安全文明工地匯報(bào)材料 第1篇
閱讀提示:本篇共有1731個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間為5分鐘,共有299位用戶關(guān)注,46人點(diǎn)贊!
第二條普查工作檔案是指經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、由國(guó)家統(tǒng)計(jì)部門承辦的各項(xiàng)普查工作過程中形成的、具有保存價(jià)值的文件材料,包括各種文字、圖表、聲像及實(shí)物憑證等形式的歷史記錄。
第三條各級(jí)普查機(jī)構(gòu)和有關(guān)個(gè)人都有保護(hù)普查工作檔案的義務(wù)。凡規(guī)定歸檔的文件材料,必須按照規(guī)定集中統(tǒng)一管理,任何個(gè)人不得據(jù)為己有。
第四條普查工作檔案的管理,由國(guó)家檔案行政管理部門監(jiān)督、指導(dǎo),國(guó)家統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行分級(jí)管理;普查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集歸檔。省以下各級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)和普查機(jī)構(gòu)在普查工作檔案業(yè)務(wù)上受上級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)和同級(jí)檔案行政管理部門的監(jiān)督和指導(dǎo)。
第五條普查文件材料歸檔范圍
(一)文件類
1.各級(jí)黨政機(jī)關(guān)有關(guān)普查工作的命令、決定及批復(fù);各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、題詞;
2.各級(jí)普查機(jī)構(gòu)的請(qǐng)示、報(bào)告、通知、工作計(jì)劃、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議文件、會(huì)議記錄、匯報(bào)提綱、總結(jié);
3.普查辦法、普查方案、普查細(xì)則及重要的修改稿;
4.普查公報(bào);
5.各級(jí)普查機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事任免、工作人員名冊(cè)、先進(jìn)集體和先進(jìn)人員名單;
6.接待外賓的日程安排、談話記錄及出國(guó)考察報(bào)告;
7.普查文件匯編。
(二)資料、表冊(cè)類
1.普查登記表樣表、手工匯總表、機(jī)器匯總表、普查匯總資料(含計(jì)算機(jī)軟盤、光盤等為載體的電子文件材料),填表說明及計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序軟件等;
2.行政區(qū)劃代碼本,地址編碼本;
3.普查員、普查指導(dǎo)員、編碼員、錄入人員的培訓(xùn)教材;
4.內(nèi)部編印和公開出版的普查資料、普查分析報(bào)告及匯編;
5.普查宣傳材料、宣傳畫和報(bào)紙雜志發(fā)表的有關(guān)社論、評(píng)論和報(bào)道等。
(三)音像、實(shí)物類
1.普查工作中及普查會(huì)議的照片、錄音帶、錄像帶,電影片、電視片、幻燈片及整理匯編的相冊(cè)、畫冊(cè);
2.有紀(jì)念意義的憑證性實(shí)物,包括普查標(biāo)志、調(diào)查證件、證書、獎(jiǎng)?wù)?、紀(jì)念品、首日封、紀(jì)念郵票、資料袋、軟包裝袋,普查機(jī)構(gòu)印章等。
(四)普查工作的其它重要相關(guān)材料
第六條普查文件材料歸檔要求
(一)各級(jí)普查機(jī)構(gòu)制發(fā)的文件材料(含正本、定稿)須將原件歸檔。
(二)翻譯為少數(shù)民族文字的普查文件材料應(yīng)將原文及正文一同歸檔。
(三)普查文件材料應(yīng)一式兩套歸檔,其中含原件的一套移交同級(jí)國(guó)家檔案館,另一套存同級(jí)統(tǒng)計(jì)部門。
(四)凡應(yīng)歸檔的文件材料須保證齊全完整,做到不漏、不缺、不損。
(五)歸檔的文件材料應(yīng)參照《普查工作檔案保管期限表》(見附件)和有關(guān)檔案的歸檔整理要求,劃分保管期限,統(tǒng)一整理歸檔并編制目錄(附軟盤),做到規(guī)范整潔;照片、聲像材料、電子文件材料應(yīng)按檔案行政管理部門制發(fā)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)整理歸檔;實(shí)物憑證應(yīng)造冊(cè)并填寫說明。
第七條原始普查登記表的歸檔范圍、要求和保管期限,在普查開始時(shí),由國(guó)家普查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家檔案局協(xié)商作出具體規(guī)定,由各級(jí)普查機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。
第八條地(市)、縣普查機(jī)構(gòu)應(yīng)在普查工作結(jié)束后四個(gè)月內(nèi),將歸檔整理完畢的普查工作檔案向同級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)檔案部門或同級(jí)國(guó)家檔案館移交;中央和?。▍^(qū)、市)普查辦公室應(yīng)在普查工作結(jié)束后一年內(nèi),將普查工作檔案向同級(jí)統(tǒng)計(jì)局檔案部門移交,移交時(shí)由同級(jí)統(tǒng)計(jì)局檔案部門按照本規(guī)定第五條、第六條的要求檢查驗(yàn)收,并辦理移交手續(xù)。
各級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)檔案部門應(yīng)按有關(guān)規(guī)定,將到進(jìn)館年限的普查工作檔案,向同級(jí)國(guó)家檔案館移交。
第九條各級(jí)人民政府的普查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自普查開始,應(yīng)建立普查工作檔案管理制度,明確檔案管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,指定專人負(fù)責(zé)普查工作檔案的收集、整理、歸檔工作,并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
第十條各級(jí)人民政府的普查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立與普查工作檔案需要相適應(yīng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于普查工作檔案的整理以及購(gòu)置必要設(shè)施等所需的開支。
第十一條普查工作檔案管理有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人必須按照《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)普查工作檔案的保密管理。屬于國(guó)家秘密的普查資料,必須保密;屬于私人、家庭的單項(xiàng)調(diào)查資料,非經(jīng)本人同意不得泄露;屬于調(diào)查對(duì)象的商業(yè)秘密嚴(yán)禁對(duì)外提供。
第十二條凡違反本規(guī)定造成普查工作檔案丟失、損壞,或不按規(guī)定歸檔、造成檔案損失者,或泄露普查工作檔案秘密者,按照有關(guān)法規(guī)查處。
第十三條經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),由國(guó)務(wù)院其它部門組織或承辦的普查以及國(guó)家統(tǒng)計(jì)局組織進(jìn)行的跨年度的各項(xiàng)重大統(tǒng)計(jì)調(diào)查(如全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查、全國(guó)投入產(chǎn)出調(diào)查及其他一次性調(diào)查等),其形成檔案的管理參照本規(guī)定執(zhí)行。
安全文明工地匯報(bào)材料 第2篇
閱讀提示:本篇共計(jì)5317個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要14分鐘,共有186位用戶關(guān)注,33人點(diǎn)贊!
. 培訓(xùn)目的:使受訓(xùn)人員了解公文的基本特點(diǎn)和一般格式,掌握常用快速的寫作方法及其變化提高日常公文的寫作能力。
.培訓(xùn)內(nèi)容:
1、公文的概念
2、日常公文的分類
3、公文擬寫的步驟與方法
4、電子公文
5、公文范例
6、嘗試寫作
.課程長(zhǎng)度:6時(shí)
.培訓(xùn)方式:講解法+范文欣賞+模擬練習(xí)
.教材內(nèi)容:
引言
在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人類社會(huì)快步走向信息時(shí)代的今天,公文在為黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、聯(lián)系事務(wù)、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來越重要的作用,公文的寫作也正在從舊模式中解放出來,逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
什么是公文?
所謂公文,它是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱,它是國(guó)家機(jī)關(guān)在行政管理過程中為處理公務(wù)而按規(guī)定格式制作的書面材料。公文的種類主要包括:命令、議案、決定、公告、通告、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要。
在各類企業(yè)中,所指的公文一般為商務(wù)公文,主要分為介紹報(bào)告、請(qǐng)示、會(huì)議紀(jì)要、工作計(jì)劃要點(diǎn)、公司及產(chǎn)品介紹、信函、講話稿、可行性報(bào)告、工作總結(jié)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、說明等
公文擬寫的步驟與方法
公文擬寫的步驟與方法大體同一般文章的寫作方式相似,但是由于公文在性質(zhì)、作用上及其寫作要求上的不同,擬寫時(shí)也有一些需要特別注意的問題。
公文的擬寫通常按以下步驟進(jìn)行:
一、 明確發(fā)文主旨
任何一份公文都是根據(jù)工作中的實(shí)際需要來擬寫的。因此,在動(dòng)筆之前,首先要弄清楚發(fā)文的主旨,即發(fā)文的主題與目的,包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
1、文件的中心內(nèi)容是什么?比如相關(guān)工作的改善,主要提出目前情況怎樣?存在哪些問題,解決方式、需協(xié)助事項(xiàng);再如請(qǐng)求事項(xiàng),擬請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)或解決問題等。
2、根據(jù)文件內(nèi)容,準(zhǔn)備采用什么文種?比如,匯報(bào)工作情況,是寫專題報(bào)告還是寫情況簡(jiǎn)報(bào);針對(duì)下級(jí)來文所反映的問題,是寫一個(gè)指示或復(fù)函,還是一個(gè)帶規(guī)定性質(zhì)的通知等。
3、明確文件發(fā)送范圍和閱讀對(duì)象。比如,向上級(jí)匯報(bào)工作,還是向有關(guān)單位推廣、介紹經(jīng)驗(yàn);是給領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門人員閱讀,還是向全體人員進(jìn)行傳達(dá)。
4、明確發(fā)文的具體要求。例如,是要求對(duì)方了解,還是要求對(duì)方答復(fù),是供收文機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行,還是參照?qǐng)?zhí)行、研究參考、征求意見等。
總之,發(fā)文必須明確采取什么方式,主要闡述哪些問題,具體要達(dá)到什么目的,只有對(duì)這些問題做到心中有數(shù),才能夠落筆起草。
二、收集有關(guān)資料,進(jìn)行調(diào)查研究,
發(fā)文的目的和主題明確之后,就可以圍繞這個(gè)主題搜集材料和進(jìn)行一定的調(diào)查研究當(dāng)然,這也要根據(jù)具體的情況,并不是擬寫每一份公文都要進(jìn)行這一步工作。例如,擬寫一份簡(jiǎn)短的通知、公告,一般來說不需要專門做搜集材料和調(diào)查研究工作,在明確發(fā)文主旨之后,稍加考慮就可以提筆寫作了。但對(duì)于問題較為復(fù)雜,還要進(jìn)行具體的分析和歸納;如擬訂篇幅較長(zhǎng)的文件,擬訂工作計(jì)劃、進(jìn)行工作總結(jié)、起草規(guī)章、條例、擬寫工作指示等,往往都需要搜集有關(guān)材料和進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查研究工作。
怎樣為擬寫公文搜集材料和進(jìn)行調(diào)查研究呢?一是收集和閱讀有關(guān)的文字材料;二是到實(shí)際當(dāng)中搜集活材料。例如,要草擬本部門的年度工作計(jì)劃,首先需要查閱去年的工作計(jì)劃及工作總結(jié),以及參考有關(guān)先進(jìn)企業(yè)的同類工作計(jì)劃等,還要研究本部門今年所面臨的形勢(shì),今年的中心任務(wù)上級(jí)要求等。
總之,收集材料及調(diào)查研究,是一個(gè)醞釀的過程,是為了掌握全面的、大量的素材了解問題的各個(gè)方面,然后經(jīng)過分析思考產(chǎn)生一個(gè)認(rèn)識(shí)的飛躍。
三、擬出提綱,安排結(jié)構(gòu)
在收集材料的基礎(chǔ)上,草擬出一個(gè)寫作提綱。提綱是所要擬寫的文件的內(nèi)容要點(diǎn),把它的主要框架勾畫出來,以便正式動(dòng)筆之前,對(duì)全篇做到通盤安排、胸有成竹,使寫作進(jìn)展順利,盡量避免半途返工。
提綱的詳略,可以根據(jù)文件的具體情況和個(gè)人的習(xí)慣、寫作的熟練程度而定。篇幅不長(zhǎng)的文件,可以大致安排一下文件的結(jié)構(gòu),先寫什么問題,依次再寫什么問題,主要分幾層意思等。篇幅較長(zhǎng)、比較重要的文件,往往需要擬出比較詳細(xì)的提綱,包括文件共分幾個(gè)部分,每一個(gè)部分又分作幾個(gè)問題,各個(gè)大小問題的題目和要點(diǎn)及使用什么具體材料說明等。提綱的文字不需要很多,也不需要在文字上推敲。當(dāng)然,需要集體討論或送給領(lǐng)導(dǎo)審閱的提綱除外。
擬寫提綱是一個(gè)很重要的構(gòu)思過程,文件的基本觀點(diǎn),可以召集相關(guān)人員進(jìn)行集體討論研究和修改,使提綱日益完善。由兩人以上分工合寫的文件,更需要共同研究寫作提綱,以免發(fā)生前后重復(fù)、脫節(jié)或相互矛盾的現(xiàn)象。
四、落筆起草、擬寫正文
結(jié)構(gòu)安排好后,要按照要求所列順序,開宗明義、緊扣主題、擬寫正文。寫作中注意兩點(diǎn):
1、 要觀點(diǎn)鮮明,用材得當(dāng)。也就是說要用觀點(diǎn)來統(tǒng)帥材料,使材料來為觀點(diǎn)服務(wù)。運(yùn)用材料要能說明問題,做到材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。
在寫作當(dāng)中,要注意明確觀點(diǎn),用語不能含糊不清,模棱兩可、詞不達(dá)意,似是而非。如果觀點(diǎn)不明,令人不知所云。有些文件,只講觀點(diǎn)沒有實(shí)際材料,就會(huì)使人感到抽象空洞、缺乏依據(jù),不易信服。而只羅列材料沒有鮮明的觀點(diǎn),則會(huì)使人弄不清要說明什么問題,不了解發(fā)文的意圖 ,特別是情況匯報(bào)、工作匯報(bào)介紹。
2、 要語句簡(jiǎn)練,交代清楚。擬寫文件既要盡量節(jié)省用字、縮短篇幅、簡(jiǎn)潔通順,又要注意交代的問題清楚明了。
五、反復(fù)檢查,認(rèn)真修改
初稿寫出后,要認(rèn)真進(jìn)行修改。寫文章,需要下功夫。自古以來,好文章都要經(jīng)過反復(fù)修改的,寫文件也同樣,尤其是重要的文件,往往要經(jīng)過幾稿才能通過。
1、 關(guān)于主題的修改。看主題是否明確,主題論述是否集中,主題挖掘是否深刻。
2、 關(guān)于觀點(diǎn)的修改。修改公文要考慮到觀點(diǎn)是否正確,表達(dá)有無問題。
3、 關(guān)于材料的修改。材料是文件的基礎(chǔ),有了正確的觀點(diǎn),還要通過適當(dāng)?shù)牟牧媳憩F(xiàn)出來。
4、 關(guān)于結(jié)構(gòu)的修改。修改文件的結(jié)構(gòu),包括文件總體結(jié)構(gòu)的修正,使全文更加嚴(yán)謹(jǐn)。
5、 關(guān)于語言的精練。主要是修改不通順的語句,不規(guī)范的字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
修改工作要做到認(rèn)真仔細(xì),必須有足夠的耐心和精益求精的精神。
請(qǐng)示
請(qǐng)示是下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求決斷、指示或批準(zhǔn)事項(xiàng)所使用的呈批性公文。
請(qǐng)示的特點(diǎn) 一、針對(duì)性。只有本單位權(quán)限范圍內(nèi)無法決定的重大事項(xiàng),如重要決定、重要決策、人事安排等問題,以及在工作中遇到的新問題、新情況或克服不了的困難,才可用"請(qǐng)示"行文。請(qǐng)示上級(jí)給予指示、決斷或答復(fù)、批準(zhǔn)。因而"請(qǐng)示"具有很強(qiáng)的針對(duì)性。二、呈批性。請(qǐng)示是有針對(duì)性的上行文,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于呈報(bào)的請(qǐng)示事項(xiàng),無論同意與否,都必須給予明確的"批復(fù)"回文。三、單一性。請(qǐng)示應(yīng)一文一事,一般只寫一個(gè)受文領(lǐng)導(dǎo),即使需要同時(shí)呈送其他領(lǐng)導(dǎo),也只能用抄送形式。四、時(shí)效性。請(qǐng)示是針對(duì)本單位當(dāng)前工作中出現(xiàn)的情況和問題,求得上級(jí)單位指示、批準(zhǔn)的公文,如能及時(shí)發(fā)出,就會(huì)使問題得以及時(shí)解決。
請(qǐng)示的分類
根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同,請(qǐng)示分為以下三種:
一、 請(qǐng)求指示性請(qǐng)示。二、 請(qǐng)求批準(zhǔn)性請(qǐng)示。三、 請(qǐng)求批轉(zhuǎn)性請(qǐng)示。
