校園安全匯報材料 第1篇
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一、創(chuàng)建目標: 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨和國家的教育方針，依照《民辦教育促進法》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，著力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、學(xué)習能力和創(chuàng)新精神，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量， 進一步提高學(xué)校辦學(xué)品位，力爭在2006年底，把洪澤外國語中學(xué)建設(shè)成為省市范圍內(nèi)質(zhì)量較高，別具特色的三星級中學(xué)。 二、工作計劃: (一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：江雪清 副組長：孫欣 組員：張 超 謝維揚 高 焰 施玉春 曹海濱 金月昌 陳德久 詹志剛 王其來 孟獻濤 (二)具體分工 環(huán)境建設(shè) 1、主要責任人：陳德久 2、具體工作： (1) 明確目標，達成共識：使全體教職員工和廣大學(xué)生形成共同的教育理念和學(xué)習觀念，確立共同的奮斗目標，踐行“認認真真學(xué)習，堂堂正正做人”的校風，在2006年底成為三星級學(xué)校。通過星級創(chuàng)建活動，塑造洪外品牌學(xué)校形象，使洪外在走內(nèi)涵發(fā)展的道路上更進一步。 (2) 構(gòu)建和諧校園：我校地處風景秀麗的洪澤湖畔，校園廣闊，環(huán)境優(yōu)美。作為中國著名民辦高校西安翻譯學(xué)院的附屬中學(xué)，擁有雄厚的教育資源。目前在校師生已經(jīng)達到3500余人，要下大力氣建設(shè)學(xué)習型、節(jié)約型、花園型學(xué)校，如“三室”、墻壁、櫥窗、展板的設(shè)計和布置，要凸顯洪外的人文氛圍，使我們洪外成為師生員工陶冶情操、愉悅身心的和諧家園。 （3）向評估專家組奉獻一本精美的宣傳手冊和一臺能充分體現(xiàn)洪外師生風采和幾年來辦學(xué)成果的匯報演出。 隊伍建設(shè) 1、主要責任人：高 焰 2、具體工作：以人為本，加強隊伍建設(shè)。進一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊伍，以實效充當示范。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻精神和先進性，要求他們做學(xué)習型和研究型的模范，做為人師表的模范，做忠實履行崗位職責的模范，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕诉~進。同時，進一步完善的干部選拔聘任機制，以實績聘用干部。二是加強師資隊伍建設(shè)，全力打造學(xué)習型師資隊伍。要建立科學(xué)的教師評價體系，以師德修養(yǎng)、學(xué)生和家長的滿意度、教科研成果和教學(xué)成績?yōu)闃藴?，定期評選名師，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬，“用得著、留得住、拿得出”的名師群體。招聘部門要嚴把教師進口關(guān)，保證新進校教師的基本素質(zhì)。要高度重視師德建設(shè)，做到用人德為先。要完備教師業(yè)務(wù)檔案，系統(tǒng)掌握每一位教師的教學(xué)業(yè)績。教師合格率達百分之九十以上，教師學(xué)歷職級比例必須達到三星級學(xué)校評估標準。第三，繼續(xù)加強“三風”建設(shè)，培養(yǎng)“認認真真學(xué)習，堂堂正正做人”的學(xué)生集體。 教育科研建設(shè) 1、 主要責任人：謝維揚 2、 具體工作：教學(xué)工作小組負責反映教學(xué)常規(guī)水平的各種原始資料，保證90%以上的教師的課符合驗收標準。具體內(nèi)容為： (1)常規(guī)要求：教學(xué)常規(guī)管理的全面到位。教師的備課筆記、集體備課記錄、聽課筆記、考試分析、獲獎?wù)撐模瑢W(xué)生作業(yè)、學(xué)生課外活動和社會實踐材料，班主任工作手冊、家訪記錄、考勤記錄，各種工作計劃和小結(jié)等要根據(jù)星級驗收標準及早做好資料準備。； 保證教師上好課并完善集體備課。要求所有教師做到按優(yōu)課標準上課。進一步規(guī)范集體備課，逐漸形成具有實效的集體備課模式。 (2) 搞好課程開發(fā)和課題研究等教科研活動。加強新課程研究、校本課程的研究，在課堂教學(xué)中貫徹具有開放性、實踐性特點的研究性教學(xué)原則。確保在2006年8月前，學(xué)校承擔的省級市級縣級課題順利結(jié)題；開辦專家講座。定期邀請專家到校開辦講座，以提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高優(yōu)課率。加強同南師附中江寧分校的交流；每學(xué)期對縣內(nèi)外舉行教學(xué)公開周活動。 制度建設(shè) 1、 主要責任人：施玉春 2、 具體工作：學(xué)校各部門要以學(xué)生處為榜樣，搞好制度建設(shè)。要完善教育教學(xué)管理、行政管理、后勤管理、財務(wù)管理等各項制度的建設(shè)，使學(xué)校的教育教學(xué)、招生招聘、學(xué)籍、考試培訓(xùn)和競賽、財務(wù)、安全、人事檔案等管理領(lǐng)域科學(xué)規(guī)范地動作，符合制度化要求。就是要做到制度和職責明確，計劃周詳，分工細致，人員協(xié)作緊密，各項資料完備。 創(chuàng)建材料匯總 1、 主要責任人：詹志剛 2、 具體工作：負責學(xué)校驗收材料。包括自評報告、匯報材料，完善各項工作制度、隊伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、新課程、教師業(yè)務(wù)、辦學(xué)水平、辦學(xué)業(yè)績、基本建設(shè)等材料的匯總審稿。 (1) 學(xué)習培訓(xùn)。安排創(chuàng)建成員學(xué)習省三星級學(xué)校創(chuàng)建標準和要求，領(lǐng)會創(chuàng)建省三星級學(xué)校的意義。 (2) 專家講座。邀請省市縣相關(guān)專家到我校指導(dǎo)創(chuàng)建工作。 (3) 外出觀摩。到已通過省三星級學(xué)校驗收的其他學(xué)校觀摩借鑒，學(xué)習別人成功的經(jīng)驗，以他山之石而攻玉。 (4) 材料收集。收集各部門創(chuàng)建的材料，并將其整理歸檔。 (5)初步自查。力爭在2005年8月按照省三星級學(xué)校創(chuàng)建標準的要求，對學(xué)校進行一次全面的自我評估，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。 工程建設(shè) 1、 主要責任人：王其來 2、 具體工作：對照三星級標準，優(yōu)化校園環(huán)境。添置現(xiàn)代化教育設(shè)施，保證校園“三化”、“六有”。 (1) 綜合樓建設(shè)環(huán)境布置，內(nèi)部裝備(電腦、圖書、實驗體育器材等)工作。保證圖書資料和電教器材的資金的連續(xù)投入每年達10萬元。 (2) 校內(nèi)景觀設(shè)計建設(shè)和綠化帶建設(shè)。投資約20萬元。 (3) 完成校體育場地及體育設(shè)施的維護和裝備工作。投資5萬元。 (4) 教工宿舍的裝修工作。投資60萬元。 (6)其它投入約30萬元。 四、具體要求及完成時間 （一）基本建設(shè)和環(huán)境改造方面 1、 對照材料逐項落實（10月20日－10月31日）
按照驗收標準，在圖書館、實驗室、教學(xué)裝備、運動場、環(huán)境改造，生活教學(xué)用房等找出不足的地方，列出具體數(shù)據(jù)，拿出規(guī)劃，經(jīng)費預(yù)算后報領(lǐng)導(dǎo)小組批準后實施。 2、 分項實施，逐步到位（11月1日－2006年6月） 按部門分工拿出計劃，分步實施，爭取在2006年暑假前全部到位。 （二）教學(xué)工作：要突出教學(xué)這一塊的要求，這是達標的關(guān)鍵。 1、第一階段（9月1日－9月15日）對照標準，明確要求。 按照三星級標準，初高中分開進行。要求教師有意識積累各方面的材料，以便分類整理。教務(wù)部門要組織學(xué)習，基本統(tǒng)一備講改輔考的各項要求，重申教師要以優(yōu)課的標準對照課堂教學(xué)。 2、第二階段（10月20日－12月20日）對照標準，分項整理。 將2004學(xué)年以來的教學(xué)工作各項材料分類整理并進行必要的修改，初步形成基本材料，經(jīng)材料組審查合格后，按統(tǒng)一要求裝訂成冊。2006年一年的材料根據(jù)上述要求在每學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一用10的時間進行整理和裝訂。 3、第三階段（12月20日－2006年1月20日）推門聽課，確保質(zhì)量。 教學(xué)督導(dǎo)組對照新課標上課要求，實行推門聽課。保證聽90%以上老師的課，確保教師上課的規(guī)范和質(zhì)量，確保優(yōu)課的比例符合要求。 4、第四階段（2006年1月－6月）狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習慣。 對照標準，對學(xué)生文明禮儀常規(guī)、學(xué)習紀律、生活秩序、衛(wèi)生習慣、教學(xué)管理、三操等進行督查和訓(xùn)練，保證教育教學(xué)秩序正?；?，各項工作和活動流程符合要求。 （三）材料準備分步實施。 1、基礎(chǔ)性材料：基礎(chǔ)性材料即為各部門材料，應(yīng)由各部門主要負責人（黨支部、工會、學(xué)生處、團委、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、安全處）承擔。 ⑴第一階段（10月10日－11月10日），熟悉標準，搜集材料。 各部門分頭學(xué)習三星標準，借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗，對我校原有材料進行搜集歸類。 ⑵第二階段（11月11日－12月20日）對照標準，逐項整理。 按照各項條目，分項整理，形成基本材料，包括文字、圖片、音像等資料。 ⑶第三階段（12月21日－2006年1月20日）對照標準，規(guī)范材料。 按照真實、規(guī)范、簡明的要求，形成初步材料。 ⑷第四階段（1月21日－2月20日）完備材料，裝訂成冊。 ⑸第五階段：（2月21日－3月21日）充實完善，不斷提高。 由資料組審查后，再進行補充、修整。 2、其它材料，四個階段完成。 ⑴第一階段（2006年3月10日－4月25日），分頭座談，評議特色。 擬開不同層次的座談會，如校長座談會、部分班主任座談會、中層干部座談會，老中青年教師座談會等，挖掘特色。 ⑵第二階段（4月25日－5月25日），整理材料，創(chuàng)新特色。 在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，形成共識，在原有特色上整理材料。在創(chuàng)新特色上制定標準，號召全體教師遵照執(zhí)行。 ⑶第三階段（5月26日－6月25日），梳理特點，初步形成材料。 ⑷第四階段（6月26日－年7月26日）充實完善，基本形成文字材料。 （四）匯總材料，裝訂成冊。 1、第一階段（7月27日－8月16日）對照標準，審定材料。 對各部門上報的材料對照標準，逐項審定，指出不足。 2、第二階段（8月17日－8月26日）分類梳理，修訂文字。 對部門材料逐項審閱，對文字材料進行修正。 3、第三階段（9月15日－10月15日），分項整理，裝訂成冊。 三、附加說明 （一）總的要求 1、每周就由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集例會，由各組匯報創(chuàng)建工作中的問題及材料進展情況，由材料組就督查情況進行匯報，集體討論并落實解決措施。 2、各部門應(yīng)設(shè)立專職材料員。 （二）目前存在的困難 1、學(xué)校各項基礎(chǔ)資料不完備。 2、圖書容量較少，人均占有和使用不足。 3、學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案不完備。 4、時間緊，任務(wù)重。
民辦學(xué)校創(chuàng)建三星級學(xué)校工作計劃一文由搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!
