小學(xué)德育匯報 第1篇
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梅州市開展先進(jìn)性教育活動有關(guān)工作的情況匯報 省委先進(jìn)性教育活動辦公室： 根據(jù)你辦電話通知要求，現(xiàn)將我市開展先進(jìn)性教育活動的有關(guān)工作情況匯報如下： 一、學(xué)習(xí)貫徹德江書記上黨課報告的情況。1月31日德江書記在廣東省黨員干部“保持*黨員先進(jìn)性”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班作了很好的黨課報告，我市把德江書記的黨課報告作為先進(jìn)性教育活動第一階段全體黨員干部必學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹。一是要求所有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)德江書記黨課報告精神，自覺地以德江書記報告精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強開展先進(jìn)性教育的自覺性，努力做到有理想、有責(zé)任、有能力、形象好（“三有一好”）。市委先進(jìn)辦專門把學(xué)習(xí)德江書記講話精神納入市委常委、黨員副市長學(xué)習(xí)日程安排表的重要內(nèi)容，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)理解；二是要求所有參加第一批先進(jìn)性教育活動的單位和黨員均要自覺學(xué)習(xí)理解德江書記報告精神，并把德江書記講話精神列入學(xué)習(xí)階段的重點內(nèi)容抓緊抓好；三是要求督導(dǎo)組成員以德江書記的報告精神指導(dǎo)督導(dǎo)工作，切實抓好先進(jìn)性教育活動第一階段的學(xué)習(xí)工作內(nèi)容。通過抓好各級各層面的學(xué)習(xí)，使我市廣大黨員充分認(rèn)識到德江書記報告是開展保持*黨員先進(jìn)性教育活動的一個重要報告，對*黨員先進(jìn)性的具體表現(xiàn)和如何做到先進(jìn)性有了清晰的認(rèn)識，使大家認(rèn)識到要保持*黨員先進(jìn)性關(guān)鍵就是要做到德江書記提出的“三有一好”的要求。 二、落實“四會一課一測試”活動工作的情況。根據(jù)省委先進(jìn)辦《關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段工作的意見》（粵先組辦[2005]3號）精神，我們把“四會一課一測試”活動及時融進(jìn)我市第一批先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段工作的主要內(nèi)容。一是及時轉(zhuǎn)發(fā)組織百題學(xué)習(xí)測試的通知。要求以支部為單位組織全體黨員參加百題學(xué)習(xí)測試，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加所在支部的百題學(xué)習(xí)測試活動，要求此項活動于2月18日前全面結(jié)束。二是要求參加第一批學(xué)習(xí)教育活動的單位在2月中旬均要召開一次圍繞保持*黨員先進(jìn)性做到有理想、有責(zé)任、有能力、形象好，組織黨員開展一次專題討論會。三是要求各地各單位在2月中旬結(jié)合實際邀請2－3名基層優(yōu)秀*黨員召開先進(jìn)事跡報告會。四是要求各縣（市、區(qū)）和各單位在2月中旬邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合黨員思想實際，圍繞黨和國家的大局作形勢報告。五是要求參加第一批先進(jìn)性教育活動的單位在2月中下旬召開黨員學(xué)習(xí)心得交流會和黨組織書記講一黨課活動。結(jié)合“四會一課一測試”活動內(nèi)容，我們還專門制定了市委常委、黨員副市長參加先進(jìn)性教育活動第一階段“四會一課一測試”活動工作日程安排表，確定了具體的時間和落實人。 三、春節(jié)期間市委常委、黨員副市長先進(jìn)性教育活動的安排。春節(jié)期間，根據(jù)省委先進(jìn)辦《關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段工作的意見》（粵先組辦[2005]3號）精神，結(jié)合《梅州市委常委、黨員副市長先進(jìn)性教育活動第一階段開展“四會一課一測試”活動工作日程安排表》要求，我們提出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在春節(jié)期間過個學(xué)習(xí)年，對市委常委、黨員副市長參加先進(jìn)性教育活動作了明確的工作安排。一是市委常委、黨員副市長到基層慰問困難黨員。市委常委、黨員副市長分別到聯(lián)系點或下崗企業(yè)職工家庭進(jìn)行春節(jié)慰問，送上黨組織的溫暖；二是要求每位市委常委、黨員副市長在春節(jié)期間少應(yīng)酬，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育活動的有關(guān)文件和《保持*黨員先進(jìn)性教育讀本》、總書記《在新時期保持*黨員先進(jìn)性專題報告會上的講話》、《論加強和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)（專題匯編）》、爭創(chuàng)三有一好 爭當(dāng)時代先鋒》、《我是*黨員》和《》等書目。三是給（市、區(qū)）兩級對參加第一批學(xué)習(xí)教育活動的單位均派出了63個督導(dǎo)組（其中市級13個，縣級50個），抽調(diào)人員達(dá)170多人，對各單位學(xué)習(xí)階段的工作把好方案實施關(guān)、時間保證關(guān)、執(zhí)行程序關(guān)、工作內(nèi)容關(guān)、工作質(zhì)量關(guān)，每項工作均由督導(dǎo)組審批把關(guān)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動健康有序開展。五是建立定期和專題匯報制度。要求各單位學(xué)習(xí)培訓(xùn)完成階段性任務(wù)后形成匯報材料（重要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作完成后要形成專題匯報材料），檢查學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作情況，確保了40小時學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有效落實。 中共梅州市委先進(jìn)性教育活動辦公室 2005年2月4日
小學(xué)德育匯報 第2篇
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根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于切實做好2018年春季開學(xué)及“兩會”期間學(xué)校安全生產(chǎn)工作的通知》（x發(fā)廳函﹝2018﹞x號）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園2018年春季學(xué)期有關(guān)工作的通知》（x教基教﹝2018﹞x號）、xx區(qū)教育局《關(guān)于做好2018年春季學(xué)期開學(xué)工作的通知》，為確保2018年春季開學(xué)工作高效有序進(jìn)行，抓好學(xué)校開學(xué)常規(guī)工作、德育教育工作、安全衛(wèi)生工作、規(guī)范教育收費等工作，特制定本工作方案。
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立xx區(qū)2018年春季學(xué)期開學(xué)工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
xx
二、督查時間安排
（一）自查階段（3月 8日—3月 12日）
按照xx區(qū)2018年春季學(xué)期開學(xué)通知要求，各學(xué)校開展自查，全面梳理、排查各項開學(xué)常規(guī)工作，列出問題清單，及時逐項解決，學(xué)校根據(jù)督查評分表填寫自評得分，并撰寫開學(xué)工作自查報告。將評分表、自查報告紙質(zhì)材料交督查組，電子文檔傳督導(dǎo)室郵箱：xx
（建議報告內(nèi)容包括如下四個方面：開學(xué)工作基本情況、工作成效與亮點、目前存在的主要問題與困難、工作建議）
（二）督查階段（3月13日—3月16日）
區(qū)教育局組成五個督查小組到各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育
學(xué)校全面督導(dǎo)檢查。依據(jù)督查評分表要求評分，各小組在督查結(jié)束后要填寫督導(dǎo)檢查評分匯總表，撰寫本組的督導(dǎo)檢查報告（建議報告內(nèi)容包括如下四個方面：督查基本情況、工作成效與亮點、目前存在的問題與困難、工作建議）。
三、督查范圍
全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校。
四、督查內(nèi)容
學(xué)校開學(xué)常規(guī)工作，安全衛(wèi)生、德育教育、規(guī)范辦學(xué)行為（重點檢查學(xué)校收費等）、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)落實情況、學(xué)籍管理情況、建檔立卡貧困生檔案（名冊、資助情況等）等。
五、督查方式
聽取匯報、實地查看、查閱資料、隨機訪談。
六、工作要求
（一）各學(xué)校要高度重視春季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作。認(rèn)真做好自查和督查工作。要認(rèn)真審核相關(guān)文件、數(shù)據(jù)、收集整理資料，以便督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查時核實有關(guān)信息。各學(xué)校要按督查內(nèi)容如實填寫好自評表、撰寫自查報告，待督查組到學(xué)校督查時交給督查組。
（二）各督查組要深入學(xué)校督查，掌握真實情況。督查組要深入基層，掌握真實情況，切忌搞形式主義和走過場。同時，各督查組要嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”精神，不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不得給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)。
（三）各督查組督查結(jié)束后的要求：于3月20日下午下班前將本組開學(xué)工作督查評分表、督導(dǎo)檢查評分匯總表、督查報告紙質(zhì)材料交教育督導(dǎo)室410室黃冠輝副主任處，將評分表、督導(dǎo)檢查評分匯總表、督查報告電子文檔傳督導(dǎo)室郵箱：xx聯(lián)系電話：xx
小學(xué)德育匯報 第3篇
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首先，我代表學(xué)校，代表學(xué)校校委會，代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
近三年來，我校順應(yīng)時代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅定一個信念：求真務(wù)實，創(chuàng)辦一流學(xué)校；堅持三個結(jié)合：學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合，堅持三個統(tǒng)一：管理育人、教書育人、服務(wù)育人的三育人的統(tǒng)一，以達(dá)到養(yǎng)德、啟智、崇美、強身、靜心的目的。努力實踐著我們的德育示范方向：養(yǎng)成教育凈化學(xué)生心靈、校園文化促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好德育工作的龍頭
學(xué)校是培養(yǎng)人的道德情操的策源地。要培養(yǎng)具有高尚的道德文明素質(zhì)的跨世紀(jì)新人，學(xué)校必須首先強化自身科學(xué)的、現(xiàn)代化的德育管理，這是創(chuàng)建德育示范學(xué)校的前提。為此，我們著重抓了以下幾項工作：
