雷鋒讀后感 第1篇
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雷鋒的故事讀后感學(xué)生2022
今天，我讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，讓我有了很深的感觸，久久不能忘懷。
翻開(kāi)書(shū)，幾個(gè)大字就印入了我的眼簾—————學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！可這卻在我的心里打下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，為什么要學(xué)習(xí)雷鋒呢？我懷著好奇的心情一口氣讀完了這本書(shū)，埋藏在我心底的問(wèn)號(hào)消失了。雷鋒是一名偉大的共產(chǎn)黨員，他僅僅活到22歲，就光榮犧牲了。他曾在日記中寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他不僅是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他出差一千里，好事做了一火車(chē)，讓自己短暫的生命放射出了無(wú)限的光輝。
我讀完這本書(shū)后，感到了極大的慚愧。雷鋒從小就父母雙亡，在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)，只要奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。而我在爸爸媽媽關(guān)懷著，生活無(wú)憂無(wú)慮，要什么有什么，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是家中的小皇帝，可我卻總不知足，不知幫父母分擔(dān)家務(wù)，不知幫同學(xué)講題解難，不知回報(bào)，不知奉獻(xiàn)。
沒(méi)錯(cuò)，“千里之行，始于足下。”從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，從一點(diǎn)一滴做起，幫助他人，為他人服務(wù)，讓雷鋒精神在我們心底生根，發(fā)芽！
雷鋒的故事讀后感學(xué)生2022
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《雷鋒的故事》。
雷鋒不滿七歲就成了一名孤兒，卻是一個(gè)很懂事的孩子。俗話說(shuō)得好：挨過(guò)凍的人更知陽(yáng)光的溫暖。自從雷鋒像許多翻身農(nóng)民的孩子一樣上了學(xué)，就一直非常努力讀書(shū)。
我們生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，尤其在生活方面，條件很優(yōu)越，那一點(diǎn)比不過(guò)雷鋒呢？既然如此，那又為什么不去努力讀書(shū)呢？好好想一想雷鋒不滿七歲就失去了親人，而我們呢？
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“將來(lái)不論革命要我干什么，我都要做一顆永不生銹的螺絲釘。”這句話的`意思就是：在那時(shí)，一顆小小的螺絲釘是非常寶貴的，撿到了就收起來(lái)，那里需要了就放在那里。
我們所學(xué)的知識(shí)，就如同那顆螺絲釘一樣，在祖國(guó)最需要我們的時(shí)候往前沖。所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒的故事讀后感學(xué)生2022
最近我閱讀完了一本書(shū)，名叫《雷鋒的故事》，它帶給我深深的啟發(fā)。
書(shū)中主要講述了雷鋒出生在湖南一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，家人先后去世，雷鋒成了一個(gè)孤兒，盡管如此，他卻很堅(jiān)強(qiáng)，每天都幫助有需要的人。不管事大事小，不管日曬雨淋，哪里有需要，哪里就會(huì)有他的身影，十年如一日，他始終不忘初心，最終奉獻(xiàn)了自己。
雷鋒讀后感 第2篇
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雷鋒這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，他把他短暫的一生毫不吝嗇的獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，在雷鋒叔叔的日記中，有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。的確，人的生命是有限的，我們應(yīng)該用有限的生命來(lái)為人民服務(wù)，這才是生命存在的真正價(jià)值與意義。《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)，我是含著淚讀完的，書(shū)中的雷鋒叔叔是個(gè)平凡的人，卻做出了許多不平凡的事。
雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉，他的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉的都看不見(jiàn)原來(lái)的模樣了，也舍不得買(mǎi)一個(gè)新的。雷鋒就是這樣，一個(gè)一點(diǎn)一滴地為國(guó)家，為集團(tuán)積攢著財(cái)富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則的人?？纯蠢卒h叔叔，再想想我們現(xiàn)在：過(guò)著吃的飽，穿的暖的幸福生活，已經(jīng)忘了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)了。
雷鋒十分愛(ài)學(xué)習(xí)，就連看電影時(shí)電影開(kāi)始前的那會(huì)兒時(shí)間都要看書(shū)，一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)，有一位小同學(xué)問(wèn)過(guò)雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還要看書(shū)呀！”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間短嗎？積少成多，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，不能時(shí)間白白從身邊溜走呀！”而我們，坐在寬敞明亮的教室里，還不好好學(xué)習(xí)，難道不臉紅嗎？
