頒獎(jiǎng)演講稿(15篇)

第1篇 莫言在瑞典諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上的英語演講稿

莫言在諾貝爾晚宴上的答謝詞(準(zhǔn)備稿)

__年12月10日(當(dāng)?shù)貢r(shí)間)

mo yan's prepared banquet speech at the nobel banquet

10 december __

尊敬的國(guó)王陛下、王后陛下，女士們，先生們：

your majesties, your royal highnesses, ladies and gentlemen,

我，一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的中國(guó)山東高密東北鄉(xiāng)的農(nóng)民的兒子，站在這個(gè)舉世矚目的殿堂上，領(lǐng)取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這很像一個(gè)童話，但卻是不容置疑的現(xiàn)實(shí)。

for me, a farm boy from gaomi's northeast township in far-away china, standing here in this world-famous hall after having received the nobel prize in literature feels like a fairy tale, but of course it is true.

獲獎(jiǎng)后一個(gè)多月的經(jīng)歷，使我認(rèn)識(shí)到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)巨大的影響和不可撼動(dòng)的尊嚴(yán)。我一直在冷眼旁觀著這段時(shí)間里發(fā)生的一切，這是千載難逢的認(rèn)識(shí)人世的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)認(rèn)清自我的機(jī)會(huì)。

my e_periences during the months since the announcement have made me aware of the enormous impact of the nobel prize and the unquestionable respect it enjoys. i have tried to view what has happened during this period in a cool, detached way. it has been a golden opportunity for me to learn about the world and, even more so, an opportunity for me to learn about myself.

我深知世界上有許多作家有資格甚至比我更有資格獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);我相信，只要他們堅(jiān)持寫下去，只要他們相信文學(xué)是人的光榮也是上帝賦予人的權(quán)利，那么，“他必將華冠加在你頭上，把榮冕交給你。”(《圣經(jīng)·箴言·第四章》)

i am well aware that there are many writers in the world who would be more worthy laureates than i. i am convinced that if they only continue to write, if they only believe that literature is the ornament of humanity and a god-given right, 'she will give you a garland to grace your head and present you with a glorious crown.' (proverbs 4:9)

我深知，文學(xué)對(duì)世界上的政治紛爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響甚微，但文學(xué)對(duì)人的影響卻是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有文學(xué)時(shí)也許我們認(rèn)識(shí)不到它的重要，但如果沒有文學(xué)，人的生活便會(huì)粗鄙野蠻。因此，我為自己的職業(yè)感到光榮也感到沉重。

i am also well aware that literature only has a minimal influence on political disputes or economic crises in the world, but its significance to human beings is ancient. when literature e_ists, perhaps we do not notice how important it is, but when it does not e_ist, our lives become coarsened and brutal. for this reason, i am proud of my profession, but also aware of its importance.

借此機(jī)會(huì)，我要向堅(jiān)定地堅(jiān)持自己信念的瑞典學(xué)院院士們表示崇高的敬意，我相信，除了文學(xué)，沒有任何能夠打動(dòng)你們的理由。

i want to take this opportunity to e_press my admiration for the members of the swedish academy, who stick firmly to their own convictions. i am confident that you will not let yourselves be affected by anything other than literature.

我還要向翻譯我作品的各國(guó)翻譯家表示崇高的敬意，沒有你們，世界文學(xué)這個(gè)概念就不能成立。你們的工作，是人類彼此了解、互相尊重的橋梁。當(dāng)然，在這樣的時(shí)刻，我不會(huì)忘記我的家人、朋友對(duì)我的支持和幫助，他們的智慧和友誼在我的作品里閃耀光芒。

i also want to e_press my respect for the translators from various countries who have translated my work. without you, there would be no world literature. your work is a bridge that helps people to understand and respect each other. nor, at this moment, can i forget my family and friends, who have given me their support and help. their wisdom and friendship shines through my work.

最后，我要特別地感謝我的故鄉(xiāng)中國(guó)山東高密的父老鄉(xiāng)親，我過去是，現(xiàn)在是，將來也是你們中的一員;我還要特別地感謝那片生我養(yǎng)我的厚重大地，俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，我便是這片水土養(yǎng)育出來的一個(gè)說書人，我的一切工作，都是為了報(bào)答你的恩情。

finally, i wish to e_tend special thanks to my older relatives and compatriots at home in gaomi, shandong, china. i was, am and always will be one of you. i also thank the fertile soil that gave birth to me and nurtured me. it is often said that a person is shaped by the place where he grows up. i am a storyteller, who has found nourishment in your humid soil. everything that i have done, i have done to thank you!

謝謝大家!

my sincere thanks to all of you!

第2篇 諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主斯特凡·赫爾在頒獎(jiǎng)晚宴英語演講稿

your majesties,your royal highnesses,ladies and gentlemen,

what a week, what a day, and what a night...!

i cannot imagine anything more e_hilarating than to stand here this evening – also on behalf ofmy colleagues w. e. moerner and eric betzig – thanking the swedish academy and the nobelfoundation for the honor that has been bestowed upon us. we are so grateful to all who havesupported us on our path and – above all – we feel very, very humbled.

like all laureates, each of us three has his own road to this magnificent hall. our personalstories have been quite different.

yet – we have much in common: passion for what we do, and fascination with things thatcannot be done, or – let’s say – things that cannot be done...supposedly.

erwin schrödinger, who spoke at this banquet eighty-one years ago tonight, wrote: “it is fairto state that we are not going to e_periment with single particles any more than we will raisedinosaurs in the zoo”.

well, one of us, w. e., discovered just the opposite – single molecules can indeed be seen andplayed with individually.

now, ladies and gentlemen, what do we learn from this?

first. erwin schrödinger would never have gone on to write “jurassic park”...

second. as a nobel laureate you should say “this or that is never going to happen”, becauseyou will increase your chances tremendously – of being remembered – decades later – in anobel banquet speech.

and so, – on to superresolution fluorescence imaging. according to the belief, molecules closertogether than 200 nanometers could not be told apart with focused light. this is because, in apacked molecular crowd, the molecules shout out their fluorescence simultaneously, causingtheir signal, their voices, to be confused.

but, believe it or not, eric found a way to discern the molecules by calling on each one ofthem individually, using a microscope so simple – that he built it with a friend – in his livingroom.

as for myself, i never had that kind of patience. calling on each molecule one by one? noway. i just told all of them to be quiet – e_cept for a selected few.

just keep the molecules quiet, and let only a few speak up. ... a simple solution to asupposedly unsolvable problem. it made the resolution limit - history.

now have a guess, where did this idea occur to me?

not very far from here, actually: in a student dorm in finnish åbo – in what you may kindly call– a living room.

so, what does it take, ladies and gentlemen, to end up standing here, telling you a story ofimportant discoveries or improvements?

well...you definitely need a living room. at the very least, you need a place to sleep. and whenyou fall asleep you may forget that others consider you – too daring or too foolish.

but when morning comes, you would better find yourself saying: “i have so many choices ofwhat to do or what to leave – every morning, every day. i better judge for myself, and – goahead and do it.”

because nothing is more powerful than an idea whose time has come – even if it came in a –living room – or to someone – with a humble living.

and – if you feel we’ll never raise dinosaurs...who knows? one day someone may be actuallystanding here – giving a banquet speech.

so, let us embrace a culture that addresses problems deemed impossible to solve – and letus now honor those who will do so with a toast.

