教務(wù)主任述職報告 第1篇
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這次市人大常委會對我進行述職評議，這既是對我本人的關(guān)心愛護和鞭策促進，也是對全市民族宗教工作的重視和支持?，F(xiàn)將我任職近四年來的工作情況匯報如下，請予評議。
一、任職以來的主要工作
2002年4月30日，市人大常委會任命我為永州市民族宗教事務(wù)委員會主任。幾年來，我堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)民族宗教工作全局，突出團結(jié)發(fā)展這一主題，狠抓隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵，廉潔自律作好表率，依法行政當(dāng)好參謀，以人為本搞好服務(wù)，扎實工作創(chuàng)新局面。
（一）始終突出團結(jié)主題，努力營造民族團結(jié)、宗教和睦、社會穩(wěn)定的良好發(fā)展環(huán)境
民族團結(jié)、宗教和睦、社會穩(wěn)定是經(jīng)濟社會發(fā)展的根本保障，是民族宗教工作的永恒主題。抓團結(jié)穩(wěn)定就是在貫徹落實民族宗教法規(guī)，抓團結(jié)穩(wěn)定就是在抓生產(chǎn)力的發(fā)展，在團結(jié)基礎(chǔ)上求發(fā)展，在發(fā)展基礎(chǔ)上求和諧，這就是我四年來的基本工作思路。為此，我主要采取了以下措施，狠抓團結(jié)穩(wěn)定工作。
1、積極調(diào)處矛盾維護團結(jié)。幾年來，我始終把維護團結(jié)穩(wěn)定作為民族宗教工作的頭等大事來抓。在調(diào)處民族關(guān)系方面主要有三個比較典型的事例：①2002年積極參與和妥善調(diào)處了曬北灘一瑤民因盜伐木材被金洞林業(yè)公安分局拘押期間非正常死亡，而導(dǎo)致衡陽、郴州、永州三市交界的三縣瑤民聯(lián)合上訪一事；②2003年，省《藝?！冯s志發(fā)表《一夜郎》劇作，歪曲了瑤族歷史，丑化了瑤族先民，傷害了民族感情，引起了江華、廣西等地瑤族同胞的強烈抗議。事情出現(xiàn)后，我一方面認(rèn)真做好江華、廣西等方面的瑤族上層代表人士的思想穩(wěn)定工作；另一方面及時與作者溝通，向省里主管部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。最后得到了妥善解決，原創(chuàng)：維護了民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。③多次組織參與調(diào)處新疆回維民族同胞來我市經(jīng)商與有關(guān)單位和人員發(fā)生的矛盾糾紛，收到了較好的效果。
在化解宗教矛盾方面主要有五個比較典型的事例：①指導(dǎo)祁陽、道縣落實宗教房地產(chǎn)政策方面，取得了好的效果，解決了歷史遺留問題。②對藍山塔山寺、江華豸山寺、零陵高山寺等寺廟的難點問題進行了逐一溝通、妥善調(diào)處，基本上理順了關(guān)系。③對雙牌陽明山萬壽寺、寧遠九嶷山永福寺的內(nèi)部管理方面的矛盾進行了妥善調(diào)處，促進了宗教領(lǐng)域的和睦。④對江華鵬沙問題進行了深入調(diào)查，向市委、政府和省宗教局作了專題匯報，提出了處理意見，雖然暫時尚未得到妥善解決，但通過我們做深入細致的群眾工作，避免了較大規(guī)模的集體上訪行為。⑤指導(dǎo)冷水灘、寧遠、祁陽等縣區(qū)查處了私設(shè)聚會點、非法傳教、濫建寺廟的行為，制止了違法，打擊了非法，保護了合法，僅祁陽縣就依法拆除了寺廟36處，改作他用的寺廟16處。
四年來，本委共受理民族宗教方面的矛盾糾紛案有36起，本人參與調(diào)處的有20余起，基本上把矛盾化解在基層，沒有出現(xiàn)一起牽扯到市委、市府主要精力的事件。通過對以上敏感問題的妥善調(diào)處，化解了矛盾，維護了民族團結(jié)和宗教穩(wěn)定，為營造永州和諧的發(fā)展環(huán)境作出了應(yīng)有的貢獻。
2、開展創(chuàng)建活動引導(dǎo)團結(jié)。如何把各族群眾和信教群眾的積極性引導(dǎo)到加強團結(jié)、加快發(fā)展上來，是我時?？紤]和緊抓不松的問題。四年來，在全市城鄉(xiāng)廣泛開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)創(chuàng)建活動，例如，定期不定期地舉辦民族文藝匯演、民族體育運動會、民族文化交流會、民族知識競賽，召開民族工作座談會、印發(fā)民族宣傳資料，創(chuàng)建民族團結(jié)示范點等活動。以各種活動為載體，加強了各民族干部群眾的聯(lián)系和交往，幫助各族干部群眾樹立了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想。把團結(jié)穩(wěn)定的思想意識貫徹到全市城鄉(xiāng)基層群眾之中，營造了一個團結(jié)和諧的良好環(huán)境。2002年我們將江華濤圩鎮(zhèn)創(chuàng)辦成為全省民族團結(jié)示范點，并在全市范圍內(nèi)選擇了民族鄉(xiāng)的7個村創(chuàng)辦成為全市民族團結(jié)進步示范村。通過示范，充分發(fā)揮了典型的導(dǎo)向和帶動作用，推進了全市民族團結(jié)進步事業(yè)向前發(fā)展。
在宗教界我們也開展了一系列活動，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，營造和諧環(huán)境。2003年，我們在全市宗教場所開展了“五好”宗教活動場所和“先進個人”的創(chuàng)建活動，其中被評為省級先進的單位2個、先進個人5名。從2001年到現(xiàn)在，我們動員和爭取宗教界捐資助學(xué)500余名、資金30余萬元。2002年，我市連遭六次洪澇災(zāi)害，我們動員市內(nèi)宗教界，爭取市外宗教界捐助資金財物折合人民幣約100萬元，分別送往各縣災(zāi)區(qū)。2004年12月，動員和引進境內(nèi)外宗教界無償捐助公益事業(yè)和扶貧開發(fā)項目14個，資金達500多萬元。這些義舉在社會上產(chǎn)生了良好影響，為構(gòu)建和諧社會作出了應(yīng)有貢獻。
3、開展邊界聯(lián)誼增進團結(jié)。永州市毗鄰兩廣，與兩廣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)相連，邊界線達430公里。歷史的經(jīng)驗告訴我們，邊界問題處理不好，就會直接影響民族團結(jié)、邊界穩(wěn)定和經(jīng)濟社會的發(fā)展。為此，我們主動與廣東清遠市民宗局、廣西賀州市民委溝通協(xié)商，決定從2003年起，開展每兩年定期舉辦一次，三市輪流承辦的湘粵桂毗鄰市民族團結(jié)進步聯(lián)誼活動。經(jīng)過各方面的共同努力,首屆民族團結(jié)進步聯(lián)誼活動于當(dāng)年12月在賀州成功舉辦,第二屆聯(lián)誼活動于今年底在永州舉辦。通過這一舉措，加強了民族團結(jié)，維護了邊界穩(wěn)定，創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境，涌現(xiàn)了像江華碼市鎮(zhèn)、濤圩鎮(zhèn)和江永源口瑤族鄉(xiāng)這樣的好典型。
（二）始終突出第一要務(wù)，大力促進少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展
發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，民族政策法律法規(guī)是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的重要保障。四年來，我始終把貫徹落實民族法律法規(guī)作為民族工作的重中之重來抓，對民族地區(qū)的發(fā)展起到了有力的推動作用。我委連續(xù)四年被省民委評為先進單位。
1、加大學(xué)習(xí)宣傳的力度，夯實貫徹落實民族宗教法規(guī)的思想基礎(chǔ)。一是制定“四五”民族法制宣傳教育規(guī)劃并認(rèn)真地組織實施。2002年，本委與市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等單位，聯(lián)合制定了《永州市民族法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃》，并確定了江華和藍山為試點縣。市民宗委編選印發(fā)了1000本《民族政策法規(guī)匯編》到全市各縣區(qū)，組織了3期200余名各族干部參加的民族政策法規(guī)短訓(xùn)班，提高了基層干部的民族政策法規(guī)水平。
二是爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，將民族宗教法規(guī)納入各級中心學(xué)習(xí)組和市縣黨校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并請省民委和省宗教局的領(lǐng)導(dǎo)來我市進行民族宗教理論和政策法規(guī)專題講座。
三是對基層民族宗教干部和教職人員采取定期學(xué)習(xí)、在崗輪訓(xùn)、組織學(xué)習(xí)交流活動等形式，進行宣傳教育。幾年來，市縣區(qū)兩級共舉辦民族宗教干部、教職人員和信教群眾學(xué)習(xí)民族宗教法規(guī)培訓(xùn)班68期，參訓(xùn)人員達5000多人。
四是深入少數(shù)民族村組和宗教場點進行宣傳教育。本人率先垂范經(jīng)常深入到江華、江永、道縣、寧遠、新田、雙牌、藍山、祁陽等縣的瑤族鄉(xiāng)村以及高山寺、永福寺等宗教場點宣講民族宗教法規(guī)，提高了基層群眾的民族宗教政策水平。
與此同時，還利用媒體工具廣泛進行民族宗教法規(guī)的宣傳教育。通過系統(tǒng)細致的社會宣傳教育工作，全市廣大群眾的民族宗教政策水平逐步提高，為全市貫徹落實民族宗教法規(guī)奠定了思想基礎(chǔ)。
2、加強措施配套，為貫徹落實民族宗教法規(guī)提供基本保障。一是深入開展調(diào)查研究，及時掌握新情況、新問題，為市委、市府和上級決策提供了可靠依據(jù)。四年來，我?guī)ьI(lǐng)本委的同志相繼完成了永州市民族地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展情況調(diào)查、永州民族地區(qū)十年扶貧情況調(diào)查、永州市散居民族鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展情況調(diào)查、永州市民族干部情況調(diào)查、永州市宗教現(xiàn)狀及其問題調(diào)查等十余個專題調(diào)研，形成了較高質(zhì)量的綜合調(diào)研報告，有的影響還較大。如《關(guān)于實施大湘西戰(zhàn)略的建議和要求》、《永州散居民族鄉(xiāng)經(jīng)濟社會情況調(diào)查報告》中的一些政策建議，還被省委、省政府采納。2004年，省委、省府將江華納入了大湘西開發(fā)范圍，享受了優(yōu)惠政策。今年7月12日，省委常委會議專門聽取了省民委的匯報，并作出了決定，將我市尚未進入大湘西開發(fā)范圍的21個民族鄉(xiāng)全部納入了享受范圍之列。
二是積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視和各方面支持，民族工作合力逐步形成。幾年來，我積極工作，主動匯報，爭取市領(lǐng)導(dǎo)和市直有關(guān)部門及社會各界對民族工作的關(guān)心重視和支持。市委、人大、政府、政協(xié)四大家領(lǐng)導(dǎo)對民族工作傾注了大量心血。從2003年到現(xiàn)在，市里已投入300多萬元，幫助10個民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建和改造了辦公大樓，幫助江華爭取50年大慶項目資金3000多萬元。15個民族鄉(xiāng)在成立20周年鄉(xiāng)慶之際，市縣兩級幫助支持項目建設(shè)36個，投入資金582萬元。市直有關(guān)單位，在加大扶持民族地區(qū)的一系列措施上給予了較大的傾斜。據(jù)統(tǒng)計，2001-2004年市直各部門向國家和省里爭取投入全市民族地區(qū)的項目建設(shè)資金達12.89億元，其中財政資金為8.3億元，信貸資金為4.6億元。
三是認(rèn)真管好用好民族資金，充分發(fā)揮辦點示范帶動作用和拾遺補缺作用。民宗委掌握的民族經(jīng)費十分有限，如何使這些有限的資金，為民族地區(qū)的發(fā)展發(fā)揮最大的作用，我們主要做了以下工作：首先是千方百計爭取項目資金。2001年-2005年，我委積極爭取中央和省里的民委系統(tǒng)財政扶貧資金1067萬元，散居發(fā)展資金480萬，少數(shù)民族義務(wù)教育助學(xué)金365萬，少數(shù)民族醫(yī)療減免費150萬。其次是嚴(yán)格把好三關(guān)，管好用好民族資金。即嚴(yán)格把好項目申報關(guān)、項目實施關(guān)和資金報賬關(guān)。第三是將辦點示范和拾遺補缺緊密結(jié)合，使有限的資金產(chǎn)生最大的效益。一方面集中一定的資金辦好點示范，從2002年以來，我們每年都集中投入15到20萬元，辦好一個“民委系統(tǒng)連心工程”。到目前為止，我們已投入80萬元，建好了四個“連心工程”。我委作為市直扶貧牽頭聯(lián)系單位，已幫助三個偏遠的瑤族貧困村脫了貧，每年都被市委評為扶貧先進牽頭聯(lián)系單位。從2003年起，我們按照省民委的安排，在江華濤圩鎮(zhèn)杉木根村創(chuàng)辦了全省民族地區(qū)小康示范村，每年投入引導(dǎo)資金30-40萬元，力爭五年內(nèi)創(chuàng)辦成功。這些示范點的創(chuàng)辦，極大地調(diào)動了少數(shù)民族同胞脫貧致富的積極性，真正起到了示范帶動作用。另一方面，我們將大部分的資金投入到面上的少數(shù)民族鄉(xiāng)村，幫助他們解決急需的困難。五年來，我們共扶持基礎(chǔ)設(shè)施、文化、教育、衛(wèi)生、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、移民扶貧等方面的項目300多個，投入資金1547萬。
四是努力做好招商引資工作，為建設(shè)速度永州盡職盡責(zé)。招商引資工作，對于民宗委來說，是一項十分艱難的任務(wù)。幾年來，我們做了大量工作，每年都完成了任務(wù)，獲得了獎勵。