這本書(shū)中的一個(gè)小故事，讓我難以忘懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我。
從1961年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，當(dāng)時(shí)在部隊(duì)里流傳著這樣一句佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
1961年5月的一天，雷鋒冒雨到沈陽(yáng)去，為了趕早班車(chē)，他5點(diǎn)鐘起來(lái)，帶上幾個(gè)饅頭，披上雨衣就走了，在路上，他看到了一個(gè)婦女背著一個(gè)孩子，深一腳淺一腳艱難地向車(chē)站走著，雷鋒見(jiàn)后，急忙跑過(guò)去，把自己的雨衣披在那位婦女身上，又背起小女孩向車(chē)站走去，上了火車(chē)后，雷鋒估計(jì)她們也沒(méi)有吃早飯，就把自己帶的饅頭給了那母女倆。母女倆被感動(dòng)的熱淚盈眶，緊握著雷鋒的手一個(gè)勁的感謝他，還問(wèn)他的名字。雷鋒的臉都紅了，他說(shuō)：“不要感謝我，大嫂，應(yīng)該謝黨和。”
雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他那時(shí)時(shí)刻刻為人民著想，為祖國(guó)著想，那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中，舍己為人的精神都很值得我們學(xué)習(xí)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一顆永不生銹的螺絲釘，默默奉獻(xiàn)自己的光和熱！
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守著自己的崗位？”每當(dāng)看到這句話，我們便會(huì)想起雷鋒，在我們的校園生活中，還有許多拾金不昧“小雷鋒”呢！
記得那是在五年級(jí)下學(xué)期，老師讓交一百元的學(xué)雜費(fèi)，我第一次拿著這么多錢(qián)，害怕極了，生怕把“巨款”丟了，走兩步就摸摸口袋，確定錢(qián)還在才繼續(xù)向前走，就這樣到了第二節(jié)課大課間，我一摸口袋，咦？錢(qián)呢？剛才明明還在兜里呀！我又在地上、口袋、書(shū)包里手忙腳亂的找了一陣，沒(méi)有！這可是我第一次帶了這么多錢(qián)，我就給弄丟了，要知道，老師說(shuō)今天必須帶來(lái)錢(qián)?？墒俏?hellip;…想到這，我再也忍不住了，趴在桌子上痛苦起來(lái)，正在這時(shí)，我聽(tīng)到了廣播室傳來(lái)的聲音：“剛才在操場(chǎng)上撿到了一百元錢(qián)，哪位同學(xué)丟了一百元錢(qián)，到傳達(dá)室去認(rèn)領(lǐng)一下。”我聽(tīng)后，飛快地向傳達(dá)室跑，我看著失而復(fù)得的錢(qián)高興極了，連忙問(wèn)傳達(dá)室的爺爺是誰(shuí)送來(lái)的，爺爺說(shuō)：“是六年級(jí)三班的一位同學(xué)。”我趕忙找到那位同學(xué)，一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝，謝謝。”可是他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拾金不昧是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，這都是我應(yīng)該做的。”
雷鋒讀后感 第3篇
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自從讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)之后，他一直感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛(ài)心樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)做他的生活習(xí)慣。雷鋒也是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。每到晚上，當(dāng)別人已經(jīng)睡覺(jué)的時(shí)候，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，有一次，雷鋒坐了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地，倒開(kāi)水，幫助下車(chē)的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這一件事中我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂(lè)于助人的好品質(zhì)。我長(zhǎng)大以后也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，才能成為國(guó)家的有用人才。雷鋒叔叔無(wú)論干什么事情，都可以嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有什么困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的。今后如果學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂就去問(wèn)老師。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，才能學(xué)好一門(mén)功課。我也要學(xué)學(xué)雷鋒叔叔，扶盲人爺爺過(guò)馬路，在公交車(chē)上為老爺爺老奶奶讓座位等等。最后，我想對(duì)雷鋒叔叔說(shuō)：“雷鋒叔叔，你雖然死了，但是，你樂(lè)于助人，為人民服務(wù)的精神都一直活在我們的心中。
四年級(jí):吳悠弘
雷鋒讀后感 第4篇
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《雷鋒的故事》個(gè)人讀后感
雷鋒是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我們有著太遠(yuǎn)的距離。有一首關(guān)于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”
