付出演講稿(14篇)

第1篇 幼兒教師演講稿：愛(ài)的付出和收獲

愛(ài)的付出和收獲

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，

一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，

一顆顆童心戀著你，

最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，

一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，

大自然變得更加美麗，

祖國(guó)的明天變得更加美麗，

還有你也變得更加美麗！

這是我最喜歡的一首小詩(shī)。

是啊，就像愛(ài)碧水藍(lán)天的澄澈，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的生命，我的夢(mèng)想——幼兒教育，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過(guò)的路，我發(fā)現(xiàn)自己在用無(wú)限熱情，無(wú)限希望，無(wú)限愛(ài)追逐理想的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多許多……

記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開(kāi)始了我的工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)老師的支持下，我用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂(lè)，處處與孩子們打成一片，理智施愛(ài)，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)?lái)他們最喜歡的食品和禮物，我的愛(ài)得到了回報(bào)。我深深地感受到只有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才是愛(ài)的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫(huà)；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章；教師的充滿(mǎn)愛(ài)意的言傳身教對(duì)孩子們的未來(lái)起著不可估摸的作用。

的確，幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒(méi)有一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來(lái)接，甚至將沒(méi)人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時(shí)刻都在默默付出著，無(wú)私奉獻(xiàn)著。

到幼兒園工作已經(jīng)幾年了,雖然有時(shí)候也覺(jué)得累，覺(jué)得苦，但我依舊無(wú)怨無(wú)

悔。

當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時(shí)；當(dāng)我的嗓子啞了，孩子們紛紛從家里給我?guī)?lái)“西瓜霜”與“金嗓子喉寶”時(shí)，我便能感覺(jué)并體味到那份深深的幸福與甜蜜。記得有一次，一個(gè)并非節(jié)日的早晨，我們班凡凡小朋友入園時(shí)拿著一枝鮮花，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“青青老師，送給你的！”“凡凡，今天不是什么節(jié)日呀，干嗎要送老師鮮花呢？”“青青老師，您身體不舒服，還要帶著我們做游戲，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會(huì)好了！”看著孩子那雙真誠(chéng)的眼睛我還能說(shuō)什么呢？只好任淚水奪眶而出。那支鮮花我至今還保存著；盡管早已凋謝，但在我心中卻始終艷麗如初。

我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我，這些美好的回憶正是對(duì)我過(guò)去工作的一種認(rèn)可，也是對(duì)我未來(lái)工作的一種鞭策，這份事業(yè)雖然平凡瑣碎，但卻溫馨美麗。我不奢求做出驚人的偉業(yè)，更不奢求成為眾人矚目的焦點(diǎn)，我只愿奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心，傾吐出一片真情，用我的雙手托起一輪輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，鑄造更為燦爛的明天。

第2篇 付出心態(tài)演講稿范文

一個(gè)學(xué)生問(wèn)智者：什么是地獄？什么是天堂？

智者回答：地獄就好像一群人圍坐在一口鍋周?chē)?，每個(gè)人手里都有一雙很長(zhǎng)的筷子，都想把肉夾到自己嘴里，結(jié)果誰(shuí)也無(wú)法辦到，最后大家都骨瘦如柴，彼此詛咒謾罵。 那么天堂呢？

天堂也是同樣的鍋與筷子，不同的是大家?jiàn)A起肉彼此喂食，所有人都可以吃飽，最后大家都滿(mǎn)面紅光，談笑風(fēng)生。

隨時(shí)隨地的愿意為別人付出，任何地方都會(huì)是幸福的天堂。

在我們生活的周?chē)涡紊娜硕加?，自私心胸狹隘的人往往對(duì)別人心存嫉妒，任何利益都想沾邊，而從來(lái)不愿意幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)忙，那么當(dāng)他遇到困難的時(shí)候也很少有人愿意幫他＿就好像地獄里的食客拼命往嘴里夾肉，最后卻一無(wú)所得。

而另外一些人對(duì)別人的點(diǎn)滴幫助都銘記在心，在對(duì)待別人的時(shí)候也總是愿意多付出一點(diǎn)，在碰到困難的時(shí)候也會(huì)獲得更多的幫助＿像天堂里的食客，總是有更多的人愿意把食物夾到他的嘴里。

付出汗水，才能收獲麥穗；付出真誠(chéng)，才能收獲友誼；付出微笑，才能得到友善！ 我們知道行業(yè)給我們策劃了一個(gè)美好的未來(lái)，可以讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但羅馬不是一天建成的，我們不可能一步登天，這個(gè)世界上沒(méi)有白吃的午餐。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹？人生不去經(jīng)歷，不去拼搏，不去奮斗，再美好的事業(yè)都不可能實(shí)現(xiàn)！沒(méi)有從天而降的幸福，也沒(méi)有不勞而獲的收獲！

斤斤計(jì)較的人一生只能得到兩斤。我們付出的理由是榮耀和財(cái)富，但更多的是對(duì)美好人生的追求，對(duì)幸福生活的向往，促使我們不斷付出努力。一個(gè)“以人為本，人人互助”的行業(yè)，主動(dòng)去幫助別人其實(shí)也就沒(méi)是幫助了自己，因?yàn)椤叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是相互的支撐，而“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與和付出。沒(méi)有哪一個(gè)人富得可以不需要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面幫助別人，其關(guān)鍵就在于自身，在心理上的拒絕就表現(xiàn)了行動(dòng)上的自私自利，我們可以沒(méi)有金錢(qián)沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但是不能沒(méi)有互相幫助互相關(guān)懷的愛(ài)心。