校園安全匯報材料 第2篇
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（一）學(xué)生收費不提高；
（二）學(xué)生保險險種不減少；
（三）學(xué)生保障待遇與原商業(yè)保險原則相一致。
二、參加范圍和對象
*市柯城區(qū)城區(qū)學(xué)校（幼兒園）在冊的學(xué)生（以下簡稱城區(qū)學(xué)校在校生）。
城區(qū)學(xué)校是指*市本級及柯城區(qū)屬依法經(jīng)有關(guān)部門批準設(shè)立的城區(qū)公辦和民辦的幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校和普通高校。
三、資金籌集
（一）參保登記
城區(qū)學(xué)校在校生初次參保以所在學(xué)校（幼兒園）為單位，學(xué)生持身份證（戶口簿）、一寸彩照，到所在學(xué)校（幼兒園）辦理登記繳費手續(xù)。已有繳費記錄的城區(qū)學(xué)校在校生參保不需提供上述材料，只需憑醫(yī)療保障卡繳費登記。學(xué)校（幼兒園）收集參保學(xué)生的個人信息資料，匯總登記造冊，并將信息以網(wǎng)上申報形式報送柯城區(qū)社會保險事業(yè)管理局（以下簡稱區(qū)社保局）。
（二）繳費標準
1．柯城區(qū)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障在校學(xué)生個人繳費標準為每人每年60元。
2．低保、殘疾等級二級及以上在校生，不分戶籍，個人繳費部分統(tǒng)一由政府財政負責解決。符合條件的學(xué)生由所在學(xué)校負責參保登記和免繳證件的初審，學(xué)校匯總造冊后，將信息資料和免繳證件復(fù)印件送交區(qū)社保局。
3．籌資標準根據(jù)我市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、醫(yī)療消費水平和醫(yī)療保障待遇水平變化作適時調(diào)整。
（三）參保繳費時間
城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障費按年收繳，在校學(xué)生繳費時間為每年9月1日至9月30日，每年的9月1日至次年8月31日為醫(yī)療保障待遇享受期。參保學(xué)生均應(yīng)在規(guī)定的繳費期內(nèi)一次性繳納城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障費。逾期未繳納者，不享受城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障待遇，中途不辦理補交或退出手續(xù)。繳費憑證隨參保信息資料匯總表一起送交區(qū)社保局。
四、資金支付范圍
（一）城區(qū)學(xué)校在校學(xué)生醫(yī)療保障報銷范圍：參保學(xué)生在統(tǒng)籌期內(nèi)因病或因遭受意外傷害，在定點醫(yī)療機構(gòu)診療及特殊病種門診所產(chǎn)生的符合柯城區(qū)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障報銷范圍的醫(yī)療費用（即有效醫(yī)藥費用）。
（二）柯城區(qū)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障醫(yī)療費用診療項目及用藥范圍參照《*省城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險診療項目》、《*省基本醫(yī)療保險和工傷保險藥品目錄》、《*省勞動和社會保障廳轉(zhuǎn)發(fā)勞動保障部關(guān)于城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險兒童用藥有關(guān)問題的通知》執(zhí)行。
（三）參保學(xué)生因下列情形發(fā)生的醫(yī)療費用，不列入醫(yī)療保障資金支付范圍：
1．在藥品目錄、醫(yī)療服務(wù)項目目錄和支付標準范圍以外的醫(yī)療費用；
2．未按規(guī)定就醫(yī)、購藥所發(fā)生的醫(yī)療費用；
3．因違法犯罪、自殘或自殺、斗毆、酗酒、吸毒等行為發(fā)生的醫(yī)療費用；
4．因醫(yī)療事故、大面積食物中毒及因其他賠付責任發(fā)生的醫(yī)療費用；
5．出國、出境（港、澳、臺）期間發(fā)生的醫(yī)療費用；
6．參保人員被暫停、停止享受醫(yī)療保障待遇期間發(fā)生的醫(yī)療費用；
7．其他按規(guī)定不予支付的醫(yī)療費用。
五、醫(yī)療保障險種及其待遇標準
（一）*市柯城區(qū)城區(qū)在校生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障由區(qū)社保局向商業(yè)保險公司再保險。承保的商業(yè)保險公司由柯城區(qū)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照相關(guān)規(guī)定和程序擇優(yōu)確定。再保險具體事項由區(qū)城醫(yī)辦與商業(yè)保險公司商議確定，由區(qū)社保局與商業(yè)保險公司簽約。再保險險種有：在校生平安保險、在校生平安保險附加意外傷害醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民在校生住院醫(yī)療保障、在校生校園意外傷害保險。
（二）再保險項目、內(nèi)容、服務(wù)、期限、責任等由區(qū)社保局與商業(yè)保險公司作詳盡的約定；區(qū)社保局負責制定城區(qū)在校生基本醫(yī)療保障報銷工作流程。要本著以人為本、服務(wù)至上、效率優(yōu)先原則，協(xié)調(diào)和落實好協(xié)議內(nèi)容。
（三）承保商業(yè)保險公司要按照約定的責任，對承?！犊鲁菂^(qū)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障試行辦法》規(guī)定的疾病住院醫(yī)療費用，原則上以區(qū)社保局審核為準。承保商業(yè)保險公司要嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，按章行事，以服務(wù)優(yōu)質(zhì)、信譽至上為準則，履行理賠責任，并協(xié)助做好在校生的醫(yī)保工作。
（四）在校學(xué)生基本醫(yī)療保障待遇標準：
1．在校生平安保險：參保學(xué)生在保險期限內(nèi)，因疾病或因遭受意外傷害死亡，給付身故保障金10000元；因遭受意外傷害殘疾，按以下比例給付殘疾保障金，最高以10000元為限。（根據(jù)中國人民銀行*年《人身保險殘疾程度與保險金給付比例表》規(guī)定
2．在校生平安保險附加意外傷害醫(yī)療保險：學(xué)生在保險期限內(nèi)，遭受意外傷害在定點醫(yī)療機構(gòu)診療（包括門診和住院治療）產(chǎn)生的費用，經(jīng)核準的有效醫(yī)療費用自付50元后按80%報銷，一個醫(yī)保年度最高保障額為6000元，超出部分的住院醫(yī)療費進入《城鎮(zhèn)居民在校生住院醫(yī)療保障》，按政策規(guī)定給予報銷。
3．城鎮(zhèn)居民在校生住院醫(yī)療保障：學(xué)生在保險期限內(nèi)遭受意外傷害或者因疾病住院治療產(chǎn)生的費用，最高保障80000元。
（1）起付標準學(xué)生遭受意外傷害或因疾病住院治療的，起付線為三級醫(yī)院500元，二級醫(yī)院300元，一級醫(yī)院200元。特殊病種門診年度內(nèi)一次起付標準500元。
①急診留院觀察后直接住院的，起付標準按一次計算。留院觀察后未住院的，不作住院計。
②住院期間發(fā)生轉(zhuǎn)院的，起付標準按一次計算。從低級別醫(yī)院轉(zhuǎn)往高級別醫(yī)院時，起付標準按高級別醫(yī)院計算；從高級別醫(yī)院轉(zhuǎn)往低級別醫(yī)院時，起付標準不作調(diào)整。
③特殊病種的特殊門診治療費用每3個月結(jié)算一次，年度內(nèi)一次起付標準500元。
④設(shè)立家庭病床以后住院或出院以后設(shè)家庭病床的，起付標準均應(yīng)分別計算。家庭病床的設(shè)立不跨年度，每半年計算一次起付標準，每次的起付標準按所在治療醫(yī)院等級計算。
⑤參保學(xué)生經(jīng)區(qū)社保局核準轉(zhuǎn)外地定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，其符合城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障資金支付范圍的醫(yī)療費，先由個人按以下比例自負，再按規(guī)定比例進行結(jié)算：省內(nèi)定點醫(yī)院8%、省內(nèi)其他醫(yī)院及省外醫(yī)院15%。
⑥住院期間跨醫(yī)保年度的，起付標準按出院結(jié)算日的醫(yī)保年度計算。
（2）學(xué)生遭受意外傷害或因疾病住院治療的具體報銷比例為：
報銷金額分段標準報銷比例
起付標準以上至10000元部分支付60%
10001元至20000元部分支付70%
20001元至40000元部分支付75%
40001元及以上部分支付80%
（3）以下病種列入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障特殊病種門診治療范圍：
①惡性腫瘤治療；②尿毒癥的血透和腹透；③組織器官移植后抗排異治療；④臟器功能衰竭癥（心、肺、肝、腦、腎）手術(shù)后抗凝治療；⑤再生障礙性貧血；⑥系統(tǒng)性紅斑狼瘡（有心、肺、腎、肝及神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥之一者）；⑦精神分裂癥伴精神衰退。
（4）對于診斷明確、病情穩(wěn)定的非危、重癥病人，確需由醫(yī)務(wù)人員進行連續(xù)觀察治療的，有以下情形之一的可以申請建立家庭病房。
①惡性腫瘤晚期；②慢性肺功能不全合并肺性心臟病、肺性腦?。虎鄹鞣N原因引起的截癱、偏癱。
4．在校生校園意外傷害保險：參保學(xué)生在保險期限內(nèi)，在學(xué)校組織的教育教學(xué)活動或安排的校外活動時，為學(xué)生遭受意外傷害提供保障，每一參保學(xué)生最高可享受200000元的保障金。
5．在校生疾病門診醫(yī)療保障：城區(qū)學(xué)校在校生在統(tǒng)籌期年度內(nèi)因病在定點醫(yī)療機構(gòu)門診就診，其有效醫(yī)療費在定點非社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)就診的按20%報銷，在定點社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)就診的按30%報銷，實行當場結(jié)報，年度內(nèi)報銷最高限額為200元。
六、醫(yī)療費用的報銷結(jié)算
（一）申報
1．申報時間和方式：因疾病在未聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院住院和遭受意外傷害診療的，須在診療之日起7個工作日內(nèi)，向區(qū)社保局城區(qū)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障在校生辦理窗口申報。申報方式：（1）電話申報；（2）書面申報。
2．申報人：參保學(xué)生的法定監(jiān)護人或?qū)W校的經(jīng)辦人員。
3．申報內(nèi)容：參保學(xué)生的姓名、年齡、學(xué)校名稱、家長姓名、疾病名稱、事故地點、發(fā)生事故原因、申報人姓名和聯(lián)系電話等。
4．特殊病種門診、家庭病床及轉(zhuǎn)院須報區(qū)社保局審批，經(jīng)同意后方可辦理。
（二）辦理報銷須提供的材料
1．在校生平安保險報銷須提供的材料：
a、申請死亡保障金須提供材料：（1）參保學(xué)生監(jiān)護人身份證或戶籍證明；（2）公安部門或經(jīng)區(qū)社保局認可的醫(yī)療機構(gòu)出具的《死亡證明書》或殯儀館出具的《尸體火化死亡證明書》；（3）參保學(xué)生因意外事故下落不明被宣告死亡的，須提供人民法院出具的宣告死亡證明文件；（4）參保學(xué)生戶籍注銷證明；（5）監(jiān)護人所能提供的與確認事故的性質(zhì)、原因等有關(guān)的證明和材料，如公安、交通等部門出具的相關(guān)證明和材料；（6）監(jiān)護人銀行帳號。
b、申請殘疾保障金須提供材料：（1）參保學(xué)生或其監(jiān)護人的身份證或戶籍證明；（2）參保學(xué)生的殘疾程度鑒定書；（3）參保學(xué)生或其監(jiān)護人所能提供的與確認事故的性質(zhì)、原因等有關(guān)的證明和材料，如公安、交通等部門出具的相關(guān)證明和材料；（4）參保學(xué)生或其監(jiān)護人銀行帳號。
2．在校生平安保險附加意外傷害醫(yī)療保險報銷須提供的材料：（1）申報表；（2）參保學(xué)生的身份證或戶籍證明；（3）醫(yī)療機構(gòu)出具的發(fā)票原件、診斷證明記錄、出院記錄、費用清單等；（4）所能提供的與確認事故的性質(zhì)、原因等有關(guān)的證明和材料，如公安、交通等部門出具的相關(guān)證明和材料；（5）參保學(xué)生或其監(jiān)護人銀行帳號；（6）在市區(qū)外就醫(yī)的提供《醫(yī)院等級證明》。
3．城鎮(zhèn)居民在校生住院醫(yī)療保障報銷須提供的相關(guān)資料：
（1）參保學(xué)生在與區(qū)社保局聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院住院的，出院時按規(guī)定支付個人自付部分醫(yī)療費，應(yīng)由居民醫(yī)療保障資金支付的醫(yī)療費，由定點醫(yī)療機構(gòu)與區(qū)社保局結(jié)算。
（2）參保學(xué)生在未聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院住院的，須提供的相關(guān)資料：①申報表；②住院原件發(fā)票；③出院病歷；④住院醫(yī)療費用匯總清單；⑤參保學(xué)生或其監(jiān)護人銀行帳號。
（3）其他情況需另外提供的材料：①在市區(qū)外就醫(yī)的，提供《醫(yī)院等級證明》；②因故在市區(qū)外就醫(yī)的，提供《外出人員住院報告單》；③外傷住院的，提供能確認事故的性質(zhì)、原因等有關(guān)的證明和材料，如公安、交通等部門出具的相關(guān)證明和材料。
4．在校生校園意外傷害保險報銷須提供的材料：
在對應(yīng)在校生平安保險、在校生平安保險附加意外傷害醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民在校生住院醫(yī)療保障三個險種的材料的基礎(chǔ)上，還須提供校方責任證明書。
（三）審核支付
1．材料的初審：參保學(xué)生的醫(yī)療費報銷，由所在學(xué)校做好材料的初審工作和外傷的初步調(diào)查、核實，并出具相應(yīng)外傷證明。
2．區(qū)社保局在受理學(xué)校送交的材料后，進行審核。對于材料齊全、事實清楚、責任明確的報銷申請，于8個工作日內(nèi)完成醫(yī)療費的審核、審批、轉(zhuǎn)帳支付醫(yī)療保障金。
3．對事實不清、責任不明確或有其他需要調(diào)查核實的，由區(qū)社保局委托承保商業(yè)保險公司工作人員進行調(diào)查核實。對于發(fā)生在本地的醫(yī)療費，經(jīng)核實符合規(guī)定的，在15個工作日內(nèi)完成醫(yī)療費的審核、審批、轉(zhuǎn)帳支付醫(yī)療保障金；對于發(fā)生在外地的醫(yī)療費，經(jīng)核實符合規(guī)定的，在30個工作日內(nèi)完成醫(yī)療費的審核、審批、轉(zhuǎn)帳支付醫(yī)療保障金；經(jīng)核實不符合規(guī)定的，發(fā)出《拒付通知書》。
七、定點醫(yī)療機構(gòu)和殘疾程度認定