今天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對(duì)他有了更進(jìn)一步的了解。我不但知道雷鋒是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，我還知道了它是一個(gè)助人為樂(lè)、熱心腸的人。他那愛(ài)學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
電影里他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的作用就像機(jī)器上的螺絲釘，我愿做一個(gè)在革命上永不生銹的螺絲釘”。樸實(shí)的話語(yǔ)，卻是那么的有力量?？赐赀@部電影我的心久久不能平靜，作為21世紀(jì)的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂(lè)、刻苦學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
看了《雷鋒》這部電影，我的心里像打翻了的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。我們今天生活得這么幸福。我們一定要珍惜，同時(shí)也能獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人們。改掉以前的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。我相信，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
《雷鋒的故事》個(gè)人讀后感
我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動(dòng)的有三點(diǎn)。
第一點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)。雷鋒是個(gè)窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難的環(huán)境中能堅(jiān)強(qiáng)生活，成為對(duì)社會(huì)有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
第二點(diǎn)是愛(ài)心。雷鋒很愛(ài)幫助別人。他說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事。”所以只要有人需要幫忙，雷鋒總是懷著一顆愛(ài)心全心全意地幫助別人。我和我們每個(gè)人都要象雷鋒那樣樂(lè)于幫助別人、關(guān)愛(ài)別人。
第三點(diǎn)是責(zé)任心。雷鋒不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認(rèn)真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強(qiáng)烈的責(zé)任心是我成長(zhǎng)中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《雷鋒的故事》個(gè)人讀后感
今天我看了《雷鋒日記》這本書(shū)，讓我深有感觸。
在《雷鋒日記》中，我學(xué)到：人一定報(bào)效祖國(guó)，不要做傷天害理的事情;我們一定要幫助別人，為他人著想。
在《雷鋒日記》，清楚描述了雷鋒叔叔熱血的生活經(jīng)歷，在書(shū)中，詳細(xì)的介紹了雷鋒叔叔從一九五八年到一九六三年的故事，而且寫(xiě)非常生動(dòng)。
《雷鋒的故事》個(gè)人讀后感
雷鋒，他的一生都獻(xiàn)給了黨和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……
1962年8月15日，原來(lái)是一個(gè)平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛(ài)的輔導(dǎo)員。這天，雷鋒在專心地指揮著車(chē)，可那天路很滑，車(chē)子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒的頭，雷鋒倒在了小雨中，悲劇產(chǎn)生了……
雷鋒讀后感 第5篇
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雷鋒的故事讀后感600字最新
每當(dāng)吟唱起：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨.....”這首歌時(shí)，我都會(huì)情不自禁地翻開(kāi)《雷鋒》這本書(shū)，認(rèn)真地讀起來(lái)。
這本書(shū)向我們講述了雷鋒、一個(gè)從小就失去父母的孩子；一個(gè)從小就孤苦無(wú)依的孩子；一個(gè)從小就在心中立志當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的人。他是一個(gè)樂(lè)于助人的共產(chǎn)黨員，他是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好戰(zhàn)士。他曾說(shuō)過(guò)：“我是一名合格的共產(chǎn)黨員，我就是祖國(guó)的一份子，也就是祖國(guó)的希望；因此，我就要為祖國(guó)去做斗爭(zhēng)，我就要為祖國(guó)效力，”他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助別人，他認(rèn)為：只要幫助別人，使別人快樂(lè)，那么，自己也會(huì)快樂(lè)。
雷鋒是如此地樂(lè)于助人，讓我想起三年級(jí)期末考試前一天晚上的事情。那一天，我向同學(xué)借了一支紅筆，可是同學(xué)卻要求我給酬勞，而且一開(kāi)口就要好幾塊錢(qián)。沒(méi)有錢(qián)的我，只好偷偷的拿家里錢(qián)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好如實(shí)告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽沒(méi)有打我，因?yàn)榈诙焓瞧谀┛荚?。讀后感·可是后來(lái)被爸爸知道了，卻將我暴打一頓，差點(diǎn)沒(méi)把我打死。因?yàn)榘职终f(shuō)我不該拿家里的錢(qián)、不該有個(gè)這樣的朋友。從那以后，媽媽不允許我借東西給那個(gè)同學(xué)，也不許我和她在做朋友。