3、牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀，促進民族地區(qū)各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是積極開展民族文化體育活動，豐富群眾生活，增強人民體質(zhì)。幾年來，我們在廣泛開展群眾文化和群眾體育的基礎(chǔ)上，還組織籌備參與了省級以上的各種競賽活動。①組織籌備參加了全省首屆少數(shù)民族文藝調(diào)演，參賽的6個節(jié)目全部獲獎，其中兩個節(jié)目榮獲一等獎。②成功地舉辦了全市首屆民族知識電視大賽，并精心組隊參加了全省的民族知識電視大賽，永州隊奪得第二名。③籌備參加了全省第五屆民運會，市代表團獲得了2金、2銀、5銅和團體總分第5名的好成績。④組織籌備瑤族長鼓隊參加了第五屆全國民族傳統(tǒng)體育運動會，獲得了優(yōu)勝獎。
二是大力扶持民族教育，努力提高各族群眾的文化素質(zhì)。①加強了少數(shù)民族義務(wù)教育助學(xué)金的管理使用，確保了?？顚Ｓ?，發(fā)揮了良好效益。②在民委系統(tǒng)扶貧資金的投入上，我們投入民族教育的項目和資金是比較多的。③認(rèn)真組織了一年一度的高考“兩種考生”的審核工作，每年審核的考生均在2000人以上，基本上杜絕了弄虛作假的行為，維護了少數(shù)民族的合法權(quán)益。
三是認(rèn)真挖掘整理少數(shù)民族古籍，大力弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。①2003年，我出任“中國少數(shù)民族古籍總目提要·湖南卷瑤族分卷編委會”主任之后，僅用一年的時間就完成了任務(wù)。全書收集了215件，共4冊637頁，包括永州、郴州、邵陽、懷化等全省的瑤族古籍，搶救了瀕臨消失的民族歷史文化。②2004年本人利用工作之余撰寫了22萬字的《瑤族歷史覽要》專著，今年6月已由國家民族出版社出版發(fā)行。今年撰寫的15萬字的《永州瑤族》一書也即將付印出版。③2004年撰寫了《論民族文化與民族地區(qū)小康建設(shè)》論文，參全國首屆民族文化論壇，并作重點發(fā)言，該文已收錄于《民族文化理論與實踐》一書。
（三）依法行政當(dāng)好公仆，自覺接受人大及其常委會的監(jiān)督
1、加強民族宗教法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法制觀念。一方面是采取自學(xué)、集體學(xué)、培訓(xùn)等形式，組織本委機關(guān)的同志學(xué)習(xí)《憲法》、《民族區(qū)域自治法》、《<民族區(qū)域自治法>;實施條例》、《民族鄉(xiāng)工作條例》、《宗教事務(wù)條例》、《中華人民共和國境內(nèi)外國人宗教活動管理規(guī)定》等法律法規(guī)；另一方面是制定規(guī)劃，認(rèn)真實施，加強民族宗教系統(tǒng)和干部群眾的普法教育。
2、加強請示匯報，主動接受人大監(jiān)督。人大的監(jiān)督就是人民群眾的監(jiān)督，這不僅是人大履行職責(zé)的需要，也是關(guān)心支持民族宗教工作的體現(xiàn)。因此，凡是人大常委會通知參加的會議，我都積極參加，從未無故缺席過；凡是省市人大代表來進行民族宗教法規(guī)執(zhí)法檢查，我總是將履行職責(zé)的情況進行認(rèn)真自查，并自己撰寫匯報材料；凡是我委主要的工作和重要會議以及重大活動，我都事前向人大有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，有關(guān)的文件、工作簡報都報送人大分管領(lǐng)導(dǎo)和民僑外委。凡是人大作出的決定，我們都堅決執(zhí)行。如2002年市人大《關(guān)于優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的決議》頒發(fā)后，我委積極響應(yīng)，主動取消了僅有的兩個收費項。
3、認(rèn)真辦理代表建議和議案，主動加強與代表和群眾的聯(lián)系。2001年以來，我委承辦的省市人大代表的建議和議案雖然只有12件，但我們?nèi)匀桓叨戎匾?，按時辦理，受到了市政府的表揚，3次被評為先進單位和個人；對于人大代表的來訪，我都熱情接待，認(rèn)真聽取意見，盡可能幫助解決問題，有些自己解決不了的問題，還陪同代表到市直有關(guān)單位聯(lián)系；我還把接待人民群眾的來信來訪當(dāng)作了解社情民意、改進機關(guān)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的一項重要工作來抓。幾年來，本委來訪的群眾達1000人以上。我接待的就達300人次以上，從不把問題和矛盾上交和下攤，不少的基層群眾由衷的說，市民宗委是我們的“娘家”，我們感到親切溫暖。
（四）廉潔自律作好表率，努力加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的自身建設(shè)
1、始終堅持把加強學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的第一任務(wù)，培養(yǎng)一支政治理論素養(yǎng)較高的干部隊伍。我在黨組會上和全委干部職工會上多次強調(diào)，要把加強學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的第一任務(wù)來抓，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)。要求全體同志在五個方面下功夫：一要在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)上下功夫；二要在學(xué)習(xí)黨和國家的民族宗教基本理論、基本知識和政策法律法規(guī)上下功夫；三要在學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識、掌握世界生產(chǎn)力發(fā)展趨勢上下功夫；四要在學(xué)以致用、改進學(xué)風(fēng)、努力實踐“三個代表”重要思想上下功夫；五要在刻苦改造世界觀、增強拒腐防變能力上下功夫。本人不僅是要求同志們這樣做，而且自己是率先垂范這樣做的，幾年來，我深入基層，了解情況，閱讀資料，撰寫文章，寫出了16篇近10萬字的調(diào)研論文，其中在省級刊物和會議上發(fā)表的有10篇。
2、始終堅持把維護團結(jié)擺在班子建設(shè)的第一位子，鑄造一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。委機關(guān)12個干部職工，處級領(lǐng)導(dǎo)5名，正副科長6名，資歷老、年齡大的居多，從領(lǐng)導(dǎo)到一般干部長期得不到交流或提拔，思想上滋生了一股怨氣，工作上產(chǎn)生了一種惰性，加上本委又是民族、宗教兩個部門合并成立的新單位，工作上有一個磨合的過程。這些都給領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè)提出了新的考驗。幾年來，我反復(fù)要求班子成員要秉承“珍惜緣份，共創(chuàng)事業(yè)”的共識，把團結(jié)擺在班子建設(shè)的第一位，努力鑄造機關(guān)堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。具體要求大家做到四點：一是服從大局。大家資歷有深有淺，年齡有大有小，能力有強有弱，分工各有不同，都要緊緊圍繞促進事業(yè)這個大局來考慮問題，一言一行都要服從和服務(wù)大局。二是相互尊重。班子成員之間，各自擺正位子，講究原則，講究規(guī)矩，相互尊重，以誠相待，心往一處想，勁往一處使。三是及時溝通。因分管的工作不同，看問題的角度不同，工作的方式方法不同，工作中難免會有不同意見，班子成員要及時地交心通氣，在理解中達成一致意見。四是作好表率。在“廉、勤、公”三字上作表率。委領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)于律己，率先垂范，凡是要求機關(guān)干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子要先做到。幾年來，委領(lǐng)導(dǎo)班子不管是在團結(jié)共事，還是廉潔自律方面，都能以自身作則，率先垂范。
3、始終堅持把規(guī)范管理作為隊伍建設(shè)的第一措施，打造一支過硬的工作隊伍。永州市的民族宗教工作任務(wù)較為繁重，需要一支精明強干的干部隊伍。為此，本人始終把規(guī)范管理作為加強民族宗教隊伍建設(shè)的第一措施來抓。一是建章立制，狠抓落實，發(fā)揮作用。2003年元月建立健全了委機關(guān)的學(xué)習(xí)、原創(chuàng)：會議、工作、財務(wù)、接待、廉政六大項管理制度。此外，還建立了激勵約束機制，對全市民族宗教系統(tǒng)和委機關(guān)工作人員的工作實行年度目標(biāo)管理，任務(wù)分解到縣區(qū)、到科室，年終進行考核，用制度來約束和規(guī)范機關(guān)工作人員的行政行為。二是建立網(wǎng)絡(luò)，加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我任職后，建議將市民委委員由原來的22名調(diào)整充實到26名；爭取市委在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確了一名黨委副書記分管民族宗教工作和一名專兼職的民宗干部；相繼成立了市基督教協(xié)會、基督教“三自”愛國會、市佛教協(xié)會，結(jié)束了永州無市級宗教團體的歷史和宗教界各自為陣的渙散局面；聯(lián)合市委組織部、市人事局等6個部門，制定出臺了《2001-2005年永州市培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部工作規(guī)劃》。對于少數(shù)民族干部，一方面積極開展培訓(xùn)。幾年來，共選送了十余批次100多個民族宗教干部參加中央和省市舉辦的各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了知識，更新了觀念，提高了素質(zhì)；另一方面主動選拔推薦。2002年委黨組通過考察向市委推薦了20名少數(shù)民族中青年優(yōu)秀干部，其中已有一部分提拔為縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部。
4、始終堅持把廉潔奉公作為拒腐防變的第一防線，努力提高自身素養(yǎng)。古人云：公生明，廉生威。辦事公道，出以公心，群眾才能心悅誠服。因此，我經(jīng)常自省、自警、自重、自勵，嚴(yán)格用黨紀(jì)國法來約束自己，在思想上構(gòu)筑了拒腐防變的防線，力爭做到以公示民，以能為民，以正順民，以廉服民。主要做了以下工作：一是高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，每年都認(rèn)真抓了會議精神的貫徹落實，完成了上級交辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)；二是認(rèn)真抓了責(zé)任制的落實工作，從源頭上治理腐敗。我擔(dān)任單位黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，建立和完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度，下達了任務(wù)，分解了責(zé)任，一級抓一級，實行了責(zé)任追究制。三是帶頭廉潔自律，堅決貫徹執(zhí)行“四項紀(jì)律，八項要求”。沒有利用職務(wù)上的影響謀取非法利益，拒收了紅包禮金，對自己的配偶和小孩以及身邊的工作人員從嚴(yán)教育，他們沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)謀取私利的行為。
二、存在的問題和不足
四年來，我做了一些工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是市委、人大、市府、政協(xié)關(guān)心厚愛、支持鼓勵的結(jié)果，是委領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)共事的結(jié)果，是全體同志扎實工作的結(jié)果。我清醒地認(rèn)識到，我的工作離黨和人民的要求還有很大差距，還存在不少問題和不足。
（一）加強學(xué)習(xí)不夠，政治理論、政策法規(guī)水平尚待進一步提高
我雖然注重了民族宗教理論、政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，但忽略了其它行業(yè)的理論、政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，知識不博，視野不廣，跟不上時代的發(fā)展步伐。例如在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及其法律法規(guī)方面的知識，特別是對電子政務(wù)方面的知識，本人尚處于盲區(qū)，亟待解決。
（二）了解社情民意不夠、為群眾排憂解難的意識尚須進一步增強
四年來，本人深入到邊遠山區(qū)少數(shù)民族群眾中的時間不多，對他們的生產(chǎn)生活的現(xiàn)狀、困難和問題了解不深不透，為他們呼吁爭取應(yīng)該享受的民族政策的力度不大。在宗教方面，部分信教群眾的合法權(quán)益尚未得到完全保護，一些歷史遺留問題，尚未妥善處理好，其反映還較為強烈。
（三）落實政策法規(guī)不夠，幫助群眾加快發(fā)展的力度尚須進一步加大
對民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、財政轉(zhuǎn)移支付、民族專項資金、社會事業(yè)發(fā)展等方面欠賬太多的問題，我們幫助呼吁、爭取支持的力度還不夠。例如藍山還有3個瑤族鄉(xiāng)尚未解決通油路的問題，全市民族地區(qū)尚有168個行政村不通公路的問題，江永松柏蘭溪等瑤族鄉(xiāng)每年的財政轉(zhuǎn)移支付只有7-8萬元根本無法維持正常運轉(zhuǎn)的問題，等等。這些工作尚須進一步加大扶持的力度。
三、今后工作的打算
今后，我將一如繼往地按照既定的民族宗教工作的基本思路，狠抓落實。以這次述評為契機，重點抓好以下四個方面的工作：
（一）依法行政當(dāng)好參謀，進一步貫徹落實好民族宗教政策法規(guī)，努力維護好少數(shù)民族和信教群眾的合法權(quán)益。
