優(yōu)秀教師的先進事跡 第1篇
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一支粉筆，在他手中能畫出世間萬物;三尺講臺，他幾句話便能貫穿古今。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)1作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個崗位的，可以說大多數(shù)人都是對得起老師這位稱號的。
左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長，還是關(guān)心學(xué)生的未來，無論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。
我們許多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來了，還是在做作這樣一個相同的事情，許多人的事跡我們沒有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會有許多象左相平老師一樣去實實在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無聞地工作著。
我們知道我們的時代在進步，科學(xué)在進步，社會在進步，人們在生活和工作當(dāng)中需要的知識在進步，我們許多的老師并不缺少實實在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會變化的精神，或者說是能力，當(dāng)這時候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。
左相平老師說得好，“我實際上沒有什么信念，我就想當(dāng)一個學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個家長放心的老師，當(dāng)一個人民滿意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個崗位你就要讓學(xué)生喜歡你?！?/p>
要當(dāng)一個學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個家長放心的老師，當(dāng)一個人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說不好做的，特別是當(dāng)一個現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的老師就更不容易了，因為我們現(xiàn)代的教育不只要實實在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。
我們學(xué)習(xí)左相平老師，實際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達到我們在教育教學(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢?因為在做許多無用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。
當(dāng)然一個學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進行管理和要求是有著很大關(guān)系的，左相平老師的教學(xué)成功不只是因為他的教學(xué)能力方面，還在于他本身就是校長，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的，而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢?
比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問題上都會帶來不同的正面影響或者負面影響。
如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問題是不可能被忽視的。
我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個讓我們的教育事業(yè)獲得進一步發(fā)的機會，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
蠟燭精神永不朽!
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)2通過學(xué)習(xí)郭玉梅的先進事跡。我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
郭玉梅老師，她先后做了5次開顱手術(shù)，還能堅持給學(xué)生上好每一節(jié)課，在自己欠債的情況下，還自己拿出錢幫助有困難的學(xué)生，她的愛心和強烈的責(zé)任心帶著對學(xué)生摯熱的愛，在三尺講臺上，她用自己的辛勤和汗水讓自己的生命放出了光彩。
榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)3那么多浦東新區(qū)優(yōu)秀教師的案例，使我更深入地思考一個問題，這也是我從教一生都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ鳎蛘吒_切地說，教師的工作是什么?
結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢?不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。當(dāng)我看到一所特殊學(xué)校時，看到里面有著許多智障兒童時，我就想，面對這樣的孩子，老師所承擔(dān)的是更多的關(guān)愛更多的付出。他們的付出更是常人難以體會。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。
多年的教學(xué)實踐使我認識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的.距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
優(yōu)秀教師的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名即將退休的教師，在崗時間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽無限好，只是近黃昏”來形容，但我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)4本人98年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級政府機構(gòu)的獎勵。本人具體做法如下：
一、用愛的和弦，奏出美的樂章
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是教會學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>
肖軍志是我班的一名六年級學(xué)生，母親智障，父親長年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢?，愛對教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。
二、班級管理， 持之以恒
我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個班級就變得不難了。我的方法是：要求班級中的每一名學(xué)生在早、中、晚進出教室時，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對方及時糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時候，面對這種情況，我不會斥責(zé)學(xué)生，更不會體罰學(xué)生，我會及時提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級(1)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表揚。
三、認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力
在教學(xué)實踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃，根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、多方取經(jīng)強化內(nèi)功
教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識不過硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于2004年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于2006年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃?”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績?！螞r我們是為祖國培養(yǎng)未來的接班人呢?”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識，提高自己的教育教學(xué)水平。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)5王--老師是--小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自2001年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識時力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績始終名列前茅。特別是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。
2004年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無集體意識、無班級觀念、無良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個一伙五個一群。面對這樣的起點，王老師用愛心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié)，每周一次周會、平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時間她所帶的班級在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進班集體。
二、愛心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負他的學(xué)生談話，積極表揚幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的!”
王老師對學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學(xué)生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀的言行，對她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
“它山之石，可以攻玉?！绷陙恚米约旱暮顾疂渤隽艘粓@桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
三、嚴格要求自己，注重師德修養(yǎng)
王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入--小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
王--老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個個成績。2004年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評比叁等獎;2005年5月，王--老師被評為縣模范班主任;2006年連續(xù)評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2007年9月評為縣普通教育先進個人，12月評為縣教學(xué)能手，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》也在該年獲獎。
王--老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。
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教師先進個人事跡總結(jié)
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優(yōu)秀教師個人事跡材料
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優(yōu)秀教師先進事跡報告會心得體會3篇
優(yōu)秀教師的先進事跡 第2篇
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以黨的十七大和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)對教師的要求為準(zhǔn)繩，以增強教師的愛崗意識和敬業(yè)精神、創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體為重點，以構(gòu)建和諧校園、求實效、解決實際問題為出發(fā)點和落腳點，進一步深化我市教育系統(tǒng)師德建設(shè)，強化師德修養(yǎng)，促進我市教師隊伍素質(zhì)的整體提高和教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。根據(jù)市委主要領(lǐng)導(dǎo)指示精神和市教育局工作安排，決定于2009年7月上旬至12月底，在全市開展優(yōu)秀教育工作者先進事跡巡回報告活動。具體方案如下：