加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)沒有一個德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能有一所文明向上的學(xué)校。學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé)-政教處主抓-學(xué)生干部參與的三位一體德育管理網(wǎng)絡(luò)，政教、教務(wù)、總務(wù)三大處分別以管理育人、教書育人、服務(wù)育人為重心，配合少先隊大隊部、年級組組成一個嚴(yán)密的管理體系；既責(zé)任到人，又密切合作。
精細(xì)化的管理，激發(fā)了大家的聰明才智，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協(xié)同一致，相互配合，精誠團(tuán)結(jié)，形成合力。為加強領(lǐng)導(dǎo)班子的德育建設(shè)，近年來我們堅持做到“五不”：“嘴不歪”（對師生成績不夸大，缺點不縮小，要求全體成員樹立全局觀念，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做）；“眼不斜”（不門縫里瞧人，全面地看人，辯證地看人，用發(fā)展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏聽、不偏信，正反面兼聽）；“手不長”（不，不貪占公家便宜，）；“腿不懶”（要勤查、勤看、勤跑、勤轉(zhuǎn)，腿不懶）。
完善和落實規(guī)章制度近年來，我校在辦學(xué)思想的指引下，不斷制定和完善一系列規(guī)章制度，并采取目標(biāo)分解，以點帶面，逐步提高的辦法，狠抓制度的落實。學(xué)校相繼出臺了《xx小學(xué)教師師德師風(fēng)考核制度》、《xx小學(xué)教師辦公制度》、《xx小學(xué)教師考勤制度》、《xx小學(xué)教師教育教學(xué)量化考核制度》《xx小學(xué)教研制度》等。為了加強德育工作，學(xué)校以“養(yǎng)成教育凈化學(xué)生心靈、校園文化促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”作為德育示范方向，整體規(guī)劃了學(xué)校德育工作的實施方案，制定了《德育總則》做到班班有“規(guī)范”，人人有“守則”，全校的德育工作要求做到一表（即把班會列入總課程表）；二專（即有專門的領(lǐng)導(dǎo)、專門的教師）；三結(jié)合（即課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、品德課與文化課結(jié)合）；四定（定計劃、定原則、定內(nèi)容、定考核）；五化（即組織網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容系統(tǒng)化、活動制度化、形式多樣化、時間經(jīng)?；?。政教、教務(wù)、后勤發(fā)揮自身職能作用，圍繞學(xué)校的中心工作各負(fù)其責(zé)。
養(yǎng)成教育做龍身，凈化學(xué)生心靈
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。走進(jìn)xx校園，首先映入眼簾的是花壇中的“你的文明，滋潤我的心靈”“高高興興上學(xué)，平平安安回家”等等提示語，我們就是要在學(xué)生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果，結(jié)出滿園的文明之果。
以背誦，記憶“小學(xué)生守則”，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，文明行為養(yǎng)成教育的強化訓(xùn)練，進(jìn)行記憶大賽，把行為、習(xí)慣方面做的好的同學(xué)樹立為榜樣、標(biāo)兵。多年來，許多學(xué)校抓德育，忽視了“守則”與“規(guī)范”的學(xué)習(xí)，許許多多的學(xué)生不知道“守則”與“規(guī)范”的內(nèi)容，而我們學(xué)校把這一活動當(dāng)成我們學(xué)校的一個德育特色來抓，每個學(xué)生對守則與規(guī)范的內(nèi)容耳熟能詳，了然于胸。更重要的是，通過這項活動的開展，絕大多數(shù)同學(xué)知道了怎樣做一名合格的小學(xué)生，如六（6）班的盧昊同學(xué)深有感觸地說：“是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，成就了我這名省級三好學(xué)生。”
強化班級管理。各班根據(jù)實際情況制訂了《班級管理制度》，以嚴(yán)格的制度一點一滴矯正學(xué)生的行為，要求班主任以自己的言行為經(jīng)緯，為學(xué)生編織楷模，做到“班級無小事，事事有教育”。并實行開放型“自育”大力開展 “三自”管理：自我教育，自我服務(wù)，自我管理。通過三自教育，培養(yǎng)了學(xué)生自強、自立、自理的能力，正如五（2）班陳裕文同學(xué)的家長緊握著校長的手說：“是你們學(xué)校的三自教育，讓孩子有了生活自理能力，以前孩子在家飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在我們大人不在家，孩子也能自己照顧自己，我們星期天上班外出也安心了。
做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作為了讓每個孩子抬起頭來走路，我們將學(xué)困生轉(zhuǎn)化作為全校的一個系統(tǒng)工程和攻關(guān)項目，號召全校教師用愛心創(chuàng)造出養(yǎng)成教育的奇跡，制訂了《學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施》，建立了《學(xué)困生檔案》，由教師、優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生交朋友，結(jié)對子。如政教主任親自帶頭與二（1）班的董翔宇同學(xué)結(jié)成朋友，使這個同學(xué)成了一個講文明、懂禮貌，愛勞動的好孩子，每天第一個進(jìn)教室拖地，做值日，得到了師生的好評。文明的校風(fēng)在點滴滲透中形成，文明之花在校園處處綻放，養(yǎng)成教育凈化了學(xué)生心靈，結(jié)出了豐碩的果實。
校園文化建設(shè)做龍尾，促進(jìn)學(xué)生健康成長
近年來，我們綠化、美化了校園，建起了德育室和心理健康室
，還充分利用現(xiàn)有空間開設(shè)了舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、多功能教、電腦室等室，更重要的是注重校園文化建設(shè)：開設(shè)了文化櫥窗。將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄；展出了師生藝術(shù)作品。教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤，如花池中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”
各年級各班做了各具特色的班級文化建設(shè)：如六（2）班的“智慧樹”、五（1）班的“放飛理想”、四（3）班的“夢想舞臺”等等，不勝枚舉，全校40個班，異彩紛呈，精妙絕倫。
學(xué)校到處在對學(xué)生進(jìn)行文化的熏陶與感染，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，濃郁的校園文化氛圍可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
小學(xué)德育匯報 第4篇
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——***市***區(qū)***小學(xué)鑄師魂培育師德情況匯報
教師是立校之本，師德是教育之魂。引領(lǐng)教師忠于職守、為人師表，空洞的說教難以達(dá)到良好效果，只有當(dāng)教師愛每個學(xué)生如同愛自己的孩子、愛學(xué)校如同愛自己的家一樣的時候，他們才會鐘愛教師這個神圣的職業(yè)，傾情教育這份崇高的事業(yè)。
基于這種思考，這些年來，學(xué)校把愛當(dāng)作培育師德的內(nèi)核，把愛貫穿于學(xué)校教育的始終,特別注重用愛引導(dǎo)老師、陶冶老師、溫暖老師、感染老師，從而讓老師心中時刻充滿愛，激發(fā)老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
從嚴(yán)格教育教學(xué)管理制度入手，學(xué)校建立健全了《北正街小學(xué)教師管理手冊》，與每位教師簽訂了師德建設(shè)責(zé)任狀，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生以及家教家養(yǎng)，違規(guī)者評優(yōu)評先時均一票否決；完善師德考評辦法，學(xué)校每年都開展社會評教及師德考評工作，并把它作為崗位聘用、職稱評定、績效考核的重要依據(jù)，學(xué)校成立了由行風(fēng)評議監(jiān)督員組成的家長委員會，設(shè)立了面向全體家長的“家長接待日”，在校園網(wǎng)站開通了“家長頻道”，公開了師德舉報電話，形成了學(xué)校、教師、家長、學(xué)生“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督體系；為讓老師嚴(yán)格約束自己的一言一行，學(xué)校每年在全校三至六年級學(xué)生中開展“我最喜愛的老師”征文活動，在教師中開展“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動、“愛與責(zé)任”師德征文活動等，在建黨節(jié)、教師節(jié)大力開展先進(jìn)典型評選活動，利用新聞媒體、校園網(wǎng)、《七彩虹》校報、校園電子顯示屏等平臺進(jìn)行大力宣傳，在全校營造了學(xué)習(xí)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好氛圍。嚴(yán)管之下，老師們的師德師風(fēng)贏得了廣大學(xué)生、家長和社會的普遍贊譽。老師們由此也由衷理解了學(xué)校的苦心，對嚴(yán)管不僅沒有絲毫抵觸情緒，相反將其視作是學(xué)校對他們的高度負(fù)責(zé)和極端愛護(hù)。
為讓教師不斷強筋健骨，學(xué)校特別注重教師培訓(xùn)。在***小學(xué)任教的每一位教師，都有一本教師成長檔案，其每年綜合表現(xiàn)、成長規(guī)劃等均載入其中。在每個年級組，學(xué)校都訂閱了《人民教育》、《***教育》，圖書室訂閱了《教師報》、《中國教育報》、《德育報》等報刊雜志，以此豐富教師的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。鼓勵和促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，每年學(xué)校都要組織全體教師進(jìn)行教學(xué)大比武、公開課評比等教學(xué)活動，讓教師技能在舞臺上得到展示與磨礪。學(xué)校根據(jù)每位教師的特點，制定了多級目標(biāo)，設(shè)計了多級階梯。2009年，學(xué)校先后選派了87名教師赴上海、廣州、深圳、重慶、南寧等地觀摩學(xué)習(xí)，參加各級教研培訓(xùn)。學(xué)校還建立了學(xué)科帶頭人、國家、市、區(qū)、校級骨干教師以及后備干部培養(yǎng)制度，定期或不定期地把校外專家請進(jìn)來進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)校積極倡導(dǎo)教師向同行學(xué)習(xí)，鼓勵教師以教育博客的形式，加強教師間的互動交流，去年學(xué)校共創(chuàng)建教育博客56個，教師在博客中記錄生活，抒發(fā)情感。多元互動，觀點碰撞，海納百川，開拓了教師的視野，提升了教師的教育思想境界。多管齊下，教師的綜合素質(zhì)大大提升，老師們也將學(xué)校的傾心培養(yǎng)化作了對本職工作中的無限熱愛。
學(xué)校對教師的生活也體貼入微。每逢教師生日時，學(xué)校都會送上鮮花和生日蛋糕，每當(dāng)教師外出參賽或?qū)W習(xí)培訓(xùn)，都能收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的祝福和鼓勵短信。每當(dāng)打開學(xué)校網(wǎng)站，教師博客便格外映人眼簾，學(xué)校大力倡導(dǎo)教師寫博客，在這個平臺上，教師們共享自己的教育故事、教學(xué)反思、生活感悟等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常上網(wǎng)看貼、回復(fù)、留言，共享交流的快樂，博客架起了一座寬廣、便捷的溝通之橋，在這樣和諧的氛圍里，教師們工作起來自然舒心、順心，團(tuán)隊的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力自然水到渠成。