（一）城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障住院、特殊門診等定點醫(yī)療機構(gòu)，按照城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構(gòu)和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障疾病門診原則上定點在市區(qū)醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心（站），由區(qū)社保局確認公布。
（三）殘疾程度認定：由區(qū)城醫(yī)辦、區(qū)社保局、*市人民醫(yī)院、承保保險公司組成鑒定小組進行殘疾程度認定。
八、基金監(jiān)督管理
（一）城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障基金接受社會監(jiān)督，監(jiān)督機構(gòu)設(shè)在區(qū)人事勞動社會保障局。監(jiān)督電話3046325、3023239；傳真3052969。
（二）在校生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障保費要按照相關(guān)規(guī)定及時、足額、安全移交到“城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障資金財政專戶”，市、區(qū)教育行政主管部門以及民辦學(xué)校主管部門，負責做好各自管轄學(xué)校（幼兒園）保費收繳移交的督查工作。
（三）城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障基金按“收支兩條線”管理，實行專戶儲備?？顚Ｓ?，收支運行單獨建帳。審計部門定期對基金收支和管理情況進行審計。區(qū)社保局要健全財務(wù)管理和內(nèi)控檢查制度，強化對定點醫(yī)療機構(gòu)的監(jiān)督檢查工作，建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障資金預(yù)警制度，確?；鸢踩\行。
九、其他
（一）農(nóng)村在校學(xué)生，統(tǒng)一參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險。其與城鎮(zhèn)學(xué)生待遇差額部分可通過商業(yè)再保險解決。
（二）農(nóng)村學(xué)校城鎮(zhèn)戶籍學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障，由學(xué)校上報區(qū)社保局，享受城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障待遇。
（三）享受醫(yī)療補助的參保學(xué)生產(chǎn)生醫(yī)療費后，先辦理城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障報銷。對于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障核準報銷額以外的醫(yī)療費，憑《*市區(qū)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障結(jié)算單》，按各單位的規(guī)定辦理醫(yī)療補助，其醫(yī)療費用的報銷金額不得超過有效醫(yī)療費的100%。
校園安全匯報材料 第3篇
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一、督導(dǎo)內(nèi)容
本次督導(dǎo)側(cè)重于2018年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風險防控專項督導(dǎo)檢查工作，通過督導(dǎo)，了解學(xué)校開學(xué)條件保障和學(xué)校安全風險防控等工作情況，重點聚焦政府統(tǒng)籌推進區(qū)域內(nèi)教育工作、加強教育保障和學(xué)校安全風險體系建設(shè)、校園周邊綜合治理等人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題。對學(xué)校在工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)提出整改建議，并督促學(xué)校整改到位。
二、督導(dǎo)方式
1．聽取學(xué)校2018年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風險防控工作簡要匯報。
2．巡視校園，查看新學(xué)期學(xué)校的校容校貌、作息時間、收費公示等情況。
3．查閱學(xué)校行政辦公會議記錄，了解新學(xué)期工作計劃、開學(xué)主題教育活動情況。
4．查看學(xué)校教職工名冊，了解教職員工到崗情況；
查看學(xué)生名冊，了解學(xué)生返校報道情況。
5．聽隨堂課、查看教師“六認真”執(zhí)行情況，召開教師座談會或問卷調(diào)查，了解教師開學(xué)工作的各項準備情況。
6．召開學(xué)生座談會或問卷調(diào)查，了解學(xué)校開齊、上足、上好各科課程情況。
7. 查看學(xué)校安全隱患排查及校園周邊綜合防控等情況，了解學(xué)校各項安全措施落實情況。
8. 督導(dǎo)情況反饋。
三、督導(dǎo)程序
1． 2月27日 前各責任督學(xué)分別制訂督導(dǎo)方案。
2．督導(dǎo)方案報送責任督學(xué)工作站確認后，于 3月1日 前送達學(xué)校并上傳學(xué)校網(wǎng)站。
3．責任督學(xué)赴校按督導(dǎo)方案開展督導(dǎo)工作。
4．責任督學(xué)出具督導(dǎo)報告，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋。
5．3月中旬學(xué)校報送整改方案或整改報告。
6．3月下旬責任督學(xué)跟蹤了解學(xué)校落實整改情況。
四、督導(dǎo)要求
1．學(xué)校做好2018年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風險防控工作匯報的相關(guān)準備。
2．學(xué)校提供行政辦公會議記錄、新學(xué)期工作計劃、開學(xué)主題教育活動內(nèi)容、教職工名冊、學(xué)生名冊、學(xué)?？傉n表等臺賬資料。
3．學(xué)校配合做好座談、問卷調(diào)查工作。
4．學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)意見反饋通知書，在規(guī)定時間內(nèi)上報整改方案或報告。
5．學(xué)校在校園網(wǎng)站上公示本次督導(dǎo)的有關(guān)材料。
6．學(xué)校聯(lián)絡(luò)員做好本次督導(dǎo)所有材料的整理與歸檔工作。
2018年春季學(xué)期開學(xué)工作督導(dǎo)檢查方案（二）
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立xx區(qū)2018年春季學(xué)期開學(xué)工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：彭守壯 黨組書記、局長
副組長：韋 燕 黨組副書記、副局長
尹雪剛 黨組成員、紀檢組長
羅會圣 黨組成員、副局長
覃 軍 副局長
卓千景 副局長
成 員：成 攀 秘書股股長
陳在敏 黨建辦主任
徐 倩 教研室主任
岑成康 電化教育站站長
彭耀生 項目辦主任
陳 敏 學(xué)生資助管理中心主任
譚春艷 青少年校外活動中心主任
韋傳王 基礎(chǔ)教育股股長
陸生安 體衛(wèi)藝安股股長
巫家瑾 計劃財務(wù)股股長
黃小錦 督導(dǎo)室副主任(負責全面)
二、督查時間安排
（一）自查階段（3月 8日—3月 12日）
按照xx區(qū)2018年春季學(xué)期開學(xué)通知要求，各學(xué)校開展自查，全面梳理、排查各項開學(xué)常規(guī)工作，列出問題清單，及時逐項解決，學(xué)校根據(jù)督查評分表填寫自評得分，并撰寫開學(xué)工作自查報告。將評分表、自查報告紙質(zhì)材料交督查組，電子文檔傳督導(dǎo)室郵箱：xbdudao@163
（建議報告內(nèi)容包括如下四個方面：開學(xué)工作基本情況、工作成效與亮點、目前存在的主要問題與困難、工作建議）
（二）督查階段（3月13日—3月16日）
區(qū)教育局組成五個督查小組到各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育
學(xué)校全面督導(dǎo)檢查。依據(jù)督查評分表要求評分，各小組在督查結(jié)束后要填寫督導(dǎo)檢查評分匯總表，撰寫本組的督導(dǎo)檢查報告（建議報告內(nèi)容包括如下四個方面：督查基本情況、工作成效與亮點、目前存在的問題與困難、工作建議）。
三、督查范圍
全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校。
四、督查內(nèi)容
學(xué)校開學(xué)常規(guī)工作，安全衛(wèi)生、德育教育、規(guī)范辦學(xué)行為（重點檢查學(xué)校收費等）、留守兒童和進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)落實情況、學(xué)籍管理情況、建檔立卡貧困生檔案（名冊、資助情況等）等。
五、督查方式
聽取匯報、實地查看、查閱資料、隨機訪談。
六、工作要求
（一）各學(xué)校要高度重視春季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作。認真做好自查和督查工作。要認真審核相關(guān)文件、數(shù)據(jù)、收集整理資料，以便督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查時核實有關(guān)信息。各學(xué)校要按督查內(nèi)容如實填寫好自評表、撰寫自查報告，待督查組到學(xué)校督查時交給督查組。
（二）各督查組要深入學(xué)校督查，掌握真實情況。督查組要深入基層，掌握真實情況，切忌搞形式主義和走過場。同時，各督查組要嚴格遵守中央“八項規(guī)定”精神，不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不得給學(xué)校增加負擔。
（三）各督查組督查結(jié)束后的要求：于3月20日下午下班前將本組開學(xué)工作督查評分表、督導(dǎo)檢查評分匯總表、督查報告紙質(zhì)材料交教育督導(dǎo)室410室黃冠輝副主任處，將評分表、督導(dǎo)檢查評分匯總表、督查報告電子文檔傳督導(dǎo)室郵箱：xbdudao@163聯(lián)系電話：0772—4228029。
（四）教育督導(dǎo)部門以適當形式公開督查結(jié)果。
（五）督查結(jié)果作為學(xué)校評優(yōu)評先以及調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的重要依據(jù)，作為校長績效考評依據(jù)。
校園安全匯報材料 第4篇
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一、考察對象
1．各公辦小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子；
2．各公辦小學(xué)、幼兒園現(xiàn)任校（園）長、副校（園）長；
3．擬任校（園）級干部人選考察對象。
二、時間安排
6月15日至6月30日，具體時間由考察組與各單位聯(lián)系商定。
三、考察內(nèi)容
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子考察主要內(nèi)容
2013年8月以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況和工作實績，側(cè)重考察學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃、課程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、德育建設(shè)、教師隊伍、管理創(chuàng)新、安全穩(wěn)定和黨的建設(shè)和黨風廉政建設(shè)等情況。
（二）校（園）級領(lǐng)導(dǎo)干部考察主要內(nèi)容
德、能、勤、績、廉表現(xiàn)，重點了解干部政治品格、作風品行、廉潔自律、教學(xué)教研水平、學(xué)校管理能力、師德師風和工作實績等情況，突出考察2013年8月以來或任現(xiàn)職以來、參加籌辦工作以來履行崗位職責、負責工作、服務(wù)大局的實際成效等情況。
（三）擬任校（園）級領(lǐng)導(dǎo)干部考察主要內(nèi)容
3年來（20xx年以來）履行崗位職責、負責工作、服務(wù)大局的實際成效等情況。
四、方法步驟
（一）民主測評和民主推薦。以各校（園）為單位組織，由考察組在學(xué)校教職工中確定參加民主測評對象，組織與會人員對領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進行測評，并以會議推薦、個別談話推薦校（園）級后備干部人選。測評采用無記名方式由參會人員獨立填寫。
（二）研究確定擬任校（園）級干部人選考察對象。由鎮(zhèn)黨委、政府在民主推薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部日常表現(xiàn)情況，研究確定擬任校（園）級干部人選考察對象。
（三）準備有關(guān)材料。①各學(xué)校應(yīng)在考察前將《考察預(yù)告》張貼在單位公示欄。②考察對象對照崗位職責，認真回顧總結(jié)2013年8月以來各方面表現(xiàn)情況，形成書面總結(jié)（字數(shù)掌握在2000字以內(nèi)），并填寫《干部“3+1”工作實績公示表》和《考察人選家庭成員移居國（境）外情況報告單》。擬任校（園）級干部人選考察對象應(yīng)同時填寫《干部情況登記表》和《考察人選家庭成員移居國（境）外情況報告單》，并將辦理計劃生育證明材料交至考察組。其中，《干部“3+1”工作實績公示表》，應(yīng)在考察談話前一天發(fā)至測評大會與會對象手中，并在考察談話前在本單位公示欄張貼公示。③各學(xué)校要提前準備單位《全體干部職工花名冊》（供個別考察談話使用），在考察組到達時交給考察組。
（四）發(fā)出考察預(yù)告。各考察組應(yīng)在考察前發(fā)出考察預(yù)告，公布考察對象、考察任務(wù)、考察時間、考察組人員組成和聯(lián)系方式等，自覺接受群眾監(jiān)督?？疾炱陂g，對群眾舉報反映考察對象的有關(guān)問題，考察組要通過實地調(diào)查、找當事人核實或函詢等方法了解清楚，按照規(guī)范格式形成調(diào)查報告，作為綜合評價的重要依據(jù)。
（五）考察談話?？疾旖M根據(jù)考察對象的職責分工，按照接近和知情原則，分別找考察對象的同事及有關(guān)人員（被談話人名單由考察組統(tǒng)籌安排）進行個別談話和征求意見，深入了解校（園）級領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)。
（六）實績分析?？疾旖M要對照《干部“3+1”工作實績公示表》，對考察對象的一些重點工作內(nèi)容和成績進行調(diào)查核實，重點分析干部在其中的工作投入、工作成效和個人所發(fā)揮的作用。
（七）綜合評價。考察組在全面熟悉掌握各種材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合民主測評、考察談話等情況進行全面、客觀、深入的分析研究，實事求是地評價干部的德才表現(xiàn)，研究確定考察對象的評價等次，并全面準確地形成書面考察材料和匯報材料。在形成考察材料的基礎(chǔ)上，通過同類別橫比、同崗位縱比、同要求互比等方法，研究確定最終考察等次。
（八）考察情況匯報。由考察組組長向鎮(zhèn)黨委、政府匯報考察情況及相關(guān)意見建議。
五、有關(guān)事項