請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法
請(qǐng)示由首部、正文和尾部三部分組成,其各部分的格式、內(nèi)容和寫法如下:
一、 首部。主要包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
1、 標(biāo)題。請(qǐng)示的標(biāo)題一般有兩種書寫方式:一種是有發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。如《***組關(guān)于********的請(qǐng)示》;另一種是由事和文種構(gòu)成,如《關(guān)于*******的請(qǐng)示》
2、 受文領(lǐng)導(dǎo)。每份請(qǐng)示只能寫一個(gè)受文領(lǐng)導(dǎo),不能多頭請(qǐng)示。
二、 正文,其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體、結(jié)語構(gòu)成。
1、 開頭。主要交代請(qǐng)示的理由。
2、 主題。主要說明請(qǐng)示事項(xiàng),它是向上級(jí)機(jī)關(guān)提出的具體請(qǐng)求,這部分內(nèi)容要單一,只宜請(qǐng)求一件事。
3、 結(jié)語。另起一段,其習(xí)慣用語有"當(dāng)否,請(qǐng)批示"、"妥否、請(qǐng)批復(fù)"、"以上請(qǐng)示,請(qǐng)予審批"、"以上請(qǐng)示,呈請(qǐng)核準(zhǔn)"或"以上請(qǐng)示如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門予以執(zhí)行"。
三、 尾部,其主要結(jié)構(gòu)為落款與成文時(shí)間兩部分。
請(qǐng)示應(yīng)注意的問題
一、 一文一事的原則。
二、 材料真實(shí),不要為得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而虛構(gòu)情況。
三、 理由充分,請(qǐng)示事項(xiàng)明確。
四、 語氣平實(shí)、懇切,以引起上級(jí)的重視。
報(bào)告
報(bào)告是下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)詢問的陳述性上行公文。"報(bào)告"是陳述性文體。寫作時(shí)要以真實(shí)材料為主要內(nèi)容,以概括敘述為主要的表達(dá)方式."報(bào)告"是行政公文中的上行文種,撰寫"報(bào)告"的目的就是為了讓上級(jí)掌握本單位的情況,了解本單位的工作狀況及要求,使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)給予支持,為上級(jí)機(jī)關(guān)處理問題,布置工作或作出某一決策提供依據(jù)。"下情上達(dá)"是制發(fā)報(bào)告的目的。所以報(bào)告的內(nèi)容要求以擺事實(shí)為主,要客觀的反映具體情況,不要過多的采用議論和說明,表達(dá)方式以概括為主,語氣要委婉、謙和、不宜用指令性語言。
報(bào)告的特點(diǎn):
一、報(bào)告的目的為了向上級(jí)匯報(bào)工作、情況、建議、答復(fù)等,它不直接請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)正面回答報(bào)告中的問題,所以不帶請(qǐng)示事項(xiàng),這是它與請(qǐng)示的重要區(qū)別之一。二、報(bào)告中一般不提建議或意見。如果確實(shí)需要在某一領(lǐng)域或某些部門貫徹報(bào)告中提出的建議或意見,可建議上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)到有關(guān)部門貫徹執(zhí)行,報(bào)告一經(jīng)批準(zhǔn),便作為批轉(zhuǎn)文件的附件下發(fā),其權(quán)威性依賴或附屬于批轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)。三、報(bào)告在內(nèi)容上不像"請(qǐng)示"那樣有"一文一事"的要求,它可在一件公文中綜合報(bào)告幾件事情,層次結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。四、報(bào)告廣泛使用于下級(jí)向上級(jí)反饋信息,是溝通上下級(jí)機(jī)關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式。向上級(jí)及時(shí)匯報(bào)工作、反映問題、提出建議,也是下級(jí)機(jī)關(guān)必須履行的一項(xiàng)工作制度。
報(bào)告的種類
報(bào)告從種類與內(nèi)容上分主要有:匯報(bào)性報(bào)告、答復(fù)性報(bào)告、呈報(bào)性報(bào)告、例行工作報(bào)告。寫法
報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、受文領(lǐng)導(dǎo)、正文、落款、成文時(shí)間組成,下面介紹幾種報(bào)告的寫法
一、 匯報(bào)性報(bào)告
匯報(bào)性報(bào)告主要是下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況的報(bào)告,一般分為兩類:1、 綜合報(bào)告。這種報(bào)告是本單位工作到一定的階段,就工作的全面情況向上級(jí)寫的匯報(bào)性報(bào)告。其內(nèi)容大體包括工作進(jìn)展情況,成績(jī)或問題,經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)以及對(duì)今后工作的意見或建議。這種報(bào)告的特點(diǎn)全面、概括、精練。2、 專題報(bào)告。這種報(bào)告是針對(duì)某項(xiàng)工作中的某個(gè)問題,向上級(jí)所寫的匯報(bào)性報(bào)告。
二、 答復(fù)性報(bào)告
這種報(bào)告是針對(duì)上級(jí)或管理層所提出的問題或某些要求而寫出的報(bào)告。這種報(bào)告要求問什么答什么,不涉及詢問以外的問題或情況。
三、 呈報(bào)性報(bào)告
呈報(bào)性報(bào)告主要用于下級(jí)向上級(jí)報(bào)送文件、物件隨文呈報(bào)的一種報(bào)告。一般是一兩句話說明報(bào)送文件或物件的根據(jù)或目的以及與文件、物件相關(guān)的事宜。
四、 例行工作報(bào)告 例行工作報(bào)告是下級(jí)向上級(jí)因工作需要定期向上級(jí)所寫的報(bào)告。如,財(cái)務(wù)報(bào)告、費(fèi)用支出報(bào)告等。
公告
公告是用于對(duì)企業(yè)內(nèi)、外宣布重要事項(xiàng)的公文。
公告的寫法
公告是一種嚴(yán)肅、莊重的公文,它內(nèi)容較為單一,篇幅較短,表達(dá)直截了當(dāng),語言簡(jiǎn)潔明快。
一、 標(biāo)題。
公告標(biāo)題有三種:一種是完全標(biāo)題,包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種;二是發(fā)文機(jī)關(guān)和文種以上兩項(xiàng),多用于政府機(jī)關(guān);有的只有文種,如《公告》,標(biāo)題之下,有時(shí)可依公告單獨(dú)編號(hào)。
二、 正文
正文一般由主旨與說明構(gòu)成。
主旨單獨(dú)成段,用簡(jiǎn)短的一句話概括出此公告的主題內(nèi)容。
說明寫出公告依據(jù)、公告事項(xiàng)。結(jié)尾一般用"特此公告"作為結(jié)語。
三、 落款及日期
公告日期有的標(biāo)注在標(biāo)題下方,也可以注在公告結(jié)尾處。重要的公告落款處除注明發(fā)文單位外,還應(yīng)標(biāo)明發(fā)文地點(diǎn)。
會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議紀(jì)要是一種記載、傳達(dá)會(huì)議情況及議定事項(xiàng)的紀(jì)實(shí)性公文。它用于各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位召開的工作會(huì)議、座談會(huì)、研討會(huì)等重要會(huì)議。
會(huì)議紀(jì)要通過記載會(huì)議的基本情況、會(huì)議成果、會(huì)議議定事項(xiàng),綜合概括反映會(huì)議精神,以便使與會(huì)者統(tǒng)一認(rèn)識(shí),會(huì)后全面如實(shí)的進(jìn)行傳達(dá)組織開展工作的依據(jù)。同時(shí)"會(huì)議紀(jì)要"是可以多向行文,具有上報(bào)、下達(dá)以及同級(jí)單位進(jìn)行交流的作用。
會(huì)議紀(jì)要的寫法
會(huì)議紀(jì)要一般由首部、正文、尾部三部分組成。其各部分的寫作要求如下:
一、 首部。這部分的主要項(xiàng)目是標(biāo)題。有的會(huì)議紀(jì)要的首部還有成文時(shí)間等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題通常是由會(huì)議名稱和文種構(gòu)成的。如《*****公司******會(huì)議紀(jì)要》
二、 正文。會(huì)議紀(jì)要正文結(jié)構(gòu)由前言、主體兩部分組成。
1、 前言。首先概括交代會(huì)議的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、主要議程、參加人員、會(huì)議形式以及會(huì)議主要的成果。
2、 主體。它是會(huì)議機(jī)要的核心內(nèi)容,主要記載會(huì)議情況和會(huì)議結(jié)果,寫作時(shí)要注意緊緊圍繞中心議題,把會(huì)議的基本精神,特別是會(huì)議形成的決定、決議準(zhǔn)確的表達(dá)清楚。對(duì)于會(huì)議上有爭(zhēng)議的問題和不同意見,必須如實(shí)予以反映。
三、 尾部。包括署名和成文時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。
電子公文
隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,公文通過e-mail的方式批閱使傳統(tǒng)的辦公模式正在發(fā)生著革命性的變化,但現(xiàn)在國(guó)內(nèi)缺少實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上公文批閱的軟件,文件容易被拷貝、篡改,企業(yè)的辦公方式還無法真正實(shí)現(xiàn)無紙化。
電子公文的寫法
電子公文主要由主題、事項(xiàng)或附件落款組成。
一、 收件單位/人
二、 抄送單位/人
三、 主題。相當(dāng)與公文的標(biāo)題,如《關(guān)于***請(qǐng)示》、《關(guān)于****報(bào)告》。
四、 事項(xiàng)。公文的主要內(nèi)容,包括發(fā)文目的,事項(xiàng)等(與日常公文協(xié)作方法一致),若提供相關(guān)文件或報(bào)告等,可以附件方式發(fā)送(注明)。
安全文明工地匯報(bào)材料 第3篇
閱讀提示:本篇共計(jì)6175個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要16分鐘,共有281位用戶關(guān)注,39人點(diǎn)贊!
今年,省、市人民政府對(duì)我縣教育工作的督導(dǎo)評(píng)估,是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇,是對(duì)縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排,我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估檢查。這次督導(dǎo)評(píng)估檢查要求之高、檢查之嚴(yán),不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,能不能順利過關(guān),就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠,工作措施落實(shí)不落實(shí),工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作,確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收,下面,我主要講三點(diǎn)意見。
一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)情況通報(bào)
5月11日至13日,市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)組對(duì)照《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《〈云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估要點(diǎn)及評(píng)分要求》等文件內(nèi)容,采取“聽、看、察、訪、議”等方式,堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持公開、公平、公正,堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合,力求客觀、如實(shí)地評(píng)估元江縣教育工作。復(fù)評(píng)組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào),分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì),并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢,深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查,認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料,抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況,進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評(píng)報(bào)告。通過兩天多的調(diào)查核實(shí),復(fù)評(píng)組認(rèn)為:元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評(píng)估工作,作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來抓,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位,全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍,自評(píng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,扎實(shí)細(xì)致,有關(guān)檔案資料較為規(guī)范,掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評(píng)報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好,教育質(zhì)量逐年上升,校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化,校園文化建設(shè)有聲有色,發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評(píng)估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)分為91.5分,基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求,但由于評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo)),評(píng)估組經(jīng)過認(rèn)真合議后,同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估認(rèn)定。
市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組,在充分肯定我縣教育工作取得成績(jī)的同時(shí),也中肯地提出了存在的問題。
一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房,占校舍總面積的16.21%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評(píng)選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。
二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠,農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡(jiǎn)易房,學(xué)校沒有洗澡房,廁所十分簡(jiǎn)陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化,自然破損、報(bào)廢、消耗較大,原來配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng),特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足,生均圖書不達(dá)標(biāo),小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。
三是我縣初中控輟保學(xué)形勢(shì)不容樂觀。近幾年,縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度,取得一定成效。但由于各種原因,初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率2008年為2.59%,從數(shù)字上看雖然不超標(biāo),但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的,稍有疏忽,輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問題,但對(duì)于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理,校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
五是存在的幾個(gè)具體問題:
