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小學(xué)美術(shù)演講稿(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

小學(xué)美術(shù)演講稿

第1篇 小學(xué)美術(shù)編輯競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

今天,我競聘小學(xué)編輯部美術(shù)責(zé)任編輯和策劃編輯工作,我于2022年7月應(yīng)聘到小學(xué)生拼音報(bào)編輯部就任美術(shù)編輯工作。在此,我先衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛。與各位同事共事三年多來,我既有不小的壓力,更有無窮的動(dòng)力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯

提高。每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵(lì)著我,以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時(shí),我也深刻地體會(huì)到,挑戰(zhàn)和機(jī)遇對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的重要性。有了機(jī)遇,要善于把握機(jī)遇,來到這個(gè)團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。在充滿生機(jī)與活力的今天,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判。今天,竟聘美術(shù)責(zé)任編輯和策劃編輯,首先基于以下三個(gè)方面的考慮:

一方面自己有著熱愛美術(shù)的熱情和擔(dān)任美術(shù)責(zé)任編輯的素質(zhì)。俗話說,興趣是最好的老師,興趣也是最好的動(dòng)力。學(xué)校期間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了美術(shù)設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)課程。在院報(bào)工作中,積累了一定的報(bào)紙編輯經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。到編輯部工作后,通過各位老師的傳、幫、帶。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)報(bào)紙美術(shù)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)。初步具備了一個(gè)美術(shù)編輯人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。讓我在新的崗位上得到了很大的提高。在此,我向給予我指導(dǎo)的同事予以感謝。

二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐。把別人好的方面通過自己的整理,合理的運(yùn)用到版面中。在很多新的工作都勇于實(shí)踐,在工作期間,積極為美術(shù)工作尋求新的突破,聯(lián)系,創(chuàng)新報(bào)紙版面,同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、積極投身到編輯部各項(xiàng)事務(wù)中去。

三具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

如果我擔(dān)任美術(shù)責(zé)任編輯和策劃編輯工作,我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作,真正當(dāng)好自己的本職工作。

一、態(tài)度第一,團(tuán)隊(duì)第一、落實(shí)第一。

三個(gè)第一決定一個(gè)事情成敗,做好美術(shù)責(zé)任編輯,首先要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,不單單是自己的版面,自己應(yīng)該對(duì)本報(bào)的版面負(fù)起責(zé)任,對(duì)排、發(fā)、傳、印負(fù)起責(zé)任。對(duì)任何事情戒驕戒躁,不厭其煩。團(tuán)隊(duì)第一、這時(shí)候讓我想起小時(shí)候小伙伴一起玩的故事。大家都有這樣的經(jīng)歷,一起玩的年齡參差不齊,當(dāng)時(shí)闖禍了誰負(fù)責(zé)?大家想想,是年齡最大的負(fù)責(zé)。家長往往是批評(píng)年齡最大 的,因?yàn)槌@硗谴蠛⒆映龅墓碇饕?,所以他要?fù)責(zé)任。大孩子如果出去玩就要擔(dān)負(fù)起闖禍得責(zé)任。所以每次出去,我們都知道,大孩子會(huì)說帶誰不帶誰,其實(shí)也就是在選擇團(tuán)隊(duì)合作的人。到目的地,一起開始干活。這時(shí)候就是在組織團(tuán)隊(duì)。分工開始,大家都一起去努力,去落實(shí),最后達(dá)到目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)沒有主仆,沒有優(yōu)劣,只有大家一起努力,才能達(dá)到希望得目的。高績效的團(tuán)隊(duì)就是這樣,大家有一個(gè)共同目標(biāo),然后有很好的態(tài)度,落實(shí)到實(shí)處,那就可以成功。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),創(chuàng)新為本。