第3篇 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主中村修二在頒獎(jiǎng)晚宴演講稿

your majesty,royal highnesses,ladies and gentlemen,colleagues and friends:

on behalf of my co-recipients, professor isamu akasaki and professor hiroshi amano, i wouldlike to thank the members of the nobel prize selection committee, and members of the swedishroyal academy of science for honouring our invention of the efficient blue-light emittingdiodes (led) which has enabled bright and energy-savings white light sources.

alfred nobel wanted his prize to be awarded based on an invention or discovery in physics that“during the preceding year, shall have conferred the greatest benefit on mankind”. therefore,we are deeply honoured that the dream of led lighting has now become a reality, and isgreatly benefiting mankind.

nowadays we can buy energy efficient led light bulbs at the supermarket and help reduceenergy use. led lighting is 10 times more efficient than conventional incandescent lampso we can drastically reduce energy consumption. i believe that led lighting can also reduceglobal warming too.

in addition, by combining led with solar cell we can give sustainable lighting to the 1.5 billionpeople without electricity that’s cost effective, clean, and safe – truly lighting the world.

my colleague at ucsb, and physics nobel laureate in 2022, professor herbert kromer saidabout led lighting: “we are not just talking about doing things better, but about doing thingswe never could before. you have forvever changed the world, now every person can e_perienceled lighting”.

if i can tell you a little story of encouragement…when we began work on the blue led in the1980s, we were told again and again that what we were trying to do was impossible.

still, we persevered, working hard for many hours and years to develop this new technology.

after the breakthroughs in making the bright blue led by professors akasaki, amano andmyself, an e_plosion of research activity occurred. thousands of researchers joined the fieldand applied the led to many fields such as mobile phone screens, led television, and ledlighting.

along with professor isamu akasaki and professor hiroshi amano, i would like to thank theswedish royal academy again for awarded this prize to our invention of blue led and energyefficient led lights. i would also like to thank all my colleagues at nichia and ucsb and myfamily for letting me work so hard.

today, i hope that everyone can now use efficient and led lighting to save energy!

thank you! (tack)

第4篇 諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·奧基夫在頒獎(jiǎng)晚宴上英語演講稿

your majesties,your royal highnesses,your e_cellencies,ladies and gentlemen

on behalf of my colleagues may-britt and edvard moser, and myself, i would like to e_press ourgratitude to the nobel foundation for hosting this magnificent banquet. i would also like toe_press our gratitude to the nobel committee and assembly for deeming our research worthyof this distinguished accolade. i think it’s fair to say that the nobel prize is the highest honorany scientist or artist can achieve. we are pleased and delighted.

we see the awards as a recognition not only of ourselves and our accomplishments but also ofour collaborators in the study of the spatial functions of the hippocampus, and our colleagues inthe wider field of cognitive and behavioural neuroscience. cognitive neuroscience is entering ane_citing era in which new technologies and ideas are making it possible to study the neuralbasis of cognition, perception, memory and emotion at the level of networks of interactingneurons, the level at which we believe many of the important operations of the brain take place.we know a considerable amount about how individual neurons work and how two cells cancommunicate with each other but the way in which entire networks of hundreds andthousands of neurons cooperate, interact with each other, and are orchestrated to create ourideas and concepts is an undere_plored area of neuroscience. it is probably at this level thatnetwork failure occurs and leads to some of our most disturbing and intractable diseases ofthe mind and brain.

this new area of neuroscience has been made possible by the development of new optical,computer-based electronic, and molecular biological tools which will allow us tomonitor theactivity of many thousands of cells simultaneously and to manipulate their activity. we willmove from looking at correlations between brain activity and behaviour to studying how thebrain causes mental states and behaviour. it is fitting therefore that our fellow laureates thisyear in physics and chemistry are world’s leaders in providing us with some of these tools. weare eager to begin to use some of the laser-based optical techniques being developed by ourchemistry co- laureates.

we are also pleased to be receiving the prize with laureates from so many different countries.science is the quintessential international endeavour and the sterling reputation of the nobelawards is partly due to the widely-perceived lack of national and other biases in the selection ofthe laureates. we believe that the future great contributions to our understanding of thebiological and physical world can come from citizens of any country in any part of the world. it isto the credit of the nobel committees that they have steadfastly endeavoured to follow alfrednobel’s wishes that the prizes recognise contributions to the welfare of humanity regardless ofcountry of origin, gender, race or religious affiliation.

i want to end by recognising and thanking our many collaborators and colleagues toonumerous to mention in this short speech, our universities, ucl and ntnu, and our generousfunders.

thank you for your attention. tack.

第5篇 頒獎(jiǎng)演講稿

頒獎(jiǎng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)以及各位小朋友們：

大家好！

今天我們歡聚一堂，共同慶祝小博士幼兒園參加全國(guó)“第三屆徐工啟蒙杯”手腦速算大賽頒獎(jiǎng)儀式。在此，我謹(jǐn)代表手腦速算乳山總代理以及手腦速算老師向各位來賓表示誠(chéng)摯的謝意！

手腦速算的全稱是《手腦模擬電腦快速計(jì)算技術(shù)》，曾獲國(guó)家專利兩項(xiàng)，獲國(guó)際金獎(jiǎng)多項(xiàng)。手腦速算是根據(jù)電腦計(jì)算的原理發(fā)明的。技術(shù)鑒定后通過中央教科所迅速的在大陸及香港、臺(tái)灣、新加坡、泰國(guó)、日本等地的幼兒園、學(xué)校里得到了應(yīng)用，有數(shù)十萬人接受了該法的培訓(xùn)。被公認(rèn)為手腦并用的智力體操。并廣泛的應(yīng)用于全國(guó)各地！

自從手腦速算進(jìn)入我院，經(jīng)過院方、家長(zhǎng)、小朋友以及各位老師的共同努力獲得了非常優(yōu)秀的成績(jī)。在我們僅僅學(xué)習(xí)了三個(gè)月的時(shí)間，跟全國(guó)各地學(xué)習(xí)了一年、甚至兩年的小朋友共同比賽；在全國(guó)幼兒組僅有的5個(gè)特等獎(jiǎng)中，我們就獲得其中一個(gè)特等獎(jiǎng)、一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)！這跟院方的管理，家長(zhǎng)的配合、小朋友們的努力是分不開的！在此，我對(duì)獲獎(jiǎng)的小朋友們表示衷心的祝賀！