獨(dú)在異鄉(xiāng)結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，感謝他們的熱情、微笑、鼓勵(lì)，大家齊心協(xié)力為一個(gè)哪怕只有1%的希望付出100%努力的精神，讓我深受感動(dòng)！有這樣一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做后盾，還有什么理由不成功！

生活就象一面鏡子，你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)還你微笑；你給別人機(jī)會(huì)，別人也會(huì)給你機(jī)會(huì)；你幫助了別人，別人也會(huì)在需要的時(shí)候幫你一把。感謝并快樂(lè)的付出，不僅僅是一種美德，更是一種幸福，也是另外一種形式的收獲。在幫助別人的同時(shí)也收獲了高尚，收獲了自我心靈的滿(mǎn)足與幸福，收獲了別人的友善與信賴(lài)。付出就好象在黑暗中為別人點(diǎn)亮了蠟燭，在照亮別人的同時(shí)也照亮了自己。

如果你此時(shí)正取得成功，而你一直沒(méi)有做出犧牲，那是走在前面的人已經(jīng)為你付出，做過(guò)一些惠及于你的事情。如果你此時(shí)正付出著，但你又見(jiàn)不到任何成功，不用擔(dān)心，總會(huì)有人在日后享受這些付出帶來(lái)的果實(shí)，無(wú)論是你自己還是別人。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。付出也是厚積薄發(fā)，前期的積累和付出的比別人更多會(huì)使我們比別人先一步觸摸成功。就象戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋的軍隊(duì)也是因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練比對(duì)手更嚴(yán)格更認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍也是因?yàn)楸葘?duì)手多流了一點(diǎn)勤奮的汗水，這是一個(gè)亙古未變的真理！ 成功總是最先光顧那些付出最多的人！

第3篇 學(xué)?；顒?dòng)演講稿：愛(ài)的付出和收獲

愛(ài)的付出和收獲

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，

一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，

一顆顆童心戀著你，

最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，

一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，

大自然變得更加美麗，

祖國(guó)的明天變得更加美麗，

還有你也變得更加美麗！

這是我最喜歡的一首小詩(shī)。

是啊，就像愛(ài)碧水藍(lán)天的澄澈，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的生命，我的夢(mèng)想——幼兒教育，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐模渲榘愕耐?，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過(guò)的路，我發(fā)現(xiàn)自己在用無(wú)限熱情，無(wú)限希望，無(wú)限愛(ài)追逐理想的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多許多……

記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開(kāi)始了我的工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)老師的支持下，我用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂(lè)，處處與孩子們打成一片，理智施愛(ài)，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)?lái)他們最喜歡的食品和禮物，我的愛(ài)得到了回報(bào)。我深深地感受到只有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才是愛(ài)的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫(huà)；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章；教師的充滿(mǎn)愛(ài)意的言傳身教對(duì)孩子們的未來(lái)起著不可估摸的作用。

的確，幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒(méi)有一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來(lái)接，甚至將沒(méi)人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時(shí)刻都在默默付出著，無(wú)私奉獻(xiàn)著。

到幼兒園工作已經(jīng)幾年了,雖然有時(shí)候也覺(jué)得累，覺(jué)得苦，但我依舊無(wú)怨無(wú)

悔。

當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時(shí)；當(dāng)我的嗓子啞了，孩子們紛紛從家里給我?guī)?lái)“西瓜霜”與“金嗓子喉寶”時(shí)，我便能感覺(jué)并體味到那份深深的幸福與甜蜜。記得有一次，一個(gè)并非節(jié)日的早晨，我們班凡凡小朋友入園時(shí)拿著一枝鮮花，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“青青老師，送給你的！”“凡凡，今天不是什么節(jié)日呀，干嗎要送老師鮮

我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我，這些美好的回憶正是對(duì)我過(guò)去工作的一種認(rèn)可，也是對(duì)我未來(lái)工作的一種鞭策，這份事業(yè)雖然平凡瑣碎，但卻溫馨美麗。我不奢求做出驚人的偉業(yè)，更不奢求成為眾人矚目的焦點(diǎn)，我只愿奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心，傾吐出一片真情，用我的雙手托起一輪輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，鑄造更為燦爛的明天。

第4篇 教師演講稿：真愛(ài)付出，真情回報(bào)

有這樣一句話：'關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，得到他人的關(guān)愛(ài)更是一種幸福';有這樣一首歌'讓愛(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你';有這樣一段情'那是一段隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的情';有這樣一個(gè)故事'那是一個(gè)真愛(ài)付出，真情回報(bào)的故事'……這句話、這首歌、這段情、這個(gè)故事讓我真真切切地感受到了愛(ài)的力量，愛(ài)會(huì)讓心融化。