1．考察工作由鎮(zhèn)政府組織實施，組長由鎮(zhèn)黨委副書記吳志峰同志和分管教育領(lǐng)導(dǎo)柯俊輝同志擔任，成員由教委辦、組織辦、紀委辦、各中學(xué)等人員組成?？疾熘埃涉?zhèn)政府組織對考察組成員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全體考察人員要充分認識做好考察工作的目的意義，在時間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，集中精力，全脫產(chǎn)、全力以赴，積極主動地參與考察工作。
2．各公辦小學(xué)、幼兒園要充分重視，精心組織，抓緊抓早做好各項準備工作，密切配合考察組共同完成考察任務(wù)。
3．實行考察工作責任制，考察組組長對考察材料和考察匯報材料的客觀性、真實性負總責，考察組成員對所撰寫的考察材料和考察匯報材料的客觀性、真實性負責。
校園安全匯報材料 第5篇
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（一）重視收集學(xué)生在校學(xué)籍檔案，利用檔案教育學(xué)生的效果不明顯
但利用檔案的深層次開發(fā)，對學(xué)生進行德育，對其人生觀、價值觀進行正確引導(dǎo)這方面效果不明顯。例如：通過舉辦校史展覽和展示學(xué)校沿革圖的形式對新生進行教育。對優(yōu)秀學(xué)生事跡進行整理，通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播、報紙、宣傳欄或者匯編材料展示品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子事跡。整理公布老檔案、舊檔案，征集校訓(xùn)、校歌、校徽方案，編研成果可以是圖書、錄音錄像、幻燈、電影電視片等多種形式。①利用檔案對在校生進行“德育”正是校園文化建設(shè)不可或缺的一塊。高校檔案館在這一塊的工作還有很大的拓展空間。
（二）重視發(fā)揮檔案的參考憑證作用，利用檔案激勵教職工的舉措沒力度
廣大教職工是高校的又一大主體，是學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作的施行者，他們的涵養(yǎng)、素質(zhì)直接影響著學(xué)校的形象、氣質(zhì)，更影響著受教的學(xué)生。檔案館收存著教職工的相關(guān)材料，如新人引進的報到證、福利分配材料、科研項目材料、與學(xué)校的財務(wù)往來材料、職稱職務(wù)材料以及獎懲材料等。日常教職工來館查檔的次數(shù)也不少。為他們的工作參考，解決積極糾紛、職務(wù)職稱問題，福利分配問題發(fā)揮著重要作用。這些可謂教職工的民生需求，滿足了這種民生需求，對于穩(wěn)定教職工隊伍，創(chuàng)建和諧健康校園環(huán)境相當重要。但檔案除了有參考憑證作用外，還有宣傳教育的文化功能。高校檔案館在發(fā)揮檔案的文化功能激勵教職工上進方面的舉措還不夠力度。匯編管理教學(xué)科研成果激勵教職工更好地地管理學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、積極開展科學(xué)創(chuàng)作研究；整理出名人名師傳略、歷任校長傳記、專項文件匯編等，既是方便工作參考，又是積極正面的引導(dǎo)和啟發(fā)，為創(chuàng)建奮斗進取的校園文化發(fā)揮作用。
（三）重視為畢業(yè)生提供檔案利用，忽視了擴大領(lǐng)域開展檔案工作
畢業(yè)生來館調(diào)的最多的學(xué)籍檔案，如：招生錄取大表、成績、學(xué)歷學(xué)位認證材料等，關(guān)系著他們的就業(yè)、深造、升遷以及職務(wù)職稱的評定和出國留學(xué)事宜的辦理。及時有效地為他們提供這些材料，可謂是校園文化向社會的延伸和展示。但高校檔案部門對畢業(yè)生材料的收集和對校友事跡的追蹤卻不夠力度。如果能繼續(xù)開展校友檔案尤其是杰出校友檔案的收集整理，展示杰出校友風采、校園任務(wù)故事、知名校友傳記，甚至可以展覽他們的紀念品，介紹他們在校期間的風趣故事，肯定對廣大師生起到一種表率作用，同時讓返回校園的校友的產(chǎn)生一種認同感和親切感。如：復(fù)旦大學(xué)為了教育和激勵后人，為在國內(nèi)外享有盛譽著名學(xué)者如蘇步青、談家禎、謝希德、陳望道等建立了名人檔案，從而弘揚他們堅忍不拔的探索精神和執(zhí)著的愛國情懷，展示他們多姿多彩的人生。②但很多高校檔案館對于畢業(yè)生檔案的征集工作開展得非常有限。
二、高校檔案館參與校園文化建設(shè)模式研究
高校檔案館利用檔案為廣大師生解決基本民生問題、提供參考憑證，對穩(wěn)定人心、維護秩序，創(chuàng)建和諧校園起到了重要作用。但在發(fā)揮檔案的文化屬性，對師生進行教育方面還存在各種問題和有待拓展的空間。檔案館究竟要怎樣參與校園文化建設(shè)，需要什么樣的模式呢？
（一）把檔案館參與校園文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)規(guī)劃
檔案工作需要納入學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作當中，與學(xué)校各項工作同步。通常以為校園文化建設(shè)更多的是宣傳部門的工作，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃上根本想不到檔案館的文化建設(shè)功能。所以只有學(xué)校層面的規(guī)劃上重視檔案館的文化屬性，才能高瞻遠矚、卓有成效。就檔案館自身而言，更不能滿足常規(guī)工作，也要把參與校園文化建設(shè)納入自身發(fā)展規(guī)劃之中。我國檔案信息資源管理工作也必須進行不斷的的更新?lián)Q代，這樣才能從時代的步伐上和技術(shù)的更新上，緊跟社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要。③既要重視館藏量的積累、收集面的擴大，又要拓展業(yè)務(wù)，延伸服務(wù)領(lǐng)域，全面、深入開展編研、宣傳工作。
（二）制訂合理科學(xué)的檔案館參與校園文化建設(shè)制度
1.目標
充分發(fā)揮檔案的參考、憑證、宣傳、教育功能，為創(chuàng)建健康、活躍、上進的校園發(fā)揮作用，這是制訂這個制度的目標。檔案館將這一目標作為日常工作的目標之一，有目的有引導(dǎo)地開展檔案工作。
2.方式
檔案參與校園文化建設(shè)的方式很重要，不能隨性的盲目的。參與的方式要在參與制度中有所體現(xiàn)。要以全面的、縱身的、持續(xù)的方式參與學(xué)校文化建設(shè)。由基本的工作參考、原始記錄到匯編成冊、成果展示，再到圖片、影像食物的展覽；由復(fù)印蓋章的方式，到整理提煉、編史修志；由在館內(nèi)開展延伸到校園各個角落乃至社會各個崗位，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、現(xiàn)代科技宣傳檔案的文化形象。首先，要引導(dǎo)廣大師生員工了解高校檔案館的功能及利用檔案的一般方法和有關(guān)服務(wù)項目。其次，要重點介紹高校檔案的的作用和價值及館藏精品、著重突出高校檔案的歷史性、文化性和科學(xué)性。另外，要注意運用多樣的教育形式，即可“請進來”——參觀檔案館，又可“走出去”——即在校園中設(shè)置咨詢服務(wù)臺、檔案宣傳欄等。④
3.內(nèi)容
檔案館參與校園文化建設(shè)的基本內(nèi)容當然是館藏的檔案，只是不再是原封不動的死檔案，而是經(jīng)過加工整理簡練的生動的形象的檔案制成品。要把檔案工作做活，需要靈活的頭腦、活躍的思維、與時俱進的理念和一定的專業(yè)技能。改變原有的重藏輕用思想是一個開頭，扭轉(zhuǎn)被動的提供利用的局面是關(guān)鍵，把檔案做活做新是新型校園發(fā)展的需要。三、檔案館形成參與校園文化建設(shè)長效機制，確保這項工作連續(xù)有效進行現(xiàn)代檔案館是檔案的保管基地、檔案信息服務(wù)中心和文化教育基地三者合一的機構(gòu)。現(xiàn)代高校檔案館要體現(xiàn)這些功能，就要求高校檔案機構(gòu)注重編研、信息開發(fā)的連續(xù)性和常態(tài)化。檔案館要安排專人做編研工作和信息開發(fā)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要落實專人和專項資金。一旦編研開發(fā)信息成為檔案館的常規(guī)工作，檔案參與校園文化建設(shè)的模式才能成為固定態(tài)勢。如：一年第一次的年鑒、大事記就是學(xué)校發(fā)展的一種總結(jié)和展示；不斷更新又一直開放的校史館就是學(xué)校文化的展示窗口；定期匯編的管理、教學(xué)、科研成果就是學(xué)校發(fā)展的脈絡(luò)。關(guān)鍵是這項工作要有連續(xù)性和延伸性，才能發(fā)揮檔案對于校園文化的長期影響力。
校園安全匯報材料 第6篇
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2015年我校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作按照高舉旗幟、圍繞大局、改革創(chuàng)新的總要求，唱響主旋律，增強凝聚力，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，加強宣傳思想工作，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定營造良好的輿論環(huán)境，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、精心準備，層層落實，高效率順利通過文明高校復(fù)核評估
2、本部門領(lǐng)導(dǎo)擔任工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任，負責材料整理及全面協(xié)調(diào)各項工作。本部門根據(jù)考核體系精心研究，制定了任務(wù)分工表，并及時下發(fā)至各系部和職能部門，對各單位在材料報送上需要抓的主要工作提出了明確要求。本部門工作人員認真分解完成涉及本部門的任務(wù)，從外宣、內(nèi)宣、思政、統(tǒng)戰(zhàn)、校園文化等各個方面對本部門三年來的工作成績做了梳理，整理出《宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部制度匯編》等各類材料共1000多頁。
3、本部門工作人員及時匯總?cè)Ｆ渌块T上交材料，補充完善材料體現(xiàn)學(xué)校在精神文明建設(shè)中的亮點，連續(xù)加班二十天，期間根據(jù)指標體系整理歸檔，最終共整理資料盒98個，完整地呈現(xiàn)了學(xué)校近三年來所取得的各項成績。
4、在評估之前，本部門組織相關(guān)部門負責人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查組，在校園內(nèi)開展自評自查，及時發(fā)現(xiàn)問題即時解決問題，確保環(huán)境整潔，硬件設(shè)施運行正常；組織召開系部書記及團委、學(xué)工線、工會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會，確保學(xué)校軟環(huán)境達到最優(yōu)。
5、在迎評期間，本部門負責布置歡迎橫幅、水牌，擬定全校電子屏內(nèi)容顯示；在考察期間，本部門全程攝影、攝像并進行即時的新聞；在材料檢查環(huán)節(jié)，部門工作人員堅守崗位，各負其責，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成考核指標的評定；與此同時，與學(xué)校其他部門一起協(xié)調(diào)專家組到校各項事宜，最終順利完成為期一天的實地考察評估工作，獲得專家評委的良好評價。
二、與時俱進，政治學(xué)習和意識形態(tài)工作有板有眼
2、圍繞'三嚴三實'活動，依托網(wǎng)站、校報做好'三嚴三實'專題，充分利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、活動展板、橫幅標語等宣傳形式和載體，幫助廣大師生員工深化對'三嚴三實'的理解認識。
3、申報了我校2015年xx省思想政治教育課題。4個項目獲批立項。完成校級思政課題一般項目經(jīng)費到位手續(xù)并及時下發(fā)經(jīng)費卡。
4、主持我校黨建和思想政治工作研究會日常工作，組織召開了我校黨建思政研究會年會。督促、檢查各黨總支（支部）政治理論學(xué)習。
5、圍繞全國'兩會'和黨的十八屆五中全會，全面貫徹落實會議內(nèi)容與精神，認真組織學(xué)習，為學(xué)習做好各項安排、籌備，提供資料等服務(wù)工作。
三、開拓創(chuàng)新，信息化建設(shè)和網(wǎng)站評比有聲有色
1、制定了新聞宣傳獎勵制度，組織了學(xué)校第二屆新聞宣傳工作評選，對宣傳工作先進集體和先進個人進行了評比表彰。
2、重視并積極參與信息化建設(shè)。組織部門全體工作人員進行為期一天的xx省教育網(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn)；組織建立了學(xué)校網(wǎng)站信息員隊伍，由部門專人負責聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，解決學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)過程中出現(xiàn)的信息上傳及各類技術(shù)問題。
3、加大了輿情監(jiān)控力度，逐步建立了輿情情況每周報，特殊輿情每天報的制度；同時，多次與媒體溝通，及時應(yīng)對輿情，做到學(xué)校全年無負面輿情和新聞報道。
4、加大了網(wǎng)站新聞動態(tài)更新力度。安排了專人負責新聞稿件編審，確保重大信息及時準確，并通過瀏覽各大新聞媒體對學(xué)校重大新聞進行轉(zhuǎn)載。
5、進一步更新完善網(wǎng)站管理制度，制定和出臺《xx女子學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)管理辦法》。設(shè)立了網(wǎng)站建設(shè)專項經(jīng)費，將網(wǎng)站建設(shè)項目列入部門的年度計劃中。
6、組織了學(xué)校第三屆校園網(wǎng)站評比，邀請校內(nèi)外專業(yè)評委對學(xué)校35個參評網(wǎng)站進行逐一評定打分，共評出一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個，給予相應(yīng)獎勵；同時，配套相應(yīng)的網(wǎng)站整改經(jīng)費，以評促建，大大提高了學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量，提升了我校官網(wǎng)的顏值。
四、改善軟硬件，配合本科專業(yè)評估順利通過
1、在評估工作開始前，籌建好學(xué)校辦學(xué)成果展館，更新了宣傳櫥窗，充分展示我校辦學(xué)成果。
2、各教學(xué)樓棟、辦公樓的電子顯示屏，自評估工作開始滾動播出相關(guān)信息，做好了教職員工的迎評宣傳動員工作。
3、根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況，全部更新了學(xué)校宣傳櫥窗，展示我校辦學(xué)水平及特色，營造了良好的評估氛圍。
4、配合學(xué)校后勤等部門，做好美化校園、凈化校園工作。
5、在評估期間，負責攝影、照相工作，為學(xué)校保留影像資料。
五、常抓不懈，進一步推進校園文化建設(shè)
1、在日常宣傳工作中，圍繞新年、開學(xué)、文明禮貌月、文明校園創(chuàng)建、廉潔文化進校園、心理健康教育周等主題和重大節(jié)日組織各系部和有關(guān)處室及時更換學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)容，積極維護良好的校園環(huán)境和文化氛圍。
2、負責學(xué)校的各項會議、重大活動、重要接待前夕的橫幅、標語、彩旗、氣球拱門等布置工作。
4、完成了2016年報刊征訂工作，確保學(xué)校各單位、部門時事政策和專業(yè)學(xué)習報刊能及時到位。
六、苦練內(nèi)功，校報和學(xué)生記者培養(yǎng)工作再上臺階