我多么希望那個(gè)同學(xué)能向雷鋒叔叔一樣的去幫助別人，不計(jì)酬勞。我多么希望媽媽能寬容那個(gè)同學(xué)，讓我自己做主，借與不借。我想向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個(gè)幫助別人的小雷鋒。
從此以后，我明白了：助人為樂(lè)是多么重要?。?ài)因斯坦有句話說(shuō)得好：“憂他人之憂、樂(lè)他人之樂(lè)。”要是“雷鋒的種子”能在大地的每一個(gè)角落里生根、發(fā)芽，我們的周?chē)銜?huì)處處充滿溫暖！我們的祖國(guó)就會(huì)處處是祥和、處處是一片充滿歡樂(lè)的大天地！
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雷鋒一直是我們幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，但是我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒事跡》這本書(shū)以后。它讓我的心里久久不能平靜。
“他是一名再普通不過(guò)的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。他是冬日里的一縷陽(yáng)光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點(diǎn)亮的燈，不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥(niǎo)卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。
1959年春天，縣委決定在團(tuán)山湖開(kāi)辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓沉睡的荒地變成魚(yú)米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，提出捐獻(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)作為獻(xiàn)禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻(xiàn)最多的一個(gè)，縣委書(shū)記知道后，讓雷鋒去學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)。拖拉機(jī)一開(kāi)進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，雷鋒就開(kāi)始勤學(xué)苦練了，他不僅白天跟著師傅出車(chē)，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機(jī)的書(shū)籍。功夫不負(fù)有心人，3月10日雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，試車(chē)成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，雷鋒在弓長(zhǎng)嶺新建的焦化廠工地調(diào)度室看書(shū)時(shí)，忽聽(tīng)外面刷刷的下起雨來(lái)，雷鋒看工地上還有六節(jié)車(chē)皮水泥沒(méi)卸下來(lái)，如果被雨一淋，就會(huì)變質(zhì)。水泥可是國(guó)家財(cái)產(chǎn)啊!于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場(chǎng)，蓋在水泥上，大家經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒(méi)受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。
雷鋒的精神永垂不朽!我自己在生活中雖然沒(méi)有像舊社會(huì)的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習(xí)的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。
雷鋒的故事讀后感600字最新
雷鋒，這個(gè)名字大家都很熟悉，他短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，在我們?nèi)诵缘赖碌氖穬?cè)上留下光輝不逝的篇章，他全心全意為人民服務(wù)，卻不收人民的一針一線。
雷鋒出生于一九四零年十二月十八日，在一個(gè)窮苦的家庭里也應(yīng)該感受到母愛(ài)的溫馨與父愛(ài)的偉大，但還沒(méi)享受夠父母溫暖懷抱的他，未滿七歲就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他，從此，雷鋒更加辛苦地工作幫助六叔奶奶。
兩年后的一天，雷鋒偶然看見(jiàn)了中國(guó)解放軍為人民做了許多好事，卻不計(jì)報(bào)酬，正是這一點(diǎn)，使雷鋒產(chǎn)生了當(dāng)兵的念頭，可是僅有九歲的他年紀(jì)太小了。于是雷鋒懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，努力地學(xué)習(xí)，終于在一九五九年加入中國(guó)解放軍，經(jīng)過(guò)一番努力之后，雷鋒進(jìn)入了中國(guó)共產(chǎn)黨，仍然不忘為人民服務(wù)，俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”一次在他冒雨去沈陽(yáng)的路上，雷鋒看見(jiàn)一個(gè)婦女與一個(gè)小女孩頂風(fēng)冒雨地往車(chē)站走去，他急忙跑過(guò)去，把雨衣披在大嬸身目，給小妹妹穿上衣服，還把身上唯一的兩個(gè)饅頭給了她們。
就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的黨員，在22歲那年，因?yàn)橹笓]倒車(chē)，車(chē)碰倒了一根鐵桿，那根鐵桿子直砸在雷鋒的頭上，由于搶救無(wú)效，他就這樣離開(kāi)了人世，年輕的生命就這樣消逝，人們只能在他那永垂不朽的精神里尋找那個(gè)不可磨滅的形象。
雷鋒讀后感 第6篇