故事就發(fā)生在我和一個(gè)男孩兒之間。在我任教班級(jí)有個(gè)智力有些障礙的男孩兒，平時(shí)默不做聲，少言寡語(yǔ)，卻是一個(gè)有情有義、懂得感恩的孩子。由于智力的原因，在課堂上很多老師就忽視了他的存在，對(duì)他采取特殊化'政策',學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂。而我卻從不這樣做，對(duì)待所有的學(xué)生我都會(huì)一視同仁。我覺(jué)得大家都是平等的，都有權(quán)利接受教育，即使是一個(gè)'不可救藥'的學(xué)生，我們也不能輕易放棄，要盡力挽救，因?yàn)閷W(xué)生一生的命運(yùn)很可能就在老師的手中改變。我想與其放任自流，不如讓他或多或少學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)。在課堂上我都會(huì)給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始，他還怯生生的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有享受過(guò)這種'待遇',每次提問(wèn)我會(huì)用期盼的目光注視著他：'給老師個(gè)驚喜好嗎？'我會(huì)用真誠(chéng)的話對(duì)他說(shuō)：'別著急，再想想，相信你一定能想出來(lái)的。'他也曾疑惑地問(wèn)過(guò)我：'老師，我是個(gè)差生，您為什么還要提問(wèn)我呀？'我堅(jiān)定地說(shuō)：'誰(shuí)說(shuō)你是差生？在老師的眼里沒(méi)有差生，你行，你一定行！'有了我的鼓勵(lì)，他像變了個(gè)人似的，課堂上，坐得倍兒直， 目光專(zhuān)注，積極發(fā)言。每當(dāng)答對(duì)問(wèn)題，都會(huì)得到我的賞識(shí)和同學(xué)們的陣陣掌聲。漸漸地男孩兒對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，找回了從未有過(guò)的自信，也感受到了自我價(jià)值的存在。也正如此，我總會(huì)有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感與幸福感……

在去年的圣誕節(jié)，他送我一個(gè)平安果，并且用不太流利的話對(duì)我說(shuō)：'老師，給您平安果吃。'我連忙推了過(guò)去，'老師不吃，你留著吃吧！''不行，您一定要吃，這是給您的。'說(shuō)著就把蘋(píng)果往我嘴里塞?？粗蓯?ài)坦誠(chéng)的樣子，我無(wú)法拒絕，只好接過(guò)來(lái)，咬了一口，這時(shí)他滿(mǎn)意地笑了……

如今男孩兒已經(jīng)上了中學(xué)，但他也會(huì)時(shí)常來(lái)學(xué)?？次遥寻l(fā)生在學(xué)校里的事情講給我聽(tīng)，把打不開(kāi)的心結(jié)向我傾訴，把我當(dāng)成他最知心的朋友……那是一個(gè)周末，男孩兒來(lái)學(xué)?？次?，看到我一臉的倦容，男孩兒關(guān)切地問(wèn)：'老師，您怎么了？是不病了？',在學(xué)生面前，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，從不讓學(xué)生看出一點(diǎn)兒'破綻',其實(shí)難不難受，只有我自己最清楚。我強(qiáng)裝笑容'老師沒(méi)事兒，你早點(diǎn)回家吧。'我獨(dú)自一人走在回家的路上，走著走著，只覺(jué)得眼前發(fā)黑，腳也不聽(tīng)使喚，險(xiǎn)些栽倒，這時(shí)我似乎感覺(jué)到好像被誰(shuí)攙扶著，'老師，您沒(méi)事吧？'多么熟悉的聲音，是他，是那個(gè)男孩兒。男孩兒扶著我，緊緊地抓著我的胳膊，艱難地走在路上，雖然回家的路并不遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，每邁出一步，都那么沉重，那么艱辛。不知走了多久，我隱約聽(tīng)到男孩兒的抽泣聲，'老師，您是不太累了，快去治病吧，別總這樣撐著。其實(shí)您的病很?chē)?yán)重，病了這么多年，我們?cè)缇椭?，可您…?我遲疑地望著滿(mǎn)含熱淚的男孩兒，內(nèi)心深處不由泛起圈圈漣漪，掀起層層波瀾，心里有說(shuō)不出的感慨，男孩兒的話仿似一股暖流，涌入我的心間。那一刻，我的心被融化了，那是心與心的訴說(shuō)；那一刻，我的心被震撼了，那是心與心的承諾；那一刻，男孩兒瘦弱的身軀也會(huì)成為我的依靠；那一刻，曾經(jīng)簡(jiǎn)單的師生情也會(huì)升華為真摯的友情，濃濃的親情……這就是真愛(ài)付出后的真情回報(bào)。

其實(shí)孩子的心是純潔真誠(chéng)的，師生間的愛(ài)又是相互的，你對(duì)他的愛(ài)，他能感受的到，哪怕一個(gè)肯定的眼神，也會(huì)感激你一輩子……他對(duì)你的愛(ài)，也體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是為你送一次作業(yè)本，拿一次教科書(shū)……雖然這只是生活中再平凡不過(guò)的舉動(dòng)，卻足以讓你深深地感受到學(xué)生對(duì)你的愛(ài)。

愛(ài)是什么？愛(ài)很簡(jiǎn)單：愛(ài)是電腦旁的一杯熱茶；愛(ài)是病床邊的一束百合；愛(ài)是失落時(shí)的一聲問(wèn)候；愛(ài)是遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛(ài)是一路同行的彼此攙扶……一撇一捺構(gòu)成了'人'字，人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，互相關(guān)愛(ài)，那就讓我們獻(xiàn)出彼此的真愛(ài)，讓真情涌動(dòng)人間，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，去譜寫(xiě)那一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，奏出那一曲曲最美的大愛(ài)之歌吧！