首先加強(qiáng)美術(shù)理論和實(shí)踐性的學(xué)習(xí),不斷提高自己的美術(shù)理論修養(yǎng)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的新知識(shí)的學(xué)習(xí),無論從美術(shù)制作上還是排版技術(shù)上,都虛心向優(yōu)秀者學(xué)習(xí),向優(yōu)秀報(bào)刊學(xué)習(xí)。緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善,對(duì)自己的版面和插圖嚴(yán)格要求,按質(zhì)按量完成本職工作。并在報(bào)紙創(chuàng)新上多做文章。適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。力求把工作做得更好。策劃編輯工作中,發(fā)揮自己的的創(chuàng)新精神,開拓工作。我們報(bào)紙?jiān)谔暌詠?,?022年6月繪畫大賽后沒有什么影響,廣東、上海、重慶都有專版,而我們扎根山西,山西卻還沒有搞專版,目前太原市場開發(fā)力度不夠,知名度很小。致使進(jìn)學(xué)校難,發(fā)行難。在策劃編輯中,目前先借助大媒體的力量來宣傳我們,2022年有以下一點(diǎn)想法,在這里和大家交流一下,3月有植樹節(jié),山西衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《直播山西》每年組織義務(wù)植樹,所有人都可以隨便去,可以有錢出錢,有力出力。我們可以組織學(xué)校大一點(diǎn)的孩子來積極參與這個(gè)活動(dòng),同時(shí)可以出小記者采訪這個(gè)活動(dòng),還有別得電視臺(tái)搞得重陽節(jié)登高活動(dòng),我們可以合作搞和爺爺奶奶一起登高。還可以和太原一些少兒頻道合作,在明年建國60周年可以在太原搞次大型活動(dòng),我們一起集思廣益,通過各種渠道宣傳提高報(bào)紙知名度。

三、踏踏實(shí)實(shí),勤奮敬業(yè),熱愛工作。

認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家服務(wù),在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,有效利用工作時(shí)間保質(zhì)保量的完成工作。在實(shí)踐中不斷豐富自己,和大家一起搞好本部門的工作,使本部門工作日趨科學(xué)化,規(guī)范化,合理化。

第2篇 小學(xué)美術(shù)教師師德演講稿

小學(xué)美術(shù)教師師德演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《祖國需要我們奉獻(xiàn)》。

站在這里,我很驕傲,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?,望著你們,我很驕傲,因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師!教師,這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來,無數(shù)的哲人,詩人包含深情的歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,生活清貧但精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。

忘不了,大山里的王思明二十七年如一日,創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬,學(xué)雜費(fèi),書本費(fèi)全免的神話!忘不了,無錫的趙國強(qiáng),方文東老師,放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡姆瞰I(xiàn)精神,這就是“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。

的確,教師這個(gè)職業(yè)從某種意義上講就意味著無止境的付出和犧牲,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,但是,當(dāng)我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時(shí),我就覺得這是天底下最迷人的圖畫,當(dāng)我聽到教室里傳出的瑯瑯讀書聲時(shí),我就覺得這是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂,難道不是嗎?

我是一名美術(shù)老師,記得有一次我給一年級(jí)上“用圓形畫動(dòng)物”一課。一上課,我便在黑板上畫了一個(gè)大大的圓,讓學(xué)生猜猜老師要畫什么?“畫太陽?!蔽以趫A上添畫了兩只眼睛,“畫人。”我又在眼睛下畫了嘴和胡須,“是小貓,小貓?!?/p>

學(xué)生大聲說,我微笑著在圓上添畫了兩只長長的耳朵,“是小白兔!”學(xué)生們簡直要跳起來。他們的好奇,激動(dòng)與快樂像爆炸的氣球,在教室里噼里啪啦響起來,在我的啟發(fā)下,大家迫不及待的拿起筆,畫出了許多出人意料的好作品,面對(duì)學(xué)生的興奮,我不禁感嘆,而且很欣慰,感嘆教師涉獵廣泛的知識(shí)對(duì)教學(xué)是多么重要!她像一枚小小的石子,可以使平靜的教學(xué)激起點(diǎn)點(diǎn)快樂的浪花,欣慰的是我把自己的知識(shí)傳授給了每一個(gè)孩子。于是我是天底下最幸福的人。

我曾經(jīng)做過這樣一道算術(shù)題:假如我一年教50個(gè)孩子,那么到20__年,我教的學(xué)生將會(huì)達(dá)到1000多人,他們將會(huì)成為21世紀(jì)的棟梁之材,到那時(shí)候,也許我不在年輕,但我會(huì)更愛教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!

朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的,祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。英模們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了汗水、眼淚、熱血和辛勞;而對(duì)新世紀(jì)的我們更需要接過他們的旗幟,在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真知和坦蕩,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。

讓我們將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上,肩負(fù)著歷史的重托,為祖國培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)的人才。

謝謝大家!

小學(xué)美術(shù)教師師德演講稿2

作為一名普通的美術(shù)教師,在我們學(xué)校,我有自己的崇拜者—李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威,最受人敬仰的老師,不像別的學(xué)校,是教國文,英文、算學(xué)的老師,而是教圖畫和音樂的李先生,李先生雖然只教圖畫和音樂,但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好,他的書法比習(xí)字老師要好,他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛,背后有靈光,故令人景仰……李先生不但才華橫溢,而且品格高尚,李先生的故事指引我當(dāng)上了一名美術(shù)教師。

用知識(shí)傳授識(shí),用言行影響言行,用道德感染道德,用心靈融摸心靈——這是最行之有效的教育方式,也是教育最本質(zhì)的特征。一個(gè)充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學(xué)識(shí),完善的言行,高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生,影響學(xué)生,才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重,我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀,所以我認(rèn)為,塑造和發(fā)揮教師獨(dú)有的人格魅力應(yīng)是師德建設(shè)的重要內(nèi)容。

教師的人格魅力首先來源于教師的豐富學(xué)識(shí)?!皩W(xué)高為師”,一個(gè)知識(shí)和技能廣博的教師,不但能在課堂上得心應(yīng)手,游刃有余,而且還能帶給學(xué)生課堂之外的思考和啟發(fā)。記得有一次,我在上美術(shù)欣賞課時(shí),一位學(xué)生突發(fā)奇想,提出了這樣一個(gè)問題:“老師,為什么《蒙娜麗莎》的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時(shí)鴉雀無聲。

我笑著反問學(xué)生:“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后,學(xué)生開始議論紛紛。經(jīng)過短暫的思考和討論,我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象,讓學(xué)生了解人類對(duì)美孜孜不倦的普遍追求。

通過這個(gè)小小的插曲,讓我認(rèn)識(shí)到要真正做到”學(xué)高為師”,在具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),更需不斷充實(shí)和完善的`自己知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有這樣才能真正滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求,才能使教師自身的人格魅力永不衰竭。

《三字經(jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知,孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家。由此可見,對(duì)于正處在模仿旺盛期的孩子來講,周圍環(huán)境對(duì)他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間都和學(xué)生們在一起,學(xué)生不但可塑性極強(qiáng),又具有強(qiáng)烈的“向師性”,他們往往會(huì)把教師的一言一行,一舉一動(dòng)都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的榜樣。身教重于言傳,所以我們每個(gè)教師都不能忽略自己的言行舉止。更何況,言行舉止同時(shí)也是一個(gè)人內(nèi)在和精神而須的外在體現(xiàn)。

一個(gè)充滿人格魅力的教師,必定是一個(gè)言行規(guī)范,舉止得體的人:他總是身著整潔大方的服飾,擁有端莊瀟灑的舉止,面帶和藹可親的笑容,說著幽默睿智的話語。在我工作的中學(xué),就有許多這樣的教師,無論是在課內(nèi)還是在課時(shí),他們都十分注重自己的言行細(xì)節(jié),以身示范:陳老師會(huì)彎下腰,幫學(xué)生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會(huì)對(duì)幫他收發(fā)作業(yè)的學(xué)生道聲謝謝,揚(yáng)校長會(huì)悄悄拾起掉在地上的一團(tuán)廢紙;王老師會(huì)當(dāng)著全班的面向?qū)W生承認(rèn)自己的過失……

在他們的影響下,我也學(xué)著每次微笑著走進(jìn)教室,結(jié)果我獲得學(xué)生比以往更多的喜愛,他們給我了一個(gè)可愛的外號(hào)————“洋娃娃”;我學(xué)著不發(fā)脾氣,用幽默來教育,結(jié)果獲得了學(xué)生比以往更多的尊敬。有一次我上課時(shí),學(xué)生起立向我問好,可不知什么原因,學(xué)生的姿態(tài)東倒西歪,聲音也是有氣無力。

我有些不快,剛想教育一番,忽然靈機(jī)一動(dòng),故意學(xué)著他們的樣子懶洋洋地說:“同~學(xué)~們~好……”學(xué)生一愣,繼而大笑起來。我又說,“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們,你們覺得合適嗎?”學(xué)生一下明白了我的良苦用心。從此以后,只要這些學(xué)生一見到我,馬上就會(huì)精神百倍地向我大聲問好!