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本刊訊 日前，北京出版集團(tuán)公司所屬北京出版社出版的《重讀雷鋒》一書(shū)正式出版發(fā)行。為在全社會(huì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系宣傳教育，踐行和弘揚(yáng)北京精神，奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本書(shū)全面、系統(tǒng)地記述了雷鋒同志的一生。全書(shū)共分7個(gè)部分：雷鋒生平簡(jiǎn)介、雷鋒故事、雷鋒日記、雷鋒書(shū)信、雷鋒詩(shī)歌、雷鋒散文和雷鋒大事年表。其中，根據(jù)對(duì)雷鋒精神最新的研究成果和權(quán)威的概括總結(jié)，將大家耳熟能詳?shù)摹袄卒h故事”分為“信仰篇”“奉獻(xiàn)篇”“敬業(yè)篇”“創(chuàng)新篇”“創(chuàng)業(yè)篇”5篇，每篇由七八個(gè)小故事組成，更加有利于讀者在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過(guò)程中，把握雷鋒精神的本質(zhì)?！袄卒h日記”主要收入雷鋒同志1958年至1962年期間寫(xiě)的日記?！袄卒h書(shū)信”主要收入雷鋒寫(xiě)給戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)、少年朋友等的書(shū)信，并收入了部分雷鋒精神研究的最新成果?！袄卒h詩(shī)歌”和“雷鋒散文”收入的是雷鋒在農(nóng)場(chǎng)、在工廠、在部隊(duì)期間寫(xiě)的詩(shī)歌和文章。雷鋒大事年表記錄了雷鋒從出生到犧牲22年的經(jīng)歷。 （安 琪）
川少社出版《雷鋒這樣說(shuō) 雷鋒這樣做》
本刊訊 近日，《雷鋒這樣說(shuō) 雷鋒這樣做》一書(shū)由四川少年兒童出版社正式出版發(fā)行。該書(shū)以全新的視角，從“雷鋒這樣做”和“雷鋒這樣說(shuō)”兩個(gè)方面展開(kāi)，解讀雷鋒平凡而偉大的一生?！袄卒h這樣做”以雷鋒的成長(zhǎng)歷程為主線，通過(guò)“苦難的童年”“在新中國(guó)的陽(yáng)光下”“做一名真正的戰(zhàn)士”“將生命升華成一種精神”四個(gè)部分，講述了雷鋒二十二年生命歷程中的感人故事，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)平凡普通、鮮活靈動(dòng)、富有人情味的雷鋒形象；“雷鋒這樣說(shuō)”以雷鋒生前留存下來(lái)的《雷鋒日記》為主要內(nèi)容，結(jié)合黨中央學(xué)習(xí)雷鋒精神的最新要義，歸納整理為“服務(wù)人民”“樂(lè)于助人”“嚴(yán)于律己”“無(wú)私奉獻(xiàn)”“艱苦奮斗”“勤奮學(xué)習(xí)”六個(gè)部分，充分體現(xiàn)了雷鋒高尚的理想信念和道德情操。同時(shí)，書(shū)中配以大量的雷鋒生前照片，極富感染力。當(dāng)中一部分照片此前從未面世，亦可一睹為快。
為了更好地、持久地推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)，該書(shū)還特邀全國(guó)道德模范、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、著名作家高玉寶同志撰寫(xiě)前言《勿忘雷鋒》；特邀全國(guó)道德模范、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、被譽(yù)為 “當(dāng)代雷鋒” 的郭明義同志撰寫(xiě)后記《傳承雷鋒》。該書(shū)內(nèi)容編選視角獨(dú)特，設(shè)計(jì)精美大氣，是廣大青少年了解雷鋒、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀讀物之一。 （譚 鐘）
《畢業(yè)了我們一無(wú)所有》打造80后畢業(yè)生生存指南
本刊訊 近日，由博集天卷公司策劃、湖南文藝出版社出版發(fā)行的80后畢業(yè)生奮斗小說(shuō)《畢業(yè)了我們一無(wú)所有》，一面世就引來(lái)了眾多讀者的關(guān)注。該書(shū)的宣傳腰封上標(biāo)注：只要讀者回郵書(shū)中所夾帶的“夢(mèng)想明信片”，即可獲得年薪20萬(wàn)的職位的面試機(jī)會(huì)。這一奇特的招聘啟事，著實(shí)令人注目。
《畢業(yè)了我們一無(wú)所有》是一部激勵(lì)人心的奮斗小說(shuō)，殘酷的書(shū)名道出了當(dāng)下畢業(yè)生的生存現(xiàn)狀的同時(shí)，也從另一個(gè)角度告訴畢業(yè)生們，一無(wú)所有并不可怕，既然一無(wú)所有，就要輕裝上陣，每走一步都是前進(jìn)。
該書(shū)講述了一群大學(xué)生畢業(yè)前后的友情、愛(ài)情、就業(yè)以及為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)人故事。作為80后的草根代表，該書(shū)作者一草自己的奮斗經(jīng)歷便是這部小說(shuō)的最好注腳，他從一個(gè)默默無(wú)聞的畢業(yè)生，從工廠做工開(kāi)始，跳過(guò)幾次槽，進(jìn)過(guò)廣告公司，做過(guò)腦白金，如今又一手打造出獨(dú)立文化品牌“優(yōu)閱圖書(shū)”，從蟻?zhàn)宓礁吖?，走到今天，他?duì)曾經(jīng)的吃苦經(jīng)歷充滿了珍視。但他不認(rèn)為經(jīng)歷挫折是獲得成功的唯一途徑，他希望通過(guò)《畢業(yè)了我們一無(wú)所有》這部小說(shuō)，能夠?qū)⒆顚?shí)用的奮斗故事分享給更多渴望成功但資歷尚淺的畢業(yè)生們，讓他們少走幾年彎路。 （瑋 婕）
另一種生活：開(kāi)著房車(chē)走北美
本刊訊 近日，由北京燕山出版社推出的《開(kāi)著房車(chē)走北美》一書(shū)在一批酷愛(ài)旅行的讀者圈中反響強(qiáng)烈。這是著名美籍華人女作家融融的散文式游記。這并不是一本普通的旅行書(shū)，她記錄了作者三年來(lái)的野外生活經(jīng)歷，靈動(dòng)真切的語(yǔ)言讓你有透過(guò)文字身臨野外的感覺(jué)，大量高清晰度的照片真實(shí)展現(xiàn)了獨(dú)特的北美野外景物。
雷鋒讀后感 第7篇
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'學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨。'大家唱著這首歌，就能想到一心為民的雷鋒吧。