我祝愿手腦速算在我們小博士幼兒園這片金土地上開出更加燦爛的花朵！最后，祝福各位來賓，各位家長(zhǎng)萬事如意！謝謝大家?。?！

第6篇 大學(xué)生慶新春頒獎(jiǎng)晚會(huì)演講稿

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大學(xué)生慶新春頒獎(jiǎng)晚會(huì)演講稿

十分榮幸參加今天的“2010__大學(xué)生詩會(huì)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我謹(jǐn)代表__市作家協(xié)會(huì)向這次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向獲得“__高校2010十佳詩人”稱號(hào)和獲得一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)的各位同學(xué)

表示衷心的祝賀！

詩歌，在人類進(jìn)化長(zhǎng)河的波光映照下，始終閃耀著璀璨的光芒。即使在今天，當(dāng)“科學(xué)和技術(shù)”把人的心域禁錮在鋼筋水泥的堡壘之中時(shí)，人仍可于郊外小河邊的楊柳樹下，在流螢如星的茵茵草地上，

傾聽到詩國(guó)的回聲——它來自人心靈不朽的家園。

同時(shí)，我們也應(yīng)注意到，改革開放把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿巨變的時(shí)代，各種利益與價(jià)值都在發(fā)生沖撞，各種思考與觀念都在發(fā)生對(duì)抗。我們生活在一個(gè)眾語喧嘩又莫衷一是的語境之中，市場(chǎng)意識(shí)形態(tài)和濫

觴的消費(fèi)主義，武斷地侵蝕著詩歌的領(lǐng)地，整個(gè)詩歌價(jià)值判斷失衡。招搖于世的“偽詩人們”顛覆了詩歌的莊嚴(yán)，消解了詩歌的神性。他們得意洋洋地一邊填滿欲望的口袋，一邊鳴響文學(xué)的喪鐘！

我們?cè)撛趺崔k？在境況不利于詩歌的時(shí)候。一句話，真正的詩歌寫作應(yīng)該守望人類精神高地，與其在山谷哭泣，不如在山頂放歌。要做的應(yīng)該是：屏棄時(shí)下那些生命價(jià)值淪喪、審美趣味低下的偽詩歌，

創(chuàng)建一種關(guān)注時(shí)代困境，揭示人生問題，抒發(fā)生命體驗(yàn)，尋求精神解救的真詩歌，以期解蔽時(shí)代、反思文明、關(guān)懷人生、豐富心靈，為鑄造民族新的良知、新的靈魂，去開拓更加廣闊完善的社會(huì)文明、

生命時(shí)空和精神境界！

各位同學(xué)、各位朋友，當(dāng)人過早地吃掉那只蘋果后，www.mfanwen.com人就脫離了自然存在狀態(tài)，在這茫茫的世界上，人始終自覺著無家可歸，只好在這片陌土上尋找著愛，尋找著生活的意義，尋找著舊

夢(mèng)和新夢(mèng)。時(shí)間以百年、千年甚至萬年計(jì)，倏忽間就從身邊流逝了。形而上的哲學(xué)指出了明凈的天空和堅(jiān)實(shí)的大地，然而，缺乏專業(yè)訓(xùn)練、生命有限的個(gè)體，實(shí)難領(lǐng)略到它的瑰麗風(fēng)景之二、三。宗教描

繪的圖景十分可愛，亦是每個(gè)個(gè)體生命能夠領(lǐng)受的，然而，它是虛幻的，始終存在于遙遙的彼岸。人不斷地求助于它們，積蓄著智力和能量，一點(diǎn)一點(diǎn)地升華著自身，然而身心的疲憊和孤寂依舊，可人

們?nèi)匀荒菢拥鼐鞈僦_下的這塊土地。于是，人只好自我救助，用每個(gè)人都具有的原始天啟——溶哲學(xué)、宗教、音樂和文學(xué)與一爐的準(zhǔn)自然形式——詩歌，抒發(fā)著自身的體驗(yàn)和認(rèn)知。這大約就是海德格

爾所言“詩并不飛翔凌越大地之上以逃避大地的羈絆而盤旋其上。正是詩，首次將人帶回大地，并因此使他安居。”

因此，人在詩歌中祈禱和救贖；人在詩歌中致思于他的無家可歸，我們從哪里來？我們到哪里去？人在詩歌中變成自身苦難或歡樂的神明；此時(shí)的人哪，正如荷爾德林詩云：

“我真想證明，就連璀璨的星空也不比人純潔。”

于是，人就在這般情勢(shì)中，踏著荊棘叢生的漫漫路途前行，且昂首放歌，因?yàn)樾撵`的家園將永生永世護(hù)佑著他，給他帶來不盡的福祉！

第7篇 領(lǐng)導(dǎo)在慶五四頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)上的演講稿

青年朋友們、同志們：

再過幾天，就是“五四運(yùn)動(dòng)”××周年紀(jì)念日。今天，團(tuán)縣委在這里隆重舉行五四頒獎(jiǎng)晚會(huì)，表彰我縣一批在祖國(guó)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的杰出青年代表，很有意義。我代表縣委向全縣廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候！

××縣現(xiàn)有××多萬團(tuán)員青年，廣大青年朋友們?yōu)槲铱h的發(fā)展發(fā)揮了突擊隊(duì)、生力軍的帶頭作用，為我縣三個(gè)文明建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)，縣委、縣政府感謝你們，并希望你們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)努力，再立新功，再創(chuàng)輝煌。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全縣各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年朋友們提三點(diǎn)希望：

一是要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?，F(xiàn)在進(jìn)入了信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展變化很快，誰不學(xué)習(xí)就會(huì)落后。實(shí)踐證明，進(jìn)步是從學(xué)習(xí)開始的，退步是從不學(xué)習(xí)開始的。全縣各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成自覺學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣，否則，就會(huì)眼界不寬、思路狹窄，辦法陳舊，出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌，就難以承擔(dān)我們應(yīng)肩負(fù)的歷史重任。同時(shí)，理想信念是一個(gè)人的精神支柱。我們?nèi)h全團(tuán)的理想信念就是要堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，全面建設(shè)小康社會(huì)，并為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，這將是個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程，可能需要1__年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代的努力才能完成。對(duì)于每一個(gè)共青團(tuán)員青年來說，“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念”。為此，全縣廣大團(tuán)員青年一定要堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的誘惑，為把自己培養(yǎng)成為全面建設(shè)小康社會(huì)的合格建設(shè)者和接班人而奮力拼搏。

二是要服務(wù)大局，繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突擊隊(duì)和生力軍作用，積極投身××縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。目前，我縣正處于一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期，全縣上下正在按照縣委、縣政府的工作思路，強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)既快又好地發(fā)展。廣大團(tuán)員青年是我縣最富有朝氣、最富有活力的群體，希望廣大青年朋友們始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為了我們縣的明天，繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧，譜寫一曲××青年的壯麗凱歌！