（二）以人為本搞好服務(wù)，大力促進少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展，依法管理宗教事務(wù)。
（三）開拓創(chuàng)新扎實工作，大力開展各項活動，努力營造民族團結(jié)、宗教和睦、社會和諧的良好發(fā)展環(huán)境。
教務(wù)主任述職報告 第2篇
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大家上午好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學(xué)習(xí)、合作。
一、做人。
迫于無奈，98年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體----- 中心小學(xué)的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報道老師們的助人之美，愛人之心。
在老師們?yōu)槿索攘?、處事藝術(shù)的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作計劃中，在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練。
但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)，不善于變通。在擔(dān)任教務(wù)工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo)，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。
二、學(xué)習(xí)。
教務(wù)主任述職報告 第3篇
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小學(xué)教務(wù)主任述職報告(一)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
伴隨著xx小學(xué)前進的步伐，我們一起走過了xx。驀然回首，往事歷歷在目。
記得有一句話這樣說過：有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持。xx年的我是幸福的，因為有著愛我的家人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的，因為我堅持著認(rèn)真、務(wù)實的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，數(shù)學(xué)課題于xx年圓滿結(jié)題。
回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)課題組、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔(dān)任五年級校本教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，下半年，教導(dǎo)處的工作進行互換，我主要負責(zé)校本培訓(xùn)、課題研究、學(xué)籍管理、手拉手活動、數(shù)學(xué)組工作。俗話說，教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，9月份，對社區(qū)居民進行科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查，并撰寫了《實踐科學(xué)發(fā)展觀 辦人民滿意的教育》調(diào)查報告》。我能及時上傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息報道，全年在天心教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上共計信息32篇，累計在學(xué)校網(wǎng)站上信息199篇。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優(yōu)點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解，認(rèn)同我工作上的過于死板，其實是個情性中人。
二、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作。
作為數(shù)學(xué)組的行政負責(zé)人，能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師積極投入課題研究工作。xx年，數(shù)學(xué)組參加了xx省教育科十一五規(guī)劃課題《小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用》研究。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作，認(rèn)真收集資料，建立專項內(nèi)容資源包。大家講奉獻，講敬業(yè)，犧牲了許多休息時間，利用圖書，網(wǎng)絡(luò)等尋求信息，收集資源。萬事開頭難，xx年，大家都不知道資源包是怎么回事，我能深入研究，每天加班加點，取長補短，終于研究出第一個完整的資源包《認(rèn)識鐘表》，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。
學(xué)校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客，加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時，每學(xué)期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學(xué)小報，裝訂了各年級的習(xí)題集，還撰寫了生活數(shù)學(xué)日記，及時有效的為教學(xué)服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進。xx年上半年課題中期評估在我校舉行，借此機會展示了學(xué)生與老師的作品，我們的研究成果獲得了兄弟學(xué)校的大加贊賞和學(xué)習(xí)，順利通過了課題中期評估。評為課題研究先進學(xué)校。xx年，課題工作進入結(jié)題階段。
基于有效教學(xué)的理念，以有效促進每個學(xué)生的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施每個環(huán)節(jié)的有效性，達到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化為出發(fā)點，我組織數(shù)學(xué)課題組于xx年12月對xx小學(xué)2-6年級小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進行了調(diào)查。我撰寫了《關(guān)于有效性教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為的調(diào)查報告》，我們的調(diào)查活動在省課題32所學(xué)校中推薦學(xué)習(xí)。
3、xx年上學(xué)期，我全力準(zhǔn)備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學(xué)課題結(jié)題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了無數(shù)個通宵，我校結(jié)題報告被選登在xx省數(shù)學(xué)課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準(zhǔn)備課題結(jié)題報告、結(jié)題鑒定申請書、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書、調(diào)查報告、06-xx年課題大事記、研究方案、教師個人博客情況匯報、課題成果公報、6個學(xué)期計劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學(xué)組全體老師，感謝我們的數(shù)學(xué)組長在該課題中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作，成就了我們的數(shù)學(xué)課題的開發(fā)與研究。
4、由于數(shù)學(xué)組全體老師的全力參與，我們數(shù)學(xué)組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學(xué)評價案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》、《教學(xué)論文集》、《教學(xué)反思集》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集.》，《數(shù)學(xué)組問題研究集》，為我們數(shù)學(xué)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
④創(chuàng)辦學(xué)校數(shù)學(xué)教研刊物《研究通訊》共四期，提供教師交流學(xué)術(shù)、展示科研成果的園地。
⑤6月份，一個月的時間，我常常往返學(xué)校與打印社，裝訂課題附件材料，課題材料共計48本，本本精美，這48本資料凝聚了我們數(shù)學(xué)組全體老師的心血。
6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺，提高了教師的科研能力。三年來，課題實驗老師的科研能力得到了提高。
7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作，并為課題組每一位數(shù)學(xué)老師配送一套課題研究的教學(xué)資源1-6年級的光碟。
相信xx年12月24日xx小學(xué)的數(shù)學(xué)課題表彰大會，我們能收獲多多。
(二)學(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。 2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。
3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
4、完成教育局《一年級學(xué)前教育統(tǒng)計表》、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統(tǒng)計表》、《長沙市小學(xué)生入學(xué)情況抽樣調(diào)查表》。
6、對我校1-6年級學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查。
7、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%。
(三)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容，每周更換教育主題，并結(jié)合當(dāng)前時事、學(xué)校實際及時宣傳。
5. 每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作。
6、認(rèn)真做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計劃開足開齊課程。
學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學(xué)性、實效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像用最巨大的技巧做成功的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，是一項很精細的腦力勞動。
(四)教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。
2.組織行政隨堂聽課。
3、制定教師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。
4、分組進行作業(yè)教案互查活動。
(五)校本研訓(xùn)工作。
1、積極參加學(xué)校校本研究，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》，我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料，并學(xué)習(xí)運用電腦軟件進行美工制作，現(xiàn)已順利完成編寫工作。
2、組織數(shù)學(xué)老師辜小曦參加長沙市數(shù)學(xué)教師片段賽，獲得二等獎的好成績。
3、精心組織籌劃第五屆銅小杯教學(xué)大賽，做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作。并及時信息。 4、與xx小學(xué)開展了教學(xué)手拉手活動，xx校長率隊全程參加銅小杯賽課，并與xx小學(xué)數(shù)學(xué)組展開熱烈的教學(xué)研討。
5、認(rèn)真策劃班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作。
(六)認(rèn)真做好考務(wù)工作。
制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
1. 考試前對學(xué)生進行期末學(xué)習(xí)復(fù)動員。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預(yù)安排，安排年級負責(zé)人寫好年級試卷分析表(電子稿)
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。
2、工作中缺少力度，管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報告：第一，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，xx年給我的總體感覺是很累，很疲憊，但看到累累碩果時也很陶醉。
最后，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!