雷鋒是9年2月8日出生，到92年8月日逝世，是中國(guó)家喻戶曉的人民解放軍，也是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒原名：雷正興、父親：雷明亮、母親：張?jiān)獫M、爺爺：雷新庭、哥哥：雷正德。雷鋒得的成就也不少有：二等功一次、三等功三次還有撫師市人大代表。同學(xué)們我們了解雷鋒，一起看看雷鋒的小故事吧！
有一次，雷鋒外出時(shí)在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背小孩的年輕婦女，被一群人給圍著，雷鋒向前去打聽(tīng)，原來(lái)她們是從遼寧去吉林看丈夫，可是車(chē)票和錢(qián)丟了，雷鋒毫不猶豫的用自己的錢(qián)為婦女買(mǎi)了去吉林的車(chē)票塞到她手里，婦女站起來(lái)問(wèn)：'小兄弟，你叫什么，哪單位，家住哪？'雷鋒看了看說(shuō)：'我叫解放軍，家在中國(guó)。'
雷鋒的這個(gè)故事感動(dòng)了我，雷鋒不畏一切，拿自己的錢(qián)為那位丟了錢(qián)的婦女買(mǎi)車(chē)票，可隱瞞自己的名字、住址、單位，雷鋒這種樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我、感動(dòng)了大家。
'學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨。'我們要向雷鋒學(xué)習(xí)做個(gè)樂(lè)于助人，長(zhǎng)大后為國(guó)家服務(wù)的少先隊(duì)員！
雷鋒日記讀后感400字（二）
讀了雷鋒的日記后，耳畔不由想起：'學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣'的歌曲。書(shū)中寫(xiě)了很多雷鋒叔叔幫助老百姓的事跡，雖然這些都是小事但都深深地觸動(dòng)著我。
雷鋒做的好事就像春天的雨點(diǎn)一樣多，說(shuō)也說(shuō)不完。最令我感動(dòng)的就是他的螺絲釘精神，節(jié)約每一滴水，每一粒米，每一顆螺絲釘，不僅如此，他總是發(fā)揚(yáng)他的螺絲釘精神，刻苦鉆研，在平凡的崗位上閃閃發(fā)光。他這種高尚的品格，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
奶奶經(jīng)常和我說(shuō)吃小虧就是占大便宜，一開(kāi)始我不明白是什么意思，看了《雷鋒日記》我覺(jué)得雷鋒叔叔做的就是這樣的事，他不為自己著想，處處為他人考慮，即使是犧牲自己，他也毫不畏懼。我也希望自己能做一個(gè)節(jié)儉自愛(ài)、樂(lè)于助人的人，幫助同學(xué)，幫助朋友，從小事做起，做一個(gè)和雷鋒叔叔一樣的人。
書(shū)中寫(xiě)到：雷鋒叔叔沒(méi)有外出，卻為部隊(duì)做了一些力所能及的事情，在日記的末尾，他寫(xiě)道：'今后要少說(shuō)多做。'這不是老師家長(zhǎng)常說(shuō)的，不說(shuō)大話，腳踏實(shí)地做事么。
看完了《雷鋒日記》我受益匪淺，從今往后好好學(xué)習(xí)，我要多做些日常的、平凡的、細(xì)小的工作，少說(shuō)漂亮話。
雷鋒日記讀后感400字（三）
雷鋒，這個(gè)名字大家都應(yīng)該很熟悉了吧。雷鋒的一生很短暫，但他卻助人無(wú)數(shù)。我們席偉大的領(lǐng)袖毛澤東主于93年3月日，親筆為他提詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并把3月日定為雷鋒紀(jì)念日。
《雷鋒日記》中的一段話讓我感慨：'如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光。你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如過(guò)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我生命是感恩，你是否日夜宣揚(yáng)那美麗的理想？
雷鋒叔叔就像釘子一樣，守在生活的崗位上，雷鋒叔叔提倡釘子精神，在一個(gè)沒(méi)有眼的木板上鉆出眼，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有釘子精神的鉆勁和擠勁，
雷鋒叔叔真的很值得我們學(xué)習(xí)，他幫助大姐在下雨天背孩子回家，提戰(zhàn)友給戰(zhàn)友的父親寄錢(qián)。教戰(zhàn)友識(shí)字，學(xué)算術(shù)，給素不相識(shí)的大姐買(mǎi)車(chē)票······這些事雖只是小事，可在我們身邊又有誰(shuí)做到了？
所以，勿要小事而不為！從今以后，我在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，在生活中，我要從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔有愛(ài)心。做些小事，盡我所能。做我應(yīng)當(dāng)做的事：l在走廊里
把垃圾檢起來(lái)氣；不亂扔垃圾；讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……
雷鋒日記讀后感400字（四）
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。'雷鋒精神'激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為'憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。'
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了gcd人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。
雷鋒讀后感 第8篇
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在學(xué)校里，我們身邊就有許多這樣的榜樣。例如：在課間時(shí)，一位同學(xué)正在思考一道題目，可他不管怎么想，就是想不到。這時(shí)，另一名同學(xué)走到他身邊，主動(dòng)的教他，告訴了他解題的思路，那位同學(xué)立刻就明白了，提筆就寫(xiě)下了答案。一位同學(xué)在走廊跑步時(shí)，不小心撞到了手臂，另一名同學(xué)馬上把她扶起來(lái)，并像個(gè)大姐姐一樣的對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事把？要小心一點(diǎn)，下次不要在走廊里跑步了，還好這次沒(méi)有什么大礙，萬(wàn)一撞到同學(xué)就不好了。”那位同學(xué)羞紅了臉，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。在雨天時(shí)，一位同學(xué)在上學(xué)的路上沒(méi)有帶傘，另一位同學(xué)主動(dòng)走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，我倆一起走吧！”