三是加強(qiáng)建設(shè)，創(chuàng)新工作方式方法，努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。

多年來的經(jīng)驗(yàn)表明，全縣各級(jí)團(tuán)的工作只有融入中心、服務(wù)大局，才能做到有為有位。當(dāng)前，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)、新的要求，賦予全縣各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年共同的歷史責(zé)任和歷史任務(wù)，全縣各級(jí)團(tuán)組織要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，加強(qiáng)建設(shè)，創(chuàng)新工作方式方法，要不斷在提升發(fā)展理念上下功夫，在提升能力素質(zhì)上下功夫，在提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫，使團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)和廣大團(tuán)員青年的興奮點(diǎn)，使全縣各級(jí)團(tuán)組織充滿生機(jī)和活力。

最后，祝愿全縣廣大青年朋友身心健康、工作順利、事業(yè)有成

第8篇 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主梯若爾在頒獎(jiǎng)晚宴演講稿

your majesties,your royal highnesses,ladies and gentlemen,

the great economist john maynard keynes once wrote: “if economists could manage to getthemselves thought of as humble, competent people on a level with dentists, that would besplendid.”

83 years and much research later, we would perhaps aspire to be compared with“meteorologists” or “doctors”, whose scientific accomplishments have been truly outstandingand yet have to face challenges that are rather down-to-earth. our failure to foresee orprevent the financial crisis is a sore reminder of the dangers of hubris. true enough, we hadworked on most of its ingredients. but like a virus that keeps mutating, new dangers emergedwhen we thought we had understood and avoided the e_isting ones.

the need to be humble applies also to the field that was rewarded by the prize. recognizingthat industries are different from each other and evolve rapidly, researchers in industrialorganization have patiently built a body of knowledge that has helped regulators to betterunderstand market power and the effects of policy interventions, and helped firms toformulate their strategies. they have thereby contributed to making this world a better world,the economist’s first mission. yet, there is so much we still have to learn, and the world changesfaster than our understanding can keep up.

humility is not easy to preserve when receiving such a prestigious award. albert camus in hisacceptance speech wondered how he, rich only in his doubts and his work still in progress,could cope with being at the center of a glaring light. his answer was that he could not livewithout his art. the great french scientist henri poincaré described the unmatched pleasure ofdiscovery: “thought is only a flash in the middle of a long night. but this flash meanseverything.”

wisdom therefore encourages me to return as soon as possible to my lab, to the colleagues towhom i am indebted for the prize, in short to the wonderful life of a researcher. but i shall beprofoundly and permanently grateful to the committee for the immense honor it hasbestowed upon me, and to the nobel foundation and sweden for their astounding mission ofdrawing attention to science year after year.

第9篇 運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)演講稿

鏗鏘玫瑰

或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。

祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。

你是我心中的英雄

有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，

是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，

你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，

你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

拼搏者

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示

生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

激情青春，勇者勝

一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神。”那么運(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號(hào)嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

江城子

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)英雄。那相逢 卻匆匆 攜手同行 風(fēng)雨亦融融 未聞若辛余幾許 為集體 赴崢嶸

賽場(chǎng)菊月氣氛濃 展才能 顯芳榮 回首征程 友誼伴其中 欲寄奮斗錢揮汗 掩不住 愉悅中

英雄！

成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對(duì)于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。

愛你

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！

體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。

四百米心路歷程

頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。

次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?

再一百米：心理斗爭(zhēng)，生存還死亡。

末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。

你們閃現(xiàn)的光彩，是一面永不倒下的旗幟。

你們的颯爽英姿更顯示了你們的自信。你們邁著豪爽的步伐，把對(duì)手們一個(gè)個(gè)的都拋在后面。

健兒們，你們是綠茵場(chǎng)的一朵花，驛動(dòng)的心絕不會(huì)放棄。你的拼搏努力是我們共同的回憶。

你是賽場(chǎng)上的雄獅，是綠茵場(chǎng)上的主裁者

春綠 是你摯著的渴望 夏火 是你靈魂的激昂 秋實(shí) 是你熱切的成果 冬韻 是你背負(fù)行囊中滿載的理想

風(fēng)中 你用砂石揉面 雨里 你用濁水洗顏 日下 你用古銅色的肌膚 向天陽展示友情 雷電中

你仰望天……

贊裁判員

廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。

但是，如果沒有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，就不會(huì)有那么多成功的喜悅，也不會(huì)有那么多凱旋而歸。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，才會(huì)有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

贊裁判員

您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，您是比賽場(chǎng)中公證的使者，您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判?！?/p>

贊八百米運(yùn)動(dòng)員

夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

追風(fēng)勇士

看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，

是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。

去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的勇士。你們代表的是----東，西，南，北----風(fēng)！

寫給運(yùn)動(dòng)員

泥濘的路走過無數(shù) 累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來

疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的 摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

成功的擁有者

人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

成功誰屬

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹！

群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度！敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬?。?！

贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影

面對(duì)漫漫的征途你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然奮力追趕

只有一個(gè)目標(biāo)只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)拼搏吧為我你們吶喊加油 加油

勇敢的沖吧 贊一千五百米運(yùn)動(dòng)員

迎接你的，是一千五百米跑道等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大，你的對(duì)手只有自己 勇敢的沖吧！一千五百米算不得什么

付出的汗水就要得到回報(bào) 勝利的淚水就要順頰而下 秋風(fēng)會(huì)為你喝彩 陽光會(huì)為你慶功

掌聲就要為你響起

贊二百米運(yùn)動(dòng)員

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；

你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，

堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！

力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！

時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。

相信勝利會(huì)屬于你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。

我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利！

相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

你的終點(diǎn)便是我的起點(diǎn)， 相互傳遞， 湊成400米的光環(huán)！ 你起跑，我等候，

共同的默契，共同的搏發(fā)！ 你說：“100米，一個(gè)人的世界，我很自由，各自精彩！” 我說：“400米，四個(gè)人的世界，一起打拼，無限未來！” 4×100米，我們的天地，我們的精彩！

成功與失敗

在激烈的競(jìng)爭(zhēng) 必然有成功和失敗者 不論你是成功還是失敗

你的汗水都凝聚在你為之付出的努力 也許，你沒有站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上 也許，你沒有贏得鮮花與掌聲 也許，你將有一次忍受失敗的痛苦 但，你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上 永遠(yuǎn)是強(qiáng)者

是成功還是失敗 只有你發(fā)起最后一次沖擊 最后的騰空一躍 最后的奮力一擲之后

才體會(huì)的到 反正勇者的拼搏 是如此的可貴 沒有今天的失敗 哪有明天的成功 不品嘗失敗的辛酸怎能體會(huì)到勝利的喜悅 繼續(xù)努力吧真正的勇者 向著人生的目標(biāo)不論你是成功