1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理,完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè),重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件,加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理,高度關(guān)注寄宿生的身心健康。
2、評(píng)估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))??h級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對(duì)應(yīng),同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí),如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%,低于95%屬于“不合格”指標(biāo),原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊(cè)的一些細(xì)節(jié)問題,必須抓緊修改完善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》,加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè),成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員,開展教育督導(dǎo)工作。
4、根據(jù)1986年國(guó)務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加,按照專項(xiàng)資金管理,由教育部門統(tǒng)籌安排,提出分配方案,商同級(jí)財(cái)政部門同意后,用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求,將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。
5、抓好勤工儉學(xué)工作,促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng),把辦好一個(gè)食堂,種好一片菜地,養(yǎng)好幾頭肥豬,救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對(duì)學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,改善學(xué)生生活質(zhì)量。
六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題。一是匯報(bào)材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫成了教育工作總結(jié),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)單地把2008年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次教育工作督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)識(shí)上還存在偏差,錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評(píng)估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情,恰恰相反,本次教育督導(dǎo)評(píng)估主要是督政,而不是督學(xué),主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況,具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意,籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起,不但不便于查閱,而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評(píng)組的要求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂,并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評(píng)估的各種文件,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料,強(qiáng)化教育管理方面的材料,“兩基”表冊(cè)。
二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的責(zé)任感和緊迫感
確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作的檢查驗(yàn)收,是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),是必須完成的硬任務(wù)。對(duì)此,大家務(wù)必保持清醒頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí)。
首先,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和嚴(yán)肅性。2008年5月,我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過省政府復(fù)查驗(yàn)收,去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收,而這次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng),涉及部門多、范圍廣、要求高,是對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過硬措施,集中時(shí)間,集中精力,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。
其次,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來,在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下,我縣教育工作取得了一定成績(jī)。但是,對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求和指標(biāo),仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋意見看,我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導(dǎo)評(píng)估的檢查驗(yàn)收,又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀,迎檢面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視,迅速將迎檢工作擺上重要議事日程,堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則,扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
第三,我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機(jī),也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過這次省檢,認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,盡最大努力把欠賬補(bǔ)上,把遲早要干的事提前干好,著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。
三、明確職責(zé),狠抓落實(shí),扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作
應(yīng)該說,5月11日~13日市政府對(duì)元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評(píng)只是省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的一次預(yù)演,說直接一點(diǎn),市政府對(duì)我縣的教育督導(dǎo)評(píng)估并不算嚴(yán)格,所提出的問題也很宏觀,但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)中,還存在許多問題,尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上,對(duì)涉及本部門的情況了解不全、掌握不清,這種情況在省政府督導(dǎo)評(píng)估時(shí)要避免發(fā)生。下面,我針對(duì)市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)組提出的整改意見,具體講五個(gè)方面的問題:
(一)縣級(jí)職能部門工作
1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請(qǐng)示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究,盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))
2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付
按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加,并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
3、材料檔案:一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況登記表》為依據(jù),進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖,把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后,按市政府教育督導(dǎo)室的要求,做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊(cè)檔案,核對(duì)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù),做到表表相通,冊(cè)冊(cè)相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
4、各職能部門負(fù)責(zé)人,要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì),并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù),說得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作:
(1)縣政府辦:做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案,包括省政府教育督導(dǎo)評(píng)估日程、會(huì)場(chǎng)、食宿、車輛的安排和標(biāo)語的布置等等。
(2)縣發(fā)改委:熟悉和掌握“十一五”元江縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。
(3)教育局:一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作,幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案,充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作,確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作,確保萬無一失。
(4)廣電局:一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況,做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道,并全程跟宗報(bào)道。
(5)人事局:熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。
(6)財(cái)政局:熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)解釋和說明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問題。
(7)農(nóng)業(yè)局:熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。
(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局:熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員,在這段時(shí)間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng),認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無證占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。
(9)其他職能部門,也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定,負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對(duì)一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報(bào)告說明情況。
(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo),會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料,凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù),務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場(chǎng)解釋得清、道得明;同時(shí),各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合,相互補(bǔ)充匯報(bào)、說明情況。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作
1、對(duì)尚未入學(xué)或流失的適齡少兒,要認(rèn)真梳理,摸清底子,建立翔實(shí)可靠的流失生名冊(cè);落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé),依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法,使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育,保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料:要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度,認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對(duì)現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改,材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),要以2008年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。
3、檔案:要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所,采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法,認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料,進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地,不能放在學(xué)校。
4、要做好2個(gè)彩色封面材料:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、08年履職自評(píng)報(bào)告、07年履職自評(píng)報(bào)告和06年履職自評(píng)報(bào)告)
(三)學(xué)校(幼兒園)工作
(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案,特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系,防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作,以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
(2)要做好3個(gè)彩色封面材料:一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡(jiǎn)介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。
(3)檢查期間,學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席,分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng),并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。
2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí),具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報(bào)會(huì)時(shí),涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)要參加會(huì)議,并接受督導(dǎo)評(píng)估組的詢問。
(五)相關(guān)工作要求
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊(cè)、材料的修改完善及歸檔工作,要在5月31日前完成。
安全文明工地匯報(bào)材料 第4篇
閱讀提示:本篇共計(jì)2210個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要6分鐘,共有115位用戶關(guān)注,30人點(diǎn)贊!