榜樣可不只這些呢！在籃球場(chǎng)上，一位同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎扭傷了腳，無(wú)法走路，幾名不相識(shí)的同學(xué)輪流背著把他送到了醫(yī)務(wù)室。事后，那位同學(xué)表示要答謝這幾位同學(xué)，但他們卻推辭到：“一點(diǎn)小事，不用客氣。”
在學(xué)校外面也有這樣的榜樣。清潔工阿姨每天手持掃把，往返于這些大街小巷。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過(guò)。正是她的辛勤工作，換來(lái)了今天這條干凈整潔的路。走在這條寬闊整潔的馬路上，你會(huì)感覺(jué)心情像這條路一樣敞亮。
在公交車(chē)上，一位年邁的老奶奶上了公車(chē)，找不到座位。一位年輕人立刻站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”這也是我們的榜樣。他們都有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在很多人眼里，道德就像一塊糖，開(kāi)始很甜，但是又有誰(shuí)能做到永遠(yuǎn)不讓這塊“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺(jué)不那么苦了，越來(lái)越好喝……
雷鋒讀后感 第9篇
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【教學(xué)過(guò)程】
一、設(shè)疑導(dǎo)入，走近雷鋒
1.設(shè)疑、煽情：有一個(gè)人，他的名字叫“”，他的家在“中國(guó)”，他做好事從來(lái)不留姓名，你知道“他”是誰(shuí)嗎？（生答）他就是“雷鋒”，一個(gè)深深印在我們腦海里的名字！讓我們一起深情地呼喚他吧！
2.交流、揭題：雷鋒的故事你知道多少呢？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)雷鋒生前做過(guò)的好事，說(shuō)過(guò)的話，寫(xiě)過(guò)的日記。（交流）這節(jié)課，就讓我們跟隨作家魏鋼焰一起走近雷鋒。（揭題）
【設(shè)計(jì)意圖】“良好的開(kāi)頭是課成功的一半?！痹趯?dǎo)入新課時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生呼喚雷鋒的名字，渲染氣氛煽情，激起學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雷鋒這個(gè)響亮的名字也許因年代的久遠(yuǎn)而感到陌生，引導(dǎo)他們搜集有關(guān)雷鋒的資料在課堂上交流匯報(bào)，加深了解，激起對(duì)雷鋒的敬佩之情，為課文的學(xué)習(xí)作好情感鋪墊。
二、品讀感悟，贊頌雷鋒
1.自由讀文，學(xué)習(xí)生字。讀準(zhǔn)字音，把課文讀通、讀順。
2.扣詞質(zhì)疑，直入中心。⑴詩(shī)歌中哪個(gè)詞最能直接表達(dá)作者的情感？（“唱”――贊美、歌頌）⑵學(xué)到這里，你產(chǎn)生了什么疑問(wèn)？（預(yù)設(shè)：為什么要贊頌雷鋒？怎樣贊頌）
3.自讀感悟，解決疑問(wèn)。請(qǐng)帶著問(wèn)題自主學(xué)習(xí)，在體會(huì)最深的地方寫(xiě)下批注，然后小組討論交流，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。（生自學(xué)，在小組內(nèi)交流，師巡視）
4.全班交流，理解內(nèi)涵。
⑴為什么贊頌雷鋒？（1~3小節(jié)）
①點(diǎn)撥：抓住“詩(shī)文、如此、小小、滲透”等關(guān)鍵字詞引導(dǎo)點(diǎn)撥，讓學(xué)生明白作者感嘆平凡而又年輕的雷鋒是值得歌頌的。②指導(dǎo)朗讀。
⑵怎樣贊頌雷鋒？（4~6小節(jié)）
①作者把雷鋒比作了什么，為什么這樣比喻？a.點(diǎn)撥：抓住詩(shī)歌中“一滴水、剛展翅的鳥(niǎo)、才點(diǎn)亮的燈、剛敲響的鼓”等事物相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解。b.展開(kāi)：你從“剛”“才”這些詞語(yǔ)體會(huì)到了什么？c.小結(jié)：把雷鋒比作剛展翅的鳥(niǎo)、才點(diǎn)亮的燈、剛敲響的鼓，是因?yàn)槔卒h的年輕，他才22歲，但他并未因年輕而淺薄，思想和行動(dòng)上都展示出驚人的力量和內(nèi)涵。我們一起來(lái)深情地贊一贊他吧?。◣熒献髯x第4小節(jié)）②課文還把雷鋒比作什么？a.你又從這些事物中體會(huì)到什么？b.小結(jié)：這些事物表明雷鋒的價(jià)值體現(xiàn)在日常的工作和平凡的勞動(dòng)中，看起來(lái)那么微小，卻又那么生動(dòng)。c.賽讀第6小節(jié)?；ピu(píng)后齊讀。d.詩(shī)歌中連續(xù)四個(gè)“不為自己”讓你體會(huì)到了什么？（師生評(píng)價(jià)，談體會(huì)，指名讀）③學(xué)到這里，你讀懂了雷鋒精神究竟是什么嗎？
⑶多媒體出示：青春！永生！壯麗?。ㄉR讀）
①你發(fā)現(xiàn)了什么，為什么連用三個(gè)感嘆號(hào)？②你還讀懂了什么？（抓住“列兵雷鋒、無(wú)窮世紀(jì)”等詞語(yǔ)體會(huì)雷鋒精神代代相傳）③誰(shuí)來(lái)讀讀這一小節(jié)？（指名讀、評(píng)價(jià)、齊讀）
【設(shè)計(jì)意圖】新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作的精神。從質(zhì)疑入手，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中產(chǎn)生疑問(wèn)，在合作中解決問(wèn)題，在自主學(xué)習(xí)、自讀感悟的基礎(chǔ)上，再通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)的體會(huì)，充分讓學(xué)生品讀，撥動(dòng)心弦，激感，感受語(yǔ)文味，讀出語(yǔ)文的詩(shī)意美，與文本產(chǎn)生共鳴，從而使情感得到升華。