還是失敗

贊跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

用堅(jiān)定的神情 撫慰?jī)?nèi)心的不安定 用厚實(shí)的穩(wěn)重 換來緊張的平靜

深呼吸,踏出啟動(dòng)的第一步 助跑在沙土飛揚(yáng)的道路

飛越 拋離地心的引力 伸展 揮動(dòng)雙腿與雙臂

當(dāng)鞋子陷進(jìn)沙土里 跨越的距離都化作心靈的鎮(zhèn)靜劑

贊鉛球運(yùn)動(dòng)員

壯碩的身軀與結(jié)實(shí)的手臂 將力量凝聚在一點(diǎn) 一聲怒吼 震破了緊張的沉寂

使出全力 擲出的不止是鉛球 還有厚重的希冀

贊4_100運(yùn)動(dòng)員

他們是追風(fēng)的少年 追逐著風(fēng)兒的飄散 接力在天地之間 4個(gè)人,4道火焰

隨著風(fēng)勢(shì) 化作滾滾硝煙 有著移形換影的夢(mèng)幻 一棒接著一棒,力挽狂瀾

第10篇 大學(xué)生助學(xué)金頒獎(jiǎng)演講稿

尊敬的夏__，親愛的老師和同學(xué)們，大家好。

我叫趙__，來自__級(jí)新聞班。我是一名新聞專業(yè)的學(xué)生，但在大學(xué)從事的活動(dòng)主要是公益。很高興今天在這里傾聽夏總的座談會(huì)，接下來我想和大家分享幾個(gè)小故事：

一個(gè)一元募捐活動(dòng)，在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的課堂上，我問老師是否愿意參加我們的活動(dòng)，但老師沒帶零錢。我就對(duì)老師說，我?guī)湍憔枰辉X，你對(duì)我說一聲謝謝。老師同意了，之后我在朋友圈很自豪的發(fā)了一條說說：看，愛的傳遞就是如此的簡(jiǎn)單。

__年善行100愛心包裹活動(dòng)，帶著大一的小伙伴在路上為山區(qū)的孩子勸捐。開始的時(shí)候總是被拒絕，有失望沮喪但依舊懷揣著希望。接到一個(gè)學(xué)妹的電話，只聽她隔著電話大聲對(duì)我歡呼，學(xué)姐，我成功了。她邊跑邊喊，急促喜悅的聲音，讓我想象到了她興奮的樣子。幫助別人可以讓自己收獲如此大的快樂。

參加景德鎮(zhèn)樂平半程馬拉松的時(shí)候，21.079公里。當(dāng)跑到15、16公里處時(shí)，很累。路兩旁圍觀的人喊著，小姑娘加油、小美女加油。讓我近乎疲憊的心瞬間充滿了力量。這些無心的鼓勵(lì)給了我極大的勇氣，讓我感激不已。

這樣的事情很多，每次想起來都會(huì)覺得溫暖。社會(huì)就是個(gè)體與他人相互作用的結(jié)果，你要成為什么樣的人，你就要去做什么樣的事情。我聽過一句話，人性中最難能可貴的品質(zhì)就是勤奮和善良。

大學(xué)是一個(gè)人最美好的四年時(shí)光，也是最有激情最有想法的時(shí)候。在過去的一年里，我擔(dān)任了人文學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、善行100愛心包裹麥廬校區(qū)的負(fù)責(zé)人，也就職于義工協(xié)會(huì)。獲得了十多張獎(jiǎng)狀，像江財(cái)十大雷鋒哥雷鋒姐，中國(guó)扶貧基金會(huì)授予的優(yōu)秀服務(wù)者稱號(hào)等。社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)總是和個(gè)人價(jià)值息息相關(guān)。我每學(xué)年的加權(quán)成績(jī)都在85分以上，早上六點(diǎn)半起床看書的習(xí)慣已經(jīng)有一年多了。大學(xué)過去的兩個(gè)寒暑假：不僅參加了學(xué)院的實(shí)踐活動(dòng)，在報(bào)社實(shí)習(xí)，也勤工儉學(xué)，鍛煉自己。我很喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜愛長(zhǎng)跑。徒步、騎行、馬拉松都經(jīng)歷過。運(yùn)動(dòng)不僅僅帶給我一個(gè)健康的心態(tài)，也給了我一種認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)社會(huì)的途徑。

我想，今天來到這里的夏總已經(jīng)為我們做出了榜樣。每個(gè)人在不斷完善自己的同時(shí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人。我想，那些給予我們幫助和鼓勵(lì)的話語，是最能激發(fā)我們的動(dòng)力。我們對(duì)于他人也可以成為這樣的動(dòng)力。

今天是感恩節(jié)。謝謝鼓勵(lì)我們的人，也謝謝我們自己。

我的演講完畢，謝謝大家。

第11篇 演講口才：如何做好頒獎(jiǎng)辭

我們已經(jīng)證實(shí)過，人類心靈最深摯的渴望是要求認(rèn)可—要求榮譽(yù)。我們?cè)谥骂C獎(jiǎng)辭時(shí)，是要對(duì)接受者重新保證，他真的是“重要人物”。他的某項(xiàng)努力已經(jīng)成功，他應(yīng)該得到榮譽(yù)，我們所以聚在一起就為給他這份光榮。我們的頒獎(jiǎng)辭應(yīng)簡(jiǎn)短，但卻應(yīng)經(jīng)過仔細(xì)思考，對(duì)經(jīng)常接受榮譽(yù)的人而言，或者意義不大，可是對(duì)那些沒有這么幸運(yùn)的人來說，卻可能終生記憶鮮活。

因而，我們?cè)诮榻B這樣的榮譽(yù)時(shí)，應(yīng)慎重地遣詞造句。這里有一套經(jīng)久檢驗(yàn)的公式：

第一.說明為何頒獎(jiǎng)。也許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)的服務(wù)，或因贏得競(jìng)賽，或因某一重要成就，只說明這個(gè)即可。

第二. 講述得獎(jiǎng)人的生活言行，這是聽眾深感興趣的事。

第三. 講述得獎(jiǎng)人多么值得領(lǐng)獎(jiǎng)，以及眾人對(duì)他的感情多么熱烈。

第四. 祝賀得獎(jiǎng)人，并轉(zhuǎn)達(dá)大家對(duì)他前途的衷心祝福。

最重要的莫過于要真誠(chéng)，當(dāng)然人人都了解這點(diǎn)，所以，你若被挑選出來發(fā)表頒獎(jiǎng)辭，你已像那位接受者一般，獲得榮耀了，因?yàn)槟愕呐笥阎?，能把這份需要心思與頭腦的人物托付給你，必不會(huì)使你去犯某些演講家所犯的，那些夸大其辭的過錯(cuò)。

在發(fā)表頒獎(jiǎng)同時(shí)，最容易言過其實(shí)地夸大某人的優(yōu)點(diǎn)。如果確值頒獎(jiǎng)，就應(yīng)實(shí)說，卻不宜添油加醋盡說些溢美之詞。瞎捧亂說會(huì)使頒獎(jiǎng)?wù)唠y過，更說服不了心頭雪亮的聽眾。我們還應(yīng)避免夸大獎(jiǎng)品本身的重要性，不要強(qiáng)調(diào)它的實(shí)質(zhì)價(jià)值，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)贈(zèng)獎(jiǎng)人的友善心境。

以上就是準(zhǔn)備好頒獎(jiǎng)辭的技巧，希望大家能活學(xué)活用!