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)工作溝通,及時(shí)掌握學(xué)院各項(xiàng)工作進(jìn)展情況,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具體工作事項(xiàng),保證辦學(xué)活動(dòng)有序開展,特制定學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)會(huì)議制度。
一、會(huì)議時(shí)間
會(huì)議定于每周一上午9點(diǎn)。遇有重要情況可隨時(shí)召開。
二、會(huì)議地點(diǎn)
學(xué)院第一會(huì)議室。
三、參加會(huì)議人員
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、辦公室主任及記錄人員。會(huì)議由學(xué)院院長(zhǎng)主持,外出時(shí)通過電話視頻召開或另行安排會(huì)議時(shí)間。
四、會(huì)議內(nèi)容
1.傳達(dá)落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府及廳黨組等上級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)重大決策部署;
2.研究“三重一大”事項(xiàng)中涉及人事任免類、資金類、業(yè)務(wù)類、事務(wù)類等重大問題;
3.研究擬提交廳黨組會(huì)討論研究的重要議題;
4.分管領(lǐng)導(dǎo)就各自分管工作的上一周開展情況和本周工作安排進(jìn)行簡(jiǎn)要通報(bào);
5.其他需要研究的重大事項(xiàng)。
五、會(huì)議議題
議題由各分管領(lǐng)導(dǎo)提出,承辦處室負(fù)責(zé)提供議題材料。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)匯報(bào)議題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,條理清晰,實(shí)事求是,重點(diǎn)突出,不得匯報(bào)議題以外的其他事項(xiàng)。議題以外的其他事項(xiàng), 領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)原則上不討論。
中層干部會(huì)制度為促進(jìn)各處室、系部的協(xié)調(diào)與合作,提高執(zhí)行工作目標(biāo)的效率,追蹤各部門工作進(jìn)度,集思廣益,提出改進(jìn)性及開展性工作方案,特制定學(xué)院中層干部會(huì)制度。
一、會(huì)議時(shí)間
會(huì)議定于每雙周周二下午3點(diǎn)。遇有重要情況可隨時(shí)召開。
二、會(huì)議地點(diǎn)
學(xué)院第一會(huì)議室。
三、參加會(huì)議人員
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各處室、系部責(zé)任人。會(huì)議由學(xué)院院長(zhǎng)主持,外出時(shí)由其指定主持人。
四、會(huì)議內(nèi)容
1.傳達(dá)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府及廳黨組等上級(jí)機(jī)關(guān)重要會(huì)議精神、決定、指示;
2.通報(bào)學(xué)院“三重一大”事項(xiàng)中涉及人事任免類、資金類、業(yè)務(wù)類、事務(wù)類等重大事項(xiàng);
3.各處室、系部責(zé)任人就各自分管工作的上兩周開展情況和未來兩周工作安排進(jìn)行簡(jiǎn)要通報(bào);
4.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)未來兩周各項(xiàng)具體工作,明確未來兩周學(xué)院重要活動(dòng)安排,理順工作關(guān)系,提出工作要求;
5.其他需要研究的重要工作。
校務(wù)會(huì)(專題會(huì))制度為及時(shí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)院具體工作事項(xiàng),掌握各項(xiàng)工作進(jìn)展情況,提高執(zhí)行工作目標(biāo)的效率,保證辦學(xué)活動(dòng)有序開展,特制定學(xué)院校務(wù)會(huì)(專題會(huì))會(huì)議制度。
一、會(huì)議時(shí)間
會(huì)議定于每周四下午1點(diǎn)。遇有重要情況可隨時(shí)召開。
二、會(huì)議地點(diǎn)
學(xué)院第一會(huì)議室。
三、參加會(huì)議人員
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、辦公室主任、議題承辦處室及相關(guān)列席處室。會(huì)議由學(xué)院院長(zhǎng)主持,外出時(shí)由其指定主持人。
四、會(huì)議內(nèi)容
1.研究審議“三重一大”事項(xiàng)中涉及人事聘用、職稱評(píng)審、工程項(xiàng)目、資金管理等重大事項(xiàng)及專題項(xiàng)目;
2.研究審議教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)等重點(diǎn)工作事項(xiàng);
3.研究審議校企合作、校際合作等合作辦學(xué)事項(xiàng);
4.其他需要研究的重要事項(xiàng)。
五、會(huì)議議題
議題由承辦處室經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后在每周三前提報(bào)學(xué)院辦公室,由學(xué)院辦公室協(xié)調(diào)匯總并向院長(zhǎng)匯報(bào),確定上會(huì)議題。
六、議題材料
上會(huì)議題的匯報(bào)材料由承辦處室負(fù)責(zé),應(yīng)在每周二前填寫《吉林省工業(yè)技師學(xué)院校務(wù)會(huì)(專題會(huì))討論議題及材料審核單》,送學(xué)院辦公室審核。此后再提交的一般安排在下次會(huì)議。
書面匯報(bào)材料需按附件中的材料模板及印制說明做好起草準(zhǔn)備。材料經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審簽、辦公室審核,原則上應(yīng)至少于每周三前打印、提交至辦公室。
七、會(huì)議紀(jì)要
校務(wù)會(huì)(專題會(huì))會(huì)議紀(jì)要由學(xué)院辦公室負(fù)責(zé),應(yīng)嚴(yán)格履行發(fā)文程序,成文后經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)、院長(zhǎng)審定后,統(tǒng)一印發(fā)。
教職工大會(huì)制度為保障教職工依法行使民主權(quán)利,加強(qiáng)和推進(jìn)基層民主建設(shè),充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步改革完善學(xué)院管理體制,特制定學(xué)院教職工大會(huì)制度。
一、會(huì)議時(shí)間
會(huì)議定于每學(xué)期初及學(xué)期末。遇有重要情況可隨時(shí)召開,會(huì)議時(shí)間變動(dòng)時(shí)由辦公室及時(shí)通知。
二、會(huì)議地點(diǎn)
學(xué)院第二會(huì)議室。
三、參加會(huì)議人員
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全院教職工。會(huì)議由學(xué)院辦公室主任主持,外出時(shí)由其指定主持人。
四、會(huì)議內(nèi)容
1.向全院教職工傳達(dá)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府及廳黨組等上級(jí)機(jī)關(guān)重要會(huì)議精神、決定、指示;
2.聽取學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)院整體改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)和校園建設(shè)等重大問題解決方案的報(bào)告,提出意見和建議;
3.聽取學(xué)院年度工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告及其他專項(xiàng)工作報(bào)告,提出意見和建議;
4.討論通過學(xué)院教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法;
5.討論決定學(xué)院教職工福利費(fèi)管理使用原則和辦法,以及其他有關(guān)教職工的集體福利事項(xiàng);
6.按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部;
7.討論和審議學(xué)院交議的其他事項(xiàng)。
附件:1.校務(wù)會(huì)(專題會(huì))討論議題及材料審核單;
2.校務(wù)會(huì)(專題會(huì))議題材料模板參考
附件1
校務(wù)會(huì)(專題會(huì)) 討論議題及材料審核單
議 題 名 稱
匯 報(bào) 處 室
提 報(bào) 時(shí) 間
上 會(huì) 理 由
“三重一大”事項(xiàng)
教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)
校企合作、校際合作
其他: (請(qǐng)?zhí)罹唧w理由)
議 題 摘 要
列 席 處 室
提 報(bào) 處 室
負(fù)責(zé)人意見
學(xué)院辦公室 意 見
提 報(bào) 處 室
分管領(lǐng)導(dǎo)意見
院 長(zhǎng) 意 見
附件2(議題材料模板參考)
202*年第 **次 內(nèi)部資料
校 務(wù) 會(huì) 議 討 論 文 件 妥善保管
題目(宋體二號(hào)字加粗)
匯報(bào)處室及匯報(bào)人職務(wù)姓名(楷體三號(hào)字加粗)
按照會(huì)議要求,現(xiàn)將******情況匯報(bào)如下:(正文仿宋小二號(hào)字)
一、一級(jí)標(biāo)題(黑體小二號(hào)字)
(一)二級(jí)標(biāo)題(楷體小二號(hào)字加粗)
1.三級(jí)標(biāo)題(仿宋小二號(hào)字加粗)
……(正文 仿宋小二號(hào)字)
說明:
1.匯報(bào)處室應(yīng)用全稱,不標(biāo)匯報(bào)時(shí)間,結(jié)尾不寫落款。
安全文明工地匯報(bào)材料 第5篇
閱讀提示:本篇共計(jì)806個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要3分鐘,共有174位用戶關(guān)注,56人點(diǎn)贊!
一、不怕苦累,做好自己的本職工作
200x年8月初,遵從領(lǐng)導(dǎo)安排,我到縣新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作,剛來辦公室報(bào)到,正趕上全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作督導(dǎo)考核,我積極投入到迎接考核的預(yù)備中去,配合張愛峰主任寫好匯報(bào)材料,跟隨王俊生校長(zhǎng)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定考察路線。由于被分配在綜合調(diào)研組,調(diào)研組的主要工作職責(zé)是:負(fù)責(zé)縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作計(jì)劃、各類綜合性文件、領(lǐng)導(dǎo)講話以及匯報(bào)材料的起草工作,我先后參與了《*縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施方案》、《*縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范片實(shí)施方案》、《*縣20*年度新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)及20*年工作打算》、《*縣迎接全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作年度考核自查報(bào)告》、《*縣20*年度新農(nóng)村建設(shè)考核辦法》等幾個(gè)大型材料的編寫和修訂,新農(nóng)村建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)的編寫、印發(fā)和各類匯報(bào)材料、通知的起草。雖然工作量比較大、任務(wù)比較重、經(jīng)常性加班,但是我不怕苦、不怕累,積極、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的各項(xiàng)工作任務(wù),時(shí)刻牢記自己是畜牧局一名抽調(diào)干部,自己的形象不但代表著個(gè)人,更重要的是代表著畜牧局的形象,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事們和諧相處,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,維護(hù)好自己和單位的形象。
二、積極配合,完成辦公室領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作
新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作主要分協(xié)調(diào)督導(dǎo)、行政治理、典型推動(dòng)、綜合調(diào)研等4個(gè)小組,既分工明細(xì),又密切配合。我在做好自己本職工作的同時(shí),積極配合,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它各項(xiàng)工作,跟隨協(xié)調(diào)督導(dǎo)組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行實(shí)地查看,搞好摸底調(diào)查,把握我縣新農(nóng)村建設(shè)第一手資料,根據(jù)實(shí)際情況匯總形成書面調(diào)查報(bào)告,提出工作意見或建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀;配合典型推動(dòng)組搞好新聞宣傳工作,加強(qiáng)我縣新農(nóng)村建設(shè)在省市級(jí)媒體上的宣傳力度,其中我們組織編寫的《典型引路連片建設(shè)全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)》在市級(jí)媒體發(fā)表后,作為我市新農(nóng)村建設(shè)的典型推薦到省里;做好值班和各類來文來電的收發(fā)、傳達(dá),配合行政治理組,完成辦公室的各項(xiàng)日常工作。
安全文明工地匯報(bào)材料 第6篇
閱讀提示:本篇共計(jì)5473個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要14分鐘,共有253位用戶關(guān)注,27人點(diǎn)贊!