第5篇 誰(shuí)在我身后默默地付出學(xué)生感恩的演講稿

說(shuō)實(shí)話，我是沒(méi)有資格站在這里跟大家談?wù)摳卸鬟@個(gè)話題的，因?yàn)槲冶旧砭筒皇且粋€(gè)懂得感恩的人，但這不代表我沒(méi)有需要感恩的人；比如：我的奶奶。

我對(duì)文學(xué)有些狂熱，常常在閑暇時(shí)寫(xiě)一些雜文，或風(fēng)景，或情感；但一直到我準(zhǔn)備這個(gè)演講稿之前，我都沒(méi)有關(guān)于奶奶的只言片語(yǔ)，甚至沒(méi)有過(guò)多的去想過(guò)自己的奶奶：那個(gè)一直默默地愛(ài)著我的老人。慚愧根本無(wú)法掩飾我面對(duì)感恩這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)的無(wú)力感。

我今年十七歲，奶奶八十歲，也就是說(shuō)我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經(jīng)有十七年；在這過(guò)去的十七年里，她一直毫不吝惜的付出，我卻一直在毫無(wú)節(jié)制的索?。桓棠痰男睦餄u漸地形成了一種共鳴，仿佛她付出的一切都有充分的理由，我的索取和接受都不需要任何借口，可是這種共鳴掩飾不了我面對(duì)奶奶日漸蒼老的面容時(shí)、心里充滿(mǎn)的內(nèi)疚，奶奶的愛(ài)，毋庸置疑；我家與奶奶家只一墻之隔，每次奶奶包餃子都會(huì)到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名，想來(lái)十幾年了，一直如此。

上初中開(kāi)始住校，周末回家，每次快到家時(shí)都會(huì)看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)等在路邊的奶奶，單薄的身子像是被風(fēng)一吹就要到下去的樣子；鄰居說(shuō)，奶奶的等待都是提前兩天的，奶奶不會(huì)看日期，只能約摸著估計(jì)著，我有時(shí)周末不回家，奶奶還是固執(zhí)的等待。

前幾天跟奶奶坐在家里看電視，像是很自然，奶奶的眼皮漸漸地垂了下來(lái)，身子像失去了支撐，歪倒在一邊，我慌亂的跑過(guò)去扶住奶奶，抬起頭的時(shí)候才感覺(jué)到自己滿(mǎn)臉的淚水。奶奶扶著我的頭，笑著說(shuō)：唉，不行了、年紀(jì)大了坐著都睡過(guò)去了。那一刻突然感覺(jué)心里像被塞滿(mǎn)了荊刺，每一寸皮膚都有滲血的感覺(jué)，很痛苦，很痛苦。

是不是所有沉默的愛(ài)都容易被忽略，是不是只有過(guò)去才能提醒今天的珍惜。

第6篇 醫(yī)護(hù)人員演講稿：尊堅(jiān)守一份責(zé)任 付出一片真情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、大家好。

我是來(lái)自紀(jì)委監(jiān)察室的李家清，今天我演講的題目是：'堅(jiān)守一份責(zé)任，獻(xiàn)出一份真情' .

愛(ài)默生說(shuō)：'責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格。'我院今年開(kāi)展的職工讀書(shū)活動(dòng)，受到廣大同事們的歡迎。在繁忙的工作之余，我閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)，書(shū)中通過(guò)許多真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例、名人故事，告訴了我們責(zé)任的重要性。能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以創(chuàng)造奇跡。

作為醫(yī)護(hù)人員，我們不僅僅是用醫(yī)術(shù)去拯救患者，更是用一份責(zé)任去守候他們。在平時(shí)的工作中，科里會(huì)收到很多患者送來(lái)的感謝信。一面錦旗、一封感謝信，不僅僅代表著一份感激，更多的是承載著患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任和肯定。今天，我們就來(lái)讀一讀兩封信。

今天，我們就來(lái)讀一讀兩封信。

曾經(jīng)有一封來(lái)自腫瘤科患者家屬的感謝信這樣寫(xiě)道：'父親患癌癥8月余，在住院期間，田濤主任和高山醫(yī)生每天都會(huì)來(lái)到父親床前，噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻關(guān)心著父親的病情；護(hù)士們每天查床問(wèn)候，精心照顧，為父親整理床鋪。這些無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們深深感受到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的盡心盡責(zé)，在這里看到的是你們的微笑，感受到是關(guān)愛(ài)。特別是在出院后，春節(jié)期間，父親導(dǎo)尿管掉落，是高山醫(yī)生犧牲了個(gè)人的休息時(shí)間，犧牲了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，親自到家里為病人插管，我們家里人都非常感動(dòng)，主動(dòng)給高山醫(yī)生上門(mén)服務(wù)費(fèi)，但被高山醫(yī)生果斷地回絕了，對(duì)高山醫(yī)生這種想病人之所想、急病人之所急的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我們家人萬(wàn)分感動(dòng)。'