第12篇 初中一模頒獎(jiǎng)大會(huì)演講稿

我們九年二班的目標(biāo)是在中考中奪得金牌。

我們會(huì)緊緊地跟著老師走，認(rèn)真地聽老師講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一道類型題，決不能放過任何一個(gè)小問題。

我們會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，在較少的時(shí)間內(nèi)完成較多的任務(wù)，抓緊每一分每一秒，讓它過得充實(shí)。

我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地給自己敲響警鐘，不要容自己有半點(diǎn)懈怠。

最后五十天，我們九年二班的每一個(gè)成員，都會(huì)以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，以青春為資本，以信念為方向，以拼搏為動(dòng)力，向著成功的彼岸，出發(fā)!

最后五十天，不必再惋惜曾經(jīng)的失誤，不必再哀嘆過去的懶惰，我們要做的就是：把握這有限的時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)淇?，為自己的未來譜寫一段華美的樂章!

我們二班要在這五十天里創(chuàng)造一個(gè)奇跡，一個(gè)飛躍的奇跡，一個(gè)讓每一位附屬學(xué)子驕傲的奇跡!

九年二班全體同學(xué)

第13篇 學(xué)校評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)儀式上的演講稿

學(xué)校評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)儀式上的演講稿

有一位老師說過這樣的一段話：教育是一門藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新；教育是一門科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是一項(xiàng)事業(yè)，需要從事這項(xiàng)事業(yè)的人，也就是我們教師應(yīng)該守住平常心，懷揣好心情，快節(jié)奏，高效率，多做平平凡凡的事！說這段話的老師現(xiàn)在就站在你們面前，他就是來自開封市求實(shí)中學(xué)的李進(jìn)有老師，李進(jìn)有在此問侯諸位，愿在座同仁上午好！

此時(shí)此刻，用名老女人宋丹丹的話說：“特別的激動(dòng)，又相當(dāng)?shù)男疫\(yùn)！”。首先應(yīng)該感謝教育時(shí)報(bào)的李若老師的牽線搭橋，第二應(yīng)該感謝40位專家評(píng)委的“伯樂”情懷，第三應(yīng)該感謝永威中學(xué)搭建的這個(gè)非常好的交流平臺(tái)，

特別應(yīng)該感謝的是在座的所有專家、前輩、同仁能在百忙當(dāng)中聚首于此！今天大會(huì)的主旨是想讓談?wù)劇叭绾瓮黄茖I(yè)發(fā)展瓶頸”?；叵胱约簭慕?7年，自己的專業(yè)發(fā)展大致分為以下三個(gè)階段，下面就從以下三個(gè)方面向大家一一匯報(bào)。

第一：詩情畫意，激發(fā)興趣（1994---20__）

從教伊始，自己就給自己定位：自己的數(shù)學(xué)課堂一定要上的“有聲有色，有滋有味”，讓“若燥”二字與自己的課堂絕交！如何才能做到這樣呢？經(jīng)過深思熟慮，結(jié)合自身的授課特色，自身的專業(yè)發(fā)展的'努力方向得以確立:那

就是在教學(xué)過程中把初中數(shù)學(xué)的知識(shí),思想,方法,技巧，編織成順口溜，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)絕對(duì)不是“苦燥”的代名詞，還挺有詩情畫意的。經(jīng)過六年的努力，自己已經(jīng)編織了近百段順口溜，借此機(jī)會(huì)，給大家展示兩段：第一是，初中數(shù)學(xué)幾何部分，有一章相似三角形，有一類證明四條線段成比例的題目，我是這樣編織的：乘積式，比例現(xiàn)，橫找豎找兩△見，一△保原造新三，一△不見媒介換，平行，射影，角分線，來解難；第二是初中數(shù)學(xué)代數(shù)部分，因式分解一章，有一種方法是十字交叉相乘法，我是這樣編織的：端豎積，十積和，和不夠，再重湊，湊好后，橫著走！經(jīng)過具有詩情畫意的句子，真的能激發(fā)學(xué)生的興趣，但是，經(jīng)過六年的實(shí)踐，自己明顯感到這些不是數(shù)學(xué)的本質(zhì)，這些內(nèi)容充其量只能是調(diào)料，如何才能使自己的專業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步呢？

第二：科學(xué)高效，決戰(zhàn)課堂（20__-20__）

大家都知道，課堂對(duì)于教師和學(xué)生真正意味著什么？在20__年我有幸從開封市第十八中學(xué)轉(zhuǎn)出，加盟現(xiàn)在供職的開封市的名校：開封市求實(shí)中學(xué)。在這六年當(dāng)中，我把我的專業(yè)提升目標(biāo)鎖定在如何使“激情的課堂科學(xué)高效”！

我思考了以下三個(gè)方面的問題：

一是什么樣課才能稱得上是好課？也就是一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

二是在課堂上教師應(yīng)該把握的授課的策略以及教師應(yīng)有的意識(shí)是什么？

三是我的課堂模式是什么？

昨天晚上在永威中學(xué)的三節(jié)展示課上使我對(duì)這三個(gè)方面的思考得到了更好的驗(yàn)證。我認(rèn)為：一節(jié)好課應(yīng)該具有以下六個(gè)特性：主體性，有效性，有序性，開放性，生成性，反思性！授課策略應(yīng)該堅(jiān)持“三講三不講”：即學(xué)生已會(huì)的不講，自己能學(xué)會(huì)的不講，通過互動(dòng)能學(xué)會(huì)的不講；講易混，易錯(cuò)，已漏的，講學(xué)生想不到，想不深，想不透的，講學(xué)生解決不了的。教師應(yīng)有的意識(shí)是：“三解放一限制”：解放學(xué)生的腦，讓他們充分去想，去思考；解放學(xué)生的手，讓他們充分去寫去算去畫；解放學(xué)生的口，讓他們充分把他們的想法表達(dá)出來。限制學(xué)生的耳朵，以便減少教師喋喋不休的話語對(duì)學(xué)生耳朵的干擾，以便更好的傾聽來自同伴的聲音！

在這六年當(dāng)中，我苦心鉆研已故教師孫維剛的深本數(shù)學(xué)授課法，使自己的課堂能夠真正做到：一題多解，多解歸一，多題歸一。經(jīng)過這六年的探索，自己感覺數(shù)學(xué)已經(jīng)入門，但自己心中總有一個(gè)遺憾：如何把自己的思考讓自己的成功經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮更大的作用呢？