一、活動目標(biāo)
通過開展“優(yōu)秀教育工作者”先進事跡巡回報告活動，在全市中小學(xué)教師中形成“提升素質(zhì)、科學(xué)發(fā)展”的良好氛圍。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意。
二、活動安排
（一）報告團組建
1、從2008年合肥市十佳優(yōu)秀教育工作者遴選部分人員組成報告團。各縣區(qū)也可向市教育局推薦師德良好的優(yōu)秀教師參加市級報告團。
2、肥東、肥西、長豐三縣圍繞主題組織選拔師德高尚的優(yōu)秀教師組成縣巡回報告團（可邀請市級報告團成員參加）。
（二）具體安排
1、市屬學(xué)校、高校附中、有關(guān)民辦學(xué)校，廬陽區(qū)、瑤海區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)、經(jīng)開區(qū)、新站區(qū)、高新區(qū)由市教育局根據(jù)屬地原則統(tǒng)一安排（具體時間、場次另行通知）。
2、肥東、肥西、長豐三縣自行安排，并將活動計劃報市教育局宣教處。
三、活動要求
優(yōu)秀教師的先進事跡 第3篇
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一、回顧過去，驕人成績令人矚目
這段時間，我的主要精力用在調(diào)查研究和搶險救災(zāi)上，對教育方面情況了解不多，還沒有多少發(fā)言權(quán)，今天主要是來看望同志們。前兩天看了一些文件資料，聽了有關(guān)同志的簡要匯報，對教育工作有兩點初步印象：
首先是在困境中奮斗，取得了驕人成績。**是財政窮縣，本級財政收入僅5300萬元，絕大部分收入來自上級補助；同時，**又是人口大縣，去年應(yīng)接受義務(wù)教育的人數(shù)超過17萬，在校學(xué)生人數(shù)超過20萬人，教育支出占到可用財力的60%。一方面是“窮財政”，一方面是辦“大教育”，在這對矛盾面前，縣委、政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，加大了教育的投入力度，進一步完善了教育保障機制，廣大教育工作者與縣委、政府同甘共苦、艱苦奮斗，取得了顯著成績。全面實現(xiàn)“普九”達標(biāo)，辦學(xué)條件和教育環(huán)境根本改善；教育隊伍素質(zhì)整體提高，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和骨干教師；全縣小學(xué)生的年鞏固率保持在98％以上，初中生的年鞏固率保持在95％以上，在校學(xué)生總數(shù)已達21萬人，今年高考中，全縣本科上線首次突破千人大關(guān)，創(chuàng)下歷史新高；辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益顯著提升，在全市教育年度目標(biāo)考核中成功實現(xiàn)“六連冠”，教育教學(xué)各項工作取得了豐碩成果。這些成績的取得，是社會各界大力支持的結(jié)果，是教育部門艱苦奮斗、開拓進取的結(jié)果，更是全縣六千多名教職員工辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果。在此，我代表百萬人民向全縣廣大人民教師、教育工作者再道一聲：你們辛苦了！
其次是在改革中發(fā)展，還面臨著許多困難。我們在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到面臨的困難。隨著改革開放的深入推進，教育體制正發(fā)生著深刻的變化，各地在教育資源、教育人才和教育質(zhì)量等方面的競爭日趨激烈；入校學(xué)生不斷增加，全縣出現(xiàn)了100多個80人以上的大班，教學(xué)用房、活動場所等教育資源事實上嚴重不足；全縣學(xué)校直接負債高達1.29億元，尚有d級危房25000多平方米，沉重負債危及正常運轉(zhuǎn)，安全隱患令人擔(dān)憂；優(yōu)質(zhì)生源和骨干教師外流嚴重，教育發(fā)展已滯后于教育需求，總體形勢不容樂觀。教育改革與發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨，但是縣委、政府抓教育的決心沒有變，對教育的投入不會減，也希望教育戰(zhàn)線的同志們增強危機感和緊迫感，精誠團結(jié)，迎難而上，克服困難，推進**教育事業(yè)發(fā)展。
二、搶抓機遇，加速發(fā)展刻不容緩
當(dāng)前**進入了一個關(guān)鍵的歷史時期。加快發(fā)展是當(dāng)前最大的政治任務(wù)，這也是一切工作的出發(fā)點和落腳點，更是解決包括教育在內(nèi)的所有問題的唯一出路。教育戰(zhàn)線的同志要自覺地服從和服務(wù)于加快發(fā)展這個大局，清醒認識到事關(guān)發(fā)展的逼人形勢、難逢機遇和緊迫任務(wù)。
（一）發(fā)展形勢逼人。黨的xx大確立了在本世紀前二十年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，作為國家貧困縣的**，雖然縱比取得了不小的成績，但橫比卻差距極大。我縣資源貧乏、自然災(zāi)害頻繁，區(qū)位條件惡劣、交通設(shè)施落后，經(jīng)濟總量小、發(fā)展差距大。從人均地方生產(chǎn)總值來看，xx年我縣為1820元，僅為全國的五分之一，全省的三分之一，全市的二分之一。xx年僅2047元，比全國低6450元，比全省低3985元。差距驚人，形勢逼人。保持發(fā)展差距只會越來越大，跟著發(fā)展將永遠落后，不發(fā)展會更加落后，縮小差距的唯一出路是加快發(fā)展。我們必須以比其他地方更快的速度、付出比其他地方更多的心血、拿出比其他地方更強的舉措來推動跨越式發(fā)展。
（二）面臨機遇激人。作為“兩德”的故鄉(xiāng)，對中國革命作出過特殊貢獻的部級貧困縣，我們具有獨特的政治優(yōu)勢。今年1月，針對**缺水現(xiàn)狀，總書記作出了“要切實幫助老區(qū)人民解決生產(chǎn)生活中的實際困難
”的重要指示； 8月14日，總書記親臨**視察，留下了“一定要把朱德故居保護好，一定要把朱德故里建設(shè)好”的殷切囑托； 8月22日，總書記又在國務(wù)院兩部一辦《關(guān)于**的調(diào)研報告》上批示道：“兩部一辦的同志雷厲風(fēng)行，提出的安排意見很好。關(guān)鍵是抓落實，講實效，真正為老區(qū)人民排憂解難?！边@充分體現(xiàn)了黨中央和xx對**人民的極大關(guān)懷，是我們加快發(fā)展的強大政治優(yōu)勢。為貫徹落實好總書記指示，國家有關(guān)部委就**急需解決的問題進行了專題研究，可預(yù)期支持金額將超過6億元；省市兩級分別成立了支持**發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了支持力度；8月31日，省委、省政府召集南充市委、市政府和**縣委、政府以及省級相關(guān)部門的負責(zé)同志就落實總書記重要指示，加快**發(fā)展有關(guān)問題進行了專題研究；各大媒體聚焦**，進一步提高了**的影響力，為我們爭取支持、獲得幫助創(chuàng)造了條件。同時，隨著朱德同志120周年誕辰的日益臨近，**將再次成為社會關(guān)注的焦點，**迎來了千載難逢的發(fā)展歷史機遇期，跨越式發(fā)展的黃金期。只要我們堅定信心，把這次機遇當(dāng)作一筆重要的戰(zhàn)略資源，創(chuàng)造性地運用好這個機遇，就一定能實現(xiàn)更快更好的發(fā)展。
（三）工作任務(wù)催人。**的發(fā)展已進入關(guān)鍵階段，牢牢把握大好機遇，緊緊扭住工作重點更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。近兩年，我們必須按照“搶抓機遇、整合資源，背水一戰(zhàn)、突破重點，效益優(yōu)先、全面發(fā)展”的總體思路，舉全縣之力，打好五大工程的攻堅戰(zhàn)。一是抓好朱德故居保護與建設(shè)。這不僅是挖掘優(yōu)勢資源、帶動三產(chǎn)發(fā)展的龍頭工程，更是思想教育的示范工程。今年內(nèi)要完成所有項目的方案設(shè)計和手續(xù)報批，全面啟動朱德故居的保護和建設(shè)；在朱德同志120周年誕辰紀念前夕，全面完成區(qū)內(nèi)的各項建設(shè)任務(wù)，將朱德故居建設(shè)成全國一流的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育基地，把朱德故里打造成全國聞名、特色鮮明的紅色旅游景區(qū)。二是切實解決群眾生產(chǎn)生活用水困難。這不僅是關(guān)心困難群眾的當(dāng)務(wù)之急，更是執(zhí)政為民的民心工程。我們必須結(jié)合**實際，堅持“先難后易、梯級推進，因地制宜、科學(xué)規(guī)劃，分類指導(dǎo)、分步實施”的原則，在兩年內(nèi)，大力興建各類人飲工程，切實解決26萬群眾的缺水困難；完成思德水庫等中型骨干水庫渠系配套工程和新縣城水廠改擴建工程，切實改善群眾生產(chǎn)生活狀況，提高人民生活水平。三是建好“兩路一橋”。這不僅是打破偉人誕辰紀念活動交通瓶頸的緊迫任務(wù)，更是促進**發(fā)展的基礎(chǔ)工程。我們必須在11月正式開工瀠（溪）新（政）路， xx年9月底全部完工并交付使用；在今年9月全面完成新（政）馬（鞍）路可行性研究和設(shè)計招標(biāo)，12月底前進場施工，xx年10月全面完工交付使用；在今年9月完成新政嘉陵江大橋的可行性研究和設(shè)計招標(biāo)，12月進場施工，xx年11月全面完工并交付使用，從而打通新縣城出境通道，構(gòu)架以新縣城為中心的新的交通網(wǎng)絡(luò)。四是快速推進縣政府駐地遷建。這不僅是我縣近幾年的“頭等大事”，更是構(gòu)筑跨越式發(fā)展新平臺的希望工程。我們必須按照規(guī)劃和遷建日程安排，快速推進遷建單位辦公和職工住宅樓建設(shè)，盡快完善城市基礎(chǔ)設(shè)施和公益設(shè)施。確保xx年6月整體搬遷目標(biāo)的圓滿實現(xiàn)；力爭xx年10月底前完成4平方公里主城區(qū)建設(shè)，使新縣城初具規(guī)模。五是深入開展偉人故里農(nóng)村精神文明建設(shè)連片創(chuàng)建活動。這不僅是展示革命老區(qū)新面貌的亮點工程，更是實
現(xiàn)農(nóng)村全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的長效工程。要重點抓好新政－馬鞍公路沿線47個村的創(chuàng)建示范。年內(nèi)全面完成規(guī)劃，抓好搞點示范工作；xx年全面實施規(guī)劃的基礎(chǔ)設(shè)施項目，完成人居環(huán)境整治和沿線農(nóng)房改造，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初具規(guī)模；xx年完成沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)村與村之間、院落之間的道路建設(shè)，使場鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改觀，村（居）民居住環(huán)境更加優(yōu)美，農(nóng)田基本建設(shè)明顯改善，水土流失得到根本治理，結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，特色鮮明的產(chǎn)業(yè)帶初步形成。實現(xiàn)沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)人均地方生產(chǎn)總值3000元以上、農(nóng)民人均純收入2500元以上目標(biāo)。
同志們，應(yīng)對挑戰(zhàn)，我們責(zé)無旁貸；加快發(fā)展，我們使命如山。已經(jīng)鋪開的五大重點工程，每一件都是不能一蹴而就的難事，每一件都是事關(guān)發(fā)展的大事。但這些難事、大事又必須在短短兩年內(nèi)圓滿完成，任務(wù)十分艱巨。這需要我們?nèi)f眾一心，迅速行動，抓緊每一天、干好每件事。機遇面前人人平等，**所面臨的發(fā)展機遇，同樣是加快發(fā)展教育的歷史機遇。我們一定要認真分析，深刻領(lǐng)會總書記指示精神，結(jié)合**教育工作實際，認真組織研究，找準(zhǔn)切入點，找到突破口；要圍繞教育負債沉重、學(xué)生失輟學(xué)嚴重和教育系統(tǒng)的遷建等問題，加強內(nèi)引外聯(lián)，廣泛爭取各級各界的傾斜扶持；要進一步增強大局意識、協(xié)作意識，充分發(fā)揮教育戰(zhàn)線的智力優(yōu)勢，積極為全縣的經(jīng)濟社會發(fā)展獻計出力。
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p; 三、艱苦奮斗，促進教育再鑄輝煌
時代在前進，社會在發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，給教育和教育工作者提出了更高的要求。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，是我們必須完成的艱巨任務(wù)。廣大教育工作者責(zé)任重大、使命光榮。為此，我給大家提四點希望：
一要樹立遠大理想，增強奉獻精神。教育是神圣而崇高的事業(yè)。作為這項崇高事業(yè)的建設(shè)者，教育工作者的工作成效關(guān)系到學(xué)生的將來，關(guān)系到社會的發(fā)展，這要求我們要有高度的歷史使命感和社會責(zé)任感，充分認識“十年樹木，百年樹人”的深刻內(nèi)涵，甘于清貧、講求奉獻。我們要有從教樂業(yè)、矢志不渝的遠大理想，要有吃苦耐勞、甘為人梯的奉獻精神，要有扎根老區(qū)，獻身教育的高尚情操。**是生養(yǎng)我們的熱土，要有熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的赤子情懷，用我們百倍的努力來提升**教育的水平，用我們無私的奉獻來托起**明天的希望，用我們辛勤的勞動為國家為家鄉(xiāng)培養(yǎng)一批又一批合格的建設(shè)者。