其實(shí)，像這樣的例子還有很多。一位患有嚴(yán)重膿氣胸的病人，急需手術(shù)治療，在打聽(tīng)了多家醫(yī)院之后，最終選擇了我院心胸外科，并且選擇黃軼醫(yī)生作為自己的主治醫(yī)生，患者及家人對(duì)黃軼醫(yī)生給予了極大的信任和肯定?；颊呒覍俸髞?lái)在信中寫(xiě)道：'在三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)等待中，我的心情低落到了極點(diǎn)，想到這是一次大手術(shù)，并且有可能要摘除一葉肺，內(nèi)心充滿(mǎn)了焦慮和無(wú)奈。但當(dāng)手術(shù)門(mén)打開(kāi)的一瞬間，黃軼醫(yī)生告訴我們手術(shù)很成功，損壞的一葉肺沒(méi)有病變，不用切除了。聽(tīng)到這一消息，頓時(shí)我的眼睛里閃著激動(dòng)的淚光。術(shù)后，黃軼醫(yī)生對(duì)待工作也是特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，就算不值班，有時(shí)到了晚上10點(diǎn)也會(huì)來(lái)病房巡視一遍，關(guān)心患者的病情。'

我們從同事們的身上，看到的不僅僅是他們精湛的醫(yī)術(shù)，更是對(duì)患者的一種責(zé)任。我們從患者的信里，讀到的不僅僅是他們的感激，更是對(duì)醫(yī)者的理解和認(rèn)可。

這些事情只是醫(yī)務(wù)工作中的一部分縮影，其實(shí)每一位醫(yī)護(hù)人員心里都裝著沉甸甸的責(zé)任，也許醫(yī)生不能夠延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是能用強(qiáng)烈的責(zé)任心，用親人般的關(guān)愛(ài)，最大限度的為患者拓展生命的寬度，增加生命的厚度。

責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個(gè)人的人生道路。讓我們用責(zé)任心、用愛(ài)心去對(duì)待每一位患者，為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系而共同努力。這是我們從書(shū)中、更是從工作實(shí)踐中學(xué)到的樸素道理，也正在轉(zhuǎn)化為我們寶貴的人文情懷！

親愛(ài)的同事們，加油！謝謝！

第7篇 中學(xué)生勵(lì)志演講稿：有付出才有收獲

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：

大家好!

很高興今天的晨會(huì)我能夠站在這里，開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)能力。在這方面，由于老師和同學(xué)的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴(lài)?yán)蠋熣n堂授課以及課后復(fù)習(xí)鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且在課后也能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績(jī)。在此，我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感謝，并懇請(qǐng)你們能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一如既往地給予我支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自己所能幫助其他需要幫助的同學(xué)，爭(zhēng)取和大家一起共同進(jìn)步。

我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一項(xiàng)成績(jī)都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過(guò)程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因?yàn)槿绱耍n堂中的那些重難點(diǎn)問(wèn)題，在你們的諄諄教導(dǎo)之下，我們覺(jué)得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，老師們也能做到不厭其煩，認(rèn)真細(xì)致地給予解答。尤其是晚自習(xí)，有多個(gè)老師上堂，使我們有更多的機(jī)會(huì)向老師詢(xún)問(wèn)一些難于掌握的知識(shí)點(diǎn)，盡管這樣會(huì)占用你們很多的休息時(shí)間，但你們不但沒(méi)有絲毫怨言，反而鼓勵(lì)大家要勤思考，多提問(wèn)。你們這種誨人不倦的深深地感動(dòng)了我們，也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的念頭。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是為了我們不惜花費(fèi)大量時(shí)間、財(cái)力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設(shè)施，保證我們的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行而且在校風(fēng)、校紀(jì)、師資力量等建設(shè)上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)還規(guī)定晚自習(xí)不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和窨，讓我們真正領(lǐng)略到了在學(xué)校什么是家的感覺(jué)，什么叫主人的意識(shí)，你們所給予的每一份關(guān)愛(ài)，我們都會(huì)銘記在心。

“旭日，在升高郵湖畔，英才，輩出某某校園”。我們學(xué)校雖建校時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有悠久的歷史，卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統(tǒng)，我們一定會(huì)秉承羅炳輝將軍的遺志，發(fā)揚(yáng)革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合自身實(shí)際，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，給某某添彩!

“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛(ài)的同學(xué)們讓我們以此為目標(biāo)，攜起手來(lái)共同努力吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師這是我們對(duì)你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報(bào)，請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!

我的演講完畢，謝謝大家！

第8篇 演講稿優(yōu)美段落付出與收獲

1、有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅；我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。

2、在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的成功！

3、大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩８冻龊笥袑?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！請(qǐng)把握好付出與接受！

愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。

4、流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界；高大偉岸的樹(shù)木，它們接受了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝……

我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿(mǎn)荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車(chē)輪告訴我們，沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)？

第9篇 感恩演講稿：誰(shuí)在我身后默默地付出

說(shuō)實(shí)話，我是沒(méi)有資格站在這里跟大家談?wù)摳卸鬟@個(gè)話題的，因?yàn)槲冶旧砭筒皇且粋€(gè)懂得感恩的人，但這不代表我沒(méi)有需要感恩的人；比如：我的奶奶

我對(duì)文學(xué)有些狂熱，常常在閑暇時(shí)寫(xiě)一些雜文，或風(fēng)景，或情感；但一直到我準(zhǔn)備這個(gè)演講稿之前，我都沒(méi)有關(guān)于奶奶的只言片語(yǔ)，甚至沒(méi)有過(guò)多的去想過(guò)自己的奶奶：那個(gè)一直默默地愛(ài)著我的老人