2、政治方向正確，突出開展學(xué)習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，'三嚴三實'專題教育活動的宣傳，緊跟學(xué)校的中心工作，為學(xué)校各項重要活動及時配發(fā)動態(tài)消息，成為學(xué)校的重要宣傳工具。
3、積極組織學(xué)生記者采訪和撰寫稿件，精心修改學(xué)生來稿，組織學(xué)生記者培訓(xùn)和例會，培養(yǎng)了一批學(xué)生記者，加強了校報對學(xué)生的凝聚力。
七、把握時機，對外宣傳好戲連臺
2、與招生就業(yè)處合作，加強和各主流紙質(zhì)、電視和網(wǎng)絡(luò)媒體的交流，宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和成果。
3、配合高招宣傳，及時更新了學(xué)校的招生櫥窗，督促各系部及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
八、群策群力，統(tǒng)戰(zhàn)工作穩(wěn)步發(fā)展
2、高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，申請增加專項統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)費萬余元，派基礎(chǔ)工作有了新突破。今年，九三學(xué)社xx女子學(xué)院支社獲得'xx省先進基層組織'稱號，九三學(xué)社社員劉小云獲得'xx省先進個人'稱號。
3、召開了學(xué)校派座談會，組織派成員學(xué)習十八屆五中全會精神，中央、省委關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作會議的重要指示精神，發(fā)放了學(xué)習資料。
4、按照xx省委統(tǒng)戰(zhàn)部要求，完成了副院長陳赤平同志《干部任免審批表》、2012年以來的年度述職（述廉）報告或年度工作總結(jié)、其他總結(jié)性、鑒定性材料和現(xiàn)實表現(xiàn)材料的報送。
5、赴統(tǒng)戰(zhàn)部學(xué)習相關(guān)精神，將有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)工作的情況、少數(shù)民族知識分子情況調(diào)查、匯總，并報送省委統(tǒng)戰(zhàn)部。
在搞好日常工作的同時，我們還積極完成各項其他工作任務(wù)，協(xié)助有關(guān)部門整理相關(guān)評估材料等。
總結(jié)一年來的工作，我們感到豐富而充實，我們深切感受到，上述成績的取得，離不開學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持，凝結(jié)了包括機關(guān)各部門同志、各黨總支（支部）同志、各派成員在內(nèi)的全校師生的智慧、心血和汗水。我們將在今后的工作中加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)全校把宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作推向一個更高的臺階。
校園安全匯報材料 第7篇
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一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以義務(wù)教育均衡發(fā)展和“創(chuàng)建教育強縣”為目標，抓住重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面提高辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，確保我?！皠?chuàng)強”工作順利通過評估驗收。
二、目標任務(wù)
校舍建設(shè)（含附屬工程）、校園“三化”建設(shè)、各類部室設(shè)置屬“雙高普九”達標的硬件建設(shè)?！皠?chuàng)強”檔案建設(shè)，圖片成果展示、學(xué)校常規(guī)管理、創(chuàng)強資料匯編等稱為“創(chuàng)強”軟件建設(shè)。硬件建設(shè)是“創(chuàng)強”達標的基礎(chǔ)和保證。軟件建設(shè)是“創(chuàng)強”工作的書面體現(xiàn)，也是“創(chuàng)強”工作達標的升華和關(guān)鍵。
根據(jù)陜西省“創(chuàng)強”評估驗收項目及指標要求，硬件建設(shè)中各項目的省頒標準及我們面臨的任務(wù)是：
（一）“三化”建設(shè)。
1、省頒標準：
①學(xué)校必須有校標、?；?、旗桿、花壇、閱報欄；做到道路硬化、校園美化、綠化、凈化。
②農(nóng)村初中綠化面積生均不少1平方米。
2、面臨任務(wù)：
①制定學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)規(guī)劃方案，擴大綠化面積。②整修現(xiàn)有的花壇。③購置花木盆景，美化宿舍、教室、辦公室。④修建車庫，禁止車輛亂停亂放。
（二）部室建設(shè)
1、縣頒標準：
縣上要求達到二十五室一部。即物理實驗室2個、化學(xué)實驗室2個、生物實驗室2個、儀器室4個，會議室、多媒體室2個、電子備課室、微機室、語音室、音樂室、美術(shù)室、科技活動室、地理教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、心語室、團隊部各1個。
所有部室內(nèi)部設(shè)施建設(shè)必須符合省頒配備要求。
2、面臨任務(wù)：
①需要建立化學(xué)實驗室1個、生物實驗室1個、多媒體教室1個。②需要再購置圖書30000冊，報刊雜志至少80種。③給所有實驗室安裝多媒體投影儀。④所增設(shè)的部室都需要配備相關(guān)的器械、器材設(shè)施或設(shè)備。⑤原有部室需要提升標準，如音樂教室鋪木地板，電腦教室更換電腦等。⑥進一步完善各部室的制度。
根據(jù)陜西省“創(chuàng)強”評估驗收項目及指標要求，軟件建設(shè)要做好義務(wù)教育“二十七表二十六冊”的填寫整理工作，續(xù)建好2009年9月以來的義務(wù)教育檔案，重點建好近3年的義務(wù)教育檔案。具體要求和面臨的任務(wù)是：
（三）檔案建設(shè)。
1、省頒要求：
①文字檔案：分年度建檔，續(xù)建好2009年9月以來，特別是近三年文字檔案。
②數(shù)表檔案：按照各表之間邏輯關(guān)系，各表與冊的內(nèi)在聯(lián)系，各表冊按年度先后的對應(yīng)關(guān)系，各年級段的對應(yīng)關(guān)系等，續(xù)建好2009年以來，特別是近三年教學(xué)檔案。
③音像檔案：a各級領(lǐng)導(dǎo)視察“創(chuàng)強”工作圖片；b校園整體面貌，包括遠景、中景、近景以及有代表性的建筑物；c社會各屆支持、關(guān)心“創(chuàng)強”的場面；d“創(chuàng)強”宣傳工作場景；e校建工程場面；f學(xué)校圖書、儀器、各類部室照片；g學(xué)校舉行各類提示講座研討活動、文藝演出、素質(zhì)教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、課程改革、職業(yè)技術(shù)教育、安全師德、教研教改等方面的圖片。
④檔案管理：建立檔案室或?qū)Ｈ藢９穹珠T類別管理。
2、面臨任務(wù)：
各類檔案需要整理、增補、填寫、裝訂。
（四）學(xué)校文化建設(shè)。
1、省頒要求：
①開展校園環(huán)境整治工作，精心設(shè)計校園文化環(huán)境。
②培育文化認同感，開展校微校歌、校長寄語征集活動。
③開展“四風一訓(xùn)”建設(shè)。學(xué)校要有自己的校訓(xùn)、校風、教風、學(xué)風、班風。
④不斷豐富校園文化活動。
2、面臨任務(wù)：
①突出文化主題；②加快校園文化建設(shè)，放大校微、校歌；③規(guī)范教室、辦公室布置。④開展形式多樣的課外活動，舉辦藝術(shù)節(jié)，舉行運動會，弘揚“元中”文化。
（五）學(xué)校形象建設(shè)。
1、省頒要求：
校園環(huán)境衛(wèi)生、布局陳設(shè)合理，師生言行規(guī)范、校園設(shè)施完好。
2、面臨任務(wù)：
努力構(gòu)建綠色校園、生態(tài)校園、人文校園的目標。
（六）學(xué)校特色建設(shè)。
1、省頒要求：
用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍圖，打造學(xué)校品牌。
2、面臨任務(wù)：
①制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，打造學(xué)校品牌。②突出質(zhì)量立校，讓家長放心；③突出“關(guān)愛留守學(xué)生”，讓家長舒心；④突出安全管理，讓家長放心；⑤突出素質(zhì)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。
（七）圖片成果展示。
1、省頒要求：
學(xué)校有“創(chuàng)強”工作展板；有實施素質(zhì)教育開展各項活動成果（含手工制作），要在科技活動室里展示。
2、面臨任務(wù)：
設(shè)計并制作展板；制作收集各項成果，布置展室。
（八）學(xué)校常規(guī)管理。
1、省頒部分要求：
①教學(xué)樓要有校訓(xùn)，名人畫像、名人名言、安全衛(wèi)生警示牌等。
②教師要有胸牌，學(xué)生有校微。
③學(xué)生能背誦學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。
④學(xué)校兩個常規(guī)管理過程檔案齊全。
2、面臨任務(wù)：
以上四項都需要進一步補救和規(guī)范。
（九）“創(chuàng)強“資料匯編。
1、要求：形成《創(chuàng)強工作資料匯編》
①提交“創(chuàng)強”工作匯報材料。
②提交“創(chuàng)強”工作自查報告。
三、方法步驟。
“創(chuàng)強”工作本著統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分層負責，分工實施的原則，分階段逐步實施。
第一階段（3.10-3.31）籌備階段。召開會議，學(xué)習動員。營造氛圍，制定方案，籌措資金。
第二階段（4.1-8.31） 實施階段。利用雙休日、節(jié)假日組織教師完成檔案建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校形象建設(shè)、學(xué)校特色建設(shè)、常規(guī)建設(shè)；完成“創(chuàng)強”圖片成果展示及資料匯編。
第三階段（9.1-10.31）總結(jié)評估階段。總結(jié)工作，自我評估，提請上級評估驗收。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工。
學(xué)校成立“兩創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：韓才良
成 員：王延軍 任忠書 閆 嚴 王新鋒
張 慷 史小波 周軍紅
人員分工：
韓才良同志負責：
（1）宣傳、策劃、部署本次“創(chuàng)強”工作，組織學(xué)習《陜西省教育強縣標準》，并分解安排任務(wù)。
（2）匯報材料
（3）解說培訓(xùn)
（4）簡介
（5）展板
周軍紅同志負責：
《陜西省教育強縣標準》中教育管理（1--6項）、依法辦學(xué)（7--12項）的檔案建設(shè)任務(wù)。
成員：屈傳超 趙立柱 馬朝春 田 斌
王延軍同志負責：
《陜西省教育強縣標準》中素質(zhì)教育（13--28項）的檔案建設(shè)任務(wù)。
成員：李曉青 鄭艷萍 賀志鵬
王新鋒同志負責：
《陜西省教育強縣標準》中普及程度（41--52項）的檔案建設(shè)任務(wù)。
成員：武 龍 劉 鈺 黃運來 石 惠
閆嚴同志負責：
《陜西省教育強縣標準》中辦學(xué)條件（53--68項）的檔案建設(shè)任務(wù)。
成員：石宏博 閆 偉 張淑琴 陳 麗
史小波同志負責：
《陜西省教育強縣標準》中協(xié)調(diào)發(fā)展（29--40項）、教師隊伍（69--87項）及榮譽成果（100項）的檔案建設(shè)任務(wù)。
成員：于 夢
張慷同志負責：
《陜西省教育強縣標準》中教育投入（88--99項）的檔案建設(shè)任務(wù)。
任忠書同志負責：
校園安全匯報材料 第8篇
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為貫徹落實中央、省、市文明委對未成年人思想道德建設(shè)工作的部署和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進一步加強我市未成年人思想道德建設(shè)工作，制定樂昌市教育系統(tǒng)2021年加強未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案。
一、總體要求
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的和二中、三中、四中、五中全會精神及在學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要講話精神，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)時代新人，把“育新人”任務(wù)落到實處，推動我市未成年人思想道德建設(shè)邁上一個新的臺階。
二、工作內(nèi)容
（一）制定未成年人思想道德建設(shè)工作年度計劃，成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（責任部門：基教股；完成時限：2021年2月）
（二）深入開展未成年人思想道德教育實踐活動
1.廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動。全面貫徹黨的提出的“培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩?rdquo;為主題，全市中小學(xué)校深入拓展“我們的節(jié)日”活動；廣泛開展“新時代好少年”學(xué)習宣傳活動；深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；深入開展“傳承紅色基因”系列教育；深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動；廣泛開展“勞動美”社會實踐活動；積極開展“陽光成長”心理健康教育活動；深入開展垃圾分類教育主題活動。（責任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供相關(guān)實景圖片、說明報告等材料由基教股負責匯總整理。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
2.組織開展“新時代好少年”學(xué)習宣傳活動。培養(yǎng)樹立新時代青少年先進典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在未成年人中形成“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。各校采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推出一批事跡突出的未成年人德育典型，推薦評選樂昌市“新時代好少年”。（責任部門：市少工委、教育團工委、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供開展活動情況、相關(guān)實景圖片等材料由市少工委、教育團工委負責匯總整理。完成時限：2021年6月、2021年12月）