二要加強師德修養(yǎng)，當(dāng)好學(xué)生楷模。德高才能為范。在學(xué)生的心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模，不僅促進學(xué)生知識的積累，而且影響學(xué)生身心的發(fā)展、人格的形成和人生道路的選擇。因此，廣大教職工要十分注重教師職業(yè)道德建設(shè)，自覺加強師德修養(yǎng)，強化政治理論學(xué)習(xí)，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待功名利祿，正確對待困難與挫折，正確對待競爭與失敗，用良好的心態(tài)面對事業(yè)，用高尚的情操感染學(xué)生，用遠大的理想引導(dǎo)學(xué)生。我們提倡教師參加各種高雅有益的活動，反對參加低級庸俗的娛樂活動；我們提倡感化和管教學(xué)生，反對一切形式的體罰和侮辱行為；我們提倡師生平等，教學(xué)相長，反對居高臨下的家長制作風(fēng)。教師要有嚴謹治學(xué)的學(xué)者風(fēng)范和愛生如子的慈母情懷，把知識和關(guān)愛播灑給每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都充滿自信，讓每一個家庭都充滿希望。
三要強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。學(xué)高方能為師。教師素質(zhì)的高低，直接決定教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接影響學(xué)生知識體系和基礎(chǔ)素質(zhì)的形成。面對激烈的競爭，面對新一輪課程改革，廣大教師要不斷學(xué)習(xí)新知識，吸收新信息，用新思想、新理念武裝自己的頭腦；要確立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實和完善自己，用淵博的知識去培養(yǎng)學(xué)生；要不斷改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)過程，用先進的方法去傳播知識和文明。要切實履行好“傳道、授業(yè)、解惑”的為師職責(zé)，爭當(dāng)“依法施教、為人師表、苦練內(nèi)功、提高素質(zhì)” 的模范，以優(yōu)秀的個人素質(zhì)、優(yōu)異的工作業(yè)績，在激烈的競爭中努力把自己鍛造成一代名師,不當(dāng)“教書匠”，爭做“教育家”。
優(yōu)秀教師的先進事跡 第4篇
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大家好！新年伊始，我們隆重召開**區(qū)教育系統(tǒng)全國模范教師、全國優(yōu)秀教師先進事跡報告會，展示他們的先進教學(xué)理念、教育藝術(shù)和師德風(fēng)范，表明我區(qū)在新時期堅定不移地實施“人才強教”戰(zhàn)略的決心。首先，我代表**區(qū)委教育工委、區(qū)教委向今天受表彰的51名優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示誠摯的謝意！同時，對出資獎勵優(yōu)秀教師的**教育基金會表示衷心的感謝！
剛才聽了三位老師的精彩報告，相信大家和我一樣，深受教育和啟發(fā)。張思明、譚天靜和呂雪晶同志是全區(qū)教師的杰出代表，他們雖然所教學(xué)科不同，經(jīng)歷各異，但他們身上都具備了優(yōu)秀教師的共同特點，具有深刻的啟示意義。我認為，主要有以下三點：
1、執(zhí)著的教育理想和信念。人民教師是無尚光榮的神圣職業(yè)。張思明老師用心做教育的態(tài)度，譚天靜老師 “長大后我就成了你”的志向，呂雪晶老師于無聲處譜心曲的境界，都是他們在長期的教育教學(xué)實踐中積淀升華的教育理想和信念，正是這種對教育事業(yè)的忠誠使命感和巨大精神力量，驅(qū)使他們在教書育人的崗位上，嘔心瀝血，探索進取，取得了驕人的成績，實現(xiàn)了事業(yè)與個人的共同發(fā)展。
2、高尚的人格品質(zhì)和職業(yè)道德。愛是教育的靈魂。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，以自己的高尚情操和人格魅力感染學(xué)生是這三位優(yōu)秀教師共同的師德風(fēng)范。張思明老師用自己高尚的人格力量和教育智慧營造一種富有情感和知識魅力的教育環(huán)境。譚天靜老師把對學(xué)生的愛傾注到音樂教育中，用藝術(shù)的魅力感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和民族精神。呂雪晶老師用情感搭起與學(xué)生溝通的橋梁，用心愛護和培養(yǎng)殘障學(xué)生。他們身上集中體現(xiàn)了學(xué)高為師，行為世范的高尚師德。
3、善于抓住機遇，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。機遇對每一個人都是公平的，只有善于發(fā)現(xiàn)機遇、抓住機遇、不懈奮斗、超越自我，才能逐步走向成功。張思明老師善于結(jié)合自身特點，有效地挖掘、利用環(huán)境資源，在教育教學(xué)中不斷嘗試新的創(chuàng)新和探索，形成了自己獨特的教育理念和教育教學(xué)策略，在全國中學(xué)數(shù)學(xué)界產(chǎn)生了廣泛的影響。譚天靜老師不放過每一次提高鍛煉的機會，堅持從每一節(jié)課的創(chuàng)新做起，逐步形成了以審美為核心的音樂教育風(fēng)格。呂雪晶老師在困境、艱難和壓力面前，堅持不斷提高自身素質(zhì)，用自己的毅力和奮斗使自己不斷邁上新的臺階。
奮斗造就英才，沃土栽培棟梁。多年來，**區(qū)委教工委、區(qū)教委和各學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)良好的成才環(huán)境和育才機制，培養(yǎng)出一大批在全國、全市產(chǎn)生較大影響的名校長和名教師。今年我區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域共有51名教師被評為全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教育工作者。名校長和名教師已經(jīng)成為**教育這個知名品牌的重要內(nèi)涵和生命力。
在干部教師隊伍建設(shè)的實踐中，通過不斷的摸索和總結(jié)，我區(qū)已逐步形成了具有**特色的人才培養(yǎng)工作機制，簡稱“五步曲”。一是大賽選拔。通過舉辦基本功大賽、教學(xué)風(fēng)采大賽，為教師搭舞臺、擺擂臺，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，作為重點培養(yǎng)對象。二是培訓(xùn)提高。通過研修培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、異地培訓(xùn)、國外培訓(xùn)等多層次、全程化、開放式的立體培訓(xùn)模式，夯實基礎(chǔ)、開闊視野、拓展能力，提高干部的管理水平和教師的專業(yè)化水平。三是科研引領(lǐng)。大膽使用優(yōu)秀人才，給任務(wù)，壓擔(dān)子，結(jié)合教育教學(xué)改革，規(guī)定每人至少承擔(dān)一項部級或市級科研課題，使教育理論與教育實踐有機結(jié)合，促使他們向研究型教師發(fā)展。四是專家點撥。堅持中青年教師拜師結(jié)對制度，充分發(fā)揮海淀名師的傳、幫、帶作用，定期組織名師指導(dǎo)團深入學(xué)校聽課，現(xiàn)場診斷、指導(dǎo)，提高中青年教師實施素質(zhì)教育的能力。同時，主動邀請北師大、首師大、中央教科所和北京市教科院等單位的教育專家，對中青年教師進行前沿理論指導(dǎo)，提高理論素養(yǎng)。五是研討推廣。通過召開校長論壇、校長辦學(xué)思想研討會、教師教育思想研討會等方式，對干部教師的辦學(xué)思想、教育理念和實踐進行理論概括，提煉升華為教育思想。建立名校長、名教師工作室，推廣優(yōu)秀教育成果，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的示范引領(lǐng)作用。“五步曲”環(huán)環(huán)相扣，相輔相成，是全區(qū)廣大教職員工和教育工作者積極實踐、理性思索的結(jié)晶，將為我區(qū)干部教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。
同志們，人才資源是第一資源，實現(xiàn)**教育現(xiàn)代化必須將教育人才資源開發(fā)擺在首要的位置。下面，我就今后的人才隊伍建設(shè)談三點意見。
第一、要以兩名工程為龍頭，帶動全系統(tǒng)干部教師隊伍整體水平的提高。名校長、名教師是我們教育系統(tǒng)高層次人才隊伍的代表，集中體現(xiàn)我區(qū)教育人才的質(zhì)量和水平，要下大力氣不斷提高優(yōu)秀人才的數(shù)量和水平，占領(lǐng)全市教育人才隊伍的制高點。要制定符合**教育發(fā)展需求的骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，積極營造各類人才健康成長、脫穎而出的良好氛圍，形成各個學(xué)校都有名師，各個學(xué)科都出名師的人才工作新局面。要建立健全名師示范、引領(lǐng)機制，充分發(fā)揮各級名師工作室的研究和輻射功能，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、新老銜接的人才梯隊，實現(xiàn)海淀教育人才隊伍的可持續(xù)發(fā)展。
第二、加強人才隊伍建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，促進各級各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展。教育的均衡發(fā)展不僅包含教育投入的均衡，教育教學(xué)質(zhì)量的均衡，學(xué)生發(fā)展的均衡，更重要的在于教師隊伍的均衡發(fā)展。構(gòu)建終身教育體系和全民教育體系，要求我們進一步堅持黨管人才原則，樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，制定促進各級各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)規(guī)劃，優(yōu)化人才資源配置，實現(xiàn)公辦學(xué)校教師與民辦學(xué)校教師、職業(yè)成人教育教師與普通教育教師、北部新區(qū)教師與城區(qū)教師的協(xié)調(diào)發(fā)展和共同進步，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進一步形成人人可成才，處處有人才，時時出人才的良好局面。
第三、加強科學(xué)執(zhí)教能力建設(shè)，全面提高干部教師隊伍的整體素質(zhì)。剛剛?cè)焕蠋煹陌l(fā)言，給我們以很深的啟示。人才的成長、成功，只具備單一的能力是不夠的，執(zhí)著的教育信念、先進的教育理念、健全的教育心理、豐富的實踐經(jīng)驗、深厚的文化底蘊，都是一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)該具備的素質(zhì)。因此，我們對人才的培養(yǎng)，應(yīng)是多方面，多角度的立體培養(yǎng)。要堅持“以人為本”原則，根據(jù)各級各類人才的特點和需求，圍繞科學(xué)執(zhí)教能力的提高，加大對人才的培養(yǎng)和教育力度。重點要提高教師的教學(xué)實踐能力、教學(xué)研究反思能力、教育科研能力和心理輔導(dǎo)能力。
優(yōu)秀教師的先進事跡 第5篇
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今年9月10日是我國第27個教師節(jié)。
做好今年教師節(jié)的慶?；顒樱瑢τ谏钊胴瀼亍叭齻€代表”重要思想，貫徹落實總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話精神，大力推進科教興和人才強省戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣，不斷加強教師隊伍建設(shè)，進一步促進教育的改革和發(fā)展，具有十分重要的意義。為了做好今年教師節(jié)慶?；顒?，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、教師節(jié)的主題
今年教師節(jié)的主題是“尊師重教、為人師表”。全省教育系統(tǒng)要會同社會各界廣泛深入地開展教師節(jié)主題活動，進一步展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)廣大教師熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感，做讓人民滿意的教師，辦讓人民滿意的教育。
二、活動安排
（一）開展以“尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動。教師節(jié)期間，省教育廳將組織新聞媒體宣傳報道我省模范教師和優(yōu)秀校長的先進事跡，舉辦“師之魂”攝影大賽（展覽），展現(xiàn)優(yōu)秀教師、校長的精神風(fēng)貌。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要采取多種形式，借助各種媒體，大力宣傳教育改革發(fā)展的成就和人民教師的功績。