慚愧根本無(wú)法掩飾我面對(duì)感恩這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)的無(wú)力感

我今年十七歲，奶奶八十歲，也就是說(shuō)我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經(jīng)有十七年；在這過(guò)去的十七年里，她一直毫不吝惜的付出，我卻一直在毫無(wú)節(jié)制的索??；跟奶奶的心里漸漸地形成了一種共鳴，仿佛她付出的一切都有充分的理由，我的索取和接受都不需要任何借口，可是這種共鳴掩飾不了我面對(duì)奶奶日漸蒼老的面容時(shí)、心里充滿(mǎn)的內(nèi)疚，奶奶的愛(ài)，毋庸置疑；我家與奶奶家只一墻之隔，每次奶奶包餃子都會(huì)到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名，想來(lái)十幾年了，一直如此

上初中開(kāi)始住校，周末回家，每次快到家時(shí)都會(huì)看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)等在路邊的奶奶，單薄的身子像是被風(fēng)一吹就要到下去的樣子；鄰居說(shuō)，奶奶的等待都是提前兩天的，奶奶不會(huì)看日期，只能約摸著估計(jì)著，我有時(shí)周末不回家，奶奶還是固執(zhí)的等待。

前幾天跟奶奶坐在家里看電視，像是很自然，奶奶的眼皮漸漸地垂了下來(lái)，身子像失去了支撐，歪倒在一邊，我慌亂的跑過(guò)去扶住奶奶，抬起頭的時(shí)候才感覺(jué)到自己滿(mǎn)臉的淚水。奶奶扶著我的頭，笑著說(shuō)：唉，不行了、年紀(jì)大了坐著都睡過(guò)去了。那一刻突然感覺(jué)心里像被塞滿(mǎn)了荊刺，每一寸皮膚都有滲血的感覺(jué)，很痛苦，很痛苦。

是不是所有沉默的愛(ài)都容易被忽略，是不是只有過(guò)去才能提醒今天的珍惜。

第10篇 學(xué)生干部演講稿：在付出中收獲成長(zhǎng)

尊敬的老師、各位同學(xué)，大家早上好：

今天，我演講的題目是：在付出中收獲成長(zhǎng)

曾有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔(dān)任學(xué)生干部后，你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)字“累?！辈贿^(guò)我還會(huì)說(shuō)：“盡管累，但我覺(jué)得累得很值，累得很快樂(lè)?！?/p>

一年前，在還沒(méi)有準(zhǔn)備充分的情況下，我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任，這讓我與各部門(mén)的交流增加了很多，對(duì)于這份突如其來(lái)的責(zé)任，顯得有些不知所措，我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門(mén)的工作進(jìn)度，我深知這項(xiàng)工作的重要性，因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅(jiān)持了一年。

可能有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我并不這么認(rèn)為，我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升，無(wú)法替代。不僅如此，到今天，我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長(zhǎng)是怎樣一種感受，從了解部員開(kāi)始，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們，然后再為他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

隨著競(jìng)選的到來(lái)，工作也變得忙碌起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來(lái)越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部，如果沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī)，勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來(lái)不好的影響，所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無(wú)論如何都不能松懈。當(dāng)然，要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦，但我覺(jué)得只有這樣，生活才會(huì)更充實(shí)，也更有意義。付出的過(guò)程雖然很辛苦，但收獲的卻是無(wú)價(jià)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈?，努力不一定成功，放棄必定失敗?/p>

最后，我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M(mǎn)意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們，能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

院學(xué)生會(huì)辦公室

第11篇 演講稿優(yōu)美段落（一）付出與收獲

1、有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅；我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。

2、在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的成功！

3、大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！請(qǐng)把握好付出與接受！

愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。

4、流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界；高大偉岸的樹(shù)木，它們接受了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝……

我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿(mǎn)荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車(chē)輪告訴我們，沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)？

第12篇 真情付出心靈交匯演講稿

真情付出心靈交匯演講稿

我名叫××，今年歲，文化，中共黨員，家住××鄉(xiāng)××村××自然村。我是年從鄰村入贅到××村家的，我的妻子名叫××，家中上有父母下游一個(gè)妹妹，是個(gè)兒女結(jié)扎戶(hù)。剛到她家時(shí)我心里著實(shí)有些顧慮，一是擔(dān)心鄰里鄉(xiāng)親笑我是個(gè)“上門(mén)郎”；二是擔(dān)心岳父母對(duì)我這個(gè)女婿不看好。我與妻子是鄰村的人，從小到大經(jīng)常在一起，日子久了我們就有了感情，只是考慮到妻家沒(méi)有兄弟，而我家中兄弟多，于是在征得父母的同意后主動(dòng)入贅鐘家。讓我沒(méi)有想到的是，從第一天踏入新家開(kāi)始，不僅鄉(xiāng)親們沒(méi)有一個(gè)譏笑我，妻家上下都表示出非常的熱情，大家都真心的祝福我們，岳父母更是把我當(dāng)成自己兒子一樣愛(ài)護(hù)，妻子是個(gè)溫柔美麗又善良的女子，對(duì)我體貼入微、呵護(hù)備至，使我完全打消了當(dāng)初的顧慮，全身心地融入到這個(gè)村、這個(gè)家庭中。