小學(xué)教務(wù)主任述職報告(二)
心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。
我所述職之一職務(wù)：教務(wù)主任。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是煩，我說：我不是煩，我是怕。他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的教呀導(dǎo)的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把打造教育品牌，實施品牌教育的思想體現(xiàn)在工作中。
一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。
我始終難忘2000年九月，創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊。星辰誕生了，實小怎么樣?留下的是些什么樣的教師?那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個實小的老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽常州市一等獎
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)尊嚴(yán)無價!
二、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個生產(chǎn)科科長，因為有很好的技術(shù)工人，也有很好的技改項目，并沒有多少無米之炊的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得武進區(qū)一等獎。
值得一提的是，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。
三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把教務(wù)工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。
而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧.
我所述職之二職業(yè)：教師。
我在給這個述職報告審題時，突然發(fā)現(xiàn)了職務(wù)與職業(yè)這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，職務(wù)強調(diào)的是一種服務(wù)，而職業(yè)卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文本科的進修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優(yōu)課一等獎，2001年11月在全國實驗學(xué)校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《學(xué)習(xí)為本的課堂教學(xué)模式研究》、《自主式課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級公開課。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。2002年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動中，我校十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為優(yōu)秀組織獎，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎。我班學(xué)生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報刊雜志上。
然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
小學(xué)教務(wù)主任述職報告(三)
本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任六(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)。俗話說，教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育，一段時間，我的嗓子出現(xiàn)毛病，聲帶水腫，不能說話，醫(yī)囑要休聲一星期治療，否則會造成聲帶囊腫，想到學(xué)校人手緊張，畢業(yè)班教學(xué)需要我，教導(dǎo)處工作需要我，我就是沒有請假，也沒休聲，堅持上班做好自己應(yīng)該做的每一件工作。
二、教學(xué)工作
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)，努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位，不圖急功近利，真正讓關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，在教師相到聽課中，每位老師都給了我最高分。教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，沒有占用其它的課程來補上數(shù)學(xué)課。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練。班級人數(shù)多達60人，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真批改，利用課余時間認(rèn)真細致地對差生進行個別輔導(dǎo)。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
日常工作
1.及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理規(guī)范。
2.本學(xué)期實行教師競聘上崗，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好長期病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實話，這是件很頭痛的事，因為各人的工作量期初已定，中途再有變化，確實很難，加重了一些同志的負擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案，并上報教育局審核。
6.完成了數(shù)字化校園系統(tǒng)中教導(dǎo)處本學(xué)期應(yīng)錄入的信息，如教師安排、學(xué)生學(xué)籍等等。
教學(xué)常規(guī)管理
1.精心制訂教導(dǎo)處工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3. 課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，三月份組織了行政督導(dǎo)聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動，堅持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對部分年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排，。
其它工作
1.行政值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
2.配合陳旭主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
教務(wù)主任述職報告 第4篇
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回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。龐校長帶了實驗小學(xué)的部分老師來聽xxx老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實驗小學(xué)的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有批評我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關(guān)照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責(zé)”?！柏?zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事。”我想，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵和殷春艷的銳意進取……他們，始終是我身邊最生動的老師。
當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學(xué)科的進入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：
一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負責(zé)制，制訂備課組長職責(zé)；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計劃正常有效地開展學(xué)科競賽活動；本學(xué)期配合校長室啟動常規(guī)調(diào)研機制，完成調(diào)研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺
多層次的教研活動：每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實施理念，完善操作策略，進行有針對性的校本培訓(xùn)。
兩?；友芯繖C制：每學(xué)期堅持按計劃與實小老師進行教學(xué)研討活動，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正?；顒釉诖我陨?。同時確立了“上有觀點的課”的理念，每次研究活動都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動綜述。
周二校長聽課活動：堅持了兩個學(xué)期每周二“校長聽課日”活動，構(gòu)筑校長與一線教師的“對話”橋梁。
學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進行交流、商討和問題解決，促進了學(xué)科主任層面的研究，成為推進“學(xué)科主任負責(zé)制”的有效策略。
三、啟動了校本化的新課程研究
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實施水平；校本課程以《星空》推動日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進課外閱讀，本學(xué)期制訂了配套現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進英語口語的訓(xùn)練；綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進行校本化設(shè)計與實施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改進。
羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進了信任和理解，獲得了團結(jié)與進步。可以說，我們教務(wù)處的每一個成員都是善于獨立工作的個 體（大家會在他們的述職報告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。
當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。
其實在教務(wù)處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務(wù)淹沒（每個學(xué)期聽課都超過節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會中生存，又[，！]能堅守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進教育研究的大門。
也感謝龐校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進一步重點研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點點滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識逐漸清晰起來，增強了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由。
教務(wù)主任述職報告 第5篇
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一年來，在學(xué)校和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作如下，懇請和同事們給予指導(dǎo)：
一、 身正為范，給校長當(dāng)好助手
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作，并組織實施，使工作更有性、針對性、實效性，并注意教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、 求真務(wù)實，努力工作
一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：
（一）、理想課堂建深入推進
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標(biāo)活動的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標(biāo)活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階
1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學(xué)科組長負責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
（三）、其他工作
1、認(rèn)真落實課程方案，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
3、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。
三、 團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結(jié)合《臨淄區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理實施細則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
四、 認(rèn)真反思，努力改進
回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
教務(wù)主任述職報告 第6篇
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寫述職報告時應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般。下面就讓小編帶你去看看數(shù)學(xué)特崗教師個人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
數(shù)學(xué)特崗教師述職報告1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我自參加工作以來，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負責(zé)，對我的孩子們負責(zé)。
在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，我從不以成績來評價一個學(xué)生，我想，對于一個小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實踐，都能有新的收獲。我始終堅信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。
本學(xué)年度，我負責(zé)二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的`學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學(xué)習(xí)活動中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律，對學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時，由于對學(xué)生個人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請教之前的老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進行教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過一個學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：
1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。
數(shù)學(xué)知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。
2、注重生生互動的學(xué)習(xí)方式。
讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。
適當(dāng)開展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。
總之，在教學(xué)工作中，我一直強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
科學(xué)施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。
數(shù)學(xué)特崗教師述職報告2轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我主要從以下幾方面來總結(jié)這三年的工作。
一、思想政治方面
三年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項任務(wù)。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、教學(xué)工作方面
參加工作以來，我認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，落實“備、講、批、輔、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備學(xué)生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容，少講精練，打造高效課堂。平時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，針對學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。抓好常規(guī)教學(xué)同時，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新。三年來，我在學(xué)校提倡的“四步達標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，探索新的教法和學(xué)法。通過分析學(xué)情，結(jié)合學(xué)生實際，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中，多次取得優(yōu)異成績。
三、班務(wù)工作方面
三年來，我一直擔(dān)任班主任工作。我始終以不放棄每一個學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生為原則，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍，提升了班級管理能力。在班級管理中，我大力推行依法治班理念，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細則》等文件，使學(xué)生的獎罰都有章可循，以此來幫助他們形成良好的行為習(xí)慣。同時，加強班級文化建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室。20__年3月我班創(chuàng)辦了班報《朝露輕歌》，目前以編輯完成了4期，為學(xué)生提供了展示自我風(fēng)采的平臺。三年中，我從未接受過學(xué)生家長的禮物，嚴(yán)格按照道德規(guī)范約束著自己的’言行。
四、考勤紀(jì)律方面
三年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行教師職責(zé)。不遲到、不早退、不曠工，堅持出滿勤，如果有事，嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)。三年來，累計請假天數(shù)不超過十天。在日常工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事，因為年輕，活多干、擔(dān)多挑，在工作中成長，在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。
五、工作業(yè)績方面
因為我工作中的勤勉踏實、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績均位于前列，先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號。
六、今后努力方向
工作轉(zhuǎn)正后，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進一步加強政治思想理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識水平;研究班級管理方法，提高班級管理水平;探索教學(xué)創(chuàng)新方法，強化高效課堂教學(xué)能力。做一個出色的人民教師。
數(shù)學(xué)特崗教師述職報告3我叫__，出生于1987年11月16日，漢族，中國共產(chǎn)黨員。__年夏天，我成為臨夏州和政縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中，時間過得真快，我來和政三中工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正
一、思想品德方面
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
(一)教學(xué)方面
三年來，我一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任工作，先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在