（二）開展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動。認真貫徹《中共教育部黨組關(guān)于向同志學(xué)習(xí)的決定》（教黨[]33號）、中共省委教育工委《關(guān)于向優(yōu)秀教師同志學(xué)習(xí)的決定》（教工委[]23號）、中共省委教育工委《關(guān)于追授疏星同志“英雄校長”榮譽稱號的決定》（教工委[]24號），扎實開展向、、等同志學(xué)習(xí)活動，并與宣傳學(xué)習(xí)本地區(qū)、本校優(yōu)秀教師先進事跡結(jié)合起來，與加強教師師德建設(shè)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者不斷提高思想道德水平和教書育人能力。
（三）組織走訪慰問教師活動。教師節(jié)期間，省教育廳將組織走訪慰問優(yōu)秀教師。各地各校也要組織相應(yīng)的走訪慰問教師活動，特別要關(guān)心慰問農(nóng)村一線教師。
三、工作要求
（一）各級教育行政部門、各級各類學(xué)校及各有關(guān)方面要高度重視，制定切實可行的慶祝教師節(jié)活動方案，精心組織落實。要本著“隆重、熱烈、簡樸”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，切實做好教師節(jié)期間各種慶祝宣傳活動，保證教師節(jié)主題活動取得預(yù)期效果。
（二）各級教育行政部門要在地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，認真貫徹落實《教師法》和新修訂的《義務(wù)教育法》，堅持以教師為本，采取切實可行的措施，努力為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。
（三）各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進典型，尤其是農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的先進事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍，促進教育的改革和發(fā)展。
優(yōu)秀教師的先進事跡 第6篇
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一、表彰類型與評選范圍
1.師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任各100名，優(yōu)秀教師200名 (分解指標(biāo)見附件1)。評選范圍為全縣各級各類學(xué)校教職工（含民辦學(xué)校）。
2.優(yōu)秀校長50名（含民辦學(xué)校）。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校推薦人選中產(chǎn)生。
二、評選條件
㈠師德標(biāo)兵評選條件
1.政治表現(xiàn)。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持黨的基本路線，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，嚴于自律。
2.工作實績。努力學(xué)習(xí)新知識，不斷提升教學(xué)藝術(shù)與育人水平，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在教育教學(xué)、教科研方面表現(xiàn)突出。
3.為人師表。忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，深受師生好評。
4.參選對象。在崗教師，工作量飽滿，2017年師德考核為優(yōu)秀等次，20xx年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
㈡優(yōu)秀教師評選條件
1.政治表現(xiàn)。熱愛祖國，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)與教科研成績突出。
3.履職盡責(zé)。愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，有大局意識和奉獻精神，任勞任怨，勤于鉆研，深受師生愛戴。
4.參選對象。在崗教師，工作量飽滿，2017年師德考核為合格以上等次，20xx年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
㈢優(yōu)秀班主任評選條件
1.政治表現(xiàn)。熱愛祖國，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，事跡突出，教學(xué)質(zhì)量高，成績顯著。
3.班級管理。注重道德修養(yǎng)，廉潔從教，具有高尚的品德和情操，做學(xué)生表率。轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”，關(guān)愛“留守生”。所帶班級的教育教學(xué)成效明顯，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級管理無安全事故，無重大違紀事件發(fā)生。
4.參選對象。擔(dān)任班主任工作連續(xù)兩年及以上。2017年師德考核為合格以上等次，20xx年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
（四）優(yōu)秀校長評選條件
1.政治表現(xiàn)。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持黨的基本路線，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，嚴于自律。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，關(guān)愛師生，潛心鉆研，教育理念先進，辦學(xué)特色鮮明，管理成績突出。
3.為人師表。忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，深受師生好評。
4.參選對象。全縣各級各類學(xué)校校長，按規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的工作量，2017年師德考核為合格以上等次，20xx年以來年度考核均在合格及以上等次。
三、評選要求
1.各校要高度重視，認真宣傳，規(guī)范操作，嚴格把關(guān)。評選要采取自下而上、等額推薦、逐級申報的方式進行。
2.評選推薦工作要公正、公平、公開，推薦人選須在學(xué)校進行公示無異議后上報。
3.評選推薦與師德師風(fēng)相結(jié)合，實行師德考核“一票否決”制，不得推薦有違反師德行為的人選。評選重點向一線教師傾斜。
4.各學(xué)校要按時將相關(guān)材料于2017年8月21日前報送到教育局人事股（紙質(zhì)材料、電子文檔同時報送）。對不符合條件的推薦對象，取消其表彰資格。
報送材料為：
⑴《xx縣教師節(jié)各類表彰推薦人選一覽表》。
⑵《xx縣師德標(biāo)兵獎勵審批表》、《xx縣優(yōu)秀教師獎勵審批表》、《xx縣優(yōu)秀班主任獎勵審批表》、《xx縣優(yōu)秀校長獎勵審批表》一式一份。
⑶個人先進事跡材料(2000字以內(nèi))一式一份。
⑷師德、年度考核證明材料。
優(yōu)秀教師的先進事跡 第7篇
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優(yōu)秀共青團員事跡材料一
某同志工作認真負責(zé)，對同志熱忱關(guān)懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，按照創(chuàng)建五四紅旗團支部的要求，抓好基層團總支的基礎(chǔ)建設(shè)，實踐自己入黨時的誓言，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。在擔(dān)任熔煉車間團總支書記期間先后被授予xx省優(yōu)秀團員、江銅集團優(yōu)秀團員、貴冶優(yōu)秀團干等光榮稱號。所在的熔煉團總支多次獲得了江銅集團五四紅旗團總支及青年安全工作先進集體。2002年度組織的《銅吹煉系統(tǒng)節(jié)能》課題獲得了xx省企業(yè)職工青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果展一等獎，2004年度熔煉車間全國青年文明號生產(chǎn)線獲得了江銅集團青年文明號十周年突出貢獻獎。
一、注重學(xué)習(xí)理論，政治立場堅定
在工作中，該同志注重學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和同志的三個代表的重要思想，按照政工部門和車間黨總支的安排，落實學(xué)習(xí)計劃，自覺參加黨支部組織的各種活動，堅持每天看報看新聞，比較認真地學(xué)習(xí)了同志七一講話，關(guān)于講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的講話，黨的十五屆五中、六中全會和十六大會議精神，學(xué)習(xí)了十屆全國人大會議精神及有關(guān)時事政治。由于重視了政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自己在這幾年的工作中，能夠識大體、顧全局，較好地處理了局部與全局、個人與組織的關(guān)系、個人利益無條件地服從組織利益，在思想上、政治上、行動上堅定地同黨中央保持一致，堅決同組織作斗爭，在大是大非問題上旗幟鮮明、立場堅定，頭腦清醒。在日常工作中，堅決服從黨組織的決定，服從領(lǐng)導(dǎo)，注意聽取其他同志的意見，不斷提高思想覺悟和工作能力。
二、發(fā)揮帶頭作用，形成整體合力
在實際工作中，不論是在車間團總支書記，還是在儀表組長崗位上，該同志都十分注重以榜樣的力量去帶動大家干好工作。任團總支書記時，他堅持做到工作到位不越位，當(dāng)好配角做好助手，圍繞正職意圖，創(chuàng)造性地開展工作，早來晚走，帶頭加班，重要文件、方案和活動，自己和其它同志一樣共同承擔(dān)，盡可能地使自己的工作量高于其他同志，充分發(fā)揮車間團員青年的熱情，為車間生產(chǎn)任務(wù)的完成分憂解難，任儀表組組長后，在發(fā)揮帶頭作用的同時，更加側(cè)重于組織協(xié)調(diào)工作。
是明確分工，使儀表組每一位同志都非常清楚自己的職能，儀表崗位人員多、工作種類雜，如果不明確分工，就會眉毛胡子一把抓，人多干亂事。該同志到儀表室后，在全面了解儀表工作，在和儀表副組長研究的基礎(chǔ)上，及時進行了人員分工，裝備、安全等項工作，做到了事事有人抓，項項有人管。
二是做好深入細致地思想工作，最大限度地調(diào)動全儀表組人員工作積極性。作儀表組長，團總支部書記，他把做好青年職工的思想政治工作作為自己的重要職責(zé)來抓，堅持定期不定期地同青年職工談心，征求意見，做到重大事項及時談、日常相處經(jīng)常談，職工有病住院，每次都前去看望，從而使大家心情舒暢，感受到組織的溫暖。在兼任車間團總支書記期間加強車間團員青年思想政治教育工作，培養(yǎng)團隊精神。在熔煉車間各種活動中始終堅定不移的貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)先進的思想理論，開展愛國、愛廠、愛崗位的教育。利用業(yè)余時間開展學(xué)習(xí)教育活動，使車間成員更清楚國情、司情、廠情，深刻認識到我們所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，堅定車間員工為貴冶發(fā)展做貢獻的信心和決心。利用黑板報、班組會等多種形式宣傳和貫徹黨的十六大會議精神，幫助車間新員工尤其是青年員工樹立正確的人生觀和世界觀。因生產(chǎn)線上人員的調(diào)動，新進生產(chǎn)線的同志無論是在操作水平上還是在對青年文明號的認識上同老成員都存在差異，車間團總支采取結(jié)對子的辦法一對一的進行幫、傳、帶，是他們盡快融入到青年文明號集體當(dāng)中來。
三是統(tǒng)籌兼顧，把握好主要工作。熔煉車間的工作，關(guān)系到全廠生產(chǎn)任務(wù)的完成，每一個時期，都會有一項比較突出的工作，需要集中全體人員，去集中干好這項工作，在每一項大的工作來臨時，都及時地把全體人員集中到這項工作上來。熔煉車間青工較多，尤其是這兩年二期、三期項目上馬，增加了一大批新入廠的年輕工人。為使新職工盡快適應(yīng)工廠的管理，適應(yīng)生產(chǎn)線上緊張的節(jié)奏，在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)獨立操作，為此，在兼任車間團總支書記期間做了很多深入的思考和工作。首先從思想上使職工有一個統(tǒng)一的認識，才能化被動為主動，達到事半功倍的效果，對車間新職工宣傳車間的部級青年文明號，告訴他們這個稱號是榮譽的象征，是對整個熔煉車間青工的肯定，是得之不易的，只有一絲不茍、全心全意的學(xué)習(xí)，認真做好每一件事，才能成為真正的全國青年文明號。有了這樣的認識，職工的工作和學(xué)習(xí)積極性大大提高。在此基礎(chǔ)上，車間團總支加強了對職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在每年生產(chǎn)任務(wù)較為寬松的月份定為學(xué)習(xí)月。在學(xué)習(xí)月里，輪流抽出一部分職工，學(xué)習(xí)規(guī)章制度、安全知識、操作技能、講解工藝流程等，學(xué)習(xí)后還進行考試。職工們不僅學(xué)有所成而且還學(xué)以致用，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)上的一些不足之處，提出了一些合理化建議 ?，F(xiàn)在的熔煉車間已是學(xué)風(fēng)蔚然，新員工們迅速成長，在很短的時間內(nèi)掌握了技術(shù)要領(lǐng)，涌現(xiàn)出了一批青年崗位能手。并且成功的培訓(xùn)了兩批伊朗學(xué)員。
三、健全規(guī)章制度，嚴格照章辦事