第二年我們的孩子出生了，孩子的到來(lái)給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)比的興奮，岳父、岳母高興地跟什么似的，整天樂(lè)的合不攏嘴，剛一滿(mǎn)月全家人就爭(zhēng)搶著抱孩子到鄰居四處玩，這個(gè)給孩子買(mǎi)衣服，那個(gè)買(mǎi)雞鴨給妻子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)以增加奶水喂孩子。大家以最大的熱情迎接孩子的到來(lái)。三個(gè)月后我準(zhǔn)備陪身子剛剛恢復(fù)的妻子導(dǎo)向計(jì)生委做上環(huán)手術(shù)并打算領(lǐng)取獨(dú)生子女證。岳父母知道后有些不同意，抱怨說(shuō)年紀(jì)輕輕的何不再生一個(gè)，認(rèn)為鄰里鄉(xiāng)親有的生了兩個(gè)，有的多孩，有些甚至還躲到外面回避計(jì)生手術(shù)準(zhǔn)備偷生，咱家不要說(shuō)超生，就是按政策規(guī)定也允許生兩胎，并且鄉(xiāng)里也還沒(méi)來(lái)催手術(shù)。我聽(tīng)后能夠理解長(zhǎng)輩的心情，于是和妻子一同耐心地做起了岳父、岳母的思想工作，向他們說(shuō)明了自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育，主動(dòng)落實(shí)節(jié)育措施是我們應(yīng)盡的義務(wù)，現(xiàn)在國(guó)家提倡少生、優(yōu)生，再加上我們目前家里還比較困難，我們只有把全部的精力投入到發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)，不斷提高生活水平，將來(lái)才能有更多的精力時(shí)間和經(jīng)濟(jì)用于培養(yǎng)現(xiàn)在唯一的孩子，使他能夠順利成長(zhǎng)成才，現(xiàn)在如果多生孩子，會(huì)沒(méi)有更多的精力和經(jīng)濟(jì)去培養(yǎng)他們，反而會(huì)影響他們的成長(zhǎng)。我們一番話打動(dòng)了兩位老人，他們想通了并且支持我們。第二天，我們便到鄉(xiāng)計(jì)生委上環(huán)并領(lǐng)取了獨(dú)生子女證。現(xiàn)在回想起來(lái)，深深感受到當(dāng)初的選擇三完全正確的，也由衷地感謝家人的全力支持，家庭和和睦睦，這么多年來(lái)我們翁婿之間、夫妻之間從未吵過(guò)架、紅過(guò)臉。岳父身體不太好，我主動(dòng)包攬了家中所有重活，不讓他去操心勞力，經(jīng)常買(mǎi)些營(yíng)養(yǎng)品給二老補(bǔ)身子，逢年過(guò)節(jié)我和妻子都拿些錢(qián)給他們零花用，使他們充分享受到天倫之樂(lè)。我們家隔壁有位年近七旬的孤寡老奶奶，舉目無(wú)親，體弱多病，我看她挺可憐，和妻子經(jīng)常去幫助她挑水、送菜、碾米、干雜活等，老奶奶深受感動(dòng)，逢人便說(shuō)我們：“真是畬家的好兒女?！?/p>

×村距離縣城僅公里，交通方便，土地寬闊，水源豐富，我充分利用這里區(qū)位資源的.優(yōu)勢(shì)，決心要改變家庭經(jīng)濟(jì)落后的狀況，實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康，年我與家人合計(jì)了一下，決定搞生豬和山羊養(yǎng)殖，我們就在山腳荒地上平整了一塊地，搭起了兩座豬棚、羊圈，共養(yǎng)生豬頭，一年內(nèi)分兩批出欄；養(yǎng)山羊只，僅這兩項(xiàng)每年就可增加元的收入。××村原來(lái)就有種植草莓的傳統(tǒng)，只是原先種植的規(guī)模都很小，又缺乏科學(xué)管理，形不成規(guī)模效益，年我大膽地承包了畝地，種植從外面引進(jìn)的新品種草莓，經(jīng)過(guò)我們辛勤耕作精心管理，當(dāng)年我家的草莓就獲得了大豐收，也使得家里成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)豬、養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶(hù)和草莓種植的大戶(hù)。農(nóng)閑之余，我投資元買(mǎi)了一部三輪卡，往返村里城關(guān)跑貨運(yùn)，即方便了村里的群眾，又增加了家庭的收入，使我們的家庭生活得到明顯改善，走上了脫貧致富之路。在發(fā)展生產(chǎn)的同時(shí)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，自富不忘他人富，先富帶動(dòng)后來(lái)富。對(duì)前來(lái)求教的村民，我盡量做到有求必應(yīng)，耐心地為他們介紹經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)信息。前年冬天，有一次我在自家草莓地施越冬肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)同村村民鐘朝瑞德草莓地因缺肥而長(zhǎng)勢(shì)緩慢，并且也沒(méi)做好草莓越冬防寒措施，就馬上跑到他家告訴他趕緊進(jìn)行草莓施肥。一星期后，他家的草莓果然長(zhǎng)勢(shì)喜人，全家人都來(lái)表示感謝。通過(guò)我的帶動(dòng)，××村的村民們家家戶(hù)戶(hù)都種起了草莓，全村人通過(guò)種植草莓，增加了經(jīng)濟(jì)收入，提高了生活水平。