道德建設(shè)工作實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)中央、省、市文明委對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的部署和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我市未成年人思想道德建設(shè)工作,制定樂昌市教育系統(tǒng)2021年加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案。
一、總體要求
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的和二中、三中、四中、五中全會(huì)精神及在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)重要講話精神,以立德樹人為根本任務(wù),培養(yǎng)時(shí)代新人,把“育新人”任務(wù)落到實(shí)處,推動(dòng)我市未成年人思想道德建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作內(nèi)容
(一)制定未成年人思想道德建設(shè)工作年度計(jì)劃,成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(責(zé)任部門:基教股;完成時(shí)限:2021年2月)
(二)深入開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)
1.廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹黨的提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“扣好人生第一??圩?rdquo;為主題,全市中小學(xué)校深入拓展“我們的節(jié)日”活動(dòng);廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng);深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;深入開展“傳承紅色基因”系列教育;深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng);廣泛開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);積極開展“陽光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng);深入開展垃圾分類教育主題活動(dòng)。(責(zé)任部門:基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:各學(xué)校提供相關(guān)實(shí)景圖片、說明報(bào)告等材料由基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
2.組織開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。培養(yǎng)樹立新時(shí)代青少年先進(jìn)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。各校采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式,推出一批事跡突出的未成年人德育典型,推薦評(píng)選樂昌市“新時(shí)代好少年”。(責(zé)任部門:市少工委、教育團(tuán)工委、全市各中小學(xué)校。工作要求:各學(xué)校提供開展活動(dòng)情況、相關(guān)實(shí)景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限:2021年6月、2021年12月)
3.持續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng);持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園等活動(dòng)。(責(zé)任部門:市教師發(fā)展中心、體衛(wèi)藝股、基教股、市青少宮、全市各中小學(xué)校。工作要求:各學(xué)校提供開展活動(dòng)情況、相關(guān)實(shí)景圖片等材料,每個(gè)活動(dòng)1張,共4張。市教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)收集“一有三聲五進(jìn)”工程開展情況的有關(guān)材料;體衛(wèi)藝股負(fù)責(zé)匯總整理戲曲、書法、傳統(tǒng)體育有關(guān)材料;基教股負(fù)責(zé)匯總整理經(jīng)典誦讀有關(guān)材料。完成時(shí)限:2021年6月)
4.廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織未成年人廣泛參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動(dòng),讓未成年人在服務(wù)他人的過程中,發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。幫助未成年人在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。(責(zé)任部門:基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:各學(xué)校提交開展活動(dòng)情況、相關(guān)實(shí)景圖片等材料由基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限:2021年3月)
5.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。一是進(jìn)教材,發(fā)揮課程育人功能。加大校本讀本的研發(fā)力度,注重校本讀本的使用,提高校本讀本的循環(huán)、普及使用。注重思想政治理論與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)科滲透,將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融入教學(xué)全過程。二是進(jìn)課堂,融入教育主渠道。結(jié)合德育課程要求,按照每?jī)芍苤辽?課時(shí)要求,將思想政治理論與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課程,形成不同學(xué)段不同主題的教育課系列,同時(shí)在主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、思想品德課中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容。積極開展規(guī)范守則教育,運(yùn)用升國(guó)旗儀式、成人禮儀式、入團(tuán)入隊(duì)儀式等禮儀制度傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是進(jìn)頭腦,內(nèi)化于心外化于形。創(chuàng)新做好校園內(nèi)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍營(yíng)造,形式多樣地在廣大的未成年人中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟記熟背、入腦入心活動(dòng),積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文、演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)、模范事跡報(bào)告會(huì)等多種形式主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛黨愛國(guó)、堅(jiān)定理想信念。(責(zé)任部門:基教股、市教師發(fā)展中心、全市各中小學(xué)校。工作要求:各學(xué)校提交開展活動(dòng)情況、相關(guān)實(shí)景圖片等材料由市基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
6.積極開展儀式教育。加強(qiáng)各類儀式教育內(nèi)涵研究,充分發(fā)揮開學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、成人禮等儀式教育的激勵(lì)作用,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入未成年人成長(zhǎng)各個(gè)階段,通過精心策劃組織寓意深刻的儀式活動(dòng),實(shí)施讓學(xué)生終身難忘的“成長(zhǎng)教育”。(責(zé)任部門:市少工委、教育團(tuán)工委、基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:各學(xué)校提交開展儀式情況說明報(bào)告、各儀式相關(guān)實(shí)景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限:五四、六一等時(shí)間節(jié)點(diǎn))
7.上好思政課、團(tuán)隊(duì)日主題活動(dòng)課。2021年全市各中小學(xué)100% 落實(shí)道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃。開齊課程,開足課時(shí)。加強(qiáng)思想品德課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。(責(zé)任部門:市少工委、教育團(tuán)工委、全市各中小學(xué)校。工作要求:各學(xué)校提交經(jīng)驗(yàn)做法的總結(jié)、相關(guān)實(shí)景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德教育,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。完善師德考核制度,將師德作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu),職稱評(píng)聘的主要依據(jù)。嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng),規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和教師從教行為。(責(zé)任部門:人事股、審監(jiān)股、全市各中小學(xué)校。工作要求:各學(xué)校提交加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進(jìn)展和成效情況由人事股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
9.落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育要求。制定落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育要求的工作安排的方案,切實(shí)保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利,保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。構(gòu)建學(xué)校“控輟保學(xué)”機(jī)制。(責(zé)任部門:基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:基教股匯總提交本轄區(qū)學(xué)校未成年人接受義務(wù)教育的情況說明。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
10.豐富素質(zhì)教育內(nèi)容。以增強(qiáng)體育育人功能為宗旨,實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開足開齊學(xué)校體育課,普及校園足球,提升大課間質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生積極參加“一小時(shí)”陽光體育鍛煉,促進(jìn)身心健康發(fā)展。以培育學(xué)生審美情趣等核心素養(yǎng)為目標(biāo),以“育美立人”理念為指引,開齊開足美育課程,構(gòu)建“大美育”格局,推進(jìn)美育教育持續(xù)健康發(fā)展,不斷提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。(責(zé)任部門:體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求:體衛(wèi)藝股分別提交全市中小學(xué)體育、美育教育發(fā)展年度報(bào)告。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
11.積極開展勞動(dòng)教育。全市各中小學(xué)校100%落實(shí)勞動(dòng)教育課程安排和勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃。充分利用各種教學(xué)資源廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”“最美勞動(dòng)瞬間”“我是光榮的勞動(dòng)者”職業(yè)體驗(yàn)、爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”等活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立“幸福都是奮斗出來的”思想和養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。(責(zé)任部門:基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:基教股提交全市中小學(xué)開展勞動(dòng)教育課程按安排和勞動(dòng)實(shí)踐的情況、各學(xué)校提供不同場(chǎng)景的勞動(dòng)實(shí)景圖片交基教股匯總。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
12.做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。各中小學(xué)校要建立預(yù)防機(jī)制,積極開展預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng),組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng),開展綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)承諾書簽名活動(dòng)等多途徑提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),認(rèn)真做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò),防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害,打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。(責(zé)任部門:市教師發(fā)展中心、全市各中小學(xué)校。工作要求:市教師發(fā)展中心提交全市中小學(xué)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化等方面的情況。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
13.繼續(xù)深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。全市各中小學(xué)建立文明校園創(chuàng)建常態(tài)機(jī)制,實(shí)施文明校園動(dòng)態(tài)管理,每年復(fù)評(píng)一次,各級(jí)文明校園每年考評(píng)得分不低于85分,并制定摘牌機(jī)制。目前,全市共44所中小學(xué),已被評(píng)為樂昌市級(jí)以上文明校園共41所,覆蓋率93.2%;其中,被評(píng)為韶關(guān)市級(jí)“文明校園”26所,覆蓋率59.1%。到2021年年底,全市實(shí)現(xiàn)縣市級(jí)文明校園100%創(chuàng)建成功,著力打造一所文明校園示范校,使文明校園創(chuàng)建成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌。(責(zé)任部門:基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:基教股提交全市中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說明報(bào)告。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
14.建立健全全市中小學(xué)校安全管理機(jī)制。結(jié)合疫情防控實(shí)際,加強(qiáng)健康教育和生命教育,引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)講文明、講衛(wèi)生、防疾病的意識(shí),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣和生活方式。(責(zé)任部門:基教股、體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求:基教股提交全市中小學(xué)加強(qiáng)安全管理和生命教育的情況是否發(fā)生安全、人身傷害等責(zé)任事故的材料;體衛(wèi)藝股提交加強(qiáng)健康教育及是否發(fā)生衛(wèi)生責(zé)任事故等有關(guān)材料;完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
15.持續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,在全市中小學(xué)全面建立家長(zhǎng)委員會(huì)。推進(jìn)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)是建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度,完善中小學(xué)管理制度的重要環(huán)節(jié),有計(jì)劃召開家長(zhǎng)會(huì),開展家庭教育培訓(xùn)的情況。(責(zé)任部門:基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:基教股提交全市中小學(xué)家委會(huì)的說明情況報(bào)告。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
16.全面加強(qiáng)心理健康教育。建好用好心理健康輔導(dǎo)室,提高專兼職特別是兼職心理教育教師業(yè)務(wù)水平,積極開展“陽光成長(zhǎng)”主題心理健康教育活動(dòng),培養(yǎng)未成年人積極、樂觀、向上的人生觀。心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)考評(píng)體系,列入“平安校園”考核內(nèi)容。(責(zé)任部門:基教股、歐春紅心理健康教育名師工作室、全市各中小學(xué)校。工作要求:名師工作室提交全市中小學(xué)開展心理健康教育輔導(dǎo)工作的說明報(bào)告、實(shí)景圖片。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
17.協(xié)助整治中小學(xué)校周邊環(huán)境。加強(qiáng)中小學(xué)校周邊環(huán)境整治,確保中小學(xué)校周邊200米內(nèi)(指校園圍墻或圍欄外延直線距離 200米以內(nèi)),無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所(經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧)、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,無歌廳、舞廳、卡拉 ok 廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂場(chǎng)所;無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所、廣告牌,無成人用品店;校園周邊取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn),無“三無食品”,無恐怖、迷信、低俗、色情玩具(文具、飾品)和出版物銷售。(責(zé)任部門:基教股、體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求:基教股提交整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的說明報(bào)告、實(shí)景圖片。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
18.開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)。關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人,積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、學(xué)業(yè)幫教等服務(wù),積極幫助他們解決實(shí)際困難,使他們堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、自信自立自強(qiáng),和其他孩子一樣快樂生活、成長(zhǎng)成才。(責(zé)任部門:基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:基教股提交開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)的說明報(bào)告、實(shí)景圖片。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
19.校外教育活動(dòng)導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)規(guī)范化管理。(責(zé)任部門:職成股。工作要求:職成股提交加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)管理的情況,包含是否背離主流價(jià)值的現(xiàn)象。)
20.扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè),做到“四有”:即有管理制度、有活動(dòng)項(xiàng)目、有經(jīng)費(fèi)保障、有專兼職輔導(dǎo)老師隊(duì)伍。(責(zé)任部門:體衛(wèi)藝股。工作要求:體衛(wèi)藝股提交鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的情況匯報(bào)以及“四有”情況說明報(bào)告)
21.全面做好毒品預(yù)防教育工作。將毒品預(yù)防教育納入課時(shí)計(jì)劃,做到教學(xué)計(jì)劃、師資、課時(shí)、教材四落實(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)校毒品預(yù)防教育全覆蓋;大力營(yíng)造良好的禁毒教育氛圍,抓好禁毒宣傳陣地建設(shè),積極開展毒品預(yù)防教育示范創(chuàng)建工作。(責(zé)任部門:基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求:基教股提交開展毒品預(yù)防教育的說明報(bào)告、實(shí)景圖片。完成時(shí)限:2021年全年持續(xù)開展)
三、材料報(bào)送要求
(一)完成時(shí)限是“2021年全年持續(xù)開展”的工作,請(qǐng)于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相關(guān)圖文材料匯總上報(bào)。完成時(shí)限具體到某個(gè)月的,請(qǐng)于當(dāng)月30日之前匯總上報(bào)(如:完成時(shí)限:2021年3月,即在2021年3月30日之前報(bào)送相關(guān)圖文材料)。
(二)說明報(bào)告的撰寫行文要簡(jiǎn)潔扼要,主要從工作部署,工作措施或辦法以及工作成效三方面進(jìn)行闡述,所有說明報(bào)告控制在800字以內(nèi),不要空話套話,做到簡(jiǎn)潔、明白、實(shí)在,要求把相關(guān)數(shù)據(jù)(如活動(dòng)場(chǎng)次、參與人數(shù)、取得的成效數(shù)據(jù)等)寫清楚,說明報(bào)告經(jīng)校長(zhǎng)簽字后掃描到發(fā)送到郵箱。
(三)實(shí)景圖片要求提供現(xiàn)場(chǎng)圖片,實(shí)景圖片拍攝要求橫屏拍攝、清晰簡(jiǎn)潔、構(gòu)圖美觀、主題突顯,能充分反映活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、工作內(nèi)容;現(xiàn)場(chǎng)圖片內(nèi)周邊環(huán)境干凈整潔、不得有不文明現(xiàn)象出現(xiàn)。未要求提供幾張圖片的工作,每類提供2—3張圖片即可。
安全文明工地匯報(bào)材料 第7篇
閱讀提示:本篇共計(jì)2571個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要7分鐘,共有141位用戶關(guān)注,45人點(diǎn)贊!