閃速爐儀表工作以前就有比較全面的規(guī)章制度，但隨著生產(chǎn)形勢的不斷發(fā)展，原有的制度也需要與時俱進。該同志到儀表室工作后，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，和全體同志結(jié)合新形勢的需要及工作實際，擬定了《儀表室設(shè)備點檢優(yōu)化路線制度》、《精礦噴嘴日常管理制度》、《熔煉車間爭創(chuàng)青年安全示范崗管理暫行規(guī)定》、《熔煉車間全國青年文明號管理制度》草案，報車間黨政組研究后在全車間正式執(zhí)行。在制度實行中，一方面要求儀表室的同志帶頭執(zhí)行制度;另一方面，積極宣傳制度內(nèi)容，力爭制度實行得到全車間職工的廣泛支持。
四、堅持與時俱進，勤奮積極進取
隨著江銅集團的飛速發(fā)展，新情況、新問題不斷出現(xiàn)。各種儀表故障不斷以新的方式產(chǎn)生，相應(yīng)的新故障不斷增多。為了適應(yīng)新時期儀表室工作需要，他在努力鉆研銅精礦閃速冶煉理論的基礎(chǔ)上，堅持自學(xué)有關(guān)工商管理的知識。系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鉆研《冶金原理》、《企業(yè)生產(chǎn)管理》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《銅冶金學(xué)》及相應(yīng)的生產(chǎn)管理知識等。做到與時俱進，努力使自己的業(yè)務(wù)知識不斷得到更新，不斷得到提高。
西方經(jīng)濟學(xué)家說：人力，是第一位的資源。中國經(jīng)濟學(xué)家說：實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，當(dāng)務(wù)之急是提高人的素質(zhì)。某，一個普普通通的基層技術(shù)人員，正在以自己的行動驗證這些話，從他身上我們看到了一代青年科技人員的茁壯成長，看到了企業(yè)發(fā)展的強大動力。
優(yōu)秀共青團員事跡材料二
呂xx，女，漢族，1984年2月出生，中共黨員，碩士研究生，自20xx年開始擔(dān)任xx職業(yè)學(xué)院財稅金融系團總支書記兼學(xué)生黨支部書記。五年多的學(xué)生工作中，她始終以一個新時期團干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在平凡的崗位上作出了自己的貢獻。
努力學(xué)習(xí)政治理論，堅定政治立場，錘煉良好的政治素質(zhì)
參加工作以來，她認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的十精神，始終保持堅定正確的政治立場，堅持執(zhí)行黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅決擁護物質(zhì)文明、精神文明、政治文明齊抓的方針政策，在加強自身思想建設(shè)的同時，還不斷加強與同事共同學(xué)習(xí)的機會，并深入到學(xué)生中了解他們的思想和行為，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，隨時改進與提高，協(xié)助院團委和系黨總支把學(xué)生管理和服務(wù)工作開展得有聲有色，受到師生的一致好評,并被中共江西省委教育工委評為20xx年全省高校優(yōu)秀基層組織書記。
團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年，精心做好團的建設(shè)和宣傳工作
在團的工作中，她與院團委、各系團總支書記以及系部團總支、學(xué)生會成員一起群策群力，結(jié)合時代要求，密切聯(lián)系廣大團員青年，積極進取，勇于實踐，組織團員青年開展元旦晚會、五四才藝大賽、素質(zhì)拓展大賽、演講比賽等等形式多樣的學(xué)習(xí)及文體活動。除組織學(xué)生活動外，她還是江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院青年工作委員會的主要成員，推動團的工作在青年教師中的順利開展，20xx年5月她主持了江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院首屆青年教師風(fēng)采大賽并獲得師生一致好評。為了更好更多地開展團的活動，她加強和學(xué)工處、教務(wù)處、基礎(chǔ)班等學(xué)院其他職能部門的聯(lián)系、溝通，積極配合學(xué)院各部門，使得廣大學(xué)生團員有更大活動空間、更豐富的活動載體，使得系部在培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和創(chuàng)新精神、完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和交往能力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和文化技能等方面起到了積極作用，她也先后被江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院和共青團九江市委員會評為優(yōu)秀共青團干部。
攜愛同行，引領(lǐng)愛心文化，著力責(zé)任教育
作為一名教師，不僅要有淵博的文化知識，高超的教學(xué)藝術(shù)，更重要的是 愛，要用愛心溫暖每一位同學(xué)的心，要在學(xué)生們中形成愛心文化呂霽老師是這樣想的，也是這樣做的。
愛學(xué)生的起點是全面了解學(xué)生，她建立了飛信、qq群、微博等平臺，充分利用學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)工具，拉近與學(xué)生的距離，和學(xué)生們成為了知心朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。
愛學(xué)生就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會愛他人，學(xué)會感恩。呂xx老師通過主題討論的形式與學(xué)生們一起理解愛的涵義，從愛自己、愛父母長輩、愛兄弟姐妹、愛身邊的人出發(fā)，形成了愛集體、愛社會、愛祖國的愛心文化;她還組織學(xué)生們加入學(xué)院愛心社，帶領(lǐng)他們到特殊學(xué)校、敬老院去看望和幫助社會弱勢群體，激發(fā)學(xué)生們的同情心，讓學(xué)生們自己感悟生命優(yōu)秀共青團干部事跡材料_優(yōu)秀共青團員個人事跡材料優(yōu)秀共青團干部事跡材料_優(yōu)秀共青團員個人事跡材料。
愛學(xué)生就要讓學(xué)生承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，只有嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，才能使其成長為一個堪當(dāng)大任的人，對學(xué)生進行責(zé)任教育本身也是對學(xué)生、家長、社會負責(zé)的一種表現(xiàn)，她在學(xué)院學(xué)生管理工作制度的基礎(chǔ)上制定了系部團總支、學(xué)生會管理規(guī)章制度，并在執(zhí)行落實上下功夫，從小事抓起，賞罰分明，做到讓學(xué)生心服口服。
育人育己，堅持理論探索，提升專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)生工作應(yīng)該和自身所學(xué)專業(yè)、學(xué)生所學(xué)專業(yè)結(jié)合起來，尋求學(xué)生工作育人和自身成長育己的相互融合這是她對輔導(dǎo)員工作的獨到見解。
在實踐中，她萌發(fā)了許多對學(xué)生進行不同類別教育的方法和路徑，并通過申報課題的方式與其他老師一起研究方案，五年下來，她作為主要參與者參與了江西省教改課題《基于全人教育理念的高職金融與證券專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建研究》、教育部教指委十二五規(guī)劃課題《提升高職學(xué)生職業(yè)遷移能力研究》、xx省教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的研究》、xx省高校黨建研究項目《高校黨員隊伍先進性純潔性進、管、出三位一體保障機制研究與實踐》、xx省人文社科規(guī)劃基金項目《大學(xué)生責(zé)任教育四位一體體系構(gòu)建與實踐研究》等多項課題。
除了致力科研，她還注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。她所學(xué)專業(yè)為資產(chǎn)評估類別，所帶學(xué)生也是資產(chǎn)評估和工程造價，專業(yè)上一致，這也為她帶好班級提供了良好前提，她每到暑假都會到資產(chǎn)評估和房地產(chǎn)估價事務(wù)所去做兼職估價師，以獲取更多的實踐經(jīng)驗，并與企業(yè)取得聯(lián)系，推薦學(xué)生們?nèi)嵙?xí)和工作。20xx年10月，她先后送了兩批造價相關(guān)專業(yè)學(xué)生到九江市都昌縣、xx鎮(zhèn)市xx縣參加農(nóng)村土地確權(quán)的實習(xí)活動;12屆資產(chǎn)評估班的楊xx同學(xué)到xx市潯誠估價師事務(wù)所工作就是她推薦的，楊xx同學(xué)一直在該事務(wù)所工作，現(xiàn)今已經(jīng)成為該事務(wù)所的業(yè)務(wù)骨干優(yōu)秀共青團干部事跡材料_優(yōu)秀共青團員個人事跡材料事跡材料。此外，她還帶領(lǐng)和鼓勵學(xué)生們參加各種類別的技能競賽，參加企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，達到育人與育己的統(tǒng)一。
優(yōu)秀共青團員事跡材料三
馬xx，女，1988年2月5日出生，20xx年7月畢業(yè)于xx科技大學(xué)，同年8月她懷揣著夢想來到了xx重工特鋼公司這塊沃土上，現(xiàn)是精鍛車間技術(shù)組的一名技術(shù)員，并兼任車間團支部書記一職。自參加工作以來，她一直勤勤懇懇，任勞任怨的工作著，盡自己最大的能力全心全意的干好本職工作。
20xx年8月她來到102車間工藝組實習(xí)，實習(xí)期間她把年輕人所具有的活力、熱情奔放、自信樂觀、敢作敢為的性格淋漓盡致的體現(xiàn)在了工作崗位上，她雖然缺少工作經(jīng)驗，但是她不恥下問的向老師傅請教。由于當(dāng)時車間生產(chǎn)任務(wù)繁重，有時加班到晚上10點，她不怕苦不怕累，毫無怨言的工作著，短時間內(nèi)就能勝任一些工作。別看她是小姑娘，在工作上絕不嬌氣，過年期間組里員工大部分回老家過年，她勇挑重任，堅守在工作崗位上，獨立完成工作任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在精鍛車間調(diào)試期間，鑒于車間人員少，工作多的情況，她不僅要跟著奧地利技術(shù)人員學(xué)習(xí)精鍛機的編程系統(tǒng)，還要將鍛造出的鍛件進行實驗，為今后的鍛造收集數(shù)據(jù)優(yōu)秀共青團干部事跡材料_優(yōu)秀共青團員個人事跡材料優(yōu)秀共青團干部事跡材料_優(yōu)秀共青團員個人事跡材料。由于在實習(xí)期間未接觸過實驗這些工作，在剛開始遇到了很多困難--不會給工人下圖紙、不會委托試驗、不會合理利用試驗片等等，車間全是年輕員工，沒有老師傅的教導(dǎo)，她只能自己研究，虛心請教其他車間有經(jīng)驗的員工完成這些工作。為了盡快完成多項工作，車間里總是有她小跑的身影，有些員工看見了說，你老著急什么，工作永遠也干不完的，她總是氣喘吁吁的說，這些工作都著急，需要盡快完成。
她認真履行自己的職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂的過好每一天。
她是一個責(zé)任心非常強的人，雖然不是組長，但是她主動承擔(dān)了很多工作，她參加工作才兩年多，有太多的不懂，她不怕困難，積極學(xué)習(xí)，從加熱鍛造退火實驗交驗，無論是不是屬于她的工作范圍，她都主動與工人交流的學(xué)習(xí)，不懂的向老師傅請教，努力地完成各項任務(wù)。
車車間在成立初期，在技術(shù)上有很多規(guī)章制度需要重新根據(jù)車間實際情況和設(shè)備特點來制定，她慢慢摸索，結(jié)合其他車間的經(jīng)驗，制定精鍛車間的相關(guān)制度。她還設(shè)計相關(guān)二類工具的圖紙，繪圖對于他來說是一項艱巨的任務(wù)，但她不怕困難，發(fā)揚笨鳥先飛的精神，用比別人多一倍的時間去研究。
她還主管車間的質(zhì)量工作，通過給大家培訓(xùn)，提高車間員工的質(zhì)量意識。她不斷地給員工進行工藝紀律、過程工序培訓(xùn)，新車間的各項工作都需要去慢慢完善，她不斷地發(fā)現(xiàn)問題，一次次的完善各種記錄的填寫，最終達到合格交驗條件
她努力地工作著，盡可能的為車間的后續(xù)順利生產(chǎn)盡自己微薄的力量。
領(lǐng)導(dǎo)鑒于她有較強的組織能力和親和力，讓她兼任著車間的團支部書記一職，車間的共青團員占總?cè)藬?shù)的74﹪，她深知共青團員是先進青年群眾組織，搞好共青團員工作就能夠激發(fā)員工的積極性，促進車間的各項工作順利進行。因此，她作為車間團支部書記及時把握青工的思想脈搏，有針對性地做好思想工作。在車間團支部成立以來，她多次舉辦各類競賽活動，以提高大家的團隊協(xié)作意識。車間為了加強6s現(xiàn)場管理，領(lǐng)導(dǎo)組織員工自己動手將廠房地面全部漆化，她積極帶領(lǐng)團員青年發(fā)揚苦活累活走在前的精神，分區(qū)域、分小組的完成任務(wù)。
優(yōu)秀教師的先進事跡 第8篇
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申報市級勞模先進事跡材料xx，今年xx歲，大專文化，中共黨員，現(xiàn)任xx縣厲莊鎮(zhèn)xx村婦女主任、xx縣xx果公司總經(jīng)理、xx縣xx果專業(yè)合作社理事長。幾年來，她從為茶農(nóng)們提供技術(shù)服務(wù)到自己承包茶果園創(chuàng)業(yè)，在馬山坡上創(chuàng)造了令人矚目的成績。