經(jīng)過(guò)不斷的努力和真誠(chéng)的付出，我已在這個(gè)村深深地扎下了根，和村民們都有了深厚的感情，受到大家的愛(ài)戴，得到了尊重，樹(shù)立了較高的威信。我連續(xù)兩屆被鄉(xiāng)、村推選為村委委員、村委副主任，××年還當(dāng)選為××縣人大代表。

多年的辛勤耕耘，終于獲得了可喜的回報(bào)，也使我深深地感受到黨的富民政策給農(nóng)民帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇，我將繼續(xù)帶領(lǐng)全家上下和村民們踏著這改革開(kāi)放的春風(fēng)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，為爭(zhēng)創(chuàng)更加美好的明天而努力奮斗。

我的演講完了，謝謝大家。

第13篇 在身后默默付出的感恩演講稿

在身后默默付出的感恩演講稿

說(shuō)實(shí)話，我是沒(méi)有資格站在這里跟大家談?wù)摳卸鬟@個(gè)話題的，因?yàn)槲冶旧砭筒皇且粋€(gè)懂得感恩的人，但這不代表我沒(méi)有需要感恩的人；比如：我的奶奶。

我對(duì)文學(xué)有些狂熱，常常在閑暇時(shí)寫(xiě)一些雜文，或風(fēng)景，或情感；但一直到我準(zhǔn)備這個(gè)演講稿之前，我都沒(méi)有關(guān)于奶奶的只言片語(yǔ)，甚至沒(méi)有過(guò)多的`去想過(guò)自己的奶奶：那個(gè)一直默默地愛(ài)著我的老人。慚愧根本無(wú)法掩飾我面對(duì)感恩這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)的無(wú)力感。

我今年十七歲，奶奶八十歲，也就是說(shuō)我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經(jīng)有十七年；在這過(guò)去的十七年里，她一直毫不吝惜的付出，我卻一直在毫無(wú)節(jié)制的索取；跟奶奶的心里漸漸地形成了一種共鳴，仿佛她付出的一切都有充分的理由，我的索取和接受都不需要任何借口，可是這種共鳴掩飾不了我面對(duì)奶奶日漸蒼老的面容時(shí)、心里充滿(mǎn)的內(nèi)疚，奶奶的愛(ài)，毋庸置疑；我家與奶奶家只一墻之隔，每次奶奶包餃子都會(huì)到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名，想來(lái)十幾年了，一直如此。

上初中開(kāi)始住校，周末回家，每次快到家時(shí)都會(huì)看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)等在路邊的奶奶，單薄的身子像是被風(fēng)一吹就要到下去的樣子；鄰居說(shuō)，奶奶的等待都是提前兩天的，奶奶不會(huì)看日期，只能約摸著估計(jì)著，我有時(shí)周末不回家，奶奶還是固執(zhí)的等待。

前幾天跟奶奶坐在家里看電視，像是很自然，奶奶的眼皮漸漸地垂了下來(lái)，身子像失去了支撐，歪倒在一邊，我慌亂的跑過(guò)去扶住奶奶，抬起頭的時(shí)候才感覺(jué)到自己滿(mǎn)臉的淚水。奶奶扶著我的頭，笑著說(shuō)：唉，不行了、年紀(jì)大了坐著都睡過(guò)去了。那一刻突然感覺(jué)心里像被塞滿(mǎn)了荊刺，每一寸皮膚都有滲血的感覺(jué)，很痛苦，很痛苦。

是不是所有沉默的愛(ài)都容易被忽略，是不是只有過(guò)去才能提醒今天的珍惜。

第14篇 大三學(xué)生演講稿范文：《在付出中收獲成長(zhǎng)》

尊敬的老師、各位同學(xué)，大家早上好：

今天，我演講的題目是：《在付出中收獲成長(zhǎng)》。

曾有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔(dān)任學(xué)生干部后，你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)字“累。”不過(guò)我還會(huì)說(shuō)：“盡管累，但我覺(jué)得累得很值，累得很快樂(lè)。”

一年前，在還沒(méi)有準(zhǔn)備充分的情況下，我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任，這讓我與各部門(mén)的交流增加了很多，對(duì)于這份突如其來(lái)的責(zé)任，顯得有些不知所措，我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門(mén)的工作進(jìn)度，我深知這項(xiàng)工作的重要性，因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅(jiān)持了一年。

可能有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我并不這么認(rèn)為，我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升，無(wú)法替代。不僅如此，到今天，我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長(zhǎng)是怎樣一種感受，從了解部員開(kāi)始，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們，然后再為他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

隨著競(jìng)選的到來(lái)，工作也變得忙碌起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來(lái)越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部，如果沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī)，勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來(lái)不好的影響，所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無(wú)論如何都不能松懈。當(dāng)然，要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦，但我覺(jué)得只有這樣，生活才會(huì)更充實(shí)，也更有意義。付出的過(guò)程雖然很辛苦，但收獲的卻是無(wú)價(jià)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈?，努力不一定成功，放棄必定失敗?/p>

最后，我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M(mǎn)意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們，能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家！