1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
(1)、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
(2)、注重課堂教學(xué)效果。針對初中生的學(xué)習(xí)特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
(3)、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
(4)、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
數(shù)學(xué)特崗教師述職報告4一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。
本學(xué)年任教一(1)班、一(2)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計劃，并落實完成。
一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一年級采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。
二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
一年級學(xué)生剛進學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀(jì)律，做錯一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實際。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
3、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說：'學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。'現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去'做'科學(xué)，而不是用耳朵'聽'科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)'觀察與測量'一章時，我設(shè)計了一系列的活動。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)'統(tǒng)計'時，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)'兩位數(shù)加兩位數(shù)'一課時，我安排了六人一小組，討論怎樣計算'19+18='。分組討論時，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開展競賽、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。
基于低年級學(xué)生的特點，引進競賽、游戲活動，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。
6、運用表揚鼓勵學(xué)生，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如'你真棒!''你的眼睛真雪亮!''你們小組合作得很好!'……大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的'加減法(二)(6、7)'獲三等獎;教案設(shè)計獲一等獎;這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)__學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評。
我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
數(shù)學(xué)特崗教師述職報告5寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、其他方面：
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度，為團隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻。
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教務(wù)主任述職報告 第7篇
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一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，堅持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的方針，積極探索新形勢下加強對財政科級干部監(jiān)督的有效形式，不斷拓寬管理和監(jiān)督渠道，改進管理和監(jiān)督方式，健全管理和監(jiān)督機制，著重提高財政科級干部的政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力，增強廉潔自律和自覺接受監(jiān)督的意識，促進成為政治堅定、業(yè)務(wù)精通、清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的財政干部隊伍中堅力量。
二、述職述廉對象
述職述廉對象為：科級干部，包括局機關(guān)各科室科長、副科長，主任、副主任；局屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員（科級）。
三、述職述廉內(nèi)容
主要報告本人在德、能、勤、績、廉等五個方面的情況，具體如下：
（一）思想政治和道德品質(zhì)。包括參加局里組織的政治理論學(xué)習(xí)，踐行“*”重要思想，堅定理想信念；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證政令暢通；樹立大局意識，維護集體利益和榮譽，尊重領(lǐng)導(dǎo)，在崗位中的服務(wù)意識、敬業(yè)精神、模范作用等。
（二）政策水平和業(yè)務(wù)能力。主要是指按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，貫徹落實局領(lǐng)導(dǎo)交辦各項任務(wù)，依法行政能力；執(zhí)行民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)科室（單位）工作的綜合計劃、組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力；自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、調(diào)查研究、分析判斷能力，文字、口頭表達能力和開拓進取精神等。
（三）工作作風(fēng)和態(tài)度。即工作中認(rèn)真負責(zé)，熱忱隨和，扎實肯干，勤奮敬業(yè)的作風(fēng)落實情況，遵守局機關(guān)和事業(yè)單位各項規(guī)章制度情況，帶領(lǐng)科室或單位人員參加各項集體和公益活動、勇于爭先創(chuàng)優(yōu)情況，以及科級崗位要求的事業(yè)心和責(zé)任感具備情況等。
（四）開展工作及取得的成效。主要是科級干部一年來認(rèn)真履行崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)所在科室（單位）完成的工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和貢獻等。內(nèi)容主要包括內(nèi)部基礎(chǔ)管理、法制建設(shè)、年度工作計劃完成情況、貫徹落實市里和局里重大決策部署以及服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾等情況。
（五）廉政建設(shè)。落實“一崗雙責(zé)”，履行《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》規(guī)定的職責(zé)，執(zhí)行廉潔從政準(zhǔn)則和廉潔自律各項規(guī)定情況。
黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況，具體內(nèi)容：1、落實市紀(jì)委、局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作部署和要求，在職責(zé)范圍內(nèi)組織實施黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體工作；2、帶頭組織本科室（單位）黨員、干部、職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，學(xué)習(xí)中央、省、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作部署要求，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī)，進行黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政勤政教育；3、執(zhí)行市委關(guān)于貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》的具體意見中財政相關(guān)工作任務(wù)，落實反腐敗源頭治理各項工作任務(wù)和反腐倡廉制度建設(shè)的情況；4、對落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進行檢查，召開落實情況和反腐敗形勢分析會，查找存在問題，制定措施進行整改；5、其他工作。
個人廉潔自律的情況，具體內(nèi)容：1、是否收受與其行使職權(quán)有關(guān)系的單位、個人的現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的情況；2、配偶和子女是否違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的情況；3、是否到企業(yè)、單位報銷應(yīng)由個人支付的費用的情況；4、有否違反規(guī)定干預(yù)和插手建設(shè)工程和政府采購招投標(biāo)等市場經(jīng)濟活動，從中謀取利益的情況；5、遵守《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及局機關(guān)各類廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定等情況。
四、述職述廉的時間安排
述職述廉工作一般每年進行一次，安排在年底或年初進行，并與我局機關(guān)、事業(yè)單位年終考核緊密結(jié)合，做到同部署、同安排、同落實。
五、述職述廉的形式
述職述廉對象均必須按要求撰寫述職述廉報告，并通過網(wǎng)上述職述廉、口頭述職述廉等形式在一定范圍內(nèi)接受群眾評議。網(wǎng)上述職述廉是指由人事教育科集中將述職述廉對象撰寫的述職述廉報告，在局域網(wǎng)“述職述廉”專欄上，由全局工作人員進行評議；口頭述職述廉是指召開專題會議，由述職述廉對象本人在會上口頭宣讀述職述廉報告，接受與會者的評議。網(wǎng)上述職述廉、口頭述職述廉對象范圍在每年的述職述廉工作通知中具體明確。
述職述廉后，組織對述職述廉對象進行測評，一般與年終考核的民主測評結(jié)合進行。
局班子可以根據(jù)工作需要，決定述職述廉采取的形式，對述職述廉工作提出新要求。
六、述職述廉程序
按照“自我總結(jié)、群眾評議、反饋意見、認(rèn)真整改”四個步驟組織實施。
（一）撰寫述職述廉報告。當(dāng)次述職述廉工作通知后，科級干部要根據(jù)述職述廉的內(nèi)容要求，按時寫出述職述廉報告，送交局人事教育科。
（二）召開述職述廉會議及網(wǎng)上公布。采取口頭述職述廉形式時必須召開述職述廉專題會議，參加人員范圍為局班子成員、各科室的負責(zé)人、局屬事業(yè)單位的負責(zé)人、局機關(guān)及局屬事業(yè)單位干部職工等。
（三）收集與反饋意見。述職述廉工作期間，應(yīng)廣泛收集與會者、所在科室（單位）的同志以及服務(wù)群眾、相關(guān)外單位對科級干部廉潔從政情況和述職述廉報告的意見。收集意見工作由人事教育科和監(jiān)察室共同組織。收集到的意見如實報告局領(lǐng)導(dǎo)并反饋給本人。
（四）落實整改?？萍壐刹恳鶕?jù)反饋的意見，按照要求，認(rèn)真制定整改措施，明確今后的努力方向，書面報人事教育科和監(jiān)察室，并在工作中以此為鑒，時刻提醒自己。
七、幾點要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。科級干部述職述廉工作在局班子的領(lǐng)導(dǎo)下，由人事教育科牽頭組織實施，辦公室、監(jiān)察室、監(jiān)督科積極配合，共同做好各項有關(guān)工作。要周密部署，認(rèn)真實施，保證述職述廉工作順利開展并取得實效。
（二）認(rèn)真撰寫述職述廉報告。述職述廉報告由本人撰寫。對在述職述廉中有隱瞞、回避重要情況的，監(jiān)察室、人事教育科要在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，對其進行提醒并責(zé)成其立即整改。
（三）加強監(jiān)督，落實整改。實行述職述廉制度要充分發(fā)揚民主，認(rèn)真聽取群眾意見，把黨內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督有機結(jié)合起來。對群眾提出的意見要認(rèn)真聽取，落實整改。
教務(wù)主任述職報告 第8篇
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述職報告主要作用是使上級或人事部門和群眾細致地了解和評定個人和集體的政績、預(yù)測其發(fā)展?jié)摿?，促使其忠于職守、更好地完成工作任?wù)。下面就讓小編帶你去看看初中思品教師個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
初中思品教師述職報告120____年已接近尾聲，作為一名教師，對自己教育、教學(xué)工作做一個簡單小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，使自己今后工作更有成效。
一、思想政治表現(xiàn)：
本人熱愛黨，熱愛教師這個職業(yè)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)日常工作。思想端正，服從學(xué)校工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé)，能一心一意地把精力用于教育教學(xué)工作中，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于承擔(dān)責(zé)任，能在學(xué)生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團結(jié)協(xié)作，各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、教育、教學(xué)工作：
擔(dān)任初二、初三政治教學(xué)任務(wù)。對待教學(xué)工作，教學(xué)態(tài)度端正，能認(rèn)真把握教材，做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考資料與課本知識、學(xué)生實際情況有機結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的解題、審題能力，做到在研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上備詳案，做課件，通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生的分析、解決問題能力不斷提高;其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學(xué)生對我來說都是新生，，剛開始師生雙方都不適應(yīng)彼此的教與學(xué)。作為教師，利用課堂和課間了解學(xué)生，摸透學(xué)生的性格特征、認(rèn)知水平和認(rèn)知需求，在教學(xué)中做到融洽師生關(guān)系，同時提出要求，教學(xué)上循序漸進，耐心教會他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學(xué)生對政治學(xué)科不重視到能主動學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我教學(xué)成功的第一步;第三，尊重學(xué)生，平時重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，包容學(xué)生的個性，在嚴(yán)格管理的同時尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出適合體校學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。學(xué)生在老師的鼓勵下也比較愿意學(xué)習(xí)，師生關(guān)系融洽，達到師生共同提高的目的，今年的初三升學(xué)考試中，能充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，利用課余時間加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的補缺補差工作，第二學(xué)期主動要求增加課時，努力完成教學(xué)目標(biāo)。所教年級政治升學(xué)考成績：良好率70%，及格率100%;主動承擔(dān)其他年級的教學(xué)任務(wù)(初二政治教學(xué)任務(wù))，使學(xué)校教學(xué)工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級平均分能達到70分以上。作為教師，能根據(jù)實際情況做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時間找學(xué)生談話并進行處理，做到用道理規(guī)勸學(xué)生，用情感感化學(xué)生，通過教育，絕大部分學(xué)生的思想都有了提高。
三、人事檔案、辦公室工作：
作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達和執(zhí)行上級文件精神，做到文件精神解讀準(zhǔn)確，在職職工的基本信息梳理及時;平時做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時間節(jié)點做好兩局工資變動、加值班統(tǒng)計、退休養(yǎng)老金等日常事務(wù)性工作;兩局新的獎金調(diào)整和測算、兌現(xiàn)工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評審工作，做好教師的業(yè)務(wù)考核、年度考評和所有材料的上報核實工作，錄用新教師、教練員等各項后續(xù)事情;做好上級主管局———體育局辦公室布置的各項業(yè)務(wù)性工作。做好了退休教職工的退休費和規(guī)范津補貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無差錯正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時還做好了學(xué)校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收。總之，擔(dān)任人事方面的工作，我的體會是結(jié)果簡單，過程復(fù)雜，有時還要承受別人的不理解。但我做到了認(rèn)真對待。
四、存在不足及改進措施
由于平時事情繁雜，作為教師教育教學(xué)理論學(xué)得較少，在教學(xué)中明顯感覺自教學(xué)方式陳舊;有時有應(yīng)付教學(xué)現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學(xué)上要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，跟上時代需要，改變教學(xué)方法，使它更適合體校學(xué)生學(xué)習(xí)需要，同時努力學(xué)習(xí)人事檔案的各項管理工作，克服畏難情緒，認(rèn)真為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，每個教職工服務(wù)。
述職人：______
________年__月__日
初中思品教師述職報告2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!
現(xiàn)在我做述職報告，請各位批評指正!
歲月如梭，歲月更如歌。在______已經(jīng)是第八個年頭的開始了，過去的那個學(xué)年，拼搏，激情、快樂猶在眼前。
我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時間，把主戰(zhàn)場放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學(xué)生的喜歡，贏得了中考，四個班全部順利超額完成ab各類指標(biāo)。特別是初三(3)從接手的年級第六名，在中考中一躍而成為年級的第一名。
在20____年述職時，我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌。20____年中考已經(jīng)結(jié)束，清掃戰(zhàn)場，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時科科倒數(shù)第一名的班級，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類指標(biāo)雖然高但順利完成，b類指標(biāo)超額完成。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬?，為我這個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。
我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天，一哥對我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲，感動了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧，四班永遠愛你!”
感謝四班的孩子們，你們不僅用成績證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感(基層黨支部書記述職報告)動，親愛的孩子們，我永遠愛你們初政治教師述職報告4篇工作報告。你們對母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負你們的期望，我一定會讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠輕松的快樂的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動我的愛，在快樂中成長!