讓活動彰顯活力，科技節(jié)、讀書節(jié)、游戲節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校傳統(tǒng)的校園活動。每年3-4月的科技節(jié)，通過舉辦科普講座、參觀科技場館、開展各類環(huán)保科技知識競賽、環(huán)保時裝秀等寓教于樂的活動，師生們體味到了科學(xué)的無窮樂趣；每年5月的讀書節(jié)，通過舉行演講賽、知識競賽、大型詩歌朗誦會等活動，讓校園書香彌漫；每年“六一”，學(xué)校都會舉辦不同主題的游戲節(jié)，教師、學(xué)生、家長共同參與，一同玩出健康、開心；每年10-11月的體育節(jié)，以“親子、趣味、和諧”為主題，舉辦排球賽、棋類比賽、乒乓球比賽、秋季田徑運動會等多項活動，讓師生、家庭充分享受競技之樂；每年12月，學(xué)校舉行的“七彩搖籃”校園文化藝術(shù)節(jié)，通過書畫長廊、班級藝術(shù)墻、閉幕式文藝匯演等多種形式，讓學(xué)生充分展示才藝。每一項活動，都蘊育著濃濃的親子氛圍，使“五節(jié)”成為教師、學(xué)生和家長共同期待的校園節(jié)日，也成為聯(lián)結(jié)學(xué)校和家庭的和諧紐帶?；顒羽B(yǎng)德、活動啟智、活動益體、活動滋美、活動怡心。創(chuàng)新校園活動，學(xué)校兌現(xiàn)了讓師生“學(xué)習(xí)著，工作著，思考著，快樂著，幸福著，美麗著”的美好愿望，也激活了教師矢志教育的力量源泉。
春風(fēng)化雨，教師們感受到了學(xué)校愛的溫馨，活水育苗，教師們用愛心反哺學(xué)生心田，全校學(xué)生們幼小的心靈得到了凈化與洗禮。僅說汶川特大地震后，該校學(xué)生先后組織了多次愛心活動，短短幾天，師生們就為災(zāi)區(qū)捐出12萬余元。四川理縣災(zāi)區(qū)的孩子來常過渡學(xué)習(xí)時，學(xué)校的孩子們紛紛報名要求與災(zāi)區(qū)小朋友結(jié)成一幫一的對子。
小學(xué)德育匯報 第5篇
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關(guān)鍵詞 綜合實踐活動；主題班會；主題實踐活動；設(shè)計
目前的主題班會有幾種不良傾向：1.以灌輸為主，缺乏學(xué)生的主動參與和親身體驗；以學(xué)校說教為主，缺乏德育實踐。表現(xiàn)在教師是演講者，學(xué)生是聽眾；往往只是告訴學(xué)生該做什么，不該做什么。2.學(xué)生自編自演相聲、小品、詩朗誦、舞蹈為主。3.為完成學(xué)校布置的任務(wù)，完全將主題班會交給學(xué)生，上網(wǎng)查找資料，在班會課上讀一讀、說一說，缺乏指導(dǎo)、提升。 這些類型的主題班會有一些弊?。阂皇菍W(xué)生缺乏實踐活動，沒有直接參與探究，沒有深入體驗，沒有自己真實的體會，僅僅是靠聽一些道理，顯得枯燥無味，沒有說服力；另一方面，有時過多的、機械的節(jié)目表演，太過形式，花時間效果不大。
而基于綜合實踐活動理念的主題班會是以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動為中心。它最大的特點是不以系統(tǒng)的德育知識的灌輸為基礎(chǔ)，而以學(xué)生的實踐活動為基礎(chǔ)，以學(xué)生的直接體驗為形式。把主題實踐活動引入主題班會，創(chuàng)新主題班會的形式，這有利于防止傳統(tǒng)主題班會不良傾向和弊病，提升班級德育的實效性?，F(xiàn)就如何運用綜合實踐活動理念，設(shè)計和開展主題班會提出如下意見。
一、主題確定與實踐活動的創(chuàng)新設(shè)計是關(guān)鍵
主題是實踐活動的中心，主題的確立與活動的設(shè)計對整個實踐活動來說具有方向性的指導(dǎo)作用，班級主題實踐活動是由班集體以一個主題為中心開展的實踐活動，在這過程中如何確定主題和設(shè)計實踐活動是開展好主題實踐活動的關(guān)鍵，它將引導(dǎo)實踐活動向預(yù)定的方向發(fā)展，達(dá)到預(yù)期的目的。
主題的確定應(yīng)來源于社會需要和青少年成長的需要，可以針對學(xué)生身心發(fā)展和成長中遇到的共性問題，如學(xué)習(xí)問題、交往問題等；也可以根據(jù)社會對人才素質(zhì)的要求確定的教育內(nèi)容，如愛國主義教育、理想信念教育、公民道德行為教育等；還可以針對本班學(xué)生最需要解決的普遍問題，如缺少自信，課堂秩序差、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣等。班級主題活動的設(shè)計，一定要有針對性，要貼近學(xué)生生活和思想實際。下面結(jié)合一些案例予以說明。
1.針對班級學(xué)生存在問題，設(shè)計班級主題實踐活動
針對班級學(xué)生存在問題，班主任要通過調(diào)查研究，了解班級存在問題，從中確定主題，用綜合實踐活動課程的理念設(shè)計和開展主題實踐活動。如一位小學(xué)班主任，發(fā)現(xiàn)班級有些學(xué)生不能按時、保質(zhì)完成規(guī)定任務(wù)，缺乏責(zé)任心。針對這個問題，班主任擬定了班級主題實踐活動《我的崗位我負(fù)責(zé)》，設(shè)計了主題實踐活動的系列活動（分4次班會課完成）：深入探究，認(rèn)識崗位；交流研討，分析問題；實踐體驗，珍惜崗位；歸納總結(jié)，拓展延伸。通過主題實踐活動使學(xué)生明確自己的崗位任務(wù)以及認(rèn)真完成崗位任務(wù)的責(zé)任心。
2.抓住熱點問題，確定主題設(shè)計班會課
抓住社會生活熱點問題，確定主題。如，龍巖一中分校從教育新聞熱點“踐行福建精神（指愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏）”，設(shè)計了七年級上學(xué)期各班以“我愛閩西”為主題的實踐活動。又如，圍繞培養(yǎng)社會主義核心價值觀的熱點問題，永定二中確定了“汲取客家土樓文化精華，培育社會主義核心價值觀”的主題實踐活動，設(shè)計了“客家土樓文化精華”“土樓道德禮儀”和“踐行社會主義核心價值觀校園文化”為主題的班會課。通過主題實踐活動的班會課，使學(xué)生了解客家土樓及其深厚的文化內(nèi)涵，汲取其思想精華，樹立正確的理想信念和道德情操，形成積極向上的世界觀、人生觀，逐步形成社會主義核心價值觀，和踐行社會主義核心價值觀的校園文化。
3.結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源選擇主題，創(chuàng)新設(shè)計實踐活動
要想讓德育取得實效，很重要的一點是要充分利用當(dāng)?shù)氐牡掠Y源，就地取材因地制宜，充分開掘利用當(dāng)?shù)鼗钌难笠缰l(xiāng)土氣息的材料來對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生會有一種親切感和認(rèn)同感，教育效果自然是事半功倍。閩西有眾多的紅色資源，通過探尋，可以弘揚革命歷史，學(xué)習(xí)偉人精神，進(jìn)而達(dá)到育人效果。結(jié)合文化遺產(chǎn)、名人足跡等，我們可以選擇保護(hù)環(huán)境、愛國愛鄉(xiāng)等眾多的德育主題。
如，長汀河田故名柳村，后因洪水泛濫及森林大砍伐，水土流失連年加劇，致使“柳村無柳，河比田高”，故把柳村稱為河田。1988年至今，河田人民群策群力治理水土流失，昔日烈日炎炎的“火焰山”重新披上了“綠裝”，基本實現(xiàn)長汀人百年綠色之夢。被譽為中國水土流失治理的品牌，南方治理的一面旗幟。為此，長汀縣河田中心校確立了具有濃郁地方特色和鮮明的時代氣息的“生態(tài)文明”教育主題――增強水保意識，建設(shè)美麗家園。圍繞這一主題，依據(jù)班級實際，班主任設(shè)計了“水土保持 從我做起”主題班會活動。活動分三個部分：1.主題的確定。2012年12月，確定《水土保持 從我做起》活動主題，制定相應(yīng)的活動方案。2.活動的實施。2013年1月――2014年5月，根據(jù)《水土保持 從我做起》活動方案，組織學(xué)生走出校園，開展調(diào)查、采訪、宣傳、美化等形式多樣的實踐活動；收集資料；處理資料。3.活動交流匯報。2014年6月進(jìn)行這一主題活動成果的展示匯報。
該活動經(jīng)歷一年半，班級以該主題為主線索，深入社區(qū)調(diào)查、參與實踐活動。這個設(shè)計符合學(xué)生的年齡特點，結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩?、時代特色，通過保護(hù)環(huán)境的活動，同學(xué)們自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣，達(dá)到了獨特的德育實踐活動教育效果。
二、實施主題實踐活動，創(chuàng)新形式開展主題班會
開展主題實踐活動不是一節(jié)課就能夠完成的，必須經(jīng)歷一個實踐的過程，確定主題和設(shè)計實踐活動這一環(huán)節(jié)完成后，如何組織實施是實現(xiàn)德育效益的根本。只有將方案得以實施才能將班集體的主題實踐活動落實到位，才能讓學(xué)生在這個過程中有體會、有感悟、有行動。所以以主題實踐活動為主線的教育活動應(yīng)該是不同階段有不同的主題班會形式，或運用選擇主題，或采用討論交流，或讓學(xué)生參與實踐體驗，或讓學(xué)生將主題實踐活動延伸到課外，可謂是形式豐富多彩。
1.情景切入式主題班會課
情景切入式主題班會課常在主題確定課時使用，通常選擇相關(guān)視頻片段引入問題、思考問題；也可課前通過問卷調(diào)查、分析、訪談情況引入，讓學(xué)生有直觀的認(rèn)識。情景切入，達(dá)到顯現(xiàn)主題的目的。接著圍繞主題分析、開展主題實踐活動。
如，龍巖師范附小有位班主任發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)中買零食現(xiàn)象嚴(yán)重，為了引導(dǎo)同學(xué)們對正確使用零用錢，拍了不少該班同學(xué)買零食的一些鏡頭，在主題班會課上，作了以下安排。
第一步，播放同學(xué)們隨意消費的圖片、視頻片段；
第二步，學(xué)生們認(rèn)真對照自己的行為，分小組思考、分析片段，反思存在的問題，各小組代表剖析問題；
第三步，教師正確引導(dǎo)，如何正確使用零花錢，如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，提出問題：我們學(xué)校各年級同學(xué)使用零花錢的情況如何？如何做些力所能及的事情來獲得零用錢？
在教師的啟發(fā)、指導(dǎo)下，學(xué)生的消費方向得以糾正，在這個過程當(dāng)中注重學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、進(jìn)取等良好的品質(zhì)。同學(xué)們開展了以下實踐活動：對零用錢使用情況進(jìn)行調(diào)查的；周末進(jìn)行體驗掙零用錢；“我是小小理財家”等實踐活動。
2.集體討論式主題班會課
班級學(xué)生通過“考察” “設(shè)計問卷”“調(diào)查”“訪問” “反思”等活動，形成一種合作探究的學(xué)習(xí)方式。有了親身經(jīng)歷，有了體驗和感受后，這時可采用集體討論式，開展主題班會課。通過討論，形成小組意見，在班會課上發(fā)表，小組其他成員補充，其他小組提出看法，彼此互相完善經(jīng)歷實踐的成效，教師適時點評，提升教育實效性。
比如，龍巖高級中學(xué)七（1）班班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展了《學(xué)雷鋒做文明學(xué)生》主題活動，圍繞該主題確定了兩項實踐活動：1. 通過學(xué)習(xí)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的具體內(nèi)涵。2. 通過調(diào)查研究，明確中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神刻不容緩。該階段學(xué)生上網(wǎng)、查找資料、調(diào)查訪問，對雷鋒精神有了一定的認(rèn)識，設(shè)計問卷，了解目前學(xué)習(xí)雷鋒精神的現(xiàn)狀和思考，提出了一些合理化的建議。主題班會上，學(xué)生踴躍發(fā)言，對雷鋒精神有了進(jìn)一步的理解，對目前學(xué)習(xí)雷鋒精神的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。該節(jié)課，作為總指導(dǎo)的班主任最重要的是組織交流研討活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，培養(yǎng)學(xué)生合作探究，讓學(xué)生將研究過程中的體會與同學(xué)交流，進(jìn)而生成一些新的問題，將研究不斷深入進(jìn)行，同時集思想教育于其中。激發(fā)學(xué)生明確新時代雷鋒精神的內(nèi)涵，讓學(xué)生更深刻理解新時代雷鋒精神，為行動提供思想基礎(chǔ)。