先了解下匯報(bào)材料的定義。一般來說,匯報(bào)材料是指一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人在一些比較正規(guī)的場(chǎng)合向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)所用的文稿。工作匯報(bào)的好壞,直接反映出匯報(bào)人的思想水平和工作能力,關(guān)系到能否贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)對(duì)有關(guān)工作的認(rèn)可和支持。那么匯報(bào)材料到底怎樣寫?應(yīng)注意和把握哪些問題?談幾點(diǎn)以下。
一、圍繞主旨要求,做到有的放矢。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到所屬單位調(diào)研或檢查指導(dǎo)工作,一般會(huì)事前打招呼,會(huì)提出要聽取某項(xiàng)工作或全面工作情況匯報(bào),有時(shí)還會(huì)提出具體要求。這就在一定程度上決定了匯報(bào)材料“寫什么、怎么寫”的問題。明確了這一點(diǎn),就能有的放矢,少走或不走彎路。
要圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào)的意圖、要求來寫。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽取下級(jí)工作匯報(bào),總有一定的目的性,對(duì)于聽什么情況、聽多長(zhǎng)時(shí)間、采取什么形式、在多大范圍匯報(bào)等都有明確要求。因此,撰寫匯報(bào)材料必須緊緊圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào)的意圖和要求來準(zhǔn)備。
要圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)來寫。如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)對(duì)聽取工作匯報(bào)沒有具體要求,是不是就無法準(zhǔn)備匯報(bào)材料呢?當(dāng)然不是。一個(gè)有效的做法,就是緊緊抓住上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)來起草匯報(bào)材料。這就要求在起草匯報(bào)材料前,認(rèn)真研究和了解聽匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)人以往和近期最關(guān)注什么、當(dāng)前在抓什么、強(qiáng)調(diào)最多的是什么,進(jìn)而把握其關(guān)注點(diǎn),搞清“最想聽什么”這個(gè)基本問題,并以此準(zhǔn)備材料。
二、突出工作重點(diǎn),切忌面面俱到。
突出工作重點(diǎn),就是堅(jiān)持重點(diǎn)論。重點(diǎn)論告訴我們,在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程中,要著重把握它的主要矛盾;在認(rèn)識(shí)某個(gè)矛盾時(shí),要著重把握矛盾的主要方面。起草匯報(bào)材料,也必須抓主要矛盾,突出工作重點(diǎn)。突不出重點(diǎn),一則浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間,二則讓領(lǐng)導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)難以把握其核心所在。
那么,在起草匯報(bào)材料過程中,如何突出重點(diǎn)呢?首先要明確什么是重點(diǎn)。一般來說,凡是能反映事物本質(zhì)具有普遍指導(dǎo)意義的重要問題、主要任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、工作做法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、辦法措施等都是重點(diǎn)。
三、展現(xiàn)特色亮點(diǎn),避免平淡乏味。
什么是特色?特色就是個(gè)性,就是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精”的優(yōu)勢(shì)。亮點(diǎn)就是工作閃光點(diǎn),就是突出的成績(jī)。聽匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)總是喜歡聽有內(nèi)容、有特色、閃亮點(diǎn)的工作匯報(bào),不喜歡聽毫無特點(diǎn)、平淡乏味、“一般化”的匯報(bào)。
那么,怎樣才能抓住特色亮點(diǎn)呢?一是要把最鮮亮、最感人的內(nèi)容放到最前邊,放到最顯眼的位臵上,越是有特色、閃亮點(diǎn)的工作越要濃墨重彩,集中反映,使之成為整個(gè)材料的重頭戲,而對(duì)于一般化的、共性的東西則要盡量少匯報(bào),或一筆帶過,點(diǎn)到為止。二是要把閃現(xiàn)亮點(diǎn)、最有特色的做法、制度、措施等說清說透,把最得意、最主要的工作成績(jī)盡量展現(xiàn)出來,把最具個(gè)性、最鮮活的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)充分挖掘出來,給人以深刻的啟迪。三是要把那些有話可說、有思想可挖、有經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)的內(nèi)容,作為出彩的地方努力把它寫實(shí)、寫好、寫到位。
四、認(rèn)真提煉概括,寫出思想深度。
起草匯報(bào)材料不但是一個(gè)搜集資料、積累資料的過程,而且是一個(gè)研究工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、升華理論的過程。匯報(bào)材料的思想性,體現(xiàn)在材料、事例、情況和闡述的道理之中。匯報(bào)工作是要適當(dāng)發(fā)議論的。“發(fā)議論”就是要通過對(duì)一系列材料的解釋、分析、綜合、提煉,更清晰、更系統(tǒng)、全面地說明情況,從而讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解事情的真相和來龍去脈,并從事實(shí)背后找出本質(zhì)問題,上升到理論高度,得出規(guī)律性的結(jié)論。
那么,怎樣在匯報(bào)材料中體現(xiàn)出思想性呢?主要應(yīng)把握三點(diǎn):一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于綜合概括。
五、講究結(jié)構(gòu)層次,注意語言得體。
匯報(bào)材料一般包括工作開展情況、做法成效、經(jīng)驗(yàn)啟示、存在的問題與不足、今后打算等內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上首先脈絡(luò)要十分清晰,其次是線條要單一,再次層次不要過多。
匯報(bào)材料主要是說給人聽的,這就要求匯報(bào)語言要實(shí)在、簡(jiǎn)明,要客觀、翔實(shí),有血有肉,有鮮活的東西,不能老是干巴巴的,就幾個(gè)觀點(diǎn)、幾根筋,該用事例、數(shù)字說話時(shí)就要用事例、數(shù)字說話,該量化的就要量化。需要虛化時(shí)也得“虛”,該歸納的就要?dú)w納,該概括的就要概括。
六、首尾相應(yīng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出錯(cuò)誤和紕漏。
提示一點(diǎn):在整個(gè)匯報(bào)過程中需備錄音設(shè)備,便于事后整理領(lǐng)導(dǎo)指示精神等。
讀書明理,先知后行。盡性認(rèn)命,自然而為。
如何寫好匯報(bào)材料
匯報(bào)材料是下級(jí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)的文稿,它的好壞直接反映出匯報(bào)主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部門的工作水平。因此,寫好匯報(bào)材料至關(guān)重要。
如何寫好匯報(bào)棒料,主要有四點(diǎn):
一、要有針對(duì)性
首先是要針對(duì)匯報(bào)的主題和目的開展材料收集。其次是要弄清楚上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最重視什么、最想聽什么,圍繞這個(gè)匯報(bào)才能激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)興趣。第三是要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思維特點(diǎn)和語言風(fēng)格,讓匯報(bào)思路與語言貼近領(lǐng)導(dǎo)。第四是要按匯報(bào)人的提綱要求和語言特點(diǎn)撰寫材料,便于領(lǐng)導(dǎo)用適合其風(fēng)格的語言把想說的舒暢地表達(dá)出來。
二、要語言簡(jiǎn)潔
首先是政策理論要運(yùn)用到“點(diǎn)”上。工作匯報(bào)中不可避免地會(huì)提到一些指導(dǎo)思想和原則方針,但不能在匯報(bào)中把從馬列主義到科學(xué)發(fā)展觀和一系列政策一一羅列、紛沓而至,造成聽者的聽覺和視覺疲勞。運(yùn)用政策理論時(shí),要用到“點(diǎn)”上,要注意工作的條件、范圍和性質(zhì),注意運(yùn)用對(duì)解決特定問題和具體事項(xiàng)有指導(dǎo)意義的政策理論。其次是盡量少用或不用概詞概數(shù)。涉及到具體事項(xiàng)和對(duì)象的性質(zhì)、數(shù)量時(shí),應(yīng)盡量少用“部分”、“有的”、“一定范圍”、“某種程度”、“另一角度”等概詞,絕對(duì)不用“據(jù)說”、“有人反映”、“幾分之幾”等不確定性詞語。第三是要言之有物。不能光有“領(lǐng)導(dǎo)重視”,而無加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的具體措施;只有“開拓創(chuàng)新”,而無新思路、新措施;僅有“深入細(xì)致”,而無“深”、“細(xì)”的具體展現(xiàn);也不能盡是一些沒有觸及工作實(shí)質(zhì)和具
體問題的空話、套話、虛話和領(lǐng)導(dǎo)言論。而且要多用短句,能短則短,語言要干脆有力,上口順耳。切忌為了對(duì)仗工整,人為造詞,生硬地加詞少字??荚嚧笫占?/p>
三、要寫出高度
匯報(bào)材料是一個(gè)總結(jié)、提高、升華的過程,必須寫出高度。要在工作、事例的闡述中表達(dá)出自己的思想見解,脫離了具體工作的思想表達(dá),容易造成對(duì)聽眾的說教氛圍。具體來說,就是要突出工作亮點(diǎn),挖掘個(gè)性東西,并分析透徹。要從具體工作入手,抓住本質(zhì),防止表面化的材料堆砌。要向上級(jí)提出有見解的建議,上級(jí)聽匯報(bào)的目的,除了解下級(jí)工作開展情況外,同時(shí)也要為其改進(jìn)自身工作、更好地指導(dǎo)下級(jí)工作汲取經(jīng)驗(yàn),因此匯報(bào)時(shí)要提出對(duì)本級(jí)和上級(jí)工作都要有指導(dǎo)意義的建議,才能讓領(lǐng)導(dǎo)有所悟、有所得。
安全文明工地匯報(bào)材料 第8篇
閱讀提示:本篇共計(jì)1172個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要3分鐘,共有147位用戶關(guān)注,38人點(diǎn)贊!