述職人：______
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初中思品教師述職報告3作為科任，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
述職人：______
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初中思品教師述職報告4本人于________年__月畢業(yè)于________學(xué)院______專業(yè)，畢業(yè)后分配到____省____市____縣____中學(xué)擔(dān)任____教師。________年底被評定________二級教師資格并于________年年初被學(xué)校聘任，至今已三年多，各方面已符合申報________一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。能不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同事以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。
下面主要從班級管理和教學(xué)、教研工作三個方面闡述本人的任職情況。
一、在班級管理方面
在任現(xiàn)職以來，我先后擔(dān)任________—________學(xué)年__級__班、________—________學(xué)年__級__班和________—________學(xué)年__級__班的班主任。因為班主任是連接學(xué)生與學(xué)校的紐帶，而且還是一個班中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的組織領(lǐng)導(dǎo)者和模范者，所以在班級管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì)，力求做到以身作則，言傳身教。對學(xué)生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎懲分明，一視同仁，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象和威信。我能對學(xué)生嚴(yán)格要求，在學(xué)生犯錯誤或出現(xiàn)其它問題時，及時幫助他們找出問題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法，引導(dǎo)他們往正確的方向走。在管理班級的同時，我知道，要管理好一個班級，就應(yīng)該
樹立良好的集體榮譽感，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué)?；虮景嗟母鞣N文體課外活動。特別在班制或級制的活動或比賽，在其中教育學(xué)生互相幫助，互相鼓勵，互相支持，為集體爭光。同時也經(jīng)常召開主題班會，讓學(xué)生自己以討論或主動發(fā)表意見的方式來解決一些班上或身邊存在的問題，使學(xué)生得出結(jié)果的同時又得到深刻的教育。
在進行集體教育的同時，我也抓好個別的教育，我會去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點、特長，引導(dǎo)并為其提供施展個人才華的機會。班級工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個健全得力的班委，分工到位，每一個班干部都有明確的責(zé)任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個班集體。平時定期召開班委會，及時向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問題并及時解決，同時也向班干部給予正確的指導(dǎo)，在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用，但又放手讓學(xué)生管學(xué)生，使他們互相監(jiān)督、互相促進，這樣一來，整個班充滿了凝聚力。
作為班主任，我還注意做好學(xué)生的思想工作。在擔(dān)任________—________學(xué)年__級__班的班主任時，有些學(xué)生在第一學(xué)期下半學(xué)期就有了退學(xué)的念頭，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因，并對他們進行前途教育，同時還進行家訪，做好家長的思想工作，后來學(xué)生、家長的觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在教育后進生方面，我認(rèn)為對后進生應(yīng)該有“兩心”：愛心和耐心。對他們決不能以粗暴的方式對待，這樣的后果只會違愿。對他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并表揚鼓勵他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機會，多與他們談心，多給他們正確的指導(dǎo)，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個后進生有了質(zhì)的飛躍。由于我班的管理工作的及時、細致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到良好的`發(fā)展，并在學(xué)校每月的“文明班”評選中多次被評上“文明班”的稱號。
二、在教學(xué)方面
在任現(xiàn)職以來，我曾擔(dān)任過________—________學(xué)年__級__個班、________—________學(xué)年__級__個班和________—________學(xué)年__級__個班的____科教學(xué)。在教學(xué)過程中，本人能認(rèn)真負責(zé)，能虛心請教有經(jīng)驗的教師，吸取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，深入鉆研教材和教法，學(xué)法，全面系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的基本理論和基本技能。
我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合年級和學(xué)生的實際，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使學(xué)生切實掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本能力。同時，根據(jù)各年級課程的差異，敢于嘗試各種教學(xué)方法，并摸索出一套有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外，還把握好契機對學(xué)生予以思想品德方面的教育，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。
在課堂教學(xué)中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學(xué)方法去進行教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學(xué)，使學(xué)生在快樂中輕松學(xué)到知識。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準(zhǔn)備。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會花相當(dāng)多的時間和精力。首先，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學(xué)生的實際，尋找合適的教法?？傊恳还?jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計好，從不馬虎對待。課后布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)，并作認(rèn)真細致的批改，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯誤。
同時，針對所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實際，為了更好地搞好教學(xué)，我還盡量想辦法利用課余時間進行培優(yōu)扶差的工作，對學(xué)生進行輔導(dǎo)，采用各種方法進行啟發(fā)，千方百計使他們進步，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在多年的期末考試中本人所擔(dān)任的班級都能獲得良好的成績。總的來說，在教學(xué)方面，通過不懈的努力，不斷積累經(jīng)驗，所取得的成績是在逐步提高的。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負責(zé)，成績突出。在________年至________年年度考核中，本人被評為“優(yōu)秀”等次。
三、在教研和進修方面
在教研方面，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。我能主動承擔(dān)公開課。為了做到模范作用，我充分做好準(zhǔn)備工作。積極制作課件進行多煤體教學(xué)示范。課后能認(rèn)真聽取各個老師的評價，達到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評。例如：“________”和“________”等課例被評為學(xué)校的優(yōu)秀課例。在課余時間，積極鉆研教材，教法。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并寫教學(xué)論文。在________年所寫的《________》獲得____縣“__等獎”。平時還主動指導(dǎo)青年新教師去研究教材和教法，傳授教學(xué)經(jīng)驗，使他們少走彎路。另外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知識水平都得到了較大的提高。
在任教的幾年當(dāng)中，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的。而取得的成績也是得到廣大師生的肯定的。成績屬于過去，未來還需努力。在今后的工作中，我將揚長避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。
綜上所述，我認(rèn)為符合________一級教師的任職資格，懇請組織審批為盼。
述職人：______
________年__月__日
初中思品教師述職報告5著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。現(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
首先，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)?！?/p>
二、存在的問題及原因分析：
今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問題，剖析自己，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決問題等方面還存在不
足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。
平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉。
2、教學(xué)中，我能夠詳細、準(zhǔn)確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。
往往只關(guān)注課本上的知識，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。
本人也一直愛護學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠，不能及時走進學(xué)生的心靈。
三、整改措施及方法：
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
堅定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。
以教材為中心，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。
努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。
虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進步，協(xié)作互助。
總之，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
今后，我還會不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民教師!
教務(wù)主任述職報告 第9篇
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述職報告對自身所負責(zé)的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧，按照法規(guī)在一定時間(立法會議或者上級開會期間和工作任期之后)進行，要從工作實踐中去總結(jié)成績和經(jīng)驗，找出不足與教訓(xùn)，從而對過去的工作做出正確的結(jié)論。下面就讓小編帶你去看看科室主任年度工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
科室主任述職報告1回首本學(xué)期工作，我本著負責(zé)的事積極謀劃推進，交辦的事按時高質(zhì)完成，對自己負責(zé)的教科室工作、上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍，用心履職，在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。
1、參與了____年教師高級職稱的評審，做好了教師高中初級職務(wù)申報的服務(wù)工作，尤其是中初級申報沒有遺漏教師(如：陳____、何____、楊____)。
2、參與制定學(xué)校教師暑期集訓(xùn)方案，參與組織了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試。
3、對口市教育局教師管理科，完成了國培、省培計劃的申報，為外出培訓(xùn)的教師和國培、省培活動在我校的舉辦做了力所能及的服務(wù)工作。
本學(xué)期我校有周____、楊____、趙____、曾____和我參加了“國培計劃”集中培訓(xùn)，有語文、數(shù)學(xué)、物理三個學(xué)科的33名教師參加了“國培計劃”遠程培訓(xùn)，推薦了徐____主任擔(dān)任“國培計劃”遠程培訓(xùn)的指導(dǎo)教師;周____校長、費____、杜____主任參加了暑期湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn);數(shù)學(xué)、生物學(xué)科的12名教師在天門、潛江參加了暑期新課標(biāo)新教材省級培訓(xùn)。
____年暑期，為在我校舉行的英語學(xué)科新課標(biāo)新教材省級培訓(xùn)服務(wù)，____年12月，高規(guī)格地組織了“國培計劃——湖北省特級教師巡回講學(xué)項目____講學(xué)點活動”的啟動儀式。
4、立足學(xué)校實際，參閱省市相關(guān)部門的工作要求和安排，謀劃教科室學(xué)年工作計劃，積極與教研組長溝通，做好教研常規(guī)活動過程管理，以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動，支持《____二中教育》編輯，濃厚教研氛圍，建設(shè)形神俱備的教研文化。
5、全程組織“十月教科研月”活動，在活動中及時通過短信平臺活動的進展情況，在活動結(jié)束后做實總結(jié)評比，整個活動有始有終。
6、在周____校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽評課、教學(xué)研討活動，履行管科職責(zé)。
10月15日，邀請市教科院歷史教研員、____九中歷史教師來校指導(dǎo)、交流、獻藝。10月23日，市教科院政治教研員來校指導(dǎo)左菲老師的展示課，接待陪同。12月12、13日，全程參與“國培計劃——____省特級教師巡回講學(xué)項目____講學(xué)點”政治學(xué)科的講學(xué)活動。
7、在鄒____校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，高質(zhì)量的通過了市教育局對學(xué)校____年度教師隊伍建設(shè)工作的評估檢查。
8、履行管理職責(zé)，按要求進行安全排查，周六全天在學(xué)校認(rèn)真值班。
9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作，協(xié)助做好中心工作，如：文化廣場宣傳欄任務(wù)，《____周刊·教師節(jié)專刊(____二中專頁)》的完成，義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善等工作。
教科室工作面向的主要是教師，我工作的質(zhì)量高低離不開同志們的支持，借此機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們教科室工作的支持!
科室主任述職報告2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我報告的題目是：勤懇做事，不斷進步。
2011年春節(jié)，我還沉浸在新年的幸福中，接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，告知本學(xué)期要對我的工作進行微調(diào)。在學(xué)校實施精細管理的教學(xué)改革中，我協(xié)助______校長分管教研、教科、高段教學(xué)管理、師訓(xùn)和信息宣傳工作。從一名普通教師到一名學(xué)校中層管理人員，這一角色的轉(zhuǎn)變，讓我忐忑不安。我沒有淵博的知識，沒有豐富的經(jīng)驗，也沒有隨機應(yīng)變的能力，更沒有如魚得水的人氣，我所擁有的，只是一顆踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的心!我暗暗告訴自己，把它當(dāng)作是一次磨練，把它視作為一次學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，不斷進步。
一、校長面前——當(dāng)好助手。
首先，“思想”大變化。這一年來，____校長和這個領(lǐng)導(dǎo)班子年輕，活躍，創(chuàng)新，明快。這些給了我思想上重要的影響。作為這個學(xué)校最年輕的教師代表，消極頹廢的情緒沒有了，工作的節(jié)奏變快了。趁著年輕多做事，和這樣的領(lǐng)導(dǎo)團隊一起做事，雖然有的時候很累、很亂，有時候還很委屈，但也感受到一種前所未有的充實和快樂。因此，我爭取把“助手”的角色演繹好。
其次，“宣傳”下功夫。人們常說：“好酒不怕巷子深”，但是現(xiàn)實卻并非如此：一所學(xué)校工作做得再好，不善于總結(jié)不善于宣傳，就不會被關(guān)注，也很難被認(rèn)可。這項重要的工作是對我極大的考驗，既要有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ?，又要有敏銳的政治覺悟。校園網(wǎng)、松滋教育信息網(wǎng)、荊州教育信息網(wǎng)我每天必看，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的新聞撰寫水平。從開學(xué)初的走訪記錄《走近你，更懂你》到跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)《煙花三月在宜昌》，從青年節(jié)的《城鄉(xiāng)聯(lián)誼，激情五四》到校報《雅思》的《雨落花開，雅思款款來》，相繼數(shù)十篇新聞報道走向松滋走上荊州新聞網(wǎng)。在語文組的共同努力下，我負責(zé)編輯校報《雅思》，已發(fā)行的“師語”版和“童心”版，受到了市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會同仁的高度評價。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過的孤燈相伴的長夜!