又如，上文中有關(guān)長汀河田中心小學(xué)的案例，通過組織學(xué)生進(jìn)行實地參觀調(diào)查等實踐活動，了解水土流失給河田人民帶來的嚴(yán)重危害，再現(xiàn)當(dāng)年水土流失的情況，感受水土治理的成效，感受家鄉(xiāng)美麗山河的巨變。通過學(xué)生深入交流研討，將實踐活動過程中的所思所想與大家分享，進(jìn)一步了激發(fā)同學(xué)們深刻認(rèn)識保持水土的重要性，樹立水土保持的責(zé)任感。
3.情感體驗式主題班會課
情感體驗式主題班會課是以學(xué)生在付出與堅持中情感體驗為主，展示成功的喜悅和失敗教訓(xùn)的感受，從而不斷豐富自己的積極情感，增強社會責(zé)任感和使命感，促進(jìn)道德情感、意志、行為、能力的和諧發(fā)展，從而達(dá)到預(yù)期的德育目標(biāo)。
比如，龍巖一中分校以《我們常懷一顆感恩之心》為題開設(shè)了一節(jié)魅力班會課，稱為魅力是因為經(jīng)過主題實踐活動后的展現(xiàn)，不是簡單的一節(jié)課，而是學(xué)生情感體驗的再現(xiàn)。其流程如下。
情境引入，情感體驗成為這堂課主要活動環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)――走進(jìn)父母，感悟愛。這個環(huán)節(jié)是在音樂、視頻的渲染下，讓孩子們充分感受父母表現(xiàn)出來的偉大的愛，深沉的愛；讓學(xué)生把父母的愛找出來，并告訴他們要珍惜身邊每一個愛他的人，同時也要堅強的去面對人生中的任何突如其來的變故，拓展、深化了主題。第二環(huán)節(jié)―― 體諒父母，理解愛。這個環(huán)節(jié)是在歌曲《兒行千里母擔(dān)憂》的背景音樂中，媽媽深情地念著她的人生經(jīng)歷，讓學(xué)生從一個個很熟悉的學(xué)習(xí)生活情境中獲得情感體驗，從而告訴學(xué)生，要從學(xué)會感恩父母開始，要感恩你的親人、師長、朋友和幫助過你的人；第三環(huán)節(jié)――關(guān)心父母，回報愛。通過學(xué)生與父母心連心的交流，全班同學(xué)向父母表達(dá)感恩宣言，把班會課推向最高潮，使學(xué)生把感恩父母的情感升華為努力奮斗的內(nèi)動力，健康成長，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛他人，學(xué)會感恩，并在一首與主題相關(guān)的歌曲中結(jié)束。
4.總結(jié)匯報式主題班會課
該課型是主題實踐活動完整結(jié)束后的匯報課，既要對各個小組整個活動進(jìn)行簡潔、有效的展示，又要求師生對整個活動進(jìn)行小結(jié)匯報，所以前期充分的準(zhǔn)備工作是總結(jié)匯報課的保障 ，是提升主題實踐活動德育效果的重要環(huán)節(jié)。為了達(dá)到更加有益的教育效果，應(yīng)事先組織小組對整體活動進(jìn)行反思，實踐活動結(jié)束后，學(xué)生有了體會，小組進(jìn)行總結(jié)、撰寫心得體會，結(jié)合一些成果展示，甚至可以準(zhǔn)備簡單的節(jié)目，以豐富匯報課內(nèi)容。
如上文《我的崗位我負(fù)責(zé)》主題實踐活動中，班主任在總結(jié)匯報式主題班會課上，開展了以下環(huán)節(jié)的活動：
（1）各組匯報崗位體驗的情況、展示一些成果、提出思考；
（2）班主任圍繞學(xué)生的成果展現(xiàn)，結(jié)合德育教育主題進(jìn)行點評；
（3）小結(jié)深化，點明主題：我的崗位我負(fù)責(zé)。
5.拓展提升式主題班會課
該課型是在主題匯報課的基礎(chǔ)上的拓展提升，重點是實踐活動的德育實效進(jìn)一步具體化，這個環(huán)節(jié)更需要學(xué)生文字表達(dá)、概括，通過該節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行德育工作的總動員，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引起學(xué)生的共鳴，將活動效果推向高潮。
如，上文《零用錢的正確使用》案例在這種課型中是這樣拓展提升的。
第一部分，通過前期實踐活動，形成文字材料，充分認(rèn)識正確使用零花錢重要意義；
第二部分，從學(xué)生小組參與掙錢體驗活動中的感悟中升華，提出重視勞動果實、珍惜父母為孩子的付出；
第三部分，引導(dǎo)學(xué)生拓展提升，進(jìn)一步思考“如何當(dāng)好小小理財家”；
小學(xué)德育匯報 第6篇
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一、黨務(wù)、文字材料與校報編輯工作
(一)組織了教職工的政治學(xué)習(xí)。
一年來，我們根據(jù)上級和黨委要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的政治學(xué)習(xí)制度，每周四下午組織全體教職工認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我們在組織大家繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列思想、鄧小平理論的同時，重點學(xué)習(xí)了jzm“三個代表”重要思想、黨的十六大精神以及十六屆三中全會精神等。上半年的政治學(xué)習(xí)，是緊緊圍繞黨的十六大精神展開的。我們按照校黨委下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的通知》要求，組織廣大黨員干部和師生員工原原本本地學(xué)習(xí)十六大文件，重點學(xué)習(xí)jzm同志的報告，學(xué)習(xí)**同志在十六屆一中全會上的重要講話，學(xué)習(xí)中紀(jì)委報告和新，在校園里掀起了一個學(xué)習(xí)黨的十六大精神的高潮。通過學(xué)習(xí)，全校黨員干部和教職工統(tǒng)一了對“三個代表”重要思想是十六大靈魂的認(rèn)識，統(tǒng)一了全面建設(shè)小康社會是十六大主題的認(rèn)識，統(tǒng)一了對解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)是十六大報告精髓的認(rèn)識，達(dá)到了認(rèn)識上的高度統(tǒng)一。學(xué)習(xí)中，各處室部結(jié)合工作實際，認(rèn)真總結(jié)過去工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，研究以后工作的思路和重點，并腳踏實地地工作，努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。這半年中，還組織全體黨員干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央頒布實施的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》(簡稱《干部任用條例》)，為學(xué)校的人事制度改革起到了一定的思想引導(dǎo)作用。下半年，主要組織大家學(xué)習(xí)了十六屆三中全會精神，包括《中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會會議公報》、《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》。學(xué)習(xí)過程中，按照黨委的要求，我們加強了對學(xué)習(xí)活動的檢查督促，提高了政治學(xué)習(xí)的效果。
(二)組織了黨員干部和教職工的思想政治教育活動。
按照上級和學(xué)校黨政的統(tǒng)一部署，我們今年主要組織開展了以下各項教育活動：第一，黨的十六大精神集中教育活動；第二，“艱苦奮斗、廉潔從教、優(yōu)化環(huán)境”教育活動；第三，“向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向成功開刀、向一流跨越”為主要內(nèi)容的系列活動；第四，在全校組織人事干部中興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動。在“三向”系列活動中，學(xué)校組織了由校領(lǐng)導(dǎo)和各部門主要負(fù)責(zé)人組成的“三向”系列活動考察團(tuán)，分成三個考察組，分別到南方的某省、某省、某省，某省省的青島、煙臺、威海，以及魯西北和魯西南的幾個城市進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)?？疾鞂W(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括辦學(xué)體制改革、用人制度創(chuàng)新、個性化學(xué)校建設(shè)、學(xué)校民主管理、教學(xué)模式構(gòu)建、教育督導(dǎo)評估等。去南方的考察組，除對幾個學(xué)校進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)外，還重點對當(dāng)?shù)氐膭趧泳蜆I(yè)市場進(jìn)行了考察。通過開展教育活動，提高了廣大黨員干部和教職工的思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，有力促進(jìn)了學(xué)校工作。
(三)認(rèn)真做好學(xué)校黨政文字材料、宣傳報導(dǎo)以及《鳶都職教》報的編輯、出與發(fā)放工作。辦公室完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)、省級文明單位復(fù)查匯報材料以及學(xué)校部門評估考核、學(xué)校人事制度改革、黨風(fēng)廉政建設(shè)、校務(wù)公開以及其他方面黨委與學(xué)校各種文件、匯報材料的起草工作。還完成了_信息港網(wǎng)頁宣傳材料、《中國與世界·_卷》材料編寫工作。《鳶都職教》報本學(xué)期共出了八期，王洪山同志全面負(fù)責(zé)報紙的組稿、改稿、面設(shè)計、印刷、發(fā)放等工作，報紙質(zhì)量不斷提高，受到師生的歡迎。學(xué)校宣傳欄出得及時、整齊、美觀，內(nèi)容豐富，有力配合了學(xué)校全面工作的開展。
二、工會工作
今年，我們主要做了以下工作：
(一)組織教職工參加了有關(guān)教育活動。
由校工會方面組織的職工教育活動有：一日捐助活動、×××助學(xué)活動、救災(zāi)捐助活動、普通話宣傳周活動、第二個師德建設(shè)教育月活動、_市“國稅杯”反腐倡廉文藝匯演活動等。師德建設(shè)教育月活動，是按照省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展第二個師德建設(shè)月活動的通知》精神和市教育工會的統(tǒng)一部署，九月份在全校教職工中開展的，活動的主題是以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮為教育月活動的主線，積極開展群眾性的教職工職業(yè)道德建設(shè)教育活動，優(yōu)化校園育人環(huán)境，建立健全師德建設(shè)激勵機制和評估考核制度，進(jìn)一步提高教職工的整體素質(zhì)。通過開展這一活動，進(jìn)一步加強了教職工的職業(yè)道德建設(shè)，提高了教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。在市紀(jì)委舉辦的_市“國稅杯”反腐倡廉文藝匯演中，我校獲得了三等獎。
(二)在教職工中開展了各項文體活動。
第一，今年的風(fēng)箏會期間，組織有關(guān)同志參加了市教育局風(fēng)箏放飛代表隊，參加了在青云山的放飛比賽、浮煙山的風(fēng)箏會開幕式。
第二，月份，組織了學(xué)校乒乓球代表隊，參加了市教育系統(tǒng)乒乓球比賽，獲女子團(tuán)體第四名；在校田徑運動會上，組織了共組、人參加的接力賽。第三，月到月份，組織了共個代表隊、人參加的學(xué)校教職工排球賽。豐富多彩的文體活動，活躍了教職工生活，促進(jìn)了教職工身心健康，使他們精神愉快、生氣勃勃地投入到工作中去，為學(xué)校的改革發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