3.持續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習教育活動；持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進校園等活動。（責任部門：市教師發(fā)展中心、體衛(wèi)藝股、基教股、市青少宮、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供開展活動情況、相關(guān)實景圖片等材料，每個活動1張，共4張。市教師發(fā)展中心負責收集“一有三聲五進”工程開展情況的有關(guān)材料；體衛(wèi)藝股負責匯總整理戲曲、書法、傳統(tǒng)體育有關(guān)材料；基教股負責匯總整理經(jīng)典誦讀有關(guān)材料。完成時限：2021年6月）
4.廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織未成年人廣泛參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動，讓未成年人在服務(wù)他人的過程中，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用實際行動踐行新時代雷鋒精神的時代內(nèi)涵。幫助未成年人在服務(wù)他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。（責任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展活動情況、相關(guān)實景圖片等材料由基教股負責匯總整理。完成時限：2021年3月）
5.培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。一是進教材，發(fā)揮課程育人功能。加大校本讀本的研發(fā)力度，注重校本讀本的使用，提高校本讀本的循環(huán)、普及使用。注重思想政治理論與社會主義核心價值觀的學(xué)科滲透，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀自然融入教學(xué)全過程。二是進課堂，融入教育主渠道。結(jié)合德育課程要求，按照每兩周至少1課時要求，將思想政治理論與培育和踐行社會主義核心價值觀融入課程，形成不同學(xué)段不同主題的教育課系列，同時在主題班會、隊會、團會、思想品德課中融入社會主義核心價值觀教育內(nèi)容。積極開展規(guī)范守則教育，運用升國旗儀式、成人禮儀式、入團入隊儀式等禮儀制度傳播社會主義核心價值觀。三是進頭腦，內(nèi)化于心外化于形。創(chuàng)新做好校園內(nèi)社會主義核心價值觀的氛圍營造，形式多樣地在廣大的未成年人中開展社會主義核心價值觀熟記熟背、入腦入心活動，積極開展社會主義核心價值觀征文、演講、黑板報、手抄報、模范事跡報告會等多種形式主題實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，愛黨愛國、堅定理想信念。（責任部門：基教股、市教師發(fā)展中心、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展活動情況、相關(guān)實景圖片等材料由市基教股負責匯總整理。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
6.積極開展儀式教育。加強各類儀式教育內(nèi)涵研究，充分發(fā)揮開學(xué)、入隊、入團、畢業(yè)、成人禮等儀式教育的激勵作用，將社會主義核心價值體系教育融入未成年人成長各個階段，通過精心策劃組織寓意深刻的儀式活動，實施讓學(xué)生終身難忘的“成長教育”。（責任部門：市少工委、教育團工委、基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展儀式情況說明報告、各儀式相關(guān)實景圖片等材料由市少工委、教育團工委負責匯總整理。完成時限：五四、六一等時間節(jié)點）
7.上好思政課、團隊日主題活動課。2021年全市各中小學(xué)100% 落實道德與法治課、思想政治課和共青團、少先隊活動課教學(xué)計劃。開齊課程，開足課時。加強思想品德課和少先隊活動課教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（責任部門：市少工委、教育團工委、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交經(jīng)驗做法的總結(jié)、相關(guān)實景圖片等材料由市少工委、教育團工委負責匯總整理。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
8.加強師德師風建設(shè)。加強中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。完善師德考核制度，將師德作為教師評先評優(yōu)，職稱評聘的主要依據(jù)。嚴禁中小學(xué)校和在職教師有償補課專項行動，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和教師從教行為。（責任部門：人事股、審監(jiān)股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交加強師德師風建設(shè)、提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進展和成效情況由人事股負責匯總整理。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
9.落實國家義務(wù)教育要求。制定落實國家義務(wù)教育要求的工作安排的方案，切實保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利，保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。構(gòu)建學(xué)校“控輟保學(xué)”機制。（責任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股匯總提交本轄區(qū)學(xué)校未成年人接受義務(wù)教育的情況說明。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
10.豐富素質(zhì)教育內(nèi)容。以增強體育育人功能為宗旨，實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，開足開齊學(xué)校體育課，普及校園足球，提升大課間質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“一小時”陽光體育鍛煉，促進身心健康發(fā)展。以培育學(xué)生審美情趣等核心素養(yǎng)為目標，以“育美立人”理念為指引，開齊開足美育課程，構(gòu)建“大美育”格局，推進美育教育持續(xù)健康發(fā)展，不斷提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。（責任部門：體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：體衛(wèi)藝股分別提交全市中小學(xué)體育、美育教育發(fā)展年度報告。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
11.積極開展勞動教育。全市各中小學(xué)校100%落實勞動教育課程安排和勞動實踐計劃。充分利用各種教學(xué)資源廣泛開展“勞動最光榮”“最美勞動瞬間”“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗、爭當“新時代勞動小能手”等活動，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立“幸福都是奮斗出來的”思想和養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。（責任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)開展勞動教育課程按安排和勞動實踐的情況、各學(xué)校提供不同場景的勞動實景圖片交基教股匯總。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
12.做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。各中小學(xué)校要建立預(yù)防機制，積極開展預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)主題活動，組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，開展綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)承諾書簽名活動等多途徑提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，認真做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。（責任部門：市教師發(fā)展中心、全市各中小學(xué)校。工作要求：市教師發(fā)展中心提交全市中小學(xué)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化等方面的情況。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
13.繼續(xù)深入開展文明校園創(chuàng)建活動。全市各中小學(xué)建立文明校園創(chuàng)建常態(tài)機制，實施文明校園動態(tài)管理，每年復(fù)評一次，各級文明校園每年考評得分不低于85分，并制定摘牌機制。目前，全市共44所中小學(xué)，已被評為樂昌市級以上文明校園共41所，覆蓋率93.2%；其中，被評為韶關(guān)市級“文明校園”26所，覆蓋率59.1%。到2021年年底，全市實現(xiàn)縣市級文明校園100%創(chuàng)建成功，著力打造一所文明校園示范校，使文明校園創(chuàng)建成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌。（責任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動的情況說明報告。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
14.建立健全全市中小學(xué)校安全管理機制。結(jié)合疫情防控實際，加強健康教育和生命教育，引導(dǎo)未成年人增強講文明、講衛(wèi)生、防疾病的意識，養(yǎng)成文明行為習慣和生活方式。（責任部門：基教股、體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)加強安全管理和生命教育的情況是否發(fā)生安全、人身傷害等責任事故的材料；體衛(wèi)藝股提交加強健康教育及是否發(fā)生衛(wèi)生責任事故等有關(guān)材料；完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
15.持續(xù)加強家校聯(lián)系，在全市中小學(xué)全面建立家長委員會。推進中小學(xué)家長委員會建設(shè)是建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，完善中小學(xué)管理制度的重要環(huán)節(jié)，有計劃召開家長會，開展家庭教育培訓(xùn)的情況。（責任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)家委會的說明情況報告。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
16.全面加強心理健康教育。建好用好心理健康輔導(dǎo)室，提高專兼職特別是兼職心理教育教師業(yè)務(wù)水平，積極開展“陽光成長”主題心理健康教育活動，培養(yǎng)未成年人積極、樂觀、向上的人生觀。心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)考評體系，列入“平安校園”考核內(nèi)容。（責任部門：基教股、歐春紅心理健康教育名師工作室、全市各中小學(xué)校。工作要求：名師工作室提交全市中小學(xué)開展心理健康教育輔導(dǎo)工作的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
17.協(xié)助整治中小學(xué)校周邊環(huán)境。加強中小學(xué)校周邊環(huán)境整治，確保中小學(xué)校周邊200米內(nèi)（指校園圍墻或圍欄外延直線距離 200米以內(nèi)），無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（經(jīng)營性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營場所，無歌廳、舞廳、卡拉 ok 廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所；無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所、廣告牌，無成人用品店；校園周邊取締從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、飾品）和出版物銷售。（責任部門：基教股、體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
18.開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動。關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人，積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、學(xué)業(yè)幫教等服務(wù)，積極幫助他們解決實際困難，使他們堅定堅強堅韌、自信自立自強，和其他孩子一樣快樂生活、成長成才。（責任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
19.校外教育活動導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。加強校外教育、校外培訓(xùn)機構(gòu)及活動規(guī)范化管理。（責任部門：職成股。工作要求：職成股提交加強校外培訓(xùn)機構(gòu)及活動管理的情況，包含是否背離主流價值的現(xiàn)象。）
20.扎實推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)，做到“四有”：即有管理制度、有活動項目、有經(jīng)費保障、有專兼職輔導(dǎo)老師隊伍。（責任部門：體衛(wèi)藝股。工作要求：體衛(wèi)藝股提交鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的情況匯報以及“四有”情況說明報告）
21.全面做好毒品預(yù)防教育工作。將毒品預(yù)防教育納入課時計劃，做到教學(xué)計劃、師資、課時、教材四落實，實現(xiàn)學(xué)校毒品預(yù)防教育全覆蓋；大力營造良好的禁毒教育氛圍，抓好禁毒宣傳陣地建設(shè)，積極開展毒品預(yù)防教育示范創(chuàng)建工作。（責任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交開展毒品預(yù)防教育的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
三、材料報送要求
（一）完成時限是“2021年全年持續(xù)開展”的工作，請于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相關(guān)圖文材料匯總上報。完成時限具體到某個月的，請于當月30日之前匯總上報（如：完成時限：2021年3月，即在2021年3月30日之前報送相關(guān)圖文材料）。