三、拓展延伸，懷念雷鋒
1.聯(lián)系生活，匯報(bào)交流。在神州大地上，一代又一代的“活雷鋒”涌現(xiàn)出來(lái)，他們?nèi)缤驳娜盒墙幌噍x映，放射光芒。那么，新時(shí)代的“活雷鋒”，你知道有哪些呢？
2.展示圖片，延伸內(nèi)涵。這些以平凡而見(jiàn)偉大的英雄，延續(xù)著雷鋒的精神，用他們樸實(shí)無(wú)華的人生譜寫(xiě)出壯麗的篇章。此時(shí)此刻，你對(duì)“一滴水”有了哪些新的理解？
雷鋒讀后感 第10篇
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鏈接：學(xué)習(xí)“雷鋒精神”優(yōu)秀圖書(shū)介紹
1.華文出版社《雷鋒全集》，由長(zhǎng)期從事雷鋒資料征集、整理與研究的70多位雷鋒生前部隊(duì)?wèi)?zhàn)友、雷鋒照片攝影人以及從事雷鋒研究的專家學(xué)者，以雷鋒手跡為底本，歷經(jīng)數(shù)十年整理而成，收錄了雷鋒生前寫(xiě)下的330余篇日記、眉批、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、講話、書(shū)信、贈(zèng)言等，近20萬(wàn)字，其中很多珍貴的資料是首次面世。對(duì)于廣大讀者了解一個(gè)真實(shí)的雷鋒，尋覓雷鋒人生軌跡，推動(dòng)全社會(huì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有著重要的意義。2月9日上市后，首印兩萬(wàn)冊(cè)已被訂購(gòu)一空，受到廣大讀者的歡迎。
2.人民出版社《雷鋒畫(huà)傳》，以畫(huà)傳的形式生動(dòng)展現(xiàn)雷鋒形象。全書(shū)分為少年雷鋒、雷鋒在望城、雷鋒在鞍鋼、雷鋒在撫順和永遠(yuǎn)的雷鋒五章，圖文并茂地詳細(xì)回顧了雷鋒光榮而短暫的22年的人生經(jīng)歷，文字生動(dòng)、圖片鮮活、事例豐富、可讀性強(qiáng)，對(duì)于在新時(shí)期宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，教育廣大干部群眾向雷鋒學(xué)習(xí)具有重要的參考價(jià)值。
3.出版社《榜樣雷鋒——雷鋒專題收藏集錦》，由中央軍委原副主席遲浩田上將題字，雷鋒生前戰(zhàn)友、海軍原副政委冷寬中將作序，作者是八一電影制片廠退休干部、全國(guó)雷鋒專題藏友聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)，20多年來(lái)堅(jiān)持雷鋒專題文物收藏。該書(shū)從8?000件有關(guān)雷鋒的藏品中精選出3?000余件匯集而成，包括雷鋒遺物、雷鋒書(shū)報(bào)刊、影視片、郵品、宣傳畫(huà)、連環(huán)畫(huà)等常見(jiàn)品種，也包括火花（火柴盒上的外包裝）、煙標(biāo)、剪紙、證卡等稀有門(mén)類，全面生動(dòng)地展示了半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，全國(guó)各地人民廣泛自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒、宣傳雷鋒、紀(jì)念雷鋒活動(dòng)的歷史，為進(jìn)一步深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化，提供了豐富、生動(dòng)、直觀的好資料。
4.華夏出版社、四川文藝出版社聯(lián)合推出長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)《雷鋒》，以小說(shuō)的形式細(xì)膩生動(dòng)地再現(xiàn)了雷鋒如何從一個(gè)舊社會(huì)乞兒成長(zhǎng)為新時(shí)代榜樣的全景式歷程。作者黃亞洲描繪了雷鋒作為普通人的成長(zhǎng)軌跡，以及他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作、滿腔熱誠(chéng)待人、懷揣理想奮斗，從而成就非凡人生的內(nèi)在邏輯，塑造出一個(gè)真實(shí)而豐滿的雷鋒形象。
5.新華出版社《雷鋒精神學(xué)習(xí)讀本》，內(nèi)容包括雷鋒生平、雷鋒故事、雷鋒日記選錄、雷鋒精神的內(nèi)涵及當(dāng)代價(jià)值，收錄了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的題詞和講話、媒體有關(guān)雷鋒精神的報(bào)道和學(xué)雷鋒活動(dòng)大事記，并通過(guò)珍貴的歷史照片，生動(dòng)講述了雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡，形象地展現(xiàn)了雷鋒短暫而又意義非凡的一生，體現(xiàn)了雷鋒崇高的人生理想和高尚的道德情懷。
6.生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店《雷鋒1940—1962》，匯聚了雷鋒生前7位攝影師為其拍攝的作品，350多張雷鋒生前照片，其中近140幅是首次公開(kāi)。全書(shū)設(shè)計(jì)時(shí)尚、裝幀精美，適合青年一代讀者閱讀，讓讀者在愉快的閱讀中，看到真實(shí)生活中有血有肉有感情的雷鋒，進(jìn)而被雷鋒精神所感染。
7.知識(shí)出版社《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》，是對(duì)首次出版于20世紀(jì)60年代，由兩位《中國(guó)少年報(bào)》的記者實(shí)地采訪后撰寫(xiě)而成的原書(shū)的修訂和擴(kuò)充，增加了朱伯儒、張子祥、郭明義等新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，使內(nèi)容主題更加契合時(shí)代精神，對(duì)在少年兒童中開(kāi)展“雷鋒精神”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)，有積極意義。
8.人民日?qǐng)?bào)出版社《人人都要學(xué)雷鋒》，以《雷鋒日記》為引，用現(xiàn)代的、日常的、生動(dòng)的實(shí)踐方式詮釋了雷鋒精神的內(nèi)涵，展現(xiàn)了雷鋒在“利己”與“利人”、個(gè)體與全體的關(guān)系中，做出的共產(chǎn)黨員本色選擇，是一本具有現(xiàn)代氣息的，感人至深的雷鋒精神通俗讀物。