另外，還完成了省、市工會來我校進(jìn)行校務(wù)公開檢查的迎接工作、學(xué)校人事制度改革期間臨時教代會的組織工作。
上半年，學(xué)校工會被市總工會評為_市先進(jìn)職工之家。
小學(xué)德育匯報 第7篇
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以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨和國家的教育方針，依照《民辦教育促進(jìn)法》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，著力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位，力爭在2006年底，把洪澤外國語中學(xué)建設(shè)成為省市范圍內(nèi)質(zhì)量較高，別具特色的三星級中學(xué)。
二、工作計劃:
(一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：江雪清
副組長：孫欣
組員：張超謝維揚高焰施玉春曹海濱
金月昌陳德久詹志剛王其來孟獻(xiàn)濤
(二)具體分工
環(huán)境建設(shè)
1、主要責(zé)任人：陳德久
2、具體工作：
(1)明確目標(biāo)，達(dá)成共識：使全體教職員工和廣大學(xué)生形成共同的教育理念和學(xué)習(xí)觀念，確立共同的奮斗目標(biāo)，踐行“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的校風(fēng)，在2006年底成為三星級學(xué)校。通過星級創(chuàng)建活動，塑造洪外品牌學(xué)校形象，使洪外在走內(nèi)涵發(fā)展的道路上更進(jìn)一步。
(2)構(gòu)建和諧校園：我校地處風(fēng)景秀麗的洪澤湖畔，校園廣闊，環(huán)境優(yōu)美。作為中國著名民辦高校西安翻譯學(xué)院的附屬中學(xué)，擁有雄厚的教育資源。目前在校師生已經(jīng)達(dá)到3500余人，要下大力氣建設(shè)學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、花園型學(xué)校，如“三室”、墻壁、櫥窗、展板的設(shè)計和布置，要凸顯洪外的人文氛圍，使我們洪外成為師生員工陶冶情操、愉悅身心的和諧家園。
（3）向評估專家組奉獻(xiàn)一本精美的宣傳手冊和一臺能充分體現(xiàn)洪外師生風(fēng)采和幾年來辦學(xué)成果的匯報演出。
隊伍建設(shè)
1、主要責(zé)任人：高焰
2、具體工作：以人為本，加強隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊伍，以實效充當(dāng)示范。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性，要求他們做學(xué)習(xí)型和研究型的模范，做為人師表的模范，做忠實履行崗位職責(zé)的模范，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。同時，進(jìn)一步完善的干部選拔聘任機制，以實績聘用干部。二是加強師資隊伍建設(shè)，全力打造學(xué)習(xí)型師資隊伍。要建立科學(xué)的教師評價體系，以師德修養(yǎng)、學(xué)生和家長的滿意度、教科研成果和教學(xué)成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，定期評選名師，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬，“用得著、留得住、拿得出”的名師群體。招聘部門要嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，保證新進(jìn)校教師的基本素質(zhì)。要高度重視師德建設(shè)，做到用人德為先。要完備教師業(yè)務(wù)檔案，系統(tǒng)掌握每一位教師的教學(xué)業(yè)績。教師合格率達(dá)百分之九十以上，教師學(xué)歷職級比例必須達(dá)到三星級學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)。第三，繼續(xù)加強“三風(fēng)”建設(shè)，培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的學(xué)生集體。
教育科研建設(shè)
1、主要責(zé)任人：謝維揚
2、具體工作：教學(xué)工作小組負(fù)責(zé)反映教學(xué)常規(guī)水平的各種原始資料，保證90%以上的教師的課符合驗收標(biāo)準(zhǔn)。具體內(nèi)容為：
(1)常規(guī)要求：教學(xué)常規(guī)管理的全面到位。教師的備課筆記、集體備課記錄、聽課筆記、考試分析、獲獎?wù)撐?，學(xué)生作業(yè)、學(xué)生課外活動和社會實踐材料，班主任工作手冊、家訪記錄、考勤記錄，各種工作計劃和小結(jié)等要根據(jù)星級驗收標(biāo)準(zhǔn)及早做好資料準(zhǔn)備。；保證教師上好課并完善集體備課。要求所有教師做到按優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)上課。進(jìn)一步規(guī)范集體備課，逐漸形成具有實效的集體備課模式。
(2)搞好課程開發(fā)和課題研究等教科研活動。加強新課程研究、校本課程的研究，在課堂教學(xué)中貫徹具有開放性、實踐性特點的研究性教學(xué)原則。確保在2006年8月前，學(xué)校承擔(dān)的省級市級縣級課題順利結(jié)題；開辦專家講座。定期邀請專家到校開辦講座，以提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高優(yōu)課率。加強同南師附中江寧分校的交流；每學(xué)期對縣內(nèi)外舉行教學(xué)公開周活動。
制度建設(shè)
1、主要責(zé)任人：施玉春
2、具體工作：學(xué)校各部門要以學(xué)生處為榜樣，搞好制度建設(shè)。要完善教育教學(xué)管理、行政管理、后勤管理、財務(wù)管理等各項制度的建設(shè)，使學(xué)校的教育教學(xué)、招生招聘、學(xué)籍、考試培訓(xùn)和競賽、財務(wù)、安全、人事檔案等管理領(lǐng)域科學(xué)規(guī)范地動作，符合制度化要求。就是要做到制度和職責(zé)明確，計劃周詳，分工細(xì)致，人員協(xié)作緊密，各項資料完備。
創(chuàng)建材料匯總
1、主要責(zé)任人：詹志剛
2、具體工作：負(fù)責(zé)學(xué)校驗收材料。包括自評報告、匯報材料，完善各項工作制度、隊伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、新課程、教師業(yè)務(wù)、辦學(xué)水平、辦學(xué)業(yè)績、基本建設(shè)等材料的匯總審稿。
(1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安排創(chuàng)建成員學(xué)習(xí)省三星級學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，領(lǐng)會創(chuàng)建省三星級學(xué)校的意義。
(2)專家講座。邀請省市縣相關(guān)專家到我校指導(dǎo)創(chuàng)建工作。
(3)外出觀摩。到已通過省三星級學(xué)校驗收的其他學(xué)校觀摩借鑒，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗，以他山之石而攻玉。
(4)材料收集。收集各部門創(chuàng)建的材料，并將其整理歸檔。
(5)初步自查。力爭在2005年8月按照省三星級學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的要求，對學(xué)校進(jìn)行一次全面的自我評估，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
工程建設(shè)
1、主要責(zé)任人：王其來小陳老師工作室原創(chuàng)
2、具體工作：對照三星級標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化校園環(huán)境。添置現(xiàn)代化教育設(shè)施，保證校園“三化”、“六有”。
(1)綜合樓建設(shè)環(huán)境布置，內(nèi)部裝備(電腦、圖書、實驗體育器材等)工作。保證圖書資料和電教器材的資金的連續(xù)投入每年達(dá)10萬元。
(2)校內(nèi)景觀設(shè)計建設(shè)和綠化帶建設(shè)。投資約20萬元。
(3)完成校體育場地及體育設(shè)施的維護(hù)和裝備工作。投資5萬元。
(4)教工宿舍的裝修工作。投資60萬元。
(6)其它投入約30萬元。
四、具體要求及完成時間
（一）基本建設(shè)和環(huán)境改造方面
1、對照材料逐項落實（10月20日－10月31日）
按照驗收標(biāo)準(zhǔn)，在圖書館、實驗室、教學(xué)裝備、運動場、環(huán)境改造，生活教學(xué)用房等找出不足的地方，列出具體數(shù)據(jù)，拿出規(guī)劃，經(jīng)費預(yù)算后報領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實施。
2、分項實施，逐步到位（11月1日－2006年6月）
按部門分工拿出計劃，分步實施，爭取在2006年暑假前全部到位。
（二）教學(xué)工作：要突出教學(xué)這一塊的要求，這是達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵。
1、第一階段（9月1日－9月15日）對照標(biāo)準(zhǔn)，明確要求。
按照三星級標(biāo)準(zhǔn)，初高中分開進(jìn)行。要求教師有意識積累各方面的材料，以便分類整理。教務(wù)部門要組織學(xué)習(xí)，基本統(tǒng)一備講改輔考的各項要求，重申教師要以優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)對照課堂教學(xué)。
2、第二階段（10月20日－12月20日）對照標(biāo)準(zhǔn)，分項整理。
將2004學(xué)年以來的教學(xué)工作各項材料分類整理并進(jìn)行必要的修改，初步形成基本材料，經(jīng)材料組審查合格后，按統(tǒng)一要求裝訂成冊。2006年一年的材料根據(jù)上述要求在每學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一用10的時間進(jìn)行整理和裝訂。
3、第三階段（12月20日－2006年1月20日）推門聽課，確保質(zhì)量。
教學(xué)督導(dǎo)組對照新課標(biāo)上課要求，實行推門聽課。保證聽90%以上老師的課，確保教師上課的規(guī)范和質(zhì)量，確保優(yōu)課的比例符合要求。
4、第四階段（2006年1月－6月）狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。
對照標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生文明禮儀常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活秩序、衛(wèi)生習(xí)慣、教學(xué)管理、三操等進(jìn)行督查和訓(xùn)練，保證教育教學(xué)秩序正?；?，各項工作和活動流程符合要求。
（三）材料準(zhǔn)備分步實施。
1、基礎(chǔ)性材料：基礎(chǔ)性材料即為各部門材料，應(yīng)由各部門主要負(fù)責(zé)人（黨支部、工會、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、安全處）承擔(dān)。
⑴第一階段（10月10日－11月10日），熟悉標(biāo)準(zhǔn)，搜集材料。
各部門分頭學(xué)習(xí)三星標(biāo)準(zhǔn)，借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗，對我校原有材料進(jìn)行搜集歸類。
⑵第二階段（11月11日－12月20日）對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項整理。
按照各項條目，分項整理，形成基本材料，包括文字、圖片、音像等資料。小陳老師工作室原創(chuàng)
⑶第三階段（12月21日－2006年1月20日）對照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范材料。