平安村申報材料2篇本文目錄平安村申報材料鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村村委會星級“平安村委會”申報材料xxx鎮(zhèn)xxx村全村共有288戶，總?cè)丝?016人，有3個村民小組。在xxx鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，簽訂了社會治安綜合治理、平安
道德模范事跡簡介經(jīng)群眾推薦、評委評選、媒體公示等程序，靳國等30名同志當(dāng)選菏澤市第三屆道德模范，現(xiàn)將他們的先進事跡刊登如下。市文明委希望各級各單位要采取多種形式，大力學(xué)習(xí)道德模范的先進事跡，廣泛宣傳道德模范的高尚品質(zhì)，在全社會努力形成崇尚
文明示范崗申報材料3篇本文目錄2018文明示范崗申報材料巾幗文明示范崗申報材料電業(yè)局巾幗文明示范崗申報材料##小學(xué)行政組7人，均為女性且都是共產(chǎn)黨員，全組上下團結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極參加爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，在學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理工作中起著
文明標(biāo)兵申請材料***，女，漢族，中共預(yù)備黨員?；瘜W(xué)化工學(xué)院08級食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)任化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生團總支副書記。 xx年入學(xué)以來，在大學(xué)這個嶄新的環(huán)境之中，我及時調(diào)整自己的思想狀態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對每件事情，期間經(jīng)歷了許多，成
優(yōu)秀班主任事跡材料xxx，男，1985年8月生，大專學(xué)歷，2017年參加工作，入校以來，一直擔(dān)任班主任一職。記得剛參加工作時，有位校領(lǐng)導(dǎo)曾在一次班主任會上說過，做好一個班主任要耐得住寂寞，更要守得住清貧，這句話給他留下了深刻的印象，讓他意識到了選擇班
三好學(xué)生申報材料六載寒來暑往，在老師們的關(guān)懷下,我漸漸懂得了許多！懂得了學(xué)習(xí)很重要，品德更重要。性格率真開朗的我，興趣廣泛，樂于助人。鳥語花香的校園里，常常能聽到我朗朗讀書聲，清脆的歌聲，幫同學(xué)聽寫背書聲。
天津爆炸犧牲最小消防員袁海事跡8月12日晚11點過，天津濱海新區(qū)發(fā)生?；繁ㄊ鹿?，10多名消防戰(zhàn)士英勇犧牲，其中包含最小年紀的袁海：簡介：袁海，1997年9月出生，2017年9月入伍，列兵警銜，天津市公安消防總隊保稅支隊天保大道中隊?wèi)?zhàn)斗員。
創(chuàng)建縣文明和諧單位申報材料立足服務(wù)深化改革 譜寫山區(qū)教育均衡發(fā)展新篇章xx二中位于縣城新和路東北，是全縣唯一一所省級示范初中，在校教職工143名，在校學(xué)生1849名，其中住宿生725名。校園總建筑面積為25859平方米,占地108畝。
省級先進班級體申報材料范例第一臨床醫(yī)學(xué)院xx級臨床麻醉專業(yè)省級先進班級體申報材料xx級臨床麻醉學(xué)專業(yè)班委會在接到第一臨床學(xué)院xx級年級辦關(guān)于評定xx-xx學(xué)年云南省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體的通知(以下簡稱通知)后，結(jié)合本班實際情況認真討論、分析和總
有關(guān)雷鋒生平事跡雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，以下就是由編為您提供的雷鋒生平事跡。參加人民解放軍參軍一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已經(jīng)開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解
爭創(chuàng)紅旗中隊申報材料孩子是祖國幼小的嫩芽，需要我們用心呵護，小芽也代表著希望與健康，因此我們?nèi)×诉@個中隊名稱。雖然我們是由64名個性格迥異，愛好、特長各不相同的個體組成，但我們活潑可愛，聰明能干，堅強自信，……我們在自主中學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉，
銷售代表申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我自xx年5月份加入這個大家庭到今天有一年多的時間了?；厥走@段日子，感覺自己過的充實而溫暖，在各位同事的悉心幫助和自己的努力下，學(xué)習(xí)了很多東西、明白了一些事情、有了一定的感悟。
先進班集體申請材料卷 首 語xx年9月，來自廣西各地的45位同學(xué)，相聚在以“志遠行敏，德高業(yè)精”為校園文化精髓的百色學(xué)院，共同組成一個新的班級——綜文092班。過去兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功喜悅，我們一起走過。
優(yōu)秀班級申報材料范文4篇本文目錄優(yōu)秀班級申報材料范文團結(jié)村優(yōu)秀班級申報材料11級本科班優(yōu)秀班級申報材料優(yōu)秀班級體申報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我們是物信系11級通信工程五班的全體同學(xué)，我們申請參加學(xué)校優(yōu)秀班級體的評選活動。
申請省級優(yōu)秀團員材料我是xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校09珠寶一班的黃建陽，在xx年我很光榮的加入了中國共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給我的任務(wù)，我深刻認識到：共青團作為***的后備主力軍，有著不可替代的作用。
小學(xué)三好學(xué)生申報材料丁天同學(xué)熱愛祖國，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想。積極參加學(xué)校組織的各項活動，表現(xiàn)出較強的工作能力和組織能力。其細致嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞的工作態(tài)度，熱情周到的工作風(fēng)格得到學(xué)校和其他學(xué)生的好評。
政工師申報材料3篇本文目錄政工師申報材料高級政工師申報材料水利單位高級政工師申報材料一、本人概況及業(yè)務(wù)經(jīng)歷同志，男，1970年出生，漢族，大學(xué)文化，助理工程師， 1994年6月畢業(yè)于河南農(nóng)大，1994年7月參加工作。
初中英語教師（班主任）述職本人**年完成了在***四年的學(xué)習(xí)生活,加入草橋?qū)嶒炛袑W(xué).當(dāng)時**一中開始創(chuàng)辦其初中部**驗中學(xué),學(xué)校提出了'個性飛揚在草橋'的辦學(xué)理念,使年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進行創(chuàng)新嘗試,在德育樹人中施展所學(xué).從踏上工作崗位我就立志做一民深受
公交系統(tǒng)市級文明號申報材料市公共交通有限公司是一家經(jīng)營公共交通客運業(yè)務(wù)的國有獨資企業(yè)。現(xiàn)有正式職工45名，其中35歲以下青年32名，平均年齡30歲。是一支充滿朝氣的隊伍。
“宣傳工作先進單位”申報材料在過去的xx年度中，xx包裝宣傳報道工作，在公司總經(jīng)理薛總的高度重視下，從多方面、多層次的開展行之有效的工作，取得一定成果。公司通訊員隊伍積極的向集團《xx人》、集團網(wǎng)站、公司內(nèi)部宣傳欄等信息平臺，及時、準(zhǔn)確地宣傳報道xx包裝在
優(yōu)秀共青團員申報材料范文尊敬的院團委領(lǐng)導(dǎo)您好!我是機械系317班的一名共青團員，自入團以來我積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務(wù)，時時刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好思想理念的提升。
“十佳”文明村申報材料xx鎮(zhèn)xx村美麗富饒，全村以種植業(yè)和肉羊養(yǎng)殖為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，位于鎮(zhèn)區(qū)西南25公里處，本村總面積27平方公里，耕地1xxxxx畝，其中水田620畝，退耕還林地xxxx畝，轄6個村民小組，共有xxx戶，總?cè)丝?723人，有4個黨小組，黨員28名，村“兩委”干部
優(yōu)秀團干申報材料4篇本文目錄優(yōu)秀團干申報材料優(yōu)秀團干申報材料學(xué)生會優(yōu)秀團干申報材料優(yōu)秀團干部申報材料一、政治立場堅定，錘煉良好的政治素質(zhì)。 參加工作以來，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，能始終保持堅定正確的政治
先進黨支部申報材料范文4篇本文目錄先進黨支部申報材料范文先進性教育活動先進黨支部申報材料（森林公安）先進黨支部申報材料——教育工委保衛(wèi)保密處黨支部實驗小學(xué)先進黨支部申報材料車間先進黨支部申報材料xx公司xx車間目前擔(dān)負著向兩個xxx系列供電、供風(fēng)、供水的
優(yōu)秀學(xué)生申報材料4篇本文目錄優(yōu)秀學(xué)生申報材料優(yōu)秀學(xué)生申報材料優(yōu)秀學(xué)生社團申報材料優(yōu)秀學(xué)生干部申報材料xx, xx人，教育系0407141班學(xué)生，原擔(dān)任校學(xué)生團體聯(lián)合會副主席，心軒會會長，現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會主席，0407141班班長，黨員。
大學(xué)優(yōu)秀班級申報材料按理說一個大四的班級，是不應(yīng)該再和學(xué)弟學(xué)妹爭這些榮譽的。但是作為班級大一時的學(xué)習(xí)委員，大二時的班長，大三大四時的團支書和黨建聯(lián)系人，對這個班級已經(jīng)有了一種化不開的濃濃的感情了，我還是想來試一試。
黨建申報材料3篇本文目錄黨建申報材料科學(xué)技術(shù)情報研究所黨建工作申報材料社區(qū)創(chuàng)建黨建工作示點的申報材料近年來，東關(guān)社區(qū)以狠抓社區(qū)黨建為龍頭，以創(chuàng)建和諧社區(qū)為出發(fā)點和落腳點，以抓班子隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高居民政治生活、物質(zhì)生活、精神生活質(zhì)量
省三好學(xué)生申報材料（大學(xué)生）黃飛同學(xué)來自武漢大學(xué)體育專業(yè)。自入校以來，她政治上積極要求進步，主動向黨組織靠攏，被評為優(yōu)秀團員標(biāo)兵，成為本年級第一批正式黨員。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，成績在全年級名列前茅，曾榮獲南京理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生特等獎學(xué)金兩次，一、二、三等
優(yōu)秀共青團干部申請材料楊xx，女，漢族，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)政治與公共管理學(xué)院政治學(xué)與行政學(xué)08-1班，在班級中擔(dān)任團支書?，F(xiàn)匯報自己情況如下：一、在思想政治方面自從xx年5月4日入團以來，我深刻的認識到，中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的
優(yōu)秀學(xué)生推薦材料鄒xx，來自黃石三中高二零七班，是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的中學(xué)生，在我的成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛。父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我的心里播種了健康向上的種子，更使我懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德
先進單位申報材料4篇本文目錄2018先進單位申報材料“課堂教學(xué)改革先進單位”申報材料安全生產(chǎn)先進單位申報材料“工會工作先進單位”申報材料回首，xxx單位全體員工緊緊圍繞公司規(guī)范運行管理，提高機組運行經(jīng)濟性，保證機組長周期安全穩(wěn)定經(jīng)濟環(huán)保運行的工作思
市級三好學(xué)生申請書尊敬的各位老師：我是來自經(jīng)濟學(xué)院金融班的xx。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過去的兩年大學(xué)生活,有過拼搏有過汗水，但我始終堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，我努力使自己自己邁出每一步都堅實而有力。
三好學(xué)生生申請書(大學(xué)生)尊敬的老師：您好！我是謝xx，來自計算機科學(xué)與技術(shù)10-01班，在學(xué)習(xí)和工作中我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，能妥善處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，同學(xué)與工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