第三：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧（20__-至今）

從20__年至今，在求實(shí)中學(xué)自己歷任學(xué)科備課組長(zhǎng)，教務(wù)主任，分校校長(zhǎng)，現(xiàn)在兼任數(shù)學(xué)培訓(xùn)部主任。在這期間，為把自己的思考，自己的經(jīng)驗(yàn)得以推廣提供了條件，現(xiàn)在，求實(shí)中學(xué)數(shù)學(xué)課的模式都有我的影子！

教育是一門科學(xué)，教育的對(duì)象是學(xué)生，對(duì)學(xué)生的了解把握的程度直接決定教育的效果，回首17年的教育歷程，初中階段的學(xué)生要想成為一名優(yōu)秀學(xué)生，換句話說，一名學(xué)生要想立于不敗之地，他們應(yīng)該如何做？我以下面的四句話來結(jié)束我今天的匯報(bào)：

一年級(jí)的學(xué)生應(yīng)做到，眾人皆醉我獨(dú)醒，

二年級(jí)的學(xué)生應(yīng)做到，眾人皆燥我獨(dú)控，

三年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生應(yīng)做到，眾人皆醒我獨(dú)靜，

三年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)生應(yīng)做到，眾人皆靜我獨(dú)定！

諸位試想，我們教師何嘗不是這樣？謝謝大家

第14篇 頒獎(jiǎng)典禮演講稿

你們好！

“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，15年來，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長(zhǎng)。能夠被評(píng)選為“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說心聲的機(jī)會(huì)，與大家分享成長(zhǎng)中的快樂。

一、夢(mèng)想在堅(jiān)守中生根

一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動(dòng)著我：每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，夢(mèng)在每個(gè)人心里，掌握在每個(gè)人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅(jiān)守，就要享受孤獨(dú)，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。

1995 年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對(duì)的是其他學(xué)?！斑^濾”后的問題學(xué)生，當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學(xué)校，有什么奔頭？面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺(tái)的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢(mèng)想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對(duì)工作的追求，動(dòng)搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動(dòng)。

二、讀寫為我插上翅膀

“學(xué)然后知不足，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識(shí)的貧乏，于是把書籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會(huì)了與書為伴，用心思考，同大師對(duì)話?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時(shí)，我如獲至寶，不到兩天的時(shí)間，我便把它讀完。

“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書思考的時(shí)候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實(shí)著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠(yuǎn)。

我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊(cè)了博客，每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對(duì)教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣?。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)，離名師和專家型教師的距離更近。

三、賽課促我振翅飛翔

這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻?！都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事，細(xì)節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來越多。

為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長(zhǎng)出激情來，讓數(shù)學(xué)課堂有深度，有恒力。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學(xué)課，聽數(shù)學(xué)課，特別注重?cái)?shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流，看語文學(xué)科方面的書籍，每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識(shí)，讓我對(duì)問題的思考逐漸理性。

朱永新教授曾經(jīng)說過，一個(gè)人成功有兩個(gè)前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 __年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽， __年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，__年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長(zhǎng)的快樂。

在 __年的市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，為上好《認(rèn)識(shí)圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì)。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計(jì), 草紙也不知揉掉了多少?gòu)?，我整整設(shè)計(jì)了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候,往往是下午修改教學(xué)設(shè)計(jì),晚上熟悉教學(xué)流程，準(zhǔn)備教具，第二天上午進(jìn)行試講,為了多一些練習(xí)的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思： 一個(gè)詞語，一個(gè)動(dòng)作，一張幻燈片中的一個(gè)字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練，家人成了我的忠實(shí)聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學(xué)實(shí)錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會(huì)說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。

經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學(xué)本色，讓數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)潔、清晰、豐富、深刻，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評(píng)課；再講課，再評(píng)課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個(gè)可貴的教學(xué)反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長(zhǎng)，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實(shí)踐中，我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。

因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變，所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大；因?yàn)轱柺堋凹灏尽?，?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn)，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育理想的人；我仍會(huì)守護(hù)著我的教育夢(mèng)想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅(jiān)信，我成長(zhǎng)的道路還會(huì)不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。

第15篇 學(xué)院足協(xié)換屆暨頒獎(jiǎng)大會(huì)演講稿

學(xué)院足協(xié)換屆暨頒獎(jiǎng)大會(huì)演講稿

今天正值學(xué)院11級(jí)新生軍訓(xùn)第一天結(jié)束，剛進(jìn)入9月20日，諧音“就愛你”。借此寫下這篇學(xué)院足協(xié)換屆暨頒獎(jiǎng)大會(huì)的演講稿（草稿）。希望我們學(xué)院足協(xié)像11級(jí)新生剛進(jìn)大學(xué)一樣，向著全新的方向不斷前進(jìn)和發(fā)展。

大家好，今天很開心能看到這么多朋友，無論是本協(xié)會(huì)的還是別的社團(tuán)的代表們。很榮幸可以在大家面前念這篇發(fā)言稿，此內(nèi)容并非復(fù)制粘貼，而是蓄意已久。句句經(jīng)過深思熟慮，發(fā)自肺腑。所以請(qǐng)大家放下手中的活，準(zhǔn)備好您的手，待會(huì)我講得好，讓在座的各位獲益匪淺的話，就請(qǐng)給我一點(diǎn)掌聲以示對(duì)我的鼓勵(lì)，相反如果讓在座的各位徒勞無獲的話，也請(qǐng)鼓掌，掌聲送給“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人趕舊人”的你們自己。在進(jìn)入正式的演講前，請(qǐng)?jiān)试S我朗誦下這篇阿土從轉(zhuǎn)載的有關(guān)足球的詩，我修改了下，相信對(duì)在場(chǎng)的包括我在內(nèi)的朋友們或多或少有一定的影響。

孩子，既然你在中國(guó)選擇了足球

你就要去學(xué)會(huì)同她一起承受

不用去在意別人是怎樣看待她

雖然我們還處于低谷

雖然我們?cè)谑苋送倭R

雖然我們一直沒被人看好

有人選擇放棄

有人選擇離開

有人已經(jīng)心灰意冷

可是我想說的是：“是我們錯(cuò)了，不要去怨他們，其實(shí)他們是最可愛的人?！?/p>

看看這些可愛的人吧

偌大的看臺(tái)

還有寥若晨星的球迷

為我們搖旗吶喊

孩子，既然你在中國(guó)選擇了足球

無論你是業(yè)余

無論你是職業(yè)球員

無論你僅僅是校隊(duì)或系隊(duì)的一員

或者你只是熱愛足球

在同學(xué)紛紛選擇籃球時(shí)

只有你選擇了足球

在操場(chǎng)的角落里默默的練習(xí)

也不要忘記你最初的夢(mèng)想

也不要忘記足球的實(shí)質(zhì)