按照真實、規(guī)范、簡明的要求，形成初步材料。
⑷第四階段（1月21日－2月20日）完備材料，裝訂成冊。
⑸第五階段：（2月21日－3月21日）充實完善，不斷提高。
由資料組審查后，再進(jìn)行補充、修整。
2、其它材料，四個階段完成。
⑴第一階段（2006年3月10日－4月25日），分頭座談，評議特色。
擬開不同層次的座談會，如校長座談會、部分班主任座談會、中層干部座談會，老中青年教師座談會等，挖掘特色。
⑵第二階段（4月25日－5月25日），整理材料，創(chuàng)新特色。
在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，形成共識，在原有特色上整理材料。在創(chuàng)新特色上制定標(biāo)準(zhǔn)，號召全體教師遵照執(zhí)行。
⑶第三階段（5月26日－6月25日），梳理特點，初步形成材料。
⑷第四階段（6月26日－年7月26日）充實完善，基本形成文字材料。
（四）匯總材料，裝訂成冊。
1、第一階段（7月27日－8月16日）對照標(biāo)準(zhǔn)，審定材料。
對各部門上報的材料對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項審定，指出不足。
2、第二階段（8月17日－8月26日）分類梳理，修訂文字。
對部門材料逐項審閱，對文字材料進(jìn)行修正。
3、第三階段（9月15日－10月15日），分項整理，裝訂成冊。
三、附加說明
（一）總的要求
1、每周就由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集例會，由各組匯報創(chuàng)建工作中的問題及材料進(jìn)展情況，由材料組就督查情況進(jìn)行匯報，集體討論并落實解決措施。
2、各部門應(yīng)設(shè)立專職材料員。
（二）目前存在的困難
1、學(xué)校各項基礎(chǔ)資料不完備。
2、圖書容量較少，人均占有和使用不足。
小學(xué)德育匯報 第8篇
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道德建設(shè)工作實施方案
為貫徹落實中央、省、市文明委對未成年人思想道德建設(shè)工作的部署和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進(jìn)一步加強我市未成年人思想道德建設(shè)工作，制定樂昌市教育系統(tǒng)2021年加強未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案。
一、總體要求
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的和二中、三中、四中、五中全會精神及在學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要講話精神，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)時代新人，把“育新人”任務(wù)落到實處，推動我市未成年人思想道德建設(shè)邁上一個新的臺階。
二、工作內(nèi)容
（一）制定未成年人思想道德建設(shè)工作年度計劃，成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（責(zé)任部門：基教股；完成時限：2021年2月）
（二）深入開展未成年人思想道德教育實踐活動
1.廣泛開展“扣好人生第一?？圩?rdquo;主題教育實踐活動。全面貫徹黨的提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，全市中小學(xué)校深入拓展“我們的節(jié)日”活動；廣泛開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動；深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；深入開展“傳承紅色基因”系列教育；深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動；廣泛開展“勞動美”社會實踐活動；積極開展“陽光成長”心理健康教育活動；深入開展垃圾分類教育主題活動。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供相關(guān)實景圖片、說明報告等材料由基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
2.組織開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。培養(yǎng)樹立新時代青少年先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在未成年人中形成“人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人”的生動局面。各校采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推出一批事跡突出的未成年人德育典型，推薦評選樂昌市“新時代好少年”。（責(zé)任部門：市少工委、教育團(tuán)工委、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供開展活動情況、相關(guān)實景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時限：2021年6月、2021年12月）
3.持續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動；持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園等活動。（責(zé)任部門：市教師發(fā)展中心、體衛(wèi)藝股、基教股、市青少宮、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提供開展活動情況、相關(guān)實景圖片等材料，每個活動1張，共4張。市教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)收集“一有三聲五進(jìn)”工程開展情況的有關(guān)材料；體衛(wèi)藝股負(fù)責(zé)匯總整理戲曲、書法、傳統(tǒng)體育有關(guān)材料；基教股負(fù)責(zé)匯總整理經(jīng)典誦讀有關(guān)材料。完成時限：2021年6月）
4.廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織未成年人廣泛參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動，讓未成年人在服務(wù)他人的過程中，發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，用實際行動踐行新時代雷鋒精神的時代內(nèi)涵。幫助未成年人在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中培育美好心靈、強化責(zé)任意識、提高實踐能力。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展活動情況、相關(guān)實景圖片等材料由基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時限：2021年3月）
5.培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。一是進(jìn)教材，發(fā)揮課程育人功能。加大校本讀本的研發(fā)力度，注重校本讀本的使用，提高校本讀本的循環(huán)、普及使用。注重思想政治理論與社會主義核心價值觀的學(xué)科滲透，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀自然融入教學(xué)全過程。二是進(jìn)課堂，融入教育主渠道。結(jié)合德育課程要求，按照每兩周至少1課時要求，將思想政治理論與培育和踐行社會主義核心價值觀融入課程，形成不同學(xué)段不同主題的教育課系列，同時在主題班會、隊會、團(tuán)會、思想品德課中融入社會主義核心價值觀教育內(nèi)容。積極開展規(guī)范守則教育，運用升國旗儀式、成人禮儀式、入團(tuán)入隊儀式等禮儀制度傳播社會主義核心價值觀。三是進(jìn)頭腦，內(nèi)化于心外化于形。創(chuàng)新做好校園內(nèi)社會主義核心價值觀的氛圍營造，形式多樣地在廣大的未成年人中開展社會主義核心價值觀熟記熟背、入腦入心活動，積極開展社會主義核心價值觀征文、演講、黑板報、手抄報、模范事跡報告會等多種形式主題實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，愛黨愛國、堅定理想信念。（責(zé)任部門：基教股、市教師發(fā)展中心、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展活動情況、相關(guān)實景圖片等材料由市基教股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
6.積極開展儀式教育。加強各類儀式教育內(nèi)涵研究，充分發(fā)揮開學(xué)、入隊、入團(tuán)、畢業(yè)、成人禮等儀式教育的激勵作用，將社會主義核心價值體系教育融入未成年人成長各個階段，通過精心策劃組織寓意深刻的儀式活動，實施讓學(xué)生終身難忘的“成長教育”。（責(zé)任部門：市少工委、教育團(tuán)工委、基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交開展儀式情況說明報告、各儀式相關(guān)實景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時限：五四、六一等時間節(jié)點）
7.上好思政課、團(tuán)隊日主題活動課。2021年全市各中小學(xué)100% 落實道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊活動課教學(xué)計劃。開齊課程，開足課時。加強思想品德課和少先隊活動課教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任部門：市少工委、教育團(tuán)工委、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交經(jīng)驗做法的總結(jié)、相關(guān)實景圖片等材料由市少工委、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)匯總整理。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
8.加強師德師風(fēng)建設(shè)。加強中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。完善師德考核制度，將師德作為教師評先評優(yōu)，職稱評聘的主要依據(jù)。嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補課專項行動，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和教師從教行為。（責(zé)任部門：人事股、審監(jiān)股、全市各中小學(xué)校。工作要求：各學(xué)校提交加強師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進(jìn)展和成效情況由人事股負(fù)責(zé)匯總整理。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
9.落實國家義務(wù)教育要求。制定落實國家義務(wù)教育要求的工作安排的方案，切實保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。構(gòu)建學(xué)校“控輟保學(xué)”機制。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股匯總提交本轄區(qū)學(xué)校未成年人接受義務(wù)教育的情況說明。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