第3篇 小學(xué)美術(shù)老師國旗下演講稿:藝術(shù)點(diǎn)亮生活

小學(xué)美術(shù)老師國旗下演講稿:藝術(shù)點(diǎn)亮生活

老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮生活”!

當(dāng)我們朗誦一首詩歌、閱讀小說時(shí),我們知道,這是藝術(shù);當(dāng)我們唱起一支動(dòng)聽的歌曲、欣賞一幅畫作時(shí),我們知道,這也是藝術(shù);當(dāng)我們跳起華爾茲、奏起樂器時(shí),我們知道,這同樣是藝術(shù)。

藝術(shù)無處不在,藝術(shù)就在我們的生活中。在這里,老師想和大家分享兩個(gè)畫家的故事。

二、享受藝術(shù)

畢加索這個(gè)名字許多高年級(jí)的同學(xué)都熟悉,他是西班牙著名的現(xiàn)代派畫家,終年92歲。畢加索一生喜歡體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)創(chuàng)作。他熱愛大自然,常常一個(gè)人背著畫板,帶著繪畫工具到鄉(xiāng)村、山野去寫生,欣賞大自然的美景,搜集繪畫創(chuàng)作素材。作為西班牙人,他熟悉斗牛的情況,并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作了一套別開生面的斗牛舞作品,工作之余他還和妻子兒女表演斗牛舞。既給生活增添了樂趣,又活動(dòng)了筋骨,起到了休息大腦、鍛煉身體的作用。注重鍛煉、享受藝術(shù)可以說是畢加索的長壽經(jīng)。

在生活當(dāng)中,當(dāng)我們打開mp3播放器,聽一首我們喜歡的歌曲時(shí);當(dāng)我們走進(jìn)美術(shù)長廊,欣賞一幅幅精美的'畫作時(shí),我們是不是感到高興、快樂、亢奮、心潮澎湃?此時(shí),我們就會(huì)切身感受到:藝術(shù)到底帶給了我們什么。所以,老師向說:同學(xué)們,享受藝術(shù)吧!

三、體驗(yàn)藝術(shù)

第二個(gè)畫家的名字也是耳熟能詳?shù)模褪沁_(dá)芬奇。達(dá)芬奇從小就表現(xiàn)出卓越的繪畫天賦,于是父親就把他送到老師那里學(xué)畫畫。最初,老師拿來一個(gè)雞蛋讓他畫。達(dá)芬奇很快就畫了幾張,可是老師讓他繼續(xù)畫,一連幾天都是如此。老師看出了他的煩躁,意味深長地說:“這個(gè)蛋可不簡單,世上沒有兩個(gè)完全相同的蛋,即使是同一個(gè)蛋,由于觀察角度不同,光線不同,它的形狀也不一樣啊。” 達(dá)芬奇恍然大悟,原來老師是為了培養(yǎng)他觀察事物和把握形象的能力呀!從此以后,他廢寢忘食地訓(xùn)練繪畫基本功,學(xué)習(xí)各類藝術(shù)與科學(xué)知識(shí),為他以后在繪畫和其它方面取得卓著的成就,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正因達(dá)芬奇用心體驗(yàn)藝術(shù),才創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》這為世人驚嘆的作品。

同學(xué)們,只有我們不斷地去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)、去嘗試,我們才能發(fā)現(xiàn)美,從而不斷地去體驗(yàn)藝術(shù)、享受藝術(shù),用藝術(shù)點(diǎn)亮我們的生活!謝謝大家!

小學(xué)美術(shù)演講稿(3篇)

小學(xué)美術(shù)教師師德演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天我演講的題目是《祖國需要我們奉獻(xiàn)》。站在這里,我很驕傲,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?,望著你們,我很驕傲,因?yàn)槲液湍銈円弧?
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