1.明,即情況明。
明上情,察下情,是寫好工作匯報(bào)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在起草匯報(bào)材料之前,我們首先要明上情。在吃透上級(jí)政策法規(guī)的基礎(chǔ)上,研究聽匯報(bào)的人最關(guān)心什么、最重視什么、最想聽什么。通過領(lǐng)會(huì)通知、查問了解等方式明確上級(jí)所關(guān)心的問題,做到有的放矢。通常做工作匯報(bào),對(duì)直接上級(jí)應(yīng)盡量具體,對(duì)更高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)概括;對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)多講全局,對(duì)副職或部門領(lǐng)導(dǎo)多說分管;向機(jī)關(guān)人員匯報(bào)時(shí),則應(yīng)多講些閃光的思想、鮮活的事例等等。如目前全國(guó)各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)都在迎接醫(yī)療安全百日專項(xiàng)檢查,如果圍繞醫(yī)院醫(yī)療安全教育、糾紛防范與處置、質(zhì)量與安全管理等領(lǐng)導(dǎo)專家關(guān)心的問題來匯報(bào),一般容易引起他們的興趣。
其次要察下情。原始、豐富的事例材料,是使匯報(bào)具體、生動(dòng)的前提條件。撰稿人一定要緊緊圍繞匯報(bào)的主題,體察下情,廣收博取,對(duì)本單位工作的每一個(gè)階段、某個(gè)領(lǐng)域情況,尤其是突出成績(jī)和薄弱環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)指標(biāo)了如指掌。如遇撰寫突擊性匯報(bào)材料,時(shí)間緊、任務(wù)重,無法親力親為,就應(yīng)充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)能力,盡量把原始材料搜集和初步寫作任務(wù)分解到相關(guān)業(yè)務(wù)科室,以便自身有更多的精力放在材料的“精加工”上。如某市局在迎接省評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作評(píng)估檢查時(shí),由于整改落實(shí)情況涉及局機(jī)關(guān)各科室和多個(gè)市直醫(yī)療單位,材料搜集工作可以分解到各科室和相關(guān)單位,最后由市局綜合。這樣既有利于贏得時(shí)間,減輕壓力;又有利于占有豐富的材料。
2.精,即選材精。
一次成功的匯報(bào),其內(nèi)容必須要有鮮明的針對(duì)性。選材時(shí),要注重把握“三多三少”原則,根據(jù)本單位的工作特點(diǎn)、突出成績(jī)、存在問題來取舍匯報(bào)內(nèi)容。一是多選實(shí)質(zhì)性的材料,少講過程性的東西。召開了多少個(gè)會(huì)、組織了多少次學(xué)習(xí)討論、開展了多大聲勢(shì)的宣傳活動(dòng)等,這些過程性的內(nèi)容盡量少寫,幾句話帶過即可。重點(diǎn)要多寫些地方或單位是如何貫徹,又是怎么落實(shí)的實(shí)際工作。二是多講真話和實(shí)話,少講空話、套話和恭維話。一些匯報(bào)常常圍繞上級(jí)部署談?wù)J識(shí)、談體會(huì),大段大段地評(píng)價(jià)上級(jí)決策如何英明正確,其實(shí)這些都是上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話中已經(jīng)講清楚了的,不必再嘮叨一遍。要緊緊圍繞上級(jí)想聽、想看的實(shí)實(shí)在在的做法與成效進(jìn)行選材,做到既有“面”的濃縮,又有“點(diǎn)”的鋪陳,用具體數(shù)字說話,增強(qiáng)材料的說服力。三是多選重點(diǎn)的、有特色的材料,少講一般性的貫徹情況。有些匯報(bào)材料寫得很具體、很實(shí)在,但面面俱到,繁雜瑣碎,看完印象不深。我們?cè)谶x材時(shí)要注重發(fā)現(xiàn)工作上最鮮亮、最感人的材料和特色做法,尤其要把那些從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地開展工作的好舉措、好效果反映上去,而這也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最想要了解的。如在省評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中,某局領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)沒有面面俱到,而是重點(diǎn)抓住本部門的特點(diǎn),只講了三條:一是嚴(yán)于律己,與自己“過不去”;二是開門納諫,與群眾零距離;三是認(rèn)真辦事,與企業(yè)心連心。由于突出了本部門的個(gè)性特點(diǎn),給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象,并借助新聞媒體得到推廣。
安全文明工地匯報(bào)材料 第9篇
閱讀提示:本篇共計(jì)3292個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要9分鐘,共有158位用戶關(guān)注,27人點(diǎn)贊!
一、清
“清”就是思路清晰。匯報(bào)材料不管是供書面交流還是供口頭交流,上級(jí)組織或領(lǐng)導(dǎo)在看或聽匯報(bào)材料的時(shí)候,也在思索材料所講述的事實(shí)、所分析的問題,同樣存在一個(gè)思維過程。如果匯報(bào)材料寫得不符合思維習(xí)慣,就會(huì)讓人覺得東一榔頭,西一棒子,摸不著頭腦。因此,匯報(bào)必須理清思路。
理清思路,首先就是要理清匯報(bào)的順序。《周易》說:“言有序?!彼^“序”,就是思路有條理而不紊亂。在匯報(bào)材料中的表現(xiàn),就是謀篇布局,安排層次段落、開頭結(jié)尾、過渡呼應(yīng)等合理有序。匯報(bào)順序既有常規(guī)順序,也有非常規(guī)順序。英國(guó)文學(xué)家約翰&183;巴洛茲說:“一顆寶石跟一塊普通石頭的區(qū)別并不在本質(zhì),而在于分子的排列——結(jié)晶的方式。木炭和金剛鉆是一樣的,但在外觀上和效用上,它們的差別可多遠(yuǎn)?。≌渲樗某煞?,沒有一種是不能在最粗糙的蚌殼中找到的。”這就告訴我們:說同樣一件事情,如果順序安排不同,效果是不一樣的。
對(duì)常規(guī)思維習(xí)慣來說,在敘述某一件事情的時(shí)候,應(yīng)在時(shí)空立體上展開。匯報(bào)的順序可以按照事情發(fā)展的順序:開端——發(fā)展——結(jié)局;介紹某個(gè)空間對(duì)象的時(shí)候,常常是按照由外到里(由里到外),或者由上到下(由下到上)、由左到右(由右到左)等;介紹某個(gè)人物的時(shí)候,常常是由過去到現(xiàn)在,或者由現(xiàn)在追溯到過去;介紹某個(gè)單位事跡的時(shí)候,常常要把事跡分成幾個(gè)方面,在劃分事跡類型的時(shí)候,常常是先政治,后業(yè)務(wù),論說某個(gè)道理常常是在事理的平面展開的,比如,整體與部分、屬性與關(guān)系、個(gè)別與一般、現(xiàn)象與本質(zhì)、因果與條件、必然與或然等等。
對(duì)非常規(guī)思維習(xí)慣來說,匯報(bào)材料如果要按照非常規(guī)的思維過程寫,那就需要注意兩點(diǎn):一要了解閱讀匯報(bào)材料者的思維習(xí)慣;二要注意按這種非常規(guī)思維習(xí)慣來說,是否能夠取得更好的匯報(bào)效果。比如,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)某件事情的做法,既可以按通常習(xí)慣,先介紹干這件事情的經(jīng)過,再介紹干這件事情的結(jié)果(效果);也可以按反常的思維習(xí)慣,先介紹結(jié)果(效果)再介紹取得這樣效果的做法。兩者比較,后者的效果更好——能先聲奪人,吸引看材料的人認(rèn)真讀下去。如果拿著匯報(bào)材料向領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào),用后一種思維習(xí)慣介紹,還會(huì)有試探作用——試探領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其是否感興趣。
其次,要注意材料內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系包括:因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系等等。如果匯報(bào)材料能夠把材料之間的邏輯關(guān)系表述清楚,那就能夠幫助閱讀匯報(bào)材料者掃清閱讀的思路障礙,準(zhǔn)確把握匯報(bào)材料所要傳達(dá)的有關(guān)信息。
如何理清思路?最常用的辦法是反復(fù)推敲,列出提綱。列提綱要由大到小,一級(jí)標(biāo)題下要有二級(jí)標(biāo)題,二級(jí)標(biāo)題下面要有三級(jí)標(biāo)題提綱列得越詳細(xì),匯報(bào)起來思路就會(huì)越清晰。列出不同級(jí)別的提綱,一定要注意它們相互之間的邏輯關(guān)系。如果上下級(jí)別的提綱是推論關(guān)系的,還要考慮它們是否具有推出的必然性。在同級(jí)標(biāo)題之間,還要注意它們是否具有不相容的關(guān)系,如果出現(xiàn)了全同、交、包含或被包含的關(guān)系,就表明提綱之間存在著邏輯混亂,必須修改,不然就會(huì)把思路搞亂。如果前后內(nèi)容存在一定跨度,在內(nèi)容轉(zhuǎn)換的時(shí)候,一定要使用過渡句,使內(nèi)容銜接自然,反之,則容易使聽匯報(bào)的人覺得突兀,跟不上匯報(bào)者的思路。
二、重
“重”就是重點(diǎn)突出。一般來說,匯報(bào)材料的內(nèi)容通常包括:工作開展情況、主要做法及成效、存在問題及今后的打算等幾個(gè)方面,但面面俱到往往事倍功半。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn),就要做到有“點(diǎn)”有“面”?!包c(diǎn)”就是重點(diǎn),應(yīng)當(dāng)展開講、深入講;“面”是非重點(diǎn),在匯報(bào)材料里,只是起輔說明性的作用,應(yīng)該適當(dāng)濃縮。
寫匯報(bào)材料應(yīng)當(dāng)根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來確定匯報(bào)重點(diǎn)呢?一般情況下,以下兩條可以作為確定重點(diǎn)的依據(jù)。
第一,凡是符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào)意圖的,就是匯報(bào)材料的重點(diǎn)。任何工作均有輕重緩急,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽取下級(jí)的匯報(bào),總有一定的目的性,對(duì)匯報(bào)內(nèi)容、匯報(bào)時(shí)間、匯報(bào)形式、匯報(bào)范圍等,都會(huì)有明確要求。撰寫者必須深刻領(lǐng)悟上級(jí)意圖,仔細(xì)揣摩這些要求,必要時(shí)還可通過其他信息渠道,更廣泛更深入地了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近來重點(diǎn)關(guān)注的是什么、重點(diǎn)抓的工作是什么。這就可以有的放矢,做到上級(jí)不關(guān)注的不匯報(bào),上級(jí)已經(jīng)了解的不匯報(bào)。
第二,凡是能夠突出自我特色的,就是匯報(bào)材料的重點(diǎn)。如果匯報(bào)材料沒有特色,喪失自我或少了自我,匯報(bào)也就沒有個(gè)性,自然也就失去了本來的意義。要突出特色就要做到常規(guī)性的內(nèi)容不講,與別人相同的內(nèi)容不講。只有從本單位的實(shí)際出發(fā),選取有特色的工作,挖掘有特色的效果,才能達(dá)到“人無我有,人有我強(qiáng)”的效果?!疤厣辈粌H指工作成績(jī)、成功經(jīng)驗(yàn),也包括在工作中發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)的新矛盾,以及對(duì)問題的新思考。這種新思考,可以通過。對(duì)特定問題所選取的匯報(bào)角度或站位的高度來體現(xiàn)。
匯報(bào)材料如何做到重點(diǎn)突出?