教師職稱評定申報述職本人****年7月畢業(yè)于**師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,理學(xué)學(xué)士學(xué)位.****年1月被***大學(xué)錄取為xx級教育碩士學(xué)科數(shù)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)員.***年8月被認定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作
優(yōu)秀團員申報材料4篇本文目錄2018優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料xx，男，1989年10月出生，計算機學(xué)院xx班團員。
“三下鄉(xiāng)?”社會實踐活動先進單位申報材料“三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動先進單位申報材料前言： 作為21世紀的大學(xué)生，肩負著歷史賦予的重大使命。我們是前線的弄潮兒，是陣地的后備軍，是再生的力量團，有激情，有沖勁，有責(zé)任。
教育局教育科研申報材料*市*教育科研先進集體申請報告 *中學(xué) 市教科所： 根據(jù)金市教規(guī)[20*]6號文件《關(guān)于評比*市*教育科研先進集體、先進個人的通知》精神，我校認真對照考核細則，積極開展自查自評工作。
優(yōu)秀班集體申報材料(詳細)班 級 簡 介xx年的金秋季節(jié)，為了人生的夢想，我們相聚人文。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥般的笑聲，我們走進了軟件工程二班的教室。
關(guān)于我最喜愛的健康衛(wèi)士申報材料我最喜愛的健康衛(wèi)士xx部分先進事跡我們所從事的工作，其實就是一個火炬手的工作，就是將匯聚的愛心血液又好又快的傳遞給病危的人，盡最大努力地保障人民的健康。廣安市中心血站副站長xx總是在會上對職工們說。
優(yōu)秀團支部申請書尊敬的團領(lǐng)導(dǎo)：我們藝術(shù)設(shè)計學(xué)院08工業(yè)設(shè)計01班全體同學(xué)希望能申請成為優(yōu)秀團支部。 我們08工業(yè)設(shè)計01班是一個團結(jié)、友愛、奮發(fā)、向上的集體。我們?nèi)w同學(xué)將以積極向上的態(tài)度和真摯飽滿的熱情爭創(chuàng)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院優(yōu)秀團支部。
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優(yōu)秀教師的先進事跡 第9篇
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一支粉筆，在他手中能畫出世間萬物;三尺講臺，他幾句話便能貫穿古今。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)1作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個崗位的，可以說大多數(shù)人都是對得起老師這位稱號的。
左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長，還是關(guān)心學(xué)生的未來，無論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。
我們許多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來了，還是在做作這樣一個相同的事情，許多人的事跡我們沒有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會有許多象左相平老師一樣去實實在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無聞地工作著。
我們知道我們的時代在進步，科學(xué)在進步，社會在進步，人們在生活和工作當(dāng)中需要的知識在進步，我們許多的老師并不缺少實實在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會變化的精神，或者說是能力，當(dāng)這時候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。
左相平老師說得好，“我實際上沒有什么信念，我就想當(dāng)一個學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個家長放心的老師，當(dāng)一個人民滿意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個崗位你就要讓學(xué)生喜歡你。”
要當(dāng)一個學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個家長放心的老師，當(dāng)一個人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說不好做的，特別是當(dāng)一個現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的老師就更不容易了，因為我們現(xiàn)代的教育不只要實實在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。
我們學(xué)習(xí)左相平老師，實際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達到我們在教育教學(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢?因為在做許多無用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。
當(dāng)然一個學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進行管理和要求是有著很大關(guān)系的，左相平老師的教學(xué)成功不只是因為他的教學(xué)能力方面，還在于他本身就是校長，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的，而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢?
比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問題上都會帶來不同的正面影響或者負面影響。
如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問題是不可能被忽視的。
我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個讓我們的教育事業(yè)獲得進一步發(fā)的機會，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
蠟燭精神永不朽!
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)2通過學(xué)習(xí)郭玉梅的先進事跡。我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
郭玉梅老師，她先后做了5次開顱手術(shù)，還能堅持給學(xué)生上好每一節(jié)課，在自己欠債的情況下，還自己拿出錢幫助有困難的學(xué)生，她的愛心和強烈的責(zé)任心帶著對學(xué)生摯熱的愛，在三尺講臺上，她用自己的辛勤和汗水讓自己的生命放出了光彩。
榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)3那么多浦東新區(qū)優(yōu)秀教師的案例，使我更深入地思考一個問題，這也是我從教一生都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ?，或者更確切地說，教師的工作是什么?
結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢?不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。當(dāng)我看到一所特殊學(xué)校時，看到里面有著許多智障兒童時，我就想，面對這樣的孩子，老師所承擔(dān)的是更多的關(guān)愛更多的付出。他們的付出更是常人難以體會。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。
多年的教學(xué)實踐使我認識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的.距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
優(yōu)秀教師的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名即將退休的教師，在崗時間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽無限好，只是近黃昏”來形容，但我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)4本人98年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級政府機構(gòu)的獎勵。本人具體做法如下：
一、用愛的和弦，奏出美的樂章
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是教會學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>
肖軍志是我班的一名六年級學(xué)生，母親智障，父親長年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢姡瑦蹖逃允呛蔚戎匾?，如同魚兒離不開水，白云離不開藍天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。
二、班級管理， 持之以恒
我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個班級就變得不難了。我的方法是：要求班級中的每一名學(xué)生在早、中、晚進出教室時，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對方及時糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時候，面對這種情況，我不會斥責(zé)學(xué)生，更不會體罰學(xué)生，我會及時提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級(1)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表揚。
三、認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力
在教學(xué)實踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃，根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、多方取經(jīng)強化內(nèi)功
教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識不過硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于2004年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于2006年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃?”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績。’更何況我們是為祖國培養(yǎng)未來的接班人呢?”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識，提高自己的教育教學(xué)水平。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)5王--老師是--小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自2001年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識時力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績始終名列前茅。特別是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。
2004年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無集體意識、無班級觀念、無良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個一伙五個一群。面對這樣的起點，王老師用愛心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？雌饋砗芷匠?，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié)，每周一次周會、平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時間她所帶的班級在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進班集體。
二、愛心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負他的學(xué)生談話，積極表揚幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的!”