10.豐富素質(zhì)教育內(nèi)容。以增強體育育人功能為宗旨，實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開足開齊學(xué)校體育課，普及校園足球，提升大課間質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“一小時”陽光體育鍛煉，促進(jìn)身心健康發(fā)展。以培育學(xué)生審美情趣等核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以“育美立人”理念為指引，開齊開足美育課程，構(gòu)建“大美育”格局，推進(jìn)美育教育持續(xù)健康發(fā)展，不斷提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。（責(zé)任部門：體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：體衛(wèi)藝股分別提交全市中小學(xué)體育、美育教育發(fā)展年度報告。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
11.積極開展勞動教育。全市各中小學(xué)校100%落實勞動教育課程安排和勞動實踐計劃。充分利用各種教學(xué)資源廣泛開展“勞動最光榮”“最美勞動瞬間”“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗、爭當(dāng)“新時代勞動小能手”等活動，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立“幸福都是奮斗出來的”思想和養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)開展勞動教育課程按安排和勞動實踐的情況、各學(xué)校提供不同場景的勞動實景圖片交基教股匯總。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
12.做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。各中小學(xué)校要建立預(yù)防機制，積極開展預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)主題活動，組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，開展綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)承諾書簽名活動等多途徑提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，認(rèn)真做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。（責(zé)任部門：市教師發(fā)展中心、全市各中小學(xué)校。工作要求：市教師發(fā)展中心提交全市中小學(xué)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化等方面的情況。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
13.繼續(xù)深入開展文明校園創(chuàng)建活動。全市各中小學(xué)建立文明校園創(chuàng)建常態(tài)機制，實施文明校園動態(tài)管理，每年復(fù)評一次，各級文明校園每年考評得分不低于85分，并制定摘牌機制。目前，全市共44所中小學(xué)，已被評為樂昌市級以上文明校園共41所，覆蓋率93.2%；其中，被評為韶關(guān)市級“文明校園”26所，覆蓋率59.1%。到2021年年底，全市實現(xiàn)縣市級文明校園100%創(chuàng)建成功，著力打造一所文明校園示范校，使文明校園創(chuàng)建成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動的情況說明報告。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
14.建立健全全市中小學(xué)校安全管理機制。結(jié)合疫情防控實際，加強健康教育和生命教育，引導(dǎo)未成年人增強講文明、講衛(wèi)生、防疾病的意識，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣和生活方式。（責(zé)任部門：基教股、體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)加強安全管理和生命教育的情況是否發(fā)生安全、人身傷害等責(zé)任事故的材料；體衛(wèi)藝股提交加強健康教育及是否發(fā)生衛(wèi)生責(zé)任事故等有關(guān)材料；完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
15.持續(xù)加強家校聯(lián)系，在全市中小學(xué)全面建立家長委員會。推進(jìn)中小學(xué)家長委員會建設(shè)是建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，完善中小學(xué)管理制度的重要環(huán)節(jié)，有計劃召開家長會，開展家庭教育培訓(xùn)的情況。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交全市中小學(xué)家委會的說明情況報告。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
16.全面加強心理健康教育。建好用好心理健康輔導(dǎo)室，提高專兼職特別是兼職心理教育教師業(yè)務(wù)水平，積極開展“陽光成長”主題心理健康教育活動，培養(yǎng)未成年人積極、樂觀、向上的人生觀。心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)考評體系，列入“平安校園”考核內(nèi)容。（責(zé)任部門：基教股、歐春紅心理健康教育名師工作室、全市各中小學(xué)校。工作要求：名師工作室提交全市中小學(xué)開展心理健康教育輔導(dǎo)工作的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
17.協(xié)助整治中小學(xué)校周邊環(huán)境。加強中小學(xué)校周邊環(huán)境整治，確保中小學(xué)校周邊200米內(nèi)（指校園圍墻或圍欄外延直線距離 200米以內(nèi)），無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（經(jīng)營性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營場所，無歌廳、舞廳、卡拉 ok 廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所；無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所、廣告牌，無成人用品店；校園周邊取締從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、飾品）和出版物銷售。（責(zé)任部門：基教股、體衛(wèi)藝股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
18.開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動。關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人，積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、學(xué)業(yè)幫教等服務(wù)，積極幫助他們解決實際困難，使他們堅定堅強堅韌、自信自立自強，和其他孩子一樣快樂生活、成長成才。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
19.校外教育活動導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。加強校外教育、校外培訓(xùn)機構(gòu)及活動規(guī)范化管理。（責(zé)任部門：職成股。工作要求：職成股提交加強校外培訓(xùn)機構(gòu)及活動管理的情況，包含是否背離主流價值的現(xiàn)象。）
20.扎實推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)，做到“四有”：即有管理制度、有活動項目、有經(jīng)費保障、有專兼職輔導(dǎo)老師隊伍。（責(zé)任部門：體衛(wèi)藝股。工作要求：體衛(wèi)藝股提交鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的情況匯報以及“四有”情況說明報告）
21.全面做好毒品預(yù)防教育工作。將毒品預(yù)防教育納入課時計劃，做到教學(xué)計劃、師資、課時、教材四落實，實現(xiàn)學(xué)校毒品預(yù)防教育全覆蓋；大力營造良好的禁毒教育氛圍，抓好禁毒宣傳陣地建設(shè)，積極開展毒品預(yù)防教育示范創(chuàng)建工作。（責(zé)任部門：基教股、全市各中小學(xué)校。工作要求：基教股提交開展毒品預(yù)防教育的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續(xù)開展）
三、材料報送要求
（一）完成時限是“2021年全年持續(xù)開展”的工作，請于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相關(guān)圖文材料匯總上報。完成時限具體到某個月的，請于當(dāng)月30日之前匯總上報（如：完成時限：2021年3月，即在2021年3月30日之前報送相關(guān)圖文材料）。
（二）說明報告的撰寫行文要簡潔扼要，主要從工作部署，工作措施或辦法以及工作成效三方面進(jìn)行闡述，所有說明報告控制在800字以內(nèi)，不要空話套話，做到簡潔、明白、實在，要求把相關(guān)數(shù)據(jù)（如活動場次、參與人數(shù)、取得的成效數(shù)據(jù)等）寫清楚，說明報告經(jīng)校長簽字后掃描到發(fā)送到郵箱。
（三）實景圖片要求提供現(xiàn)場圖片，實景圖片拍攝要求橫屏拍攝、清晰簡潔、構(gòu)圖美觀、主題突顯，能充分反映活動現(xiàn)場、工作內(nèi)容；現(xiàn)場圖片內(nèi)周邊環(huán)境干凈整潔、不得有不文明現(xiàn)象出現(xiàn)。未要求提供幾張圖片的工作，每類提供2—3張圖片即可。
小學(xué)德育匯報 第9篇
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一、創(chuàng)建目標(biāo):以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨和國家的教育方針，依照《民辦教育促進(jìn)法》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，著力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位，力爭在2009年底，把洪澤外國語中學(xué)建設(shè)成為省市范圍內(nèi)質(zhì)量較高，別具特色的三星級中學(xué)。