一要圍繞重點(diǎn)展開敘述或論證。匯報(bào)材料要有思想、有見解,才能夠給人以啟發(fā),使人聽了豁然開朗產(chǎn)生興趣。匯報(bào)材料的思想性,體現(xiàn)在材料、事例和闡述的道理之中。分析問題要有理有據(jù),要有深度,不要做膚淺的表面文章。匯報(bào)材料涉及的事例,可以量化的一定要量化,能用數(shù)字說明的問題,一定要把有關(guān)數(shù)據(jù)寫清楚。數(shù)字雖然枯燥,但能增強(qiáng)材料的說服力,在說明問題上,具有用文字?jǐn)⑹鏊豢商娲淖饔?。?duì)一些較為抽象的數(shù)字,有時(shí)還必須采用折算的方法,讓數(shù)字變得具體可感。比如,有人在介紹黃河時(shí)說:“黃河每年帶起的泥沙16億噸?!薄?6億噸泥沙”到底是一個(gè)多大的數(shù)字,許多人心中不一定有概念。為了讓聽者理解這個(gè)數(shù)字,如果改成:“黃河每年帶起的泥沙16億噸。若用這些泥沙來修建一條高一米、寬一米的防護(hù)堤,那這條防護(hù)堤便可以環(huán)繞地球27圈?!边@樣一折算,抽象的數(shù)量“16億噸泥沙”,剎那間就變得那樣的具體可感了,匯報(bào)的亮點(diǎn)也就能為之一閃。
二要把握重點(diǎn)抓住要害和實(shí)質(zhì)。抓住本質(zhì),就要少講過程性的東西,多講實(shí)質(zhì)性的東西。要杜絕簡(jiǎn)單的材料堆砌,防止表面化,要把深層次的東西寫出來。比如某人在匯報(bào)某單位思想狀況時(shí)說:“有人玩名,有人玩命,有人玩狗,其實(shí)最終都是在玩自己?!边@種說法一針見血地點(diǎn)出了問題的要害和本質(zhì),能使人為之一振。
三要詳略得當(dāng)。匯報(bào)材料的線索要單一,情節(jié)要簡(jiǎn)單。如果串起材料的線索太多、談及內(nèi)容的情節(jié)太復(fù)雜,聽匯報(bào)的人不但不容易理出頭緒,反而會(huì)越聽越糊涂。因此,要把多余的線索和過細(xì)的情節(jié)統(tǒng)統(tǒng)刪去。領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào)最關(guān)心的是工作重點(diǎn)以及處理的結(jié)果,匯報(bào)要遵循“事不過三”原則,每談重點(diǎn),關(guān)鍵事項(xiàng)最好只談一件,通常不要超過三件——這是許多人的經(jīng)驗(yàn)之談。認(rèn)知心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也表明,主要論點(diǎn)多于三到五個(gè)時(shí),人們便不容易領(lǐng)會(huì)。這倒不是說講完三個(gè)論點(diǎn)就坐下完事,而是把復(fù)雜的想法歸納成三到五個(gè)方面以抓住事物本質(zhì)。
在語言運(yùn)用上,敘述要簡(jiǎn)明,切忌冗長(zhǎng)啰嗦,千萬不要從文件、報(bào)紙上大段地抄錄引用,這樣容易把有用的東西淹沒在廢話、套話之中。用詞要做到樸實(shí)無華通俗易懂,不要使用生僻的語詞,要多用大眾語匯,盡量口語化。這樣匯報(bào)起來顯得自然、流暢。在句式上,要多用短句。用短句既便于說,又便于聽,而且干脆有力,節(jié)奏感強(qiáng)。
三、實(shí)
“實(shí)”就是實(shí)事求是。寫匯報(bào)材料要做到實(shí)事求是,需要注意兩點(diǎn):
第一,要準(zhǔn)確可靠。匯報(bào)要尋找那些實(shí)在的、新鮮的、有價(jià)值的東西,但必須講真話、講實(shí)話、講心里話。匯報(bào)的情況要準(zhǔn)確無誤,不允許有任何虛構(gòu),也不允許夸飾拔高甚至張冠李戴移花接木,不能把道聽途說的東西作為事實(shí)寫入?yún)R報(bào)材料。對(duì)匯報(bào)材料所涉及的重要數(shù)據(jù),一定要反復(fù)核實(shí),科學(xué)論證,不可想當(dāng)然隨意虛報(bào)。在評(píng)價(jià)事件或人物的時(shí)候,要恰如其分;匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)要避免脫離群眾、脫離現(xiàn)實(shí)、脫離整體觀念。
準(zhǔn)確可靠,要求所舉的事例,除要符合客觀實(shí)際以外,還必須要具有廣泛代表性,能反映事物的本質(zhì)。如果是沒有廣泛代表性,不能反映事物本質(zhì)的東西,即使它在事件的發(fā)展過程中是真實(shí)存在過的,也不能拿來作為例證,因?yàn)檫@樣的事例只是事物發(fā)展中的非主流、小插曲而已,絕非事物的真實(shí)面目,用這樣的事例作論據(jù),不會(huì)有說服力,會(huì)犯論據(jù)不足的邏輯錯(cuò)誤。
第二,要喜憂皆報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào),既是了解情況,也是研究問題。無論“喜”或“憂”,領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。說不定你的“憂”,有時(shí)候正是領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題。因此在匯報(bào)情況的時(shí)候,要做到喜憂皆報(bào),不能報(bào)喜不報(bào)憂。怎樣做到喜憂皆報(bào)呢?
安全文明工地匯報(bào)材料 第10篇
閱讀提示:本篇共計(jì)1229個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要4分鐘,共有124位用戶關(guān)注,29人點(diǎn)贊!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視??h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)組成__縣申報(bào)革命老區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)組。研究工作時(shí)人大、政協(xié)、紀(jì)委負(fù)責(zé)人參加。在組織外出參觀考察的基礎(chǔ)上,組織工作班子具體實(shí)施。
二、工作簡(jiǎn)況。此項(xiàng)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行。
(一)3月26日上午由副縣長(zhǎng)戴榮同志主持會(huì)議,老區(qū)辦、民政局、政研室、黨史辦、檔案館、文體局、旅游局、廣電局等單位和已退休的3位史志工作者周朝云、楊升華、戴西倫同志參加。老區(qū)辦主任王明香同志傳達(dá)上級(jí)指示和學(xué)習(xí)考察的主要情況,戴副縣長(zhǎng)布置有關(guān)單位各自承擔(dān)的工作任務(wù)。
扶貧辦兼老區(qū)辦主任王明香直接領(lǐng)導(dǎo)和安排布置工作任務(wù),進(jìn)行過程中常聽取匯報(bào),解決疑難;老區(qū)辦常務(wù)副主任宋發(fā)強(qiáng)、老區(qū)辦股長(zhǎng)趙正富、辦公室主任許坤,工作人員李應(yīng)鳳、李世瓊與3位退休干部一道工作,查閱了有關(guān)檔案和有關(guān)書籍,復(fù)印了60萬字左右的檔案材料,編印了162條印證材料篇目,編印了文體局、旅游局和周朝云老師提供的有關(guān)照片及300余幅萬字的說明文字,在縣黨史研究室提供綜合材料的基礎(chǔ)上,老區(qū)辦根據(jù)檔案材料和有關(guān)史書,撰寫打印了13000字的《__老區(qū)革命斗爭(zhēng)歷史簡(jiǎn)介》,向縣委政府寫了一份追認(rèn)王興書為中共黨員和革命烈士的請(qǐng)示,送交縣委主管領(lǐng)導(dǎo)審閱,縣民政局提供了900人參加革命活動(dòng)的名單。此階段到4月10日。
(二)4月12日上午向市委工作班子李平主任一行匯報(bào)。縣委副書記申瓊同志主持會(huì)議,縣幾套班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。李平同志邊聽匯報(bào)邊翻看老區(qū)辦寫的綜合材料,在肯定成績(jī)的同時(shí),交換了威、鎮(zhèn)兩縣工作的基本情況,開導(dǎo)我縣還需進(jìn)一步挖掘政權(quán)組織,參加人員、所作貢獻(xiàn)、歷史地位等資料。他強(qiáng)調(diào)三縣人口是全市人口的一半,申報(bào)全國(guó)革命老區(qū)不僅是三縣而且是全市的一件大事,按照夜書記的指示“志在必得”,能夠申報(bào)成為全國(guó)“金牌老區(qū)”是對(duì)全市人民的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。
申副書記重申市領(lǐng)導(dǎo)的意見和決心,簡(jiǎn)介參觀考察中成為部級(jí)革命老區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和得到的關(guān)照。強(qiáng)調(diào)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要作為大事抓好落實(shí),并由縣委加發(fā)了傳真;當(dāng)即布置組成3個(gè)組,由老區(qū)辦、文體局、民政局、黨史辦抽人參加,3位退休干部參加3個(gè)組,分別到洛澤河、白水江和南部片區(qū)。白水江組當(dāng)天下午出發(fā),另兩個(gè)組第二天一早出發(fā)。向重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳達(dá)匯報(bào)會(huì)議精神,大家認(rèn)識(shí)到這是我縣的一件大事,是千載難逢的大好機(jī)遇,放松或放棄就等于是對(duì)__人民的犯罪。因此有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)親自過問,安排布置,甚至到第一線;有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)由副書記、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)過問,安排布置甚至到第一線,還抽出2—3名工作人員配合縣的工作組一道調(diào)查采訪,村、社配合,又獲得大量第一手新材料。進(jìn)行中,王明香同志常電話過問。
3個(gè)組于16日返回。當(dāng)晚王主任召集各組匯報(bào),布置分工疏理。補(bǔ)攝照片及文字說明,采訪記錄50000字,綜合補(bǔ)充材料5600字,5個(gè)附件12800字;新增加革命活動(dòng)人員1828人,在縣內(nèi)外犧牲的人員亦發(fā)現(xiàn)不少。鑒于鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)各革命階段歷史年代不夠了解,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)間有交叉,故時(shí)間有錯(cuò)、人員重復(fù),老區(qū)辦又用了幾天時(shí)間對(duì)所報(bào)名單進(jìn)行了疏理校正,這一工作到4月28日暫告結(jié)束。