（二）說明報告的撰寫行文要簡潔扼要，主要從工作部署，工作措施或辦法以及工作成效三方面進行闡述，所有說明報告控制在800字以內(nèi)，不要空話套話，做到簡潔、明白、實在，要求把相關(guān)數(shù)據(jù)（如活動場次、參與人數(shù)、取得的成效數(shù)據(jù)等）寫清楚，說明報告經(jīng)校長簽字后掃描到發(fā)送到郵箱。
（三）實景圖片要求提供現(xiàn)場圖片，實景圖片拍攝要求橫屏拍攝、清晰簡潔、構(gòu)圖美觀、主題突顯，能充分反映活動現(xiàn)場、工作內(nèi)容；現(xiàn)場圖片內(nèi)周邊環(huán)境干凈整潔、不得有不文明現(xiàn)象出現(xiàn)。未要求提供幾張圖片的工作，每類提供2—3張圖片即可。
校園安全匯報材料 第9篇
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一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校高標準、規(guī)范化建設(shè)。
二、目標任務(wù)
認真落實淶水縣教育和體育局的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過“省檢”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強我校迎“省檢”準備工作，成立學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：王福元
副組長：王雅璐 喬閿秩
成 員：學(xué)校全體教師
1.校園環(huán)境、德育活動組：
組 長：喬閿秩 成員：王喜銀 呂志娥 廖紅興
2.法制安全、班級和學(xué)生管理組：
組 長：宮新會 成員：各班班主任
3.教學(xué)教研、檔案組：
組 長：王雅璐 成員：張海艷 劉桂娜 魏賽賽
四、實施步驟
第一階段：宣傳動員，調(diào)查摸底（2019年2月-4月）
1.宣傳動員。學(xué)習淶水縣政府、縣教育和體育局有關(guān)文件，
制定《王各莊小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)評估工作實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開迎檢動員大會，深入進行宣傳發(fā)動工作。
2. 調(diào)查摸底。對照督導(dǎo)評估標準，對學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實驗
儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。同時對校園文化建設(shè)情況，校園周邊環(huán)境治理和安全隱患的排查進行自查。
第二階段：集中準備，落實提高（2019年5-8月）
1.加大投入力度，實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化。學(xué)校要借省督導(dǎo)評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化。一是要加強專用教室建設(shè)：要對照評估標準，增加專用教室數(shù)量；二是按照新的配備目錄摸清底數(shù)，對各科教學(xué)儀器、圖書、器材等科學(xué)合理地進行配備和補充，特別是音體美器材，確保達到省定評估標準。
2.加強校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，栽種、修剪花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗、學(xué)習園地等。三是進一步完善學(xué)生社團和活動機制，推進廣播站工作，完善嘩啦圈、書法、音樂和計算機社團。四是網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)，推動教師博客和學(xué)校博客圈建設(shè)。五是班級文化建設(shè)，豐富班級文化內(nèi)涵。
3.推進素質(zhì)教育，抓好教學(xué)教研。一是實施素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強教師隊伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。
4.加強德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。
5.搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學(xué)生的法制教育。二是強化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。
6.做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。
第三階段：自查、交流完善（2019年9月-10月）
1.完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。高標準完成自查報告、學(xué)校簡介、2016年以來的檔案整理等工作。
廖紅興：匯總各處室工作計劃、總結(jié)等常規(guī)管理材料；學(xué)校簡介等方面資料。
宮新會：負責學(xué)校各項制度匯總、學(xué)校法制教育、安全等方面資料。
王雅璐：負責學(xué)校的年度工作計劃、安排、總結(jié)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等；負責匯總素質(zhì)教育、教學(xué)常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開發(fā)資料；體育衛(wèi)生檔案；藝術(shù)教育檔案；綜合實踐魏賽賽；學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè)；各專用教室管理檔案、使用記錄等。
喬閿秩：負責德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理、學(xué)生管理、校園衛(wèi)生、校園活動、校園文化建設(shè)等方面檔案。同時負責教育經(jīng)費預(yù)算、報表、基建、購置、校務(wù)公開、公物維護及校園建設(shè)等方面檔案。
2.交流提高。組織各處室負責人及相關(guān)人員到其它學(xué)校參觀學(xué)習，邀請教育和體育局各相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作，通過交流學(xué)習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
3.模擬督導(dǎo)評估。迎接教育和體育局的模擬督導(dǎo)評估，根據(jù)評估意見，召開主要負責人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務(wù)的順利完成。
第四階段：接受評估（2019年11月）
全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接省教育工作督導(dǎo)評估驗收。
五、工作措施
1.統(tǒng)一思想，高度重視迎省教育工作督導(dǎo)評估工作，全體動員，全力以赴。學(xué)校成立迎接省教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學(xué)校迎檢工作，校長是第一責任人。
2.加大宣傳工作力度。學(xué)校將充分利用黑板報、標語口號、廣播站等形式，對教育工作的意義、任務(wù)、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。
3.切實落實目標責任制，在學(xué)校制訂的此迎省教育工作督導(dǎo)評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學(xué)的手段。
4.大力推進學(xué)校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學(xué)條件，三是切實加強師資隊伍建設(shè)，四是鞏固和提高“四率”指標，五是抓好教學(xué)教研工作，六是搞好校園文化，七是認真準備檔案資料。
5.開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。
迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作是是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務(wù)，努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為全縣在迎檢中得到高分做出自己的一份貢獻。
校園安全匯報材料 第10篇
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深入貫徹黨的十和十八屆二中、三中全會精神，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以促進公平為重點，以提高質(zhì)量為核心，以立德樹人為使命，強化政府責任，保障教育投入，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，因地制宜，分步實施，整體提高全縣義務(wù)教育普及水平和教育質(zhì)量，全面普及學(xué)前教育和高中階段教育，不斷增強省級教育強縣活力，努力辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)教育名縣、建設(shè)“兩富兩美”新奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標
高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展；大力發(fā)展學(xué)前教育，全面提高學(xué)前教育普及水平和保教質(zhì)量；加快發(fā)展高中階段教育、特別是職業(yè)教育，促進辦學(xué)條件和教育質(zhì)量再上新水平，不斷滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需求，2014年全面實現(xiàn)“雙高雙普”目標。
三、重點任務(wù)
依據(jù)《省“雙高雙普”評估驗收標準》和市“雙高雙普”工作規(guī)劃，我縣2014年要順利實現(xiàn)“雙高雙普”工作目標，必須重點做好下列八個方面的工作：
(一)切實完善教育管理體制。
進一步完善縣域各類教育管理體制，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制；制定推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”的實施規(guī)劃與保障措施；落實高水平、高質(zhì)量推進九年義務(wù)教育、普及學(xué)前教育和高中階段教育的目標責任，形成推進教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的合力。
(二)建立健全經(jīng)費保障機制。
認真落實“三個增長”等各項教育經(jīng)費投入政策，財政資金優(yōu)先保障教育投入，并向農(nóng)村和邊遠地區(qū)傾斜。健全完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，中省市補助資金撥付到位，縣級配套資金得到落實。保障城市教育費附加、地方教育費附加和部分土地出讓金用于教育發(fā)展。教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。健全教育經(jīng)費管理制度，規(guī)范各項教育專項資金的管理和使用。
(三)科學(xué)實施學(xué)校布局調(diào)整。
統(tǒng)籌縣域城鄉(xiāng)一體化教育改革發(fā)展,適應(yīng)城鎮(zhèn)化快速發(fā)展需要，科學(xué)制定學(xué)校、幼兒園布局調(diào)整規(guī)劃和基本建設(shè)規(guī)劃，加快高中資源整合。根據(jù)縣、鎮(zhèn)實際，推進九年一貫制學(xué)校試點工作。優(yōu)先保證新建住宅區(qū)、城鎮(zhèn)改造和開發(fā)建設(shè)中學(xué)校增容用地，優(yōu)先規(guī)劃和建設(shè)中小學(xué)校。
(四)著力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
進一步建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等主要資源。建立義務(wù)教育校際合作、城鄉(xiāng)合作、區(qū)域合作機制，完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶和交流制度，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進薄弱學(xué)校建設(shè)。嚴格執(zhí)行國家課程標準、教師專業(yè)標準，加強師德師風建設(shè)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化課程改革和教學(xué)方法改革。全面提高普及水平，全面提高教育質(zhì)量，鞏固義務(wù)教育普及成果。確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，建立健全農(nóng)村留守兒童和孤兒、殘疾少年兒童關(guān)愛服務(wù)體系與動態(tài)監(jiān)測機制。保證適齡少年兒童不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習困難、就學(xué)困難等原因失學(xué)，消除輟學(xué)現(xiàn)象。
(五)全面普及學(xué)前教育。
把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，納入基本公共服務(wù)體系。穩(wěn)步實施第二輪學(xué)前三年教育行動計劃，不斷改善現(xiàn)有幼兒園辦園條件。加強管理，督促民辦幼兒園加大投入，規(guī)范辦園。
(六)加快發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育。
加快實施高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程，充分發(fā)揮普集高中省級示范高中引領(lǐng)作用，引導(dǎo)各普通高中明確辦學(xué)定位，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。進一步加大投入，加強體育活動場所、體育活動室(館)、理化生實驗室和探究室、通用技術(shù)教室、計算機教室、藝術(shù)教室等部室建設(shè)。加強高中緊缺學(xué)科教師配備，加強校長和教師培訓(xùn)。
(七)大力發(fā)展職業(yè)教育。
進一步加強全縣職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)，把職業(yè)教育納入縣域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。充分發(fā)揮縣職教中心省級示范性職教中心示范帶動優(yōu)勢，進一步鞏固和完善校企合作機制，使學(xué)生有更大的就業(yè)與發(fā)展市場。加強實訓(xùn)基地、骨干專業(yè)體系和“雙師型”教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)共同培養(yǎng)，在崗研修與企業(yè)實踐并重的職業(yè)教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，不斷提高專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才擔任兼職教師的比例。
(八)積極發(fā)展繼續(xù)教育。
充分發(fā)揮縣教育培訓(xùn)中心作用，將繼續(xù)教育納入縣域、行業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃。建成覆蓋縣、鎮(zhèn)、村的繼續(xù)教育系統(tǒng)，基本構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會。