也不要忘記他們對(duì)你的阻礙也是對(duì)你的歷練

孩子，既然你在中國(guó)選擇了足球

你可能不會(huì)表達(dá)你的心酸

你可能為了學(xué)業(yè)想過放棄你的追求

你可能因?yàn)樽闱蚩薜孟駛€(gè)孩子一樣

還是沒人幫你

還是沒人尊重你

還是沒人在你哭泣時(shí)遞給你一張紙巾

還是像以前一樣自己揩去干臉上的淚痕

我知道你在場(chǎng)邊拉筋的痛楚

這是常人無法忍受的

看見淚珠從你臉角滑落下來

你還是笑著

我看見你用生命的態(tài)度來詮釋著足球

孩子，既然我們選擇了足球選擇了學(xué)院足協(xié)

那就攜手共步

將你的右手放在心口上

念到那句：“我愛足球！我愛學(xué)院足協(xié)”

今夜只為我們無眠。。。

這幾年是學(xué)校建設(shè)的困難期也是學(xué)院足球發(fā)展的困難期。10級(jí)的朋友剛進(jìn)我們協(xié)會(huì)的時(shí)候，我們就和你們說過，以前我們學(xué)校的圖書館這個(gè)位置是足球場(chǎng)，東西區(qū)各一個(gè)足球場(chǎng)，09年前學(xué)校都是五四杯足球賽而不是五四杯籃球賽，我們現(xiàn)在大四的也是從我們師兄師姐們那里聽說，我們也沒親眼見過，那時(shí)是打十一人制的，女生也是。明年，東區(qū)新足球場(chǎng)肯定是可以用的了，我希望明年的全院足球賽能重新踢上十一人制的。

與學(xué)院同成長(zhǎng)，與學(xué)院足球共進(jìn)步，這何嘗不是另一種榮幸。在這，特別想對(duì)即將上任的下一屆協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人說幾句心里話，希望你聽到后別介意：我覺得榮譽(yù)背后更多的是一份責(zé)任。希望你能帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心，一起努力把協(xié)會(huì)發(fā)展壯大下去。我做得不夠的.方面如放權(quán)下放和協(xié)會(huì)紀(jì)律等，希望你能做好?？傊?，希望你比我做得更好。

別的我就不啰嗦了，以前開會(huì)都說了，主要說下協(xié)會(huì)從成立到現(xiàn)在承辦的兩次全院足球賽。

經(jīng)過將近一個(gè)月的激烈角逐,由共青團(tuán)河池學(xué)院委員會(huì)主辦、大學(xué)生足球協(xié)會(huì)承辦的河池學(xué)院2010年“動(dòng)感地帶”杯八人制足球賽落下惟幕. 為了這次比賽,大家付出了許多,特別是協(xié)會(huì)的主要成員。雖然我是帶頭人,但許多工作都是大家一起努力的結(jié)果。特別是我們的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)王周和在短短的一個(gè)星期的時(shí)間里把比賽的冠名和贊助拿下來,我們副會(huì)長(zhǎng)覃保溢和賀武勃及時(shí)把秩序冊(cè)整理好發(fā)到各系,裁判組副主裁李寶全在5月18號(hào)組織了各個(gè)隊(duì)的抽簽儀式,最終使比賽能于預(yù)期的5月20日順利開賽。。。

。。。河池學(xué)院2011年大學(xué)生“7+1”足球比賽比10年的更好。特別是搞了個(gè)決賽解說，讓許多朋友叫好，特別是那時(shí)準(zhǔn)備畢業(yè)的07級(jí)的球員們說球賽讓他們很難忘，這也是對(duì)我們協(xié)會(huì)和協(xié)會(huì)朋友們的肯定。我們協(xié)會(huì)的朋友也有很多得獎(jiǎng)的，特別是武鵬一人獨(dú)攬五個(gè)獎(jiǎng)。唯一不足的就是抽簽分組的時(shí)候，做得不好。不過后面都彌補(bǔ)過來了，這也和在場(chǎng)的各位的努力分不開的。尤其是裁判們，付出了許多，卻沒拿到裁判費(fèi)。但我想大家獲得的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過裁判費(fèi)的，不是嗎？。。。

最后想說下我對(duì)下一屆協(xié)會(huì)干部們主要做的活動(dòng)提幾點(diǎn)希望吧：

第一，希望這個(gè)學(xué)期的招新工作能取得更大的進(jìn)展。去年，在大家的努力下，我們協(xié)會(huì)招到了近30個(gè)10級(jí)的朋友。遺憾的是男女比例失調(diào)，女生才招到3個(gè)。這可能跟我們之前的宣傳不到位有關(guān)，很多女生認(rèn)為一定要會(huì)踢球才能加入。其實(shí)不然，就好比你不會(huì)踢球但不能阻止你做球迷一樣。所以這次我們要在宣傳招女生上下功夫，希望下屆招新，女生能突破10人。

第二，希望我們協(xié)會(huì)能爭(zhēng)取到全院的新生足球賽。盡量在新生杯籃球賽前，這樣不僅贊助容易拉，對(duì)學(xué)院足球氣氛的提高和我們協(xié)會(huì)名氣的提高都有很大的幫助。我想學(xué)校方面會(huì)考慮給弄的，但是應(yīng)該不會(huì)給在新生杯籃球賽前弄。也是，學(xué)校的籃球賽都四個(gè)“杯”了，新生杯、系杯、五四杯、畢業(yè)杯，從09年到現(xiàn)在，足球賽一個(gè)杯都沒有。

第三，希望10月底，協(xié)會(huì)出隊(duì)參加市里的“7+1”足球賽能取得好成績(jī)。我們不要求一定能進(jìn)前三。但超過去年的成績(jī)應(yīng)該是可以的。其實(shí)去年，很多球隊(duì)都覺得我們隊(duì)是有實(shí)力的，指導(dǎo)老師李洪老師都去了。但缺乏經(jīng)驗(yàn)和默契，特別是紀(jì)律不好，經(jīng)常是只有一半人左右到場(chǎng)，不輸才怪。武勃沒能來踢，也是一個(gè)原因，但我想那不是主要原因。

最后我代表個(gè)人以及協(xié)會(huì)首屆所有干部們贈(zèng)予我們親愛的學(xué)院足協(xié)100元。這1年來，我們沒亂花協(xié)會(huì)一分錢，只是由于搞的活動(dòng)大，沒辦法才貼了些錢。會(huì)費(fèi)雖沒透支，但所剩不多，這也有我的一份責(zé)任。這100元是我離任前對(duì)協(xié)會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心意，錢不多，希望這錢能花到這學(xué)期的協(xié)會(huì)招新宣傳工作上。畢竟招新是強(qiáng)壯協(xié)會(huì)的第一步。。。

希望待到協(xié)會(huì)成立五周年和十周年的時(shí)候，我回校能看到非一般的更好的我們親愛的學(xué)院足協(xié)。到時(shí)候一定會(huì)和在校的協(xié)會(huì)的朋友們一起好好慶祝一番。協(xié)會(huì)的兄弟姐妹們，從現(xiàn)在開始，大家一起加油努力吧。