能夠做到自己主動學、組織班子學、引導干部學、結(jié)合實際學，但在個人自學上抓得不夠緊、堅持得不夠好，有時存在現(xiàn)用現(xiàn)學的問題，往往只注重對領(lǐng)導講話等文件政策的學習，沒有在系統(tǒng)性、廣泛性和主動性上下足功夫，在運用科學理論指導工作實踐方面不能完全得心應(yīng)手。
三是忙于處理日常事務(wù)性工作，直接深入基層一線、傾聽真實呼聲不夠多，了解情況不夠深入具體，導致一些工作部署和措施不能完全滿足干部職工和群眾需求，對干部職工的思想情緒、心理狀況關(guān)注不夠。
六、今后的努力方向和改進措施
我將以此次組織生活會為契機，從以下三個方面抓好整改：
一是注重理論聯(lián)系實際，把理論學習同研究解決全局改革發(fā)展重大問題、黨的建設(shè)問題、群眾利益問題緊密結(jié)合，增強工作的預見性、創(chuàng)造性和實效性。堅持每年親自撰寫1-2篇結(jié)合學習思考和工作實際的調(diào)研報告。
二是認真落實黨組中心組學習、研討學習和干部自學制度，把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想這一科學體系擺在首要位置，把黨章黨規(guī)黨的各項紀律、民主集中制、作風教育、社會主義核心價值觀等，作為黨組中心組學習和領(lǐng)導干部教育培訓的重要內(nèi)容。
學生剖析材料 第10篇
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黨史學習教育組織生活會個人剖析材料
根據(jù)組織生活會的要求，結(jié)合本次黨史學習教育活動，圍繞學史明理、學史增信、學史崇德，對照自身情況進行了徹底的反思，在理論武裝、宗旨意識和責任擔當?shù)确矫鎲栴}進行了查擺，深入剖析問題的根源和癥結(jié)，現(xiàn)將主要情況匯報如下：
一、存在的主要問題
(一)理想信念方面。一是黨性修養(yǎng)不夠系統(tǒng)、不夠全面。平時學習主要精力集中在黨的新理論、新觀念、新思路以及中央、省委、市委新召開的重要會議精神上，對我黨的歷史以及100年來總結(jié)的一些基本理論、基本經(jīng)驗學習、研究不夠。二是黨性觀念還存在一定差距。遇事不善于從政治上思考和認識，對社會上的不良思潮、網(wǎng)絡(luò)上的錯誤言論也只是一笑了之，沒有進行糾正、引導，這從側(cè)面反映了我政治上不成熟。三政治敏銳不夠。有時對上級決策部署的認識跟不上，對于本次黨史學習教育活動沒有充分認識到它的重要意義。
（二）宗旨意識方面。一是群眾觀念有所淡薄。受享樂主義和個人主義的影響，覺得到基層深入群眾費時費力，群眾提出的問題解決起來也不是很容易，產(chǎn)生了不愿意聯(lián)系群眾的思想，深入群眾體察民情不夠積極。二是方法和能力不足，不善于聯(lián)系群眾。自己分管轄區(qū)的流動人口多，各種矛盾不斷，群眾的利益訴求也很復雜，由于自己缺乏實踐鍛煉，對基層情況了解不深，解決群眾訴求的方法不多，真正遇到群眾的困難和問題自己往往束手無策，站穩(wěn)群眾立場謀劃對策、爭取實效方面還有差距。
（三）干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔當?？傆X著“槍打出頭鳥”，工作中缺少激情和雷厲風行的果敢和魄力，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有 “遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的思想。二是不敢擔當。面對新形勢、新任務(wù)，自己有了“本領(lǐng)恐慌”心理，雖然也下了不少功夫?qū)W習，但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，導致素質(zhì)能力與所承擔的工作有一定的差距，害怕承諾了的工作辦不好，受到別人質(zhì)疑和嘲笑，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）主觀世界的自我改造有所放松。作為一名黨員干部，自認為受黨培養(yǎng)教育多年，對黨有堅定理想信念，不需加強理想信念教育。但隨著時代的發(fā)展，社會思潮的多樣化，很多新的問題不斷出現(xiàn)，而自已放松了政治理論學習，缺乏對我黨理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，特別對新時代中國特色社會主義思想的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題。比如，在對于網(wǎng)絡(luò)上流傳的一些于黨不利的言論，我也曾瞬間搖擺過;受散布于民間的謠言干擾，我也曾質(zhì)疑過自己的信仰，這些都表明了我政治上的不堅定。
（二）弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所弱化。對自己要求還不夠嚴格，認為現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高了，享樂主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放松，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能團結(jié)、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。實際工作中存在名利思想，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔責任，做老好人。沒有干部自覺的自我凈化，自我完善、自我提高。
(三)為民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。沒有真正把保障群眾根本利益作為工作出發(fā)點，為人民服務(wù)的使命感和責任感還不是太強，認為管好自己，干好工作，群眾對自己沒有意見就可以了，積極主動、真心實意解決群眾所盼、所想、所訴的主觀能動性減弱，實質(zhì)是在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題，沒有真正踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
（四）勇于擔當?shù)倪M取精神有所懈怠。總認為自己工作多年，經(jīng)驗豐富，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成業(yè)績考核指標和領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)就行了，想問題、干工作習慣于沿襲老方法、老套路，創(chuàng)新意識不強，只求過得去，不求過得硬，面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣和魄力。
三、下步整改措施
(一)強化理論學習，努力提升黨性修養(yǎng)。牢固樹立終身學習理念，全面、深入、系統(tǒng)地學習黨的五中全會精神以及系列重要講話精神，切實用馬克思主義立場、觀點武裝頭腦，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚、堅定而篤行，堅定自覺地推動黨的各項決策部署落到實處。