四、實施步驟
全縣“雙高雙普”工作分四個階段實施，具體為：
(一)啟動階段（2014年1月）
1．認真學(xué)習省市“雙高雙普”文件精神，召開全縣“雙高雙普”動員大會，統(tǒng)一思想，達成共識，大力宣傳、全面安排部署“雙高雙普”創(chuàng)建工作。
2．調(diào)查摸底，制定實施方案，成立以縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，制定實施方案。
3．組織考察學(xué)習活動。
(二)實施階段(2014年2－8月)
2014年2月：自查摸底
1．邀請省市教育督導(dǎo)部門對各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門、中小學(xué)校有關(guān)人員進行專題培訓(xùn)，熟悉、掌握評估與驗收標準。
2．各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門按照《省“雙高雙普”評估驗收標準》，認真自查，形成自查報告。
3．各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門依據(jù)自查情況，逐步落實具體建設(shè)工作。
4．根據(jù)“雙高雙普”標準要求、工作目標和包抓校（園）任務(wù)，各部門按照職能，分工協(xié)作，共同推進“雙高雙普”工作的全面實施。
5．各學(xué)區(qū)、校（園）要對照評估標準，加強軟、硬件建設(shè)現(xiàn)狀登記和上報工作，確保各項數(shù)據(jù)真實準確。
2014年3－6月：基礎(chǔ)建設(shè)
1．縣教育局指導(dǎo)各校（園）結(jié)合自查摸底情況，積極完善資料，不斷規(guī)范管理。
2．縣財政局全面落實各項教育資金投放政策，確保資金按時足額到位，為如期完成基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)做好保障。
3．縣級各部門積極援建包抓校（園），加快硬件建設(shè)進度，按照省頒標準建齊部室，完善內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，確保包抓校（園）校舍條件達到規(guī)定標準。
4．縣聯(lián)合督查室和縣政府教育督導(dǎo)室加強督導(dǎo)檢查。
2014年7－8月:查漏補缺
1．各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門、中小學(xué)幼兒園按照驗收標準查漏補缺，繼續(xù)完善相關(guān)工作。
2．各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門協(xié)助包抓的中小學(xué)幼兒園開展自查自糾。
3．各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門對校（園）外部環(huán)境進行整治，營造縣域內(nèi)“雙高雙普”創(chuàng)建氛圍。
4．縣“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組逐單位進行達標檢查。
5．各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門協(xié)助包抓的中小學(xué)幼兒園依據(jù)縣“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查指出的問題進行整改。
（三）提高階段（2014年9－10月）
2014年9月：整改提高
1．各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門、中小學(xué)幼兒園按縣“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，積極做好整改提升工作。
2．各學(xué)區(qū)、校（園）向縣“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告準備結(jié)果。
2014年10月：模擬驗收
1．縣“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組對重點單位工作落實情況進行抽查指導(dǎo)。
2．縣“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面模擬驗收。
（四）迎驗階段（2014年11－12月）
1．做好省市評估驗收的匯報材料及各種資料準備工作。
2．營造驗收氛圍，全程全方位做好迎驗的各項配合工作。
3．向省市上報各種資料。
4．部署迎驗環(huán)節(jié)，全力迎接省政府評估驗收，確保順利通過省上驗收。
五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責
為了加強對全縣“雙高雙普”工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣委、縣政府成立縣“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“雙高雙普”創(chuàng)建工作，并督促落實縣級領(lǐng)導(dǎo)、部門包抓鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、校（園）“雙高雙普”工作制度。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，教育局局長任辦公室主任。成立校建規(guī)劃組、部室建設(shè)組、師資建設(shè)組、督查指導(dǎo)組、宣傳報道組、成職民教組、資金保障組、校園文化組共八個工作組。各鎮(zhèn)、校（園）也要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，制定本鎮(zhèn)、校（園）“雙高雙普”實施方案，負責組織實施本鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）和校（園）的“雙高雙普”工作。具體職責分工如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責
全面負責全縣“雙高雙普”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門履行職責，研究解決我縣“雙高雙普”工作中的有關(guān)問題。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責
一是負責領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
二是負責全縣“雙高雙普”工作的組織實施，統(tǒng)籌安排實施“雙高雙普”過程中的具體工作，督促、指導(dǎo)各有關(guān)部門工作。
三是籌備縣“雙高雙普”工作動員會、促進會、匯報會和總結(jié)會，形成自查報告和工作匯報，整理檔案材料，審定各有關(guān)部門的工作匯報，檢查指導(dǎo)各鎮(zhèn)和有關(guān)部門、學(xué)校做好相關(guān)工作，及時向縣“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進展情況。
四是切實做好與省政府教育督導(dǎo)團、市政府教育督導(dǎo)室溝通協(xié)調(diào)，做好評估驗收籌備工作。
（三）各工作組職責
1．校建規(guī)劃組：由縣教育局負責，縣住建局協(xié)助，主要負責制定學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，實施學(xué)校建設(shè)、維修項目工程。
2．部室建設(shè)組：由縣政府采購中心負責按要求配備中小學(xué)教學(xué)儀器、器材、圖書、報刊、實驗臺、柜、架、桌凳、語音設(shè)備、計算機等設(shè)施；縣政府教育督導(dǎo)室負責規(guī)范部室建設(shè)，指導(dǎo)做好部室的管理與應(yīng)用。
3．師資建設(shè)組：由縣教育局負責，縣人社局、編辦協(xié)助，主要負責校長、教師的選拔任用、培訓(xùn)交流、師德教育和考核，按標準做好教師的編制配備。
4．督查指導(dǎo)組：由縣政府教育督導(dǎo)室負責，縣聯(lián)合督查室協(xié)助，主要負責填寫、匯編各種材料表冊，指導(dǎo)各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、部門、校（園）完成檔案資料建設(shè)。
5．宣傳報道組：由縣委宣傳部、教育局負責，信息辦、電視臺協(xié)助，主要負責影像、圖片、文字信息資料采集工作，印發(fā)宣傳資料，制作專題展板，編發(fā)簡報，指導(dǎo)鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）、校（園）的“雙高雙普”宣傳工作。
6．成職民教組：由鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）負責，縣教育局協(xié)助，主要負責全縣的成職幼教工作，加強各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）農(nóng)村文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，做好檔案、資料匯編，加強職業(yè)、民辦教育工作。
7．資金保障組：由縣財政局負責，縣教育局協(xié)助，主要負責依法保證教育經(jīng)費的“三個增長”，保障“教育費附加”用于教育發(fā)展，確?！吧媒?jīng)費”達到省定標準，保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費，積極籌措資金，為校舍維修及內(nèi)部設(shè)施配備提供有力的資金保障，填寫“雙高雙普”有關(guān)經(jīng)費投入表冊。
8．校園文化組：由縣教育局負責，主要任務(wù)是深入各學(xué)校調(diào)研并檢查指導(dǎo)各校校園文化建設(shè)，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵和質(zhì)量。
（四）相關(guān)部門職責
縣委辦、縣政府辦：負責各部門之間的協(xié)調(diào)，推動“雙高雙普”工作有序開展，安排重大會議及各項活動。
縣聯(lián)合督查室：對實施“雙高雙普”的鎮(zhèn)(三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心)及“雙高雙普”包抓部門工作進度進行檢查、督促，定期匯總通報。
縣教育局：負責全縣“雙高雙普”具體指導(dǎo)和實施，指導(dǎo)各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）和校（園）規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平；按照“雙高雙普”督導(dǎo)評估指標體系，認真做好自評工作；組織好相關(guān)資料的收集、整理工作。
縣發(fā)改局：負責把“雙高雙普”納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，指導(dǎo)相關(guān)部門編制規(guī)劃，做好教育建設(shè)項目有關(guān)審批工作。
縣財政局：負責落實教育投入政策，安排好“雙高雙普”專項資金，保證教育經(jīng)費撥付到位，切實加強對“雙高雙普”工作的資金保障和監(jiān)督管理，提高資金使用效益；對涉及教育的財政經(jīng)費管理以及2011－2014年縣財政對教育投入情況的數(shù)據(jù)、資料進行整理總結(jié)。
縣監(jiān)察局：負責對違反教育法律法規(guī)和政策造成嚴重后果的人和行為，依法依紀追究相關(guān)人員的行政責任。
縣人社局、縣編辦：負責按照省定標準要求，從全縣教育發(fā)展的需要出發(fā)，科學(xué)設(shè)置教職工編制；加大宣傳和整治力度，禁止非法使用童工。
縣公安局：要認真編制全縣0－18周歲本地、外地居民戶口花名冊。
縣公安局、縣工商局：負責保障師生安全和校（園）周邊環(huán)境治理，營造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境；依法加大對非法雇傭童工的企業(yè)、個體工商戶的打擊處罰。
縣國土局、住建局：做好學(xué)校基本建設(shè)和布局調(diào)整土地征用、規(guī)劃工作，保證教育用地項目的正常審批，減免教育項目用地費用；將中小學(xué)和幼兒園建設(shè)納入新建居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，同步規(guī)劃建設(shè)。
縣國稅局、地稅局：負責加強城市教育費附加和地方教育費附加的征收工作，確保足額入庫。
縣文廣局：負責做好“雙高雙普”的宣傳報道工作，做好學(xué)校周邊營業(yè)性網(wǎng)吧等文化娛樂場所的監(jiān)管。
縣統(tǒng)計局：負責做好縣域內(nèi)教育工作數(shù)據(jù)統(tǒng)計，及時提供相關(guān)數(shù)據(jù)資料。
縣審計局：加強對城市教育費附加和學(xué)校經(jīng)費等各項教育經(jīng)費的審計，保證教育經(jīng)費的合理使用。
縣司法局：負責指導(dǎo)相關(guān)部門和中小學(xué)校做好法制教育工作。
縣衛(wèi)生局：要加強對校（園）衛(wèi)生防疫工作的監(jiān)督指導(dǎo)，負責開展健康教育和健康檢查，負責傳染病防治和常見病治療，負責做好“三殘”少兒的篩查、鑒定。
縣民政局：做好低保家庭兒童、殘疾兒童、貧困學(xué)生補助工作，完善資料及相關(guān)數(shù)據(jù)。
縣食藥局：要加強對校（園）周邊商店、攤點和校（園）內(nèi)食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理，嚴防食品中毒現(xiàn)象在校（園）發(fā)生。
鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）：對本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)“雙高雙普”創(chuàng)建工作負總責，配合解決創(chuàng)建工作中的征地等問題；把優(yōu)先發(fā)展教育列入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立教育工作目標責任制度和考核機構(gòu)；積極協(xié)調(diào)包抓部門，多渠道籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件，營造尊師重教社會氛圍；積極治理校（園）及周邊環(huán)境；做好本轄區(qū)0－18周歲人口文化程度登記造冊工作；做好適齡人口“控輟保學(xué)”工作；整理“雙高雙普”檔案資料。
縣政府教育督導(dǎo)室：負責做好“雙高雙普”的督導(dǎo)工作。
六、考核獎懲措施
（一）縣委、縣政府把“雙高雙普”作為全縣2014年重點工作，與各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）簽訂“雙高雙普”工作目標責任書，納入本年度對各鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）及其主要負責人和分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容。
（二）“雙高雙普”的縣級自評工作由縣“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實施，以鎮(zhèn)（三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心）為單位，逐一進行。經(jīng)自評達到“雙高雙普”指標要求后，邀請市政府教育督導(dǎo)室進行初驗，初驗合格后，提請省政府進行督導(dǎo)評估驗收。