王老師對學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學(xué)生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀的言行，對她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
“它山之石，可以攻玉?！绷陙?，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
三、嚴格要求自己，注重師德修養(yǎng)
王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入--小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
王--老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個個成績。2004年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評比叁等獎;2005年5月，王--老師被評為縣模范班主任;2006年連續(xù)評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2007年9月評為縣普通教育先進個人，12月評為縣教學(xué)能手，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》也在該年獲獎。
王--老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。
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優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料在進入高新區(qū)工作的近兩年，汪曼莉同志在平凡的工作崗位上嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面的完成各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、積極主動，盡心盡職，勤奮努力，發(fā)揚了高新人不怕苦累的無私奉獻精神，能較好地完成本職工作任務(wù)。在政治上追求進步，思想上尋求升華，在德、能、勤、廉、績等各方面都有較大的進步;為高新區(qū)共青團建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻，被授予全市優(yōu)秀共青團干部稱號;同年在全區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動主題演講比賽中還榮獲了二等獎。此外，每年還有多篇通訊報道在各大省級市級網(wǎng)站、報刊以及微信平臺上發(fā)表。
一、重視理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的政治思想素質(zhì)
作為一名黨員，必須具備過硬的政治素質(zhì)和良好思想素質(zhì)。為了培養(yǎng)自己鮮明的政治立場，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，近年來，該同志時刻關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，擁護和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題和解決問題，在政治上始終同黨中央保持一致，緊緊圍繞局黨委的中心工作，理論聯(lián)系實際，自覺加強政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系特別是習(xí)系列講話精神，自覺堅定理想信念，講黨性、重品行、作表率。樹立了遵紀守法、廉潔自律、熱情服務(wù)、助人為樂的為人民服務(wù)的思想，積極參加各種有益的社會活動，讓自己具有強烈的社會責(zé)任感，真正當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
二、勤于辨析思考，培養(yǎng)自己良好的文字業(yè)務(wù)素質(zhì)
作為一名黨政辦的工作人員，首要任務(wù)就是負責(zé)做好全區(qū)的文字材料和宣傳報道工作。從事文字工作是一個專業(yè)性極強的工作，既沒有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，又十分吃苦，而且還難以看到成績。為了使自己的文字材料和宣傳報道工作達到要求，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，該同志在學(xué)習(xí)、辨析、思考上下了大量功夫，積極加入到我區(qū)新聞報道小組，參加區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織外來新聞人員的授課培訓(xùn)，并仔細通讀區(qū)組宣部門訂閱的幫助提高文字寫作水平的書籍，在閱讀中按照自己在辦公室需要負責(zé)的事宜進行分析理解，通過思考融入自己的思想，針對領(lǐng)導(dǎo)布置的材料任務(wù)，并不急于求成，而是首先認真揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖，然后精心構(gòu)思布局，每一份材料都字斟句酌，不用華麗的辭藻，實事求是，認真修改。
為了宣傳高新區(qū)工作，讓社會了解高新區(qū)情況，了解高新人的精神面貌，該同志積極主動地做好宣傳工作，除了在文字上下功夫外，在宣傳方法和角度上做文章，針對全局性的工作和重大活動進行及時宣傳和全面宣傳;圍繞中心工作和重要活動進行重點宣傳;對涉及社會的熱點和難點問題進行深入宣傳。由于該同志在文字業(yè)務(wù)上注重思考，善于總結(jié)，培養(yǎng)了自己良好的文字業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好其他工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
三、積極實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己良好的工作能力素質(zhì)
認真貫徹落實區(qū)黨工委、管委會工作安排部署，在全區(qū)三大戰(zhàn)役活動、三員入企、黨建發(fā)力活動中，積極履行自身崗位職責(zé)，發(fā)揮先鋒模范作用，并起到了辦公室與企業(yè)的橋梁和紐帶的作用，融入中心，服務(wù)大局。堅持黨的宗旨和群眾觀點，真心誠意為群眾辦實事，作風(fēng)深入扎實，無私奉獻，清正廉潔。
雷鋒同志曾說過共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。參加工作以來，該同志主要負責(zé)全區(qū)會務(wù)、法制、考勤、保安保潔人員工資、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)工作，本著全身心投入原則，基本是以單位為家，盡職盡責(zé)，堅守崗位，不僅放棄了節(jié)假日，還主動加班加點，幾年如一日，就算上會材料各部門交的再晚，依然堅持將所有版面排完，通過oa發(fā)送至所有參會領(lǐng)導(dǎo)和部門后才離開辦公室。以實際行動樹立了自己勤懇、扎實的工作形象。熱情待人接物。待人接物是機關(guān)工作的重要環(huán)節(jié)，辦公室作為機關(guān)的窗口，尤其要做好這一工作，為培養(yǎng)自己熱情的服務(wù)形象，她始終堅持文明服務(wù)，禮貌用語，態(tài)度熱情誠懇。并且努力培養(yǎng)自己的處事和應(yīng)變能力，面對紛繁復(fù)雜的機關(guān)事務(wù)和許多突發(fā)性的臨時事項，能沉著應(yīng)對，冷靜分析，理清頭緒。
四、強化廉潔自律，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德素質(zhì)
自20xx年5月入黨后，為了維護黨員形象，維護黨的純潔和尊嚴，她牢記入黨誓詞，時刻以一個黨員的身份來嚴格要求自己，堅決抵制不良思潮的影響，堅持原則，秉公辦事，廉潔自律，凡是規(guī)定不準(zhǔn)做的事堅決不做，不利團結(jié)的話不說，不利團結(jié)的事不做，不違章、不違紀、不犯法，做一個稱職的黨員。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是她作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，長期以來她都格守著奉獻不言苦，追求無止境的人生格言。她常說，自己作為一名新時期的共產(chǎn)黨員所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她將進一步加強學(xué)習(xí)，嚴于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料xx同志自入黨以來，她一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認真學(xué)習(xí)，積極思考，在平凡的崗位上，始終如一，勤奮刻苦，扎實工作，盡自己的所能發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
一、加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念
加強理論學(xué)習(xí),首先在思想上加以重視,而最為重要的是理論聯(lián)系實踐。她主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，、xx屆三中全會精神及習(xí)的重要講話，并參加支部開展學(xué)習(xí)實踐活動，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。加強理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
二、愛崗敬業(yè)，切實做好本職工作
自從進入黨政辦工作以來，她從一名打字員做起，扎實工作，確保各類文件、通知及時下達，通過自己的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。各類文件質(zhì)量、格式要求在局辦公室系統(tǒng)的評比中始終名列前茅。同時經(jīng)常把自己熟悉的公文寫作與排版的相關(guān)知識同事們分享得到同事們的好評。
在日常工作中，還積極做好各類會議的前期準(zhǔn)備和接待工作，配合主任起草和打印各類會議材料，布置會場，做好會議期間的服務(wù)工作，常常是早來晚走，但當(dāng)自己的工作得到認可時，還是她常說自己的辛苦和付出是值得的。她還兼任中心信訪接待員，對于前來反映問題的職工群眾都能熱情相待，一杯熱茶、一張笑臉，耐心的傾聽來訪人的訴求，及時做好記錄，為領(lǐng)導(dǎo)下一步的工作做好鋪墊。
此外，能夠積極參加支部的各種學(xué)習(xí)，對于中心舉辦的各類活動都能夠積極參與并協(xié)助工作，不斷鍛煉自己各方面的能力。
三、不斷進取，發(fā)揮黨員的先進模范作用
雖然她只是機關(guān)的一名普通工作人員，但她時刻牢記我是一名黨員。黨員就是一面旗幟，工作人員就是機關(guān)的窗口，因此要具備扎實肯干的工作作風(fēng)，要以自己的工作熱情，使命感和責(zé)任感對待繁雜的工作，能樹立全心全意為基層服務(wù)的宗旨，讓黨員的先鋒模范作用反映到本職工作中，落實到自己的崗位上。
入黨十幾年來，她一直以身邊的老黨員、先進分子為榜樣，學(xué)習(xí)他們吃苦在前、享受在后的精神，同時也努力以身作則，用自己的實際行動影響和帶動身邊更年輕的黨員，并主動聽取來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見和建議，不斷改進工作，認真開展批評與自我批評，時刻維護黨員和機關(guān)工作人員的良好形象。
作為一名新時期的共產(chǎn)黨員，她以奉獻不言苦，追求無止境為自己的人生格言，雖然自己也做了一些努力，但離一個真正優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還是有一些距離的，在今后的工作和生活中，還需要更進一步加強學(xué)習(xí)，嚴于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，加倍努力工作，提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，做一名名副其實的四優(yōu)黨員。
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料我叫代玉英，32歲，中國共產(chǎn)黨員、1998年畢業(yè)于包頭師范學(xué)校，現(xiàn)于蒙古族小學(xué)任教，做為一名教師，憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個人先進事跡材料。用自己的實際行動認真踐(為您提供)行三個代表。工作中，曾多次被評為市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀幼兒教師、市級師德先進個人、市級骨干教師、縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀幼兒教師、縣級各項活動先進個人、縣級骨干教師、縣級教學(xué)能手、縣級十佳師德教師、園級優(yōu)秀教師、園級優(yōu)秀班主任 的稱號。我所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班級。我還多次代表幼兒園參加縣、市的公開教學(xué)活動，我所講的課分別榮獲縣、市級一、二等獎。諸多榮譽的取得代表著我對幼兒教育事業(yè)的熱愛。我用行動詮釋著一名年輕的黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。現(xiàn)將近幾年工作事跡介紹如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻
作為一名黨員，我時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團結(jié)在黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。
常聽到這樣一句話：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。做為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)一塊磚的精神。記得95年五、四青年節(jié)到來之即，縣團委要我園出一個舞蹈，當(dāng)時因為楊老師回了老家，所以缺了一個演員。這時領(lǐng)導(dǎo)找到了我，我沒做任何考慮，在排練時間短，舞蹈難度大的情況下接受了這個艱巨的任務(wù)。還有一次，在去年十月一之前，我已經(jīng)買好了回山東的車票?？墒菆@長一聲令下：30號晚上有演出，我立刻退掉了車票，投入到了排練中。
還有在剛結(jié)婚不久，由于意外我突然懷孕了，但為了不耽誤工作，我不想要這個孩子，最后還是把孩子做掉了?？墒俏倚睦锓挪幌挛业墓ぷ?、我的孩子們，所以在做完人流后，我沒向領(lǐng)導(dǎo)請假，在三月刺骨的春風(fēng)中，堅持來到了單位。最后郝園長知道了，非常生氣地把我送回了家?？晌以诩疫€是惦記著班級、惦記著我的孩子們，半個月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以堅持在崗位上，我就不會請假。結(jié)婚時，我沒占用工作時間籌備婚禮;臨產(chǎn)時，我堅持到臨產(chǎn)的前一天才請假休息;工作時，我事事?lián)屧谙?，提前完成任?wù)。為了這，有人說我傻，有人說我賤?？晌易约翰贿@樣認為，我只知道做人、做事要對的起良心，而我要對的起我的孩子們。同時我也知道：能力有限，努力無限這句話。
二、關(guān)愛幼兒、家長信賴
一個人做任何事都不是一帆風(fēng)順的，做老師，特別是做一個幼兒教師要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認可，那就更難了，通過十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長之間必須要以心換心。
記得在1999年我收了一個小小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當(dāng)時班級中有個叫樂樂的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時刻跟著她，由于這是她第一次來園對一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來，她是很開心，我們卻爬不起來了，最讓人頭疼的是：她白天在活動的時間還好，可是到了中午睡覺的時候就會哭鬧不止，因為全體小朋友上床睡覺了，沒人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫教案，這樣兩個小時下來我的胳膊都麻木了。現(xiàn)在她已經(jīng)上了小學(xué)，可是還經(jīng)常回來看我，給我寫信，向我匯報學(xué)習(xí)情況。這就是愛的延續(xù)，讓我體驗著收獲的快樂，我用我的愛心澆灌了他們，他們也用行動回報了我。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我?guī)砹烁袆雍蜌g愉。所以說真心實意的愛學(xué)生，對他們進行情感的教育，是他們成長所需的綠肥。
三、愛心助教、愛滿人間
愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研。我始終堅信：扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時間自學(xué)專業(yè)知識。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學(xué)手段。我利用課余時間自學(xué)了制作課件，由于沒有基礎(chǔ)，一切從零開始，白天上班沒時間，只有晚上坐在電腦前，進行制作，最后我用了一個月的時間作出了一套課件，并參加了市里的課件比賽，榮獲一等獎。這段時間我知道了，只有努力學(xué)習(xí)就沒有實現(xiàn)不了的目標(biāo)。