二、工作計劃:(一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：江雪清副組長：孫欣組員：張超謝維揚高焰施玉春曹海濱金月昌陳德久詹志剛王其來孟獻(xiàn)濤(二)具體分工環(huán)境建設(shè)1、主要責(zé)任人：陳德久1、主要責(zé)任人：高焰2、具體工作：以人為本，加強隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊伍，以實效充當(dāng)示范。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性，要求他們做學(xué)習(xí)型和研究型的模范，做為人師表的模范，做忠實履行崗位職責(zé)的模范，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。同時，進(jìn)一步完善的干部選拔聘任機制，以實績聘用干部。二是加強師資隊伍建設(shè)，全力打造學(xué)習(xí)型師資隊伍。要建立科學(xué)的教師評價體系，以師德修養(yǎng)、學(xué)生和家長的滿意度、教科研成果和教學(xué)成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，定期評選名師，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬，“用得著、留得住、拿得出”的名師群體。招聘部門要嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，保證新進(jìn)校教師的基本素質(zhì)。要高度重視師德建設(shè)，做到用人德為先。要完備教師業(yè)務(wù)檔案，系統(tǒng)掌握每一位教師的教學(xué)業(yè)績。教師合格率達(dá)百分之九十以上，教師學(xué)歷職級比例必須達(dá)到三星級學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)。第三，繼續(xù)加強“三風(fēng)”建設(shè)，培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的學(xué)生集體。教育科研建設(shè)1、主要責(zé)任人：謝維揚1、主要責(zé)任人：施玉春2、具體工作：學(xué)校各部門要以學(xué)生處為榜樣，搞好制度建設(shè)。要完善教育教學(xué)管理、行政管理、后勤管理、財務(wù)管理等各項制度的建設(shè)，使學(xué)校的教育教學(xué)、招生招聘、學(xué)籍、考試培訓(xùn)和競賽、財務(wù)、安全、人事檔案等管理領(lǐng)域科學(xué)規(guī)范地動作，符合制度化要求。就是要做到制度和職責(zé)明確，計劃周詳，分工細(xì)致，人員協(xié)作緊密，各項資料完備。創(chuàng)建材料匯總1、主要責(zé)任人：詹志剛1、主要責(zé)任人：王其來四、具體要求及完成時間一基本建設(shè)和環(huán)境改造方面2、分項實施，逐步到位11月1日－2009年6月按部門分工拿出計劃，分步實施，爭取在2009年暑假前全部到位。二教學(xué)工作：要突出教學(xué)這一塊的要求，這是達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵。1、第一階段9月1日－9月15日對照標(biāo)準(zhǔn)，明確要求。按照三星級標(biāo)準(zhǔn)，初高中分開進(jìn)行。要求教師有意識積累各方面的材料，以便分類整理。教務(wù)部門要組織學(xué)習(xí)，基本統(tǒng)一備講改輔考的各項要求，重申教師要以優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)對照課堂教學(xué)。3、第三階段12月20日－2009年1月20日推門聽課，確保質(zhì)量。教學(xué)督導(dǎo)組對照新課標(biāo)上課要求，實行推門聽課。保證聽90%以上老師的課，確保教師上課的規(guī)范和質(zhì)量，確保優(yōu)課的比例符合要求。4、第四階段2009年1月－6月狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。對照標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生文明禮儀常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活秩序、衛(wèi)生習(xí)慣、教學(xué)管理、三操等進(jìn)行督查和訓(xùn)練，保證教育教學(xué)秩序正常化，各項工作和活動流程符合要求。三材料準(zhǔn)備分步實施。2、其它材料，四個階段完成。⑴第一階段2009年3月10日－4月25日，分頭座談，評議特色。擬開不同層次的座談會，如校長座談會、部分班主任座談會、中層干部座談會，老中青年教師座談會等，挖掘特色。⑵第二階段4月25日－5月25日，整理材料，創(chuàng)新特色。在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，形成共識，在原有特色上整理材料。在創(chuàng)新特色上制定標(biāo)準(zhǔn)，號召全體教師遵照執(zhí)行。⑶第三階段5月26日－6月25日，梳理特點，初步形成材料。⑷第四階段6月26日－年7月26日充實完善，基本形成文字材料。四匯總材料，裝訂成冊。1、第一階段7月27日－8月16日對照標(biāo)準(zhǔn)，審定材料。對各部門上報的材料對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項審定，指出不足。3、第三階段9月15日－10月15日，分項整理，裝訂成冊。
三、附加說明一總的要求1、每周就由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集例會，由各組匯報創(chuàng)建工作中的問題及材料進(jìn)展情況，由材料組就督查情況進(jìn)行匯報，集體討論并落實解決措施。2、各部門應(yīng)設(shè)立專職材料員。二目前存在的困難1、學(xué)校各項基礎(chǔ)資料不完備。2、圖書容量較少，人均占有和使用不足。3、學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案不完備。4、時間緊，任務(wù)重。
小學(xué)德育匯報 第10篇
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一、黨務(wù)、文字材料與校報編輯工作
（一）組織了教職工的政治學(xué)習(xí)。
一年來，我們根據(jù)上級和黨委要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的政治學(xué)習(xí)制度，每周四下午組織全體教職工認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我們在組織大家繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列思想、鄧小平理論的同時，重點學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、黨的十六大精神以及十六屆三中全會精神等。上半年的政治學(xué)習(xí)，是緊緊圍繞黨的十六大精神展開的。我們按照校黨委下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的通知》要求，組織廣大黨員干部和師生員工原原本本地學(xué)習(xí)十六大文件，重點學(xué)習(xí)同志的報告，學(xué)習(xí)同志在十六屆一中全會上的重要講話，學(xué)習(xí)中紀(jì)委報告和新，在校園里掀起了一個學(xué)習(xí)黨的十六大精神的高潮。通過學(xué)習(xí)，全校黨員干部和教職工統(tǒng)一了對“三個代表”重要思想是十六大靈魂的認(rèn)識，統(tǒng)一了全面建設(shè)小康社會是十六大主題的認(rèn)識，統(tǒng)一了對解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)是十六大報告精髓的認(rèn)識，達(dá)到了認(rèn)識上的高度統(tǒng)一。學(xué)習(xí)中，各處室部結(jié)合工作實際，認(rèn)真總結(jié)過去工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，研究以后工作的思路和重點，并腳踏實地地工作，努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。這半年中，還組織全體黨員干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央頒布實施的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》（簡稱《干部任用條例》），為學(xué)校的人事制度改革起到了一定的思想引導(dǎo)作用。下半年，主要組織大家學(xué)習(xí)了十六屆三中全會精神，包括《中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會會議公報》、《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》。學(xué)習(xí)過程中，按照黨委的要求，我們加強了對學(xué)習(xí)活動的檢查督促，提高了政治學(xué)習(xí)的效果。
（二）組織了黨員干部和教職工的思想政治教育活動。
按照上級和學(xué)校黨政的統(tǒng)一部署，我們今年主要組織開展了以下各項教育活動：第一，黨的十六大精神集中教育活動；第二，“艱苦奮斗、廉潔從教、優(yōu)化環(huán)境”教育活動；第三，“向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向成功開刀、向一流跨越”為主要內(nèi)容的系列活動；第四，在全校組織人事干部中興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動。在“三向”系列活動中，學(xué)校組織了由校領(lǐng)導(dǎo)和各部門主要負(fù)責(zé)人組成的“三向”系列活動考察團(tuán)，分成三個考察組，分別到南方的某省、某省、某省，某省省的青島、煙臺、威海，以及魯西北和魯西南的幾個城市進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)?？疾鞂W(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括辦學(xué)體制改革、用人制度創(chuàng)新、個性化學(xué)校建設(shè)、學(xué)校民主管理、教學(xué)模式構(gòu)建、教育督導(dǎo)評估等。去南方的考察組，除對幾個學(xué)校進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)外，還重點對當(dāng)?shù)氐膭趧泳蜆I(yè)市場進(jìn)行了考察。通過開展教育活動，提高了廣大黨員干部和教職工的思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，有力促進(jìn)了學(xué)校工作。
（三）認(rèn)真做好學(xué)校黨政文字材料、宣傳報導(dǎo)以及《鳶都職教》報的編輯、出 與發(fā)放工作。辦公室完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)、省級文明單位復(fù)查匯報材料以及學(xué)校部門評估考核、學(xué)校人事制度改革、黨風(fēng)廉政建設(shè)、校務(wù)公開以及其他方面黨委與學(xué)校各種文件、匯報材料的起草工作。還完成了_信息港網(wǎng)頁宣傳材料、《中國與世界·_卷》材料編寫工作?！而S都職教》報本學(xué)期共出了八期，王洪山同志全面負(fù)責(zé)報紙的組稿、改稿、 面設(shè)計、印刷、發(fā)放等工作，報紙質(zhì)量不斷提高，受到師生的歡迎。學(xué)校宣傳欄出得及時、整齊、美觀，內(nèi)容豐富，有力配合了學(xué)校全面工作的開展。
二、工會工作
今年，我們主要做了以下工作：
（一）組織教職工參加了有關(guān)教育活動。
由校工會方面組織的職工教育活動有：一日捐助活動、城區(qū)助學(xué)活動、救災(zāi)捐助活動、普通話宣傳周活動、第二個師德建設(shè)教育月活動、_市“國稅杯”反腐倡廉文藝匯演活動等。師德建設(shè)教育月活動，是按照省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展第二個師德建設(shè)月活動的通知》精神和市教育工會的統(tǒng)一部署，九月份在全校教職工中開展的，活動的主題是以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮為教育月活動的主線，積極開展群眾性的教職工職業(yè)道德建設(shè)教育活動，優(yōu)化校園育人環(huán)境，建立健全師德建設(shè)激勵機制和評估考核制度，進(jìn)一步提高教職工的整體素質(zhì)。通過開展這一活動，進(jìn)一步加強了教職工的職業(yè)道德建設(shè)，提高了教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。在市紀(jì)委舉辦的_市“國稅杯”反腐倡廉文藝匯演中，我校獲得了三等獎。
（二）在教職工中開展了各項文體活動。
第一，今年的風(fēng)箏會期間，組織有關(guān)同志參加了市教育局風(fēng)箏放飛代表隊，參加了在青云山的放飛比賽、浮煙山的風(fēng)箏會開幕式。第二，月份，組織了學(xué)校乒乓球代表隊，參加了市教育系統(tǒng)乒乓球比賽，獲女子團(tuán)體第四名；在校田徑運動會上，組織了共組、人參加的接力賽。第三，月到月份，組織了共個代表隊、人參加的學(xué)校教職工排球賽。豐富多彩的文體活動，活躍了教職工生活，促進(jìn)了教職工身心健康，使他們精神愉快、生氣勃勃地投入到工作中去，為學(xué)校的改革發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
另外，還完成了省、市工會來我校進(jìn)行校務(wù)公開檢查的迎接工作、學(xué)校人事制度改革期間臨時教代會的組織工作。
上半年，學(xué)校工會被市總工會評為_市先進(jìn)職工之家。