再次，“教管”不落空。這半年，在____校長的統(tǒng)籌和指導(dǎo)下，堅持每周對教師的備、批、輔、聽、考等教學(xué)常規(guī)進行了逐項檢查;堅持對五六年級的日常教學(xué)進行巡查和通報;協(xié)助完成了市教研室為期兩天的教學(xué)視導(dǎo)，并撰寫視導(dǎo)匯報和總結(jié)材料;部署了六年級第一學(xué)月質(zhì)量調(diào)研檢測，并完成了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析報告。特別是為了督促每一位骨干教師的業(yè)務(wù)材料，為了督促教師們完成“我與我的書”主題征文，我一次次地和相關(guān)教師溝通，直到完成。當(dāng)看到10多名教師積極參與論文寫作，并高質(zhì)量的完成任務(wù)時，才感到一種輕松和欣慰。
第四、“教研”新突破。堅持落實校本研修培訓(xùn)計劃，組織了教師計算機培訓(xùn);選派教師外出參會、參賽、參訓(xùn);主持兩次骨干教師會議和六年級教師會議;組織了一次“天地杯”小學(xué)生作文競賽;率先示范引領(lǐng)青年教師讀書、寫博客、教育故事及各類征文;主持完成了荊州市教育科研實驗學(xué)校評估的自評與匯報，學(xué)校教育科研工作重新煥發(fā)生機。在田校長的指導(dǎo)下，逐漸熟悉教務(wù)工作。
二、同事面前——做好幫手。
在這所學(xué)校工作已近14年，在座的許多同事，都是看著我一路成長的前輩，還有不少是和我朝夕相處并肩作戰(zhàn)過的兄弟姊妹。雖然從事教學(xué)管理，但我依然工作在教學(xué)的最前沿，當(dāng)然理解老師們的苦楚，“急他們之所急，憂他們之所憂”!時時刻刻，我都把老師們放在第一位，看到老師們心無旁騖，安心工作，沒有后顧之憂，我就安心了!開學(xué)初，為了給音樂老師和英語老師把錄音機安排到位，我三番五次找后勤聯(lián)系;教學(xué)檢查時，聽老師們說沒有打印紙了，我又主動詢問各個領(lǐng)導(dǎo)，并親自派人把打印紙搬來，又一一告知老師們;平時的工作中，只要老師們向我反映的問題，我必定竭盡全力解決。特別是在各類公開課活動中，我積極主動地幫助不熟悉課件制作的教師制作教學(xué)課件，查詢教學(xué)參考資料。我時時刻刻牢記著開學(xué)第一次全體教學(xué)人員會議上說過的話：“我的工作就是為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為老師們服務(wù)!”
三、業(yè)務(wù)面前——爭做能手。
“打鐵還需自身硬”。我堅持學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的新方法運用到自己的課堂教學(xué)中去，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期為荊州市提供一節(jié)語文研討課，為松滋市提供一節(jié)品社觀摩課，并被評為“松滋市青年教學(xué)能手”，教學(xué)案例獲得荊州市一等獎。同時，兼任語文教研組長和班主任，最讓我感到欣慰的是一直以來學(xué)生優(yōu)異的語文成績和穩(wěn)定積極的班風(fēng)。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿足。
這種工作的滿足感，在于看到自己逐漸成長，不斷提高;這種工作的幸福感，來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，老師們的包容。因此，我要感謝在座的所有人，感謝你們陽光雨露般的滋潤!作為一名青年教師，我有的是熱情和精力，缺乏的是經(jīng)驗和磨練，需要的是理解和鼓勵，希望大家一如既往地支持、鼓勵、幫助我!
述職完畢，謝謝大家!
科室主任述職報告3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
時光如水，光陰似箭，充滿機遇與挑戰(zhàn)的20____年即將過去，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全科通力合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，在汗水和智慧的投入中，收獲了新的成就，新的進步，新的跨越?？吹娇剖野l(fā)展前景蒸蒸日上，我內(nèi)心感到無比欣慰和驕傲。
我自負責(zé)康復(fù)科工作以來，在全科人員及全院各相關(guān)科室的大力支持下，通過自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績：康復(fù)科的規(guī)模不斷擴大;收治病種不斷拓展;新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷運用;社會效益、經(jīng)濟效益日益提高;科室管理逐漸正規(guī)化、規(guī)范化;門診、病房、余蔭院社區(qū)康復(fù)正在按計劃逐步推進。在工作中我能夠忠實履行職責(zé)，不斷完善自我，不斷開拓進取，把自己全身心地投入到各項工作實踐中?？傮w感覺：自己是稱職的，能夠勝任本職工作，對得起院領(lǐng)導(dǎo)的信任，對得起科室同事的支持!現(xiàn)將任職后的主要工作述職如下：
一、以調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源為突破口，在不斷的改善環(huán)境中、持續(xù)的技術(shù)運用中提高社會效益與經(jīng)濟效益
由于各方面的因素，目前康復(fù)科分門診二樓、住院部五樓、余蔭院社區(qū)康復(fù)三塊。為了康復(fù)科的健康穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，我擬定了建立康復(fù)科可行性報告，康復(fù)科發(fā)展與規(guī)劃，康復(fù)科設(shè)備購置可行性報告，社區(qū)康復(fù)需求表，建立康復(fù)科病房的前期工作報告，按照穩(wěn)定存量，發(fā)展增量的思路開展工作。
主要有重新調(diào)整科室布局，改善就醫(yī)環(huán)境，按照現(xiàn)代康復(fù)的要求初步建立起門診二樓康復(fù)評定室、運動治療室、作業(yè)治療室;重新規(guī)劃住院部五樓的物理治療室、傳統(tǒng)康復(fù)室;逐步促進余蔭院以單一的臨床為主向臨床與社區(qū)康復(fù)相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，重新布置余蔭院的功能設(shè)置，增加了超聲霧化、氧療、光療、中頻治療、血糖普查等項目，開展了合作醫(yī)療業(yè)務(wù)，家庭病床服務(wù)正在穩(wěn)步推進、中醫(yī)治未病的天灸療法等老年健康服務(wù)也在余蔭院開展，這些工作均得到鎮(zhèn)、余蔭院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;康復(fù)科病房工作有聲有色，表現(xiàn)勢頭良好。一個具有發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代康復(fù)科基本成形。
二、以提高制度管理為根本，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上保證業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量
努力營造學(xué)習(xí)的氛圍，以學(xué)習(xí)促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。按照醫(yī)院的規(guī)劃，結(jié)合科室實際制定康復(fù)科工作制度、運動作業(yè)治療師職責(zé)、物理治療師工作制度、針灸師工作制度等，對照制度各司其職，責(zé)任分解到人，做到人人有壓力，人人心情舒暢的良好氛圍。充分落實康復(fù)科三級醫(yī)師查房制度，強化病歷書寫質(zhì)量，掌握門診業(yè)務(wù)流程，做到以制度約束人，以制度促進人。讓科室人員適應(yīng)制度，自覺參與制度，做貫徹制度的主人，因為這些制度的保障，現(xiàn)在科室基本運作正常。
三、以強化技術(shù)運用為著力點，在不斷更新技術(shù)手段中鞏固老患者，吸納新病源
康復(fù)治療師述職報告各類報告由于病人求醫(yī)的盲目性等多種原因，科室相互竟?fàn)幖ち遥瑸榱思哟蟾偁幜Χ?，在鞏固老患者吸納新病員方面，我科面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為了保證科室各項業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，在鞏固中有所提高，有所進步，我注意研究市場動向，通過技術(shù)改進、更新服務(wù)手段來鞏固病員群體。
如加強病房建設(shè)力度，極力動員病人住院系統(tǒng)規(guī)范化治療，以此提高療效，既增加了科室的主動性，技術(shù)運用的有效性，又改變了病人對康復(fù)科工作的狹隘認(rèn)識;加強新技術(shù)的運用：通過引進康復(fù)治療師，填補了醫(yī)院以前腦卒中、腦外傷、骨折術(shù)后、腦癱等功能訓(xùn)練的空白;新增了中醫(yī)‘治未病’的健康管理業(yè)務(wù);開展了骶管注射治療腰椎間盤突出癥、定點旋轉(zhuǎn)復(fù)位配合星狀神經(jīng)阻滯治療頸椎病、小針刀、集束灸等業(yè)務(wù);堅持康復(fù)臨床與康復(fù)教育的有機結(jié)合，向患者宣講康復(fù)醫(yī)學(xué)是最環(huán)保的低碳醫(yī)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心是功能訓(xùn)練，全面康復(fù)，融入社會，改善生活質(zhì)量。
堅持將這些理念灌輸給病人，讓病人作出合理的選擇。堅持用“事業(yè)心”“愛心”和“恒心”為患者提供親情服務(wù)、放心服務(wù)。堅持技術(shù)的“合縱連橫”，借助更高的技術(shù)平臺促進科室發(fā)展，通過自已的努力，我現(xiàn)在是廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會委員，被聘為佛山市推拿學(xué)研究會理事。
四、以和詣發(fā)展的理念為牽引，在堅持行為影響、示范引路的前提下激發(fā)同事工作熱情
在日常工作中，堅持把“懂技術(shù)、會管理、善溝通”作為自已的工作目標(biāo)和方向。注重自身的形象，要求別人做到的，自己首先堅決做到，要求別人不做的，我?guī)ь^不去違犯。在各項工作中，我做到了加班加點搶先到位，集中學(xué)習(xí)首先到場，急難任務(wù)爭先上陣，在別人心目中樹立了善于吃苦，勤奮工作良好的形象。“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，作為科主任，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，對待工作要有廢寢忘食的精神。
一年來，重大節(jié)假日我基本沒有休息，在日常工作，生活中，我非常注意關(guān)心、幫助科里的職工，有話講在明處，有事提上桌面，不搞當(dāng)面一套，背后一套，并主動幫助他們解決實際生活困難，使大家心里話愿意和我講，困難事愿意找我辦，有效的保證了全科人員思想穩(wěn)定，形成了一盤棋局面。大家什么事都能以科室利益為重，講團結(jié)，講協(xié)作，和詣發(fā)展，出色的完成了各項工作任務(wù)。
科室主任述職報告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事的幫助下，使個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。在這個崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，以下是我本年度的述職報告：
一、努力學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)
自覺學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預(yù)見力，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設(shè)，努力營造醫(yī)務(wù)科辦事高效、反應(yīng)果斷、協(xié)調(diào)得當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象做貢獻
強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改變坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿。增強實干精神，盡職盡責(zé)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我邊學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新內(nèi)容，邊請教其他友鄰醫(yī)院和我們醫(yī)院的醫(yī)療管理人員，組織科室學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常督促相關(guān)科室準(zhǔn)備情況。
對上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位;對同事，團結(jié)協(xié)作，互助互愛;對科室，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則;對困難，做到坦蕩處事，不避不推;對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護醫(yī)院的信譽，維護醫(yī)務(wù)科的整體形象，保證了醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作的正常開展和有效運行。
三、努力提高醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平
醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、壓力大、責(zé)任強，醫(yī)務(wù)科工作的效率和質(zhì)量直接影響著全院醫(yī)療質(zhì)量和聲譽。上任之初，面對嶄新的工作環(huán)境，對工作理不出頭緒抓不住重點，我也曾經(jīng)彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無反顧地投入到醫(yī)務(wù)科工作中。療質(zhì)量管理和服務(wù)水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務(wù)科工作的重中之重。
堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念，狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”兩個主題，一年來重點開展以下工作：合理規(guī)范使用使用抗菌素，加強醫(yī)療應(yīng)急管理建設(shè)，強化臨床應(yīng)急危重病人搶救意識;加強醫(yī)患溝通，及時處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;推動醫(yī)院重點科室建設(shè)，積極協(xié)助開展新技術(shù)新項目，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。
一年的工作中，發(fā)現(xiàn)自己存在許多的不足：主要管理經(jīng)驗不足，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要;思想觀念更新不夠快。醫(yī)務(wù)科工作作為全院工作的一個重要環(huán)節(jié)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫(yī)院上下共同努力，才能推動我院醫(yī)療服務(wù)工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。
在這里再次感謝醫(yī)院給我一個施展的平臺，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出意見，使我進一步完善自己，也將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
科室主任述職報告520____年在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科緊跟各項部署，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子提出的'文化建院、依法治院、以德辦院、人才立院、科技興院、服務(wù)贏院'的辦院宗旨，把握住我院品牌建設(shè)的三個重要環(huán)節(jié)'知名度、美譽度、誠信度'在創(chuàng)新管理，提高醫(yī)療水平更新醫(yī)療護理的觀念，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加大了管理力度，工作取得了一定的成績。
一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
積極參加群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，始終和黨中央保持一致，積極響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的各項號召，遵紀(jì)守法，遵守各項規(guī)章制度，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)正派。在業(yè)務(wù)上，努力鉆研專業(yè)知識，利用早會、查房進行理論聯(lián)系實際學(xué)習(xí)，鞏固了專業(yè)知識，學(xué)到了國內(nèi)外新動向新知識，提高了整體業(yè)務(wù)水平。
二、調(diào)動醫(yī)護人員積極性，團結(jié)一致做好本職工作
調(diào)動全科室人員積極性，增強凝聚力，工作中以身作則，嚴(yán)于利己，寬以待人，充分信任每一位醫(yī)護人員，充分發(fā)揮每一位醫(yī)護人員的主觀能動性，對他們的工作做出公平、公正的評價，以理服人，以德理科。發(fā)揚科室人員始終如一的團結(jié)向上的精神氛圍，處理好科主任與他們之間的關(guān)系，處理好醫(yī)護關(guān)系，處理好醫(yī)護與患者的關(guān)系，使大家把自身的發(fā)展融入到科室發(fā)展的整體發(fā)展之中，只有科室團結(jié)才有向心力，科室各項事業(yè)才能得到充分的發(fā)展壯大。科室醫(yī)護人員嚴(yán)格遵照各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)各項號召，醫(yī)護人員技術(shù)水平和服務(wù)水平深受患者及家屬的好評。二甲復(fù)審工作準(zhǔn)備充分，來科檢查項目順利達標(biāo)。
三、加強醫(yī)療質(zhì)量管理，高度重視醫(yī)療質(zhì)量安全
認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極參加全院各項會議，經(jīng)常利用早會和工作中進行醫(yī)療安全學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行病例書寫規(guī)范，會診制度、首診醫(yī)生負責(zé)制度、早晚交班制度，做好術(shù)前討論，疑難病例討論，死亡病例討論，認(rèn)真執(zhí)行抗生素應(yīng)用規(guī)范，處方書寫規(guī)范，增強法律意識，時時防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故發(fā)生。
四、響應(yīng)醫(yī)院號召，積極開展新項目
在實際工作中，嚴(yán)格執(zhí)行范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，一年中開展了小腦扁桃體下疝伴脊髓空洞癥手術(shù)一例，腦積水腹腔分流術(shù)腹腔端導(dǎo)管介入手術(shù)一例，左大腦半球膠質(zhì)瘤手術(shù)一例，(由于各種原因過去不敢開展的手術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)盡量開展起來)全年無醫(yī)療糾紛及事故發(fā)生，營造了安全舒適的工作環(huán)境。
五、重視梯隊培養(yǎng)建設(shè)
我科成立近20年，科室成立至今，注重人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)，科內(nèi)醫(yī)生基本達到全員進修學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)水平逐步得到提高，現(xiàn)主任醫(yī)師一人，今年晉升主任醫(yī)師批件下來三人，原有副主任醫(yī)師兩人，醫(yī)生技術(shù)隊伍全員已達到高級職稱水準(zhǔn)，為科室可持續(xù)性發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
六、努力創(chuàng)造兩個效益
今年我科經(jīng)過全體醫(yī)護人員的努力工作，社會效益明顯提高，經(jīng)濟效益創(chuàng)歷史，全年患者住院人數(shù)1400余人，全科經(jīng)濟收入752萬元，和去年同期比超額完成74萬元，全年無醫(yī)療護理投訴。
七、不足之處
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)完善，不能持之以恒。
教務(wù)主任述職報告 第10篇
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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，進一步落實“把抓好黨建作為最大的政績”要求，全面總結(jié)2017年度黨建工作，根據(jù)省委組織部轉(zhuǎn)發(fā)的中組部關(guān)于做好2017年度基層黨建述職評議考核工作的通知精神和省直機關(guān)工委的要求，現(xiàn)就認(rèn)真做好2017年度基層黨建述職評議考核工作有關(guān)事項通知如下。
一、述職人員
各直屬部門黨支部（總支）書記、處長（主任）。
二、述職內(nèi)容
重點圍繞貫徹中央、省委關(guān)于基層黨建工作部署要求、落實基層黨建重點任務(wù)、落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、促進全面工作進行述職。內(nèi)容主要包括:
1.履行黨建工作責(zé)任情況。黨支部（總支）書記是否履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員管黨治黨責(zé)任是否分解落實，是否敢抓敢管、履職擔(dān)當(dāng)；校（院）委從嚴(yán)治校部署要求是否貫徹落實；吸取教訓(xùn)、堵塞漏洞、全面整改是否取得成效；黨支部政治功能是否增強；黨員是否遵守黨規(guī)，發(fā)揮先鋒模范作用；黨員干部是否增強“四個意識”，以實際行動踐行“黨校姓黨”。
2.學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神情況。黨支部是否迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神的熱潮,是否積極撰寫學(xué)習(xí)理論文章、心得體會，是否積極參加知識競賽等活動。
3.推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。是否全面加強黨支部建設(shè)、嚴(yán)肅黨的組織生活、落實“”等基本制度，是否按要求開展支部主題黨日活動，推動學(xué)、做、改、促，以及黨員注冊使用 “紅星云”、“黨校姓黨”微學(xué)習(xí)平臺，參與“一周一答”情況。
4.抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況。巡視反饋的問題是否整改到位，整改成果是否鞏固；是否貫徹落實“八項規(guī)定”“九項規(guī)定”精神，嚴(yán)防“”反彈；是否落實談心談話及報告制度。
5.校（院）委決策部署執(zhí)行和落實情況。是否全面完成工作計劃、提升工作實效；是否落實“馬上就辦”的工作要求；校（院）委決定的事項是否按要求辦理落實；需要攻堅克難的事項是否如期完成。
6.抓黨建促工作情況。黨建工作是否統(tǒng)攬并引領(lǐng)中心工作，為中心工作提供政治保障；各項業(yè)務(wù)工作是否完成年初簽訂的《年度目標(biāo)管理責(zé)任書》，是否有進一步創(chuàng)新和提升。
7.落實社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任情況。
8.工作中存在的問題、改進的措施以及明年工作思路。
三、述職方式
采取書面述職與會議述職相結(jié)合的方式進行。書面述職報告在校園內(nèi)網(wǎng)“黨建述職”專欄集中公示；會議述職與年度測評考核一同進行。
1.書面述職。述職報告篇幅不低于3000字，于12月29日（星期五）前交機關(guān)黨委518室，并將電子版發(fā)送至。標(biāo)題統(tǒng)一為《2017年度基層黨建述職報告》，標(biāo)題下署名，職務(wù)統(tǒng)一為黨內(nèi)職務(wù)加行政職務(wù)。
2.會議述職。初定于2018年1月9日（星期二）召開副處副高以上人員參加的述職會議，各直屬部門黨支部（總支）主要負責(zé)人述職。述職會議程序如下：⑴述職報告。每人控制在7分鐘以內(nèi)。⑵民主測評。參會人員按“好、較好、一般、差”四個等次作出評價，現(xiàn)場投票。⑶總結(jié)講話。常務(wù)副校（院）長嚴(yán)華點評并講話。
述職報告內(nèi)容要具體實在，要注重用具體數(shù)據(jù)和事例說話，回應(yīng)上年度查擺的突出問題和上級黨組織督查、巡視反饋的問題，回應(yīng)群眾的關(guān)切，防止“虛空飄”。會議述職原則在書面述職基礎(chǔ)上壓縮提煉，提倡脫稿述職，不照本宣科。
四、考核等次的確定
黨建考核等次根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)點評、黨建工作考核和會議測評結(jié)果，按“好、較好、一般、差”四個等次進行評定。
黨建工作考核評分采取量化計分的辦法（見附件1），黨建述職結(jié)合年度測評考核進行，民主測評中的“好”“較好”“一般”“差”分別對應(yīng)95分、85分、70分、55分計算（見附件2）。
1.黨建工作考核分在95分以上，且民主測評分在85分以上，無“一票否決事項”的，定為黨建工作“好”等次。
2.黨建工作考核分在90分以上，且民主測評分在80分以上，無“一票否決事項”的，定為黨建工作“較好”等次。
3.黨建工作考核分在80分以上，且民主測評分在70分以上，定為黨建工作“一般”等次。
4.黨建工作考核分在80分以下，且民主測評分在70分以下，定為黨建工作“差”等次。
五、考核結(jié)果的運用
綜合評價意見經(jīng)校（院）委會議研究后，向述職人反饋，在一定范圍內(nèi)通報，并寫入個人年度考核評價意見。綜合評價意見材料歸入本人檔案。
把黨建工作情況作為評先評優(yōu)、選拔任用干部及“文明處室、文明標(biāo)兵處室”考核的重要依據(jù)。黨建綜合評價為“好”的，年度考核才能確定為優(yōu)秀等次，綜合評價為“一般”“差”的，要進行約談、限期整改。
中共xx省委黨校
